優秀作文的內容應該豐富多彩，能夠引起讀者的興趣和共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇一

小狗，是人類的好朋友。我家小狗“寶貝”特別乖，讓我介紹介紹吧!

寶貝很可愛，一身棕色的卷毛，尤其腦袋上的卷毛特別多，活像一個混血兒。它特別愛撒嬌，蜷縮在我腳邊，猶如一團絨毛，伸手摸摸它的腦袋，舒服的四腳仰天，還時不時地搖搖尾巴。

它很貪玩，一看到我空閑就會汪汪大叫，急得在籠子里轉圈，我把籠子打開，它就跳到我身上把我撲倒，又大叫幾聲，好像在說：“快走吧，出去玩兒吧!”看著她急不可耐的樣子，我笑著打開門，它便飛奔出去。

寶貝的鼻子靈得很，一旦聞到肉味就會坐到我身上，用那可愛的小眼神看著我，還時不時把舌頭吐出來，看的我心生憐愛就把一塊骨頭給了它，對它說：“下次就沒了哦，你也該減減肥了!”它含著肉，點點頭，搖著尾巴，可愛到把我的心都融化了。

寶貝可機靈了，平時它養在家門外，姑丈不喜歡它呆在家里，毛飛得滿屋子都是。一天，寶貝趁姑丈出去就溜家里玩，我又是抱它，又是揉它。突然門“咔”一聲，姑丈回來了，哎呀，這可怎么辦!姑姑鎮定自若地說：“放心，寶貝自有妙招!”只見它如風一般地穿過廚房，再用蔬菜做掩護，藏到了餐桌下。巧了，姑丈正好往另一邊走去，寶貝順利躲過了“敵人”，真厲害。

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和動物做好朋友（優秀16篇）篇二

要知道，動物是人類的朋友，千百年來，我們人類愛動物，動物也愛人類，我們之間可以說是相輔相成的。

我們的祖先不就是猿嗎？現在，雖然猿已進化作了人，可還不是一樣是動物嗎？和動物一樣要睡覺，要吃飯嗎？只不過，我們是高等的。

大家還記得旅鴿嗎？不僅在100多年前，北美大地的上空就飛翔著大約有50多億只旅鴿。然而這種肉味鮮美的野生鳥卻在人們無情地剿滅之下迅速走向滅絕。1900年，最后一只旅鴿也死了。人們再也看不到旅鴿了，只有那只老死的動物園里的旅鴿標本還瞪著永不閉闔的眼睛里似乎在述說著、譴責著。多么可愛的旅鴿，竟然死于非命。它們和我們人類一樣，也喜愛自由，向往生活，無憂無慮。可無情的人類，向它們伸出魔爪，掠奪了它們生活與性命。

不僅是旅鴿，渡渡鳥、劍齒虎、奇蝦……的命運也是如此。

古班牙王鷹、美洲紅狼、大熊貓、中華鱘、白鰭琢雖然還幸存著，可是數量已所剩無幾，可喜的是：人們現在似乎已知道了失去了動物的危害，將那些頻臨滅絕的動物加以保護，還給了它們賴以生存的棲息地，生兒育女的有利場所，讓他們在這片土地上自由自在地生活。

保護動物，不僅是我們這代的責任，更是世世代代的任務，我們現在保護動物不但為給下代人打好生存的基礎，還可以做他們的榜樣，讓他們學著我們的樣子去保護每一只動物，還可以教育他們更好地保護動物。

人類是自私的，人類是貪婪的，人類更是殘忍的，如果我們現在承認自己的錯誤，反悔自己的行為還來得及，只要倍加保護它們，也許還能以此來撫慰自己痛苦的心靈，從而不必內疚。

我是一個愛動物之人，所以我家經常養著動物。無聊時，它們陪伴著我玩，傷心時它們同我一起沉默，快樂時，它們和我一塊兒嬉戲，我的生活離不開它，它們是我最忠誠的伙伴。我愛它們，它們也愛我。它們是我的知心朋友，失去了它們，我就如同一支失去了帆的小船，在迷茫的大海不知所措。

因此，我在這奉勸大家，要保護動物，不要一錯再錯，一而再，再而三的.固執下去，成心與動物作對，成心去破壞動物的生活，要知道，動物是人類的朋友，是人類最親密的朋友。

一顆子彈一條命，一把屠刀一生命。人類啊放下你們的屠刀，用圣潔的水去洗凈你們的污點吧！不要再讓自己的屠刀沾滿動物鮮紅的鮮血。

記住：動物是人類永遠的朋友！

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和動物做好朋友（優秀16篇）篇三

孕育一個健康聰明的寶寶是每對夫妻都關注的事情，因此孕前準備是相當重要的哦。備孕中的未準爸媽要做好身體和心理兩方面的準備，包括調理飲食，積極的補充營養；未準爸媽都需做好孕前檢查，了解排卵受孕的過程；注射疫苗，治愈疾病；戒除煙酒等不良嗜好，調整作息時間，準備一個健康的身體……所以你需要做一個完整的孕前計劃，想要一個健康聰明的寶寶可不是一件簡單的事情哦！提醒未準爸爸一定要積極配合妻子做好懷孕前的準備，懷孕需要兩個人的共同努力！

