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最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:HT書生

幼兒園中班旨在通過寓教于樂的方式,提高幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。以下是幼兒園中班學(xué)期總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解小動(dòng)物是我們的好朋友,他們會(huì)幫助人類做很多事情。

2、知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件。

2、小動(dòng)物的頭飾。雞、狗、馬、牛,與幼兒人數(shù)相同。

活動(dòng)過程:

1、開始導(dǎo)入:

集體舞《找朋友》。

師:和朋友在一起開心嗎?為什么?

朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候幫助我們,我們每個(gè)人都需要朋友。

2、了解小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

今天,李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣,它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。

(3)師:這個(gè)朋友力氣很大哦!(看圖片)這是誰?(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?

(4)師:還有一個(gè)(看圖片)誰呀?(牛)它有什么特殊的本領(lǐng)呢?

3、看圖講述各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

4、利用頭飾,講訴各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

5、游戲:誰來幫幫我呀?

根據(jù)圖片的情境,請(qǐng)拿著小動(dòng)物頭飾的孩子來幫忙。

6、活動(dòng)延伸。

播放《找朋友》的音樂,離開活動(dòng)室。

教學(xué)反思:

這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動(dòng)中去,達(dá)到了預(yù)期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

1、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),為小動(dòng)物尋找雨傘,萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的情感。

2、理解詩歌的內(nèi)容,感受詩歌的情趣。

一、談話引出。

下雨了,你怎么樣才不會(huì)讓自己被雨淋濕呢?

1、激起幫助動(dòng)物的愿望。

師:我們都有自己的雨傘,可小動(dòng)物們也想有一把傘,你們有辦法嗎?。(出示各種小動(dòng)物的'貼絨)。

2、引導(dǎo)幼兒說,為燕子找大樹做雨傘、為青蛙找荷葉當(dāng)雨傘等。

三、學(xué)習(xí)兒歌。

1、完整欣賞教師念詩歌一遍,請(qǐng)幼兒給詩歌起個(gè)好聽的名字。(根據(jù)幼兒的多種回答,選擇一較合適的名字為題目)。

2、幼兒看圖學(xué)念詩歌一遍,重點(diǎn)能正確念好動(dòng)詞。

3、幼兒邊學(xué)念詩歌邊表演動(dòng)作一遍。

4、師生(教師做“雨傘”,幼兒做各種“動(dòng)物”)邊表演邊學(xué)念詩歌,體驗(yàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂感受(集體、分組等方式)。

5、我們一起幫助小動(dòng)物們找到了傘,小動(dòng)物真高興,謝謝大家!

嘩啦,嘩啦,下雨了;。

燕子飛到樹枝上,大樹傘!

螞蟻爬到蘑菇下,蘑菇傘!

青蛙舉起了荷葉,荷葉傘!

小雞鉆進(jìn)媽媽的翅膀,媽媽傘!

瓢蟲飛到花瓣下,花瓣傘!

小動(dòng)物們有了傘,再也不怕被雨淋!

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

1.練習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米的動(dòng)作,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

2.體驗(yàn)?zāi)7聞?dòng)物本領(lǐng)的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

跳繩、拱門、彩球等。

一、導(dǎo)入:談話激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

2.請(qǐng)幼兒模仿一下山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、海豚頂球的動(dòng)作。

二、過程。

1.學(xué)習(xí)“海豚頂球”——發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。幼兒觀察,并說出自己看到老師是怎么做的。

老師仔細(xì)講解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用額頭觸碰頭頂上方的'小球。

2.幼兒嘗試練習(xí)。

師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來練習(xí)海豚頂球的動(dòng)作。看哪只小海豚先學(xué)到本領(lǐng)。

師:小朋友真棒,本領(lǐng)學(xué)得太快了,這次老師要增加難度,請(qǐng)小朋友根據(jù)老師指定的顏色進(jìn)行頂球練習(xí)。

3.游戲:小小馬戲團(tuán)。

(1)老師介紹游戲的玩法和規(guī)則。

(2)組織幼兒體驗(yàn)一次游戲。

(3)設(shè)置情節(jié)進(jìn)行游戲——小海豚這次要注意安全啊,要注意大鯊魚來攻擊。增加游戲情趣和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

(4)幼兒分組進(jìn)行接力比賽。

三、結(jié)束部分。

小朋友學(xué)本領(lǐng)真棒,小海豚可喜歡大家了。咱們來和海豚跳個(gè)海豚舞吧。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

本次活動(dòng),教具與材料的新穎與直觀性吸引了孩子們和聽課的老師們,由此引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的思考。現(xiàn)代設(shè)備能讓我們能節(jié)約準(zhǔn)備教具的時(shí)間,并且圖文聲影并茂的教具讓教具能更具吸引力,更增加教具的實(shí)用性、合理性、真實(shí)性。孩子們?nèi)ソ佑|它們、了解它們并學(xué)會(huì)使用與操作,在課堂上不僅能更好吸引孩子注意力,而且孩子能更形象直觀的從中學(xué)習(xí)、了解到知識(shí),提供的vcd與課件能讓孩子更加真實(shí)的了解大自然、更好的啟發(fā)孩子們的智慧。

但是,這次主題活動(dòng)還存在著一些問題,由于“動(dòng)物的本領(lǐng)”內(nèi)容很廣,教師沒有引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分動(dòng)物的特殊本領(lǐng)與動(dòng)物的本能這一個(gè)概念;集中分享過程中,教師的啟發(fā)性語言不夠等等。

親愛的爸爸媽媽:

我們的主題已經(jīng)開展1個(gè)多月了,在探究過程中,幼兒引發(fā)了“動(dòng)物的本領(lǐng)”這一話題,為了讓孩子們更好的了解動(dòng)物餓一些常見與特殊本領(lǐng),請(qǐng)家長協(xié)助我們做好以下調(diào)查。

1.動(dòng)物名稱(讓幼兒用自己看得懂的“畫或符號(hào)”把動(dòng)物表示出來)。

2.動(dòng)物的基本本領(lǐng)、特殊本領(lǐng)(請(qǐng)家長和孩子一起尋找,并記錄)。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

1、師:同學(xué)們喜歡看動(dòng)物世界嗎?是啊,動(dòng)物世界這個(gè)欄目不知了吸引了多少小朋友,連很多大人都非常感興趣哦。在神奇的動(dòng)物世界里,許多動(dòng)物為了逃避敵害,在進(jìn)化過程中形成了很多神奇的本領(lǐng),有的利用保護(hù)色,有的利用擬態(tài)術(shù)、還有的利用自衛(wèi)術(shù)、裝死術(shù)等來保護(hù)自己。現(xiàn)在讓我們一起去探尋動(dòng)物神奇的本領(lǐng)吧。師看書47——50頁,填49頁的表格。

師:你們?cè)诒砀窭锾盍耸裁茨兀l愿意來分享一下呢?

