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五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇一

我們學校曾經進行過幾次消防演練。

記得第一次進行消防演練是在這學期初。

那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準備排隊下樓進行大課活動。突然廣播通知要進行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗。有的同學擠來擠去急沖下樓;有的同學慢悠悠的跟在隊伍的最后;有的同學一路走下去還。

說說。

笑笑;有的同學沒有彎下腰往下走;還有的同學沒有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊伍里一片混亂。

經過這次的消防演練，我想如果真的發生火災，像這次這樣這么混亂，一定會有很多同學不是被火燒死，而是因為不小心摔倒，被同學踩踏死。而且有的同學不拿東西捂住嘴巴，也會很容易吸進很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。

隔一天的第二次消防演練，同學們聽了老師的教導，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學就疏散到了操場上。

多一點安全常識，就多一點生的希望，所以，我們以后要多學習一些安全常識。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇二

消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民!

消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?

生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

同火災來比，生命是渺小而脆弱的。人們為什么將生命置之度外?

“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!

老師，同學們大家好!現在我向大家介紹我對消防安全的認識。

首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。

作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。

如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧!

“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時有發生。我就親身經歷過一件。

秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!

“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演!

今天下午，我們班的一節班隊課很特別，是一節消防安全演習課。

首先，一聲刺耳的警笛驚動了正在聽課的我們，我們聽老師說過：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門走，后四排則從后面出去。到門口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領巾捂住口鼻。當時，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場，要不然留在后面的話，一定會被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。

在操場上，大家摘下捂住口鼻的紅領巾，仔細地聽消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區域，說明氣壓太低，無法噴出來。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風，人一定要站在背著風的方向，要是站在正面，風吹來時，火勢就會吹向自己，那時不但救不了火還會燒著自己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時才有效。

這節班隊活動課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時，這還是一次與死神交手的戰斗。

今天凌晨兩點左右，大家都在酣然大睡，我也還在睡夢之中。突然，消防隊響起了警報聲把我和爸爸驚醒了，我們穿好衣服起床往窗外望去。只見天空紅彤彤的，火光映照，紅了半邊天，還不時地從夜空中掉下點點火苗來，原來是我家附近起火了。三輛消防車急匆匆地像失事地點趕去，消防隊員們拿著滅火器具沖過去滅火，救出被困人員。可是，火勢實在太大。勇敢的消防隊員急中生智、冥思苦想，忽然靈機一動，想到了一個絕妙的辦法。他們一部分到失事地點滅火，另一部分則仍然在原處滅火，最后一部分負責援救被困人民。這樣做既就出了被困人民，又能滅了這茫茫大火。

消防隊員叔叔們真勇敢，真聰明啊!我們要向他們學習這種奮不顧身、勇敢向前的好品質。成為一個勇敢堅強的好少年，做一個勇于進取的好學生，做一個對社會有貢獻的合格好公民。

我們應該注意消防安全，特別是我們小孩子絕對不能玩火。如果引起火災，后果則不堪設想，必須在第一時間撥打火警電話“119”，告知消防隊。讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，共創文明世界，讓火災不再發生，讓大自然更加美好!

火帶給了人們光明，帶給了人們溫暖。同時也帶給了人們災難――火災。但是如果知道應該怎樣安全的使用火的話，火災事件就會大大減少。

星期五時，學校給我們撥了一些有關安全教育知識的片斷，其中最令我難以忘懷的是1994年12月28日晚，18時18分，在新疆省克拉瑪依市的一個劇院里，一群觀眾坐在臺下盡情地欣賞著舞臺上的表演。突然，有人喊道：“著火了。”只見，舞臺上冒出了滾滾黑煙，熊熊的烈火吞沒了整個舞臺。頓時，劇院里面混亂一片。由于人群擁擠，很多人被踩死。驚慌失措人們,被大火吞咽。第二天清晨，在醫院的殯儀館，一陣陣哭聲由遠而近。這場意外的火災造成將近350人死亡，1000多人受傷，真是慘不忍睹啊!據了解，這場不應該發生的事故主要原因就是(1)劇院工作人員沒有防火意識;(2)在場的人民群眾沒有發生火災應該保持沉著冷靜的觀念。

根據消防部門統計，在，發生火災111275起，造成795人死亡，650多人受傷和導致殘廢。火災的造成嚴重后果的主要原因是人們缺少防火知識和逃生的正確方法。

同學們，如果不學好防火知識的話，就會再次出現這種令人傷感的事件!

