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文具們的故事(優(yōu)秀23篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇一

小紅的文具盒里,住著三個(gè)活潑、可愛(ài)的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助,友好相處。瞧,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙,筆尖斷了,就請(qǐng)卷筆刀來(lái)幫忙削一削,在它們的共同努力下,小紅的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀。

有一天,小紅考試又得了滿分,書(shū)法比賽也得了第一名,小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽(tīng)說(shuō)的這個(gè)消息,心里不禁沾沾自喜起來(lái)。心想:要不是我,主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎?它驕傲地走到橡皮的面前,挺直了腰說(shuō):“喂,胖子。快幫我按摩按摩。”這時(shí),正在呼呼大睡的橡皮老弟,很是不耐煩地說(shuō):“別打擾我睡覺(jué)。”

鉛筆一聽(tīng),筆顏大怒,不滿意地說(shuō):“你有什么資格在我面前睡覺(jué)。要不是我,主人哪來(lái)那么多的榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺(jué)。”橡皮一聽(tīng),大肚子一挺,生氣地說(shuō):“什么?如果不是我,你寫(xiě)錯(cuò)了字,誰(shuí)來(lái)幫你改正。我的功勞最大。”“不對(duì),我的功勞最大!我每次都能幫主人取得好成績(jī)。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來(lái)越不服氣:“每次什么功勞都是你的,榮譽(yù)都是你領(lǐng),你常受到人類的表?yè)P(yáng),還有什么不滿意的?”

“哼!”倆人誰(shuí)也助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇二

我有一個(gè)妹妹,上了一年級(jí),在她的文具盒里住著幾位幫她度過(guò)難關(guān)的人,他們分別是:聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥,調(diào)皮可愛(ài)能散發(fā)香味的橡皮妹妹和找人喜愛(ài)能說(shuō)會(huì)道的轉(zhuǎn)筆刀弟弟。

”沒(méi)有了我---轉(zhuǎn)筆刀,你們還能生存嗎?“轉(zhuǎn)筆刀弟弟用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)道,”當(dāng)鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀,如果沒(méi)有了我,橡皮也起不了作用,不也是聾子的耳朵,瞎子的眼睛---擺設(shè)嗎?"。

第二天,妹妹用他們時(shí),他們一動(dòng)不動(dòng),害得妹妹連寫(xiě)好幾個(gè)錯(cuò)字,當(dāng)她拿起橡皮妹妹擦字時(shí),橡皮妹妹一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)還把紙擦的寫(xiě)不了字,當(dāng)妹妹拿起轉(zhuǎn)筆刀弟弟時(shí),轉(zhuǎn)筆刀弟弟不但不削筆,而且海拔筆芯削斷,害得妹妹挨了老師的批評(píng)。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇三

我們住在文具盒里,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,我們和睦相處,我們的小主人在我們的幫助下,一直是優(yōu)秀生。

有一天,文具盒里來(lái)了一位漂亮的不速之客,她穿著一條粉紅的裙子,頭上頂著一個(gè)可愛(ài)的娃娃,走一步,娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來(lái)。驚奇問(wèn):“這是誰(shuí)呀?怎么這么漂亮!”可這位不速之客卻高傲地說(shuō):“我叫圓珠筆,是小主人的新寶貝,小主人可愛(ài)惜我了。”

第二天,小主人打開(kāi)文具盒,根本不用我們這些老朋友,那起圓珠筆便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。可是,我們一會(huì)就發(fā)現(xiàn)小主人一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,寫(xiě)幾個(gè)字就和筆上的娃娃玩一會(huì)兒,作業(yè)做得很慢,成績(jī)也下滑了。

終于有一天,小主人的媽媽把圓珠筆收起了,讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下,小主人做作業(yè)很認(rèn)真,成績(jī)也提高了,還當(dāng)了班長(zhǎng)呢。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇四

夏天的夜晚,小熊的文具有動(dòng)靜,原來(lái)小熊的`文具再開(kāi)派對(duì)。

在桌子上,我們用廢紙團(tuán)壘起舞廳,用蠟燭點(diǎn)亮舞廳,在旁邊停上玩具小車。

橡皮弟弟說(shuō):“我要和筆芯妹妹一起玩。”

鉛筆媽媽說(shuō):“筆芯妹妹在這里。”

改正帶媽媽說(shuō):“不要到處亂跑。”

突然,筆芯妹妹腳一滑,叫:“救命啊!”

橡皮弟弟一看,連忙抓住筆芯妹妹的手,可是筆芯妹妹有點(diǎn)重,拉不上來(lái),兩個(gè)一起掉進(jìn)了洞里。

舞廳里的人急壞了。

他們跑出來(lái),發(fā)現(xiàn)是洞里發(fā)出來(lái)的聲音。

鉛筆媽媽說(shuō):“你們是誰(shuí)。”

筆芯妹妹和橡皮弟弟說(shuō):“我是橡皮弟弟(筆芯妹妹)。”

大人們議論紛紛怎么把他倆人救上來(lái)。

鋼筆爸爸說(shuō):“尺子長(zhǎng),能幫上忙。”

有人反駁:“尺子不比洞高,尺子還很滑。”

尺子伯伯說(shuō):“我有一個(gè)朋友,叫鏈子,他應(yīng)該可以幫上忙。”

鏈子伯伯把他兩救上來(lái)了。

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文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇五

