優秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。通過欣賞這些優秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。
圖書室一角范文(17篇)篇一
時光匆匆,歲月如梭,一個學年已經結束了。在本學年中,經過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:
一、規范管理,提高管理水平。
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規程》,增強了服務意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學校圖書室資料的流通率,利用率,充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動,發揮育人功能。
為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向學生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊,大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中,開展了小學生“科普創新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽,“禮儀教育”知識競賽,組織全校少先隊員參加“致2008北京奧運一封信”活動,讀書筆記評比活動等,激發了學生的閱讀興趣,養成了良好的讀書方法。一學年來,學生借書近13000余冊,教職工借書10000余冊,參加閱覽的人數共達8000人次,完成好的班級及個人給予表揚。由此可見,活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中,我們將根據師生的需求,根據學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。
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圖書室一角范文(17篇)篇二
本學期,我校圖書室以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。
具體工作:
一、加快建設,提高標準。
圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習,不斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動,虛心認真學習。
二、規范管理,認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
三、加強指導,開展活動。
建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動,向學生推薦有關書籍,讓學生能有收獲。
圖書室管理實行了校長領導的室長負責制,并根據學校教育教學和教研工作的需要,廣泛收集了相關資料,為了適應知識的變更性,學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發展又適合小學生口味的,且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。
學校充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源,組織學生進行課外閱讀,每班都設立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每周一次,每學期生均借書達到6冊以上,豐富了學生的課外閱讀量。
圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動,發動學生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課,確保學生在上好閱讀課的同時,充分引導學生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學生視野,從書本以外獲得知識。
總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。
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圖書室一角范文(17篇)篇三
31、只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險。
32、帶走滿腹知識,留下一架好書。
33、學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。
34、借書即來,還書則回,來回有序,人人歡喜。
35、讀書能使愚蠢的人聰明,使聰明的人更明智。
36、靜以修身,學以養德。
37、書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
38、請勿在這片凈土下留下一片云彩。
39、知識海洋,沐浴永恒。
40、把閱讀變成一種習慣,把寫作當作一種思考。
41、生活,要有智慧永支撐,人生,要有知識常相伴。
42、人人需讀書,人人須愛書。
43、作讀書人,作現代的讀書人。
44、文明學習,文明閱讀。
45、多讀書,讀多書。
46、莫露裁縫手段,當收剪刀功夫。
47、書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。
48、只帶走滿腹知識,留下一架好書。
49、靜是知之始,知是靜之成。
50、書籍可以是靈魂的禮貌。
51、詩書不是無情,化作天使來護它。
52、學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。
53、自制是金光燦亮的馬疆。
54、知識家園,精心呵護。
55、只有愛護,才能真正擁有。
56、修身可以養性,讀書可以養心。
57、國圖如海,我如魚。
58、書籍可以彌補人們的愚昧與無知。
59、讀書是你的權利,愛護書是你的義務。
60、輕取輕放,愛護書籍。
圖書室一角范文(17篇)篇四
1。知識構建和諧世界,閱讀成就精彩人生。
2。讀萬卷書,行萬里路。
3。踏著進步的階梯,邁向心靈的彼岸。
4。帶走滿腹知識,留下一架好書。
5。書籍是智慧的源泉,讀書是進步的階梯。
6。讀好書,好讀書,讀書好,書好讀。
7。一本好書,相伴一生。
8。帶走的是知識,留下的是文明。
9。讀書明理是你的權利,愛書護書是你的義務。
10。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
11。帶走一身書香,留下一室潔凈。
13。書是人類的朋友,愛護書籍就是關愛朋友。
14。愛護書的朋友個個幸福!愛讀書的兒童人人天才!
