教學(xué)工作計劃可以使教師在教學(xué)過程中更加有針對性和計劃性。大家可以參考這些教學(xué)工作計劃范文，掌握一些好的教學(xué)方法和策略。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇一

戰(zhàn)勝困難，在我們豐富多彩的人生里，總是會經(jīng)歷許多的難關(guān)，然后不斷的進(jìn)步，不斷的向前進(jìn)著，不斷的戰(zhàn)勝困難，走向成功。

當(dāng)我面臨堅苦的時侯，我學(xué)會了堅定。記得是我8歲時的誰人寒假，我初學(xué)溜冰，因為年數(shù)小，沒有勁又沒有把握方式，老是剛站起來就又跌倒了。一次、兩次……天天要跌倒八九次。三全國來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得險些失去知覺。我疼得嗷嗷直叫。我對溜冰失去了信念，心想：才三天就這樣了，往后我還怎么過呀!學(xué)滑冰太堅苦了。爽性不學(xué)了。我對媽媽說：“媽媽，學(xué)滑冰太堅苦了我不想學(xué)了。”“孩子，有句古話說得好‘只要工夫深鐵杵磨成針。’承諾媽媽必然要學(xué)會滑冰。”我重重的點了頷首。一個禮拜后，我的膝蓋已經(jīng)有饅頭那么大了。固然我想放棄，可是我承諾媽媽必然要學(xué)會滑冰，以是只有忍著僵持著。顛末一個月的操練，我終于學(xué)會了溜冰。

當(dāng)我面臨堅苦的時辰，我擁有了伶俐。那是3年級放學(xué)期，媽媽給我買了本奧數(shù)題集，我便一道一道地開始了“攻關(guān)”。這個要領(lǐng)不可，可以換另一種。我使出混身解數(shù)來應(yīng)付這些“燙手山芋”。顛末屢次“交手”，我求教爸爸，終于找出了要害——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的題目也都迎刃而解了。

當(dāng)我面臨堅苦的時辰，我松手去拼搏。象棋8級測驗就要到了，我甚是求助，天天操練幾個小時，還認(rèn)為不足。直到考級前一天，我放松了，一天都很求助，但就是沒有操練。考級時，我面臨敵手，神色反而不求助了：都到這一步了，松手一搏吧!我深吸了一口吻，穩(wěn)住心神，動起了我滿身的腦細(xì)胞，最后終于通過了。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇二

20xx年是我練跆拳道的第五年了。我喜歡跆拳道，是因為它能鍛煉人的意志，教會我們面對困難，勇敢的去。在每一次練習(xí)壓腿、踢腿中，有時會叫人疼痛，難以忍受，我便想起了“忍耐克己，百折不屈”的跆拳道精神。使我有了的信心。汗水濕透了衣服，我仍然會堅持練習(xí)，在練習(xí)中戰(zhàn)勝了一個又一個困難。

去年10月，全國中小學(xué)生跆拳道比賽在正定一中舉行，我報名參加了比賽。這場比賽有好多高級別的選手，有黑帶、紅黑帶、紅帶、藍(lán)紅帶，而我是藍(lán)紅帶。我心想：“比賽中有那么多高級別的選手，我能打敗他們嗎？”我心里非常害怕，教練鼓勵我說：“只要努力訓(xùn)練，克服困難，就有機(jī)會戰(zhàn)勝他們！”在以后的訓(xùn)練中，我都被他們踢的很疼，自己的身體青一塊，紫一塊，我都咬咬牙堅持住，繼續(xù)和他們訓(xùn)練。心里暗暗下定決心，我一定要在比賽中取得好成績！

終于到了比賽的那一天了。教練開車接我們?nèi)チ苏ㄒ恢校谲嚿辖叹毟覀兒唵蔚闹v了一些比賽經(jīng)驗，我感覺我們大家心里都很緊張。第一場比賽我的對手是一名紅帶，比賽一開始，就被我爆了兩次頭，并且還倒地了。裁判在那計時，一、二、三、四、五、六、七、八、九到了那一秒鐘，我心里非常緊張。裁判終于說出了“十”，我贏了，我激動的跳了起來。第二場比賽的時候，我的對手還是一名紅帶，他個子很高，一上來就想爆我的頭，但是他這個動作是一個假動作，是要用推踢把我踢出界外。我一閃用一個橫踢去爆他的頭，但是沒有踢著，反被他爆了頭。比賽結(jié)束了，我心里很難受。經(jīng)過多場的實戰(zhàn)比賽，我戰(zhàn)勝了多名對手。最終獲得了本次比賽的第三名。

