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我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)

時間:2025-06-09 作者:琉璃

優秀作文是對作者思想情感和文字表達的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨特風采。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇一

“數學課**”

上數學課的時候,天下著傾盆大雨,我的心情也跟這大雨一樣低落。突然,一陣大風“襲擊”了教室,“呼――”的一聲,我的筆被卷到了同桌的地盤。我心中暗叫不妙,趁他不留神,正準備收回這只被同桌“腐儒”的筆,沒想到同桌竟然偷偷盯著我,他猛的一轉身,我的手剛好搭在那只筆上,哇呀!現在可真是“人贓據獲”了。“哈哈,被我抓找了吧!”同桌一聲冷笑,掄起胳膊就是一拳,我的手掌頓時像熟透了的大蝦,疼痛不止,我不禁生氣地說:“你也太用力了吧!”但他卻裝做沒聽見似的,甚至還微笑著看著我。他的一舉一動令我火冒三丈,而他卻興災樂禍地說:“你的筆超界了。我不能不打你啊!”這話真令我哭笑不得。見他這樣不講情面,我當然也不甘示弱,狠狠的瞪了他一眼,沒想到他居然擺出一副無所喂的樣子,沖我做鬼臉。我真想站起來和他理論,可是無奈那是上課,只好忍氣吞聲,留著下次新賬舊一起算!

“午休**”

轉眼間,午休時間到了,老師吩咐我們做作業,同桌因為拿書,手一不小心就靠在了我的桌沿上,我心中大喜:呵呵,報復的機會來了,機不可失啊,讓你嘗嘗苦頭,我跟你勢不兩立!于是,我飛快地擒住他的胳膊,學著他的口氣說:“被我抓了,別想跑!”他自認倒霉,只好乖乖聽我的話。我沖他的胳膊打去,又使勁來了個“連環掌”,“啪啪”兩聲,同桌“哇――”一聲怪叫起來,我的臉漲的通紅,洋洋得意地他說:嘿嘿,想不到你也有今天。怎么樣,‘紅燒胳膊’還好吃吧!”他“哼”的一聲側過身去不在理我了。我白了他一眼,自言自語道:“人不犯我,我不犯人,人要犯我,我必犯人!”同桌回過頭來,氣憤地說:“你給我記住了,我可不是好惹的,最好別煩我,否則......!哎,咱們以后井水不犯河水!”我點點頭,答應了。

作文三:我的小學同桌。

在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默;沒大沒小卻熱心腸;油腔滑調卻出手豪爽,身為男生內閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌,被伺侯日子沒有了,苦日子正放鞭炮等著我咧!

可愛的同桌。

可怕的同桌。

難忘的同桌。

可惡的同桌。

有一次下課,我去三班借書,沒注意他那點破爛玩意。結果有一張糖紙,自己長了腿跑到他的桌堂里。上社會課時,他翻東西看見了糖紙。拍在桌子上,說:“你怎么又沒給我看好,哼小子,敢惹本大王,我讓你吃不了兜著走。”我理直氣壯地說:“你發什么瘟呀!下課我借書去了!”還沒等我說完,他又說:“你就在班里,這書是別人幫你借的……”一下子,他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來。我氣呼呼地說:“不敢你這種人一般見識。”“你看你,自認理虧了吧!”他傲慢地說。當時我真想給那渾小子一拳,“下次你再說我,本小姐就賞你倆‘滿江紅’!!”我眼睛瞪得特圓,特大,他卻像看大戲一樣,哈哈小笑(因為現在在上課呢)我這被他氣得半死。最后,老師一聲怒喝,結束了他的笑聲我與同桌之間的故事。可惡!這就是俺的“好”同桌。

如果說,我們的小學時光是一首難忘的歌,那我們就是歌中跳動的音符……看起來,聽起來都別有一番滋味!

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇二

說起我和同桌之間的趣事吧,那可是三天三夜都講不完呢!為什么呢?相信大家也知道,肯定是有很多事啊!yes,yes。好了,我聽見有人在說我賣關子了。ok,我們開門見山,來聽聽我們的故事吧!

同桌:王堯,個子略矮,人偏瘦。我:個子偏高,人偏胖。這一看我兩的體型就知道,一瘦一胖,這準能鬧出事來。嘿!這倒真是。

三星期前的一個下午,我同桌王堯又開始發瘋了。上英語課時,misszhang問我們:“你們知道?美味的?英文怎么拼嗎?"這點東西對我來說可是小kiss。于是我舉起手來,完美地回答了這個問題。這個時候,王堯笑嘻嘻的對我說:“你真是個天才,天生的蠢材。”我不禁怒火中燒,氣不打一處來。那時,我突然想起了什么,神秘的一笑,沒去和他計較。想知道為嘛?嘻嘻,我先賣個關子,往下看吧!王堯也不知吃了什么藥,竟敢在班主任老師的課上哼起歌來。我心想:正順了我的意。

一下課,我就對那個上班主任課膽大包天的家伙說:“王堯,我要去和老師說,你罵我,而且,上課唱歌。”王堯一聽,嚇得腿都軟了,整個人都癱了下來。他兩眼巴巴地望著我,哀求到:“求你了,看在咱們同桌一場的份上,別去和老師說了。”哼,罵我的時候那么起勁,現在來求我,門都沒有。我堅定的搖了搖頭。他見不行,就舉起自己的手,猛地抽自己的耳光。我一見,笑得肚子都痛了,都快喘不過起來了。“好-好了。我-我-我原諒你了”。他這才停下手來,他摸著自己的.臉,對我說:“你打我,我要告老師。”這下,輪到我傻眼了。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇三

第一位同桌—“難姐難妹”

上課,她打吱睡,我“望風”;我看小人書,她“掩護“。考試時的配合更是默契:傳紙條,發信號,神不知,鬼不覺。做作業,不是我“參考”她的,就是她“復寫”我的。大掃除,我們是“黃金拍檔”,她掃地認認真真,我抹桌子仔仔細細,所以,我倆一出馬,絕對扣不了分。聯歡會,我倆的歌聲備受歡迎,一曲《再見了,親愛的夢中男孩》,弄得全班同學都嚷著再來一支。同學們戲稱我倆是“哼哈二將”,老師稱我倆是“一對活寶”,班主任則為我倆添了幾多白發。

第二位同桌—“受氣包子”

我和彭葉最終還是不能“長相廝守”,不久,黃老師又把小組長陳熙安到我身邊。梅,這小子成績倒是不錯,可管制我不成,自己倒成了“受氣包子”。他一來,我就在桌子中央畫了條“三八線”,他只要稍一“越界”,就會受到我“沉重的打擊”。上課,我申申呀呀又講又唱,他課聽不進去,心煩,人也痰了一大圈。還不到一星期,他就被我氣跑了。

第三位同桌—“克星”

