期末考試是學生展示自己在一段時間內所學知識和能力的舞臺。接下來將會呈現一些優秀的期末總結范文，供大家參考學習。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇一

萬事俱備只欠東風。我來了，我凌駕著駘蕩的東風來了！我知道只要盡自己的努力戰勝自己，就一定能贏。下周二我就要期末考試了。

考場如戰場。對于上六年級的我來說大大小小的考試經歷的也不算少，可謂是久經沙場。我曾有過號角激悅、紅旗飄揚的勝利；也有過潰不成軍、節節敗退的狼狽。但今天我準備好了，我不怕。

在學校離不開老師的辛勤教導與嚴格要求；在家也離不開家長的熱情鼓勵與大力支持。

晚上的家庭作業媽媽總是讓我先安排一下先做什么，后做什么，一般九點半必須得睡覺，每科預計要做多長時間，接著媽媽就開始給我計時。若能提前完成，就可以看電視或看書或讀博、評博。有了這樣的刺激計劃，我常常是提前完成作業。一天天過去了，我的做題速度提高了不少。但，由于急于求成，也習得了一個粗心的毛病。于是，媽媽就給我制定了家規，家校互動后，平時考試在九十五分以上，多一分獎勵十元；九十五分以下，少一分罰十元，若在班級是第一名獎勵一百元，第二名獎勵五十元，第三名獎勵三十元。我沒有把這個家規當做壓力，而是當做了動力。同時它也成了我零花錢的源泉。可以說，有時是財源滾滾，有時又是負債累累。但，總的來說我還算是富裕戶。

我粗心的毛病在語文上是一筆、在數學上是一點、在英語上是一個字母。這一筆、一點、一個字母常常使我的經濟來源這條線路跳閘，斷電。

通過自醒，我粗心的毛病也在漸漸的康復。今天，我凌駕著駘蕩的東風，迎著朝陽來了。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇二

今天，期末考試了，我特別緊張，幸好我同桌不能抄我的，因為我們是ab卷。開始考試了，第一場是數學，我一定要認真！我認真地答著題，可是旁邊總是有同學們說話嘰嘰喳喳的聲音，很容易分散我的注意力，所以我更要認真了。

我終于答完了數學卷子，開始指著一道題一道題地檢查，不錯！沒有錯誤！我就趴下休息了一會兒，收卷子了，我松了一口氣，一場考完了。開始了第二場，是語文，我前面的題都很快得做完了，可是，就是有一道題不會，我想了半天還是沒有想出來，就想起了爸爸讓我天天讀的粉皮書，我拍了一下腦袋：“有了！”就填了出來，我開始了檢查，我終于檢查完了，沒有錯，老師說的我都按要求做了，沒過一會兒，就收卷子了，太好了，兩場考完了！一中午過后，又開始考英語了，我快速地寫著，幾分鐘就寫完了，可是檢查的時候，卻檢查到了兩個錯誤，都是粗心大意的，我以后不能粗心了！

終于考完了，我希望我每門都能考100分。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇三

在學完一學期后，我們會迎來一場，這是我們期待有恐懼的，我們期待這一學期學到的知識能考多少分，恐懼考試考砸后老師的批評和家長的責罰。

因為疫情的關系，學校延遲開學，學生在開學前在網上聽課，有些學生因為毅力不夠，而荒廢了學習，所以期末考的試卷會出得簡單些，但這并不代表我們可以掉以輕心。

前幾天，所以班級斗加緊復習，體育課什么的都改成自習，走廊里除了去辦公室問問題的和上廁所的，幾乎看不到人。學生學習是，老師也沒有閑著，印刷資料的印刷資料，劃重點的劃重點，押題的押題，還要一些學生來問問題，老師也擠出時間來回答。七年級的還好，至少中午可以睡小會，八年級和九年級的就不行了，中午他們要聽聽力，做試卷，根本沒有時間去休息。

在廢寢忘食的瘋狂復習中，我們終于迎來了。考試前，老師叮囑我們該帶的東西要帶，2b鉛筆要削好，圓珠筆要0·5的，還要有兩支，要誠信考試，不要弄臟別人的教室等等。最后，老師和我們一起喊了口號。

