作文是一種表達思想與感情的藝術形式，我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。以下是一些廣為流傳的優秀作文范文，希望能給你帶來一些寫作的啟發。

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇一

我認為，我是一個愛看書，成績不錯，畫漫畫很棒的男孩兒！

每天上學，我都會在書包里裝幾本書。下課不出門，就躲在教室里看書，所以同學們都叫我“大書蟲”。有時偶爾出一次教室，同學們如同見鬼一般。有的更夸張，直接喊：“朱澤林出教室啦，馬上要海嘯啦！大家快跑啊！”我每次只能無語。

記得有一次：

“下課！”老師的“逐客令”發布下來，同學們就如同脫韁的野馬一般，用快到爆的速度沖出教室。老師差點沒被人浪“沖”到樓下去。就除了我個例外！還有一次，我為了看書，鬧了個他人不愉快：我坐在位子上，帶著愉快的心情欣賞著我剛買的書，好景不長啊，一陣嘲笑拉斷了我愉快的心情。“喲！朱大爺是在學泡妞技術呢！”我看了一眼他。切，小貨色！哥是愛看書，那不代表哥不會打架！但是為了可愛的書，我沒有理他，繼續看著書，哼著《王妃》！他看我不惱也不怒，就羞惱的`走了。

期末考試完了，我有點擔心自己的成績，老師似乎知道我擔心什么了，就在我們學校考試后的第二天叫我去辦公室幫忙改試卷：

我改啊改，“咦！這不是俺的嗎？”我驚訝到；這不是俺的唉！97？哇塞！我不敢相信的拿著語文試卷走到老師跟前，問：“張老師，這個……”嗯，哦，呵呵，你考的不錯，比語文課代表還高一分呢。“我便追問：“老師，可不可以給我看看成績單？”老師便把成績單給了我，我一看，便開始抽了：“納尼！開什么國際玩笑！全班第一！我嚇到了。

哎，有一句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪。”而我自己認為，看書要學以致用，才能打好基礎！

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇二

我是一個調皮的男孩，但讓我最自豪的'，是我的同情心。

記得有一回，我在lwzj。com。cn操場上玩耍。上課了，同學們發了瘋一樣跑回教室，我也不例外。“嗚嗚嗚。”一個哭聲讓我扭過頭來。原來是一個一年級模樣的小學生正坐在那里，眼淚直流。我沒有多想，直接跑了過去，親切地問他：“你沒事吧？”他抬起頭，看了我一眼，沒說話。我安慰他說：“你有什么事，你說，我幫你。”他望了我一眼，說：“我被大年級的一個同學撞了一下，摔倒了。”我把他扶了起來，和他趕緊往教室走。后來我才知道，他叫張彥博，在20班。我也自報家門，把我的姓名和班級告訴了他。我們倆一見如故，還成了好朋友。現在，我不僅認識了張彥博，還認識了張文博呢。

如此看來，同情心不僅能幫助別人，還能交上朋友，真是兩全其美。

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇三

我最自豪的就是畫畫了，我的美術老師也夸我畫的好。

我第一次美術考級的時候，考題是畫貓。我把貓胡子畫的又細又長，貓爪子畫的尖尖的，身體瘦瘦的。這是一只剛生完小貓的貓媽媽，她身旁躺著一群五顏六色的小貓，有白色的'、黑黃色的，還有黑白相間的，可愛極了！

平時畫的畫里面，我自己最看好的是一幅舞獅。它頭上的毛畫成了彩色，眼睛大大的，眼珠子綠綠的，黃色的鼻子，張著大嘴。哈哈，看著怪嚇人的呢！

媽媽還把我的畫拍照上傳到她微信的朋友圈里。一會兒時間就有好多人給我點贊，夸我畫得好。

我現在畫的比爸爸媽媽都好，這是我的驕傲。

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇四

我嘛，畫畫、書法、跳繩……都在行，可是，最令我自豪的本領是——打字快。

想到，我三年級才會打字，而且26個英文字母也認不全，所以打字很吃力。后來，我想到了一個辦法：拿一張白紙，然后找鍵盤上的英文字母，在找來英語書，然后把對應的小寫抄上去。就這樣，我每次打字時，拿出那張紙，在鍵盤上一個一個地摁。慢慢的，我已經把26個英文字母背的'滾瓜爛熟了，再也不需要那張紙了……后來，我打字很快了，比那些一年級就開始學打字的小伙伴們都快了很多。現在，我還擔任把校訊通晚上的作業通知發到各位家長的手機里呢！

