作文是一種藝術，通過優秀的作文可以展現個人的審美情趣和獨特的表達風格。請大家看一看以下的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和指導。

面對高考的態度（匯總22篇）篇一

1、只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

2、要想不經過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法只是幻想。

3、除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。

4、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

5、害怕攀登__的人，永遠在山下徘徊。

6、經驗和毅力，是成功的雙足。

7、不有百煉火，熟知寸金精?

8、最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。

9、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

10、一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。

11、只有不快的斧，沒有劈不開的柴。

12、冬天已經到來，春天還會遠嗎。

13、世人缺乏的是毅力，而非氣力。

14、刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。

15、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅持。

16、敢于奮斗的人，心中不怕困難。

17、上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。

18、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱!

19、頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座__。

20、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。

面對高考的態度（匯總22篇）篇二

在我們的生活中，會有許許多多的不如意，在面對生活中的不如意時，我們要樂觀的面對這一切。因為只有用積極心態面對生活這面“鏡子”時，你才會接近成功。在生活中不管遇到的是苦還是甜，這都是上帝送給我們的“禮物”，都需要我們去品嘗，所以我們應該欣然接受，品味生活中的每一道菜，我們才會感知生活中的苦與甜，悲與喜，辣與酸，或許，這就是我們多彩人生的全部內容吧。

在一個小山村里，有一個小女孩，她長的非常可愛，但是命運卻跟她開了一個天大的玩笑，讓她從一生下來就跟別的小朋友不一樣，她沒有雙腿。在她小的時候都是媽媽抱著她走在外面，她很小還不覺得有什么，愛笑，愛撒嬌，“少年不識愁滋味”。慢慢的。隨著自己年齡的增長，懂事了，她自己也就覺得與眾不同，別的小朋友都可以跑，玩兒，而自己卻不能走，只能呆在床上，哪也去不了。這個小女孩沒有朋友，只是自己一個人每天呆在屋子里，她不愛說話了。

媽媽在外面撿了一個破籃筐，把小女孩放在里面帶她出去，有一天村里的幾個小女孩看見她，就嘲笑她。她覺得很受傷，回家問媽媽：“媽媽，我為什么這個樣子別人都嘲笑我。”媽媽說：“孩子，是上帝伯伯在和你開玩笑，你不可以因為這樣一個玩笑而傷心、自卑。而應該樂觀堅強地面對這一切，上帝一定派天使來幫助你的!”小女孩聽完媽媽的話，點了點頭。從那以后，小女孩又回到原來的樣子，愛笑，也愛和別人說話了。她上學了，每天都坐在籃筐里，一步一步挪到學校，她學習很刻苦，每次考試都是班里的第一名。因此也有了很多的朋友。后來她的故事被媒體報道后，她的事兒感動了很多人，同時也有很多好心人為她捐款，供他上學。再后來又一個醫院的專家聽說了她的故事，決定免費為小女孩安裝假肢，在這個好心人的幫助下，小女孩終于可以站起來走路了，開始了她的新生活。

有人說，當你傷悲的時候，全世界只有你一個人在哭，當你微笑的時候，全世界都在跟你笑。采用什么樣的心態面對生活這面“鏡子”，是積極心態還是消極的心態都取決于我們的人生觀。假如小女孩消極面對生活的現狀，她可能還是生活在皮球上，那將是永遠令人傷感的人生!

小女孩她身殘志不殘，面對上天的不公，她選擇樂觀面對，讓自己的生活五彩繽紛。因此說，樂觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞，他是健康向上的動力之源泉，給我們提供不竭的動力，只要我們樂觀面對生活們，就可以獲得自我滿足，激勵我們勇敢面對，勇往直前，去掌聲一個有一個困難，攀登一個又一個高峰，只有樂觀面對，才能接近成功。(劉珈序 指導教師：孫延堂)

面對高考的態度（匯總22篇）篇三

大學畢竟和高中不一樣。大學里的同學們都來自全國各地，性情愛好各不一樣，相處時候需要做好充分的心理準備。擺正心態，用一個簡單的心態去面對未來的大學生活。

人際交往。

試想，一個班級，甚至一個寢室都是四面八方來的，習慣愛好自然不一樣。你比如說在一個寢室里，南方同學喜歡冬天晚上開著窗戶睡覺，愿意屋子里面透氣。但是北方的孩子們就很反感這種行為。

時間久了，心里產生的憎惡之情不免影響寢室成員之間的感情。這樣就需要我們相互理解，相互體諒，多為別人考慮，同時仔細考慮這種行為是否違背常理。

教師關系。

你想想看，一個煙酒味滿宿舍，破襪子、爛菜渣滓、破銅爛鐵滿天飛的宿舍誰還愿意住?咱們學校還是很好的，打水用電不另外交錢，你愿意用多少都行，有的學校不僅打水花錢，連電用冒了都要斷電的。

所以話說回來，沒有規矩不成方圓，所以一旦寢室老師，導員，學工辦主任，任課老師批評你們了，千萬不要置氣，一定要用一個平靜的心去對待。

感恩的心態。

感恩周圍的一切，包括坎坷、困難和我們的敵人。事物不是孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你的存在。首先感恩我們的父母，是他們把我們帶到了這個世界，其次感恩教師給了我們這么好的教育，還要感恩我們的伙伴，是大家的努力才有我們的成功。

愛情篇。

我們尊重愛情，尊重各式各樣的愛情，這是一個開放的時代，只要是真心相愛，即使再不一樣又有什么關系呢?誰就規定有個人就不能和他的老師產生愛情呢?如果你一不小心喜歡上了一個人，不論他是誰，都要珍惜，都要慢慢袒露出來。一個人對另一個人的愛如果不想直接表達，可以選擇慢慢來，愛是點滴積累的東西，積累到一定程度，我想旁觀者都會看出來你的愛了。

所以你要是沒有勇氣開口，就磨日子吧，相信屬于自己的愛情會來的。這里要說明的是不要對非傳統型戀愛持不屑態度。

愛，無處不在的。只要心有彼此，就是真愛!

