作文是每個學生必須掌握的一項基本技能，一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和思維方式。下面是一些優秀作文的選段，讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。

最新知識是源泉大全（21篇）篇一

記得一個陽光明媚、晴空萬里的星期天，媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺上的花朵，于是她對我說道：“哎呀，突然想起陽臺還有花要養呢！你趕緊去澆水吧，花了幾十塊錢買的呢，可別焉兒了啊！”聽到媽媽的話，我也緊張起來，趕緊跑到陽臺，看看花有沒有焉了。還好，還有點生機，可是也半死不活了，葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好，突然想起來老師給了我們一本如何養植物的書，里面或許有答案。果然，里面告訴我說，先要把它的根給拔出來，然后切掉，放在陰涼地方，然后再重新種到花盆里，一周后再澆水。我按照上面的步驟做了，果然，葉子不再掉了，花兒長得更鮮艷了，真是要感謝這本書啊！

從此，我再也不輕視書本了，我也逐漸懂得了書是人類……。

最新知識是源泉大全（21篇）篇二

書，是我的朋友；書是我們；書，是我們通向成功的階梯。

我與書的邂逅，是在我小的時候。那時的我，才剛學會認漢字和拼音。而我的生日禮物，便是人生的第一本書——《格林童話》。在這個充滿童話的世界中，我知道了勤勞善良的白雪公主和七個小矮人的故事；體會到賣火柴的小女孩是多么可憐，并懂得珍惜今天的幸福生活；而《皇帝的新裝》讓我明白，做人不能像皇帝一樣愛慕虛榮、愚蠢，不能像大臣一樣虛偽、愚昧、阿諛奉承，更不能像文中的騙子一樣狡猾虛偽，騙取他人的錢財。這一個個五彩繽紛的童話故事，是我兒時最初的啟蒙老師，是他們教會了我做人的道理，是他們讓我認識了這個世界。也就是那時起，便定格了我和書之間的友情，是書一直陪伴我左右。

隨著年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，我像一匹餓狼，拼命地吸收書里的知識，享受著書帶給我的快樂。而這些各色各樣的書也使我的生活充滿了色彩。那優美的散文、詩篇，充滿著浪漫情調，陶冶我的情操；那些立志性小說，比如《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們令我學會雖身處逆境仍能堅強不屈，不向困難挫折低頭，用積極樂觀的心態面對，不向命運屈服，用自己的智慧解決問題，終有一天能攀上成功的高峰；那些百科全書、兵器和交通工具類的書籍，不僅開闊了我的眼界，還讓我不禁對這大千世界的變化而感嘆；而有關動植物的書籍，不僅讓我了解他們的生活習性，更體會到生命的敬畏和偉大。尤其是“動物小說大王”——沈石溪的作品《狼王夢》，讓我被母狼紫嵐一家為了追逐夢想而永不言棄的精神深深震撼。同樣，古人的智慧也不容小覷，經典的四大名著，讓我領略古代生活與戰爭，仿佛再次開啟了時光羅盤，讓我置身于歷史中。《西游記》為我展現了唐僧師徒四人歷經磨難，降妖除怪，生動有趣而艱辛的取經之路；《三國演義》則呈現出一幕幕悲歡離合、有喜有憂的戰爭畫卷，塑造了眾多個性格鮮明的人物，如大家熟知的哭下江山的劉備、足智多謀的諸葛亮、俠肝義膽的關羽、雄才大略的曹操等，這部明代小說可以堪稱是描寫最生動、細致的中國古代戰爭和生活，無不令人稱奇；《水滸傳》則刻畫了以宋江為首的梁山一百零八將的起義故事，書中人物性格各異，如豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深等；《紅樓夢》是清代作家曹雪芹嘔心瀝血十年的寫作，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，講述了賈氏大家族由盛致衰的悲劇，刻畫出眾多鮮明的人物形象，淋漓盡致的體現出人物的性格特點。《三字經》、《論語》等經典古書也給了我很多啟發，像“言必信、行必果”告訴我們要誠實守信。“子不學、非所宜，幼不學、老何為”教育我們要從小珍惜時間好好學習，否則人老了將一事無成。我還喜歡看漫畫書，它幽默有趣的語言和圖畫為我的生活帶來不少樂趣。

現在，書已經是我生活的一部分，我已離不開書。無論去哪，我都會帶著一本書。比如，我和爸爸媽媽去商場購物，通常都是他們去買東西，我去圖書區找個座位看書，有時看得太專注，以至于他們叫我都沒聽見。

