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2023年我是云讀后感(模板15篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:FS文字使者

讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的故事情節(jié)、人物形象以及作者的思想和意圖。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些寫作靈感。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇一

篇一:

???日本著名作家夏目漱石的中篇小說(shuō)《我是貓》是一部適合青少年讀的書。主人公是一只平凡的貓,它的主人是一位窮教師,講的是這只貓從生到死的故事。

???二十世紀(jì)的時(shí)候,這只貓出生了,現(xiàn)代文明在貓們的口中嘲弄和不屑。現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解,這只貓終于受不了了,它找到了安身之處也就是它主人家,它在主人家鬧過(guò)很多事,如;吃著年糕跳舞,自己捉老鼠反而背老鼠捉弄,上房頂結(jié)果摔了下來(lái)``````但它有一個(gè)信念就是:我是貓。不要以為它很愚蠢,它可是一只善于思考,有見識(shí),富于正義感有具有文人氣質(zhì)的貓。小貓一直希望世界得到太平,人總是搶它們的食物,它很生氣,主人對(duì)它很好但它還是為這一點(diǎn)生氣。小貓也有問(wèn)題,1為什么人要分成“窮人”和“富人”?2為什么事物總是會(huì)遇到危險(xiǎn)?每天它無(wú)憂無(wú)慮不是跑到這里就是跑到那里,終于有一天它掉進(jìn)了河里,到了它夢(mèng)寐以求的太平世界。

???我讀懂了小貓那單純,可愛,善良,對(duì)和平充滿期待的心,知道了“萬(wàn)事皆有可能”這句話,無(wú)論多么不可能的事,只要你想它,做了,不可能的事就會(huì)變成可能的事,未來(lái)不可能的事就是想象給我們的,這只貓就是最好的典范。

???本文的主人公是貓。是以貓的視角來(lái)看人類世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,被人唾棄,撿得一命,后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷妫淙肓司聘字校谎退懒恕?/p>

???《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有名字,平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣,卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中,又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí),帶著一副金邊眼鏡,認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家。苦沙彌對(duì)畫畫可是個(gè)外行,正要向梅亭討教,梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō):“是啊,不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò):‘余作畫者,莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰,地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來(lái),畫點(diǎn)寫生畫如何?”

???于是,苦沙彌作恍然大悟狀,對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上,安德里亞壓根就沒說(shuō)出這話,是他的朋友瞎編的。

???苦沙彌和他的朋友就這樣,在小貓的眼中如此不堪,實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓,它的主人真該感到汗顏。相比于許多人,這貓很富于哲理,善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究,就連抨擊社會(huì),也很有見地。它說(shuō):“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄穑ハ鄽垰ⅲハ酄?zhēng)吵,互相叫罵,互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦H恕!钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽,但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

???在《我是貓》中,苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說(shuō),“他們面對(duì)新的思潮,既順應(yīng),有嘲笑;既貶斥,又無(wú)奈,惶惶焉不知所措,只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人,卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑。”《我是貓》中作者所描寫的景象,應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照,這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。

???總而言之,這只無(wú)名小貓雖然神通廣大,卻又時(shí)而自作聰明,雖然看多了人類世界,卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇,最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷妫攀沟盟鼘?duì)人有了這么多的了解,也就有了這本《我是貓》。

???s.h.e所演唱的《波斯貓》早已傳遍大江南北,深入人心。歌詞中“眼瞇成一條線輕輕踮著腳尖,屋頂上的瓦片是他的琴鍵…想出現(xiàn)就出現(xiàn)想不見就不見,想睡就睡一天不理任何人,不回電不上線不會(huì)和任何人爭(zhēng)辯,波斯貓瞇著他的雙眼,波斯貓踮著他的腳尖,波斯貓守著他的愛戀,一轉(zhuǎn)眼卻又看不見”一個(gè)個(gè)傳神的動(dòng)作生動(dòng)的寫出了貓的輕巧,可愛,靈活,來(lái)去無(wú)聲。使人真切的感受到貓的活潑。不僅僅只有歌里有貓咪們,在一些有名的作家筆下也會(huì)出現(xiàn)一只只活潑可愛的貓咪。中國(guó)著名的作家——老舍先生也曾經(jīng)以“貓”為文章名。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!

??在日本有一位為發(fā)泄多年郁憤而寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我是貓》,淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初,日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活,尖銳地揭露和批判了明治“文明開化”的資本主義社會(huì)。他就是寫《我是貓》的作者:夏目漱石。這部作品是以一位窮教師家的貓為主人公,以這只被擬人化的貓的視角來(lái)觀察人類的心理。這是一只善于思索、有見識(shí)、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓。這只擔(dān)當(dāng)者敘述者、評(píng)論者角色的貓兒,俯視這夏目漱石所身處的20世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”,發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑。現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解,在小說(shuō)中調(diào)侃揶揄的背后也帶著當(dāng)時(shí)日本知識(shí)分子的凄苦自嘲。

??《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有名字,平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣,卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中,又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí),帶著一副金邊眼鏡,認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家。苦沙彌對(duì)畫畫可是個(gè)外行,正要向梅亭討教,梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō):“是啊,不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò):‘余作畫者,莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰,地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來(lái),畫點(diǎn)寫生畫如何?”

??于是,苦沙彌作恍然大悟狀,對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上,安德里亞壓根就沒說(shuō)出這話,是他的朋友瞎編的。

??苦沙彌和他的朋友就這樣,在小貓的眼中如此不堪,實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓,它的主人真該感到汗顏。相比于許多人,這貓很富于哲理,善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究,就連抨擊社會(huì),也很有見地。它說(shuō):“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄穑ハ鄽垰ⅲハ酄?zhēng)吵,互相叫罵,互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦H恕!钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽,但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

??總之在這本書中我通過(guò)貓的眼睛看到了許多不可思的的奇妙事情,你也來(lái)讀讀吧,讓讀書融入我們的生活。

???《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作,發(fā)表于1905年。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。講了一只可憐的小貓,好不容易逃出了惡人的魔掌,被一位好心人收留,但卻得不到其他人的喜愛,受盡了折磨,最終還是死了,不過(guò)它死后反而得到了安息。

???《我是貓》不在于描寫故事的情節(jié),它更著重于刻畫小說(shuō)中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品,而是將無(wú)數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連綴起來(lái),猶如一串串珍珠。作品對(duì)于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點(diǎn)的刻畫并重,頗具漫畫色彩,其詼諧文風(fēng)能讓人一氣呵成地閱讀完全書,書中的每一篇章都會(huì)讓你發(fā)出由衷的笑聲……。

???這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來(lái)觀察人類的心理,這是一只聰明、有見識(shí)、有正義感的貓,還具有文人氣質(zhì)的貓,但它到致死也不會(huì)捕捉老鼠。

???文章有一句話這樣寫到,“我邊痛苦著邊想,遭到如此煎熬,無(wú)非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去,但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無(wú)法將爪子搭上缸沿,管你怎么亂撓啊,焦急啊,花上一百年粉身碎骨啊,也不可能逃出去。明明知道逃不出去,這未免太勉強(qiáng)。勉強(qiáng)硬干,因此才痛苦。無(wú)聊,自尋煩惱,真糊涂!”讀到這里,我被震撼了。這只貓死得真悲慘,它不是偉大地死去,而死在這小得不能再小的缸里,可能全世界都沒幾個(gè)人知道,真可憐,貓對(duì)這個(gè)世界徹底失望了,尋找另一個(gè)世界的安寧。

???我讀完《我是貓》這本著作后,懂得了小動(dòng)物們也有自己的想法,只是無(wú)法用我們聽得懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),它們也有生活的權(quán)力,人類沒有權(quán)利去使喚它們,更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動(dòng)物,而且不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵它們,也不要有氣就對(duì)它們?nèi)觯?dòng)物也有尊嚴(yán),更不要出了什么事都責(zé)怪它們,我們都知道動(dòng)物的行為都跟主人學(xué),主人這么做它就認(rèn)為是對(duì)的,所以不讓它們犯錯(cuò)誤的最好方法就是自己樹立一個(gè)好榜樣。讓我們一起來(lái)愛護(hù)、保護(hù)它們吧,不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

???《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既可以說(shuō)是抒情的寫生文,也可以說(shuō)是結(jié)構(gòu)松散的小說(shuō)。

???本文的主人公是貓。是以貓的視角來(lái)看人類世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,被人唾棄,撿得一命,后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷妫淙肓司聘字校谎退懒恕?/p>

???《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有名字,平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣,卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中,又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí),帶著一副金邊眼鏡,認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家。苦沙彌對(duì)畫畫可是個(gè)外行,正要向梅亭討教,梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō):“是啊,不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò):‘余作畫者,莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰,地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來(lái),畫點(diǎn)寫生畫如何?”

