優秀作文是一份珍貴的思想財富,值得我們仔細品味和收藏。通過閱讀優秀的作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養方法,以下是一些值得參考的作文范文。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇一
最近我經常去外公管理的建筑工地,每當我進入工地時,門前門衛大爺總是熱情地招待我,使我結他有一種由然而生的崇敬心情。
別看他年過花甲,身體健壯如牛。一天到晚忙忙碌碌在建筑工地上,你看他又在那里撿零碎磚頭堆了一大堆,一會兒又忙著清理攪拌機旁的沙石,總而方言之連吃飯的時間都忙驗收進入工地的材料并簽單,大家都稱他為“紅管家”。自從工地上有了他以后,一粒沙石、一塊磚頭、一枚鐵釘、一鏟水泥……都被他收拾得干干凈凈。
他不但管理材料,而且還管理工地安全,如有的.工人不愿爬樓梯,便乘坐運材料升降機。因為升降機專為運材料所用,坐人是不安全的,只要被他看見就會被制止,發現工人沒載安全帽……他也會提醒,因此工地上的工人贈他一個外號叫“好管閑事的安全員”他從來都不叫累,也不埋怨自己一天到晚拼命工作沒得到加班報酬,反而樂呵呵的。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇二
羅老師是一位性情很開朗的人,眼睛水汪汪,中等個兒,一頭烏黑的秀發,不愛打扮。
她教學很特別也是一位盡職的老師,她擔心我們的作文提不上去,就每天一上課,就叫一位同學上來念作文,而老師則是在一旁看者,不出聲,同學們也目不轉睛地望者那位在上面念的同學,等到同學念好,教室里就響起了一陣陣掌聲,最后老師就上臺來講解作文。有時候,羅老師工作到很晚,還堅持上網復印一寫關于作文的資料,隔天就叫同學念給我們聽,還提問我們每段的段意,還有慨括中心。
老師也是一位很有耐心的人。每一次,如果有同學回答不出來,她都會在一旁提醒或鼓勵他,直到那位同學會為止。
老師也是一位嚴格的老師,她雖然每次布置作業看起來很少,可是要求很嚴格沒有一次,老師布置過這樣一項作業,就是抄生字詞,總共有七個要求:1用有劃線的紙2每行四個3不能寫錯別字4字寫工整6拼音要注7要有一頂的距離,我們看后,個個都說容易,隔天,交上去后,重寫的人占全班二份之一,老師看到這種情況,便拉長臉對我們說:“你們對待作業就是這種態度嗎?怎么可以亂寫一片,有的錯別字多過正確的字,昨天我是怎么布置作業的,你們念出來。”我們拉開大嗓門,念了出來后,老師點了點頭,說:“以后不能再這樣了,你們的作文能力差就是這些原因,性題不認真,錯別字多,這些毛病如果不改的話,你們的作文能力是提不上來的。”從那以后,我們班的作文能力提高了,而且期末考還取得了不錯的成績。
“老師是辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的樹苗。”的確,羅老師就是這樣的人,這就是我最敬佩羅老師的原因。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇三
我最崇敬的人是中華人民共和國偉大的周總理.因為他公正,廉潔,平易近人所打動.
記得老師在一次課上講了關于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影.老師講的是:
當周總理逝世后聯合國秘書長決定降半旗表示哀悼.可其他國家的總理紛紛表示反對,說;“為什么我們國家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢?”聯合國秘書長揮揮手讓大家肅靜,后說;“我的`原因有三點;一,你們國家的總理可以做到一生只有一個老婆嗎?”其他總理搖搖頭表示沒有,“二,你們國家的總理可以做到在國外沒有一分錢的存款嗎?”聯合國秘書長說.其他總理又搖了搖頭.聯和國秘書長又說;“三,你們國家的總理可以做到自己沒有一個孩子卻養活了無數個烈士的遺嬰嗎?”其他國家的總理接著搖了搖頭,說:“我們同意為中華人共和國的周總理降半旗表示哀悼!”