書，不僅是我的良師益友，更是心靈的良藥。當我開心時，書會陪伴我一起開心，分享成功的喜悅。當我傷心時，是書給了我安慰和勸導；當我懊惱、失敗時，又是書，點燃了我生活的希望，為我指明道路。我想，正是這種與書的不解之緣，會讓我受益終生。

最新知識是源泉大全（21篇）篇三

記得有位作家說過：“書是”。的確，一本好書，會讓我們增長知識，頭腦聰明，可謂受益匪淺，對此我就有深刻的體會。

緊張的期末考試過后迎來了早就向往的暑假，以前的暑假平平談談，似乎都過得沒有多大的意義。這個暑假在老師特別布置下，我從開始不大情愿到深深地迷上課外書。這當然是源于《e時代少年網絡版十萬個為什么》啦。

暑假的一天，起初為了應付老師布置寫“讀后感”的作業，我隨手從我的書柜里抽出了一本收藏了好幾年的《e時代少年網絡版十萬個為什么》胡亂地翻了起來。翻著翻著，我卻被書中豐富的知識深深地吸引了，于是連續花了幾個星期的時間把整套書都看完了。

這是“十萬大課堂”網絡版系列叢書，這系列分為：“社會與歷史”、“生命與環境”、“動物與植物”、“科學與生活”這四冊。這套書具有：內容詳盡豐富，信息量大，關注兒童讀者最關心的科學問題及形式活潑新穎，趣味盎然，考慮到兒童讀者的閱讀能力和審美習慣這兩大特點。它讓我們擁有了新知識，發現了新問題，解答了新困惑，滿足了好奇心，讓我們好像一下子長大了起來。

就拿《社會與歷史》這一冊書來說吧。本分冊分《社會與世界》、《地理與歷史文明》、《經濟與生活》、《民俗與節日》、《不朽的藝術》五大板塊，內容涉及人文地理、文化遺產和民風民俗的介紹。書中所講到的都是我往常想知道而又不知道的知識。例如：為什么印鈔廠不能想要多少錢就印多少錢？原來，要通過社會創造的總價值，經過國家有關的經濟發展趨勢，并做出財政計劃，來決定到底要印多少鈔票；還有，為什么將做買賣的人稱為商人？那是因為在商朝滅亡之后，商代的臣民沒有立足之地，只有從都城遷往外地，以販賣東西來維持生活。久而久之，也就形成了一種固定性的職業。由于從事販賣活動的人大多是商代的遺民，所以稱為“商人”；又還有，為什么商品要做廣告？原因是廣告理論認為，人都必須先接觸、記憶、認知、喜歡了一種商品，才會決定購買，所以公司和企業為了推銷自己的商品和品牌，便會制作大量的廣告，擴大產品的影響；再還有，為什么大家喜歡在網上購物？書上說呀，網上購物方便、快捷，瀏覽所有商品只需動動鼠標就可以完成，再加上網上購物比商場、專賣店要便宜，更吸引了很多的人在網上購物……在《e時代少年網絡版十萬個為什么》中有許許多多有趣的問題和讓我茅塞頓開的答案，而這些問題和答案，在我們所學的課本中都是很少講到的。

讀了《e時代少年網絡版十萬個為什么》后，我才知道知識就像浩瀚的大海廣闊無邊，而只要我們做個有心人，多留心生活，博覽群書，勤于思考，善于積累，所獲得的知識就會越來越豐富，長大后才會更有出息！

最新知識是源泉大全（21篇）篇四

從小到大，我們無時無刻都在與書打交道，在我幼年無知時，是母親用生動的語調給我講述著書中的故事，長大后，是自己遨游在書的海洋之中，盡情的享受著書給我帶來的樂趣。

“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上“這句高爾基的名言讓我第一次感覺到書的魅力，再我最需要精神糧食時，是書給予我力量的源泉，給予我智慧的財富，使我能夠讀通古今中外。我曾為岳飛的“莫等閑，白了少年頭“而警覺。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“而感動。也讓我對保爾柯察金的那種堅強的意志所震撼；貝多芬的那種刻苦的奮斗讓我敬畏。

讀書，能豐富我們的生活，能陶冶我們的情操，能純潔我們的心靈，在書中，我們能認識到宇宙的蒼茫，看到銀河的流瀉，傾聽到時代的脈搏；我們沉浮在書海中，能感到從未有過的快樂。然而，書籍是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是t望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石，它使我們從未停歇過腳步，一直往前走著。

