優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí)，也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo)，讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇一
歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò)。每一道脈絡(luò)記載著一段過往，信手拈來一枚飄落的殘葉，透過它的斑斑駁駁，我看見了我那份。
一天晚上，我頭疼發(fā)燒，爸爸擔(dān)心地問：“兒子，你沒事吧？額頭怎么這么燙，趕緊去醫(yī)院看一下吧！”爸爸連忙帶我去了醫(yī)院。
那時(shí)街道上空無一人，北風(fēng)呼呼地吹著。當(dāng)時(shí)將近午夜12點(diǎn)。一個(gè)中年男子載著他的兒子行進(jìn)在路上。雖然冷得發(fā)抖，但我感受到了爸爸后背的溫暖。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要輸液。爸爸看著我有氣無力的樣子，怎么忍心讓我在椅子上睡去。于是毫不猶豫地去租了一張干凈的床，讓我躺下。我叫他上來一起睡，可是他不肯。第二天早上起來，我發(fā)現(xiàn)在一旁的爸爸，有一對(duì)像熊貓似的`黑眼圈，我用責(zé)怪的語氣說道：“爸爸，你為什么不睡覺？熬夜對(duì)身體不好，你為什么不睡覺呢？”爸爸慈祥地說：“傻孩子，爸爸沒事！你發(fā)燒了，爸爸得時(shí)刻觀察著呀！”此時(shí)一股暖流涌入我的心膛，我的眼眶濕潤(rùn)了。
爸爸，謝謝你，謝謝你對(duì)我的關(guān)愛！這是我，也是我最珍貴的回憶。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇二
二十年過去了，故鄉(xiāng)依舊是那么美，只是某些人發(fā)生了變化。
那條清澈見底的小溪，還是和原先一樣，很清很清，清得連在水里游動(dòng)的小魚、小蝦、水底的小石子都能看得一清二楚，那里的水，像一面明亮的鏡子，照著四季的美景。記得我五歲時(shí)，這里飛著許多的蒲公英，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把把蓬松的白帽子。細(xì)細(xì)地看，一個(gè)個(gè)小花苞頂著碩大的，毛茸茸的腦袋，純白而柔軟。我經(jīng)常會(huì)讓爺爺帶我來這里抓這些蒲公英的“白帽子”，我張開雙手，等待微風(fēng)把它吹過來，那時(shí)，我便快速地合上手掌……臨走時(shí)，我會(huì)采一把蒲公英花苗，爺爺建議我把它們養(yǎng)在天藍(lán)色花瓶里。
沿著這條小溪往左走，在它盡頭有一塊菜地，那塊菜地是我家的，原本種滿了各種各樣的菜，但現(xiàn)在卻成了爺爺?shù)腵墳?zāi)梗炕乜匆妷災(zāi)刮揖拖肫疬^去的種種，想起空中紛飛的“白帽子”，想起花瓶里的蒲公英。有一回，爺爺帶我去小溪邊釣魚，這是我們第一回釣魚，竟釣到一條大魚，我們高興了很久……盡管爺爺已經(jīng)走了，但在我心里爺爺從來沒走過。
二十年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但足以讓某些人發(fā)生改變，成為我心底永遠(yuǎn)。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇三
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一段。
事情是這樣的：那是個(gè)陽光明媚的周末，我和媽媽一起去鄭州上鋼琴課。在公交車上，我舒舒服服地享受著窗外溫暖的陽光和習(xí)習(xí)的微風(fēng)，聽著鳥兒歡快地歌唱，我感到了愜意。
突然，公交車在一個(gè)站牌處上來了許多老爺爺、老奶奶，車上的座位頓時(shí)滿了。我和媽媽立刻站起來，把自己的座位讓給了兩位老人，車上其他人也紛紛讓座。可是，有一位大哥哥坐在那里，紋絲不動(dòng)，好像這一切他沒有看見一樣。熱心腸的媽媽拍拍坐著的大哥哥，說：“你起來一下，讓那些老人坐吧。”沒想到，看起來文質(zhì)彬彬的.大哥哥竟然裝作沒聽見，臉轉(zhuǎn)向窗外，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見了，也拉下臉來，不再多說了。這時(shí)，全車人都用一種看不起的目光盯著那位大哥哥，我心想：這個(gè)大哥哥也太不像話了。直到下車，那位大哥哥也沒有站起來。
