優秀作文是文字的藝術，能夠感染讀者的情感，引發共鳴，展現獨特的觀點和思考。閱讀下面的這些優秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇一

一滴水就可折射太陽的光輝，生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。

母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發上翻著一本舊雜志，午后暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。

“王浩，你看，這兒有好多條手帕呢!”母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。

“手帕?”我問道。

“你還記得這些手帕嗎?十幾年的全都在這了。你看，這塊藍色的，還記得嗎?你四歲的時候，我常用一個別針將他別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢!”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲。我無法應和母親——因為我什么都不記得了。

我承認，我是徹底的將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是紙巾，當我流汗時，取出一張，輕輕一擦，質感很好，還有一絲隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然的，手帕便不知不覺被遺忘了，若不是母親無意中提起，我實在無法記憶起這些手帕曾屬于我。我的思想很容易接受新東西，也會輕易地忘記一些什么，包括那最基本最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠走在我身后，悄無聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。

我感到眼中有些潮濕，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢?”母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢?”她像是在自言自語。我的淚悄然落下。是啊，怎么會不記得哪?因為愛著，所以記得。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇二

讓我們先來看一份人生簡歷：

他，1571年12月27日生于德國符騰堡魏爾，是7個月的早產兒。父親早年離家出走，母親脾氣極壞。他從小體弱多病，4歲時，天花在他臉上留下疤痕，猩紅熱使他的眼睛受損。他高度近視，一只手半殘，長得又瘦又矮。

1601年，對他人生產生重要影響的恩師去世。1612年，他至愛的妻子去世。

他一生窮困潦倒，1630年11月15日，年近花甲的他在索薪途中病逝于雷根斯堡。

他，生于戰爭年代，一生在宗教**中艱難度過。厄運在他活著時不放過他，死后還緊隨著他，在“三十年戰爭”期間，他的墓地被對立派夷為平地，尸骨蕩然無存。

再來看另一份人生簡歷：

他，勤奮努力，智力過人，一直靠獎學金求學。1587年，他進入杜賓根大學學習神學與數學。他是熱心宣傳哥白尼學說的天文學教授麥斯特林的得意門生。

1591年，他獲得碩士學位。1594年，他應奧地利南部格拉茨的路德派高校之聘講授數學。1600年，他被聘請到布拉格近郊的邦拉基堡天文臺，任第谷的助手。

1601年第谷去世后，他繼承了宮廷數學家的職位，繼續第谷未完成的工作。1612年，他移居奧地利的林茨，繼續研究天文學。后來，他發現了行星運動三大定律。他所提出的三大定律影響深遠，促成了牛頓導出萬有引力理論。

這兩份簡歷是同一個人留下的。他，就是德國天文學家開普勒。【開普勒的一生迭遭病魔、貧窮、宗教沖突和戰爭的困擾。但他把一切不幸都化作推動自己前進的動力，憑著自己對天文學客觀規律的執著追求和堅韌不拔的獻身精神，克服種種困難，摘取了科學的桂冠，被譽為“天空的立法者”.

古羅馬著名學者塞涅卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝的力量。”這句話完全適用于開普勒。他正如古希臘神話中的赫拉克里斯，是一個坐著瓦罐漂渡重洋去完成神圣使命的人。

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2023年美德初中事例（熱門16篇）篇三

紀曉嵐那時已45歲。他一生得意，飽讀詩書，20歲考解元得狀元，30歲中進士。他居官多年，走南闖北，不想這次卻要越過天山，到達烏魯木齊。在他的想象中這邊疆之地，一定是非常荒涼可怕。但展現在眼前的竟是一幅江南景色，彎彎曲曲的山野之中，到處淙淙流水，鳥語花香，這里住著九戶人家，九家彎之名由此而得。看見當地官員在屋內為他安排的文房四寶以及幾箱子書擺在書架上，他感到非常高興，提筆寫下“閱微草堂”四個剛勁的草體字，讓隨從貼在門額上。