(二)授新課

迷彩

在淺黃色的底色上印有大大小小不同形狀的什么或什么?

黑斑

褐色斑

在幾米之外敵害就很難分辨長頸鹿呢?

(三)交流反饋

1.師:請(qǐng)同學(xué)們讀讀50頁的小資料。思考關(guān)于動(dòng)物的本領(lǐng),你想研究哪些問題呢?小組交流一下吧。

師:

1、小組交流,確定小組研究主題。提示:一定要選擇自己有能力和條件研究的主題啊。

2、小組匯報(bào)本組確定的主題。3.填一填我的收獲和反思分享

仿生知多少

活動(dòng)過程:

1、談話激趣,導(dǎo)入新課。

2、動(dòng)物仿生。

集體交流。

想一想:你還能舉幾個(gè)這樣的例子?

到學(xué)校圖書室查一查:人類在仿生學(xué)方面取得了哪些成果?把查閱的結(jié)果跟大家說一說。

出示圖片:大象、袋鼠、企鵝、長頸鹿、鳥、羚羊,選擇一種或幾種動(dòng)物,根據(jù)它們的本領(lǐng)和特征,小組合作,進(jìn)行一次創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

集體交流,展示各小組的設(shè)計(jì)結(jié)果。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

談?wù)勀銋⒓舆@次活動(dòng)的體會(huì)。

評(píng)一評(píng):哪個(gè)小組的收獲最大?

想一想:你下一步還要搞個(gè)什么活動(dòng)?準(zhǔn)備怎么搞?

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的幼兒園中班健康教案《動(dòng)物的本領(lǐng)》含反思,歡迎閱讀與收藏。

1.練習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米的動(dòng)作,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

2.體驗(yàn)?zāi)7聞?dòng)物本領(lǐng)的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

跳繩、拱門、彩球等。

一、導(dǎo)入:談話激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

請(qǐng)幼兒回憶并互相說說觀看動(dòng)物表演的經(jīng)歷。

2.請(qǐng)幼兒模仿一下山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、海豚頂球的.動(dòng)作。

二、過程

1.學(xué)習(xí)“海豚頂球”——發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。幼兒觀察,并說出自己看到老師是怎么做的。

老師仔細(xì)講解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用額頭觸碰頭頂上方的小球。

2.幼兒嘗試練習(xí),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來練習(xí)海豚頂球的動(dòng)作。看哪只小海豚先學(xué)到本領(lǐng)。

師:小朋友真棒,本領(lǐng)學(xué)得太快了,這次老師要增加難度,請(qǐng)小朋友根據(jù)老師指定的顏色進(jìn)行頂球練習(xí)。

3.游戲:小小馬戲團(tuán)。

(1)老師介紹游戲的玩法和規(guī)則。

(2)組織幼兒體驗(yàn)一次游戲。

(3)設(shè)置情節(jié)進(jìn)行游戲——小海豚這次要注意安全啊,要注意大鯊魚來攻擊。增加游戲情趣和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

(4)幼兒分組進(jìn)行接力比賽。

三、結(jié)束部分

小朋友學(xué)本領(lǐng)真棒,小海豚可喜歡大家了。咱們來和海豚跳個(gè)海豚舞吧。

這是中班主題活動(dòng)我喜歡的電視節(jié)目中的一節(jié)活動(dòng),活動(dòng)中主要滲透科學(xué)和健康的內(nèi)容。在活動(dòng)中,教師成為幼兒活動(dòng)的參與者、合作者和支持者,進(jìn)行隨機(jī)指導(dǎo),使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到了發(fā)展。幼兒在活動(dòng)中能夠大膽的選擇自己喜歡的動(dòng)物和器械,幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)能夠和自己的伙伴互相交流,體驗(yàn)到了游戲的快樂。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣很高,既了解了動(dòng)物的特征,又鍛煉了幼兒的基本動(dòng)作。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

幼兒期對(duì)動(dòng)物非常喜歡,很多動(dòng)物都有許多特殊的本領(lǐng),現(xiàn)在我們和孩子一起了解一下動(dòng)物的本領(lǐng)。

1.了解動(dòng)物的特殊本領(lǐng),知道人類的許多發(fā)明創(chuàng)造都與動(dòng)物有關(guān)。

2.能利用對(duì)動(dòng)物本領(lǐng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行大膽想象,設(shè)計(jì)自己的“新發(fā)明”。

課件。

1.播放ppt課件,引發(fā)幼兒思考,知道人類的許多發(fā)明創(chuàng)造與動(dòng)物緊密相關(guān)。

如鳥兒在空中飛翔;袋鼠媽媽帶著小袋鼠跳;蜜蜂在吸花蜜;蝙蝠在夜間自由飛翔;鴨子在水中游泳;蜘蛛在織網(wǎng);螳螂在捕食;枯葉蝶隱藏在樹枝上;壁虎吸在墻壁上等。

(2)播放教師教學(xué)資源中魚在水中游的畫面,幼兒觀看并討論:魚為什么能在水中自由游動(dòng),簡單了解魚的本領(lǐng)。

(3)播放潛水艇在海洋中的畫面,幼兒觀看并討論:潛水艇為什么能在海洋中自由沉浮?簡單了解潛水艇的工作原理,并指導(dǎo)潛水艇的發(fā)明和魚有關(guān)。

2.教師組織幼兒討論:生活中還有哪些發(fā)明和動(dòng)物的'特殊本領(lǐng)有關(guān)?

(1)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),并說一說:你覺得哪一項(xiàng)發(fā)明最了不起?為什么?

