在制定工作方案時(shí),需要充分考慮工作環(huán)境、資源情況和目標(biāo)要求。以下是小編為大家收集的工作方案范例,供大家參考和借鑒。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇一
一學(xué)期的教研工作已接近尾聲。“春的耕耘,秋的收獲”,回顧一學(xué)期藝術(shù)組的教育教研工作,雖然取得了一定的成績(jī),有了新的突破,但仍然存在很多不足。“知不足方能只進(jìn)取”,現(xiàn)就藝術(shù)組本學(xué)期在教研活動(dòng)、參與競(jìng)賽等各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),以期來(lái)年做得更好。
1、逐漸形成良好的教研風(fēng)氣。本學(xué)期教研組活動(dòng)16次,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,確立本學(xué)期組內(nèi)要討論的4個(gè)小話題,并作為當(dāng)月的研討主題,老師們圍繞該主題進(jìn)行自學(xué)研討,交流心得,進(jìn)行公開(kāi)課的教學(xué)11節(jié),撰寫(xiě)教學(xué)日記44篇,進(jìn)行教研工作簡(jiǎn)報(bào)編印4次。鼓勵(lì)老師們通過(guò)不同的渠道多看,多聽(tīng),多問(wèn),多學(xué)習(xí),形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。
2、“豎笛、葫蘆絲進(jìn)課堂”初探。根據(jù)教導(dǎo)處的安排,本學(xué)期我們進(jìn)行了一二年級(jí)豎笛進(jìn)課堂,三年級(jí)葫蘆絲進(jìn)課堂的教學(xué),經(jīng)過(guò)進(jìn)一學(xué)期的教學(xué),取得了一定的`進(jìn)步。一二三年級(jí)1000多名學(xué)生,在六一節(jié)的匯報(bào)演出上表演了豎笛齊奏《瑪麗有只小羊羔》、葫蘆絲齊奏《吹起蘆笙跳起舞》以及三年7班葫蘆絲試點(diǎn)班級(jí)表演的葫蘆絲齊奏《小蘋(píng)果》》,都得到了廣大師生的一致好評(píng)。康雯婷老師根據(jù)豎笛進(jìn)課堂的教學(xué)實(shí)驗(yàn)所寫(xiě)的論文《啟“笛”從“奏”―豎笛進(jìn)課堂的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》獲得了20xx年晉江市小學(xué)音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)選的一等獎(jiǎng)。
3、校本課程和學(xué)校少年宮的推進(jìn)。我們教研組的老師分別承擔(dān)了高年級(jí)和低年級(jí)校本課程各9個(gè)項(xiàng)目,以及學(xué)校少年宮的“笛子”、“合唱”、“南音”3個(gè)項(xiàng)目,課堂教學(xué)認(rèn)真,做好有計(jì)劃、有教學(xué)內(nèi)容,有信息報(bào)道,并結(jié)合課程的學(xué)習(xí),在六一期間進(jìn)行展板的展示8塊,匯演節(jié)目3個(gè)。
4、開(kāi)心生活,用心工作。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí):學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,但只要大家都盡心竭力地做好每個(gè)人自己的工作,就能共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績(jī)。我們教研組團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,一如既往地做好學(xué)校各項(xiàng)工作,并且努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài),努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1、在教育科研方面。本學(xué)期,我們參加校級(jí)美術(shù)老師評(píng)課比賽,5位美術(shù)老師全員參與,3位獲獎(jiǎng),莊鳳虹老師作為代表,參加20xx晉江市小學(xué)美術(shù)教師評(píng)課比賽獲一等獎(jiǎng)。吳冰冰老師的多媒體課件《中國(guó)龍》獲晉江市“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”三等獎(jiǎng)。
2、在論文方面撰寫(xiě)方面。我們舉行了校級(jí)音樂(lè)教師教育教學(xué)論文比賽的評(píng)選,8位音樂(lè)老師全員參與,5位獲獎(jiǎng),康雯婷、施小璐兩位老師作為帶代表參加晉江市小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)論文比賽均獲一等獎(jiǎng)。范瀅瀅老師撰寫(xiě)的論文《探討體態(tài)律動(dòng)應(yīng)用在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效策略》發(fā)表在cn級(jí)刊物《音樂(lè)時(shí)空》。5位新入職的老師參加校級(jí)20xx年春季第四屆教育閱讀寫(xiě)作比賽4人分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)2名。
3、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面,本學(xué)期我組教師薛蕾指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市水保杯校園歌手賽獲三等獎(jiǎng)。莊鳳虹指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆鞋文化動(dòng)漫創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè);莊鳳虹、陳小珊指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市第十八屆中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng)3個(gè)。
4、成功舉辦了晉江第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園歌手賽、校園南音演唱比賽,協(xié)辦了晉江市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一文藝匯演,活動(dòng)組織井然有序,公平、公正、公開(kāi),獲得廣大師生的一致好評(píng)。
1、雖然有課題研究工作的熱情,沒(méi)有課題研究的經(jīng)驗(yàn),工作較難實(shí)施。
2、課題研究不夠系統(tǒng),不夠深入,還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);
進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,更新先進(jìn)的教育理念,為接下來(lái)小課題研究做準(zhǔn)備。繼續(xù)積極主動(dòng)參加校、市的教學(xué)研究活動(dòng),多推出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭(zhēng)取讓更多老師走出校,走向市,充分展示藝術(shù)組的教師風(fēng)采。
本學(xué)期,通過(guò)全組老師們的共同努力,我們有了一定的進(jìn)步,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,成績(jī)屬于過(guò)去,在接下來(lái)的日子里,相信我們?cè)跁x江五小這片沃土上,在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中,我們藝術(shù)組的工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇二
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,使學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化,根據(jù)學(xué)校工作安排,經(jīng)研究決定開(kāi)展“中學(xué)生日常行為規(guī)范教育”活動(dòng),以“遵規(guī)守紀(jì)、文明誠(chéng)信”為主題,從而進(jìn)一步促進(jìn)我校師生思想道德建設(shè),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),使學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣得到根本性的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、主要內(nèi)容:
以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起,培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,引導(dǎo)中學(xué)生懂得為人處事的基本道理,具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。
四、實(shí)施辦法:
(一)加強(qiáng)教師養(yǎng)成教育,做好學(xué)生表率作用。
學(xué)校教育活動(dòng)是師生共同參與的雙邊活動(dòng),在這一活動(dòng)過(guò)程中,不僅要求學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,儀表端莊,以身作則,言傳身教,教書(shū)育人,在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。
(二)加強(qiáng)督促,強(qiáng)化檢查。
學(xué)校要高度重視教育活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,做到經(jīng)常化、制度化。要認(rèn)真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,堅(jiān)持過(guò)去好的做法,改進(jìn)工作中的不足,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(三)規(guī)范升旗儀式。
要求規(guī)范升旗儀式的程序,做到集隊(duì)快、靜、齊,進(jìn)退場(chǎng)有序,隊(duì)列整齊,態(tài)度認(rèn)真,動(dòng)作規(guī)范。全體老師、同學(xué)在升國(guó)旗過(guò)程中應(yīng)肅立、行注目禮,注意聆聽(tīng)國(guó)旗下講話,并始終保持肅靜。學(xué)校要把升旗儀式納入班級(jí)綜合測(cè)評(píng)比中,并予以評(píng)比公布。
(四)強(qiáng)化課間操管理。
課間操活動(dòng)要求:集合站隊(duì)快靜齊、不與同伴來(lái)嬉戲、壓準(zhǔn)節(jié)拍來(lái)健體、動(dòng)作優(yōu)美有朝氣。
(五)開(kāi)展校園規(guī)范教育。
讓師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成“校風(fēng)正,校紀(jì)嚴(yán),講文明,講禮貌,講團(tuán)結(jié),講衛(wèi)生”的良好氛圍。重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”、“五個(gè)無(wú)”,要求學(xué)生“當(dāng)好保員”。
“五個(gè)一”即:一件公物不損、一樣文具不毀、一個(gè)臟物不扔、一句謊話不說(shuō)、一次打罵不沾。
“五個(gè)無(wú)”即:身邊無(wú)廢紙、周圍無(wú)痰跡、桌面無(wú)刻畫(huà)、墻上無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
“當(dāng)好保潔員”即:熱愛(ài)勞動(dòng)值日好、果皮臟物不亂拋、看見(jiàn)紙屑勤彎腰、相互提醒要做到。
(六)開(kāi)展校園語(yǔ)言教育。
校園語(yǔ)言是學(xué)校教育工作者和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,傳授知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí),溝通思想,交流感情的工具。因此,在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語(yǔ)。說(shuō)好普通話:堅(jiān)持使用普通話,文明用語(yǔ)嘴邊掛,告別臟話和謊話,人人澆開(kāi)文明花。
(七)加強(qiáng)宣傳,常抓不懈。
以本次教育活動(dòng)為契機(jī),對(duì)我校中學(xué)生行為規(guī)范教育常抓不懈,形成一個(gè)長(zhǎng)期有效的教育機(jī)制。同時(shí)要加強(qiáng)宣傳,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建活動(dòng)載體,注重養(yǎng)成訓(xùn)練,著力提高教育效果,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。
(八)成立校風(fēng)校紀(jì)督察小組。
抽調(diào)非畢業(yè)班副班長(zhǎng)、支部副書(shū)記組建校風(fēng)校紀(jì)督察小組,每天督促檢查師生的言行。一、在當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)的管理下,督促檢查并批評(píng)糾正學(xué)生違反校規(guī)、影響校風(fēng)的行為。二、工作崗位:早讀前20分鐘、下午上課前20分鐘在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)列隊(duì)巡查,其他課間時(shí)間由組長(zhǎng)牽頭召集在學(xué)校保衛(wèi)科門前集合后在校園內(nèi)巡視,一天不少于兩次。三、下列違規(guī)違紀(jì)情形予以批評(píng)、糾正并作記錄:1.騎自行車進(jìn)校園的;2.隨手亂扔果皮紙屑的;3.亂停亂放自行車的;4.辱罵抽煙酗酒的;5.衣鞋穿戴不整進(jìn)校園的;6.采摘踐踏花草樹(shù)木的;7.粗話臟話不文明的;8.遲到曠課不守紀(jì)律的等。四、填寫(xiě)當(dāng)天校風(fēng)校紀(jì)記錄表。
五、實(shí)施細(xì)則。
(一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。飯前便后洗手。
2、包干區(qū)和教室每天要清掃(拖)干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理和清理書(shū)包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
5、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
6、不在校園內(nèi)用早餐,嚴(yán)禁買零食進(jìn)校園(飲用水除外)。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財(cái)富。
1、熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。
2、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。
3、在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。
4、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠(chéng)懇。
5、不打架、不罵人,公共場(chǎng)所不得喧嘩。課間、午餐活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。
6、不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線先后順序,不插隊(duì),不推碰,不爭(zhēng)先恐后,上下樓梯腳步要輕,做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確,觀看比賽文明喝彩。
8、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門,待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。
(三)、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動(dòng)的前提,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐,橫過(guò)公路或在公路上行走,要當(dāng)心來(lái)往車輛,做到“一停二看三通過(guò)”,有人行橫道的走人行橫道線,不攔車、爬車。
2、沒(méi)老師或親人的帶領(lǐng),不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。
3、不進(jìn)入工地范圍。
4、不玩火,未經(jīng)允許,不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備。
5、不準(zhǔn)爬樹(shù),不準(zhǔn)做在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑,不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí),要有明確要求,嚴(yán)密組織,具體指導(dǎo),用體育器材要掌握要領(lǐng),擦洗門窗時(shí)沒(méi)有老師在場(chǎng)不得進(jìn)行。
7、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不能私自外出、外宿。
8、不購(gòu)買“三無(wú)”商品,學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物。
9、不得聽(tīng)從和尾隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)校或家庭。
(四)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證,是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
1、課前要預(yù)習(xí),中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。
3、上課坐姿端正,書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。(手離筆尖一寸、眼離書(shū)本一尺、身體離桌一拳)。
4、上課專心聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,抓重點(diǎn),積極思考。
5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩。
6、按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
7、學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣。
8、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
(一)第一階段:9月11日—9月30日,部署安排,宣傳動(dòng)員,形成共識(shí)。
1、以班級(jí)為單位宣傳學(xué)生日常行為規(guī)范教育的重要性。
2、各班制訂活動(dòng)方案。
3、各班出一期常行為規(guī)范教育專刊專欄。
(二)第二階段:10月8日—11月30日,聯(lián)系實(shí)際,對(duì)照檢查,落實(shí)教育。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)對(duì)照檢查。
3、開(kāi)展讀書(shū)征文比賽活動(dòng),以學(xué)校征訂的《中學(xué)生日常行為教育》為讀本,要求學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,自擬題目,題目不能太大,突出《守則》、《規(guī)范》這個(gè)主題,高中生不少于800字,初中生不少于600字。要求每位學(xué)生都參加,用統(tǒng)一的作文紙書(shū)寫(xiě),所寫(xiě)作品一律報(bào)校團(tuán)委。每班在所報(bào)的作品中推薦2—3篇參加全校評(píng)比,獲獎(jiǎng)的作品出一期宣傳櫥窗,并在廣播站適時(shí)播讀。
4.開(kāi)展學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》演講比賽活動(dòng),征文比賽獲獎(jiǎng)的班級(jí)選派一名學(xué)生代表,以本班獲獎(jiǎng)?wù)魑臑檠葜v稿,參加全校“做文明學(xué)生,樹(shù)文明校風(fēng)”主題演講會(huì)。
(三)第三階段:12月1日—12月10日,檢查評(píng)比、總結(jié)提高,表彰先進(jìn)。
1、評(píng)選各類獲獎(jiǎng)學(xué)生由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著的班級(jí)、班主任進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。3、宣傳文明學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)的事跡,樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),促進(jìn)后進(jìn)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇三