利用好課余時間。

現在大學中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對于大學新生來說，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。

首先要先保證學習。然后最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排，這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放松和調適。當然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務必擁有一個健康強壯的身體。

此外大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強社會適應能力。

還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學新生身心的健康發展非常有利。

面對高考的態度（匯總22篇）篇四

抱怨就像思維的一種慢性毒藥。在我們的大腦中毒的同時，我們的`人生態度、行動被“抱怨”這種強烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我們的意志不斷受到消磨，就像可以“潰堤”的螞蟻一樣，精神之堤瞬間被生活的洪水化為烏有。

我們就像陷入了抱怨的泥潭，無法自拔。在庸常生活的抱怨中，找不到靈魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，給自己一個完美的世界。

我們才是拯救自己的上帝。遠離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點改變自我，發現一個全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。

遠離抱怨的世界，正視自己，為自己準確地定位。你會發現，在生活中演繹好自己的角色才是最美好的事情。

遠離抱怨，改變自我，發現全新的自己。你會看到，每天都充滿笑容的自己，從而明白抱怨之外的世界更美好。

遠離抱怨的世界，接受現實。你會看到曾經忽視的風景，家人、朋友、社會，原來一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷霧遮住了雙眼。

遠離抱怨的世界，學會感恩。你會感受到愛的涌動，溫暖的氣息遍布周圍的世界，從而收獲一道世間最美的風景。

遠離抱怨的世界，善于放下。你會感到沒有了煩惱，一時間，看透了得失，戰勝了自己，才懂得原來放下也是一種快樂。

遠離抱怨的世界，學會吃虧。你會體會到原來自己不是孤獨的，才理解吃虧是福，吃虧是一種“快樂”的投資。

遠離抱怨的世界，偶爾糊涂。你會感到“難得糊涂”的真諦，方懂得做人有時少一些計較，會多一份美麗。

遠離抱怨的世界，學會包容。你會感到周圍充滿友善的目光，才會明白包容是金的道理。

遠離抱怨的世界，我們才能給自己一個美麗的世界。

面對高考的態度（匯總22篇）篇五

人生沒有過不去的坎，只有過不去的人。

大四那年，小蘭考研失敗，她整日郁悶，實習工作不想找，畢業論文也遲遲沒有開題，每天垂頭喪氣，在朋友圈發一些負能量的動態。

我不忍心看她這樣，于是發了一條微信安慰說：“人這一生，總會遇到一些看上去難以逾越的坎。但如果你一直待在原地，沉湎在挫折里，將永遠都得不到長進。”

第二天，我們見了一面。她解釋說，自己將來想去高校任教，所以執拗于考研。但卻很不甘心，為何別人能通過考試而自己卻無法完成。

我對她說，既然你有目標，并且那么清晰，那眼下的失敗不過是暫時的不順。人這一生，不可能事事都如意，我們總得學會去面對那些突如其來的逆境。

回到家刷朋友圈時，看見她發了一條動態：“如果你有夢想，就要去捍衛它。”

一年眨眼而過，就在前幾天，小蘭通過了心儀大學的研究生復試，專程打來電話，感謝我一年前對她的激勵。其實，這又何嘗不是一種對自己的激勵呢。

我喜歡這樣一句詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。人生也是如此，即使身處逆境，也不能失去對未來的向往。要知道，轉機往往把握在努力改善的人手中，只有一步步往前走，你才能擺脫腳下的淤泥。

面對高考的態度（匯總22篇）篇六

如果可以，我愿意你看見并相信現在我所相信的這個生命的軌跡，它不是一條遙遠的沒有盡頭的無期旅程，而是很多盤旋向上的.圓。你從這點上走出去，很久以后，會發現，又回到了最初出發的那一點，然而這一點已經不是那一點了。在這個流程中你經歷了很多，亦得到了很多。

就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨日沒有區別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。

很多年以后，如果你回頭看一看走過的路，會發現，那個無數次被你輪回經過的平面上的一點，已經在無數次盤旋向上中，達到了也許你最初從來也想不到的高度。

貝殼jojo，你要明白。那一點。不曾改變。那高度。正逐漸增長。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個。僅此而已。高考，并不可怕。再堅持，就能開花結果。

蝸牛的夢想——到達金字塔頂。

都說能到達金字塔頂的動物只有兩種---鷹和蝸牛，我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來越長，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠方，絕不輕易(言)放棄。

有時蝸牛上爬時或許不小心向下滑了很遠，但它很快又抓牢了命運的金字塔，繼續它上爬的高度。

如果相信自己，就堅持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂的時候。

貝殼jojo，隨想小朋友站在中國的最南，想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅信著的囈語：

平靜地面對一切。

一切順其自然。

面對高考的態度（匯總22篇）篇七

如果災難來臨，我們要調整好心態。心態是決定一個人做事結果的方向，如果心態調整好了，我們的方向也是對了，那么我們就已經成功了一半了。

我們要以樂觀的態度面對災難。災難已經來了，我們再怨聲載道也無濟于事，唯一的方法是調整好心態，不能被災難的危險性壓倒，我們要鎮靜的面對它，這樣我們在災難面前才不至于手忙腳亂。

韓國“冰上公主”金妍兒在世錦賽之前，因腰痛和毛骨受傷，健康狀態一直不好，所以在比賽中她痛失金牌。雖說這次失敗沒有“災難”這么夸張，但對于金妍兒，這應該是對她的一個重大打擊吧!但面對這次失敗，她沒有沮喪，沒有用淚水來顯出自己的懦弱，反而她是以一種樂觀向上的態度來面對和解決了這件事。所以在月8日北京體育館，她以精湛的冰上芭蕾演繹了夢幻般的《天方夜譚》。最后金妍兒以191.75的高分枝壓群芳，奪得了本次女子大賽單人滑金牌。