鋼筆爺爺走進(jìn)它們問(wèn)到:“你們?cè)趺戳耍繛槭裁匆臣苣兀俊薄cU筆答道:“在這個(gè)文具盒里,我最厲害,小主人抄家庭作業(yè)要用我,做計(jì)算題也要用我,我能起很大的作用,而你們,只會(huì)發(fā)揮自己的一點(diǎn)小本事而已。”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了,不服氣地回答到:“誰(shuí)說(shuō)你最厲害,你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還不是我?guī)湍悴恋舻膯幔俊薄熬褪牵褪牵谀愕墓P尖斷了的時(shí)候,還不是我用牙給你一點(diǎn)一點(diǎn)咬出來(lái)的嗎?我的牙現(xiàn)在都好疼呀!”筆刀也不服氣地答道。鋼筆爺爺聽(tīng)了這些話,說(shuō)到:“你們不要再吵了,要想分出誰(shuí)最厲害很簡(jiǎn)單,干脆一人寫(xiě)上一篇作文來(lái)比,怎么樣啊?”。大家異口同聲地說(shuō):“好呀!”。比賽開(kāi)始了,鉛筆得意洋洋地寫(xiě)起作文來(lái),正因?yàn)殂U筆太驕傲了,第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,它很著急,可又有什么辦法呢?橡皮更是好笑,它不能寫(xiě)出字來(lái),就在紙上擦來(lái)擦去,不一會(huì)兒,紙就被它擦得皺巴巴的了,有的地方還被擦破了皮。而筆刀呢?只能用自己平時(shí)為鉛筆削筆時(shí)出現(xiàn)的粉末來(lái)寫(xiě)作文,不一會(huì)兒,粉末用完了,它也只好干瞪眼了,鋼筆爺爺又讓它們?nèi)齻€(gè)合力寫(xiě)出一篇好作文,鉛筆開(kāi)始寫(xiě)了,寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮幫它擦,筆尖斷了,筆刀幫它削,不一會(huì)兒,一篇作文就寫(xiě)好了。

鋼筆爺爺說(shuō):“你們看,在你們分開(kāi)做事都做得不好,可你們齊心協(xié)力,一會(huì)兒就做好了。俗話說(shuō)‘人心齊,泰山移’,所以你們要團(tuán)結(jié)一心呀!”。它們聽(tīng)懂了鋼筆爺爺?shù)脑挘吲d地笑了。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇六

在文具盒里鋼筆和鉛筆發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

一天,鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō):“小主人已經(jīng)不用我了,我還不如出走呢。”“你可千萬(wàn)別走,因?yàn)槲覀兌贾莱哂兴蹋缬兴L(zhǎng)的道理,我也有缺點(diǎn),你也有優(yōu)點(diǎn),我們都不是十全十美的,你別走啊。”鋼筆說(shuō)。“可……是……小主人不用我了。”“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有用了,小主人用你畫(huà)圈,用你畫(huà)線段。我能畫(huà)圖嗎?”鋼筆說(shuō)道。“可……你可是能為小主人寫(xiě)字啊。”鉛筆一定要離家出走。“唉”,鋼筆嘆了一口氣,鉛筆準(zhǔn)備走的時(shí)候,小主人來(lái)了,“鉛筆你別走。”小主人大喊一聲。“我不會(huì)忘記以前你為我的服務(wù),我要好好的收藏你,再說(shuō)有時(shí)畫(huà)畫(huà)、做圖我都離不開(kāi)你呀!”

這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我們每個(gè)人都不是十全十美的,只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才能做到最好。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇七

一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具盒突然熱鬧起來(lái)。噢,原來(lái)是文具們正在進(jìn)行對(duì)話呢!

“大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧?kù)o。

凝視了幾分鐘之后,鉛筆很有禮貌的說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你,橡皮先生,請(qǐng)問(wèn)你是干什么的?”“我是以芳香的氣味來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生,至于我的作用嘛,就是幫助同學(xué)們修改錯(cuò)誤,你呢?”橡皮說(shuō)著,輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說(shuō):“誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)嘛,就是把主人心里的話寫(xiě)出來(lái),至于......”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,橡皮就搶著說(shuō):“至于你的缺點(diǎn)嘛,就是老寫(xiě)錯(cuò)字,幸虧有我?guī)湍悖唬闊┛纱罅恕!薄昂撸皇俏覀冦U筆,你還不是在文具盒里默不吱聲的廢物。”鉛筆越說(shuō)越大聲,似乎想吵醒夜間里睡覺(jué)的所有人。“但是......”橡皮想再說(shuō)下去。

“不要再吵了,我們生來(lái)就是幫助主人學(xué)習(xí),而不是互相爭(zhēng)吵”橡皮的話被一只眨著金屬光亮的轉(zhuǎn)筆刀截住了。“我們要多為主人做事,少爭(zhēng)吵才行。”

天漸漸亮了,鉛筆和橡皮的爭(zhēng)論也結(jié)束了,它們?nèi)齻€(gè)以后。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇八

一天晚上,我聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音,一看,原來(lái)是筆袋里得聲音,中性筆大哥說(shuō),我最有用了,我能幫主人寫(xiě)字,魔筆不愿意了,說(shuō)我最有用,你寫(xiě)錯(cuò)了我能幫主人擦掉,后來(lái)不可擦得筆生氣了,說(shuō)我比你們都有用,魔筆擦掉中性筆我能再寫(xiě)上字,這時(shí),文具盒說(shuō)我比你們還有用,我能把你們裝進(jìn)來(lái),如果沒(méi)有我,你們還不知道在哪呢。我把文具盒打開(kāi)對(duì)他們說(shuō),你們都很有用,缺一不可,少了一個(gè)我的學(xué)習(xí)上都有困難,好了大家都睡覺(jué)吧。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇九

