山東位于中國東部,東臨黃海,面積居全國省區之首,是中國最早的文明發祥地之一。探索山東的魅力和特色,盡在小編為大家整理的關于山東的總結范文中。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇一
常見常用且易錯的詞語和形近詞。
在這里給大家準備了些備考詞匯,以下皆為正確字形,一定請睜大眼睛看清楚:直言不諱、衣衫襤褸、惶惶不可終日,張皇失措、偃旗息鼓、老兩口、明信片、座右銘、下馬威、挖墻腳、大拇指、照相機、攝像機、錄像機、文縐縐、里程碑、發祥地、金剛鉆、頂梁柱、緊箍咒、一炷香、招搖撞騙、喬裝打扮、肺腑之言、慷慨激昂、暴殄天物、不落窠臼、老驥伏櫪、珠聯璧合、金碧輝煌、流光溢彩、憤世嫉俗、爾虞我詐、融會貫通、奴顏婢膝、承前啟后、相輔相成、歡呼雀躍、門可羅雀、鳩占鵲巢、覆水難收、干燥、暴躁、鷸蚌相爭,漁翁得利、甘之如飴、風生水起、振聾發聵、震撼人心、別出心裁、大勢所趨、莫衷一是、共商國是、渙然冰釋、功虧一簣、輻射、名副其實、最后通牒、姍姍來遲、黯然失色、劍拔弩張、中流砥柱、變本加厲、輕歌曼舞、不脛而走、精神煥發、瓜熟蒂落、取締、蜚聲國際、顧名思義、安詳、萬事俱備、隨聲附和、待價而沽、記憶猶新、水乳交融、以德報怨、絕無僅有、訣別、籍貫、書籍、狼藉、慰藉、備受歡迎、平心而論、意氣用事、開源節流、斬釘截鐵、世外桃源、人才輩出、羸弱、優柔寡斷、黃粱美夢、美輪美奐、兩全其美、出其不意、夸夸其談、不可思議、子虛烏有、原形畢露、寥廓、雛形、山清水秀、眉清目秀、挑肥揀瘦、莫可名狀、抑揚頓挫、以逸待勞、頂禮膜拜、通宵達旦、因地制宜、不屑置辯、通宵達旦、無動于衷、義憤填膺、贗品、膾炙人口、炙手可熱、任勞任怨、銷聲匿跡、追溯、不可名狀、鍥而不舍、沉湎、隨聲附和、頂禮膜拜。
3.成語。
需要注意容易望文生義的成語(味同嚼蠟、汗牛充棟、七月流火等)。
需要注意易混成語(深思熟慮/處心積慮、不以為然/不以為意等)。
需要注意有特殊使用對象或范圍的成語(鱗次櫛比、巧奪天工、鬼斧神工等)。
需要注意褒貶誤用的成語(處心積慮、無所不為)。
需要注意敬謙不當的情況(拋磚引玉、鼎力相助、不情之請)。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇二
先看一下岱廟的平面圖。整個岱廟呈長方形,四周城墻高筑,四角都建有角樓,總占地面積約占9、6萬平方米,城內布局嚴謹,對稱規整,以一條南北方的軸線為中心,主要建筑依次排列在中軸線上,左右兩邊以庭院形勢對稱分布,這些院落各自獨立,以幽雅、質樸的風格與主要建筑的莊嚴、肅穆相映成趣,即主次分明,又完整統一。
游岱廟要從遙參亭開始。遙參亭又名“草參亭”是岱廟的前庭,古帝王來岱廟祭祀泰山神之前必先在遙參亭舉行一個簡單的拜儀式,遙參也就是遙遙祭拜的意思。在遙參亭與岱廟之間的中軸線上,是清康熙20xx年,山東布政使施天裔和巡撫兵部右侍郎趙祥星組織人筑建的“岱廟坊”,石坊的上部為仿木結構,在石坊的梁柱,額板等地分別雕有“鋪首銜環,丹鳳朝陽,二龍戲珠,群鶴鬧蓮,天馬行空,麒麟獻寶等二十余幅圖案,圖案設計均采用對稱的手法,體現出了我國古代工匠精湛的雕刻工藝,是我國現存清代石雕建筑珍品。
岱廟四周有八個門,朝正南的為五個,中為正陽門,正陽門兩側為“掖門”掖門兩側東為“仰高門”西為“見大門”,意思就是說仰望泰山之高,目睹泰山之大。
配天門是岱廟的第二重門,創建于北宋的大中祥符年間,取孔子語“德配天地”之意,解放后曾多次整修,現懸掛的“配天門”牌是當代書法家舒同書寫,殿內原供奉青龍、白虎,朱雀、玄武四方星宿,現在是流動展室,為泰山民俗展。
走右邊,此為三靈候殿,祭祀周朝諫官唐宸、葛雍、周武三人,傳說宋真宗東封泰山時,在南天門見三神人,加封為“三靈候”后來建此殿專為祭祀。現神像早已被毀,在殿中間陳列有泰山石上刻“泰山石敢當”。
