作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇一

踏進(jìn)擁擠的地鐵車(chē)廂，車(chē)門(mén)“哐當(dāng)”關(guān)上，地鐵開(kāi)始以高速前進(jìn)。環(huán)視一周，人人都低下了頭，盯著那小小的發(fā)光屏幕。到處都是“叮”短信提示音。有一位三十出頭的白領(lǐng)，對(duì)著手機(jī)傻笑，直到到站門(mén)快關(guān)時(shí)，慌張的跑了出去這便是碎片化生活的一個(gè)縮影。

不可否認(rèn)，由信息時(shí)代的信息大爆炸帶給我們?cè)S多從前無(wú)法獲取的知識(shí)。可是，這也一定程度上讓我們的生活“碎片化”，終日與手機(jī)為伴。每當(dāng)我想翻開(kāi)書(shū)本，領(lǐng)略《老人與海》中老人的魅力時(shí)，一則吸引眼球的新聞便讓我拿起手機(jī)，著了魔似的翻看。每當(dāng)我想拿起《目送》，細(xì)細(xì)體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)的溫情親情生活時(shí)，總有同學(xué)發(fā)來(lái)的一條”在線求助“，是我思緒中斷。我的生活，作為一名學(xué)生，也似乎”碎片化”了。

可是我不愿自己的生活變得只為了手機(jī)和信息活著。我暫時(shí)放下了手機(jī)，投身到熱愛(ài)的音樂(lè)中去。打開(kāi)鋼琴，拿出我最喜歡的《月光》鋼琴譜，彈奏時(shí)情緒隨曲而動(dòng)，時(shí)而平靜，時(shí)而陰沉，時(shí)而明亮歡快，最后又似狂風(fēng)暴雨般的憤怒。美妙的音符在之間緩緩流出，閉上眼睛，似乎還能感到貝多芬那種激蕩?kù)`魂的不甘，他的命運(yùn)多舛隨著曲子接近尾聲，我也帶著不舍的心情離開(kāi)了那種陶醉的氛圍。這其中，沒(méi)有手機(jī)的打擾便沒(méi)有分心，原來(lái)不碎片化的生活是如此的多彩，而我們只是不知如何去享受罷了！

碎片化的'生活于我是不太適合的存在，因?yàn)槲艺J(rèn)為碎片化的生活不僅使人的時(shí)間、事情碎片化，而且使人的精神“碎片化”“快餐化”。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。”碎片化讓我們?nèi)鄙倭嗣刻炫c自己交流，尋找自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。這一行為看似“玄乎”，可有可無(wú)，卻是人生活的有厚度、深度的重要條件！

當(dāng)我們遇上碎片化的生活，可以試著改變它。品一品茶，讀一本好書(shū)，亦或是欣賞一部音樂(lè)劇，都可以讓心靈平靜，尋找自我。當(dāng)然，前提是放下那些煩心的事，和手機(jī)。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇二

清晨，我被手機(jī)鬧鈴聲叫醒，響到第三遍的時(shí)候，我起床了。趕緊翻翻微信里的班級(jí)群，看看有什么新消息，然后洗臉、刷牙、吃飯，出門(mén)上學(xué)。

放學(xué)了回到家，照例是做那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。光作業(yè)的內(nèi)容就有3條微信，看起來(lái)不做到10點(diǎn)是不行了。中間抽空上兩次廁所，順便用手機(jī)搜幾首喜歡的歌聽(tīng)一下。班級(jí)里又有些糊涂蛋把卷子落在學(xué)校了，我還得拍幾張照片發(fā)個(gè)他。請(qǐng)示過(guò)媽媽，在網(wǎng)上訂了杯奶茶，香噴噴的一大杯送到后，我咕嘟咕嘟地喝下去，這下估計(jì)待會(huì)兒還可以上一次廁所了。

完成學(xué)校和媽媽布置的作業(yè)，突然想起來(lái)長(zhǎng)笛老師苦口婆心地說(shuō)，“我知道你作業(yè)很多，不給你加太大負(fù)擔(dān)，只要每天抽出碎片化的15分鐘時(shí)間吹一下笛子就行了”。好吧，趕緊！隔壁奶奶對(duì)不起了啊，吵著您啦！

最后困得不行了，在微信群里安慰一下還沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)，洗洗睡覺(jué)！英語(yǔ)老師，您的那個(gè)每天利用10分鐘的碎片化時(shí)間讀一讀英文的要求，實(shí)在做不到了啊！祝您心情愉快！

這就是我的一天，一地雞毛。老見(jiàn)到、聽(tīng)到有人說(shuō)：碎片化不好，啥事都弄個(gè)雞零狗碎、囫圇吞棗，結(jié)果一定是一事無(wú)成。可是，我好像也沒(méi)有什么選擇啊。再說(shuō)，碎片化也沒(méi)有什么不好啊。陸放翁說(shuō)過(guò)，“待飯未來(lái)還讀書(shū)。”據(jù)說(shuō)有人就經(jīng)常利用等飯吃的時(shí)間讀了不少書(shū)，這應(yīng)該是在勸人不要浪費(fèi)光陰吧。估計(jì)古代沒(méi)有肯德基這樣的快餐，等頓飯要花不少時(shí)候。

歐楊修講過(guò)“三上之功”，枕上、馬上、廁上，這跟我倒挺像，可是如果我的這“三上”，都變成了拿著手機(jī)“三過(guò)”點(diǎn)過(guò)、看過(guò)、贊過(guò)，那似乎也沒(méi)有啥意義。雖說(shuō)是無(wú)奈地被動(dòng)接受了所謂“碎片化”，我還是覺(jué)得，小片小片的時(shí)間也好，大段大段的時(shí)間也好，最重要的還是專注，將某件事情持之以恒地做下去，才能不辜負(fù)了時(shí)光。魯迅先生講的“三到”眼到、手到、心到，在任何情況下都是正確的。

我的生活是碎片的，但夢(mèng)想是完整的，用夢(mèng)想串起來(lái)的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇三

現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越碎片化了。在生活中，我們就應(yīng)該利用好這些碎片化的時(shí)間。

