優秀作文應該回答問題明確、結構清晰、邏輯嚴密，讓讀者一目了然。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。

寫事情優選（優質20篇）篇一

一年一度的春節是所有人都期待的.，除夕夜璀璨的煙花迎來了我們的新年，新春在人們的祝福語聲中走進了我們的生活，快樂的春節帶給了人們新年最美的希望！

今年，我度過了一個快樂的春節。在春節來臨之前，我就已經迫不及待的期待了。春節是一個團圓節，伴隨著這個節日到來的是家鄉里所有游子歸鄉的喜悅。每臨近春節一天，家鄉里的人就多出了一些。我每天瞧著返鄉的人，心里就更加的期待了起來。

終于在一天的清晨，我接到了一通電話，電話那頭的話歡喜中還帶著興奮，“姐姐，再過兩個小時我們就到家了。”一直跟隨著父母在外的妹妹可開心了，電話這頭的我聽著妹妹這話，腦海中都能想象出妹妹喜笑顏開的模樣。

這天的天氣不好也不壞，雖然天空陰沉沉的，但是到也沒下雨。我隨著家里的爺爺奶奶站在大馬路上，早早的就在觀望了。當我們瞧著熟悉的人影大包小包的出現在馬路上時，我頓時向前跑去，跑的時候還一直在搖著手招呼著。

之后，一家人歡歡喜喜的進了屋，家里瞬間就熱鬧了起來。父母親帶了許多東西回家，有吃的，有穿的。在他們帶回家的東西中，我最喜歡的就是父母買給我的新衣服。當時，母親將衣服拿了出來，還放在我眼前比劃了一番。我接過衣服后，便迫不及待的穿上試了一試，尺寸正好，穿在我身上正合適。

時間過得很快，就像是一眨眼，新年的鐘聲敲響了，夜幕中的煙花也在綻放。春節來臨了，等到第二天的黎明來臨了后，我穿上了父母送給我的新衣服，一家人歡歡喜喜的點燃了爆竹，噼里啪啦的爆竹聲喜慶又熱鬧，這是一個快樂的春節。

寫事情優選（優質20篇）篇二

三年前的春天，我們家迎來了一位新成員——一只毛絨絨的可愛的小雞，我高興壞了，給它起了個名字叫“小咕”。

我把小雞的家安在陽臺上。每當我和奶奶玩耍時，它總是調皮的從籠子里鉆出來，跑到我的面前，嘰嘰嘰的叫個不停。當我把它放回籠子的時候，我都會發現它又在地上大便了，地板也臭烘烘的。

每次我都教育小雞，不可以隨地大小便，可是這個小雞根本不聽呀!奶奶年紀大了，不能彎腰，但是每次看到我為小雞打掃衛生，也幫我一起打掃了。看著奶奶辛苦的樣子，我心疼極了。小雞，小雞你什么時候能懂事呢?再不懂事，我就不喜歡你了。

當那只雞慢慢長大了，黃色的絨毛褪去，露出堅硬的灰白色的羽毛時，它長大了。我和媽媽決定送它離開。雖然它的離開我有一點點不舍，但是我心里更多的是高興，因為我知道，小雞終于要離開了，奶奶終于可以不用彎腰跟我一起打掃衛生啦!想到這里，我心里終于舒暢多了。

第二天醒來，媽媽說：“小雞不見了。”我聽了心里很高興，新的一天開始了。

寫事情優選（優質20篇）篇三

記得那時我剛滿八歲，恰好爸媽都有事出差下午才能回來于是就把我一個人放到家。就這樣時間慢慢流逝著。慢慢的我的“午餐令”響了，于是我決定親自下廚。我學著媽媽做飯的樣子把土豆洗好，然后我小心翼翼的拿起刀慢慢的切下去，但是還是切到自己的手了。我嚇得跑出了廚房。但是我的肚子召喚我回到廚房里。

我打開的煤氣罐當我把油到進去時，看著鍋里的小水珠，突然里面的'小水珠不停地亂蹦亂跳。再次吧我下的老遠。

當我再次鼓起勇氣是我也就十分小心、謹慎生怕再弄傷了我。

終于功夫不負有心人，我終于做出了我的第一盤土豆絲嚴格的說是土豆塊。我本應該高興的但我嘗了第一口我就毫不猶豫的把他吐了出來。我相信這應該是天下最難吃的飯了。它把我徹底打敗了。

當媽媽回來一看就知道這是我的“杰作”了。媽媽又耐心的一遍一遍的教我做菜，我相信下次我一定會大有進步。

在此也讓我明白了一個道理：想做好任何一件事，都要不斷地努力去實現!

寫事情優選（優質20篇）篇四

各區縣_、局直各單位：

據xx氣象臺和xx市氣象_合預報，受南方熱帶低氣壓的影響，預計明、后兩天xx市將有一個強降雨過程，降雨量可達200毫米以上，并伴有8級大風，局部有冰。按照市委、市xx有關通知精神，為加強全市糧食系統防汛工作，現將有關事宜通知如下：一、要高度重視。一是領導要高度重視。各處室負責人、各單位主要領導要充分認識做好本次防汛工作的重要性，加強對本次防汛工作的領導，確保安全度汛。二是要制訂好防汛工作預案。各單位要根據自身工作實際制訂本單位防汛工作的預案，落實工作措施，做好防汛準備。市_的防汛工作預案由局辦公室負責制訂。三是要建立統一協調的領導機制。市_建立由局長為組長，各單位負責人為副組長以及有關人員參加的防汛工作領導小組（名單附后），領導小組設在市_辦公室。由市_辦公室統一做好防汛期間的協調調度工作。