通過這次比賽，我明白了做什么事都不能半途而廢。面對困難，只要勇敢的去克服，就能！

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇三

每次老師布置背書的作業(yè)我就很頭疼，不管是被晨誦還是背課文，只要有背誦的作業(yè)我都要做到9、10點。其他項我都可以很快的完成，只有背書是個大難題。

今天又有一項背書作業(yè)了，背誦《石榴》這一課。《石榴》是篇大約有300字的文章。我垂頭喪氣地回到家，絞盡腦汁地想該怎么背會，卻想不到什么好辦法。就在我決定不背的`時候，我突然想到了媽媽曾經(jīng)建議的一個辦法：背書要多讀，起碼讀個十幾遍，直到會背為止。于是我就拿起書來拼命地讀，可是讀了20遍我還是不會背，這時的我已經(jīng)沒力氣再繼續(xù)讀下去了。于是我告訴自己休息一會兒，可能會好一些。沒想到我休息了一會再試著去背的時候，還不如剛才記住的多！我真是太生氣了。但是我告訴自己：小和尚念經(jīng)有耐心。做事情不能過于急躁。我又開始讀了，這次我讀的格外用心，讀著讀著我開始試著一小段一小段地背，然后再連起來背，效果竟然非常好！就這樣我背完一整個大自然段后繼續(xù)背下面的了。

接下來我用這種方法先把一個大自然段分成好多小段，幾句話幾句話地背誦，稍微難的就多花一點時間，就這樣，慢慢地一整篇文章就被我這樣記住了。這是我背書最快的一次，還留下了好多時間可以復(fù)習(xí)功課呢！

這次的背書讓我明白了，做事情不僅要有耐心，還要講究方法。這樣才能事半功倍。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇四

活動目標(biāo)：

1、在聽聽、辯辯、議議的過程中了解問路的基本方法。

2、嘗試按提示禮貌、大方、清晰地表述自己的請求，感受獲助的快樂。

活動準(zhǔn)備：

木偶一個，課件（問路對象和地方、辨別對錯），圖片（景點、角色）。

活動流程：

傾聽討論——辨別發(fā)現(xiàn)——模擬練習(xí)。

一、傾聽討論：

1、引入豆豆。

2、分析討論。

師：講故事《豆豆學(xué)說話》開始——“她干嗎不理人呀？”

討論1：為什么大姐姐不理豆豆？（因為豆豆沒有禮貌）。

討論2：那豆豆應(yīng)該怎么說？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌地問路）。

師：對了，在問路或者請求別人幫助時應(yīng)該有禮貌。現(xiàn)在老師扮演故事中的大姐姐，小朋友扮演豆豆，我們一起來表演問路。（師生演，其余幼兒評價）。

師：講故事“肯定是我太沒禮貌了”——結(jié)束。

討論3：這次，豆豆禮貌地叫了老奶奶，可為什么老奶奶沒有告訴豆豆阿姨的家在哪？（因為豆豆沒有說清地址）。

討論4：那么豆豆應(yīng)該怎樣對老奶奶說？

師：原來，在問路時除了要有禮貌，還要說清楚你要去的地方。老師再來扮演故事中的老奶奶，誰愿意扮演豆豆？（增加老奶奶聽不清問題，反復(fù)問的情節(jié)）。

（通過師生表演和幼兒評價，幫助幼兒進(jìn)一步了解問路時面對老人，不僅要禮貌，還應(yīng)聲音響、說清意圖。）。

小結(jié)：原來在問路時不但要有禮貌，還要把自己要去的地方說清楚，如果，碰到的是年紀(jì)較大的爺爺奶奶，那么還應(yīng)該注意聲音響一點，說的慢一點。豆豆，現(xiàn)在你知道該怎么問路了嗎？（知道了，謝謝）。其實，我們在請求別人幫助時都應(yīng)該這樣，既要有禮貌，又要說清自己需要幫助的事，這樣人家才能聽清楚，才愿意幫助你。

二、看景問路。

按ppt畫面問路（警察—兒童醫(yī)學(xué)中心、阿姨—大潤發(fā)、叔叔——野生動物園、志愿者——中國館）。

師：好，小朋友和豆豆都學(xué)會了問路的方法。為了獎勵你們，我們一起做個“看景問路”的游戲吧!