同學們，讀書吧，書是，它像一艘輪船，帶領我們從陜隘的地方，駛向廣闊無垠的知識海洋！

最新知識是源泉大全（21篇）篇五

從古到今，人們都把無窮無盡的知識比作泱泱大海，那么我就說：“我會做海邊的弄潮兒，無時無刻不在把握自己的生命之帆；我也會做大海中的一塊礁石，任海水沖刷、蕩滌。無論是弄潮兒，還是礁石，他們每天都讓知識的海浪與自己的心靈在無數次撞擊中得到鍛造與提升。

假如地球上沒有了海洋，弄潮兒就不能下海弄潮，礁石也得不到浪濤的沖擊，所以，人們離不開海洋。那么海洋從何而來？我們知道，滴滴水珠匯在一起，慢慢地，就會成小溪，小溪又匯成大河，大河再匯成大江，最后，百川相聚，就形成了汪洋大海。同樣，知識海洋是由無數知識匯集而成的，一本書就好比是知識海洋中的一盆水，我們不斷讀書，吸取知識，就像一滴滴水不停地匯合在一起，日積月累，逐步形成我們自己心中的知識海洋。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，也就是說，池塘之所以豐盈清澈，是因為源頭有活不源源不斷地滴流池中，才使水塘永不干涸，學習也是一樣，讀書使我們心靈純凈，知識的活水使生命之樹枝繁葉茂。

歲月悠悠，讓我們一步步去認識知識的浩淼與無限，知識的博大與深淵；讓我們永遠擁有這片心中的海洋，就像那海上的弄潮兒，迎著風浪向前進，也像那波濤中的礁石，笑傲萬頃風浪，朝朝暮暮，相伴日月星辰。

2下一頁。

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最新知識是源泉大全（21篇）篇六

我百般無趣地看著窗外的世界，心里想著：我不能就這么空虛地度過這一天，我要找點事情做做。我隨手從書架上抽出一本書，打開來看，不曾想到，我是這么如癡如醉地迷醉在這個書的海洋里。

我津津有味地在書的海洋遨游，我就像一塊海綿一樣吮吸著海洋里的海水，書里的精華，沉醉在這個忘了自己存在的境界里。媽媽在樓下大聲地叫喚我吃飯，可我好像靈魂出竅，人在心不在。

媽媽喊了許久，憤怒地沖上樓，無情地把我手里的書奪走，我就好像觸電一般地覺醒，不知不覺中，我已度過了一個原本空虛的下午。我可憐巴巴地看著媽媽，乞求著她：“我的好好好好....媽媽，把書給我吧！我就看一會兒，就一會兒。”“不行！馬上給我下樓吃飯，要看書可以，吃完再看！”

媽媽一句河東獅吼，我嚇得一聲不吭，只得無奈地看著媽媽。

我咽了口唾沫，看著媽媽手里的書，就像饑餓的人撲在面包上，面包又被無情奪走，只能干著急的感覺。我邁著沉重地步伐，戀戀不舍地對我的書說了一句：“我親愛的書啊，等會兒，我們在相聚。”

結果聽見媽媽還在身后嘮叨著：“這個小書蟲......”

最新知識是源泉大全（21篇）篇七

說到書，我是大有感慨，我往新華書店跑的次數絕對比我往肯德基跑的次數多，書是知識的源泉作文800字。每個月都要去新華書店2~3次，平均下來，起碼每個月去一次。每次回來，都會捧上一堆書，興致勃勃的看。

我最喜歡的天氣是下雨天，就是下大雨、亂刮大風、天空漆黑的那種天氣……別誤會，不是日全食！這樣一來，我捧上幾本書，鉆進被窩，邊吃巧克力邊看書，再放上幾首曲子，心情愉快極了。

我很喜歡魯迅的休息作風——“停下來，翻一翻書，就算是休息了。”

我很喜歡看湯湯寫的書。

我買了兩本——《睡塵湖》和《流螢谷》。我看了一遍又一遍，結果是百看不厭。有好幾次，我都總是纏著媽媽帶我去新華書店買××書，然后附上一大堆理由，不講得讓媽媽連連點頭、心服口服，我是絕對不會善罷甘休的！

就拿上次訂雜志的事來說吧。

戎靖窈和張靜雯都訂了《讀友》，我看了看，思索了一會兒，問：“有意思嗎？”“那當然！”看到她那么堅定地樣子，我的心動搖了，我甚至聽見了我的心“咯啦咯啦”的松動聲。有個聲音問我：“訂還是不訂？訂還是不訂？”“訂！班上有好多同學都訂了，說明這種書非常好看，我還是訂了吧。”

