優(yōu)秀作文能夠用簡單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵，啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇一

從小到大，從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代，我最愛自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛想的事情、愛研究的事情。有時(shí)無意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛跳愛鬧的一個(gè)人的時(shí)候，一定會(huì)覺得她很快樂，事實(shí)并不如此。在別人看來，我的性格很古怪，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。但我覺得真正的自己是多愁善感的，是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候，我總是把歡笑灑在大家之間，只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，才能感覺得到那份傷感。我愛數(shù)學(xué)，愛研究它的邏輯性思維，我不愛嘰嘰喳喳地討論人見的俗事，我只愛思考，在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。我只愛簡單的生活，愛獨(dú)處，愛寂靜。我覺得沒人懂我，沒人理解我，沒人關(guān)心我。我缺少安全感，但我自立感極強(qiáng)。我想，可能，這就是孤獨(dú)吧！于是，我決定振作起來，孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長，我這種性格完全適合我愛研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績沒有那么好，學(xué)的沒有那么精，但是，我相信只要愛它，愛研究它，愛用心的去學(xué)習(xí)它，我一定會(huì)得到快樂，我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來，重新體會(huì)生活中的快樂！

孤獨(dú)，在別人看來是可怕的，而在我看來是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒，讓我的腦細(xì)胞十分活躍，是孤獨(dú)，讓我找到了自己，找到了自己的愛好。我愛孤獨(dú)。

一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，無情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的惡魔，以摧毀讓我們無比懷念與痛惜的生活。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)血淋淋的日子！空氣中到處彌漫著令人作嘔的“血腥味”。一雙雙被利益熏紅的雙眼，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪的電鋸，向那些和我們家族相伴了幾千年的古木逼近，“轟隆——”“轟隆——”，一棵棵參天大樹轟然倒下。一雙雙翅膀驚慌無措地沖向藍(lán)天，在那一刻，不止我們失去了溫馨的家園，你們也失去了在我們心中高大的形象。你們的行為像惡魔般無情地吞噬著我們的生命。廣袤的草地上留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁，我的心上也刻下了一個(gè)個(gè)火辣辣的烙印。我在上空盤旋著，嘶鳴著，折騰著，試圖發(fā)泄出內(nèi)心的痛苦和悲傷。

還記得初春時(shí)節(jié)那個(gè)輕盈而柔美的雪花嗎？那時(shí)，我來到城外的綠草地上覓食。瞬間，漫天的蒲公英將我團(tuán)團(tuán)圍住。我興奮地去追逐飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次從我翅尖溜走，又一次次的從我的臉頰跳過。這些充滿生機(jī)的風(fēng)的使者在淘氣地玩著歡樂的捉迷藏，在恣意地跳著動(dòng)人的華爾茲，在生動(dòng)地演著精彩的歌舞劇。那一刻，藍(lán)天與草地相映成趣，共同搭建了只屬于它們的舞臺(tái)。

可這綠色的天堂也終究成了過眼云煙，一去不返。當(dāng)灰色的混凝土成為城市的坐標(biāo)，曾經(jīng)充滿生機(jī)的綠色不復(fù)存在。城市像發(fā)酵的饅頭，像是要吞沒一切，推土機(jī)轟鳴著，翻起那一層層的泥土。我瞧見泥土被無情地掀起，那原本蓬勃的青草已然發(fā)黃、干枯，它們的根*露著，任風(fēng)擺弄。再一次撕心裂肺般的痛楚朝我襲來，那時(shí)呼吸仿佛窒息了，不敢也不愿相信眼前的一切。你們?cè)僖淮螣o情地給我未痊愈的傷口上，灑下了鹽巴。

為什么？為什么要奪走這一片綠意？奪走這春天的芳草依依，這夏天的繁花滿地，秋天的金黃熱烈，冬天的瑩潔靜謐。我不明白。綠色，澄凈，閑適，卻似乎與這現(xiàn)代化的社會(huì)格格不入。你們厭惡綠色卻偏偏對(duì)紅*有獨(dú)鐘，因?yàn)榧t色代表著財(cái)富，代表著利益。天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為名往——或許這就是我一直追尋的答案。

那燈紅酒綠的花花世界顯然不能重塑以往那寧靜的綠色，它除了帶給人奢華，就一無是處了。月亮再也不能給離家的游子寄托思鄉(xiāng)之情，星星再也不能給迷路的孩子照亮回家的路了。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。

藍(lán)天白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的你們并不懂得珍惜它們，把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣。追根溯源，就是你們貪圖自私的本性讓和諧的自然環(huán)境慘遭嚴(yán)重破壞。當(dāng)死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來將綠色奪走，它也只能草草地與這個(gè)世界揮手告別，而我們也將更加無可奈何。也許“天人合一”只能是一個(gè)傳說。正如一位學(xué)者描述的那樣，人類的文明腳步走到哪，哪里就是一片荒蕪。

在高天闊穹展翅飛翔，低頭俯視，曾會(huì)帶給我一種成就感?？扇缃?，在平坦的大地上，到處有著丑陋的疙瘩，時(shí)間似乎也無法撫平這令人驚心動(dòng)魄的創(chuàng)傷。即使你們無所不能，用近乎完美的整容手段讓這滿是瘡疤的臉蛋煥然一新。但外表的殘缺可以治愈修復(fù)，心靈的殘缺卻只能回天乏術(shù)。我游蕩在浩瀚的天空中，如同一只斷了線的風(fēng)箏，世間如此大，竟沒有一處我心靈疲憊時(shí)的棲息地。