二、要采取有力措施。一是要認真做好隱患排查。各單位要認真將本單位防汛工作隱患排查一遍，各倉儲企業要徹底排查各個糧倉安全情景，做好預防大風和降雨的有關準備工作，做到預防為主，防患于未然。二是要落實防汛工作相關保障。各單位都要成立防汛工作隊伍，確保防汛期間的通信暢通，落實好防汛車輛安排，做好充足的防汛物資儲備。三是要做好應急搶險準備。各單位要做好出現險情后的應急搶險準備工作，出現險情后立即組織搶險，并迅速上報有關情景。

確保將損失降到最低限度。

附：xx市_防汛工作領導小組名單（略）。

x年xx月xx日。

寫事情優選（優質20篇）篇五

我的數學成績并不差，只不過……距離夢寐以求的100分，我總是貼近邊沿，與我擦肩而過。

一天，媽媽帶我去寺廟里拜佛。我站在菩薩面前，彬彬有禮的合攏雙手，閉上眼睛，許下心愿。我當然最希望這次數學考試拿個100分啦！隨后，我靜靜地舉了三個躬。睜開眼時，我感覺到眼前光明四射，我想：這次沒準能如愿以償呢！我興奮地把三只燃燒著的香燭插進香爐里。

正當我準備回家的時候，又意外的在地上撿到一個骰子。我想：擲一擲，擲到一二三，我剛許的愿就不靈；擲到四五六，我就能如愿以償。我鼓足勇氣，激動地一擲，“六”！我簡直不敢相信，我悄悄的問自己：“真的靈嗎？”“千真萬確！”我的影子仿佛在回答我。

我滿懷期待地迎接數學第二次單元測試。戴著菩薩賜予我的寶貴福氣，我信心滿滿的捧回了試卷。我用手蒙住眼睛，衷心地渴望著奇跡發生。“孫哲涵！”老師朝我微微一笑，“96分，不錯！”什么？我簡直不敢相信這是“大名鼎鼎”的孫哲涵考出的成績！我的臉上充滿了驚訝，呆呆地從老師手中接過試卷。一整天，我都悶悶不樂。

后來再想想……嗯，考試還是要靠自己的認真，老天可以賜予我們福氣，但自己也要努力啊！

寫事情優選（優質20篇）篇六

那是散學典禮那一天，我十分高興，馬上就要放假了，滿腦子都在想要去哪里玩。

陳銘遠說他帶了口香糖，我也迫不及待想吃一片，反正不吃白不吃，陳銘遠也很客氣的給了我。陸柏燁也說要，陳銘遠也給了。

我們大口大口的嚼著口香糖，還不停地說說笑笑，老師早就發現我們了，盯了我們很久，我們還是自顧自的講話。

忽然，老師生氣了，說：”吃東西的，給我站起來。“糟了，我們一定會被加作業的。早知現在，何必當初呢？我自認倒霉，站了起來，看來這次一定會被加作業的。老師嚴肅的說：”你知不知道這是很不文明的行為，老師在上面講東西，你們卻自己管自己吃東西。罪魁禍首站到后面去。“更令我們氣憤的是：王熠明明吃了，卻不肯承認。我們打算再也不理她了。

畢竟是要過年的，老師寬容了我們一下，不用加作業，只要把事情寫下來。

經受老師的批評，我牢記在心，知道老師講課，或者領導在說話，都要認真聽講，不能做其他事。

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寫事情優選（優質20篇）篇七

今天，媽媽突然運動神經活躍，說要帶我去農大踢足球，我當然也很高興，高興地跳了起來，差點碰到了天花板！

終于盼到了下午，我沖下樓，跳上了本田車就往農大狂奔，農大的路好漫長啊！如果現在真的有時空蟲洞或哆啦a夢的任意門，那我一定會毫不猶豫地跳進去。可是，我只有等10分鐘了，終于到了！我拿了足球便迫不及待地跳下車，開始踢球了，我想守門員一樣，雄赳赳氣昂昂地站在球門前，媽媽乘我不注意，嗖！一個球進了！我很生氣，用腳把球勾到空中，一下子跳起來便在空中射向媽媽的球門，球直飛網底，媽媽想用手把球接住，可是，不但沒接住，還摔了一個”狗啃泥“，我落地之后，哈哈大笑。

就這樣我們踢呀踢呀，直到晚上才不舍地離開。

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寫事情優選（優質20篇）篇八

小的時候一直以為感情是好幾個人的角逐戲，你喜歡她，她喜歡他，他又喜歡她，好像那些美好詞匯中描述的一見鐘情，兩情相悅的事，真的是少的可憐！當然，小時候對感情的認知也只是來自電視里邊，可是每一部電視劇里邊好像一見鐘情的戲碼，特別的少。

就算是真正有一見鐘情的，中間也會產生很多很多的曲折，總會出現第三者，第四者什么的！好像在所有的感情故事里，一男一女，兩情相悅，從一而終，這種美好的感情真的是太過單調，所以必須得出現個第三者，第四者才顯得熱鬧！

所以在小時候的印象中，自己一直以為感情就是好幾個人的追逐戲！只有這樣，你追我趕的好像才有意思。而只有這樣你追我趕的，才能夠吸引觀眾的注意力！

小的時候也曾經天真的以為只要兩個人，愛了就會結婚，結婚了就會攜手一輩子走過！雖然戀愛的過程中也有分手的可能，可是只要是結婚了，那么就是白頭偕老的那個人！

可是后來漸漸的卻從一些，身邊的人和事，或者說一些電視劇中的情節得知，即使兩個人結婚了，并不一定真的就會白頭偕老，中間也有很多的不定性因素，也會出現所謂的小三小四，也會有什么出軌出墻之類的狗血劇！