回到家，我便掏出訂書單，對媽媽說：“這種書班上好多人都訂了，能不能幫我訂？”“不行！”媽媽斬釘截鐵的說。“為什么？”我追問。“不行就是不行。”媽媽很堅決。我見了，便施展出“死纏爛打功”，哼哼，就怕她不答應！硬是關鍵，可媽媽偏不答應。于是我又施展出出軟誘惑：“你看我們班×××和×××都訂了，說有意思、好看。她們都是好學生啊！你再看…………”于是，媽媽到底還是答應了。

這就是我與書的故事。

最新知識是源泉大全（21篇）篇八

書，是我的朋友；書是我們知識的源泉；書，是我們通向成功的階梯。

我與書的邂逅，是在我小的時候。那時的我，才剛學會認漢字和拼音。而我的生日禮物，便是人生的第一本書——《格林童話》。在這個充滿童話的世界中，我知道了勤勞善良的白雪公主和七個小矮人的故事；體會到賣火柴的小女孩是多么可憐，并懂得珍惜今天的幸福生活；而《皇帝的新裝》讓我明白，做人不能像皇帝一樣愛慕虛榮、愚蠢，不能像大臣一樣虛偽、愚昧、阿諛奉承，更不能像文中的騙子一樣狡猾虛偽，騙取他人的錢財。這一個個五彩繽紛的童話故事，是我兒時最初的啟蒙老師，是他們教會了我做人的道理，是他們讓我認識了這個世界。也就是那時起，便定格了我和書之間的友情，是書一直陪伴我左右。

隨著年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，我像一匹餓狼，拼命地吸收書里的知識，享受著書帶給我的快樂。而這些各色各樣的書也使我的生活充滿了色彩。那優美的散文、詩篇，充滿著浪漫情調，陶冶我的情操；那些立志性小說，比如《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們令我學會雖身處逆境仍能堅強不屈，不向困難挫折低頭，用積極樂觀的心態面對，不向命運屈服，用自己的智慧解決問題，終有一天能攀上成功的高峰；那些百科全書、兵器和交通工具類的書籍，不僅開闊了我的眼界，還讓我不禁對這大千世界的變化而感嘆；而有關動植物的書籍，不僅讓我了解他們的生活習性，更體會到生命的敬畏和偉大。尤其是“動物小說大王”——沈石溪的作品《狼王夢》，讓我被母狼紫嵐一家為了追逐夢想而永不言棄的精神深深震撼。同樣，古人的智慧也不容小覷，經典的四大名著，讓我領略古代生活與戰爭，仿佛再次開啟了時光羅盤，讓我置身于歷史中。《西游記》為我展現了唐僧師徒四人歷經磨難，降妖除怪，生動有趣而艱辛的取經之路；《三國演義》則呈現出一幕幕悲歡離合、有喜有憂的戰爭畫卷，塑造了眾多個性格鮮明的人物，如大家熟知的哭下江山的劉備、足智多謀的諸葛亮、俠肝義膽的關羽、雄才大略的曹操等，這部明代小說可以堪稱是描寫最生動、細致的中國古代戰爭和生活，無不令人稱奇；《水滸傳》則刻畫了以宋江為首的梁山一百零八將的起義故事，書中人物性格各異，如豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深等；《紅樓夢》是清代作家曹雪芹嘔心瀝血十年的寫作，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，講述了賈氏大家族由盛致衰的悲劇，刻畫出眾多鮮明的人物形象，淋漓盡致的體現出人物的性格特點。《三字經》、《論語》等經典古書也給了我很多啟發，像“言必信、行必果”告訴我們要誠實守信。“子不學、非所宜，幼不學、老何為”教育我們要從小珍惜時間好好學習，否則人老了將一事無成。我還喜歡看漫畫書，它幽默有趣的語言和圖畫為我的生活帶來不少樂趣。

現在，書已經是我生活的一部分，我已離不開書。無論去哪，我都會帶著一本書。比如，我和爸爸媽媽去商場購物，通常都是他們去買東西，我去圖書區找個座位看書，有時看得太專注，以至于他們叫我都沒聽見。

書，不僅是我的良師益友，更是心靈的良藥。當我開心時，書會陪伴我一起開心，分享成功的喜悅。當我傷心時，是書給了我安慰和勸導；當我懊惱、失敗時，又是書，點燃了我生活的希望，為我指明道路。我想，正是這種與書的不解之緣，會讓我受益終生。