大哥哥紋絲不動(dòng)的畫面成了我。它讓我明白了：無論任何時(shí)候，我們都要尊敬老人，否則就會(huì)被人看不起。同時(shí)，我也希望大哥哥這樣的行為將成為歷史，讓文明之花在這片神圣的土地上永放光芒！
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇四
20xx年的某一天,我和朋友一起去廣州玩.途中,我們看見了一件令我感動(dòng)的事:我和朋友去買東西的時(shí)候,經(jīng)過一條小巷,走進(jìn)去沒多久,聽到:“你吃吧!”“不!你吃.”我們就偷偷地躲到一邊想了解發(fā)生了什么事.一看,是一個(gè)男的和一個(gè)女的在爭(zhēng)論.那男女大概是一對(duì)母子,兩個(gè)都瘦瘦黑黑的,頭發(fā)亂的無法形容.他們手里拿著一個(gè)凹凸不平的.盤子,里面裝著一些飯菜,還有一小塊肉,他們拿著它推來推去,母親說:“你還小,要吃飽點(diǎn),快吃!”兒子又說:“我還年輕,少吃一頓兩頓沒關(guān)系,你年紀(jì)大了,少吃就沒力氣了.”母親端著那盤飯,過了一分鐘,母親還是把飯給了兒子,說:“我有事出去一下.”結(jié)果還是沒吃就走了.此時(shí)我們都走了.走著走著,我們又看見了那位母親,她站在一間面館門前,手里拿著一個(gè)盤子,此時(shí)面館有個(gè)客人走了,她連忙走過去,把那碗吃剩的面倒進(jìn)自己的盤子里.她走到一邊,她捧著那碗暖暖的剩面,嘴角露出一絲微笑.
母親的偉大!母親的愛使我五體投地.
每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事.這就是我.
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初中抹不去的記憶（模板19篇）篇五
那是一個(gè)春天的早晨，微微的雨點(diǎn)打落在我的肩膀上，貌似有一點(diǎn)點(diǎn)的冷，或許是穿的太少了吧！
聽，多美呀！嘰嘰喳喳的'，也這么的動(dòng)聽。我站在門前，有一種說不來的興奮。媽媽告訴我：“花開了，草綠了，哥哥就會(huì)回來陪我了。”我一直站在門口等著哥哥的到來，穿著我最喜歡的衣服。好久了，哥哥還沒有回來。媽媽說：哥哥不會(huì)來了。”我失望的走回了屋里。（初中作文）。
第二天，我還是像以往一樣的站在門口，可哥哥還是沒有回來。
第三天……。
第四天……。
我在想，哥哥是不是不要我了呢？不會(huì)的，哥哥會(huì)回來的。
終于有一天，我的同學(xué)小諾告訴我說：“我聽說了你哥哥的消息。”
我趕忙問：“我哥哥，我哥哥，他，他怎么了？”
諾諾的表情一下子變得失落了，她看我這般著急，也不得不告訴我。她說：“我聽我的舅媽說的，你哥哥好像在工廠里摔了下來，因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)，所以……”
“什么，不，不，不，不可能。哥哥說他會(huì)回來的，哥哥不會(huì)騙我的。”
“別傻了，你哥哥他已經(jīng)不在了。”
“不！不！不！”我大聲的喊著，希望可以蓋過諾諾的聲音，讓我不再聽到哥哥已經(jīng)離開的事情。
我沒有上學(xué)，而是馬上跑回去問媽媽。“哥哥是不是不會(huì)回來了？”
“會(huì)的。”
“得了，別騙我了。我都聽說了。”
媽媽的臉一下子老了很多，她拍了拍我的肩膀說：“你哥哥他，在工廠摔死了。不過，他還惦記著你，早就給你買了東西還給你寫了一封信。”
“信呢？”
“這呢，你看吧。我沒有動(dòng)過。這是他送給你的布娃娃。”
我的眼眶濕潤(rùn)了，我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是，我不得不承認(rèn)，我根本接受不了。我打開信封，里面有哥哥和我小時(shí)候的照片。信上說：妹妹，哥哥很想你，但是，為了你能好好讀書，哥哥一定會(huì)努力賺錢的。相信哥哥。還有，你要好好學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心我。
我會(huì)的！一定會(huì)的。
現(xiàn)在手里還拿著那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，上面有我所有的記憶，一份永遠(yuǎn)都抹不去的記憶。雖然他已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇六
記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。。。。。。
那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會(huì)提醒自己：樂于助人!
