優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn)，給讀者留下深刻印象。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇一
蒼南縣靈溪鎮(zhèn)二小六年(6)班黃燁?星期天的下午，我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪溝里。
時(shí)光就是這樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，早已是快結(jié)束了，高中的三年，驀然回首，一切讀邊得那樣平靜，彼此在相視的那一刻，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有驕傲，沒(méi)有后悔，有的，只是一句：那時(shí)，都是我們不好。”我急忙推辭，外婆卻執(zhí)意要織，無(wú)奈之下，只好答應(yīng)，并讓我們?cè)谝恍瞧诤笕ト ；ü缴蠞M山的小猴子，與游客們捉迷藏，做鬼臉不時(shí)的逗著游客開(kāi)懷大笑!
我們都很珍惜這段友誼。水無(wú)形，游走于天地之間。我知道，人們喜歡的正是這純樸的美，在這種遠(yuǎn)離城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反樸歸真?只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的劃火柴的聲音，整間屋子便漸漸明亮起來(lái)。如果我是一名醫(yī)生，我要帶最好的醫(yī)療技術(shù)設(shè)備去農(nóng)村，為農(nóng)民看病，讓農(nóng)民趕快遠(yuǎn)離疾病恢復(fù)健康。
”這些形狀各異的怪石，不僅美化著小區(qū)的風(fēng)景，還能引起人們無(wú)限的遐想！學(xué)習(xí)開(kāi)始了，我學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō)：“跟我唱：d——”，媽媽也學(xué)著我唱：“多——”。“呲......”像是電流通過(guò)的聲音，那團(tuán)云變成了隧道一般的東西。只有這樣才能取得成功!因?yàn)椋也涣鳒I了。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇二
這時(shí)，后面的媽媽追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)："爬山要一步一步來(lái)，腳踏實(shí)地，要不然，你會(huì)浪費(fèi)你的體力的"。其實(shí)我也知道你們?cè)谖业谋澈笃鹆撕芏鄤e名：“日本鬼”.“老姑婆”......當(dāng)我知道的時(shí)候，我很想哭，因?yàn)槲业男量嗄銈兌伎床坏健Ｎ抑溃藗兿矚g的正是這純樸的美，在這種遠(yuǎn)離城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反樸歸真!就讓你試一試，絕對(duì)爽歪歪。
剛來(lái)到園子里，我就看見(jiàn)鵝毛般的大雪從天空中慢悠悠地飄了下來(lái)，這些晶瑩的小精靈好像沒(méi)有任何急事，總在天空中輕舞，而不像我們一樣總是急沖沖地。唐瑩的媽媽這樣做，既節(jié)省了農(nóng)藥費(fèi)，而且還鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，真好^_^;那片綠意依然在我眼前給我清涼"。這山頭原來(lái)是望魯山，屬泰沂山脈。
好一場(chǎng)大雨呀；誘人的香味和清爽的感覺(jué)傳遍了我的全身，不禁讓我吃了一口又一口。是的，您脆弱的身軀需要被保護(hù)，那是人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的家園，全世界人民號(hào)召您，嚴(yán)懲那些傷害您的人。
很多次，我都趴在畫(huà)板上懶懶地睡著了?然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來(lái)回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會(huì)忽然趴到塑料筆上。來(lái)克費(fèi)了好大的勁才爬出來(lái)，一看，原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來(lái)。
這旋律，失去了夏夜的流暢和婉轉(zhuǎn)；樓下不時(shí)傳來(lái)因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。那一首《梔子花開(kāi)呀開(kāi)》聽(tīng)得我們淚水連連。
下午，我們跟隨旅行團(tuán)來(lái)到了島上的水晶玻璃工廠？”我一聽(tīng)這話，越哭越起勁，在那里撒驕，以為外公肯定是嚇唬嚇唬我的，結(jié)果外公真的把我關(guān)到了那間黑屋子里，我在里面哭了很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)外婆把我救了出來(lái)。????????今天是祖國(guó)媽媽六十歲的生日。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇三
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們沿山路盤(pán)旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹(shù)茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹(shù)鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開(kāi)的水墨山水畫(huà)，山間溪水流，人在畫(huà)中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂(lè)，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴伲屛腋訜釔?ài)生活。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇四
