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可愛的小溪初一(通用20篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:薇兒

優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇一

有人喜歡兇猛的獅子,有人喜歡龐大的大象,還有人喜歡活潑的猴子,可我最喜歡的動(dòng)物是可愛的小狗。

在暑假里我回到老家,在家門口看到了一只可愛的小狗。我仔細(xì)打量著:一身金黃色的茸毛,在陽光的照耀下顯示了它似乎穿著黃金,它的金黃色的皮毛,從身子一直到頭,都是金黃色的,它的尾巴是白色的。它的眼睛像兩個(gè)又大又圓的黑珍珠。它的耳朵是垂直下來的,像戴上了一頂帽子,只要一動(dòng)它的耳朵也晃來晃去,那耳朵像橢圓形一樣。它的嘴巴里有兩排鋒利的牙齒。真是一只可愛的動(dòng)物。

我們一起來觀察它的步態(tài)、吃相和叫聲。

它走路的姿態(tài)可好看了。它總是一腳邁在地上,另一只腳抬起來,它跳了起來,耳朵一上一下,一上一下得,像一把扇子一樣,又好象葉子一樣落了下來,然后被風(fēng)一吹,又在天空翩翩起舞,它走路的時(shí)候還不時(shí)吐著舌頭,口水一滴滴地滴了下來。來到了我家門口坐了下來。

它的吃相也很有個(gè)性。我看了看它,來到了我家里,拿了一塊牛肉,放在了遠(yuǎn)處,起先沒有什么動(dòng)靜,過了一會(huì)兒,它的鼻子聞了聞,閉著眼睛,不知不覺中就到了肉旁,睜開眼睛,張開那大嘴,一口塞到了嘴里津津有味地品嘗了起來,不時(shí)的發(fā)出“嚓嚓”的`聲音。吃得滿嘴都是。

它的叫聲也很大聲。一次它看到一只狗跟在它的后面,像跟屁蟲一樣,小狗朝它吼了一下,那聲音如同山崩地裂,好象在說:快滾開。那只小狗激起了它的心火,猛的一吼,那小狗嚇了一跳,就害怕地走開了。

這真是一只可愛、有趣的狗啊!

可愛的小溪初一(通用20篇)篇二

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的可愛的家初一作文,希望能夠幫助到大家。

我的家庭真可愛,美麗清潔又安詳;我的家庭真可愛,父親母親都健康,雖然沒有大廳堂,冬天溫暖,夏天涼。

----題記。

在每一個(gè)人心中,家是最溫馨的港灣,家能給人心靈的慰藉。不過,在家中,也會(huì)發(fā)生許許多多的風(fēng)波,趣事。

我的家是簡(jiǎn)樸的',盡管它沒有大廳堂,不富裕。但,我家是完美的。很多的趣事都發(fā)生在我家。

那是一個(gè)春天,我讀二年級(jí),還在鄉(xiāng)下。由于家庭經(jīng)濟(jì)不好,爸爸和媽媽都去外地打工,只有爺爺和奶奶在家陪著我。晚上,吃完了飯,奶奶和爺爺不知哪來的精神,給我們講笑話。許多我都不記得了。但,奶奶說的一個(gè)笑話令我記憶猶新。奶奶用她蒼老聲音說道:“有幾十個(gè)某國(guó)的高官們?cè)谧w機(jī)其中一個(gè)省長(zhǎng)說:“我丟個(gè)100元下去,誰撿到誰高興。”一個(gè)市長(zhǎng)說:“我丟10個(gè)10元下去,10個(gè)人撿到10個(gè)人開心。”另一個(gè)區(qū)長(zhǎng)說:“干脆丟100個(gè)1元下去。100個(gè)人開心。”飛行員聽了說道:“干脆把你們丟下去,讓每一個(gè)人高興高興!””我聽了后,大笑,根本沒有意識(shí)到奶奶說的話中話。

后來爸爸媽媽辛辛苦苦賺了一些錢,把我和姐姐送到城里來讀書。而且還租了一個(gè)門面。這我就滿足了。

在我在長(zhǎng)沙過的第一個(gè)生日那天,整個(gè)家喜氣洋洋,向過節(jié)一樣。爸爸買完生日蛋糕以后就對(duì)我說:“這是你在長(zhǎng)沙第一個(gè)生日,辦的隆重一點(diǎn)。”吃完蛋糕后媽媽就讓我搞學(xué)習(xí),并且還陪著我。真是好啊。

在家中,有快樂也有悲傷。

在我家,吃飯的時(shí)候爸爸媽媽都不忘說說話,問問我們?cè)趯W(xué)校好不好。盡管飯只是粗茶淡飯。

我家是完美的,盡管它不富裕。沒有大廳堂。但,冬天溫暖夏天涼。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇三

今天我和爸爸媽媽一起去公園玩,在停車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小龍貓,它看起來呆萌可愛,它全身灰灰的,圓溜溜的眼睛像兩顆黑葡萄,別看它長(zhǎng)得很可愛,但是它很貪睡。

有一天晚上爸爸媽媽帶我去吃飯,我就帶上了小龍貓,剛到飯店的時(shí)候小龍貓就睡著了,它睡著的時(shí)候好可愛,它的四肢縮成一團(tuán)像一個(gè)毛線團(tuán)一樣,我忍不住地摸了摸它。到了第二天中午它終于醒過來了,迷迷糊糊地跑到了我的面前,睜開它的眼睛,搖了搖它的尾巴,仿佛在對(duì)我說:“給我點(diǎn)吃的吧!”看到它可可愛愛的樣子,我就給了它三個(gè)瓜子,它用它那堅(jiān)硬的爪子先剝開的了皮,然后把瓜子放到了嘴里,吃的時(shí)候還發(fā)出了“吱吱”的聲音。

這只小龍貓它雖然很貪睡,但我還是很喜歡它,為此我還給它起了個(gè)名字叫做“懶懶”,我希望它能開開心心的,永遠(yuǎn)陪伴著我。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇四

在生活中,每天都會(huì)發(fā)生一些事情,有傷心的、有快樂的、有難忘的……不久前,在我的身邊發(fā)生了一件令人傷心的事。

星期天的下午,天色有些陰沉,我和媽媽陪同爸爸去藥店買藥。當(dāng)我們走到藥店門口時(shí),發(fā)現(xiàn)里面的顧客很多,于是爸爸獨(dú)自一人走進(jìn)藥店,我和媽媽靜靜地在外等候。