黃老師呀黃老師,我真服了你,你還真能“鹵水點豆腐,一物降一物”,居然給我來了個“克星”—我的第三位同桌,本班的文娛委員。對于這小子,我惟一的宣言就是“好女不跟男爭”。瞧,彭葉扔一個紙團,被他“空中攬月“沒收了,我剛拿出一本“蠟筆小新”,也被他搶去翻充公”了。唉,倒霉,想打他,不敢;想罵他,他那張論理的嘴比我還行。他就像“齊天大圣”孫悟空,我這“白骨精”只有天天在“全維棒,下生活。這一管還靈,老師講課我不再覺得難懂了,那一張張試卷仿佛也不那么令我心驚膽寒了。

第四位同桌—“戰友”

學期即將結束,老師換回了彭葉。我們雖然和過去一樣形影不離,但我們不再是過去常受批評的“難姐難妹”了。因為彭葉沒了我在身邊,已經變成了成績、品格卻優秀的團員。自然,我們便是一對并潤學習的“戰友”了。

這就是我的四個同桌,有這樣多的好同學在我身邊伴我學習、伴我成長,我對未來充滿信心。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇四

“報告大家一個好消息,今天老師領來了一位美女,她飄逸的長發,大大的眼睛……”“小靈通”還沒說完,老師就進來了,后面果真跟著一位美麗非凡的小女孩!老師環視了一下教室,發現我旁邊還有一個空位子,就安排小女孩與我同桌。我高興得簡直有些手舞足蹈了。

(一)。

第一天上課,同桌就表現不凡,老師表揚了她,她高興得眉開眼笑。我也情不自禁地看了她一眼,這一看,我不禁大驚失色,她的下身竟是具骨頭,我不敢將這件事告訴別人,只是要同學少跟她玩。她一直對我很友好。有一天,她對我說:“今天放學后,我帶你到一個美麗的地方去好嗎?”我一聽,想到了她的下身,嚇得額頭冒出冷汗,連講話也結結巴巴了:“我……不去,我……我沒時間。”同桌聽了,大失所望。同桌經常幫助別人。有人掉了錢,她不出半小時就找到了有人被搶劫,她三下兩下就將搶劫犯制服,送交公安局,被幫助的人不止一次將感謝信送到學校,同桌一下子成了名人。漸漸地,我也覺得她不那么可怕了。

(二)。

一天,我和同桌一起回家,她熱情地對我說:“今天到我家去玩吧?”我欣然答應了她的邀請。她的家可真遠呀!她領著我左拐右拐,終于拐到了一個山洞前,她一把把我拉了進去。我一進去,立刻有股可怕的聲音傳入我的耳朵,猶如鬼哭狼嚎,我嚇得瑟瑟發抖。突然,聲音沒了,一座金碧輝煌的宮殿立刻展現在我的眼前,到處都是張燈結彩。我與同桌飛快地鉆進了宮殿。啊!里面可真熱鬧呀!有游樂場、有超市,游樂場里各種玩具都有,我立刻忘記了剛進門時的害怕,毫無顧忌地玩了起來。玩了一會兒,我突然想起了什么,對同桌說:“你到底是什么人?為什么那一天上課時,你的下身是骨頭?”同桌立即捂住我的嘴巴,悄悄對我說:“我是白骨精。”“啊!”我嚇得面如土色,“這回我死定了!”同桌馬上又說:“別害怕,我已經改惡從善了,沒有殺過生,沒有害過人,你可別告訴別人。不然,我又會變成原來的樣子。”我點了點頭,發誓決不告訴別人。同桌吹了一陣風,把我送回了家。

(三)。

第二天,我來到學校,同桌像什么事也沒有發生一樣,她依然那么溫柔,那么善良。有一次,我在一本書上看到一則“征文啟事”,我馬上告訴同桌,她高興地說:“哈哈,我的才能很快會發揮出來了!”說完,用了一天的'工夫,就(洋洋灑灑)詳詳細細寫了一篇十萬字的文章。稿子一投出去,立刻被發表了,全校同學都羨慕地圍著她打轉,問她怎么這么神,這么能干?她一言不發,只有我一個人知道是怎么回事。

八月十五的上午,我們正在上課,一道耀眼的金光透過玻璃窗,照到同桌的身上,同桌立刻變了樣。我問她是怎么回事,她告訴我:“因為她善良,知錯就改,上帝讓她成了一個真正的人!我一聽,高興極了,我說:“與你同桌,真好!”

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇五

《我和同桌之間的事》我與同桌之間的事我是今年剛來的,我同桌就把我們把桌椅的中點找出來了,給我立了規矩誰也不能超過椅子線,桌子線。自己位子上的垃圾自己撿,每次上課他都要嘮叨一次,我聽得都可以原原本本背下來了,可他就不覺得厭煩,而且他很好動自己的不遵守條律,我寫作業時他的手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜,我經常對他講可他就是不理睬我,于是我非常生氣地想了個辦法來整整他,看他還呈什么威風。

一天早晨,趁他還沒有來學校,我在他的抽屜里找了又找,翻了又翻,終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子,我眼前一亮把里面的作業上涂畫幾下把許多作業涂得都看不清楚了,然后沖沖忙忙的放進他的抽屜了,過了一會兒許多同學都來了,同桌也來了,我裝著若無其事的樣子,其實心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想:這一次他一頓罵挨定了。

鈴終于上課了,老師嚴肅地向教室走來,用棍子一拍桌子,大聲說:“這是誰寫的作業,請這位同學站起來。”同桌看看了發現原來是自己的本子,一臉無賴地站了起來,他急忙向老師解釋,可這時老師已經發火了再說什么也聽不下去了,同桌委屈的竟流下了淚,此時我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責感,我不好意思向他坦白是我畫的,只是心里一直對他說:“對不起,請原諒我一時的糊涂。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇六

不知啥時候起,班里起了三八線**,男女同學概不握手,要不不成為班里的焦點才怪呢!不光這樣,桌子們紛紛“升職”――多了一條杠。――這就是所謂的“三八線”。大家還定死了規矩,“男女生不準超界,否則后果自負!”我當然也跟著陷進了這個潮流里。但硬挺過了幾天,我這個嬌嬌公主就受不了了,就拿星期四來說吧!

“數學課**”

上數學課的時候,天下著傾盆大雨,我的心情也跟這大雨一樣低落。突然,一陣大風“襲擊”了教室,“呼――”的一聲,我的筆被卷到了同桌的地盤。我心中暗叫不妙,趁他不留神,正準備收回這只被同桌“腐儒”的.筆,沒想到同桌竟然偷偷盯著我,他猛的一轉身,我的手剛好搭在那只筆上,哇呀!現在可真是“人贓據獲”了。“哈哈,被我抓找了吧!”同桌一聲冷笑,掄起胳膊就是一拳,我的手掌頓時像熟透了的大蝦,疼痛不止,我不禁生氣地說:“你也太用力了吧!”但他卻裝做沒聽見似的,甚至還微笑著看著我。他的一舉一動令我火冒三丈,而他卻興災樂禍地說:“你的筆超界了。我不能不打你啊!”這話真令我哭笑不得。見他這樣不講情面,我當然也不甘示弱,狠狠的瞪了他一眼,沒想到他居然擺出一副無所喂的樣子,沖我做鬼臉。我真想站起來和他理論,可是無奈那是上課,只好忍氣吞聲,留著下次新賬舊一起算!