所以樂觀的態度是引向我們光明的方向，如果災難來臨，我們一定要有樂觀的態度。

如果災難來臨，我們要團結一致，共同抗災。

年的汶川大地震的抗災工作向我們證明了團結是解決災難的多么重要的一個因素，面對忽如其來的從天而降的地震，造成了人和物的傷亡和虧損給我國造成了多么大的不幸，但我們在國家領導人的帶領下，團結一致，眾志成城，以我們的互助互愛對地震后的搶救，救援，振興秩序的一一解決，偌大的大山在我們13億的同胞及外國朋友的手下毅然被挪走，這是一項多么偉大的工程!所以團結是我們在解決災難中的一個重要因素，面對災難，我們要團結。

如果災難來臨，我們要以樂觀的態度面對它，要以團結的方式解決它，那么災難再大，它也不會擊垮我們。

面對高考的態度（匯總22篇）篇八

三年前的我，剛進高一，覺得高考離我還很遠。直到去年6月中旬，高考結束，我成為了一名準高三的應屆生才知道高考離我不到一年。時間一天天過去，但我總覺得高考沒什么好怕的，只要放平心態就可以了。今年6月，我帶著所有人的期望參加了高考。可是，我失敗了！

拿著成績單，大家都沉默了，而我，只能用兩行淚來回應這沉默了。我靜靜坐下來思考，發現我對高考的認識還不夠，它不僅需要足夠的題海練習，還需要很好的心理素質。

從拿成績到八月底，我想了很多，生平第一次如此認真底思考我的未來。但不論我怎么想，我都覺得前途好迷茫，更不知路在何方。從來如此無阻的我徹夜難眠。

沒有得到想要的結果，我不甘心。于是，我決定復讀，回到那間熟悉的教室，繼續努力，再次經歷那地獄般的高三生活，重新追求自己的夢。

爸爸告訴我，不論我做什么決定，他都支持我，也相信我有這個實力。既然選擇了路，那就要堅定不移地走完。

我沒有說什么，也不想說什么，只是點了點頭。因為我要用我的實際行動來告訴所有的人，我行！

經歷過一次之后，我真正明白了什么是高考，對我這個普通的農村女孩來說，它意味著什么。

現在的我面對高考，多了一份尊重，少了一份輕視，多了一份壓力，多了一份責任，更多了一份決心，相信這一次，我會把握住機會。經歷一次高考之后，嘗試了失敗的痛苦與心酸，我會更加努力，不讓這一幕再上演。

現在的我明白了目標在那里，前行的路變得更加清晰了，向著已定的目標前行，不再感到迷茫！

面對高考，我選擇勇敢的前行！

面對高考的態度（匯總22篇）篇九

前一陣子，參加了一場互聯網創業分享大會，聽到一個有趣的詞叫“逆境商”。說有時候，衡量一個人的高度，不在于智商、情商有多高，而在于逆境商有多么堅韌。逆境商高的人，往往能把逆境當作激勵自己前進的動力。因此，在某種程度上而言，你對待逆境的態度，將決定你這一生究竟能走多遠。

我們在看到別人光芒萬丈的同時，也要相信自我奮斗的'力量。如果你不逼自己面對現實與挫折的殘酷，你將永遠不知道自己會有多么優秀。

逃避是根本不能解決問題的，反而會加劇你的困境。不管當前處境如何，都希望你能把眼前事做好。

愿你縱踩淤泥，也要心向光明。

關于逆境的句子。

1、雨，有急，有緩；路，有平，有坎。世上的事，多是這樣，有順，有逆；人生的情，也是如此，有喜，有悲。順境，不要得意，狂妄傲慢，喜悅能夠持續；逆境，不要氣餒，絕望悲戚，事情還有轉機。人生路上，無論怎樣，我們都要走下去。榮也好，辱也吧，坦然面對，心平氣靜，安然于得失，淡然于成敗，依舊向前。

2、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

3、順境暴露惡習，逆境凸顯美德。

4、對順境逆境都要心存感恩，讓自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心最有力量。

5、堅定的信念是永不凋謝的玫瑰。信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你揚起前進的風帆；信念的偉大在于即使遭遇不幸，也能召喚你鼓起生活的勇氣。信念，是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰，是保證一生追求目標成功的內在驅動力。做一個信念堅定的人，告訴自己：我命在我，不在天！

7、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

8、順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇。培根。

9、在順境中要節制，在逆境中要謹慎。佩里安德。

10、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

11、逆境和苦難是人生的老師。——關于逆境的句子。

12、書是逆境中的慰藉。

13、心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；看淡世間滄桑，內心安然無恙。大其心，容天下之物；虛其心，愛天下之善；平其心，論天下之事；定其心，應天下之變。大事難事看擔當，逆境順境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是敗看堅持。

14、以勇敢的胸膛面對逆境。賀拉斯。

15、逆境要么使人變得更加偉大，要么使人變得非常渺小。困難從來不會讓人保持原樣。世上只有一個人可以開創快樂、富有、健康的人生那就是你自己。

16、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

17、逆境不能使人富有，卻能使人明智。

18、在順境中，朋友認識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。

19、當幸運之神要贈給成功的冠冕之前，往往會用逆境嚴峻地考驗你，看看你的耐力與勇氣是否足夠。

20、勇敢地迎接逆境，即使不能實現最初的夢想，也會打開另一扇夢想的大門。

21、沒有哪種教育能及得上逆境。

22、對順境逆境都要心存感恩，讓自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心，最有力量。

面對高考的態度（匯總22篇）篇十

教師是人類靈魂的工程師，一直受到人們的尊敬，可在我心里，永遠敬重著一位微笑著面對生活的母親。雖然我與這位母親從未謀面，但在她女兒身上我看到了她的影響，也知道了她的女兒在困難和挫折面前總帶著微笑的原因。