橡皮、尺子、和鉛筆,原本是好朋友。

可是有一天,鉛筆、尺子和橡皮,都呆在文具盒里,感覺(jué)很無(wú)聊。這時(shí)鉛筆洋洋得意,舉起大拇指說(shuō):“我的本領(lǐng)大得很呢!我可以為小主人寫(xiě)很多字。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身又笑嘻嘻地指著尺子說(shuō):“你的本領(lǐng)也太少了,還有你橡皮,你黑乎乎的,像一塊破石頭,真是可笑!”說(shuō)著便笑得蹲在了地上。尺子和橡皮都沉默地低下了頭,這時(shí)候轉(zhuǎn)筆刀出來(lái)悄悄對(duì)橡皮和尺子安慰道:“既然鉛筆那么厲害,就讓它獨(dú)自為小主人服務(wù)吧!當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)了字和遇到連線題,你們就躲在書(shū)包里,讓它嘚瑟吧!”

一天,小主人寫(xiě)作文的時(shí)候,寫(xiě)錯(cuò)了字,發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,可憐的小主人只好用手擦,老師見(jiàn)了憤怒地說(shuō):“如果下次還是這樣不愛(ài)干凈,就罰你打掃衛(wèi)生。”鉛筆難過(guò)的低下了頭。過(guò)了一會(huì),要數(shù)學(xué)考試了,遇到了連線題,他又發(fā)現(xiàn)尺子也不見(jiàn)了,只好直接連,像波浪一樣;遇到畫(huà)3厘米的線段,小主人居然畫(huà)成5厘米的線段。沒(méi)有尺子的幫忙,小主人這次沒(méi)及格,小主人回到了家被媽媽狠狠地打了一頓,小主人連忙召開(kāi)了會(huì)議,說(shuō):“你們都很重要,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),以后一定要團(tuán)結(jié)!”鉛筆低下頭愧疚地說(shuō):“對(duì)對(duì)不起!”

從此,它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了,也開(kāi)開(kāi)心心地為小主人服務(wù)著,在一起快樂(lè)的生活。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十

從前有一個(gè)書(shū)包鎮(zhèn),里面有一個(gè)漂亮的房子,那就是文具盒。里面住著快樂(lè)的一家人,分別是:鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。

但是是,好景不長(zhǎng),在一個(gè)漆黑的夜晚,細(xì)長(zhǎng)的鉛筆姐姐發(fā)話了:“我的本領(lǐng)是最大的,小主人要寫(xiě)字一定得靠我才行,尺子弟弟不以為然,它噘著嘴,得意地說(shuō):“我的本領(lǐng)才大呢,要不是我,小主人怎么畫(huà)直線?”這時(shí)候候,在一旁憋了很久的橡皮妹妹終于忍不住了,她著急地?fù)尩溃骸昂冒。际悄銈兊墓冢窃趯?xiě)錯(cuò)字,畫(huà)錯(cuò)畫(huà)的時(shí)候,你們?cè)趺磶脱剑侩y道我就不重要?”就在這時(shí)候,鋒利的小刀哥哥笑瞇瞇地說(shuō):“最有用的總是在最后出場(chǎng),你們仔細(xì)想想,如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的,她怎么能寫(xiě)出那么漂亮的`字?”文具盒里的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來(lái),它們的聲音越來(lái)越大,你不讓我,我不讓你,直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。

文具盒爸爸驚奇地問(wèn):“你們?cè)诔呈裁囱剑俊彼鼈凖R刷刷地答道:“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”文具盒爸爸說(shuō):“你們的本領(lǐng)一樣大,少了誰(shuí)都不行!”它們聽(tīng)完都低下了頭:“我們?cè)僖膊怀臣芰耍 ?/p>

從那以后,它們的友情更加深厚了!

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十一

一年一度的最佳文具大賽又在向大家招手了,文具們都躍躍欲試。

今天晚上,趁小主人睡著了,文具們都跑到裁判新華字典旁邊的文具盒舞臺(tái)里。鋼筆對(duì)代表說(shuō):“哎喲!看看你們,一個(gè)比一個(gè)丑,一個(gè)比一個(gè)沒(méi)用,再看看我的帽子,多閃亮!我的筆頭,多特別呀!你們有嗎?哼!”修正帶隊(duì)代表惱羞成怒地說(shuō):“笨!要不是我們幫你修改你難看的字和錯(cuò)字,你的字才不會(huì)這么整潔,也不會(huì)全部正確的呀!而且我既能修掉鋼筆水筆的字還能修掉鉛筆的呢!”說(shuō)完,還得意地看了橡皮一眼。橡皮隊(duì)代表越聽(tīng)越不服氣,看到這個(gè)眼神時(shí),終于“爆發(fā)”了:“你修鉛筆字?笑話!你把紙修的白花花的,太難看了。而且修完鉛筆字,鉛筆再寫(xiě)一遍,寫(xiě)在你上面肯定難受,是吧鉛筆?”鉛筆贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。……大家誰(shuí)也瞧不起誰(shuí),只留下一直默默無(wú)聞的直尺對(duì)隊(duì)代表。

除了代表在爭(zhēng)吵,其他隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了直尺隊(duì)代表不說(shuō)話,議論紛紛:“你看直尺隊(duì)代表怎么一直不說(shuō)話呀?”“是哦,是哦!”“一定覺(jué)得我們贏定了吧!”“沒(méi)錯(cuò)。”“……”

