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主持詞讀書(模板17篇)

時間:2025-06-11 作者:雁落霞

非常榮幸能在這個重要的場合擔(dān)任主持人,感謝大家的光臨!小編整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。

主持詞讀書(模板17篇)篇一

為了進行更好的交流,甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書交流活動,每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書心得與同伴交流,大家都從不同的角度,暢談品味書香后的收獲、感悟和體會,她們有的娓娓道來,有的熱情洋溢!快看,她們的精彩演說已經(jīng)開始啦!

《不為什么》——"不為什么,——只因你是我的女兒!"這樣的簡明的話語來想我們表達出了自己眼中的母愛,沒有任何理由,只因你是她的子女!

《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過客,一切都是最好的安排,沒有假設(shè),沒有也許,若你足夠優(yōu)秀,你將遇見最好的自己!

《如果》失敗了,何畏懼,從頭再來,那樣,我們便成了一個頂天立地之人!

《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點,從"平淡"中尋找價值,在"平安"中創(chuàng)造幸福!

《致教師》為自己尋找生命的奇跡,傾聽內(nèi)心聲音的引導(dǎo),更加從容堅定做一個真正的好老師!

《孝敬父母》——親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德!

《好媽媽勝過好老師》媽媽是朋友,是老師,是孩子的引路人,媽媽教育方法的差別,常常影響孩子的一生!

《春天》——春天是一支歌,一幅畫,一次生命的綻放,是大自然對人類的恩賜,請盡情擁抱,享受吧!

《左手是嚴,右手是愛,雙手交會,真情交融》有愛才有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻!

《身教勝于言傳》——作為一名青年教師,硬做到不媚,不諛,不諂,講真言;不驕,不躁,不餒,講實干!

《目送》所謂人生,其實就是看見與被看見,目送與被目送,請在看見時,請在目送前,珍惜!

《教育也可以很美》——教育其實很美,美就美在孩子的獨特,美要美在教師的用心!

主持詞讀書(模板17篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

在芬芳的四月,我們學(xué)校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié),顧名思義,就是大家一起來讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。

書籍是傳承文明的載體,是人類進步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你的前程就會暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。

讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ),只有讀書,教師才能引進源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,教師才能生成新的知識信息,與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,教師才能改變原有的工作狀態(tài),體驗教師職業(yè)的幸福感。

新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園,閱讀豐富心靈”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價值觀,用真誠的共同行動,來創(chuàng)造共同的未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動,我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

同學(xué)們,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

老師們、同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。

同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。

最后,預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝!

主持詞讀書(模板17篇)篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天是xxxx年4月23日,是第二十個世界讀書日,20年的今天,也就是1995年4月23日,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。

首先向大家介紹下世界讀書日的來歷:世界讀書日的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”又叫做“世界圖書日”,設(shè)立這個紀(jì)念日的意義在于推動更多的人去閱讀和寫作。在每年4月23日,全球有100多個國家都會舉辦各種各樣的圖書宣傳活動,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

在這樣一個值得紀(jì)念的日子,我們在這里隆重舉行“閱讀伴成長、書香飄校園”高橋小學(xué)首屆“悅讀節(jié)”啟動儀式。本次儀式主要有以下四項議程:

1、由楊玉強校長致開幕詞;

2、由工會鄭風(fēng)臣主席宣讀首屆“悅讀節(jié)”活動啟動倡議書;

3、由教導(dǎo)處張云田主任宣讀首屆“悅讀節(jié)”活動實施方案;

4、由優(yōu)秀學(xué)生代表進行表態(tài)發(fā)言。

大會進行第一項:由楊玉強校長致開幕詞,大家歡迎;

大會進行第二項:由工會鄭風(fēng)臣主席宣讀首屆“悅讀節(jié)”啟動倡議書,大家歡迎;

大會進行第三項:由教導(dǎo)處張云田主任宣讀首屆“悅讀節(jié)”活動方案,大家歡迎;

大會進行第四項:由優(yōu)秀學(xué)生代表進行表態(tài)發(fā)言,大家歡迎。

讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可改變?nèi)松慕K點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

xxxx年世界讀書日高橋小學(xué)主題為:“閱讀伴成長、書香飄校園”。

請每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日,嘗試做到以下幾點:

在這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

“閱讀伴成長、書香飄校園”高橋小學(xué)首屆“悅讀節(jié)”啟動儀式到此結(jié)束,請各班有秩序帶回。

主持詞讀書(模板17篇)篇四

甲:書是人類進步的階梯。

乙:書是人類最好的朋友。

甲從古代《四書》《五經(jīng)》,唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。

乙可以說,書給了我們一個心靈的加油站,靈魂的棲息地,通過書,人類的文明得以代代相傳,經(jīng)久不息。

甲讓我們與書相伴,以名言為侶,開啟本次讀書匯報會第一章,格言串串燒。

(班級每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言,要求感情充沛,語言規(guī)范)。

甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

甲:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

乙:中華文明五千載,華光四射垂青史。

甲女:淵遠流長潤沃土,博大精深無盡時。

乙:讓我們乘著詩歌的翅膀,飛向美好的未來。

甲女:讓我們在詩歌的長河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

乙:中國是詩歌的國度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。

甲女:中國是詩人的國度,我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個約會。在我們中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東,詩人毛澤東。請欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。