這時(shí),一個(gè)微弱的聲音從我耳邊傳來。我尋找著,來到一個(gè)破舊的小紙箱面前,那聲音又響了起來,好像在輕聲地訴說:“我們?cè)谶@里!我們?cè)谶@里!”我慢慢地走近一看,發(fā)現(xiàn)紙箱里有四只可愛的小狗,全身黑亮黑亮的,粉紅的小爪子不時(shí)地在抓同伴,小眼睛還沒有睜開。它們緊緊地?cái)D在一起,好像是失去了母親的孤兒,微弱的聲音像是在說:“誰把我們抱走啊?我們又冷又餓!”我問媽媽:“媽媽,它們?yōu)槭裁磿?huì)在這里?它們的媽媽呢?它們的主人呢?”媽媽搖了搖頭。

我產(chǎn)生了一個(gè)想法,難道是它們的主人狠心遺棄了它們?那它們的媽媽呢?媽媽似乎知道了我的想法,說:“它們的主人可能想讓有愛心的人抱走這些小狗。”于是,我和媽媽邊照看小狗邊等好心人的出現(xiàn)。

當(dāng)爸爸買完藥走出藥店時(shí),我大叫著:“爸爸,快來看呀!這有四只可愛的小狗,咱們把它們抱回家吧!”爸爸堅(jiān)定地否決了我。我不解地問:“為什么?我們不是應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物嗎?”爸爸耐心地給我做了解釋:“首先,我們的家沒有多余的地方安置它們;其次,家里任何人都未養(yǎng)過小狗,對(duì)小狗的生理習(xí)性一點(diǎn)也不了解。如果貿(mào)然把它們帶回去,也許你的好心會(huì)辦了壞事。小狗也是有生命的啊!”我突然覺得爸爸說得很有道理,我只是一心想把它們抱回家,但從未想過抱回家后怎么辦。

這時(shí),天色已經(jīng)暗了下來,爸爸媽媽拉我回家。我依依不舍地望著那些可憐的小狗,希望它們能碰到愛心人士。

第二天,當(dāng)我再去看小狗時(shí)發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)不在原地了,一定是那些有愛心的人把它們抱回了家。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇五

在情境中提高學(xué)生交際能力――《可愛的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)。

《可愛的小動(dòng)物》要求“學(xué)習(xí)觀察畫面內(nèi)容,培養(yǎng)觀察能力。能用幾句話說出自己喜歡哪種小動(dòng)物,為什么喜歡它。并通過問答、評(píng)議、補(bǔ)充等,培養(yǎng)口語交際能力。”教學(xué)時(shí),教師必須抓住教材和課型特點(diǎn),從培養(yǎng)觀察能力人手,努力創(chuàng)設(shè)富有情趣的交際情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,使學(xué)生樂于交際,善于交際,提高課堂訓(xùn)練效果。

一、走一走,看一看――豐富感性認(rèn)識(shí)。

課前,布置學(xué)生利用雙休日時(shí)間,在家長(zhǎng)的陪同下,到動(dòng)物園里或親友家、鄰居家問一問,走一走,看一看有哪些可愛的小動(dòng)物,哪些動(dòng)物讓你喜歡。不傷人的小動(dòng)物可以摸一摸,記住它們的樣子、顏色,它們愛吃什么,它們的生活習(xí)性等。通過走、看、問、聽、摸等一系列活動(dòng),豐富感性認(rèn)識(shí),為課內(nèi)口語交際作好鋪墊。

二、看一看,說一說――啟發(fā)鼓勵(lì)創(chuàng)新。

1.播放錄像,引發(fā)學(xué)生興趣。

上課時(shí),為了引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課前播放一段“動(dòng)物世界”的錄像,看后提問:“動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎?誰能把你課前看到的動(dòng)物說給大家聽一聽?”教師聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生回想一下自己見過什么動(dòng)物,在什么地方看到的,它們長(zhǎng)得什么樣子,怎樣生活的`(可以加表演)。引發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,在他們都興致勃勃地口述所見所聞的小動(dòng)物后,教師小結(jié):“剛才同學(xué)們介紹了這么多小動(dòng)物,像生活在我們身邊的小狗、小貓、小雞、小兔子等,這些動(dòng)物都很可愛。這節(jié)課,我們就來說一說這些可愛的小動(dòng)物。”這樣的引導(dǎo),學(xué)生興趣盎然,情不自禁地說起來,思維異常活躍。

2.觀察畫面,激發(fā)學(xué)生興趣。

教師指圖1質(zhì)疑:(1)這幅圖畫的是誰,他正在干什么?(2)小兔子正在吃什么,吃得怎樣?在回答問題的基礎(chǔ)上,逐步引導(dǎo)學(xué)生完整、連貫地說出圖意:一位大哥哥正在拿著胡蘿卜,高興地喂小兔子,小兔子正在吃蘿卜,吃得真香呢!然后,啟發(fā)思考:“誰能用不同的話說出圖意?”以發(fā)展學(xué)生的求異思維能力。如:一群小白兔正在搶吃大哥哥喂的胡蘿卜,大哥哥看著它們吃得這么甜,心里多高興啊!看、說第一幅圖之后,可采用同樣的訓(xùn)練方法,讓學(xué)生看、說第二、三幅圖,教師應(yīng)注意學(xué)生口語表達(dá)的準(zhǔn)確性,啟發(fā)鼓勵(lì)創(chuàng)新,從而提高學(xué)生的觀察能力與口語表達(dá)能力。

3.自愿結(jié)合,共同討論。

教師讓喜愛同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組討論,要求說意思完整、連貫的話。本課教學(xué)要著重引導(dǎo)學(xué)生圍繞動(dòng)物的特點(diǎn)把話說通順連貫。可以讓對(duì)小動(dòng)物了解的同學(xué)先講自己喜愛什么小動(dòng)物,再講它的樣子、顏色、動(dòng)作、叫聲等。要鼓勵(lì)討論中的質(zhì)疑,特別是對(duì)某種小動(dòng)物不太了解的同學(xué),可以向喜愛這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢,這樣可以促使學(xué)生加強(qiáng)口語交際的雙向互動(dòng),了解小動(dòng)物的生活習(xí)性,與人類的關(guān)系以及用途等等。

三、畫一畫,演一演――訓(xùn)練思維能力。

這一環(huán)節(jié)通過“畫―評(píng)―說”三個(gè)步驟使學(xué)生眼、耳、口、腦多種感官協(xié)調(diào)活動(dòng),參與機(jī)會(huì)更多,交流更廣,訓(xùn)練效果更好。