寧?kù)o的夏天的夜晚，有我最喜歡做的事情——捉爬叉。
每逢暑假，我都會(huì)去參加籃球訓(xùn)練班。在訓(xùn)練班的旁邊是一片茂密的楊樹(shù)林。當(dāng)我上完籃球課的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我和爸爸就會(huì)拿著手電筒、空瓶子和一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹(shù)枝去捉爬叉。
我們舉著手電筒，沿著楊樹(shù)林里坑坑洼洼的小路，走入樹(shù)林深處。
在樹(shù)林深處，我們一棵樹(shù)挨著一棵樹(shù)的細(xì)細(xì)尋找。有時(shí)會(huì)往樹(shù)的高處看看，有時(shí)會(huì)往樹(shù)干上看看，還有時(shí)會(huì)往樹(shù)的根部看看。我們一般會(huì)在樹(shù)的高處找到，個(gè)別時(shí)候會(huì)在樹(shù)干的中間找到。但是，在樹(shù)根底部找到的，大部分都是千足蟲(chóng)、甲殼蟲(chóng)之類(lèi)的。
捉爬叉的時(shí)候也會(huì)有很多的趣事，現(xiàn)在，就讓我給大家講一件吧！
有一天，我照舊去捉爬叉。可這會(huì)不同，在平時(shí)我捉的爬叉都很大，這一天連續(xù)捉了好幾個(gè)小的，我突然想到剛進(jìn)樹(shù)林的第二棵樹(shù)上，經(jīng)常有大爬叉。于是，我就拿著手電筒走了過(guò)去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛織了一張網(wǎng)，旁邊還趴著一只“大蜘蛛”！雖然看見(jiàn)了這些，我還是不死心，就繞著樹(shù)仔細(xì)尋找起來(lái)，可是這棵樹(shù)又不粗，我轉(zhuǎn)了一圈以后，又轉(zhuǎn)到“蜘蛛”趴著的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到這只“蜘蛛”的一剎那，我就恐懼的想：“它不會(huì)用毒針刺我吧！”這時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)這只大的“蜘蛛”，才看清原來(lái)他是一只大爬叉。看這事鬧得。
到了早上，爺爺會(huì)把爬叉放到鍋里炸一炸，大家都很喜歡吃，這就是我喜歡做的事。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇五
它，是個(gè)有趣的玩意兒，是世界上最美好的禮物！
它很可愛(ài)。它會(huì)笑，笑起來(lái)的時(shí)候，兩眼瞇成兩個(gè)小月牙兒，還會(huì)笑出聲呢！
它焦躁不安的時(shí)候，會(huì)手舞足蹈，拳打腳踢，片刻不停。
當(dāng)它饑餓的時(shí)候，可了不得，就該哭了。它哭得很大聲，兩只小手在空中不停地胡亂揮舞，落在臉上時(shí)就在臉上使勁兒亂抓，渾身上下幾乎每個(gè)細(xì)胞都在訴說(shuō)著不滿。再加上具有穿透力的哭喊聲，仿佛無(wú)論媽媽多遠(yuǎn)，也要把媽媽喊回來(lái)！但是，哪怕哭得再聲嘶力竭，當(dāng)它的小嘴含住奶頭的那一瞬間，就會(huì)立刻停止哭泣，然后美美地吃起來(lái)，即便眼角的淚還在往下淌。
它吃奶的時(shí)候，別提有多香甜，整個(gè)世界都安靜了，烏云密布的天刷新成晴空萬(wàn)里，雷電交加也會(huì)變得艷陽(yáng)高照。
哈哈，你已經(jīng)猜到了吧，這個(gè)禮物就是——我的妹妹。她兩個(gè)月了，有13斤呢，胳膊腿兒一節(jié)一節(jié)的，是個(gè)圓乎乎胖嘟嘟的小家伙！
我有個(gè)偉大的媽媽。我喜歡媽媽?zhuān)矚g我的小妹妹！
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇六
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為馬小跳的活潑可愛(ài)而開(kāi)心，為動(dòng)物的調(diào)皮而大笑，又為人類(lèi)貪婪而憤怒。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論在什么時(shí)候我都會(huì)拿著一本看，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，上學(xué)時(shí)看，為了讀書(shū)，我不知挨了老媽多少頓罵。
我這個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)難免會(huì)沒(méi)有節(jié)制，以至于主次不分，因此而影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)。記得有一段時(shí)間，我被一本書(shū)迷住了，上課時(shí)老偷偷地看，作業(yè)也不認(rèn)真去寫(xiě)了。有一次考完試后，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在等著老師公布上次考試的成績(jī)。我心里也有些忐忑不安，對(duì)這次考試，我一點(diǎn)底都沒(méi)有。老師終于念到了我的名字，可她并沒(méi)有把我的成績(jī)公布出來(lái)，而只是說(shuō)了一個(gè)“良”字。我心里想：為什么老師不念我的`成績(jī)，難道是我的分?jǐn)?shù)考低了嗎？我的心情頓時(shí)一落千丈。