可悲的人類??！雖然你們“前科”累累，但我依舊堅(jiān)信你們會(huì)是善良的。因?yàn)槟銈兪堑厍虻闹魅?，是自然的保護(hù)者，而只有你們才能拯救我們。有個(gè)叫西雅圖的印第安酋長，曾有一段發(fā)人深省的話：“人類屬于大地，但大地不屬于人類。世界上萬物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個(gè)部分連接在一起。生命之網(wǎng)并非人類所編，人類不過是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一根線、一個(gè)結(jié)。但人類所做的一切，最終會(huì)影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類本身?！?/p>

但愿這段話能喚醒你們心中沉睡的良知，我相信你們的心是善良的，炙熱的，只是一時(shí)被利欲熏心，蒙蔽了雙眼，違背了良心，犯下了過錯(cuò)。

衷心希望，你們能知錯(cuò)就改!我們需要的是你們的保護(hù)，而不是無盡的傷害。

我渴望孤獨(dú)中的安逸，更是向往從古至今以來那些幽居山林的隱士，但我并不是看透世間紅塵而消極避世，僅是向往那份安逸。

也許是習(xí)慣了孤獨(dú)，才慢慢適應(yīng)了孤獨(dú)。很多人對(duì)孤獨(dú)的見解是錯(cuò)誤的，他們認(rèn)為孤獨(dú)是人生一大痛事，但我認(rèn)為孤獨(dú)也是一份美好，它猶如雨露，滋潤了人類干涸的心靈。

對(duì)于青春期的我，每周五回到家，放下肩上的重?fù)?dān)，把沉重的書包重重的甩在沙發(fā)上，輕松踏進(jìn)書房，與孤獨(dú)和黑暗為伴，是對(duì)生活的一種發(fā)泄。只有孤獨(dú)時(shí)，才不會(huì)被外界擾亂心境。

在孤獨(dú)中你才可以沉思生活中的困惑，沉寖?cè)诠陋?dú)中，你還可以多個(gè)角度思考問題，考慮自己在生活中扮演的角色，反思自己的不足。

孤獨(dú)并不需要?jiǎng)e人可憐。你可以與孤獨(dú)結(jié)友，因?yàn)檫@世上值得你相信的朋友少之又少，所以你只能選擇相信自己。

我喜歡孤獨(dú)。脆弱的人都經(jīng)不起生活的打擊，我就是這種脆弱的人。每次打擊于我而言都似晴天霹靂，這時(shí)我便與孤獨(dú)為伴，在孤身一人時(shí)反思自己，沉思自己將來的路該怎樣走。

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇二

我渴望孤獨(dú)中的安逸，更是向往從古至今以來那些幽居山林的隱士，但我并不是看透世間紅塵而消極避世，僅是向往那份安逸。

也許是習(xí)慣了孤獨(dú)，才慢慢適應(yīng)了孤獨(dú)。很多人對(duì)孤獨(dú)的見解是錯(cuò)誤的，他們認(rèn)為孤獨(dú)是人生一大痛事，但我認(rèn)為孤獨(dú)也是一份美好，它猶如雨露，滋潤了人類干涸的心靈。

對(duì)于青春期的我，每周五回到家，放下肩上的重?fù)?dān)，把沉重的書包重重的甩在沙發(fā)上，輕松踏進(jìn)書房，與孤獨(dú)和黑暗為伴，是對(duì)生活的一種發(fā)泄。只有孤獨(dú)時(shí)，才不會(huì)被外界擾亂心境。

在孤獨(dú)中你才可以沉思生活中的困惑，沉寖?cè)诠陋?dú)中，你還可以多個(gè)角度思考問題，考慮自己在生活中扮演的角色，反思自己的不足。

孤獨(dú)并不需要?jiǎng)e人可憐。你可以與孤獨(dú)結(jié)友，因?yàn)檫@世上值得你相信的朋友少之又少，所以你只能選擇相信自己。

我喜歡孤獨(dú)。脆弱的人都經(jīng)不起生活的打擊，我就是這種脆弱的人。每次打擊于我而言都似晴天霹靂，這時(shí)我便與孤獨(dú)為伴，在孤身一人時(shí)反思自己，沉思自己將來的路該怎樣走。

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇三

在花柳繁華的階前，點(diǎn)燃一柱沉香，讓歷史的余溫帶著千年的才情熬成的'芬芳慢慢地潛人心底，生命在這一刻閃光。寂寞與輝煌，究竟何為人心追慕的雋永，何為人生戀求的星光。歷史的天空回響著一個(gè)聲音——只有真正的寂寞才能創(chuàng)造出真正的輝煌，只有真正的寂寞才能定格住真正的輝煌。

曹雪芹，一個(gè)從清風(fēng)明月間走出的曠世才子，一段在殷殷血淚中演繹的悲情人生。他的生前是寂寞的，寂寞得近乎蒼涼，寂寞得讓后來人不忍回顧。沒有錦衣旺族的顯貴，沒有封官賜爵的榮耀，有的只是漫天飛雪中一個(gè)破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。然而，就是這凄苦而寂寞的生活，給了曹雪芹無盡的靈感與遐思，終于，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！钡摹都t樓夢(mèng)》問世，千百年來，這一闕為中華兒女譜就的瀟湘水云曲讓多少人淚灑西風(fēng)，傳唱不已——寂寞花開，那是真正的輝煌！

