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2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)

時間:2025-06-11 作者:夢幻泡

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇一

縱觀《大秦帝國之裂變》,不論從全局,或從劇之細節,引人深思,發人深省,就三方面的問題,進行總結:

一、秦國疲弱,禍在內斗,唯有一心,方能強國,企業同理,內耗過大,效率低下,無法服務好客戶,如何強大!如何避免內耗,提高效率,增強團隊凝聚力?從中得到幾點啟示:

1、清醒的認識自身不足,不能武斷決策,透過現象看本質,知己知彼,百戰百勝!

2、骨肉兄弟,公心為先。做事有原則,有底線。

3、遇事兩手準備,預防風險,解決問題要找到利益共同點,才能快速達成共識,有效處置。

4、君明綱,臣獻策,君不可綱不明,臣不可事無策。

5、領導干部要以身作則,對待下屬要以理服人,以德待人,以情感人!

二、赳赳老秦、共赴國難。如何將口號變為現實?

3、面臨六國分秦的絕境之時,需要領導者帶領所有人齊心協力,無私奉獻,充分發揮主人翁精神,貢獻自身的全部力量。這三個事例就是領導力的充分體現,深度思考如何提升領導力,帶領團隊,快速解決問題。

三、觀秦國由弱變強的過程,歸納總結其成功因素有八個關鍵方面,可為今借鑒:

6、艱苦奮斗,扎實有效的落地的執行,才從根本上扭轉了落后的局面;

8、以人為本,家庭和睦,讓每個人無后顧之憂的投入強秦的事業中去,確保了強秦事業成功!作為一代雷沃人,在企業面臨轉型升級,在經濟環境、市場環境瞬息萬變的情形下,減小內耗,緊握成功要素,團結一心,一步一個腳印,夯實基礎,必將實現最終的勝利!

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇二

花了一年的時間終于啃完。

首先必須強烈肯定本書。雖然好多人看到與“史實”不符就棄書了,但是不能否認作者的高遠立意:為大秦正名,為原生文明洗冤。孫老師通過前言后記不厭其煩的說明寫書的用意,通過精煉的文字描寫人物性格、背景、身世,實圖還原人物在當時環境下的(以普通人的邏輯推理)所作所為,加以藝術加工,甚至杜撰出來一些人物讓人物性格飽滿。誠然這樣的藝術加工會給人演義的的感覺,然而從作者著書的起點出發也不難理解其用意。不能否認太多的人物寫出來完全一副光正偉的賢者模樣,但是作者旁征博引外加腦洞大開的劇情讓人物性格也不是那么單薄。

中間某些情節略顯枯燥,但作者以自己淵博的學識賦予人物機智善變的臺詞深深的打動了我,讓我能堅持讀下去,豐富了我貧瘠的歷史知識。給10086個贊。

說下印象比較深刻的情節:。

商鞅初入秦國大刀闊斧的改革看的我欲罷不能;張儀舌戰孟子的雄辯看的我痛快淋漓;白起在長平之戰的無奈看的我不勝唏噓;呂不韋解救嬴異人的運籌帷幄讓我敬佩不已;始皇帝的霸道,六國滅亡的種種,直至李斯變節趙高篡位等等等等將戰國歷史描寫的波瀾壯闊讓我喜怒哀懼五味俱全。

中間有太多的感動,太多的懊惱,太多的惋惜……不一一敘述了。

赳赳老秦…。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇三

《大秦帝國》分為六個部分《黑色裂變》、《國命縱橫》、《金戈鐵馬》、《陽謀春秋》、《鐵血文明》、《帝國烽煙》,講述了秦國從秦孝公開始到秦始皇的七代君王之間的從商鞅變法到一統天下再到瞬間滅亡的故事,跨度約一百四五十年,是一部極為真切的歷史小說。這是我迄今為止所讀過的最長的一部著作,無意中在微信讀書里看到了這部小說,手機上一共是15289頁,一開始并沒有計劃讀這書,后來斷斷續續的看了第一部,發現這并不是一部晦澀難懂的史籍,作為小說來講可讀性非常強,一路讀下來,酣暢淋漓、如汞泄地。讀完之后回想各中細節情景,引人入勝,對作者運籌的筆力十分佩服。除補齊歷史知識的殘缺外,更收獲了新的思想,站在另一個角度思考問題。后來也看了改編的電視劇,孫皓暉先生耗時整整16年,嘔心瀝血完成這部皇皇巨著,內容敘述汪洋恣肆,為我們留下了先秦歷史的精神食糧,對于我等業余歷史愛好者,終于對高爾基所言的“我撲在書籍上就像一個饑餓的人撲在面包上”有所體會。

(一)商鞅變法。

這是秦帝國由衰轉盛的分水嶺。戰國素有變法強國傳統,魏之李悝變法,楚之吳起變法,齊之齊威王整軍治吏,韓之申不害變法,以及后來的趙武靈王的胡服騎射等,然則上述變法范式之根本弱點,在于“只強一時,不強永遠,只強表面,不強根本”。其根源大抵在于“變法不徹底、法令不穩固。前代變法,后代復辟”。而商鞅變法與上述變法的根本不同而商鞅變法將根本放在了“立法立制”與“執法守法”兩個立足點上,從權力體制到土地分配乃至庶民生活,都頒發了系統的法令,涉及田地、賦稅、農耕獎勵、軍功、郡縣制、連坐、度量衡等諸多方面,綱舉目張,且其執法強硬,鐵腕護法,為秦帝國未來的走向和一統奠定了根基。這些法令今天看來未免有些殘暴苛虐,然則正如書中所言,大仁不仁,在戰國那個硝煙彌漫風云際會的年代與秦人好勇斗狠私斗成習的民風,如果沒有嚴酷穩定的法令支撐又如何能使秦國強盛、繼而東出爭天下呢?在動蕩時期,生產習慣之間的關系會逐漸相互脫節,人民群眾喪失了遵規守紀的習慣,乃至喪失其恢復的能力,這大抵就是秦獻公時秦國內部的狀況。而要想讓經歷了饑餓困頓之后活下來的人不至于失去他們的國家所依賴的那種秩序的習性,就必須重建整個社會機制。在這種情況下,除了以武力為基礎建立起一套全新的制度核心外,并沒有其他的辦法,其法令的嚴苛也就可以理解了。用現代人的眼光去審視歷史問題,未免偏頗。

縱觀全書,可以發現無論是后來的丞相張儀、范睢、呂不韋直至李斯,相比于商鞅的“極心無二慮,盡公不顧私”都黯然失色了。曠世之作商君書,法家巨著的發軔之作,后商鞅時代,秦帝國百年之中仍奉為圭皋,其中的法制思想,法制理念深入秦人骨髓,秦國成為戰國中唯一法制的國家。直至漢朝,其整體法律框架仍以商君書為核心展開,伴隨著整個中國封建王朝的興盛與衰敗。商鞅因變法得罪老世族而遭受肉體車裂,而他的法制精神因商君書而被千載傳承,為人銘記。

(二)合縱連橫。

縱橫策士可謂是戰國時期的一道奇觀。“一怒而諸侯懼,安居而天下熄”,說的就是縱橫策士,有“談笑間,翻手為云覆手為雨”的本事。可見當時縱橫家在戰國政治斗爭中的舉足輕重。私以為,大秦帝國最精彩的兩部就是商鞅變法與合縱連橫。商鞅變法展現了孝公、商君這兩個前無古人后無來者的君臣組合,一心為秦責無旁貸,可以說是篳路藍縷,挽狂瀾于既倒。作者斡旋的筆法、巧妙的措辭都完美的展現了二人的磐磐大才,令人折服。與此不同,第二部的精彩在于戰國時期群英的集會,蘇秦、張儀、公孫衍縱橫家的博弈,齊威王、趙武靈王一代雄主盛極一時,魏無忌、田文、黃歇、趙勝四公子放蕩不羈,孟子、荀子、莊子百家爭鳴,還有為我們奉獻了端午節三天假期的屈原……如此形象各異的不同角色同時出現,在作者的筆下并未顯得雜亂無章,也不會在閱讀時感覺到冗雜紛亂,他們都是圍繞強國、合縱這一條線索展開,并在行事風格的敘述中展現了各自豐滿的人物性格,高潮跌宕起伏,令人拍案叫絕。與第一部秦孝公、商鞅君臣為主線描寫略有不同,第二部是圍繞蘇秦、張儀二人組分兩條線進行敘述,秦國仿佛成了配角。兩人師出同門,各有所長,不相伯仲。鬼谷子對二者斷語“張儀之才,有中出新;蘇秦之才,暗夜點火”,也就是說,一個如虎添翼,一個另辟蹊徑。后來蘇秦提合縱長策,而張儀據此提出連橫已對,就是對二者才能最好的證明了。畢竟,是蘇秦開了天下縱橫先河,沒有合縱,就沒有張儀的連橫。雖然是二者相互較量,張儀似乎還生出了一籌,但從實際來看,蘇秦是開辟天下格局的大手筆,而張儀只是應對跟進的應變之才而已,他的勝出,與其說是才智謀略,毋寧是背后的實力強大。用張儀自己的話說,蘇秦是明知不可為而為之。“合縱連橫之爭,六國雖然落了下風,卻結束了秦的一強獨大,這是我等都沒有想到的,六國的二次變法開始了”,合縱連橫之爭使六國有了喘息的時間,后來的樂毅變法、趙雍的胡服騎射都是這段時間獲得成績的,雖如曇花一現短暫,確不容忽視。同樣,合縱連橫亦為秦開啟了東出大門,與山東六國逐鹿中原,融入中原文明,使其真正踏上了統一的道路。

(三)金戈鐵馬。

宣太后是中國歷史上第一個走進廟堂權力中心的政治女性。在她的統治之下,秦帝國攻滅義渠,使秦國東進再無后顧之憂。因在闕與之戰敗于趙奢而自裁,盡顯本色。秦昭襄王重用白起、范睢,外交上實行遠交近攻,軍事上歷經長平大戰,確立最終秦國一強獨大的局面。其間發生了樂毅滅齊、田單復國,趙武靈王胡服騎射等重大事件,高潮迭起。秦昭王之后,秦孝文王、秦莊襄王期間秦帝國經歷兩代庸主,在位時間較短,除呂不韋助秦莊襄王滅周外,并無其他政績,亦無重大紕漏,直至秦始皇嬴政繼位,開始了秋風掃落葉般的滅國大戰,一統六國。在滅國大戰中,王翦、王賁父子居功至偉,出韓國外其他五國,都是王翦、王賁父子所滅。戰國四大名將,本有機會兩兩對戰,競相角逐,然而兩次都被趙國自毀長城。長平大戰趙括換廉頗,使白起沒有與廉頗對戰;滅趙大戰李牧被郭開等奸臣用計冤殺,王翦又與李牧失之交臂,不可謂不遺憾。王翦不僅軍事才能出眾,也很有政治頭腦,從這點上說,他要強于只知道打仗的白起。滅楚之戰時,秦始皇未采用王翦方略,王翦便裝病不出,直至李信戰敗,秦始皇親自來請,王翦又討了房屋田地才決定帶兵滅楚。事實上,他是防止秦始皇的猜忌才會索要房屋田地,他明白功高蓋主的危險,所以他才有了一個善終。除王翦外,蒙恬是本部的另外一個穿線之人,書中描寫蒙恬抗擊匈奴取得勝利,鎮守邊關,費解的是作者卻對此輕描淡寫,耗墨不多,對于九原的了解也相對較少。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇四

盧盧讀完了十二本,歷時兩個多月,穿插著,在微信讀書app上讀了57個小時,在kindle上讀了差不多同樣長的時間,按照《銀河帝國》這本書編排的順序,依次讀完《基地》系列及《機器人》系列。

當一口氣啃完這十二本書之后,只覺得神情恍惚靈魂出竅,頭腦中也一時間卻無法將這數萬年的故事順利地讀取出來,發生在那么多星球的那么多或平凡或偉大或奇異的大事小事簡直耗盡了盧盧有限的腦容量……后來極為勉強的,盧盧總算大致按照時間的順序梳理了一下這位天才編的故事梗概,嗯,我覺得也許是這樣一個故事:

銀河系列比《三體》早誕生20―50年,從讀感上來講,基地與機器人系列所要賦予人們的,并非《三體》一樣的那種出離于現實幻滅的震撼。它所賦予的,更多是“生活仍在繼續,但卻與以往不同”的一種奇妙感受,對盧盧自己來說,大劉筆下膨脹感極強的科幻理論漸漸會被瑣碎如常的生活所侵蝕,而“心理史學”和“機器人三大定律”卻能夠成為讀者頭腦中顯而易見的“存在”。