???于是,苦沙彌作恍然大悟狀,對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上,安德里亞壓根就沒說(shuō)出這話,是他的朋友瞎編的。

???苦沙彌和他的朋友就這樣,在小貓的眼中如此不堪,實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓,它的主人真該感到汗顏。相比于許多人,這貓很富于哲理,善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究,就連抨擊社會(huì),也很有見地。它說(shuō):“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄穑ハ鄽垰ⅲハ酄?zhēng)吵,互相叫罵,互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦H恕!钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽,但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

???在《我是貓》中,苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說(shuō),“他們面對(duì)新的思潮,既順應(yīng),有嘲笑;既貶斥,又無(wú)奈,惶惶焉不知所措,只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人,卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑。”《我是貓》中作者所描寫的景象,應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照,這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。

???總而言之,這只無(wú)名小貓雖然神通廣大,卻又時(shí)而自作聰明,雖然看多了人類世界,卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇,最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷妫攀沟盟鼘?duì)人有了這么多的了解,也就有了這本《我是貓》。

???孩子在署假期間,向我推薦了一本名著《我是貓》,是日本作家夏日漱石所著。讀后讓我寫此讀后感以完成作為家長(zhǎng)的任務(wù)。

???從創(chuàng)作手法來(lái)講,《我是貓》是一篇擬人化作品,是通過(guò)教師苦沙彌家一只貓來(lái)敘述整個(gè)作品,這給作品帶來(lái)了趣味感、幽默感,使整個(gè)作品生靈活現(xiàn),表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來(lái)平鋪直敘,會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無(wú)味,別說(shuō)孩子,成年人也可能讀不完這本書。

???從情感的深化來(lái)看,《我是貓》總能做到情景交融,例如在教師畫畫受挫,車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述:楓葉曾為松林裝點(diǎn)過(guò)二三抹霞紅,如今已經(jīng)謝了,宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛,花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的檐廊雖然朝南,但冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來(lái)。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟,借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。

???在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘,是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫,風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理:難得的機(jī)緣,會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái),是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物,都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福,是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際,平時(shí)做不到的事,這時(shí)也能做到,這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能,發(fā)揮超過(guò)平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂,無(wú)不來(lái)至困苦,是指人不經(jīng)歷苦難,不會(huì)感到什么是幸福。作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn),具備一定的哲理性,是本作品靈魂閃光的地方。

???但在作品的結(jié)尾,表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論,表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài),對(duì)外來(lái)文化的排斥和迷愛,以古老文化崇拜和拋棄,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和不解,對(duì)人的刻薄與冷漠,對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及,使作者的思想處于瘋狂狀態(tài),可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù),于是認(rèn)為太平世界只有在死之后——最后以貓被淹死來(lái)收尾,給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號(hào)。

???而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的,而不是演奏快樂向上的生命樂章,在與小花短短的愛情和教師夫妻關(guān)系的描述中,也沒有盡甜美之意,這是對(duì)生活的漠視;在談到修身養(yǎng)性之時(shí),也沒有找到真正修身養(yǎng)性的方法,最后認(rèn)為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時(shí),沒有努力追求幸福卻找到酒精來(lái)麻醉自我,這些都是作品中不健康的思想觀念,是應(yīng)該予以批判的。

???這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代,整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面,人的思想和行為無(wú)所適從,更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法,這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。

???其實(shí)我國(guó)至改革開放以來(lái),思想意識(shí)領(lǐng)域也是一樣的混亂。封建主義的頑固、共產(chǎn)主義的遙遠(yuǎn)不可及、資本主義的實(shí)用拜金,使人們的思想失去準(zhǔn)則而迷惘不知所措,世界觀、價(jià)值觀、人生觀的交織造成了諸多的社會(huì)弊病,引起學(xué)術(shù)界,文學(xué)界及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的爭(zhēng)論不休。事實(shí)上,我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),那些是本民族的思想精華,那些是外來(lái)文化的思想糟泊,如何吸取精華,踢除糟泊才是我們面臨民族文化碰撞所應(yīng)做到的,消極、逃避、迷茫都是絕不可取的。

???所以我喜歡我是貓的文筆和表達(dá)手法,而不喜歡他的文章靈魂.

???希望我孩子寫一篇《我是狗》,比《我是貓》更加完美。

?《我是貓》是夏目漱石的代表作。小說(shuō)的主角是一只貓,故事由貓以第一人稱“我”的口吻講述,沒有完整的線索,在看似不經(jīng)意的貓的所見所聞所感的表述中,嚴(yán)肅的主題卻鮮明地顯示了出來(lái)。

貓的主人叫苦沙彌,是一個(gè)中學(xué)教員,喜歡清靜,常常在家用功。他興趣廣泛,但卻一事無(wú)成。主人常和自己的朋友們--“美學(xué)家”迷亭、“理學(xué)士”寒月、“藝術(shù)家”東風(fēng)、“哲學(xué)家”獨(dú)仙在一起談古論今、吟詩(shī)弄文,打發(fā)時(shí)日。一天,資本家金田的老婆為女兒的婚事上門請(qǐng)苦沙彌幫忙。苦沙彌認(rèn)為寒月會(huì)愛上金田家的小姐簡(jiǎn)直是笑話,又和迷亭一起把她嘲弄一番。從此,主人家招來(lái)了不少的麻煩。先是車夫老婆傳播流言蜚語(yǔ)又哄鬧辱罵主人;后是主人的老同學(xué)鈴木上門規(guī)勸要主人少惹事;再是中學(xué)生們被唆使在主人家門喧嘩吵鬧,使主人肝火大旺。貓來(lái)到金田家,聽到了金田夫婦的商量,知道這一切都是他們?cè)谡魅恕?/p>

主人仍與迷亭、寒月等一班朋友聚會(huì),在高談闊論嬉笑怒罵中攻擊世道、痛斥資本家的可惡和偵探走狗們的可鄙。主人有個(gè)學(xué)生三平,要和金田小姐結(jié)婚了。他來(lái)邀請(qǐng)主人參加婚禮,主人斷然拒絕。貓?jiān)谥魅思乙灿X得沉悶。“人類最后的命運(yùn)不外乎自殺”,主人的說(shuō)法大概不錯(cuò)。醉酒的貓想著,不慎掉進(jìn)水缸,在掙扎中死去。

這篇小說(shuō)的獨(dú)特之處就在于,作者從貓的角度來(lái)觀察著這個(gè)世界,描寫這個(gè)世界。貓的議論看似東拉西扯,實(shí)則形散神不散。貓既起敘述的作用,又起評(píng)論的作用,還起串連故事的作用,獨(dú)特的構(gòu)思形成奇特的魅力。通過(guò)貓的視角,敘述了發(fā)生在它身邊的一些事,生活在它身邊的一些人,以及這些人的悲喜,離合,或許這些人是那么的微不足道,但他們確確實(shí)實(shí)存在過(guò),不管這些人最終是歸于沉寂,還是化為塵泥。

死是為了永生,這是我們每個(gè)人最終的歸宿。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇二

最近,我們學(xué)了一篇課文,叫《“差生”檔案》讀完后,我深有感觸。

這篇課文講述了一位“差生”受到同學(xué)們的冷落,自卑起來(lái),新來(lái)的一位老師就給了那“差生”一封信,叫“差生檔案”,打開一看,上面都是寫的近代的那些偉人們小時(shí)候人們都說(shuō)他們絕不是成才的料兒,可后來(lái)卻成了世界著名的任務(wù),里面有貝多芬、愛迪生、愛因斯坦、牛頓……“差生”充滿了自信、大步踏著回家去了。

“差生“,可未必差啊!雖然可能那些茶生在學(xué)習(xí)不行,可是在別的方面別有一套。

我們班的一個(gè)同學(xué),他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是倒數(shù)第一,但每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班還要靠他來(lái)爭(zhēng)分呢,他可是主力!可是,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)太落后的原因,我們根本瞧不起他,時(shí)常捉弄他,每次與他擦肩而過(guò)時(shí),我們都用一種傲慢而目中無(wú)人的眼神看他。學(xué)了這篇課文后,突然之間,我變成了一個(gè)罪人!再回憶起我用那傲慢的眼看他時(shí),哦,天啊!我在不經(jīng)意間傷害了一位將來(lái)可能是一位天才的心!

我,是一位學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的學(xué)生,并沒有過(guò)錯(cuò)學(xué)生的經(jīng)歷。但是,請(qǐng)多多得換位思考吧!想想那些差生的心,是怎樣被傷害的!

請(qǐng)大家注意身邊的“差生”吧,他們并非差生,只不過(guò)在某一方面不擅長(zhǎng)罷了。他們也有一顆值得我們呵護(hù)的心,讓我們呵護(hù)著可美好的心靈吧!

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇三

我是貓讀后感,日本著名作家夏目漱石的中篇小說(shuō),下面是小編帶來(lái)的日本著名作家夏目漱石的中篇小說(shuō),歡迎閱讀!

