優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇一
走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一條寬闊的主干道,在左手邊就是我們學(xué)校美麗的的小花園。
從“日新園”的“勤學(xué)徑”走去,最顯眼的就是大“起航石”了。
它的意義就是讓理想從這里啟航。起航石周圍的植物是南天竹,竹葉有紅有綠。在下雨時(shí),南天竹上托著小雨滴,看起來就像一些彩盤上托著透明的珍珠,漂亮極了!南天竹可不像平常的小樹叢,也不像一般的大樹,它的高度從遠(yuǎn)處看就像個(gè)傾斜的圓環(huán),整個(gè)看就像土星。
右邊是月季壇,被矮木叢圍著,月季像個(gè)個(gè)美麗的少女,有的穿著黃色的裙子,有的穿著粉色的花裙,還有的穿著紅色短裙,月季的葉子個(gè)個(gè)都拿劍,好像士兵一樣保護(hù)月季。
木槿雖枝干多,但是葉子稀疏,紅葉小檗的葉子有綠有黃,枝干比較細(xì)。在紅葉小檗的旁邊,有一些刺柏,在遠(yuǎn)處看像有很多的刺,走近看,原來是很多像刺的葉子,刺柏原來就是由這些葉子組成的矮木。
沿著彎曲幽靜的石徑向前走,就到了我們課間娛樂的地方“靜思亭”
從亭子外面看,它就像一把撐開的大傘,走進(jìn)亭子向上看,它的側(cè)頂像一朵盛開的花兒。穿過靜思亭向右,到達(dá)了“啟智廊”。
啟智廊的柱子上標(biāo)有許多名人名言,好像走在廊上也讓我們能思想智者的言語,能明白許多通達(dá)的道理。啟智廊旁邊有許多植物,綠蘿在陽光下反射好像許多綠寶石。“小夢(mèng)橋”就在啟智廊的正北方,橋下綠色植物像一條綠河,走在橋上我感覺如過小河上的真橋一樣。花園周圍擺滿了人參榕,它們根部形似人參,風(fēng)韻獨(dú)特,為花園增添了許多妙趣。
啊!校園里空氣清新,校園里的環(huán)境優(yōu)美,都是校園里植物的功勞呀!我愛校園,我愛校園美麗的一角――小花園!
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇二
在我的小花園里,我親手植下了一顆愛的種子。
春天來了,我植下的種子發(fā)芽了,我請(qǐng)柳樹姑姑和小燕子阿姨去給我傳遞種子發(fā)芽的訊息。
秋天來了,云淡風(fēng)清,遍地金黃,小花園里結(jié)滿了一個(gè)個(gè)鮮活的生命,愛的種子成熟了,我收割了一地愛的金黃。
冬天來了,我把愛的種子珍藏在純潔的冰雪嬸嬸家,讓愛融化冰雪,等待明年又一個(gè)春天的到來。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇三
校園里處處都是美麗的景色:高大的教學(xué)樓,健壯的黃桷樹,寬闊的操場(chǎng),還有主席臺(tái)上那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。但我認(rèn)為,最美麗的要數(shù)校園里的小花園。
走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是三顆枝葉茂盛的黃桷樹。它們的枝干長(zhǎng)得很筆直,就好像小花園的三位士兵在站崗。大樹的葉子非常碧綠,綠得仿佛被綠染料染過似的;大樹的葉子又像調(diào)皮的小孩子,把湛藍(lán)湛藍(lán)的天空遮住了,陽光只能透過葉子之間的縫隙漏下來,這讓小花園顯得十分優(yōu)雅恬靜!
再往里走,爬山虎就是主角了,墻上滿是爬山虎灰色的小腳,從遠(yuǎn)處看,就像許許多多的小蝌蚪。我用手抓住它的.莖,費(fèi)了九牛二虎之力,才把它扯下來,看來葉圣陶老先生說得對(duì),“不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想扯掉它的一根莖。”
來到小花園深處,我們就看見了另一種綠色植物——“滴水觀音”,我正想伸手去摸,徐老師告訴我們:“滴水觀音有毒,千萬別碰!”我一聽心頭一緊,趕緊縮回伸在半空的手,好可怕呀!
看完了“滴水觀音”,我和同學(xué)們一起找四葉草,終于尋到了2片,真讓人高興。
而小花園里要數(shù)小花們最害羞,我們看完整個(gè)小花園,只找到了星星點(diǎn)點(diǎn)的兩朵小花對(duì)著我們微笑。
這就是校園里的小花園,它有一種讓人覺得神秘的感覺,是我愛去的地方!