悠悠新昌江畔,青青獨(dú)山腳下,座落著一所精致而美麗的學(xué)校——禮泉小學(xué)。禮泉小學(xué)占地面積不大,學(xué)生人均使用面積不足2平方米,但學(xué)校的一草一木、一墻一廊莫不充滿生機(jī),充滿朝氣,充滿藝術(shù)的氣息。因?yàn)榻陙?lái),學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育全面加特長(zhǎng)人才”的原則,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),取得了令人矚目的成績(jī)。
培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,優(yōu)良的品質(zhì),良好的校園環(huán)境必不可少。因此,在校園的環(huán)境設(shè)計(jì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與美術(shù)教師一起,作了精心的安排。走進(jìn)學(xué)校大門,你便能看到一道十多米長(zhǎng)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上張貼著美術(shù)、書(shū)法興趣小組同學(xué)的最新作品,內(nèi)容每月更換。最有特色的是學(xué)校的三條樓梯,老師們給它們?nèi)×藗€(gè)好聽(tīng)的名字,從左到右分別叫音舞橋、數(shù)奧梯、奧運(yùn)路。樓梯兩邊的墻上貼滿了同學(xué)們?cè)诳h級(jí)以上體藝比賽中的剪影。學(xué)校各樓層的走廊上,則掛著經(jīng)過(guò)精心裝裱的優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品,給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校在藝術(shù)教育方面投入大量資金,購(gòu)置了音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育器材,如鋼琴、電子琴、各類管樂(lè)器材,各種美術(shù)石膏像以及模具等等,學(xué)校組成了合唱、舞蹈、管樂(lè)、電子琴、二胡、書(shū)法、美術(shù)等眾多活動(dòng)小組。
尤其值得一提的是學(xué)校于2002年初成立了教工樂(lè)隊(duì),青年教師積極參加,學(xué)校安排每周二、四集中訓(xùn)練,并請(qǐng)專家來(lái)校指點(diǎn)。通過(guò)老師們的刻苦訓(xùn)練,首次亮相紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十三周年文藝匯演便首獲成功。在2004年教育系統(tǒng)元旦文藝匯演中,樂(lè)隊(duì)再次以出色的表演榮獲演出一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng)兩個(gè)大獎(jiǎng),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。我校教工樂(lè)隊(duì)的成立,不僅豐富了校園文化的內(nèi)涵,而且拓展了青年教工的視野,營(yíng)造良好的育人環(huán)境與藝術(shù)氛圍,為我校的藝術(shù)教育注入了新的活力。
對(duì)于一個(gè)有著良好聲譽(yù)的學(xué)校而言,藝術(shù)教育是對(duì)外展示的一張重要的名片。因此,如何鑄造一支精干的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)專職美術(shù)教師、兩個(gè)專職音樂(lè)教師,全都是大專或者本科學(xué)歷。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)關(guān)心藝術(shù)教師的成長(zhǎng),經(jīng)常性安排他們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織進(jìn)行青年藝術(shù)教師進(jìn)行說(shuō)課比賽,上研討課、匯報(bào)課,促進(jìn)他們不斷進(jìn)步,共同提高。在省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程中,學(xué)校專門安排兩位藝術(shù)教師參加市級(jí)培訓(xùn),這在全縣農(nóng)村中小學(xué)中是不多見(jiàn)的。在專家和骨干教師的指點(diǎn)下,各藝術(shù)教師自身也不斷努力,加強(qiáng)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種藝術(shù)教育理論,及時(shí)了解教改信息,積極實(shí)踐,認(rèn)真撰寫(xiě)論文,迅速成長(zhǎng)并走向成熟。近年來(lái),我校藝術(shù)教師中涌現(xiàn)出縣教壇新秀一人、縣十佳青年歌手一人、縣素質(zhì)比武全能二等獎(jiǎng)一人、紹興市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員一人。其中章曉東老師的水彩畫(huà)獲全國(guó)美術(shù)書(shū)法大賽金獎(jiǎng),被中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)授予“當(dāng)代優(yōu)秀書(shū)畫(huà)藝術(shù)人才”稱號(hào)。章曉東老師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念設(shè)計(jì)的一年級(jí)美術(shù)《讓大家認(rèn)識(shí)我》在縣新課程創(chuàng)新教學(xué)大賽中脫穎而出,代表新昌縣參加紹興市新課程創(chuàng)新教學(xué)大賽中獲得市一等獎(jiǎng),梁新葉老師執(zhí)教的美術(shù)《未來(lái)的少年宮》獲得新昌縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教師所撰寫(xiě)的論文及案例也頻頻獲獎(jiǎng)。近年來(lái),我校藝術(shù)教師共有近二十篇論文在縣級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中章曉東老師的論文《美術(shù)教學(xué)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展》獲紹興市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),章曉東老師的論文《透視自主合作探究的美術(shù)教學(xué)策略》等二篇論文獲縣一等獎(jiǎng),梁新葉老師的《快樂(lè)地創(chuàng)作和創(chuàng)作的快樂(lè)》等三篇論文獲新昌縣優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng),章曉東老師的美術(shù)論文《談美術(shù)教師師資隊(duì)伍地建設(shè)》入選《中國(guó)教育科研成果匯編》,并榮獲一等獎(jiǎng)。
課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地,我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求,堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。平時(shí)教學(xué)工作中,我們認(rèn)真按照新課標(biāo)的要求組織教學(xué),在課堂上充分使用學(xué)校現(xiàn)有的儀器、設(shè)備組織教學(xué),同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)視唱、美術(shù)的理論知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為檢測(cè)課堂教學(xué)效果,學(xué)校教導(dǎo)處不定期地進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
為了積極響應(yīng)縣教體局加強(qiáng)藝術(shù)教育的號(hào)召,全面深化和活躍多元健康的校園文化建設(shè),禮泉小學(xué)克服重重困難,以藝術(shù)教育為突破口,積極探索“普及加提高”的藝術(shù)教育實(shí)踐策略,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。學(xué)校把普及的重點(diǎn)放在了豎笛、口琴、口風(fēng)琴等易學(xué)的樂(lè)器上。自去年起,學(xué)校開(kāi)展了“班班有歌聲,人人會(huì)樂(lè)器”藝術(shù)教育活動(dòng),學(xué)校要求在老師推薦與學(xué)生自主選擇相結(jié)合基礎(chǔ)上,每位學(xué)生選擇一種樂(lè)器,在音樂(lè)老師和班主任的指導(dǎo)、督促下,每周安排兩到三個(gè)中午的時(shí)間集體練習(xí),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)輕松又愉快的午休時(shí)光。提高教育則把重點(diǎn)放在了學(xué)校社區(qū)教育活動(dòng),學(xué)校有二胡、電子琴、舞蹈、合唱、繪畫(huà)、書(shū)法等10個(gè)藝術(shù)類活動(dòng)小組。學(xué)校要求各活動(dòng)小組定期進(jìn)行作品展示活動(dòng),向全校師生展示學(xué)習(xí)成果。學(xué)校努力使這項(xiàng)活動(dòng)形成制度化、常規(guī)化。每學(xué)年末,學(xué)校組織舉行一次才藝展示活動(dòng),才藝展示內(nèi)容豐富,有個(gè)人才藝展示、“小百靈”合唱比賽和樂(lè)器達(dá)標(biāo)檢測(cè)活動(dòng),為同學(xué)提供一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)深入有效地發(fā)展。
藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的不斷提高,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分地發(fā)展,綜合素質(zhì)得到提升。縣教體局在文化中心隆重舉行了元旦中小學(xué)生歌詠比賽。我校的“愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)”也參加此次比賽。比賽中,隊(duì)員們不畏強(qiáng)手,以朝氣蓬勃的形象和一支活潑歡快的《采山謠》,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)新一年的美好祝愿,在高手云集的幾十支參賽隊(duì)伍中脫穎而出,喜獲一等獎(jiǎng)。更可喜的是,胡臻昊同學(xué)的獨(dú)唱《這片胡楊》同樣表現(xiàn)出色,他在舞蹈隊(duì)員優(yōu)美舞姿的襯托下,用高亢的歌聲贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,最后以優(yōu)異成績(jī)獲得個(gè)人節(jié)目的第二名。學(xué)校也因此獲得了團(tuán)體優(yōu)秀勝獎(jiǎng)。
近年來(lái),禮泉小學(xué)在新昌縣各類藝術(shù)比賽中屢獲佳績(jī),共有一百多人次在縣級(jí)以上美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng),其中紹興市中小學(xué)生繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng)6人,學(xué)校多次各級(jí)書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),四次榮獲縣元旦文藝匯演一等獎(jiǎng)。同時(shí),學(xué)校在各項(xiàng)工作也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇四
為全面貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際,特制定北鎮(zhèn)市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則和根本任務(wù)。
學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針,遵循普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹(shù)立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響;陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、藝術(shù)課程教學(xué)。
1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué),按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。
2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程,要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。
3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。
4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展協(xié)作式備課,要有大藝術(shù)的綜合視野,認(rèn)真教學(xué),潛心研究,使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。
5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索,推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組,每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件,因地制宜,舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng),與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合,擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。
學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。
加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。
根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容,是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,學(xué)校藝術(shù)教育工作包括:藝術(shù)類課程教學(xué),課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段,落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持以人為本的宗旨,堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性,讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶,提升審美素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師,為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式,多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì),良好的敬業(yè)精神,一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍,以科研促進(jìn)教學(xué),以活動(dòng)推普及,推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。
3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作,明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門,做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室,按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色,我們將大膽實(shí)踐、不斷探索,在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定了我校《藝術(shù)教育實(shí)施方案》。
1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能,同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加,把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口,具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。
3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo),創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍,以美促智、以美促德,使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行,把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。
總體思路:以學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)為龍頭,積極開(kāi)拓寫(xiě)字藝術(shù)教育的新路,弘揚(yáng)中華民族文化,帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字校本課程的探索、研究,將書(shū)法欣賞、中國(guó)書(shū)法延革引入課堂教學(xué),在培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書(shū)法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展,使之走向高層次發(fā)展,逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色,逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平,逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍,克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。
總的目標(biāo):
至20xx年,建立符合素質(zhì)教育要求5年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校,力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校,使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
三、具體任務(wù)。
1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力,學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu),成立以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施,每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃,提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施,并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組,各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作,形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。
2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性,建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組,并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主,使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí),要在應(yīng)用研究上下工夫,要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究,探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù),不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律,要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)制作等基本功,成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。
3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施,建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍,制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》,以及藝術(shù)教師待遇制度等,并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校考核評(píng)估工作之中。
4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。(1)定期檢查備課。(2)巡視課堂。(3)各活動(dòng)檢查。(4)學(xué)期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中,堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬,考核合理,逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制,在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。