梵高的人生也是短暫而寂寞的，繪畫的天才不被庸俗的世人所承認(rèn)，精心創(chuàng)作的《葡萄園》落滿了塵埃。然而，梵高沒有懼怕寂寞，他以一顆炙熱的心澆灌著心底的藝術(shù)之花，終于，他成功了，《向日葵》以高價(jià)在巴黎博物館拍出，他贏得了生前無以想像的輝煌與贊譽(yù)。

而以一部《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外，筑就中國“文化長城”的錢鐘書先生，本已取得了驚世的輝煌，他卻為自己選擇了寧靜淡泊的生活，晚年謝絕一切傳媒的采訪。他留住了寂寞，也留住了自我，沒有塵世的紛紛擾擾，沒有名利的追逐傾軋，留在千萬人心目中的錢鐘書更突現(xiàn)出一種清澈明朗的智慧與美的形象。那是不含一絲雜質(zhì)的臻達(dá)人生完滿的藝術(shù)境界！

寂寞花開，輝煌在一刻閃爍出恒久的光彩，撫看歷史，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，守住寂寞，守住輝煌就成了人人心中亙古不變的追求。我們應(yīng)該銘記，真正的輝煌只緣于那些甘于寂寞的心性與樂于平凡的思想，呵護(hù)你心中的寂寞，讓它開出最絢美的色彩吧！

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇四

人生中的磨難是必不可少的，若是一生順?biāo)?，那還有何趣味可言?人必是在困苦中歷練，在磨難中成長，在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。

曾記得那時(shí)六七歲時(shí)的我，央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車，那車是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車推到院里，在后面扶著我，溫柔的鼓勵(lì)我試試看，幾分鐘后，我漸漸可以開始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺，心里慌張，卻還慢慢的向前走，向著對(duì)面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑，周圍沒有人，媽媽也不知道去了哪里，我想要大聲叫喊，可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動(dòng)，我知道，沒有人會(huì)在我摔倒時(shí)接住我，我感到一陣孤寂無助，稠密的黑暗壓得我喘不過氣，可當(dāng)我看見那粉色車頭時(shí)，想起自己那時(shí)對(duì)騎著漂亮車子同學(xué)的羨慕，仿佛看到了我自己騎車的模樣，我開始加速，又漸漸地穩(wěn)定下來，一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，周圍沒有一個(gè)人，夜風(fēng)撫過我冰涼的臉，可我的心，不似當(dāng)時(shí)那么孤寂了。

長大后步入小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列，卻被班上另一個(gè)女生嚴(yán)詞拒絕：“玩的時(shí)候想起我們了，你考第一名時(shí)怎么沒想到我們?”我震驚地后退，望著那突然陌生的眼瞳，不再說話。后來，我不再與他們玩鬧，逐漸開始學(xué)會(huì)了捧一本書坐在座位上，同學(xué)都出去玩了，我一個(gè)人在這偌大的教室里，那樣孤立無助。一開始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個(gè)人真的很孤單，在周圍的空氣都是涼颼颼的，就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё?。為什么不把我?guī)ё吣?不要再讓我忍受這孤寂了?？珊髞?，我開始漸漸走進(jìn)書中，被書中的喜怒哀樂所感染，“書中，會(huì)是一個(gè)新的世界吧?！蔽覈@口氣，合上書，走出教室，耳畔依稀回響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長遠(yuǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。

我想，孤獨(dú)也沒什么不好，一個(gè)人感到孤寂，但他的內(nèi)心也許是最充實(shí)、最堅(jiān)強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼，被圣人享受，也讓我成長。

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇五

在這漫漫人生之中，我們卻依舊很渺小。面對(duì)這浩瀚的宇宙之中。我們卻又顯得是那么的微不足道。也許越長大越孤獨(dú)。這一句話長大后才將會(huì)是深深的體會(huì)!孤獨(dú)中就會(huì)來臨，但是卻是我們每個(gè)人要面臨的事情!只是在于我們的態(tài)度如何了!不是所有的人都能夠陪伴與我們，因?yàn)橛幸恍┙K究只是自己身邊的一個(gè)過客。而我們卻只能夠默默的接受著這一切!因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)將會(huì)始終就改變不了的。終究要孤獨(dú)，那我們就要學(xué)會(huì)坦然的適應(yīng)，也許只有適應(yīng)了，我們才能夠更加的成熟!才能夠更好地成長!面對(duì)著這一切，我們終究不能夠說什么!面對(duì)這人生的兩面，卻只能夠做到積極的心態(tài)!也許只有這樣，孤獨(dú)才將會(huì)被我們所打敗，相信明天的相信。

在這成長之道路中，我們是無法選擇的。因?yàn)檫@孤獨(dú)的人生終究是要面臨的。孤獨(dú)的人生卻終究是要面對(duì)的!這將會(huì)是無法改變的現(xiàn)實(shí)。越長大越成熟。越長大越孤獨(dú)!因?yàn)樵谶@茫茫人海之中，我們無時(shí)無刻的會(huì)面對(duì)很多不同陌生的臉龐。但是那些熟悉的人群中卻變得是那么的沒有話題了。逐漸的變成了陌路人!人生之路，通常都與孤獨(dú)相伴，因?yàn)樾闹袌?jiān)信沒有人能夠時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們身邊!只有自己心中欺騙自己罷了。孤獨(dú)的心又將何時(shí)會(huì)有一顆熱忱的心所改變1但愿現(xiàn)在的選擇沒有一絲的后悔!相信，孤獨(dú)的心卻總是很熱忱的。更加相信，我們會(huì)有一個(gè)更加完美的人生!為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷地奮斗!相信該來的終究會(huì)來，相信，該來的一定不會(huì)走!明天將會(huì)更加的精彩!