裁判似乎也很好奇為什么直尺隊(duì)代表不說(shuō)話,便讓他到臺(tái)中間說(shuō)說(shuō)理由。直尺隊(duì)代表虛心地說(shuō):“我最多只能畫(huà)直線,不能像鋼筆鉛筆一樣寫(xiě)字,也不能像修正帶和橡皮一樣修錯(cuò)字,而且不拿住我,也會(huì)畫(huà)出像毛毛蟲(chóng)一樣的線條,所以我沒(méi)啥好說(shuō)的。”

裁判聽(tīng)了,說(shuō):“本次的冠軍是(全場(chǎng)都豎起了耳朵)——直尺!直尺驚訝地說(shuō):“我?”“是啊。因?yàn)槟悴粌H看到了自己的優(yōu)點(diǎn)也看到了自己的不足,而他們卻誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)。”其他隊(duì)的文具們都慚愧地低下了頭。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十二

小明的書(shū)包里有一個(gè)漂亮的文具盒,里面住著鉛筆,橡皮和尺子,三個(gè)好朋友,他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。

一天小明正準(zhǔn)備睡覺(jué),突然聽(tīng)到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語(yǔ)。

鉛筆說(shuō):不知道,近來(lái)小主人怎么了?遇到不會(huì)的題就狠狠的把我向地上摔,思考問(wèn)題的時(shí)候還咬我的頭,弄得我傷痕累累。尺子又說(shuō)話了:我委屈著呢,小主人,把花花綠綠的貼紙貼在我身上,把我身上清晰的刻度都遮住了,我都快不能正常工作了。我更糟糕,小主人無(wú)聊的時(shí)候我就變小了,拿著我到處亂蹭,蹭的我連一塊完好的皮膚都沒(méi)有,嗚嗚橡皮委屈的說(shuō)。

文具盒說(shuō):是啊是啊,小主人再傷害我們,我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。

小明聽(tīng)了心里后悔極了,他抱起文具盒,后悔地說(shuō):我不傷害你們了,好好愛(ài)護(hù)你們。你們能原諒我嗎?文具盒他們說(shuō):好的,我們?cè)從懔耍院笪覀円欢ūM心盡力的幫你學(xué)習(xí)。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十三

在文具盒里,有許多小文具;小鉛筆、小橡皮、小尺子、小削筆刀……可它們之間一直在吵一件事——誰(shuí)的功勞大。

有一天,小主人寫(xiě)完了作業(yè)出去玩了,小鉛筆說(shuō):"我的功勞大,主人一天也離不開(kāi)我!”"不對(duì),不對(duì)”小橡皮說(shuō)。"我能把主人的作業(yè)本打掃得干干靜靜,我的功勞大!”接著,小尺子說(shuō):"呸!你們的功勞都不大,我能讓主人畫(huà)出直線來(lái),并能量長(zhǎng)度!”小削筆刀生氣了,大叫:"我的功勞大,我能把鉛筆削得尖尖的,寫(xiě)出字來(lái)又細(xì)又好!”這時(shí),小主人回來(lái)了,聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲,就對(duì)小文具們說(shuō):"你們的功勞一樣大,你們當(dāng)中缺一不可!”

小文具們明白了,互相和好,成了好朋友。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十四

小芳的文具盒里,住著一家人,有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。

有一天,文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)他們都在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。橡皮妹妹說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我能幫小主人擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。雖然我很臟了,可是小主人的本子干凈了。”鉛筆哥哥說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,上次小主人用我畫(huà)了一幅畫(huà),還沒(méi)來(lái)得及涂色,老師就打了三顆星呢!”小尺姐姐說(shuō):“哼,你真驕傲,那次的畫(huà),算我的功勞最大,小主人畫(huà)尖尖的屋頂,畫(huà)直直的墻壁,都要用我!”這時(shí),刨筆刀叔叔開(kāi)口了:“你們別吵了,我們都有一份功勞,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),才能給小主人更大的'幫助!”

聽(tīng)了刨筆刀叔叔的話,他們難為情的低下了頭。從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十五

在一個(gè)夜晚,文具盒里的文具們?cè)陂_(kāi)會(huì)呢!鉛筆很生氣,它的眼睛瞪得圓圓的,手插著腰,頭上冒出了白白的煙,大聲說(shuō):“小主人太過(guò)分了,把我的兄弟們都掰斷了。”

尺子坐在文具盒上,一手頂著下巴,一手放在自己腿上,垂頭喪氣地喊著:“小主人這樣折磨我們,我脖子都快要斷了。”聽(tīng)了尺子說(shuō)的話,鉛筆勃然大怒,它的頭頂上的煙真是如煙霧繚繞呀!“為什么游戲機(jī)讓小主人高興呢?”尺子說(shuō):這句話讓文具盒的橡皮想出了一個(gè)方法,它說(shuō):“那我們就去找游戲機(jī)。看看它有什么方法吧!”它們?nèi)齻€(gè)就去找游戲機(jī)了。游戲機(jī)說(shuō):“明天小主人要考試你們就趕快藏起來(lái)。”果然,小主人就被老師說(shuō)了,今天小主人終于對(duì)文具盒們說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你們這樣,快來(lái)文具盒吧!”

今天,終于讓小主人得到道理了。第二天,文具們向游戲機(jī)感謝呢!”