1.要求學(xué)生把自己喜愛的小動(dòng)物畫下來,涂上漂亮的顏色。

2.夸夸自己的畫,評(píng)選“小畫家”。

3.將學(xué)生“作品”做成頭飾,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。通過這一活動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣,訓(xùn)練他們的思維能力。

四、評(píng)一評(píng),做一做――鼓勵(lì)學(xué)生敢說。

本次訓(xùn)練要求通過回答、評(píng)議,呈現(xiàn)積極交流、雙向互動(dòng)的局面,這有利于學(xué)生形成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。

1.提出問題,開展評(píng)議。

(1)大家最喜愛什么小動(dòng)物?(可從小動(dòng)物可愛的動(dòng)作、小動(dòng)物的叫聲、小動(dòng)物的生活習(xí)性、小動(dòng)物與人的關(guān)系,小動(dòng)物的用途等方面交流表達(dá)。)。

(2)今天誰表現(xiàn)最優(yōu)秀?(從態(tài)度大方、口齒清楚、聲音響亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)完整連貫、發(fā)言積極等方面評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生敢說、愿說、說好。)。

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可愛的小溪初一(通用20篇)篇六

昨天,我在草叢里發(fā)現(xiàn)了好多西瓜蟲,就抓了五只。我發(fā)現(xiàn)西瓜蟲不會(huì)咬人,在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)縮成一個(gè)“西瓜”。

我覺得西瓜蟲很可愛,就把抓到的西瓜蟲分別放到了五個(gè)小盒子里,作為它的“家”。但是西瓜蟲一個(gè)勁地從盒子里爬出來。媽媽說:“西瓜蟲是想回到它自己的家。”我聽了媽媽的話,覺得很有道理,就把西瓜蟲放回了草叢。

盡管我沒能把西瓜蟲養(yǎng)在家里,但我還是很開心,因?yàn)槲鞴舷x又回到了它爸爸媽媽的身邊!

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可愛的小溪初一(通用20篇)篇七

我有一個(gè)好朋友叫“黑子”,它是我鄉(xiāng)下爺爺鄰居家的一條大黑狗。

每次我去爺爺奶奶家,路過他們家門口的時(shí)候,黑子總是出來迎接我,在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。好像在說:歡迎你回來,好朋友!我吃飯的時(shí)候,黑子就坐在我旁邊的地上,眼睛直直地看著我,尾巴還不停地?fù)u,好像在說:好朋友,快給我一塊大骨頭。這時(shí)候我就會(huì)扔一塊大骨頭。只見他一下子就撲過去,把骨頭叼起來,跑出去痛快地吃起來。看它吃得痛快,我也很開心!有時(shí)它還會(huì)叼著骨頭溜出去。我覺得很奇怪,這是為什么呢?有一次,我就悄悄地跟著它,終于我發(fā)現(xiàn)了它的一個(gè)小“秘密”,原來它把骨頭藏在草叢里,等以后慢慢吃。多聰明的狗啊!還知道儲(chǔ)存食物!

清明節(jié)快到了,我又可以回老家看黑子了……。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇八

“叮叮叮”小動(dòng)物們成群結(jié)隊(duì)來到了小鴨子的門前。原來,他們是來邀請(qǐng)小鴨子去森林里采蘑菇呢。

小鴨子和動(dòng)物們一起走到了森林里。他們聽著小鳥的“嘰嘰喳喳”聲,沐浴著輕柔的秋風(fēng),頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡。小猴“噌噌噌”地爬上樹稍,對(duì)大家說:“那邊有一片蘑菇,我們一塊兒去采吧!”“好呀,好呀!”大家異口同聲地說。于是,他們加快腳步,很快就到了那里。哇,大片蘑菇!小動(dòng)物們都高高興興在采著,很快就采了很多。

正當(dāng)他們裝備滿載而歸的時(shí)候,一件不好的事情發(fā)生了——小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小動(dòng)物們?cè)诓贿h(yuǎn)處聽到了“砰”的一聲,大家迅速循著聲音跑到了洞口。看到小鴨子在里面痛苦地呻吟著,時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哎喲,哎喲”的叫聲。大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,機(jī)靈的小猴子眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好方法。它神秘地說:“你們一定還記得吧,老師說,只要灌一些水在那個(gè)洞里,小鴨子就可以浮起來,得救了呀!”大象立馬明白了,對(duì)小猴子說:“我明白了,我這就去河邊取水。”說完,大象就已經(jīng)飛奔了過去。很快,大象用鼻子吸飽了水,小心翼翼地往回走。可是,才走了一半路程,天空中烏云密布,“轟隆隆”,一個(gè)響雷打了下來,緊接著,就“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。大象加快了腳步,不一會(huì),就到達(dá)了那里。這個(gè)時(shí)候小鴨子已經(jīng)有點(diǎn)浮起來了,大象立即把水噴到了洞里,嘿,正好,小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜缌顺鰜怼?/p>

上來后,小鴨子感激地對(duì)大家說:“真感謝你們呀!要不是你們,我還不知道會(huì)怎樣呢!”這一天,大家都變成了“落湯雞”,但是他們都十分的開心!

可愛的小溪初一(通用20篇)篇九

有一次,我們?nèi)ド致糜瓮妫野l(fā)現(xiàn)了貓頭鷹。早晨在樹洞里睡覺,說著我慢慢的做了下來,我仔細(xì)觀察,它的頭上有兩個(gè)像三角似的腳,它的翅膀像灰色的樹根,他的兩只眼睛緊緊的閉著,它的嘴巴短短的、尖尖的,它非常可愛還有一雙紅色色爪子。我好想看看他醒來的樣子。

晚上,大家都睡了我悄悄的把頭伸出來,我看它比白天更精神了,她頭上的兩個(gè)小角更直了。我更驚奇的看到她的眼睛跟一個(gè)橡皮似的,它的羽毛跟白天的顏色好像不太一樣。忽然,有一顆石子扔到了樹上,還沒到那,他就飛到了另一棵樹上。原來它的耳朵很靈。聽說它愛吃老鼠,怪不得她總是晚上出來。一只老鼠看到貓頭鷹撒腿就跑,貓頭鷹一下子就抓住了老鼠,它飛到了不遠(yuǎn)處,哦,原來是她的小寶寶呀!