男(乙):同學(xué)們,你們知道“精忠報國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因為我們從這首感情激揚,氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女(乙):春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味,細品詩人寫情愁。請欣賞朗誦的《虞美人》。

男(甲):誦讀“大江東去”,我們激情蕩漾,神游“故國英雄”,我們真情流淌,想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷。請欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。

高子月詩朗誦《祖國,我親愛的祖國》。

李一新《我星星的約會》。

乙金波的詩《帶雨的花》丙獨白:《雪花的快樂》的韻律比較和諧,富于音樂美,如詩人運用反復(fù)的手法連用三個“飛揚”就不乏輕快的韻律。其次,《雪花的快樂》也富于繪畫美,不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面,重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚,飛揚,飛揚”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上,作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲,從而化實景為虛境,創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境,顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。

甲王子涵詩朗誦《雪花的快樂》。

朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦。

丙:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

潘放:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

丙:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

潘放:“香九齡,能溫習(xí),融四歲,能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

合:高爾基說——。

全班:書籍是人類進步的階梯。

合:杜甫說——。

全班:讀書破萬卷,下筆如有神。

合:周恩來說——。

全班:為中華之崛起而讀書。

合:書就是良師益友,告訴我們一個個人生道理。

x同學(xué)上臺。

丙:在書香四溢的校園里,在書香飄飄的家庭中,

張新策:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

連:我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏,

張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。

連可以說,書籍是我們最親密的伙伴。

結(jié)束語:

連書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;

張書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱;

連書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)。

張小朋友們,讓我們捧起書本,與好書相伴,與經(jīng)典為友,

連讓書香永駐我們的家,永遠溢滿我們的校園,

張讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣!

合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長!今天的讀書匯報會到此結(jié)束,讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。

主持詞讀書(模板17篇)篇五

“責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng),也是對生活的積極接受,更是對自己所負使命的忠誠和信守”第一篇分享的佳作就是一篇談責(zé)任的。因為有了對責(zé)任的認識,也就有了后面思考與行動。“把責(zé)任當(dāng)作一次機會,”是一種態(tài)度,主動承擔(dān)責(zé)任更是一種境界。

有請農(nóng)夫浙北大區(qū)市場經(jīng)理呂明帶來的佳文《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》。

下面這篇佳文的題目是《淺談影響員工成就感的幾個因素》,作者藥業(yè)總部市場總監(jiān)葉鵬作者從團隊壓力、好的績效目標(biāo)、評價與反饋三方面探討建立員工成就感的方法,有理有據(jù)。由于工作原因,葉總不能來現(xiàn)場,我們有請代言人朱哲家。

“如何正確運用在于理解和結(jié)合實際;在于承認我們的管理處于相對落后的狀態(tài),還有許多需要改進的地方;更在于有勇氣去除垢納新”

有請食品銷管中心宓招順《讀彼得.德魯克書有感》。

《兼容并蓄,有容乃大》,一看這個題目,叫讓人有所期待,在這篇文章中,我們感受到作者不但研讀了德魯克的箸作,還將這位管理大師的一些主張與其他探索者的研究做了對比,更加立體地思考了一些問題。有請總裁辦公室總裁秘書莫雨可,與大家一起分享《兼容并蓄,有容乃大》。

德魯克帶給我們什么?朵而(北京)有限公司行政總監(jiān)莊清向我們提出了這樣一個問題,在她的文中所關(guān)注的幾點,也正是我們公司需要關(guān)注和提升的。由于地域限制,莊總也不能來到現(xiàn)場,我們有請王琦代為演講,《德魯克帶給我們什么》。

在我們堂內(nèi)有一位被大家公認的才女,她在文章中寫道:“可憐的我無能的我還從來沒有過管理經(jīng)驗。”也正是因為這樣,在網(wǎng)上有人點評道:“作為一個沒有管理實踐的員工,作者對管理的理解與認識是樸素的,但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的。”

再引用一下江老師評語:這是一篇看似“另類”的“讀后亂彈”,“隨意寫”了出來,倒也不乏閃光之處,確實“有建設(shè)性的地方”。比如,文中關(guān)于“我們這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)重心可能不是創(chuàng)新”的體會以及“一直很羨慕兩個可樂的競爭狀態(tài)”,“我們在執(zhí)行上也找一個明顯的目標(biāo)對手”的想法等,就很有作者個人的獨立見解。有請阿杜,廣告中心資深文案企劃杜春麗《我們究竟鼓勵什么》。