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十六

一天,大明把鉛筆盒放在桌子上,突然,一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái),文具們居然會(huì)說(shuō)話了,它七嘴八舌,正在爭(zhēng)誰(shuí)的用處是最大的。

自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的,身子很苗條。它神氣十足地說(shuō):“小主人能考滿分,那都是我的功勞!如果小主人沒(méi)有了我,它最高分只能考4分!沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的,你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西,根本不配跟我在一起!”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字?你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的聲音讓肥肥胖胖,方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō):“你們不講理了!如果小主人把字寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)有我修正,她就只能用手摸干凈,抹干凈以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考個(gè)3分!所以我才是頭兒!”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽(tīng)到了,它說(shuō):“你們真是太不像話了,沒(méi)有了我,小主人在語(yǔ)文課上怎么連線?數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量?所以我才是最重要的!”

爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響,這時(shí),它的聲音把小主人引來(lái)了!小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具,驚訝的張大了嘴巴。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十七

一天晚上,小主人睡著了,她的文具盒里卻熱鬧起來(lái),他們都在討論一個(gè)問(wèn)題——誰(shuí)的功勞最大。

鋼筆首先發(fā)言:“我們的功勞當(dāng)然是最大的。每天小主人都用我們寫(xiě)作業(yè)、記筆記,不信的話,就去看看她的作業(yè)本和筆記本吧!”橡皮和涂改液扭動(dòng)著一身肥肉走了過(guò)來(lái),對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō);“要不是我們把你的錯(cuò)誤改正了,小主人的作業(yè)本和筆記本上就會(huì)亂的一塌糊涂,效率也會(huì)特別低,也不可能有‘優(yōu)’的出現(xiàn)!”正在雙方吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)深沉的聲音:“別吵了,你們都不是功勞最大的,只有我才是!”鉛筆、鋼筆、橡皮和涂改液都一起轉(zhuǎn)過(guò)頭,又都異口同聲地說(shuō):“為什么呀?你們才不是功勞最大的呢!”只見(jiàn)轉(zhuǎn)筆器和墨水瓶緩緩地走了過(guò)來(lái),然后說(shuō):“我們整天整夜都是默默無(wú)聞地辛勤工作著,功勞最大的不是我們那會(huì)是誰(shuí)?”轉(zhuǎn)筆器走到鉛筆面前,傲氣地對(duì)她說(shuō):“如果不是我,你的頭沒(méi)有了也沒(méi)人管你的!”接著,墨水瓶走到鋼筆面前,驕傲地對(duì)她說(shuō):“如果不是我,你餓了也會(huì)沒(méi)有人管你的!”這三方又吵得不可開(kāi)交。此后他們?cè)僖膊焕聿菍?duì)方了,而且也不互相幫忙了。

從此,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,她一天比一天傷心了。后來(lái),這群小家伙們知道了自己的錯(cuò),并且改正了,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)又恢復(fù)了,小主人又開(kāi)心起來(lái),文具盒里的這群小家伙們,變得更加團(tuán)結(jié),更加積極向上了。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十八

從前,有四種文具:鉛筆、橡皮、鉛筆盒和蠟筆。

有一天,他們四個(gè)人聚在一起,誰(shuí)也不甘示弱,都在努力展示自己的偉大能力。鉛筆說(shuō):我會(huì)寫(xiě)字,你不會(huì)。說(shuō)完,紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑字。蠟筆不服氣的說(shuō):“我也可以,而且是彩色的!”!然后我在紙上畫(huà)了一張彩色的畫(huà),很漂亮。當(dāng)橡皮擦看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的文字和圖片時(shí),他得意地笑了:別太高興了,我可以把你寫(xiě)的文字和圖片擦掉。說(shuō)著擦了擦,擦掉了剛才寫(xiě)的一些字和畫(huà)。鉛筆說(shuō):我也行!鉛筆立即用頭頂上的橡皮擦掉了作文的剩余部分。

鉛筆盒聽(tīng)了他們的技巧,說(shuō):“那我可以把你吞進(jìn)肚子里!”!話音一落,三件文具被吞了下去。鉛筆盒上寫(xiě)著:每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己的缺點(diǎn)。沒(méi)有人是完美的。所以你剛才做的是錯(cuò)的。如果你以后不做剛才做的事,我就放你出去。三文具慚愧地說(shuō):好吧。當(dāng)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí),他們把他們放了出來(lái)。

鉛筆盒上說(shuō)的是對(duì)的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他不能用自己的優(yōu)點(diǎn)去嘲諷別人的缺點(diǎn)。只有利用自己的優(yōu)勢(shì),他才能取得更好的成績(jī)。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇十九

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事晚上,他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來(lái),鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵著。

鉛筆驕傲地說(shuō):“要是沒(méi)有我,小主人也寫(xiě)不出優(yōu)美的文章,通順的句子,更不能參加考試而取得第一名。”

橡皮說(shuō):“哼,要不是我,你寫(xiě)錯(cuò)了字,你怎么辦?再說(shuō)……”“你給我住嘴!”鉛筆說(shuō):“如果沒(méi)有我,你還有什么價(jià)值,你只不過(guò)是我的奴隸!”鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。“你們都在吵什么?”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“小主人考第一名全是我的功勞,沒(méi)有我,鉛筆你就無(wú)法使用,你只是我的助手,根本沒(méi)有資格論功勞。”

鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說(shuō);“你算什么東西,你是我的助手還差不多。”

頭。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇二十

在一天晚上,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣,大聲喊道:“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的,可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