通過這次觀察,告訴我們要愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十

它的耳朵很長(zhǎng),什么聲音它都能聽見,它的胡須又長(zhǎng)又細(xì),毛白白的,摸上去,軟軟的,暖和和的,它的`尾巴又粗又短,就像一條又白又胖的大毛蟲,它們很喜歡吃蘿卜和青菜每時(shí)每刻它的三瓣嘴都吃個(gè)不停,胡子還跟著一翹一翹的。

我真喜歡小白兔。

老師點(diǎn)評(píng):準(zhǔn)確地寫出了小白兔的特點(diǎn),說明你是一個(gè)善于觀察的孩子。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十一

我喜歡天上的太陽,月亮,天上的一切一切,可我更喜歡天上可愛的云朵。

又是明媚的一天早上我打開窗戶,陽光立刻涌進(jìn)屋子,我抬頭凝視著天上那一朵一朵絢麗的白云,他們?cè)谔炜章朴频纳⒅剑瑹o拘無束,一陣風(fēng)吹來,他們開始了優(yōu)美的舞蹈,風(fēng)停了,他們又和同伴追逐打鬧,像一群活潑可愛的'小孩子,給無邊無際的天空增添了一道道絢麗的色彩,為天空穿上了一件新衣服,突然其中一朵云,好像發(fā)現(xiàn)我在注視著她,立刻躲進(jìn)另一朵云的身后,像一位羞澀的小姑娘。我低下頭,揉揉眼睛,又繼續(xù)看。可當(dāng)我抬起頭是發(fā)現(xiàn)它們變了,有的變成一位飄飄逸逸的仙子,舞動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的手袖,翩翩起舞,婀娜多姿;有的變成一個(gè)美麗的大蛋糕,好像要邀請(qǐng)我一起分享蛋糕,還有的變成一匹駿馬,我好想起這那匹馬在空中玩了一圈……漸漸地,我感覺自己就是一朵云,在空中自由自在的飄來飄去。那感覺好爽!可不一會(huì),遠(yuǎn)處飄來了烏云,它們粗魯?shù)刳s走了其他的云朵,馬上天漸漸變陰了,像一塊厚厚的黑布籠罩著世界,烏云越來越多,越來越濃,像一只發(fā)怒的獅子,像一只魔爪;像一個(gè)無底洞,想把整個(gè)世界都吞噬下去。隨著一陣?yán)醉懀陣W嘩的下了。看上去好像烏云上裝滿了黑色的墨汁,現(xiàn)在把墨汁灑下來。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)烏云變淡了,烏云的邊沿也變淺了,就像用墨線勾勒出來似。

我愛形態(tài)各異的云,我愛雨天的烏云,我愛美麗的云!

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十二

記得那是一個(gè)陽光明媚的夏日,天熱得好像火烤,我和哥哥去爬白云山。走進(jìn)大門后,我們沿著小溪往上走。平時(shí)我最喜歡這條臨溪小路了,茂密的樹枝遮住烈日,潺潺的流水帶來清涼,河里自由自在的小魚小蝦增添旅途的生趣,每次我都要緊緊貼著小溪走,還時(shí)不時(shí)要停下腳步觀賞一下。

可是,今天的情況卻有點(diǎn)蹊蹺,因?yàn)槲覀冏咧咧l(fā)現(xiàn)溪水越來越少了,有的地方甚至只有幾個(gè)小小的'水坑,幾條小魚被困在里面,徒勞無功地游來游去,它們的嘴吃力地一張一合,仿佛在呼救。我和哥哥感到很奇怪,這是怎么回事呢?我們加快了腳步,跑到前面去一探究竟,原來是很多樹枝和塑料袋纏在一起,堵住了溪流,所以水才會(huì)越來越少。

我和哥哥決定拯救這條小溪,拯救小魚。我們挽起袖子,站在小溪邊,拿起水面上的一條較長(zhǎng)的樹枝,并用這根樹枝去捅其他樹枝。但這個(gè)動(dòng)作并沒有那么簡(jiǎn)單,樹枝堵得非常密集,塑料袋又緊緊把橫七豎八的枝丫纏得亂七八糟,我和哥哥根本沒辦法弄不開那一堆。天氣很熱,不一會(huì)兒我們就已經(jīng)大汗淋漓了。哥哥有點(diǎn)焦急了,他小心翼翼地靠近河邊,選了一塊石頭站上去,用雙手握住樹枝撅起屁股往水里戳過去,誰知道他用力過猛,竟一腳踩空了。他“啊”了一聲,整個(gè)人撲進(jìn)了水里,他手忙腳亂地爬起來,我一看,t恤前面濕了,額頭的劉海也濕了,一縷一縷地貼著他的額頭,滴滴答答地往下滴著水。

我看著哥哥狼狽的樣子,在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。哥哥站直了身子,也跟著我笑。我笑夠了,就伸手去拉他,誰知道他握住我的手腕一使勁,我的身體失去平衡,一腳踩進(jìn)了溪水里。我裝作生氣的樣子要打哥哥,哥哥連忙求饒。鬧著鬧著,我和哥哥又一起笑了起來。因?yàn)橐路呀?jīng)濕了,我們索性丟了樹枝,用手慢慢地清理小溪里的樹枝。功夫不負(fù)有心人,最后我們總算是將最大團(tuán)的樹枝清理開了,溪水像奔跑的小鹿,打著旋兒把一些零碎的樹枝沖開,往山下奔騰而去。我和哥哥非常開心,又蹦又跳,這一開心又不得了了,哥哥踩在腳下的石頭滑了一下,他一屁股又坐到了水里,變成了一只濕得徹徹底底的落湯雞。

“哈哈哈……”笑聲再次響起了,我們伴著的笑聲繼續(xù)前進(jìn)……。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十三

“他們家有個(gè)小老弟,聰明活潑又淘氣,整天不是爬高就是爬低,弄得渾身臟兮兮.......”這是鄰居們用來比喻我那老弟的。雖說是弟弟,可也不小,已經(jīng)九歲了,大大的腦袋,圓圓的臉蛋,總愛穿著一件藍(lán)色t恤,走起路來神氣洋洋,還總是那么人見人愛花見花開。

在學(xué)校,他是一個(gè)聰明的孩子,上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽講;在家里,他是一個(gè)好說的孩子,一回到家就問這問那,問的'大家不得安寧。不過他也很好動(dòng):在家,他從客廳跳到小屋,再從小屋蹦回客廳;在學(xué)校也不安分,一下課就在走廊里蹦來跳去。

這就是我家的小老弟,你有弟弟嗎?有的話,趕緊讓我見識(shí)見識(shí)他有什么本事吧?