這個一篇最實用的文章,《著眼于07年規(guī)劃》。作者藥業(yè)浙江大區(qū)經(jīng)理王菊慧,她認為:“作為一名大區(qū)的管理者在制定各項目標(biāo)時,就書中而言往往需要進行三種平衡;目標(biāo)必須同可以達到的利潤率相平衡;目標(biāo)必須在近期需要和遠期需要之間求得平衡;必須在各種目標(biāo)之間求得平衡,就07年預(yù)算規(guī)劃,我們必須使銷售指標(biāo)在費用預(yù)算范圍內(nèi)有更大增加,達到應(yīng)有的市場份額。”

這真是一篇理論指導(dǎo)實際的行動書。每到年底,銷售部門永遠是最忙的,在一線工作的王總,也不能與我們面對面的來分享她的想法,委托代言人袁其芳,同樣帶來精彩的演講,《著眼于07年規(guī)劃》,有請!

“三星電子的目標(biāo)是非常明確的,而且,發(fā)展到今天,三星電子在企業(yè)管理這項系統(tǒng)工程中沒有任何明顯的弱項,相反,在很多地方,它總會比大多數(shù)的競爭對手要強一點點,而且,它很倔、很執(zhí)著,長期地把強的那么一點點保持了下來。就是因為在朝著正確的目標(biāo)、走著正確路線、始終比對手要強一點點,它做到了今天的成就。”

下面與大家分享的文章,是所有數(shù)百篇佳文中最長的,足足24頁a4紙。從長度上足以證明作者的用心。讓我們有請代言人鄭孜,帶來農(nóng)夫桶裝水中心總監(jiān)陳倩的《創(chuàng)新決定未來》。

北京萬泰公司對這次讀書活動也很投入,積極參與,帶來了多篇佳文,我們選取了北京萬泰開發(fā)部副經(jīng)理喬杉的作品,作者通過對理論界提出的三個理論的學(xué)習(xí),思考人員管理的出路,很有代表性,讓我們一起來感受下,有請代言人王豫川。

這是一篇被評價為很實在的文章:

“多相信眼睛而少相信耳朵,多做少說且善于觀察,作風(fēng)務(wù)實這就是我的性格”。

我們從作者的這些字眼中,可以感受到一名銷售員背負著希望到戰(zhàn)場開始打硬仗到收獲戰(zhàn)果這個過程。我們有請農(nóng)夫浙南大區(qū)經(jīng)理黎盛福與大家分享《管理者的思考》。

下面與大家分享的這篇文章是在讀書論談上點擊回復(fù)最多的。

有人留言:財務(wù)管理在企業(yè)中怎樣發(fā)揮作用?作為財務(wù)部門管理者的作者通過他的論述告訴了我們基于財務(wù)數(shù)據(jù)分析,給出決策建議多么重要。

又有人留言:三句不離本行!分析精辟甚至有人還留言:不愧為德魯克大師正宗嫡傳。

是誰的佳作呢?這篇佳作就是農(nóng)夫財務(wù)中心經(jīng)理江曉冬的《利潤是一種最低限度,而不是最高限度》我們有請委托代言人趙春芳。

看了這篇文章,感想如下:管理者對下屬的關(guān)懷是最重要的,尤其是了解員工的思想,及時溝通。記得杰克韋爾奇說過:及時評價,區(qū)別對待。還想起我的一位前輩對我說,及時評價的關(guān)鍵是讓員工能夠真正內(nèi)心接受你的建議,并在行動上做出改變,而不僅僅是依靠自己的權(quán)威。

但是從員工的角度,也必須主動展現(xiàn)自己的思想和才能,不論有多大的個性,必須符合公司的一些基本要求和行為準(zhǔn)則,不能因為太強調(diào)自我個性而脫離公司。我想中國國家足球隊和日本國家足球隊的差距就在這里。類似于ibm,微軟這樣的高新技術(shù)行業(yè)相對于傳統(tǒng)行業(yè)而言更加注重員工的個性保留,這和這個行業(yè)的特點有關(guān)系。他們已經(jīng)是真正的知識管理時代。

不論是管理者還是員工,如果自我管理和調(diào)節(jié)好了,都能擔(dān)負好責(zé)任。

以上這段話是鐘總在讀書論談上點評的唯一一篇文章,來自審計稽查部稽查專員黃定鎬的《承擔(dān)起自己的責(zé)任》。

下面我們歡迎黃定鎬,分享他的佳作。

又一篇關(guān)于使命和責(zé)任的文章。

“公司有公司的目標(biāo)與使命,圍繞著公司的使命,各大區(qū)各城市也擔(dān)負著不同的使命。

在看各自的同比增長,在看各自的計劃達成,但是卻沒有看行業(yè)的容量,沒有看我司產(chǎn)品在行業(yè)的占比,卻將心思用到了其它不正當(dāng)?shù)姆矫妗9芾硭尚福ぷ魍侠绱说墓ぷ髯黠L(fēng),怎能托付公司使命,擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢?”字里行間透著作者農(nóng)夫蘇北大區(qū)副經(jīng)理李林高度的危機感與責(zé)任感。有請代言人郝思坤,帶來李林的《使命與責(zé)任》。