師：（播放課件，逐一出示問路的畫面，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的人物和場所禮貌地問路）。

三、聽辨對錯：

師：真不錯，小朋友都學(xué)會了問路的方法。那就請你們和我一起聽聽電腦里的小朋友問路時這樣說對不對，為什么？（播放課件，引導(dǎo)幼兒聽音頻辨別對錯，如答對，出現(xiàn)掌聲）。

師：小朋友真厲害，都答對了。原來在問路時不但要禮貌地說、認(rèn)真地聽，還要真誠地道謝，即使對方不能告訴你，也要表示感謝，再去問其他人。

四、模擬練習(xí)。

師：現(xiàn)在的周浦是越來越漂亮了，到時肯定會有不同城市的朋友到我們周浦來游玩，你們有信心做個小小志愿者，帶著朋友游周浦嗎？（有）我們可以帶朋友去周浦的哪些地方游玩？（幼兒回答）。

師：那好，老師準(zhǔn)備了周浦的一些景點的地圖，地圖上的紅色小人表示你們現(xiàn)在在的地方，“？”表示你們要帶外國朋友游玩的地方？（如這張表示：我們在肯德基，要去萬達(dá)廣場，該怎么走？）現(xiàn)在，三個小朋友一組，然后選擇你們要去的地方的地圖。討論一下，該怎么問？然后去問旁邊的客人老師，問好后別忘了謝謝她們哦！（幼兒模擬問路，教師巡視并了解情況。）（請旁邊的老師配合回答，幫助幼兒進(jìn)一步掌握問路的方法——周浦公園、周浦文化中心、肯德基、萬達(dá)廣場、周浦步行街）。

師：小小志愿者們，都問到去目的地的路了嗎？（問到了）那好，我們帶著外國朋友出發(fā)嘍！

附故事：《豆豆學(xué)說話》。

豆豆可喜歡替媽媽做事了。一天，媽媽遞給豆豆一個提包，對她說：“豆豆，你替媽媽做一件事，把這包給李阿姨送去，好嗎？”，豆豆忙說：“好，好，我認(rèn)識李阿姨，她住在哪兒呀？”媽媽說：“不遠(yuǎn)，就在瑞陽路10號。黑色的大門。”“知道啦！”豆豆接過提包，扭頭就走。豆豆順著街道向前走，看看這個大門，瞧瞧那個大門，哈，找到了：黑色大門……“咦，這是幾號呀？”她不認(rèn)識，怎么辦？問問人吧。正巧，從大門里走出來一個大姐姐，豆豆忙喊：“喂，喂！我問你——”豆豆還沒把話說完，那個大姐姐瞪了她一眼，跑掉了。“她干嗎不理人呀？”

“肯定是我太沒禮貌了，等會我一定要注意禮貌”豆豆一邊想一邊再往前走。哈，又是一個黑色大門——咦，這又是幾號呀？再問問人吧。豆豆看見門口站著一位老奶奶，就問：“老奶奶，這里有個李阿姨嗎？”“李阿姨？不知道！”老奶奶搖了搖頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)門去了。“為什么我叫了老奶奶，老奶奶還是不告訴我李阿姨家在哪里呢？”

文檔為doc格式。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇五

今天，我去看了電影《守護(hù)者聯(lián)盟》。這部電影講的是杰克凍人、沙人、牙仙、復(fù)活節(jié)兔、圣誕老人和食蟲人作斗爭的故事。杰克凍人保護(hù)全世界小朋友的美夢，而食蟲人卻來破壞美夢，使它變成噩夢。但是，最后，食蟲人失敗了。