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十四

我有一個(gè)小妹妹,名叫李佳宣,全家都叫她“宣宣”,兩周零8個(gè)月大。自從小妹妹來到這個(gè)世界,就給全家?guī)頍o窮的歡樂,也讓我的生活像蜜一樣甜。

我的小妹妹長(zhǎng)得非常可愛。兩只水靈靈的眼睛又大又圓,好似小球似的。誰要一逗她,她的眼珠就很有神地滾動(dòng),好像能跟你說話似的。兩只小手腕上帶著兩個(gè)“銀手鐲”,意味著全家祝福宣宣健康成長(zhǎng)。小妹妹皮膚又嫰又白,特別是在陽光下她的皮膚顯得格外粉嫩。

每到吃飯時(shí),宣宣總要一邊吃飯一邊看手機(jī)里的小動(dòng)物“大熊鬧翻天”“光頭強(qiáng)深林練兵忙”,我要拿起手機(jī)叫她專心致志地吃飯,小宣宣立刻大聲哭叫,哭的鼻子一把淚一把,真叫人心疼。

我的小妹妹有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),夏天,被蚊子咬在小胳膊上或小肚子上,咬得身上紅腫刺癢,她用小手撓癢癢卻一聲不哭,奶奶給她抹上“蚊不叮”,她還“笑嘻嘻”的,這一點(diǎn)真讓我敬佩。

小妹妹非常愛運(yùn)動(dòng)。只要在床上,不是蹦就是跳,或者騎在身上,前后滾翻。她有時(shí)在屋內(nèi)騎著小“三輪車”,里屋轉(zhuǎn)外屋轉(zhuǎn),還常翻車逗得全家哈哈笑。

我發(fā)現(xiàn)小妹妹學(xué)東西很快。我用手敲鼓時(shí),她也學(xué)著我的樣子,比我敲得鼓聲還大。爺爺教給她古詩“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”爺爺念一句,她讀一句,讀過三遍后,她竟會(huì)背誦了。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,小妹妹就這么長(zhǎng)大了。說實(shí)在的,我還沒有適應(yīng)她的到來呢,但是,我是那么地喜歡她!將來,我要陪可愛的小妹妹快樂、健康地成長(zhǎng)!

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十五

我的家鄉(xiāng)坐落在小溪邊上,小溪有許多動(dòng)人的回憶。

聽說過去的長(zhǎng)輩,早上到小溪里擔(dān)水,這些水用來燒飯,那早晨人來人往,小溪可熱鬧呢?

中午,農(nóng)民伯伯來到溪邊,將身上的泥土洗一洗,吃中飯時(shí),給自己一個(gè)清爽,飯吃起來好香。

晚霞,更熱鬧,疲憊的農(nóng)民伯伯都到小溪來,有的脫下衣服,有的換起庫腳,在小溪邊上來個(gè)大洗,將身上的骯臟清洗各干干凈凈,晚上好睡個(gè)好覺。

現(xiàn)在的小溪好安靜,只聽到輕輕的流水聲,很少看到有人到溪里洗澡、洗耳恭聽衣服,最美的是顯得小溪好清澈。

小溪呀!可愛的小溪!你是我心中的`歌!你是一個(gè)清澈的小溪。

我愛你家鄉(xiāng)的小溪!

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十六

星期天,我和我的小伙伴們來到了村子里小溪邊,這條小溪流是我最喜愛的,它是那樣美麗、恬靜、可愛。是它,在短短的一天里給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

早晨,小溪流是美麗的。溪水晶瑩透亮,太陽照在水面上,水面一閃一閃的,像是點(diǎn)綴著一顆顆閃閃發(fā)亮的星星。啊!美麗的小溪流,你就像是一條銀光閃爍的綢帶,給小山村鑲上了一道美麗的花邊。

下午,小溪流是可愛的。水底鋪著一層美麗的卵石,它們大小不一,形狀各異,色彩斑讕:有的像玻璃球;有的像橡皮墜。它們常常引得我們趴在溪邊,看得發(fā)呆。有時(shí),我們甚至?xí)橐粔K石子而爭(zhēng)得不可開交。當(dāng)然,我們也時(shí)常跳下水去,興致勃勃的去尋找那些美麗漂亮的石子。

彎彎的小溪,平靜而輕緩,倒映在清波蕩漾的水中,就像一根根線串住了無數(shù)的閃亮珍珠,勾勒出了溪流的美麗輪廓,真是奇異無比,變幻萬千呀!

太陽已經(jīng)西斜,陽光鋪在水面上,金光萬點(diǎn),我情不自禁的吟誦起白居易的著名詩句:“一道殘陽水中,半江瑟瑟半江紅。”

啊!可愛純潔的小溪流,是你,給我的星期天增添了無窮的歡樂,無窮的樂趣。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十七

(三)情感目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)家庭的熱愛與感恩之情。

用氣息支持歌唱,聲音連貫,并能用不同的力度演唱歌曲《可愛的家》,感受家的溫馨與和諧。

(一)換氣記號(hào)處的節(jié)奏準(zhǔn)確;

(二)相似樂句末尾音的音高走向。

學(xué)生:音樂課本、文具盒、豎笛;

教師:音樂課本、鋼琴、課件。

(一)課前聊“家常”:

1、同學(xué)們,03年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,一首歌曲曾深深地打動(dòng)著我的心,今天,我將它帶來了,與大家一起分享。(開始播放《讓愛住我家》的mtv)會(huì)唱的同學(xué)可以跟著輕輕唱一唱。

2、這一家子帶給你怎樣的感受?請(qǐng)用一個(gè)詞語表述。

3、那你能說說自己家人間一些幸福的`事情嗎?

1、導(dǎo)語:聽著這些有趣的事情,讓人覺得,生活在這個(gè)家庭中真是件幸福的事。那么,在英國(guó)作曲家比肖普的眼中,可愛的家又是怎樣的呢?請(qǐng)把音樂書翻到33頁。

2、讓我們仔細(xì)聆聽,用心感受:

歌曲帶給你什么感受?