生活中，我們有很多空閑的時(shí)間沒(méi)有被用上。例如在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，躺床上睡不著時(shí)，放學(xué)回家的路上，都可以被我們充分利用。雖然生活碎片化阻止了我們做很多需要靜心的事情，有些事在今天已經(jīng)變成了奢望，比如靜靜地看一天書(shū)。由于我們的生活已經(jīng)被碎片化了，所以我們就更應(yīng)該珍惜這一些空閑時(shí)間。我認(rèn)為最好的利用這些時(shí)間的方法是看書(shū)，因?yàn)橹灰诌呌幸槐緯?shū)，我就能隨時(shí)拿起來(lái)看，而且在下一件事情來(lái)到時(shí)，我也能立刻放下書(shū)本，進(jìn)入狀態(tài)。所以我認(rèn)為看書(shū)是最好的方法。

但是，我覺(jué)得看手機(jī)不是一個(gè)好方法。因?yàn)榭词謾C(jī)會(huì)消耗大量的精力，而如果你把精力全用在了看手機(jī)上，那你接下來(lái)就會(huì)沒(méi)有精力做別的事情。導(dǎo)致后面做事又慢錯(cuò)誤率又高。所以看手機(jī)并不是一個(gè)利用時(shí)間的好方法。而且跟看手機(jī)比起來(lái)，看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)也更多：看書(shū)可以增加詞匯量，也可以拓寬知識(shí)面，還可以讓人靜下心來(lái)。而手機(jī)中的'信息繁雜，有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的被一些標(biāo)題所吸引，導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間。

此外，幫家長(zhǎng)做家務(wù)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)樽黾覄?wù)既可以幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些壓力，也可以培養(yǎng)自己獨(dú)立性。所以，如果有空的話，做做家務(wù)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

所以，只要我們利用好碎片化的時(shí)間，我們?cè)谟錾纤槠顣r(shí)也能充分利用好時(shí)間。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇四

在這個(gè)快節(jié)奏生活的時(shí)代，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是少之又少，一天的時(shí)間往往被劃分為幾部分花，而一件事情也往往分成幾部分完成，原本完整的生活變得破碎，這就是我們現(xiàn)在的生活模式。

碎片化的生活模式既然存在，自然有它的意義，以學(xué)習(xí)生活為例：我們可以利用自己上下學(xué)的時(shí)間背書(shū)，將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)安插入自己的課余時(shí)間完成，在上課前的幾分鐘時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的知識(shí)這些對(duì)碎片時(shí)間的充分利用不僅為我們提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也使我們能更好得對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行劃分與安排。可如果我們對(duì)于碎片化的生活沒(méi)有好的安排，那么反而會(huì)對(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性，這反而會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率。“什么時(shí)間就該做什么事”。如果我們將一篇語(yǔ)文課文分成幾部分進(jìn)行內(nèi)容理解，那么有時(shí)候就得將之前看過(guò)的自己卻忘記了的部分再?gòu)?fù)習(xí)一遍，反而比一次性看完花的時(shí)間多，得不償失。由此可見(jiàn)，碎片化的學(xué)習(xí)模式十分靈活有效，可使用不當(dāng)也會(huì)給我們帶來(lái)不小的負(fù)面影響。

要想解決這個(gè)問(wèn)題，就得從根本原因入手。為什么我們的生活要碎片化？就是因?yàn)槲覀兩钪行枰瓿傻氖录唷⑻s。就拿學(xué)習(xí)舉例子，現(xiàn)如今的我們要面對(duì)幾門(mén)學(xué)科的考試，平時(shí)學(xué)的時(shí)候要學(xué)的內(nèi)容太多，導(dǎo)致我們無(wú)法一次性將一件事做完、做好。所以碎片化的生活彌足重要。將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)拆分為幾個(gè)小目標(biāo)填充入碎片時(shí)間中一一完成，不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以是學(xué)習(xí)的時(shí)間變得更靈活，使學(xué)習(xí)具有針對(duì)性，這才是我們選擇碎片化學(xué)習(xí)的初衷。

丁肇中說(shuō)過(guò)“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間”。既然如此，我們就更應(yīng)該利用好每一分每一秒。既然我們不愿改變現(xiàn)在的生活模式，那么我們應(yīng)該從改善對(duì)事件的安排入手，合理運(yùn)用碎片時(shí)間，協(xié)調(diào)好每件事之間的順序，將零散的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)構(gòu)化才是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。碎片化的生活有它自己好的地方，我們應(yīng)該充分利用他的優(yōu)點(diǎn)，避免它帶給我們的負(fù)面印象。如果能做到這一點(diǎn)，那么我相信，每一個(gè)人都能從容面對(duì)現(xiàn)在的生活，活出自己的精彩人生。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇五

在信息大為發(fā)展的現(xiàn)在，我們的生活都漸漸的被碎片化了。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是在充分利用時(shí)間，但是如果沒(méi)有計(jì)劃的去隨意使用這些碎片化的時(shí)間，那和什么都沒(méi)做又有什么區(qū)別？仔細(xì)想想，在這樣一個(gè)快節(jié)奏的生活中，你已經(jīng)多久沒(méi)有靜下心來(lái)去看看書(shū)，做一些自己想做的事了？早上起床后、中午吃完飯后……很多原本是可以整塊利用的時(shí)間，現(xiàn)在都碎片化了。這些原本可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間，卻都浪費(fèi)在了雜七雜八的事情上。

碎片化的生活改變了我們的生活和習(xí)慣，甚至偷走了珍貴的專注力以及深入思考的能力。要做一件事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己根本不能集中注意力。明明感覺(jué)自己忙活了一個(gè)上午，可是仔細(xì)想一想，原本應(yīng)該完成的事情卻一點(diǎn)也沒(méi)有。如果真的是這樣的話，之前的.那些時(shí)間就可以算是完完全全的浪費(fèi)掉了。比如說(shuō)今天早上打算要寫(xiě)一篇作文，剛拿起筆才寫(xiě)了幾個(gè)字，突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)上出現(xiàn)了qq的班級(jí)群里有新消息的提醒，進(jìn)去聊一會(huì)兒?jiǎn)h。一小時(shí)后，心滿意足地出來(lái)，然后又發(fā)現(xiàn)微信上有朋友發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)的剛好是你很感興趣的內(nèi)容，然后興高采烈的和他聊了起來(lái)；又過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，忽然想起來(lái)自己早上說(shuō)好要寫(xiě)作文的，趕緊放下手機(jī)，拿起筆來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腦子里一直都在想之前和他聊的內(nèi)容，一時(shí)半會(huì)根本寫(xiě)不出作文來(lái)。于是又拿起手機(jī)開(kāi)始和朋友聊天……于是，整整一個(gè)上，作文連一個(gè)開(kāi)頭都沒(méi)寫(xiě)完，而且更要緊的是，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)根本什么都沒(méi)做，白白浪費(fèi)了一個(gè)上午。可是碎片化的生活也不是只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，如果對(duì)于所有的碎片化時(shí)間都有一個(gè)明確的計(jì)劃，那么哪怕每天只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，積少成多，那么最終還是能有意外的收獲。再舉一個(gè)例子吧，我有一個(gè)同學(xué)，每天早上利用十分鐘時(shí)間堅(jiān)持跑步，兩個(gè)月下來(lái)，從每次長(zhǎng)跑的倒數(shù)幾名一下子變成了班級(jí)的前三名。據(jù)她所說(shuō)，每天跑步的時(shí)候其實(shí)也沒(méi)感覺(jué)有什么，只是開(kāi)學(xué)之后跑八百米的時(shí)候一下子就感覺(jué)毫無(wú)壓力了。