原來，紀曉嵐的大女兒嫁給了兩淮鹽運使盧雅雨之子為妻。這盧雅雨是紀曉嵐多年的老朋友，是位風流人物。由于他禮賢愛才和慷慨為人的作風，使得家中客常滿，杯中酒不空，賓客盈門，有時就難免盈不補虧。于是有人向乾隆告密，說雅雨虧空公帑，建議查抄他家，看看有沒有貪污官家的銀兩。既是朋友又是親家，紀曉嵐豈能坐視不救，考慮再三，他想了個辦法：將一包茶葉和食鹽，裝在信封里封好，連夜派一個心腹送到盧府。雅雨是聰明之人，接信后揣測琢磨，明白了信的含意：“鹽案虧空查封!”驚愕之余，雅雨把家資作了安頓，結果奉旨查抄的官員一無所獲，兩手空空。然而，這件事還是被人告了密，乾隆皇帝勃然大怒，按朝廷規矩，犯漏言之罪的人是要殺頭的。乾隆愛惜紀曉嵐的才華，決定讓他充軍邊關。就這樣紀曉嵐來到烏魯木齊，他在這里居住了兩年多，為新疆各族人民做了很多好事，受到了百姓的愛戴和好評。乾隆三十六年，紀曉嵐回到北京擔任四庫全書的總編纂。

清道光二十四年(1844年)，愛國名將林則徐因虎門銷煙受貶，謫戍到伊犁，那時正是正月，烏魯木齊大雪紛飛，他卻頂著大雪冒著嚴寒，找到紀曉嵐的“閱微草堂”故址，以崇拜的心情，賃吊這位不同時代的難友。后來，楊增新執政新疆，他非常敬仰紀曉嵐，也想以文人志士自居。他親自來到九家彎，尋訪“閱微草堂”的遺跡，并在1922年烏魯木齊鑒湖公園內的南濱河處，建起一座水榭，請當時著名書法家張景州題“閱微草堂”門匾，懸掛在上，以紀念大學士紀曉嵐謫居新7疆兩年之事。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇四

原來，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠后，一種別樣的感動，在心里慢慢滋長，漫延。

它們在春風中萌芽，在冬風里凋落，源于塵土，又歸于塵土。

墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的開始。

融入泥土，生命的根須，由此伸展。

明年，在高高枝頭招搖的綠葉不是它們，但是，我堅信，這個世界上必定有一處的春天是與它們有關的。

“一花一世界，一葉一菩提。”有情花，爛漫葉，自然的生命總是這樣張揚著本能，而又充滿禪意。生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無須。所以，繁盛的季節盡情張揚，衰弱的季節便能從容面對。而每一次凋零，都開啟了一輪新的生命的欣欣向榮。有死亡，才會有新生，才有了這個世界萬物的生生不息。

若這個世界是一棵參天大樹，那么，這世界上的每一個生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風雨陽光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開之時，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕!

每一次生命落幕時刻的潸然淚下。

不是哀傷，是感激，愿如此。

不作繭，不自縛，奢侈一下寂寞塵世里的哭哭笑笑，可不可以?

不感慨，不躑躅，放縱一下紅塵陌路里的恩恩怨怨，夠不夠?

無端，心角有些柔軟，有些濕潤，有些默默期許。

多想，自己能夠彈奏一曲行云流水般的鋼琴曲，讓那琴聲傾訴我內心的種種感受。

多想，自己能夠是枝間靜美的秋葉，掛在林間，像小時候看的《最后一片樹葉》那樣永不凋零呵。

一邊感嘆流年似水，一邊無比珍愛逝水流年。

這，便是人生。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇五

以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業；88歲高齡時，他的事業終于大獲成功。

他，就是肯德基創始人——哈倫德·山德士！

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇六

我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。

在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊!久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，：帶我去公園學騎車。

表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，為什么要放手，害我摔得那么慘。”表哥明白我的心情，不與我計較，對我說;“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢?難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我才不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說。“你等看瞧。”我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。