甚至有的會大打出手，過不下去，將曾經的情人變成現在的仇人！每當看到這些狗血劇碼上演的時候，自己就感覺所謂愛情的美好，好像也止于戀愛之前！而婚姻生活真的是有點恐怖！

但是自己好像還來不及細細思考婚姻的真實性，就在迷迷糊糊之間，一頭扎進婚姻中！如今已經走過婚姻的第七個年頭，好在自己的生活中也沒有出現電視劇中的那些狗血劇！

但是自己時刻也告訴自己，婚姻中真的有著太多的不定性因素。自己真的不敢奢求現在跟自己在一起，每天生活的那個人就是和自己白頭偕老的那個人！只要想多了，就會覺得婚姻過的真的是小心翼翼，每一天都如履薄冰！

所以也只能不斷的告訴自己，在一起的時候就好好珍惜！等有一天真正的做到走不下去的時候，也有轉身離開的勇氣！

寫事情優選（優質20篇）篇九

春節是中國最隆重、最熱鬧的民間節日。中國是一個大家庭，不同的家庭，不同的地區，不同的種族都有自己獨特的風俗習慣。

煙花迎春。

xxx鞭炮聲離開了舊的一年，除夕放煙花，有意思！那“嗖嗖”、“啪啪”、“呼呼”的煙火聲如雷，仿佛在告別2008，又像一束鮮花迎接2009的到來。旋轉的煙花，像噴泉一樣，噴“云”，吐“霧”；噴涌而出的煙花，像飛舞的蝴蝶，突然變成了盛開的牡丹.突然，整條街都被煙霧籠罩。我和妹妹也從家里搬出一束煙花，準備和其他煙花比拼“奇”和“艷”。我先點了一個“收藏”，才看到煙花像飛舞的蝴蝶一樣升上天空，又像濺起的鋼花一樣突然落下。

慶祝元宵節。

“春節快樂，元宵節快樂。”元宵節的時候，街上很忙，人們也一起玩。看，那邊傳來人們的喊叫聲和歡呼聲。這是什么？仔細一看，原來是舞獅隊。你看，獅子是金的，象征今年財源滾滾，從此幸福。他的眼睛比海碗還大，嘴巴張得大大的。他大步流星，用牙齒和爪子跳舞。嘿！太神奇了。太生動了，看的人贊不絕口！突然，周圍一片歡聲笑語，我也融進了這個喜事！

“鞭炮聲隔一年，春風溫暖屠蘇。千戶人家總是以新換舊。”春節真的很有趣！希望今年成績一步步提升，學習像煙花一樣絢麗多彩！

寫事情優選（優質20篇）篇十

如果當初不那么倔強，現在是不是就不會那么遺憾。如果當初多做對幾道題，也許現在的我會在一個不同的環境和不同的人群中演繹著不同的故事！這也許就是中考的魔力所在吧。

如果把初中一年級比作春季的話，那么那時的我們就是那新生的嫩芽兒，充滿生機、充滿好奇。以此類推，初中二年級就是夏季，而我們便是那蒼翠欲滴的葉子。自然，初三年級便是碩果累累的秋天了，我們也會收獲到自己的勞動果實。春夏秋都有了，那么中考成績出來的那天便是冬季了，那個冬季心寒，令人心寒吶！

我討厭七張考卷就決定我們命運的考試，更討厭那時候一意孤行的自己。那時的我，因看不慣中學老師的一些做法便自我沉淪：逃課、打架、不愛學習唉，年少輕狂的我呀，終究還是后悔了。初二年級的我正值青春期，總會有些沖動、叛逆，不諳人事，初二年也是知識需要積累鞏固的一年，別的同學都在抓緊時間學習，準備沖刺中考，而我卻把時間荒廢，拋棄時間的人自然也被時間拋棄，結果我的中考失敗了，這個后果怪不了別人，只能怪我自己！而我這時也真正領悟到了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

慶幸的是上帝是公平的，他關閉了一扇窗戶時，也同時為你開啟了另一扇窗戶。這扇窗戶就是我現在入讀的財貿學校。透過這扇窗戶，我不再迷茫，透過這扇窗戶，我看到了希望。我愛這里，就像我愛我的父母一樣；財貿學校教會我做人、教會我自強、教會我上進！在這所學校我學到了許多知識，也學到了許多初中學不到的東西。

回想往事，偶爾還會為當初的自己剛到懊悔、遺憾。但我知道那些都已成為過去，都不重要了。重要的是現在！我要把握自己，我不能讓將來的自己再次為現在的自己感到遺憾！我喜歡這么一句話：我們一生中會走過許多路，有阡陌小道，有羊腸小路，也有羅馬大道。這些路要靠自己去走，才能領略沿途的風光。沒有靠自己努力過而得到成功是殘缺的。所以，我在努力，為自己努力。

讓遺憾化作動力助我在人生的長河中順利航行。未來，我來！

寫事情優選（優質20篇）篇十一

無憂無慮的童年已隨著時光漸漸遠去，但想起一件件記憶猶新的往事，我仿佛又回到了從前。

那是我3歲時的事情。

一天晚上，我們在院子里乘涼，突然我看見墻角邊的盆里有一盆水，里面有一個月亮。我喜出望外，連忙跑去找好朋友。我悄悄地附在好朋友的耳邊神秘地說：“我家有個月亮。”“我才不信呢，你看月亮不是在天上嗎？”“咦，可……可我也有一個月亮――那大概是月亮媽媽的孩子吧，也許他太頑皮，被月亮媽媽給趕下來了。”我天真地說。

