在學校中，我們能夠接觸到各種各樣的學科和知識，豐富了我們的學識。學校生活中有無數個感動瞬間，以下是小編為大家整理的學校故事，期待大家的共鳴。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇一

各位同學：

為增強我校學生消防安全意識、提高師生應急避難技能、推動消防安全常識普及，我校決定以西校區紫菘學生公寓十三棟為試點開展華中科技大學本科生學生社區消防演練。現擬定于本學期第十三周周三(十一月二十五日)開展正式演習。正式演習具體時間在當日十二時二十分至十三時之間;場所定于紫菘公寓13棟與9棟之間空地。屆時將對火場情景再現，包括警報、斷電和場地戒嚴等模擬項目。特此公告，希望師生中非參演人員于預演及正式演練當日毋需驚慌，正常作息為荷。此外，期冀更多師生積極配合演習，同時歡迎校內外各大媒體對本次演習現場報道。

本次華中科技大學本科生學生社區消防演練由學生工作處、校保衛處主辦建筑與城市規劃學院、機械學院承辦。

學生工作處、校保衛處、建筑與城市規劃學院宣。

20xx年11月22日。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇二

響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

20xx年6月24日(周一)大課間活動時間。

由教學樓各教室到達學校大操場。

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。

職責：負責疏散安全管理總調度。

2.教學區總負責：

前教學區(一至三年級)：xx。

后教學區(四至六年級)：xxx。

職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

3.各年級組負責人：

一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx。

四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx。

職責：

1.各自負責本年級的安全管理調度；

2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；

3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。

4.各班級負責人：正副班主任。

班主任職責：

1.演領導匯報疏散情況。

副班主任職責：在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇三

各位商戶、全體員工：

為貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《安徽省消防條例》之要求，結合本年度消防宣傳日“全民關注消防，生命安全至上”這一原則。根據我商場實際情況，進行消防應急疏散演習和滅火演練工作，具體通知如下：

一.演習概況：

演習時間：月8日晨8：10分(所有人員于8：00前到達各自崗位換著工裝);8日當天進場時間提前至07：30分。

參加人員：商場全體商戶展員、居然之家全體員工。

演練目的：檢驗商場內工作人員消防安全意識和對商場疏散逃生環境熟悉情況;檢驗全體人員處理突發事件和協調配合能力。

演練要求：全員嚴肅認真，遵守演習及主會場紀律，服從工作人員安排，不得大聲喊叫、嘻笑、打鬧、拉拽，避免發生意外摔傷事件，完美體現居然之家各商戶良好形象。

二.具體演習步驟：

6.08：40分：結束，進場作好當天工作準備。

三.各樓層、區域疏散引導人員分工：該次演習開放三處疏散樓梯、通道，詳見附圖。

1.四層：費飛、陸虎、吳千元。

2.三層：陳思維、林森、王中秋。

3.二層：費勤躍、黃蕊、徐慶祿。

4.一層：宋明杰、汪罕、王子文。

5.負一層：陳凡、周哲。

6.辦公室、財務部、超市部：

楊歡、李偉偉拍照采集素材;。

四.各集結點人員整隊及物業部人員分工：

1.各樓梯疏散人員集結點組織：

南觀光梯集結點人員整隊：王中平、張錫鋒負責，該區域疏散下來的樓管配合;。

西樓梯外集結點人員整隊：趙方桐、劉進超，該區域疏散下來的樓管配合;北樓梯外集結點人員整隊：彭朝宇、王偉，該區域疏散下來的樓管配合;北樓梯外自有員工整隊：薛超、王威、祝標。

2.外保組任務：

第1小組：共6人，成立滅火組，08：11分聽到火警信號后迅速到達b1層南中庭假設火點使用2處室內消防栓(3人一組)展開撲救;衛澤新、陳文靜滅火器配合。

第2小組：共9人，趙隊長負責，分工如下：

1樓南門(正門)1人，1樓南樓梯(觀光梯處)2人(兩個樓梯。

出口);。

1樓西門1人，1樓西樓梯2人(2個出口);。

1樓北門(北貨梯間)1人，1樓北樓梯2人(3個出口);。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇四

根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于2015年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標語及攝像：

1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級。

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：

初二年級。

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：

初三年級。

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：

2、操場秩序及指揮：（負責人：xxx）。

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇五

1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到火災等其它特殊情況時，能夠在最短時間內有條不紊的安全疏散全體師生。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生后教師先女士后男士。

1、政教處：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

3、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在教師帶領下按規定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達指定地點(籃球場)操場，集中清點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。

4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間：xx月xx日上午9：30.