快樂的工作,工作的快樂,這是公司一直努力營造的工作氛圍。

“建立員工成就感及快樂的建議雖基礎(chǔ)質(zhì)樸,但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作為一名服務(wù)公司近十年的員工,對基層員工的渴望與要求應(yīng)該是很了解的。他們所要不多,簡單的問候與關(guān)懷、肯定與贊揚、信息共享足矣。”

讓我們有請農(nóng)夫南山工廠廠長助理陳偉棟帶來他的快樂理論《讓成就和快樂與工作同行》。

主持詞讀書(模板17篇)篇六

合:大家好!

女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。男:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

男:知識無涯,而生命有限。在第21個世界讀書日的今天,女:讓我們共同打開《愛的教育》,品味讀書樂趣。

男:下面我宣布,力量七班《愛的教育》主題讀書會現(xiàn)在開始!!

男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,改變?nèi)说拿\,《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來,它深受人們特別是青少年的喜愛,風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們,請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答:亞米契斯)。

請---同學(xué)為大家講一講。

這本書描寫了一個個栩栩如生的人物,我來考考大家!

1.學(xué)習(xí)成績好,每次都獲得頭等獎的男孩是誰?(代洛西)。

2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)。

3.可憐又堅強的鐵匠之子是誰?(潑來可西)。

4.誰從一個別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。(潑來可西)。

5.在這本書中,哪個人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請兩位同學(xué)回答)。

同學(xué)們說的可真不錯,下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!

男:想必同學(xué)們一定對“愛”有了更深刻的認識,下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來的表演《愛心樹》,大家掌聲歡迎!!

我們被一個個精彩的故事感動,每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。

男:今天,我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣,愛就像陽光、空氣、雨露一樣,無處不在;也像一個微笑、一句問候一樣,如此簡單。讓我們感受愛,珍惜愛,學(xué)會愛,愛將永恒!

下面讓我們共同分享一篇讀書心得。

最后讓我們共同朗誦詩歌《》!

結(jié)束語。

男:力量七班《愛的教育》讀書會合:到此結(jié)束,謝謝大家!!

主持詞讀書(模板17篇)篇七

男2:敬愛的老師。

女2:親愛的同學(xué)們。

合:大家好。

男1:春意盎然,陽光明媚。

女1:莘莘學(xué)子,書墨飄香,xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。

男2:幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對話。

女2:幾年來他們沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強校之路。

男1:請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。

女1:師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。

男2:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。

女2:與經(jīng)典同行,打好人生底色。

男1:與博覽同行,開拓廣闊視野。

女1:在營造書香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。

男2:下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。

對評出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎狀。

男1:讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

女1:看,學(xué)校的啦啦操隊員也來表示祝賀。

男1:少而讀書,如日出之陽。

女1:壯而讀書,如日出之光。

男1:老而讀書,如炳燭之明。

女1:讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。

男1:讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

女1:下面請學(xué)生代表崔佑嘉發(fā)言,大家掌聲歡迎。

女2:唐詩里有畫,唐詩里有歌。

男2:唐詩像清泉,流進我心窩。

女2:童年時光,我們讀詩詞誦經(jīng)典。

男2:下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦———夢幻四季》。

女1:唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。

男1:唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。

女1:李白和杜甫就是當(dāng)時最杰出的詩人。

男1:一個是“床前明月光,疑是地上霜”的詩仙,

女1:一個是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的詩圣。如果他們之間來一場pk,會怎樣呢?

男1:請欣賞三年級帶來的《李白pk杜甫》。

女2:唐詩宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠。現(xiàn)代詩詞為多姿多彩的詩歌長河貢獻了一種獨特風(fēng)格。

男2:一位,懷著對祖國和人民深深的愛,締造了我們的共和國。

女2:一位偉人,把他博大的胸懷化成了詩歌。他,就是我們的毛澤東主席。

男2:下面,我們將欣賞到他的一組詩歌,請欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩詞》。

女1:我有一個驕傲的名字,我有一個美麗的家鄉(xiāng),

男1:我有一個堅強的信念,我有一個繽紛的夢想。

女1:我們要大聲的告訴世界。

合:中國少年與國無疆,與國無疆!