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇六

成長的道路往往是艱難的，即使這樣也少不了孤獨(dú)。它會(huì)讓你煩惱，憂愁，甚至恐慌，畢竟成長的路途沒有那么的容易。成長的道路上，我們漫無目的的游蕩，心靈的空虛是我們最大的阻礙，不被別人理解的目光，被人懷疑的眼神，每一次都會(huì)讓我們受到莫大的打擊。

旁人的冷嘲熱諷，只能是讓我們堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)理由罷了。成長的旅途中，我們沒有目標(biāo)的前進(jìn)，只是前進(jìn)。路旁的風(fēng)景好似沒有什么奇特，只是陪襯罷了，但往往就是這些風(fēng)景，讓我們錯(cuò)過了許多的機(jī)會(huì)，成功的機(jī)會(huì)，快樂的機(jī)會(huì)，還有，不再孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。

孤獨(dú)的時(shí)光總是伴隨成長的光陰。孤獨(dú)的我們不得不想方設(shè)法的逃離，叛逆，逆反，或許覺得讓人厭惡，但他們永遠(yuǎn)理解不了我們的心情，一昧的批評(píng)，指責(zé)，過早的否定我們的未來，過早的否定我們的想法……只是他們不知道，這樣的否定讓我們更加的叛逆，然后孤獨(dú)，這便是成長?？膳拢繜o助？又或者是互相的不理解。慢慢成長路，伴隨我們的多半是孤獨(dú)。

成長你好，孤獨(dú)你好，今后陪伴我可好？

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇七

多少個(gè)周末回到家，不知在一周168個(gè)小時(shí)中，家中發(fā)生了何光景。

滿懷著期待踏上歸程，回到家，竟只有身體不適的她一人，坐在客廳里舊得泛光的躺椅上。心中頓時(shí)有些苦澀，“我回來了……”輕輕的聲音，敲擊過她的耳神經(jīng)，我看見她的眼角刷得亮起，躺椅一下停止擺動(dòng)。忽覺心酸，擁住她的腰，還是記憶中的感覺，卻多了些什么說不清道不明的東西縈繞在心頭。

她輕輕地摸了摸我的頭，反抱住了我的身子?！盎貋砹税?真好!真好!”她細(xì)細(xì)地打量著我，吐出一串憐惜的話語，“都瘦了呢!是吧!”我沉默著，只覺得眼眶發(fā)熱。

我轉(zhuǎn)頭，余光看見，在躺椅邊的小桌子上，靜靜躺著一部智能機(jī)，顯示著朋友圈。我慢慢松開她的腰，指著手機(jī)看著她，她臉上浮出一絲又一絲的笑，“前幾個(gè)星期，我閑著沒事干，向隔壁的阿姨學(xué)了一下，反正你爸買給我的手機(jī)空著，閑著也是閑著嘛!而且你看，朋友圈很好玩，有很多新鮮事?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，提起自己的行李，“媽，我先去樓上?！薄班?，好。”我上樓放置行李，收拾了房間，下樓。

客廳的茶幾上，不知何時(shí)擺上了一杯牛奶和小小的點(diǎn)心。她，開心地坐在躺椅上，手中手機(jī)明亮的光，襯得她黯淡的臉更加黯淡。我放輕腳步走近她，她手機(jī)屏幕上顯示著正在編輯的朋友圈，配著茶幾上的點(diǎn)心圖，寫著“女兒回來了”。

看著她臉上明媚的笑容，頓時(shí)一陣心酸。我竟不忍告訴她，一切都是寄托，是她對(duì)孩子的寄托，就像她在我小時(shí)候不忍告訴我，童話都是我童年時(shí)的寄托一樣。

眼眶慢慢發(fā)熱，頓覺時(shí)光荏苒，看著頭發(fā)漸白的她，我竟不忍戳破她的孤獨(dú)。

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇八

倒的是我柔情的彼岸，三言輕寒，四句暖語，堅(jiān)守在原地不變的是你溫柔的港灣。

——題記。

陪伴，于你我而言，才是最真情的告白。聽你說，在我小的時(shí)候，我總是很“霸道”，我?guī)缀跽加昧四闳康男菹r(shí)間。餐桌上，你一手抱我，一手拿筷，要防我手抓碗碟，更要防飯菜燙我小手，一餐飯不得消停，但您依然滿臉笑容。家里來客人了，你想扭頭說說話，都不可以，當(dāng)你的視線離開我時(shí)，我會(huì)用我肉嘟嘟的小手去抓你的臉，所以，很多時(shí)候你只是一個(gè)聽眾。到了夜晚，你眼皮打架，我偏精神亢奮，即使冬天里也能把被窩踢開涼上半個(gè)小時(shí)，你只能不停的加蓋。你好像和其他母親都不一樣，你很“聽”我的，因此，在我的童年生活中，好像從未有過孤單，那是因?yàn)橛辛四愕呐惆椤?/p>