2、地點：初二教學樓。

3、內容：

(1)火情報警。

(2)學校教學樓遇到火災時的逃生演練。

(4)參加人員：全體老師和全體初二學生、古埠醫院領導及醫生、余干縣消防大隊官兵。

(5)觀摩人員：政府主管領導、教育局領導、各學校主管領導。

1、組織領導：

總指揮：胡忠先。

副總指揮：張躍群。

2、疏散路線：

四樓第一疏散，三樓第二疏散，最后二樓疏散，初二疏散至辦公樓前。

樓梯間負責人。

四樓：曾興權戴海樂。

三樓：朱學雄李喬望。

二樓：劉立福胡偉偉。

教室負責人：

二(1)：邱偉杰二(2)：張建旺。

二(3)：孫琴二(4)：何林長。

二(5)：胡偉偉二(6)：蔣英芝。

二(7)：李喬望二(8)：雷炎水。

二(9)：陳小波二(10)：彭小路。

二(11)：吳永平二(12)：戴海樂。

3、救護組負責人：洪海波。

成員：張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫院4人。

4、消防組負責人：謝佳學。

成員：義務消防隊員：謝佳學、李喬望、彭堅。

5、后勤組：負責人：劉林鑫。

6、計時員：黃瑤峰。

成員：男、女生各2人：

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，沙港中學消防逃生演練現在開始。”

(3)起火：后勤人員在指定地點點火(二樓起火)。

(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)。

1、發現火警，相關人員立即上報，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在初二教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理：疏散時各班級按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

(9)公布結果：副總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束：

注：

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇六

根據國家和省、市開展全國第15次“安全生產月”活動統一部署，按照《關于開展20xx年安全生產月活動的通知》(穗紡工貿〔20xx〕31號)精神的有關要求，結合我院實際，現準備開展消防疏散演練。具體通知如下：

一、活動主題。

強化安全發展觀念，提升師生安全素質。

二、演練目的。

通過消防演練，進一步強化師生消防安全意識，培養師生遇事不慌，積極應付，自救互救的能力，確保全體師生的生命安全，并針對學校突發火災情況，讓全體師生熟悉消防逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導學生疏散，真正落實“預防為主，防消結合”的方針打造“平安校園”。

三、活動時間。

四、活動地點。

集合地點：廣州大學紡織服裝學院足球場。(按地面標好的順序站好)。

五、演練安排。

(一)消防安全應急演練內容。

(1)現場模擬發生火警;。

(3)全體師生到足球場集合;。

(4)松洲街道安全文明月啟動儀式(兼);。

(5)學院領導講話;。

(6)派出所領導講話;。

(7)消防中隊中隊長講有關消防安全知識課;。

(8)學院派出老師、學生代表進行模擬滅火實地操作;。

(9)消防中隊進行模擬滅火表演;。

(10)開展20xx年“安全文明月”咨詢活動。

(二)行動要求。

(1)桃園消防中隊派出2輛消防車(含1輛大功率高噴車和12名消防官兵組成的滅火救援隊。

(2)我院派出物業保安隊員及宿管員負責逃生疏散保衛工作。

(3)參與疏散的人員要保持鎮靜，做出正確的判斷，行動迅速，做好自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

(4)服從指揮，按預定順序、線路撤離。

(5)到達安全地帶，以班為單位集中，由輔導員或班干部清點人數，向領導報告情況。

(三)疏散原則。

按先高層后低層的原則疏散，靠近出口和最不利疏散的區域內的人員可先安排疏散。

(四)教師注意事項。

1.輔導員要對本班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，特別注意預設撤離活動中可能出現的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動，確保演練安全、萬無一失。(提前一天到現場看撤離路線以及各班的集合地點，各位老師明確其職責)。