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇七
是誰引領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰?是他;是誰幫助我們開啟心靈的窗戶?是他。他，就是我們可敬又可愛的老師。
隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空里。唯獨(dú)有一件事在我腦海里依然那么的清晰，那么的明亮。
事情發(fā)生在幾年前，那時(shí)，我們換了一個(gè)班主任。他要求每個(gè)同學(xué)在課堂上都能踴躍舉手回答問題。我剛開始對(duì)這個(gè)要求滿不在乎，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)差生，班上的無名小卒而已。大概是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的動(dòng)力，也許是為了博得新班主任的好評(píng)，課堂氣氛與以前截然不同，許多同學(xué)變得活躍了。面對(duì)此狀，我有點(diǎn)自卑，大家都舉手，只有我不舉手，豈不是太沒面子了?為了不讓同學(xué)看低，我決定豁出去了，把小手舉得直直的。本來我有點(diǎn)猶豫不決，因?yàn)槟切﹩栴}我沒有多少是懂的，但轉(zhuǎn)頭又想：全班那么多同學(xué)，老師不會(huì)那么巧叫到我的，渾水摸魚就混過去了。
剛開始的幾堂課老師都沒有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情發(fā)生了。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇八
歲月悠悠，泡沫聚散，許多記憶已隨著時(shí)間被帶走，但在我心里，永遠(yuǎn)忘不了那刻苦銘心的記憶!
在我8歲那一年，父母都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去北方工作，父母因?yàn)椴环判谋Ｄ罚阕?7歲的表哥來照顧我。那時(shí)，爸爸媽媽走的時(shí)候，我死死地拽住媽媽的手，央求著媽媽“媽媽，您不要我了嗎，您為什么要走啊，為什么不要我了?''這時(shí)，一旁沉默的表哥，開口說話了，他說，爸爸媽媽們是去給我買好玩好吃的，這段日子，表哥陪你玩好嗎?’’這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)走了，我撲進(jìn)表哥的懷里，失聲痛哭。
過了好多天，我依舊忘不了爸爸媽媽，整天悶悶不樂，一言不發(fā)，表哥是看在眼里，急在心里，他總是陪我玩，哄我開心，但我的心結(jié)依舊打不開。一天，表哥說要去買我最喜歡的玩具給我，我哦了一聲，沒放在心上。表哥面帶微笑的對(duì)我說“喏，我去給你買玩具玩，一個(gè)人在家里要乖哦。”說完，便出去了。我望著表哥遠(yuǎn)去的身影發(fā)呆，思緒萬千，心想;爸媽什么時(shí)候回來看我啊，我好想你們啊爸爸媽媽!
這時(shí)樓下傳來一陣救護(hù)車的警鳴聲，我往樓下一看，一個(gè)青年，手里抱著什么，躺在擔(dān)架上，我仔細(xì)一想，那人好像是表哥!我馬上跑下樓，一看，真的是表哥!我抱著表哥，嗚嗚的哭著，說“表哥，連你也丟下我不管了嗎?”說罷，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，說“弟弟，哥哥沒能照顧好你，這玩具拿著，答應(yīng)我，要快快樂。。樂的，快，答…應(yīng)…。我。”我連忙點(diǎn)頭，握緊表哥的手，這時(shí)，表哥帶著世界上最美的笑容，離開了我。
17歲正是花樣年華，表哥本應(yīng)該在度過這一美好時(shí)光，卻因?yàn)槲遥チ松F(xiàn)在，我握著手里的玩具，祝愿表哥在天堂過的開開心心，快快樂樂!
十月十八日是我記憶之中永遠(yuǎn)抹不去的，因?yàn)槟翘焓恰?/p>
我的家鄉(xiāng)。
——石首市建市二十周年，為了慶祝建市二十周年。市政府特意準(zhǔn)備了一個(gè)規(guī)模盛大的焰火晚會(huì)。
那天晚上吃過飯，我迫不及待便與爸爸媽媽一起前往廣場(chǎng)走去，只見人們不約而同從各方向像潮水一樣，一浪接一浪地奔涌著，我們也跟著“潮水向前走”。啊!廣場(chǎng)人真多!我估計(jì)大概不下于2萬人。頓是人聲鼎沸，一片人海望不到邊!我們找了一個(gè)最近地方觀看。隨著觀禮臺(tái)上的嘉賓起動(dòng)點(diǎn)火裝置，兩條火龍一下子竄出來升空了，伴隨一陣陣轟鳴聲，不久在空中炸開了，變成了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾，一瞬間這些花蕾開放了。它們開得那樣迅速，又是那樣美麗，開始只有一朵二朵，接著出現(xiàn)更多的花瓣，一瓣比一瓣美麗，有的像小朋友樂呵呵笑臉，有的像年輕姑娘那蓬松美麗的長(zhǎng)發(fā)，又有的像垂直的瀑布，只見“火箭”從地上飛向天空散落下來，真像“火樹銀花不夜天”，這時(shí)人群中發(fā)出一陣陣地贊嘆聲。最有趣還是觀禮臺(tái)前的“慶祝石首市二十周年”火炬更顯壯觀，在這夜空中群芳斗艷，百花怒放，給節(jié)日之夜增添了迷人的色彩。