周總理人雖然走了,但他那種高尚的品質卻留在了中華人民共和國的國民身上!
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇四
我走在茫茫人海中,聽著人們匆匆的腳步聲,慢慢地走著。“呼-呼”寒風呼嘯著劃過我的臉頰,我不禁又往我的棉襖里縮了縮身子。
這時,我的視線被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身體瘦骨如柴,花白的頭發粗糙的像一把稻草;她的臉黑黃黑黃的。看著她身旁空空的盒子,不禁令人陣陣心酸。她一個人孤零零的坐在那,在人海中煞是顯眼,可卻沒有一人給予同情。我正準備上前時,一個衣衫襤褸的叔叔走了過去,他穿著一件滿是補丁的外套,腳上拖著一雙涼鞋。他徑直走向那位老奶奶,他停了下來,可那老奶奶卻一點兒反應也沒有。他猶豫地伸出他那黝黑的大手,在老奶奶面前揮了揮。老奶奶依舊沒有反應。我驚訝的捂住了嘴:“她……她竟然是一個盲人!”隨之,我又憤慨道:“她的兒女呢?真不孝順,就這樣留她一人!”那個叔叔輕輕拍了拍老奶奶的背,喚道:“老人家,老人家。”老奶奶追溯著聲音探了過來。“老人家,你該餓了吧,我這就去幫你買點吃的。”他起身,開始在身上摸來摸去,漸漸地神情由關切變為了急囧,他一個口袋一個口袋地翻,連一絲小縫也不放過,可卻什么東西也沒有。
他又蹲下,握住老奶奶蒼老的手,低下頭慚愧地說:“老人家,對不起,我……我沒有搜到半分錢,可我一定會想辦法幫助你。”他沉思了一會兒,突然飛快地脫下他那陳舊的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下,他會心一笑,哼起小調走了,似乎一點也不覺得沒有外套的冷……至始至終,沒說過一句話的老奶奶,難以置信地摸索著肩上的外衣,朝剛剛那個人停留的方向無比感激地說:“謝謝你,小伙子!”
“那是誰?”一個停下腳步的叔叔問道:“他一定是個天使!”又一個阿姨說。我愣愣地回答說:“不,我看得很清楚,他只是一個普通人……”
我敬佩他,一個平凡人,一個卑微但又高尚的人,一個擁有一顆金子般心的普通人!
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇五
有很多的人都值得我們敬佩,有警察、老師、園丁、餐廳師傅……而我最敬佩的人那就是清潔工。
剛回家的第二天吃完早飯后,我從樓上下來玩。因自己吃的太多了有點嘔吐的感覺,我沒有在意接著玩。過了一會兒正當我跑的高興的時候突然一下子吐了,這時負責小區衛生的清潔工阿姨走過來了。她微笑著對我說:“小朋友你怎么了?”我抬頭一看,這個清潔工阿姨整個衣服臟臟的,臉上的皺紋像干涸的土地裂開的縫隙。嚇了一跳趕緊帶著妹妹和弟弟一起上了樓,然后我想看看外面的情景,一看眼前大吃一驚,這位清潔工阿姨正在清理我剛才吐的臟污。看到這一幕后我感到很慚愧,為什么我一見她就跑呢,難到我是以貌取人嗎。我心里很不是滋味,也沒有玩的心情了,就帶著妹妹和弟弟回家了。
第二天我早早地來到了清潔工阿姨每天出現的地方等著她,我等了好半天清潔工阿姨才來,我向這位阿姨道歉,可阿姨并沒有把昨天的事放在心上,面帶著微笑對我說:“你好點沒有哇?”當我聽見了清潔工阿姨的話后心里暖暖的,我緊緊地擁抱了一下阿姨,然后我們都離開了。
這件事情過去了很久,但是我不會忘記這位清潔工阿姨的,因為她的精神是那么的偉大。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇六
班主任楊老師是個年輕的女孩子,她個子嬌小苗條,肩上披著又黃又卷的長發,彎彎的眉毛下有一雙溫柔的眼睛,讓我印象最深刻的還是她的笑臉——如太陽一般溫暖、春風一般和煦、清泉一般甘甜。