2.各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

3.輔導員及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

4.演練時，輔導員跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。

(五)學生注意事項。

1.有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知輔導員，免于參加。

2.參加演練的同學不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。

4.在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。

5.如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇七

為了進一步增強廣大師生的消防安全意識，提高學校師生整體應對火災的能力，12月1日，一場大型的消防疏散實戰演練及消防宣傳教育培訓活動在鹽亭中學校本部舉行，該校3000余名師生參與了這次演練活動。

當天上午9:40分，鹽亭中學預設火災點教學樓三樓突發火情，刺耳的警報聲在學校上空響起。隨著總指揮的一聲令下，全體師生立即進入應激狀態，迅速采用濕毛巾、手帕，或者袖子等捂住口鼻的安全防護措施，貓著腰，火速、有序、安全地按疏散路線撤離，接警趕來的消防官兵立即設置警戒區域，并協助疏散師生逃離著火教學樓，同時組織力量對著火教室“被困學生”進行施救，同時出2支水槍對著火建筑建筑進行撲救。班主任隨即對撤離到操場的學生進行人數清點。因為平常訓練有素，再加之“消防應急疏散演練”開始前學校各部門、各班班主任及相應的任課教師提前到位，準備充分。師生們動作迅速，撤離有序，無掉隊、沖撞、踩踏等事件發生。整個消防演練程序緊湊，環環相扣，用時短，效率高，取得了圓滿的成功。

隨后，消防官兵還在操場為全校3000余名師生進行了消防知識培訓，從多個角度向在場的師生們闡述了校園消防安全教育的重要性，并結合學校實際情況，詳細講述了校內教室、寢室、實驗室等常見火災發生的原因及預防措施、初期撲救方法、火場逃生等消防安全知識。消防官兵還帶著滅火器走進學生群體，讓學生們近距離地觀摩、學習如何使用干粉火器的技能，并且現場選取學生代表上臺，手把手地予以指導，學生現場進行撲滅油盆火災操作的練習。通過現場觀摩，官兵講解，實際操練，學生們增強了在緊急突發火災的情況下，能夠快速處理火災事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失的應對能力。

最后，學校副校長河涌章對這次消防應急疏散演練進行了總結發言，指出了這次演練的意義在于防患于未然，提高全體師生面對火災的應急能力，積極打造平安校園、和諧校園的能力;肯定了全校師生在這次演練中從容鎮靜、應對自如的良好表現;同時，也指出了在這次演練過程中還值得改進的地方。

此次消防應急疏散演練，進一步增強了學校師生的消防安全意識，提高了師生們火場逃生自救技能，為預防和遏制重特大火災事故，尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，奠定了堅實的基礎。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇八

全體留學生：

1、全體在校留學生于下午2點10分在國際學院一樓報告廳集中，參加消防安全知識講座并熟悉演練具體安排。講座結束后，居住在紫云樓和留學生公寓的學生請回到各自寢室，住在楠園和在外住宿的留學生請在紫云樓二樓教室等待消防演練指令。

2、每位參演留學生請自備一條濕毛巾，演練正式開始后，請大家用濕毛巾捂住口鼻，按照老師的引導，從就近樓梯有序逃出紫云樓和留學生公寓外，并在紫云樓一樓大門外集合。

3、請大家務必重視并全程參與此次消防演習。在模擬逃生時不要驚慌，不要觸碰火災警報。

4、在模擬逃生結束后，請大家暫時不要離場，消防人員將在紫云樓一樓大門外集合地點演示如何正確使用滅火器并介紹火災自救的常識。

西南大學國際學院。

20xx年9月22日。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇九

一.演習概況：

;演習時間：11月8日晨8：10分。

所有;參加人員：商場全體商戶展員、居然之家全體員工;。

演練目的：檢驗商場內工作人員消防安全意識和對商場;。

演練要求：全員嚴肅認真，遵守演習及主會場紀律。

二.具體演習步驟：1.08：00整：所有當天在崗人。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。

為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

總指揮：xx(總負責、總指揮)。

副總指揮：xx(現場總指揮)。

xx(安全區域指揮)。

xx(現場救護、心理安撫)。

協調組：xx(疏散負責人)。

救護組：xx(現場簡單救護)。

宣傳組：拍照-xx信號負責-xx。

后勤組：xx。

2022年x月xx日(星期一9：30以鈴聲為準)。

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置。

2.廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。

4.班主任要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)。

6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。

7.校長宣布演練結束，進行演練總結活動。

8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的能力。

1.所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。

2.班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。

3.各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

4.各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。

5.班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校xxx人，現已全部撤到操場”。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十一

各位同學：

根據工作安排，今天下午3:00—4:30我院在學生宿舍七號樓舉行消防演練活動。請在該時段有課的同學按時上課，參加消防演練的同學下午三點前到演練指定場地集中。消防演練過程中發出的鳴笛聲可能會對教學產生影響，請同學們不必緊張，安心上課。

特此通知!