走進考場，時間還沒有那么早，加油幾個人到了正在利用最后一點時間復習。我把東西放好，也拿出書看起來。“叮叮叮盯”打鈴了，我深呼一口氣，把相關資料放上講臺，準備考試。

試卷不難，但還是要檢查。我慢慢翻看著試卷，突然后面穿來一道聲音“喂，試卷給我抄唄！”我轉過去一看，是其他班的一個男生。然后我沒有理他，凳子往前挪了一下。后面的`人見我沒吱聲，就拿筆戳我，我依舊沒理他，凳子往前面有挪了一下。然后我就沒有再聽到他的聲音了。一會兒，他又在說話，這次他不是跟我說，而是在跟她的同桌，一個八年級的一個女生說話。我忍耐著那越來越吵得聲音，度過了第一場考試。

接下來的幾場考試差不多就這樣過去了，然后就是回教室拿報告冊和作業。老師發完報告冊和作業時，叫了幾個人拿了幾張巨大的白紙，給窗貼上，說是為了初三的中考。老師指揮著有些同學裁紙，有些同學涂上膠水，有些同學往窗上粘貼，我在一旁干看著，插不上手。

就這樣，在忙完后，老師趕我們回家，而且要在六點之前回去，在微信群里說明。我帶著沉重的負擔——一些在之前沒有帶回去的課本，帶著考完試放松的心情，伴著午后的夕陽，用著龜速走回家。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇四

即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學年的一次檢測，檢測我們的各門科的學習情況，檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心，檢測我們考試時的態度。

期末臨近，各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕松了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的`復習就牛了，考試前兩星期學完，然后就沒課了，最后一節好像是自習課（就是沒事翻翻書，發發呆）。語文的復習就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

復習完就是考試，所有老師們就搜索了題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。

總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇五

小六孩子們在參加緊張的考試時，也要記得還有畢業考試。而其他年級的孩子，也應該要為期末考試做好準備。

一、自我暗示、消除焦慮。

考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環。這時要迅速進行心理調節，使自己快速進入正常應考狀態，可采用以下兩種方法調節焦慮情緒：

1、自我暗示法。

用平時自己考試中曾有優異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績；我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。

2、決戰決勝法。

視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰決勝。

二、整體瀏覽，了解卷情。

拿到試卷后，在規定的地方寫好姓名和準考證號后，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。

這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失；而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現。

三、“兩先兩后”，合理安排。

試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數了，情緒也穩定了，此時大腦里的思維狀態由啟動階段進入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應注意“兩先兩后”的安排：

1、先易后難。

一般來說，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個題目，對他人來說是難的，對自己來說也許是容易的，所以當被一個題目卡住時就產生這樣的念頭，“這個題目做不出，下面的題目更別提了。”事實情況往往是：下面一個題目反而容易！由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

2、先熟后生。

通覽全卷后，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者――熟悉的內容可以采取先答的方式。萬一哪個題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉化為熟悉的題型。

總之要記住一句名言：“我易人易，我不大意；我難人難，我不畏難”。

四、“一慢一快”，慢中求快。

一慢一快，指的是審題要慢要細，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規定性。例如：選出完全正確的一項還是錯誤的一項，選一項還是兩項等，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。

當找到解決問題的思路和方法后，答題時速度應快。做到這一點可從兩方面入手，一、書寫速度應快，不慢慢吞吞。二、書寫的內容要簡明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復，盡量寫出得分點就行了。

五、分段得分，每分必爭。

考試中經常有的同學答案是錯誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點，而有的同學甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現大量空題的情況。

“分段得分”的兩種情況。

1、對于會做的題目。

對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現跳步往往就會造成丟分的情況，因此，答題過程一定規范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

2、對于不會做的題目。

這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強求結論。這樣可以最大程度地得到分數。

六、重視檢查環節。

答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而應作耐心的復查。將模棱兩可的及未做的題目最后要進行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

最后，預祝同學們都能取得優異的成績，進入理想的中學！

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇六

經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。

回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對。

初中生活。

中一個又一個的挑戰。

我明白，現在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰是手足無措。

所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發努力，才會成功！

第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。

然后，我也會對上冊的知識做一個系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。

在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇七

經過一學期漫長的學習，期末考試終于到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼，都是期末考試之后就是美好的暑假，所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