碎片化的生活有利也有弊，但是首先先要學(xué)什么才是充分的利用碎片化時(shí)間，以及什么是利用碎片化時(shí)間的名義來(lái)浪費(fèi)自己的生命。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇六

網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)時(shí)代以令人猝不及防的速度奔向我們，各種信息如潮水般洶涌而來(lái)，勢(shì)不可擋，把每個(gè)人的生活沖擊得支離破碎。

望眼欲穿的八天長(zhǎng)假終于要來(lái)了，我心里打起了小算盤(pán)：好久沒(méi)沒(méi)摸心愛(ài)的畫(huà)筆了，這八天就安安心心宅在家里做做作業(yè)、畫(huà)幾張好看的水粉，輕輕松松地過(guò)幾天逍遙日子。一想到我很快可以坐在飄窗的小桌子旁，沐浴著溫暖卻不刺眼的陽(yáng)光、品著回味無(wú)窮的好茶、用顏料暈出一片斑斕秋色的樣子，笑容就不自覺(jué)地爬上我的嘴角，整個(gè)人都沉靜了下來(lái)。

長(zhǎng)假第一天。清晨，媽媽無(wú)情把我從夢(mèng)境中喚醒。我瞥了一眼鐘，“哎，才七點(diǎn)。難得放假讓我多睡一會(huì)兒。”“不能再睡了，早上還要上語(yǔ)文課呢，快起來(lái)吧！”說(shuō)罷，媽媽一把拉開(kāi)窗簾。一天的學(xué)習(xí)之旅正式拉開(kāi)序幕。

“‘之’這個(gè)字是活躍字，有很多現(xiàn)代的解釋。”老師在講臺(tái)前唾沫橫飛，我托著腦袋木木地盯著黑板，構(gòu)思著今天要畫(huà)的畫(huà)。課間休息的時(shí)候，我心猿意馬地做了半張作業(yè)卷，想到書(shū)桌上還堆著厚厚的一疊卷子，恨不得立馬跑回家，心里擔(dān)憂著這樣下去還有沒(méi)有時(shí)間畫(huà)我的畫(huà)。

吃午飯的時(shí)候，我邊吃邊看電影，飯吃完了，卻遲遲放不下手中的電影。這一看就是兩個(gè)半小時(shí)。結(jié)束以后，看了看時(shí)間，我又開(kāi)始懊悔沒(méi)有抵住電影的誘惑。看了看在一旁靜靜躺著的心愛(ài)畫(huà)筆，一絲不安悄然萌動(dòng)。

我收起電腦，立馬拿出作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書(shū)。做了一會(huì)兒，眼皮子開(kāi)始打架。我摸出手機(jī)開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)，邊哼著歌邊搖擺著身體，邊盡力地?cái)D出點(diǎn)腦容量做作業(yè)。就在我賣(mài)力地開(kāi)著“個(gè)人演唱會(huì)”時(shí)，電話鈴急促地響了起來(lái)，我頗不情愿地抓起了話筒，剛想吼，話筒里傳來(lái)了了班主任的聲音，嚇得我打了個(gè)激靈，連忙屏氣凝神聆聽(tīng)。一通連珠炮后，班主任“啪”地掛掉電話，不給我任何回話的機(jī)會(huì)。我頹然地趴在了桌上。班主任又要我給班級(jí)公眾號(hào)寫(xiě)文章，要為這兩年來(lái)的班級(jí)情況做總結(jié)，明天就要交稿。縱使兩年來(lái)我們班有飽滿的經(jīng)歷，三言兩語(yǔ)又怎么道得清呢？看來(lái)我畫(huà)畫(huà)的美好愿景離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了！

我又坐在了電腦前，但我的思緒似乎是破碎的，對(duì)著文檔中寥寥的幾個(gè)字發(fā)著呆，茫然無(wú)序。這幾年和大家相處的畫(huà)面一幕幕地在眼前飄過(guò)，我想要停下，仔細(xì)看看其中的一幕，卻怎么也抓不住它。我苦惱地抓著頭發(fā)，腦子好像亂成了一鍋粥，整個(gè)人都有些恍惚。我嘆著氣閉上了眼睛。

這只是我漫長(zhǎng)人生中的一天，因?yàn)闀r(shí)間被碎片化，看似過(guò)得忙碌卻沒(méi)有意義。哪些事是真的去投入精力完成的？哪些又是多此一舉、浪費(fèi)時(shí)間的？哪些是你真正想做卻沒(méi)有時(shí)間做的？越想我越?jīng)]底氣，不安緊緊將我纏繞。

別讓人生在走馬觀花中度過(guò)。也許遇見(jiàn)碎片化的生活是時(shí)代的必然，但只要我們善于把控自己的生活，依然能夠描繪出美妙的人生篇章。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇七

我們的生活是由各種各樣的事情和細(xì)節(jié)組成的。將這些分解開(kāi)來(lái)，便是一小塊一小塊的碎片。這些小碎片也是各式各樣，繽紛多彩的。有墨黑色的；有粉白色的；有天藍(lán)色的；有淡紅色的……而正是這些各不相同的碎片，拼湊成了我們的生活。

因此，我們可以理解為：我們有著碎片化的生活。而當(dāng)我們遇上這碎片化的生活，又該如何呢？不妨從中失去幾塊碎片，回首過(guò)去。并且重新拼湊它們，造出美好。

