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這里也有奶香初中(模板15篇)

時間:2025-05-16 作者:紙韻

作文的結尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。在這里,小編為大家準備了一些頂尖作家的優秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇一

看!那些挺立著的胡楊或一棵兩棵,或一群在戈壁灘上頑強的挺立著,無論狂風暴雨怎樣的吹打都不見得他變更過他站立的姿態。特別是那從橫交錯的塔里木河的兩岸,是密密麻麻的老胡楊林,像“針”一樣挺直,直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時學過的課文――《白楊禮贊》,里面站他是樹中的偉丈夫。還記得第一次看見它照片時的震撼。再看!那年復一年的風沙,折斷了樹枝,剝開了樹皮,可胡楊們卻依然傲然地挺立著,像一群強悍的舞者。它們在戈壁灘上,吮吸著僅有的些許養分與水源,牢牢的扎根于大地,想石雕一般,屹立不倒。這些胡楊,是戈壁灘上獨有的風景。這胡楊頑強不屈,不畏艱苦的精神,也是戈壁灘上獨有的風景。

看!那一團團的火紅在這些金色、銀色、白色的建筑物旁匆匆走過,又匆匆而來。他們是在戈壁灘上為石油開發和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅,火紅的衣褲,火紅的帽子都是他們特有的標志。茫茫戈壁,他們不畏艱苦的自然環境,年復一年的在這里奉獻他們的青春。為祖國的建設作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風景,也是戈壁灘上最亮麗的風景。

炎夏時地表溫度高達60°、70°,他們在干燥的漠風中用汗水、血淚、智慧固定泥沙,夯實路基,在沙漠中鋪就公路,在犬牙交錯,怪石林立的亞丹地貌上鉆井,出氣,鋪管道。常人難以想象的惡劣環境中,有的工人一待,就是大半輩子。

看!一團團一簇簇的火紅,是這戈壁灘上最美的風景。

都說”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔,而戈壁上的荒漠,巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風景,蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。

文檔為doc格式。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇二

小時候,我很愛玩“過家家”,總幻想著自己是媽媽,八面威風,獨享樂趣。今天,媽媽居然答應跟我互換角色。

當“媽媽”的第一件事,就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥,出于對“女兒”的健康負責,不得不忍著油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風習習的早晨,我卻忙得汗流浹背。當我氣喘吁吁地獻上勞動成果時,“女兒”竟也嚼得津津有味。此時的我有一種從來沒有得到過的樂趣。

接下來的重要任務dd嘗試一下營業員的滋味。臨出門前,我又囑咐“女兒”:“好好看書!”

這里也有奶香初中(模板15篇)篇三

“好好學習,長大了就可以擺脫農村,去繁華而美麗的城市。”“媽媽,我會好好學習,但我更想放慢腳步,仰頭看看飄浮著閑云的天空,俯身欣賞水底的游魚、倒影。”

樂在腳下。

屋后的那條田間小路是我上學時的必經之路。初春時節,風和日麗,我愛走在這條小路,蹦蹦跳跳地往學校走。

在陽光的燦爛下,這幅畫充滿了生機和活力,我一邊嗅著草兒的清香味兒走,一邊盡情地哼著歌兒,一路快樂的前行,地上留下了一串串愉快的腳印。

那段時光隨著那些腳印越走越遠……。

樂在水中。

暑假是枯燥的,植物干枯,人也干枯,烈日當空照,盡管打開電風扇,鋪了涼席躺在地面上,但還是消除不了那股子悶熱。

伙伴幾個計劃著要到后面的湖里游泳,下去涼快涼快。于是光著腳丫子,爬到湖里玩起水。你用水撲我,我也用水撲你。不一會兒,我們的身上都濕了。

累了,大家都坐到岸邊,把腳放到水里,蕩來蕩去,仿佛每個毛孔都張大了嘴巴,去汲取那股清涼。偶爾有幾條小泥鰍在腳底下鉆來鉆去,腳底下癢癢的,如細沙、如潮水在拍打著腳丫子。