6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用,讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程,保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道,解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問(wèn)題。
2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn),不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng),在獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等方面,與其它教師一視同仁。藝術(shù)教師的藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。對(duì)在藝術(shù)教育工作中作出突出貢獻(xiàn)者,授予各種榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)。
4、為藝術(shù)教師提供基本的工作條件,購(gòu)置必要的器材、教具和資料,并要妥善安排藝術(shù)教師進(jìn)修、觀摩、科研和創(chuàng)作的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。
(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理。
1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué),開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材,教師人人有教學(xué)大綱,做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章,過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求,負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課,有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng),探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材,學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論,從理論上武裝教師。
3、開(kāi)展教研課、示范課、匯報(bào)課等教研活動(dòng)。這些活動(dòng),促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。積極總結(jié)積累幾年來(lái)的寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把寫(xiě)字教學(xué)抓好抓實(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和提高書(shū)寫(xiě)技能的同時(shí)感受美、鑒賞美,豐富他們的想象力、創(chuàng)造力。使我校畢業(yè)的學(xué)生人人都有一手好字,多數(shù)學(xué)生都有書(shū)法等級(jí)證書(shū)。
4、積極開(kāi)展科研活動(dòng),以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”課題為突破口,加強(qiáng)教研教改,要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究,探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課。
1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理,制定措施,逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間,開(kāi)展興趣小組,讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目,成立書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生通過(guò)自主參與,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽,形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度,在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,器樂(lè)比賽,在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫(huà)大賽,并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外,學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié),在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新,使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次,以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)(如讀書(shū)節(jié)、書(shū)畫(huà)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等)。
(五)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理,落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組,完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu),將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程,建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境,營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。20xx年春季文化櫥窗展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)教育成果及專任藝術(shù)教師簡(jiǎn)介,讓學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。
4、抓好藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)校要加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課的常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育的總體規(guī)劃》精神,扎扎實(shí)實(shí)地抓好藝術(shù)科的課堂教學(xué),音樂(lè)、美術(shù)教師認(rèn)真上好每一節(jié)藝術(shù)課,開(kāi)展好藝術(shù)科教師的講賽課活動(dòng),扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教研活動(dòng),努力探索教法,優(yōu)化課堂教學(xué),不斷提高音樂(lè)、美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng),利用各種節(jié)日、紀(jì)念日舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、歌詠、文藝匯演、比賽活動(dòng),抓好一年一度的校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),推動(dòng)我校藝術(shù)教育的開(kāi)展,逐步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
5、加強(qiáng)活動(dòng)課和特長(zhǎng)生、藝術(shù)團(tuán)體的輔導(dǎo)和管理,制定切實(shí)可行的管理意見(jiàn),建立和完善指導(dǎo)機(jī)構(gòu),編寫(xiě)各類活動(dòng)課、特長(zhǎng)生教學(xué)提綱,開(kāi)展系列教學(xué)、輔導(dǎo)活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)課、特長(zhǎng)生的教學(xué),使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作。學(xué)校黨、政要著力抓好教育科研工作,成立學(xué)校藝術(shù)教育研究領(lǐng)導(dǎo)小組,建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題組,使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)藝術(shù)科教師隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支數(shù)量充足,積極向上、師風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的藝術(shù)科教師群體。鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷第二學(xué)歷的進(jìn)修,并努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,不斷提高藝術(shù)科教師的學(xué)歷層次。在近三年內(nèi)使我校藝術(shù)科教師的本科學(xué)歷率達(dá)到80%。鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)探討,營(yíng)造科研氛圍。不斷充實(shí)音樂(lè)、美術(shù)教師,在條件成熟時(shí)可逐步引進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)等方面的專業(yè)人才,使我校藝術(shù)教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)壯大起來(lái)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇五
xx小學(xué)地處xx西部,是所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué),分為兩個(gè)緊挨的上下校區(qū),學(xué)校占地共二萬(wàn)五千余平方米。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生934人,教職工66人,其中專職音樂(lè)教師2人,專職美術(shù)教師1人,美術(shù)和音樂(lè)兼職教師共計(jì)5人,藝術(shù)專職教師嚴(yán)重不足,但我校在“人人自信人人能行”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下,一直把開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維緊密結(jié)合起來(lái),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以藝術(shù)教育為突破口,開(kāi)展了連槍、美術(shù)、舞蹈、器樂(lè)、手工、軟筆書(shū)法、播音主持、花式跳繩、種子畫(huà)、絲帶繡等活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升。學(xué)生參加各級(jí)各類比賽也成績(jī)斐然:區(qū)第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈二等獎(jiǎng)。我校結(jié)合《中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)指標(biāo)體系》開(kāi)展了自評(píng)工作,其中藝術(shù)課程25分,藝術(shù)活動(dòng)18分,藝術(shù)教師18分,條件保障14分,特色發(fā)展9分,學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)8分,總分92分,自評(píng)等級(jí)優(yōu)秀,為了更好促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作,全面實(shí)施藝術(shù)教育,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
我校一直按照教育部頒布的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,重視學(xué)校藝術(shù)教育工作,由侯明川校長(zhǎng)主管,聶緒兵副校長(zhǎng)分管,德育處具體實(shí)施,積極開(kāi)展一些列藝術(shù)教育活動(dòng)。如手工、手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)、班刊、書(shū)法作品、科技作品、美術(shù)作品、文藝匯演為一體的“我能行”展示節(jié)活動(dòng),學(xué)生參與率100%;《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》征文演講朗誦比賽,學(xué)生參與率90%以上;慶元旦的第二屆小歌手比賽更把我校的藝術(shù)教育推向了一個(gè)更高的階段。
我校自20xx年春期開(kāi)始,就對(duì)藝體教師進(jìn)行考核,起草并完善了《xx小學(xué)藝體學(xué)科考評(píng)辦法》。到今年,《辦法》考核更具體更全面,將考核結(jié)果納入教師年度考核和績(jī)效考核,在很大程度上規(guī)范了專職教師的教學(xué)行為和兼職教師的課堂把控能力,為我校藝術(shù)教育的大力開(kāi)展起到保障。
我校藝術(shù)組教師充滿活力,愛(ài)崗敬業(yè),有很強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力和扎實(shí)的專業(yè)基本功,但兼職教師就相差甚遠(yuǎn),為了讓兼職教師也迅速成長(zhǎng)起來(lái),讓藝體組教師認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的《xx小學(xué)聽(tīng)評(píng)課、備課制度》,互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,保證每學(xué)期專職教師對(duì)兼職教師以上課、觀課、評(píng)課、議課、反思、動(dòng)手操作等形式進(jìn)行一次培訓(xùn),讓兼職教師從專業(yè)素養(yǎng)上一次比一次有所提高;學(xué)校還通過(guò)走教、送教下村等形式將藝術(shù)課堂送到xx和xx村小,讓村小孩子也受到藝術(shù)熏陶。
目前,我校藝術(shù)設(shè)備和設(shè)施基本符合相關(guān)要求,建成的活動(dòng)室有:美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)大隊(duì)室、心理輔導(dǎo)室等。在校園文化上凸顯“自信教育”特色,感受美的熏陶,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)興趣。學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)首批校園文化示范校,學(xué)校建有以學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、三風(fēng)建設(shè)、校徽、校歌、籃球文化長(zhǎng)廊、足球文化墻為校園文化主題墻;教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)處處都能看到我能行十大流行語(yǔ);以學(xué)校簡(jiǎn)介、杏壇風(fēng)采、支部建設(shè)、學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展、反對(duì)邪教和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和傳統(tǒng)節(jié)日為主題的櫥窗文化,無(wú)不詮釋著藝術(shù)教育內(nèi)涵,深受學(xué)生的喜愛(ài)。
我校為學(xué)生提供了豐富的藝術(shù)活動(dòng)渠道,面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高為目的,舉行了規(guī)模大、時(shí)間跨度長(zhǎng)、影響力高的“我能行”展示節(jié),在學(xué)生心中留下印象深刻的藝術(shù)教育活動(dòng)。如讀書(shū)節(jié),學(xué)生們的征文和演講比賽在永川區(qū)獲獎(jiǎng)人次高達(dá)近百人;科技節(jié)上學(xué)生們自己動(dòng)手并自主設(shè)計(jì)的科技作品獲獎(jiǎng);體育節(jié)就更是學(xué)生們盡情展示自己最好的地方,每年兩屆的學(xué)生女子和男子籃球和足球聯(lián)賽,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、啦啦操比賽一個(gè)個(gè)學(xué)生盡顯才華,更值得可喜的是我校學(xué)生女子籃球連續(xù)十一年榮獲xx區(qū)女子籃球聯(lián)賽一等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上學(xué)生們的舞蹈表演大大提高學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng),校園小歌手大賽、“國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌”三歌比賽讓孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)得到了大大的提高,學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)的參與大大提高了自身修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng),無(wú)不體現(xiàn)出我校在藝術(shù)教育上面做出的努力,更能看出我校藝術(shù)教育不走過(guò)場(chǎng),不停留在表面的實(shí)效性。
我校的主題教育蓬勃開(kāi)展,由大隊(duì)部組織的每天升降國(guó)旗制度,全體師生肅立在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,伴隨雄壯的國(guó)歌聲,激發(fā)學(xué)生“五愛(ài)”情感,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,使師生牢記自己的使命,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。在文明禮貌月、弘揚(yáng)民族精神月開(kāi)展了形式多樣,內(nèi)容豐富的活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)都制定了詳細(xì)的方案,讓學(xué)生們成為活動(dòng)的主人,在活動(dòng)中得到鍛煉。生態(tài)文明教育、綜合實(shí)踐、班級(jí)文化布置、研學(xué)旅行等主題教育活動(dòng)增強(qiáng)了藝術(shù)教育的實(shí)效性,對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育工作起到一定的推動(dòng)作用。
1.藝術(shù)教育中有特色有創(chuàng)意的地方還不多,以后努力打造特色,形成校本教研,推進(jìn)藝術(shù)教育工作,更好輔導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)。
2.組織教師積極輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作,多培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生。
3努力尋找社會(huì)資源的藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)。爭(zhēng)取得到民間藝術(shù)團(tuán)體支持,將具有地域特色文化引入課堂,充實(shí)藝術(shù)教育形式。
4.建議增添改造開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地,多設(shè)立活動(dòng)室,特別是舞蹈室建設(shè)。
“道路且長(zhǎng),行者將至,”藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,在學(xué)校高度重視下,教師積極配合下,各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,取得了明顯的成效,我們將繼續(xù)在建設(shè)“自信教育特色”的道路上不斷更新教育理念,努力將藝術(shù)教育做得更好,讓藝術(shù)點(diǎn)燃王小孩子們理想的翅膀。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇六
學(xué)生藝術(shù)教育是學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和不可或缺的方面。下面是本站小編整理的一些學(xué)生藝術(shù)教育工作實(shí)施方案,希望大家喜歡!