(2)教師小結(jié):許多動(dòng)物都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),人們從動(dòng)物的特殊本領(lǐng)中受到了許多啟發(fā),發(fā)明創(chuàng)造了許多新奇的東西,如飛機(jī)、育兒袋、雷達(dá)等,為我們的生活帶來了許多方便。

教師注意啟發(fā)幼兒大膽展開自己的聯(lián)想進(jìn)行新奇的設(shè)計(jì),并及時(shí)肯定、表揚(yáng)幼兒的想法。

本次活動(dòng)中孩子表現(xiàn)的非常積極,積極猜測動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。起初孩子們對(duì)動(dòng)物的本領(lǐng)還不是很了解,本次活動(dòng)結(jié)束后孩子們學(xué)到了很多以前未曾學(xué)到的知識(shí),臉上充滿了收獲的喜悅!

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

一、故事“想飛的小象”引入,組織幼兒邊看故事邊聽故事。

二、故事后提問,讓幼兒談?wù)劼犕赀@個(gè)故事他們了解了什么?故事里的小動(dòng)物有哪些本領(lǐng)?

逸x:每一種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),不能互相比較。

三、幼兒每人拿出自己的調(diào)查表并互相交流他們所了解的動(dòng)物的本領(lǐng)。

小潔:駱駝是沙漠之舟。

張x:信鴿會(huì)送信。

宇x:大象長長的鼻子會(huì)運(yùn)木頭。

若x:蜜蜂會(huì)采花蜜。

逸x:老虎會(huì)用尖尖的牙齒咬人。

通過這個(gè)環(huán)節(jié),教師發(fā)現(xiàn)孩子們互相交流時(shí)都很積極,集中提問時(shí)孩子們都能踴躍發(fā)言,顯然,孩子們對(duì)“動(dòng)物的本領(lǐng)”這個(gè)話題是十分有興趣的。

a組:從提供的書籍中查找資料。

b組:觀看電腦課件,查找資料。

c組:圍坐一圈看動(dòng)物世界的vcd。

五、集中幼兒,讓他們圍坐成圓圈,互相交流尋找資料后他們又認(rèn)識(shí)了哪些動(dòng)物?這些動(dòng)物有什么本領(lǐng)?(配班教師根據(jù)課堂上幼兒的回答以圖片或文字的形式貼于黑板上的網(wǎng)絡(luò)圖)。

耀x:我發(fā)現(xiàn)有一種青蛙有保護(hù)色,遇到敵人要攻擊他時(shí)會(huì)變色。

予x:我從電視上看到變色龍也有保護(hù)自己的方法,它也會(huì)變色。

張x:雪兔一到冬天全身就變成雪白的。

孩子一下子對(duì)如何保護(hù)自己的這一本領(lǐng)十分有興趣,

興趣點(diǎn)馬上轉(zhuǎn)移到“動(dòng)物是如何保護(hù)自己的”這一話題上,教。

師此時(shí)把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到動(dòng)物除了有保護(hù)自己的本領(lǐng),還。

有其他本領(lǐng)嗎?

聿x:鶴有長長的嘴巴會(huì)捉水里的魚。

宇x:豹子是短跑冠軍。

夏x:北極熊不怕冷。

擰x:老虎會(huì)游泳。

陳x:猴子會(huì)在樹上蕩秋千。

樂x:松鼠的尾巴可以當(dāng)降落傘。

宇x:貓的胡子可以感覺水的溫度。

津x:蛇的舌頭和青蛙的舌頭有感覺的作用。

孩子的思維一下子就拓展開了,教師將孩子引出的動(dòng)物的本領(lǐng)分成“攻擊別人,保護(hù)自己,器官的特殊本領(lǐng),其他四類”,并引導(dǎo)幼兒看網(wǎng)絡(luò)圖。

六、教師播放教學(xué)課件,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看老虎捕食、鵜鶘捕魚、變色龍變色、大象運(yùn)木頭等鏡頭,讓幼兒更深刻的了解到不同的動(dòng)物有著不同的本領(lǐng)。

七、針對(duì)本節(jié)課孩子比較、感興趣的話題,引出下次活動(dòng)的主題。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中提到了有關(guān)動(dòng)物的胡須、鼻子、尾巴、舌頭的作用,下次活動(dòng)可以針對(duì)這一問題引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索。

八、在音樂聲中,幼兒隨著“森林舞會(huì)”的音樂做律動(dòng)走出活動(dòng)室。

活動(dòng)評(píng)析:

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

1.認(rèn)識(shí)1——2種野生動(dòng)物,知道它們的主要特征和生活習(xí)性。

2.知道要保護(hù)野生動(dòng)物,有初步的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

3.在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

4.活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。

視頻、幻燈片、橫幅

一、談話,激發(fā)幼兒興趣。

師:你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎?見過哪些動(dòng)物?

二、播放視頻,幼兒觀看。

師:看看老師今天給你們帶來了什么動(dòng)物,觀看的時(shí)候要找出老師所提問題的答案:

第一,視頻里是什么動(dòng)物?他長什么樣子?

第二,它生活在什么地方?吃什么東西?

第三,它在做什么事情?

1.播放視頻《大象的命運(yùn)》,觀看后引導(dǎo)幼兒說出問題的答案:

(1)?視頻里是大象,它有著小山一樣的身體,粗粗的腿,長長??的鼻子,大大的耳朵。

(2)大象生活在草原上、森林里。

(3)他們?cè)谟帽亲泳順淙~,洗澡還有王身上噴土等等。

教師小結(jié)(過程中播放幻燈片):

大象是陸地上最大的野生動(dòng)物,它屬于厚皮動(dòng)物,目前有非洲象和亞洲象兩種,它們有的生活在大草原上,有的生活在雨林里,是群居動(dòng)物,和人類一樣以家庭為單位生活在一起。它們是食草動(dòng)物,喜歡吃草、樹葉、樹皮、樹枝等植物,它們的鼻子特別的厲害,可以往嘴里送食物、噴水洗澡、噴土保護(hù)皮膚、取物還有保護(hù)自己。大象還是壽命最長的野生動(dòng)物,它脾性溫和,非常珍貴。另外,大象還有一個(gè)特別奇怪的習(xí)慣,那就是站著睡覺,因?yàn)樗膬?nèi)臟承受不了它身體的重量。

第一,視頻里是什么動(dòng)物?他長什么樣子?

第二,它生活在什么地方?吃什么東西?

第三,它在做什么事情?