火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發生，所以消防是非常必要的。

就在前不久，高砂鎮防火辦接到農民報告，端溪村發生森林火災，由于風大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮龍江村、青州鎮涌溪村多個火點。受火災影響，當地部分高速公路、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場災難的原因，是農民燒樹肥地，而觸發森林大火。一場火災，就造成了這么大的后果，是多么的嚴重。然而，如果當時哪些農民對消防知識，哪怕是有一點了解，那么也是不會去干這么危險的事情，更不用說這么嚴重的后果了!我還聽說一個故事：當時，一個七歲的小女孩在做作業，突然聞道煤氣的味道。當她檢查后發現她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發生，救了自己的父母。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇三

一、教學目標：

1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。

2、學生通過教師的講解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

二、教學重點：

火災的危害。

三、教學難點：

防火安全知識。

四、教學過程：

(一)出示謎語，激趣導入。

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現象)。

師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。(謎底：火)。

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“消防安全知識”。

(二)交流資料。

1、分組在組內交流資料。

2、各組選派代表匯報資料。

第一組匯報題目：人類是怎樣學會用火的。

(兩位學生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。)。

第二組匯報題目：火給人類帶來什么好處。

(三位學生分別匯報火在食物、人身安全、工農業生產等方面給人類帶來的好處。)其他組同學補充。

師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

師出示一組數據：

據統計，我國今年1至8月份全國共發生火災89664起(指統計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同)，死亡730人，受傷398人，直接財產損失8.7億元(不含正在核定的央視新址園區火災損失)，與去年同期相比，四項數字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發生放火火災2371起，死亡98人，受傷37人，直接財產損失5226.2萬元。

第三組匯報題目：火災給人類帶來哪些危害。

(四位學生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災，分類，危害)其他組同學補充。

第四組匯報題目：新疆克拉瑪依大火的經過。

(介紹火災發生的經過并提出討論問題：(1)為什么會發生火災?(2)遇到這種情況應怎樣保護自己的生命安全。)。

學生討論交流。

學生火災逃生快板表演：

火災逃生。

逃生本領要牢記，發生火災我不怕。

頭腦鎮定來應對，用心去把辦法想。

趕快撥打119，安全通道忙疏散。

打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。

躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。

自救自護贏生機，生命無價保平安。

師：火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。出示一組小學生玩火的圖片，加以辨析。

(三)采訪活動，游戲激趣。

(1)一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。

(4)對于輕微的火災，我們應該怎樣應付?

小組討論，匯報。

(四)總結。

1、請學生談談這節課的收獲。

2、師總結：這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠平安。

3、播放歌曲《祝你平安》結束本課。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇四

那是個正月的早晨，很冷，爺爺在樓上用木柴生了爐子火，把爐子放在了烤火桌的邊上，而他自己卻到樓下和農戶談桔子承包的事情去了。粗心的.爺爺一談就是一個多鐘頭，悲劇就這樣釀成了。據事后分析，可能爺爺沒有把火爐放平，當火燃旺起來以后，火爐子像個喝醉酒的小老頭，搖搖晃晃，最終還是倒了。火繼而點燃了烤火被，燒著了木桌，屋子里的易燃物都開始燒起來了。

就在這個平常的早晨，人們都沒有注意到那毫不起眼的屋頂已在冒煙了，當煙霧越來越濃的時候，才有路人開始慌忙的喊起來了：“起火了！起火了！”火勢在迅速蔓延，屋頂此時已是濃煙滾滾，紅紅的火苗已沖出了房頂，足有一、兩米高，人根本不能近身，直到消防車來。那紅紅的火苗將我家四樓瞬間化為烏有，只剩下幾根孤零零的黑木頭了，萬幸的是沒有造成人員傷亡。爺爺都悔恨死了，恨自己的無知、恨自己的疏忽……很久都不能原諒自己。

天有不測風云，人有旦夕禍福。在我們的生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，我們要認識到消防安全的重要性，要時刻警醒預防火災的發生，而且要掌握火災發生后一些自救的方法，記住一些火場逃生決竅。讓我們全社會都行動起來吧！

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇五

進入冬季，氣候變得十分干燥，因受到干燥環境的影響，冬季就容易引起火災，這一提起火災就令人毛骨悚然。火，是光明的起源;火，是希望的來源;火，是溫暖的發源。但火也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕，大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。

如今，科技越來越發達，人類生活質量也越來越高。夏天，天色炎暖，我們就用空調來驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機，稍有不慎就會引發火災，所以我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。