在人們歡叫聲中焰火晚會(huì)結(jié)束了。走在回家路上，我心里琢磨著在這二十年里石首人民共同努力，使我們家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們生活正邁向小康，人們收入增加。同時(shí)我也默默祝愿家鄉(xiāng)在未來的日子里，也像今晚這夜空中的焰火一樣五彩繽紛，煇煌燦爛。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇九
我們都是父母的關(guān)愛下成長(zhǎng)的孩子。父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)厲的批評(píng)，是孜孜不倦的`教導(dǎo)，是那甜美的笑容，是。
爸爸，謝謝您！因?yàn)槟o了我信心。
記得二年級(jí)暑假的一天，您帶我去上英語班。自己坐在后排的座位上聽課，課堂上老師問了我五個(gè)問題，那時(shí)的我只回答不出來，心里很是傷心難受，老師請(qǐng)我坐下后，我淚流滿面，過了很久。
終于放學(xué)了。爸爸走到我的身旁，對(duì)我說:“孩子，世界上不是什么的事都是一次就成功的，失敗乃成功之母，只要你努力。就能收獲更大的成功。”
媽媽，我想對(duì)你說，謝謝你。
是你給了我信心，在我小時(shí)候，我很害怕在公共場(chǎng)合說話，那是要參加一個(gè)故事比賽。我每天都很緊張。是你，每天陪著我排練。對(duì)我說:“不要緊張，站到講臺(tái)上就是勝利！”是您，每天不厭其煩的糾正我的動(dòng)作和表情，在這樣的苦練下，我站到走上了講臺(tái)，完成了比賽。
母親，是您的愛給了我信心；父親，是您的愛給了我勇氣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，那孜孜不倦的教育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的愛，我會(huì)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您們。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十
那是發(fā)生在2年前的一件事，可是我現(xiàn)在還記憶猶新。
那時(shí)我還小，剛上3年級(jí)。正是盛夏，天氣非常炎熱，知了在樹上有氣無力地叫著。我口干舌燥，喉嚨簡(jiǎn)直就有冒煙了，忽然，我看見村東頭的那塊地里的綠油油的西瓜地，我的頭腦里頓時(shí)就冒出一個(gè)念頭——去偷瓜。我東張西望，只見空曠曠的西瓜地里只有一個(gè)孤立的簡(jiǎn)易帳篷，而瓜農(nóng)哪?正在帳篷里酣然入睡。
我可得實(shí)在是受不了了，見四周無人，就彎著腰，竄進(jìn)瓜地，小心翼翼地繞開帳篷，只見一個(gè)個(gè)綠油油的西瓜像圓圓的大皮球，我撿了一個(gè)個(gè)大的西瓜，敲了敲，自言自語地說：“嘿，熟透了，熟透了，就吃你了。”于是，順手就把它摘掉，抱著西瓜就慌忙溜掉了。
我跑進(jìn)了一個(gè)比較隱蔽的干水溝里，坐在石頭上，不一會(huì)兒，把握熱的滿頭大汗，沒想到水溝這么悶熱，還是出去吧!于是，我雙手抱起西瓜往石輕輕上一碰，只聽見咔的一聲，西瓜崩開了，紅沙瓤，黑瓜子，看了就讓人眼饞。我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抱起西瓜就狼吞虎咽的吃起來。不一會(huì)兒，我把整個(gè)西瓜都吃完了，拍了拍皮球似肚子，把我漲的都走不動(dòng)了。不過我感覺爽極了，也不渴了，渾身也有力氣了，我馬上離開了哪個(gè)像個(gè)悶罐似的水溝，用穩(wěn)健的腳步向家走去。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十一
媽媽的愛像一座明亮的燈塔，指引著我前行的道路；媽媽的愛像一把雨傘，在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛像水，滋潤(rùn)著我干涸的心田。我有一個(gè)，那就是媽媽的'愛。
媽媽的愛在一把雨傘里。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲打響了，我像出了籠的小鳥一樣沖出了教室，準(zhǔn)備回家。可是天空烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，狂風(fēng)像兇惡的猛獸撲打著大地。這種天氣我該怎么回家呢？到家也會(huì)被淋成“落湯雞”！
我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正準(zhǔn)備用頭頂著書包回家的時(shí)候，忽然看到一個(gè)熟悉的身影！啊！是媽媽！
媽媽打著傘向我走來，身上已經(jīng)被淋濕了一大片，卻在冷風(fēng)冷雨中堅(jiān)持來接我，怕我被凍壞了，在這一瞬間，我深深地感動(dòng)了。淚水像斷了線的珠子不斷從我的臉頰流了下來。媽媽走過來，關(guān)切地問：“沒有凍著吧？對(duì)不起，今天來晚了！”
走在回家的路上，雨越下越大，漸漸地從盆子潑變成了瀑布一樣地飛流直下，而媽媽卻依然把傘舉在我的頭上，我又被觸動(dòng)了......