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
作為一所半世紀(jì)的百年老校,重視藝術(shù)教育已成為我們的傳統(tǒng)。學(xué)校由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)直接分管藝術(shù)教育工作,由四名音樂(lè)教師負(fù)責(zé)日常事務(wù)。下設(shè)藝術(shù)總指導(dǎo)、形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。為實(shí)施多彩發(fā)展教育提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保證。
2、師資雄厚、工作落實(shí)。
學(xué)校重視藝術(shù)教師的師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校共有4名音樂(lè)教師,都達(dá)本科以上學(xué)歷,二人獲得研究生學(xué)歷。音樂(lè)組年富力強(qiáng)、充滿開(kāi)拓和創(chuàng)新的精神,力爭(zhēng)使學(xué)生喜歡音樂(lè)藝術(shù)、崇尚高雅、熱愛(ài)生活;使學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)教育工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。此外,知名教授、指揮家、教育家和文藝團(tuán)體專業(yè)人員定期的親臨指導(dǎo),更為實(shí)施多彩發(fā)展教育提供了強(qiáng)有力的師資保證。定期聘請(qǐng)老一輩藝術(shù)家來(lái)校作講座等。從廣度上探索普及學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)教育的可能性。
3、設(shè)施完備。
學(xué)校劃出專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)教室作合唱排練房等藝術(shù)特色教育專用教室。為學(xué)生配備了專業(yè)音樂(lè)院校所需要的鋼琴、架子鼓等,為藝術(shù)教育配齊各種電教設(shè)備、教學(xué)圖片、音像資料等。近年來(lái)根據(jù)教師的特長(zhǎng)在原有的合唱隊(duì)專用教室基礎(chǔ)上,又花費(fèi)近十萬(wàn)開(kāi)辟了數(shù)字音樂(lè)藝術(shù)教室,更加體現(xiàn)了我校在長(zhǎng)春市綠園區(qū)中心城區(qū)學(xué)校硬件設(shè)備中首屈一指的地位。學(xué)校提供給學(xué)生自主發(fā)展的空間,讓他們?cè)谧饑?yán)、寬松、平等、自由的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),讓他們的身心、心智、智力得到充分、全面地發(fā)展。充滿了音樂(lè)藝術(shù)文化氛圍的校園里,學(xué)生能在不知不覺(jué)中得以音樂(lè)藝術(shù)的熏陶和特長(zhǎng)的培養(yǎng),促進(jìn)人格發(fā)展,提高整體素質(zhì)。
4、藝術(shù)教育工作規(guī)范化。
每學(xué)期音樂(lè)教師都必須寫(xiě)學(xué)期。
工作計(jì)劃。
與總結(jié)、并不時(shí)地對(duì)音樂(lè)藝術(shù)教育工作和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行階段性工作匯報(bào),形成了一系列有據(jù)可查的檔案與資料。今天的長(zhǎng)春市第87中學(xué),校歌依然高唱著多年前的旋律。而在“多彩教育”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,學(xué)校合唱團(tuán)已經(jīng)達(dá)到了百人,這離不開(kāi)我校藝術(shù)教育工作和藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)完善的。
規(guī)章制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省長(zhǎng)春市中小學(xué)課程計(jì)劃》,科學(xué)合理地安排全校的周課時(shí)表,開(kāi)齊、開(kāi)足音樂(lè)、藝術(shù)欣賞課程,開(kāi)發(fā)藝術(shù)拓展型、研究型課程。我校音樂(lè)藝術(shù)教育已形成點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的格局。音樂(lè)藝術(shù)教育特色介于專業(yè)和業(yè)余之間,在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。音樂(lè)藝術(shù)教育也借鑒、吸取特色藝術(shù)教育的做法,在教學(xué)內(nèi)容上有很大拓展。
6、學(xué)校重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)教育和音樂(lè)特色教育的教學(xué)以及合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、小樂(lè)隊(duì)的建設(shè)與排練。在普及面上下工夫,爭(zhēng)取87中學(xué)的畢業(yè)生人人都會(huì)一項(xiàng)音樂(lè)技能,為他們藝術(shù)的終身修養(yǎng)打下基礎(chǔ)。真正做到以審美教育為核心,以優(yōu)秀的藝術(shù)作品為載體,通過(guò)典型形象的欣賞、學(xué)習(xí)、表演和創(chuàng)作使學(xué)生在美的感召和陶冶下,激起情感共鳴。培養(yǎng)學(xué)生健康的道德情操、良好的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新精神,提高藝術(shù)的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)藝術(shù)特色教育,藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)目標(biāo)定為:培養(yǎng)較合格的音樂(lè)藝術(shù)表演人才才,培養(yǎng)一批有良好音樂(lè)藝術(shù)欣賞水平的初中學(xué)生群體。保持藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在市、區(qū)領(lǐng)先的地位,做到人無(wú)我有,人有我精。在保持藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在市區(qū)領(lǐng)先地位的同時(shí),傳統(tǒng)的項(xiàng)目要有更多的團(tuán)隊(duì)敢闖市級(jí)隊(duì),新的數(shù)字藝術(shù)要爭(zhēng)取邁步進(jìn)入市級(jí)領(lǐng)先地位。再創(chuàng)作了許多優(yōu)秀合唱藝術(shù)作品在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。如在綠園區(qū)“情系祖國(guó).心向黨”中小學(xué)合唱比賽中,我校的合唱《祖國(guó)你好》、《游擊隊(duì)歌》獲得一等獎(jiǎng)的榮譽(yù);為慶祝建黨xx周年,在長(zhǎng)春市五環(huán)體育館,我校合唱團(tuán)參加的“我市萬(wàn)人演唱會(huì)——唱響共產(chǎn)黨好美麗家鄉(xiāng)好”大型演唱會(huì)中,我校合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》作為壓軸戲,受到了省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,四位音樂(lè)教師寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文,教學(xué)設(shè)計(jì)。如:《音樂(lè)課堂上應(yīng)該提倡師生互動(dòng)的模式》、《器樂(lè)課堂可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣》、《論中學(xué)小樂(lè)隊(duì)建設(shè)的普通模式》、《初探初中學(xué)生合唱中咬字吐字問(wèn)題》、其中多篇論文刊登在相關(guān)的刊物上。我們四位音樂(lè)教師將再接再厲,彰顯我校的藝術(shù)特色,努力把我校的藝術(shù)工作推向輝煌時(shí)期。
為全面貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全。
國(guó)學(xué)。
校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際,特制定北鎮(zhèn)市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則和根本任務(wù)。
學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針,遵循普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹(shù)立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響;陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、藝術(shù)課程教學(xué)。
1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué),按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。
2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程,要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。
3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。
4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展協(xié)作式備課,要有大藝術(shù)的綜合視野,認(rèn)真教學(xué),潛心研究,使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。
5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索,推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組,每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件,因地制宜,舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng),與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合,擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。
學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。
加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。
根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容,是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,學(xué)校藝術(shù)教育工作包括:藝術(shù)類課程教學(xué),課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段,落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持以人為本的宗旨,堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性,讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶,提升審美素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師,為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式,多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì),良好的敬業(yè)精神,一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍,以科研促進(jìn)教學(xué),以活動(dòng)推普及,推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。
3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作,明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門,做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室,按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色,我們將大膽實(shí)踐、不斷探索,在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定了我校《藝術(shù)教育實(shí)施方案》。
1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能,同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加,把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口,具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。
3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo),創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍,以美促智、以美促德,使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行,把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。
總體思路:以學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)為龍頭,積極開(kāi)拓寫(xiě)字藝術(shù)教育的新路,弘揚(yáng)中華民族文化,帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字校本課程的探索、研究,將書(shū)法欣賞、中國(guó)書(shū)法延革引入課堂教學(xué),在培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書(shū)法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展,使之走向高層次發(fā)展,逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色,逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平,逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍,克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。
總的目標(biāo):
至20xx年,建立符合素質(zhì)教育要求5年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校,力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校,使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
三、具體任務(wù)。
1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力,學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu),成立以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施,每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃,提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施,并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組,各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作,形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。
2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性,建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組,并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主,使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí),要在應(yīng)用研究上下工夫,要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究,探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù),不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律,要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)制作等基本功,成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。
3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施,建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍,制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》,以及藝術(shù)教師待遇制度等,并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校考核評(píng)估工作之中。
4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。(1)定期檢查備課。(2)巡視課堂。(3)各活動(dòng)檢查。(4)學(xué)期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中,堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬,考核合理,逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制,在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。
6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用,讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程,保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道,解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問(wèn)題。
2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn),不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng),在獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等方面,與其它教師一視同仁。藝術(shù)教師的藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。對(duì)在藝術(shù)教育工作中作出突出貢獻(xiàn)者,授予各種榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)。
4、為藝術(shù)教師提供基本的工作條件,購(gòu)置必要的器材、教具和資料,并要妥善安排藝術(shù)教師進(jìn)修、觀摩、科研和創(chuàng)作的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。
(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理。
1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué),開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材,教師人人有教學(xué)大綱,做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章,過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求,負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課,有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng),探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材,學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論,從理論上武裝教師。
3、開(kāi)展教研課、示范課、匯報(bào)課等教研活動(dòng)。這些活動(dòng),促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。積極總結(jié)積累幾年來(lái)的寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把寫(xiě)字教學(xué)抓好抓實(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和提高書(shū)寫(xiě)技能的同時(shí)感受美、鑒賞美,豐富他們的想象力、創(chuàng)造力。使我校畢業(yè)的學(xué)生人人都有一手好字,多數(shù)學(xué)生都有書(shū)法等級(jí)證書(shū)。
4、積極開(kāi)展科研活動(dòng),以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”課題為突破口,加強(qiáng)教研教改,要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究,探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課。
1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理,制定措施,逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間,開(kāi)展興趣小組,讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目,成立書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生通過(guò)自主參與,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽,形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度,在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,器樂(lè)比賽,在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫(huà)大賽,并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外,學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié),在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新,使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次,以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)(如讀書(shū)節(jié)、書(shū)畫(huà)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等)。