保衛處。

xxx年x月x日。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十二

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數。

時間：_年11月_日10：00——10：10。

人數：托班至大班，8個班級，約200人。

地點：幼兒園內。

二、演習領導小組及應急小組成員。

組長：_。

副組長：__。

組員：各班班主任。

三、準備工作。

1、準備警報聲;。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

四、疏散原則。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線。

大門口(大二班)。

南樓梯、大門口(東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離)。

北樓梯、小門口(東側先托一班再托二班撤離)。

北樓梯、大門口(西側先中二班再中一班撤離)。

六、人員安排。

七、演練過程。

1、警報聲起;。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結束。

附：活動前的安全教育。

一、組織紀律教育。

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項。

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

對易發事故的估計和應急措施。

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十三

尊敬的業主/住戶：

為增強物業服務人員和廣大業主的防火意識，提升物業人員火災處理能力，提高突發火情反應速度，提高自防自救能力，物業服務中心將開展消防演練活動，具體信息如下：

20xx年12月3日（星期六）15：30——17：00。

8號樓水系邊。

演習期間可能產生輕微明火及煙塵，請勿驚慌，請及時與客服中心聯系，確認是否為演習效果。

消防安全，人人有責。歡迎各位業主/住戶觀摩并加入我們的'演練隊伍，感謝您對物業工作的支持與理解！

xxx。

20xx年x月x日。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十四

今天是5月12日防災減災日，為了祭奠之前在汶川地震中死去的百姓，為了不讓災難再奪走我們的生命，學校對此開展了一次緊急疏散演練。

一大早，大家就已經迫不及待了，紛紛討論著緊急疏散的知識，七嘴八舌，好不熱鬧！

開始演練了。我們坐在教室里，認真地聽著校長說演練要點，認真得一個字也不放過。

聽完后，我們便一如既往地在教室里看書、寫作業，仿佛什么事都沒發生一祥。

突然，廣播里傳來一陣急促的鈴聲：“嘟——嘟嘟——嘟-”那鈴聲好似死神架著一把鐮刀，正向我們步步逼近，越聽越叫人毛骨悚然。這就是空襲警報。我下意識地一頭鉆進桌子下，雙手抱著頭，閉著眼，盡力將身子綣縮成一團。雖然，我知道這是假的，但不安感還是占據了我心中的每一個空間。要是世界上沒有災難那該多好啊！

隨后過了幾分鐘，廣播里又傳來了一陣緩慢平和的鈴聲：“嘟——”這說明警報已解除了。此時的我才松了口氣。這一次，到下車了我一手心的冷汗。

這一警報過去，另一警報又來了！只聽“嘟——嘟嘟嘟——”的一陣響，我們立馬判斷出這是火災地震警報。老師組織著我們，大喊道：“不要擠！快排好隊！迅速撤離教室！”

我們很快排好了隊，井然有序地下了樓梯，奮力往操場跑。不管是1分1秒，為了生命，我們都得把握好！

我們邊用毛巾捂住口鼻，邊奔跑著，不大一會兒便到了操場和大部隊們匯合。

我們蹲著，絲毫不敢放松。直到警報解除的那一刻，“魔鬼”離開的那一刻，我思想的野馬才從恐懼中扯了回來。

這次活動，讓我了解了更多的災難防護措施，使我更有經驗地去躲避那些可怕的“魔鬼”！

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十五

生命的花蕾需要我們用陽光去溫暖，用春雨去滋潤，用肥料去培育。

一次次的車禍事件更向我們敲響了警鐘：安全問題得重于泰山，萬萬不容忽視！

天際，依然殘留著夕陽的余輝，可這“夕陽無限好”的浪漫景象，在此刻并不像以往那么奪人眼球。往日充滿書香氣息的校園內，此時此刻，更多的是激動與緊張，因為學校正在舉行內宿生的消防演練。