去年在期末考試的前幾天，會計統計了各班的交學費情況：“——————二、四班還差一人——————”還差一人，會是誰呢？我到班里問：“還有誰沒交學費？”“是我。”學習委員璐兒站起來微笑著說。璐兒的家庭情況我了解：她爸爸在她四歲時因病去世了，她媽媽以撿破爛為生，除了母女倆維持生活以外，還要償還給她爸看病時借別人的醫藥費，每學期都是她最后一個交上。沒有交學費，她還好意思笑，我得催一催，省得校長又說我工作沒做到家。

其實我一直很喜歡這個成績優秀的學生，但卻討厭她不分時機的微笑，上個月月考，一直第一名的她滑落到第五名，她到講臺前來領試卷居然面帶微笑，還拿著試卷快樂地品味著。我沒點名地批語了這個不以后退為恥的學生，可她仍像沒事人似的兩手托腮面帶微笑看著我。我搖了搖頭，一點上進心也沒有，看來她的成績怕是還要往后退呀。

家里困難，微笑著面對可以理解，可成績下降還微笑著面對，卻令我費解。不過在我摔傷胳膊住院以后我知曉了答案。在我改完期末考試卷回家的路上，為了躲一個橫穿馬路的孩子，我摔倒在地，胳膊摔得動彈不得，當晚就住進了醫院。

動完手術的第二天，我躺在訂上咀嚼著醫生的話：鷹嘴骨骨折，筋腱斷裂，胳膊的彎同程度要看術后的恢復情況。唉，要是留下后遺癥那就完了，我還沒找女朋友呢！在我哀聲嘆氣的時候，她和班委會的成員來看我，我告訴了他們手術的情況，最后沮喪地說：“怕是教師會落下殘疾呀。”她竟笑著問我：“老師要真恢復不到原來那樣，你還會活下去嗎？”我苦笑著說：“你以為老師會因為一只不利落的胳膊去自殺呀，那你們也太小瞧我了。”“哈哈，竟然這樣，那你的臉怎么拉那么長/反正都得活下去，為什么不事著微笑面對呢？何況醫生說要看恢復情況，你每天愁眉苦臉地又怎能恢復的好呢！”是啊，與其每天憂愁著生活，到不如微笑著面對，這樣才對傷情恢復有利呀。我笑著對她說：“真了不起呀，我們的璐兒還是一個哲學家呢！”“我不是，我媽才是，這些都是從媽媽那兒學的。”

我怔住了，多么富有哲學思想的母親呀！盡管生活的不幸降臨到她身上，但她沒有悲觀，沒有被生活所壓倒，反而告訴女兒要微笑著面對生活。突然我想起來了，上次月考后璐兒沒有背上落后的包袱，那天一下課她就把做錯的試題改正過來拿給我批改，這不，在這次期末考試后她又回到了第一名的位置。

面對高考的態度（匯總22篇）篇十一

4月14日凌晨，我國青海省玉樹自治州發生了7.1級大地震，給當地居民帶來了嚴重災難。地震發生后，全國各地積極行動，派出許多救援隊及時趕赴災區。同時，全國人民也積極行動，向災區捐款捐物，發慰問短信，給災區人民以物質上的幫助和心靈上的撫慰。我相信災區人民一定會用堅定的信念去面對災難，戰勝災難。因為，無論是誰，在人生的道路上都難免有天災人禍，面對災難挫折，我們應該給自己一個充滿自信的微笑，微笑的名字叫信念，就像他們：

——愛迪生。他經歷了上千次失敗，熬過了那么多不眠之夜，反復實驗。終于有一天，當他輕輕地按下開關時，世界從此不再黑暗。

——司馬遷。他堅持正義卻被陷害入獄，身遭腐刑卻堅持創作，直到《史記》問世。

地震中還有一個真實的故事，令我們感動。在玉樹發生大地震72小時后，一位百歲老人成功獲救。雖然老人只是受了點輕傷，但她支撐了72個小時是多么不易。是什么在支撐著她重見天日?是信念——堅定的信念啊!

是的，只要有堅定的信念，沒有什么是不可戰勝的。災難、挫折是人生的必修課;地震只能摧毀我們的房屋，卻摧不毀我們的信念。讓我們萬眾一心與玉樹人民一道面對災難，重建他們的家園吧!讓我們舉手合掌，瞑目默念，為玉樹同胞祈福：堅強!挺住!

面對高考的態度（匯總22篇）篇十二

所以我想，考試只是高考中的很小一部分，真正的高考早在我們步入高三乃至是高一的時候就已經開始了。

有人說要趁著高三最緊張的時期沒到，多玩一玩。這就錯了，只要是在上高中，就是在面對真正的高考，這些非考試時期的一切都將決定你最終的考試成績。

許多人現在更關心的是在這段時期的學習方法問題，但我想這只是一方面，因為高考不僅僅是智力競賽，更是身體、心理狀態、意志、體力以及各種能力的大比拼。而且學習方法因人而異，不能聽信一家之言，所以我只想在這個問題上簡單的說兩點。

第一：平衡發展，尤其是別忽略語文、英語。只有在不偏科、每門都穩定的基礎上，再加上個人擅長或喜好的科目的發揮，才可能創造較高的總成績。有人總想占用語文、英語的復習時間死摳數理化問題，最后弄的丟西瓜揀芝麻，總成績上不去。

事實上，知識的積累厚度，掌握水平，以及各種學習方面的能力素質，已早早在高中前期就定了型，到考試之時基本不會有變化，關鍵就在于你對于自身潛力的激發，對于已學知識的自如運用，這就取決于其他方面--非智力因素。

首先是心理因素。第一，一定要有一個明確的目標。目標應切合實際，每個人不一定都能上最高檔次的學校，但都能上最適合自己的學校，只要目標適宜就會使自己充滿動力和自信，從而保持高昂的學習情趣。

第二，要保持內松外緊的精神狀態，我每天完成的作業量相當大，在這之后，我還會閱讀大量書籍如詩歌鑒賞等等，實際上這叢“外”面看起來是相當緊繃的，但是我卻能保持輕松心態，我會把做作業當作是擴大知識面或練字把讀詩寫作當作是提高文化修養，而且用心欣賞文學作品(甚至英語閱讀也是如此)，這樣雖然緊張，可精神是充實愉快的。