再長大一點(diǎn)，我都是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，雖然我多次“抗議”，但你在每晚都還是會(huì)替我裝好筆袋，替我將水壺灌好水，替我整理好第二天要穿的衣服。我偶爾寫點(diǎn)作業(yè)，你就在旁邊看無聲的電視；我要來段朗讀，你就重拾課本當(dāng)學(xué)生；我要默寫生字，你就是一個(gè)耐心稱職的老師。你說，你想讓我在充滿書香氣息的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你還真把一切娛樂活動(dòng)給戒了。因此，我的成績?cè)诎嗌弦恢北３值牟诲e(cuò)，那是因?yàn)橛辛四愕膼鄣呐惆椤?/p>

時(shí)光不等人，我終還是步入了少年時(shí)期。那時(shí)，我已不再依賴于你，甚至開始厭煩你待在我的身邊，有礙我的生活，有礙我的學(xué)習(xí)，有礙我的成長。在你每晚端著牛奶走進(jìn)我的房間時(shí)，我只會(huì)將你推出門外，卻沒有注意到你那雙僵硬的手；有時(shí)和我靠近一點(diǎn)，我也會(huì)毫不猶豫的起身走開，然而也未曾看見你在我身后時(shí)眼中的失落。我開始厭煩你的一切，厭煩你，厭煩你的關(guān)心，厭煩你的陪伴。也許，這是成長的煩惱的副產(chǎn)品。

慢慢的，你不再頻繁的過問我的學(xué)習(xí)；漸漸的，你不再絮絮的嘮叨我的不是。甚至，出門時(shí)的叮囑都不曾有了。

想想過去，看看現(xiàn)在，只是萬般心酸，心痛。

但我知道，不是你不愛我，不關(guān)心我，而是變換了方式——放手。但你一直默默站在我的背后陪伴著我，給我鼓勵(lì)，給我支持，只是我還不曾感受。正因你濃濃的愛，我生命中的冬天，從未出現(xiàn)。

每天清晨的送出，傍晚的候迎，是你的陪伴；每當(dāng)成功的祝賀，失敗的鼓勵(lì)，是你的陪伴；，每次向前的助力，跌倒的攙扶，也是你的陪伴。

你用你的似水年華，陪我走向了美好青春。

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇九

原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過重重磨難后總會(huì)在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過去了，她不能說話，王子對(duì)她的愛不是能讓她獲得靈魂的愛，他和鄰國的公主結(jié)婚。

人魚公主沒有把刀子對(duì)準(zhǔn)王子，她只是把她模糊的視線朝王子望了望，然后就從船上跳到海里，太陽從海里升起來，陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚并沒有感覺到滅亡。她看到光明的太陽，看到在她上面飛著的無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它們的聲音是和諧的音樂，可是那么虛無縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。

人魚公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在3后擁有一個(gè)不滅的靈魂。

我在想，愛也許是生命的一個(gè)意外，生命是陸地上的一個(gè)意外，陸地也是大海的一個(gè)意外，愛情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月光蔓延開來，我是一個(gè)安靜的孩子，黑夜常常讓我覺得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍(lán)色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識(shí)里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的人類的情感，是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽光下，它們慢慢地向前涌動(dòng)著，散發(fā)著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實(shí)美麗多于傷害，人魚公主也一定是這樣的想的吧，因?yàn)樗匆娡踝拥奈⑿δ敲茨敲疵溃恢倍伎粗浿钪?，想著?/p>

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇十

我，一朵集美麗與高貴于一身的郁金香，在別人眼中我是完美無瑕的，像那和氏璧一般美好?？墒?，只有我自己知道心底最深處的孤獨(dú)。

我的主人對(duì)我特別好，從我被她選中的那一刻開始，她就特別喜歡我，于是我從小就被雪山頂端的雪融水澆灌著；用著最昂貴最優(yōu)質(zhì)的肥料；享受著傭人們最悉心的照料。終于主人的努力讓我變成了世界上最美的花朵，我喜歡主人在別人面前說起我時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子；我喜歡傭人們把我當(dāng)成寶貝似得供著；我更喜歡其它花朵眼中折射出來的羨慕的光。

一切的一切讓我變的成功、美麗、高貴和優(yōu)雅，當(dāng)然，還有孤獨(dú)。

自打我變成一朵最美的花那一刻開始，我就沒有了朋友，因?yàn)樗鼈冋f在我的身上總是有一個(gè)光環(huán)讓它們沒有辦法靠近。于是，親人、朋友、愛人一個(gè)個(gè)的離我而去，我不再像以前那樣快樂，我成為了孤獨(dú)的患者。我的生活還是沒有什么變化，主人因?yàn)槲乙灰钩擅?，每天抱著我到處參加大賽以滿足她的虛榮心，她不再像以前那樣真誠。她每天在我耳邊已不再是關(guān)心我有沒有好好吃飯，也不再是有沒有好好睡覺，她變了，所有人都把我當(dāng)成了贏得榮譽(yù)的鑰匙。于是，我的生活又變了，我開始不斷的打敗對(duì)手，帶著昂貴的配飾來修飾我的不足。我在別人眼中不再是完美的，反而我的優(yōu)點(diǎn)也變成了別人雞蛋里挑骨頭的把柄，后來，我不斷地被主人改進(jìn)，直到達(dá)到了別人眼中的完美——華麗的外表，纖細(xì)的枝干，他把我變成了一個(gè)弱女子。我不再是以前的我，終于，承受不住壓力的我逐漸抑郁，我漸漸的枯萎了。

若干年后，我重生了，依然那么美麗，不過我不再有主人，我只是我——還是沒有朋友，高傲的、孤獨(dú)的過完了我的余生......