我也是這期末考試的一員，就在這個星期一，我們學校帶我們到中學去考試了，對于那天的考試，我感慨萬千。

當我踏進考場時，深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下，看著這干凈整潔的桌椅，我仿佛看到了這六年自己走過的艱辛，聽到了老師的諄諄教誨，這，就是我六年需要交的答卷；這，就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功，走上陽關大道；這一戰失敗，就墜入萬丈深淵。

隨著機械女聲響起，考試開始了，我細心地看著沒一道題，絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單，但是閱讀就不單單是靠基本功，而是要智慧與課文內容結合，算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累，以及綜合社會能力，這點我還沒問題。

最難的就是閱讀了，因為閱讀不能靠背，也沒有什么特定的技巧，就只能平時多讀多練。而且出題范圍也有無限大，想要在這么短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也并非易事，但是我還是應付過來了。

一天的考試結束，我已經感覺身體被掏空，期末考試，是禍也是福。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇八

無論是浪漫英雄救美，還是夢幻公主城堡，各種童話故事總是每個女孩從小就期待的，但除了這些波瀾壯闊的愛情故事，哥哥勇敢保護妹妹的場景也讓女孩們期待。一個帥氣又聰明的哥哥；一個可以依靠和保護你而不后悔的哥哥；一個能幫你解決任何問題的哥哥，這樣的哥哥應該是除了白馬王子以外每個女生最想要的。不幸的是，我有一個哥哥，但這些夢想都沒有實現。

就我記憶所及，父親爽朗的笑聲，母親輕盈的腳步，姐姐飄逸的長發，二姐厚厚的眼鏡都歷歷在目，但對于哥哥來說卻是一片模糊。我只記得他的門一直鎖著，最后開了，里面沒人。當他們出去的時候，他們都去袖手旁觀玩電子游戲。他們叫他的時候，只有一個簡短的“哦”。正因為如此，我最喜歡和父母聊天的就是我那個神秘的哥哥。

以前我出門父母都跟著我。課業忙起來后，只能求助于哥哥姐姐。但是我的姐妹們經常要工作一整天，所以送我上學和放學的那個人往往成了我還在上大學的哥哥。

起初我聽到這樣的安排，“為什么是兄弟？”“他也不想照顧我？”這樣的問題不斷出現在我的腦海里，而且我記得，哥哥帶我回家后把自己鎖在房間里，所以有一段時間我不是很喜歡他，覺得哥哥很孤獨，不喜歡我，不知道哥哥不是我想的那樣。

“你晚上打算吃什么？”

“不知道，面對吧。”

每天晚上爸媽出去照顧弟弟，情節是這樣的:弟弟總是在六七點問我想吃什么，每次我隨口回答，十分鐘后菜總會出現在桌子上。這樣的日子太多了，我漸漸發現哥哥對我好:是哥哥在我作業難的時候伸出援手；對未來很迷茫，給建議的是哥哥。即使他總是用嘲笑的眼神看著我，他一定還是早上被我挖出來幫我的.哥哥。

有一次，媽媽不在家，爸爸和姐姐都要上班，哥哥暫時脫不開身。在學校等的那一個小時里，我仍然不知道誰會來接我。我父親或姐姐根本沒來。只有哥哥會隔一段時間給我打個電話，問有沒有人接。我到家了嗎？當時我突然意識到，最在乎我的人是那個經常不見人影的哥哥！不知不覺中，在我放下他孤獨，不關注家人的偏見后，我和哥哥的對話多了起來，我們在相處的時候也從來沒有覺得不舒服。相反，我們一直很幸福，我們有一個幽默友好的哥哥。

一個愿意為妹妹冒生命危險的哥哥，依然是很多女生向往的。我也有一個哥哥。他又黑又瘦，肌肉發達。他聰明、機智、善于捉弄人。也許他不會為我做什么，但我知道，在我有困難的時候，他絕不會袖手旁觀。因為我對哥哥的新認識，我現在明白了，愛就像空氣一樣無處不在，但像空氣一樣，你要仔細看，才能注意到它走過的痕跡。

文檔為doc格式。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇九

一學期過得真快，轉眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標是語數雙科考97左右吧，但是最高的目標還是滿分咯！我對我的語文成績有信心些，因為我的語文成績一向都比較好，和數學對比數學是要差點，因為我上學期語文考了99.5分（就差0.5！嗚嗚嗚……）所以我現在給自己的目標定得比較高。