其次是生理方面：

第一、要堅持鍛煉。我高中三年天天打籃球幾乎沒有間斷，體育運動是最佳的調整方法，因為他既能增強體質，又可達到與看電視、玩游戲同樣的放松效果。所以我認為一定要找一個自己感興趣的體育活動，每天堅持進行。

第二、保證睡眠。睡眠的好處非常之多，睡眠的好壞直接影響到第二天的學習效率。我不反對熬夜，偶爾的熬夜可以增加學習時間，年輕人也可以承受的住，為了高考，這是值得的。睡眠應重視質量，而不應刻意追求長短。

做到以上這些之后，你可以更加輕松的面對考試，而事實上，最終的考試已不再顯得那么重要了，因為你離完成高考只差最后一小步了。

走過高考，我的收獲不小：身體強壯了，知識豐富了，精神愉快了，這段經歷并非曾經想象的那樣苦澀、恐怖，恰恰相反它是快樂、緊張、刺激、充實并令人終生難忘的。

面對高考的態度（匯總22篇）篇十三

新高三備考即將開始，尖子學生如何發揮最佳狀態?中等生怎樣實現高分突破?基礎較差的學生如何有效提升成績?名師對不同的學生進行差異化指導。

“每年都有尖子生考砸了，他們都是輸在心態上。”--南開中學高三(5)班班主任解傳江。，解老師帶領從高一升到高三的原班學生，在高考中創紀錄地有19個人考上北大清華，至今無人超越。

尖子生：心態比知識更重要。

“對于尖子生來說，在知識和能力方面應付高考已沒有任何問題。現在的問題是有的學生期望值太高，心理負擔過重。”解老師說，特別是一些實力上略欠，又想沖刺北大清華的學生，心理壓力尤其大。

因為期望值高，這部分學生內心恐懼，逼迫自己晚上加量做難題，生怕考場上丟分，會落在別人后面。這樣的心理狀態很糟糕，導致考生碰到一點點問題就驚慌失措，或者鉆進牛角尖，非要攻克一道難題，結果反而影響其他試題解答。

解傳江說，以前教過一名學生在“一診”、“二診”考試都是全年級前十名，但在高考中卻落榜了，這位全市數學奧賽二等獎的獲得者，高考數學成績卻只得了97分，“最基礎的前三道選擇題都錯了，可見其緊張程度。”

“不要懷疑自己的實力，堅定地相信自己，多為自己喝彩，多鼓勁自己。”解老師說，調整心態對于尖子生來說是最重要的。

現在高考中的偏題、怪題、難題越來越少，一些成績拔尖的學生，常常看不起基礎題，卻往往在基礎題上面過失性丟分。因此，考生在最后幾天的復習中，不要去尋求做難題的快感，反而要回到基礎題上，保證信心，找到狀態。

又如，20xx年數學高考的最后一題非常難，全市僅有5名考生做對。考生在考場上碰到這樣的難題，盡量多得步驟分，切忌鉆到里面去非要把它做出來。

解傳江還說，大多數尖子生頭上籠罩無數的光環，都是父母和家人的驕傲。對考生來說，這已經是很大的壓力了，家長千萬不要在這時候說“一定要考北大”、“不能比某某同學考得差”之類的話。“最好的方法是晚間抽空陪孩子散散步、聊聊考試之外的事，用心寬慰孩子。

高考中等生應該如何應考。

“考試中碰到難題不要膽怯，但也要學會忍痛割肉。”重慶十八中高三(20)班班主任秦洪仕，已連續帶了15屆高三，去年高考中所帶班級60名學生中有50個考上重點大學，其中有3名學生考上北大清華。

中等生：重點訓練答題技巧。

“對于想考取重點大學的學生來說，基礎知識都比較扎實，能力上略有欠缺。因此，調整好心理狀態、掌握好解題技巧將是非常重要的兩個方面。”秦洪仕說。

秦洪仕說，有的考生拿到高考題之后，腦子里一片空白，不知如何下手。因此，考前一兩天，考生要花時間拿出高考模擬題，對照各科題型一一進行梳理歸納，要做到一見到試題，這一題型的解題方法和技巧就在腦子里立即閃現出來。

另外，考生在高考前堅持每兩天練一套題，老師不宜再評講試卷，可以只點拔答題的技巧，將答案發給學生自己對比。學生有問題，要立即向老師問清楚，對練習反映出的薄弱考點要進行強化。

“基礎題爭取滿分、中檔題不要失分，難題能拿幾分算幾分。”秦老師說，考生在最后幾天不要去碰難題，但在考場上碰到難題不要膽怯，努力爭取拿分。對于確實解決不了的問題，要學會忍痛割肉轉入下一題的解答。

部分學生偏科，導致總分偏低。對這部分學生，在最后幾天的復習中，最有效果的提升方法就是，哪一科成績差就重點突擊哪一科。因為復習時間已非常有限了，強項科目很難再有多大的提升，而平時很比較弱的科目可能弱在基礎上，補起來相對容易一些，提升成績的空間也更大。

基礎較差考生應如何迎接高考。

“高考就像是一次長跑比賽，已經跑了這么長的距離，一定要堅持到最后。”

重慶四十二中教務主任趙英，的高三任教和管理經驗，在學生基礎相對較差的情況下，所率班級每年高考中在同類學校中名列前茅。

基礎較差學生：目標現實永不放棄。

今年剛剛掛牌“重慶市重點中學”的四十二中是市級重點中學的新兵，學生的基礎比其他重點中學略差，趙老師根據學生實際情況出發，也積累了不少經驗。

”對于這部分學生來說，這些天不用再去復習以前沒有復習到的內容，歸納和整理做題的方法更重要。“趙英說，學生要學會分學科歸納做題的方法，比如晚自習的時候就不要再去做新題，把以前做過的試題重新拿出來溫習，收獲會更大。