15。書是人類的'朋友,書是智慧之門的鑰匙,書是進步的階梯,書是時代的生命,書是的信息,書是人類的營養品。
16。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
17。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
圖書室一角范文(17篇)篇五
2、靜字高懸,知識樂園。
3、安靜的氛圍營造溫馨的環境,無聲的靜思給你無窮的智慧。
4、少一聲喧嘩多一片寧靜,播灑知識萬千創造美好環境。
5、書是人類的朋友,書是智慧之門的鑰匙,書是進步的階梯,書是時代的生命,書是致富的信息,書是人類的營養品。
6、帶走滿腹知識,留下一架好書。
7、讀萬卷書,行萬里路。
8、書籍是智慧的源泉,讀書是進步的階梯。
9、公共空間大家一起來分享,公共秩序大家一起來維護。
10、人到才行,書到無效。
11、踏著進步的階梯,邁向心靈的彼岸。
12、帶走的是知識,留下的是文明。
13、營造溫馨舒適的環境,體驗別樣浪漫的人生。
14、知識構建和諧世界,閱讀成就精彩人生。
15、提高,成績修身養性。
16、明亮教室是我家,寬敞整潔靠大家。
17、在和諧中,尋求發展。
18、靜以修身,學以育德。
20、沉默在這里已,升華為一種品德。
22、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
23、讀書明理是你的權利,愛書護書是你的義務。
24、書是人類的朋友,愛護書籍就是關愛朋友。
25、愛護書的朋友個個幸福!愛讀書的兒童人人天才!
26、此時無聲勝有聲勝有聲。
27、生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
28、一本好書,相伴一生。
29、悄悄地你走了,正如你悄悄地來。
30、此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢。
31、輕取輕放,愛護書籍。
32、讀好書,好讀書,讀書好,書好讀。
33、翻開一本書,播下一粒種。
34、牽手好書,親近美文,塑美好人生。
35、浸潤書香,為人生奠基;暢游書海,享閱讀快樂。
36、魂魄的悸動,心靈的感動。
37、閱讀能做讓你充滿智慧,智慧能讓使你通向成功。
38、書猶藥也,善讀之可以醫愚。
39、知人知理知事,讀人讀理讀書。
40、熟讀成誦積累語言,博覽群書拓寬視野。
41、閱讀優秀書籍,培養高尚情操。
42、書香與夢想齊飛,閱讀與人生相伴。
43、讀高雅書,做高尚人。
44、書,像海岸邊的燈塔,指引我們駛向遠方。
45、讀書造就完美人格,學習點亮精彩人生。
46、以書籍為友,為人生奠基。
47、面朝大海,春暖花開;書海泛舟,感悟博大。
48、讓讀書成為習慣讓積累成就輝煌。
49、與經典同行,為生命閱讀。
50、我讀書,我進步,我收獲,我成長。
圖書室一角范文(17篇)篇六
1、書籍是人類進步的階梯。
2、你輕輕的來,正如你輕輕的離開,與人有益而無害。
3、在和諧中,尋求發展。
4、書籍能夠是靈魂的禮貌。
5、讀好書,好讀書,讀書好,書好讀。
6、投資未來的人是忠于現實的人。
7、慢步輕聲盡是淑女風范,排隊讓座方顯男兒本色。
8、人世間的榮華富貴不如一本好書。
9、請勿在這片凈土下留下一片云彩。
10、心靈的溝通不需要過多的言語。(注:請持續安靜)。
11、靜中求知,維護靠大家。
12、書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
13、書能使人明智,教人智慧。
14、生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
15、知識是珍重寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。
16、除了知識什么也別帶走,除了腳印什么也不留下。
17、帶走的是知識,留下的是禮貌。
18、來到書海中,心靈還怕受傷嗎。
19、你的禮貌,大家的需求。
20、禮貌的去借書,禮貌的去還書。
21、人生就應生氣勃勃,咱們就應始終對文學充滿好奇。
22、生活,要有智慧永支撐,人生,要有知識常相伴。
23、此時無聲勝有聲勝有聲。
24、書籍是醫治心靈創傷的良藥。
25、人人需讀書,人人須愛書。
26、沉默在那里已,升華為一種品德。
27、一本好書,相伴生命。
28、書籍是補充人們精神饑渴最好的營養物質。
29、公共空間大家一齊來分享,公共秩序大家一齊來維護。
30、知識構建和諧世界,閱讀成就精彩人生。
31、歡笑誠可貴,交流價更高,若為安靜故,二者皆可拋。
32、書籍是智慧的源泉,進步的階梯。
33、借書即來,還書則回,來回有序,人人歡喜。
34、風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
35、愛護書的兄弟姐妹個個幸福!愛讀書的兒童人人天才!