“午休**”

轉眼間,午休時間到了,老師吩咐我們做作業,同桌因為拿書,手一不小心就靠在了我的桌沿上,我心中大喜:呵呵,報復的機會來了,機不可失啊,讓你嘗嘗苦頭,我跟你勢不兩立!于是,我飛快地擒住他的胳膊,學著他的口氣說:“被我抓了,別想跑!”他自認倒霉,只好乖乖聽我的話。我沖他的胳膊打去,又使勁來了個“連環掌”,“啪啪”兩聲,同桌“哇――”一聲怪叫起來,我的臉漲的通紅,洋洋得意地他說:嘿嘿,想不到你也有今天。怎么樣,‘紅燒胳膊’還好吃吧!”他“哼”的一聲側過身去不在理我了。我白了他一眼,自言自語道:“人不犯我,我不犯人,人要犯我,我必犯人!”同桌回過頭來,氣憤地說:“你給我記住了,我可不是好惹的,最好別煩我,否則......!哎,咱們以后井水不犯河水!”我點點頭,答應了。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇七

一年前,剛剛進入中學懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們三個成為了同桌——劉夢,黃厚均,我。也許是上天注定的緣分,經過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因為一些小事吵個不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現在,我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強,見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因為她的直言不諱,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”,讓我幫她做了壞事,被劉夢發現了,并且及時的向老師舉報了我們兩個,從那時起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當然她也是我“損友”,當我取得成功時,她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時候,他卻是我最忠實的傾聽者。

我的右同桌時黃厚均,他有時有點兒自戀,蠻不講理。但他有時也很熱心,溫柔。大家都說他是個娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時走起路來的姿勢,說起話來的語調,簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺。”因為一件誤會,我們都認為是對方的錯,誰也不肯給誰道歉,到現在,已經僵持了一個禮拜,這個誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經產生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有解開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。

文檔為doc格式。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇八

第二天,我來到學校,同桌像什么事也沒有發生一樣,她依然那么溫柔,那么善良。有一次,我在一本書上看到一則“征文啟事”,我馬上告訴同桌,她高興地說:“哈哈,我的才能很快會發揮出來了!”說完,用了一天的工夫,就(洋洋灑灑)詳詳細細寫了一篇十萬字的文章。稿子一投出去,立刻被發表了,全校同學都羨慕地圍著她打轉,問她怎么這么神,這么能干?她一言不發,只有我一個人知道是怎么回事。

八月十五的上午,我們正在上課,一道耀眼的金光透過玻璃窗,照到同桌的身上,同桌立刻變了樣。我問她是怎么回事,她告訴我:“因為她善良,知錯就改,上帝讓她成了一個真正的人!我一聽,高興極了,我說:“與你同桌,真好!”

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇九

我的同桌是一個女生,名字叫王曉。她有一頭長長的烏黑的頭發,一雙圓溜溜的眼睛。她很瘦,非常靈活,她也參加過運動會,雖然沒有得到過什么獎狀,但是她也為我們班出了力。她的脾氣非常古怪,當她生氣時,連碰一下也碰不得,但是只過了一小會兒,她那生氣的樣子消失了,變得又開心起來。有時她會不由自主地掃視一下,好像在看大家有什么行動。

有一次,我正在做數學課堂作業本,我做著做著就超越了分界線,她就叫了我一聲說:你超過分界線了,把你那手拿過去。而我因為想快點做好作業就不再去理睬她。誰知道,她竟然故意踩了我一腳,我這時便惱火了大聲罵道:過去就過去,說一聲就好了,竟然還故意踩我腳。說完后,趁她不注意我就踩了一腳過去,并表示出我是來報復你的,她也不甘心,就又給我來了一掌,正打在我的手臂上,使我狠狠地在作業本上劃了一橫本子都差一點就被劃破了。這時我也再給她添了一拳,打在她的手臂上,她也被劃一下。我便暗暗高興起來,還哈哈大笑。王曉見我這一臉表情,就把我的語文書給丟了過去,我也隨手拿了一塊橡皮丟了出去。這樣我們把各自的東西撿了回來,又開始了激斗,斗得累了,就停了一會。等休息過后,我們又開始起爭執,我說一句,她說一句。

等我回過神來,才記起來我還有作業沒做好,而她卻在爭吵時就做好了,這時我用仇恨的眼光掃了她也眼,表示你真卑鄙,害得我沒有寫完作業。王曉就情不自禁地暗笑起來,這就是一個騙局,故意讓我我寫完不了作業,讓我被老師挨罵,還好我揭穿了她。

我的同桌與我發生過許多小故事,你和同桌發生過什么?如果沒關系不妨說來聽聽。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十

我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過靠墻)。這次的同桌是個女生,看上去挺文靜,學習中上等,字寫的很好,當時,我心里還喜滋滋的,才兩個星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個子也敢欺負我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰”便爆發了。

第一次“世界大戰”

不知道哪個挨千刀的把我小學時的綽號――“二麻子”告訴了她,導致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點,開始發起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生,激起了“中國”的極度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點,哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我正準備一個一個的問,還沒站起來,“蒜苔”,“干啥?”同桌應到。啊哈!“日本”的弱點就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因為“日本”人少,勢力單薄,不久,便宣布停戰。

第二次“世界大戰”

有一次,數學老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會,我寫錯了個字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什么也不借給我。“嘿!”我就納悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當涌泉相報”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數學老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農民上過放羊娃的當,還會再上當嗎?這次,“日本”只好認栽。

就這樣,短短的幾個星期內,就爆發了兩次“世界大戰”。嗨!不知道這無硝煙的戰爭會打到什么時候......

“數學課風波”

上數學課的時候,天下著傾盆大雨,我的心情也跟這大雨一樣低落。突然,一陣大風“襲擊”了教室,“呼――”的一聲,我的筆被卷到了同桌的地盤。我心中暗叫不妙,趁他不留神,正準備收回這只被同桌“腐儒”的筆,沒想到同桌竟然偷偷盯著我,他猛的一轉身,我的手剛好搭在那只筆上,哇呀!現在可真是“人贓據獲”了。“哈哈,被我抓找了吧!”同桌一聲冷笑,掄起胳膊就是一拳,我的手掌頓時像熟透了的大蝦,疼痛不止,我不禁生氣地說:“你也太用力了吧!”但他卻裝做沒聽見似的,甚至還微笑著看著我。他的一舉一動令我火冒三丈,而他卻興災樂禍地說:“你的筆超界了。我不能不打你啊!”這話真令我哭笑不得。見他這樣不講情面,我當然也不甘示弱,狠狠的瞪了他一眼,沒想到他居然擺出一副無所喂的樣子,沖我做鬼臉。我真想站起來和他理論,可是無奈那是上課,只好忍氣吞聲,留著下次新賬舊一起算!