在紅眼睛的吉卡思伙伴“停擺”之后,機?丹尼爾成為了銀河的孤單守護者,丹尼爾自我成長過程中推演的“機器人第0法則”幫助他自己成為了一個真正意義上無可取代的“人”。

他是如此的完美無瑕。我想,我是愛上了一個“機器人”……。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇五

《銀河帝國》系列可以說是在我所讀的書中,給我印象最深的一個。它不但論述了人類社會組織形成條件和形態,同時也運用歷史、心理學、數學、文學、物理、化學、古生物學、生物學等學術方面的知識,進行了大量而深入的學科交融。這本書大約講述了地球人創造出會思考的機器人后,在機器的幫助下掌握了恒星級移民技術,建立了“銀河帝國”。之后是一萬二千年的太平時光。突然,一個年輕數學家預言銀河帝國將要滅亡,于是建立了兩個基地以保存文化、科技和確認歷史走向。

在《基地》系列里,作者阿西莫夫大約描述了三十個左右的星際文明。這些文明各有各的特色。但如果我們忽略那些稀奇或不稀奇的強大科技,就會發現這些表面千奇百怪的文明,其現實基礎仍是二十世紀四十年代的世界各國(重點是歐美大國)。只是在星際文明這個大背景下,阿西莫夫從藝術的視角對文明的特點進行了濃縮、放大、提煉以及極端化。

在三十多個星際文明中,我印象最深的有兩個:蓋婭生命體和索拉利文明。它們一個極度統一,一個極度自由,可以理解為人類社會組織形式的兩個極端。

蓋婭生命體的進化,使得在蓋婭星球上的所有有機物和無機物,都是一個整體。所有物體都有意識,所有的意識都可以實現共享。每個個體不但是個體,更是共體。以集體之意志為意志,從而實現極度的`統一。

索拉利文明展現的則是極度的自由。在一個三倍于地球體積的星球上,只生活了幾千索拉利人成熟體。他們有著極端先進的生物基因改造技術,從而進化出了“轉化葉突”,一個個體利用“轉化葉突”所轉換的能量,足以支持成千上萬的機器人用于管理土地、家務等事。他們相信“他人即是地獄”這樣的信條,所以連同類也不相來往。為了達到這點,實現真正的自由,他們以基因改造進化技術進化出雌雄同體。為了自身之自由,他們不謀任何形式的擴張。

在《基地》系列的最后一本《基地與地球》中,阿西莫夫以各種場景和討論,似乎在說服讀者或他自己,蓋婭文明雖和人類所向往的自由完全背道而馳,但也是可以接受的。甚至在最后,他設計出一個“不需要完全信息就可以做出正確選擇”的崔維茲進行選擇的場景。崔維茲要選擇以蓋婭生命體作為藍本建立新人類社會組織結構,或選擇索拉利文明建立人類新秩序。最后,他選擇了蓋婭。其原因就是,在即將到來的宇宙侵略中,他們需要統一意志!

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇六

公元前233年寒冬,韓國王室貴族之一、法家集大成者韓非子在秦國云陽國獄自戕,之后秦國以上卿之禮,將韓非子尸身送回韓國安葬。

韓非子。

韓非子是韓國王室貴族?王室貴族一定要有讓自己國家偉大的使命嗎?(即使自己的國家多么不可救藥、多么搖搖欲墜)為什么又客死在秦國?而且還是秦國唯一一間監獄——云陽國獄。

(二)韓非子的大作《韓非子》震撼秦王,秦王嬴政要韓非子助秦一統天下。

1.送足本孤本《韓非子》大作。

在秦國解決大功臣鄭國(韓國第一水工)的族人安全問題時,丞相李斯去看舊時同窗好友韓非子。

秦王嬴政的愛才、惜才、尊才、......等等執政方針,都深深地吸引當今法家名士韓非子想要在秦國實現自己的抱負。于是,韓非子拿出自己足本、孤本《韓非子》大作,委托李斯,送與秦王嬴政。

李斯力邀韓非子入秦建立自己的不世功勛,韓非子沒有應承。

2.《韓非子》震撼秦王,通過邦交要韓非子入秦。

《韓非子》的思想,深深憾動秦王。“勢治為根,法制為軸,術治為察”,為秦王嬴政執政打開新的視野,提供新的思路。

秦王特別重視韓非子,通過邦交國書讓韓非子到秦國謀政。

3.韓安讓韓非子踐行存韓。

在韓非子決定到秦國謀政時,意外發生了。國君韓安讓韓非子進行存韓策劃、實行。雖然韓非子對韓國不抱希望,韓安利用韓非子是韓國王室貴族血統,提出“皮之不存毛將焉附”,讓韓非子為了存韓,想盡一切辦法。

(三)韓非子矛盾重重。

1.韓非子也想實現偉大抱負。

面對自己內心的渴望,不世功勛也是做夢都想實現的。對于現今的法家名士,秦國無疑是實現自己抱負的最佳土壤。

2.韓非子的身份障礙。

出身王室貴族的韓非子。

而韓非子本人,則是韓國王室貴族的一份子。王室的血統,注定不能讓韓非子對韓國的局勢視若罔聞。

自己心血、韓國國君態度,都形成鮮明的對比。自己謀求變法圖強,卻被王族、世族、接連討伐,一系列努力石沉大海。

韓非子發出內心吶喊,“天不愛韓,何生韓非于韓也!天若愛韓,何使術治當道也!天殺韓非,夫復何言!術亡韓國,夫復何言!”

(四)以特使身份,行存韓之道1.無奈奉命西去。

夢想的火苗一點一點熄滅,存韓的命令死死壓在肩頭。韓衣、韓車,病體潺潺的韓非子艱難地踏上西去秦國的路途。

2.秦國熱情迎接(1)韓非子在韓國剛剛出發,秦王便準備在函谷關親迎韓非子。由于秦法規定,而后稍作改動。

期間聞知韓非子情緒狀況、身體狀況,多次更改先前決定。

(2)為韓非子舉行接風洗塵國宴。

全體秦國參加吸塵國宴官員功勛冠服加身,高度重視韓非子入秦。

(五)韓非子行存韓策1.詆毀秦國重臣身份。

行駛在秦國土地,韓非子故意詆毀邦交大臣姚賈。姚賈出身低微,為大梁監門子。重臣污點多多,既有偷盜行為,又有入趙多次被逐。

2.鄭國渠視察農事提用兵疲秦之計,行存韓之策。

視察鄭國渠的目的就是秦王嬴政讓韓非子明白秦國殷實富強、欲一統天下,韓國必然不能存在世界上,使韓非子拋棄單獨忠心韓國而真心助秦。

韓非子卻提出“韓國不可滅”、并建議“秦國滅六國首選趙國、楚國”。韓非子的建議,立即被秦國大將識破,為“兵家疲秦計”。不但提出建議,還正式上書秦王“不可滅韓論”。企圖讓秦國軍隊陷入趙國、楚國泥潭不可自拔,陷入天長日久戰爭,進而國力衰落。反而別的國家有機可乘。而此時,韓國從中漁利。

(六)韓非子入獄。

直到此時,秦王嬴政的心徹底冰涼。依照秦律,廷尉府依法下獄。

秦律。

韓非子不僅不為秦所用,而且欲再一次疲秦。這個舉動對秦國有莫大的諷刺。不僅要削弱國力,還要削弱兵力。是可忍孰不可忍?給韓非子一條生路,韓國如果以后變法成功,那么秦國就不可能一統天下。

盡管韓非子的言論很有用,但人不為我所用,又有不臣之舉,則依律處置為上佳方案。

在秦王嬴政的默許下,李斯用毒藥將韓非子毒死。

(七)韓非子自戕,各方心力的角逐。

戰國七雄爭霸時期,每個君王只要有一點瑕疵別人特意利用,就會給國家造成滅國之難。韓非子的死,一方面在于自己太有才,爭取他的人多,是秦、韓兩國利益的交接點。任何一個國家有韓非子情愿效力的地方。戰國形勢就會發生很大改變。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇七

一直就對秦國有不一樣的感覺,一直對“贏秦”兩個字有一種特異的感覺。不知道是不是看以秦國為背景的電視劇導致我喜歡秦國還是本來就喜歡秦國才去看有關秦國的影視作品。

現在還印象深刻的是古天樂主演的《尋秦記》、胡歌主演的《神話》、孫儷主演的《羋月傳》,最喜歡這三部關于秦國的作品。所以當我看到書單狗推薦的歷史小說中有《大秦帝國》時,我二話不說就下載來看。

其實盡管我們從小學開始就一直在學習歷史,但是我對歷史真的一團漿糊,但是我真的有一種強烈的愿望想把我們華夏民族的歷史讀完,但是想法是宏大強烈的,一直沒有付諸行動。還有一個原因是有一些朝代我主觀地不喜歡,我喜歡的歷史時期有春秋戰國秦帝國時期,三國時期,明帝國時期,還有就是民國時期。

在看《大秦帝國》之前我對春秋戰國時期的歷史是很懵懂的,特別不理解的一點是為什么又有周天子又有各種秦王,趙王,齊王......不知道到底誰是九五之尊的王。當然歷史書也寫了當時周代是諸侯分封制,但是當時不理解什么是分封制,所以才有這個問題。

讀完這本書我才知道眾口鑠金,人言可畏,人真的能把假的說成真的,并且史書也不一定是真的,因為史書也是人寫的。而且一件事要從不同的角度去分析,從不同的角度分析也許就會得到不同的結果,遇事要多分析,不能慌張,一定要在冷靜的時候決斷某一件事。

在讀第一部時多么想做一個墨家女弟子,我隔著文字好像都能感覺到戰國時代那種禮崩樂壞,瓦釜雷鳴,高岸為谷,深谷為陵,大爭之世,多事之時,感覺到那是商旅繁茂,當時各國商市的繁華,感受到當時民眾的議政之風是如何左右朝劇的,感受到當時諸子百家,爭相綻放,文明風華之時,好喜歡這個時代的民風世風,布衣士子層出不窮,縱橫天下,左右朝局,于權力場斡旋。

俗話都說富不過三代,強不過三朝,秦國整整是強盛了六代七朝,最終一統天下。秦國君臣從秦孝公開始都是勤政愛民,我就沒發現秦國的君王臣工晚上有過按時睡覺的,而且感覺他們都是晚上議事白天睡覺,一遇到急事大事甚至幾天不休息連軸轉,我感覺秦孝公秦惠文王始皇帝都是太過勞累,導致盛年而衰,所以我們現在要按時睡覺啊!

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇八

龐涓帶著人馬悄悄到達大梁城,并從秘道隱蔽入城,進了事先準備好的上將軍幕府。

休息了一晚,清晨卯時,龐涓到達逢澤,到會盟行轅區做最后一遍視察。

如果六國謀秦成功,他就是魏國霸業的奠定者。若他再率魏軍統一天下,毫無疑問他將名垂千古。

因此,他不允許出現任何差錯。

六國會盟總幕府設在逢澤北面依山傍水的山腰草地上,地勢略高于其他五國行轅駐地。五國行轅對盟主行轅的總幕府恰好形成五星捧月之勢。

接風宴上先到的五國君主,默默坐在各自案前,目不斜視,等待龐涓的開場白。

龐涓先向君主們行禮,接著致詞,然后向他們敬酒。

韓昭侯忍不住先開口問龐涓,安定天下,如何安法?

趙成侯也跟著附和。

年輕的齊威王冷靜,打算只靜觀待變。

矜持的燕文公則對龐涓華貴逼人的裝束皺眉,暗罵。

(趙國是后起強國,中山國本是燕國的附屬國,可自趙氏立國后,就倒向了趙國。因此,燕趙兩國不對付)。

楚宣王羋良夫雖然內心沖動,但是為了昭彰楚國尊嚴,強忍著,準備到后面發言。

楚國東北和齊國交界,正北和魏國接壤,西北和秦國相鄰。

對于秦國,楚國凱覦已久。秦國西南部和楚國西南部,均是層戀疊嶂,山重水復,道路崎嶇,易守難攻。

秦國一個武關卡在西南要沖,楚國便無法向西北伸展。這一片廣袤山區,隱藏著幾塊豐饒的綠色盆地,都是肥美山水。一旦拿下這一帶,順利越過南山,進入渭水平原,秦國可一鼓而下。

楚國想攻占秦國,擔心其他大國干預。楚宣王打定主意,只要魏國贊同或默許楚國對秦開戰,楚國就在盟約上蓋印,否則不承認任何盟約。

五君主各懷鬼胎。

龐涓不回答反問道:“敢問齊王、燕王、楚王有何指教?”