于是，好朋友半信半疑地跟著我朝我家跑去。“咦？你家真有一個月亮。”我說：“我們明天再看吧！”她說：“那好吧！”

第二天，她早早地來到我家，我們翻開臉盆一看，“月亮不見了！”我們驚叫道。驚叫聲驚動了媽媽，媽媽詢問一番之后，哈哈大笑，告訴我們那是月亮的影子，我們這才恍然大悟。

雖然這件事已經過去很久了，但是我一想起，還是覺得那么可笑。

寫事情優選（優質20篇）篇十二

有一天，吃完飯，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起出門散步，看見一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆堆的落葉，聯想到清潔工人默默無聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無聞、無怨無悔的為人們做好事，把方便帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍色的天空，不由陷入了沉思。

不知不覺已經進入了秋天了，我卻一點兒也沒有察覺到。可能是因為自己學習太忙的緣故吧，忙得連身邊的一切都被忽略了，就連路邊花叢中的花是什么顏色也不知道了……一年就快過去了，怎么一點兒也沒有察覺到？真是光陰似箭，日月如梭呀！

現在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，忽然，我眼前一亮，一片楓葉輕輕地飄落下來，最后終于落在了我的手心里，它是那么的紅、那么的艷、那么的光彩奪目，真是美麗極了！它飄下來的時候又是那么的輕、那么的慢，就像是在跳生命中的最后一只舞曲，當然，這也是它盡力表現的訣別之舞。

看著手中的落葉，想到清潔工人默默地付出，我覺得我們的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托著那片楓葉，我決定要將這片楓葉永久珍藏。

一個風和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，北京就像童話一般美麗。趁著這般美好時光，我和我的一個要好的朋友一起去公園打羽毛球。

打著打著，朋友不小心把球發高了，球落在我身后一棵高大的樹上。我們向過路的人求助，大家都擺手搖頭。我們絞盡了腦汁想辦法，不管是輕輕搖樹，還是用球拍去夠都不行。我們只好坐在地上，雙手托腮，失望地看著那“高高在上”的羽毛球。就在我們無可奈何的時候，“救星”出現了。一個大哥哥出現在我們的面前，他關切地問：“小朋友，怎么啦，需要幫助嗎？”我和朋友破涕為笑，站起身來，說：“是的。”“那我能幫你做什么呢？”我指了指樹上的羽毛球。大哥哥皺了皺眉，但他還是拍了拍胸脯說：“包在我身上了。”說完他退了幾步，來了一段助跑，使勁一跳，跳到最高點的時候，一只手用力一夠，一下子便夠到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。當我們想跟上他想和他說聲謝謝的時候，他已經消失在人群中了。

我想：啊！這就是平凡事物中的美！

寫事情優選（優質20篇）篇十三

翻開記憶的相冊，每一頁都有我成長路上的點點滴滴。翻到這一頁，不禁令我思緒飛揚，想到了那件令我受益匪淺的事。

那天，悠悠的白云點綴著藍天，如一朵朵棉花糖般誘人。太陽也起來個大早，格外精神，偶爾吹過幾縷微風，別提多愜意了!趁著這明媚的春光，我們一家人來到動物園游玩。

拜訪了一個又一個動物的“住所”后，我們不知不覺來到了“動物霸主”老虎的圈養處，圍觀的人紛紛站在欄桿外向老虎投喂食物。兩只呵欠連天的老虎搖頭擺尾，看見食物“飛”來，便慢條斯理地走到食物面前，四足盤起，小口小口地細嚼慢咽起來。眼神中早已沒了昔日的威風凜凜，取而代之的是慵懶與疲憊，走起路來也是無精打采，仿佛一個蹣跚學步的嬰兒，沒有絲毫的王者風范。這時，我突然想到了以前在“動物世界”看到的老虎，只要一看到獵物，炯炯有神的眼睛立馬兩眼放光，還未等你反應過來就看見它旋風般的身影，一跑起來就發狠了!忘情了!沒命了!當它終于捕獲到獵物時有，又立馬狼吞虎咽起來。和這里的老虎相比，簡直大相徑庭，扮演著不同的角色。

我疑惑不解地詢問爸爸，爸爸聽了，笑著對我說：“動物園里的老虎每天吃著飼養員精心準備的食物，可謂“衣來伸手飯來張口”，根本不用自己操心，所以顯得懶散，無精打采。而野生老虎就不一樣了，沒有人為它準備，它就要自己尋找食物，所以兇猛反應快。”

聽了爸爸的一席話，我猛然想起來最近剛學的文章《桃花心木》，文中種樹人的一段話此時縈繞在我耳畔：“如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會形成依賴，根就會浮生在地表上，無法深入地底。一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多，而僥幸存活下來的樹苗一遇到大風，就會被吹倒。相反，只要我不幫它們澆水，樹木沒了依靠，自然會拼命扎根在土地里找水源，那么長成百年的大樹也就不成問題了。”是啊，人也一樣，在動蕩中生活的人，比較經得起生命的考驗，因為在動蕩中，我們只能獨立思考，不會對他人形成依賴。在動蕩中，我們更容易學會生存的本領。生命的法則不可能這么固定，這么完美，因為固定和完美的法則，會讓你形成被動的狀態，就像動物園里的老虎一樣，會“枯萎”得更早。

關上記憶的閘門，我趕忙來到書桌前，埋首于書海之中，因為我知道唯有獨立。自主，才可能擁有美好的明天。

寫事情優選（優質20篇）篇十四

今天上課時，老師問了一個奇怪的問題：“誰認為自己的手勁大?”我們心里很納悶，老師在黑板上迅速的寫下了三個大字：“比—手—勁，”同學們這才恍然大悟，原來這節是游戲課呀!老師接著說：“今天的擂主是田靖航，大家都可以挑戰擂主，最終贏得擂主的選手，就是我們班的大力王”。同學們都驚呆了。

只見肩寬體胖，虎背熊腰，活像一個“拖地”的甜甜圈，簡直就是實力派+顏植低的“金甲肉盾”，人稱“白面饅頭精”，如果唐生路過此地，一定會被此精捉去洞房的!