我喜歡牙仙這個善良、漂亮的守護(hù)者。我喜歡的劇情是，圣誕老人拿出屬于他的俄羅斯套娃交給杰克凍人，俄羅斯套娃被杰克凍人一個一個地取出，我被圣誕老人的那句話觸動：“你帶著大大的驚奇的眼睛！”當(dāng)我們用這樣的眼睛看世界時，一定是好奇的、快樂的.，別人看不見的，我們都能看見。“世上無難事，只怕有心人。”只要有信心，沒有什么不可能。守護(hù)者一直在我們的身邊保護(hù)著我們，我們要堅強(qiáng)，要勇敢，就可以戰(zhàn)勝困難，保護(hù)自己。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇六

1、知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功。

2、能大膽地講述成功與失敗的經(jīng)歷。

3、培養(yǎng)勇敢面對困難的能力，感受成功的快樂。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

幼兒人手一張迷宮圖、一只記號筆、每組一張記錄表、一張五角星貼紙。

（一）幼兒進(jìn)行游戲，初步感受和表述成功與失敗的不同心情。

游戲１：走迷宮。

講解游戲及記錄規(guī)則。

“看，老師這里有很多迷宮，一會玩的時候，如果你在規(guī)定的時間里用記號筆畫上正確的路線就成功，然后找到自己的名字，到迷宮這一欄，在笑臉一格上打上勾。如果你暫時沒有成功，請在哭臉這一格打上勾。聽老師的小鈴，小鈴一響，不管你有沒有完成都要停下來了！能做到嗎？”

幼兒游戲，并把結(jié)果記錄在表格中。

幼兒大膽談?wù)勛约撼晒εc失敗的感受。

游戲２：系鞋帶

講解游戲規(guī)則。

出示沒有系好鞋帶的鞋子：“老師給你們帶來了什么？請你們在規(guī)定的時間里系好鞋帶，不能打死結(jié)，但要系緊，不松散。聽到老師搖鈴，不管你有沒有完成都要停下來了！把你的情況記錄在表格上，能做到嗎？”

幼兒游戲，記錄結(jié)果。

幼兒大膽談?wù)勛约撼晒εc失敗的感受。

（二）教師講述自己的故事，讓幼兒感受失敗與成功的心情。

“老師這么大的人也碰到過困難的，你們信嗎？那你們想不想聽一下老師碰到困難的故事呢？就在我上學(xué)的時候，去游泳館學(xué)游泳，可是我很怕水，總是不敢下水，怎么也學(xué)不會，當(dāng)時，我難過極了，我的臉變成了這樣，心想還是不學(xué)了吧，可是，又想：為什么別人都學(xué)的會，我就學(xué)不會呢？于是，我就去問旁邊會游泳的人，他們說，這并不難，只要你勇敢一點，不要怕，經(jīng)常游，經(jīng)常練，就一定能學(xué)會了。我聽了他們的話做，勇敢地跳到水里去，幾次下來，終于發(fā)現(xiàn)自己不怕水了，已經(jīng)學(xué)會游泳了。于是，我的臉就變成這樣了。”

“這就是我‘碰到困難不可怕’的故事，那么在你們學(xué)習(xí)、生活的時候有沒有碰到這樣的困難呢？那現(xiàn)在先把你‘碰到困難不可怕’的事講給你的好朋友聽。”

（三）幼兒講述發(fā)生在自己身上的故事。

“現(xiàn)在請小朋友來講一下‘碰到困難不可怕’的故事。”

（四）兒歌：困難不可怕。（遇到困難不要怕，只要勇敢去面對，開動自己的小腦筋，困難一定能解決。）

“老師這里還有一首《困難不可怕》的兒歌，在你碰到困難時你就念一下兒歌，這樣你就會變得很勇敢，困難就一定能解決了。”幼兒跟念兒歌。“好，小朋友真能干，一會兒功夫就把兒歌學(xué)會了，現(xiàn)在我們?nèi)ツ罱o班級里其他小朋友聽吧！”

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇七

我是一名新住宿生，今年剛從陵口轉(zhuǎn)來橫小。因為爸爸媽媽想讓我不但學(xué)生獨立生活，而且學(xué)習(xí)成績也有所提高。

剛開學(xué)那會兒，班上有好多同學(xué)感冒，于是，有些寄宿生就開始“趁亂”哭鼻子想家，甚至找借口要回家住。一貫堅強(qiáng)的我，看到同學(xué)們這樣，也開始有點兒動搖了。