事情過去很長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽的愛卻是無窮無盡，沒有盡頭！成為了我！
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十二
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光過去啦。現(xiàn)在我們快要畢業(yè)啦。在這之間，有很多難忘的事。
這六年來，老師辛辛苦苦的傳授給我們知識(shí)，耗費(fèi)了自己的青春。她每天辛苦的為我們講課，有時(shí)還生病，但是還給我們上課，這六年來她不辭辛苦，就是為了我們。
我和同學(xué)也很好地相處，我們有時(shí)為一道題好幾個(gè)解法而“吵架”回家的路上還在辯論這道題。那是我們有時(shí)還不理對(duì)方，也就是因?yàn)橐坏李}，你說好不好笑。為了一道題我們有時(shí)在手機(jī)電話里爭(zhēng)論了好幾分鐘。在我們爭(zhēng)論時(shí)，吵架時(shí)就已經(jīng)了解對(duì)方，深深地扎下友好的基礎(chǔ)了。
現(xiàn)在畢業(yè)了，但在夢(mèng)中我常常夢(mèng)到我和同學(xué)們一起玩耍，一起爭(zhēng)論時(shí)的場(chǎng)景。我想這是我們最富有的財(cái)富了吧。我一定會(huì)留住這份財(cái)富。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十三
世界上最美的愛是關(guān)愛，最美的話語是叮嚀，最親的人叫家人，是家人給我們鼓勵(lì)，讓我們快樂成長(zhǎng)，家就是每個(gè)人的避風(fēng)港。
“時(shí)間過得慢一點(diǎn)，時(shí)間過得再慢一點(diǎn)！”今天是我口才第一次考級(jí)，老師說我基礎(chǔ)好，要我一下子考三級(jí)，雖然已經(jīng)練了幾個(gè)月了，但我還是不由自主地緊張起來。看著考完級(jí)出考場(chǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)出一口氣，這個(gè)說：“主考老師好兇呀！”，那個(gè)說：“主考老師是個(gè)木乃伊，面無表情。”……我的心跳更加劇烈了，只覺得臉發(fā)燙，腳下像灌了鉛一樣。此時(shí)，身后的媽媽溫柔的撫摸著我的頭，“加油！相信自己是最棒的.！老師都說你能跳級(jí)過，肯定能行！”我的心一下子平靜了許多。
“47號(hào)，高程銘。”叫到我了，我腳下像生了一團(tuán)火，向領(lǐng)隊(duì)老師飛奔而去。考級(jí)要求嚴(yán)格，必修一個(gè)一個(gè)進(jìn)行考試，考生要單獨(dú)在候考室等待，家長(zhǎng)在外面等候。我就要進(jìn)入候考室了，媽媽再次向我微笑，點(diǎn)頭，并向我伸出大拇指！我也回應(yīng)了她，以前的緊張恐懼在這樣的眼神交流中煙消云散。該我了，從站姿，禮儀，朗讀，坐姿，直到結(jié)束，我都發(fā)揮得極好，我一直想象著媽媽就在我的眼前看著我，鼓勵(lì)著我，我不能緊張，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。
“高程銘三級(jí)各項(xiàng)全部通過！”歐耶！當(dāng)老師告訴我結(jié)果時(shí)，我歡呼雀躍，這次考級(jí)能順利通過，不僅有老師的辛勤培育，我的努力學(xué)習(xí)，還有媽媽每天不辭勞苦的陪伴，媽媽的鼓舞是我成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。
家人對(duì)我們的愛深似海，我們對(duì)父母的愛像涓涓細(xì)流，家人對(duì)我們的愛重如山，我們對(duì)父母的愛則如小土丘。我們的每一次成長(zhǎng)都離不開父母的辛勤付出，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們唯有努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓父母為我們少操一點(diǎn)心，這就是我們對(duì)父母的回報(bào)。
父母陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我今生。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十四
媽媽的愛就像春天里那溫暖的陽光，也像一棵枝繁葉茂的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的綠蔭庇護(hù)，茁壯成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過程中，總有一些抹不去的'記憶。
就如《游子吟》中所表達(dá)的：“慈母手中線，游子身上衣”。是呀，媽媽的愛總是無私的，就像滔滔江水般不停地流淌，流進(jìn)你的內(nèi)心深處。
還記得那是一個(gè)月光如水的夜晚，皎潔的月光向大地潑灑著，而星星也在銀河中眨著她美麗動(dòng)人的眼睛。我拿著那張考了第三名的英語卷子，得意洋洋，心中美滋滋地想著：哈哈，這次考了第三名，不知媽媽會(huì)怎樣表揚(yáng)我呢？想著想著，我臉上瞬間綻開了一朵花。