第一個出場的是我們班的“游戲王”小帆船，兩人身高，膚色體態都相差懸殊，令在座的每一位同學都忐忑不安，果然不出所料“熊掌”敵過了“馬掌”，根本就是以卵擊石，不自量力嘛。

第二個出場的是人稱女中豪杰，穆桂英轉世，花木蘭投胎的我，決斗開始了，我和他僵持不下，足足有兩分鐘，可是最后由于我的體力不支，敗下陣來。

第三個出場的是我們班的“逗王”，聽說江湖人人皆知的“痘王”要參加“武林大會”，同學們都聞聲趕來，他們勢均力敵，旗鼓相當，只見他們雙手交握，決戰一觸即發，“痘王”先發制人，田靖航握手不及，瞬間被秒殺，最后“逗王”勝出贏得了，“大力王”的稱號。

雖然我這次敗給了“饅頭精”，但我仍不氣餒，下次我一定要贏回屬于我的稱號，你—等—著!

寫事情優選（優質20篇）篇十五

尊敬的領導：

您好！轉眼間一年即將過去了，新的一年又要開始，在這里我首先給所有的.領導拜個早年，祝新年快樂，工作順利。

公司今年春節不再購團體票，所以買票極為困難，折騰了幾個回合才買到中轉票，讓人感嘆春運一票千金難求。本想不耽誤工作，等公司放假再回家，無奈路途遙遠假期有限，只得請假，提前回家。所以在春節期間想請xx天假（臘月xx至正月初x）回家探望一下親人，并陪父母家人過個團圓年，懇請領導們能體諒，給予批準，同時我在這里向領導保證如下：

1、一定遵守公司的規定，按時返回。

2、假期中我需要做的工作我一定另找時間按時完成。

此致

敬禮

請假人：xxx。

xx年x月x日。

二、學生請假申請書。

尊敬的王老師：

您好，今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請假一天。

此致

敬禮!

學生：李彬彬。

××年×月×日。

學生自己寫請假條，把請假的事由和時間都寫清楚了，符合要求。

寫事情優選（優質20篇）篇十六

小學。

作文。

輔導：

一、要交代清楚事情發生的地點、時間;要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。

如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。二、要把事情經過寫具體，并做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

三、記敘的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。

寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?(一)、運用順敘。

順敘，是按照事物發生、發展的先后次序進行敘述。這樣寫，可以將事物的發展過程，有頭有尾地敘述出來，來龍去脈，十分清楚。運用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發生、發展的過程是基本一致的。

順敘有以時間為順序的，有以事物發展規律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時間為順序和以事物發展規律為順序的。

按時間順序進行敘述時，必須嚴格地安排好順序，寫清楚敘述的時間。現實生活中任何事情都不會突然發生，它總有一個發生、發展的過程。因此，作者常常要根據事情發生、發展、高潮、結局這一事情發展的規律來進行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。

當然，有的文章事情比較簡單，因而不一定非要寫出事情過程的四個層次(發生、發展、高潮、結局)。

(二)、運用倒敘。

倒敘，就是把事件的結局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。

需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡不清，頭緒不明，影響內容的表達。

(三)、運用插敘。

插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關于另一件事情的敘述。

需要指出的是，在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結構不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。

有些小朋友看見同學寫出一些好文章來，便驚嘆道：“這些內容，我也熟悉的，怎么我沒能把它們寫出來!”這個問題值得深思，說穿了，那是因為你缺乏從小事中寫出深意的能力。生活中，驚天動地的事情是少見的，一般人所經歷的大多是平凡的、細小的事情。自古以來，好文章數也數不盡，大多寫的也是平凡的、細小的事。《紅樓夢》寫的是封建社會大官僚仕宦家族中的生活瑣事，這些生活瑣事在那樣的門第中可以說是平常又平常的了，但它反映的思想意義卻是深刻的，成為舉世公認的巨著。

那么，怎樣從小事中寫出深意呢?