三年級后,楊老師主要負責語文教學。她上的語文課可有趣了!學習一篇新的課文,她會先讓我們自由讀3—5遍,然后讓我們圈出生字,再劃出詞語。這樣我們對這篇新課文就有了一個初步的了解。最后楊老師隆重登場了。她用聲情并茂、抑揚頓挫的朗讀,調動我們的學習激情,使我們主動地進入到課文之中去,去品味、去感受。她還分段給我們講解段落大意,給我們難句解析,教我們如何欣賞佳句,指出課文中采用的擬人、比喻、排比等多種修辭方法。她還時不時地讓我們用課文中的詞語造句。經常提出問題讓同學們發表不同的理解和體會,她在講臺上靜靜地聽著,從不打斷同學們的發言,等同學們發言完后,才會做出精彩的點評。讓我們在討論中學會了互相欣賞、互相補充、互相啟發。一堂意猶未盡的語文課常常被惱人的鈴聲打斷。
我們的書法課也是由楊老師教的。書法也是楊老師的小驕傲哦!她寫的字秀氣漂亮,一筆一劃工工整整,從不“龍飛鳳舞”。她怎么給我們上書法課,我就不給大家一一介紹了。“全國第十屆中小學師生書畫作品大賽”,我們班同學獲得了4個金獎、6個銀獎、8個銅獎、15個優秀獎。厲害吧!
這樣的老師我能不敬佩嗎?她就像滋潤鮮花的雨露、讓雄鷹翱翔的藍天。她的一舉一動、一言一行,都是我們學習的榜樣。最后我想把這首歌獻給我最敬佩的人——楊老師。
長大后我就成了你
才知道那支粉筆
畫出的是彩虹
灑下的是淚滴
長大后我就成了你
才知道那講臺
舉起的是別人
奉獻的是自己……
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇七
我敬佩的人很多,但是要讓我從心里由衷的敬佩的人卻只有一個,他就是我的爺爺。
我的爺爺住在老家,雖然爸爸媽媽一致想要他搬到更舒適的地方去住,但是爺爺就是吃了秤砣鐵了心一樣只愿留下那個小小的房子里獨自生活。
爺爺住的`是一間青磚房子,還有一個小院子。雖然地方非常小,但憑他勤勞的雙手,使生活環境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養著雞和貓,雞很肥,看起來營養充足;貓的身手靈活,是捕老鼠的能手。外公真不愧是養家禽的能手。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇八
我最敬佩的人,不是什么偉人,也不是什么耀眼的明星,更不是什么家財萬貫的富豪,而是一個個樸實無華的清潔工。
以前我沒有注意過清潔工,他們穿著臟臟的工作服,手推著臟兮兮的工具車,在幾米內都能聞到他們身上那股臭味,讓人避之遠及。
后來,我發現每天早上我來到學校時,就看到街道上的清潔工早已在打掃,那時天很冷,可他們卻滲出大滴大滴的汗水,他們在垃圾堆那打掃,垃圾堆散發出各種味道:臭味、腐爛味、餿味......讓人作嘔。可他們就像沒聞到一樣繼續打掃。在他們打掃的背后,是一條寬闊整潔的街道。
有一次在馬路上,一位清潔工阿姨正在打掃,一位年輕漂亮的姐姐走了過來。一不小心,倆個人撞倒了,可是明明是那位姐姐撞到的阿姨,可那位姐姐卻生氣的說:“你這個打掃的,不長眼啊,弄壞了我的衣服你賠得起嗎?”清潔工阿姨滿臉愧疚的說:“小姑娘,對不起啊,是我沒有看見。”只見那個姐姐朝清潔工阿姨翻了個白眼,就走了,嘴里還嘟嚷:“今天真倒霉,遇見個這么晦氣的人......”見那個姐姐走了,我連忙上前扶起清潔工阿姨,阿姨說:“謝謝你啊,小朋友!”“不用謝。”我甜甜的笑了。
清潔工啊,您是我最敬佩的人,感謝您們的任勞任怨和無私奉獻,給人們帶來了方便與潔凈。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇九
大舅舅在家中排行老大,是兄弟姐妹當中生活最儉樸的,吃苦最多的。中學時,每次放暑假,他都會下地干農活。割稻、插秧、打烊等,樣樣都會干。上高中時,他在學校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。大學時,他將連穿四年的球鞋縫縫補補,又穿到了腳上。正是這種艱苦的環境,造就了他堅強不屈的性格。