班主任胡老師在密切關(guān)注天氣變化，提醒同學(xué)們增減衣物、多喝開水的同時，也利用晨會、班會等時間做好新寄宿生的思想工作。她還組織老寄宿生談經(jīng)驗，讓絕大部分新寄宿生克服困難，積極正常地進(jìn)行生活學(xué)習(xí)。

一切都慢慢好轉(zhuǎn)起來，可就在這時，胡老師卻突然感冒了。但我們清楚地看到，她是那么堅強(qiáng)：在課堂上，她從來沒有因為自己生病就坐一坐，還是一如既往地站著給全班同學(xué)上課。盡管嗓子已經(jīng)有些嘶啞，但仍然盡她自己最大的努力，把該講的知識都傳授給我們。看著她感冒越來越厲害了，同學(xué)們以為她會請假回家休息了，可她硬是挺了過來，從沒有少給我們上一節(jié)課。

老師這么辛苦，堅持帶病上課，沒有感到一點點委屈，我們還有什么困難克服不了呢？老師用自己的行動教育了那些在困難面前退縮的同學(xué)，讓我們精神倍加振奮。看到同學(xué)們這么懂事，老師臉上也露出了欣慰的笑。

住宿一個多月來，我戰(zhàn)勝了不少困難，學(xué)會了很多生活技能。在學(xué)習(xí)上，更是如此，同學(xué)們你追我趕，班級學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。我為自己能有這么多好老師而高興，為自己身在這個優(yōu)秀的班集體而自豪！

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2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇八

手中的可樂，和藹可親地說：”孩子，怎么了？“我指著那道題，又指著那張早已被我畫了無數(shù)次都已千蒼百孔的草稿紙，無可奈何地?fù)u了搖頭，說：”唉！做不出來啊！沒關(guān)系的。“媽媽憐愛地?fù)崦业念^，笑著說：”再想想，遇到困難時不要怕，這種方法不行，可以換一種方法。“說完，媽媽就出去做事了。

我莞爾一笑，又拿起一張潔白無暇的草稿紙，一遍又一遍耐心地算著，可是，依然沒有結(jié)果，那道題像座山堵在我眼前。難道我就真的被這困難嚇倒了？正當(dāng)我”山重水復(fù)疑無路“的時候，爸爸也進(jìn)來了，他在我身旁坐下，看著我，一會兒開口了：”困難其實像是一面無形的墻，一直并不可怕的怪獸，只要你勇于挑戰(zhàn)，敢去戰(zhàn)勝它，你就是英雄。“話音剛落，爸爸也出去了，留下我一個人靜靜的思考。

頓時，我覺得心中豁然開朗了，一股新鮮氣息注入我的心田，我拿起筆，再次在紙上列式計算。不一會兒，我就算出了這道題的正確答案。太好了！我終于戰(zhàn)勝了困難！看來爸爸說的對，其實困難并不可怕，只看你是否有勇氣去戰(zhàn)勝它。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇九

每個周五晚上，我都會和父母進(jìn)行一場“電視大戰(zhàn)”。

每次我都是勝利者，但這次我徹底失敗了。或者出去走走，或者去別人家玩，就是不想做作業(yè)。我媽語重心長的'對我說:“孩子，你今晚做作業(yè)，比你同學(xué)做的還多。如果你更努力，早點完成，你會把你的同學(xué)甩在后面。只要你不斷努力，你就能取得越來越多的進(jìn)步。”

我聽了媽媽的話，努力了，進(jìn)步了，四科都考完了，終于克服了困難。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十

每當(dāng)我去公園滑冰時，耳邊不時傳來一陣陣贊美聲：“這小孩滑的真棒！”我心里美滋滋的。可你知道嗎，在這之前，我可是吃了不少苦頭呢！

剛開始學(xué)滑冰時，媽媽一手扶著我在門口練習(xí)。那時我還不敢邁步，媽媽對我說：“不要怕，邁出第一步就等于成功了一半。我半信半疑，似懂非懂地點了點頭。在媽媽不斷地幫助下，我能夠滑到鄰居家了。我又滑了幾步，媽媽松開手，說：“自己試一下吧！”我聽后急忙剎住了車。“媽媽，我不敢，我怕摔跤。”“不要緊張，你一定行！”見我這幅模樣，媽媽鼓勵我說。