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇十一

塞翁失馬焉知非福，這個(gè)故事讓我明白了很多。

書中主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)一向以來都是衛(wèi)冕冠軍卻心高氣傲的小學(xué)頂尖生——衛(wèi)嘉勉，在最重要的升學(xué)考試中，因?yàn)檫^度驕傲而漏做了一題。

本該進(jìn)入冠亞中學(xué)的她跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。從此她被一大群“菜場(chǎng)土著”圍著。同學(xué)們學(xué)習(xí)上的低智商讓她完全沒有了競(jìng)爭意識(shí)。后來墊板四人組的出現(xiàn)，讓她驚訝地發(fā)現(xiàn)：成績不能代表一切，末尾生也有春天，也有事業(yè)。

是的，成績不能代表一切，末尾生也有春天。不是每個(gè)孩子都是讀書學(xué)習(xí)的好材料，但是許多家長們眼中只有成績，他們認(rèn)為成績好才會(huì)有出色，將來才能成就大事。

其實(shí)不然，書中的墊板四人組以前是末尾生，可在校長的幫助下，他們都有出乎意料的結(jié)局：成為超模、木偶劇演員。他們有成功的事業(yè)讓衛(wèi)嘉勉看到了希望，也讓我明白了：如果你曾經(jīng)是優(yōu)等生，像衛(wèi)嘉勉一樣進(jìn)入了不理想的學(xué)校，不要?dú)怵H，不要抱怨，也許你丟了馬，在這里你會(huì)得到駱駝;也許你放棄了芝麻，會(huì)得到西瓜。請(qǐng)記住“上帝對(duì)你關(guān)上了門，他會(huì)給你留一扇窗”。

看完了這本書，我真想對(duì)那些一味強(qiáng)迫孩子考出好成績的家長說：“請(qǐng)不要再用分?jǐn)?shù)去衡量孩子，世界因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。”

我還想對(duì)那些學(xué)校里的末尾生說：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好，你不知道世界因?yàn)槟愣兊枚嗝淳?。只要你心中有?mèng)想，你的人生就會(huì)精彩?！?/p>

是啊，塞翁失馬，焉知非福。在生活中我們不必要為一次的失誤而自責(zé)，也不必要為生活的不滿而怨恨，我們要相信“朝前走，向前看，你不知道將來有多好”這句獨(dú)一無二的幸福咒語的力量!

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇十二

夢(mèng)想和奮斗似乎是分不開的詞，它體現(xiàn)在我們生活之中。就拿身邊的事情說起吧--《老人與?！?。

實(shí)際上，老人傍海而居，數(shù)十年來靠海養(yǎng)育，魚王生于大海，也將逝于大海，老人與魚王之間正是有著大海所凝成的千絲萬縷聯(lián)系。另一方面，魚王的足智，勇猛，以及對(duì)人類的了解不正是代表大海嗎?它是波塞冬的密使，一次次與人類較量。魚王就是海，海濃縮成了魚王。

一葉小舟，一根魚竿，幾桶淡水，幾袋魚干。老人帶著這些踏上了征途。而這次，他遇見了魚王。與其說老人與魚王是獵手與獵物的關(guān)系，倒不如說是兩個(gè)老對(duì)手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點(diǎn)——聰明，警覺，耐心，毅力。隔著深藍(lán)的海水，一頭是老人，一頭是海。他們之間看不見，聽不到，只有那一條在海水中若隱若現(xiàn)的魚線相連接。就像古時(shí)大夫的懸絲診脈一樣，他們通過這條魚線來了解對(duì)手是生是死，感覺對(duì)方的呼吸，心跳。他們?cè)诘却?。海在等待老人知難而退，老人等待海放開它的密使。

在波濤澎湃的大海上，他們心如止水，只有對(duì)方的一陣躁動(dòng)才會(huì)使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替，斗轉(zhuǎn)星移。呼—吸—呼—吸也許他們之間只能聽到這些吧。老人默默牽著線，用他那顫抖的，布滿皺紋的手，輕輕撫著海。此時(shí)他在想什么?他心中是否打響過退堂鼓?他這樣堅(jiān)持只為一個(gè)不明生死的結(jié)局，值得?我想，老人與海都在感嘆吧，感嘆這世上有這樣的人，這樣的海。人生之最大快事，莫過于棋逢對(duì)手。

在人生的棋局上，老人與海的遭遇，又造就了一盤精彩的對(duì)弈。沒有調(diào)虎離山，沒有引蛇出洞，沒有戰(zhàn)場(chǎng)上的鐵蹄錚錚，有的只是一份艱守，一份等待。老人與海的情節(jié)恐怕只有老人與海才知道吧。朋友?敵人?獵物?獵手?既不是，又都是。他們都為生存而戰(zhàn)。

老人為了那上千磅魚肉而苦苦拼搏，還同樣為了那上千磅魚肉，外加一個(gè)靈魂。一個(gè)是身經(jīng)百戰(zhàn)的，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民，一個(gè)是歷盡滄桑，意志堅(jiān)強(qiáng)的魚王。沒有什么可以多說的。炎炎烈日下，他們堅(jiān)守著，等待著;血色殘陽下，他們堅(jiān)守著，等待著;瑩瑩月光下，他們堅(jiān)守著，等待著。大海在這一刻也為之震撼了?？諝夥路鹉塘艘话悖⒁曋@一切。陽光來了又還，卻總是看見海上一個(gè)老人在等待，海下一條魚王在等待。陽光落在老人花白的頭發(fā)，眉毛上，落在魚王花白的腹鰭上。魚王注視著海面，老人注視著海底，盡管他們看不見，聽不到，他們?nèi)匀粓?jiān)守著。