三人神色各異,默默搖頭。齊威王微笑,燕文公矜持,楚宣王冷漠。

龐涓對由自己親自揭開會盟主題,并代魏王進行先期磋商,感到驕傲。

龐涓先分析天下大勢:

方今天下,周室衰微,諸侯紛爭,弱肉強食。春秋一百多個大小諸侯,已經減少到三十余個,實則由七大戰國主宰乾坤。

后談六國定天下三大要點:

其一,六國盟誓,互不為敵,永不犯界;

其三,肢解秦國。

矜持沉默的表面下,五大戰國君主的頭腦里都在車輪飛轉,權衡利弊得失。

沒有理清,就不置可否,絕不會在節骨眼兒上輕率說話。

龐涓沒有料到,會有如此僵局。

龐涓略一思忖,向楚王投其所好:“敢問楚王,魏王欲將秦國西南交楚國處置,不知楚王肯納否?”

面對巨大的誘惑,腦子里車輪飛轉的楚宣王忘記了“王言必于后”的尊嚴鐵則,表示楚國接納,還想分秦國腹地在渭水平川的沃土八百里。

其他國聽了自是有意見,于是大家如龐涓所愿爭吵了起來。

齊國距秦千里之遙,無意分秦寸土之地。然則,魯、宋、薛三國,須得全境交齊國處置,魏、楚不得染指!

楚王表示,宋國是在楚魏之間的地盤,齊要三國味口太大。

齊王反駁,百年以來,楚國吞滅小諸侯二十一國,晉國吞滅十二國,齊滅四國,秦滅三國,越滅兩國。

燕文公則表示,春秋三百年,燕國未滅一國,要其他國給予補償。

趙成侯嘲笑,其酒囊飯袋。

燕文公惱羞成怒,天下九州,唯有道者居之。燕國不堪,也是五百年安如泰山。趙國如何,不過區區五十年諸侯。

吵吵之后,龐涓才又回將大家拉到六國分秦上來。

龐涓才說出魏王表示,諸位國君,分秦大計,六國有份,不能使齊國無所得益。齊國本當得秦二百里土地,其余五國各自割地四十里歸齊。趙韓魏與齊國不交界,由楚國燕國各割一百里歸齊,再由趙韓魏三國補足楚燕兩國土地。

楚宣王笑哈哈贊同。

因為楚齊相鄰的幾百里,全是茫茫鹽堿灘地,只生葦草不生糧;魏國韓國轉補給楚國的土地,只能是相鄰的淮水平原。這一轉,就給楚國轉出一個小糧倉來。

燕文公頗費躊躇,因為心痛。燕齊相鄰地帶,全是濟水兩岸的湖泊魚塘和耕耘沃土,而趙魏轉補的土地,則只能是老晉國北部的山地。沒有魏國這棵大樹,燕國步履維艱,不答應也得答應。

楚燕齊都答應了,韓趙自然也應了。

龐涓反復揣摩,獨出心裁,向魏王提出在逢澤岸邊水天共祭。

席宴上,趙種提出,必得雙管齊下,方能一鼓分秦。一則,六國各出兵五萬,聯軍壓向秦境。二則,策動秦國西部戎狄叛亂,內外夾擊。

然而,龐涓感到不是滋味處,自己為何沒有想到這條奇計;又擔心,趙國在六國分秦中的分量將大大加重;這對魏國利益和盟主權威必然有所減弱。

龐涓故意反對。

讀后感悟:

龐涓有才且工作認真負責,然太過于心胸狹窄,好大喜功。

六國分秦,協商到位,如果能抓住時機,趁勢而為,一鼓作氣,很有可能就沒有了以后的大秦帝國了。然而,六國各懷鬼胎,一拖再拖,這才給秦國夾縫生存的機會。

所以說,做任何事情,分析好了可行,計劃擬定好了,就要馬上去做,千萬不要因為各種原因而拖延,因為機會稍縱即逝,再難尋了。

正所謂:機不可失,時不再來。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇九

暑期來臨,有時間來尋找自己喜歡別的書來認真看看,選擇幾本書,終于對《大秦帝國》放不下手,一直在不停地看,我對秦朝感興趣有三個原因:一是受“中國文化之精髓多在先秦”的影響;二是受荀子“性惡論”和商鞅變法的吸引;三是受從小耳染目睹的“長城”、“兵馬俑”和“大地在我腳下……”的刺激。這之中一直都是“好奇心”占強,直到有一本類似歷史資料匯編的馬非百《秦始皇帝傳》,我發現了中國居然是源于中國第一次大統一時期秦的音變,這才對秦始皇敬佩起來。

我覺得能夠做到統一中國,首先是實力的象征,其次是志向的映證。(當然,也少不了不計其數的謀臣勇將的智慧與力量。)引劉樂士《秦始皇》中華陽太后對贏政的一番教導就可略知其家志了:

“自襄公立國至今,已歷二十九位君王,你已是第三十位君王了。五百年來,每位君主都以振興秦國為已任,試圖早日圖霸中原。穆公稱霸西戎后便揮師東伐,崤山一敗含恨而死,留《秦誓》,此后的君王便以《秦誓》激勵自己,伺機東侵,但都明白一個道理,稱霸天下靠的是實力。因此孝公任用商鞅變法新政,富國強兵,惠文王任用張儀連橫抗御中原幾大強國。武文問鼎中原絕臏而死,你曾祖你昭襄王兩次稱帝都沒有成功……你祖父命短……沒有什么建立樹……你父王在位雖三年,卻有一次壯舉,殲滅東周國。東周國雖小,但它是周王室的象征……政兒,你有沒有稱帝的雄心和勇氣要看你如何去做了!”

“前人栽樹,后人乘涼”是統一不了大中國也是穩固不了大中國江山的。秦二世徒有“實”空無“志”,受趙高的陰謀毀了祖祖輩輩創下的偉大霸業;而七國時各國占據一方,不說有志,也應有實,不說有實,也有“合縱”的良方,可是六國者竟皆滅亡于秦!說他們聽信讒言軾忠亡國也好,說貪得享樂茍安自己走上亡命失國已罷,兩相比較,實力作證!

我們多說“亂世出英雄,困境勵斗志”。假如小趙政不在趙國隨父親異人為質,而是在皇宮養尊處優,他便很有可能統一不了中國,正是由于他的處境塑造了他爭強好勝的性格與高人一等的心志。看過電視劇的人都會感觸他初進咸陽時為了得到自己的位置而舉著牌子邊上臺階叫邊叫自己是什么孫什么子的勇氣。當然,令我最敬佩的不是他不辭勞苦夜批奏折,也不是坐在王位上的威嚴與號令的凌風,而是秦始皇贏政始終是在用自己的頭腦在思考問題。盡管每次聽取了多方建議,但在最終決策上他毫不猶豫,就是意識到錯誤命令也能及時更改。

一個有主見的人又善于兼聽,這樣的皇帝也就很快成就了一個獨裁的中國。我們要去粗取精,就應當以其“霸主”之身成就“霸業”為參照,保持清醒頭腦,居安思危,高瞻遠矚,果斷決策,以自己無限的有志之思考,開創銳意進取的有限人生。無論有多少萬人說出同一句話,我們都要品味思索一番,譬如下面三句話,每一次品味每一次的感覺都會不同:

“性格影響人生。

習慣成就未來。

細節決定成敗。”

一個成功人士沒有點兒霸氣是不足以成事的。古語說:“民可與樂成,不可與慮始。”就是因為一般臣民只圖眼前安逸,個人的實力不會完完全全釋放出來,而做為一個政治家、思想家、革命家,要么出乎民意、順乎人情,依靠集體的團結力量而贏,要么重獎重罰,嚴令紀律,依靠決策的單向航標而勝。如果能做到兩相互補,穩定與繁榮必是大好前景。

所以我們要“霸”一點,“霸”得讓人感到一股朝氣,“霸”得讓人感到一種希望,“霸”得讓眾人形成合力。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十

“君如青山,我如松柏,此生相扶,永不相負。”

電視連續劇《大秦帝國》中,看到秦孝公與商鞅的這句對白時,內心一股暖流襲遍全身,不僅是超越現實之上的君臣之契約,更是一種可以生死相托的志同合謀的良師益友。

孝公得商鞅,商鞅遇孝公,君臣際合,注定要讓天下不安,風云變色。

如果時光能夠倒流,我相信,那句臺詞是存在的,場景亦是可以復原的,天作之合,總得讓劇情來點曲折和催動人心的淚點吧。

每一個偉大事業的成功,每一個頭頂著耀眼的光環令人景仰拜膜的成功人物,背后所經歷的不為人知的“故事”最后總會被搬上臺面,供人作為勵志的榜樣去宣傳,老套路,效果卻從未減弱。今天要談的大秦帝國強盛背后的第一個出場人物,商鞅,也是這個套路的復制版。

說到商鞅,且不談我們早年在教科書上讀到的那些被政治色彩洗禮并打磨后的故事給我們造成的多年以來仍然留下的那點略帶偏見的歷史情緒,譬如,這人,搞什么變法,把秦國人民變成了戰爭機器,苛政猛虎,讓民眾苦不堪言,最后落得個五馬分尸的悲慘結局。

我們大抵都經歷過這樣的思想歷程,心智成熟那會兒,在歷史的教科書上,但凡看到那些搞變法的同志們,內心里面便會莫名涌出一種鄙視或抵觸的情緒,成功了給百姓搞出點福利了還好說,一旦失敗,那種落進下石,巴不得這人被千刀萬剮,送上斷頭臺砍十次頭都不覺得解恨。這種情緒,我想了一個名詞,叫做天真的歷史兒童。不用擔心,我們中大多數都做過兒童,幸運的是,隨著年歲的增長,我們終究會成熟,而其中一些,“發育”不良的,可能會在兒童的這一行列,多呆上幾年。

如果你有過這樣的心理歷程,恭喜你,歡迎加入入門級歷史弱智培訓班,這不是嘲笑,也不是一種對歷史鄙薄的玩弄,說這個一來是想重溫一下當年那個歷史憤青少年的情感真實場景的還原,另一點也是想表達,基于某些政治因素,我們成功做了一回歷史的反叛者,被純真蒙蔽了眼睛,而看不到歷史廢墟下面曾經盛開過的奇葩。

我相信,公道自在人心,不在別人的心,而在你是否用一根成熟合理的價值準繩根據現實來丈量這份公道的長度和深度。

總結一下,商鞅來到秦國,為秦國做出的最大貢獻,就是通過一場深徹的變法,改變了整個秦帝國這個大廈的結構,這個結構涵蓋了從軍事、政治、經濟、民生、法律、統治階層等自上而下再到自下而上的包羅萬象的體系內容。

那么,站在今天的角度看,商鞅變法之根本目的,就是為將秦國徹底變成一個對全體人口實行有效控制的中央科層式集權國家,進而最大限度從社會汲取人力與物質資源,進行有效率的對外擴張戰爭。

說到底,不管是經濟的繁榮,人民的安居樂業,統治階級對帝國的統治機器的高效運轉,最終的目的,還是服務于戰爭這臺機器,而戰爭之外的元素,不過是過程中的中間變量,或者說副產品。

不錯,用這個思維來看待商鞅變法,或許我們能更好更快的深入問題的核心,直達事物的本質,而現實也確實是這樣。

在秦孝公那個時代,內憂外患,七大戰國群雄并立,征戰角逐,你死我活,整天都是在打打殺殺中提心吊膽的過日子,你不強大點兒,爭點氣,今天被這個國家打一頓,割塊兒地,讓個城,明天還得看另一個國家的臉色,搞不好,就被人家羞辱一下,當個國君,著實不容易。而當時的秦國是,隔壁住著魏國這個財大氣粗,當時被公認為中原第一大戰國的魏國,動不動和你打一架,人家有錢,有底子,而秦國,沒有魏國那般風華的文明和經濟來源,列國對秦國的經濟外貿封鎖又不是一年兩年的事兒了,跟人家打一回,自己得脫去好幾層皮都喘不過氣來。