經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇七

秋天來了，蕭瑟的風，把樹上已經枯黃了的葉子吹了下來，飄飄悠悠地落到別處，等到來年，化作肥料。

一個葉兒，落到了另一棵樹下，于是，它只能呆滯地坐在潮濕的泥土上，空洞地等待著春天的到來，當下一個春天來臨時，人們或許只能從根部的細小根毛上找到屬于它的微小的痕跡了。當然，這種等待，是漫長而又枯燥的。

又是一片，它沒有飄到別處，只是落到了自己生長的大樹下，他不怕孤單與寂寞，因為它有著自己母親與無數兄弟姐妹的陪伴。就這樣，它以一個最平凡的冬天，迎接了下一個春天的到來。

還是一片普通的樹葉，它卻跟著風，落到了一片美麗的冬青園中，在這里的它，變得自信。它結識了很多朋友，它與這些冬青們，哦，也就是它的朋友們，一起玩耍。當它自己快要消失時，它很快樂，因為它知道自己將要變成一絲養料，滋養它的朋友們，這樣，它們會變得更加美麗，更加生動。

不管是哪一種落葉，既然它們已是一片葉子，那么就只有一個結局：與大地永遠睡在一起：既然我們早已注定為人，那么中途就應該勇敢面對，雖然，我們最后都將歸于塵土。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇八

法律?法律是什么?好陌生卻又常在眼前的一個詞。“國有國法，家有家規。”說的是什么呢?哦，就是法律。法律人人都遵守，法律就是“規定”吧!遵守“規定”，可沒那么簡單!

在同齡人當中，有多少人不愿遵守“規定”啊，這都是為什么呢?報上，訂著一篇小學六年級學生的違法文章。文章講的是一個破碎的家，一個頑劣的男孩，3次到超市偷東西被抓，結果被保安送進了派出所。他，只有十三歲，卻命運坎坷，他的父親因患病住進了醫院，母親棄他而去，爺爺因病去世，他只能跟年邁又思維遲鈍的奶奶一起生活。

這樣的生活背景，又塑造了怎樣一個人呢?他，屢屢曠課，學習成績卻仍在班中數一數二。他還是一個充滿幻想的孩子，他一直夢想著做一只自由的`小鳥……但這樣好成績的同學，怎么會去偷東西呢?他和奶奶相依為命，毫無生活能力，經常因為生計而發愁。當時他和他奶奶走失了，餓了，就想到超市偷點東西吃。

讀完文章，我的心被震撼了，這樣一個年僅十三歲的同齡人，究竟付出了多少努力去學習?究竟付出了多少思想斗爭去反抗?中華民族五千年來的傳統美德哪兒去了?是憤怒，是疑惑，是惋惜。

當我的目光落在那兩個字上時，我震驚了，徹底呆掉了—“母親”!十三歲的他，是否已缺少了母愛?母親的離去會對他造成什么影響?我深知，母愛也是一種美德，比海深的美德。最初帶他來到這個世界的，是母親和父親，都說情深似海，愛亦如潮呵!如果說他還小不懂法，那么他的母親就將遭人唾棄，一個小小未成年的孩子，就這樣拋棄，實屬犯法!

要勇敢對誘惑說“不”!要勇敢地擔負起自己的責任，要勇敢地維護法律。作為21世紀的青少年，什么最重要?美德;什么要遵守?法律。現在的社會到處都是貪欲和私欲，年少的我們，最重要的是美德，一個人有了美德，就有了素質，受到美德的引導，發展的路就鋪好了，就成了有用之材;無知的我們，更要遵守的，是法律，一個人遵紀守法，那么這個人的生活一定是井然有序，幸福美滿的，有法律做庇護神，就能成為人民心中的榜樣!