只聽“咚”的一聲，剛滑了幾步的我一下摔倒在地上，臉上擦出了一道血痕。媽媽急忙跑過來，扶起我，關(guān)切地問：“沒事吧？”我用紙巾擦了擦，說：“沒事，再來一次。”

這次，我搖搖晃晃，像一只鴨子似的向前滑了起來。咦？我竟然不需要外力支撐了，一直從路的一頭滑到了另一頭，一點倒下的感覺都沒有。我真的學(xué)會了！真是功夫不負(fù)有心人。

每當(dāng)我穿上這雙滑冰鞋，看到初學(xué)者在練習(xí)時，我的腦海中都會浮現(xiàn)出上面的一幕。戰(zhàn)勝困難的技巧是什么？——是勇氣！我自豪！

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十一

在我成長的道路上經(jīng)歷過不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個一打針就哭的脆弱小嬰兒成長為一個敢于面對困難得堅強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級。記得考六級的時候……。

剛開始練了兩個星期六級曲子時，我就開始不停地抱怨起來：“六級曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時，我總是一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對我說：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了老師的話，我羞愧極了，心想：是啊！堅持就是勝利，我一定要努力考過六級。于是，我便開始認(rèn)真地練起來，事兒再也沒那么多了。我每次堅持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時，我就提醒自己：堅持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時間我決不停止。堅持就是勝利，堅持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅持努力下，我把曲子練熟了。順利通過了六級！

當(dāng)我拿到六級證書時，心里十分高興。我深刻體會到了堅持就是勝利這個道理。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十二

小時候，媽媽給我買的寫字的紙，畫畫的紙，我從來沒有好好用過，畫畫的紙用來折紙飛機(jī)，寫字的紙用來亂涂亂畫，媽媽不止一次的說過我，我還跟我媽媽嘔氣，把家里弄得亂七八糟。

后來我才寫得一手好字，寫字、練字時也比以前認(rèn)真、仔細(xì)、干凈多了。這是為什么呢？

原來，媽媽見我不好好練字，于是，想出了一個方法。對我發(fā)出了“懸賞令”。媽媽寫出了一張紙貼在門上。寫著：練好字一把牛奶糖，寫好字，得滿分（媽媽評價）一個甜蘋果。那時候，媽媽對我管得很嚴(yán)，從來不讓我多吃零食，所以上面的東西對我來說，已經(jīng)是天價了，這獎勵，我口水都要流出來了。所以我決定練好字。于是，我開始練了起來，但是，心急吃不了熱豆腐，給媽媽看時，反而越寫越不好，非但得不到好評，還被媽媽說了一頓。最后，我只好一筆一劃從頭練起啦。從前，我總是以為我自己的字很好看，驕傲得就像天上的太陽，亮得不敢讓人直視。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句古話說得真不假，是我以前太驕傲才沒發(fā)現(xiàn)自己的字太難看。

我經(jīng)常寫著寫著，就不想練了，因為實在太難了，有時候?qū)懼鴮懼P就斷了，越寫越難受。我真是猴子的屁股坐不住呀。但一想起媽媽豐富的獎品，便出于對它的期望，就越寫越有勁。功夫不負(fù)有心人，在我刻苦的練習(xí)下，字越寫越好，我終于有了進(jìn)步，如愿以償?shù)牡玫搅藡寢尩莫勂贰Ｎ倚睦飿返孟腴_了花一樣，樂不可支。

我戰(zhàn)勝了不想練字的心態(tài)，得到媽媽的獎勵與我自己的勞動成果——比以前更好的字。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十三