播放完后,引導(dǎo)幼兒說出問題的答案:

(1)視頻里是大白鯊,它長著黑黑圓圓的眼睛,尖尖的牙齒,身體特別大。

(2)它生活在大海里。

(3)它在捕食小魚還有海狗。

教師小結(jié)(過程中播放幻燈片):

大白鯊是最大的食肉魚類,它長著烏黑的眼睛,尖銳鋒利的牙齒還有大大的魚鰭,是用來在水里掌握平衡的,它生活在大洋沿海地區(qū),因?yàn)樗纳眢w溫度比海水高15度左右,所以它可以在很冷的海水里生活,它可不像大象一樣喜歡群居,他們喜歡獨(dú)來獨(dú)往,喜歡捕食海狗、海獅、海豹等一些海洋動(dòng)物,它的平均身長有6米,體重1200多公斤。

3.歸納野生動(dòng)物的特征

(1)剛才我們認(rèn)識(shí)的這兩種動(dòng)物有一個(gè)共同的特點(diǎn),它們生活在哪里(野外),是自己捕食,沒有人工喂養(yǎng)。

教師小結(jié):

像這種生活在野外,沒有人工喂養(yǎng),靠自己捕食生存的動(dòng)物,叫做野生動(dòng)物。

(2)師幼討論:自己還見過哪些野生動(dòng)物?

三、激發(fā)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

這些可愛的野生動(dòng)物現(xiàn)在卻瀕臨滅絕,很多都遭到了殺害,到底在它們身上發(fā)生了什么?我們一起來看一看。(播放廣告)

提問:你看到了什么?

教師小結(jié):野生動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩驗(yàn)橛辛怂鼈兾覀兊拇笞匀徊拍芎椭C,我們的生態(tài)才能平衡,保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)地球,保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸D壳笆澜缟弦呀?jīng)建立了3000多個(gè)自然保護(hù)區(qū),讓野生動(dòng)物在那里安全、舒適、自由的生活。

那我們可以為野生動(dòng)物做些什么呢?

四、出示橫幅,播放《動(dòng)物世界片頭》,全體師生簽名。

老師今天帶來了一條橫幅“保護(hù)動(dòng)物從我做起”,我希望今天在場的所有人在上面簽上我們的名字,共同呼吁“保護(hù)野生動(dòng)物,不要傷害它們”,不會(huì)寫名字的幼兒,畫一顆愛心。

中班幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)十分感興趣,非常積極地投入到本次活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中,和爸媽了解了一些有關(guān)野生動(dòng)物的資料,在活動(dòng)中,我利用了多段視頻引導(dǎo)幼兒積極思考并討論,認(rèn)識(shí)了陸地上最大的野生動(dòng)物和海里最大的食肉魚類,幼兒對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性和外部特征很容易就接受了,結(jié)尾時(shí)在橫幅上的簽名活動(dòng)把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,全體教師也參與到了其中,激發(fā)了幼兒保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),我覺得這樣的科學(xué)和社會(huì)的滲透課程更有益于幼兒的理解和掌握,25個(gè)孩子在活動(dòng)中全部聚精會(huì)神,效果十分好。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

為了激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣愛好,設(shè)計(jì)該活動(dòng)方案。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、能用自然有彈性的聲音演唱《在農(nóng)場里》。

2、讓幼兒在學(xué)唱歌曲的同時(shí),能從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,并懂得動(dòng)物是人類的好朋友。

3、在了解動(dòng)物的習(xí)性的基礎(chǔ)上,為熟悉的歌曲創(chuàng)編語言節(jié)奏。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的.表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象,并能積極的參與表現(xiàn)音樂。

2、能從動(dòng)物的叫聲中體會(huì)音樂的節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

電子琴、錄音機(jī)、頭飾若干、動(dòng)物圖片。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

(給幼兒每人發(fā)一個(gè)小鴨子頭飾)。

1、師:小鴨子們,(幼兒答應(yīng))今天我們要去參觀一個(gè)農(nóng)場。大家坐好啦,準(zhǔn)備開車咯!(發(fā)生練習(xí))。

2、師:小鴨子們我們到站咯,我們一起去看看農(nóng)場里都住著誰?(播放音樂《母鴨帶小鴨》教師帶著幼兒一起做律動(dòng))。

提問:這個(gè)農(nóng)場里都住著什么小動(dòng)物?(幼兒說說)。

我們有沒有自己喜歡的小動(dòng)物?(引導(dǎo)幼兒回答)。

3、師:學(xué)你喜歡的小動(dòng)物的叫聲。(選擇幾名幼兒示范)。

4、(播放《在農(nóng)場里》)。

師:你聽出來了嗎?小動(dòng)物們唱歌歡迎我們呢。

二、學(xué)唱歌曲《在農(nóng)場里》。

2、小動(dòng)物的聲音真好聽,讓我們一起學(xué)學(xué)(接龍)老師唱前半句,學(xué)生唱后半句。

3、小朋友真棒小動(dòng)物的歌曲一下子就學(xué)會(huì)了,下面我們邊唱邊邊做動(dòng)作,老好好觀察那位小朋友最出色我們請(qǐng)他上來表演。

(再次播放歌曲)請(qǐng)優(yōu)秀的幼兒上來表演示范。

三、創(chuàng)編語言節(jié)奏。

1、再次播放歌曲,幼兒自由談?wù)撧r(nóng)場里還有什么小動(dòng)物沒空來唱歌歡迎我們。

2、他們是誰呢?如果他們來了,他們會(huì)怎樣唱呢?(幼兒自由描述)。

3、還有那些小動(dòng)物要來歡迎我們?我們也來把他創(chuàng)編到節(jié)奏里面去。

4、幼兒跟著音樂創(chuàng)編歌曲。

四、歌表演。

師:這首歌曲我們今天已經(jīng)很熟悉了吧,下面請(qǐng)你們用形象的肢體語言和表情來完成歌曲的演唱。

(評(píng)選出表演最優(yōu)秀的來表演給大家看)。

五、小結(jié)。

今天我們參觀了農(nóng)場,動(dòng)物們唱了一首歌歡迎我們。我們學(xué)會(huì)了嗎?學(xué)會(huì)了我們就一起來表演一次。

教學(xué)反思。

本節(jié)課主要是讓幼兒體會(huì)到演唱的歡快,在教學(xué)中幼兒配合的很積極,整體效果不錯(cuò),可細(xì)聽下來幼兒在音高的把握上還不夠,主要是演唱方法不對(duì),課堂中我忽略了這一點(diǎn),為了趕進(jìn)度而忽略了細(xì)節(jié)部分,這是我需要改進(jìn)的地方。另外,我將創(chuàng)編環(huán)節(jié)放在之后感覺也不是很好,應(yīng)該放在學(xué)唱歌之前,這樣會(huì)更利于幼兒創(chuàng)編演唱歌曲,唱準(zhǔn)歌曲。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