可能有許多人現在都很緊張吧！但是我一點也不緊張我覺得沒什么好緊張的，我們就把它當成平常的一次測練好了，只不過要重視一點而已，朋友們，要放松自己喲！

記在報告冊上的成績誰也不知道，但是我們想要創造出來還得靠自己聰明的頭腦和那顆認真的心呀！

還記得老師告訴我們：“在這一學期里，你們累了，你們是不管在大太陽還是在天還沒亮冒著大大的風雨來的，可是明天，就一張試卷，那就是測練你們這一學期的結果了，明天，就該你們收獲了呀！同學們，在這一學期中，你們寫了多少個字，做了多少作業，用完了多少作業本？或許你們之中有為了學習而生病的……還有很多很多，是說不完的。不管你們平時測練考1000分10000分或者考100個100分都不是什么很成功的成績，只有明天才是我們這一學期最重要的一場考試，同學們，加把勁啊！為了我們高高興興地捧著通知書回家，同學們，努力呀！讓我們在最后一天里抓緊時間學習，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學習生活中的第一站，你們未來的路還很長很長，加油！”“好！”

老師對我們說了這么多的話，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個期末考試吧！

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十

這是我入學的第一次考試，我很緊張。帶好了老師讓準備的東西，進入了老師安排的考場。

考試前。

啊啊啊啊啊！緊張死我了！數學這道題還不會啊！語文那道閱讀還沒做過！考試萬一考到怎么辦啊？！這組詞語我還不會寫，日積月累也沒背過哎！比較大小的一直搞不懂！這道奧數題太難了！

考試前只剩下慌張，鎮定都溜走了！

考試中。

我的手心捏出了汗，糟了，數學的最后一道題太難了，還沒好好復習，要交卷了。

語文，語文的看圖作文太模糊，看不清畫的啥！這個字怎么寫啊！我要抓狂了，在內心咆哮，我譴責自己，為什么不認真聽課呢！想起如果我考不好父母絕望的表情，我鎮定下來。嗯嗯，看懂了，他隨地扔香蕉皮讓老奶奶摔了一跤，這個字是這么寫的，對！太好了，數學的最后一道題思路有點彎……寫完試卷檢查了一遍，還沒檢查完，老師就收卷了，緊張啊！

考試后。

緊張緊張，心像小兔子一樣砰砰的跳。

老師念到：“第一名，胡曉莉，語文100，數學100！”

胡曉莉是我的同桌兼競爭對手。她輕蔑的看了我一眼，高傲的走上臺領獎狀和試卷！我不好意思的垂下頭。

“第二名xxx，第三名xxx……”名字一個個過去了，沒有我，我很緊張。

念完了最后一名還沒有我，我差點哭了，我真的那么差勁嗎？胡曉莉一邊對我冷嘲熱諷，一邊向我炫耀成績。

老師突然笑瞇瞇地看向我，我很緊張。

“咱們班考的最好的同學——孟小雨！她不僅得了雙百，還做對了數學最后的十分附加題，穩居第一！校長為小雨發了雙份獎狀！”

我激動的上臺雙手接過獎狀和試卷。

胡曉莉不服氣地站起來：“老師，不是說我是第一嗎？”

老師說：“小雨是年級第一。而且比你多了十分，你還不服氣？曉莉，下次多做點題，就懂了！”

大家為我鼓起掌，我很高興。

胡曉莉嫉妒的看向我，悄悄的在我耳邊說：“我一定會超過你的！”

我瞇起眼笑了笑：“樂意奉陪！”

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期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十一

6月27日是一年一度的，也是我四年級最后一次考試，最重要的是過了這一天，等待我們的就是2個月的暑假了。

中，我是緊張的。因為這一天是很重要的，在這一學期所學的內容，所掌握的知識，都將在這一考充分地展現出來。所以，在這次考試中，我仔細地讀題，專注地思考，認真地答題。一遍又一遍地檢查，應得的分盡量得。讓自已為理想的分數努力！

中，我還是興奮的。因為只要全神貫注地沖破這最后的.一道門，我們就可以邁入新的學期，成為五年級的學生，為了這一考，我們拼命地準備了兩個星期，為了這一考，我們傾注了很多汗水，所以，我要考個好成績，在小學生活的每一學期，都畫上一個完美、輝煌的句號。