瑩瑩月光下，老人可曾想起年輕時(shí)的勇猛無比，一次次滿載而歸;魚王可曾想起過去的自己一次次把魚線扯斷，一次次把漁人拖下船。而這一切在這一刻卻怎么也做不到了，他們只能等待，等待對(duì)方倒下。多少次都想放棄，卻總有一個(gè)信念告訴自己：“不要放棄，在堅(jiān)持一會(huì)兒，下一分鐘，下一分鐘他可能就不行了，別放棄啊，下一分鐘，再等到下一分鐘?！比欢乱环昼娪卸嗌倌?時(shí)間不知不覺地在“下一分鐘”里走過了一個(gè)晝夜。

心中卻還總想著：下一分鐘，也許下一分鐘他就完了!”他的身體早已透支，而他的生命卻不愿終止，怎么能在對(duì)方?jīng)]死之前就先走一步呢?我不能就這么走了，我要活下去，我要來看到他投降!老人與海默默地較量著，幾乎沒激起一片水花卻抖落漫天星辰。銀色的光照在老人身上，照在海的身上，反射的光在天空中譜寫著傳奇，在深夜刻下了一個(gè)個(gè)星座。

窗外雨依然下著，像是一根根晶瑩的魚線，風(fēng)依然刮著，吹出有一個(gè)新的鏡頭。

老人劃著船，默默往回趕。船后系著一根繩子，老人在這頭，魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風(fēng)，翻白的眼珠無光地盯著天空。突然，幾條星鯊，向魚王的殘?bào)w游來，越來越多。老人拿起魚叉，他要捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)果了。然而，在無數(shù)貪婪的大嘴面前，他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著，吞咽著，不顧老人全力反抗，就算滿身是血地沉到海底去，嘴里還叼著一塊魚肉，漸漸地，魚王的皮肉愈來愈少，直到露出森森白骨，星鯊們還是一輪輪地沖鋒。

“波塞冬，你到底想怎么樣，你為了挽回你的面子，還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著，歇斯底里地大喊著，同時(shí)把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上。“不，你不能帶走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不會(huì)讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭，默默抽著煙，默默哽咽。

“是啊，我贏了魚王卻敗給了星鯊!一切努力付之東流啊!是啊，堅(jiān)持了那么久，就換回這個(gè)?這就是海對(duì)老人的回報(bào)?這就是老人與海的情節(jié)嗎?不，老人不是敗給了星鯊，他是個(gè)贏家，只要他一息尚存他就戰(zhàn)無不勝!他沒有敗，他一直在贏。從他踏上征途開始，就注定他是個(gè)贏家。贏不一定要有什么戰(zhàn)利品。他為夢(mèng)想而奮斗過了，他有過堅(jiān)持，有過等待，他怎么會(huì)敗呢老人與海的情節(jié)就是這樣。這只是一場(chǎng)游戲，兩個(gè)老朋友之間的一場(chǎng)游戲，不分輸贏只求快樂。

這便是老人與海的情節(jié)啊!人生輸贏不重要，只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節(jié)，這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜，凋零在漫天落葉里面”

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇十三

有同學(xué)發(fā)郵件給我，他說他喜歡課余翻閱《紅樓夢(mèng)》《麥田里的守望者》等名著，不曉得明星八卦，也不關(guān)心成績排名，和同學(xué)們往往話不投機(jī)，覺得自己很孤獨(dú)。我回信告訴他，有一首歌叫“孤獨(dú)的人是可恥的”，它錯(cuò)了，應(yīng)該是“孤獨(dú)的人是高貴的”。

一些人總把“孤單”與“孤獨(dú)”混為一談。孤單，基本上指形體而言：煢煢孑立，形影相吊。孤單，會(huì)產(chǎn)生精神上的寂寞、思念，往下走，便是無聊;往上而去，才是孤獨(dú)。但很多人其實(shí)上不了那個(gè)層次。孤獨(dú)，基本上是精神層面的。因?yàn)橛行┤?，即使他置身于人群中，他也是孤?dú)的。比如魯迅，在一個(gè)滿是沉睡者的鐵屋子里，仍要孤獨(dú)地吶喊幾聲。

孤獨(dú)，意味著與眾不同。當(dāng)一個(gè)社會(huì)，“舉世皆濁”“眾人皆醉”時(shí)，你仍然保留清白保持清醒，你可能被世俗邊緣化了，但你卻擁有了一顆高貴的靈魂。有些人，在人生之路上，注定要孤獨(dú)前行，獨(dú)自承擔(dān)一切。北宋仁宗時(shí)，有個(gè)宰相叫呂夷簡，位高權(quán)重，濫用私人，朝廷腐敗不堪。百官都巴結(jié)阿諛?biāo)?，偏偏有個(gè)人向皇上連上奏折，檢舉呂夷簡。那個(gè)人便是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹。檢舉的下場(chǎng)自然不妙，他被貶官，還差點(diǎn)丟了性命。但是范仲淹仍然無怨無悔，他說自己“寧鳴而死，不默而生”。一千多年后，他的同鄉(xiāng)林昭實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。林昭，北大才女，在大饑荒時(shí)，她調(diào)查民情，寫信給中央領(lǐng)導(dǎo)反映民間疾苦。結(jié)果，她被視作“分子”，被捕入獄。在獄中，她仍用血書為自己辯白。最終，她于1968年被槍決，年僅36歲。