從中拾取一塊墨黑色的碎片。那是一天傍晚，我不斷地與邊上的同學(xué)講話，但微微有些用力的雙手泄露出了內(nèi)心的緊張。老師開(kāi)始發(fā)我們考級(jí)的證書(shū)了。但當(dāng)所有的證書(shū)都發(fā)完了，我卻沒(méi)有拿到。“哎，你怎么沒(méi)有啊？”旁邊的人好奇的問(wèn)我。“我也不知道。”我搖了搖頭，勉強(qiáng)笑著說(shuō)，“下課去問(wèn)一下吧。”下課后，我去問(wèn)老師這件事。然而得到的回答卻是沒(méi)有考過(guò)。“又沒(méi)過(guò)啊……”我嘆息一聲，“這已經(jīng)是第二次沒(méi)過(guò)了吧。”第二周上課，我繼續(xù)練習(xí)。老師走到我的身邊，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，說(shuō)我已經(jīng)進(jìn)步了很多。“嗯，謝謝老師，我會(huì)的。”我笑著回答老師。雨后初晴，失敗是成功之母，總有一天我會(huì)成功的。墨黑色的碎片，代表著失敗后的努力；代表著成功的前奏。

第二塊發(fā)現(xiàn)的是粉白色的碎片。早晨，天氣很好，爸爸昨天晚上答應(yīng)了我今天可以給我輔導(dǎo)一下物理的一些搞不懂的知識(shí)點(diǎn)和題目。由于物理這門(mén)學(xué)科是本學(xué)期新增的，而老師又因?yàn)橹v的比較快，所以我覺(jué)得有許多地方不是很理解，需要爸爸幫忙輔導(dǎo)一下。中午吃完飯，我們找了一處較為安靜的咖啡廳。在此處，我將接受爸爸對(duì)我的幫助。首先是光的反射和折射，爸爸先讓我理解了一下知識(shí)點(diǎn)，然后便開(kāi)始給我講解它形成的原因，還給我拓展了許多其他方面的知識(shí)。干完這些事情，他要求我自己再重新理解一下，并且在做一些題鞏固知識(shí)。期間，我將自己不會(huì)做的題和一些疑惑都問(wèn)了出來(lái)，爸爸都很耐心的一一給我講解了。接下來(lái)是透鏡成像……在爸爸的耐心幫助下，我也完全掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。后來(lái)，他又用同樣的方法給我講了力學(xué)，教會(huì)我可以將這些知識(shí)點(diǎn)都“串”在一起理解。粉白色的碎片，代表著爸爸對(duì)我的耐心輔導(dǎo)，代表著一家人相處之時(shí)的溫馨、快樂(lè)，令人珍惜。

第三塊碎片是幽藍(lán)色的，代表著朋友之間的分別；代表著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，使我明白要珍惜友人、親人之間的悲歡。

第四塊碎片是淡紅色的，代表著實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)之后的喜悅；代表著“勝不驕”的謙虛和不張揚(yáng)。

還有第五塊、第六塊、第七塊、第八快……這樣的碎片太多了，每塊碎片都承載著記憶。

許多人們都認(rèn)為隨著科技的發(fā)展，使我們的生活變得碎片化。我自然不會(huì)去抨擊他們的觀點(diǎn)是多錯(cuò)誤，因?yàn)槊總€(gè)人的想法都不一樣。可這碎片化的生活和記憶，總好過(guò)我們總記憶中勉強(qiáng)找出一些模糊的記憶片段，卻又東拼西湊來(lái)得好。固然生活有好事也有壞事，有大事也有小事，可碎片不正幫助了我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待、了解瑣事嗎？于我而言，碎片化的生活可以使我更用心、更認(rèn)真的感受生活。

生活碎片化，自然是有利有弊。不知他人對(duì)此作何感想，在我看來(lái)，生活碎片化，總是利大于弊的。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇八

現(xiàn)在的生活越來(lái)越碎片化。許多人早上起床的第一件事就是拿起手機(jī)刷微博，刷微信，甚至有些人連上廁所的時(shí)間都要抓緊。資訊的發(fā)達(dá)讓我們的生活“支離破碎”，想想原先資訊不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，每天過(guò)得都很自如，不用和時(shí)間去賽跑。

某周六的`清晨，沒(méi)有睡醒，就早早起來(lái)。被告知今天的行程。鋼琴，英語(yǔ)，銀行，生日聚會(huì)。無(wú)奈地看著母親，開(kāi)始了碎片化的一天。片段一：早飯的時(shí)候上網(wǎng)找了下周要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料。片段二：出門(mén)上鋼琴課之前，把剩余的作業(yè)補(bǔ)齊。片段三：完成學(xué)校作業(yè)后，馬上到學(xué)校參加每周一次的鋼琴學(xué)習(xí)，在途中再次背誦琴譜。片段四：午飯時(shí)間，乘家長(zhǎng)沒(méi)有注意，順便玩了一下手機(jī)，刷了微博，逛了朋友圈。片段五：手機(jī)玩得得意忘形的時(shí)候，英語(yǔ)外教又開(kāi)始了。片段六：英語(yǔ)外教時(shí)間還沒(méi)有結(jié)束，家長(zhǎng)就準(zhǔn)備著要出門(mén)了，要參加銀行的培訓(xùn)。片段七：因?yàn)榧抑袩o(wú)人，我只能跟隨家長(zhǎng)一起到銀行參加培訓(xùn)。家長(zhǎng)接受培訓(xùn)，我完成英語(yǔ)外教的作業(yè)。片段八：結(jié)束培訓(xùn)后趕往今天最后一站，阿姨的生日聚會(huì)。大人聊八卦，小孩聊游戲。片段九：到家后累得像條狗。

周六的生活像拼圖一樣一片一片地游走在我的腦海里，碎片化的生活充滿著各種變化。我們可以合理利用，那就是好的碎片。比如，等車(chē)時(shí)背點(diǎn)課文；少玩手機(jī)多健身。我要好好管理屬于我的碎片。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇九

現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)科技的升級(jí)為我們帶來(lái)了更加便利的生活，動(dòng)動(dòng)手指，便能“知天下事“；劃劃屏幕，即可”博覽群書(shū)“。在這樣看似簡(jiǎn)單化的生活背后，卻只有少數(shù)人才能看清這樣碎片化的生活到底給我們帶來(lái)了什么。