趙英說，學生因為基礎比較差，平時積累的問題比較多，這時候一定要鼓起勇氣多問老師，不懂的內容，搞懂一處算一處，說不準在高考場上就能碰到類似的題，能多得幾分。

對于這部分考生來說，想在高考時大幅提升成績已非常困難，常常有學生眼看上線無望，就想放棄考試。趙老師說，在鼓勵學生跑完高考最后一程的同時時，幫他們制定現實的目標是很重要。

趙英說，一是確定總分目標，是重點院校、一般本科還是高職高專，心頭要有數，不要去想不切實際的目標;二是要制定各科的奪分目標，讓自己對高考有信心。她說：“比如，數學不再是150分，平時水平是90分，我的目標也就定為90分。這樣，高考的時候就不會太緊張，不會做的題坦然放棄，將基礎題和中檔題能拿的分都拿到。”

在最后幾天的復習中，盡可能去復習基礎的內容，特別是一些死的知識，比如語文的詩詞背誦、英語的單詞記憶，包括文科綜合里的一些需要死記硬背的東西，對提高成績有利。同時，學生要回歸課本之上，將課本目錄從頭到尾看一遍，對課本里的內容做到心頭有數，在考場上才不會迷失方向。

面對高考的態度（匯總22篇）篇十四

剛上高三時，仍覺得高考有些遙遠，模糊不清，總認為高考那幾天會如同上戰場，緊緊張張、轟轟烈烈，而現在再回首時，發現七月七、八日兩天就像日常的上學吃飯一樣平淡地、不知不覺地過去了，而腦海中充滿的卻是考前那段漫長而有趣的學習生活，而考試在印象中只有區區幾個畫面。所以我想，考試只是高考中的很小一部分，真正的高考早在我們步入高三乃至是高一的時候就已經開始了。

有人說要趁著高三最緊張的時期沒到，多玩一玩。這就錯了，只要是在上高中，就是在面對真正的高考，這些非考試時期的一切都將決定你最終的考試成績。

許多人現在更關心的是在這段時期的學習方法問題，但我想這只是一方面，因為高考不僅僅是智力競賽，更是身體、心理狀態、意志、體力以及各種能力的大比拼。而且學習方法因人而異，不能聽信一家之言，所以我只想在這個問題上簡單的說兩點。

第一：平衡發展，尤其是別忽略語文、英語。只有在不偏科、每門都穩定的基礎上，再加上個人擅長或喜好的科目的發揮，才可能創造較高的總成績。有人總想占用語文、英語的復習時間死摳數理化問題，最后弄的丟西瓜揀芝麻，總成績上不去。

第二：按部就班。聽從老師的指導，在學習上除了你自己，最了解你的人就是任課老師，而不是家長或家教。老師的教學計劃是適應大多數人的，而你所需要做的就是聽從，并依據個人水平而做微量調整。

事實上，知識的積累厚度，掌握水平，以及各種學習方面的能力素質，已早早在高中前期就定了型，到考試之時基本不會有變化，關鍵就在于你對于自身潛力的激發，對于已學知識的自如運用，這就取決于其他方面--非智力因素。

面對高考的態度（匯總22篇）篇十五

用真誠的微笑面對生活，生活也會微笑著面對你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信，擁有歡樂。

微笑，一個簡單而飽含真誠的表情，一種簡單而充滿真情的語言。這個輕松的表情，這種無聲的語言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚兒離不開水源，鳥兒離不開雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的`人，才是幸福的，他們不會抱怨生活中如此多的磨難，不會埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。

微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲，帶領著在生活之路中迷途的孩子，走過迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠生活在，用微笑撐起的一片迷人的世界中……生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。溫馨、快樂、真誠。

微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

所以，請大家微笑吧，笑出最真的自己！

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面對高考的態度（匯總22篇）篇十六

1.帶著微笑出發吧!拔開泥土，可以看見萌芽的種子，拔開烏云，可以看見七色的彩虹;拔開綠葉，可以看見美麗的花朵!

2.當發生了不愉快的事，受到別人的誤解時，你可以選擇暴怒，也可以選擇一笑而過。通常這笑容的力量會比暴怒更大。因為，你的笑容，足以震撼對方的心靈，你所顯露出來的寬容與氣度會讓對方覺得自己的渺小與心胸狹窄。清者自清，濁者自濁。有時候，過多的解釋與爭執是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他們一個微笑，剩下的事就交給時間去驗證吧!

3.當你嘗到孤獨的寂寞時，或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會失去一個朋友;但如果你認真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會換回真摯的友誼。

4.工作需要微笑。老板給予員工一個微笑，會使員工更放心，更輕松地去工作;護士給予病人一個微笑，會使病人更加相信自己的病一定會治好，更加堅強地去戰勝病魔;賓館服務員的微笑，會使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個微笑，工作會更輕松。

5.可見微笑的力量是多么強大!!!它可以使我勇敢面對挫折;可以使我振作起來;可以使我快樂。學會微笑吧!它將帶你到快樂的世界里去。

面對高考的態度（匯總22篇）篇十七

1.微笑是多么美好!它使人充滿自信，使朋友更加友好，使人們更加團結!

2.微笑是冬日里的陽光，溫暖人的心靈;微笑是喧囂中的一陣清風，輕輕拂去心靈的塵埃;微笑是黑暗里的一盞明燈，使人的心靈不再陰暗。

3.微笑是當今社會必不可少的一種人與人溝通交流的方式。

4.帶著微笑出發，快樂自己，愉悅自己。微笑是彩虹，在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現占點美麗;微笑是種子，在土壤中萌發出嫩綠新芽。

5.生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵我做什么事都要微笑面對。在期末體育測試中我終于取得了好成績。

6.微笑其實很容易，就是嘴角一上揚，很簡單的一個動作，在大多數人眼中就覺得這人很樂觀、可愛、親切。

7.微笑如星光照耀著我們的心房，像春風融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對一切挫折，去親身感受微笑的力量!