身體準備。

夫妻雙方都有一個健康的身體是孕育健康寶寶最不可缺少的條件，孕前半年要制定一個健身計劃，注射疫苗，做一次全面的體檢，嚴重影響懷孕的疾病要及時治愈，停止服藥（包括避孕藥），離開有害的工作環境，遠離寵物（或確保寵物沒有寄生蟲），調適好心情。

心理準備。

從少女到妻子，從為人子到為人母，所有的變化都是女性一生中所要經歷的過程。每個成年女性都渴望有一個健康活潑的小寶寶，但是孕育小生命是一個漫長而又艱辛的過程，需要慎之又慎。從準備懷孕起，未來的媽媽們便將開始經歷生命中最大的變化。

物質準備。

小寶貝的到來會給你們的生活增加很大一筆開銷，特別是在孩子出生前后，需要花錢的地方很多，在收支變化對家庭形成影響之前，要考慮好這個問題。一定要有適當的預算，否則，接下來的日子會變得亂七八糟。你可以向剛生完寶寶的朋友、親戚或同事咨詢一下，問問他們都買了些什么東西，哪些是必備品，以免浪費金錢。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇四

它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們人生道理，它就是人們的好朋友——書。

有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當它像指南針指你走出黑暗到達光明的時候，當它使你有夢想的時候，當它使你覺得活在這個世界上有色彩的時候，你就會明白與書做好朋友是對的。

無聊時，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學會了許多的生存的方法……，而在歷險之余，生存方法和刻服困難的方法已經烙在你腦海里。

做錯事時，一部《人生道理》帶你去看做錯事的情景。有些人知錯能改過，就得大家的原諒，有些人知錯不改，大家都不愿意和他交往。看這些情景你就要改。

看一部《詩詞曲選粹》會讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對詩，他吟“山中山路轉山崖，山客山僧山里來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開。”接著你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”在歡樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。

未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什么。你都會很高興，因為，你有一位至誠至真的好朋友——一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會陪伴著你走過每年的春·夏·秋·冬，與黑暗斗爭，與狂風暴雨對戰，永不服輸！

和動物做好朋友（優秀16篇）篇五

家里時常會有一些小家電之類的東西損壞。每當想去修理的時候，就會有一個念頭跳出來，修什么修？也不是很貴的東西，不如換一個新的。

有這種想法的人，很多。于是，我們生活中很多東西，就這樣提早被人廢了。

前一段時間，我家的電視機壞了。我的第一反應，要換電視機了，換什么樣的好呢？和同事聊買電視機的事兒，他說，你為何不找人修一修呢？同事堅持勸我去修電視，他的理由是既省錢，又環保。

于是，我就叫人把電視給修好了。這一念之差，讓我家的電視機繼續保持家用電器的'尊嚴，沒有淪為電子垃圾。物盡其用，也算是對物質的一種尊重吧！

衣服破了，會補嗎？鞋子壞了，會修嗎？基本不會吧。即使有這個心，可能都沒有這個時間。更何況，很多人的衣服和鞋，根本穿不到壞，就不要了，原因很簡單，過時了。

有時候會懷念小時候，一件衣服，姐妹幾個輪著穿，做妹妹的，好不容易輪到姐姐不能穿的衣服，居然也會有穿新衣服的心情。像我們這一代人，很多人小時候都穿過補丁衣服。

一位朋友，她放棄了高薪的工作。要做一份月薪只有一千多、但是她認為自己一生都可以為之追求的工作。我時不時問她，你這么點兒錢，夠用嗎？她說，夠呀，當你的物質要求降到最低的時候，你就夠用了。出門可以走路或搭公車，而以前的衣服夠穿好幾年。可是，那些衣服都穿了好久了啊，正因為穿了好久了，才有感情啊。

想想也是。我們之所以可以輕易扔掉或換掉我們擁有的物質，或者把它們買回來，然后冷落它們。為什么？因為物質太泛濫了，可見人類對物質的追求是多么瘋狂。對物質的欲望也不是說控制就可以控制的，但至少，我們先把它們當朋友看待吧，稍微珍惜一點兒。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇六