當然，考試中我還有好多好多的心情，煩惱、無奈、欣喜，你在中有什么心情？那就快來跟我來分享分享吧！

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十二

是好事還是壞事呢？這對壞學生是壞事對好學生是好事而我一個不好不壞的學生也很喜歡為什么應為我有足夠的信心去對付雖然我考分不高但是我盡力而為。得到的是自己真實的'成績。

我的分數，語文79.5，數學94+10，英語89+10。總分是282.5，個人的平均分是94.5。你們不要笑話我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進步，當我有進步時，我不會應為驕傲而落后，我就算科科滿分時，我會記住，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

對付下次的，我們要努力，努力再努力。我喜歡，它說出了每一個學生的真實成績，因為學習無有半點虛假。

喜歡我的作文就贊一下哦，順便說一下分數，我不會嘲笑你們的，要真實的。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十三

下一周就要了，所以不管是學習不好的還是學習好的都開始安安靜靜的復習，在這幾天，很少有人提及玩兒。

由于快要考試了，我每天晚上都把英語書、語文書、數學書熟悉一遍，再也不提玩兒電腦了，因為媽媽說要是我考試考好了，就給我買個賽車，由于我的自行車太小了，雖然很輕松就能騎，但是速度有一點點兒慢，所以我很苦惱，一直纏著媽媽讓媽媽給我買個賽車，媽媽就說只要考試考好了就行，我一聽，把任何玩兒的事情拋到腦后，開始緊張的復習，還有每天練一張字，爭取卷面分，還有每天寫一兩張口算題卡，把英語書背一遍，把一切都做得好好的，迎接，也是升級考試。

大家準備好了嗎，準備好了就準備好成績吧！

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十四

我的已經順利的結束了，在這次中，我考的最不理想的就是英語，只考了98分，其他兩門，語文考了98.5分，數學考了100分，總分296.5分，平均分98.3分。

我的數學考的還可以，100分。我想我今后還要在英語和語文上多下點工夫！數學成績也不錯，100分，但是我不驕傲，爭取門門都考100分。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十五

今天，我們要舉行五年級的了。這次考試，我感到有些緊張，不僅僅因為這是一次對整個學期學習程度的評估，更因為這次需要通過電腦閱卷，所以全校都使用答題卡,這可是個先例,雖然我以前也使用過答題卡,但是卻不是校內考試,。我早早就復習好了，而且也為考試做好了充分的準備，但是我還是感覺有點兒怕。我在心里暗暗地鼓勵自己：郭楚樺，你一定行！

想著想著，監考老師到了。老師宣布了考場紀律后就開始發試卷和答題卡。答題卡和試卷發到了我的手里。我一看，白紙上一個個黑字仿佛一個個不懷好意的魔鬼，皮笑肉不笑地向我打了個黑色招呼。平時對考試從來不懼怕的我心里頓時驚慌起來，填涂答題卡時幾次差點兒填錯了。開始做題了，一向做題流暢如水的我，剛做到第三題就遇到了“攔路虎”。這是道看上去似乎有點兒眼熟的題，我開始想在那兒見過，到底怎樣做……想了半天仍然理不出個頭緒來，根本無從下手，思維仿佛被人攪成了一團亂麻，昔日靈敏的.頭腦昏昏沉沉。而且，由于對答題卡不熟悉，許多題目的答案都涂錯了，第一題涂成了第二題，接著后面的第三題又涂成了第四題……卷面上涂得一片混亂，答題卡和試卷上的題此時都仿佛變成了兇惡的閻羅王，正在向我獰笑著。

眼見著寶貴的時間一分一秒地流失，而自己只能干坐著發呆，我此時的心情真是好比熱鍋上的螞蟻。我抬眼看看周圍，發現他們都在奮筆疾書，臉上是胸有成竹的自若神態。看著他們如此放松的神情，我也感到心里輕松了不少。于是，我再次捧起了試卷，認認真真地看了一遍那道題。這時，我忽然發現，這道題有一個“缺口”，我可以從那里下手解題。于是，我快速地做起來，不一會兒，這道題居然被我破解了！我覺得眼前頓時一亮，神清氣爽，人也精神了不少。昏昏沉沉的腦袋仿佛在黑暗中看到了一線光亮似的清醒了不少。于是，我就著這股沖勁，開始“乘勝追擊”。過了一會兒，所有的題都快被我做完了，并且我根據自己的分析和老師的提示認真修改了答題卡。考試就要結束了，我開始細心地檢查。不久，要收卷了，我如釋重負地長長吁了一口氣，帶著滿足的成就感走出了考場。