“停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在,于是誰(shuí)的本領(lǐng)大,我們都是小主人的好幫手。“誰(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手。”“你說(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái),“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人,看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床,對(duì)小主人說(shuō):“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當(dāng)然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇二十一

文文有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮擦。

鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一位亭亭玉立的美少女;橡皮胖胖的白白的,不言不語(yǔ)像一個(gè)內(nèi)向的小弟弟;轉(zhuǎn)筆刀是圓圓的,胖胖的,像一個(gè)懂事的大哥哥。平時(shí)它們和睦相處,如果鉛筆粗了,轉(zhuǎn)筆刀會(huì)走過(guò)來(lái)幫忙,把鉛筆弄得漂漂亮亮的。如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮就馬上過(guò)來(lái)大顯身手,為了小主人的學(xué)習(xí),它們互相幫助,過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

一天清晨,鉛筆伸了伸懶腰,睜開(kāi)美麗的眼睛,顯得更加有神,低頭又看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,覺(jué)得自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的鉛筆,這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀和橡皮醒了過(guò)來(lái),鉛筆用高傲的眼神看了看轉(zhuǎn)筆刀和橡皮,轉(zhuǎn)筆刀笑呵呵地說(shuō):尊貴的鉛筆小姐,今天怎樣了?話還沒(méi)說(shuō)完,鉛筆傲慢地說(shuō):你們太丑了,能和我相比嗎?我們生下來(lái)就是為主人服務(wù)的,怎么比美了轉(zhuǎn)筆刀微笑著對(duì)鉛筆說(shuō)。鉛筆傲慢地說(shuō):你這個(gè)啤酒肚轉(zhuǎn)筆刀,離我遠(yuǎn)點(diǎn)。橡皮說(shuō):哥哥我們別理它。轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):平時(shí)你粗了,誰(shuí)幫你削尖的,寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦的了?離開(kāi)你們倆我就不能活嗎?鉛筆更傲慢地說(shuō)。從此,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦就再也不理鉛筆了。

就這樣,一天、兩天過(guò)去了,文文把鉛筆用粗了,轉(zhuǎn)筆刀一下跑開(kāi)了,一急,文文把字給寫(xiě)錯(cuò)了,這時(shí)橡皮擦也悄悄地溜走了,文文一生氣,就把鉛筆摔成了兩半。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇二十二

我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面裝滿了我學(xué)習(xí)用的各種文具,有:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。

以前,我很不愛(ài)惜它們,常常把鉛筆芯弄斷了,鋼筆帽弄丟了,橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。

一天下午,我寫(xiě)完作業(yè),順手把文具盒胡亂一扔,正準(zhǔn)備出去玩,忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲,我忙側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是我文具盒里的那些文具們正在說(shuō)話,首先開(kāi)口的是鋼筆:“小主人每天用我寫(xiě)字,卻把我的帽子弄丟了。”鉛筆也在說(shuō):“小主人把我的芯也給折斷了。”橡皮的話聽(tīng)起來(lái)象在哽咽:“小主人把我切成了好幾塊,好疼呀。”

聽(tīng)了這些話,我心里很慚愧,忙打開(kāi)文具盒,把它們整理好,它們都在看著我,好像在說(shuō):“小主人,你以后別把我們弄折、弄壞,好嗎?現(xiàn)在生活條件雖然好了,但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟啊!”

從那時(shí)起,我就開(kāi)始愛(ài)惜我的文具了。

文具們的故事(優(yōu)秀23篇)篇二十三

文文有一個(gè)好看的文具袋,里邊有鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮擦。

鉛筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像一位婷婷玉立的清純少女;橡皮肥肥的白色,沉默不語(yǔ)像一個(gè)內(nèi)向型的小jj;轉(zhuǎn)筆刀是圓溜溜,肥肥的,像一個(gè)聽(tīng)話的哥哥。平時(shí)他們關(guān)系很好,鉛筆變粗了,轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)幫忙,把鉛筆弄得很花哨。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮擦很快就恢復(fù)了大的活躍,經(jīng)過(guò)小主人的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,他們互相幫助,過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

有一天早晨,鉛筆伸出懶腰,睜開(kāi)美麗的眼睛,看起來(lái)更有活力,低頭看著橡皮擦和鉛筆刀,覺(jué)得自己是世界上唯一的鉛筆。這時(shí)鉛筆用傲慢的眼光看著鉛筆刀和橡皮,鉛筆刀和藹地說(shuō)。“高貴的鉛筆妹妹,今天怎么樣了?”話還沒(méi)說(shuō)完,鉛筆高傲地說(shuō):“大家太丑了,能與我對(duì)比嗎?”“大家生出來(lái)便是主導(dǎo)人服務(wù)項(xiàng)目的,如何媲美了”轉(zhuǎn)筆刀笑容著對(duì)鉛筆說(shuō)。鉛筆高傲地說(shuō):“這個(gè)大肚腩……轉(zhuǎn)筆刀,離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”橡皮說(shuō):“親哥哥大家別理它。小刀說(shuō):通常你厚,誰(shuí)幫你尖,錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦?小學(xué)”“離去你們倆我也不可以活嗎?”鉛筆更高傲地說(shuō)。此后,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦就從此沒(méi)理鉛筆了。