開學在即，拿到錄取通知書的準大學生應提前做好心理和物質準備，家庭經濟困難生可關注優惠政策。

準大學生在接到高校錄取通知書后，為能按時入學報到，須根據新生入學須知的要求做好各項物質準備。證件材料是入學報到的依據，因此要帶好戶口及身份證，黨團關系轉移手續、家庭情況調查表或家庭經濟困難的證明及相關部門加蓋公章的材料等。生活方面因高校一般都實行公寓化管理，被褥、蚊帳、枕巾等不需個人自帶。

很多準大學生初次離開父母，生活及學習不再是父母“包辦”，因此在步入大學后可能遇到種種難題，要做好戰勝和克服困難的準備。經過高中三年的拼搏，學生的體能常常有所降低，所以首先要根據自身的情況作適當的調養，盡快恢復正常，為迎接大學生活的'挑戰做準備；另外，由于心理不完全成熟，不少準大學生的心理時常會處于矛盾之中，矛盾處理得不好，很可能導致心理異常，從而影響學業，因此要做好這方面的調節；另外一定要確立正確的學習目的和學習態度。

新生到校報到時，乘車購票可憑錄取通知書購買火車半價硬座票。臥鋪票為在原有的基礎上減去硬座標價的一半。除隨身行李外其他行李盡量選擇托運。

家庭經濟困難生可向學校申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和國家助學貸款以及生源地貸款等。另外還可向學校申請減免學費，該政策是國家對部分的確因經濟條件所限，交納學費有困難的學生，特別是其中的孤殘學生、少數民族學生及烈士子女、優撫家庭子女等實行減免學費的政策。

入學就是為了未來能更好的就業，準大學生最好在入學后就開始考慮職業生涯規劃。首先是全面審視自己，正確評價自己，明白自己的興趣、能力、價值觀和理想，優勢和劣勢；其次是為自己規劃目標，設計幾種方案，研究每個方案所需要的能力和條件，還應了解每個職業目標的具體要求，參加與自己職業目標相關的社會實踐活動等。(記者：陳俊)。

中國大學網(責任編輯：卜范龍)

和動物做好朋友（優秀16篇）篇七

一直以來都認為自己是一個很物質的人，有時候也會覺得自己俗不可耐。

讀到上海時，會突然向往它。向往路邊的法國梧桐，向往巨大廣告牌上模特空洞而迷離的目光，向往迎面而來的陌生女子身上好聞的香氣，向往不眠夜晚長街上陸離的霓虹燈。我喜歡上海這座城市所散發出來的物質的氣息。臆想中的上海，會有一座爬滿青藤的白色小樓等著我，吱呀的閣樓上，老舊的唱機會不知疲倦地放著周璇的老歌。于一個倦懶的下午，捧一卷張愛玲的書，和這個感性的女人一起，去續一場霸王別姬的戲，去圓一個叫做天才的夢。臆想中的上海，會有沒有起點也沒有終點的地鐵，地鐵呼嘯，刮起黑色的穿堂風，引得孩子一陣驚呼。臆想中的上海，會有一條長長的胡同，哪家飄來的小雞燉蘑菇的香味，伴著高壓鍋茲茲的聲音，讓我覺得說不出的幸福和富足。

讀到巴黎，會突然想去赴這場浮動的盛宴。迷戀巴黎陽光下的咖啡屋，希望捧著書卷半躺在舒服的藤椅上，讓咖啡的香味溢滿整個午后。傍晚，會想要去埃菲爾鐵塔，用指頭圍成窗戶來過濾目光，讓它更明亮一些，更純粹一些，好去捕捉天邊大朵瑰麗的流云。晚上，會喜歡毫無目的地流連在香榭麗舍大街上，仔細辨認一家一家的專賣店，然后像個小女孩一樣迷戀上店鋪里五顏六色的燈光，如果是12月或是2月去巴黎，我會和大多數巴黎女人一樣，擠進老佛爺百貨或是春天百貨，折扣超低的精致東東會讓我愛不釋手。

讀到英國，會想看泰晤士河上淺紫色的霧和笨重的大本鐘，聽厚重的報時聲也會有無盡的遐想。坐著雙層巴士乘著陽光穿梭在英國的大街小巷上，不知會是一種怎樣的情致。教堂的尖頂直刺藍天，讓大朵大朵的白云躲閃不及，建筑將陽光割成好看的幾何圖案。大片的陰影傾斜在我身上，企圖奪走陽光的芬芳。