最新知識是源泉大全（21篇）篇九

“金玲吉，你叫幾個較好的同學到操場上的花壇邊集合！”“ok!”我爽快地答應了，我邊叫人邊在想著：周嘉樂的葫蘆里賣的什么藥？叫我們去干什么呢？我不禁在心里打了一個大大的問號！

我們在操場上集合了，周嘉樂開心地說：“我向王老師寫了一封信，信上說了我要辦班報，王老師同意了，我來找你們一塊兒幫我辦班報！”我們都同意了。

第一期班報隆重出場了，一下課，我們便都圍在后面的小黑板上，看黑板上班報,這篇文章真美啊!這篇文章也不錯,我們熱烈地討論著,“這段文章真美啊！”“這句話真精彩！”“這句話真好玩”

接著又登出了第二期班報，第三期！

我最喜歡的是第四期班報，我們還給班報取了一個好聽的名字——“快樂班車”上面有我們班好多同學的文章都登上了班報，我仔細閱讀著每一個同學的文章，把好詞好句都記在《采蜜本》上，還有“小說之星”的展示呢！我也被評上了，好開心哦！更重要的還是后面的“課外銜接，有名言名句，歇后語，還有猜成語游戲呢！

班報——我們！

最新知識是源泉大全（21篇）篇十

書籍就是人類的取之不盡、用之不竭的知識寶庫。

那些才高八斗，學富五車的名人是怎么獲得成就的呢？難道不是通過刻苦學習才得到的嗎？

書籍造就了無數的人才，蘇秦就是一個非常好的例子。他從小就很愛讀書，長大以后就比一般的人都要厲害，對兵法也很了解。于是，他就想進京趕考，謀個一官半職。可是他們都嫌蘇秦不厲害，考試失敗了，之后，蘇秦就更刻苦學習。

據說，蘇秦讀書比所有人都刻苦。一天到晚都在“啃”書，把書中的知識都吸收，到了夜晚，別人家都是黑蒙蒙的一片了，可是，只有蘇秦家是亮的。別人都已經睡得很熟了，可他卻相反，仍舊是拼命地讀書。他為了讓自己在夜晚也能讀書，想到了一個非常殘忍的辦法——每當自己想睡覺時就用針扎自己的腿。這就是赫赫有名的“錐刺股”。

終于，功夫不負有心人，他再次去進京趕考，考到了十分理想的官。但是他讀書的信念還是絲毫沒有動搖，讀書的勁頭不但沒有削弱，反而更強了。結果他成為了一個舉世無雙的人，完成了一個從未有人完成過的.事——當上楚、燕、齊、韓、趙、魏六國的丞相。他的地位正可謂是“一人之下，萬人之上”啊！

這個故事告訴了我，書籍是可以改變一切的，只有多讀書，苦讀書，把書籍里面的優秀知識全部都給“咀嚼”，然后再把它們給吸收，那么，等待你的就是成功！

最新知識是源泉大全（21篇）篇十一

要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。——《高爾基論青年》生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。——高爾基：《論文學》每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。——《高爾基論青年》對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。——高爾基讀書在于造成完全的人格。——培根圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。——《富蘭克林自傳》讀過一本好書，象交了一個益友，——臧克家能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的`書的人。——亞里斯提卜僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞書籍是人全人類的營養品。——莎士比亞各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。——雨果不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——《赫爾岑論文學》好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基書是我們時代的生命。——別林斯基關于讀書的句子理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。——高爾基和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼·羅蘭

最新知識是源泉大全（21篇）篇十二

在生活中，總有“書到用時方恨少”的時候。往往在這些時候，人們才會想起讀書，可回到家，他們卻又點開了手機朋友圈。

雖不能說朋友圈里的東西都是壞的，如有一些知識分子仍在喧鬧的環境中寫出好文，或科普一些知識，但這類人畢竟是圈中的少數，更多的人還是喜歡發一些自拍、或曬兒曬女、或曬風景，更有甚者，發一些讓人看了就難受的文字。若是屏蔽這些沒營養的朋友圈后，朋友圈中便只剩下零星的幾條。有些人的朋友圈可能更為營養，但這一切，終究還是敵不過書。因為書中有價值知識遠多于朋友圈。

人們往往說“開卷有益”，事實上也是如此。小說中的精彩描寫可以提升你的文學水平；典籍中的歷史故事、神話傳說、他鄉異聞可以增加你的見識、開闊你的眼界；傳記中英雄人物的非凡經歷可以激勵讀者，讓人們在自己的人生道路上更好地做出選擇。讀書，不僅增加考試成績，亦可使之后的生活更加美好。因為書讀了便有了氣質和才華。有了氣質和才華就會受人尊重，自然地位也不會低了，收入也不會少了，生活質量也不會差了——雖然是世俗的'邏輯，但也是很多人的邏輯。