我們對視了一眼,都笑了。笑聲如水中漣漪,蕩漾開去……。

樂在耳畔。

農村的夏夜是安靜的,撥開草叢,發現了一點點螢黃的光。咦!星星掉到地上來啦?驀地,看見了飛舞的螢火蟲,攤開手掌,有微黃的光在手上駐足。像夢中一般。

耳畔縈繞著微風拂過樹梢的“沙沙”聲,像小花貓的腳尖,踩過屋上的瓦片。我沉浸在這片樂土中,無法自拔。

我喜歡城市的壯觀和繁華,但我更沉迷于農村的靜謐和樸實。如果可以,我愿意成為這兒的“守護者”,守住這道風光,讓自己有更多的機會和大自然接觸,去撫摸這兒的一花一草,請讓我停留在這里。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇四

漸漸成長,我告別了童年美好的時光。進入了沒有樂趣的初中時代,開始乏味。一次偶然的機會,我回到了那個曾經充滿樂趣的地方。

記憶中的老屋有許多樂趣。小時候的我特別愛忙活,從院子的東邊跑到西邊,從前面跑到后面。爺爺奶奶讓我休息片刻,我小嘴一撅,依舊不停地來回穿梭,揮灑汗水,樂此不疲。

記得家中有個秋千,在老屋的東南側。我每天以不同的姿勢站著,坐著,仰著,在那上面蕩啊蕩,爺爺奶奶看見了都不敢離開我一會兒,隨時恭候在我身旁,半步兒也不敢邁開,生怕哪天一個我不留神會摔個“嘴啃泥”。有一天,家里添了個新成員——兔子。初見時,它一身雪白,紅紅的眼睛,長長的耳朵,一下子就吸引了我。爺爺在老屋的西南角為它搭了個小窩,我幾乎每天都去玩,還記得它不止一次地“抗議”我“非法入侵“兔宅”。

還有老屋前面的那顆橘子樹,到了秋天,在湛藍的天空下,滿樹的綠葉,一串串金黃的橘子,為老屋增添了一絲斑斕的色彩。它被滿樹的果實壓得更彎了,正好到了我力所能及的高度,于是一個個金黃金黃的橘子就全都到了我貪吃的嘴巴。我也想分給老屋一點點,可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。

時間就像一條淙淙流淌的小溪,就連冬天的嚴寒也無法凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊,爺爺奶奶也隨時同來照顧我。之后,我的生活變得很乏味,每天除了學習就是學習,除了作業就是作業,讓我十分懷念那段美好的時光。

我坐在秋千上,慢慢晃動著,抬頭仰望著天空,如血殘陽,湖邊上如鑲金邊的落日,此時正圓,光芒四射。

在人生的旅途中,或許我們也要停下腳步,回望曾經的生活,回憶那些歡樂的時光。記得曾經的這里也有樂趣,給我帶來了無限的歡樂。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇五

車行駛在柏油路上,兩旁都是些小山丘,長著密密層層的樹林。我們即將來到俄羅斯巴甫洛夫斯克國家森林公園。

導游說:“準備下車了!”我不禁有些不情愿,走了一天,太陽又熱又猛。之前曾聽來過這兒的姨媽說:“全是樹林,地上都是泥沙子,走著還踩到馬糞,沒什么好玩的”。加上天氣的悶熱,我一點興致也沒有,慢吞吞地跟著下了車。

進了公園,呈現眼前的果然沒什么樂趣,一個破舊的廣場,一蹲尷尬的雕像,一望無垠的森林,也就沒什么了。

我被拽上馬車,一陣騷味兒。

我一邊想,真沒意思,這里一點樂趣也沒有,一邊被馬車帶進了森林。

森林深處,我看著周圍的景物,眼睛不由得有些亮了起來,這里除了郁郁蔥蔥、藤蔓交錯的原始森林,還有清澈潔凈的湖水,湖面上野鴨子悠然自得,樹梢上小鳥吱吱喳喳,草地上長滿了各種各樣的野花。

伴著鳥鳴與“噠噠”的馬蹄聲,一只小松鼠飛快地從馬前竄過,我欣喜地叫了起來,小動物對我的吸引力絕非一般。看著周圍的一切,我漸漸覺得:這里也有樂趣!