有時候也會想讓自己超脫一些，悠然一些，于是考慮讀一讀不丹或是尼泊爾。群山將城市抱在懷里。那里的人們有著簡單的生活和干凈的笑容，他們生活得快樂而從容，小街上的人們步調緩慢而穩重。他們對外界所謂繁華的生活沒有興趣，始終沉浸在自己的那份平靜的幸福中。街邊滿臉皺紋的老嫗，有著明亮眼睛的孩子，寺廟中清瘦的僧侶，有黑色頭發、棕色皮膚的女人，從容不迫地享受著上天給他們的生活，眼中有著說不出的堅定與快樂。所以會想有朝一日生活在那片土地上，但很快把自己打敗，因為離了電視和網絡，我簡直不能活。

所以，超脫變成了一種奢望。我物質的本性展露無遺，注定了我只能生活在夢想與現實之間，死了之后既上不了天堂也下不了地獄。

又是一個布滿陽光的下午，無所事事，聊以自娛。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇八

我喜歡我的動物朋友——小豬。

它像一個圓圓的大枕頭，渾身毛茸茸的，身體顏色呈現粉紅色，十分可愛。

它其實是一種很聰明的動物，通常被人誤解成一種笨動物。主人開門，它只要看一眼就能學會，而狗要反反復復教二十多遍才會。有一次，我忘了把鋼筆放哪里了，我急得在院子里團團轉，那只豬竟然把我的鋼筆一步步拱到了我的桌子下，抬起頭望著我，哼哼著，好像在說：“小主人，你看，你的鋼筆我幫你找到了!”說完還不停地搖著卷卷的小尾巴。真是太可愛了!

豬不僅聰明，還渾身是寶。豬糞里面有沼氣，沼氣可以做燃料，燃料燃燒后可以發電;豬糞還可以鋪馬路，科學家發現，豬糞加上礫石等物，就可以當鋪馬路的材料。所以，我們的豬是可以為國家做貢獻的呢。

我愛豬這種動物，當然，我更愛我家的`豬。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇九

打開童年記憶的盒子，有令人回味的拉馬斯新貨車，有人人喜歡的悠悠球，有百戰百勝的奧特曼勇士，但留給我記憶最深刻的便是這4只可愛的鳥寶寶和一位可敬的鳥媽媽！

去年暑假，我去鄉下外婆家玩，在院子里偶然發現了這四只可愛的鳥寶寶，看上去肉嘟嘟的，伸著脖子，張著嘴巴，正嗷嗷待哺！可愛的小東西，我太喜歡你們了！正當我伸手去抓的一刻，外婆把我拉住了：“小鳥像你一樣，都是媽媽手心里的寶，千萬別傷害它們！”外婆真掃興，我不過是想養只鳥寶寶嘛，有什么了不起的！

后來，我悄悄地從門縫中觀望，準備趁機下手。只見鳥媽媽叨著一條小蟲子，落在鳥巢中，寶寶們快樂地分享著媽媽的食物，好像在說：“謝謝媽媽！”看著眼前的一幕，算了不打擾你們了！

那天，我在外婆家吃飯，突然聽到了幾聲奇怪的鳥叫，感覺有點不妙。我趕緊拉著外婆去看看。外婆心疼地說“鳥媽媽的腳受傷了！”“這可怎么辦？鳥寶寶還不餓死？”外婆拿來藥幫鳥媽媽涂了涂，不可思議，鳥媽媽并不掙扎，很配合，還用充滿感激的眼神望著我們呢！外婆深情地說：“這就是母愛呀！”令人欣喜的是，第二天鳥媽媽又能自由飛行去覓食了。我想，也許鳥媽媽的腳還在痛，但為了孩子們，她必須堅持、必須前行，這位動物界的好媽媽，不禁令我那肅然起敬！

是呀！動物們都通人性。他們的生命也同樣需要我們去尊重，去理解，去呵護！后來，我讀到了沈石溪爺爺的動物小說，如《狼王夢》、《象母怨》、《鳥奴》等等。那一個個驚心動魄、感人肺腑、振憾人心的動物故事，像磁鐵一般把我牢牢吸引。這時，夢的種子已埋在我心中，我也要像沈爺爺那樣親近動物、贊美動物、歌頌生命、傳遞真情！

和動物做好朋友（優秀16篇）篇十

我有一個好朋友，沒事的'時候，我就喜歡與我的好朋友玩耍。不過，我的這位好朋友有些特殊，因為它是我的動物好朋友，小狗。

小狗來我家有一段時間了，在這段時間里，小狗與家里人都一一熟悉了起來。小狗剛來我家的時候安靜得就像是一個乖寶寶，生怕哪兒做的不好，然后讓我們不喜歡。看著小狗這小心翼翼的模樣，我與家里人都格外的寵愛它。