“媽媽！”我大喊著，推門進(jìn)入媽媽房間。只見她坐在辦公桌旁，正在工作著。“有什么事？快說！”媽媽說道。我興奮地嚷著：“我英語考了第三名，98分呢！”
媽媽接過試卷，看了看，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來，“你看看！這多么不該錯(cuò)的”。媽媽指了指卷子，“如果對(duì)了，就可以得滿分了！你還有什么可得意的？”我臉上那朵花瞬間消失了。此刻我眼淚汪汪，沖進(jìn)房間，失聲痛哭起來。我心想著：不就是馬虎了一點(diǎn)嗎？也沒有什么大不了的。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，卻挨了一頓批評(píng)，這是為什么啊？我心中充滿了傷心與不解。不一會(huì)兒，媽媽悄悄地走進(jìn)我房間，細(xì)聲地說：“我知道你在生氣，不理解我這樣的做法。可我是為了你好，不讓你被一時(shí)的成功沖昏頭腦，養(yǎng)成壞習(xí)慣，要知道‘謙受益，滿招損’！”
自從那以后，我記住了媽媽的話，走每一步都要細(xì)心、認(rèn)真。我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更加穩(wěn)固起來。這件事雖小，但卻教會(huì)了我一生的道理，我永遠(yuǎn)也無法忘懷。那諄諄教誨成了。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十五
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當(dāng)我聽到這首詩，總會(huì)讓我想到那件藏在我記憶最深處的一件事，無法抹去的記憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，當(dāng)時(shí)我還上午托班。我和好朋友一起去她家玩，我們玩得很盡興，以至于忘記了時(shí)間，連學(xué)校都沒有去上，不一會(huì)兒已是夕陽西下了，太陽公公向我招手，月亮姐姐向我微笑。老師一看下午沒有上學(xué)，于是立刻給我媽媽打電話，媽媽接到電話后自言自語地說：“這孩子去哪里了呢?”
時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，媽媽尋找中忐忑不安的看著手表，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過去了時(shí)間像長(zhǎng)了角的野馬，拼命的奔跑。媽媽心想“不行，這樣找下去也不是個(gè)辦法。”都快六點(diǎn)了，焦頭爛額的媽媽不再獨(dú)自尋找了，決定找?guī)讉€(gè)朋友來幫忙，爸爸去濮陽電視臺(tái)發(fā)尋人啟事，家里的親戚朋友都來了，說明了情況后，快速行動(dòng)起來。他們穿過了一個(gè)個(gè)大街小巷，不停地喊著：“姚銘馨，你在哪里”。
心急如雷的媽媽帶領(lǐng)著朋友找遍了，我常去的幾個(gè)地方。可都沒有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，母親束手無策，癱在了地上，憂心重重地想著各種我可能去的地方。可是她知道我可能去的地方，都已經(jīng)找過了，為什么還是找不到呢?突然一個(gè)媽媽的朋友傳來了一聲呼喊聲，接著媽媽和朋友都豎起了耳朵“找到了，找到了”。這陣呼喊后，媽媽立刻打起了精神向聲音的源頭尋去，一轉(zhuǎn)眼媽媽就站在我的面前，我的眼睛不敢看媽媽。預(yù)計(jì)著各種可能發(fā)生的結(jié)果，慢慢的我開始正式媽媽的眼睛，這是一雙失去了平日里炯炯有神的眼睛，雙眼布滿血絲，凌亂的頭發(fā)遮住了她平時(shí)注重的'精致妝容。我的鼻子一酸，突然媽媽打破了夏日的寧靜，一把摟住了我，頓時(shí)我躺在媽媽的懷抱中，感受著媽媽的心跳，淚水浸濕了媽媽的眼睛，順著眼角流了下來“你去哪兒了，你知道我多擔(dān)心你嗎，媽媽扭動(dòng)著干裂的嘴唇說道，你要是走丟了，媽媽可怎么活”。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了心里，我抱住媽媽痛哭起來。
母愛如山，厚重又充實(shí)，母愛如天，無邊無際，母愛如水，甘甜清澈，母愛如玉，無暇而晶瑩。每每回想起這件事，回想起媽媽的當(dāng)時(shí)的表情，更讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛，我就是媽媽的一切。媽媽那焦急、憂慮的眼神，永遠(yuǎn)是我。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十六
是誰引領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰?是他;是誰幫助我們開啟心靈的窗戶?是他。他，就是我們可敬又可愛的老師。隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空里。唯獨(dú)有一件事在我腦海里依然那么的清晰，那么的明亮。事情發(fā)生在幾年前，那時(shí)，我們換了一個(gè)班主任。他要求每個(gè)同學(xué)在課堂上都能踴躍舉手回答問題。我剛開始對(duì)這個(gè)要求滿不在乎，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)差生，班上的無名小卒而已。