男1:接下來請欣賞六年級節(jié)目《我的中國心》。

女2:從古至盡,多少詩人望月抒懷,借月詠懷,世代不絕。

男2:千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念親人。

女2:說起吟月詩,一句“但愿人長久,千里共嬋娟”便會浮上心頭,蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2:下面請四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

女1:少年強則國強,少年智則國智。

男1:少年雄于地球則國雄于地球,

合:今日之責(zé)任不在他人,而在我少年。

女1:下面請欣賞六年級的《少年中國說》。

男2:中國的方塊字,博大精深;

女2:中國的詩詞歌賦,抑揚頓挫;

男2:我自豪,我是中國人;

女2:我驕傲,我是中國人;

男2:接下來請欣賞二二班帶來的朗誦《我驕傲,我是中國人》。

女1:腹有詩書氣自華。

男1:最是書香能致遠。

女1:中國的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長,同時也給我們帶來了歡聲笑語。接下來請欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。

男2:今天的天藍藍的,

女2:今天的太陽暖暖的,

男2:今天的我們綠綠的,亮亮的。

女2:今天的荷葉更是圓圓的。請欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》。

男1:好讀書,讀好書,讀書好。

女1:讀書是一種心靈的旅行。

男1:讀書是在和尚的人對話。

女1:讀書豐富了我們的閱歷,凈化了我們的心靈。

男1:但是,我們也要注意讀書的積累和運用,不要鬧出一個個笑話。下面請欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。

女2:歷史的車輪滾滾向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。

男2:我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。

女2:在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明睿智,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。

男2:請欣賞五一班詩朗誦《我驕傲我是中國人》。

主持詞讀書(模板17篇)篇八

男:親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好

女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一

不好讀書,讀好書。

男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。

意義。

男:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。

所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時?

女:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:女:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男:下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

主持詞讀書(模板17篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

人間四月芳菲盡,縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里,我們迎來了實驗小學(xué)《最是書香能致遠》六年級讀書交流會。(合說)。

周:我是主持人周宇軒,

趙:我是主持人趙晨好。

周:為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我校組織開展了本次讀書交流活動。

趙:希望通過本次活動能加強同學(xué)間的互動交流,更好地培養(yǎng)我們的讀書意識,形成良好的讀書氛圍。

合:讀書,是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!

趙:《紅巖》這部小說主要反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義精神。我們從《紅巖》中能汲取到怎樣的精神食糧呢?請六(4)班的李佳玉同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》后的心得體會。

周:感謝李佳玉同學(xué)的精彩分享。俗話說:“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。”同樣一本《紅巖》,張又琦同學(xué)讀后又有哪些地方觸動了他的心靈呢?有請六(8)班的張又琦同學(xué)和我們一起走進《紅巖》。

趙:讀過《魯濱遜漂流記》的同學(xué),一定會被主人公那堅強樂觀積極向上的精神所打動,有請六(3)班的趙飛同學(xué)和我們一起交流他讀《魯濱遜漂流記》的感受。周:是啊!我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。下面有請六(6)班的張浩榆和王星舒同學(xué),他們讀《紅巖》的感受又是什么呢?讓我們期待他們精彩的發(fā)言。

趙:感謝《紅巖》,它為我們樹立了榜樣,它使我們對人生價值有了嶄新的理解,它將促使我們成為一個真正的人,一個英勇堅強的人!接下來我們一起跟隨六(7)班的杜隆凱、張博洋和牛圣豪同學(xué)走進《湯姆索亞歷險記》,去了解他們眼中心中的湯姆。周:同學(xué)們,湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的,我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的`溫馨,自由的可貴。

《綠山墻的安妮》又向我們打開了一扇怎樣的生活大門呢?有請六(5)班的譚竹清同學(xué)來分享她的讀書心得。

趙:安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象確實讓人掩卷難忘。下面有請六(2)班的曹昊坤同學(xué)談一談他讀《魯濱遜漂流記》的別樣感受。

周:下面有請六(1)班的賈智媛同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》的感受。趙:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩分享。同學(xué)們,人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。

周:通過今天的讀書交流活動,希望今后同學(xué)們能利用平時點滴時間多讀書,讀好書,用博學(xué)充實自己,用理念引導(dǎo)自己。

趙:與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行,在閱讀中沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,享受快樂閱讀,快樂生活。

合:本次讀書交流活動圓滿結(jié)束,謝謝大家。

主持詞讀書(模板17篇)篇十

每天和我們最密切,能引領(lǐng)我們走進知識殿堂,陪伴我們健康成長的物品是什么:書。的確,書是人類進步的階梯。

四年二班《多讀書、讀好書》主題班會課現(xiàn)在開始!