有一次，我要打校訊通，可還要練習小鼓呢！站在我旁邊的同學嘲笑我說：“哈哈，看你怎么辦！”我假裝鎮定的說：“不要緊，我打快一點就行了。”說著，我連忙走上電腦臺，打開網站，然后把作業錄進去。由于太緊張了，打錯了一個字，我趕緊刪掉，心里對自己說：要鎮定，不要慌張。就這樣，不出2分鐘，我就錄完了。然后我趕緊背起書包，跑進鼓號隊的隊伍中去。

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇五

別看我長的矮小，但我很喜歡運動，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因為我的蛙泳動作十分優美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎呢！

在我8歲的時候，媽媽帶著我到體育中心游泳。一進入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進游泳池內。由于我還不會游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著，心想：我要是會游泳，那該多好啊！這時，媽媽好像猜透了我的心思，便對我說：“你要不要學游泳？”我一聽，開心極了，高興地說：“我當然要學了！”這時，媽媽把我帶到一位叔叔跟前，對我說：“這是教練叔叔，你跟著學學吧！”

開始練習了，教練要求我們先練習憋氣。我想：憋氣多簡單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽使喚了。才十多秒鐘，就堅持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵我，一邊給我加油。于是，我努力練習，總算學會在水里憋氣了。然后，開始學雙手劃的動作，手的動作很簡單，我一會兒就學會了。最后要學雙腿蹬水的動作，腳和腿要放松，否則就會有壓力，身體就會往下沉。經過無數次的練習，無數次的失敗，我終于學會游泳了，我十分的`開心！

現在，每當我游泳時，聽到別人對我的稱贊，就會想起學游泳的這段經歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇六

我是一個活潑可愛的女孩，從小就喜歡舞蹈藝術。

記得我上幼兒園小班的時候，就進入了熊貓小藝術團，并開始了中國舞的培訓。學習舞蹈首先要從基本功開始，起初，才練了幾天，兩條腿就抬不起來了，大腿后面的筋像抽的一樣疼。有時，真得想打退堂鼓，可幼兒園的金老師總是不斷地鼓勵我說：“只要在堅持一下就沒事了。”有時，還替我揉揉腿，使我非常的感動。在金老師的關心下，我度過了最艱難的時期，而且，我的舞蹈基本功學得很扎實，當時在幼兒園我的霹叉是最直的，經常受到老師的表揚。大家都說：“曹思雨霹叉真直，就跟一條直線一樣。”聽了這些話，我心里感到樂滋滋的.，學習舞蹈的勁頭更足了。

xx年的春節，我參加了舞蹈《世紀春雨》的排練，并在大行宮會堂進行了演出。當時，我才五歲，外公外婆在現場觀看時，激動的流下了眼淚，這件事使我終身難忘，也是我埋在心里的自豪。

現在上小學四年級了，可中國舞的培訓一直沒間斷，最令人高興的是現在我己獲得中國舞九級資格證書了，并多次參加了舞蹈大賽，xx年南京青少年電視舞蹈大賽活動中，我參加的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》榮獲一等獎。這是多么振奮人心啊！請為我自豪吧！

（指導老師：魏彤s。點評：讀了你寫的文章，真得為你自豪。你寫的流暢，表達很具體，真實地反映出了你在舞蹈方面的長處。）。

簡評：舞蹈不僅鍛煉身體，更能培養藝術氣質，增強自信。如果可以把演出的部分寫的更具體一些，文章會更出色。

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇七

我是一個活潑、可愛的`小女孩。我的愛好是寫毛筆字。

我是從三年級的時候開始學毛筆字的。記得有一次，我練“父”字的時候，由于筆畫的輕重掌握得不太好，學了一上午，也沒有寫出一張好看的“父”字來。回到家，我看著字貼，從放學到吃飯，我一筆一畫的練“父”字。功夫不負有心人，我練到第30個字上，我終于寫出了一個滿意的“父”字。