我們趕緊下了馬車,買了包瓜子仁,走進森林,尋找小松鼠。

不久便找到一只,它正吊掛在樹上,小爪緊緊抓著樹干,一動不動的瞪著我們。我踩著松軟的泥土和滿地的落葉,悄悄來到樹下,舉起手里的瓜子仁,遞到它面前。它歪了歪頭,抖了抖尾巴,突然從樹上竄了下來,飛快的跳到幾米外,停了下來,又看著我們。

我明白了,它可能想吃,又不敢吃吧。我不禁心頭一喜,再次緩緩靠近它,它也不跑,我在離它大約一米的地方蹲下,張開手上的瓜子仁。

我看著它,它也看著我,水靈靈的烏黑眼珠,光潔油亮的皮毛,蓬松的大尾巴……它突然向我跳來,兩只前爪趴在我手上,拿起瓜子仁,抬頭望了望我,歪了歪腦袋,跳到旁邊快速放到嘴里。我有些愣然,又不禁興奮的小聲叫道“它吃我的了,它吃我的了”!心里不禁覺得:這里也有樂趣,不止是樹林和馬糞那么簡單。

后來我們又跟著它喂了許多,它一邊吃,一邊挖坑埋到地里……。

我的心情好得不得了。心想,這里也有樂趣。不親身體驗,光聽別人說,還不能當真。

在巴甫洛夫斯克森林公園的游玩,我體驗到了原始森林的靜謐神秘,更體驗到了人與動物自然和諧的相處,真是一種樂趣。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇六

“喔喔喔――”每當聽到公雞打鳴的聲音,我就會想起外婆家的雞,心中總會涌起一股莫名的喜悅。

外婆在舊屋的后院養了一群雞,每天十幾只母雞和一只公雞在院子里逛來逛去,可愜意了。雞們最快活的時刻莫過于進食了,一看見外婆端著食盤走進雞舍,也用不著誰來打招呼就一窩蜂地圍在食盤前,仿佛那是天底下最美味的食物,聽到這“啄啄啄”的聲音,我心里癢癢的。機會來啦,我看見外婆從菜地回來,卸下一堆菜,外婆麻利地摘好菜后,把剩菜堆在一邊,就做飯去了。我的心怦怦直跳,這可是千載難逢的機會呀,我終于可以自己喂雞了。我對自己想出的主意十分滿意。

于是,我趕緊拿來菜籃裝了滿滿的一籃菜,我一路小跑著,在這窄窄的,通往雞舍的巷道內,我的心快樂得仿佛要融化掉了。我笨手笨腳地打開雞舍的門,雞一下子涌到我跟前,沒等我放下籃子,就伸長脖子來啄食了,我心里得意極了,雞們也是喜歡我的。我靈機一動,抓了一把菜葉往外一扔,外圍的雞美滋滋地圍著菜葉盡情地啄。公雞總是最紳士的,啄兩口,就環視四周,引吭大叫,仿佛時刻在偵察四周的環境,真不愧是母雞的忠實伙伴。不一會功夫,雞們便把菜葉啃光了,樂顛顛地打鬧去了。而我滿足地不動聲色地提著籃子往回走。

讓人興奮的遠不止這些呢,雞們輪流著下蛋,每天都可以撿到五六只。熱乎乎的蛋揣在懷里怪舒服的,真的感謝這可愛的小生靈,得到的是那么少,付出的卻那么多!

這里也有奶香初中(模板15篇)篇七

上午,我搖下車窗,外邊是筆直的馬路。這時,媽媽拔下鑰匙,我們走出車。這才體會到了步行的樂趣。

解放了雙手握方向盤的疲勞,我的鼻子似乎也輕松了許多。由于在密閉的車廂無法呼吸道新鮮空氣,鼻子和嘴巴不得不同時工作。不過在室外,只能聞到那花草的芬芳與清新的空氣。我發現周圍似乎變得更廣闊了。這是在車里體驗不到的樂趣。

聽見了一陣陣夏風吹來,我的心突然涼快好多。那路邊的樹木在風中搖曳,制造出一種仙境的奇特感覺。我也仿佛變為一只小鳥,飛翔在這一片天空的蔚藍之中。這種體會與吹著空調相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小橋流水旁,任河流叮叮咚咚地唱著歌。這種樂趣,任何車都表現不出呀!