今天，陽光明媚，萬里無云，我和幾個同學(xué)一起在樓道門口值日。

“咦！這是什么？”我好奇地問。“嗯…可能是口香糖。”主媛有點不太肯定說。“不，這是泡泡糖吧？！”子涵說。我用掃把用力地推了推這粉色不明物體，可它卻紋絲不動。子涵也來挑戰(zhàn)了，他對掃地的興趣不高，才輕輕地動了動掃把就走了，結(jié)果可想而知——這泡泡糖就是不動。“哎！怎么辦呢？它怎么就不動呢？”我又用掃把上的.把柄來摳，我掃的帶勁，眼看著就要成功了，我趕緊號召其他的值日生再全體來一次。最后，我們齊心協(xié)力終于把這個泡泡糖給“送”進(jìn)了垃圾箱。

就在大家都走了的時候，我在樓道門口檢查衛(wèi)生死角，突然發(fā)現(xiàn)那里還有一個泡泡糖！頓時，我覺得頭皮發(fā)麻，心理出現(xiàn)了兩個聲音“剛才那么多同學(xué)費了九牛二虎之力才把泡泡糖清除掉，現(xiàn)在只剩我一個人，我能行嗎？”“我身為之日班長，一定要負(fù)責(zé)任。加油！一定要戰(zhàn)勝困難的！”我咬咬牙，決定向困難發(fā)起進(jìn)攻。我把剛才所有的動作都重復(fù)了一邊，但這次泡泡糖還是屁股挪都沒挪一下，我只好使出殺手锏——直接用手。“耶！”這個泡泡糖終于被我咬牙切齒地拽了下來。

這次的值日是最難忘的，因為它讓，讓我體會到了——世上無難事，只怕有心人！

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十四

在我們尋找成功的大門中總會遇到許許多多的困難。困難，我們?nèi)松凶畛Ｓ龅降氖虑椤Ｎ覀兒苋菀紫蛩麄兊皖^，但是如果我們向他低頭。那么就會失敗。

記得那一次，我的媽媽做了一個蛋糕給我。現(xiàn)在那美味還存留著。

我忍不住了，我下決心自己做一個給自己吃。我準(zhǔn)備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進(jìn)廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進(jìn)碗里，放一點水?dāng)嚢柚Ｄ切懊娣邸辈恢挥X變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了。“這是為什么？我的蛋糕做的方法不對嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時“堅持。”這個念頭一直在不停的浮現(xiàn)。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經(jīng)過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。

想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚起信心，堅持不懈。才能品嘗到成功的果實。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十五

至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個鐵索橋".因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的，都是網(wǎng)眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當(dāng)我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔(dān)心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔(dān)心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了"鐵索橋",然后兩人各站在"橋"的一端。把我推上了"橋".可我一看到下面的網(wǎng)眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發(fā)射"糖衣炮彈"的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，＂嗖＂的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經(jīng)常發(fā)生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經(jīng)過一番努力，終于走到了＂橋＂的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十六

在以往的生活中，我有著許多最難忘的情景。不過，令我最難忘的還是20xx年xx月xx日早上發(fā)生的一件事。

那天，我還在睡夢中，平時，都是我可愛的小白兔跳到我的身邊，把我弄醒。

可是今天沒有，而是我睡到了九點才起床，我醒了，四處尋找我可愛的小白兔，在床底下，門后面等一些地方，可是我卻沒有找到，只聽見幫幫幾聲，我仔細(xì)一聽，聲音是從廚房傳來的`，我趕緊跑過去，一看，我的小兔子死在爸爸的菜刀下，我一看說：“爸爸，你為什么殺死我可愛的小兔子？”爸爸說：“不是，我殺的，而是小白兔跑到電線哪里，電死了！”可是我怎么也不相信。

這件事讓我終生難忘！

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十七

人生如戲，戲也有高難度的部分，我就被這高難度的部分所困住了，但也只是困住了我一會而已。

就在上個學(xué)期，我們學(xué)校要舉行騎車大賽，可是我不會騎自行車，老師又在家長群里發(fā)出公告，讓全班的同學(xué)都積極參與，學(xué)會騎自行車。媽媽和爸爸也很著急，而我更像熱鍋上的螞蟻，因為那是在整個五年級所有同學(xué)的視線里騎，如果你騎不好，就會被大家嘲笑。正好，學(xué)校放了幾天假，俗話說的.好“臨陣磨槍，不快也光”。爸爸媽媽就開始緊鑼密鼓地訓(xùn)練我了。