36、沒有艱辛,便無收獲。
37、詩書不是無情,化作天使來護它。
38、帶走的是知識,留下的是禮貌。
39、人到才行,書到無效。
40、禮貌就在你我身邊,請禮貌閱讀。
41、此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢。
42、書是知識的源泉,書是人類的密友。
43、只帶走滿腹知識,不留下半點遺憾。
44、書籍能凈化人的靈魂,提高人的修養。
45、別因有意思就有意“撕”。
46、靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
47、書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。
48、書籍是咱們的良師益友。
49、書籍是智慧的源泉,讀書是進步的階梯。
50、莫露裁縫手段,當收剪刀功夫。
51、安靜的氛圍營造溫馨的環境,無聲的靜思給你無窮的智慧。
52、帶走滿腹知識,留下一架好書。
53、用心領悟知識,用心愛護圖書。
54、只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險。
55、讀萬卷書,行萬里路。
56、禮貌的中國更加強大,禮貌的社會更加和諧,禮貌的校園更加美麗,禮貌的書館更加寶貴。
57、眼不留情,手下要留情。
58、心靈的溝通不需要過多的言語。
59、書籍是醫治心靈創傷的良藥。
60、帶走一身書香,留下一室潔凈。
61、書是人類的兄弟姐妹,愛護書籍就是關愛兄弟姐妹。
62、靜中求知,維護靠大家。
63、書香彌漫知識圓,學海無崖我做主。
64、明亮教室是我家,寬敞整潔靠大家。
65、學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。
66、營造溫馨舒適的環境,體驗別樣浪漫的人生。
67、讀書明理是你的權利,愛書護書是你的義務。
68、[凈靜競]提高,成績修身養性。
69、天高海闊鳥魚同翔,文化知識你我共享。
70、輕輕地我走了,正如我輕輕地來,不帶走一本書籍。
71、書香彌漫知識圓,學海無崖我做主。
72、悄悄地你走了,正如你悄悄地來。
73、少一聲喧嘩多一片寧靜,播灑知識萬千創造完美環境。
74、讀書能使愚蠢的人聰明,使聰明的人更明智。
75、學習這件事,不是缺乏時刻,而是缺乏發奮。
76、靜以修身,學以養德。
77、靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
78、書籍是人們走向成功的必備物品。
79、沒有你的日子,我真的好孤單,我想讓圖書,來與我相伴。
80、書是人類進步的階梯。
81、輕針無心,落地有聲,君子有意,默而不語。
82、靜字高懸,知識樂園。
83、輕取輕放,愛護書籍。
84、踏著進步的階梯,邁向心靈的彼岸。
85、沒有艱辛,便無收獲。
86、眼觀古今中外,耳需一時清靜。
87、兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
88、攬于目,靜于心。
89、靜以修身,學以育德。
90、請給他人一片寧靜空間。
91、書是修身養性的法寶,是人類精神的支柱。
92、帶走滿腹知識,留下一架好書。
93、輕取輕放,愛護書籍。
94、仁者必愛書,非仁者無所謂。
95、讀好書,好讀書,不如讀書時,學而思,思而錄。
96、你的禮貌,大家的需求。
97、此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢。
98、書籍能夠彌補人們的愚昧與無知。
99、書籍是靈丹妙藥,博覽群書百病消。
100、靜以修身,學以育德。
102、書是積累智慧的長明燈。
103、人的知識愈多,人的本身也愈臻完善。
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圖書室一角范文(17篇)篇七
3、眼不留情,手下要留情。
4、好學求問,書海探寶。
5、讓文明留下,把喧嘩帶走。
6、眼觀古今中外,耳需一時清靜。
7、文明的去借書,禮貌的去還書。
8、除了知識什么也別帶走,除了腳印什么也不留下。
9、讀書是一種享受,在享受中得到體會。
10、帶走滿腹知識,留下一架好書。
11、別因有意思就有意“撕”。
12、在書的海洋里遨游,在知識的世界里暢翔。
13、百年的沉淀,經典的匯聚,帶來讀書的樂趣。
14、歡笑誠可貴,交流價更高,若為安靜故,二者皆可拋。
15、靜中求知,維護靠大家。
16、靜中求知,維護靠大家。
17、厚積方能薄發,靜讀才可沉思。
18、學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。
19、風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
20、書是一條船,在漂泊中有了境界。
21、人的知識愈多,人的本身也愈臻完善。
22、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
23、眼觀古今中外,耳需一時清靜。
24、讀好書,好讀書,不如讀書時,學而思,思而錄。
25、借書即來,還書則回,來回有序,人人歡喜。
26、用心領悟知識,用心愛護圖書。
27、書是傳世之寶,珍貴的東西我們都應給予保護,何況是傳世之寶。
28、如果你想進步,就去讀書吧。
29、莫露裁縫手段,當收剪刀功夫。
30、用心領悟知識,用心愛護圖書。
31、書是成材的反應物,是成材的催化劑,在成長中加入書這一劑,才能合成最好的天才。
32、只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險。
33、靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
34、人的知識愈多,人的本身也愈臻完善。
35、文明的去借書,禮貌的去還書。
36、此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢。
37、心靈的溝通不需要過多的言語。
38、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
39、讀書是快樂的源泉,學習是進步的動力!