大舅舅在學習上特別認真和勤奮。聽外婆說,大舅舅上小學時,有一次有幾個字不明白意思,他連夜爬起來查字典。因為勤奮,大舅舅1979年考上了大學。那時,他在鄉下沒學過英語,所以英語基礎是一片空白。為了學習英語,他早起晚睡,硬是把《英漢大詞典》《英語九百句》等背得滾瓜爛熟,幾乎是倒背如流。后來因工作需要,他還陸續學會了另外三國語言,現在他都精通四國語言了。
我最敬佩的還是他的創新精神。小時候,每當看到有什么新玩具流行,他就動手仿做并改進,常常發明一些新東西。在大學里,他的發明創造才能逐步顯露出來。現在他在美國研究出的多項發明,都申請了國際專利,一家大跨國公司還請他擔任了技術總監。
從外公、外婆那里,我聽到了許多關于大舅舅的故事,從中我受到了很大的啟發,明白了很多道理。
大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那樣勤奮學習,勇于創新,將來成為國家的棟梁。
:小作者思路清晰,胸有成竹。用三個段落中心句層次鮮明地突出了舅舅令“我”敬佩的原因。他在生活上最儉樸,肯吃苦;在學習上很認真也很勤奮;工作上富有創新精神,動手能力也很強。選材典型,描寫具體,人物形象鮮明。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇十
能夠讓我敬佩的人很多,有培養祖國未來根根棟梁的教師,有在戰斗中犧牲的戰士,有救死扶傷的醫生,還有清潔工人……而在我心中,最讓我敬佩的人當屬我的媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因為上班的地方資源短缺,而停班,爸爸工作的地方也是因為資源短缺的問題幾個月都沒發工資,而此時的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發……這時,我媽又在不停地找活干,每一天回家都是大汗淋淋,每當我們擔心地問她時,媽媽總會樂觀地說:“不就幾個破錢嗎,我感覺沒錢才幸福呢!”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑,但其實我和我爸都明白,媽媽其實是最著急錢的事。
我媽媽不僅僅懂得付出,并且還明白打理我的生活。
一個晚飯后,媽媽去洗碗了,可當他看見我奔的地方是臥室時,不禁大怒:“小原,誰告訴你吃完飯就能夠就能夠睡覺了!”我不情愿地說:“明白了,我又沒睡,只是閉目養神!”“吃完飯你就累著了,還可是來散散步,之后再洗洗澡!”媽媽生氣的說。我又背起弟子規來:“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。哎,這就出去。”
我的媽媽是我最敬佩的一個人了,他懂得付出,懂得打理,媽媽的這種樂觀主義者,我以后也要學習的。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇十一
你是世間少有的女子,沒有傾國傾城的容貌,卻樸實無華;沒有一腔的才華,卻知書達理;沒有聰慧才智的頭腦,卻勤勞能干。一生操勞的你,終究扺不過死亡的昭喚,命運對你開了一個天大的玩笑,40出頭的你遠離人世。你在生命的盡頭,就像一支將要熄滅的蠟燭,堅強的維持了幾天,就撒手離開人世,生命的盡頭你都掂記著你的孩子,甚至于為了把錢省下來留給孩子不肯醫療,連帶你出去走走,你都問要錢嗎?大家一至騙你說不用,你卻不相信。面對死神,你不畏懼的精神;面對家庭,你的負責;面對生命的盡頭,你都堅守著自己心中的信念。有多少人面對死神,是恐懼的,有多少人是怕死的。
生前的你,比男子還勤勞,我的舅媽啊!舅舅不在家出外打工,是你拿瘦小的肩膀扛起家庭的重擔,干的活比一對夫妻干的都多,正是因為你的勞累加劇了你的病情,甚至你采摘蓮子時,累了就在田邊睡覺……這些都是造成你后來生病的基礎吧!