不過，等到小狗漸漸熟悉了新的環境之后，小狗就變得越來越調皮搗蛋起來。但是小狗的調皮搗蛋又帶著一些撒嬌的可愛，這可是讓我與我的家人都拿它束手無措。因為罰吧，我們都狠不下心，不罰吧，小狗會更加的肆無忌憚。這可是讓我和我的家人糾結了好一陣子，最終還是選擇了要適當的去懲罰。

爸爸買了鏈子，只要小狗調皮搗蛋的時候，我們就用鏈子將小狗拴住，讓小狗好好的老實老實。還真別說，有了這項懲罰措施后，小狗果然安靜了不少。

其實，很多時候小狗就像個是一個沒長大的小孩子，特別喜歡玩兒。就比如說，小狗喜歡用嘴叼著我們的鞋子到處跑，每次都害得我和我的家人好一陣翻找。小狗還特別喜歡抱著我們的腿，那模樣就好像在朝著我們撒嬌，要我們陪它玩兒一樣。

小狗對我們很親昵，尤其是當我放學回家，或者爸爸媽媽下班回家的時候，小狗的興奮簡直顯然易見，那尾巴搖晃個不停，一直在歡迎著我們回家來。并且小狗還會在我們回家的時候直接朝著我們撲來，歡快得不行。

現在我的動物好朋友已經長大了不少，等到它再長大點，然后朝著我撲來，我估摸著我都要接不住它啦。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇十一

1、能看懂畫面的主要內容，理解掌握兒歌。

2、愿意在于集體面前表現自己。

3、能以肢體語言展現出各種動物的代表動作。

活動準備：故事圖片、動物頭飾。

活動過程：

師：哇，這里有這么多動物好朋友，我們一起跟他們大聲招呼吧！（動物朋友你們好）。

師：這里有這么多小動物，我們一起來數一數有幾只（5只）。

1．出示第一幅圖卡。

（指向小山羊）問：這是誰呀？小山羊來了，它要去干嘛呢？（引導幼兒觀察小山羊手上拿的東西：小樹苗和鐵鍬，并告訴幼兒小山羊這是去種樹呢。

并示范用合成句的形式表述：小山羊，去種樹，路上遇見小白兔。

2．依次類推。（引導幼兒自主說出一個完整的句子）。

3、第五幅圖，通過講述讓幼兒重點學習“領隊”這個詞，并用動作。讓幼兒理解掌握，并學說“排好隊，向前走，大伙兒都是好朋友”。

我們一起來聽一聽看一看吧！（播放cd視頻）。

2、師：兒歌這么好聽我們一起來學一學吧！

3。引導幼兒一起學念兒歌，并一起用動作表演。

4。接龍游戲。

師：我做小動物們，你們大聲說我碰到了誰。

師：小山羊，去種樹。

幼：路上碰到小白兔。

5。你們來做小動物，我來說碰到了誰。

幼：小山羊，去種樹。

師：路上碰到小白兔。

6、分發頭飾，師幼一起進行情景表演。

7、教師小結。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇十二

父親和兒子漫無目的地走在森林里。父親累了，坐在大樹下休息了起來。兒子拿著一把弓玩來玩去。

忽然，兒子看到一只老鷹死死咬著一只小袋鼠不放。兒子立刻把老鷹射走了，小袋鼠獲救了。小袋鼠的媽媽十分感動，一邊說要和兒子交朋友，一邊邀請他去袋鼠家做客,兒子答應了下來，并要求要坐一坐袋鼠媽媽的“大口袋”，袋鼠媽媽點了點頭。

多么感人的場景！兒子救了小袋鼠，袋鼠媽媽又邀請他們做客，多么和諧的一幕呀！

這使我想起了不久前我們學過的一篇馮驥才寫的文章《珍珠鳥》。

小珍珠鳥經過多次的試探，完全信賴了作者，和作者建立下了深刻的友誼，甚至在作者的肩上睡著了。作者十分感動，流瀉下了他一時的感受。

信賴，往往能創造出美好的境界。

在馮老先生看來，小珍珠鳥在他的.稿紙上跳來跳去，繞著他的筆尖蹦來蹦去，俯下頭來喝他的茶，那是一份珍貴的“情誼”。

人和動物之間難道就沒有真摯的友情嗎？人就不能和動物交朋友嗎？

我覺得，不是的。我相信人和動物一定會和諧相處。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇十三

動物在我們家都是我的好朋友，今天我先介紹我家愛兩面三刀的鸚鵡小皇。

小皇有一身藍綠相間的羽毛，有一個格外討人喜歡的小尖嘴，他還有一個壞習慣，如果你不給他喜歡吃的核桃，他絕對不同意你摸他那美麗的羽毛。

不過，他太搞笑了。有一天，我剛買了粘鼠板、小鳥外衣，這是為什么呢？因為讓小皇穿上外衣，再讓它唱歌，就可以引老鼠出洞了。哼哼我讓小皇穿上衣服，小皇穿上了，它似乎很開心，要高歌幾首。正當它高歌時，洞里好像有聲音說：好好聽啊！不過聲音太小！小皇被滑倒了！不出我所料，小皇的尾巴粘上了粘鼠板，洞里傳來了吱吱的壞笑聲，原來是上次那只狡猾的老鼠杰瑞。