4、家庭堆放柴草應放在遠離居民點的地方。

5、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇六

消防安全不容忽視，我作為__中學的一名學生在此呼吁大家重視起來，現在的步入了十一月，天氣當然也是隨之干燥起來，我們生活在一個集體的環境下面，很多時候要注意自己，也要主題周圍的安全，杜絕明火，當然我們在學校可能出現明火的現象也是不大，只要我們遵守規矩，不帶易燃物品，這一點是一個前提，在學校大家都是在一個教室里面，教室是最重要的地方，我們首先要從自己周圍做起，現在對于消防安全的重視是越來越大的，這段時間我想我們都能夠體會到，所以說作為學生要首先重視起來，不讓自己對這一方面的意識為零，還是要積極配合學校開展消防知識培訓，其實也是非常有必要的，現在我們在這方面的知識太少了，這些都是以后的一些關鍵，同學們我們應該主動起來。

說到消防安全這方面我想大家都應該知道，我們現在當然要增加自己這方面的知識，不管是在新聞上面，還是手機上面都會看到，至少我是看到過很多，畢竟現在接觸到的網絡比較多，很多都是細節造成的悲劇，十一月的到來我們不能忽視了這一點，現在一定要積極的參加學校的這種消防安全知識培訓，過去在學習我們也是有過演練的，但是我想那些都將是理論，我們一定要繼續加強這方面的意識，不能松懈，學校跟老師們都一直在跟我們強調，我們不能辜負了這片心意，這是對自己的負責，火災是無情的，細細想想我感覺我們周圍還是有一些細節需要注意。

比如說使用一些大功率，我之前還有沒想到這一點，但是周圍一些新聞軼事提醒了我，其實這種情況不管是在學生還是在家里都應該要高度注意，雖然說現在天氣是寒冷了起來，往往就是在這個時候會用到這些，天氣冷且干燥，在家里首先要注意電失火，用電取暖是非常方便，我們在方便的同時也不可能忘記了自己安全，過去在學校也是偶爾能夠查到一些電器，我們學校是規定不需帶大功率的，這一點早就規定好了，在生活當中必須要清楚這些，我們對自己負責對他人負責，當然遵守學校的這些規定非常重要，在這干燥的天氣當中我們一定要自覺起來，當然消防安全意識不僅僅是在這一時，往后也要多多上心一點，讓我們一同攜手做好校園消防安全工作吧。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇七

學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然。

俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學跑向操場。緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。

校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始!”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀!后來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。

了解了以上的知識，現在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。

如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，就像江澤民爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的.明天也會給加美好!

每一天，我們總是把“消防安全”掛在口中，但是，你真的做到了嗎?“消防安全”雖然說起來簡單，但是，做起來卻很難。有許多人，因為沒做到“消防安全”，而造成了慘重的代價。而我們織里就有幾個這樣的事例。

在四年前，我正在讀一年級，就在我家附近的織里中路上發生了火災。當時，我正準備去吃早餐，但是，當我看到在織里中路燃燒的熊熊大火時，便把吃早餐的事給忘得一干二凈了。在我的再三請求下，媽媽終于答應我去看熱鬧了。不一會兒，消防員叔叔便到了。在半個多小時的救火行動中，火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來。當我看了這場“救火行動”后，我想：“如果我們沒有做到“消防安全”的話，不僅麻煩了消防員叔叔，還害了自己。所以，我們一定要做好消防安全的工作。

其實，鎮長為了我們的安全，還特地派了一些人來檢查我們的“消防工作”。但是，有一些人為了自己的利益，只是在他們檢查的時候做好“消防工作”。這是很不應該的。

消防安全是什么?消防安全是不在房間里抽煙，是不玩火，不亂接電，等等。而這些你們做過嗎?不要只把消防安全掛在口中，而要去做。光說不練假把式，光練不說真把式。

如果，我們每一個人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗!