宿舍內，大部分同學都已靜靜地躺在床上，模擬著深夜熟睡的情境，僅有個別不把生命當回事兒的同學早早地就已穿好鞋子，為沖出“火場”作好了準備。結果，換來的是值日生的一頓臭罵。

伴隨著警鈴聲的響起，同學們以迅雷不及掩耳之速度從床上滾起，穿上拖鞋，向樓道跑去。洶涌的人流將整個樓道擠得水泄不通，使一只麻雀想要穿過這人堆出并非易事，雖說跑步并非我的強項，推推搡搡也非我常為之事，但我所有的能量仿佛都在這一刻被激發出來了，我連跑帶擠地穿過了一個又一個的人堆，不留意間，我隨人流沖到了樓下，身邊不時有人群蜂擁而過。咦！小樂和小敏呢？難道她們還在后面嗎？我想停下來一等她們，可是還沒等我轉過身，湍急的人流已將我沖到了運動場。本還為舍友擔心的我到了運動場才發現，僅有11人的宿舍竟有10人已經到齊了。我們排成了整齊的隊伍，神情嚴肅地望著正在“逃命”的同學。

在人流的沖激下，每個同學都奮力向安全區域沖去。突然，一個同學由于跑得太快，把鞋弄掉了，頓時，我的心開始緊張起來-----如果她彎下腰去撿鞋的話，那么，她很可能會被后面的人群所壓倒。就在她準備彎腰的那一刻，往日學過的安全知識將她喚醒了。她立刻抬起頭，向安全地沖去，一件不幸的事情就這樣避免了。

生命之花是炫爛多姿的，但是需要我們的悉心培育，為了讓生命之花不再意外枯萎，讓我們一同努力吧！

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十六

我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火。”

但是，如果可怕的災難真的發生，還能這么悠閑嗎？消防意識應從小培養。

因為據了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。

火災時有發生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

防火求生。

我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。

作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。

如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十七

根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：x。

副總指揮：xx。

小組成員及分工：

通道秩序：xx。

操場指揮：xx。

消防器材：xx。

信號、標語及攝像：xx。

1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級。

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：xx。

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：xx。

初二年級。

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：xx。

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：xx。

初三年級。

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：xx。

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：xx。

2．操場秩序及指揮：（負責人：xx）。

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十八

為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。

提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的.生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。

組長：--。

副組長：--。

工作組及成員：

現場總指揮：--。

秩序導護組：--。

緊急救護組：--。

后勤保障組：--。

廣播組、攝影、攝像：--。

搜尋組：--。

項目表演和培訓：--消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。

20--年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

--學校全體師生員工。

演練假想事件：本地區發生地震和學校某處發生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。

指揮部設在大操場主席臺。

1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發生火情危及師生安全，或發生地震前兆，辦公室主任立即向校長--報告。

2、校長--核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令--副校長立即到達現場進行指揮，命令學校廣播站及時發出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）。

3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規定路線撤離。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。

6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領取和送達所需物品。

7、廣播組成員發出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報--統計后報--副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

二樓：小學部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

一樓大廳：--二樓北樓梯口：--。

二樓南樓梯口：--三樓南樓梯口：--。

四樓南樓梯口：--。

現場秩序維護：--。

人數統計：--。

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數清點和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

1、消防戰士項目表演。

2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

1、--副校長將疏散、滅火演練情況向--校長匯報。

2、--副校長宣布消防演練活動結束，請---校長對本次活動作點評，并提出相關要求。

3、布置各班有序返回教室。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇十九

各部門、各年級部：

為進一步宣傳防火安全知識，提高學校重點部門及教職員工的防火、救火能力，學校安保處根據本年度工作計劃，報學校領導批準，準備于xxx年x月9日開展學校防火安全演練，現將有關事項通知如下：

通過演練，進一步宣傳防火安全知識，加強全校師生的防火安全意識，提高防火、救火應急能力和措施，將火災事故損失減少到最底限度，形成群防群制的`良好局面。

防火基本知識、滅火的基本技能、明火撲救、火場逃生及人員疏散的基本方法。

學校安保處全體人員、學校宿舍管理全體人員、學校食堂相關人員、各年級部綜合組長、學校實驗室、圖書館、檔案室、后勤根據需要選派相應人員參加，選派人員名單提前報學校安保處。