說說讓你感動(dòng)的歌詞。

3、曲譜教學(xué):

自學(xué)指南:

換氣記號(hào)(換氣記號(hào)前的音符是兩拍,別唱足,注意悄悄換氣);

四分休止符(每一樂句后都是一個(gè)四分休止符,注意停頓);

音高走向(已標(biāo)識(shí)音符的音高走向,要唱準(zhǔn))。

師單手彈曲譜,生輕唱。

設(shè)問:你覺得什么地方有困難?困難句教學(xué)。

加入左手伴奏,齊唱曲譜。

4、填詞唱:

讓我們?cè)俾牱冻谝槐殪o聽,第二遍輕唱;

師生接力唱,師先生后,再交換;

生齊唱。

(三)音樂知識(shí):弱起小節(jié)。

1、導(dǎo)語:學(xué)到這兒,我突然有個(gè)疑問,我覺得我們這首歌有一個(gè)重大的錯(cuò)誤。師生互動(dòng)對(duì)話:

這首歌曲的拍號(hào)是什么?(四四拍子)。

那四四拍子的含義是什么呢?(以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍)這不就得了,那這首歌曲中是否每小節(jié)都是四拍呢?(不是,首尾兩小節(jié)不是)。

2、那我們?cè)鯓咏忉屵@個(gè)怪現(xiàn)象呢?(知識(shí)點(diǎn):弱起小節(jié))。

完全小節(jié)的強(qiáng)弱關(guān)系是:強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱;而第一小節(jié)是弱,所以也稱“弱起小節(jié)”;最后一小節(jié)有三拍,是強(qiáng)、弱、弱。

弱起小節(jié)要唱得弱一些,我們來試著唱唱第一句。弱起帶給你什么感受?

(四)歌曲處理:

1、導(dǎo)語:那么,在整首歌曲中,力度又是怎樣變化的呢?

2、mf——f——p——mf。

把這兩句來試試。

3、跟著琴,完整體驗(yàn)。

4、抽生表演唱。

(五)豎笛練習(xí):

2、學(xué)生自學(xué)。

3、說說困難處,討論解決,并練吹困難句。注意氣息。

4、集體吹奏。

(六)小結(jié):

2、同學(xué)們,讓我們擁有一顆感恩的心,珍惜你所擁有的幸福,別忘了對(duì)你的家人道一聲“謝謝”。

3、在《爸媽謝謝你》的歌聲中走出教室。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十八

我們村子里有一條清澈美麗的小溪,我每一次放學(xué)回家都能看見這條小溪。

有很多星星形狀的黃寶石,美麗極了。

小溪里的水甜的就像我們喝的蜜一樣好喝,許多小動(dòng)物們都在這條小溪里喝水,讓小動(dòng)物們都變得白白胖胖的一個(gè)個(gè)都可愛極了。有時(shí)我和我的小伙伴在小溪里抓魚......把它們養(yǎng)在玻璃杯內(nèi),看它們生長(zhǎng)的過程。

我喜歡我家鄉(xiāng)的小溪它是那么美麗,那么迷人。

我喜歡我家鄉(xiāng)的小溪!

可愛的小溪初一(通用20篇)篇十九

我家陽臺(tái)上放了一個(gè)古樸的魚缸,里面有兩條可愛的小魚,一條叫赤鱗魚,另一條叫紅苔魚。赤鱗魚的身體是紅灰色的,又細(xì)又長(zhǎng),眼睛邊有一些紅色的鱗片,像一副紅眼鏡,魚鰭很尖,像刀片一樣。紅苔魚的身體和赤鱗魚的身體一點(diǎn)也不一樣,他的身體又粗又短,是粉色的。它的頭上有個(gè)吸盤,像一個(gè)圓圓的罩子,他經(jīng)常用吸盤吸在魚缸的壁上曬太陽。它的魚鰭不像赤鱗魚那樣尖,而是很柔軟,像一面旗子。

有一次,爸爸給小魚喂食。我看見那條赤鱗魚機(jī)靈地向食物游過去,快速吞下了一大半食物;而紅苔魚慢慢地左右搖動(dòng)著小小的尾巴,慢慢地享用剩下的食物。這兩只小魚平時(shí)愛打鬧,他們互相用頭頂對(duì)方,來回在水中追逐,有時(shí)會(huì)沖出水面,在空中輕快地?fù)]動(dòng)魚鰭,好像要飛出來。落下時(shí)它快速的沖入水面,濺起一片水花。

一天深夜我去上廁所,經(jīng)過魚缸時(shí),看見里面的小魚把眼睛睜得大大的,我心想:“這么晚了小魚應(yīng)該睡覺了,怎么把眼睛睜得那么大?難道他們睡不著?還是被我開燈吵醒了?”第二天早上,我把這件事告訴了爸爸,爸爸笑著說,小魚都沒有眼皮,他們都是睜著眼睛睡覺的,我恍然大悟。

這就是我家可愛又調(diào)皮的小魚。

可愛的小溪初一(通用20篇)篇二十

童鞋時(shí),姊妹六人,四女二男,在重男輕女的當(dāng)時(shí),做為家里長(zhǎng)子的他聰明帥氣,深得父母的喜愛。因此,家務(wù)可以不做,有錯(cuò)可以不糾,和別人干架有父母保駕護(hù)航,一般都能凱旋而歸。

青蔥時(shí),讀書,當(dāng)兵,參軍,工作,有父母鳴鑼開道,順風(fēng)順?biāo)南胧鲁伞B仫h飄然,開始傲慢無禮,開始自以為是。開始增長(zhǎng)負(fù)的能量。偏離生活軌跡的人,只能使人望而生畏,敬而遠(yuǎn)之。這時(shí)人情顯得生分,親情顯得淡漠。

也許人到了一定的歲數(shù)麻木的愛心就能回歸,也許某件經(jīng)歷誘導(dǎo)血脈的親情開始復(fù)蘇。也許正的能量曰積月累越來越濃,總之我的老弟人到中年,終于把家中的大梁一肩挑起,把父輩的愛心接著傳遞。父親有病接到家里照料,父母的喪事辦得大氣得當(dāng)。由于在家務(wù)事上拿出大哥的風(fēng)范一再謙讓,兄弟倆從沒有半點(diǎn)糾紛。侄女考上大學(xué)伯父出錢資助。兄弟姐妹的`事鼎力相助。今年春節(jié),一家人在天津團(tuán)聚,四月份回到縣城的家,還攜帶病孫探望老舅老姨,留下禮物和二百元大鈔,聊表對(duì)親人的牽掛之意。直至昨天,姐姐去探望生病的親家,竟在這里和弟弟一家不期而遇。姐姐的感動(dòng)無以言表,只有在這里向媽媽的兒子表示滿滿的敬意。向弟弟傳遞的愛心表示深深的感激。媽媽的兒子讓媽媽的期待沒有落空,雖然大器晚成,但每一份愛心都擲地有聲。