“午休風波”

轉眼間,午休時間到了,老師吩咐我們做作業,同桌因為拿書,手一不小心就靠在了我的桌沿上,我心中大喜:呵呵,報復的機會來了,機不可失啊,讓你嘗嘗苦頭,我跟你勢不兩立!于是,我飛快地擒住他的胳膊,學著他的口氣說:“被我抓了,別想跑!”他自認倒霉,只好乖乖聽我的話。我沖他的胳膊打去,又使勁來了個“連環掌”,“啪啪”兩聲,同桌“哇――”一聲怪叫起來,我的臉漲的通紅,洋洋得意地他說:嘿嘿,想不到你也有今天。怎么樣,‘紅燒胳膊’還好吃吧!”他“哼”的一聲側過身去不在理我了。我白了他一眼,自言自語道:“人不犯我,我不犯人,人要犯我,我必犯人!”同桌回過頭來,氣憤地說:“你給我記住了,我可不是好惹的,最好別煩我,否則......!哎,咱們以后井水不犯河水!”我點點頭,答應了。

在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默;沒大沒小卻熱心腸;油腔滑調卻出手豪爽,身為男生內閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌,被伺侯日子沒有了,苦日子正放鞭炮等著我咧!

可愛的同桌。

可怕的同桌。

難忘的同桌。

可惡的同桌。

有一次下課,我去三班借書,沒注意他那點破爛玩意。結果有一張糖紙,自己長了腿跑到他的桌堂里。上社會課時,他翻東西看見了糖紙。拍在桌子上,說:“你怎么又沒給我看好,哼小子,敢惹本大王,我讓你吃不了兜著走。”我理直氣壯地說:“你發什么瘟呀!下課我借書去了!”還沒等我說完,他又說:“你就在班里,這書是別人幫你借的……”一下子,他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來。我氣呼呼地說:“不敢你這種人一般見識。”“你看你,自認理虧了吧!”他傲慢地說。當時我真想給那渾小子一拳,“下次你再說我,本小姐就賞你倆‘滿江紅’!!”我眼睛瞪得特圓,特大,他卻像看大戲一樣,哈哈小笑(因為現在在上課呢)我這被他氣得半死。最后,老師一聲怒喝,結束了他的笑聲我與同桌之間的故事。可惡!這就是俺的“好”同桌。

如果說,我們的小學時光是一首難忘的歌,那我們就是歌中跳動的音符……看起來,聽起來都別有一番滋味!

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十一

第一天上課,同桌就表現不凡,老師表揚了她,她高興得眉開眼笑。我也情不自禁地看了她一眼,這一看,我不禁大驚失色,她的`下身竟是具骨頭,我不敢將這件事告訴別人,只是要同學少跟她玩。她一直對我很友好。有一天,她對我說:“今天放學后,我帶你到一個美麗的地方去好嗎?”我一聽,想到了她的下身,嚇得額頭冒出冷汗,連講話也結結巴巴了:“我……不去,我……我沒時間。”同桌聽了,大失所望。同桌經常幫助別人。有人掉了錢,她不出半小時就找到了有人被搶劫,她三下兩下就將搶劫犯制服,送交公安局,被幫助的人不止一次將感謝信送到學校,同桌一下子成了名人。漸漸地,我也覺得她不那么可怕了。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十二

一年前,剛剛進入中學懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們三個成為了同桌——劉夢,黃厚均,我。也許是上天注定的緣分,經過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因為一些小事吵個不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現在,我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強,見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因為她的直言不諱,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”,讓我幫她做了壞事,被劉夢發現了,并且及時的向老師舉報了我們兩個,從那時起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當然她也是我“損友”,當我取得成功時,她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時候,他卻是我最忠實的傾聽者。

我的右同桌時黃厚均,他有時有點兒自戀,蠻不講理。但他有時也很熱心,溫柔。大家都說他是個娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時走起路來的姿勢,說起話來的語調,簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺。”因為一件誤會,我們都認為是對方的錯,誰也不肯給誰道歉,到現在,已經僵持了一個禮拜,這個誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經產生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有解開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十三

“記住點,自已的垃圾自已扔了,還有,不要過三八線。”我的同桌是個斤斤計較的人,這不,又在講規定,都聽出老繭來了,真是啰唆。

下午,地上出現了紙團,很明顯是同桌扔的。好狡猾的同桌,竟然趁我不注意,把自已的垃圾一腳踢到我的腳下!“吳同學,你腳下怎么又有紙團?”眼睛尖銳的語文老師一進教室就發現了我腳下的紙團,我急忙拾起紙團,一看,說:“老師,這不是我扔的紙,我沒這種紙頭。”

“不是你扔的為什么會在你腳下呢?一個小小的紙團扔到垃圾桶里不就行了,為什么還要把責任推給別人?你看就為你的一個小紙團,耽擱了同學們那么長的時間……”老師一個接一個尖銳的問題,使我無地自容,面紅耳赤,好你個同桌,看我怎么報復你!

“你快把垃圾撿了。”同桌又在說我。他倒輕松,悠然自得地看著書,我是該撿,可也不必你多嘴,我氣不打一處來。突然,我靈機一動,把我腳下的紙團拾了,并也把他的紙團拾了。“對嘛,小孩子就該老實地干。”同桌以大人的口氣對我說。等著瞧吧,我心里惡狠狠地罵道。下課了,我勿勿跑出教室,等著他的尖叫,“天呀,是誰把廢紙放到我這來了!”呵呵,氣死你個榆木腦!“還好,同桌不在,我把紙放到他那。”在同桌悄然“作案”時,我把語文老師請來,抓了個正著,同桌還想辯解,我打開紙給老師看上面被我提前寫上同桌的大名,哈哈,同桌中午免不了去老師辦公室“開小灶”了,這就叫以牙還牙,不給你點顏色瞧瞧,你不知道我的厲害。

前些時間,校門旁來了個賣方塊模具的,出于好奇,我也買了一個玩玩。“哈哈,又偷偷在路攤買東西。”同桌攔住了我。“哼!我要告訴老師。”

“告就告,反正你的事情我也知道,說出來你就糗透了。”我嚴詞相逼。“胖企鵝,快給我看看,我就不告老師。”“要看就自已去買。”“不看就不看,胖企鵝。”于是我們倆不歡而散。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十四