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心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份屬于自己的心得體會(huì),記錄下自己的成長(zhǎng)歷程和思考
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要內(nèi)容,可以增進(jìn)學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)與合作。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題及解答,希望可以幫助大家更好地組織和參與家長(zhǎng)會(huì)議。
發(fā)言稿可以是正式和莊重的,也可以是幽默風(fēng)趣的,根據(jù)情況選擇適合的語(yǔ)言風(fēng)格。尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾朋友們,我很高興能夠參加這次演講比賽,與大家分享我的人生故事。
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在學(xué)術(shù)研究方面的初步鍛煉,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生批判思維能力具有重要意義。閱讀以下畢業(yè)論文的討論與結(jié)論,可以對(duì)自己的寫(xiě)作提供一些思路和借鑒。杭州東站是一座具
租賃合同一般包括各方的基本信息、租賃物的描述、租賃期限和租金、違約責(zé)任等內(nèi)容。您可以點(diǎn)擊下方鏈接,查看小編為大家精心挑選的一些實(shí)用的租賃合同范本。根據(jù)《_民法典
月工作總結(jié)是一種將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智慧的方式,只有將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),才能從中汲取教訓(xùn),提高工作質(zhì)量。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
廣播稿在播音主持專業(yè)中起著非常重要的作用,它需要主持人運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和聲音技巧,充分展現(xiàn)出自己的表達(dá)能力和魅力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的廣播稿范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作能夠
自查報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己充滿責(zé)任心的展示,也是對(duì)自我要求的一種體現(xiàn)。歡迎大家分享自己的自查報(bào)告范文,一起交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。2013年以來(lái),在上級(jí)安監(jiān)部門(mén)的指導(dǎo)及區(qū)政府
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。我仰望天空看到每顆星星是那么的明亮,他們
總之,匯報(bào)材料對(duì)于工作的推動(dòng)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作具有非常重要的作用。以下是一些精選的匯報(bào)材料范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。統(tǒng)計(jì)局深入貫徹落實(shí)黨的
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨
活動(dòng)策劃是指在一定的時(shí)間內(nèi),通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案,為特定目的而組織、安排和推進(jìn)一系列活動(dòng)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些出色的活動(dòng)策劃范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感
促銷方案可以通過(guò)線上線下渠道相結(jié)合的方式來(lái)擴(kuò)大宣傳和銷售范圍。以下是一些經(jīng)典的促銷方案案例,值得我們認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)。1、活動(dòng)背景分析,即活動(dòng)的目的。一般活動(dòng)目的
請(qǐng)示也是一種尊重和尊重上級(jí)權(quán)威的表現(xiàn),能夠增強(qiáng)組織的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的向心力。小編為大家收集了一些請(qǐng)示的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法,希望能給大家一些參考。1、黨支部請(qǐng)示匯報(bào)
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和評(píng)估的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。通過(guò)這些范文,可以了解到一些常見(jiàn)的總結(jié)模板
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求來(lái)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望對(duì)大家制定教學(xué)工作計(jì)劃有所幫助。通過(guò)科學(xué)合理地制
思想?yún)R報(bào)不僅是個(gè)人的精神寄托,更是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),通過(guò)總結(jié)思考,我們可以找到自身存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。以下是小編整理的一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文,供大家欣
心得體會(huì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),有助于我們提升解決問(wèn)題的能力。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,愿大家都能從中受益。或者感想啟發(fā)呢?下面本站小編給大家介紹
學(xué)期工作總結(jié)可以讓我們清楚地了解自己在各個(gè)方面的成績(jī)和成長(zhǎng),為自己的未來(lái)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。閱讀一些學(xué)期工作總結(jié)的例子,可以擴(kuò)大我們的視野,了解不同領(lǐng)域和不同層次的總
策劃方案的編寫(xiě)需要充分調(diào)研和了解相關(guān)背景信息,從而能夠更好地制定目標(biāo)和計(jì)劃。為了幫助大家更好地理解策劃方案的制定過(guò)程,我們整理了一些經(jīng)典案例的詳細(xì)方案供參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:1、復(fù)習(xí)鞏固生字和生詞。2、通過(guò)
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)和分享成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,促進(jìn)教學(xué)交流和合作。這里有一些值得一讀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助。總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某
心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地把握經(jīng)驗(yàn)的要點(diǎn),從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情境。【示例文本九】通過(guò)參加競(jìng)賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取
出納還需要具備一定的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,與公司內(nèi)外各部門(mén)進(jìn)行有效的信息交流。出納工作總結(jié)是展現(xiàn)自己工作成果和能力的重要材料,以下是一些優(yōu)秀的范文供參考。
班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的有效方式,我認(rèn)為我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。這是一份精心準(zhǔn)備的班級(jí)活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些創(chuàng)新的思路。
規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以確保其有效性和公正性。精心挑選的規(guī)章制度案例,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)其編寫(xiě)思路和表達(dá)方式。每天準(zhǔn)時(shí)上班,做好辦事處的清潔,衛(wèi)
制定計(jì)劃書(shū)可以規(guī)范工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程,使我們能夠更好地掌控時(shí)間和進(jìn)度。下面是一份具體而實(shí)用的計(jì)劃書(shū)模板,供大家參考和應(yīng)用到自己的項(xiàng)目中。為推進(jìn)我校心理健康教育工作