大概是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的動(dòng)力，也許是為了博得新班主任的好評(píng)，課堂氣氛與以前截然不同，許多同學(xué)變得活躍了。面對(duì)此狀，我有點(diǎn)自卑，大家都舉手，只有我不舉手，豈不是太沒面子了?為了不讓同學(xué)看低，我決定豁出去了，把小手舉得直直的。本來我有點(diǎn)猶豫不決，因?yàn)槟切﹩栴}我沒有多少是懂的，但轉(zhuǎn)頭又想：全班那么多同學(xué)，老師不會(huì)那么巧叫到我的，渾水摸魚就混過去了。
剛開始的幾堂課老師都沒有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情發(fā)生了。那節(jié)課班主任破天荒地叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，卻結(jié)結(jié)巴巴的，半天說不出一句話。原本靜悄悄的.課室頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地議論著：“一個(gè)差生也想回答高難度的問題，真是不知天高地厚啊!不會(huì)就不會(huì)，干嘛還要舉手?”我的臉頓時(shí)紅通通的，不知所措地站著。班主任見此情景立即說：“也許那位同學(xué)太緊張了吧!那請(qǐng)你先坐下。”
雖然這次失手，但我決定繼續(xù)舉手，可班主任卻繼續(xù)叫我回答問題，我也次次都回答不出來。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了，他把我叫到辦公室。我忐忑不安地跟在了他的后面，心想：剛不是那事露餡了吧?到了辦公室，果然不出我所料。他怒氣沖沖地說：“為什么你三番五次地舉手卻不回答問題，你存心糊弄老師，搗亂課堂是不是?”聽著老師的訓(xùn)斥，我的眼淚想掉線的珍珠不爭(zhēng)氣地掉了下來。我哭著說：“別人都舉手，如果我不舉手，同學(xué)們都會(huì)笑話我的。”老師怔住了，過了一會(huì)兒，才回過神來并和藹可親地說：“同學(xué)，老師剛才不知道原委就責(zé)罵你，真是太不好意思了。你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子!”我停止了哭泣，老師在我耳邊輕輕地說:“下次我提問時(shí)，會(huì)就舉右手。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十七
每個(gè)人都有許許多多的記憶，有的如云霧，一吹就散；有的像石頭，重重地壓在心上；還有的是深深的美好記憶，被放在了心靈中，怎么抹也抹不掉。的確，那是一段。
那天早晨，陽光明媚，萬里無云。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空掛著太陽，如同一顆藍(lán)寶石里放了一顆珍珠，晶瑩透亮。我背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去，心情是那樣得愉快，那樣得高興。
我走進(jìn)五〈1〉班，放下書包，讀起書來，不久，上課了。時(shí)間過得好快好快，放學(xué)的鈴聲和數(shù)鴨子的歌聲歡快地目送我們回家。可是，剛走到班級(jí)門口，轟隆隆、轟隆隆的雷聲向我們走來，大約過了2分鐘，天下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)嘩嘩地往下掉。轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)旁的樓梯口已被擠成一片，每個(gè)孩子都盼望著爸媽來接他們啊！過了十分鐘，遠(yuǎn)處傳來了嗒嗒的腳步聲，漸近漸響；只見一群家長(zhǎng)著急地拿著雨傘向人山人海的樓道跑來，接走了大部分的孩子，而我著急地望著操場(chǎng)黑壓壓的一片，尋找我爸爸媽媽的身影。
清校時(shí)間快到了，我看見媽媽嬌小的身體手里握著一把小傘從遠(yuǎn)處朝我走來。媽媽！我激動(dòng)萬分，展開雙臂抱住了她。
沒淋著吧！她溫柔地問。沒有。我說。那走吧，回家去！說道，便牽著我的'手，向家的方向走去。
咦，媽媽右邊的肩膀怎么濕了？我一看，哦，原來她把大部分傘給了我，所以她淋濕了，而我沒有。我一推傘，便說：媽，別著涼了。哦。她笑著說。不知不覺，她的右肩又濕了，我又把傘向她那邊推了一點(diǎn)，她沒有說什么，便在我不注意的時(shí)候又向我這邊推了一點(diǎn)，不久我又發(fā)現(xiàn)了。
就這樣，這把傘在大雨中推來推去。母愛，是一段。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十八
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別羨慕那些有寵物可養(yǎng)的同學(xué)——養(yǎng)一只小狗，在閑暇時(shí)光和它一起玩飛盤游戲，多好；養(yǎng)一只貓咪，在愜意的午后時(shí)光帶著它一同聽著舒緩的輕音樂，多妙！我多想有一只自己的寵物啊，哪怕只是一只小倉鼠！