美德是需要培養的，法律是需要遵守的。過馬路，紅燈，停下來，是美德，是遵法;綠燈，扶老人過馬路，是美德，是守紀。向老師問好，是美德;與同學和睦，是守紀。不打架，不罵人，是美德，是遵法，不喝酒，不吸煙，是美德，是守紀。幫助同學，是美德;維持紀律，是守紀。社會需要活動和美德，學校需要校紀和美德，自己也要美德與法律來陶冶，來冶煉。

同學一聲咳嗽，遞上一張餐巾紙;課代表拿書太多，幫他拿一半疊;同桌題目不會，細心地幫助他理解;前邊的人東西掉了，撿起來還給他……這些都是美德，都是遵紀守法，法與你我同在，只不過，你把它舍去了。

拾回你的美德，一起與法同行，也許你會發現，美德法也，法律，亦德也。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇九

西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。

2.不耽于枕席。

我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續寫作，還給它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。

3.不能輕視背誦。

背誦是一種重要的學習方法。中國歷來有“博聞強識”的治學之說。梁啟超為學生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動手抄寫一遍，以此加深印象。

4.一生才三天。

美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。

5.《明日歌》與《今日歌》。

明代錢福寫了一則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。

明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內容為：今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。

6.滴水穿石。

一滴從巖石滴下來的水看來是微不足道的，然而長年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數萬年的積累而形成的。

7.會走路的“黑板”

物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來。可是，“黑板”一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算。“黑板”越走越快，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發現那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

8.牛頓忘記吃飯。

英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨個兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時，牛頓做完實驗，準備吃飯。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。”

9.文章不厭百回改。

古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫《戰爭與和平》，曾反復修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀法國批判現實主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說：“這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的.。”

10.程門立雪。

北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學子畢恭畢敬就學師門。

11.邯鄲學步。

燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。

12.王羲之苦練書法。

我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習書法。相傳他在紹興記蘭亭“臨池學書”，苦練了。由于他經常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之問他寫字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了。”王獻之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。

13.梁啟超的讀書法。

其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。

14.要重視討論。

我國古代學者是十分重視與自己親密的朋友討論學問的。陶源明《移居》詩中就有“奇文共欣賞，疑義相與析”的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時“披窮古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題，竟至于連吃飯也忘了，以致“食冷而復暖者數四”。

15.牛頓對蘋果落地的思考。

有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋果為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。他通過研究，提出了計算引力大小的公式，發現了“萬有引力定律”。

16.越王勾踐臥薪嘗膽。

踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終于強大起來，一舉滅掉了吳國。

17.楊震“四知”羞王密。

范曄《后漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，并奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：“暮夜無知者。”楊震憤然道：“天知，地知，你知，我知，何謂無知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。

18.成就是用時間換來的。

司馬遷寫《史記》花了;左思寫《三都賦》花了：李時珍寫《本草綱目》花了30年;哥白尼寫《論天體的運動》花了30年;達爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂園》花了：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇十

悠揚的琴聲伴隨著十指的跳動在琴鍵上行云流水般地滑行著，時而跳躍，時而緩慢；音樂也隨之時而高昂，時而低沉。那五線譜上的每一個音符不正像每個具有的美德一樣嗎？只有具有一套完整的音符才能組成一章動聽的樂譜，才能譜出一曲優美的旋律。所以只有我們具有美德才能做成每一件事。

低音的沉悶烘托出歌曲的悲傷。伴隨著指尖劃過琴鍵的涼意，逐漸生成一種悲涼的氣氛使曲子的意境展現得淋漓盡致。所以說低音是一個畫家，是將完美和氛圍恰如其分地融合在一起的畫家。而愛不正是如此嗎？愛是在迷路后偶然找到的指南針，指引人以正確的方向；愛是在濃霧中的一盞明燈，牽引我們走向光明；愛是在風雪中的一架火爐，給予人以溫暖和希望，愛是在茫茫沙漠中的一泓清泉，給人以清涼的快感。愛正是可以在逆境中堅強地行走，直至脫離困境的偉大力量。它更像一位畫家，把充滿希望和拼搏的色彩撒向人間。

高音的壯烈裝煌著歌曲的高昂。順著指尖強有力地交織在黑白琴鍵中，緩慢流露出一種豪情壯志。所以說高音是一個舞者，一個能將堅定和柔情融匯貫通的肢體詩人。而積極的.人生不正是如此嗎？積極的人生能成就一個人的付出。積極的人生正如蒼茫大海中的一葉帆船能將有志氣的人運載到成功的彼岸；積極的人生正如一本言志的書，使人陶醉于藝術的花香；積極的人生更像一位舞者，能旋轉、踏出五彩人生。