在岱廟內共有碑刻二百多塊。有“宣和修泰岳廟記碑”它立于北宋宣和六年,也就是公元1120xx年,是宋微宗遣人修岱廟的記事碑,碑高9、25米,寬2、1米,僅龜座就高1、85米,重約4萬斤,是泰山上下現存最大的一通龜趺碑。據碑中記載,此次重修后,岱廟內的古建筑共有八百一十三楹,碑文由翰林學士宇文粹中撰寫,朝散大夫篆額并書,碑陽刻有明萬歷十六年(公元1588年)。山東巡撫中州李戴,巡撫清源吳龍徵(zheng)題,田東書寫的“萬代瞻仰”四個大字。前人有很多豐碑,在明代時被借用,即在碑最刻上幾個大字,此碑就是如此。
進漢柏院,門匾上寫“炳靈門”。這處雅致的小院名叫漢柏院,因院內保存有五棵柏樹,相傳為漢武帝公元前120xx年來泰安封禪時親手栽植而得名,在院的北面是一座炳靈宮,供奉著泰山神的三太子炳靈王,1920xx年毀于戰火,1959年在炳靈殿舊址建起漢柏亭,此院內共有碑刻90余塊。西北側中間一塊,是清乾隆皇帝御制的漢柏圖碑,乾隆皇帝的詩文留世的很多,但畫卻很少見,尤其是刻在石碑上的更不多見。乾隆曾十次來泰安,六次登上泰山,在泰山留下170余首詩文,漢柏連理枝這幅圖是乾隆回去后憑記憶繪制的。北邊這通碑是清康熙年間,河道總督張鵬翮(he),所題寫“漢柏”詩(詩文:古柏千年倚碧巒,太平頂上覺天寬,晴空白鶴時來舞,云外逍遙得靜觀)。南面這通碑是由明崇禎年間陳昌言繪制的。碑額“漢柏圖贊”由左佩璇篆寫。
《第一山碑》是由北宋的四大書法家之一米芾書寫,米芾是北宋的書畫大家,以行書成就最高。若仔細觀賞三字,可謂各有特色,后人總結了三大特點,“1、三字筆畫不一樣粗細:“第”字筆用筆較細,書寫瘦長,“一”和“山”字寫得粗壯2、在這碑上三字所占位置不平均,“第”字占了碑了的一多半,“一”和“山”字只占了下面的一小部分3、三字所用字體不太一樣,“第”字為行書,“一”字寫得放松,有點草書的感覺,且有春蠶吐絲的意境,“山”字寫的穩重,其中的一橫有點隸書的味道,整體觀賞此碑,立在這兒很穩,有穩如泰山之意。
東御座在元明時是貴賓休息的地方。明代稱迎賓堂,清朝時乾隆皇帝將它改為“駐畢亭”,這里成為乾隆皇帝來泰山時臨時休息的地方。因它處在岱廟的東華門內,又是帝王休息的場所,所以又稱“東御座”。(這幾個字是當代書法家李傳周所書)它是一個四合院式的建筑。由垂花門、儀門、大門、正殿和廂房影壁組成。
院內保存有我們現存最早碑刻之一的《秦刻石》,又名《李斯小篆碑》,此石刻是我國最早的記敘功德的刻石,它原立于泰山頂碧霞祠西側玉女池旁,刻石原有222字,主要內容記載了秦始皇的功德銘和秦二世胡亥的繼位詔書。這個碑刻已經有二千多年的歷史了,但是在清乾隆五年(1740年)的時候曾毀于一場大火,整個碑刻就遺失了,75年之后泰安知縣蔣伯生在泰山頂玉女池旁邊拾到兩塊殘片,現僅存10個殘字,內容是“斯、臣、去、疾、昧、死、臣、請、矣、臣”。秦刻石最初有7塊,但現在僅存瑯玡1塊,泰山1塊,所以這塊秦泰山刻石已成為稀世珍寶,是我國的一級文物。“高臺三上五間正殿是皇帝來時休息的地方。中間是龍椅,兩邊的紅木家具是從民間收集來的,按清朝時的原樣陳列的,家具上有用象牙骨頭、貝殼鑲嵌的人物及花卉紋飾。在殿內抱柱上的這幅清乾隆皇帝的詩聯:“唯以一人治天下,豈為天下奉一人”橫匾為“勤政親賢”。意思就是說“天下要有一個人來統一治理,但天下不能僅供奉他一人,皇帝要勤于政事,親近賢明”。殿內東為書房,西為臥室。
沉香獅子“乾隆20xx年奉于岱廟,用珍貴的沉香木疙瘩粘合雕制而成,獅子的眼睛用琉璃鑲嵌,各重3、5公斤。沉香木是一種較為名貴的中藥材,盛產于南方,不但木質堅硬,而且還散發著淡淡的清香,以入水即沉為貴。