本文的主人公是貓。

是以貓的視角來(lái)看人類世界的。

剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,被人唾棄,撿得一命,后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。

直到某日因?yàn)楹闷妫淙肓司聘字校谎退懒恕?/p>

《我是貓》中的這只貓,雖然還沒有名字,平時(shí)也沒少受主人家女仆的氣,卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。

而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。

而其中,又屬梅亭最能折騰人。

苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。

例如他剛出場(chǎng)時(shí),帶著一副金邊眼鏡,認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家。

苦沙彌對(duì)畫畫可是個(gè)外行,正要向梅亭討教,梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō):“是啊,不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò):‘余作畫者,莫過(guò)于描繪大自然。

天有星辰,地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來(lái),畫點(diǎn)寫生畫如何?”

于是,苦沙彌作恍然大悟狀,對(duì)安德里亞佩服得五體投地。

但是事實(shí)上,安德里亞壓根就沒說(shuō)出這話,是他的朋友瞎編的。

苦沙彌和他的朋友就這樣,在小貓的眼中如此不堪,實(shí)在是可笑。

相比于這只無(wú)名的小貓,它的主人真該感到汗顏。

相比于許多人,這貓很富于哲理,善于詞辯。

對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究,就連抨擊社會(huì),也很有見地。

它說(shuō):“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。

瘋?cè)藗兙墼谝黄穑ハ鄽垰ⅲハ酄?zhēng)吵,互相叫罵,互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦H恕!钡慕Y(jié)論。

雖然有些滑稽,但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

在《我是貓》中,苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。

正如本文譯者所說(shuō),“他們面對(duì)新的'思潮,既順應(yīng),有嘲笑;既貶斥,又無(wú)奈,惶惶焉不知所措,只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。

他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人,卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑。”《我是貓》中作者所描寫的景象,應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照,這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。

總而言之,這只無(wú)名小貓雖然神通廣大,卻又時(shí)而自作聰明,雖然看多了人類世界,卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇,最終還了性命。

也許正是因?yàn)楹闷妫攀沟盟鼘?duì)人有了這么多的了解,也就有了這本《我是貓》。

我是貓是一部以貓為主人公的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

以貓的眼睛看世界,這在當(dāng)時(shí),在創(chuàng)作手法上有一定的突破。

貓公很富于哲理,精干辭辯,對(duì)人類的弱點(diǎn)諷喻得十分透骨。

這部小說(shuō)語(yǔ)言幽默,風(fēng)趣,用諷刺的與前去描寫貓所遇見的景物。

例如: 咱家是貓。

名字嘛??還沒有。

?語(yǔ)言十分詼諧幽默。

其實(shí)作者在寫貓,就是在寫一種社會(huì)現(xiàn)象。

貓所處的時(shí)代恰是明治維新以后。

當(dāng)時(shí)資本主義思想和封建主義的思潮相沖突,貓眼中瘋瘋癲癲的人們?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉艘恍┥鐣?huì)狀況。

我喜歡貓的那種閑適和自然。

即使是在他死的時(shí)候。

他喝了酒之后,暈暈乎乎的掉到了水桶里,他掙扎,費(fèi)勁了全身的力氣也無(wú)濟(jì)于事。

于是他選擇了放棄。

雖然現(xiàn)在看來(lái)似乎有那么點(diǎn)惋惜,但實(shí)際上這也是明智之舉。

放棄掙扎的念頭,用平和的心態(tài)去面對(duì)死亡。

其實(shí)這對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活也何嘗不是這樣呢?有時(shí)候我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對(duì)周邊的事物。

多一些自然,少一分拘束;多一分快樂,少一分憂愁。

其實(shí)有時(shí)候我們面對(duì)的對(duì)手并不可怕,只是我們把他神化了。

生活中的挑戰(zhàn)有很多,挑戰(zhàn)的人也有很多,但真正成功的卻又少之又少。

在困難面前我們?nèi)鄙俚牟⒉皇羌记桑膊皇侵R(shí),而是勇氣。

其實(shí)勇氣不是培養(yǎng)的,這是一種與生俱來(lái)的力量。

我們之所以會(huì)失敗,只是我們被自己束縛罷了。

我們誕生在這個(gè)世界上,就注定會(huì)有著消亡的命運(yùn),這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。

但是在這個(gè)現(xiàn)實(shí)面前,我們所以該做的并不是應(yīng)該等待死亡,而是應(yīng)該盡自己所能,發(fā)揮生命的最大價(jià)值。

一個(gè)真正的勇者,應(yīng)該用樂觀去面對(duì)現(xiàn)實(shí),應(yīng)該用無(wú)畏去面對(duì)挑戰(zhàn)。

時(shí)光如梭,光陰似箭,我們真正能帶走什么呢?回憶?那太渺茫。

我們能留下的,只是一分寄托,一分期待。

一個(gè)人活著,總應(yīng)該為他人做一些什么。

即使我們給不了所有人。

但是我們可以用樂觀,用勇氣去感化別人,即使只是一股小小的暖流,對(duì)無(wú)助的人,對(duì)憂愁的人也是莫大的幫助,應(yīng)為,你讓他們看到了希望。

多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)理解,對(duì)于他人,是生命的復(fù)蘇。

篇一:我是貓讀后感

日本著名作家夏目漱石的中篇小說(shuō)《我是貓》是一部適合青少年讀的書。

主人公是一只平凡的貓,它的主人是一位窮教師,講的是這只貓從生到死的故事。

二十世紀(jì)的時(shí)候,這只貓出生了,現(xiàn)代文明在貓們的口中嘲弄和不屑。

現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解,這只貓終于受不了了,它找到了安身之處也就是它主人家,它在主人家鬧過(guò)很多事,如;吃著年糕跳舞,自己捉老鼠反而背老鼠捉弄,上房頂結(jié)果摔了下來(lái)``````但它有一個(gè)信念就是:我是貓。

不要以為它很愚蠢,它可是一只善于思考,有見識(shí),富于正義感有具有文人氣質(zhì)的貓。

小貓一直希望世界得到太平,人總是搶它們的食物,它很生氣,主人對(duì)它很好但它還是為這一點(diǎn)生氣。

小貓也有問(wèn)題,1 為什么人要分成“窮人”和“富人”?2為什么事物總是會(huì)遇到危險(xiǎn)?每天它無(wú)憂無(wú)慮不是跑到這里就是跑到那里,終于有一天它掉進(jìn)了河里,到了它夢(mèng)寐以求的太平世界。

我讀懂了小貓那單純,可愛,善良,對(duì)和平充滿期待的心,知道了“萬(wàn)事皆有可能”這句話,無(wú)論多么不可能的事,只要你想它,做了,不可能的事就會(huì)變成可能的事,未來(lái)不可能的事就是想象給我們的,這只貓就是最好的典范。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇四

《我是貓》是日本作家夏目簌石的代表作,是一部具有獨(dú)特形式的批判現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)。全文以一只貓的視角觀察明治維新后的日本社會(huì),并對(duì)陰暗腐朽的社會(huì)和庸俗無(wú)聊的小說(shuō)人物進(jìn)行戲虐和批判,透過(guò)一系列冷嘲熱諷否定了封建落后的舊事物,對(duì)日本資本主義現(xiàn)代化所帶來(lái)的諸如拜金主義、利己主義等弊端深表不滿。

貓公剛出生時(shí),因?yàn)樘蟊蝗送贄墸瑩斓靡幻罱K找到了安身立命之處——一位窮教師家。它很善于詞辯,如“世人褒貶,因時(shí)因地而不同,像我的眼珠一樣變化多端,我的眼珠不過(guò)忽大忽小,而人間的評(píng)說(shuō)卻在顛倒黑白,顛倒黑白也無(wú)妨,因?yàn)槭挛锉旧砭陀袃擅婧蛢深^,只要抓住兩頭,對(duì)同一事物翻手為云,覆手為雨,這也是人類通權(quán)達(dá)變的拿手好戲。”

它還博學(xué)多才,通曉天文古今,它還很有自由平等的觀念,敢于蔑視權(quán)貴,鼓勵(lì)創(chuàng)新。可是它也很俗很蠢,愛自作聰明。它不知道吃年糕會(huì)粘牙,甚至不知道酒桶能淹死貓,最終丟了性命。

我覺得貓公最后的命運(yùn)也是在告誡我們:不要自作聰明!也許最后,我們會(huì)栽在自己手里。我們每個(gè)人心中都裝著一個(gè)世界,沒有一個(gè)相同。我們活在自己的世界里,用自己的心情體會(huì)著他人的喜怒哀樂,不要抱怨世界如何對(duì)你,腳踏實(shí)地,總能活出精彩來(lái)。

“月兒栽西,銀光如練,但已瘦削,宛如半裁信紙”。

吾輩是貓,但還沒有名字!