支持,特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)中通過討論、歸納、對(duì)應(yīng)等形式,讓幼兒在了解動(dòng)物本領(lǐng)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解人類的一些發(fā)明與動(dòng)物的特殊本領(lǐng)之間的聯(lián)系,并嘗試設(shè)計(jì)自己的發(fā)明。

1、了解動(dòng)物的特殊本領(lǐng),知道人類的許多發(fā)明都與動(dòng)物有關(guān)。

2、能利用對(duì)動(dòng)物本領(lǐng)的認(rèn)識(shí),進(jìn)行大膽想象,嘗試進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。

幫助幼兒理解并能夠?qū)⑷祟惖囊恍┌l(fā)明與動(dòng)物的特殊本領(lǐng)之間建立聯(lián)系。

1、觀看動(dòng)物視頻導(dǎo)入,提問:

(1)"你看到了哪些動(dòng)物?它們都有什么本領(lǐng)?"。

(2)"你還知道哪些動(dòng)物有什么特殊的本領(lǐng)?"。

2、歸納具有相同本領(lǐng)的'動(dòng)物。

教師分組出示ppt圖片,提問:"這些動(dòng)物有哪些本領(lǐng)是相同的?"啟發(fā)幼兒說出快速奔跑、保護(hù)色、盔甲類、有毒的、再生的等概念。重點(diǎn)對(duì)有毒的和能再生的動(dòng)物進(jìn)行提升。

教師。

小結(jié)。

:大自然中的動(dòng)物都有保護(hù)自己的本領(lǐng),動(dòng)物的本領(lǐng)與它們身體的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)。

1、引導(dǎo)幼兒了解人類的許多發(fā)明與動(dòng)物有關(guān)。

啟發(fā)提問:"你知道人類的哪些發(fā)明是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)的呢?"。

2、利用找找看的方式,幫助幼兒將人類的多種發(fā)明與動(dòng)物之間建立聯(lián)系。

設(shè)置一定的難度:幼兒手里的發(fā)明圖片與磁板上的動(dòng)物圖片并不是一一對(duì)應(yīng)的,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有多種的本領(lǐng),會(huì)給人類很多啟示從而產(chǎn)生出更多的發(fā)明創(chuàng)造。

(三)引導(dǎo)幼兒大膽想象,根據(jù)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)設(shè)計(jì)自己的新發(fā)明。

1、出示一組科學(xué)家的最新仿生發(fā)明,引發(fā)幼兒興趣。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,設(shè)計(jì)自己的新發(fā)明。教師巡回指導(dǎo)并及時(shí)了解幼兒的設(shè)計(jì)思路。

3、教師請(qǐng)有想法的幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的新發(fā)明,簡單。

總結(jié)。

結(jié)束活動(dòng)。

每個(gè)環(huán)節(jié)缺乏科學(xué)合理的。

小結(jié)。

特別是在最后。

總結(jié)。

動(dòng)物超級(jí)本領(lǐng)與人類的關(guān)系時(shí),沒能表達(dá)人類的本領(lǐng)還有很多,不僅是模仿學(xué)習(xí),能舉出實(shí)例會(huì)更好。雖然環(huán)節(jié)之間自然過渡,但是語言組織還是缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,需要多要斟酌。由于緊張,語速有些過快,操作環(huán)節(jié),給幼兒留的時(shí)間有些短,沒機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行充分討論,我會(huì)在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中,合理分配時(shí)間,爭取達(dá)到更好的教學(xué)效果。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

1、動(dòng)物怎樣保護(hù)自己1課時(shí)。

2、仿生1課時(shí)。

1、動(dòng)物怎樣保護(hù)自己。

1、通過開展對(duì)動(dòng)物的研究活動(dòng),引起學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的廣泛興趣。

與能力。

3、通過觀察使學(xué)生發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了適應(yīng)環(huán)境和生存而采用的一些自我保護(hù)方法,體驗(yàn)動(dòng)物自我保護(hù)的奇妙,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究動(dòng)物世界的興趣,培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

1、游戲激趣,導(dǎo)入新課。說一說:這些動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的?

2、動(dòng)物怎樣保護(hù)自己。

3、活動(dòng)自我。

評(píng)價(jià)。

4、活動(dòng)延伸。

2、仿生。

1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的。

精神。

和利用事物特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新的能力,體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的喜悅。

2、激發(fā)學(xué)生研究動(dòng)物的外形、結(jié)構(gòu)與本領(lǐng)的興趣開展仿生創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和探究能力。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、熱愛動(dòng)物的。

思想。

感情。

1、談話激趣,導(dǎo)入新課。

2、動(dòng)物仿生。

為什么采用這樣的外形?是從哪種動(dòng)物身上受到的'啟發(fā)?

(3)集體交流。

(4)想一想:你還能舉幾個(gè)這樣的例子?

(5)到學(xué)校圖書室查一查:人類在仿生學(xué)方面取得了哪些成果?

(6)把查閱的結(jié)果跟大家說一說。

(7)出示圖片:大象、袋鼠、企鵝、長頸鹿、鳥、羚羊,選擇一種或幾種動(dòng)物,根據(jù)它們的本領(lǐng)和特征,小組合作,進(jìn)行一次創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

(8)集體交流,展示各小組的設(shè)計(jì)結(jié)果。

3、活動(dòng)。

評(píng)價(jià)。

(1)談?wù)勀銋⒓舆@次活動(dòng)的體會(huì)。

(2)評(píng)一評(píng):哪個(gè)小組的收獲最大?

(3)想一想:你下一步還要搞個(gè)什么活動(dòng)?準(zhǔn)備怎么搞?

4、活動(dòng)延伸。

議一議:青蛙和壁虎給了人類哪些啟發(fā)?