碎片化生活，碎片了我們的時(shí)間。談及時(shí)間碎片，就一定要區(qū)分“利用碎片化時(shí)間工作”和“將工作時(shí)間碎片化”。“利用碎片化時(shí)間工作”，可以說(shuō)是一種及其高效的工作方式，充分利用如等車(chē)時(shí)，上下班途中，吃飯，甚至如廁的短暫時(shí)間完成小部分的工作。安妮海瑟薇在電影《實(shí)習(xí)生》中飾演的女創(chuàng)業(yè)者就是一個(gè)利用碎片化時(shí)間工作的典范。例如在司機(jī)開(kāi)車(chē)送她上下班的時(shí)候，她會(huì)一邊用車(chē)上的視訊電話跟人視頻對(duì)話討論工作上的事情，一邊一個(gè)手機(jī)回復(fù)工作郵件，另一個(gè)手機(jī)又接聽(tīng)其它電話。這樣的生活看似被工作充滿，但其實(shí)更好地平衡了工作與生活。而現(xiàn)在的人們卻多處于后者——“將工作時(shí)間碎片化“。顧名思義，在工作的過(guò)程中刷刷朋友圈，聊聊天，逛逛網(wǎng)站，看上去工作量與前者如出一轍，但效率往往天差地別。

碎片化生活，碎片了我們的思想。在信息爆炸的今天，越來(lái)越多的人追求快速與效率，相應(yīng)的，便舍棄了思想與辯證。以“標(biāo)題黨“為例，把平平無(wú)奇的新聞，掛上一個(gè)新“馬甲”，變成一個(gè)扣人心弦的精彩故事，然后奪取了讀者的眼球與高高的閱讀量。但高閱讀量背后，卻是文題不符，歪曲事實(shí)，掩蓋真相的情況，以至于新聞的真實(shí)性受到了質(zhì)疑。這樣的”快餐新聞“帶來(lái)的問(wèn)題不僅如此。據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》統(tǒng)計(jì)現(xiàn)今近四成的人在看新聞時(shí)習(xí)慣于“先看標(biāo)題，如果感興趣就往下看”，另有32、99%的人會(huì)“挑喜歡的版面或欄目看”，“從頭到尾仔細(xì)看”的不到15%。誠(chéng)然，這樣的行為的確減少了大量的時(shí)間，但伴隨著的卻是對(duì)于信息的盲目接受，人們失去了自己判別真?zhèn)魏脡牡乃枷搿Ｉ勘葋喸f(shuō)過(guò)：”一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。“設(shè)想一下，若是將《哈姆雷特》冠以《震驚！王子為復(fù)仇竟親手殺害叔叔，奪取皇位》的標(biāo)題，其效果肯定令人啼笑皆非。

碎片化生活，碎片了我們的情感。不知何時(shí)起，手機(jī)闖入了我們的生活，將我們?cè)揪图?xì)小的生活空隙填滿，甚至于將我們同化。記得在小的時(shí)候，每次外公帶我出去玩，總能在沿途的大巴上和陌生人暢談起來(lái)，明明是一趟陌生的旅途，外公的熱情與淵博也能讓我們充滿歡笑。反觀如今，公交車(chē)上再難看見(jiàn)那友好地起身讓座，也再難聽(tīng)見(jiàn)陌生人之間友好地攀談，取而代之的，只是一雙雙透著冷峻的光的雙眼。碎片化的生活，表面上拉近了人與人之間的關(guān)系，似乎一個(gè)“贊”，一個(gè)“轉(zhuǎn)”就能代表我們是好朋友，但實(shí)則心與心的心靈卻未曾再遙遠(yuǎn)過(guò)。

碎片化這個(gè)名詞進(jìn)入我們的視野已經(jīng)有五年之久了。要說(shuō)他百害而無(wú)一利，是不可能的，但正如利刃既可以用來(lái)烹飪美食也可以用來(lái)殺人行兇一樣，碎片化生活對(duì)的我們影響取決于你是把它視作隱藏在海綿里的“水”還是被世人皆累的“明日”。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇十

我們的世界中無(wú)處不在的碎片化無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響著我們的生活我，而這同樣是使我們的生活變更的更加便捷的互聯(lián)網(wǎng)在“作祟”。由于互聯(lián)網(wǎng)使人們的注意力分散讓人們無(wú)法做事有目標(biāo)，有目的。這同樣是我們青少年的健康發(fā)展的一大弊端，這會(huì)是我們擁有一個(gè)真正且長(zhǎng)久的志向的一個(gè)巨大的阻礙。要擁有一個(gè)真正的目標(biāo)我們必須要樹(shù)立一個(gè)正確的思想。就如同我的故事一樣。

十歲時(shí)，我剛剛開(kāi)始接觸小說(shuō)我相信每一個(gè)剛開(kāi)始接觸小說(shuō)的孩子都如同我一般癡迷于小說(shuō)。有一次我媽媽發(fā)現(xiàn)我正在看小說(shuō)，媽媽立即對(duì)我展開(kāi)了“思想工作”：“兒子啊！這小說(shuō)如沼澤會(huì)越陷越深的，聽(tīng)媽的話別看了。”我卻不以為然依舊如之前一樣。沉迷小說(shuō)不可自拔。

我在癡迷小說(shuō)的這段時(shí)間里成績(jī)不斷的下滑，就連老師都找過(guò)我了。而我卻不以為然，直至我媽使出強(qiáng)硬手段強(qiáng)迫我不能看小說(shuō)了我，我才細(xì)細(xì)想了一下我這一個(gè)多月的瘋狂行為，我開(kāi)始震驚起來(lái)原來(lái)小說(shuō)的“威力”這么大，我開(kāi)始后悔為什么當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，真是自作孽不可活呀！

我發(fā)現(xiàn)了我的做法是多么的不理智啊。我隨即開(kāi)始了一段艱辛的修改之路。

我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但由于我之前的不理智，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)了好久才勉勉強(qiáng)強(qiáng)更上了同學(xué)們的腳步。我的成績(jī)也還是沒(méi)有回到以前那們的好了。哎！小說(shuō)害人啊！

這件事告訴我們要守住本心不要忘了你最初的夢(mèng)想。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇十一

在這個(gè)忙碌的時(shí)代，在上海這座快節(jié)奏城市中生活，我們往往沒(méi)有一大塊的時(shí)間去做事。想要成為人群中的佼佼者，我們必須利用碎片化的時(shí)間。久而久之，一片片碎片編制起了我們的生活。