現在我已經學會了毛筆字中比較難寫的一種：楷書。我還在縣里舉行的好佳一杯毛筆字比賽中獲得了銀獎呢！我心里可高興了！

我要再接再勵，爭取在下一屆比賽中拿金獎！加油！

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇八

瞧，那邊走來一個，哼著小曲的姑娘，那就是我。

我是個內向文靜的女孩，小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，常常笑成一條小船，一對小巧玲瓏的耳朵，時而動一動，顯得非常可愛。

嗨，你們還想和我做朋友嗎？那就快點到網上少年宮里的“少年先鋒”里找我吧！

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埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇九

網站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話。舉報垃圾郵件我的特長一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。誠然，別人的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“。

可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長。我的特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時，我感覺我找到了我的特長，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學好習作。后來，每次作文都被老師夸獎，但我總覺得少點什么。終于，我找到了不足，那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經過不斷練習，我的第一篇作文見報了，我心里美滋滋的。當作文再見報紙，當奮力變為成果，當老師不停地夸我，當同學向我投來贊賞的目光我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！

特長就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇十

俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸。”我今天就來當一次王婆，夸夸自己。

我有許多愛好，比如：看書、學英語、運動等等。我看起書來廢寢忘食。例如，有一次，媽媽帶我出去吃飯，剛吃到一半，突然想起媽媽的包里有一本幫我買的新書，就起身去拿，拿到了書，我立刻埋頭看了起來。直到媽媽說：“你吃不吃了？”才抬起頭一看，桌上的菜都被別人吃掉了，我只好空著肚子回家了。

我的英語也不錯。有一次，學校組織去研學。到了目的地，我們先去見了外教，我對外教的問題對答如流，讓其他同學刮目相看。還有幾次，老師要做聽力，老師說我不用做了，讓我到講臺上報給大家寫。

我體育成績在班里也是名列前茅。有一次運動會，我是接力跑和跳遠的運動員。我來到運動場，用盡全身力氣奮力一跳，以2.1米的成績取得了第二名。下午，我們班在我的帶領下登上了冠軍的寶座。

怎么樣？我算得上多才多藝吧，請將贊許的目光投給我！

老師點評：行文流暢，語言簡潔，人物“優點”鮮明，讓人禁不住要為你點贊。

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埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇十一

我是一個喜歡唱歌和讀書的小姑娘。唱歌給我帶來快樂，讀書可以充實自己。如果我失落時，歌聲就會安慰我。如果我失意時，書就會陪伴著我。

我愛唱歌是因為我從小就會唱很多歌。而且，我還當過音樂小老師哦！我最喜歡的歌手是：梁靜茹和孫燕姿。她們唱歌非常好聽，一直是我的目標，長大以后，我想和她們一樣，登上舞臺唱歌。在歌聲中，我找到了我，享受著快樂，這就是我愛音樂的原因。

我也很喜歡讀書，而且非常愛看陽光姐姐——伍美珍寫的書。她寫的書生動、有趣，給了我一個個美好的希望。而且有的時候會因為讀書而忘記吃飯。但我也會從書中學會很多知識。書像一位小老師一樣永遠的陪伴著你。你會感覺非常興奮。

人人都有自己的長處和本領。就像我一樣有歌的'陪伴和書的知識。請為我埋在心里的自豪豎起大拇指吧！

埋在心里的自豪小學范文（12篇）篇十二

其實我是一個成績比較好的女孩子，比男生的成績都要好，老師也經常夸我說，怎么一個女孩子的成績能夠超過男孩子那么多，每次成績考得好，我也不喜形于色呢。

我成績好是村上人都知道的事情，可我還是不會感覺到什么呢，可能是我這個人過于謙虛吧，覺得這好像不怎么厲害，可是在其他人眼里就是厲害的人呢，村上的小孩子比我低年級的都會向我請教學習上的問題，有時候孩子問自己家長，家長都會說“那家的誰誰讀書那么厲害，放著那么一個牛逼的人你們不去問，問我們這些不太懂的”，我就是家長們那誰，然后小孩子們都會跑過來問我呢。

在村里面的眼里可能沒有那么重視英語這塊，可是英語是我埋在我心里的自豪，我覺得可以說一口流利的英語，可以跟外國人順利的'交流，是多么自豪的事情；每次英語競賽，我都能夠拿到獎，每次英語老師都喜歡跟我交流，所以這才是我心里的自豪，爸爸媽媽們目前都還不懂得我這份自豪，他們認為能夠把分數考好就好了。