(五)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理,落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組,完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu),將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程,建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境,營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。20xx年春季文化櫥窗展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)教育成果及專任藝術(shù)教師簡(jiǎn)介,讓學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。
4、抓好藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)校要加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課的常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育的總體規(guī)劃》精神,扎扎實(shí)實(shí)地抓好藝術(shù)科的課堂教學(xué),音樂(lè)、美術(shù)教師認(rèn)真上好每一節(jié)藝術(shù)課,開(kāi)展好藝術(shù)科教師的講賽課活動(dòng),扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教研活動(dòng),努力探索教法,優(yōu)化課堂教學(xué),不斷提高音樂(lè)、美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng),利用各種節(jié)日、紀(jì)念日舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、歌詠、文藝匯演、比賽活動(dòng),抓好一年一度的校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),推動(dòng)我校藝術(shù)教育的開(kāi)展,逐步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
5、加強(qiáng)活動(dòng)課和特長(zhǎng)生、藝術(shù)團(tuán)體的輔導(dǎo)和管理,制定切實(shí)可行的管理意見(jiàn),建立和完善指導(dǎo)機(jī)構(gòu),編寫(xiě)各類活動(dòng)課、特長(zhǎng)生教學(xué)提綱,開(kāi)展系列教學(xué)、輔導(dǎo)活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)課、特長(zhǎng)生的教學(xué),使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作。學(xué)校黨、政要著力抓好教育科研工作,成立學(xué)校藝術(shù)教育研究領(lǐng)導(dǎo)小組,建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題組,使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)藝術(shù)科教師隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支數(shù)量充足,積極向上、師風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的藝術(shù)科教師群體。鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷第二學(xué)歷的進(jìn)修,并努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,不斷提高藝術(shù)科教師的學(xué)歷層次。在近三年內(nèi)使我校藝術(shù)科教師的本科學(xué)歷率達(dá)到80%。鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)探討,營(yíng)造科研氛圍。不斷充實(shí)音樂(lè)、美術(shù)教師,在條件成熟時(shí)可逐步引進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)等方面的專業(yè)人才,使我校藝術(shù)教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)壯大起來(lái)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇七
我校藝術(shù)教育工作在縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,努力推行素質(zhì)教育,憑借我校良好的教育環(huán)境,藝術(shù)科組教師的團(tuán)結(jié)互助,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,積極進(jìn)取,在教學(xué)中認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐與探索,使我校藝術(shù)科組教學(xué)工作及教育科研水平更上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,通過(guò)該學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,特別在新課程的改革與探索中,在新教材的使用和實(shí)踐中進(jìn)行了探討和研究,取得了初步成效。現(xiàn)總結(jié)如下:
本學(xué)期藝術(shù)科組積極響應(yīng)省市區(qū)有關(guān)文件精神,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),依托本校藝術(shù)資源,以學(xué)科教學(xué)為中心,積極開(kāi)展校本教研,在實(shí)踐中取得初步成效:
1、美術(shù)學(xué)科獨(dú)立化、專業(yè)化、初步形成了校本教研的理論框架和教研機(jī)制;
2、學(xué)科校本教研已深入學(xué)校實(shí)際,在學(xué)科教學(xué)中取得初步成效;
3、學(xué)科校本教研的開(kāi)展,給教學(xué)活動(dòng)添加了活力,為學(xué)生拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間;
4、學(xué)科校本教研的開(kāi)展,促進(jìn)了校本教材的開(kāi)發(fā),形成了我校地藝術(shù)教學(xué)特色。
加強(qiáng)論文的撰寫(xiě),有利于教師自身理論水平的提高,有利于學(xué)科教學(xué)理論的形成,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校組織教師參加了蘿崗區(qū)音樂(lè)教育論文評(píng)比活動(dòng),我科組結(jié)合校本教研實(shí)際,積極搜取資料,認(rèn)真總結(jié)整理,成績(jī)顯著。
本學(xué)期,本科組教師積極參加市、區(qū)教育局各單位組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和各類競(jìng)賽指導(dǎo)班培訓(xùn)活動(dòng)。各類學(xué)習(xí)有效地給科組老師們?cè)趯I(yè)上進(jìn)行“加油”,同時(shí)也給與教師們與同專業(yè)教師交流切磋的平臺(tái),幫助青年教師更快成長(zhǎng)!
抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地,這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。本科組一直以來(lái)嚴(yán)格按照國(guó)家教育部頒發(fā)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)大綱《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材的基本要求組織教學(xué),保證藝術(shù)教育的普及率。藝術(shù)學(xué)科老師做到期初有計(jì)劃,期末有測(cè)試、有總結(jié),過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。本科組扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),探索教法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本學(xué)期開(kāi)展了教研課、隨堂課等教研活動(dòng),做到課后互相評(píng)課。這些活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教師的整體素質(zhì)和提高,從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組織學(xué)生參加多類藝術(shù)競(jìng)賽,發(fā)展學(xué)科藝術(shù)特色。
每一學(xué)期的結(jié)束都是為了下一學(xué)期做準(zhǔn)備,本學(xué)期取得的成績(jī)并不能代表什么,藝術(shù)科組必將繼續(xù)努力,在前進(jìn)中探索與發(fā)展。我們有足夠的理由相信,我校的藝術(shù)教育力量會(huì)越來(lái)越壯大,為把我校藝術(shù)教育推上更高的臺(tái)階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇八
作為一所半世紀(jì)的百年老校,重視藝術(shù)教育已成為我們的傳統(tǒng)。學(xué)校由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)直接分管藝術(shù)教育工作,由四名音樂(lè)教師負(fù)責(zé)日常事務(wù)。下設(shè)藝術(shù)總指導(dǎo)、形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。為實(shí)施多彩發(fā)展教育提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保證。
2、師資雄厚、工作落實(shí)。
學(xué)校重視藝術(shù)教師的師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校共有4名音樂(lè)教師,都達(dá)本科以上學(xué)歷,二人獲得研究生學(xué)歷。音樂(lè)組年富力強(qiáng)、充滿開(kāi)拓和創(chuàng)新的精神,力爭(zhēng)使學(xué)生喜歡音樂(lè)藝術(shù)、崇尚高雅、熱愛(ài)生活;使學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)教育工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。此外,知名教授、指揮家、教育家和文藝團(tuán)體專業(yè)人員定期的親臨指導(dǎo),更為實(shí)施多彩發(fā)展教育提供了強(qiáng)有力的師資保證。定期聘請(qǐng)老一輩藝術(shù)家來(lái)校作講座等。從廣度上探索普及學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)教育的可能性。
3、設(shè)施完備。
學(xué)校劃出專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)教室作合唱排練房等藝術(shù)特色教育專用教室。為學(xué)生配備了專業(yè)音樂(lè)院校所需要的鋼琴、架子鼓等,為藝術(shù)教育配齊各種電教設(shè)備、教學(xué)圖片、音像資料等。近年來(lái)根據(jù)教師的特長(zhǎng)在原有的合唱隊(duì)專用教室基礎(chǔ)上,又花費(fèi)近十萬(wàn)開(kāi)辟了數(shù)字音樂(lè)藝術(shù)教室,更加體現(xiàn)了我校在長(zhǎng)春市綠園區(qū)中心城區(qū)學(xué)校硬件設(shè)備中首屈一指的地位。學(xué)校提供給學(xué)生自主發(fā)展的空間,讓他們?cè)谧饑?yán)、寬松、平等、自由的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),讓他們的身心、心智、智力得到充分、全面地發(fā)展。充滿了音樂(lè)藝術(shù)文化氛圍的校園里,學(xué)生能在不知不覺(jué)中得以音樂(lè)藝術(shù)的熏陶和特長(zhǎng)的培養(yǎng),促進(jìn)人格發(fā)展,提高整體素質(zhì)。
4、藝術(shù)教育工作規(guī)范化。
每學(xué)期音樂(lè)教師都必須寫(xiě)學(xué)期工作計(jì)劃與總結(jié)、并不時(shí)地對(duì)音樂(lè)藝術(shù)教育工作和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行階段性工作匯報(bào),形成了一系列有據(jù)可查的檔案與資料。今天的長(zhǎng)春市第87中學(xué),校歌依然高唱著多年前的旋律。而在“多彩教育”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,學(xué)校合唱團(tuán)已經(jīng)達(dá)到了百人,這離不開(kāi)我校藝術(shù)教育工作和藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)完善的規(guī)章制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省長(zhǎng)春市中小學(xué)課程計(jì)劃》,科學(xué)合理地安排全校的周課時(shí)表,開(kāi)齊、開(kāi)足音樂(lè)、藝術(shù)欣賞課程,開(kāi)發(fā)藝術(shù)拓展型、研究型課程。我校音樂(lè)藝術(shù)教育已形成點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的格局。音樂(lè)藝術(shù)教育特色介于專業(yè)和業(yè)余之間,在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。音樂(lè)藝術(shù)教育也借鑒、吸取特色藝術(shù)教育的做法,在教學(xué)內(nèi)容上有很大拓展。
6、學(xué)校重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)教育和音樂(lè)特色教育的教學(xué)以及合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、小樂(lè)隊(duì)的建設(shè)與排練。在普及面上下工夫,爭(zhēng)取87中學(xué)的畢業(yè)生人人都會(huì)一項(xiàng)音樂(lè)技能,為他們藝術(shù)的終身修養(yǎng)打下基礎(chǔ)。真正做到以審美教育為核心,以優(yōu)秀的藝術(shù)作品為載體,通過(guò)典型形象的欣賞、學(xué)習(xí)、表演和創(chuàng)作使學(xué)生在美的感召和陶冶下,激起情感共鳴。培養(yǎng)學(xué)生健康的道德情操、良好的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新精神,提高藝術(shù)的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)藝術(shù)特色教育,藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)目標(biāo)定為:培養(yǎng)較合格的音樂(lè)藝術(shù)表演人才才,培養(yǎng)一批有良好音樂(lè)藝術(shù)欣賞水平的初中學(xué)生群體。保持藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在市、區(qū)領(lǐng)先的地位,做到人無(wú)我有,人有我精。在保持藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在市區(qū)領(lǐng)先地位的同時(shí),傳統(tǒng)的項(xiàng)目要有更多的團(tuán)隊(duì)敢闖市級(jí)隊(duì),新的數(shù)字藝術(shù)要爭(zhēng)取邁步進(jìn)入市級(jí)領(lǐng)先地位。再創(chuàng)作了許多優(yōu)秀合唱藝術(shù)作品在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。如在綠園區(qū)“情系祖國(guó).心向黨”中小學(xué)合唱比賽中,我校的合唱《祖國(guó)你好》、《游擊隊(duì)歌》獲得一等獎(jiǎng)的榮譽(yù);為慶祝建黨xx周年,在長(zhǎng)春市五環(huán)體育館,我校合唱團(tuán)參加的“我市萬(wàn)人演唱會(huì)——唱響共產(chǎn)黨好美麗家鄉(xiāng)好”大型演唱會(huì)中,我校合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》作為壓軸戲,受到了省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,四位音樂(lè)教師寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文,教學(xué)設(shè)計(jì)。如:《音樂(lè)課堂上應(yīng)該提倡師生互動(dòng)的模式》、《器樂(lè)課堂可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣》、《論中學(xué)小樂(lè)隊(duì)建設(shè)的普通模式》、《初探初中學(xué)生合唱中咬字吐字問(wèn)題》、其中多篇論文刊登在相關(guān)的刊物上。我們四位音樂(lè)教師將再接再厲,彰顯我校的藝術(shù)特色,努力把我校的藝術(shù)工作推向輝煌時(shí)期。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇九
xxxx年學(xué)校本著“辦規(guī)范藝術(shù)加增特色項(xiàng)目學(xué)校,育全面發(fā)展加特長(zhǎng)人才”的原則,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作以實(shí)施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學(xué),遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,不斷更新了藝術(shù)教育觀念,把藝術(shù)教育作為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的大事進(jìn)行。下面回顧總結(jié)一下本學(xué)期我們學(xué)校在藝術(shù)教育工作方面的情況:
我們浦江二小現(xiàn)有藝術(shù)教師四名,兼職多名。其中,音樂(lè)教師兩位,一位是從崇民調(diào)過(guò)來(lái)的的音樂(lè)骨干教師,專業(yè)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,另一位是剛工作一年的新教師,觀念新,專業(yè)能力好,雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,但求上進(jìn)充滿青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,年紀(jì)青,更重要的是我們這支藝教隊(duì)伍不甘于現(xiàn)狀,敢于創(chuàng)新,為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開(kāi)展各項(xiàng)工作,奠定了一定的基礎(chǔ)。
為了保證藝教工作的正常開(kāi)展,我校首先在硬件設(shè)施上給予了保障,配備了兩個(gè)音樂(lè)教室,一個(gè)舞蹈房,一個(gè)美術(shù)教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐,我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設(shè)備和器材,確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。
團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ),我組八月剛引進(jìn)一位新的音樂(lè)教師,她是一位從崇民調(diào)過(guò)來(lái)有著十幾年工作經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)骨干教師,專業(yè)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)好,但對(duì)小學(xué)生的教學(xué)比較陌生,需要日常教學(xué)上不斷的磨合。因此,我組利用平時(shí)休息時(shí)間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學(xué)生,注重了平日里的日常管理學(xué)生,開(kāi)展互幫互利相互交流、相互聽(tīng)課的一系列研究性的學(xué)習(xí),同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力等理論和經(jīng)驗(yàn),不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學(xué)水平。
在良好的氛圍中,藝術(shù)組教師充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下,堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科,做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核,合理有效地安排課堂35分鐘,提高課堂效率,通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣,發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶了學(xué)生的高尚情操。本學(xué)期我組共開(kāi)校級(jí)音樂(lè)研討課學(xué)唱《勤快人和懶人》和學(xué)唱《小雨沙沙》,雙語(yǔ)研討課學(xué)唱《草原就是我的家》,校極美術(shù)展示課《給魚(yú)兒穿上美麗的花衣服》,在“綠色探究,自主實(shí)踐“市級(jí)拓展活動(dòng)中,沈瓊老師擔(dān)任了蔬果雕刻拓展課《汽車總動(dòng)員》的教學(xué),均受到專家領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定。
校開(kāi)展第二屆“銀杏杯”教學(xué)月活動(dòng),我組四名成員雖沒(méi)能參加教學(xué)月上課活動(dòng),但積極參加聽(tīng)課、評(píng)教活動(dòng)。同時(shí)本組全體成員積極參加第二屆“銀杏杯”教學(xué)月論文評(píng)選、與課件制作活動(dòng),沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學(xué)月論文評(píng)選三等獎(jiǎng),本人獲“銀杏杯”教學(xué)月課件制作三等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的《以小種植園綠色藝術(shù)實(shí)踐研究》論文獲校第三屆教育科研成果評(píng)選(課題類)三等獎(jiǎng)。此外,教師們把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中,每位教師都能自覺(jué)地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。
音樂(lè)老師在本學(xué)期中,積極組建學(xué)校的三團(tuán)一隊(duì),每周六次活動(dòng),使三團(tuán)一隊(duì)走上了正軌。xxxx年12月校舞蹈隊(duì)、小樂(lè)隊(duì)參加“浦江鎮(zhèn)09年匯報(bào)演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第二屆銀杏頒獎(jiǎng)大會(huì)”上分別獨(dú)唱歌曲《報(bào)答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xxxx區(qū)教師風(fēng)采大賽聲樂(lè)比賽。鄢美麗老師多次參加在xxxx區(qū)教師合唱大賽的表演。均得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的一致認(rèn)同與贊揚(yáng)。