終于，在我八歲生日那天，我如愿以償了。從那天起，我的家中多了一位動(dòng)物成員——倉鼠球球。它長(zhǎng)著兩只聽覺靈敏的小耳朵，一雙小爪子惹人憐愛，黑寶石一般的小眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，毛茸茸的身子就像一個(gè)圓滾滾的'球！我被球球的魅力深深地吸引住了，對(duì)它寵愛有加。可球球并不領(lǐng)情，在它的腦子里似乎沒有“愛”這個(gè)字——它整日整夜所想的，是樓下那片廣闊無垠的自由天地。
一天晚上，我像往常一樣關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺，卻聽到陽臺(tái)上傳來“吱吱”的怪聲。不用說，一定是那個(gè)小家伙又在企圖越獄了。我用枕頭捂住腦袋，試圖忽略這煩人的磨牙聲，但還是擺脫不了魔音穿腦。我嘆了口氣，打開燈，把關(guān)著球球的籠子放到客廳。可它卻得寸進(jìn)尺，依舊不依不饒地啃著籠子……第二天早上我頂著兩個(gè)黑眼圈去看它，它卻躲到木屑里呼呼大睡，滿籠子都是它昨晚留下的牙印，看得我心里直發(fā)毛！
不知經(jīng)歷了多少倉鼠風(fēng)波后，我終于忍無可忍了：我們給你吃好吃的，住“豪華別墅”，像伺候王后一樣，你還想怎樣？我懷著報(bào)復(fù)的心理往球球身上潑了一小杯冷水作為懲罰。這一潑倒好，球球開始不吃不喝，病怏怏的！我心里著了急，是不是這一潑讓它著了涼？于是，我把球球放到了窗臺(tái)上，希望陽光能夠讓它暖和點(diǎn)，窗外的美景能讓它精神些。
但我忽略了一點(diǎn)：窗是開著的。
它到死都忘不了原屬于它的自由！
我沖下了樓，在那片青草地上發(fā)現(xiàn)了球球。它的嘴微張著，似乎在無聲地呼喚著什么；它的嘴角微微上揚(yáng)，好像在為重新找回了自由而快樂。
它睡著了，和大地融為一體；它在最后獲得了它所想要的，但它也走了……永遠(yuǎn)走了。
我把球球埋在了房前的玉蘭樹下，這才是它最后的歸宿。而與它在一起的短暫時(shí)光，將成為我腦海中永遠(yuǎn)。
初中抹不去的記憶（模板19篇）篇十九
六月，我們即將離開母校，回想這六年時(shí)光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠(yuǎn)。
忘不了四年級(jí)時(shí)的元旦節(jié)，班主任趙老師說要慶祝一番，同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂”，同學(xué)們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學(xué)路過我們班時(shí)，好奇地伸進(jìn)頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長(zhǎng)時(shí)間，它旁邊的氣球如果沒氣了時(shí)，我們就自覺地?fù)Q一個(gè)，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個(gè)溫馨的'家。
忘不了五年級(jí)分班時(shí)的情景。分班前，孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的班會(huì)，他含著淚說六年級(jí)不會(huì)再教我們，希望我們一定努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個(gè)人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風(fēng)趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學(xué)專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個(gè)同學(xué)，而是耐心地給我們講道理。對(duì)這樣的老師，我們?cè)跄苌岬梅珠_？老師讓一些同學(xué)發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。
還忘不了六年級(jí)上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張?jiān)嚲砩系念}目，她邊講邊在教室里巡視，指導(dǎo)一些同學(xué)改錯(cuò)。我漫不經(jīng)心地聽著，還隨手?jǐn)[弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時(shí)恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因?yàn)槔蠋熣f過上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風(fēng)雨的降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續(xù)講題。我心里一片感動(dòng)：王老師，謝謝您，您不但不批評(píng)我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德啊！
忘不了，永遠(yuǎn)忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時(shí)刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”