一年前,剛剛進入中學懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們三個成為了同桌——劉夢,黃厚均,我。也許是上天注定的緣分,經過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因為一些小事吵個不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現在,我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強,見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因為她的直言不諱,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”,讓我幫她做了壞事,被劉夢發現了,并且及時的向老師舉報了我們兩個,從那時起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當然她也是我“損友”,當我取得成功時,她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時候,他卻是我最忠實的傾聽者。

我的右同桌時黃厚均,他有時有點兒自戀,蠻不講理。但他有時也很熱心,溫柔。大家都說他是個娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時走起路來的姿勢,說起話來的語調,簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺。”因為一件誤會,我們都認為是對方的錯,誰也不肯給誰道歉,到現在,已經僵持了一個禮拜,這個誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經產生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有結開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。

同桌,一個熟悉而陌生的字眼,我不斷的尋找同桌給我帶來的回憶。哦,同桌是我精神的糧食;同桌是我在學涯生活中最親近的伙伴;同桌是我心情的`預報,她笑你也笑,她哭你也哭……可是同桌之間的關系卻如此脆弱。

那是一個星期五的早上,我看見他正在寫作文,恰好是昨晚的作業,我說:“難道你昨晚又沒有寫作業了嗎?”他猶豫了一下說:“不是的,我寫了,只不過放在家里了,忘了帶,我……”我打斷了他的話,說:“算了,不必再解釋了,解釋就是掩飾。”他聽了非常生氣,“啪”的一聲,他將作業丟在桌子上,“你不相信就算了,神經病……”他聲音逐漸變小了,雖然很小聲,但我還是聽到了,他在罵我。我的心里很不好受,很想反駁他,但我并沒有那么做,因為我已經快習慣了,他本來就是這樣的一個人。本以為他會像什么都沒有發生一樣,可事情并不是這樣的,我從好朋友口中聽到了他在說我壞話,不單是這樣,還把我兩個好姐妹都拖下了水,那是在是太過分了,有什么話說我就好了,不要把無關系的人拖下水。而且有什么話就當本人面說吧!在背后說別人壞話,乃小人也。我很想知道,平常我們的好是假的嗎?曾經的承諾是兒戲嗎?我不懂了,我迷茫了。

在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默;沒大沒小卻熱心腸;油腔滑調卻出手豪爽,身為男生內閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌,被伺侯日子沒有了,苦日子正放鞭炮等著我咧!

可愛的同桌。

可怕的同桌。

難忘的同桌。

可惡的同桌。

有一次下課,我去三班借書,沒注意他那點破爛玩意。結果有一張糖紙,自己長了腿跑到他的桌堂里。上社會課時,他翻東西看見了糖紙。拍在桌子上,說:“你怎么又沒給我看好,哼小子,敢惹本大王,我讓你吃不了兜著走。”我理直氣壯地說:“你發什么瘟呀!下課我借書去了!”還沒等我說完,他又說:“你就在班里,這書是別人幫你借的……”一下子,他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來。我氣呼呼地說:“不敢你這種人一般見識。”“你看你,自認理虧了吧!”他傲慢地說。當時我真想給那渾小子一拳,“下次你再說我,本小姐就賞你倆‘滿江紅’!!”我眼睛瞪得特圓,特大,他卻像看大戲一樣,哈哈小笑(因為現在在上課呢)我這被他氣得半死。最后,老師一聲怒喝,結束了他的笑聲我與同桌之間的故事。可惡!這就是俺的“好”同桌。

如果說,我們的小學時光是一首難忘的歌,那我們就是歌中跳動的音符……看起來,聽起來都別有一番滋味!

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十五

上學期我和李白川是同桌,他長得很高,眼睛很大,課堂上他認真聽講,積極發言,我們相處得很好。徐老師為了讓我們多交朋友,這學期給我們全班同學調了座位。雖然我點不想和他分開坐,可是為了多交朋友,我們還是換了座位。我現在的同桌是王雪妮,她也是高高的個子,留著短頭發,課堂上她也很認真。

下課后,她最喜歡折手工,她手工折得很漂亮,今天她幫我折了一艘小船,我覺得這艘小船像真的似的,我很喜歡我的新同桌。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十六

同桌,一個熟悉而陌生的字眼,我不斷的尋找同桌給我帶來的回憶。哦,同桌是我精神的糧食;同桌是我在學涯生活中最親近的伙伴;同桌是我心情的預報,她笑你也笑,她哭你也哭……可是同桌之間的關系卻如此脆弱。

那是一個星期五的早上,我看見他正在寫作文,恰好是昨晚的作業,我說:“難道你昨晚又沒有寫作業了嗎?”他猶豫了一下說:“不是的,我寫了,只不過放在家里了,忘了帶,我……”我打斷了他的話,說:“算了,不必再解釋了,解釋就是掩飾。”他聽了非常生氣,“啪”的一聲,他將作業丟在桌子上,“你不相信就算了,神經病……”他聲音逐漸變小了,雖然很小聲,但我還是聽到了,他在罵我。我的心里很不好受,很想反駁他,但我并沒有那么做,因為我已經快習慣了,他本來就是這樣的一個人。本以為他會像什么都沒有發生一樣,可事情并不是這樣的,我從好朋友口中聽到了他在說我壞話,不單是這樣,還把我兩個好姐妹都拖下了水,那是在是太過分了,有什么話說我就好了,不要把無關系的人拖下水。而且有什么話就當本人面說吧!在背后說別人壞話,乃小人也。我很想知道,平常我們的好是假的嗎?曾經的承諾是兒戲嗎?我不懂了,我迷茫了。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十七

那天課上,我和她根本按奈不住內心的激動心情,因為昨晚我和她看了一部戰爭打影,想在課堂上把昨晚的畫面模仿出來。我們的〞世界大戰〞開始了,首先,她來了個背后〞偷襲〞,用她的〞無敵導彈〞在背后〞偷襲〞了我,我被〝偷襲〝后就在找機會反去,當我看見有機會時,我便向她丟了〞小李飛刀〞,我的〞小李飛刀〞打中了她的大腿,她痛得連忙退后,向后退了兵,我繼續施展我的絕技〞小李飛刀〞,這次我可把〞小李飛刀〞調到了最高境界,變成了〞神經小李飛刀〞,只見那〞神經小李飛刀〞瘋狂地飛向她,把她逼上了〞絕路〞,她也不顯弱,從課桌里拿出她的終極武器〞泡沫揮灑炮〞。我被她的〞泡沫揮灑炮〞弄得一身臟,她被我的〞神經小李飛刀〞狠狠擊痛了,我們相方都〞大傷元氣〞。

這時,突然來了個觀戰的,原來是被老師發現了,我們不得不收起玩心,在我們的〞世界大戰〞停止后,無聊地聽著課,直到下課鈴聲響了,我們又延續著我們的〞世界大戰〞。

我和她課堂上的戰爭可為是百年難得一見的〞世界大戰〞,既刺激又新奇。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十八