所以,當秦孝公從老爹獻公手里接過這樣的一個爛攤子時,也曾一度消沉頹廢過,只不過實在是不想再忍受這樣的局面,才斷指立國恥石,悲憤化為力量,決心和意志,最終才能創造成功的條件。

商鞅,就是在這樣的一種情境下,來到秦國,和秦孝公完成了幾次君臣對白后,開始了自己職業生涯的光輝歷程。

當然,前面說到,任何人的成功都不是偶然的,除了一些如今我們印象深刻的超級富二代們,他們的老爹已經為他們創造了足夠好的“必然”條件,邁向了更快的成功加速通道以外。

商鞅亦是如此,歷史上有多種說法,關羽商鞅的老師,是鬼谷子還是另有其人,現在已不得而知,可以肯定的是,能被鬼谷子看上并收為徒弟的人,身上都是有過人的天賦的,譬如我們熟知的孫臏、龐涓,蘇秦、張儀等,都是鬼谷子的門下的高徒。而且,有趣的是,鬼谷子作為老師,一貫秉承著因材施教的原則,很早就能看出徒弟們身上的潛力,加以培養雕琢,最終個個都不同凡響,換句話說,鬼老師算得上中國素質教育開山辟祖的大師級人物了,開創了自己的一套獨特的教學培養模式,據說,他的授課方式很特別,完全根據學生的興趣進行定制化、個性化、全開放的方式進行定向教學,除了生活上比較苛刻外,從其效果來看,這確實是教育界值得反思的題材。

所以,從這個角度來說,一個成功的人取得成功之前,生命中有一個為你引路得到好老師的重要性,所以商鞅,雖然出身低賤,在教育上,卻淘到了第一桶大多數人只能在夢中才能得到的金磚。

好老師有了,還需要點天賦吧,否則讓再好的老師去教一個白癡,就是天神下凡也不管用。據說,鬼谷子門下的徒弟,只要出品,必屬極品中的精品,各個都是所在行業中的翹楚,譬如,孫臏吧,雖然只打了幾仗,場場大勝,還有一部在軍事界聲望卓著的《孫臏兵法》,張儀蘇秦更不用說了,兩個人就把七個國家玩弄于股掌之間,攪的天下鬼神都不得安寧。而商鞅更不用說了,據說他能夠過目不忘,閱讀的速度驚人,短短一個月,就把秦國的各種文獻通讀,而且對答如流,有這樣天賦的奇才,不成功都難。

當然,還有最重要的一點,而這一點我想是所有成功人士最后的法則,那便是勤奮+悟性,變種的說法有很多,譬如后代明朝的大師級人物王陽明的“知行合一”理論,應該是這個定律的另一種很好的解釋,但是,不管怎樣,商鞅做到了,離開了老師,獨善其身的時候,依然不忘勤奮的學習,吸收,消化,雖然現實很殘酷,為了生活,混口飯吃,暫時只能做一個王府的書童,沒關系,只要不餓肚子,有書讀,有紙可以寫文章,就足夠了。

這便是商鞅登上秦帝國舞臺之前的生活狀態,縱然現實悲苦,卻依舊不忘初心,沉浸于對法學理論的思考和鉆研中,在李悝,吳起,百里奚等前輩的變法中拼命的吸收,融匯貫通,終于自成體系,獨此一家,開創秦國變法的先河。

在后來的歷史事實中,秦國變法后的社會現狀,各個方面來看,無非是李悝、吳起在魏國和楚國變法時展現出來的各階段現狀的復制和映射,只是涵蓋更加的全面,程度上更深,更徹底,效果也更加顯著,這就是說,商鞅所用于秦國的變法,很大程度上是基于前輩成功基礎上的考量和完善,也并不能說是面面俱到的獨創,然而,我想,真正成功的秘訣,并不是萬事出新,而是在成功的案例中汲取有可能催生成功的營養和要素,加之于現有的事實,更快的獲得成功。

從現實看,商鞅的這一舉動也正是最切合實際的考量和實踐,現實不允許他做太多的創新,那時的秦國正處于山東各大戰國的圍追堵截中,飽經內憂外患,還只能蜷縮在函谷關以東的巴掌大的地兒,而且新一輪的大戰即將來臨,所以商鞅根據這些事實作出的決斷便是首先從“人”開始改革,凡是利于軍政的改革,先行推出,正是這一抉擇在時間的夾縫中挽救了岌岌可危的秦國,這一政策的`結果,就是為緩解民力,拯救民心獲得了極大的生機,為軍隊的強盛和改革注入了全新的血液,所以,此一輪變法過后,面對六國的第一次圍剿,秦國大獲全勝。

諸如此類,以最終的霸業、目標為目的的有準備,有計劃的變法,各個擊破,步步為營的變法體系,可以說,商鞅是第一個用秦帝國最終的繁盛的事實來印證變法為國家帶來的福祉的改革家。

站在今天來看,或許,其中亦有令人詬病的連坐,保甲等殘酷的法律,但是,用歷史唯物主義的觀點來看,所處的時代局限性,商鞅變法中所展現出來的思維和執行力,已經超越了同時代甚至在以后的很多朝代改革家的思維,即便放在當時的環境中,這樣深徹全面而又極大統一的變革即是符合時代的趨勢,也是為秦國量身定做的最好的變革方案。

從后來秦國一步步走向強大的事實和商鞅在秦國民眾中獲得的無比崇高的地位也可以看出,這是一場成功的變法,對秦國,對整個中華文明,無不是一次改革的盛宴,而縱觀歷史,后來的漢朝,唐朝等許多朝代的社會現狀中都影射著那個時代的影子。

一朝天子一朝臣,秦孝公先于商鞅離去了,強大的支柱轟然塌陷,變法改革家商鞅終究缺少一點政治家的敏感和手腕,最終在秦惠王的政治布局中抱憾退場,成為萬古國殤中落幕的背景......

商鞅離去了,改革所帶來的前所未有的華夏巨變正成長為一股神奇的力量,推動著歷史這個車輪,滾滾向前,一路高歌猛進!

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十一

總體而言是一部不錯的小說,后面的文言文用了前文一半的時間讀了個大概,對歷史上的一些人和事有了更深的認識。

1.秦孝公的確有身為人君的魄力和赤子之心他與商鞅攜手的變法,奠定了秦的百世根基,很認同秦國滅亡不是因為秦法而是秦政。

2.盡管蘇秦和張儀的言行有些詭辯的意味在,但是不可否認,他們推動了戰國的歷史進程。

3.樂毅給人留下很好的印象,可能是因為我們都接觸儒學,會產生類我效應引起共鳴?但是的確喜歡這種儒法兼存的這種氣度。

4.秦昭王和宣太后,可敬,成為一代霸主真的需要忍辱負重。

5.秦始皇的草包爹和草包爺爺只能算平庸之君,作者的小說有一部分有點吹了,到嬴政真的不愧千古一帝,雄才大略。對嬴政有種莫名的崇拜感,但是扶蘇,蒙恬和蒙毅赴死有一部分原因可能是他們跨越不了嬴政身上的光環,嚇得我趕緊給個人英雄主義打了個叉。

6.趙高這個人,真的有才,對嬴政也是真的衷心,但是始皇死后,個人欲望膨脹,不得不說人性復雜。

7.秦國鐵騎不愧讓七國震動,章邯在秦末的勝利和堅持讓人莫名心塞,項羽真的是想罵,就是沒有腦子的人,屠城,燒宮殿,沒有一點政治眼光,覺得只適合做個將軍,做霸王注定只是一時英雄。劉邦這人很一般,知人善任,領導力及其出眾,但是猥瑣無情,也不喜歡。

8.先秦的風骨從項羽死后再也沒有了,其實越原始也越能回歸本真,不必再披著那層和諧外衣。但是為了氣節不惜命只能盡力理解,在一定程度先秦甚至比現在開放和包容,但是最好的時代總是和最壞的時代并存,最后,張良如果不長歷史書上的那樣,可能真的符合所有女性夢寐以求的理想男性形象。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十二

剛剛終于把《大秦帝國》看完了,于是趁著情緒還在,趕緊寫下這篇我原本就打算要寫的讀后感,我大概耗時了兩個月的時間讀完這部書,總共六部,十一本,出現最多的成語是“刻舟求劍”、“泥牛入海”;令人震撼的戰事是“圍魏救趙”、“長平之戰、以及后來的橫掃六國;令人震撼的人物是:秦國這邊是商鞅、嬴渠梁、張儀、白起、呂不韋、嬴政、李斯、王翦、王賁、趙高……其他六國則是:蘇秦、樂毅、韓非、李牧。

總體來說,這本書,在敘事方面我覺得還是很好的,作者以寫秦來寫六國的滅亡,而且這本書整體去讀的話很熱血,只是這本書它歸根到底就是一部歷史型小說,沒必要當成正史去看,但是這部書在歷史大事件上全都依據史實,算是人物描寫上潤色了些吧。以及作者從提詮釋的大秦精神,倒真的是從始至終一直都在。

只不過在讀有些故事的時候,不知是懷疑精神作祟,還是好奇心作祟,我總是在想著,作者的敘述是不是真的,作者描寫的這個人物是不是真的就是這樣的性格?因此,我看完一個感興趣的人物之后,總是翻翻《史記》,想看看太史公是怎么說的,在看商鞅的時候,發現兩個不同的觀點。哈哈……在看白起的時候,覺得差不離,《史記》中,白起最后的一句話,大意是:“我何罪于天以至于此?長平之戰,數十萬投降之人,我全都坑殺,是該死!”、…在這部書中,白起的最后一句話是:“老夫原本想死在郿縣山塬,魂歸故里,咫尺之差,上天不容,誠可謂死生有命也!趙軍降卒,老夫還命來也!”…這樣一個不諳朝政的人,一心卻只在戰場之上,正如太史公所言:“尺有所短寸有所長”。至于王翦,我之前說過了,他對于朝政之事的把握,要比白起敏銳的多,單單就起用李信為將這件事上,不僅嬴政在權衡,王翦也在權衡。這個老頭子很是厲害……再后來他的兒子,人稱小白起的王賁,比起他的父親,這個少將軍更加的實在,尤其是在臨死前對嬴政說的那四件事情,件件直戳嬴政內心。于是后來王賁死后,嬴政對自己做了一次反思,那段反思,讓人感覺為何嬴政如此的痛苦王賁死去?我認為這應該不是友情,而是嬴政的害怕!……所以我們在讀到這段的時候就會想如若王賁能遲嬴政一步去世,或許朝政不會亂,王賁可以干凈利落的除去不合皇帝的勢力,將扶蘇扶上皇位,可是呢,這些都是后話了!

他嬴政面對六個國家不同的民眾,是否就能太平而治?他嬴政的肩是否能扛得住這華夏的大旗?在他統一天下后的一些政策上來看,我最佩服的就是統一文字,這點實在是太厲害了!但是我具體說不出怎么個厲害法,可就是打心眼里覺得這把文字統一實在是太厲害了!

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十三

《銀河帝國》這個系列,盡管我只讀了它的第一本,就已然成為了我心目最優秀的科幻作品了。

這本書開始于一門很有意思的理論——心理史學。在書中,科技的發展,政治場上的變換,故事的敘述,無不是圍繞著心理史學所展開的。而心理史學,則是哈里·謝頓通過多年的研究,創造出的用數學去計算出未來的走向的一門學科。然而《銀河帝國·基地》的敘述節奏過快,動輒十年二十年的時間間隔,一本書看下來,像快進的膠卷在播放基地的發展。要是其中能多加一些細節該多好啊!