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇五

《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的作品,發(fā)表于1905年。作者在書中以貓的身份來(lái)觀察生活。這是一只善于思索、有見識(shí)、富于正義感、但至死也沒有學(xué)會(huì)抓老鼠的貓。它觀察著當(dāng)時(shí)的人們,發(fā)出了自己對(duì)人類的看法,以及對(duì)自己的男主人,當(dāng)代的一名知識(shí)分子的一些看法。

這只沒有名字的貓,在一位窮教師家居住著。它是一只在主人眼里并不重要但是還是在主人家生活的貓。它非常想學(xué)會(huì)捉老鼠,可是晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊涂,最終主人驚醒了,還以為來(lái)賊了呢!雖然在貓咪的世界里顯得傻呼呼的.,可是在某些方面看起來(lái)非常棒,它總是在客人來(lái)的時(shí)候待在主人的身邊,主人的朋友和主人聊天,它聽完了,總會(huì)悟出道理。

這只貓確實(shí)傻呼呼的,但是在傻呼呼的干傻事的過(guò)程中,會(huì)得到一些教訓(xùn),就不會(huì)去干這些傻事了。有一次令我記憶猶新。這只貓?jiān)趶N房里偷吃年糕,不料被年糕粘住了牙齒,怎么也拔不掉。到最后,它只好站起來(lái),前爪把碗往外拽,后腳站了起來(lái)。最后還是被主人的兩個(gè)小姑娘看見了,母親讓女仆幫助貓把碗拔了下來(lái)。

這是一只哲理貓,也是一只“蠢貓”。書中字字句句讀下來(lái),還包含著哲理,還生動(dòng)有趣,不死板干燥。我很喜歡這本書。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇六

作者以貓眼寫人類社會(huì),使小說(shuō)得以撇開必須的社會(huì)成見,以其充滿離奇的想象,鞭撻和嘲諷當(dāng)時(shí)明治維新后的日本。小貓寄居的房屋里住著一個(gè)奇怪的主人,他喜歡拿著一堆晦澀難懂的書籍假裝欣賞;嘗試過(guò)詩(shī)歌、繪畫等高雅藝術(shù)卻失敗;社交面極窄,左鄰右里的關(guān)系都處理不好;作為英語(yǔ)初級(jí)教師也普普通通;他的性格固執(zhí)、暴躁,卻也有讀書人的迂腐、怯懦。苦沙彌深受胃病所擾,與妻兒子女的關(guān)系不慍不火,由于身居陋室而又自命不凡,所以被街坊稱為“本世紀(jì)難得一見的怪人”。

貓兒正是在對(duì)主人家為數(shù)不多的訪客的觀察和主人如何處理與外界的沖突中構(gòu)成了對(duì)社會(huì)的看法。理所當(dāng)然,苦沙彌所交往的都是些知識(shí)分子同學(xué):喜愛胡謅八扯但又有必須文學(xué)素養(yǎng)的迷亭先生;文質(zhì)彬彬,癡情藝術(shù)卻糾纏于戀愛的理學(xué)士水島寒月;話語(yǔ)中帶有出家人的迷幻與飄逸,但卻過(guò)分關(guān)注自我的八角獨(dú)仙:和主人一樣,他們都是在人格中充滿矛盾的讀書人。

放在明治維新的大背景中看,小說(shuō)反映了在世風(fēng)日下、人人追名逐利的社會(huì)中知識(shí)分子的無(wú)奈與彷徨。當(dāng)時(shí)日本人的價(jià)值觀正經(jīng)受著西方的沖擊:一方面,追求學(xué)問(wèn)還是追求名利的問(wèn)題考驗(yàn)著他們;另一方面,社會(huì)上富人的種種現(xiàn)象又刺激和嘲諷著他們。于是,他們各自構(gòu)成了各自的獨(dú)特性格:主人鄙視實(shí)業(yè)家,在自我的空間里固執(zhí)地過(guò)著自我的生活;迷亭先生在不斷地與他人胡扯聊天中得到解脫;寒月想娶實(shí)業(yè)家金田先生的女兒,但終究未能如愿;獨(dú)仙先生似乎深得東方哲學(xué)觀的深邃,要求自我以“消極”的方式修養(yǎng)心靈。

如果聯(lián)系夏目漱石先生的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看,這幾個(gè)在大變革環(huán)境中艱難度日的文人何似他本身呢也許書中諸位的性格正是反映了夏目漱石內(nèi)心微妙的各個(gè)方面吧。他本人幼年不幸被生父拋棄,正像小貓一出生就煢煢獨(dú)立一樣;而晚年死于胃潰瘍,就如小說(shuō)中女主人說(shuō)苦沙彌“終將死于胃病”;而對(duì)東方人生觀的理解與向往,他又與獨(dú)仙先生有幾番神似。

“必須的社會(huì)意識(shí)反映著必須的社會(huì)存在”。在經(jīng)受西方思想的洗禮中,總有些敏銳的心靈憂慮著他們眼前所見到的,惋惜著他們背后所失去的。夏目漱石先生的早逝是我們的不幸,但他所遺留下來(lái)的文學(xué)瑰寶,卻為一代又一代人所誦讀、贊賞。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇七

從創(chuàng)作手法來(lái)講,《我是貓》是一篇擬人化作品,是通過(guò)教師苦沙彌家一只貓來(lái)敘述整個(gè)作品,這給作品帶來(lái)了趣味感、幽默感,使整個(gè)作品生靈活現(xiàn),表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來(lái)平鋪直敘,會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無(wú)味,別說(shuō)孩子,成年人也可能讀不完這本書。

從情感的深化來(lái)看,《我是貓》總能做到情景交融,例如在教師畫畫受挫,車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述:楓葉曾為松林裝點(diǎn)過(guò)二三抹霞紅,如今已經(jīng)謝了,宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛,花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的.檐廊雖然朝南,但冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來(lái)。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟,借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。

在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘,是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫,風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理:難得的機(jī)緣,會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái),是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物,都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福,是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際,平時(shí)做不到的事,這時(shí)也能做到,這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能,發(fā)揮超過(guò)平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂,無(wú)不來(lái)至困苦,是指人不經(jīng)歷苦難,不會(huì)感到什么是幸福。作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn),具備一定的哲理性,是本作品靈魂閃光的地方。

但在作品的結(jié)尾,表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論,表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài),對(duì)外來(lái)文化的排斥和迷愛,以古老文化崇拜和拋棄,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和不解,對(duì)人的刻薄與冷漠,對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及,使作者的思想處于瘋狂狀態(tài),可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù),于是認(rèn)為太平世界只有在死之后——最后以貓被淹死來(lái)收尾,給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號(hào)。

而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的,而不是演奏快樂向上的生命樂章,在與小花短短的愛情和教師夫妻關(guān)系的描述中,也沒有盡甜美之意,這是對(duì)生活的漠視;在談到修身養(yǎng)性之時(shí),也沒有找到真正修身養(yǎng)性的方法,最后認(rèn)為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時(shí),沒有努力追求幸福卻找到酒精來(lái)麻醉自我,這些都是作品中不健康的思想觀念,是應(yīng)該予以批判的。

這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代,整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面,人的思想和行為無(wú)所適從,更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法,這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。

其實(shí)我國(guó)至改革開放以來(lái),思想意識(shí)領(lǐng)域也是一樣的混亂。封建主義的頑固、共產(chǎn)主義的遙遠(yuǎn)不可及、資本主義的實(shí)用拜金,使人們的思想失去準(zhǔn)則而迷惘不知所措,世界觀、價(jià)值觀、人生觀的交織造成了諸多的社會(huì)弊病,引起學(xué)術(shù)界,文學(xué)界及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的爭(zhēng)論不休。事實(shí)上,我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),那些是本民族的思想精華,那些是外來(lái)文化的思想糟泊,如何吸取精華,踢除糟泊才是我們面臨民族文化碰撞所應(yīng)做到的,消極、逃避、迷茫都是絕不可取的。

所以我喜歡《我是貓》的文筆和表達(dá)手法,而不喜歡他的文章靈魂。

希望我孩子寫一篇《我是狗》,比《我是貓》更加完美。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇八

人與動(dòng)物之間的情感也許比人與人之間的情感還要深,《我在天堂遇見貓》便是個(gè)經(jīng)典的例子。

讀完小說(shuō)后的我淚流滿面,五味雜陳,第一次發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的情感也與人類那般相似,給了我不少的啟示。

動(dòng)物也需要保護(hù),動(dòng)物也需要關(guān)愛。人類瘋狂的殺戮動(dòng)物,為的是什么?一張皮毛?一罐膽汁?人類完全沒有這個(gè)必要,連狗這樣忠誠(chéng)的朋友也逃脫不了被吃的命運(yùn),這究竟是為什么?動(dòng)物就不是一個(gè)生命嗎?它們不需要被關(guān)愛嗎?難道動(dòng)物就沒有情感嗎?是的,它們也需要關(guān)愛,它們也有情感!