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇四
在我們學(xué)校樓五年級(jí)教室外,有一個(gè)美麗的小花園。那里栽種著鳳梨花、杜鵑花、紅葉李……每當(dāng)季節(jié)更替,小花園便別有一番精致。
春天,小花園迎來了生命的使者――春姑娘。春姑娘把翠綠色的大衣送給了小花園,仿佛在對(duì)小花園說:“小花園,你披上這件綠色大衣,會(huì)有神奇的事發(fā)生!”小花園聽了春姑娘的'話,迫不及待地穿上大衣了。忽然,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,小花園充滿了快樂和生機(jī)。
夏天,小花園的鳥兒們耷拉著翅膀,知了無精打采的“知、知”地叫。太陽公公照耀著大地,把金光灑在小花園里。夏哥哥看見了,就做了一件帥氣的綠色披風(fēng),來給小花園遮擋烈日。
秋天,秋婆婆來到小花園玩散步,她揮動(dòng)她的魔法棒,花園便換上了一件鮮紅的衣裳,調(diào)皮的紅葉李便趕來湊熱鬧了。
冬爺爺來了,她看著小花園冷的發(fā)抖,心疼得哭了,趕緊為她做了一件銀白色的大衣。
小花園,我愛你!愛你無比堅(jiān)強(qiáng);
小花園,我愛你!愛你有的關(guān)懷;
小花園,我愛你!因?yàn)橛心銦o私的陪伴。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇五
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、花園情景圖一張,節(jié)奏譜若干,圖譜一張。
2、錄音機(jī)一架,磁帶一盒,鋼琴一架。
三、活動(dòng)過程:
(一)開始部分。
1、(教師扮演蝴蝶姐姐的角色)。
師:小朋友們好,我是漂亮的蝴蝶姐姐,我有一個(gè)漂亮的小花園。現(xiàn)在蝴蝶姐姐帶你們?nèi)タ纯春脝幔ê茫┠俏覀儗W(xué)著美麗的蝴蝶飛到我的小花園吧。教師帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。
2、出示花園情景圖。
師:好了,我的小花園到了,小朋友看,花園里的花真美呀,來看看都有什么花,(茉莉|、玫瑰)我們一起和花兒跳個(gè)舞吧(掀起你的蓋頭來)。
3、幼兒練聲。
我的花兒說你們跳得真好看,我們?cè)俪皇赘杷徒o我的花兒吧。
(二)學(xué)習(xí)歌曲。
1、幼兒欣賞歌曲并結(jié)合情境圖練習(xí)節(jié)奏:
這里有什么顏色的花?(白花)。
那里有什么顏色的話?(紅花)。
(三)結(jié)合圖譜,理解內(nèi)容。
1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲,表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。
3、提問:聽了剛才這首歌,你有什么感覺?你好象看到了什么?
1、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。
(四)熟悉旋律,學(xué)唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符,唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句。
3、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子,引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。
4、幼兒練唱,采用合唱、輪唱、分組唱、個(gè)別唱等形式學(xué)唱歌曲。
(五)幼兒復(fù)習(xí)舞蹈《種豆豆》。
(六)律動(dòng)《兔子舞》出室。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇六
我們學(xué)校處處綠樹成蔭,鮮花花遍地,環(huán)境十分優(yōu)美。不過最令我心曠神怡的還是那美麗的!
走在寬闊的操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如一個(gè)綠色的巨型大蛋糕,青翠欲滴,讓人食欲大增!!再慢慢向踱步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很像一個(gè)小森林:幾棵高大的榕樹矗立在花園門口,像威武的士兵正在守護(hù)著這美麗的;花園正中,厚厚的青苔鋪在石頭上,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小小的綠球!可愛的小草鋪天蓋地的長(zhǎng)了出來,嫩嫩的,青青的,令人賞心悅目!而那五彩繽紛的小花正在悄悄的點(diǎn)綴著這一切,使更加引人注目。再走入深處,你還可以看見幾棵高達(dá)5米的梧桐樹,他似乎在默默地看著這個(gè)靜謐美好的美麗校園。
參觀完,我的心里涌起一份莫名的激動(dòng),突然想對(duì)為學(xué)校一直付出努力的師生由衷地說一聲——謝謝!