這里也有奶香初中(模板15篇)篇八

我止步在幾株正開得熱情的野花旁,從未注意過樓道口的垃圾箱旁竟有花朵傲然開放。我震驚又驚喜,這里竟也有花香。

我站立了很久,眼前又是另一幅景象。清風徐來,水波不興,我微微啟目,輕舟已過萬重山。飄散而開的是那一個個從卑微里站立的身影,沉淀在心底里卻是一個聲音在腦海中久久回響:偉大,從卑微中崛起。

在花的影子里,我看到執筆在昏暗的微光下寫作的安徒生。他出身鞋匠,貧困折磨他,做過學徒,多次失業,受到冷視,他好像是個命定的失敗者,但他從未放棄過,在那一個個不眠的夜晚,一盞爛油燈照亮著他處身的無希望、丑惡的世界。他用他的卑微、對光明的憧憬、對生活的熱愛又詮釋了一個溫暖美麗的世界。在社會底層的他一筆又一筆地譜寫著他的生命。于是當他的童話贏得全世界的童心,當他的文字跳躍在每個角落時,他的批判者啞口無言。安徒生就像一朵空谷幽蘭,默默地散發著暗香,從他的紅磚瓦房里飄溢到窗外盎然活力的`世界。

即使低到塵埃里,即使是黝黑的螞蟻,只要敢于面對生活,就能創造生命的曙光。

還記得雙耳失聰的貝多芬嗎?童年,他是在淚水浸泡中長大的,家庭貧困,父母失和,造成他性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。在他的心中蘊藏著強烈而深沉的感情。貝多芬活在世上,與音樂為伴。他作曲是時,常把一根細木棍咬在嘴里,借以感受鋼琴的振動。他用自己無法聽到的聲音,傾訴著自己對大自然的摯愛,對真理的追求,對未來的向往。他以巨人般的毅力“扼住了命運的喉嚨”,創作了《命運交響曲》,激勵世人。音樂與執著引領他走出這個被遺忘的角落,走上人生的巔峰。

世界不曾給這個寂寞的舞者歡樂,他卻為人類創造了歡樂;他的身體是虛弱的,但他是真正的強者。

卑微的生命孕育著無限能量,卑微的腳步是通往光明的基石。因為有個對光明的無限向往,因為生命涂抹了各種色彩,因為人生有了新的定義與價值,所以,哪里都有花香!

無論你身在惡劣艱苦的環境中,社會的底層中,還是被命運踩在腳下,請嘗試著崛起,請相信:我就是那抹沁人的芳香!

這里也有奶香初中(模板15篇)篇九

一代代人來了,離開了,不曾回來了。

沒錯,我只是個破舊的老房子,所以不再被人記起了。我只是石庫門,僅此而已。

有一天,我看見幾個大腹便便的人對我指指點點想要拆掉我,說我太老,說我太舊。我很難過,簡直欲哭無淚。看著面前那把熟悉而又破舊的搖椅,思緒一下子被拉回從前。

還記得那是我剛建成的時候,很獨特,還融入了西方建筑的文化,人們都搶著搬進來,與我一起生活。那把搖椅就是那時剛搬進的一對年輕夫婦買的。那個年輕姑娘總是喜歡躺在搖椅上曬太陽,生了孩子也是如此,她便整日抱著寶寶曬太陽,講故事,陽光將她們的笑容映得那么燦爛。孩子漸漸長大,大概4、5歲時,那孩子便忍不住下地來玩耍,她總是咯咯地笑,穿梭于我的門戶之間,膽大的她還爬上窗戶甚至屋頂,她的母親每次見狀都無奈地笑笑,連哄帶騙地把孩子叫下來,仿佛那時,我就如她們的`游樂園,她們輕快而又爽朗的笑聲還縈繞在我耳邊。

后來她們搬走了,或許是我老了,或許是我不再能滿足她們了,她們欣然前往那個鋼筋混凝土所搭建的城市中,不再回來了。直到有一天,我驚喜地知道國家宣布我為重點保護對象,永不拆除,永久保留。我高興與激動得簡直無法形容了,陸陸續續的,我看見各地甚至國外游客來參觀我,與我一同合照、留念。我仿佛又煥發了昔日的風采,耳邊又出現了游客歡笑的聲音,就如同曾經那一家人一樣。

我多么希望她們還能再回來看看我啊!