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

1、再次播放歌曲,幼兒自由談?wù)撧r(nóng)場里還有什么小動(dòng)物沒空來唱歌歡迎我們。

2、他們是誰呢?如果他們來了,他們會(huì)怎樣唱呢?(幼兒自由描述)。

3、還有那些小動(dòng)物要來歡迎我們?我們也來把他創(chuàng)編到節(jié)奏里面去。

4、幼兒跟著音樂創(chuàng)編歌曲。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

1、知道動(dòng)物有很多本領(lǐng),樂意在集體中與同伴一起討論并作介紹。

2、對(duì)有關(guān)動(dòng)物的奧秘感興趣。

1、收集關(guān)于動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)方式、捕食、自我保護(hù)等方面的圖書或其他相關(guān)資料。

2、幼兒聽過《小鹿歷險(xiǎn)記》的故事。

3、烏龜和食物。

1、觀察烏龜覓食,引發(fā)探索動(dòng)物本領(lǐng)的興趣。

讓幼兒分組觀察小烏龜覓食的情況。

讓幼兒向大家介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

師提出問題,拓展話題:“有的小動(dòng)物捕食的本領(lǐng)很大,有的小動(dòng)物很會(huì)自我保護(hù),你知道哪些動(dòng)物有什么樣的'本領(lǐng)呢?”

讓幼兒分組自由討論、介紹。

每組推薦1~2名幼兒介紹,同時(shí)展示所收集的資料。

3、拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

教師給幼兒介紹一些動(dòng)物的本領(lǐng),如壁虎、章魚等,引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的欲望。

鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)收集資料,探索發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的神奇本領(lǐng),并在日常活動(dòng)中交流。

1、通過活動(dòng)初步了解到一些動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)方式、捕食、自我保護(hù)等方面的神奇本領(lǐng)。

2、積極參加小組討論,并能主動(dòng)向大家介紹。

最新幼兒園中班教案動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

開學(xué)時(shí),教師與小朋友談?wù)摯汗?jié)里有趣的事情,許多孩子介紹了去海滄動(dòng)物園參觀時(shí)的所見所聞,還有的小朋友利用假期在家里飼養(yǎng)一些小動(dòng)物,如小鳥、魚、小狗。正值春季,有的小朋友還把他們飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶到幼兒園來和同伴一起飼養(yǎng),有的拿來了蠶和桑葉;有的帶來了烏龜、金魚,幼兒對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣由此產(chǎn)生了這個(gè)主題內(nèi)容。

2、培養(yǎng)幼兒愛提問,樂于收集資料等主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

動(dòng)物圖書、電腦課件;電視、幻燈機(jī)、2塊大黑板幼兒調(diào)查表每人一張。

一、故事“想飛的小象”引入,組織幼兒邊看故事邊聽故事。

x:每一種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),不能互相比較。

由此,教師引出了“動(dòng)物的本領(lǐng)”這一話題。

三、幼兒每人拿。

出自。

己的調(diào)查表并互相交流他們所了解的動(dòng)物的本領(lǐng)。

x:駱駝是沙漠之舟。

x:信鴿會(huì)送信。

x:大象長長的鼻子會(huì)運(yùn)木頭。

x:蜜蜂會(huì)采花蜜。

x:老虎會(huì)用尖尖的牙齒咬人。

通過這個(gè)環(huán)節(jié),教師發(fā)現(xiàn)孩子們互相交流時(shí)都很積極,集中提問時(shí)孩子們都能踴躍發(fā)言,顯然,孩子們對(duì)“動(dòng)物的本領(lǐng)”這個(gè)話題是十分有興趣的。

a組:從。

提供。

的書籍中查找資料。

b組:觀看電腦課件,查找資料。

c組:圍坐一圈看動(dòng)物世界的vcd。

絡(luò)圖)

x:我發(fā)現(xiàn)有一種青蛙有保護(hù)色,遇到敵人要攻擊他時(shí)會(huì)變色。

x:我從電視上看到變色龍也有保護(hù)自己的方法,它也會(huì)變色。

師此時(shí)把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到動(dòng)物除了有保護(hù)自己的本領(lǐng),還有其他本領(lǐng)嗎?

x:鶴有長長的嘴巴會(huì)捉水里的魚。

x:豹子是短跑冠軍。

x:北極熊不怕冷。

x:老虎會(huì)游泳。

x:猴子會(huì)在樹上蕩秋千。

x:松鼠的尾巴可以當(dāng)降落傘。

x:貓的胡子可以感覺水的溫度。

絡(luò)圖。

六、教師播放教學(xué)課件,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看老虎捕食、鵜鶘捕魚、變色龍變色、大象運(yùn)木頭等鏡頭,讓幼兒更深刻的了解到不同的動(dòng)物有著不同的本領(lǐng)。

七、針對(duì)本節(jié)課孩子比較、感興趣的話題,引出下次活動(dòng)的主題。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中提到了有關(guān)動(dòng)物的胡須、鼻子、尾巴、舌頭的作用,下次活動(dòng)可以針對(duì)這一問題引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索。

八、在音樂聲中,幼兒隨著“森林舞會(huì)”的音樂做律動(dòng)走出活動(dòng)室。

的vcd與課件能讓孩子更加真實(shí)的了解大自然、更好的啟發(fā)孩子們的智慧。

但是,這次主題活動(dòng)還存在著一些問題,由于“動(dòng)物的本領(lǐng)”內(nèi)容很廣,教師沒有引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分動(dòng)物的特殊本領(lǐng)與動(dòng)物的本能這一個(gè)概念;集中分享過程中,教師的啟發(fā)性語言不夠等等。

親愛的爸爸媽媽:

我們的主題已經(jīng)開展1個(gè)多月了,在探究過程中,幼兒引發(fā)了“動(dòng)物的本領(lǐng)”這一話題,為了讓孩子們更好的了解動(dòng)物餓一些常見與特殊本領(lǐng),請(qǐng)家長協(xié)助我們做好以下調(diào)查。

動(dòng)物名稱動(dòng)物的基本本領(lǐng)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)備注:

1、動(dòng)物名稱(讓幼兒用自己看得懂的“畫或符號(hào)”把動(dòng)物表示出來)。

2、動(dòng)物的基本本領(lǐng)、特殊本領(lǐng)(請(qǐng)家長和孩子一起尋找,并記錄)。

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演講稿范文可以幫助我們把復(fù)雜的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為簡潔明了的語言,讓聽眾易于理解和記憶。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的演講策略和技巧,希望對(duì)大家的演講能夠有所幫助
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。我很傻的,總是那么輕
一篇好的發(fā)言稿不僅能夠在時(shí)間有限的情況下完整地表達(dá)自己的意見,還能讓聽眾對(duì)我們的發(fā)言有更深的印象。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言案例,它們展示了不同場合下的不同風(fēng)格和表達(dá)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中更好地改進(jìn)和發(fā)展。這是一篇關(guān)于人生經(jīng)歷和心得體會(huì)的文章,里面融入了作者對(duì)生活的感悟和思考。
演講稿是在特定場合下向觀眾傳遞信息和思想的重要方式之一。接下來是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們?cè)谡Z言運(yùn)用、思路組織等方面都有一定的參考價(jià)值。老師們,同學(xué)們:你們好!
中班教案是評(píng)估教學(xué)效果的重要依據(jù),可以為教師提供反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精心整理的中班教案范文,供大家參考。奶牛場里養(yǎng)了幾頭神奇的奶牛,喂他們吃什么顏
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷過的事情進(jìn)行回顧和思考,并從中得到新的啟示和體會(huì)的過程。以下是一些精選的心得體會(huì),希望能給大家一些靈感和啟示。這學(xué)期體育課選體育舞蹈,是因?yàn)?/div>
創(chuàng)意不僅可以帶來經(jīng)濟(jì)效益,還可以豐富人們的精神世界,給人們帶來樂趣和享受。小編為大家整理了一些與創(chuàng)意相關(guān)的文章和資訊,希望能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用創(chuàng)意思維。
工作計(jì)劃書可以幫助我們把握工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)問題和不足,從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。集思廣益,以下是一些從工作計(jì)劃書中得出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供大家共同學(xué)習(xí)和成長。20xx年我社會(huì)
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語言流暢。通過閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。就像喝了一杯苦苦的咖啡。然
讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫作或一首詩歌。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。旺達(dá),是一個(gè)成績差但是很安
春節(jié)是中國人心中最重要的節(jié)日,人們會(huì)進(jìn)行祭祀和祈福的儀式。希望這些春節(jié)作文范文能夠啟發(fā)大家對(duì)春節(jié)寫作的獨(dú)特思考和創(chuàng)新表達(dá)方式。每個(gè)地方春節(jié)的習(xí)俗可能不一樣,但是
在編寫小班教案時(shí),要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展需要,靈活運(yùn)用教學(xué)手段和資源。對(duì)于小班教案的編寫,家長們也可以參考一些教育專家的建議和經(jīng)驗(yàn)。1.理解故事的內(nèi)容,
工作總結(jié)是一種書面材料,可以幫助我們把握工作的重點(diǎn)和方向。這是一份精心整理的月工作總結(jié)參考資料,希望能幫助大家更好地完成總結(jié)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期過去了,工作是繁重的,
教案是一種對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行系統(tǒng)安排和組織的書面材料,它對(duì)教師的教學(xué)起到了重要的指導(dǎo)作用。二年級(jí)教案范文的收集和整理是為了方便廣大教師更好地開
活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃,它可以幫助我們有計(jì)劃地組織和實(shí)施活動(dòng)。主題講座:邀請(qǐng)行業(yè)專家分享相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高參與者的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力
中班教案是幼兒教師在教學(xué)過程中準(zhǔn)備的一種指導(dǎo)教師教學(xué)的材料。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望能給大家一些啟示。1.幼兒回憶粗細(xì)的已有經(jīng)驗(yàn)。孩子們,歡迎
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。一張照片就會(huì)有一個(gè)故事。在我的相
范文范本是多年來經(jīng)過大量寫作實(shí)踐和積累的結(jié)晶,具有較高的參考價(jià)值。推薦給大家一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助和借鑒。酒后駕車嚴(yán)重影響駕駛員的判斷能力
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在朋友圈看到好朋友做雞翅給兒子吃,一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來支撐作者的思考和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方
經(jīng)典著作是文化傳承的重要環(huán)節(jié),它們構(gòu)建了人類文明的基石。現(xiàn)在就讓我們一起閱讀這些經(jīng)典之作,找尋自己的思維共振點(diǎn)吧!敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:上午好!春回大地
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼P【帪榇蠹覝?zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。今天,我想和大家談一
人生是一次馬拉松,我們要堅(jiān)持不懈地奔跑,才能到達(dá)成功的終點(diǎn)。這些人生總結(jié)范文來源于不同的人生階段和經(jīng)歷,希望能夠給你帶來一些新的啟示和思考。大家好!今天我演講的
幼兒園中班的家長應(yīng)積極參與和支持孩子的學(xué)習(xí),與教師保持良好的溝通與合作。幼兒園中班的孩子們?cè)诩抑锌梢赃M(jìn)行的簡單游戲活動(dòng),歡迎嘗試。2、教師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒有模糊或錯(cuò)誤的地方。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。我喜歡的植物是
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠激發(fā)個(gè)人內(nèi)在因素,促使思考和個(gè)人成長。在下列范文中,你可以看到學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中所做的不同實(shí)踐和觀察。1、該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵
通過撰寫演講稿范文,演講者可以更好地組織語言,使演講內(nèi)容更具邏輯性和連貫性。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書面材料,它能幫助我們更
作為一名員工,我理應(yīng)用寫述職報(bào)告的方式向上級(jí)匯報(bào)自己的工作進(jìn)展。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。在教研活動(dòng)中,我們多次學(xué)
活動(dòng)方案往往包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、內(nèi)容安排等重要信息。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。為了普及眼疾病和康
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師教學(xué)質(zhì)量的一種反饋和評(píng)價(jià)。在閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文時(shí),大家可以思考其中的觀點(diǎn)和思路是否適合自己的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。近日,我有幸參加
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。今天拜讀了秋山利輝老
入黨積極分子應(yīng)積極參與各類黨組織活動(dòng),增強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和執(zhí)政能力。入黨積極分子是在黨的組織生活中表現(xiàn)出極大的熱情和積極性的人,那么我們?cè)撊绾纬蔀橐幻细竦娜朦h
述職報(bào)告的內(nèi)容要具體而具有說服力,同時(shí)也要注意保護(hù)機(jī)密和個(gè)人隱私。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的述職報(bào)告表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)安排,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
職場禮儀不僅僅適用于正式的商務(wù)場合,也貫穿于日常工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。下面是一些職場禮儀的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所助益。眾所周知,面試的第一關(guān)非常重要,
在寫月工作總結(jié)之前,我們需要先回顧這一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。如果你正在為寫好月工作總結(jié)而發(fā)愁,那么不妨閱讀以下的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。在過去的,我國房地
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)交流與學(xué)習(xí)的重要途徑,能夠促進(jìn)黨員之間的相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的黨組織:20