(一)、提高思想水平，訓練一副見微知著的好眼力。

照相機能攝像，人的雙眼也能攝像。然而人和照相機畢竟不同，雙眼是帶著感情去選鏡頭的。觀察的人本身要有一定的思想水平，只有這樣，才可能看到事情的里層，發現其中蘊含的深意。

(二)、深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，盡可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，還要去挖掘它的本質，弄清它的來龍去脈。這樣，就能有敏感的頭腦和銳利的好眼力，挖掘、尋找出事情中所蘊含的深意。

(三)、把事情放在一定的背景中去寫。

背景就是時代環境，指的是社會變遷和政治動態等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發生的背景聯系起來，那就不尋常了。

(四)、“事”與“意”的榫頭要對得合適。

從小事中寫出深意來，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫頭對得不準，往往是主觀上(意)想“深”，客觀上(事)顯得內容單薄。因此，我們在具體寫的時候，避免在提示事情所蘊含的意義時候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇題目叫《節日的早晨》作文，敘的內容是一家人愉快地吃早點的情形，結尾是：吃完早點，我開了院門一看，只見人們穿著美麗的新衣服，三個一群五個一伙的，走向熱鬧的大街，走向光明的共產主義明天。

這段話的結尾處，犯有“拔高”文章思想意義的毛病。如果寫好吃早點的情形，體現人民生活水平在共產黨的領導下步步提高是可以的，可是將它和“走向光明的共產主義明天”聯系在一起，那“事”和“意”的榫頭就對得不合適了。

總之，我們只要提高自己的思想水平，對聽到或看到的事深入地想一番，認識它的意義，鑒別它的價值，并把它放在特定的環境中去寫，就能從小事中寫出深意來。

不少同學的作文，不是寫拾到皮夾子交公，就是寫為抱小孩的婦女讓座;不是寫幫助同學補課，就是寫送迷路的小孩回家……總之，盡是寫一些人家寫“爛”的材料。于是語文老師常常在他們的作文后面寫上類似的。

評語。

：選材陳舊，希望今后選擇新穎、獨特的材料。

那么，怎樣才能選擇到新穎、獨特的材料呢?

一、從自己的生活中去找。

其實，我們每個人居住的環境不同，興趣愛好不同，經歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經歷作為選材的內容，那么，你所選擇的材料一定是自己獨有的，新鮮生動的。

二、做生活的有心人。

常聽一些同學說，我們是學生，生活貧乏，看不出有什么新鮮、獨特的事情值得記敘。同學們生活面不廣是事實，要擴大作文選材的范圍，就要求我們盡可能地廣泛接觸生活。那么是不是我們同學生活圈子小，就沒有新鮮、獨特的材料可以寫呢?不是的。只要做生活的有心人，就會有獨特的材料讓你挑選。住在城里的人，恐怕都見過老年人跳迪斯科吧?可是有的同學熟視無睹，竟然讓這樣的材料從眼皮底下悄悄溜走了。

三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩。

一般來說，同學們的生活圈子小，家庭、教室、操場。接觸的人少，家人、老師、同學。同學們在作文時，所敘述的事往往是常見的。常見的材料中就沒有新鮮的東西嗎?不是的。只要我們開動腦筋，對常見的材料改變一下敘述的角度，也會讓它放出異彩。

四、打開思路，擴大視野。

有相當一部分同學，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴大。如果我們同學把觀察的目光投射到整個生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會豐富多采起來。

法國巴黎藝術館里，陳列了一座偉大的文學家巴爾扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像卻沒有手。他的手呢?是被藝術家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢?原來，在一個深夜里，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學生來欣賞雕像。他的學生把雕像反復地看了個夠，后來，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手疊合起來，放在胸前，十分逼真。學生們不禁連聲地說：“好極了，老師，我可從沒見過這樣一雙奇妙的手啊!”羅丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那雙“完美的手”。

羅丹的雕像是要表現巴爾扎克的精神、氣質，現在那雙手(次要部分)突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內容。所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現的意義。

雕塑是這樣，寫作文也是這樣，只有圍繞中心安排詳寫和略寫，敘事的重點才能突出。

那么，在記敘的過程中，怎樣妥當地安排詳寫和略寫呢?

一、事情的發生和結果要略寫，事情的發展過程要詳寫。事情的發生階段，往往是交代時間、地點、人物，以及起因，事情的結果部分，往往是寫出事情的結局或點明事情的中心。它們在整個事情中，或者說在整篇文章中，僅僅是枝節部分，所以要略寫。事情的發展過程，是整個事情，或者整篇文章中的主體部分，它往往具體體現中心思想，因而要詳寫。

二、有點有面地敘事，“面”要略寫，“點”要詳寫。有點有面地敘事，“面”上的內容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用。“點”上的內容往往是文章的重點。直接體現中心思想的，所以要詳寫。這里需要說明的一點是：在文章中，重點突出詳寫的部分時，不能忽視略寫的部分。略寫雖是寥寥幾筆，但運用得好，可以對文章重點的突出、主題的表現，起到“綠葉映襯紅花”的作用。

一篇文章，好比一架運轉正常的機器，文章中的一個個段落就好比機器中那些大大小小的零件，這些零件不僅相互照應，而且那些大零件需要小零件把它們連接起來。文章里的段落也需要相互照應，也需要一些“小零件”，即過渡段和過渡句把它們自然、緊密地連接起來。不然，文章就會顯得支離破碎。所以，寫文章時，一定要注意段與段之間的過渡和照應。

一般說，記敘文在下面幾種情況需要過渡：

一、由這件事轉到另一件事時需要過渡。

二、記敘的時間發生變化時需要過渡。

三、由倒敘轉入順敘時需要過渡。

四、運用插敘時的起止處需要過渡。

一般來說，插敘內容寫完以后要注意與原來的敘事線索銜接。敘事中的照應有三種情況：

一、文題照應。在敘事過程中，我們所寫的內容務必切題，要和文章的標題相照應。

二、首尾呼應。文章的開頭和結尾遙相呼應，可以使文章結構緊湊。

三、前后照應。在一篇文章中，前面的內容和后面的內容要互相照應。

總之，過渡和照應，是敘事文章中必不可少的，我們在作文時千萬不能忽視。

寫文章應該怎樣開頭?怎么結尾?誰也不會帶著這個問題去問警察，因為警察不是教語文的，跟他關系不大。然而有一則外國幽默，卻說有人向警察請教作報告的訣竅，而這個警察終于談出“門道”來了。