但即便是這樣,也不代表《銀河帝國·基地》沒有我們值得學習的地方。

《銀河帝國·基地》全書共講了三次“謝頓危機”,第一次政權危機,第二次宗教危機,第三次貿易危機。每次危機之間,都是一波三折,沒有一般科幻作品的臉譜化,對每個人的性格塑造都接近完美。在如此宏大的世界觀之下,依然能把每個人物與故事之間的關聯處理得很好,比如賽佛·哈定這位第一任端點星市長。小說并不是講完了關于他的故事便把這個人"遺忘",而是賽佛·哈定的名言在文中被多次提及,這不失為這本書一個值得學習的優點。

而這本書給我印象最深的地方,其實是其中對人文方面的思考。本書不止一次提到過在銀河帝國覆滅后,會因為沒有人知道核工具最初是如何制造及使用的而產生大面積科技倒退的現象。這種現象,其實是與我們現實生活掛鉤的。就像現在很多銀行使用的ibm系統,核心系統基本沒有更新,上層系統則會不斷的更新。

隨著時間的推移,科技的發展,可能真就沒有人能夠理解和明白底層系統的設計,只要上層系統一崩潰,就會造成全盤的崩潰而束手無策的情形。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十四

本來我是要讀《安德的游戲》的,但是被學生借走至今未還,只好抄起一本《基地》來泄憤。

一直沒搞清楚阿西莫夫這幾部作品的關系,之前只知道有基地三部曲、機器人三部曲和銀河帝國三部曲,手里拿著的這個是基地七部曲的第一部,書名卻叫《銀河帝國:基地》,頓時感覺有點錯亂。查過才知,原來阿西莫夫在20歲出頭就完成了基地三部曲《基地》《基地與帝國》《第二基地》的創造,幾十年之后又寫了兩個前傳,兩個續篇,合稱基地七部曲。

阿西莫夫是個大奇葩。創作力之旺盛令人嘆為觀止。他的作品涵蓋了邁爾威杜威(不是約翰杜威)的十進制圖書分類法的所有十個類型:000總論;100哲學;200宗教;300社會科學;400語言學;500自然科學;600技術科學;700美術;800文學;900歷史、地理。其中成就最大的是科幻小說和科普作品。由于他在擴展人類想象力方面的巨大貢獻,美國政府授予了專屬于他的獎項:國家的資源與自然的奇跡。

總之,他是個天才。而他對待自己天賦的方式是每天從早晨六點鐘開始,在打字機旁呆10個小時以上。他說:我不為別的,只為寫作而活著。他認為作家最好能在工作中死去,讓鼻子夾在打字機的鍵盤中。能力越大,責任越大,有天賦從來不是偷懶的借口,而是更加勤奮的理由。

最早知道阿西莫夫,可能是小學還是初中的那篇課文,是阿西莫夫的兩篇科普文章,印象不深。再來就是看到關于機器人三定律的介紹了。第一定律:機器人不得傷害人類,或因不作為而使人類受到傷害;第二定律:機器人必須服從人類的命令,除非違反第一定律;第三定律:機器人必須保護自己,除非違反第一定律和第二定律。阿西莫夫圍繞這三個定律創作出了無數的精彩故事。而一個個迥異的機器人故事又不斷豐富著機器人定律本身。后來,阿西莫夫又增加了高于三定律的第零定律:機器人不得傷害人類整體,或因不作為而使人類整體受到傷害。三定律也隨之改變。由阿西莫夫開的這個頭,至今也沒有終止,后人從各個角度更加豐富了三定律,比如有人說,應該還有高于第零定律的定律:機器人不作為,除非遵守機器人定律。還有人說,三定律倒過來看,就是機器人制作的指導方針。不一而足。就在上個月,巴中同事的茶壩聚會,林允主持了一個圍繞阿西莫夫《機器人之夢》的讀書會,大家為此進行了幾個小時很有意思的交流。

據說機器人系列與基地系列最后也由某種聯系而融貫為一個整體,但是我這才拜讀完基地系列的第一冊,這些就留待之后去慢慢發現吧。

2008年的諾貝爾經濟學獎得主克魯格曼多次表示,他之所以會有今日的成就,《基地》系列功不可沒。他在7歲時讀了基地三部曲,便立志成為哈里謝頓一樣的心理史學家。最終他選擇經濟學的原因,也是由于經濟學是所有學科中與心理史學最為接近的一科。

這個故事其實一點都不勵志。首先,克魯格曼7歲就了基地三部曲,而我今年已經快23歲了,他23歲的時候卻已經成為經濟學領域最拔尖的學生之一。其次,他7歲時讀了70余萬字的基地三部曲,并且樂在其中,而我7歲時讀的不過是700多張圖的《世界少年兒童大百科》。他讀書讀得津津有味,我卻還翻圖翻得不能自拔。

有小道消息說,是從這本書里得到過靈感,才有了。

回到《基地》本身。故事從年輕人蓋爾多尼克拜訪數學家哈里謝頓的旅程開始。謝頓以自己的數學天賦,從一組模糊的公設中開拓出了心理史學這門精密的統計科學,它專門處理人類群體對特定的社會和經濟刺激所產生的反應。謝頓利用心理史學預言了萬年古國銀河帝國將在三百年后滅亡,之后將有持續三萬年的`黑暗時代,而他則能通過一些舉措,將黑暗時代縮短為一千年,為此他需要招攬人才,于是年輕的蓋爾投奔而來。然而謝頓卻由于其聳人聽聞的言論而被審判。幾番糾纏下來,川陀(可以理解為銀河帝國首府)與謝頓達成某種妥協,給了他一顆銀河邊緣無人問津的小星球端點星去完成他拯救人類的計劃:編纂《銀河百科全書》。端點星便是基地。

這幾次危機還是很值得一提的。

哈定是謝頓之后另一個先知式的人物。他說:武力是無能者最后的信條。(p81)我小時候也由君子動口不動手說過這樣一句話:人遇事肯定要先動腦的,動完腦再去考慮動不動口,動不動手,而有些人明明沒腦子又偏偏想動點什么,脖子以上都不利索,于是只好先動手了。哈定以此信條,通過同時給四個鄰國輸出核武器而制造勢力平衡,兼愛,非攻,渡過了第一次的危機。隨后又用宗教的力量控制了這些鄰國,完成了某種形式的擴張。

其間,哈定曾評價安納克里昂攝政王溫尼斯的無限度的自信:也許是一種過度補償的自卑情結吧,王儲的弟弟往往有這種傾向。他就像只瘋狗(p88)不知為何,我從這話中依稀看到了方舟子的影子。

哈定說:不要讓道德觀阻止你做正確的事。(p130)這是在宗教擴張過后,基地進入了新的發展階段,開始進行行商擴張。哈定的這句話便成了行商圈的名言,與馬克思資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。異曲同工。

哈定還說:核銃是很好的武器,可惜無法分辨敵我。(p211)行商馬洛憑借對哈定這句話的出色領悟不僅行商業績出色,也保全了自己,最終通過一次精彩的法庭激辯成為基地的新領袖。

馬洛的辯論重點在于,強調了單純的商業行為也有巨大的力量。利用資源不對稱下的棘輪效應,以無招勝有招,解決了科瑞爾星球對基地的威脅。而他描述的科瑞爾可能出現的由于高福利不可逆而引發的社會危機,與前些年的歐債危機惟妙惟肖。阿西莫夫參考了《羅馬帝國衰亡史》以及之后的人類歷史來構建他的基地世界,而基于這些,他也無意中做出了這樣精確的預言。他用行動解釋了預言的涵義,就是以常識為基礎的想象。他在幻想心理史學的同時,也用這樣的文本構建出了真正的心理史學。

心理史學并不悖于我們已知的統計科學常識。書中多次提到,心理史學一方面要遵從大數定律,保證樣本的規模,另一方面要通過多盲試驗,來保證樣本的隨機性,避免在統計過程中產生新的變量。因此,謝頓不能完整透露他的計劃,卻又要通過穹窿對整個進程稍加干涉,人們則只能猜測。由此,謝頓被描述成了一個接近上帝的人,他所做出的預言是后人一定要維護和堅守的,基地的每個子民都只能按部就班,扮演好自己的角色而不敢越雷池半步。而阿西莫夫卻是那個文本之外真正在扮演上帝的人。

雖然這已經是一個相對完整而宏壯的故事,但其中罅隙則反映了人們對科幻小說抱有的寬容。克魯格曼就指出了川陀的人口比例其實還不到邁阿密的一半,卻被描述為人滿為患。

由于要描寫的故事時間跨度太大,《基地》系列對人物的描寫并不飽滿,雖然謝頓在穹窿中出現,哈定語錄代代流傳,但之后的只言片語對角色的塑造已經無法產生大的影響。或許這就是老年阿西莫夫要寫《基地前奏》來講述謝頓故事的原因吧。相比之下,劉慈欣在《三體》中借助冬眠技術就很好的解決了這個矛盾。

另外,這書有不少隱含前提,比如,否定了出現另一個謝頓的可能性。或許之后的幾部會有相關的故事吧。畢竟聰明如阿西莫夫一定也是考察了故事可能發展的各個方向而選擇了最合他心意的一個。其他的方向就留給同人小說愛好者去肆意開發倒也不錯。

科幻小說家其實最能警惕自己的局限,但這樣的警惕在常人眼中往往只能用自大來形容。比如阿西莫夫就在《基地》中借謝頓之口謙虛的說:心理史學最遠也只能預測到一千五百年而已。那一千五百年之后呢?少了這條謝頓設下的這條心理史學韁繩,阿西莫夫一定不會放過這個機會,讓他的想象力像野馬一樣,再飛奔一會。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十五

先得說說那個偉大的時代與偉大的時代精神。

秦帝國興亡沉浮的五百多年(從秦立諸侯國到帝國二世滅亡),是中國歷史上最為自由奔放、充滿活力的大黃金時代。用那個時候的話說,那是一個“禮崩樂壞,瓦釜雷鳴,高岸為谷,深谷為陵”的劇烈變化時代。用歷史主義的話說,那是一個大毀滅、大創造、大沉淪、大興亡,從而在總體上大轉型的時代。青銅文明向鐵器文明的轉型,隸農貴族經濟向自由農地主經濟的轉型,聯邦制國體向中央統治國體的轉型,使中華民族在那個時代達到了農業文明的極致狀態。

這個輝煌轉型的歷史過程,就是秦帝國生滅興亡的歷史過程。

爭終于演變為大爭,開始了強勢生存的徹底競爭。弱小就要滅亡,落后就要挨打,成為幾乎沒有任何緩沖的鐵血現實。徹底的變法,徹底的刷新自己,成為每個邦國迫在眉睫的生存之道。由此引發的人才競爭赤裸裸白熱化。無能的庸才被拋棄,昏聵的國君被殺戮,名士英才成為天下爭奪的瑰寶,明君英主成為最受擁戴的英雄。名將輩出,大才如云,英主迭起。中華民族的所有文明支系都被卷進了這場全面徹底的大競爭之中!經濟、政治、軍事、文化,舉凡社會生活的所有領域,都在這種大爭之中碰撞出最燦爛的輝煌。戰爭規模最大,經濟改革最徹底,權力爭奪最殘酷,文化爭鳴最激烈,民眾命運與國家命運的聯系最緊密,創造的各種奇跡最多,涌現的偉人最多……所有這些,都是后來的時代無法與之比肩的,甚至是無法想象的。

在這樣的歷史土壤中成長的秦帝國,是那個偉大時代強力鍛鑄的結晶。

秦帝國崛起于鐵血競爭的群雄列強之林,包容裹挾了那個時代的剛健質樸、創新求實精神。她崇尚法制、徹底變革、努力建設、統一政令,歷160余年六代領袖堅定不移的努力追求,才完成了一場最偉大的帝國革命,建立起一個強大統一的帝國,開創了一個全新的鐵器文明時代,使中國農業文明完成了偉大的歷史轉型。

作為時代精神匯集的大秦帝國,最集中的體現了那個時代中華民族的強勢生存精神。中華民族的整個文明體系其所以能夠綿延相續如大河奔涌,秦帝國時代開創奠定的強勢生存傳統起了決定性的作用。

這種強勢生存精神,可以概括為六個基本方面:其一,徹底的不斷的變法革命,以激發民眾最旺盛的活力與國家最強大的實力為生存之本。其二,對外部野蠻民族與愚昧文明的沖擊,實行“強力反彈,有限擴張”的戰略。其三,整合統一,霸氣巍巍。其四,統一架構文明載體,使不同習俗的民族分支在同一文明載體下凝聚起來。其五,兼容并蓄,消解融合外部流入的不同文明。其六,崇尚法制,實行英才治國。

這種強勢生存的基本精神,已經在中國文明的歷史發展中以一貫之的表現了出來。否則,我們這個幅員遼闊人口眾多的國度根本不可能在統一文明中頑強的生存數千年而成為世界唯一。

大秦帝國又是中國歷史上的一個黑洞,一個巨大的興亡之謎。她只有15年生命,象流星一閃,轟鳴而逝。

成了這部歷史交響樂。帝國所編織的社會文明框架及其所凝聚的文化傳統,今天仍然規范著我們的生活,構成了中華民族的巨大精神支柱。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十六