第一項:請班長講話,《多讀書、讀好書》。

甲、書、是培植智慧的沃土。

乙、書是我們時代的生命。

甲、讀書使人明智。

乙、讀一本好書,會使你更加堅強,更加聰明,更加坦然。

甲、讀一本好書就像對人生開一扇窗戶。

乙、書籍能使我們變成快樂的人。

甲、書籍能使我們的生命更加輝煌。

乙、勤勞的蜜蜂站在花朵上。

甲、奮發(fā)的種子撒在沃土上。

乙、有學(xué)問的人游在書的.海洋里,同學(xué)們看書多了,讀的多了,每個人都有一段精彩的故事,請聽“姜子牙滅妖”“醉打?qū)㈤T神”。

甲、古今中外,有學(xué)問有造詣的人,都喜歡讀書,都從書中得到教導(dǎo),請大家聽聽名人讀書的故事。《居里夫人讀書的故事》《毛澤東讀書的故事》。

乙、這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交上了朋友,有的成了偉大的人物,有的為國家做出了杰出的貢獻,受到了人們的尊重。

甲、自從開展讀書活動以來,同學(xué)們積累了許多優(yōu)美的段落和文章,還有那些優(yōu)美的古詩詞。請聽散文朗誦,詩詞朗誦。《春》《將進酒》《滿江紅》。

乙、多美的文章,多美的詩詞,如同品嘗著一道道美味佳肴。相信同學(xué)們今后也一定會更好地進行積累。

甲、在讀書中我們班涌現(xiàn)出許多小書迷,下面就請他們談?wù)勛约喝绾巫x書的。讀了哪些好書。(自由采訪)。

乙、我真感動,我們身邊的同學(xué)竟是這么愛讀書,是的,是他們把班級的讀書推向了高潮。公布閱讀之星。他們是我們的代表,是我們的榜樣,請聽《讀書熱》。

甲、一本好書需要大家保護才能藏很久,請欣賞相聲《我正在讀書》。

乙、愛護書吧,書是知識的源泉,讀一本好書,你會從書中得到希望、勇氣,好書介紹也一定能像一個智慧善良的長者為我們引路導(dǎo)航。請聽好書介紹。這么多的好書,希望同學(xué)們認真去讀。

乙、好的書籍會給你留下深刻的印象,對你有深刻的教育,希望大家多讀書,讀好書,請欣賞小品《賣書》。

甲、生活中沒有書籍,就像世界沒有陽光,書是我們的好朋友,小說能使我們受教育,科普能啟迪我們的智慧,童話能給我們插上想像的翅膀。請聽《書櫥里的故事》。

乙、智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。請欣賞歌曲《放飛希望》。

甲、不讀書就沒有真正的學(xué)問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。請聽名人是怎樣看待讀書的。(名人名言)。

乙、書是我們的引路人。

甲、愛書吧,書是我們的營養(yǎng)液。

乙、愛書吧,書是人類智慧的結(jié)晶。

甲、愛書吧,書是你走向文明高尚的橋梁。

合、同學(xué)們,讓我們攜起手來,多讀書,讀好書,共同走進書的海洋!

班主任講話。

主持詞讀書(模板17篇)篇十一

老師們、同學(xué)們:

我們的讀書協(xié)會成立一個多月以來,在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響:大家閱讀的興趣日益濃厚,讀書的熱情日益高漲,校園里的`書香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時間,我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩文中,漫步于廣闊的知識殿堂,與古今哲人對話,同中外文豪交心。于是乎,這樣一天天中,我們的眼界越來越開闊了,我們的思想越來越深刻了,我們的生活也越來越芬芳了。總之,我校讀書協(xié)會的成立,無疑正在逐步影響著我們的生活,改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕,一本好書剛剛掀開扉頁,其實后面的內(nèi)容更加精彩,更值得我們期待。

今天的座談會,其目的就是要進一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況,交流閱讀經(jīng)驗,以及聽取大家對讀書協(xié)會工作的建議,希望大家暢所欲言,為我們協(xié)會今后的工作獻言獻策。

首先請初一年級的姚影慧同學(xué)來談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報告及讀書體會。

下面再請初二年級的崔健諾同學(xué)來談一談。

下面再請初三年級的劉凱旋同學(xué)來談一談。

以上三位同學(xué)都談了他們對周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個人的閱讀經(jīng)驗,并對我們的讀書協(xié)會提出了很好的建議,今后我們將不斷改進我們的工作,為大家提高更適宜的讀書條件。同時相信有大家的熱情支持和參與,我們的讀書協(xié)會必將開展的越來越有聲有色。

下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗和體會。

首先請馬桂香老師來談一談。

下面再請李天虹老師來談一談。

正所謂“讀書可以愉情,可以悅性”,以上兩位老師的話語,不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗,而且還讓我們領(lǐng)會到了讀書樂趣,相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進好書中飽覽一番。不過不用急,就像朱自清的《春》中所說,今后“有的是功夫,有的是希望”。

好,下面請齊校長給大家講幾句話,大家歡迎。

齊校長的話可謂語重心長,相信大家聽了會和我一樣受益匪淺,并且深受啟發(fā)。的確,能和書為伴的日子是充實的,是幸福的。希望大家都能做一個幸福的讀書人,進而去影響和帶動自己周圍的同學(xué),讓更多的同學(xué)加入到我們讀書的行列,讓更多的同學(xué)來感受讀書的快樂與幸福!