請別忘了,這里也有樂趣;別忘了,你們曾經歡樂的歲月;別忘了,你們留下的爽朗的笑聲。我還是希望,在那喧囂的城市中,你們能給自己一個機會——回憶、體味,重溫那份舊時的樂趣——我依舊希望你們能再回來看看。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇十

掌心的溫度蔓延過荒蕪的心,牽絆出萬世流年,只要你不變的笑顏。

——題記。

夜色如同一地被渲染開來的墨汁。

月亮發出幾絲暗淡的光,清輝把周圍映照成一輪彩色的光暈,散發這淡淡的哀愁和落寞。

今天,分班了,心中最后一點微弱的火光也被清晰的黑色字體澆滅了,刺眼的文字深深的刺痛了我的心,像是肋骨刺穿心臟的剎那,干脆的滴血不流。教室里,坐滿了人,因為不再是你們,所以也就沒有了尋找的必要。

周圍的人群,興致盎然,眉飛色舞的講述著暑假里的奇聞趣事,臉上帶著熱情洋溢的笑容,臉上靈動而有神。只是不再是那樣熟悉的聲音,不再有那樣心有靈犀的交流。

我目光呆滯,感覺不到視線落在了何處,經過兩個月的洗禮,臉上似乎多了一絲滄桑和空虛,或許是沒有想到結果會是如此的糟糕,想哭,眼淚卻感覺不到悲傷的存在。心理安慰自己:“只不過幾年罷了,怕什么,孤獨,總該不會永遠的孤獨下去吧,還是想辦法怎么去適應今后的生活吧。”窗外,陽光明媚而黯淡,固執的燃燒著,獨守著一份叛逆和放蕩。看似高高在上,所向披靡,卻有一種說不出的落魄和傷感。

夜色,是倒過來的深海,充盈著波浪翻滾的美。

不知道什么時候,星星綴滿蒼穹,給寂靜的人間灑下銀白色的光輝,帶來希冀和勇氣。

視線中雖然不再經常充斥著你們的身影,但在熙熙攘攘的人群中找到一個熟悉的背影,卻是那樣的驚喜和歡欣。你們一句久違的寒暄,誠摯的眼神和盛夏里的溫暖的笑顏,足以讓我感受在心與心交融的炙熱感覺。或許,唯有分開才能懂得,相逢是多么的來之不易。

而現在占據了我大部分視線的那群人們,依舊還是剛相遇時的模樣。只是彼此之間消除了隔閡,沒心沒肺的說著笑著,眼神像一汪湖水那樣清澈和明亮。不會因為交不出對方的名字而干戈,也不會因為羞澀膽小而被孤立。我漸漸融入了這個集體中,對那年盛夏相離不想忘,對著年深秋且行且珍惜,原來,這里也有樂趣。陽光依舊流動著,只有到達人間的每一個角落,將幸福的光輝灑遍江野,才能實現他自身燃燒的價值。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇十一

自從進了學校最好的班級,我便每天沉浸在理科刷題中,生怕自己會在激烈的競爭中落后。

星期六的上午是兩節科學課。我本以為科老會教新課,沒想到科老什么也沒拿就走進教室,對我們說:“今天不上課,上午兩節課去后山考察。”

我們沒辦法,只好跟著科老走了。雖然我們表面上帶著考察本子,實際上我們又帶了刷題的本子。

最后的目的地是山上的一座宮廟,廟旁安裝著風速儀和測雨量的儀器。我們在廟邊散開,各自成群結隊地找樂子去了。

我們在一節樹枝上發現了一只樹蛙,興奮極了,趕緊叫上同伴來觀看。科老趕過來看個究竟,并告誡我們不要亂動樹蛙。

我們又纏著科老問東問西的,轉眼間,兩節課過去了。我們沉浸在認識自然和游玩的樂趣中,忘記了學習的壓力。最后是科老催促我們,我們才排著隊回學校的。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇十二

學校,也許在學生的世界里,是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”,還有大量的“工作”,疲憊的身體時時在抗議。而我卻認為,這里也有樂趣。

六月,香樟樹葉在陽光的“注視”下,蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進教室,漸漸迷了我們的眼,窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱,那蟬聲似是催眠樂般,催得我們昏昏欲睡。