一份優(yōu)秀的策劃書(shū)可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力,提高項(xiàng)目的成功率。此次收集的策劃書(shū)樣本是經(jīng)過(guò)專家評(píng)審和篩選的,具有較高的可信度和權(quán)威性。為加強(qiáng)機(jī)電青年志愿者協(xié)會(huì)文藝娛樂(lè)活動(dòng)
心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。閱讀以下心得體會(huì)范文,或許可以為你提供一些靈感和寫(xiě)作的啟發(fā)。
編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助我們思考項(xiàng)目的可行性和商業(yè)模式,發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。
通過(guò)整改方案,我們可以識(shí)別和糾正問(wèn)題,避免將錯(cuò)誤延續(xù)下去。以下是一些經(jīng)典整改案例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,希望能對(duì)大家的整改工作有所啟發(fā)。以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義
寫(xiě)優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。漫長(zhǎng)又緊湊的一周已
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。在下面給大家推薦一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。進(jìn)步。習(xí)近平總書(shū)記
寫(xiě)作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20xx年秋季,我縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。一天,我坐在去往我家的大
通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更深入地思考問(wèn)題,拓寬自己的視野。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。作為醫(yī)學(xué)工作者,我們對(duì)于“醫(yī)者仁心”這個(gè)詞匯
通過(guò)反思和思考,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫(xiě)作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,大家都被迫進(jìn)入相同的環(huán)境中,只有通過(guò)互相照顧和配合,才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。想想,我是一個(gè)陽(yáng)光的小
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和管理機(jī)制,以確保其有效性和公正性。請(qǐng)大家務(wù)必遵守組織的規(guī)章制度,保持良好的工作秩序和職業(yè)道德。(一)大型施工設(shè)備的裝拆工作
合理的規(guī)章制度可以有效預(yù)防和解決各類糾紛和矛盾,提升組織的內(nèi)部和外部形象和信譽(yù)。規(guī)章制度范文的收集可以幫助我們了解其他組織的做法,并借鑒其優(yōu)點(diǎn)來(lái)完善自己的規(guī)章制
讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些值得參考的讀書(shū)心得范文,它們來(lái)自于不同人的閱讀體驗(yàn),不同書(shū)籍帶
主持人:非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,讓我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀的主持人表現(xiàn),他們的精彩演出將為我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜。尊敬的各位來(lái)賓
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨,我將盡力為大家提供一個(gè)高品質(zhì)的活動(dòng)。謝謝大家的聆聽(tīng)!下面是一些經(jīng)典的主持詞范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。乙:新年讓我們截取下了
江蘇的交通發(fā)達(dá),擁有眾多的高速公路和鐵路線路,方便出行和物流運(yùn)輸。想要了解江蘇的歷史文化,以下是一些關(guān)于江蘇歷史名城的介紹。俗話說(shuō)“有話則長(zhǎng),無(wú)話則短”,也有人
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。
部門(mén)的成員需要具備專業(yè)知識(shí)和技能,以勝任各項(xiàng)工作職責(zé)。下面是一些成功的部門(mén)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)我們今后的工作有所啟發(fā)。讓我們一起來(lái)看看吧。不知不覺(jué),新的一年即將來(lái)臨
衛(wèi)生工作計(jì)劃是為了確保員工的健康和安全而制定的一項(xiàng)重要計(jì)劃。希望以下這些衛(wèi)生工作計(jì)劃范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌乃悸泛蛦⑹荆瑤椭蠹覍?xiě)出高質(zhì)量的衛(wèi)生工作計(jì)劃。
寫(xiě)一份加油稿,讓我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈,展現(xiàn)自己的實(shí)力。以下是小編為大家精選的加油稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和力量。二零二零年剛剛到來(lái),就來(lái)了一個(gè)考驗(yàn)我們?nèi)?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可
更多申請(qǐng)書(shū)是你向自己的未來(lái)發(fā)出的邀請(qǐng)函,它可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)。我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū)的范文,來(lái)提升自己的寫(xiě)作技巧和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫王生
一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配工作資源,提高工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃書(shū)的實(shí)例,希望能夠?yàn)槟墓ぷ鲙?lái)一些啟發(fā)和幫助。時(shí)間飛逝,又是新的一個(gè)
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。9月1日,是每個(gè)學(xué)生的一個(gè)
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師,各位同學(xué),大家下午好,
每個(gè)月寫(xiě)一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以幫助我們拓寬思路,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作總結(jié)的寫(xiě)作方式和內(nèi)
汽車的發(fā)展也帶來(lái)了許多環(huán)境和交通安全問(wèn)題,需要引起我們的重視和關(guān)注。想要了解最近汽車市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)和變化趨勢(shì),不妨看看以下這些報(bào)道。1、汽車維修竣工檢驗(yàn)由專職檢驗(yàn)人
匯報(bào)材料可以幫助我們總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。這些范文采用了簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言,結(jié)構(gòu)緊湊合理,可以為我們提供一個(gè)參考和借鑒的對(duì)象。
愛(ài)國(guó)是傳承民族精神和民族團(tuán)結(jié),維護(hù)民族團(tuán)體的利益和和諧。下面是一些激勵(lì)人心的愛(ài)國(guó)名言,希望能激發(fā)大家的愛(ài)國(guó)情感。親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自高二(
在現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)組織和機(jī)構(gòu)都制定了一系列的規(guī)章制度,以便管理和規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng)。以下是一些規(guī)章制度宣傳和普及的案例,希望能為大家提供一些有效的方法和思路。
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮教材內(nèi)容的難易程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的合理利用等因素。下面是一份精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。舞蹈,是一門(mén)綜合的富于
愛(ài)國(guó)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的必要條件,是國(guó)家發(fā)展的支撐力量。下面是一些優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主題作品,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。親愛(ài)的同胞們:每一次災(zāi)難,都讓我
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