根據(jù)藝術(shù)教育中抓好社團(tuán)活動(dòng)的要求,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了美術(shù)的葉畫(huà)、蔬果雕刻、合唱、綠色時(shí)裝等社團(tuán),利用浦江鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心的老師在雙休日免費(fèi)為我校開(kāi)設(shè)了舞蹈、器樂(lè)等興趣小組。音、美老師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)每人帶一至二個(gè)興趣小組,每周定期活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動(dòng),中高年級(jí)100%的同學(xué)參加了,上海市“益達(dá)護(hù)齒,愛(ài)牙護(hù)牙”手工報(bào)制作活動(dòng),少先隊(duì)大隊(duì)部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報(bào)活動(dòng)中,有部分社團(tuán)成員參加展示活動(dòng)……學(xué)生參與面很廣,興趣很高。同學(xué)們紛紛報(bào)名,積極動(dòng)手,營(yíng)建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。
以上是本學(xué)期我校一些主要藝術(shù)工作,簡(jiǎn)單描述了本學(xué)期開(kāi)展藝術(shù)教育的概況,在井然有序的教學(xué)活動(dòng)中,豐富了校園的文化生活,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。雖取得了一定的成績(jī),但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。今后我們會(huì)繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí),富有創(chuàng)造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育,力爭(zhēng)創(chuàng)出更好的成績(jī)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
1、備課。
本學(xué)期初,我認(rèn)真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課。
(1)致力新授有趣實(shí)效。在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考,努力的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)做到復(fù)習(xí)及時(shí)有效。我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
3、作業(yè)。
及時(shí)布置適量的作業(yè),并及時(shí)批改練習(xí)本、互動(dòng)課堂等作業(yè),針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,我盡量面批,指出個(gè)性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。而教師本人做好錯(cuò)題的收集工作,分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)的針對(duì)性。
4、輔導(dǎo)。
注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,一年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,針對(duì)各種問(wèn)題,我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的.輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,我認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),有待今后努力。
3、繼續(xù)更新觀念,積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在今后的教育教學(xué)中,我將正視自己的不足,給自己施壓,并化壓力為動(dòng)力,嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,力爭(zhēng)做到更好。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面落實(shí)“兩綱”教育,全面關(guān)心學(xué)生的身心健康,進(jìn)一步深化課改理念,加強(qiáng)準(zhǔn)備期的教學(xué)管理,讓學(xué)生在學(xué)校生活中“體驗(yàn)快樂(lè)激情,收獲身心健康”,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。
1、重視每堂藝術(shù)課;認(rèn)真貫徹和研究“二期課改”的精神,
采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式,關(guān)注每位學(xué)生,利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個(gè)性藝術(shù)特長(zhǎng)方面得到充分展示。同時(shí),注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力,組建各類興趣小組,讓學(xué)生全員參加,豐富學(xué)生的課余生活。拓展學(xué)生的思維想象力,讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時(shí),熱愛(ài)生活,珍惜生命。
保質(zhì)、保量地進(jìn)行舞蹈團(tuán)、書(shū)畫(huà)團(tuán)、戲劇社及健美操隊(duì)活動(dòng),提高校“三團(tuán)一隊(duì)”的隊(duì)伍建設(shè)。
1、舞蹈團(tuán)要深抓基本功訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受,加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)在原有的基礎(chǔ)上,發(fā)展一、二年級(jí)新隊(duì)員,形成梯隊(duì),為參加區(qū)級(jí)比賽做好積極準(zhǔn)備,爭(zhēng)取好成績(jī)。
3、書(shū)畫(huà)團(tuán),注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好和鑒賞能力。增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)、提高繪畫(huà)技能,為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
4、戲劇主要加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練,注重實(shí)踐,爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)考核再上一個(gè)等級(jí)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校“三團(tuán)一隊(duì)”建設(shè),定時(shí)定員開(kāi)展活動(dòng)與訓(xùn)練。校舞蹈團(tuán)是區(qū)特色藝術(shù)小組,堅(jiān)持每周三次訓(xùn)練,力爭(zhēng)讓特色項(xiàng)目做好做強(qiáng)。
2、積極準(zhǔn)備參加區(qū)戲劇節(jié)專場(chǎng)比賽,爭(zhēng)取新的收獲和提高。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書(shū)畫(huà)比賽,提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)學(xué)科建設(shè),在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專家引領(lǐng)下,立足課堂,勇于實(shí)踐,積累素材,以教研促教學(xué),提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓(xùn)活動(dòng),提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞能力,青年教師積極參加青教評(píng)比,不斷追求更好更強(qiáng)。
6、積極開(kāi)展二課堂活動(dòng),在第二課堂活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)舞蹈團(tuán)、健美操隊(duì)、書(shū)畫(huà)團(tuán)的訓(xùn)練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫(huà)工藝作品展。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十二
為貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,搞好學(xué)校藝術(shù)教育,在學(xué)校教育教學(xué)工作中,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)需求的各類人才,特制訂本計(jì)劃。
一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,遵照各級(jí)制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
二、各學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱的要求,根據(jù)課程調(diào)整方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),做到認(rèn)真?zhèn)湔n,按照大綱的要求組織授課活動(dòng)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度,做到日查、周結(jié)、月匯總,對(duì)于課本中涉及的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)行,根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)組織授課。
三、堅(jiān)持做好課間操、眼保健操和上好體育課,搞好體育活動(dòng)課,包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求依據(jù)學(xué)生年級(jí)年齡的特點(diǎn),組織體育活動(dòng)。
四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動(dòng),“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動(dòng)搞好慶祝,廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。
五、中心校成立體育訓(xùn)練隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán),完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊(duì),村小要以興趣活動(dòng)小組的形式開(kāi)展活動(dòng)。
六、中心校配備專職音樂(lè)、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員,各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小配備兼職音體美教師,保證開(kāi)齊上好每門課,中心校組織培訓(xùn),每學(xué)期不少于一次。
七、為保證音、體、美的教學(xué),中心校要按國(guó)家一類配備目錄要求配備器材,完全小學(xué)和村小按國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)配備,以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
八、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)服務(wù)部的監(jiān)督管理,堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)校,保證學(xué)生的身體健康,學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入,在辦公經(jīng)費(fèi)中專列專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。
十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況,做到每年查體一次,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,做到健康卡齊全。
十一、每位教師,特別是音、體、美教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生的成績(jī)考查一次,記錄在檔,保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十三
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告我校是農(nóng)村教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)89人,專任教師14人,現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報(bào)一下:
一、藝術(shù)課程按照國(guó)家課程要求能開(kāi)足音體美藝術(shù)課程,教師全部為兼職,在課時(shí)安排上,每班音樂(lè)美術(shù)課每周2課時(shí),體育一二年級(jí)每周每班4課時(shí),三四年級(jí)每周每班3課時(shí)。學(xué)校課程名稱:如文明禮儀教育,折紙,寫(xiě)字。根據(jù)本校實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,存在的問(wèn)題主要是缺少專職音體美教師;改進(jìn)措施:要求上級(jí)調(diào)配專職教師。
二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),全校師生都有演出節(jié)目,熱情高漲,收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱,校園廣播節(jié)目播放校園歌曲,陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每年1次,興趣小組跳繩小組1個(gè)、折紙藝術(shù)1個(gè),書(shū)法小組1個(gè),藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)校總數(shù)比例為80%,每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,但存在的`問(wèn)題是音樂(lè)課美術(shù)課確實(shí)專業(yè)教師指導(dǎo)。
三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備兼職藝術(shù)教師,基本滿足教育需求。根據(jù)此種情況學(xué)校自評(píng)打分為15分,存在的問(wèn)題是缺少專職教師,要求上級(jí)分配。
四、條件保障設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室,并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專用教室活動(dòng)室1個(gè),音樂(lè)1個(gè),美術(shù)1個(gè)。如“音樂(lè)教室、美術(shù)教室”。此項(xiàng)評(píng)分為15分,存在的問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地,采取了利用校園廣場(chǎng)訓(xùn)練的措施。
五、特色發(fā)展充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè),學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為:剪紙藝術(shù)作品豐富多彩。此項(xiàng)自評(píng)得分為5分,存在問(wèn)題是社會(huì)資源潛力挖掘深度不夠,加強(qiáng)與民間藝人的聯(lián)系合作。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),覆蓋面占總數(shù)的100%,測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀達(dá)6%,良好達(dá)68%,合格達(dá)26%,不合格達(dá)0%。此項(xiàng)自評(píng)得分為6分。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十四
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng),以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo),以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn),深化課堂教學(xué)研究,努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量,豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,扎實(shí)的工作作風(fēng),開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作,努力開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標(biāo):
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),真心構(gòu)建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組,加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制,做到活動(dòng)時(shí)間有保障,活動(dòng)有成效,確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jī)。
三、具體工作:
1、完善常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),全面實(shí)施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作,并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓,充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱,使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì),做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究,參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
3、組織開(kāi)展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度,我們將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái),從而來(lái)全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施:
1、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活,如:小型的藝術(shù)比賽或?qū)n}活動(dòng)等,為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。
2、繼續(xù)開(kāi)好音樂(lè)欣賞課,通過(guò)舉行藝術(shù)主題班會(huì)、宣傳欄、畫(huà)廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育,展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中,潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書(shū)畫(huà)、文藝活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理,學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計(jì)劃,訓(xùn)練有記錄,期末有總結(jié),按照學(xué)校統(tǒng)一要求,保質(zhì)保量的有計(jì)劃,有目的的進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí),輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作,保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
6、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用,藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開(kāi)展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內(nèi)容,提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十五
素質(zhì)教育的全面實(shí)施,給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下,本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育全面加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)原則,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念,努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平,把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處,培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力,表現(xiàn)能力,創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對(duì)我校開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下:
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育,開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的,是其它學(xué)科無(wú)法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,從家長(zhǎng)到學(xué)生,都形成對(duì)藝術(shù)教育的共識(shí)。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志,是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。
2、教育質(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人,全部具有合格學(xué)歷,學(xué)校多次參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng),均取得良好成績(jī)。學(xué)校在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)!