40、書是修身養性的法寶,是人類精神的支柱。
41、讀萬卷書,行萬里路。
42、心靈的溝通不需要過多的言語。
43.天高海闊鳥魚同翔,文化知識你我共享。
44.靜以修身,學以養德。
45.靜中求知,維護靠大家。
46.眼不留情,手下要留情。
47.帶走的是知識,留下的是文明。
48.眼觀古今中外,耳需一時清靜。
49.心靈的溝通不需要過多的言語。
50.風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
51.靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
52.書籍是人類進步的階梯。
53.用心領悟知識,用心愛護圖書。
54.歡笑誠可貴,交流價更高,若為安靜故,二者皆可拋。
55.書籍是醫治心靈創傷的良藥。
56.文明的去借書,禮貌的去還書。
57.此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢。
58.學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。
59.學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。
60.借書即來,還書則回,來回有序,人人歡喜。
61.投資未來的人是忠于現實的人。
62.除了知識什么也別帶走,除了腳印什么也不留下。
63.你的文明,大家的需求。
64.沒有艱辛,便無收獲。
65.生活,要有智慧永支撐,人生,要有知識常相伴。
66.知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。
67.讀書能使愚蠢的人聰明,使聰明的人更明智。
68.書籍是醫治心靈創傷的良藥。
69.書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
70.只有比別人更早,更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
圖書室一角范文(17篇)篇八
1、汗水換來豐收,勤學取得知識。
2、讀書志在圣賢,為官心存君國。——朱用純。
3、韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若。
4、早起多長一智,晚睡多增一聞。
5、書籍。——經過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。——威爾遜。
6、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾。
7、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾。
8、鐘不敲不鳴,人不學不靈。
9、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛。
10、活到老,學到老,一生一世學不了。
圖書室一角范文(17篇)篇九
1、學而不思則罔,思而不學則殆。
2、敏而好學,不恥下問。——孔子。
3、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝。
4、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子。
5、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》。
7、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅。
8、勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。——華羅庚。
9、丈夫志四海,萬里猶比鄰。
10、在世界上我們只活一次,所以應當愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的生活。
圖書室一角范文(17篇)篇十
3、不讀書成就不了偉業。
4、風流不在談鋒勝,袖手無言味更長。
5、眼觀古今中外,耳需一時清凈。
6、慢步輕聲盡是淑女風范,排隊讓座方顯男兒本色。
7、用細心觀察生活,用恒心書寫人生,用愛心保護書籍,用真心感悟生命。
8、只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險。
9、一本好書,相伴一生。
10、弱者任思緒控制行為,強者讓行為控制思緒。
11、人人需讀書,人人須愛書。
12、好花趁著半開時,人生宜在書海中。
13、在書的海洋里遨游,在知識的世界里暢翔。
14、書是人類的益友。
15、書是一條船,在漂泊中有了境界。
16、帶走的是知識,留下的是安靜。
17、時間在流逝。
18、今天不走,明天要跑。
19、學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。
20、即使現在,對手也在不停地翻動書頁。
圖書室一角范文(17篇)篇十一
3、多讀書,讀多書。
4、成功起于知識,知識源于書本。
5、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
6、讀書是一種享受,在享受中得到體會。
7、想得到知識和樂趣,來圖書館吧。
8、進步的人就喜歡讀書。
9、輕輕我走了,不帶走一本書。
10、帶走該帶走的,留下該留下的。
11、眼觀古今中外,耳需一時清靜。
12、少一聲喧嘩,多一片寧靜,播灑知識萬千,創造美好未來。
13、愛惜書本是讀書人的良好開端。
14、只有愛護,才能真正擁有。
15、覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。
圖書室一角范文(17篇)篇十二
2.生活中是孩子的父母,學習中是孩子的導師,游戲中是孩子的伙伴。
3.把握兒童,開心和諧發展的每分鐘;注重兒童,學習與思維的過程。
4.給孩子空間,讓他們自己往前走;給孩子條件,讓他們自己去鍛煉;
5.給孩子美好的童年,是您的期待,也是我們的責任!