溫涼玉圭:清乾隆36年奉給泰山神,圭衣90多厘米,重27、75千克,它由兩塊玉組成,上部為純玉制成,質密而涼,下部為璞玉制成,所含的雜質較多,與上部比較手感稍溫,上涼下溫,故稱“溫涼玉圭”。玉圭的上部刻有日、月、星及海岱河的圖形,意喻泰山神主宰天地,威與天齊,下部刻有“乾隆年制”四個字。
黃釉青花瓷葫蘆瓶:此瓶為一對,是明代嘉靖年間官窯景德鎮精品,燒成后一直珍藏于皇宮中,于清乾隆52年供于岱廟,但是1942年瓷瓶曾被盜走,在轉售過程中遺失了一只,現僅存一瓷瓶及另一瓷瓶蓋。
仁安門,岱廟的第三重門,創建于北宋大中祥符年間,元代重建,取孔子語“仁者安仁”意思就是說:以仁義治理天下,天下則安。“天下歸仁”四個大字是集的李隆基所寫“紀泰山銘”摩崖石碑上的字,四側回廊是1999年重修恢復元以前的形式,匾額由陳從周所題。
閣老池是古時的一處品級臺,據說隨帝王來祭神的閣老官員至此止步,不準前行,在石欄池內立有九塊玲瓏石,這些石頭是金代大安元年奉符縣令(吳kan)獻給泰山神的。這玲瓏石有多種稱呼,一叫“界石”跟隨帝王來祭神的一品大員至此止步,起到時界線的作用,又叫“扶桑石”據傳此石從東海運來,東方是日出之地,有神木扶桑,亦有扶桑之國,還有一個俗名為“迷糊石”,這是一個有趣的游戲,以石洞為中心將雙眼閉死,繞石頭正轉三圈反轉三圈,然后往北走,去摸那棵古柏的樹心,摸到的人泰山神會賜予他大福大貴。
天貺殿:
前面就是岱廟的主體建筑——宋天貺殿。宋大中祥符元年公元1020xx年10月,北宋真宗趙恒率群臣來封泰山,舉行隆重的封禪大典。第二年下詔擴建岱廟,創建天貺殿以供奉泰山神靈。“天貺殿”之名就是說這座殿是上天賜予的。大殿采用了“”之制,重檐廡殿頂的建筑形式。所謂“”之制就是開間為九,進深為五,以這兩個數字組合的大殿在古建筑中為數很少,象征著帝王之尊,而廡殿頂是指殿頂前后左右四面都有斜坡,具有四坡五脊的特征,是古建筑中最高等級的屋頂。天貺殿采用這種最高等級的建筑形式,是為符合泰山神五岳獨尊的身份而設計的,此殿與北京故宮的太和殿、曲阜遼孔廟的大成殿并稱為中國三大殿。殿內供奉著東岳大帝泰山神泥塑像。唐玄宗來泰山封禪,給泰山神加封號為“天齊王”,這是泰山神有史記載的帝王給予的第一稱號,北宋真宗又封泰山神為“仁圣天齊王”,大中祥符年又晉封為“天齊仁圣帝”。元世祖忽必烈又封泰山神為“天齊大生仁圣帝”,明太祖朱元璋認為給泰山神加封號是對他的不尊重,于是給泰山神云除“帝”和“王”的稱號,改稱為“東岳泰山之神”,恢復其神的本來面目,并定時派員祭神。皇帝拜祭泰山神時,行三獻二跪六叩之禮。泰山神又稱東岳大帝,民間又傳為黃飛虎,主管生與死,這主要與泰山位于東方有關,日出昭示著生命的開始,日出東方是一日之始,東方屬春又是一年之始,萬物復蘇就在春季,而日落是一天的結束,伴隨而來的就是黑夜,有升就有落,有生就有死,于是生死的大任順理成章地落在了泰山神身上,他上可管天子百官,下可管黎民百姓。任何人也逃脫不了生與死的問題,所以歷代帝王紛紛來泰山祭天禮地,乞求保佑皇位永存,長命百歲。其上匾額“配天作鎮”為康熙所寫。
泰山神啟蹕回鑾圖:
殿內東、西、北三面墻壁上所繪的這幅壁畫名為“泰山神啟蹕回鑾圖”“啟”為出巡之意“蹕”是凈街清道之意,“回鑾”就是返回。整幅畫內容描繪了泰山神出巡和回歸的盛況。壁畫是最早繪于宋代,畫長62米,高3、3米,通過描繪泰山神出巡的場面,表現了宋真宗封泰山的威嚴氣派,畫面以大殿后門為界,東半部為“啟蹕圖”,西半部為“回鑾圖”。第一組是送行部分,十八位大學士捧笏送行,這兒也是泰山神的隨從人員,文官在里,武將在外,密密麻麻簇擁著乘座四輪玉輾的泰山神,肅穆莊嚴,上方穿紅袍的就是泰山神的三太子炳靈王,下方是道教神仙延禧真人,他是泰山神的軍師。這一組是奇珍異寶祥獸圖,在珊瑚獅子、白象等,白象的背上有五彩寶瓶,瓶出五彩之光,喻意吉祥如意,兩匹駱駝在出巡圖幅中身上沒有駝東西,這兒是個伏筆,再往前是儀仗隊樂隊,形態各異,栩栩如生,最后是十八城隍接駕,城隍是地方小神仙,在此恭候泰山神的到來。