的確,“書籍是人類進步的階梯”,在我們的校園里,如果人人都喜歡讀書,人人都來讀好書,那我們每個人的言行舉止就會更加文明優(yōu)雅,我們的校園也會更加馨香與和諧,我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。

最后,讓我們一同齊呼:“與書為伴,其樂無窮!”

競業(yè)園學(xué)校讀書協(xié)會研討會到此結(jié)束,謝謝大家!

主持詞讀書(模板17篇)篇十二

合:大家早上好!

(男1)書香浸染明媚的校園,

(女1)文化潤澤美麗的心靈。

(男2)走進xx,朗朗的書聲悠然入耳。

(女2)走進xx,濃濃的書香沁人心脾。

(男1)今天,我們歡聚這里,隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動儀式。

(女1)談書海暢游,說文墨飄香,下面我宣布:xx小學(xué)第三屆讀書節(jié)啟動儀式——

合:現(xiàn)在開始!

第一項:升國旗。

第二項:節(jié)目一:

(男1)xxx,你看過《百家講壇》節(jié)目嗎?

(女1)當(dāng)然看過了,我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們,渴望也能像他們一樣學(xué)識淵博,登上百家講壇呢!

(男2)那我告訴你一個好消息,我們學(xué)校也開展了《小小百家講壇》活動,你的夢想要實現(xiàn)不再遙遠了。

(女2)下面我們一起走進小小百家講壇,走近先賢,感受經(jīng)典!讓我們用熱烈的掌聲有請六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開講吧!

第三項:節(jié)目二:

(男1)三位小老師可真了不起!通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識,課講得真棒!

(女1)是啊,我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),與經(jīng)典相伴,傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時還要不斷創(chuàng)新,讓文化精髓與時俱進,發(fā)揚光大。

(男1)下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目:()。

第四項:節(jié)目三:

(男2)少而讀書,如日出之陽,黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早,小小少年讀書忙。(女2)我們是祖國未來的主人,是祖國的希望。

(男2)少年強則國強,讓我們熱愛閱讀吧,用書籍豐實我們的底蘊,做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學(xué)和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。

第五項:

(男1)同學(xué)們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類的朋友和老師

(女1)書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富

(男1)手捧書籍,就是手捧希望;

(女1)開卷讀書,就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的x校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請x校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動。

(男1)感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。

(女1)有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1

(男2)與經(jīng)典同行,打好人生底色。

(女2)與博覽同行,開拓廣闊視野。

男:與群書為伴,爭做快樂讀書人。

女:打造書香校園是我們的目標(biāo)。

男:弘揚民族文化是我們的責(zé)任。

女:我讀書,我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。

a:親愛的同學(xué)們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。

b:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

合:我宣布:xx小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。

主持詞讀書(模板17篇)篇十三

各位老師,大家好!

水韻潺潺,滋潤萬物生靈;

書香幽幽,培育蕓蕓眾生。

以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。為了讓大家讀更多的書,讀更好的書,同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺,我校“奎文讀書沙龍”在這個菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運而生。

讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里,誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長!

今天,我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動,并開展第一次活動,隨后,幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。

首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。

俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真,句句凝聚著點點心血。交流時,我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候,我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點迷津。

讓我們在這孕育生機的季里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期沙龍活動到此結(jié)束,謝謝大家!

2.

“書香流韻”教師(音樂伴奏:高山流水)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位同仁,大家好!

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺,滋潤萬物生靈,書香幽幽,培育蕓蕓眾生。以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。

下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言,大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!

下面再有請陳校長做精彩發(fā)言,大家歡迎。

下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言,感受分享的快樂和幸福。再次友情提示,每人發(fā)言不要超過5分鐘。

下面請譚校長為我們這次活動作總結(jié)發(fā)言。

水韻悠悠,成萬道清泉,澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈,成一派正氣,涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水,醉心讀書,喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌,酷愛鉆研,展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁的光臨。

祝大家身體健康,工作順利!

主持詞讀書(模板17篇)篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!

4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說:書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

1、國旗班獻旗

2、升旗手介紹。

升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名,年級第25名,是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時作為副班長和紀(jì)律委員,更是盡職盡責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

護旗手陶穎是班長,學(xué)習(xí)成績名列前茅,在班級事務(wù)方面,恪盡職守,踏實肯干,是老師的好助手。

護旗手劉玥君,作為體委,非常稱職,不光自身運動素質(zhì)好,同時也帶領(lǐng)班級獲得了諸多榮譽。

3、全體行注目禮,少先隊員敬隊禮,升國旗,奏國歌。

4、禮畢,國旗班歸隊。

書,是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學(xué)生代表陶穎國旗下演講,她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。

下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是。

結(jié)束語:希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

升旗儀式到此結(jié)束。

請教師隊伍退場。

國旗班帶回、各班體委按順序帶回。

主持詞讀書(模板17篇)篇十五

各位老師,大家好!水韻潺潺,滋潤萬物生靈;書香幽幽,培育蕓蕓眾生。

以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。為了讓大家讀更多的書,讀更好的書,同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺,我校“奎文讀書沙龍”在這個菊花飄香的.季節(jié)里應(yīng)運而生。

讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里,誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長!