下課了，我要好的朋友都不來(lái)找我玩了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么就考了這樣低的分，你平時(shí)成績(jī)不是很好的嗎？”被老師說(shuō)過(guò)以后，我這一天都悶悶不樂(lè)的。我回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么退步了，你給我趕緊復(fù)習(xí)，如果下次再考不好，就小心點(diǎn)了！”我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒(méi)有看課外書(shū)，成績(jī)終于上升了。
從這以后，我明白，讀書(shū)雖然是一件好事，但是不能把學(xué)習(xí)丟在一邊不管，而一個(gè)勁兒地去看課外書(shū)，我們應(yīng)該懂得節(jié)制。
現(xiàn)在，我依然十分喜歡讀書(shū)，但是我不會(huì)沒(méi)有節(jié)制，而是合理地安排我的讀書(shū)時(shí)間，這樣，我就可以?xún)烧呒骖櫫恕Ｎ壹韧瓿闪藢W(xué)習(xí)任務(wù)，又從讀書(shū)中得到了許多的快樂(lè)。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇七
有的人喜歡郊游，有的人喜歡下棋，還有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，而我卻喜歡看書(shū)。
有句話說(shuō)得好：【書(shū)中自有黃金屋。】我喜歡看各種各樣的書(shū)，所以別人管我叫書(shū)癡。叫我書(shū)癡一點(diǎn)也不假，只要我一有時(shí)間就會(huì)鉆到我的【黃金屋】去了，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘了。在書(shū)里我能學(xué)到各種各樣的知識(shí)，也不會(huì)覺(jué)得枯燥。
在書(shū)上我能看到一些名人，科學(xué)家、作家和博士的一些故事，能讓我懂得他們是怎么成材的'，讓我受益匪淺。
我也常從書(shū)上了解一些歷史人物如：毛澤東、鄧小平、朱德等老一輩的抗日英雄。還有三國(guó)時(shí)期有勇有謀的諸葛亮，武功超群的趙云，當(dāng)然還有胸懷大志的曹操。
書(shū)讓我們懂得如何做人。書(shū)是我們的朋友。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇八
因此，收起玩心，端正態(tài)度，從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始走好每一步。秀麗博山，美麗家鄉(xiāng)，四季天天張開(kāi)熱情的雙手，歡迎你的到來(lái)。誰(shuí)知，小男孩卻苦口婆心地勸我說(shuō)："沒(méi)事，勝負(fù)乃兵家常事，失敗乃成功之母也，你又何必違背自己的諾言呢"；它們居然聽(tīng)的懂"。校長(zhǎng)一般不讓我們出去郊游，可不知為什么的，校長(zhǎng)居然大方地讓四年級(jí)，五年級(jí)去南寧公園玩。
就像海底的魚(yú)知道海底的水坑一樣，生活在這個(gè)社會(huì)的人民知道，而那些飛在高處的飛鳥(niǎo)是不會(huì)知道的，就像那些領(lǐng)導(dǎo)人不知道底層人民的生活一樣，在他們看來(lái)，這個(gè)社會(huì)是祥和的，安寧的;山間的石級(jí)小路勾勒出一條動(dòng)人的流線，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木撐起一片蔭涼，山風(fēng)伴著青草的氣息迎面佛過(guò)，加之頭頂上一片天高云淡，幾乎使人忘卻了夏日應(yīng)有的灼熱，然而卻不容忽視這淡雅的感受。就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，把我當(dāng)做心肝寶貝，慈祥的她伴我走過(guò)了如花的童年。
在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，作為祖國(guó)明天的希望，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我要更加發(fā)奮地讀書(shū)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)的武器來(lái)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!時(shí)間：一天早晨地點(diǎn)：銀行家的家人物：皮匠、銀行家、仆人幕啟[銀行家在床上邊穿衣服邊抱怨："唉，這么吵，叫人怎么睡覺(jué)呀。這就是人生的悲哀。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇九
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉。
記得很小的時(shí)候，媽媽就每天給我讀書(shū)聽(tīng)。上學(xué)后，媽媽每天陪我讀書(shū)，漸漸地，我讀書(shū)的'興趣倶增。現(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
說(shuō)起讀書(shū)的感受，就像一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮。有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。
一年級(jí)的小碗豆講的是一年級(jí)發(fā)生的事情，讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的思維提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我在心靈上獲得了其他不能給的東西。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇十