說起弟弟的病孫,我這個(gè)姑奶奶除了揪心外,另有一種感動(dòng)溢滿心頭。我的弟弟有兩個(gè)兒子,先后從大學(xué)畢業(yè)后在天津參加了工作,大侄子已婚,并連生二子,弟弟弟媳高興的合不攏嘴,沉浸在三世同堂的喜悅之中。就在二侄孫還不滿一歲,毫無征兆的災(zāi)難突然降臨,不幸的二侄孫卻得了罕見的黏脂貯積癥。兩歲多了,身體不能正常發(fā)育,疾病折磨得無法坐立。一家人費(fèi)盡心思四處求醫(yī),西安交大附屬二院治療了一月之余,病情毫無進(jìn)展,最后北京兒科權(quán)威做過會(huì)診,得到的結(jié)論世界罕見無藥可治。

也許是自己的骨肉讓爺爺奶奶不忍離棄,也許是爺爺?shù)膼坌牡玫搅芾毂M致的詮釋。今年四月弟弟和弟媳從天津帶回了這個(gè)無法醫(yī)治的孫孫,他們要把自己的幸福置之度外,讓兒子媳婦安心工作,他們要用退休以后的精力,來照顧那身體異常的孫孫。他們要讓孫子生命的每一天,都生活在濃濃的親情里,他們要讓孫子每個(gè)時(shí)刻都包圍在開心快樂里。當(dāng)你在東三路上,看到爺爺奶奶推著收拾的漂漂亮亮的孫子在美麗的夕陽下散步,當(dāng)你看到爺爺奶奶精心照顧孫子的每一時(shí)刻,當(dāng)你看到孫子喊爺爺奶奶時(shí)全家開心的笑容,你還能說這種天倫之樂不是幸福體現(xiàn)?你還能說爺爺奶奶幸福太局限太簡(jiǎn)單?你有怎能不想到,正是由于見證了那個(gè)曾經(jīng)不可一世脾氣見長(zhǎng)的小弟,才覺得今天這個(gè)和藹可親滿面慈祥的老弟顯得特別可愛。