今天,我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動,并開展第一次活動,隨后,幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。

首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。

俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇__都是作者內(nèi)心情懷的寫真,句句凝聚著點點心血。交流時,我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候,我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;。

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點迷津。

讓我們在這孕育生機的季里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期沙龍活動到此結(jié)束,謝謝大家!

“書香流韻”教師(音樂伴奏:高山流水)。

主持詞讀書(模板17篇)篇十六

第一部分:

【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

【男】在這充滿生機的季節(jié)里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個奶奶的名叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

【男女】不信,你聽( )

第二部分:

【女】:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。”

【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無私的母愛!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽( )

第三部分:

【女】零碎的思想,隨時隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

【男女】請聽( )

第四部分:

【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過了《寂寞》,我還讀過了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請聽( )

第五部分:

【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營養(yǎng),讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )

第六部分:

【女】時間過半,同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚,讀書會的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細膩,超凡脫俗所感染。

【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧靜,這份寧靜猶如穿越時空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。

【女】讓時間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)......

【男】讓精神繼續(xù),讓知識繼續(xù)......

【男女】請聽( )

第七部分:

【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

【男】好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請聽( )

第八部分:

【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語重心長,短短的讀書會教會了我們很多的`暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。

【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

【男女】請聽( )

結(jié)束語:

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。

【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場都體現(xiàn)著團結(jié)緊張嚴肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

【男女】愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級讀書會到此結(jié)束。

主持詞讀書(模板17篇)篇十七

女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一

不好讀書,讀好書。

男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。

意義。

男:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。

所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時?

女:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男: 在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓: 女:他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男:下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

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五年級教案的設(shè)計應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。教師可以從這些范文中了解到如何設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)過程,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。1.指導(dǎo)學(xué)生認識11個生字
當(dāng)我們面臨申請書的寫作時,有時會感到無從下手。但只要有一些基本的寫作技巧和方法,我們就能夠?qū)懗鲆环莩錾纳暾垥H绻阏趽?dān)心如何寫一篇優(yōu)秀的申請書,下面的范文
教材選擇:根據(jù)幼兒的年齡和能力,選擇合適的教材,使其更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、理解故事內(nèi)容,知道秋天有很多的
大班教案可以幫助教師合理安排課堂時間,確定教學(xué)步驟和資源準(zhǔn)備。以下是小編為您整理的大班教案示例,希望對您有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)兒歌,學(xué)認字詞寒冷冬天受傷脖子雙,并能
自查報告是促使我們對自身進行反思和反饋的一種方式,可以幫助我們追求更高的目標(biāo)和提高自身素質(zhì)。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。知(嶧人社發(fā)〔
作文是一種表達思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。珍愛自己的生命
在國旗下發(fā)表講話可以表達對國旗的敬意和崇高的價值觀,它能夠塑造一個愛國主義的社會風(fēng)尚。以下是一些經(jīng)典的國旗下講話范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。國旗下的講話時
范文范本是指那些具有典型特點和杰出品質(zhì)的篇章,它們可以成為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和模仿的對象。以下是小編為大家特意挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。你知道柳樹,未
中班教案是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù),能夠引導(dǎo)教師有針對性地進行教學(xué)活動。要了解如何編寫一份好的中班教案,不妨先看看下面這些經(jīng)典的范文。編寫教案有利于教師弄通教
優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細節(jié)和特點,讓讀者如臨其境。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。仔仔,長著一張尖尖的臉蛋,一雙烏溜溜的大眼睛
青春是一段熱血沸騰的歲月,我們應(yīng)該敢于冒險,勇于實現(xiàn)自己的理想。小編為大家準(zhǔn)備了一些青春的名人語錄,希望能激勵大家積極向前。2014年,對于南京來說是最值得期待
優(yōu)秀作文不僅能夠打動讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。優(yōu)秀作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一篇較為
作為一名教師,要時刻保持良好的師德師風(fēng),為學(xué)生樹立榜樣和引導(dǎo)。請看以下師德師風(fēng)優(yōu)秀案例,了解成功教育者的經(jīng)驗和智慧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今日能站在
個人簡歷是我們向用人單位展示自己能力與實力的重要手段。以下是一些成功求職者的個人簡歷示例,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。姓名。性別。民族。籍貫。出生日期婚姻狀
"辦公室工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對辦公室工作任務(wù)完成情況、遇到問題及解決方案等進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于提高工作效率和優(yōu)化工作流程。"在這里,小編為大
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