彭垚姐姐評：小作者和好朋友鸚鵡一起斗智斗勇，打算用粘鼠板捉老鼠，沒想到狡猾的老鼠杰瑞卻讓鸚鵡自己給粘上了，這好朋友可真逗！

和動物做好朋友（優秀16篇）篇十四

動物是自然界中的伙伴，它們與人類相互依存、相互作用并建立起了深厚的關系。動物好朋友是指那些人類與動物之間建立起親密友誼的伙伴。這些伙伴不僅能給我們帶來快樂，還能教導人類關于友情和責任的重要教訓。擁有一個動物好朋友不僅可以為我們的生活增添樂趣，更可以培養我們的情感和能力。無論是小狗、小貓還是其他動物，它們都是我們可靠的朋友。

動物好朋友給人類帶來最大的好處之一是忠誠的陪伴。無論何時何地，它們都會在我們身邊，伴隨著我們的喜怒哀樂。許多人在孤獨和寂寞時都能找到動物好朋友的陪伴。它們不會因為我們的背離或者失敗而離我們而去，它們對我們感情的投入是無條件的。這種忠誠和陪伴可以幫助我們建立更加穩固和健康的情感紐帶，同時還能給我們帶來安全感和自信心。

第三段：動物好朋友傳遞的友情和溫暖（200字）。

與人類建立友誼一樣，與動物建立友誼也會給我們帶來無窮的友情和溫暖。動物好朋友特別善于表達它們的愛和關心，這可以激發人類的同理心和善意。無論我們是受到挫折還是遭遇困難，動物好朋友總是一直陪伴著我們，安慰我們并給我們以鼓勵。它們無私的友情和溫暖的陪伴可以讓我們從疲憊中恢復過來，并重新找回自己。與動物好朋友的友情是一種珍貴的財富，它能夠給我們帶來無盡的信任和安心。

第四段：通過動物好朋友培養責任感和關懷能力（200字）。

養動物好朋友并非只是享受它們的陪伴，也需要付出一定的責任和關懷。動物需要飲食、鍛煉、護理和愛護，這些都需要人類主人承擔起來。通過照顧動物好朋友，我們不僅能夠培養自己的責任感，還能學會照顧他人和關心他人的能力。我們需要為動物提供一個幸福和安全的家園，為它們提供食物和水，定期帶它們去看獸醫，同時還要與它們進行互動和交流。通過這些行為，我們能學會尊重和關愛他人，同時也能培養出一種優秀的品質和習慣。

第五段：結尾總結動物好朋友所帶來的益處和重要性（200字）。

總結來說，動物好朋友是我們生活中不可或缺的伴侶。它們不僅能給我們帶來忠誠的陪伴，還能傳遞友情和溫暖。與動物好朋友的相處可以培養我們的責任感和關懷能力。通過與它們建立起的親密友誼，我們能夠建立長久的情感紐帶，同時也能夠學會傾聽、關心和關注他人。無論是在喜悅還是悲傷、成功還是失敗時，動物好朋友都會一直陪在我們身邊。因此，我們應該抓住和珍惜與動物好朋友相處的機會，與它們建立起一段美好的友誼。

和動物做好朋友（優秀16篇）篇十五

“動物王國”這一主題活動，旨在使幼兒學會關心、愛護動物，具有初步的生態環保意識。活動開展以來，幼兒通過自己的搜集、交流能夠對常見動物的名稱、生活環境、用比較豐富的詞匯表達出來。幾周活動使孩子們對動物有了較為系統的了解，同時也增加了孩子們對動物的喜愛之情以及保護的意識。

在與幼兒不斷的交流、互動中，我不斷進行思考，以下是我對一節綜合活動講述活動：《動物是我們的好朋友》的反思：

綜合活動：講述。

活動目標：1.動物是人類的好朋友，我們要善待動物。

2.能用完整的語言表述動物和我們人類的密切關系。

活動重點：知道動物是人類的'好朋友，我們要善待動物。

活動難點：能用完整的語言表述動物和我們人類的密切關系。

活動準備：故事《獵狗救人》、了解動物和人類的關系。

（自評：這次活動在周四展開，早在一周之前，我便請幼兒搜集有關動物和人的密切關系的資料，并請幼兒自己用圖畫的方式表達出來，這樣在活動進行中，孩子們有了一定的經驗準備，才能更好的參與其中）。