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇七
我家有一個(gè),無論在哪一角看,它都是那么的美麗。清晨,我推開門,只見一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,我家養(yǎng)的兩只小鸚鵡正在籠子里歡快地跳著、唱著,好像在說:“新的一天又開始了,你可要好好學(xué)習(xí)噢!”在花園的右邊,有一個(gè)蓮花池,蓮花池里還有幾座假山,可愛的小鯉魚們正在蓮花池里歡快地嬉戲著,小烏龜們也在水里游著,一條條小小的尾巴搖來搖去,可愛極了。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇八
秋天到了,在我們學(xué)校的育英樓后面,有一個(gè)小花園。秋天的時(shí)候,小花園的葡萄成熟了,一大串一大串的,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。秋天的時(shí)候,楓葉像你的手掌一樣,紅的像朝陽似的,我們同學(xué)都把他夾在書本里,當(dāng)書簽。
秋天來了,學(xué)校里到處充滿了秋意。當(dāng)然,我最喜歡的,還是學(xué)校的小花園。
走進(jìn)學(xué)校,首先映入我們眼簾的是高大的教學(xué)樓。它們紅白相間的“衣服”在陽光的照耀下顯得特別精神。再往前走,就是小花園了。
到了小花園,我看見鵝石鋪的小路像一條白色的絲帶,在陽光下閃閃發(fā)光。接著,修剪得形態(tài)各異的冬青樹出現(xiàn)在我面前,有圓形的、方形的、三角形、心形的、水滴形的……嬌嫩的月季花張開了它們的花瓣,有紅的、粉的、還有白色的,鮮艷得我都眼花繚亂了。
小山坡上,挺拔的松樹像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。木制的涼亭里,有六個(gè)小凳子,我在這兒玩過“釣魚”的游戲,真是好玩極了。
啊!秋天的小花園,你又為校園增添了幾分風(fēng)采,我愛你!
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇九
我們學(xué)校有個(gè)美麗的,一年四季都很美。
花園的東邊有一棵梧桐樹,梧桐樹可高大了,比四層教學(xué)樓還要高,往梧桐樹上一看,仿佛快要升到天空中去了。梧桐樹不僅高大,而且還很粗壯,要三個(gè)小朋友手拉著手才能把樹圍成一圈。春天的時(shí)候,梧桐樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子;夏天的時(shí)候,葉子繁茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一把撐開的綠色大傘,我們?cè)谖嗤湎驴磿㈡覒颍磺锾斓臅r(shí)候,葉子全都黃了,一陣涼爽的風(fēng)飛過,樹葉紛紛飄落,像一只只黃蝴蝶在飛舞,又像一個(gè)個(gè)演員旋轉(zhuǎn),美極了。
花園西邊有一棵蔥綠的桂花樹。秋天,樹上開滿了淡黃色的桂花,它是那么的香,那么的艷。我走到桂花樹下,香味更加的濃,我用手輕輕地?fù)u擺著樹枝,天上頓時(shí)下起了桂花雨,弄的我滿頭滿身都是香味,讓我久久不忍離開。
桂花樹下開滿許多不知名而又潔白如玉的小花,一陣陣風(fēng)吹過,它們隨風(fēng)搖擺,像是在向我們點(diǎn)頭。
花園的中間有一座美麗的小亭子,亭子四周是一條樹木織成的綠色鑲邊,“鑲邊”中還夾著許多小花。
我們的真美呀!
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十
冬爺爺還拖拖拉拉地不肯離開,春姑娘已經(jīng)帶著她的芳香悄然而至。迎著春風(fēng),我和爸爸媽媽去散步。沉睡了一個(gè)冬季的植物蘇醒了,你瞧,花園里的花已競(jìng)相開放,這不禁使我想起朱熹的一句詩:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”
花之中,我最喜歡的要數(shù)桃花了。樹枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)粉色的,那就是桃花了。我看到有的桃花只展開了一兩片花瓣;有的已經(jīng)全部綻放了;有的含苞待放,還是個(gè)花骨朵呢!忽然,一陣微風(fēng)吹來,空氣中就有著淡淡的桃花香氣了。有的花瓣乘機(jī)翩翩起舞,飛落到了地上,飛落到了我的肩上,飛落到了我的掌心,似小精靈般,那么淘氣,那么可愛!