現將全文摘抄如下：

有人向警察請教作報告的訣竅，警察說：“作報告時，首先要有信心，報告的開頭要像逮捕犯人一樣，富于戲劇性;報告中間要像審訊犯人一樣有條不紊;報告的結尾要像宣判一樣簡潔明快。”

看了這則幽默，同學們可能會捧腹大笑，有的笑那個“向警察請教作報告”的人，是向聾子借聽力，是向盲人問路;有的笑那個警察是：“不懂裝懂，胡說八道。”其實，那位外國警察談的作報告的訣竅也一樣適用于寫文章，所謂開頭要“富于戲劇性”，就是說開頭要漂亮;所謂結尾要“簡潔明快”，就是說結尾要干脆有力。

做到“開頭漂亮”的主要途徑是：

一、敘述好事件的起因。如《邊線》作文，開頭這樣寫道：“大掃除剛結束，不知哪個‘缺德鬼’把一小團廢紙扔在五年級的走廊上。”文章的開頭便是軍軍和牛牛爭吵這件事的起因，具有奪人眼目的力量。

二、描寫環境，烘托氣氛。如《風》作文，作者一開頭就描寫了風的猛烈：“走在路上，風要把我吹得飄起來。”甚至“前面路口的大楊樹被風刮得東倒西歪，發出‘唰唰’的響聲……”文章的開頭交代了上學路上的惡劣環境，正是為了適應表達中心思想的需要，也增強了感染力。

四、開門見山，點明題旨。如《“雷鋒”來到運動場》作文，作者開頭寫道：“學校十三屆田徑運動會結束了。在總結會上，老師和同學們紛紛贊揚一位不知名的‘雷鋒’。”這樣直截了當，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領全文的作用。

做到“結尾有力”的主要途徑是：

一、把事件的結局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》，是這樣結局的：

下課鈴聲響了，當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節課時間這么短!”

這種順著情節的發展，以事情的終結作全文的結尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結束，文章也就結束了。

二、語言含蓄，發人深思。在記敘文中，作者以獨特的認識和理解，寫下深刻含蓄的結語，力求意味深長，發人深思。

三、結尾同開頭呼應。結尾照應開頭，能使文章結構謹嚴，渾然一體。

四、篇末點題，突出中心。篇末點題，尤如畫龍點睛，這“睛”點得好，會使全篇頓生光彩。畫龍點睛式的結尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的印象。

寫事情優選（優質20篇）篇十七

在我的記憶長河里，有許多美麗的記憶。

有因為受到表揚而欣喜;遇見不平而氣憤;受到委屈而傷心;遇到開心的事而高興。

今天，我就來挑一件開心的事與大家分享。

那是一次期末考試，語文的作文題目有點難;數學的最后一道題是奧數的追及問題(很難);英語的閱讀最后一道題也很難。

因為怕時間不夠，我寫試卷時慌慌張張，所以做完了都沒來得及檢查。

等到試考完了，我才后悔，后悔平時沒有認真復習這些知識。

一共有七天的改卷時間，這七天里，我總是坐立不安，也沒心思去玩，時時刻刻都在是否能考個好成績?七天的時間終于熬過去了，我慢慢地來到學校，老師已經開始報分數了，我的心里像十五個吊桶打水--七上八下一樣，老師讀到張×:我的心一下子提到了嗓子眼，張×:語文:98，數學:97，英語:99。

我的什么“不安、煩惱”都拋到九霄云外去了，心里的大石頭總算落了地，我飛快地從老師手里拿過試卷，望著老師親切的眼神，老師還微笑地摸了摸我的頭，我開心極了，心里像吃了“蜜”一樣甜。

晚上，我早早地吃完晚飯，坐在院子里賞月，只見皓月當空，彎彎的月牙像小船一樣在烏黑黑的“大海”中激流勇進，我想:“我要像月牙那樣在知識的海洋里努力學習，奮發向上，這次的分數也許是碰巧，我要再接再厲……”

在人的成長過程中，會經歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常，但是，那一次的失敗卻讓我受益終身，想知道是為什么嗎?那還是聽我細細道來吧!

今天，數學老師以他那素來嚴厲的語氣，為我們講昨天的考試。

我拿到卷子，看著上面那鮮紅的分數，我的眼淚差一點就流了出來，“70”分，天哪!要知道，我從來沒有考過這么低的分數，況且還是數學!老師在臺上講題，底下傳來改錯的沙沙聲，我的手也在動，可腦子里卻是不盡的悲哀。

我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齊涌上我的心頭。

然的呆坐在那里，同桌拍了我一下，“怎么還不走呀?”“你先走吧!”我苦澀的說出這句話，心里卻是一陣傷感。

空蕩蕩的教師里只聽到我的抽泣聲。

當我拿起書包，慢慢地走出教室時，教室外已經是大雨傾盆了。

我慢慢地走進雨霧中，大雨頓時包圍了我，卻一點也沒有感覺到，直到我停止了哭泣，才發現自己已經成了一個“雨人”。

走著，走著，我突然覺得腳下一滑，然后就摔在了地上還是一個泥坑!路人也不時的指指點點，“你說現在這年輕人……”“哎!沒救了……”我聽著這些話，心里挺不是滋味的。

我什么也沒有說，我還能說什么呢?我慢慢地爬起來，就當我爬起來的那一剎那，我好像突然明白了什么。

這70分不正是人生中的一個挑戰嗎?不錯，只要你不放棄，就會成功!要奔向人生的路上，有勇氣才能戰勝一切!