活動過程：1.了解獵狗救人的故事。

（1）講述獵狗“鐵蛋”就獵人的故事。

師：你們喜歡狗嗎？為什么呢？

（自評：拋出這個問題后，孩子們發言很踴躍，對于生活中常見的動物，孩子們的興趣很濃厚）。

師：有一條獵狗它叫鐵蛋，關于它有一個有感人的故事，我們一起來聽聽吧。

（2）討論：獵狗是怎樣幫助主人的？

（自評：當一個孩子用自己的語言回答出來后，我表揚了他然后提出了進一步的要求：“故事中是怎么說的”。這樣的要求，目的是讓幼兒的語言完整起來，更加邏輯。）。

（3）師：你喜歡故事中的獵狗嗎？

（自評：當聽完故事后，從孩子們的回答中可以看出，孩子們的感情都是一致的，都被忠誠的獵狗所感動了。但是孩子們的思路都在獵狗的勇敢上，并沒有體會獵狗與主人的密切關系，所以，我引導：獵狗不僅僅勇敢，它還對它的主人有著深厚的感情，想想看，如果主人平時對待它怎么樣？這樣引導后，孩子們的思路打開了。）。

2．分享更多的有關動物和人類相互幫助的故事。

（1）討論：你們還知道哪些動物和人的故事？

（自評：由于事先有準備，再加上前面的故事已將幼兒對動物的情感有了一定的烘托，所以，孩子們很積極的和小伙伴進行交流與分享。）。

（2）請幼兒講述。

（自評：上一環節的是一個生生互動，情感交流的過程。可以使用視頻展示的方式邊出示自己準備的圖片，邊來講述故事。孩子們的故事不僅僅精彩還滲透著許多的知識，如：海豚與自閉癥小孩，沙漠中的駱駝艾米）。

（3）閱讀活動，請幼兒以小組為單位討論了解。

（自評：在畫冊中，我準備了一些圖片，可以對幼兒的經驗進行補充，并在閱讀中，請幼兒自己講一講圖片告訴我們什么。）。

3．小組合作表演（分工表演）。

（自評：孩子們很喜歡這種角色的表演活動，在這一環節中我隨機參與孩子們之中，發現孩子們有些模仿小動物，有些模仿動物的好朋友人類，模仿小動物其實就是幼兒鞏固動物習性的過程。模仿表演活動讓幼兒樂趣無窮，也讓本次活動生動許多。）。

4．組織交流—你表演了什么？

教師就活動進行小結。

（自評：孩子們的回答都是小動物的形態上面的，似乎偏離了主題，我有些著急，急著找機會“撥亂反正”讓中心重新回到人于動物關系的主題上去，后來想想我的問題就是這么問的，況且有些情感需要自然的喜愛，過渡的強調反而會起反作用，所以聽孩子們按照自己的思路講了下去。）。

活動小結：這次活動從聽故事到自己講故事，進而表演最后交流，緊扣活動的重點和難點，聽故事起到拋磚引玉的作用，讓幼兒的情感、思維自然的進入。本次活動不僅僅發展了幼兒的語言能力，讓幼兒有想說、敢說、有機會說的環境，更重要的是升華了幼兒對動物的喜愛之情，和繼續探索動物與人類、大自然奧秘的愿望。

活動反思：因為有了幼兒的課前的經驗準備所以課堂氣氛很活躍，只有幼兒主動積極的參與其中，才是活動的意義所在。在這次綜合活動中我抓住了重點知道動物是人類的好朋友，我們要善待動物。活動中不斷引導幼兒體會情感，豐富幼兒的內心感受。在難點的攻破上，因為有了前面情感的滲透，才能使得幼兒想說，重點加強幼兒在語言方面的完整性和邏輯性。活動中幼兒表達對動物的情感時，總是喜歡模仿它們憨態可掬的樣子，這讓我有些著急了，我覺得有些偏離主題，其實孩子們的模仿表演不正是表現對動物的理解和情感嗎？所以換個角度，跟隨孩子我們就會有新發現的。

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和動物做好朋友（優秀16篇）篇十六

成長的過程中，我習慣了獨處，身處國外頻繁搬家，讓我如同候鳥一樣四處居留。這樣一來，我幾乎沒有長久的玩伴，友誼在我心中也成了一個模糊的概念。高中三年，全家移民加拿大，在這個對中國移民半敵對的不友好環境中，我形單影只的度過了我的少年時光。在家里，我的母親總喜歡拿孩子進行比較，以激勵我們更聽話或者更努力地工作，“乖乖牌”的我也受到了妹妹們的排斥。