又走了幾步,我看到了雪白雪白的梨花。瞧,有的梨花站在枝頭,有的倒掛在枝頭,有的躲在綠葉間,她們正對(duì)著我小心翼翼地笑呢!小蜜蜂唱著歌,正圍著梨花勤勞地采蜜呢!我用鼻子一聞,啊,這沁人的芳香讓人陶醉,使我久久沉浸在花海之中不想離開。
梨樹的不遠(yuǎn)處是迎春花。那些垂掛著的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條上,什么時(shí)候多了好多小喇叭了,迎春花的花瓣是嫩黃色的,分為兩層,每層都有六個(gè)花瓣,很美。
我喜歡春天的,我喜歡春天,不過我更喜歡春天生機(jī)勃勃的樣子。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十一
走進(jìn)我們的學(xué)校,就會(huì)看到一個(gè)。它長(zhǎng)的雖然很小卻非常的美,簡(jiǎn)直就是大公園的縮小版,散發(fā)著洋溢的氣息,為學(xué)校增添了一絲絲美意。
進(jìn)了,呈現(xiàn)在我們眼前的是一條用鵝卵石鋪設(shè)的小路,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小路如彩帶一般美麗。鵝卵石路很窄,如果兩個(gè)人并行的話將會(huì)使一人跌下去。在交叉路口的旁邊還擺放著石桌、石凳供我們休息;路邊漂亮的梅花樹姑娘彎下腰來向我們問好。在鵝卵石路上必不可少的就是這五顏六色的鵝卵石寶寶了,它色彩繽紛,姿態(tài)不一,樣子十分可愛。如果你撿到其中一塊石頭,天底下你再也找不到另一塊和它相同的石頭了,它們也像人一樣,沒有一模一樣的,即使是雙胞胎在長(zhǎng)像和性格上也會(huì)有所差別。
走著走著就來到了我們里獨(dú)一無二的鏡池了,鏡池的池面真靜啊!靜得像一面鏡子,也因此名為“鏡池”。鏡池的水真清啊!清得沒有一條魚,這也印證了“水清則無魚”的道理。鏡池里建有一座假山,從任何角度看展現(xiàn)出的樣子都不一樣,這便使我們起蘇軾的詩句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”假山的旁邊還有一塊脫離它的巖石,為什么這塊巖石脫離了假山呢?同學(xué)們有的說可能是天斧劈成的吧,還有的說可能是清潔工不小心弄爛的,可是都沒有證據(jù)來證明。
走過鏡池,就到了“文化館”,在“文化館”的西墻上有136塊木板鋪成的《弟子規(guī)》,地上也有16塊石板鋪成的經(jīng)典故事。我最喜歡的故事就是其中的《刻舟求劍》,它描述了一個(gè)人行船時(shí)不小心把劍掉入了江河中,可他卻不慌不忙地在落水處對(duì)應(yīng)的'船舷上刻了個(gè)記號(hào),當(dāng)船到岸后,他就下船在刻有記號(hào)的地方找劍,可是怎么也找不到了。我喜歡它的原因是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們不能用靜止的眼光看待會(huì)變化的事物。
走過“文化館”便是一叢竹,這些竹子惟妙惟肖,可愛至極,它們四季長(zhǎng)綠,十分鮮明。如果這些竹子是畫出來的話,那畫家可比文與可還了不起。
這個(gè)時(shí)候,上課預(yù)備鈴響了,我便依依不舍得回到了教室。里的美景說也說不盡,它使我流漣忘返。希望大家能有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)游賞。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十二
我家住在31樓,頂樓有一個(gè)空地,爺爺看了看,覺得不錯(cuò),就搭建起了。
他從花市買了幾十盆漂亮的花,澆水、施肥、除草,像一只勤勞的蜜蜂一樣照料著這些花。我常常去看看,哇!有鮮紅的海棠、翠綠的含羞草、才剛發(fā)芽的小西紅柿,還有很多不知名的花。
在花園的旁邊,有一個(gè)小房子,專門放爺爺?shù)膱@藝工具。我看見墻壁上空蕩蕩的,于是就掛上了一些我從幼兒園到現(xiàn)在畫的美術(shù)作品,有公主的、風(fēng)景的、還有小兔子的——真是豐富多彩啊!