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┎煌乃伎己蛣?chuàng)作的思路。過年時(shí)可以穿新衣
作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。畢業(yè)季來了,青春
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解市場需求和競爭態(tài)勢(shì),為企業(yè)發(fā)展提供參考和依據(jù)。接下來,我們將分享一些調(diào)查報(bào)告的范例,這些范例將幫助您更好地理解和運(yùn)用調(diào)查報(bào)告的寫作技巧。
教師心得體會(huì)是教師個(gè)人對(duì)于教育實(shí)踐和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的思考和感悟。教師心得體會(huì)是教育工作者在教育實(shí)踐中的心靈獨(dú)白,下面是小編為大家精心挑選的一些范文,希望能夠給大家
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們反思和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家紛紛拿來借鑒。我參加了金川區(qū)組織的小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展示活
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程,每次評(píng)價(jià)都可以使我們更加了解自己,找到進(jìn)步的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/div>
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。接下來,請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。澄凈的天空,灑滿了閃爍的星星,一輪月牙兒笑意盈盈,她
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助。今天,我和弟弟把我們家整
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。我有一個(gè)外號(hào),叫
黨員思想?yún)R報(bào)不僅是一份材料,更是黨員從思想上經(jīng)過總結(jié)、反思和自我批評(píng)的重要載體。接下來是一些黨員思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,供大家借鑒和參考,希望能夠提高大家的寫作水平。
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)課程的一種回應(yīng)和反思,它可以幫助我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容。下面是一些學(xué)員們總結(jié)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。
描述自己在工作中所遇到的困難和解決方案,是一個(gè)細(xì)致入微的述職報(bào)告所必備的一部分。下面是小編整理的幾篇精選述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的翁局長、到會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)
在各種場合中,致辭都是必不可少的一環(huán),能夠展示演講者的口才和思維能力。參考致辭范文四:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,感謝大家的到來,今天我非常榮幸能在這里為大家做一
通過給出意見和建議,我們可以為解決問題或改善情況提供有益的指導(dǎo)。接下來,我們將分享一些成功案例,以提供更多的靈感和思路。我們的首都北京取得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),把綠
優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過優(yōu)美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。秋風(fēng)把龍?zhí)豆珗@吹得變
運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)需要緊扣主題,突出競技和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,激發(fā)學(xué)生的熱愛體育運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之際,讓我們一起回顧一下其中的精彩瞬間。2.更強(qiáng)我能更快更高。3.超越極
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點(diǎn)。一只小螞蟻在森林中尋找食物,怎么找也找不
用工是指企業(yè)或組織雇傭勞動(dòng)者從事生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)活動(dòng)的一種行為,是勞動(dòng)者與用人單位之間的勞動(dòng)關(guān)系。用工涉及到招聘、錄用、薪資、勞動(dòng)合同等方面。在職場中,用工是一
6)思想是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的工具和武器,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。以下是一些思想傳世之作,希望大家能夠從中汲取思想營養(yǎng)。知識(shí)與能力:古希臘著名的《荷馬史詩》
作文是一種藝術(shù),通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。一年當(dāng)中三百六十五天,春夏秋冬各
范文范本可以幫助人們了解寫作的要點(diǎn)和技巧,提高表達(dá)能力。范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過程中常用的一種參考材料,它可以幫助我們提高寫作水平。如何寫一篇優(yōu)秀的范文范本是每
每個(gè)月結(jié)束時(shí),總結(jié)工作是一個(gè)必要的步驟,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。概況:總?cè)藬?shù)20人
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作風(fēng)格和技巧。看看下面這些范文范本,不僅能幫助您更好地掌握寫作技巧,還能豐富您的寫作經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)。小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生正處
月工作總結(jié)是提高團(tuán)隊(duì)合作效率和整體工作效能的重要環(huán)節(jié)。了解其他人的工作總結(jié)也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),是對(duì)自己職業(yè)生涯中的重要里程碑進(jìn)行回顧。通過閱讀這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,我們可以了解到優(yōu)秀轉(zhuǎn)正員工對(duì)工作的態(tài)度和
作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫好優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。記得我八歲時(shí)讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。
在市場競爭激烈的今天,廣告是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢(shì)的必備手段之一。Dove“真實(shí)美麗”的廣告,強(qiáng)調(diào)女性真實(shí)和自信的美麗。乙方:_________。_________廣
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,個(gè)性化教學(xué)。范文三:教學(xué)工作計(jì)劃中融入了多種教學(xué)方法和工具,讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲,能
通過調(diào)查報(bào)告的撰寫,可以培養(yǎng)調(diào)查研究的能力和邏輯思維能力,提高信息的篩選和分析能力。在下面是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。貴州省黃平縣菜市場
小班教案可以幫助教師合理安排課程進(jìn)度,使學(xué)生能夠全面接受知識(shí)。在下面的范文中,我們可以看到一些小班教案編寫的注意事項(xiàng)和技巧。農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生有效溝通和交流的橋梁,能夠提升教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成果。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的寫作方法還不太了解,不妨看看下面這些例子,或許能幫到你。
非常榮幸能在這個(gè)重要的場合擔(dān)任主持人,感謝大家的光臨!小編整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。為了進(jìn)行更好的交流,甘州區(qū)第四幼兒園于20x
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作并沒有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈感。
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我家有一只可愛、靈活的小
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書面形式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,旨在為大家提供參考和借鑒,幫助大家寫出更加
思想?yún)R報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們梳理思路、反思行動(dòng),并對(duì)未來提出改進(jìn)和發(fā)展的計(jì)劃。思想?yún)R報(bào)是一種
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。在一個(gè)炎熱的夏天,隱藏在樹葉
對(duì)于許多機(jī)構(gòu)和組織來說,更多申請(qǐng)書是篩選和選拔優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。如果你在寫申請(qǐng)書的過程中遇到困難,可以隨時(shí)向老師、專家或其他相關(guān)人士尋求幫助。___:我公司于
每個(gè)月的工作總結(jié),是我們跟蹤自己工作表現(xiàn)的重要參考。接下來,小編為大家整理了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。尊重、理解、信任學(xué)生
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在小班教案中,教師可以詳細(xì)安排每堂課的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排。小班教案的編寫并不容易,以下是小編為大家整理的教案案例,希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。1、通過情景的角色扮演
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