生處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們，生活常常會(huì)被手機(jī)分割成無(wú)數(shù)個(gè)零散的碎片。有研究表明中國(guó)人平均每90秒都要看一次手機(jī)。手機(jī)打亂了我們的生活。身邊的碎片越來(lái)越多，新聞越來(lái)越雜，話題越來(lái)越爆，什么又都是來(lái)的快去的快，多睡幾個(gè)小時(shí)就感覺(jué)和世界脫節(jié)了，關(guān)機(jī)一天就以為被人類拋棄了。

但是這樣的生活真的好嗎？

在我們認(rèn)真思考問(wèn)題的時(shí)候，可能就因?yàn)槭謾C(jī)的提示音打斷了我們的思路；當(dāng)我們需要靜下心來(lái)的時(shí)候手機(jī)往往是最大的誘惑源；當(dāng)我們晚上該睡覺(jué)的時(shí)候常常因?yàn)槭謾C(jī)而熬夜到很晚。

如今，已經(jīng)很少有人能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜下來(lái)了。大量信息的傳輸，使我們不能平靜，我們并不能在大量的信息中過(guò)濾到正確的有利的信息，反倒被大量的信息量而打亂了原有的思維。同理，在學(xué)習(xí)中，我們因?yàn)橹R(shí)量大，而沒(méi)能汲取到知識(shí)。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一度下降。想必這就是碎片化的弊端。

但難道碎片化的生活給我們帶來(lái)的僅僅是弊端嗎？

作為學(xué)生，我們會(huì)會(huì)在上學(xué)路上刷刷朋友圈，瞥一眼今日新聞，會(huì)利用下課的零碎時(shí)間去完成晚上的回家作業(yè)，會(huì)在睡覺(jué)前看一會(huì)兒愛(ài)好的書(shū)籍。

這種快節(jié)奏生活讓我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間，我們可以利用零碎的時(shí)間做很多小事，一件件小事便組成一件大事，如果我們每天都能利用好碎片時(shí)間，并且堅(jiān)持下去，那么我們能夠收獲很多很多。比如：如果我們每天能利用碎片時(shí)間背十個(gè)單詞，那么一年下來(lái)也能背誦3000多個(gè)單詞。多多利用碎片時(shí)間這樣我們才能從碎片化的生活中汲取新的生活方式給我們帶來(lái)的體驗(yàn)。同樣手機(jī)也有好處，雖然手機(jī)里的內(nèi)容零散，但塔能夠方便于我們查找知識(shí)，通過(guò)手機(jī)我們能夠通過(guò)手機(jī)里碎片化的信息來(lái)了解生活中發(fā)生的事，可以說(shuō)，手機(jī)的內(nèi)容雖然碎片化但給了我們了解世界更便捷的渠道。

很多善于獨(dú)立思考的大人物，干脆就拒用了手機(jī)微博和qq。例如，“股神”沃倫巴菲特，俄羅斯礦業(yè)、金融業(yè)大亨米哈伊爾普羅霍羅夫等等，都是這樣。手機(jī)、電腦類的現(xiàn)代工具可以利用。但是絕對(duì)不能依賴。不能被其控制。電腦磁盤(pán)需要用碎片整理工具定期整理。人也是一樣。當(dāng)我們過(guò)量吸取很多信息之后，也需要運(yùn)用工具加以整理，將垃圾清掃出去，讓碎片整合起來(lái)。讓我們的內(nèi)心，保持清凈。這樣，才不至于迷失自己。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇十二

淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。龍應(yīng)臺(tái)，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。我也愿在心中保留一份凈土，在午后的斜陽(yáng)下，沏上一壺茶，捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味，文學(xué)的魅力。

我們失去了獨(dú)自思考的時(shí)間。清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō)：“仰觀宇宙之大，俯察品物之盛，而自審其一人之生應(yīng)有之地位，非有閑暇不為也。”在利用碎片化時(shí)間的同時(shí)，我們每天花了多少時(shí)間觀察，欣賞，沉思，體會(huì)？釋迦牟尼佛在菩提樹(shù)下夜睹明星覺(jué)悟成佛；孔子做到學(xué)習(xí)和思考緊密結(jié)合，成為圣人；牛頓被蘋(píng)果砸中后苦思冥想，發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”。或許，我們?cè)撏Ｏ履_步，在利用碎片化時(shí)間的同時(shí)，多思考，多體會(huì)。

在外時(shí)走慢一點(diǎn)，多停下腳步看看外面的風(fēng)景吧；做地鐵時(shí)多整理，多思考吧；吃飯時(shí)多陪陪離你最近的人說(shuō)說(shuō)話吧。

如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，使得大家的生活節(jié)奏越來(lái)越快，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

但在抓緊碎片化時(shí)間的同時(shí)，我們失去了很多更重要的東西。

首先，我認(rèn)為當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，各種智能的設(shè)備，新奇的app層出不窮，利用碎片化的時(shí)間逐漸“大眾化”。看到周?chē)娜硕荚谧ゾo利用碎片化時(shí)間做著有趣的.事情，人們很難抵制誘惑。就這樣，利用碎片化時(shí)間就被逐漸傳開(kāi)，成為主流。

我們失去了審美的能力。人們利用碎片化的時(shí)間看小說(shuō)，一目十行。可我們卻忘了停下腳步去審美，去欣賞，甚至忽略了文學(xué)的本質(zhì)。它需要我們不帶有任何功利心，靜下心，沉下性，才得以真正靠近它，理解它。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇十三

20xx年3月的一個(gè)夜晚，我這個(gè)“00后”懵懵懂懂地一頭扎入了這個(gè)全新的世界，開(kāi)始了屬于我的漫漫人生路。在過(guò)去的十三年中，我遇見(jiàn)了形形色色的人、事、物，感受著真善美；同時(shí)也遇見(jiàn)了前所未有的“碎片化”生活。

“噢，不”我哀嚎一聲栽倒在枕頭上，頓時(shí)覺(jué)得美好的周末被無(wú)數(shù)的任務(wù)“攪局”了！老媽循聲而來(lái)，問(wèn)清了事情的原由，幸災(zāi)樂(lè)禍地“嘿嘿”直樂(lè)，然后丟下了一句最高指示：“能者多勞，速戰(zhàn)速?zèng)Q！”