因此就朋友圈和書籍兩者相比，后者的樂趣雖可能不及前者，但其用處絕對是更大的。不僅是朋友圈，如今還冒出了很多能占用人更多時間的東西，如抖音、快手等應用軟件。這些軟件的出現，使人不讀書的借口更多了，也讓人們讀書的時間更少了。

這，是為什么？

國家在提倡全民閱讀，也正是因為人們正在漸漸投身歡樂，而日漸忘卻學習；如今，人們尤其是我們這些學生，更應認識到書中知識的寶貴。我們應該讀書，而少看朋友圈，這也是老師和家長這些過來人倡導甚至監督的。

但愿每個人都能在這喧嘩中靜下心，放下手機，而拿起書，在黑字白紙間找到真正的知識寶庫。

最新知識是源泉大全（21篇）篇十三

古往今來，中國有多少文人墨客。他們無不一一在贊嘆書籍。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。還有古人云，讀一本好書就是在和一位名人交談。這些都說明了書的重要性。

書可以記載過去。

記得有一次讀了《駱駝祥子》，氣憤的讀完了之后，既為祥子感到不值，又為祥子感到惋惜：祥子本來是多么有志氣的一個人，但后來卻因為一次次的受挫，變得墮落，不堪，如果不是因為他的車，錢，還有愛的人，一次又一次的離他而去，他一定不會變成這樣的無賴，他現在的生活一定很幸福……通過這本書，我了解到古時候的生活環境是多么的艱苦。通過這本書我看到了古時候的腐敗，殘暴，希望這種現象不會在現代的生活發生。

書可以傳遞能量。

接著久久不能忘懷的書便是《假如給我三天光明》。這本書寫的是海倫·凱勒一位雙目失明并且雙耳失聰的女孩，在她堅強不屈的毅力下，她成功的完成了學業。海倫凱勒的事例告訴我們遇到困難要迎刃而上，要有堅強不屈的毅力。我們處在比海倫凱勒好千倍萬倍的生活環境里，她能做到的'事，我們也一定能做到。

書可以啟迪人生。

小時候看過一本書《小故事大道理》從這里面我看到了人世間的酸甜苦辣，是非曲直與善惡。明白了惡人有惡報這一眾所周知的道理。

還有《零都孤兒》文中的奧利弗即使環境再艱難也不做惡事，面對多人的慫恿，威脅甚至挨餓，受傷，他都不去做錯的事，他不違背自己的良心做事。這么高貴的品質與精神，最終使他獲得新生。

這么多的事跡與精神，難道不值得我們學習么？

現在書已成了我們不可缺少的東西了，我們的生活不能沒有書，書籍使我們進步，書籍是我們成長，書籍使我們快樂。

最新知識是源泉大全（21篇）篇十四

小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大。我很喜歡古詩，但就不喜歡看一些其他有用的書。因此我拿著書看一兩分鐘不到就煩，看書是我最討厭的事了。

后來，我才發現看書的重要。有一次完成語接龍，我想呀想呀就是想不出來，只好看別人玩，我就決定要多看書。

然后，我就真的喜歡上了看書，作文也寫好了。玩什么看圖猜成語、成語接龍也很厲害了。

原來，讀書是多么的重要啊！如果不讀書，還能干什么呢？書是可以讓我們充滿知識的源泉！

讀書像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的書本，并震驚于它的無限體力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，讀書將越來越被世人所珍愛。

最新知識是源泉大全（21篇）篇十五

從小到大，我們無時無刻都在與書打交道，在我幼年無知時，是母親用生動的語調給我講述著書中的故事，長大后，是自己遨游在書的海洋之中，盡情的享受著書給我帶來的樂趣。

“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上“這句高爾基的名言讓我第一次感覺到書的魅力，再我最需要精神糧食時，是書給予我力量的源泉，給予我智慧的財富，使我能夠讀通古今中外。我曾為岳飛的“莫等閑，白了少年頭“而警覺。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“而感動。也讓我對保爾柯察金的那種堅強的意志所震撼；貝多芬的那種刻苦的奮斗讓我敬畏。

讀書，能豐富我們的生活，能陶冶我們的情操，能純潔我們的心靈，在書中，我們能認識到宇宙的蒼茫，看到銀河的流瀉，傾聽到時代的脈搏；我們沉浮在書海中，能感到從未有過的快樂。然而，書籍是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是t望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石，它使我們從未停歇過腳步，一直往前走著。