沒(méi)有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的"硬件"設(shè)施,就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我校多方籌措資金,積極創(chuàng)造條件,增加藝教投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境,裝備了音樂(lè)教室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室等,并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十六
全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),加強(qiáng)導(dǎo)向,以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。
1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計(jì)劃,完善有關(guān)規(guī)章制度,指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課,開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng),舉綜合性藝術(shù)展示活動(dòng)等。
2、廣泛深入地開(kāi)展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作,使廣大教育工作充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。
1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,對(duì)音樂(lè)、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo),組織教學(xué)觀摩,研究教材教法,開(kāi)展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng),堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì),普級(jí)和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)以及書(shū)法繪畫(huà)等藝術(shù)興趣小組,定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加市級(jí)藝術(shù)類活動(dòng)及比賽。
5、開(kāi)展多種形式的藝術(shù)教育科研工作,發(fā)揮藝術(shù)教育的特色,總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級(jí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚,業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平,使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺(tái)階。
三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落,積極開(kāi)展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)。
突出學(xué)校的藝術(shù)特色,不斷完善校美術(shù)、音樂(lè)興趣小組的成長(zhǎng),以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實(shí)縣教育局的精神,加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度,注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。
1、繼續(xù)開(kāi)展好“大課間”文體活動(dòng),要制定好活動(dòng)計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)展好活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)其特長(zhǎng),突出班級(jí)特色,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育,繼續(xù)開(kāi)展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動(dòng),突出學(xué)校的藝術(shù)特色,在全校普及校園集體舞。
2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道,在每個(gè)班級(jí)中建立“藝術(shù)小分隊(duì)”;做到“年級(jí)有活動(dòng),班級(jí)有節(jié)目”,以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求,使越來(lái)越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),確定活動(dòng)內(nèi)容,可開(kāi)展多種吸引學(xué)生的活動(dòng)。同時(shí)可開(kāi)展專題活動(dòng),就本學(xué)期新課程改革的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、及學(xué)科整合探索與實(shí)施,就某個(gè)課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料,獲求知識(shí),促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時(shí)時(shí)開(kāi)、處處開(kāi)。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色,走進(jìn)社區(qū)參與各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動(dòng)普及開(kāi)展的同時(shí),將加大藝術(shù)教育的宣傳力度,充分利用家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動(dòng)陣地,廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績(jī)。
黃前鎮(zhèn)黃前小學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十七
20xx年學(xué)校本著“辦規(guī)范藝術(shù)加增特色項(xiàng)目學(xué)校,育全面發(fā)展加特長(zhǎng)人才”的原則,面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作以實(shí)施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學(xué),遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,不斷更新了藝術(shù)教育觀念,把藝術(shù)教育作為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的大事進(jìn)行。下面回顧總結(jié)一下本學(xué)期我們學(xué)校在藝術(shù)教育工作方面的情況:
我們浦江二小現(xiàn)有藝術(shù)教師四名,兼職多名。其中,音樂(lè)教師兩位,一位是從崇民調(diào)過(guò)來(lái)的的音樂(lè)骨干教師,專業(yè)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,另一位是剛工作一年的新教師,觀念新,專業(yè)能力好,雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,但求上進(jìn)充滿青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,年紀(jì)青,更重要的是我們這支藝教隊(duì)伍不甘于現(xiàn)狀,敢于創(chuàng)新,為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開(kāi)展各項(xiàng)工作,奠定了一定的基礎(chǔ)。
為了保證藝教工作的正常開(kāi)展,我校首先在硬件設(shè)施上給予了保障,配備了兩個(gè)音樂(lè)教室,一個(gè)舞蹈房,一個(gè)美術(shù)教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐,我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設(shè)備和器材,確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。
團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ),我組八月剛引進(jìn)一位新的音樂(lè)教師,她是一位從崇民調(diào)過(guò)來(lái)有著十幾年工作經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)骨干教師,專業(yè)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)好,但對(duì)小學(xué)生的教學(xué)比較陌生,需要日常教學(xué)上不斷的磨合。因此,我組利用平時(shí)休息時(shí)間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學(xué)生,注重了平日里的日常管理學(xué)生,開(kāi)展互幫互利相互交流、相互聽(tīng)課的一系列研究性的學(xué)習(xí),同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力等理論和經(jīng)驗(yàn),不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學(xué)水平。
在良好的氛圍中,藝術(shù)組教師充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下,堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科,做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核,合理有效地安排課堂35分鐘,提高課堂效率,通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣,發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶了學(xué)生的高尚情操。本學(xué)期我組共開(kāi)校級(jí)音樂(lè)研討課學(xué)唱《勤快人和懶人》和學(xué)唱《小雨沙沙》,雙語(yǔ)研討課學(xué)唱《草原就是我的家》,校極美術(shù)展示課《給魚(yú)兒穿上美麗的花衣服》,在“綠色探究,自主實(shí)踐“市級(jí)拓展活動(dòng)中,沈瓊老師擔(dān)任了蔬果雕刻拓展課《汽車總動(dòng)員》的教學(xué),均受到專家領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定。
校開(kāi)展第二屆“銀杏杯”教學(xué)月活動(dòng),我組四名成員雖沒(méi)能參加教學(xué)月上課活動(dòng),但積極參加聽(tīng)課、評(píng)教活動(dòng)。同時(shí)本組全體成員積極參加第二屆“銀杏杯”教學(xué)月論文評(píng)選、與課件制作活動(dòng),沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學(xué)月論文評(píng)選三等獎(jiǎng),本人獲“銀杏杯”教學(xué)月課件制作三等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的《以小種植園綠色藝術(shù)實(shí)踐研究》論文獲校第三屆教育科研成果評(píng)選(課題類)三等獎(jiǎng)。此外,教師們把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中,每位教師都能自覺(jué)地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng),多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
音樂(lè)老師在本學(xué)期中,積極組建學(xué)校的三團(tuán)一隊(duì),每周六次活動(dòng),使三團(tuán)一隊(duì)走上了正軌。20xx年12月校舞蹈隊(duì)、小樂(lè)隊(duì)參加“浦江鎮(zhèn)09年匯報(bào)演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第二屆銀杏頒獎(jiǎng)大會(huì)”上分別獨(dú)唱歌曲《報(bào)答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xx區(qū)教師風(fēng)采大賽聲樂(lè)比賽。鄢美麗老師多次參加在xx區(qū)教師合唱大賽的表演。均得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的一致認(rèn)同與贊揚(yáng)。
根據(jù)藝術(shù)教育中抓好社團(tuán)活動(dòng)的要求,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了美術(shù)的葉畫(huà)、蔬果雕刻、合唱、綠色時(shí)裝等社團(tuán),利用浦江鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心的老師在雙休日免費(fèi)為我校開(kāi)設(shè)了舞蹈、器樂(lè)等興趣小組。音、美老師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)每人帶一至二個(gè)興趣小組,每周定期活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動(dòng),中高年級(jí)100%的同學(xué)參加了,上海市“益達(dá)護(hù)齒,愛(ài)牙護(hù)牙”手工報(bào)制作活動(dòng),少先隊(duì)大隊(duì)部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報(bào)活動(dòng)中,有部分社團(tuán)成員參加展示活動(dòng)……學(xué)生參與面很廣,興趣很高。同學(xué)們紛紛報(bào)名,積極動(dòng)手,營(yíng)建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。
以上是本學(xué)期我校一些主要藝術(shù)工作,簡(jiǎn)單描述了本學(xué)期開(kāi)展藝術(shù)教育的概況,在井然有序的教學(xué)活動(dòng)中,豐富了校園的文化生活,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。雖取得了一定的成績(jī),但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。今后我們會(huì)繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí),富有創(chuàng)造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育,力爭(zhēng)創(chuàng)出更好的成績(jī)。
本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,再加上家庭及學(xué)生智力的差異,因此我認(rèn)真研究教育教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,以促進(jìn)自己在教育工作上能更上一層樓。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十八
活動(dòng)開(kāi)展之初,我校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳,讓師生明白,學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲,還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步,開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè),耽誤時(shí)間,難以堅(jiān)持的思想偏見(jiàn),并結(jié)合“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,做好部分家長(zhǎng)的工作,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通,營(yíng)造一種良好的氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
為了確保活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級(jí)為單位,用一年的時(shí)間,達(dá)到“人人會(huì)唱十首歌,一曲京劇戲,個(gè)個(gè)能跳校園集體舞,會(huì)舞流星球”的總體目標(biāo),確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作,專任教師是指導(dǎo)者,班主任是組織者,科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計(jì)工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段,分步實(shí)施。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳,提高認(rèn)識(shí)。營(yíng)造氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,每天晚上,學(xué)生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚(yáng),那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);每天課外活動(dòng)時(shí)間,大會(huì)議室里,校“合唱團(tuán)”引吭高歌,校舞蹈隊(duì)激情澎湃,那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段,實(shí)行“三包”“四定”即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、專任教師包項(xiàng)目,定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項(xiàng)目,做到“班班有活動(dòng),人人有項(xiàng)目,個(gè)個(gè)都參與”,達(dá)到人人能唱歌,個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量,達(dá)到人人會(huì)唱、個(gè)個(gè)會(huì)跳,不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續(xù)地發(fā)展。
1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。
活動(dòng)之初,在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征,校園特色,學(xué)生特點(diǎn)”的原則,避免教育活動(dòng)“成人化傾向”,讓活動(dòng)內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征,貼近校園生活特色,符合學(xué)生心理特點(diǎn),學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中,挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求,選一些戲曲名段,作為我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,深受學(xué)生的喜愛(ài),我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內(nèi)容。
2、精心設(shè)計(jì)過(guò)程。