感謝《我在天堂遇見貓》,給了我那么,那么多的啟示是與感觸。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇九

貓,或許只會(huì)令小部分人著迷,但盡管貓有多平凡,我也會(huì)對(duì)貓咪癡迷。既然有緣找到我的心聲——《我是貓》,就買下吧!我回到家中,捧著書細(xì)細(xì)地看著,細(xì)細(xì)品味著。

這本書是一一位窮教師家中的貓為主人公,以這只被“擬人化”的貓的視覺來(lái)觀察人類的心理,針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)。這是一直善思索,有見識(shí),富于正義感又具有文人氣質(zhì),但至死也沒有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓兒。

我愿意變成《我是貓》中的那一只貓,給人們無(wú)限啟發(fā),助人們揚(yáng)長(zhǎng)避短,開辟一條走向成功的捷徑。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇十

在下,貓也,名字嘛,尚無(wú)。今,魂已西歸。

可笑。

我的主人——苦沙彌,懶惰、愚昧、情緒陰晴不定。牡蠣一般把自我藏在殼里。“文人清高”的特質(zhì)深深注入了他的血液,嘴里吐出的都是圣賢之道,心里想的卻卑微不堪,猶如市井之徒的雞肚腸子。

再觀其友人,迷亭先生在不斷地與他人胡扯聊天中得到解脫;寒月妄想娶實(shí)業(yè)家的女兒,最終失敗;獨(dú)仙先生似乎深得東方哲學(xué)觀的精髓,卻要求自己以消極的方式修養(yǎng)心靈。

這些窮酸潦倒的知識(shí)分子,對(duì)外來(lái)文化的排斥又迷愛,對(duì)古老文化崇拜且拋棄,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈及不解,對(duì)人的刻薄與冷漠,對(duì)自我價(jià)值的渴望卻不可及。

面對(duì)明治維新后新的思潮,既順應(yīng),又嘲笑;既貶斥,又無(wú)奈,惶惶焉不知所措,只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱的時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人,卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑。

可感。

我確實(shí)傻乎乎的,但是干傻事的過(guò)程,總會(huì)得到一些教訓(xùn)。啊!這只偷來(lái)的年糕黏住了牙。怎么辦?拔也拔不掉。只好站起來(lái),前爪把碗往外拽,后腳蹬了起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看見了不禁開懷大笑。可惡,我的臉不要的嗎?最后,母親讓女仆幫助我拔了下來(lái)。

智慧隨處散發(fā),于教訓(xùn)中反思現(xiàn)實(shí),請(qǐng)看這四條真理。它們,同樣適于人。一、難得的機(jī)緣,會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái),是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁。二、所有的動(dòng)物,都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福,是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī)。三、臨危之際,平時(shí)做不到的事,這時(shí)也能做到,這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能,發(fā)揮超出平時(shí)的能量。四、一切安樂,無(wú)不來(lái)至困苦,是在說(shuō)人不經(jīng)歷苦難,不會(huì)感到什么是幸福。這個(gè)世界森羅萬(wàn)象,而真理隨處可感。

可期。

那兩瓶啤酒模糊了我的意志,清醒被醉感侵蝕。那水缸里裝得是什么呢?是酒嗎?太好了。縱身一躍……啊!是水……草率了,如真理一所述,我沉淪誘惑。起先的掙扎,轉(zhuǎn)化為漸漸的放棄。因?yàn)槭娣h(yuǎn)離了世界的喧囂,進(jìn)入了奇妙的、寧?kù)o的世界之中。“南無(wú)阿彌陀佛,南無(wú)阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是我的最后思想,可見世界多么讓我失望。

嘗遍人間甘辛味,言外冷暖我自知。桃樹夾著溪流兩岸,長(zhǎng)達(dá)幾百走,中間沒有別的樹,地上香草鮮艷美麗,墜落的花瓣繁多夾雜。我,來(lái)到了心怡已久的桃花源。希望這社會(huì)拜金主義風(fēng)氣早些結(jié)束。

來(lái)看看我吧,朋友!

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇十一

過(guò)了第一個(gè)兩周(之前打算兩周讀一本書),讀完了《我是貓》這本書,讀之前對(duì)作者和背景都不了解,只是知道它有名,就一門心思地讀下去。讀完之后,有強(qiáng)烈的成就感。全書輕松幽默,時(shí)不時(shí)會(huì)探討人生、生活和未來(lái)。作者以貓的角度來(lái)描寫生活,全書前后連貫性不強(qiáng),每一章都可以當(dāng)做獨(dú)立的小說(shuō)來(lái)讀。讀完之后,看了作者以及譯者的話才算是更深地了解了一下書。夏目漱石,原名夏目金之助,被稱為“國(guó)民大作家”,擁有極高成就。而本書呢,據(jù)說(shuō)是“借貓之眼,批判了明治社會(huì)迂腐的知識(shí)分子和黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”。雖說(shuō)是批判,但我在閱讀過(guò)程中未曾感到憤怒與指責(zé),反而覺得閑適,大概是因?yàn)闀胁]有大起大落的令人揪心的情節(jié),也沒有那么多的伏筆和坑,全書以貓之口來(lái)描述生活,就像給讀者開了一個(gè)上帝視角,去窺探貓和苦沙彌的生活,沒有刀光火影,沒有勾心斗角,只有平淡而又富有趣味的生活。不會(huì)讓讀者感到緊張和著急,慢慢地讀,優(yōu)雅地看,這是極好的。

之前讀過(guò)《四世同堂》,沒有讀完,但總感覺壓抑,感覺描寫的環(huán)境太苦了,有太多值得感傷的地方,能引發(fā)讀者情感,這是好的,但我覺得也有稍許不足,就是把讀者帶入其中,讓讀者也品嘗人物痛苦。也因此我比較喜歡看汪曾祺的書,汪老的文章總是那么不急不躁,慢慢讀,細(xì)細(xì)品,總是把事物寫得那么美,那么優(yōu)雅。當(dāng)然也有對(duì)道德敗壞之事的抨擊,但只是稍作評(píng)論,不加干擾,最終的看法還是在讀者內(nèi)心。不覺讓我想起辯論,雙方辯手總是想證明本方觀點(diǎn)正確,而感染觀眾,加速觀眾的品讀,辯論結(jié)束,會(huì)讓觀眾有酣暢淋漓的快感,但覺得缺少了讓觀眾思考的地方,感覺有些功利。

扯遠(yuǎn)了,暫不糾結(jié)了,回到本書。正如譯者所說(shuō),主人公不是人民,也不是貴族,而是小資產(chǎn)階級(jí),沒有那么多的憤怒,只是對(duì)生活中不好的地方揭露開來(lái),發(fā)發(fā)牢騷便罷了。讀者以上帝視角來(lái)看自不必揪心,并且能看到當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些問(wèn)題,這就是好的地方。

但本書寫于明治時(shí)期,距今超過(guò)了100年,我對(duì)當(dāng)時(shí)的日本實(shí)在是不了解,而且對(duì)西方的一些大家也不了解,所以在讀書時(shí)有許多不懂的地方,導(dǎo)致對(duì)本書理解不深,希望以后再讀的時(shí)候有更深的理解。

書中描寫了苦沙彌的生活,而苦沙彌的原型便是夏目漱石先生。書中對(duì)苦沙彌老師日常行為的描寫實(shí)在是有趣,而苦沙彌的朋友經(jīng)常來(lái)找苦沙彌交談、玩耍和探討,十分像夏目漱石先生舉辦的文學(xué)沙龍。苦沙彌的朋友中我認(rèn)為最有趣的便是迷亭,覺得他是最瀟灑自在的人,不過(guò)他常以捉弄人為樂,他沒有老婆,假如他娶妻的話,書中的情節(jié)可能會(huì)更有趣。迷亭雖然在書中的形象不靠譜,但總覺得他是有大智慧的人,不拘于日常小事,總能給自己找樂子,胡扯之中又能講出大道理。雖說(shuō)獨(dú)仙看上去佛系,但真要比較起來(lái),感覺還是迷亭更像得道的仙人。

書中有趣的地方實(shí)在是太多太多,就在這略微表達(dá)一下看法,不再細(xì)說(shuō)。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇十二

“因?yàn)椤眴螁翁а勰曃遥耙驗(yàn)檫@里是動(dòng)物天堂。”

這是《我在天堂遇到貓》中的一個(gè)傷感片段。

《我在天堂遇到貓》講述了主人公柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)在海中綠度假村參加森林途步活動(dòng)時(shí),看見犀鳥羽毛散落一地,簡(jiǎn)簡(jiǎn)為了調(diào)查真相,便返回現(xiàn)場(chǎng),卻意外到了動(dòng)物天堂。

在動(dòng)物天堂里,簡(jiǎn)簡(jiǎn)被大黑熊追殺,又被一只叫貝克漢姆先生的老鼠帶到了奇幻馬戲團(tuán)。在那里,她遇到了她的貓——單單。他們二人在逃跑的路上,遇見了神秘的.占卜店的占卜師、一只學(xué)問(wèn)淵博的名為“帥哥”的豬和小精靈。經(jīng)歷了一番有趣的故事后,又回到了馬戲團(tuán)。在馬戲團(tuán)里,在大家的幫助下,簡(jiǎn)簡(jiǎn)重新回到了人類世界!