對于這種“成長的煩惱”，我并沒有想太多。我在高中的綽號是“斯波克”（源自星際旅行中的斯波克先生，那個沒有情感，卻高度理性的怪人，他最喜歡的短語是：“……那是不符合邏輯”），我覺得自己不需要他人的陪伴或友誼，尤其是來自女性的友誼。我鄙視一切女性特質，認為感性是人的弱點。我對于接受他人的幫助和給予非常排斥。禮物對于別人來說，或許是驚喜，在我看來卻是人情。這種情況從高中持續到我大學畢業。

進入職場，我發覺我與同事的關系也很奇怪。我把他們看成競爭對手，而不是團隊伙伴。我看不起那些不如我的人，而面對存在競爭威脅的人，我會潛意識里努力去擊敗他們。我無法成為他人的朋友，最糟糕的是，我也無法相信任何人。雖然表面看來我待人友好，但實際上我從不敢將自己托付給他人。一遇到難題，我就想把自己藏起來。我總是懷疑別人的動機，懷疑他們是不是想從我身上得到什么，也不清楚他們是不是想害我。當我結婚后，面對“伴侶”這樣一種全新關系，我更是束手無策。我的丈夫覺得我把生活中每一段插曲都變成了競爭，且不達目的誓不罷休。他甚至認為我不具備與人做朋友的能力。

后來，我才了解到：人在成長過程中，不斷地從兄弟姐妹、朋友同學、同事伴侶的交往過程中循序漸進地學習如何與人相處。我已經錯過了自我發展中最重要的一個環節：學習如何成為一個好朋友。

現在看來，他們在成長過程中的確習得了發展健康友誼的能力，成為了彼此最好的朋友。

不過，“好朋友”可不是一個簡單事兒。如何才算好朋友？好朋友有衡量標準嗎？怎樣做一個好朋友?交朋友的技巧能夠習得嗎？在這樁事上，我的確算是后知后覺的笨鳥，但這反而讓我擁有更大的反思空間，去領悟“交朋友”這點事兒。

如果同學們也和曾經的我有著同樣的煩惱，下面的這些相信可以幫到大家：

1.友誼是個雙行道在一段真誠的友誼中，應當學習如何給予，如何接受幫助。如果你是無所不能的“超人”，也需要適時示弱，允許朋友幫助你或者為你服務，不要覺得這是輸給了朋友。

2.相互尊重尊重你的朋友，意味著不在他人面前貶低他；意味著你愿意他光鮮奪目，并毫無掩飾地表達你的欽佩；意味著當他人攻擊你的朋友，你會為之辯護，而不是乘機落井下石；意味著你接受他的不完美，有勇氣指出他的過錯。同樣，朋友之間的相互尊重還意味著你們想對方之所想，求同存異，勇于承認自己的錯誤，而不一味搪塞。

3.相互信任當朋友信任你時，他也許會透露給你一些小秘密，或顯露他的弱點、恐懼，或傾訴情感的脆弱。你應當懂得沒有他的許可，你不能背叛這份信任，將這些秘密說給第二個人聽。相信你也希望能找到一個完全信任的人，在他面前脫下面具，以最真的自我示人，連同你所有的內心問題，自我懷疑，恐懼，和弱點，以及你的笑聲，你的逞強，和你的優點。

4.相互忠誠在這兒，有一個關乎朋友之間忠誠的小事件：一個星期五的晚上，我的兒子與他的朋友一起去一個教會青年組參加活動。晚上凱文回家后，卻顯得很沮喪。在活動過程中，那些來自北京最著名最精銳的國際學校的孩子們都以取笑凱文為樂，并將凱文塞到車子的后道，整個路途都封閉在那里。但對于凱文來說，最糟糕的并不是被塞到后道，而是他的好友不但沒有為之辯護，反而加入了嘲笑他的隊伍中。他為這種來自朋友的背叛痛苦的哭了。做為凱文的父母，我們告訴他隨意嘲笑他人是一種粗俗無禮的表現，同時，我們還與凱文朋友的家長進行了溝通，告知當凱文遇到不公平的事情時，她不但沒有做到一個朋友應該做的事情，反而基于同齡人壓力嘲笑凱文。最后那個女孩向凱文道歉了。凱文原諒了所有人，同時，他也學到了“交朋友”的重要一課：學會忠誠。猶太諺語曾說：“身邊聚集太多人的人也許在最后會毀在這些人身上，但是真正的朋友會比親兄弟更親密。”真正的好朋友在你遇到困難時不會拋棄你，即使你成為了孤家寡人。