活動(dòng)的開(kāi)展,我們首先從各班級(jí)抽選音樂(lè)舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊(duì),對(duì)他們進(jìn)行化訓(xùn)練,展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的魅力,激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情,然后讓他們回到各自的班級(jí),進(jìn)行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有效地推動(dòng)了活動(dòng)的普及。為了提高了活動(dòng)的質(zhì)量,我們?cè)诼曇舻暮椭C、旋律的把握、隊(duì)形的變換、動(dòng)作的美感方面嚴(yán)格要求,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我們認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”。一是每天一檢查,每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師,對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)情況作詳細(xì)記載,并匯報(bào)政教處。二是每周一通報(bào),政教處將本周每天的記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在下周一國(guó)旗下講話時(shí)進(jìn)行通報(bào)。三是一月一總結(jié),一月結(jié)束,政教處將對(duì)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)不良的形象提出批評(píng),并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演,在每學(xué)期期末,學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演,通過(guò)展演檢閱后活動(dòng)情況,檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切,喜歡表現(xiàn)的心理,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我們舉行形式多樣的比賽活動(dòng)。為慶祝祖國(guó)62年華誕,我們舉行紅歌大家唱比賽,要求除演唱規(guī)定的《國(guó)歌》和《校歌》外,從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲;在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上新增校園集體舞比賽項(xiàng)目。對(duì)獲獎(jiǎng)的節(jié)目和班級(jí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對(duì)“大家唱、大家跳”活動(dòng)的大檢閱。
1、成績(jī)顯著。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái),我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),在全縣的檢查評(píng)比中多次獲一等獎(jiǎng),校合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)展示出我校“‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)”的風(fēng)采,去年代表縣參加“盤(pán)錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動(dòng)展演”,我校選送的兩個(gè)節(jié)目均獲中學(xué)組第一名,并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”在我縣召開(kāi),我校為會(huì)議晚會(huì)獻(xiàn)演了大家唱《大海,故鄉(xiāng)》,并為大會(huì)提供了“大家唱,大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)。
2、效果明顯。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校硬件得到改善,因?yàn)檠b備了音樂(lè)室,改建了體育器材室,添置了很多體育器材,維修了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;裝修了階梯教室,學(xué)校蓬勃生機(jī),充滿了活力,因?yàn)橛辛死世实臅?shū)聲,悠揚(yáng)的歌聲,優(yōu)美的舞步,教師們高興了,因?yàn)閷W(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動(dòng)藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對(duì)生活的理解和熱愛(ài),提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感;增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力,促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作,既提高了師生的合作能力,又加深了情感的發(fā)展,從而培養(yǎng)了師生的感受美,簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤(pán)點(diǎn)昨天,我們感動(dòng),感動(dòng)那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)、發(fā)生過(guò)的難忘的人和感人的事,感動(dòng)那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的精彩場(chǎng)面;經(jīng)營(yíng)今天,我們感悟,感悟我們的工作雖然取得了些許成績(jī),但還存在著不足,如師資力量有待加強(qiáng),教師業(yè)務(wù)能力有待提高,硬件設(shè)施有待改善等;企劃明天,我們感知,感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)健康持續(xù)地開(kāi)展,任重而道遠(yuǎn)。我們將樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)”理念,抓落實(shí)、抓過(guò)程,把工作做細(xì)、做精、做到極致,讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花,在胡家學(xué)校小學(xué)部常開(kāi)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇十九
時(shí)間飛逝,又一個(gè)學(xué)期接近尾聲了,回顧一學(xué)期的教研組工作,感觸很多:在街道服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我組堅(jiān)持以德育為核心,以人為本,以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ),積極探索新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、藝體教研組全組人員積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),擁護(hù)黨的教育方針。關(guān)心國(guó)事,注意時(shí)事動(dòng)態(tài),積極投身教育改革。能堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,工作中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,注意言行,為人師表。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),改進(jìn)教育方法,增強(qiáng)課改意識(shí),做到以德治教,除積極參加每月一次的教研組活動(dòng)外,各位老師還加強(qiáng)自學(xué)。在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還認(rèn)真做了進(jìn)修筆記。
3、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,把新課程改革做得更好,并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,進(jìn)一步確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想,切實(shí)提高自身的理論素養(yǎng),把實(shí)施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為,讓學(xué)生得到充分、全面的.發(fā)展。
1、本學(xué)期藝體教研組認(rèn)真教學(xué)并配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的檢查,主要包括:教學(xué)常規(guī)、備課筆記、聽(tīng)課筆記、進(jìn)修筆記的檢查,作業(yè)布置、批改、反饋檢查等,情況較好。
2、堅(jiān)持共同進(jìn)步的原則,互相學(xué)習(xí),共同提高,并加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的訓(xùn)練,使教學(xué)工作得以深入開(kāi)展。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度,教研組每位教師都做到了按時(shí)進(jìn)班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采用靈活多樣的教學(xué)方法,教學(xué)形式,改變了教師一言堂的現(xiàn)象,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生主動(dòng)參與,極大提高了學(xué)習(xí)的積極性。
1、教研組全體成員積極參加區(qū)、校等部門組織的公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng),提高了實(shí)施新課程的業(yè)務(wù)能力。
2、注重對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法、方式的研究,開(kāi)展參與式、情景式、互動(dòng)式的研討,特別是針對(duì)低年級(jí)教學(xué)策略的研究較為成功。
3、豐富校園文化生活,努力營(yíng)造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。藝體組教師在10月上旬開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生文體活動(dòng)周。內(nèi)容有電腦制作、學(xué)生繪畫(huà)展、以及廣播操、武術(shù)操、跳繩比賽活動(dòng)。11月開(kāi)展讀書(shū)演講比賽;“慶元旦”文藝匯演。整個(gè)活動(dòng)反映我校的新面貌、新氣象,展現(xiàn)校園中師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神,展示學(xué)生的藝術(shù)才華,陶冶學(xué)生的高尚情操,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)體育、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
1、教研組長(zhǎng)制定好教研組工作計(jì)劃,根據(jù)街道服務(wù)中心的安排明確各位教師的工作任務(wù)。
2、體育老師積極組織學(xué)生參加街道廣播操、武術(shù)操比賽、陽(yáng)光大課間、跳繩等比賽。
3、美術(shù)老師開(kāi)展了美術(shù)興趣課,舉行了學(xué)校繪畫(huà)展。
4、音樂(lè)教師本學(xué)期開(kāi)展了舞蹈興趣課、合唱興趣課。在活動(dòng)中,老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)備課,做到精備、細(xì)備、合理準(zhǔn)備。
總之,經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力,藝體組教學(xué)教研工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階,每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式方法都有較大的改進(jìn)。當(dāng)然,我們也不是每件事都做得很完美,能意識(shí)到這一點(diǎn)相信在今后的教育教學(xué)教研工作中,我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇二十
我校藝術(shù)教育工作在縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,努力推行素質(zhì)教育,憑借我校良好的教育環(huán)境,藝術(shù)科組教師的團(tuán)結(jié)互助,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,積極進(jìn)取,在教學(xué)中認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐與探索,使我校藝術(shù)科組教學(xué)工作及教育科研水平更上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,通過(guò)該學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,特別在新課程的改革與探索中,在新教材的使用和實(shí)踐中進(jìn)行了探討和研究,取得了初步成效。現(xiàn)總結(jié)如下:
本學(xué)期藝術(shù)科組積極響應(yīng)省市區(qū)有關(guān)文件精神,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),依托本校藝術(shù)資源,以學(xué)科教學(xué)為中心,積極開(kāi)展校本教研,在實(shí)踐中取得初步成效:
1、美術(shù)學(xué)科獨(dú)立化、專業(yè)化、初步形成了校本教研的理論框架和教研機(jī)制;
2、學(xué)科校本教研已深入學(xué)校實(shí)際,在學(xué)科教學(xué)中取得初步成效;
3、學(xué)科校本教研的開(kāi)展,給教學(xué)活動(dòng)添加了活力,為學(xué)生拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間;
4、學(xué)科校本教研的開(kāi)展,促進(jìn)了校本教材的開(kāi)發(fā),形成了我校地藝術(shù)教學(xué)特色。
加強(qiáng)論文的撰寫(xiě),有利于教師自身理論水平的提高,有利于學(xué)科教學(xué)理論的形成,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校組織教師參加了蘿崗區(qū)音樂(lè)教育論文評(píng)比活動(dòng),我科組結(jié)合校本教研實(shí)際,積極搜取資料,認(rèn)真總結(jié)整理,成績(jī)顯著。
本學(xué)期,本科組教師積極參加市、區(qū)教育局各單位組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和各類競(jìng)賽指導(dǎo)班培訓(xùn)活動(dòng)。各類學(xué)習(xí)有效地給科組老師們?cè)趯I(yè)上進(jìn)行“加油”,同時(shí)也給與教師們與同專業(yè)教師交流切磋的平臺(tái),幫助青年教師更快成長(zhǎng)!
抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地,這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。本科組一直以來(lái)嚴(yán)格按照國(guó)家教育部頒發(fā)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)大綱《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材的基本要求組織教學(xué),保證藝術(shù)教育的普及率。藝術(shù)學(xué)科老師做到期初有計(jì)劃,期末有測(cè)試、有總結(jié),過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。本科組扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),探索教法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本學(xué)期開(kāi)展了教研課、隨堂課等教研活動(dòng),做到課后互相評(píng)課。這些活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教師的整體素質(zhì)和提高,從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組織學(xué)生參加多類藝術(shù)競(jìng)賽,發(fā)展學(xué)科藝術(shù)特色。
每一學(xué)期的結(jié)束都是為了下一學(xué)期做準(zhǔn)備,本學(xué)期取得的成績(jī)并不能代表什么,藝術(shù)科組必將繼續(xù)努力,在前進(jìn)中探索與發(fā)展。我們有足夠的理由相信,我校的藝術(shù)教育力量會(huì)越來(lái)越壯大,為把我校藝術(shù)教育推上更高的臺(tái)階。
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小學(xué)藝術(shù)教育工作方案(優(yōu)秀21篇)篇二十一
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作,我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu),成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),成立藝術(shù)教研組,加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
2、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度。
一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》,從長(zhǎng)遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,有法可依,有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià);三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃,提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施;四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》,提上學(xué)校的議事日程;五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議,討論研究藝術(shù)工作的措施和方法,確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。
教案、有考核、有總結(jié),保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組,定期開(kāi)展集體備課、校本研訓(xùn),開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課,做到“四有”:有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查,并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,了解藝術(shù)教師的授課情況,給予具體的指導(dǎo)。
3、對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué),規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù),期末組織驗(yàn)收檢查。
4、鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí),并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障;組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競(jìng)賽,提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三
雖然工作取得了一些進(jìn)展,但仍然存在不足:
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。
六、今后工作的思路。
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施,籌措資金購(gòu)置設(shè)備。
2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理,積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭(zhēng)取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展,特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績(jī)。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。