這篇故事讓我感動(dòng)——簡(jiǎn)簡(jiǎn)的貓(單單)得知主人可能有生命危險(xiǎn)后,不顧一切地幫助主人找到回人類世界的方法。看完這一段我熱淚盈眶!

這篇故事讓我感受到動(dòng)物間的友好情意——?jiǎng)游飩円恢痹诒M力幫簡(jiǎn)簡(jiǎn)找尋那只吸她來(lái)動(dòng)物天堂的動(dòng)物。最后一刻,犀鳥雷蒂嘎嘎(那只動(dòng)物)奮不顧身幫簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到了人類世界。

讀了這本書,我決定呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇十三

夏目漱石的作品《我是貓》,是我在武漢一家舊書店買到的,曹曼的譯本。不知道經(jīng)歷了多少波折,書的封皮已經(jīng)滿是黃色的油漬和黑色的指印。

最近網(wǎng)友們都在討論人類的本質(zhì)是什么,我覺得是檸檬。因?yàn)槲以趧傞_始讀這本書時(shí),看到譯者是一位年輕的北大畢業(yè)生,心里總有些不舒服,總覺得87年的譯者也就大我五歲,她能把這本書的精髓譯出來(lái)嗎?為了證明我并不是在“酸”,我甚至還特意在書中尋找一些措辭上的瑕疵。后來(lái)仔細(xì)想了想,這樣的我就是“人類的本質(zhì)是檸檬”的最好佐證啊。

瞧我這酸溜溜的庸俗樣子,真讓人無(wú)地自容。

我寫讀后感總是愛說(shuō)些無(wú)聊的閑話,就此打住,說(shuō)正事吧。

作者從一只沒有名字的貓的角度來(lái)寫苦沙彌老師周圍發(fā)生的事。書中有逗趣的貓男貓女,也有庸俗的人類男女;有貓為了生存偷吃年糕,也有人為了解脫希求頓悟。作者通過(guò)貓口對(duì)人類的某些劣跡進(jìn)行批判,同時(shí)也通過(guò)貓偷聽到人類講的.話來(lái)表達(dá)作者對(duì)于社會(huì)、人性、平等、自由、愛情、死亡等的思考。

作者說(shuō)人類都是庸俗的:“大家都穿衣服,人類就變成了服裝動(dòng)物。服裝動(dòng)物做久了,突然偶遇一只裸體動(dòng)物,自然不肯承認(rèn)對(duì)方跟自己一樣是人類,只能說(shuō)人家是獸類。”“如果全體怪物一致同意做怪物,那么怪物這個(gè)名字自然也消失了。”“這些庸俗之眼,生來(lái)只看表象,從不關(guān)心內(nèi)在。”在這個(gè)世界上,仿佛隨大流才是正確,一旦你有點(diǎn)離經(jīng)叛道的想法,就會(huì)被群起攻擊。這點(diǎn)我有切身體會(huì)。我周圍人最愛說(shuō)的一句話就是“在什么年齡就要做什么事”,他們苦口婆心地規(guī)勸我該結(jié)婚生子了,該成家為人婦了。他們總是讓我很厭煩。到底是誰(shuí)規(guī)定的要在這個(gè)年齡要做那件事?當(dāng)然我不會(huì),說(shuō)不敢更合適,不敢直接將這個(gè)疑惑對(duì)著這些人把我的不認(rèn)同表達(dá)出來(lái),只能暗自以高人之姿睥睨眾人。

就讓愿意做服裝動(dòng)物的人去做吧,我就要做一只裸體動(dòng)物,不肯承認(rèn)我是人類也無(wú)妨。

作者說(shuō):“人類不喜歡平等。”“就算大家都脫掉衣服,以為光溜溜的都平等了,真正的豪杰還是會(huì)脫穎而出,艷壓群芳。”當(dāng)然,作者并不是鼓吹不平等和奴役,他只是在陳述事實(shí)。這里的平等是更廣義的平等。我不想臆度作者的想法,只想談?wù)勛x完作者的文字后我的理解。人天生就有勝負(fù)欲和表現(xiàn)欲,就像雄孔雀開屏吸引雌孔雀,人類也要通過(guò)標(biāo)新立異或者其他手段方式來(lái)標(biāo)榜自己與眾不同的強(qiáng)大,從而使欲望得到滿足,這份滿足或許是與孔雀一樣吸引到心儀的配偶,或許是坐擁黃金萬(wàn)兩,也或許是自己內(nèi)心深處奢求的認(rèn)同感。于是整個(gè)社會(huì)中的人都因自己的企圖心,如虎狼般為自己開疆拓土,想讓自己高人一等,忙不迭地站在不平等社會(huì)的優(yōu)勢(shì)一側(cè),從而占有更多的社會(huì)資源。不平等是必然,也是自然,是整個(gè)社會(huì)的秩序,而通過(guò)各種手段使不平等不過(guò)度發(fā)展,以免場(chǎng)面失控,從而達(dá)到比較和諧持續(xù)的不平等,這是優(yōu)勢(shì)一方需要做的事。

關(guān)于生死這個(gè)永恒的話題,作者也有一番精彩論述。“說(shuō)到生,誰(shuí)都沒有經(jīng)過(guò)思考就被生下來(lái)了;說(shuō)到死,誰(shuí)都覺得痛苦。”“人難免一死,那么怎么死的開心呢?自殺俱樂部就是伴隨著這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。”“死痛苦,死不了更痛苦。”“以死為苦,并不是因?yàn)樗篮芡纯啵强鄲涝趺此啦藕谩!彪S著社會(huì)的進(jìn)步、文明的發(fā)展,越來(lái)越多的人陷入心理疾病,痛苦地活著,有很多人都在奢求死亡。死很容易,如何死得不傷害親人愛人很難,所以不得不艱難地活著。很奇妙,古人都是在思考如何生存,而我們卻在想如何死亡。作者在書中想象,未來(lái)的世界里,死亡不再是一件令人談虎色變的事,它變得稀松平常,沒有人會(huì)為一個(gè)人有想死的念頭而苦口婆心地勸解,選擇死亡就仿佛早餐選擇喝牛奶還是豆?jié){一般。那將是多么美好的意志及行動(dòng)自由啊。

說(shuō)到自由,作者這樣說(shuō):“個(gè)性的發(fā)展意味著個(gè)體的自由。”“人類越追求個(gè)性的自由,彼此之間就越不自在。”想要自由,就要發(fā)展個(gè)性,而發(fā)展個(gè)性,必定會(huì)擠壓別人的生存空間,于是每個(gè)人都越來(lái)越膨脹,人與人之間的空間越來(lái)越窄。看,這像不像爆炸的過(guò)程。所以追求自由還是適可而止才行,否則最終得到的只有滅亡。

再談?wù)劵橐黾凹彝ブ械淖杂膳c束縛:“雖說(shuō)迄今為止同居的便是夫妻,但是從今往后,即便同居,都沒有做夫妻的資格。”“真正的同居,需要兩個(gè)人的個(gè)性非常適合。”“死后還要合葬,真是野蠻之至。”作者認(rèn)為絕大多數(shù)的人在婚姻關(guān)系中都不自在,都痛苦。所有痛苦都是來(lái)源于強(qiáng)求,而強(qiáng)求無(wú)意義。放眼現(xiàn)今的整個(gè)社會(huì),不光婚姻家庭,人與人之間的所有關(guān)系,都存在痛苦,很多人都在各種關(guān)系中強(qiáng)迫自己去適應(yīng)、去習(xí)慣。仿佛陷入了一個(gè)無(wú)法逃離的邪惡循環(huán):無(wú)法合理死亡,所以必須生存,于是必須適應(yīng)不自在的社會(huì)關(guān)系,從而又渴望死亡解脫,但又無(wú)法合理死亡。多絕望。

《我是貓》中的這只貓最終死了,掉進(jìn)水缸淹死的。它說(shuō):“我死了。死了才得到這份太平。”

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇十四

這本長(zhǎng)篇小說(shuō)書中隱含著夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓,所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。

以無(wú)名無(wú)姓的貓講述自己主人及周遭的朋友,較有諷刺幽默的意味,諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化,諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無(wú)厭,諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言,諷刺裝腔作勢(shì)、虛情假意、世態(tài)炎涼;每個(gè)角色都被刻畫的那么細(xì)致。