無論范仲淹，還是林昭，他們當(dāng)時(shí)面臨的困境，是蕓蕓眾生們也面對(duì)的，但為何只有他們站了出來，并且說了出來?因?yàn)樗麄冃刂杏幸环N叫良知的東西，不斷撞擊他們的心坎，使得真理如杜鵑啼血般喚出。當(dāng)年，范仲淹的朋友勸他不要做“一只專門叫喚的烏鴉”，只管自己吃喝便好;林昭的親友也勸她不要做“碰石頭的雞蛋”：他們?cè)谌松缆飞鲜枪陋?dú)的。然而，時(shí)過境遷，大浪淘沙之后，他們的.精神終于閃出了高貴的光芒。

夜深人靜的時(shí)候，有人在庸庸碌碌，有人在紙醉金迷，而我，更愿意泡一杯茶，思考一下“我們是誰?我們從哪里來?要到哪里去?”，寫點(diǎn)文字。那封回信的最后，我寫道：“做一個(gè)精神明亮的孤獨(dú)者吧!走自己的路，讓別人去說吧!”

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇十四

在我小的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，不得不把頭給剃成光頭，本來就長的很丑的我此時(shí)又被剃成了光頭，班里的同學(xué)見了我像老鼠見了貓似的，紛紛逃竄，甚至別的班的同學(xué)見到我也是像我躲瘟疫似的，從一年級(jí)到三年級(jí)沒有一個(gè)人愿意和我一起玩，也沒有一個(gè)朋友。

那段日子我真的很孤獨(dú)。我渴望他們能和我一起說話，哪怕一個(gè)人都行，但是從來都沒有，即使我主動(dòng)和他們說話，他們也是愛搭不理的，甚至有的同學(xué)見到我直接就逃走了，還有一些在背后里講我壞話的人，當(dāng)時(shí)被孤立了，老是不清楚，父母也不知道，那個(gè)時(shí)候還小，以為自己做錯(cuò)了什么事情，我總是自己一個(gè)人在桌子上默默的哭泣。

但慢慢的，就適應(yīng)了這種孤獨(dú)，/快樂。因?yàn)闆]有人愿意和我在坐在一起，因此我只要隨便找個(gè)地方坐下，旁邊的同學(xué)一定會(huì)起身去別處，所以，吃飯的時(shí)候，整張桌子全都是我的，我坐在桌子上，會(huì)用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類，然后再用叉子把饅頭分成好多小碎片，把菜吃完后，用這些小饅頭碎片蘸著菜水吃，一個(gè)人不亦樂乎。

放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳，但看到身邊有小動(dòng)物的時(shí)候，時(shí)不時(shí)還會(huì)給它們說話，從此，我再也沒有過因?yàn)闆]有朋友而痛苦反而，我一個(gè)人在學(xué)校過的瀟瀟灑灑，自由自在。

但我的成績考的好的時(shí)候，我會(huì)把它寫在一張紙上，夾在書本里，考的差的時(shí)候，我也會(huì)把它寫在一張紙上，夾在書里，好像把這些感受寫下來就可以發(fā)泄我心中的一些感受一樣。

這種孤獨(dú)持續(xù)了三年，但我并沒有因?yàn)檫@種孤獨(dú)而感到痛苦和難過，正視孤獨(dú)，你就會(huì)體會(huì)到不一樣的感覺。

最新以孤獨(dú)為話題的高中范文（15篇）篇十五

我可以想象在我們看得到的每段時(shí)光類，那些人都曾經(jīng)留下了他們的印記，也許那些都是我們不愿意去承認(rèn)的，無法抹去的回憶，但是不可否認(rèn)，在夜深人靜的時(shí)候，我們回憶過去，我們思念他人，我們總會(huì)想起那些不經(jīng)意的記憶，突然就在腦海當(dāng)中炸開了花。

那一次看《王牌對(duì)王牌》第五季的時(shí)候突然看到了流星雨，當(dāng)時(shí)楚雨蕁和端木磊還有慕容云海，他們好像都已經(jīng)成為小學(xué)時(shí)期的記憶了，但是不知道為什么，我還是感覺那就像發(fā)生在沒幾年前。我還記得在六年級(jí)的時(shí)候，我有一些同學(xué)非常的喜歡鄭爽那時(shí)的青澀的樣子，所以買了很多海報(bào)，然后帶到學(xué)校里給我們欣賞，一轉(zhuǎn)眼我們現(xiàn)在都已經(jīng)上大學(xué)了，而當(dāng)時(shí)的那些人也早就已經(jīng)變了一番模樣，也許這本身就是成長所賦予的根本意義。

這人生這條路上沒有誰能夠幸免成長所帶來的含義，就如同我們一開始在一起等公交的時(shí)候有的人漸漸的離去，有的人陪伴著哪一集等即便是下雨了他們也不離去，然后等到了目的地你們?cè)趽]手告別接下來的路圖，你終究還是要一個(gè)人去走的，也許有時(shí)候有一些緣分的，你可以和他們共同走過一段路程，但是到最后終究還是要走向一個(gè)人的孤獨(dú)。

其實(shí)我總覺得孤獨(dú)并不是一個(gè)貶義詞，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候我們能夠通過孤獨(dú)看清楚自己的內(nèi)心，能夠通過這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看清楚所有的一切都不是我們的廢話，我們懂得那些故事，同樣的也能夠看清楚自己的人生。

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