同學們，讀書吧，書是知識的源泉，它像一艘輪船，帶領我們從陜隘的地方，駛向廣闊無垠的知識海洋！

最新知識是源泉大全（21篇）篇十六

在滿有書香的氣息的世界里，是那樣的舒服，是那樣的溫暖，書是生活中的加油站，是精神的食糧，它給我們神圣的力量，指引我們奔向擁有光芒的地方。讓我們在燦爛的陽光下健康成長。

書是精神的食糧，是知識的源頭，讓我們一起拿起手邊的書，讓我們一起回味書的氣息，感受書給予我們的溫暖。

為了更了解一下的作用，為了讓更多的少年拿起書，讓我們一起把書的氣息發送到世界的每個人的角落，每個人得手心中。就像開頭寫的;書是生活中的加油站，是精神的食糧，它給我們神圣的力量，指引我們奔向擁有光芒的地方。

最新知識是源泉大全（21篇）篇十七

去年春節，我的幾個同學的了壓歲錢，想買幾本書，讓我去參謀參謀。我和他們花了一天的時間去書店選了幾本書：《上下五千年》《365夜故事》《小百靈》《教你寫作文》《唐詩300首》。他們蹦蹦跳跳的回了家，我看了心里笑開了花。

蘇聯作家高爾基說過：“每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。”的確，是書，把我們帶到了美麗而寧靜的廣寒宮，讓我們欣賞嫦娥翩翩的`舞姿;是書，把我們帶了了冰天雪地的北極，看到了蹣跚學步的企鵝;是書，把我們帶到奇妙無窮的科學世界，讓我們看到機器人是如何唱歌，摘蘋果的。你看，書的世界多么奇妙啊!

書是我們人生道路上的向導，他叫我們如何做人，怎樣生活。六十年代的我國，在學生中曾掀起一股讀書熱，《鋼鐵是怎樣煉成的》《卓亞和舒拉的故事》《青春之歌》《紅巖》等里面的英雄，值得我們學習呀!

讀書和作文還有密切的聯系呢!多讀好書，不僅能學到做人的道理，還能學到寫作文的方法。有的同學常常為寫作文而苦惱，，有的同學還感嘆作文難，說自己不是寫作文的料。其實，只要自己多多讀書就可以寫出好的作文的。我已開始也是很不喜歡寫作文，后來聽媽媽說，你不是很愛看故事嗎?在故事里找一找好的句子和詞語，積累起來，成為寫作文的材料。我聽了媽媽的話，愛上了寫作文，喜歡上了看書。來，我看過的書已經不計其數，媽媽還說我是“小書迷”呢。

同學們，來愛書吧，書是你們知識的源泉!

最新知識是源泉大全（21篇）篇十八

書是駛向成功彼岸的至勝法寶

書會把我變成另一個人。我讀過許多書，比如：《名人的故事》、《木偶奇遇記》……讀完這些書，我學到了很多道理也學會了怎樣做人。書不但是我的`老師還是我的朋友呢！

總之書就是我的“私人助理”。

讀了《木偶奇遇記》我知道了做人要誠實，不能撒謊；讀了《名人的故事》我知道了只要努力、奮斗就能成功。讀了《愛的教育》我才懂得什么是真正的愛。

我以前一看見書就頭疼，后來，我略讀了《城南舊事》覺得滿有趣的就細細品讀起來，最后我愛上了讀書。我現在拿到一本課外書就會如饑似渴、廢寢忘食地讀起來。

書有不同的種類，比如：音樂書、童話書、奧數書等等。而不同的書使我的心情也不一樣：看音樂書時，我融入中了音樂，一會兒高昂，一會兒低沉；看童話書時，我仿佛就是童話中的主人公，結局總那么美好；看奧數書時，我就活動一下大腦，讓智慧出來見見世面增加一點知識。

書的好我永遠也說不完。但書是人類進步的階梯。

最新知識是源泉大全（21篇）篇十九

書，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊的天地，打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。

每當我打開書，就會走進一個五彩繽紛的奇妙世界，那里有喜怒哀樂，也有悲歡離合，有助人為樂，有世態炎涼。是我懂得什么是真．善．美和假．丑．惡．書就成為我的良師凈友，我和書就接下了不解之緣。

從小到大，媽媽每月都會給我買來不少書。從漫畫到故事，到《我愛科學》．《名師精平講作文》，等課外書籍。這些書籍源源不斷地進入到我的書柜，書柜很快就變成了一個知識的河流，一個知識的倉庫。