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優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。說起散步,還真有這么一回事。那天突發(fā)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括。它能夠客觀地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也給予個(gè)人反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。如果你正在苦苦思索個(gè)人總
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)過程中的成功因素和不足之處,為未來的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。看過這些精選的活動(dòng)總結(jié)范文后,相信大家能夠更好地寫好自己的活動(dòng)總結(jié)文了。
編寫中班教案有助于教師對(duì)幼兒教育目標(biāo)和課程內(nèi)容的把握。以下是小編為大家整理的中班教案,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作提供一些幫助和參考。活動(dòng)目標(biāo):1、初步理解故事內(nèi)
教學(xué)內(nèi)容是指教師在一段時(shí)間內(nèi)要教給學(xué)生的具體內(nèi)容,包括知識(shí)點(diǎn)、技能和方法等。請(qǐng)大家參考以下二年級(jí)教案,了解如何開展一堂富有活力和趣味性的課堂教學(xué)。安全就是生
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。童年,其實(shí)是貫穿于人
開學(xué)典禮是學(xué)校每學(xué)期開始時(shí)舉行的一種儀式,標(biāo)志著新學(xué)期的正式開始。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮范文,供大家參考,希望能啟發(fā)大家對(duì)這個(gè)重要場(chǎng)合的思考和表達(dá)。
心得體會(huì)的反思和總結(jié)可以幫助我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些讀者們的心得體會(huì),他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)中的感悟和收獲。1.人是為了一個(gè)
合同協(xié)議應(yīng)包含完整的合作內(nèi)容和流程,確保雙方的權(quán)益得到有效保障。在參考合同協(xié)議范文的同時(shí),我們也要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行必要的修改和完善。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,還能夠給讀
應(yīng)急預(yù)案的編寫是為了在緊急情況下能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì),并減少損失。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為有效防范和化解代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)
在策劃方案中,我們需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、資源預(yù)備、目標(biāo)量化和績(jī)效評(píng)估等方面的考慮。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在過去的的一年里,
在當(dāng)今世界,生產(chǎn)方式也在不斷更新和變革,人們需要不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。接下來是幾篇關(guān)于質(zhì)量管理的專題文章,希望可以提高大家的質(zhì)量意識(shí)和管理能力。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)道路上的一次反思和總結(jié),幫助我更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家寫出更好的個(gè)人總結(jié)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,采購也是企業(yè)與供應(yīng)商之間進(jìn)行交流和合作的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家精心整理的采購范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本團(tuán)體中文名稱為:“麗水市信息網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)會(huì)
通過學(xué)習(xí)英語,可以更好地閱讀和理解英文原版的文學(xué)作品和學(xué)術(shù)論文。以下是一些經(jīng)過精心挑選的英語總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍椭挽`感。1、當(dāng)世界給草籽重壓時(shí),它
授權(quán)委托可以減輕授權(quán)人的負(fù)擔(dān),讓授權(quán)人能夠更專注于自己的核心工作。小編整理了幾份常見的授權(quán)委托書范文,供各位查閱,希望能幫助到您。編號(hào):茲委托同志(身份證號(hào):)
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢?以
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。在今年的一月份,我經(jīng)歷了一件一件驚
農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)是對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作在一定時(shí)期內(nèi)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文獻(xiàn)材料,有利于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。現(xiàn)在,讓我們一起來看看那些優(yōu)秀的農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)文稿,從中汲
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它象征著新的開始和美好的希望。小編為大家整理了一些精彩的春節(jié)總結(jié),讓我們一起來讀一讀,感受春節(jié)的魅力。丙名世德,子夜凱旋。丙年風(fēng)
讀后感是讀者在讀完一本書籍后,根據(jù)書中內(nèi)容和自己的理解、感悟而形成的一種文學(xué)性的筆記或小作文。小編整理了一些寫讀后感的要點(diǎn)和方法,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
黨員自我鑒定是黨員對(duì)自身在黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的思想理論學(xué)習(xí)、組織生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行梳理和評(píng)估的一種方式。以下是小編為大家精心收集整理的黨員自我鑒定范文,供大家參
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。那是一個(gè)下雨天,我漫無目的地走在路上,我失敗了——
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要簡(jiǎn)潔明了地陳述個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能。以下是一些成功求職者整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷技巧和注意事項(xiàng),希望能為大家的求職之路提供一些指導(dǎo)和幫助
歡迎大家踴躍參加今天的活動(dòng),讓我們一起度過一個(gè)充滿意義的時(shí)刻。以下是一些成功主持人的精彩片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫膮⒖肌8赣H節(jié)(father'sday)
教師在編寫大班教案時(shí)要注意教學(xué)過程的靈活性和針對(duì)性,根據(jù)幼兒的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來,請(qǐng)大家一起閱讀小編為你們準(zhǔn)備的一些大班教案范文,希望能啟發(fā)你們的教學(xué)
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。歌德說:“責(zé)任就是
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!冬至(wintersolst
形成一個(gè)高效的公司團(tuán)隊(duì),需要建立起良好的溝通和協(xié)作機(jī)制。如果你對(duì)公司管理感興趣,下面是一些值得一讀的相關(guān)書籍推薦。親愛的客人和朋友們:大家下午好!在這充滿希望的
自查報(bào)告是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。通過閱讀一些優(yōu)秀的自查報(bào)告,相信大家能更好地理解和掌握自查報(bào)告的撰寫要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。其實(shí)落得后來的下場(chǎng),也
讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容的思考和回應(yīng),可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識(shí)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。魅力深深地吸引了。自幼失去雙親的疼愛
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我們是中國(guó)人,我們有中國(guó)夢(mèng)。下面一起和小編學(xué)習(xí)
通過編寫醫(yī)院工作總結(jié),我們可以梳理和記錄工作中的亮點(diǎn)和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的醫(yī)院工作總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的醫(yī)院
優(yōu)秀作文是展示作者語言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。我有一個(gè),她的頭發(fā)是黃色的,
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。近幾年有一個(gè)非常火熱的話題
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。一個(gè)朋友發(fā)來一篇
這是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以展示個(gè)人在工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。感謝以下員工分享了他們的述職報(bào)告,讓我們一起來學(xué)習(xí)和分享。進(jìn)入紫坭中學(xué),轉(zhuǎn)眼工作7年了,自工作以來,
大班教案總結(jié)是教師與家長(zhǎng)溝通交流的重要方式,可以讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。教師們可以通過參考大班教案范文,提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。在貫徹《規(guī)程》、《
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語言表達(dá)水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。親愛的姐妹們:
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師有效地組織和管理教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃是如何針對(duì)學(xué)生需求和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行制定的。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)讀本
在撰寫實(shí)習(xí)心得過程中,我們可以深入思考實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困惑,以及自己在解決問題中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些值得一讀的實(shí)習(xí)心得范文,愿你從中找到對(duì)自己有所幫助
隨著年底的臨近,我們不禁要開始思考如何寫一份完整、有價(jià)值的年終總結(jié)。在閱讀這些年終總結(jié)范文時(shí),大家可以從中找到一些共同點(diǎn)和亮點(diǎn),用來指導(dǎo)自己的寫作。
春節(jié)期間,許多地方會(huì)舉行廟會(huì)和花燈展覽,各種表演和游樂設(shè)施吸引了大量游客。小編整理了一些春節(jié)總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和寫作的參考。自古以來人們都在追求
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供參考和借鑒。這里有一些經(jīng)過精心篩選和整理的活動(dòng)總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型的活動(dòng),供
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。今天,作文老師跟我們做
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N业募亦l(xiāng)住在廣東省的一個(gè)小
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是一些讀者們的心得體會(huì),他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)中的感悟和收獲。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。大家好!我是一名小學(xué)生。看
辭職報(bào)告并非簡(jiǎn)單的告別信,而是對(duì)過去工作的一個(gè)總結(jié)和反思,更是對(duì)未來發(fā)展的決策與規(guī)劃。尊敬的人力資源部:我想借此辭職報(bào)告,向您表達(dá)我對(duì)公司培養(yǎng)和支持我的感激之情
辭職信要寫得簡(jiǎn)明扼要,盡量避免復(fù)雜的解釋和爭(zhēng)論,保持友好和諧的態(tài)度。以下是一些辭職信模板中常見的套話和陳詞濫調(diào),建議您避免使用。姐、哥:我很抱歉,真的很抱歉!到
家長(zhǎng)可以通過了解大班教案的內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃,更好地配合學(xué)校和教師的教育工作。小編整理了一些適用于大班教學(xué)的教案模板,供大家參考借鑒。1.理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說短句“
開學(xué)典禮不僅僅是一個(gè)莊重的儀式,更是一個(gè)充滿期待和激情的時(shí)刻。以下是小編為大家準(zhǔn)備的開學(xué)典禮祝福語和鼓勵(lì)語,希望能給學(xué)生們帶來積極向上的能量和動(dòng)力。
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。我要變一個(gè)“知識(shí)快速傳
通過學(xué)習(xí),我們能夠獲取知識(shí)、培養(yǎng)技能,為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家起到一些參考和借鑒的作用。尊敬的教師、同學(xué)們:大家下
教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。為了幫助大家更好地編制教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作要點(diǎn)和技巧。
培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)很有針對(duì)性,讓我能夠更好地與實(shí)際工作相結(jié)合。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得集錦,包括了不同領(lǐng)域和行業(yè)的心得分享。帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,我參加了
在快節(jié)奏的生活中,三分鐘或許只是一瞬間,但它卻蘊(yùn)含了無限可能。這些范文都是經(jīng)過精心撰寫和整理的,希望能為大家提供一些寫作思路和技巧。。老師、同學(xué)們:大家好!我們
大班教案是教師根據(jù)幼兒園教育要求和教學(xué)大綱所制定的教學(xué)指南。以下是一些優(yōu)秀的大班教案范文,內(nèi)容豐富多樣,希望能為大家?guī)聿煌膯⑹尽?、通過活動(dòng),讓幼兒感知空氣
通過學(xué)習(xí),我們能夠不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,從而在職業(yè)發(fā)展和生活中取得更好的成就。以下是一些學(xué)習(xí)心理和情緒管理的建議,希望能夠幫助大家保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人在實(shí)習(xí)期間所從事的工作內(nèi)容、工作經(jīng)驗(yàn)、工作收獲等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文能夠給大家在寫作實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。
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