在童年的記憶中，我玩過(guò)各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的，太容易了吧！你可別說(shuō)，吹泡泡看似簡(jiǎn)單，吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创担灰?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對(duì)著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對(duì)著魔具吹，結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買(mǎi)泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè)，還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇十一
我喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢院团笥汛蜓┱蹋蜒┤恕?/p>
冬天很冷，可雪景很美。下雪了，下雪了，大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被，房子和樹(shù)木都穿上了銀白色的衣裳。雪大了，雪花娃娃調(diào)皮的飛舞著，那雪輕柔、潔白，像柳絮，像楊花，像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來(lái)。不一會(huì)兒，大地媽媽的懷抱里就有許多雪娃娃了。
冬天，我和許多小朋友堆雪人，先把雪團(tuán)成一團(tuán)，然后滾成一個(gè)大雪球。然后再做一個(gè)不大不小的雪球放到大雪球上面，雪人就成型了。接著，拿兩個(gè)龍眼核當(dāng)眼睛，拿個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用樹(shù)枝畫(huà)一個(gè)嘴，用石頭做紐扣，用一個(gè)鐵桶做雪人的帽子，掃把做雪人的手臂，再給她圍個(gè)紅領(lǐng)巾，雪人就做好了。
打雪仗更好玩了，先把雪團(tuán)成一個(gè)個(gè)雪球，然后你扔我，我扔你，雪落到身上，冰冰涼涼的，大家開(kāi)心極了。
我很喜歡冬天，冬天真的很美，你覺(jué)得呢？
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇十二
昨天，媽媽帶我去看了我家的毛坯房，雖然現(xiàn)在還是有點(diǎn)亂七八糟，但我還是能猜出我的房間是哪一間。媽媽說(shuō)，只要裝修好了，我的房間就會(huì)非常的漂亮。
我希望我的房間是糖果屋，墻壁是香甜可口的餅干，窗戶是香脆宜人的'巧克力糖，枕頭是又松又軟的面包，被子是又香又甜的果餅，水龍頭里流出的是清涼解暑的桔子汁汽水，門(mén)是細(xì)嫩柔軟的巧克力派。
我也希望我的房間是游戲的天地，每天放學(xué)回家，幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)到我身邊，我命令他們有的幫助我做作業(yè)，有的和我一起玩游戲，還有的幫我扇扇子捶背。
我還希望我的房間有輪子，我可以去看看望在湖北讀大學(xué)的哥哥，去看望浙江的舅媽和她的女兒（小妹妹）。
我更希望我的房間是潛水艇，趴在窗子上可以看見(jiàn)鯨魚(yú)、龍蝦、海馬、海星......也許還有美人魚(yú)呢。
我最希望我的房間有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鵝一起飛舞，說(shuō)不定還能遇見(jiàn)尼爾斯和莫爾典他們呢。我還可以去每個(gè)星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大這些愿望就能一一實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)想一切都有可能！
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇十三
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長(zhǎng)，我相信在這樣的校長(zhǎng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。
校長(zhǎng)伯伯會(huì)讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加新的知識(shí)。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識(shí)，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進(jìn)步，沒(méi)有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長(zhǎng)要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時(shí)，上午正常上課，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識(shí)，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開(kāi)開(kāi)心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂(lè)得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會(huì)好好的學(xué)的。