這真是一次特殊的考試！

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十六

一天我一起床媽媽說：“今天是一定要細心減產不要緊張。”我一聽驚訝極了，我說：“媽呀怎么怎么這么快就考試了。”媽媽說：“你感覺時間很慢，但現在要考試了就不要想別的了。”我到了學校，我剛進門我就很緊張。

考試的時候我又感覺不緊張了，我考數學的時候感覺很簡單我就很快地做完了，考語文的時候我趕快把語文卷反過來看看有沒有閱讀，我看見了閱讀我的頭又開始頭疼起來我說：“我的運氣怎么這么不好，我一看同桌他都開始認認真真的開始答卷了，我也就認認真真的答卷了，做到閱讀我想了半天終于寫出來了，但我的分數很低是44分，滿分是50分，因為我粗心丟了一道大題，我以后要改掉這個壞毛病要靠個好成績。

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

時間總是來也匆匆，去也匆匆，眨眼間，送走了20xx迎來了20xx，我們也即將迎來，不知道大家都準備好了沒有呢？在這里，我和大家分享一下考試復習計劃。

首先我想講的是有的科目還在上新課，這無疑給我們的復習帶來了一個大難題，一方面我們要學習新知識并做練習進行鞏固，另一方面要復習前面學過的東西，難免會時間不夠，以致手忙腳亂，這時就需要我們學會冷靜，學會利用一些零碎時間進行復習，比如，我們可以利用課間，中午及晚上就寢前的時間背點兒語言知識，記幾個單詞等。當然，課堂把握好，只有上課認真，及時掌握，課后才能少花時間，騰出更多的時間進行復習。此外，復習也不能蠻干，有的同學每天復習到深夜，我認為這是不可取的，我們可以適當減少睡眠時間去復習，但要以不影響第二天的學習為前提，否則就會因沒睡好影響上課質量，課后花更多時間去補，不得已又學習到很晚，進入惡性循環。既沒學好又沒睡好，損兵又折將。

然后是心態。才過完元旦，很多同學可能還沉浸在節日的氣氛中，這是不行的。我們要學會收心，把心思都用到學習上去。只有認真去做，才能做好，否則即使空談。

接下來，和大家分享一下理科的復習方法。首先，要利用好課堂時間把政治歷史地理的相關知識點背誦下來，在老師的指導下，對零散的知識點系統化，盡可能地在課外少花時間。對于語文和英語這兩大語言學科，早自習是十分寶貴的時間，要抓住這段緊時間，朗讀，背誦語言知識點。物理化學生物是重中之重，當然要花較多的時間了。我們要針對自己的情況，適當做一些較難的.題目，發散思維，提高我們的解題能力，但不要一味的去糾結那些高深的題目。不要忘了那些我們做過的題目，尤其是錯題，復習它們是很重要的，要能做到錯過一遍的題目絕不錯第二遍。還有一點，就是要重視教材內容，將教材精讀，做到心中有數，這樣不管題目再怎么變化，也能應對自如，臨危不亂了。

以上便是我對期末復習計劃的一些建議，希望對同學們有幫助，最后預祝大家能在中取得滿意的成績。

我的發言完畢，謝謝大家！

期末考試倒計時的字（優質18篇）篇十八

就要到了，孩子也在努力的復習功課，可我好像比孩子還緊張。

每次接孩子的時候，都會問：紫涵，你上課認真聽老師講課了嗎？你有沒有不會的題？不會的題你向老師請教了嗎？……有時覺的自己很嘮叨，可是還想問。

晚上吃過飯，我會讓女兒拿出書本，提問她問題，讓她回答，擔心她考試的時候不會。女兒總會說：媽媽，你每天不是問這就是問那，比我都操心。您放心，我一定會加倍努力，不讓您失望。

在這里我想：所有的爸爸媽媽都會和我一樣，在你們的身后幫助你們、鼓勵你們，希望你們考得好成績，我們一起加油吧！