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇八

小學生關于消防安全的、全國消防日消防安全、家庭消防安全作文：畫筆是握在自己的手中的，把“消防知識”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學習，多嘗試。

我們的生活中離不開火，然而用火不當就會引發火災。在社會生活中，火災會威脅公共安全;火災會造成慘重的直接財產損失;火災造成的間接財產損失更為嚴重;火災會造成大量的人員傷亡;火災會造成生態平衡的破壞;火災還會造成不良的社會政治影響，由此可見，火災危害性是相當慘重的，所以我們要謹慎小心地用火。

記得去年大年初一，我和媽媽高興地在放煙花爆竹，忽然聞道了一股奇怪的味道，原來是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒有發現任何異樣，又繼續放煙花爆竹。過了一會兒，有人大聲呼叫起來“著火了!著火了!”原來是一幢高層樓的12樓的陽臺冒出了滾滾濃煙，所有人都手忙腳亂起來，有的去拿水桶，有的人就拿起手機撥打119，有的人負責疏導人群……不一會兒，消防車就呼嘯而來，及時撲滅了這場大火。

消防人員還告訴我們一些消防逃身知識，例如，1：緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。2：善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生……后來，我們了解到是有人放高升時，一支高升飛進了12樓的陽臺造成了火災，幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡，不然后果不堪設想。吸取去年的教訓，今年每戶人家都做好了防護措施，真是“亡羊補牢，為時未晚。”

畫筆是握在自己的手中的，把“消防知識”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學習，多嘗試。“學消防，創平安，促和諧”從我做起，讓我們共同努力吧!

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

前不久，又發生了火災!當時，店里油條已經炸得差不多了，店主試圖把用來擺放熱油條下面的油盆拿開，但搬的時候，不小心油盆斜了一下，油滴進了燃燒正旺的煤爐，馬上火勢就上來了。范大媽說，當時，大家都慌亂了，不知道怎么才好。有的拿水澆，有的拿滅火器撲，4個干粉滅火器用完了都沒把火撲滅，還好消防隊員及時趕到。據杭州市公安消防局介紹，他們是7時11分接到報警的。

接警后，迅速調派了鼓樓和近江兩個消防中隊的4輛消防車趕赴現場撲救。約在7時30分，大火基本撲滅。“起火時，我正睡在床上，一開始只聽到樓下很吵，馬上就發現樓下成了一片火海。”戶主王大媽心有余悸，當她反應過來，穿上衣服時，大火已經把她包圍了，根本無法下樓。巧的是，剛好王大媽一個朋友騎車路過這里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危險把她從樓上抱了下來。幸好無人員傷亡。杭州市公安消防局接警后，調派了湖濱、西湖、鼓樓3個消防中隊8輛消防車前往撲救，10點45分火被撲滅。

又是一場大火災嗎。

就因為店長搬的時候，不小心油盆斜了一下，油滴進了燃燒正旺的煤爐，火勢馬上就上來了。秋冬季節是火災的多發季節，防范意識須加強目前天干物燥，是火災多發季節，要提高防火意識，在離家外出時，一定不要留有明火，要檢查、關閉液化(煤)氣灶具閥門，并盡可能切斷用電器具的電源。

家中取暖或做飯時，一旦發現起火，不要驚慌失措，請迅速撥打火警119。一旦失火，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。如火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災。“消防安全記心中”希望大家能把這句話真正的映在心上。

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五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，能夠說是人類的好朋友。可是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事了。所以，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。可是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。

因為在火場，有很多人不是被火燒死的`，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須明白消防電話119，這時你要立刻打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自我尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去能夠從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下能夠用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。

然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是――避免火災，謹防火災!生命僅有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂，更幸福，更完美!

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇十一

秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!

“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演!

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇十二

1、發現著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話119，講清路名，弄堂門牌號，然后派人在門口迎候消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，如毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

3、及時用面盆，水桶等傳水滅火，利用樓層內滅火器材及時撲滅火災。

4、個別物品著火，要趕快把著火物搬到室外滅火。

5、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

6、家用電器起火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管爆裂傷人。

8、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

9、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

10、要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時疏散到安全的地方。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇十三

1、報警時應沉著、準確地講清起火所在地區、街道、房屋門牌號碼或單位。述明燃燒物是什么，火勢大小。

2、留下報警人姓名以及所用的電話號碼。

3、派專人在路口接應和引導消防車進入火場。

4、要主動向消防隊員說明起火情況。

火災分為五類，應使用相應的滅火器材。

四類指可燃的活潑金屬，如鉀、鈉、鎂等燃燒的火災，可用干沙式鑄鐵粉末;。

五類指帶電物體燃燒的火災，可用二氧化碳、干粉、鹵代烷1211滅火器(禁止用水)。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇十四

在2005年7月12日凌晨1時許哥斯達爾德隆醫院發生了大火災。18人在大火中死亡。直接損失財產800多萬美元。火災是由于四樓一間醫樓倉庫煤氣管泄漏而引起的，該醫院中有三層被燒毀。