我到頂樓花園玩,東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)含苞待放的花骨朵,色澤鮮艷,我聞了聞,真是香氣撲鼻。我挑了一朵最好看的,塞進(jìn)口袋里。突然,我又在角落里發(fā)現(xiàn)了一株小藍(lán)莓,忍不住摘了一粒又一粒。看著一旁雪白的墻,我心想:讓我小畫家好好發(fā)揮吧!于是,我將藍(lán)莓?dāng)D破,用汁水充當(dāng)顏料,在墻上畫了一只小蜜蜂,可是“杰作”并不完美,我趕緊用水沖掉,但還是留下了藍(lán)莓汁的痕跡。現(xiàn)在看看仿佛“蜜蜂”依然還在花叢中飛舞。
不但是我的樂園,也是爸爸媽媽的“林家燒烤”,他們有時(shí)會(huì)請(qǐng)一些親朋好友聚會(huì),在樓頂上吃吃燒烤,看看風(fēng)景,多么愜意呀!
獨(dú)特的,我喜歡。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十三
在我們學(xué)校的西面有一個(gè),那兒有座假山,在它的上面有一棵小松樹。花園里有一條彎彎的小石子路,兩邊有五顏六色的鮮花和碧綠碧綠的青草。
春天的花園是最美麗的,不但花開了,草綠了,而且蝴蝶在花叢中飛來飛去,蜜蜂在花朵里辛勤勞動(dòng)。中午,是一天當(dāng)中最熱鬧的時(shí)候,同學(xué)們吃過飯后來到這里,有的散步,有的看花,還有的在假山后面捉迷藏,同學(xué)們玩得可開心啦。我很喜歡這個(gè),它給我們帶來歡樂和笑聲!這兒真好!
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十四
走進(jìn)我們的學(xué)校,走過漫畫長(zhǎng)廊,往北看就是一個(gè)漂亮的。
的周圍圍著一圈差不多五十厘米高的黃楊樹。初春剛到。黃楊樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,像堅(jiān)兵似的守著我們的校園。
黃楊樹的后面有三棵紫玉蘭,紫玉蘭的花朵像荷花的花瓣,紫中帶白,非常漂亮。還有的雖然沒有盛開,但是已經(jīng)結(jié)花苞了。
紫玉蘭的旁邊有一棵山玉蘭,山玉蘭的枝上赤裸裸的,我知道,山玉蘭的身上會(huì)長(zhǎng)滿葉子和花朵。
山玉蘭的后面有一座小“山坡”,那座小山坡很矮小,“山頂”有一棵桂花樹,桂花樹現(xiàn)在只有葉子,并沒有開花。每當(dāng)秋天,桂花樹陪著我上學(xué),放學(xué)。上學(xué)時(shí),桂花似乎朝我笑了笑,歡迎我的到來。放學(xué)時(shí),它看著我,好像有點(diǎn)舍不得我。我也舍不得桂花,因?yàn)楣鸹òl(fā)出的陣陣香味常常使我陶醉在香海中。
顏色最鮮艷的,當(dāng)然屬于迎春花了。它的一根根枝條上有許多黃色的而又細(xì)小的花,常常引起我美好的遐想。
紫荊花跟紫玉蘭的顏色差不多,也是紫中帶白,但是它比紫荊花更加渺小。
那里的草坪非常寬闊,現(xiàn)在雖然還是黃的,但不久就會(huì)變成綠的,草坪變綠后,大地像是鋪上了綠綠的地毯。
給我們的校園增添了春意。
春天,微笑地看著我們上學(xué),依依不舍地看著我們放學(xué)。
夏天,非常寂靜,因?yàn)闆]有了同學(xué)們的歡聲笑語,就有點(diǎn)寂寞。
秋天,因?yàn)橛X得太寂寞,就鉆到地里去了,準(zhǔn)備冬眠。
冬天,進(jìn)入了冬眠,雪就變成了的被子,覆蓋在上。
忘了說了,的草坪上還有幾塊牌子,如:你的呵護(hù)將換來翠綠一片。還有宣傳牌。
聽到這兒,你應(yīng)該知道了我們校園的了吧。有機(jī)會(huì),你來細(xì)細(xì)觀賞觀賞吧。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十五
我愛門前的,它永遠(yuǎn)是一片生機(jī)勃勃的景象。
綠綠草,紅紅花,都伸著頭比美。
螞蟻喜歡它,蝸牛喜歡它,小鳥也喜歡它。它們?cè)诨▓@里開開心心地生活著。
今年春天,花園邊開滿了對(duì)對(duì)紅,對(duì)對(duì)紅的花心里有黃色的花蕊。
花園中間開辟了幾塊小菜地。里面有嫩嫩的小白菜地,有西紅柿地,有空心菜地,有開了黃花的黃瓜地,有已經(jīng)爬得比我還高的葫蘆地,還有已經(jīng)開了小白花的辣椒地。
我愛門前的,它越來越美麗了!