敘述的不僅僅只有諷刺,它對(duì)種種世相吐露絕妙評(píng)語(yǔ),甚至對(duì)自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃,又可謂是世間少見的刻薄之貓,因?yàn)楸恢R(shí)分子收養(yǎng),它也成了貓中的知識(shí)分子,說(shuō)這只貓博覽群書一點(diǎn)也不過(guò)分,學(xué)者貓先后引用過(guò)莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。

起初看并未深入感受,但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。

我懷疑人類是自己說(shuō)的那樣深情,那樣富于同情的動(dòng)物,更多還是生成了是個(gè)人,流幾滴眼淚或是裝裝同情,不過(guò)是一種義務(wù),為了交際才不得不做做樣子罷了。

沒有人比承認(rèn)自己愚蠢更高尚的了,在自知之明前,一切自命不凡的人都要低下頭。

2023年我是云讀后感(模板15篇)篇十五

日本文學(xué)我接觸很少,看的最多的要數(shù)村上春樹了,村上描寫的群體比較特殊,而夏目漱石完全是另外一種感覺,這是我看的夏目漱石的第一本書,通過(guò)一只貓的視角,完全以旁觀者的角度描寫了一個(gè)普通的中學(xué)老師的家庭生活及他的朋友圈的一些人,敘述詼諧幽默、生動(dòng)有趣,但不失深刻,通過(guò)這樣一個(gè)普通人的生活、工作、思想來(lái)表現(xiàn)日本社會(huì)的基本情況,這也是我看到的第一本關(guān)于普通人的書了,雖然角色普通,但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,我看書的目的就是要認(rèn)清社會(huì)認(rèn)識(shí)自己,然而,許多書籍描寫的所論述的均為高高在上的人物、天賦異稟的各領(lǐng)域精英、極端情況、高深理論,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),有積極的影響但不能促使我取得進(jìn)步,因?yàn)槲遗c這些人和事的距離太過(guò)遙遠(yuǎn),所以我更愿意讀《我是貓》這本書,通過(guò)貓主人苦沙彌老師的平凡生活,他雖然熱愛知識(shí),討厭教師工作,但是他天資愚鈍,無(wú)論怎么努力,卻也始終不得要領(lǐng),不能認(rèn)清形勢(shì),對(duì)待工作也是如此,由于知識(shí)匱乏,教授英語(yǔ)入門也鬧了笑話,與朋友聊天也不懂裝懂,愛面子。

但是呢,凡是這樣的人,又會(huì)很任性、喜怒無(wú)常、沒有恒心,卻又附庸風(fēng)雅。遇到一些本不該生氣的小事時(shí),固執(zhí)己見,逞能的很呢,會(huì)大發(fā)雷霆且絕不服輸,這就更加愚蠢了,也讓身邊的人所輕視。這些都是我們生活中經(jīng)常見到而卻不自知的人,或者就如這只主角貓所說(shuō),人類真是愚蠢,總是以無(wú)所不知自居,實(shí)則愚蠢至極。

引文:“再也沒有比承認(rèn)自己愚蠢更加高尚的了”“人只要受習(xí)俗所惑,就會(huì)忘卻了根本原理”“秘密這東西真可怕,任憑你怎么遮掩,也說(shuō)不定會(huì)從什么地方暴露的”“正如大自然忌恨真空一樣,人類也是厭惡平等的”“凡世間安樂,皆須經(jīng)由困苦而得“。

書中寫到日俄戰(zhàn)爭(zhēng),寫到日本對(duì)西方思想的推崇,尤其是關(guān)于西方思想中個(gè)人主義的論述實(shí)在發(fā)人深省,個(gè)人主義的優(yōu)點(diǎn)是自由,可也帶來(lái)了諸多問(wèn)題,每個(gè)人都持個(gè)人主義,必將引發(fā)各種矛盾,互不相讓,更有甚者,以強(qiáng)占別人的利益為榮譽(yù),以金錢為成功的唯一要素。所謂的個(gè)人主義其實(shí)就是貪婪,永不滿足,追求享樂,等到矛盾不可調(diào)和之時(shí),也就是個(gè)人主義的終點(diǎn)了。還提到西方思想中提倡的積極,讓人始終抱有信心,讓人進(jìn)取,這已成了如今全人類奉行的價(jià)值觀,可是,一味的強(qiáng)調(diào)積極,就真的好嗎?就真的適用全人類嗎?恐怕也是走了極端了。凡事,多一種聲音,多一個(gè)角度總是好的。

書中大量引用典故、著作,涉及中西方諸多文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家,尤其引用了大量的中國(guó)古詩(shī)詞,可見夏目漱石對(duì)中國(guó)古代文化的了解可謂精深,也可看到中國(guó)古文化對(duì)日本及亞洲文化的影響之大。

知識(shí)是無(wú)止境的,在追求真理的過(guò)程中,首先要認(rèn)清自己的條件,的確,像苦沙彌老師一樣渾濁的腦袋數(shù)不勝數(shù),雖然善良,卻也看不清問(wèn)題的本質(zhì),不具備邏輯分析的能力。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是好事,卻也不能盲目的輕信所有人說(shuō)的話,只有在大量閱讀的基礎(chǔ)上,加上自己的思考,總會(huì)得到一些能夠確認(rèn)的真理。在這之前,還是逐漸積累,虛心請(qǐng)教,兼聽則明偏聽則暗。學(xué)知識(shí)也是要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的,并不是學(xué)了就一定明白,就能運(yùn)用。