8.微笑如一縷春風，一泓清泉，一劑振奮人心的強心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

9.微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到誹謗譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。

10.微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時發現世界并不如想象的那么灰暗無光;原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。

11.微笑使你勇敢的戰勝困難;微笑使你堅強地面對一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅定信;微笑使你永不退縮;微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自負的人重新審視自己。

12.微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生途中的苦難險阻。不管未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

13.微笑，是當別人遇困時的指引燈，是失敗時的鼓勵，是成功時的喜悅，更是對生活的信心……生活因有微笑而美麗多姿，因有微笑的人兒而變得快樂有趣，微笑面對人生，只需一秒的停留時間哦!

14.微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎?或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。

15.帶著微笑出發，你會發現人生路上的荊棘也會變成美麗的花朵!

面對高考的態度（匯總22篇）篇十八

美國偉大的繩索平衡家瓦倫達生前曾說：“我走鋼索時從不想目的地，只想著走鋼索這件事，誠心誠意地走好鋼索，不管得失。”所以他一直走得很好，除了最后一次。最后一次瓦倫達在表演走鋼索的節目時，不慎從鋼索上墜下而死。事后他太太回憶說，她知道這一次他一定會出差錯，因為他表演前不斷地說：“這次只許成功，不許失敗。”他有了患得患失之心，心理上就產生了微妙的變化，因而導致了悲劇的發生。

人生感悟。

“十幾年的努力，就看這最后的沖刺了，關鍵時刻可千萬別掉鏈子。”老師時時刻刻提醒、家長隨時隨地嘮叨，社會、家庭的過多關注，讓即將參加高考的考生壓力倍增。不少心理素質較差的考生患上了“高考綜合癥”，失眠、心悸、頭昏眼花、食欲不振等等，極大地影響了考生的備考工作，嚴重的還會直接影響到高考成績。

其實，只要正視高考，以一顆平常心去迎接高考，這些消極的情緒就會漸漸消散。大部分考生的焦慮情緒來自家長，家長無微不至的關心和期待，反而給學生增添了壓力。

考生小王向筆者傾訴：為了考出好成績，父母在生活上對我體貼入微，我復習功課時他們自覺把電視音量調到最小，說話也盡量壓低聲音，生怕吵到我。除了學習，我幾乎什么事都不用做。我平時學習成績不錯，可最近幾次的模擬考試成績都不理想，一提到考試就害怕。現在我滿腦子都是各科高考分數，復習時經常一發呆就是幾個小時。

家長對孩子關愛無可厚非，但要有度，不要讓愛變成孩子的負擔。大多數家長在考試前都要對孩子強調：“千萬別緊張！一定要好好考！”其實，家長說這種話就是無形中給考生施加壓力。

專家表示：高考前家長“一切如常”的“潛關愛”方式對考生調整心態更有利。腦科學證明：人在放松的精神狀態下，大腦最開放，反應也敏捷。只有調整好考試狀態，才能讓學生考出好成績，所以創造多一點平淡的高考環境很有必要。

考生感受到父母的關愛是深切的，但由此產生的壓力也是沉重的。高考需要平靜穩定的環境。考生放松的心態雷人語錄、平穩的情緒正是良好的考試狀態所要求達到的生理指標。所以，家長們，先讓自己的心平靜下來，別讓孩子背著沉重的包袱上考場。

面對高考的態度（匯總22篇）篇十九

如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。

如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光道。

如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂首屹立的冬青。

冰心是蜚聲海內外的文學大家，她把一生都獻給了祖國和人民，她經歷過苦難生活的考驗，寫下了幾百萬字的作品，一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲，成為世紀老人。她在談到自己健康長壽之道時說：“對我來說，保持健康的方法不是高營養，吃補藥，而是一句話”在微笑中寫作”。我寫了一輩子，雖然我年紀大了，但未停筆，心情總是樂觀的。”

哦，我明白了原來冰心奶奶寫的這么多，這么美妙的作品，不是用手中的筆來描繪的，而是用那臉上甜蜜的微笑鑄成的，怪不得，我每當看到冰心奶奶的作品就讓人如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。

是的，如果你擁有微笑，就會擁有未泯的童心；如果你想擁有生活，那就用微笑面對它，如果你是一個不會微笑的人，那你就與五彩生活擦肩而過。

以前的我就屬于憂郁、感傷的一類人，似乎被人剝奪了“微笑權”。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。

也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里，我是多么的孤獨，多么的郁悶，就好像折了翅膀的小鳥，怎么飛都飛不高，現在我插上了翅膀（微笑），在廣闊的天空下振翅翱翔。

正如那首歌中所唱：“你的心情現在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活。

面對高考的態度（匯總22篇）篇二十

很想知道成績，又怕直面成績，家長期望也挺高，就開始顧慮了。一考生在qq上跟記者說。高考(論壇)結束后，不少考生盡情放松心情。得知我區將于23日左右向考生公布高考成績，不少考生又聞到高考的氣味。目前不少考生已從放松期進入期待期。

高考成績公布前，你應該如何度過這短暫而又漫長的期待期？當高考成績公布那一刻，你又該如何面對？。

案例一：高考考生小俊（化名）考完后，想要好好補償補償自己，因為要把壓抑多年想玩的欲望全都釋放出來。他完全打破以往生活規律，整日往網吧里面鉆。在網吧里，他結識了一些不良社會青年。在這些朋友的影響下，小俊抽煙喝酒、玩通宵。等到真正要上大學的時候，小俊卻難以適應校園生活，最后他被迫休學。

專家分析：小俊是心理門診接診的一個比較極端的例子。高考結束，考生也覺得熬到頭了，得好好犒勞一下自己。但放松不等于放縱，尤其不能過度放縱。考試結束后生物鐘被無節制的生活打亂，這種逆轉對考生們的身心有著巨大的傷害。