銀河震動,帝國飄搖:皇帝、宰相、奪政者,反叛星球,各方勢力立刻劍拔弩張,阿西莫夫站在歷史和未來的中央,看到了人性永恒的丑惡。

從人類出現文明的那一天開始,文明就在不斷地發展著,建立了千百個帝國幾立在不同的時代。一切都在發展著,惟有人性不變的丑惡。

當社會風雨飄搖,這個帝國銀河快要崩潰的時刻,人們并不是團結起來去追求和平,而是懦弱地像蝸牛那樣縮進了殼中,或者出手去傷害他人,打碎他人的“殼”,但他們并不知道,總會有比自己更加強大和更加卑鄙的人來打碎自己的殼。這就像清朝之后動蕩不安的民國,文明的發展就這樣被按了停止鍵。“大魚吃魚,小魚吃蝦米”的這條鐵律才是永恒不變的。

人們就這樣變成了一個個“個人主義的末路鬼”和“社會病胎里的產兒”,他們像一盤散沙般成為一個個獨立的個體,并沒有水出現把他們“粘合”起來。

就會這個極其危急,關乎人類命運的時刻。謝頓出現了,他給人們帶來了希望,盡管只是一絲渺茫的曙光。

然而,人們并沒有因為他的出現而團結起來,只有兩個基地里的人們在孤獨地支撐著銀河帝國。

人們還是像從前那樣,像那些千百萬年前的人一樣,自私、貪婪。其實在羅馬、奧斯曼和蒙古這些帝國的身上都有著銀河帝國的影子,人們永遠不會承認自己的錯誤,只有阿西莫夫看見了。可人們何時能看清自己,了解自己,讓人性成為“永恒的美麗”。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十七

暑期來臨,有時間來尋找自己喜歡別的書來認真看看,選擇幾本書,終于對《大秦帝國》放不下手,一直在不停地看,我對秦朝感興趣有三個原因:一是受“中國文化之精髓多在先秦”的影響;二是受荀子“性惡論”和商鞅變法的吸引;三是受從小耳染目睹的“長城”、“兵馬俑”和“大地在我腳下……”的刺激。這之中一直都是“好奇心”占強,直到有一本類似歷史資料匯編的馬非百《秦始皇帝傳》,我發現了中國居然是源于中國第一次大統一時期秦的音變,這才對秦始皇敬佩起來。

我覺得能夠做到統一中國,首先是實力的象征,其次是志向的映證。(當然,也少不了不計其數的謀臣勇將的智慧與力量。)引劉樂士《秦始皇》中華陽太后對贏政的一番教導就可略知其家志了:

“自襄公立國至今,已歷二十九位君王,你已是第三十位君王了。五百年來,每位君主都以振興秦國為已任,試圖早日圖霸中原。穆公稱霸西戎后便揮師東伐,崤山一敗含恨而死,留《秦誓》,此后的君王便以《秦誓》激勵自己,伺機東侵,但都明白一個道理,稱霸天下靠的是實力。因此孝公任用商鞅變法新政,富國強兵,惠文王任用張儀連橫抗御中原幾大強國。武文問鼎中原絕臏而死,你曾祖你昭襄王兩次稱帝都沒有成功……你祖父命短……沒有什么建立樹……你父王在位雖三年,卻有一次壯舉,殲滅東周國。東周國雖小,但它是周王室的象征……政兒,你有沒有稱帝的雄心和勇氣要看你如何去做了!”

“前人栽樹,后人乘涼”是統一不了大中國也是穩固不了大中國江山的`。秦二世徒有“實”空無“志”,受趙高的陰謀毀了祖祖輩輩創下的偉大霸業;而七國時各國占據一方,不說有志,也應有實,不說有實,也有“合縱”的良方,可是六國者竟皆滅亡于秦!說他們聽信讒言軾忠亡國也好,說貪得享樂茍安自己走上亡命失國已罷,兩相比較,實力作證!

我們多說“亂世出英雄,困境勵斗志”。假如小趙政不在趙國隨父親異人為質,而是在皇宮養尊處優,他便很有可能統一不了中國,正是由于他的處境塑造了他爭強好勝的性格與高人一等的心志。看過電視劇的人都會感觸他初進咸陽時為了得到自己的位置而舉著牌子邊上臺階叫邊叫自己是什么孫什么子的勇氣。當然,令我最敬佩的不是他不辭勞苦夜批奏折,也不是坐在王位上的威嚴與號令的凌風,而是秦始皇贏政始終是在用自己的頭腦在思考問題。盡管每次聽取了多方建議,但在最終決策上他毫不猶豫,就是意識到錯誤命令也能及時更改。

一個有主見的人又善于兼聽,這樣的皇帝也就很快成就了一個獨裁的中國。我們要去粗取精,就應當以其“霸主”之身成就“霸業”為參照,保持清醒頭腦,居安思危,高瞻遠矚,果斷決策,以自己無限的有志之思考,開創銳意進取的有限人生。無論有多少萬人說出同一句話,我們都要品味思索一番,譬如下面三句話,每一次品味每一次的感覺都會不同:

“性格影響人生。習慣成就未來。細節決定成敗。”

一個成功人士沒有點兒霸氣是不足以成事的。古語說:“民可與樂成,不可與慮始。”就是因為一般臣民只圖眼前安逸,個人的實力不會完完全全釋放出來,而做為一個政治家、思想家、革命家,要么出乎民意、順乎人情,依靠集體的團結力量而贏,要么重獎重罰,嚴令紀律,依靠決策的單向航標而勝。如果能做到兩相互補,穩定與繁榮必是大好前景。

所以我們要“霸”一點,“霸”得讓人感到一股朝氣,“霸”得讓人感到一種希望,“霸”得讓眾人形成合力。

吉本在書的序章中,對愷撒和屋大維頗有微詞,認為羅馬共和國和共和國時期的高貴精神及品質是被他們破壞的。

愷撒確實無視元老院,在政治和軍事上獨斷專行,但他又不是第一個這樣做的人。在愷撒之前,蘇拉,馬略,龐培,哪一個不是無視元老院,軍政一把抓,獨斷專行?只不過愷撒笑到了最后——也沒落得善終,屋大維運氣好,撿到了愷撒的勝利果實而已。而且不論吉本自己怎么推斷或者后人怎么想像,愷撒終究沒有稱帝,自始自終,他都不是“羅馬帝國第一任皇帝”。愷撒死時,羅馬都是羅馬共和國,不是羅馬帝國。

至于屋大維后面那個幾個繼任者,國家之所以沒被他們敗掉,無非那時的毒氣還沒浸透到羅馬軍隊系統里,所以國家還能撐下去。

帝國后期,先是元老院完了,于是政治上無法糾正皇帝的錯誤了。然后是軍隊完了,于是皇帝也變成了空殼,帝國才徹底玩完兒了。

吉本對于屋大維時期后元老院的批評,確實到位,但話說回來,元老院也就羅馬共和國初期發揮過其應該發揮的作用,越到后面其存在感越慘不忍睹,這好像是沒辦法的事。就像如今操縱議會也不是什么難事,更別提羅馬共和國時期了。對于共和國時期選舉作弊,令人頗感歡樂。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十八

前一段時間,我買了一本新書,叫做《中央帝國的財政密碼》,作者是郭建龍。

說到一個國家的財政狀況,大部分人往往是不太清楚的,至多了解一下國家每年的財政收入和財政支出,其他的就一概不知了。

而因為很多人對于國家的財政狀況不了解,也看不懂,進而會相信很多人所得出的簡單粗暴的結論,這顯然會誤導大眾。

《中央帝國的財政密碼》這本書,采用的是回看歷史的方法,全書系統講述了從秦朝到清朝這兩千年里,中央帝國的財政狀況、面臨的財政困境以及相應的解決辦法,通過回看歷史,進而得出對今天有益的結論。

本書的作者坦言,研究歷史的學者,大多數不懂經濟;而研究經濟的學者,大多數不懂歷史。而極少數的既懂歷史又懂經濟的學者,往往又缺乏耐心去故紙堆、去史料庫一篇又一篇地查閱史料,所在這些年來,像作者所著類型的書籍,在市面上并不多。

而作者顯然認為,自己彌補了這一研究領域的空缺,至少在作者看來,自己是既懂歷史又懂經濟,而且還能耐得住寂寞到故紙堆里去查閱史料。

在我看完整本書之后,我受益匪淺,但是也有很多自己的思考,所以在這篇文章里,我管中窺豹,談談自己的讀后感。

不知道是中國自古以來就缺乏研究經濟的人才,還是因為儒家思想的影響導致撰寫史書的人不愿意過多提及經濟方面的問題,總之在我們一般人的認知里,似乎很少聽到有人談論古代的經濟問題。

比如,當我們談論秦朝統一六國的時候,更加津津樂道的是秦國發動的一場又一場針對六國的戰役,卻很少有人了解,當秦國能夠如此頻繁地發動大規模戰役的背后,其經濟狀況和后勤保障狀況到底是什么樣的。

本書的作者將歷史劃分為三個階段,分別是:秦朝到南北朝結束,隋朝到宋元,明朝到清朝。

在第一個階段,即秦朝到南北朝里,中央帝國一直在探索如何才能真正解決帝國的財政問題。在這個過程中,皇帝和大臣試驗了無數種方法,但是卻始終沒能找到一個比較好的方法。

困擾帝國的財政問題主要就是收支不平衡的問題。而收支不平衡里,最大的問題就是政府的開銷過大,單純依靠稅收已經完全滿足不了皇帝的花銷和整個帝國的正常運轉了。

在一個帝國建立之初,往往是機構簡單,辦公人員不多的時候,在這個時候,政府完全可以依靠稅收來維持政府的運轉。

但是隨著執政時間的加長,政府不可避免地進入了快速擴張的軌道,基本上執政幾十年之后,政府的職能部門和工作人員要比最開始多上好幾倍。

并非只有政府在運轉的過程中會不斷膨脹,而是所有的組織都會在發展過程中不斷地膨脹。但是作為企業,它會在自己已經過度膨脹的時候采取裁員等止損方式,或者是經營不下去而破產;但是顯然政府是不會裁員,也不愿意破產,最終的結果就是政府總是想要從民間攫取更多的錢來維持政府運轉。

在經濟和技術都不發達的古代,政府能夠收上來的稅非常有限,主要就是土地稅。但是天下土地就那么多,又受限于技術和官僚集團的執行力,往往也不能做到徹底清查土地,所以財政問題一直是政府所頭疼的問題。

在這種情況下,一個能夠快速獲得大量錢財的方法就誕生了:建立國營企業。

最典型的例子就是漢武帝時期的鹽鐵專營。

漢代經過七十多年的休整,使得民間經濟得到極大的恢復,而到了漢武帝時期,他已經無意在與匈奴進行和親了,此時的漢武帝想的'是,如何能夠徹底消滅匈奴。

于是,經過準備,漢武帝開始對匈奴發動戰爭。除了對匈奴的戰爭以外,漢武帝還發動了很多其他的戰爭,在這里僅僅舉最典型的對匈奴作戰的例子。

戰爭開始沒幾年,漢初積累的錢財就消耗一空了,這大大出乎漢武帝的意料。對于從小衣食無憂的漢武帝來說,他是不知道艱苦歲月的艱辛的,所以在他掌權的時候,花錢如流水。

錢財沒了怎么辦?這個時候朝廷上出現了一大批理財專家,也就是史書里寫的「聚斂之臣」。

其實我個人非常不喜歡史官去貶低這些善于理財的官員,因為他們只是在執行漢武帝的意志而已。在中國古代皇權體制下,只要是皇帝自己首先能夠克制自己的欲望,那么國家的財政就會得到很大的緩解。問題是,中國古代的皇權幾乎不受任何約束,可以做到在錢財上想咋花就咋花,而作為替皇帝「分憂」的臣子,除了盡量滿足皇帝的需求以外,幾乎沒有別的選擇道路。

這些善于搞錢的官員給漢武帝的建議就是,開辦國營企業。具體來說,就是把鹽和鐵的生產銷售經營權,全部都收歸國家。

雖然很多人反對政府參與到經濟生活中來,但是漢武帝采納了「鹽鐵專營」這個建議。

國家進行鹽鐵專營之后,財政問題確實得到了很大的緩解,但是卻沒能從根本上解決問題,也就是說,還是缺錢。

于是,漢武帝繼續想辦法弄錢,比如賣官鬻爵,比如鼓勵人們舉報有錢的大戶等等。

短時間內,政府的收入大大提高,但是與此同時,民間經濟受到了徹底的破壞。用一句《讓子彈飛》里的臺詞形容就是:上任縣長把稅收到了2010年了,老百姓成窮鬼了。

沒錯,漢武帝雖然通過各種手段獲得了大量的財政收入,但是他也徹底破壞了民間的經濟和整個官場的風氣,使得后世所有的接任者都只能不停地修補漏洞,而沒有辦法再做出根本性的變革。