時間：xxx年x月9日下午15：30—16：30。

地點：

1.學校消防監控室：理論培訓。

2.學校工地：實際操作。

xxx。

20xx年x月x日。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇二十

各部門、各年級部：

為進一步宣傳防火安全知識，提高學校重點部門及教職員工的防火、救火能力，學校安保處根據本年度工作計劃，報學校領導批準，準備于x年x月9日開展學校防火安全演練，現將有關事項通知如下：

一、演練目的：

通過演練，進一步宣傳防火安全知識，加強全校師生的防火安全意識，提高防火、救火應急能力和措施，將火災事故損失減少到最底限度，形成群防群制的良好局面。

二、演練內容：

防火基本知識、滅火的基本技能、明火撲救、火場逃生及人員疏散的基本方法。

三、參加人員：

學校安保處全體人員、學校宿舍管理全體人員、學校食堂相關人員、各年級部綜合組長、學校實驗室、圖書館、檔案室、后勤根據需要選派相應人員參加，選派人員名單提前報學校安保處。

四、防火演練時間、地點：

時間：x年x月9日下午15：30—16：30。

地點：1.學校消防監控室：理論培訓。

2.學校工地：實際操作。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇二十一

大家一定都還記得汶川大地震吧，那是一件讓全中國人都悲痛萬分的自然災害所造成的大事件，我們都不希望這種事傷害到自己，所以我們學校在每年的5月12日總會進行一場緊急疏散演練。

陽光明媚，萬里無云的星期四上午，我們開始了一年一度的緊急疏散演練。

副校長在廣播里向我們依次播放了預先警報、空襲警報與解除警報。我們把每一個警報的特點都牢記于心，等待副校長的下一步指示。“如果聽到預先警報，說明災難已經來臨，來不及逃跑了，所以要就地躲藏，保護好頭；空襲警報，說明現在不安全，請大家離開教室集中在操場上，抱頭蹲下；解除警報響起，表明危險已經過去了，這時，同學們就可以回教室了。下面開始演練！”

“嗚嗚——”“啊，救命！”同學們叫喊著躲到了桌子下面，有的躲不進去的，用書包護著頭，有的拼命把全身都擠進桌子底下，更有奇葩的，竟把桌子舉起來，左顧右盼……我鎮定地鉆到桌子下面，結果，“啪”“啊，我被桌子‘爆頭’了！”逗得我“方圓百里”的人都笑了。“嗚嗚嗚——”危機解除了危機解除了，安全了，我們也鉆出來了，看看別人，看看自己，灰頭土臉，在教室里，一群“小黑蛋兒”。“嗚——”是空襲警報！

我們爭先恐后的沖出教室，既是那么迅速，又是那么整齊不亂。我們魚貫而入地跑上操場。我向“教官”報告了“班況”之后，沖進“班級群”，蹲下了。

汶川大地震為人類鼔響了警鐘，那樣的的悲劇再也不會上演了。

最新中學消防演習的通知學校消防演練（精選22篇）篇二十二

今天，學校通知我們即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因為這一天中隨時都會有消防演練的可能。

在上午上完數學課時，消防員叔叔在廣播里講了該注意的事項，不一會兒，全校響起了長長的警報聲。大家心里怦然一震，好像是真的發生了火災一樣。但是大家已經很有經驗了，所以沒有你爭我搶，而是秩序井然地跑出教室。這次疏散速度最快，只用了8分09秒。

消防員叔叔向我們介紹該怎么用。消防員叔叔找了四位老師，讓四位老師先來操作滅火器。消防員叔叔先用汽油把火燒大，老師們“發射”了。過了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的“消防隊員”啊！

消防員叔叔又把火重新點燃，又讓四位老師來試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙，看來他們兩個噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。

最后，老師總結說：“你們這次表現非常出色，我相信，如果真的發生火災，你們一定能行！”

這次消防演練，讓我知道了假如發生火災時，我們要這樣有秩序，不擁擠，就會成功脫離生命危險。