我的同桌瘦瘦的,腿長長的,頭發黃黃的,眼睛圓溜溜的,但有一次,我和她吵架了。

“滴零零——”下課了,教室里炸開了鍋,像一個熱鬧的菜市場。我和伙伴玩起抓人的游戲,在教室里東追西跑,正玩得起勁兒,突然聽到“啪啪”的聲音,我一看,天哪,我竟然踩碎了我同桌的心愛的玻璃瓶。她看見了,于是哇哇大哭起來。我給她擦眼淚,逗她笑,可她怎么也不理我。上課了,我也沒心思聽課了,心里一直念念不忘地想著這件事,忽然我聞到一股烤肉味,就想到了我同桌愛吃零食,“可以給她買東西吃呀!”我心想。于是我盼呀盼,可算盼到放學了,我像箭一樣地沖出門口,奔向超市,飛快地買好零食,跑到她的身邊,給了她一大袋零食,一副含著淚水的眼睛突然眉開眼笑,我也向她道了歉,就這樣我和同桌和好了。

后來的幾年里,我們互相幫助,成了最親密的好朋友。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇十九

第一天上課,同桌就表現不凡,老師表揚了她,她高興得眉開眼笑。我也情不自禁地看了她一眼,這一看,我不禁大驚失色,她的`下身竟是具骨頭,我不敢將這件事告訴別人,只是要同學少跟她玩。她一直對我很友好。有一天,她對我說:“今天放學后,我帶你到一個美麗的地方去好嗎?”我一聽,想到了她的下身,嚇得額頭冒出冷汗,連講話也結結巴巴了:“我……不去,我……我沒時間。”同桌聽了,大失所望。同桌經常幫助別人。有人掉了錢,她不出半小時就找到了有人被搶劫,她三下兩下就將搶劫犯制服,送交公安局,被幫助的人不止一次將感謝信送到學校,同桌一下子成了名人。漸漸地,我也覺得她不那么可怕了。

文檔為doc格式。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇二十

“哈哈哈……”從哪里傳來了這么誘人的笑聲?不用說,一定是我那個被稱為“絕世開心果”的同桌又在大施搞笑功夫了。說起我這個同桌,那可是無人不知,無人不曉,不過老天偏偏讓我做他同桌,那也算是棋逢對手了。從此,我們每天擺陣對決,惹得班中笑聲不斷,怎么樣?你也加入到我們的行列中來吧!

自習課上“初次交鋒”

第一天和他做同桌,還真有點不自然,好不容易下定決心,一看到高掛在他臉上的“免戰牌”就叫我無從下嘴,眼看一節課就要過去了,如果犧牲了學習時間還不能搭訕的話,那我豈不虧大了,我心中的小算盤打得可是叮當響,于是在腦中醞釀已久的“a計劃”開始實施。

“哈哈哈……”發生了什么事?猜也猜得到,同桌已落在我的“陷阱”之內,我見時機成熟,便伸出同情的雙手將他扶起,并假惺惺地問候,我們的友誼之門就這么簡單地打開了,樂哉!樂哉!

球場上的“復仇之戰”

真是沒想到,我和同桌處處為“敵”,竟在籃球項目上“臭味相投”。我本想著和他分到一個隊里,平息一下“戰火”。不過,天不遂人愿,球場上我們仍是一對勁敵。

比賽開始了,兩隊球員你爭我搶,打得好不激烈,我和同桌也上演了幾段對手戲,不過他的臉上始終保持著“奸笑”,我也顧不上那么多了,搶到球就準備進攻。前進路上困難重重,我施展畢生絕學“降龍十八翻”躲過了對方球員的防守,這時我的同桌擋在我的面前,我意識到一場勝似喬丹和姚明的對決賽就要展開了。因為他的“迷蹤步”我曾經領教過,所以不敢輕敵。他今天好像吃錯藥似的竟故意放了我一馬,我把握時機,準備扣籃得分,誰知天有不測風云,在我即將起跳的時候,腳下一滑,屁股頓時就開了花……本來“本球場上最偉大的球員”栽在一個小石子身上已經夠可笑的了,沒想到同桌還火上澆油,扯著嗓子用地地道道的家鄉話喊到:“哈哈哈……他也有今天啊?嘿嘿,俺忍辱負重了這么多天,你終于栽到俺的手里啦!哈哈……”啊!我大風大浪都闖過來了,卻不慎在小陰溝里翻了船,苦哉!苦哉!嗨!別笑了,快上課了。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇二十一

開學了,老師給我們換了新同桌,新同桌誰不喜歡呢?但一個新的問題也隨之在我和同桌之間產生了:我倆常常不小心把手臂“侵入”到對方的“領土”中,影響了對方寫字。于是,我和同桌對領土侵犯問題召開了“兩國會議”,最終兩人一致決定:如果誰侵犯了對方的領土,就從自己的領土中割出一塊“城池”給對方使用。

第一節數學課,我做對了一道思考題,老師表揚了我,我樂得滿臉興奮,一不小心侵入了鄰國,我正準備“畏罪潛逃”,不幸被同桌的火眼金睛逮了個正著。沒辦法,我只能把自己的一小塊城池拱手相讓。

同桌簡直是個神出鬼沒的“神探”。每次我“犯案”,她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我沒兩天就已經把城池割得所剩無幾了,看來不使出我的殺手锏是不行了。我細細謀劃了一番,一條妙計誕生了。

雖然,我和同桌的“戰爭”還在繼續,但我知道友誼和紀律永遠是第一位的。

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇二十二

在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默;沒大沒小卻熱心腸;油腔滑調卻出手豪爽,身為男生內閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌,被伺侯日子沒有了,苦日子正放鞭炮等著我咧!

有一次下課,我去三班借書,沒注意他那點破爛玩意。結果有一張糖紙,自己長了腿跑到他的桌堂里。上社會課時,他翻東西看見了糖紙。拍在桌子上,說:“你怎么又沒給我看好,哼小子,敢惹本大王,我讓你吃不了兜著走。”我理直氣壯地說:“你發什么瘟呀!下課我借書去了!”還沒等我說完,他又說:“你就在班里,這書是別人幫你借的……”一下子,他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來。我氣呼呼地說:“不敢你這種人一般見識。”“你看你,自認理虧了吧!”他傲慢地說。當時我真想給那渾小子一拳,“下次你再說我,本小姐就賞你倆‘滿江紅’!!”我眼睛瞪得特圓,特大,他卻像看大戲一樣,哈哈小笑(因為現在在上課呢)我這被他氣得半死。最后,老師一聲怒喝,結束了他的笑聲我與同桌之間的故事。可惡!這就是俺的“好”同桌。

如果說,我們的小學時光是一首難忘的歌,那我們就是歌中跳動的音符……看起來,聽起來都別有一番滋味!