我一直想騎上去，可一騎起來就會向左邊倒，不知道為什么，我一向左邊倒就一溜煙地下來了，媽媽和爸爸就對我說：“不要光想著騎，你先溜車，只有你能保持住平衡，才能開始試著騎，而且只有你能雙腳離地，向前行駛也能保持平衡就行了。”說完，爸爸又給我示范了一遍，我就一直在進(jìn)行這個訓(xùn)練，努力保持著平衡。

終于，我已經(jīng)能保持住了平衡，我就開始騎，我使勁地蹬，可是就是騎不起來，車子一動不動，我開始心急了。媽媽就對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我的心情平靜了下來，努力保持平衡，同時盡力地蹬。終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了。我參加了比賽，雖然沒有拿獎，但我很開心。

學(xué)會了騎自行車讓我十分開心而且我也知道了一個道理：只要你努力就一定有收獲。

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十八

今天，陽光明媚，萬里無云，我和幾個同學(xué)一起在樓道門口值日。

“咦！這是什么？”我好奇地問。“嗯…可能是口香糖。”主媛有點不太肯定說。“不，這是泡泡糖吧？！”子涵說。我用掃把用力地推了推這粉色不明物體，可它卻紋絲不動。子涵也來挑戰(zhàn)了，他對掃地的興趣不高，才輕輕地動了動掃把就走了，結(jié)果可想而知——這泡泡糖就是不動。“哎！怎么辦呢？它怎么就不動呢？”我又用掃把上的把柄來摳，我掃的帶勁，眼看著就要成功了，我趕緊號召其他的值日生再全體來一次。最后，我們齊心協(xié)力終于把這個泡泡糖給“送”進(jìn)了垃圾箱。

就在大家都走了的時候，我在樓道門口檢查衛(wèi)生死角，突然發(fā)現(xiàn)那里還有一個泡泡糖！頓時，我覺得頭皮發(fā)麻，心理出現(xiàn)了兩個聲音“剛才那么多同學(xué)費了九牛二虎之力才把泡泡糖清除掉，現(xiàn)在只剩我一個人，我能行嗎？”“我身為之日班長，一定要負(fù)責(zé)任。加油！一定要戰(zhàn)勝困難的！”我咬咬牙，決定向困難發(fā)起進(jìn)攻。我把剛才所有的動作都重復(fù)了一邊，但這次泡泡糖還是屁股挪都沒挪一下，我只好使出殺手锏——直接用手。“耶！”這個泡泡糖終于被我咬牙切齒地拽了下來。

這次的值日是最難忘的，因為它讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我體會到了——世上無難事，只怕有心人！

2023年戰(zhàn)勝困難教案（匯總19篇）篇十九

我們學(xué)生天天在知識的海洋里遨游，難免會碰到一些困難，但必須戰(zhàn)勝它們。

一次，做作業(yè)時，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，以往，我都是去問父母，但是這一次，我覺得自己思考，不讓他們說我遇到困難就退宿，我便苦思冥想起來。

看著那道令人頭疼的題目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望著天花板思考著，我咂巴著眼睛，腦子里還是一片空白，我想放棄了，但是又一想，我不能退縮，一定要戰(zhàn)勝它，就使勁地回憶著張老師講過的題目，還是想不出來答案，只能列關(guān)系式了，我拿著筆改來改去，也沒有寫出題目的.關(guān)系，自然也沒有解出這道題，第一個方案被否定了。我有畫圖理解題意，可是畫了很多種，也沒有畫出一個正確的，我的頭像一個鉛球一樣，感覺亂七八糟的，剛剛理解一點，就被攪混了，唉，這道題太繞人，連畫圖都行不通。我失望極了，手托著腦袋，仔細(xì)地看著這道題目，咦？這道題怎么好像以前見過？哦！我忽然想起來了，是二年級學(xué)的“雞兔同籠”問題，我一拍腦袋，怪自己忘記了這么簡單的題，畫一張表格不就行了嘛。知道了解法，我馬上畫起了表格，很快算出了這道題，驗算了一遍，答案是正確的，終于解決了這道題，我高興極了。

那一次，，以后，我遇到困難會繼續(xù)克服！