可惜的是,這只聰明貓,敘述完主人的故事后,自己也醉倒在水缸里,死去了,當(dāng)然,是得道之后的,舒舒服服的死去了。

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展密切相關(guān),無(wú)論是進(jìn)入國(guó)際企業(yè)還是從事國(guó)際交流工作,精通英語(yǔ)無(wú)疑是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),希望大家能夠從中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論證和語(yǔ)言運(yùn)用等特點(diǎn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法。
通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己的思想和感受與他人分享,促進(jìn)思想的交流和碰撞。下面是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。今年暑假,我讀了一本名
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āH伺c動(dòng)物的本質(zhì)
活動(dòng)方案應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)料的情況。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供啟示。活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月xx日(晚
演講稿范文的編寫需要注意言簡(jiǎn)意賅、有條理和信息豐富等要素。以下是一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的演講稿,希望能夠幫助大家在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就。終于盼來(lái)了春節(jié)。可是
無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),培訓(xùn)心得都是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們不斷提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力。這些培訓(xùn)心得范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和深入的思考為特點(diǎn),值得一讀。
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。啊!多美的西湖,三個(gè)
承包合同的簽訂對(duì)于保障合作的穩(wěn)定性和質(zhì)量的提升起到了重要作用。在編寫承包合同時(shí),參考范文是提高合同質(zhì)量的一種有效方法,以下是一些范文供大家參考。一致同意簽訂本協(xié)
感恩是一種美德,能夠讓我們更加美好地生活和對(duì)待他人。“感恩”是一種回報(bào)社會(huì)、回饋他人的態(tài)度,它能夠增強(qiáng)我們的內(nèi)心力量,讓我們更加堅(jiān)定向善的信念。同學(xué)們,老師們:
我們都知道年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的努力和收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。我作為一個(gè)銷售人員,不
租房可以幫助人們?cè)谀吧鞘锌焖僬业阶∷鉀Q短期居住需求。最后,小編為大家整理了一些租房的注意事項(xiàng)和常見問(wèn)題解答,希望能夠解決大家的疑惑。本學(xué)期我校共有8名學(xué)生
學(xué)習(xí)范文范本可以使我們對(duì)寫作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高我們的寫作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能夠通過(guò)閱讀范文范本提升自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。在寫作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。蜘蛛上次給蜈蚣織襪子太累了,當(dāng)天晚上,它
服務(wù)月是社會(huì)進(jìn)步的一種重要舉措,通過(guò)集中資源和力量,有效地解決社會(huì)問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)的精彩瞬間,展示了參與者的熱情和付出。在不斷進(jìn)步的社
學(xué)校總結(jié)是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的肯定和回饋。隨著科技的進(jìn)步,學(xué)校教育也在不斷更新和改革,給我們帶來(lái)了更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為配合學(xué)校整改工作的
后勤工作的目標(biāo)是為其他部門提供所需資源,以確保工作的順利進(jìn)行。下面是一些后勤工作的成功案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)()提供,兼職導(dǎo)游個(gè)人
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。。從海南島到大興安嶺,從青藏
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),對(duì)雙方的合法權(quán)益具有保護(hù)作用。如果你需要合同協(xié)議的模板,請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,這里有一些精選的合同協(xié)議樣本。定購(gòu)方(乙方):________
作為教師,編寫教案是培養(yǎng)自己全面教學(xué)能力的必要手段,也是提高教學(xué)水平的有效途徑。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師編寫的優(yōu)秀教案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、學(xué)會(huì)9個(gè)生字,認(rèn)
讀后感可以激發(fā)我們對(duì)于知識(shí)和文學(xué)的興趣,促使我們更深入地閱讀和思考。4.接下來(lái),我們?yōu)榇蠹彝扑]一些有關(guān)讀后感的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。讀完《傾聽生命》這
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,提升教學(xué)能力和水平。大家可以參考教學(xué)工作計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行編寫。1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):掌握生字詞
活動(dòng)策劃需要考慮目標(biāo)群體、時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算等諸多因素。下面是一些最新、最熱門的活動(dòng)策劃案例,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些新的靈感和創(chuàng)意。  注:9月x日前完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。跳蚤市場(chǎng)是一個(gè)學(xué)
居間合同的主要目的是保護(hù)交易雙方的利益,維護(hù)公平、公正的交易環(huán)境。如果您需要撰寫一份居間合同,以下這些典型合同條款或許對(duì)您有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。3月2日是中華民族的傳統(tǒng)
幼兒園教案是教師在幼兒園教學(xué)過(guò)程中編制的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)指導(dǎo),它能夠起到指導(dǎo)教師教學(xué)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的作用。最后,我們一起來(lái)欣賞一下這份幼兒園教案范文吧,相信會(huì)
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。每個(gè)女孩兒在青春期總會(huì)有些美好的
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。1935年秋,紅四方面軍進(jìn)入草地。我
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。以下是一些針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠滿足您的需求。1.學(xué)習(xí)觀察步驟圖片
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞。過(guò)了國(guó)慶,我生日就要
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。那天早上,天地
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)校中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生。正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),我們才能更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和方法。前言:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中
摘要:本文回顧了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題等進(jìn)行了概括總結(jié),進(jìn)一步提出大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實(shí)踐的研究展望。以為大學(xué)生
范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和寫作欲望,讓我們更加主動(dòng)地參與到寫作中來(lái)。范文范本7:下面是一篇探討人生意義的范文范本,希望可以幫助大家思考和理解人生的意義和價(jià)值。
教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的重要方法之一,有利于形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。這是一份關(guān)于培訓(xùn)工作總結(jié)的樣本范文,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以了解到培訓(xùn)工作的優(yōu)點(diǎn)和不
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。我的外公和外婆兩個(gè)人很像一對(duì)
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
活動(dòng)方案應(yīng)具體而詳細(xì),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的安排和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。3、體會(huì)認(rèn)識(shí)文字的快樂。人全身圖片,漂亮的方框卡片
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作成果的回顧和總結(jié),也是對(duì)我們工作能力的一種檢驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家以指導(dǎo)和啟示。
心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對(duì)所見、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)業(yè)、工作和生活的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的路線圖和行動(dòng)指南,可以幫助教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.認(rèn)識(shí)本課3個(gè)
小學(xué)教案的編寫還需要考慮教材的內(nèi)容和難度,合理設(shè)置課時(shí)安排和任務(wù)要求。小學(xué)教案范文中的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)施方法可以給教師帶來(lái)啟示和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)并理解本
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。
畢業(yè)典禮是學(xué)校對(duì)學(xué)生們求學(xué)歲月的總結(jié)與肯定,也是為他們送上祝福和美好祝愿的時(shí)刻。在這個(gè)特別的日子里,小編為大家整理了一些精心撰寫的畢業(yè)典禮總結(jié),以供大家參考和欣
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的
范文范本是對(duì)某一類文體或語(yǔ)言形式的典型范例的統(tǒng)稱,可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。接下來(lái)是一些范文范本的案例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。:文章在綜合借鑒全球各類創(chuàng)新中
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間高中的學(xué)習(xí)生活就
小班教案應(yīng)及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。以下是小編為大家整理的小班教案范本,供大家參考學(xué)習(xí)。本節(jié)教學(xué)活動(dòng)選自遼師大出版《幼兒園探究式課程》
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排備課時(shí)間,提高教學(xué)準(zhǔn)備的效率。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施情況的案例分析,一起來(lái)看看吧。1、發(fā)展幼兒的觀察能力和動(dòng)手操作能力,
學(xué)期工作計(jì)劃是對(duì)學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的全面考慮和合理安排,它可以幫助我們更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn)。如果你對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃感到困惑,不妨看看以下范文,或許能在其中找到
在大班教案中,教師需要充分考慮幼兒的個(gè)體差異,制定相應(yīng)的教學(xué)策略。在范文中,教師充分考慮到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計(jì)了合適的教學(xué)活動(dòng)和游戲。1、對(duì)對(duì)跑步感興趣,能
國(guó)旗下講話稿可以激發(fā)全體師生愛國(guó)熱情,增強(qiáng)師生的愛國(guó)意識(shí)和責(zé)任感。以下是一些打動(dòng)人心的國(guó)旗下講話稿,希望能給大家以啟示,激發(fā)我們的熱情和責(zé)任心。敬愛的老師、親愛
通知的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練、明確,使用常規(guī)用語(yǔ)和常見詞匯,避免使用生僻字和復(fù)雜句式。隨著社會(huì)的發(fā)展,通知的形式也在不斷變化,通知范文中展示了一些新型通知的寫作方式和特點(diǎn)
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是幫助學(xué)生會(huì)成員更好地理解、把握和實(shí)施學(xué)生會(huì)工作的必備工具。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地完成學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)。
范文范本的選擇要與實(shí)際寫作任務(wù)相符,以確保寫作風(fēng)格和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可行性。接下來(lái),我們將分享一些寫作總結(jié)時(shí)常用的句型和表達(dá)方式,希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、情感真摯和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn),讓聽眾產(chǎn)生共鳴和共同動(dòng)力。請(qǐng)大家仔細(xì)品味下面這些經(jīng)典的致辭片段,或許會(huì)給你的演講提供一些新的思路和啟示
心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。遠(yuǎn)程培訓(xùn)的第一天,我是懷著1種渴
寫檢討書可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。以下是一些成功的檢討書范文,希望對(duì)大家的寫作能起到積極的促進(jìn)作用。親愛的:首先,我要道歉,
檢討書是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行自我反省和自我批評(píng)的過(guò)程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的不足,并提出改進(jìn)的措施。以下是小編為大家搜集整理的一些精選檢討書范文,希望能給大家提供一
小班教案的編寫需要教師結(jié)合學(xué)生的興趣和需求,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。閱讀一些優(yōu)秀的小班教案范文可以幫助教師們提升教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的水平。幼兒用書(數(shù)學(xué))人手一
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一,可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力水平。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供各位教師參考和借鑒。(1)了解什么
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。我的同學(xué)王小杰買了一個(gè)很
范文范本是一種通用的參考材料,它可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。范文范本收集了許多經(jīng)典的范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平。
檢討書是對(duì)自己過(guò)去的行為、思想、態(tài)度進(jìn)行反思和自我批評(píng)的一種書面材料。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師:您好!對(duì)于
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找出提升自己的方法和途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。20__年6月
幼兒園小班的教師需要具備豐富的知識(shí)和專業(yè)的教育能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一些幼兒園小班總結(jié)的典型范文。1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳、向前移圈的動(dòng)作,提高身體自控能力和平
月工作總結(jié)是對(duì)本月內(nèi)工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們了解自己在工作中的成績(jī)和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教案是一個(gè)教師向幼兒傳遞知識(shí)和培養(yǎng)能力的有效工具。對(duì)于初次編寫幼兒園教案的教師來(lái)說(shuō),可以參考一些成功的教案范文,提高自己的教學(xué)水平。出處:上海市閔行區(qū)閔行
寫培訓(xùn)心得體會(huì)是加強(qiáng)個(gè)人在培訓(xùn)中的思考和總結(jié),提高自我學(xué)習(xí)能力的有效途徑。"培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后所獲得的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿,通過(guò)總結(jié)自
自我評(píng)價(jià)能幫助我們制定更高的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定相應(yīng)的計(jì)劃。小編為大家搜集了幾篇自我評(píng)價(jià)表達(dá)得非常好的范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的啟示。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施等多個(gè)方面。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板,供大家參考,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷的重要事物和經(jīng)驗(yàn)的記錄和總結(jié)。小編整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文綜合了不同實(shí)習(xí)生的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),既有成功的案例,也有失敗的教訓(xùn)。“光陰似箭,日
無(wú)論是學(xué)校活動(dòng)還是企業(yè)活動(dòng),一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案都是必不可少的。活動(dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于對(duì)細(xì)節(jié)的把握和執(zhí)行的力度。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)了解花草樹木對(duì)人類的作用,
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。同一片藍(lán)天,同一片土地。天空的幸福
通過(guò)撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。野柳是一突出海岸的岬角,靠
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