“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚著一抹微笑走進,輕快的步子,似乎帶著一陣清風,又留下淡淡的書香。“大家都知道,快要期末考試了,所以作業特別多。今天這節課放松一下,各自拿自己帶的書閱讀吧!”老師清亮的聲音在教室里傳播回響,空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學們的臉上露出了久違的笑容,臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈,氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手,在一堆參考書中翻出了一本散文集,開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香,沁人心脾,神清氣爽。

很快,我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中,如夢想的編織者,飛快而又仔細地想象著,編織著。讀著讀著,我竟對外界的一切渾然不知,沉溺在那如夢似幻的場景中,不能自拔。原本疲憊的`身體慢慢放松,心情如窗外的陽光般燦爛起來。

這時,一道極其細微的笑聲打破了教室的安靜,老師注意到了,溫柔的問:“xx同學,看到了什么有趣的文章?給大家介紹一下吧?”我們一致把目光投向他,目光中的期待促使他爽快地站起,大方地說:“我看的是笑話,可以給大家講一下。”老師贊許地點點頭。“話說……”xx同學響亮的講起笑話來,時不時的配上幾個搞怪的表情和動作,音調忽高忽低,惹得老師同學哈哈大笑,他自己也樂在其中。

其實,學校并非無趣,只是你并未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份感動、一份樂趣……在那個六月的午后,那節難忘的閱讀課,那淡淡的油墨書香,那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道:這里,也有樂趣!

這里也有奶香初中(模板15篇)篇十三

有的人在氣勢磅礴的高山中找到樂趣,有的人在奔流不息的江河中感受到樂趣,有的人在一望無際的草原中尋到樂趣,但在我心中,樂趣卻藏在那抹淡淡的綠色之中。

小時候,我很害怕小區旁邊的樹林,以為那是一個圣地,有我看不見的可怕的怪物,專門吃小孩。這個想法在我幼小的內心存了很長時間,久久不敢涉足,直到有一天,我才發現,原來,這里也有樂趣。

有一天,我和幾個朋友在做游戲,幾個人玩膩了,其中一個人提議道:“我們去樹林探險吧!”雖然我不情愿,但看到伙伴們都高興的同意了,我也只好把反對意見吞了回去。到了樹林,我有點猶豫,看到朋友們都進去了,我只能硬著頭皮沖了進去,這里我看到的景象與心中的印象有著天壤之別。

我看見了遍地的野花,它們正當開放的季節,姹紫嫣紅,爭芳斗艷,都想讓別人承認自己是最美的,它們在草地上進行了一場無聲的搶奪戰,誓不奪得名次不罷休。我覺得它們不該爭爭搶搶,應該共同為大地裝扮,這樣豈不是讓大地變得更加漂亮嗎?我邊走邊想。我看到了隨風飄揚的楊絮,它們不緊不慢的飛著,好似晴空飛雪,它們肩負著運送種子的偉大使命,種子一旦落地,使命完成,它們就會無聲無息的消失,生命得以延續,這樣的壯觀景象也就看不到了吧,我們一行人津津有味地談論著這里的一切,不知不覺走到林子的中心。

這里有個碧波蕩漾的小湖泊,底下的水藻清晰可見,小蝦和幾只泥鰍在水下自由穿梭。我們本想繼續前行的,但眼前的有了這么一個好玩的場景,大家都不想繼續走下去了,都玩起水來,享受樂趣。原來,樹林里沒有可怕的怪物!我心中的那個可怕的樹林形象在我心中煙消云散了,揭開了丑陋的迷霧,重見美麗的光芒!

在我心中可怕的樹林,原來是充滿生機的,在令我望而生畏的外表下,我發現,原來,這里也有樂趣!

這里也有奶香初中(模板15篇)篇十四

燭焰搖曳,手握菜勺……等等,這不是我,一定不是!我討厭做飯,每次媽媽從廚房出來,多多少少總會帶著一股油煙味……讓我做飯,簡直就是白日做夢。

以前的我看到廚房就會下意識的躲遠點,媽媽總是拍著我的肩,意味深長地說:“寶貝啊,你要學會獨立啦!”