低音和高音纏繞交織，匯成了動人的樂章，愛和積極的人生則為我們描繪了美德的壯歌。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇十一

梁實秋是一位著名的作家，同時也是一位美食家。

抗戰時期，梁實秋得知趙元任的太太楊步偉做的排骨蘿卜湯是一絕，于是上門拜訪，一嘗果然如此。

席中客人們一致要求主人要公開一下排骨蘿卜湯烹制的秘奧，以便自己回家如法炮制。楊太太很謙虛：“沒什么，沒什么，這其實上不了臺面的，不成敬意。”這時一位客人開了腔，那我來替楊太太公布這個奧秘吧就一句話：“多放排骨，少加蘿卜、少加水。”梁實秋回家一試，果然大獲成功。

事后梁先生總結說：其實寫文章也和做排骨蘿卜湯一樣，要做到言中有物卻不難，關鍵在少說廢話———這和排骨湯里少加蘿卜、少加水的道理是一樣的。

梁實秋不愧是美食家、文學家，用一道美食做法的奧秘就講清了寫文章的真諦。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇十二

由于農村小學并校我三年級時才來到現在的朱莊小學，來之前，爸爸媽媽不放心、爺爺奶奶為我擔心，怕我人生地不熟被人欺，可當我在朱莊小學生活了一段時間后，家人變擔心為放心了，為什么呢？因為我有個文明的家——朱莊小學，因為這個家的成員把文明美德當成了一種習慣。

開學第一天，老師就開始排桌，由于我的個子比較高，所以就把我排在了后面，可我的眼睛不是很好，老師發現后，想把我調到前面去，可和誰換呢？沒想到，前面的同學都爭著和我調換位置，這一刻我被同學們互幫互助的文明美德行為感動了。

放學后值日是每個學生應盡的職責，由于我村離學校較遠，本村的孩子就主動幫助我們，使我們這些離家遠的孩子，也能很早回家。這件事，我的家人被同學們的互幫互助的文明美德行為感到了。

記得四年級時，我班同學馬春喜的腳受傷了，很長時間不能走路，每天媽媽把他送到學校后就去上班，我們班的男同學為了照顧他，就成立了一個一條龍服務小分隊，有負責他交作業的，有負責他去廁所的，有負責背他上下樓的，有負責攙扶他享受外面陽光的……這是文明美德的體現。

保護環境人人有責，創造美好的環境我們也不示弱，春天來臨了，有的同學把家里的花連盆搬來，美化我們的班級；有的同學把家里的花移植到校園的花池里，美化我們的學校，這也是文明美德的體現呀！

在我們的教室里，張貼著我們班主任老師捕捉的文明美德的鏡頭：有主動彎腰撿起地上紙屑的；有見到老師行隊禮的；有給小樹澆水的；有幫助小弟弟小妹妹掃地的；有男生幫助女生自行車打氣的；最讓人感動的是我班學生為一個白血病患兒捐款的畫面，我班四十多人捐了784元錢，其中有缺少父愛的王澤把媽媽給他的早飯錢省下來一元，有王潤龍同學吃小飯桌的100元錢，還有我們靠賣廢品得來的50元班費。

文明美德就是處處為他人著想，文明美德就是處處為集體爭光。愿人人都能把文明美德當成一種習慣。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇十三

作為世界未來的接班人，要做好很多很多，首先要做好一個好弘揚中華美德的中國人，這是存在著十分重要的現實意義的事。

美德這我們也許都可以做到的。就像在學校了見到老師問好，有禮貌，和同學團結友善，學習認認真真、生活上勤儉節約，在社會中，多為他人做點力所能及的事，樂于助人，無私奉獻。我們只要想做，一定可以做到的！作為一名中國人和在校學生的我們本身就要有一正確的觀念，從自身上開始做到弘揚中華美德。