6.讓我們的教師快樂的工作!讓我們的孩子健康快樂的成長!
7.教師的威信首先建立在責任心上。
8.以德修身,恪守師德;以德修己,弘揚師魂;以德育人,桃李芬芳。
9.大自然、大社會都是活教材,做中學、做中教,做中求進步。
10.孩子的夢想從這里開始,孩子的未來在這里改變。
11.苦練內功,提升內涵,打造名園。
12.管理科學依法辦園,內涵發展,提升園所辦園品味。
13.師德高尚以德為首,學為人師,展現新型教師魅力。
14.保教一流保教為先,教育創新,推進園本課程建設。
15.環境和諧師幼快樂,家園一體,建構文明和諧園所。
16.讓我們的管理有情、有序、有效!
17.讓愛成為一種習慣,用心呵護孩子。
18.讓尊重成為一種理念,用理解的心態接納孩子的言行。
19.讓教育成為一種責任,用智慧啟迪孩子幼小的心靈。
20.讓微笑成為一種語言,用熱情溫暖孩子和家長。
21.讓廉潔成為一種風尚,用良好的素養贏得家長的信任。
22.給孩子一個權力,讓他們自己去選擇;給孩子一個題目,讓他們自己去創造。
23.禮儀品格教育,讓孩子學會做人。
24.孩子失敗一定有原因,成功一定有方法,讓我們做一位好的觀察者與引導者。
25.用禮儀品格教育,開啟孩子幸福的一生。
26.禮儀之花常綻放,文明校園共開創。
27.不正確的愛,會讓孩子學會自私與不孝。
28.讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
29.禮貌和文明是孩子與人共處的金鑰匙。
30.教育的核心是讓孩子養成一個良好的習慣。
31.禮儀品格教育,奠定孩子幸福人生。
32.用愛心呵護天使稚嫩的翅膀!
33.家長是習慣的老師,請給孩子正確的教育。
34.教孩子禮儀就是教孩子優雅的過一生。
35.教孩子品格就是教孩子幸福的過一生。
36.用心呵護綠色,用愛澆灌校園!
37.新的希望,愛的陽光,我們與孩子一起成長!
38.咱們的孩子,咱們的幼兒園,咱們一起努力!
39.今天,你禮讓嗎?你幫助別人嗎?
40.請您放手,讓我們一起陪孩子成長!
41.文明是彼此溝通的橋梁。
42.我們在愛中生長,愛也在我們中生長!
43.新的希望,愛的陽光,我們與孩子一同成長!
44.同在藍天下,和孩子共同成長!
45.一切為孩子,為孩子的一切,為一切的孩子!
46.授一技之長,養百年之身!
47.關心下一代,汗水澆未來。
48.讓愛伴隨我們一同成長。
49.蹲下來和孩子說話。
50.孩子們,我會看著你們一天天長大!
51.讓我們的孩子快樂的走向陽光,走向··。
52.孩子是祖國未來的太陽!
53.用愛心托起明天的太陽!
54.一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。
圖書室一角范文(17篇)篇十三
3、心靈的溝通不需要過多的言語。
4、靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
5、少而好學,如日出之陽,壯而好學,如日中之光,老而好學,如秉燭而明。
6、以近知遠,以今知古,以所見知所不見。
7、來到書海中,心靈還怕受傷嗎。
8、讀書破萬卷,下筆如有神。
9、進入這神圣般的殿堂,你我皆是書鄉異客,智慧從這里萌芽,
10、汗水在這里流過,心靈在這里凈化。
11、諄諄人文情懷烘托新校園,郁郁學習氣息描繪美好未來。
12、這里是你凈化你心靈的圣地!
13、沉默也是一種美!