這時，我仿佛一下子就豁然開朗了。

心里也不再有困惑了。

現在，我終于明白了李白的一句話“天生我才必有用”。

不錯的，此時的我仿佛撥開了烏云，天空也放晴了，架起了一道彩虹。

人，就是要堅強!

寫事情優選（優質20篇）篇十八

說到趣事呀!那可就不能不提我豐富的暑假呢!

媽媽說八月份要去玩，而且是三天兩夜喔!知道這件事后我不由自主的手舞足蹈，爸爸還提醒我行李要快點整理好，后天就要出發了。我好像穿了飛天鞋，馬上沖到房間，不到十分鐘我已經把衣服、沐浴乳、洗發乳和興奮的心……通通塞到行李袋里。

彈指之間已經到了星期五出游的日子，我們帶著重重的行李，走進車子，發動引擎，出發了!

車子一路搖搖晃晃，總算到了目的地。我們到了月眉灣，六點開始賣票，而我們五點多就到了，我們就一臉“大便”好生失望的去換泳裝，再喝杯飲料，終于六點了，我們興高采烈的沖去買票，再用“火燒屁股招”跑進去。

我們先去玩“大海嘯”，在一陣音樂后，大海嘯“生氣”了，一陣大浪往我打了過來，爸爸膽小的落荒而逃，媽媽也是，只有我，“初生之犢不畏虎”勇敢不退縮，站在紅色警界區，突然我后退了“幾百里”;我才剛起來，大浪又用力往我這里打，當我再次站起來時，我發現我離警界區好遠好遠，還好有驚無險!

接著我們來到了“漂漂河”，看到那清澈的水，就開始手癢了，我們一人一個泳圈。因為全程還滿長的，媽媽提議：“我們可以在水中睡午覺，是不是很酷呢?”我和爸爸異口同聲的說：“不!翻船怎么辦?”后來經過討論，大家說好，各自往不同的方向飄，等回到這里再把看到的一五一時說出來。玩完漂漂河，我們要吃晚餐了，吃著吃著，“啊!已經八點半了，該回飯店了!”大家依依不舍的回到大飯店，里面的設備應有盡有，可說是“麻雀雖小，五臟俱全”!我看一下電視，玩一下電腦，洗個澡，準備睡覺啰!真是有趣的一天啊!

“晚安!”夢中，我依稀聽見海嘯的呼喊聲，和一陣陣的歡笑聲……。

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寫事情優選（優質20篇）篇十九

有一件事我一直忘不了，那是一件很奇怪的事。

每天中午放學以后，我們都會排著隊走進校園。有一次信息課下課，大家從科教樓走向教學樓。我正準備排隊，這時，老師讓我送一件東西到辦公室里。我看著已經排好隊的同學們，擔心趕不上隊伍，就跑著上了樓梯。

我很快就放好了東西。當走過走廊時，我習慣性的往邊上一看――啊？同學們呢？原本長長的一個長長的隊伍忽然不見了!怎么消失了？不對，不可能是消失了，不會是先走了吧？應該不會的啊，我動作可快了，如果先走了，也應該留下一個尾巴，不會全走光的。是不是回去了？我把頭向上張望，發現連一個影子都沒有，也沒有什么聲音。如果有人在，也不可能沒有聲音的。周圍就一個人，四周應該是先走了吧，動作怎么那么快呢？四周空蕩蕩的，一點聲音也沒有。偶爾有個人上來，看到自己自己又會覺得很尷尬，都放學了，傻站在這干什么呢？應該是先走了吧!自己還是先去服務所吧，反正不管怎樣，服務所還是要去的。

本以為服務所已經是人滿為患了，但事實卻恰恰相反――服務所里只有幾個其他班的同學在吃飯，我們班的一個都沒有。服務所里空蕩蕩的。

“甘若雨啊，你們班其他學生呢？怎么沒來？”正在吃飯，服務所老時間我身邊一個人都沒有，很是奇怪。我看了看服務所老師，不知到怎么回答――我自己也不知道為什么啊!老師見我不說話，也就不理我了。

這件事情是真奇怪，我忘記不了。

寫事情優選（優質20篇）篇二十

寒假到了，相信同學們在戶外都聽到了不少事情，看到了不少事情吧！今天，我就來說說我寒假里在戶外都看到了什么事情和聽到了什么事情吧！

那一次，媽媽帶我去副食品市場買零食吃。我一進那里，就看見一股股“人流”走來走去。我和媽媽走到一個攤位前，東看看西看看，我立馬提起一個籃子，往里走，“哇”沒想到，這個攤位里還有這么多是我喜歡吃的零食。不到半個小時，我已經提了滿滿一個籃子的零食了，籃子里面都裝著我喜歡吃的零食。

我看見旁邊的路人這看看那看看。“老板這個東西里面還有嗎？”“老板娘，你便宜一點，我全要了。”“老板，這個東西多少元？”買東西的人問來問去，賣的人卻忙得不亦樂乎。

我和媽媽走到了賣牛肉的地方，那剛好有一個客人正在和那家店的老板娘在吵架。過了一會兒，我終于知道他們是因為什么而吵架的了，是那個老板把錢找錯了，所以那個買東西的人很生氣，跟那個老板吵起來了。在賣牛肉的店里還有松子、瓜子等，來這買東西的人，一個個嘴巴里不停地嘗著各種東西，嘗到好吃的就買。

今天，我的'收獲特別大。每到過年的前幾天，副食品市場都會有很多人來買東西。