一次，發生的一件事情真令人啼笑皆非，讓我難以忘懷。那次放學后，我漫不經心地向回家的路上挪步，就全神貫注地看著那本我愛不釋手的《最感人的真情故事》，走著走著，我重重地撞到固定在人行道邊的垃圾桶。路過的人們都不約而同地捧腹大笑，異口同聲地說：“這妞真是個書呆子。”

從此以后，這件事就被同學們畫蛇添足地傳開了，他們還給我送了個“書迷”的雅號，我不置可否地一笑置之。不過數的確是我如影隨形的好朋友。我很喜歡書，也很喜歡讀書。

最新知識是源泉大全（21篇）篇二十

看書讓我大開眼界。讀書豐富了我的頭腦；閱讀打開了知識的大門。我還記得，第一次為我打開知識之門的書，是我年輕時的《安徒生童話》。

剛上幼兒園的時候，我對書不是很了解，只知道書是用幾張紙連在一起的，上面排著很多字。我覺得這種事情，只有那些沒事干的老人才會去看，來打發時間。我們孩子不需要打發時間，玩的時候已經太晚了！結果就是對書這種東西沒興趣。

當時老師在幼兒園設立了一個書角，給了我們一個讀書時間。多無聊啊！簡直是浪費我的時間！

到了學習的時間，大家都聚集在書角，坐在柔軟的地毯上，認真的看著老師發的書。我不情愿地手里拿著一本名叫《安徒生童話》的書。我好想放下書跑出去玩！但是書上好像有一根看不見的'繩子，把我的手和書緊緊連在一起。我不敢掙脫，因為怕老師不高興。

窗外的鳥兒不再歌唱，花兒不再微笑，到處只有寂靜。那些小伙伴們似乎鉆進了書的陷阱，不再活潑歡騰，只是盯著手中的書。

你為什么不看書？一個溫柔的聲音從我耳邊傳來，作曲，我轉過頭，看到是老師！我一內疚，就低下頭說：“我不想看這種無聊的東西！”！

老師沒有生氣，只是坐下來對我說：我來告訴你！她拿著我手里的書，用她溫柔卻抑揚頓挫的聲音給我講了這個故事。有一種莫名的力量讓我著迷，仿佛進入了童話世界。

回到家，我一直嚷嚷著要看書，讓我媽給我買《安徒生童話》這本書。爸爸聽了哈哈大笑：啊！今天太陽真的打西邊出來了，我們家寶寶該要求看書了？我不理我爸，我媽買了書，我就拿著書往我房間跑。

打開一看，這么多字，我實在看不懂，為什么沒有老師說的那么精彩？我不甘心，就強迫自己看圖猜詞的意思和故事的內容。漸漸的，我好像感覺到了故事里那個賣火柴的小女孩的冷漠和孤獨，最后忍不住哭了。

從此我就愛上了這本書，這是我人生中讀的第一本書，也是指引我走向知識之門的啟蒙書！

在接下來的日子里，我讀了很多不同的書，每一本書都是推動我學習前進的動力。書籍已經成為我生活中不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了色彩。

最新知識是源泉大全（21篇）篇二十一

書，使我陶醉;書，讓我幻想;書，是知識的源泉。書是駛向成功彼岸的至勝法寶。

書會把我變成另一個人。我讀過許多書，比如：《名人的故事》、《木偶奇遇記》……讀完這些書，我學到了很多道理也學會了怎樣做人。書不但是我的老師還是我的朋友呢!

當我遇到書面問題時，拿出字詞典查查就解決了;當我寫作絞盡腦汁時，寫作書給我提了個醒……我閑著時，書給我解悶;我傷心時，書幫我分擔;我生氣時，書讓我懂事。總之書就是我的“私人助理”。

讀了《木偶奇遇記》我知道了做人要誠實，不能撒謊;讀了《名人的故事》我知道了只要努力、奮斗就能成功。讀了《愛的教育》我才懂得什么是真正的愛。

我以前一看見書就頭疼，后來，我略讀了《城南舊事》覺得滿有趣的就細細品讀起來，最后我愛上了讀書。我現在拿到一本課外書就會如饑似渴、廢寢忘食地讀起來。

書有不同的種類，比如：音樂書、童話書、奧數書等等。而不同的書使我的心情也不一樣：看音樂書時，我融入中了音樂，一會兒高昂，一會兒低沉;看童話書時，我仿佛就是童話中的主人公，結局總那么美好;看奧數書時，我就活動一下大腦，讓智慧出來見見世面增加一點知識。

書的好我永遠也說不完。但書是你們知識的源泉!