我與同桌之間的交往我和同桌之間(精選23篇)篇二十三

“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學們像小溪一樣涌進了教室,坐上座位,迎接科學考試。

科學老師邁著輕盈的步子在每一組前發了試卷。考試終于在秒針的滴答聲中開始了。

我寫的很快,像在百米沖刺,轉眼間就寫到了判斷題。可是我同桌小潘卻一直仰著頭,眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”,像是在幫我檢查。我開始懷疑起她來。但她卻企圖用一些小把戲來偷看我的答案。于是我便撒了個謊,悄悄和她說:龍卷風的引起與人類的環境有很大關系,這道題答案是對的,學習好的人都這么寫。果然她相信了我的話,在括號中打了一個勾。其實正確答案是錯的.。接下來做題的時候,我的心總是起伏不定,仿佛在走凹凸不平的山路!我覺得很對不起她,臉特別紅,很難受,我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子,認真的做著難題。

好不容易熬到考試結束了,老師讓我去改試卷,我榮幸的考到了全班第一:98分。而我改到小潘的試卷時,心里就一陣的不舒服:她只考了92分,就是因為被我欺騙了一道題目,而沒有達到95分以上。

這就是我與小潘的一件小故事。那時我真不應該欺騙她,但也希望下一次考試能不看我答案,自己完成。我相信我們能一起努力進步。

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在編寫教學計劃時,需要綜合運用教育教學理論和實踐經驗,科學地安排教學內容和活動。優秀的教學計劃可以提高教學效率和教學質量,幫助學生實現全面發展。小學四年級英語是
通過社會實踐,學生可以提高自己的合作能力和溝通能力。我們從社會實踐中汲取了很多智慧和啟示,以下是一些總結和思考。社會實踐時候我盼望已久的事情了,在我剛上大學的時
夢想是我們前進的動力,它讓我們有了奮斗的方向和目標。夢想的實現需要時間和耐心,我們應該懷揣希望并踏實前行。留戀于童年的天空,純凈的只有繁星閃爍,外婆的神話仿佛仍
英語是現代科技與經濟的基石,無論是科研成果還是商業機會,都與英語息息相關。為了幫助大家更好地學習英語,下面分享一些英語學習資料和資源。人類正大步跨入充滿競爭與合
國慶節是中華人民共和國的一項重要節日,旨在慶祝中華人民共和國的建國以及中國人民的團結和進步。國慶節也是展示中國文化、促進民族團結的重要時刻,它象征著國家的繁榮和
大班教案的編寫需要考慮到大班學生的興趣、能力和學習需求,以及教師的教學風格和教學經驗。以下是一份經過實踐驗證的大班教案,它在實際教學中獲得了良好的效果。
思想匯報是我們對自身發展和成長的一種檢視,通過總結和反思,我們可以更好地認識和改進自己。小編為大家整理了一些關于思想匯報的經典案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和
小班教案是指在幼兒園小班教學中,針對特定的教學目標和學生需求,對教學內容、教學方法和教學過程進行詳細規劃的教學文件。下面是一些小班教案范文的精選,希望對您的教學
演講稿是一種口頭表達形式,可以用于演示、教育或娛樂等目的。這些演講稿范文涵蓋了多個主題和領域,包括教育、科技、環境等,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
教學工作計劃有助于教師提前規劃教學進程,合理安排教學活動的順序和時間。大家可以參考以下教學工作計劃范文,結合自己的實際情況進行改編和創新。活動目標:1、通過朗誦
通過撰寫申請書,我們可以向對方展示我們的能力和特長,增加我們的競爭力,提高申請成功的可能性。下面是一些申請書的范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助大家撰寫出優秀
中班教案通過具體的教學步驟和教學方法,引導學生主動參與學習,培養他們的自主學習能力和創新意識。通過閱讀這些中班教案范文,您可以了解到其他幼教老師的教學思路和策略
幼兒園工作計劃是指園長和教師們在一段時間內對幼兒園教學和管理工作進行規劃和總結的一種書面材料。為了更好地指導幼兒園工作計劃的撰寫,以下是一些優秀的范文供大家參考
心得體會是對我們在學習、工作和生活中的經驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式。這些心得體會范文選自各個領域,各具特色,值得大家參考學習。在歷史長河中,延安這座小
服務月是一個宣傳服務理念和實踐成果的好機會,通過各種宣傳渠道,將我們的服務傳播到更廣泛的群體。下面是一些服務月活動的反饋和評價,希望可以幫助大家更好地改進和提升
黨員思想匯報可以提高黨員的寫作能力,增強自己對黨員身份的認同感和責任感。匯報內容豐富、觀點獨到的黨員思想匯報可以鼓舞人心,以下是幾篇經典范文。黨員在學習過程中起
在制定活動方案之前,我們需要對活動的目的、背景和預期效果進行充分的調研和分析。希望這些范文可以給你提供一些關于活動方案制定的思路和啟發。為了進一步濃厚某某小學書
月工作總結是一種自我激勵的方式,可以在總結的過程中激發自己的工作動力與創造力。接下來是一些優秀的月工作總結范文,希望可以幫助大家寫一份更完美的總結。
學校是一個培養人才的重要場所,它承載著教育的責任和使命。借助以下學校總結的范文,我們可以更好地了解如何寫出一篇精彩的總結。文章摘要:本文章的主要內容是關于校本課
優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。下面是一些精選的優秀作文范文,讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。無論人生多么糟糕,我們都要眉眼
在知識點總結中,我們可以進行知識點的分類整理,建立起知識結構和思維模型。知識點總結是學習過程中的重要環節,以下是小編為大家收集的一些知識點總結范文,希望能給大家
工作匯報也是一種自我激勵的方式,通過總結工作成果,可以更好地認識自己的成長和進步。以下是小編為大家整理的一些優秀工作匯報范文,供大家參考借鑒。201x年是實施“
中班教案是中班教師在教學過程中對每一堂課的教學內容、教學目標、教學活動等進行規劃和記錄的一種教學材料。下面是一些實用的中班教案供大家參考,以期提升教學水平。
教學計劃的制定應該注重學科的整合和跨學科的融合,幫助學生形成綜合性的知識結構和能力。通過學習這些教學計劃范例,我們可以更好地理解和掌握教學計劃的撰寫和執行過程。
培訓心得體會是一個自我反省的機會,可以通過總結來找出自己的學習和工作上的問題。相信這些培訓心得體會范文能夠給大家帶來靈感和啟示,讓大家更好地理解和應用所學知識。
在大班教案中,教師需要考慮到每個學生的特點和學習需求。接下來是來自一些優秀教師的大班教案分享,希望能為大家提供一些思路和靈感。設計意圖:在“好玩的紙”的主題活動
大班教案是指針對大班學生的教學計劃和教學活動安排,是幫助教師系統組織教學內容和方法的重要工具。以下是一些實用的大班教案案例,希望對教師們的教學工作有所啟發。
活動方案的核心是明確活動的目的和意義,以及實現這一目標的具體步驟和計劃。以下是一些精選的活動方案,希望能夠為您提供一些創意和靈感。教學活動要有好的效果,首先選材
優秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎上,能夠使文章具有豐富的內涵和深度的思考。以下是一些優秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。“啊!好累呀,去外
活動總結可以幫助我們總結成功經驗,發現問題并提出解決方案,為以后的活動提供參考。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文,希望能給大家提供思路和啟示。
三年級教案的編寫應充分考慮學生的認知水平和學習能力。小編精心挑選了一些三年級教案的范文,希望能夠給大家一些啟示。教學目標:1.會認10個生字,會寫12個生字,正
我們注重幼兒園環境的美化和教育功能的提升,使園區更加溫馨和宜居。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結范文,供大家參考和學習。幼兒園教師個人工作總結該如何寫呢?怎
讀后感的寫作可以幫助我們提升文字表達能力,培養批判性思維和獨立思考能力。隨著科技的發展,我們現在可以輕松獲取各種類型的讀后感范文,下面是一些值得一讀的范文,希望
優秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。星期天,我和申明等代表學校去參加市里舉行的數學
讀后感不僅僅是對書中內容的簡單復述,更重要的是對其中的深意和啟示的思考和展開。以下是小編為大家整理的一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
寫心得體會可以幫助我們梳理思路、提高表達能力,同時也能給他人提供一些有益啟示。為了方便大家理解和學習心得體會的寫作方法,以下是一些實用的范文供參考。
優秀的作文需要注重細節,我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以學習到各種優秀的寫作技巧和思考方式。金秋十月,丹桂飄香,這個時
競選不僅是一場競爭,更是一個機會,通過競選可以獲得更多的認可和機遇。以下是小編為大家收集的競選范文,僅供參考,大家一起來看看吧。演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞
優秀作文是一種珍貴的文學藝術形式,它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。接下來是小編為大家精選的一些優秀作文范文,希望能給大家提供
運動會的舉辦能夠增強學校的凝聚力和向心力,促進校園文化的發展。以下是一些運動會總結的樣例,希望對大家總結時有所幫助和指導。冬季是成長的象征,是釋放自豪感的季節。
公司有自己的法律地位和責任,需要遵守相關的法律法規和行業準則。以下是一些公司管理中的經驗總結和學習方法,供大家參考和借鑒。甲方:_________。乙方:___
范文是指具有一定價值和示范作用的文學作品或者其他文本,可以用于模仿和學習。對于寫作不自信的人來說,參考這些總結范文可以增加寫作的信心。自從開辦電腦特長班以來,我
工作心得的撰寫是對工作進行總結梳理的過程,通過整理思路和觸類旁通,我們可以獲得更多的經驗和啟示。以下是小編為大家收集整理的一些工作心得,希望對大家有所幫助。
優秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發共鳴。這些優秀作文范文以各種題材和風格展現,不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗。
活動方案的評估和總結是常態化的過程,通過反思和改進,來提高今后的活動質量。無論是組織一場盛大的演講比賽,還是策劃一次精彩的團隊建設活動,這些范文都能給予你一些啟
事跡材料的撰寫需要搜集、整理和利用各種信息和材料,以確保準確和具體。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學習。xx作為一名社區衛生服務站的站長及社區
心得體會是對自己經歷的一種總結和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長軌跡。心得體會范文8:通過這次讀書活動,我發現閱讀對于個人的成長和發展非常重要。閱讀能夠開
英語不僅僅是一門學科,更是一種能力,我們需要總結自己在英語能力方面的提升和不足之處。掌握好英語學習技巧是提高英語水平的關鍵,以下是一些實用的學習技巧供大家參考。
通過研讀范文范本,我們可以積累一些好的寫作素材和句型,豐富我們的寫作表達。小編為大家整理了一些范文范本的案例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。廣大市民朋友們:x
理想是指導我們行動和決策的目標,它有著無限的可能性和潛力。下面是一些關于實現理想的思考和觀點,希望對大家有所啟發。理想是一粒種子,一開始很小,但經過水的灌溉、陽
自我介紹需要簡潔明了地介紹自己的姓名、年齡、職業或學生身份等基本信息,同時還可加入一些個人特點和興趣愛好的描述。以下是一些自我介紹的模板和范文,可以供大家參考借
活動總結是對自己參與活動的一種回顧和反思,可以幫助我們更好地認識自己的優點和成長空間。小編找到了一些經典的活動總結范文,供大家參考和學習。冬季即將來臨,極易發生
優秀作文可以展現作者的才華和創造力,給人以美的享受和思考的空間。推薦給大家幾篇備受贊譽的優秀作文,希望可以給大家帶來一些寫作的啟示和思考。大家好,我叫李貝泥,今
總結是對我個人在一段時間內的學習和工作生活等方面的回顧和總結。下面是一些關于個人總結的實例,希望能給大家在寫總結時提供一些思路和參考。這學期我們學習了erp沙盤
寫醫院工作總結可以幫助我們有條理地總結整個工作過程,為以后的工作積累經驗。以下是小編整理的一些醫院工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望對大家的寫作有所幫助。
小班教案的編寫需要注重教學過程的設計,包括引導學生思考、交流與合作、鞏固與評價等環節的安排。在教學過程中,教師編寫的小班教案起到了重要的指導作用,讓我們一起來欣
教學工作計劃應該充分發揮教材資源的作用,幫助學生全面理解課程內容。以下是一些教學工作計劃的案例分析和評價,供大家參考和學習。。1、課后讀一讀、寫寫和課文注解為重
在自我評價中,我們可以借助各種評價標準來衡量自己的得失。下面這些自我評價的范文和寫作技巧是非常有價值的,希望能夠對大家有所幫助。轉眼間,大學已經過去了四分之三,
中班教案是中班教師根據學校教學大綱和班級實際情況制定的一種教學計劃。希望以下的中班教案實例能為廣大教師提供一些指導和啟示。活動目標:1、鼓勵幼兒自己動手動腦,制
教案需要合理安排教學步驟和時間分配,以保證教學的連貫性和流暢性。小班教案范文的閱讀和分析有助于教師了解不同教學模式和策略的實施效果。2、目標定位:活動目標是教育
教學計劃的編制需要考慮學生的實際情況和學習需求,以便更好地滿足他們的學習要求。請您瀏覽下面這些教學計劃樣本,了解如何有效地組織和安排教學活動。目標確定的依據:1
優秀作文應該在表達個人觀點的同時,也要尊重他人的觀點。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發。今天我們全家去四海公園,拜訪荔枝
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