我蔫頭耷腦地吃著早餐，嘟囔著微信群的“十宗罪”，吃到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的大茂脆筍快吃完了，不由地嚷嚷著再買(mǎi)幾瓶，老媽一邊答應(yīng)著一邊拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一號(hào)店的app，在購(gòu)物車(chē)?yán)锛恿藥讟尤粘Ｓ闷罚移沉艘谎郏l(fā)現(xiàn)十點(diǎn)前下的訂單當(dāng)天就能送到，老媽一副篤悠悠的樣子，對(duì)我說(shuō)了句“瞧！碎片化購(gòu)物，方便！”

早餐后我休息了一會(huì)兒，照常進(jìn)房做作業(yè)，爸媽也開(kāi)始各司其職——我爸負(fù)責(zé)打掃房間，我媽則一頭扎進(jìn)了廚房。休息時(shí)間我去廚房慰問(wèn)辛苦的大廚，卻發(fā)現(xiàn)廚房里傳來(lái)一陣說(shuō)書(shū)的聲音，原來(lái)是老媽一邊洗菜做菜，一邊用喜馬拉雅app聽(tīng)《三國(guó)》吶！說(shuō)書(shū)人抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，和老媽手里的砧板菜刀剪刀的碰撞聲，奇妙地交織在一起……哦，這大概也算是一種“碎片化閱讀”吧！

周末的午后，是我最自由最嗨皮的時(shí)間——因?yàn)槲铱梢悦皂樀啬闷鹗謾C(jī)，和我的朋友們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聯(lián)網(wǎng)打幾局游戲，雖然周五剛剛和他們分開(kāi)，不過(guò)在游戲里搭檔廝殺一番，和在學(xué)校里一起上課的感覺(jué)可完全不同！等我盡興地放下手機(jī)，老媽幽幽地嘆了口氣道：“想當(dāng)年，我們小的時(shí)候，和鄰居家里的小伙伴們一起去弄堂里玩……”得，老媽一回憶往事可是滔滔不絕、綿綿不斷，我趕緊丟給她一句“這就叫‘碎片化娛樂(lè)’呀！”然后一溜煙進(jìn)房間做作業(yè)去嘍！

我們是“00后”，面對(duì)全新的“碎片化”生活，我想我們能做的是揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害，唯有盡可能地保留澄凈的心靈，才能在這多變的時(shí)代中，尋找到不變的心靈皈依！

最新上碎片化生活（模板16篇）篇十四

眾所周知，二十一世紀(jì)被稱作信息時(shí)代，顧名思義就是我們這一個(gè)時(shí)代每天會(huì)接觸并且接受的信息和往常相比，肯定要多的多，那么也相對(duì)的，我們可以由自己支配絕對(duì)自由的時(shí)間則是少之又少了，碎片化的生活也由此誕生。

碎片化的生活的產(chǎn)生由于時(shí)代背景是主要原因，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，由于時(shí)代背景的影響，越來(lái)越少人會(huì)去靜下心來(lái)安安靜靜的去做一件事情，反而會(huì)是很浮躁對(duì)待本應(yīng)該靜下心來(lái)做的事情，時(shí)代的不同讓我們每個(gè)生活在時(shí)代中的人不同，而生活在時(shí)代中的人不同也導(dǎo)致每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代不同的生活方式，我想這也許就是碎片化生活產(chǎn)生的最主要原因了。

其次是在這個(gè)時(shí)代中，誘惑人的東西實(shí)在太多，形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲，層出不窮的流行歌曲，都充斥著我們的業(yè)余時(shí)間，與其花上大半天時(shí)間去看一本枯燥無(wú)味的書(shū)還不如去玩一個(gè)下午的游戲，聽(tīng)一個(gè)下午的音樂(lè)甚至是逛街來(lái)的舒適。我想許多人都是這么想的吧。所以我們沒(méi)能控制好自己的欲望，惡魔沒(méi)有足夠的自控力來(lái)讓生活變得不碎片，這也是原因之一。

那么碎片化的生活對(duì)于我們的生活產(chǎn)生了什么影響呢？又產(chǎn)生了多大的影響呢？這也是我們值得去深思的問(wèn)題。

首先，碎片化的生活，不管一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，對(duì)于同時(shí)忙好幾件事情和只專注于一件事情相比，多多少少都會(huì)有所不同，可能好可能壞，這也許是因人而異的，但是他讓我們無(wú)法保持一顆平靜的心去看待問(wèn)題也是問(wèn)題所在。我想它對(duì)于我們的影響可能我們無(wú)法用眼睛看到，用手去觸碰到，但是這影響一定是巨大的，大到也許可以改變一個(gè)人的性格，改變他的處事態(tài)度，改變一個(gè)人的生活，這些在理論上都是十分有可能的，也沒(méi)有科學(xué)家可以用一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果或者一個(gè)物理模型來(lái)推翻這種假設(shè)。

所以，我們一定不能脫離社會(huì)是肯定的，正是由于社會(huì)的存在，人才被叫做高階靈長(zhǎng)類生物，但是時(shí)代對(duì)于我們的影響，我們應(yīng)該努力的降到最低，讓我們的生活在碎片化的前提下變得不那么的碎片化，讓我們?yōu)槿颂幨赖膫€(gè)性在其他人都變的浮躁的情況下變的不那么的浮躁，碎片化的產(chǎn)生是我們無(wú)力改變的，這是大時(shí)代背景下的大勢(shì)所趨，不是我們一己之力可以改變的了的，我們要做的就是努力保持初衷，讓碎片化的生活融入我們的生活的同時(shí)可以對(duì)我們有所益處而不是一味的讓我們變得糟糕，讓我們用自己的堅(jiān)持來(lái)讓自己變得更加能適應(yīng)時(shí)代的需要，更加的能夠適應(yīng)碎片化的生活，更加的優(yōu)秀！

最新上碎片化生活（模板16篇）篇十五

你們的生活是怎樣的？也許是整天的無(wú)所事事，也許是全天的緊張忙碌，又也許是完美的勞逸結(jié)合……而大部分的人似乎都是先這樣過(guò)每一天的——清晨，手機(jī)被鬧鐘鈴聲吵醒，慵懶地起床洗漱，收拾完后，出門(mén)上班或者上學(xué)。上課或者上班的時(shí)候，還無(wú)精打采，偶爾還會(huì)開(kāi)一下小差。晚上回家時(shí)，應(yīng)付著做完作業(yè)或者工作內(nèi)容，再打開(kāi)電腦或者手機(jī)，躺在沙發(fā)上、床上，過(guò)著“天涯若比鄰”的方便生活。最后困到不行，或者是被別人催了睡覺(jué)，才不舍地放下手里的事情，洗洗睡了。