雖然火災害死了很多人，但火災中的死亡也不可能都是天意弄人。還可能是因為逃生動作緩慢或逃生方法不正確而造成死亡。

如：

在2005年1月6日晚，孟加拉首都達卡附近的一家制衣廠發生大火為，造成21人死亡，數十人受傷。據悉，火災發生時，有近400名工人在這家制衣廠做工，其中大部分是婦女。消防人員用了4個小時才撲滅火災。發火原因是這家制衣廠內采用機器流水作業，制衣原料及半成品都是可燃物品。堆積在很窄的通道上，著火時密集的人群疏散不力，便使他們中逃生動作緩慢的命喪黃泉。

火災讓很多人死亡，當我們的身邊發生火災時，該怎么辦呢?如下，就是我收集的火災逃生五大招。

1、盡可能蹲低身體，利用剩余的氧氣逃離火場。

2、盡可能向地面逃生，若樓梯已火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。

3、火災時可沿墻壁走，有樓梯的絕不坐電梯。

4、帶小孩逃離時可利用被單把孩子綁在背上或是抱在胸前。

5、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道。

就算沒有發生火災，我們也不能掉以輕心。如下，是我收集的預防火災六不要。

1、不要隨意亂扔煙頭。

2、家里使用電熨斗、電吹風等家用電器具時人不要離開。

3、不要躺在床上吸煙，尤其是在酒后疲勞時。

4、過道里、樓梯上不要堆放物品，安全出口不要上鎖。

5、夏天點蚊香時，蚊香不要靠近窗戶等易燃物品。

6、衣服、紙片等易燃物品不要放在有火的地方。

火災讓人們家破人亡，讓人生不如死。讓我們一起控制它、消滅它吧!

祝您們身體健康，合家歡樂!

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇十五

同學們,你可不要忽視消防安全哦!為什么?聽我說說吧!

火是無情的,你如果招惹了它們,那么你如掉進地獄一樣,活活地被它燒死。那時侯，你再怎么后悔都沒有用了。為了讓危險消失在萌芽狀態，我教你們日常生活中幾招防火的方法：

1.在睡覺前，檢查所有的電源都關閉沒有。

2.開電器不能開得太久，不然的話，機器不停地運轉，那種熱量接受不了，機器就會爆炸。

3.在自己的手或者別人的手非常濕時，千萬要記住不能開電源，這不但對自己有害，還會引起火災發生。

如果這些措施都做好了，就沒有問題了。天災總是不期而遇的。如果不幸發生了火災，你不要驚慌失措，六神無主，要鎮定自如，保持清醒的頭腦，想想辦法。把一塊打濕了的毛巾捂住鼻子。然后，撥打119，說清楚火災程度，為什么發生火災，火災的具體位置。再迅速跑到出口，摸摸門把手，如果把手是非常燙的.，那就證明外面也有火，而且火勢非常大。這時候你可以跑到陽臺上，大聲呼喊救命，并用最快的速度把門、窗戶關上，堵住煙，防止火蔓延過來。如果火堵住了，煙沒有堵住，那么你應該趴在地上，因為煙往上飄，熏不到你，否則，你也會被煙嗆死。這時候，如果消防隊來了，你應該拿旁邊的醒目的物體引起他們的注意，并按照他們的指揮去做。

當然，你還要注意，有沒有快要倒塌下來的地方，一定要避開這些危險的地方。同學們，你可知道，火災發生的頻率很多。美國“9.11”事件，造成了多少人流連失所，妻離子散。雖然過去了好幾年，那種凄慘的情景時時銘刻在我的胸膛里，揮之不去。中國的大興安嶺火災，燒掉了多少樹林，藥材，給我們國家帶來了巨大的經濟損失。

所以我們要從小做起，預防為主，時時牢記消防知識，珍惜生命，從我做起。

五年級消防安全薦讀（實用16篇）篇十六

活動目標：

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、培養幼兒對事物的判斷能力。

活動準備：

1、教學掛圖。

2、活動前排好情景劇。

活動過程：

1、活動導入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、活動展開：觀看教學掛圖。

(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

提問：

奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?

然后發生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫生會說什么?奇奇會說什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫院看醫生，醫生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

3、活動討論：夏天怎樣消暑?

(2)請幼兒分組討論。

4、活動總結：

夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

活動反思：

活動與現實生活相結合能讓幼兒更有真實感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產生想知道的興趣，通過有可能發生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團隊意識。