我們現在的社會許多現代化帶來了很多利益是面的沖突。在這種沖突中要不要堅持中華美德，這關系到民族的前途和文明方面。弘揚中華傳統美德就是把傳統價值關體系中的優秀精華發揚光大，把它和現代社會所結合起來。創建現代化新文明社會，促進現代化社會建設的美德也文明。

忙碌的國際交往帶來了許多外來的價值和改變。“麥當勞文化”正在嚴重侵蝕著中國文化。對于西方文化，我們不是一概的去排斥，而是要去以選擇去改造，要丟起一切過時腐朽的，或者與我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要鞏固民族的精神，抵御一切不健康的價值觀念和沖突，樹立健康的社會主義傳統美德。

當前像我們這樣的青少年對于道德教育的現狀迫切要求加強對中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在種種缺點。青少年不知道什么道德或美德的大道理，但對最初步的道德教育要求還是懂的，如果不實行：就不能判斷現實生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道什么是中華民族創造了中華傳統美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發展起來的；今天我們想要建設祖國，振興中華，需要身體、需要智慧，發揚中華傳統美德，遵守“.名利誠信.團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”作為一個公民的基本道德，要為以后祖國的繁榮富強努力學習。

弘揚中華美德離我們并不遙遠，我們要從小事做起，成為社會建設的未來骨干，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向未來的世界吧！奔向弘揚美德的道路。。。。

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2023年美德初中事例（熱門16篇）篇十四

家風”是什么呢？據史書的記載，“家風”是指家庭或家族的傳統風尚或作風。從家庭的角度來講，家風是一家的道德標準和規則信仰，每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家規都有所不同，而良好的家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華。在我們家也有家風，那就是：“自信自強、誠實守信、勤勞儉樸”。

今年暑假期間，我參加了燕趙都市報的社會實踐活動-小報童。從報紙上看到活動宣傳那一刻起，我就躍躍欲試，想參與到這個活動中鍛煉自己。但在剛開始的時侯，我退縮了，爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵著我，給我自信；是陌生阿姨的熱情給了我自信，讓我的心堅強。通過小報童的活動不但讓我體會到了自信，而且還讓我懂得了自強。

期中考試了，我非常盼望分數快點出來，因為考前我爸你對我說：“只要我考到90分以上，就帶去植物園”，分數出來后，數學、語文、英語三科全考了90分以上。到了星期日，爸爸兌現了承諾，帶我去了植物園。

爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞，每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作，看著他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容，我感受到生活的不易，體會到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸，許多物品都縫縫補補，從不浪費。他們總說“能節約就節約，別那么浪費，還能給國家省點兒資源呢”。

我明白了，家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長，良好的家風形成不是靠說教，而是靠言行的引領。“自信自強、誠實守信、勤勞儉樸”，這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多品質，這樣的家風，值得傳揚！

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇十五

春秋時期，孔子的學生子路曾為盜賊，甚至還搶劫過孔子，但孔子沒有嫌棄他，而是諄諄教誨，使他成為一個言談舉止深合禮儀之人。

清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發生了爭執。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預。這位宰相到底見識不凡，看罷來信，立即做詩勸導老夫人：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張母見書明理，立即把墻主動退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

“水至清則無魚，人至察則無徒。”我們在生活空間里，就是美與丑、善與惡、圣潔與污濁共存。

所以想要成為一個德才兼備、有成就的.人才，就必須要有清濁并容的雅量和氣度，善于和各種人交往。

2023年美德初中事例（熱門16篇）篇十六

學生請假在學校是最為普遍的事情，你知道怎么寫初中。

請假條。

事例，下面是小編為大家整理的初中請假條事例，希望對大家有幫助。

王老師：

今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請假一天。

此致

敬禮!

學生：李彬彬。

××年×月×日。

李老師：

我因病請假兩天，但仍未痊愈，還不能上學，需要繼續治療，只好再續假兩天，望能批準。

此致

敬禮!

學生：楊帆。

×××年×月×日。

尊敬的老師：

您好!我是。因xxxx(請假理由)不能上x月x日的xx(課程名稱)。特此請假。請批準。

此致

此致

敬禮!

請假人：

20xx年x月x日。