你熱情好客,待陌生人如朋友,心胸寬廣,你的離開有多少人惋惜,認識你的人對你的贊美之詞溢于言表,世間有幾人能比得上你,在我的心中是無人能及的!舅舅現在早另娶她人,可是你是我心中唯一的舅媽,她人是無法取代的。
我有你這個舅媽是我三生有幸,你是我敬佩的人,你將永存我心。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇十二
在我的身邊讓我敬佩的同學有很多,但是最讓我敬佩的是她——楊曼君。
楊曼君是一個很溫柔的女孩,眼睛炯炯有神那櫻桃小嘴,真可愛。她不只好看,成績也好看。說起成績好我就想起了一件讓我敬佩的事。
有一次下課,我想向楊曼君學習,于是跑到她的座位旁邊,看到她在寫數學創優,我便問:“你在寫什么?這不是數學創優嗎?難道這是你媽要你寫的?”
她便對我微微笑,說:“是的!怎么了嘛?”
我不好意思的對她說:“沒有!只是在想,如果是我,我肯定死都不會寫,不對!不對!死也不會讓我媽買的!”
“呵呵!是嗎?”
我便羞愧起來,心想:她不只成績好,還會做一些另外的作業,我還真該學習楊曼君。
剛好他的桌上放著語文書,我隨手拿起,隨手一翻,我驚嘆:“哇!你做的筆記好精致啊!”她剛好拿起一本語文筆記說:“還好吧!”她拿這一本語文本被我看到,我的心里充滿好奇,便問她:“這是什么啊,可以借我看嗎?”
“可以啊”她依然微笑的對著我,我一翻開語文本,我就立志要想楊曼君學習,里面寫著每一課的筆記,還有很多自己出的題目,讓我實在太震驚了!
“這都是你寫的.嗎?”
她臉上充滿疑問的表情:“是的!怎么了?難道有哪里錯了嗎?”
我不敢相信這竟是人做的,但是現在我相信了!我說:“沒有啊!寫這個要花很多功夫吧?我也要向你學習!”
“還好,只是有空就盡量把這些寫完。”
我還有一個問題要問她,于是我趕緊轉移話題文明:“那你每天都要寫這些筆記和家庭作業,不會很忙嗎?而且你還要幫老師做事!”