每每聽到這些,我總會撅起嘴,像撥浪鼓似的搖晃著腦袋,然后笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地,哭笑不得,只能無奈的搖頭……就這樣,學習做飯似乎成了我永遠不可能觸及的事。

直到有一天……。

勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。

經過一番簡單的洗漱后,爸爸來到沙發前,泡了一杯茶,打開電腦繼續工作;而媽媽,則是休息了一會,走進廚房,做起晚飯來……雖然勞累了一天,他們卻沒有喊苦,更沒有叫累,為的就是給我創造更好的條件。

我突發奇想,所有的晚餐都是媽媽做來的,既然她都能受得了油煙味,為何我不嘗試一下,幫媽媽分擔掉一些呢?難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天,晚上回家還要伺候我嗎?毛主席說過:“自己動手,豐衣足食”。

想完,我立刻跑進廚房,把一臉疑惑的媽媽推了出去,然后,認認真真的向度娘請教……。

在一個漫長的世紀以后,美味的菜肴終于出鍋了。通過自己的努力,我克服了對廚房的厭惡,看著一盤盤飯菜,雖然味道不怎么樣,賣相也不好,但望著父母臉上欣慰的笑容,一股喜悅感頓時涌上心頭。心,就像打翻了的蜜罐。

我愿把我生命的三分之一勻出來,交給光陰,只為在這樣的黃昏,學學做飯,好好孝敬父母,感受不一般的樂趣。

這里也有奶香初中(模板15篇)篇十五

別看我們是一群初中生,整天忙忙碌碌的,沒有一刻可以休息,但是我想告訴你們,我們也有樂趣和快樂.

前幾個星期,我們正在為即將來臨的考試做準備——除了考還是考,除了復習還是復習,我們機械似地寫著,做著;放學回家,好不容易做完作業,還得做家長們布置的課外作業,考試考得不好,還要被挨打挨罵,可我們必須接受這冷酷的現實.

那時,我和我的伙伴們都很喜歡聽音樂,唱歌跳舞,我的爺爺奶奶也總是喜歡拉著我去看他們跳舞,他們雖然老了,但是心里仍然充滿了童真和童心,他們的生活才會過得更加有樂趣.

我們雖然是一群忙碌的初中生,但我們的生活,也有著許多有趣的事情,我想說:“我們也有樂趣!”

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活動策劃是一項綜合性的工作,需要考慮到人員、場地、時間、資金等各方面的因素。以下是小編為大家整理的一些活動策劃案例,供大家參考和學習。夢想、追夢、夢圓。xx年x
發言稿是對自己要在公眾場合說的話進行事前準備、整理和概括的重要工具。如果你正在尋找一些優秀的發言稿范文,那么不妨看看以下小編整理的推薦內容。尊敬的各位,老師同仁
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述職報告是一種重要的溝通方式,可以促進與上級的有效溝通和理解。這些述職報告范文涵蓋了各個崗位和不同行業的工作內容和成果。xx鎮下轄6個辦事處,3個社區,48個行
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教學工作計劃應當體現整體規劃和細節規劃相結合的原則,確保教學過程的有序性和連貫性。以下是一些教學工作計劃的參考范文,可以供大家參考和借鑒。教學設計:大象和小蚊子
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教學工作計劃的制定過程中,教師應與同事進行交流和討論,互相借鑒和提供建議,共同提高教學水平。如果你對教學工作計劃的制定有困惑,不妨參考下面這些范文,或許能幫到你
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英文是一門實用性很強的語言,許多國際會議、商務活動都需要使用英文進行溝通。以下是小編為大家整理的英文學習資料,希望對大家的學習有所幫助。為什么人們通常會認為脫稿
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小紅同學上課態度認真,樂于助人,與同學們保持良好的關系。我們為您準備了一些小學生評語的范文,希望能對您有所幫助。17.瑩:你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現
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自我鑒定是人們對自身進行評估和反思的重要過程,通過總結自己的經驗和收獲,我們可以更好地認識自己。以下是小編為大家整理的一些自我鑒定范文,希望能夠給大家在寫作時提
心得體會是一種對過去經驗的思考,對未來發展的規劃和指導。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作方法和技巧,我們特意收集了一些范文供大家參考。世界經濟概論是一門培養學
工作方案的實施需要嚴格按照計劃進行,及時進行進度和效果的評估,確保工作的質量和效率。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。當好文明風尚的傳播者。
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