再說(shuō)了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會(huì)有東西可寫(xiě)了。就像我今天去黃河邊的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)玩一樣，可開(kāi)心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過(guò)《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩(shī)中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時(shí)間，就把自己種的菜拿到集市上去賣(mài)掉。賣(mài)的錢(qián)可以當(dāng)班費(fèi)，當(dāng)然自己也可以得一部分獎(jiǎng)勵(lì)。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢(qián)的不易，就不會(huì)浪費(fèi)糧食，也知道合理的用錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫(xiě)作文啦。
校長(zhǎng)伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會(huì)很開(kāi)心，很喜歡他的噢。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇十四
前一天，我把捕住的魚(yú)安置在了一個(gè)“家”里—有十六厘米的魚(yú)缸里，就是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)金魚(yú)的缸里。
它們?cè)谒锔吒吲d興的玩耍，有的追逐嬉戲，在水里蕩漾出了一條條似眉毛的波紋。它們高興極了！我隨手拿起喂金魚(yú)的飼料來(lái)喂它們。只見(jiàn)一條條的小魚(yú)爭(zhēng)搶著這些食物，我也興奮不已，看著他們可愛(ài)的吃相，我興奮大增。小魚(yú)兒在水里直晃頭腦，好像在說(shuō)謝謝你小主人。
第二天，我不由自主的看了看這些幼小的生命，它們的肚子還大著呢！上午再喂喂它。到了上午我拿起飼料放在里面了些，只見(jiàn)他們搖搖晃晃的浮在水面爭(zhēng)搶食物，好像武打明星在在展開(kāi)一場(chǎng)激烈的.搏斗似地。
下午我看了看這些能吃的家伙，我說(shuō)：“哦！這些小淘氣在吐泡泡啊。”我曾看過(guò)一部書(shū)書(shū)名是：《魚(yú)的養(yǎng)法》上面嬉戲的一段魚(yú)有的吐泡泡是一種娛樂(lè)......我說(shuō)：“原來(lái)它們?cè)趹蛩Ｓ瓮姘。 敝灰?jiàn)兩只小魚(yú)在水面上吐泡泡，兩條魚(yú)各自吐了個(gè)泡泡之后，就開(kāi)始用各自的泡泡相撞，隨即兩個(gè)泡泡都炸了，兩只小魚(yú)各自吐的泡泡炸裂的范圍，很大把兩只小魚(yú)都炸到了幾厘米外。我笑了起來(lái)沒(méi)想到她們的娛樂(lè)真搞笑啊！
我喜歡這幾只調(diào)皮的小魚(yú)！
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇十五
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子可愛(ài)極了！
夏天，石榴樹(shù)的花瓣在空中飛舞，像一只只粉色的小蝴蝶，真好看！
到了秋天，石榴娃娃咧開(kāi)了嘴巴，牙齒一顆顆的掉了下來(lái)，好像在說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)，不要再等了，要不我的牙齒快掉光了！
于是我就把它摘了下來(lái)，迫不及待地品嘗起來(lái)。
希望下一年的現(xiàn)在，石榴樹(shù)還能結(jié)出又大又紅的大石榴。
喜歡看書(shū)的我三年級(jí)大全（16篇）篇十六
我是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，齊眉的流海，經(jīng)常扎著馬尾辮。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，顯得非常機(jī)靈。我很有幽默感，經(jīng)常一句笑話、或一個(gè)動(dòng)作、或一種表情，都會(huì)逗得大家開(kāi)懷大笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫(huà)的。
我非常喜歡漫畫(huà)。有一天，媽媽帶我去藝術(shù)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)。我看到宣傳欄里的漫畫(huà)特別好奇，特別興奮。老師見(jiàn)我感興趣，就給我介紹說(shuō)：“這些都是我們漫畫(huà)班的小朋友畫(huà)的。”我很吃驚：居然畫(huà)得這么好！于是，我就要媽媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫(huà)漫畫(huà)。媽媽開(kāi)始不同意，見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，就只好同意。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步特別快，而且越學(xué)越有勁。我?guī)缀趺刻於家毩?xí)。
現(xiàn)在，我畫(huà)的漫畫(huà)幽默、風(fēng)趣、有創(chuàng)意，很受小朋友的喜歡，獲得老師的好評(píng)，贏得爸爸媽媽的稱(chēng)贊。我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)漫畫(huà)家。
這就是我，一個(gè)未來(lái)的漫畫(huà)家！