從國(guó)際到國(guó)內(nèi)的軟件，在二十一世紀(jì)，人們好像真的離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，它已經(jīng)成為了一種生活必需品。虛擬社會(huì)在人們心中不可或缺的一部分。而我們的生活也越來(lái)越被網(wǎng)絡(luò)和時(shí)間碎片化，被知識(shí)結(jié)構(gòu)和搜索引擎碎片化，被我們的人際交往和通訊工具碎片化，且反復(fù)無(wú)常。

看書(shū)吧——當(dāng)你沉醉在一個(gè)寧?kù)o、優(yōu)美的環(huán)境氣氛中時(shí)，再手捧一本散發(fā)著濃墨淡香的好書(shū)，在柔美的燈光下閱讀，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種精彩的世界，與網(wǎng)絡(luò)虛擬截然不同。

旅游吧——當(dāng)你經(jīng)過(guò)慎重考慮后，選擇了一個(gè)讓你值得期待的好名勝時(shí)，再拉上親密的朋友或者親戚，一起來(lái)一次看似“說(shuō)走就走”其實(shí)有所精心準(zhǔn)備的旅行，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的碧藍(lán)天空既不單調(diào)還顯得藍(lán)白格外有色彩斑斕的感受，與看網(wǎng)絡(luò)上唯美的視頻或者別人曬出的照片也大不相同。

運(yùn)動(dòng)吧——當(dāng)你下定了很多人同樣的減肥目標(biāo)或者健康準(zhǔn)則的時(shí)候，并且做過(guò)一定的心理準(zhǔn)備時(shí)后，再開(kāi)始你的專屬運(yùn)動(dòng)生活，可以是輕松型的，也可以是鍛煉意志型的……再慢慢地欣賞最后的結(jié)果，油然而生的喜悅，也一定會(huì)讓你自己發(fā)覺(jué)，堅(jiān)持是一種多么神奇的'過(guò)程！

那么，當(dāng)生活越來(lái)越呈現(xiàn)出“碎片化”的時(shí)候，努力把它修復(fù)，或者像摔在地上的碧玉，將它拾起來(lái)，好好珍藏吧。

最新上碎片化生活（模板16篇）篇十六

二十一世紀(jì)，隨著網(wǎng)絡(luò)科技、移動(dòng)技術(shù)以及物流業(yè)的迅猛發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。足不出戶，只要在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)，飲食、購(gòu)物、學(xué)習(xí)、休閑的各種需求都會(huì)得到滿足。人類的生活從未如此便捷過(guò)，也因此節(jié)省了大量的時(shí)間。理論上來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都有了更大塊的時(shí)間來(lái)集中做一些事情。但不可思議的是，恰恰相反，我們的生活卻越來(lái)越繁雜，越來(lái)越碎片化。

“碎片化”一詞，原意是指完整的東西被分裂成諸多零塊。如今，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為我們生活密不可分的一部分，我們的時(shí)間被海量的信息碾壓成碎片，碎片化生活已經(jīng)成為對(duì)當(dāng)今生活方式的一種形象性描述。

我們戴著耳機(jī)聽(tīng)著新歌；手機(jī)里qq群，微信群不停閃爍，四面八方的人們都在爭(zhēng)先恐后地分享自己的生活；新聞?lì)l道、自媒體實(shí)時(shí)推送著最新的新聞，亟不可待地懇求著關(guān)注；生活百科、學(xué)業(yè)難題、過(guò)去的典故、未來(lái)的科技，各種已知未知，百度一下答案一秒呈現(xiàn)。我們的生活從未如此豐富多彩過(guò)，我們享受著樂(lè)趣，這全新的世界。

漸漸地，我們不再能做到在整段時(shí)間內(nèi)聚精會(huì)神地做一件事情。我們牽掛著微博上的熱點(diǎn)，qq上朋友的最新動(dòng)態(tài)。我們更新動(dòng)態(tài)，互相點(diǎn)贊，在網(wǎng)上塑造著自己的形象。有了谷歌和百度，我們又個(gè)個(gè)都是百科全書(shū)。我們一邊學(xué)習(xí)一邊看手機(jī)，一邊工作一邊看手機(jī)，一邊聚會(huì)一邊看手機(jī)，一邊旅游一邊看手機(jī)……我們是碎片化生活中的低頭族，我們沉溺其中不可自拔。

網(wǎng)絡(luò)使得信息泛濫，我們拼命接收各種信息，以免自己在群體中顯得格格不入。應(yīng)有的學(xué)習(xí)休息時(shí)間被侵占被碎片化，我們因此惶恐。我們?cè)诰W(wǎng)上找到了難題的答案，卻我們卻未真正弄懂了難題，我們因此不安。每時(shí)每刻，我們都能在社交媒體上看到網(wǎng)友們曬著度假美食購(gòu)物的圖片，讓我們平淡的生活似乎隨時(shí)隨地被拉出來(lái)比較，我們因此焦慮。我們的朋友圈里有數(shù)不清的認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的朋友，但是當(dāng)我們需要傾訴渴望友情時(shí)，卻不知道該找誰(shuí)聊一聊，我們因此感到孤獨(dú)。我們陷落在碎片化的生活里，仿佛自己也在分裂成一塊塊碎片。

是時(shí)候從碎片化生活中抽身而出了！要改變碎片化的生活，就要戒掉對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。信息爆炸不會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，朋友圈的曬圖也不會(huì)帶來(lái)友情。在這個(gè)五花繚亂的世界里，我們要有一顆平靜的心，有堅(jiān)定的目標(biāo)。心定了，才不會(huì)受周?chē)h(huán)境的干擾。正如陶淵明在《歸園田居》中所說(shuō)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。同時(shí)，我們更要有毅力和自律精神，來(lái)擺脫對(duì)游戲、小說(shuō)等網(wǎng)上娛樂(lè)的沉迷。

即便時(shí)間被碎片化已經(jīng)成為一種普遍的生活現(xiàn)象，我們也不能讓自己的生活碎片化。