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十六
早春的校園,就像是初升的太陽,是那樣的生機(jī)勃勃。最富有春的氣息的,要數(shù)教學(xué)樓后面的那個(gè)古色古香江南庭院風(fēng)格的了。
我沿著幽雅的鵝卵石小路一直向前走,穿過木質(zhì)的拱門,迎面撲來的就是蝴蝶花的絢麗。它的葉子長(zhǎng)而寬,顏色是深綠的,夜子的邊緣是波浪形的。因?yàn)槭窃绱海械牟耪归_兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,更多的還是花瓣緊緊地包裹在一起的花骨朵。展開的花朵是黃色的,每朵有四個(gè)花瓣,兩瓣大,兩瓣小,真像蝴蝶的翅膀。一簇簇艷麗的花朵聚集在葉片下,猶如一只只蝴蝶,如果這時(shí)吹來一陣風(fēng),這片花猶如無數(shù)的蝴蝶,展開翅膀翩翩起舞。花下的小草也已經(jīng)鉆出了硬土皮,露出嫩黃色的小芽,淡淡的,淺淺的,就像給大地披上了綠紗。
沿著小徑繼續(xù)往前走,一陣“沙沙沙”的聲音傳入耳內(nèi),我抬頭一看,幾根挺拔的竹子映入眼簾。可是它和我們平時(shí)看到的竹子不太一樣。我詢問了老師,老師仔細(xì)地看了看,告訴我,這是紫竹,因它的竿是紫色的而得名。我輕輕剝開那尖尖的,像小刀似的葉子,果然是紫色的。我四處張望,想尋找筍芽?jī)旱纳碛埃苍S是因?yàn)樘缌耍只蛟S它躲在竹林里和我們捉迷藏,我并沒有看見它。
竹林的旁邊是一個(gè)青花瓷的陶瓷大魚缸。魚缸里養(yǎng)著許多的銅錢草,綠綠的葉子或站在水面,或躺在水面,大的比銅錢大,小的如指甲蓋一般。缸里的幾條紅色小魚活潑極了,時(shí)而潛在水底,時(shí)而躍出水面,時(shí)而在水草間捉迷藏。
再往前走,撲入眼簾的是一棵高大的玉蘭樹,足有三層樓那么高,光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了無數(shù)像音符似的花苞。可以想象一周后,再來看它時(shí),一定是像天邊的白云一樣雪白一片,又像一個(gè)個(gè)白云雕成的小酒杯。而現(xiàn)在的它就像一位挺拔的戰(zhàn)士,守護(hù)者校園,每天伸長(zhǎng)它的小耳朵,偷聽我們的瑯瑯書聲。
春天來了,花園里的花草樹木都蔥冬眠中蘇醒了,它們讓校園充滿了生機(jī)和無邊無際的春意。我愛這美麗的。
難忘的小花園(優(yōu)秀17篇)篇十七
在我們校園的東側(cè),有一個(gè)風(fēng)景秀麗、美麗喜人的,它的美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。
四季都非常美麗。
春天的時(shí)候,春姑娘將動(dòng)人的春色帶進(jìn)了,里頓時(shí)一片五彩繽紛,柳樹姑娘撫摸著自己翠綠的長(zhǎng)發(fā),一陣風(fēng)吹來,長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩,真是:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
夏天的時(shí)候,我最喜歡到中的涼亭玩了,那里長(zhǎng)滿了植物,涼亭的頂上還繞著一些植物,莖垂直蕩漾下來,好像一串串綠色的珠簾,每當(dāng)中午的時(shí)候,涼亭中就會(huì)傳來瑯瑯的書聲,外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。
秋姑娘踏著輕快的步伐來到了人間,來到了這美麗的,她用手輕輕一拂,金黃色的落葉紛紛落了下來,好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,地上即刻鋪滿了金黃色的落葉,像是黃金做的地板,踩上去沙沙作響,柔軟無比。
冬天來了,冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間,有一部分雪紛紛落到了,金黃色的披上了一層白紗,有一些落在了樹上,把樹葉打了下去。