她笑瞇瞇的說:“不會啊,只不過要抓緊時間,把該做的作業寫完,其實只要認真寫,也沒有你說的那么夸張的。”
上課鈴響起,我很感謝她的教導,便對她說:“謝謝你,我會向你學習的,我先回座位了。”她對我點點頭。
對啊!我們是學習人士,不讀書那我們要干些什么呢?黑發不知勤學早,白手方悔讀書遲,這句話就是告訴我們應該好好學習,不讓自己后悔。我們要更加努力學習班上的榜樣,成為別人的榜樣,讓自己成為自己的驕傲。
她——楊曼君就是一位值得我們學習的榜樣。她,就是讓我最敬佩的同學。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇十三
我最敬佩的人,不是歌唱家、不是建筑家、也不是名人,是我自己!你一定很奇怪吧?別人敬佩的人都是身邊的人,我卻敬佩我自己。沒錯,就是我自己。
我的長相不算好看,長臉,眼睛不大而且肉眼泡。可是我也沒辦法這個不是我能做主的,只好這樣了。但古人有句話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。我會讓自己的腦袋滴溜溜的轉,巧妙地安排時間,幫媽媽減輕負擔。
我今生最大的遺憾就是唱歌跑調,可是我還非常喜歡聽歌、唱歌,剛開始同學們總是笑我,我也很難為情,后來,同學們知道我有多喜歡音樂,不再笑我而是鼓勵我。就這樣在我不準確的歌聲和我滑稽動作中同學們得到了很多快樂。現在通過努力我的音準提高了一大節。
我的學習是從來不用家長操心的。比起班里其他同學我的學習速度很慢,總是要比其他總是要比其他同學多做好幾遍才能會,就算這樣,我絕不能落下。為了加強學習,我還多看一些課外書增長和擴大知識面。我的學習成績在班里總是名列前茅,尤其是寫作文總是能出口成章。
我在今后的時間里還要繼續努力爭取有更大的進步。我們每個人都有值得敬佩的地方,讓我們一起努力,明天取得更好的成績。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇十四
我最敬佩的人并不是明星或其他什么人,而是我們學校的清潔工高奶奶。
高奶奶是一位年近70歲的老人,可她干起活來卻任勞任怨,不怕臟也不怕累。每當我們走進學校的大門時,迎接我們的是干凈、整潔的校園和高奶奶揮動大掃帚的“嘩嘩”聲。高奶奶的個頭不高,身穿一件深藍色的工作服,戴著白口罩,在高奶奶打掃衛生時,她用的那把大掃帚與高奶奶的身高怎么也不協調。
一次,我無意中聽到了高奶奶與一名同學的對話。那位同學說:“奶奶,今天校長在大會上表揚您工作認真了。”
高奶奶慈祥地笑著說:“我這么做只是想給你們一個干凈、舒適的學習環境,而領導的表揚只是在鼓勵我,勉勵我好好工作。”多么樸實而平凡的話呀!正是這樸實而平凡的話語,反映出了高奶奶的樸實、誠懇、任勞任怨。
作為一名少先隊員,我們不應該亂丟垃圾,隨地吐痰。而應該從我做起,從身邊的一點一滴做起,保護環境,珍惜他人的勞動成果,給自己創造一個美好的生存環境。
最敬佩的人六年級一生最敬佩的人范文(15篇)篇十五
在我的生活中,我敬佩的人有許多,比如:警察叔叔,老師等。但我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶是一個平凡的清潔工,她個子不高,微胖,留著一頭短發,因為我的奶奶很勤勞,很能吃苦,所以我們村子里的人都很喜歡她。
我們村子里的衛生一直由我的奶奶負責,早上六點多鐘,奶奶就領著垃圾桶去打掃衛生。記得有一次,我看到一張糖果紙貼在地上,上面有許多昆蟲,我當時看了連忙把頭扭向一邊,忽然,我看見我的奶奶蹲下身來,她先把上面的昆蟲趕走,接著把糖果紙一點一點地撕下來,放進垃圾桶里,最后又徹底的打掃了一遍。看到了這樣的一幕,我打心眼里佩服我的奶奶。路邊的那一個垃圾池,奶奶一天要去帶掃好幾次,有些不自覺的人,垃圾都扔在垃圾池外面,奶奶沒有半句怨言,只是默默地將路上的贓物打掃干凈。
這就是我的奶奶,她是夏日里的.綠蔭,給人帶來涼爽;她是寒冬里的大衣,給人帶來溫暖;她是哭泣里的一張紙巾,給人擦去傷心的眼淚……我敬佩我的奶奶,我愛我的奶奶!