14、人不博覽者,不聞古今,有見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻病者也。
15、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
圖書室一角范文(17篇)篇十四
1、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
2、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡。
3、讀書不趁早,之后徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》。
4、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自我。——歌德。
6、書是人類提高的階梯。——高爾基。
7、我們讀書越多,就越發現我們是無知的。——雪萊。
8、刻苦學習的人總能實現自我的愿望。
9、人生雖痛苦,卻不悲觀,因為它終抱著歡樂的期望。
10、自尊而不自居,自強而不自驕。
圖書室一角范文(17篇)篇十五
1、萬般皆下品,唯有讀書高。
2、豐富你我他,盈滿人生路。
3、人們需要安靜,需要思考。
4、你是安靜的,我是平靜的。
5、天行健,君子以自強不息。
6、好書如摯友,友誼永不渝。
7、安靜益無盡,讀書樂無窮。
8、淡薄以明志,寧靜以致遠。
9、讀書勿用口,用口需深思。
10、讀書破萬卷,下筆如有神。
11、靜讀萬卷書,穩走千里路。
12、勿讓人偷聽你與思想的對話。
13、如果你想進步,就去讀書吧。
14、輕輕我走了,不帶走一本書。
15、你的心靈需要它的呵護——書。
16、做文明學生,從此時此刻做起。
17、文明的去借書,禮貌的去還書。
18、愛惜書本是讀書人的良好開端。
19、知識在于積累,天才在于勤奮。
20、郁郁學習氣息,描繪美好未來。
21、書是一條船,在漂泊中有了境界。
22、只帶走滿腹知識,留下一架好書。
23、悄悄的你走了,正如你悄悄的來。
24、書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。
25、書山有路徐徐進,學海無涯靜靜行。
26、書籍與智慧同在,讀書與獲取同行。
27、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
28、因為你的參與,公共秩序更有信心。
29、明亮教室是我家,寬敞整潔靠大家。
30、愛你愛他愛書海,豐智豐德豐年華。
31、讀書是自娛自樂,教書是助人為樂。
32、風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
33、愛護書籍,在像愛護自己的眼睛一樣。
34、靜、凈、亮",學海無涯苦作舟。
35、愛館如愛家,閱書似品茶,文明你我他。
36、靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
37、不在于讀書,但讀書可以實現人生的價值。
38、書是修身養性的法寶,是人類精神的支柱。
39、一個不懂得怎樣讀書的人,永遠也不會進步。
40、盡情、靜心吸吮知識源泉,切誤將我弄回莊。
圖書室一角范文(17篇)篇十六
大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。——孔子。
溫故而知新,可以為師矣。——孔子。
非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。——高適。
篤信好學自然寬和。
知識就是力量。——培根。
知識是精神食量。——柏拉圖。
讀萬卷書,行萬里路。——劉彝。
一切才能都需要靠知識來營養。——歌德。
鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學》。
人的天職在于探索真理。——哥白尼。
書是人類進步的階梯。——高爾基。
人的價值蘊藏在人的才能之中。——馬克思。
不要在已成的事業中逗留著。——巴斯德。
理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰。
前事不忘,后事之師。——《戰國策》。
教育要面向現代化,面向世界,面向未來。——鄧小平。
創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。——江澤民。
如果說我看得遠,那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓。
君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之。——《周易》。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗。
業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。——韓愈。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。——老子。
君子之學必日新,日新者日進也。——程頤。
志不強者智不達,言不信者行不果。——墨子。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮。
圖書室一角范文(17篇)篇十七
2、靜字高懸,知識樂園。
3、安靜的氛圍營造溫馨的環境,無聲的靜思給你無窮的智慧。
4、少一聲喧嘩多一片寧靜,播灑知識萬千創造美好環境。
5、書是人類的朋友,書是智慧之門的鑰匙,書是進步的階梯,書是時代的生命,書是致富的信息,書是人類的營養品。
6、帶走滿腹知識,留下一架好書。
7、讀萬卷書,行萬里路。
8、書籍是智慧的源泉,讀書是進步的階梯。
9、公共空間大家一起來分享,公共秩序大家一起來維護。
10、人到才行,書到無效。
11、踏著進步的階梯,邁向心靈的彼岸。
12、帶走的是知識,留下的是文明。
13、營造溫馨舒適的環境,體驗別樣浪漫的人生。
14、知識構建和諧世界,閱讀成就精彩人生。
15、提高,成績修身養性。
16、明亮教室是我家,寬敞整潔靠大家。
17、在和諧中,尋求發展。
18、靜以修身,學以育德。
20、沉默在這里已,升華為一種品德。
22、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
23、讀書明理是你的權利,愛書護書是你的義務。
24、書是人類的朋友,愛護書籍就是關愛朋友。
25、愛護書的朋友個個幸福!愛讀書的兒童人人天才!
26、此時無聲勝有聲勝有聲。
27、生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
28、一本好書,相伴一生。
29、悄悄地你走了,正如你悄悄地來。
30、此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢。
31、輕取輕放,愛護書籍。
32、讀好書,好讀書,讀書好,書好讀。