對此,本書的作者痛心疾首,而同樣的,很多學者對于漢武帝的經濟政策也持批評態度,認為漢武帝不如他的爺爺和父親做得好。至少在他爺爺和父親的統治下,民間的經濟很發達,老百姓的日子很好。

但事實真的是這樣嗎?不是的。

首先,在文景二帝統治期間,民間經濟確實很發達。但是與之一同存在的是,民間的貧富差距極其懸殊。所以,所謂的民間經濟發達,往往都是出現了大量的富豪,以及無數掙扎在底層的人民。

這顯然不是一個好現象,因為過大的貧富差距一定會導致社會的不穩定,最終整個國家都會為此承擔巨大的風險。因此,民間經濟繁榮是好事,但是貧富差距過大是壞事,這兩者必須盡可能地協調一致,找到一個平衡點。

然而,讓無數統治者痛苦的是,這二者的平衡點極其難找。民間經濟繁榮,往往就會拉大貧富差距;而縮小貧富差距,往往帶來的是社會經濟整體退步,甚至是共同貧窮。

這真是個棘手的問題。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇十九

這是《銀河帝國》系列的第一本書,開頭便描述了神一樣的哈利·謝頓博士正在同一位數學家探討以川坨為首都,涵蓋了整個銀河系的龐大帝國—銀河帝國的未來發展趨勢。通過謝頓博士自創的一門可以用數學工具計算未來的“心理史學”式,那位數學家驚奇地發現:整個帝國居然會在第三個世紀后全面瓦解!

當今,川坨上的高級人員早已知曉這個預言,于是自作聰明地把謝頓流放到了博士早就預料到的地點:端點星。在那兒,人們將進行一項為復興帝國而編寫的《銀河百科全書》的計劃:謝頓計劃。然而,這一切都只是假象。

這本書由著名科幻作家阿西莫夫所著,他的文筆十分簡練,卻又處處埋著伏筆,使后文更加精彩、逼真。他以“謝頓計劃”中的謝頓危機為線索,將讀者拉入這美妙的意境之中。而且自己發現書中看似無解問題的破綻,用巧妙的筆法勾出幾位“智者”,由他們帶你解釋真正的答案。作者構思新穎,想象力超群,給讀者徐徐展開銀河帝國的畫卷。

我不禁想,如此強大的銀河帝國存活了幾萬年之久,卻由于人們的忘我娛樂與君王的腐敗而土崩瓦解,那么我們的當今社會則絕對是無比幸福的啊。在龐雜繁復的政治中心里,沒有明顯的腐化不是非常難得嗎?我們要好好珍惜這美好的“黃金歲月”啊。同時,我們不能像基地開始建設的五十年里一樣無比封建、專注于過去,而要向發動革命的賽佛。哈定市長學習他,學習他與時俱進的超前思維。

微風鉆進臥室,悄悄地平復我好動的心靈。“武力是弱者的最后手段。”我一遍遍地想著哈定市長的名言,默默地告誡自己、警示自己。阿西莫夫的作品無比宏大,令我嘆為觀止,但我認為他最杰出的作品,還屬《銀河帝國》系列小說。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇二十

我對科普書籍一直很感興趣,湊巧老師讓我們閱讀一本科普讀物,讓我興奮不已。像劉慈欣、保羅·巴奇加盧皮的作品早已熟悉不過,讀了許多科幻小說,偶然發現了一部科幻小說——阿西莫夫《銀河帝國》,立刻吊起了我的胃口,如餓虎撲食般地讀了起來。

哈里·謝頓出生于繁華的銀河帝國。他是一名數學家,預測出銀河帝國將在三個世紀后完全滅亡且準確度為98.4%!可公共安全委員卻認為哈利·謝頓在詛咒銀河帝國,便將他流放于端點星。謝頓早已以百科全書編書招來十萬名數學家,以端點星為基礎,開始了拯救銀河帝國的實驗。在基地即將破裂時,塞佛·哈定建立了宗教,使人們相信基地,崛起基地。侯伯·馬洛幫助基地擴張并給予基地經濟資源。在他們的努力下,銀河帝國終于有所好轉。

這三位的人物形象鮮明的樹立在我的面前,他們都有擔當,敢于嘗試,為了后人造福。正是因為這樣,他們最后才能成為領頭人,一直改變銀河帝國的未來。

前幾天,我做奧數題,怎么做也做不出答案,最后我一氣之下把筆扔了,不再理會那道題,現在想想,我沒有從其他角度去想想,并且不堅持著一直鉆研它,怎么可能會做出來這道題呢?于是我靜下心來又仔細想了好久,最后居然做了出來并且完全正確,我高興壞了!

艾薩克·阿西莫夫寫出的《銀河帝國:基地》僅僅只是講述了一件銀河帝國由富到衰的故事嗎?它不僅反映出科技與數學漸漸的發達、進步,同時還告訴我只有你敢于嘗試,堅持不懈地努力做、爭取,就會有反轉,甚至是成功!

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇二十一

躺在菲律賓的海邊,仰望著故鄉所沒有的星空,我不禁又想到剛剛讀完的基地七部曲,心中又充滿了對群星的敬畏和無限的遐想。

誕生于1947年的基地系列,作為一部科幻作品,在其科技感方面必然對于當今的讀者來說是有所欠缺的,但作者阿西莫夫給我們所描繪的“未來”卻也不得不說是別具一格的。

不同于很多主流科幻小說,基地系列的背景雖然也在我們所居住的銀河系,但其主要的故事線卻不在地球展開——直到第七部,所有的線索才最終引向這個共同的起源——而是在一個紛繁復雜的,以超級鋼鐵行星“川坨”為核心的銀河大舞臺上展開。另外一點不同,則是在千千萬萬行星上的生物沒有什么奇形怪狀的所謂外星生物,而都是我們熟悉的面孔(這一點在后面還會提到)。

作為一篇被人公認為非常優異的文學作品,基地系列顯然也沒有只描繪令人炫目的新穎設定和元素,而是以科幻為表,實際上則探討的還是人性的真諦與社會的'構成。基地1—2部曲描繪了在銀河系中統一的政權——銀河帝國——崩潰后,保存了文明種子的第一基地利用其先進的科技,在心理史學(預測未來的數學學科)的指引下逐漸繁榮昌盛,突出了在一個政體中“科技”,“宗教”,“經濟”等軟實力的重要性,描繪了一個個傳奇人物。第3部中,似乎絕對正確的未來預測卻出現了偏差,一個在數學統計學上無法計算到的變數,有強大心靈控制能力的敵人,征服了第一基地,最終被第二基地的精神力量征服。

這部在情節上,讓讀者脫離了原有的“雖然形式很艱難,但這都是計劃的一部分”的思維框架,讓書中人物——也包括讀者——受到了巨大的震撼,恰好證明了沒有什么是決對恒定的,同時又在隱隱之中傳遞出了精神意志的重要性,將科幻作品升華了一個層次。第四,第五部則主要描述了在銀河帝國末期,心理史學創造出的“謝頓計劃”的來龍去脈,把在理論上不可能實現的預言通過一個科幻的設定予以實現,同時又引出了背后的一切——神秘的機器人,被稱為人類起源的地球等等。這兩章則承上啟下,又拋下無數個線索,讓讀者去自行思索。最后兩部則描繪了整個宏大的銀河系史詩的起源,同時又探究了人類與機器人的關系,解釋了為何銀河系有某種單一性——我們都起源于地球。七部曲總體來說環環相扣,每兩三部后又大有升華,這也有部分源于作者寫作的時間有些斷層,將科幻上升到了探究人類及人類社會本質的高度上,也對未來各種人類社會極端的情況作了可能的猜想,描繪了一幅簡約卻不簡單的銀河系史詩,的確值得一讀。

不過本書在我看來也有一些缺憾,作者可能陷入了某種慣性思維,或者我們所謂的“套路”,每種極端下面必然影藏著另一種極端,熱情招待背后總有冷槍暗箭,單一純樸背后必有復雜動機,雖然可能想傳達出一種物極必反或者人類虛偽表象的意圖,但是卻導致了某些情節可以超前地揣測出結果,讓本書的魅力有所下降。

總而言之,本書十分值得一讀,可以給人以深思。

2023年高盛帝國讀書筆記范文(22篇)篇二十二

劇情的推進都建立在哈里·謝頓的心理史學對未來的預測之中,總覺得這種設定有些玄學的感覺,但根據辯證唯物主義的認識論,理論上是也許可以做到的,但要考慮無限多的因素,它的計算量將是巨大的。

三次化解危機之法:勢力均衡、科學化宗教的統治、自由貿易的“糖衣大炮”。特別是最后一個,以不變應萬變的方式,令我思考良久,結合看的上一本書——《無政府時代的到來》,經濟貿易的能力有時或許比權力更大,在經濟全球化的時代,一個強大的商貿公司,作為一個經濟實體,其在政治領域作用是不可忽視的,甚至堪比一個國家。

書中人物的政治角逐都讓我影響深刻。基地立身于一個小小的行星,其力量與四大王國、銀河邊緣的其他勢力以及其背后尚未滅亡的銀河帝國相比,是微弱的,甚至是不值一提的。但基地的歷代領袖憑借自己的政治智慧,以非武力的方式解決了危機。這一系列的過程都足夠吸引我再讀一遍。