建議：考生可選擇與同學、好友一起放松，同齡人相互提醒，現在在等分數，不能太放縱。交往范圍不要過大，以免沾染不良行為。因此，適度放松之后應盡早回歸有規律的生活，也可以為填報志愿、選擇學校和即將開始的新生活做相應準備。

案例二：小李平時成績處于中等水平，高考結束后他不估分、不看試卷。前段時間，小李還找記者聊聊天、找朋友玩。如今得知高考成績將于23日左右公布，他的心情開始忐忑不安。他覺得自己應當可以考上一個不錯的學校，但又懷疑自己考試發揮情況。隨著放榜的日子越來越近，他的情緒也很低落，甚至焦慮，反復想高考答的題對不對，會不會失誤過多。

專家分析：許多考生在考后會出現這種患得患失的狀況。有些高考學子會出現由焦慮到失眠，再從失眠到抑郁的狀況。

在等待考分的期待期，考生能做的就是脫離考試環境。估完分，就不要再去想題目；填完志愿，就不要再想有沒有把握。考生要學會自我放松，分散注意力。比如可以聽音樂、打球，與三五好友結伴做一些戶外運動，找同學好友傾吐自己心中的煩惱，與家人一起去短途旅游等。

建議：考后焦慮的學生，可以試試卡耐基的萬靈公式：

1.我最低的成績是多少？

2.接受它。這一步是關鍵。考生應該想：既然已經考過了，再想有什么用，還不如接受它，讓自己好過一點。

3.這樣的成績我能報考什么學校？找資料看看自己喜歡的學校中哪一個是屬于這個分數段的，就當作是這個分數好了，然后可以和家里商量著報什么專業，轉移注意力。最終，一旦成績出來比自己預測的高，反而會有一份驚喜。

專家分析：高考結束后，家長往往就會將注意力從孩子身上轉移到能考多少分分數線是多少這些問題上。有的家長甚至對考不好的孩子表現出失望的情緒，給孩子臉色看。這些都會使孩子感到承受著壓力。

建議：提倡父母與孩子像朋友一樣相處。作為考生家長，現在要做的是幫助孩子調整心態，同時為孩子選好志愿當參謀。家長不妨在高考后多陪同孩子參加一些社會活動，還可以與孩子談心、聊天。

案例四：去年一名高考生，考后自我感覺成績良好。發榜前，他還為填志愿積極物色一本院校。當發榜后，他查詢自己的成績的確超過一本最低錄取控制線30多分。在后來填報志愿過程中，他估算嚴重失誤，導致超過一本線30多分的考生，最后只被欽州學院錄取。如此落差之大，讓這名考生難以接受。一場高考，他經過大喜大悲，心情陷入低谷。

建議：每個考生出現心情低落、沮喪、焦慮，都是正常心理應激反應。這種狀態持續超過一至兩周不緩解，就可能演變為抑郁癥，應該及時找心理醫生診治。孩子感到抑郁、強迫、焦慮是可以說得出來的，家長要多鼓勵孩子說出自己的真實感受，這樣才能真正釋放內心的壓抑情緒。

[高考成績發榜后該如何面對]。

面對高考的態度（匯總22篇）篇二十一

每個人都會有失魂落魄的時候，我也一樣。可自從讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，我明白了：一個人要勇敢，不要為一點小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面對生活。

這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船暴風失事，流落到一個無名、無人的荒島上，孤苦伶仃艱難得生存二十多年。他以非凡的勇氣和智慧，運用自己的所知所學歷經千辛萬苦，終于頑強地活了下來，終于回到了祖國。

魯濱遜在荒島上快樂地生活了二十多年，戰勝了重重困難，他除了面對吃穿住的窘惑，還要克服內心的恐懼、孤單和絕望，但是他非常勇敢。當他在島上發現了恐怖的野人和野人留下的滿地人骨時，他沒有驚慌，而是在恐懼之中考慮怎樣對付這些野人。他靠自己的勇敢和智慧戰勝了野人，頑強地生活下來。

魯濱遜一個人是怎樣在荒島上生活了二十多年的呢？是什么使他堅強的生活呢？我想：是一種面對生活不怕困難的勇氣，是一種不畏艱險的優秀品質。魯濱遜很勇敢，很聰明，他能夠充分利用現有的條件保障了最起碼的生活，保住了性命，從而創造了一個奇跡。

魯濱遜能夠這么勇敢、機智的生存。我為什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上時，腦子里立刻浮現了以前看過的鬼故事里的鬼，心里恐懼萬分，被嚇得失魂落魄。

我感覺一閉上眼睛，鬼就從窗戶那爬上來要把我吃掉，嚇得我滿頭是汗。可是魯濱遜呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有燈，一開就亮，還有電視大人陪伴著我。

如果我連獨自睡覺這點勇氣都沒有，那我長大還有什么用呢？

讀了《魯濱遜漂流記》之后，我才知道一個道理：要有勇氣，不要因為一點小事而膽怯。我決定：以后我要向魯濱遜學習，勇敢面對生活。

面對高考的態度（匯總22篇）篇二十二

高考，對不起！這幾天都忙著尋找信心而忽略了你！如今，我已經沒有資格說把你放棄了！因為我沒有資本再失去你！即使你不可愛，但我不能因此而自暴自棄！

看完《告白》我深深地體會到生命是如此的`重要，青春是如此的珍貴，可卻又如此的脆弱，如此的不堪一擊！所以，我，輸不起！很多人都仗著“理想很豐滿，現實很骨感”的借口而躲進所謂的“避風港”，并且很享受戴著“啃老族”的“皇冠”；既然他們都爭著去當“金絲雀”，那一直“老土”的我還是選擇“自力更生”吧！所以為了高考的順利，我，不再意氣用事，不再為所謂的人或事而觸犯自己的底線了！我亦深知再這樣下去的后果！因為這將是血的代價！所以我會好好的，乖乖地，完成使命，決不做逃兵！

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