書中基地的敵人都是篤信軍事力量強權人物,我覺得他們與基地領導人相比,都缺乏足夠的政治智慧,對手略弱,讀下來感覺化解謝頓危機沒有“力挽狂瀾”之感。

但它仍是一本值得讀的好書,不該貶低它,也不該神話它。

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教師心得體會是對教學實踐中的收獲、經驗和感悟的總結和歸納。范文中的教師心得體會涵蓋了不同學科和年級的教學經驗和教育教學思考。近年來,隨著教育事業的迅猛發展,教師
在工作中要保持積極的態度和良好的職業道德,這將有助于提高工作效率和人際關系。工作心得是我們在成長和發展的過程中的寶貴財富,以下是一些名人的工作心得,希望能給我們
演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于晦澀的詞匯和長句。以下是小編為大家整理的演講稿范文,希望能夠給大家一些啟發和參考,讓我們一起來看看吧。下面是小編為大家整理的
檢討書是一種對自己的行為、言論或決策進行反思和評估的書面材料。以下是一些經典的檢討書范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。尊敬的xxx:2月25日2月28日
加工需要運用科學的知識和技術手段,以確保產品的質量和效果。通過以下的實例分析,了解一些加工過程中的管理經驗和技巧。甲方(采購單位):???合同編號:xv5464
國旗下講話稿需要充分發揮激勵作用,引導我們勤奮學習,努力奮斗。這里有一些國旗下講話稿的案例,可以幫助大家更好地了解如何撰寫這種類型的演講稿。親愛的老師們,同學們
優秀學生具備較強的團隊合作能力,在群體中能夠充分發揮自己的潛力。接下來是一些優秀學生樹立正確的道德觀念和行為規范的案例和經驗,希望能夠對大家有所啟發。
通過活動總結,我們可以分析活動中的亮點和不足,進一步完善我們的工作。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。為貫徹落實區教育局關于開
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,抒發自己的情感和思考。優秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和
年終總結是一個機會,通過反思過去的經驗教訓,不斷成長和進步。小編為大家整理了一些年終總結樣本,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。關于銷售技巧,每個銷售人員都
工作匯報可以讓我們反思自己的工作方式和方法,及時調整和改進。以下這些工作匯報范文不僅僅是一篇篇文字組成,更是對工作精神和價值的深入詮釋。今年以來,在區委、區政府
勵志是一種智慧,它能夠指引人們走向成功的道路,開啟內心的潛力和無限可能。以下是小編為大家整理的勵志名言,希望能給大家帶來一些鼓舞和啟發,一起來看看吧。
寫月工作總結可以讓我們更好地了解自己的工作態度和職業素養,發現自己的不足并加以改進。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。總結是指社會團體、企
心得體會可以提高自己的思考能力和表達能力,幫助他人更好地理解自己的經驗。下面是一些寫心得體會的經典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。曹雪芹的《紅樓
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。以下是小編為大家整理的一些優秀作文素材,供大家參考和借鑒。花兒有自己的愿望,就是郁郁蒼蒼、百
三分鐘思考,是培養人們高效決策和問題解決能力的重要方法之一。如果你想提高自己的時間管理能力,下面的范文或許能給你一些啟示。親愛的領導,親愛的老師,親愛的同學們:
“優秀作文是分享我們的思考和觀點的重要方式,它展示了我們的語言表達能力和邏輯思維能力。”以下是一些膾炙人口的優秀作文,它們既是文學作品,也是思想的寄托和藝術的表
教師心得體會是教師們在長期從教過程中積累起來的寶貴財富。針對不同教學階段和學科的教師,我們精選了一些相關的教師心得體會,希望能夠給您帶來幫助。會組織全體成員學習
優秀作文需要有生動的語言和精準的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。接下來是一些優秀作文的片段分享,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。我的媽媽昔年42歲了中
在撰寫轉專業申請書時,要注意語言表達清晰、邏輯嚴密、態度積極,以展示出自己的專業素質和學習態度。小編為大家找到了一些優秀的轉專業申請書范文,一起來看看吧。
讀后感是一個對自己學習成果的檢驗,也是一個加深對書中知識理解的機會。在下面給大家推薦幾篇精彩的讀后感文章,希望可以幫助大家更好地理解和思考。當我被幾十個一氣呵成
計劃書不僅可以給我們提供明確的方向,還可以激發我們的工作動力和創造力。從第一部分中隨機選擇一條:計劃書是對未來某一段時間內的工作內容和目標進行詳細規劃的書面材料
小班教案是為小班教學所準備的教學計劃和教學指南,它對教師的教育教學活動起到了重要指導作用。請大家共同分享和交流自己的小班教案心得和經驗,共同促進小班教學的發展。
合同協議的解除需要按照協議本身的規定或者法律的規定進行,保障各方在解除合同時的權益和義務。如果您希望了解更多關于合同協議的范文和樣本,請參閱下文提供的鏈接。
大班教案應包含教學目標、教學內容、教學方法和教學評估等要素,以確保教學的有效性和科學性。通過閱讀這些大班教案的范文,我們可以了解到幼兒在不同學科和領域的學習目標
青春是一個關鍵的階段,對個人的成長和未來發展有著重要的影響。以下是一些青春奮斗的足跡,讓我們相信努力和付出一定有回報。看著身旁一些自稱“非主流、自稱這是在展現青
通過技術工作總結,我們可以發現并分享自己在項目中遇到的問題和解決方案,促進知識的傳遞和交流。以下是小編為大家收集的技術工作總結范文,供大家參考和借鑒。
在商業交易中,轉讓合同是常見的一種法律文書,用于明確雙方的權利和義務。如果您需要了解轉讓合同的具體細節,可以閱讀以下范文以便更好地準備。甲、乙雙方經友好協商,甲
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。通過欣賞這些優秀作文范文,我們可以了解到一些優秀作文的寫作技巧和方法。天氣:晴。星期四放學時,姚老師通
這段時間的心得體會讓我更加明確了自己的職業規劃和發展方向。心得體會是一種對自己成長和發展的思考,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。杭州會展中心作為中國最大的單體
大班教案的編寫旨在幫助教師有計劃地組織教學活動,提供有針對性的教學資源和指導。以下是一些精心編寫的大班教案范文,希望可以給教師們提供一些有益的啟發和思路。
總結心得體會可以激發我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創新能力。下面是一些經典的心得體會示例,讓我們一起來領略一下吧。作為一名中國青年人,應該以第xx屆“中
青春是一段特別的歲月,我們應該充分享受其中的喜怒哀樂。青春是一個思考自己與世界的時期,以下是一些關于青春的哲理和名言,希望能給大家啟迪和思索。1)人生沒有不可逾
申請書是向某機構或組織提出申請的一種書面材料,它能夠幫助我們表達自己的需求和理由。以下范文可以幫助我們更好地理解更多申請書的寫作要求和標準,有助于我們提高自己的
學習心得可以讓我們更深入地理解所學知識,并能將其應用于實際生活中。接下來是一些學習心得的案例分析,希望能夠給大家一些學習上的啟發和指導。。__年8月20號下午至
教學工作計劃的編制應該充分考慮學生的學習特點和需求,以及課程的目標和要求。小編為大家整理了一些教學工作計劃的范例,希望能對大家有所幫助。1、能力與技能目標:掌握
寫月工作總結可以讓我們更加有條理地整理和總結自己的工作經驗和心得體會。下面是小編為大家整理的幾篇不錯的月工作總結范文,供大家學習和參考。20xx年公司各部門都取
優秀作文是一種獨特的表達方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。星期六,妹妹來我家了,她和我
通過寫述職報告,可以幫助我們回顧過去一段時間的工作成果和問題。在這里,小編為大家整理了一些精心準備的述職報告范文,希望能夠給大家寫述職報告提供一些思路和參考。
教師編寫小班教案時應注重教學活動的多樣性,增加學生的參與度和興趣。教師在準備小班教案時,可以根據范文提供的思路和建議進行有針對性的調整和改進。1.仔細觀察畫面,
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合同協議主要用于約定雙方的權益和責任,防止爭議的發生。下面是一些合同協議的案例,供大家參考選擇合適的范本。甲方:乙方:甲方聘用乙方為試用期員工,試用期0~3個月
小班教案是教師進行教學的重要工具,可以保證教學的有效性和連貫性。小班教案范文的分享可以促進教師之間的交流和互相借鑒,提高教學水平。運動預備:1.配景常識:一樣平
計劃書要具備具體性、可衡量性、可實施性和可評估性,能夠幫助我們更好地監控和反饋自己的工作進展。我們可以通過閱讀一些計劃書范文,了解別人的計劃思路和執行方案,從而
個人總結是我對自己進行自我評價和自我激勵的重要手段,能夠激發我的學習和工作動力。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。20xx年新年對于全國人民
幼兒園教案可以幫助教師及時發現幼兒學習中的問題和困難,采取相應的措施加以解決和指導。接下來,我們一起來看看這些優秀的幼兒園教案,相信會給你帶來靈感和啟發。
社會實踐報告是對自己在實踐中的角色扮演和責任擔當的回顧和總結。以下是小編為大家整理的一些社會實踐報告范文,供大家在寫作過程中參考和借鑒。x月x日至x月x日,我隨
通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和鞏固,提高學習成績。以下是小編為大家整理的幾篇心得體會范文,供大家參考。多年來,我校體育教師始終堅持以“讓學生健康快樂成
承包合同是一種規范,為工程項目提供了明確的指導和執行標準。接下來是一些經驗分享和實踐案例,希望能夠給大家帶來啟發。發包方(以下簡稱甲方):承包方(以下簡稱乙方)
描述你在某個時間段內的工作成績和工作進展情況,對工作內容進行概括。下面是一些寫得不錯的述職報告范文,希望能對大家的寫作提供一些啟示和參考。下面是小編為大家整理的
技術工作總結是對過去工作的總結,也是對未來工作的規劃和準備。以下是一些值得一讀的技術工作總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和指導。在全面深化教育改革,大
自我介紹的目的是為了讓別人對自己有一個初步的了解,并為進一步交流打開話題。想要寫一篇讓人印象深刻的自我介紹?看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟示。
中班教案可以幫助教師提前思考和計劃教學過程,提高教學的靈活性和針對性。以下是一些經過驗證和實踐的中班教案,希望對教師們的教學工作有所啟發。1、學習不受物體大小、
優秀的作文除了要有獨特的觀點和見解,還要有合理的結構和流暢的表達。此處附上一些優秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導。兒時的端午節在我們河南農村老家算不上
優秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現這個目標。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習其中的閃光點。生命之道,大道至簡,自信,方成之
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小班教案是根據小班學生的發展特點和學習需求而設計的一份系統化的教學指導文件。以下是小編整理的小班教案范文,希望能給教師們提供一些思路和創意,提高教學效果。
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優秀作文是思維的火花,在紙上迸發出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。為了更好地展現優秀作文的各個方面,小編為大家搜集了一些經典范文,一起來品味吧。千萬年的巖石,經過大
綜合實踐可以幫助學生發展綜合能力,包括思維能力、分析能力和合作能力等。接下來,小編為大家整理了一些綜合實踐的典型案例,供大家參考學習。3、培養學生走訪、上網及設
優秀作文的構思來源于生活,關注社會熱點、人文關懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。接下來,讓我們一起來看看這些優秀作文,探索他們的
在寫講話稿時,可以參考一些優秀的范文,借鑒其中的表達方式和結構。以下是一些備受贊譽的講話稿,他們的內容豐富多樣,觀點獨到。各位嘉賓、各位親朋好友、鄉親們:大家好
個人簡歷是求職者向招聘企業展示自己學歷、工作經歷和技能等信息的重要材料,它能夠為招聘者提供全面了解應聘者背景的參考。在制作個人簡歷時,我們可以參考以下的個人簡歷
讀后感是對書籍賦予個人生命的過程,是對作者思想的再創造和延伸。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考和學習。《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克吐
月工作總結是對自己在工作中所取得的成績和遇到的問題進行總結和反思的一種文書形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。以下是小編為大家整理的幾篇精選月工作總結范文,
自我介紹范文可以適當加入一些幽默或有趣的元素,以吸引他人的注意力,讓自己更具備親和力。在寫自我介紹時,可以參考以下這些范文,從中汲取靈感和寫作技巧。
在寫月工作總結時,我們需要用客觀的態度來評估自己的工作表現,不能過于自我夸耀或自我否定。以下是小編為大家搜集的多個月工作總結實例,歡迎大家一起學習和探討。
教案的編寫對教師的教學效果起著重要的指導作用,因此我們需要認真撰寫一份中班教案。通過閱讀這些中班教案范文,您可以獲得一些有關教案編寫的寶貴經驗和啟示。
范文范本可以幫助我們了解該類作品的寫作方式和特點,提供給我們參考和借鑒。小編為大家整理了一系列優秀的范文范本,供大家參考和借鑒。親愛的同學們:暑假已悄然而至,在
高三教案的編寫需要經過教師團隊的討論和研究,共享資源和經驗,提高教學效果。掌握了高三教案的編寫要點和方法,我們能夠更好地指導學生學習。貿易和好奇常常構成了人類巨
優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。接下來是一些提高作文質量的實用方法和技巧,供大家參考。我是女孩兒,我自豪。女孩兒有一雙靈巧的手
教師工作計劃的實施需要不斷反思和調整,及時解決問題,提升教學質量。以下是一份經過多年實踐改進的教師工作計劃范文,希望對廣大教師有所幫助。舞蹈教研室的主要任務是搞
通過寫讀后感,我們可以將自己的內心感受表達出來,與他人分享我們對書籍的理解和體驗。以下是一些讀者們分享的讀后感佳作,它們從不同的角度看待作品,形成了多樣性的觀點
教案模板還可以幫助教師更好地掌握教學進度和時間安排,從而更好地控制課堂節奏。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考借鑒。我們年級組一直堅持“把語文還給語
優秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復練習。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發。命題作文,要審清題目中的“題眼”和“題限”
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語言的準確性和流暢度是寫好作文的基礎,我們應該培養良好的語言表達習慣。在這些優秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。親愛的妹妹:你最近還好嗎
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教學工作總結可以引導教師思考和反思自己的教學過程和教學效果。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考和學習。本學期我擔任九年級(2)班和(3)班的歷史
優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家在寫作時進行參考。星期四上午,我看見我的同桌胡嘉琪正在
撰寫述職報告有助于我們梳理自己的工作思路,促進個人職業發展和提升。下面是小編為大家收集整理的幾篇優秀述職報告范文,希望能幫助大家更好地撰寫自己的報告。
通過年度總結,我們可以看清過去一年的發展脈絡和趨勢,為未來的發展做出科學的規劃。如果你不知道從何處入手寫年度總結,可以先參考以下范文,找到一個合適的寫作風格。
心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經歷中提取出有價值的體會和教訓。這些范文的寫作方式和技巧可以借鑒和應用到我們自己的寫作中,提升寫作水平。假期即將到來之前
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,激發他們的思考和想象力。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文,讓我們一起來品味一下吧。1.永遠,只是眼神觸動的瞬間感動,而不
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