另一邊是回鑾圖,這是十八城隍由恭候改為送行,注意此處多了一只老虎,因為古帝王出巡還有一層涵義,就是狩獵。再往前與前半部分大致相同,前面駱駝身上是空的,在此它的身上多了卷宗,我們同前邊老虎聯系起來看,卷宗代表文,老虎代表武,表示泰山神出巡雙豐收。整個畫面有697人,場面宏大,是我省最大一幅壁畫,畫面內容在全國實屬罕見,是古代藝術的魂寶。殿內銅釜鑄于明代,是古代舉行廟會時舍粥用的。銅鏡的四周雕有纏枝花紋,上端的兩角有祥云紋,云紋當中各鑄有14個圓,合起來為28個,意指天上二十八個星宿。鏡面上端高浮雕女神,此鏡是明弘年間鑄造,原是遙參亭碧霞元君神像后的供物。1936年移到這兒保護起來。據說一切妖魔鬼怪在此一照就會原形畢露,所以又叫照妖鏡。
后面的三組建筑是后寢宮,創建于北宋,宋真宗認為泰山神即封成“帝”,就沒有皇后,因而給泰山神想象了一位皇后,封為“淑明后”并建這三宮以供其居住。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇三
(原標題:山東高考分數線公布:文科483分理科433分)。
6月24日下午3點30分,山東省教育廳舉行山東高考第二場新聞發布會。山東省教育招生考試院在發布會上公布了山東今年高招各批次錄取控制分數線。本科一二批合并為一個批次,錄取控制分數線文科為483分、理科為433分。
公安類專科錄取控制分數線為本科線:文科463理科413分。
山東體育專業文化分數線本科:314分。
山東20藝術類本科文化分數線:藝術文313分,藝術理281分。
高水平運動員:文科483分,理科433分。
根據工作安排,填報志愿將從6月28日正式開始。今年本科首次志愿可以填報12所(每所高校填報6個專業和一個服從調制專業,共84個選項),較去年6個高校志愿翻了一倍。第一次征集志愿可以填報12所(每所高校填報6個專業和一個服從調制專業,共84個選項)。第二次征集志愿可以填報10所(每所高校填報6個專業和一個服從調制專業,共70個選項)。
記者梳理了近兩年山東高考的錄取分數情況,其中20本科一批分數線為分別為文科568分,理科562分;本科二批錄取控制分數線為:文科510分,理科490分。
年普通高校招生共錄取考生552824人(含春季高考錄取67052人)。其中,本科錄取253621人,本科錄取率達到36.43%;專科錄取299203人,本專科錄取率達到79.41%。
年的分數線比2015年有所降低,其中本科一批分數線分別為文科530分,理科537分;本科二批錄取控制分數線為:文科474分,理科451分。
2016年普通高校招生共錄取考生536967人(含春季高考錄取50901人)。其中,夏季高考錄取人數486066人。本科錄取266482人,本科錄取率達到46.92%;專科錄取219584人,本專科錄取率達到85.58%。春夏高考整體本科錄取率39.24%,本專科錄取率75.64%。
從過去兩年的錄取情況來看,本科錄取率處于上升狀態。而今年教育部高考指導說明中明確各高校招生人數不少于去年,本科錄取率還會有較大增長,本科錄取率有望達到50%以上,成為高考恢復40年以來的最高水平。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇四
從山東省教育考試院獲悉,省教育廳日前下發《山東省2017年春季高考工作實施意見》,對今年的春季高考進行了細則規定。
今年春考依然包含19個專業類別,考生可任選其一報考,分為“知識+技能”考試。
知識考試定在5月13日和14日,技能考試即將在下月初開考。
與往年不同的是,今年春季高考中正式取消了少數民族加分。
19個專業類別只能選其一。
2017年春季高考招生計劃含本、專科(高職)招生計劃,分為農林果蔬、畜牧養殖、采礦技術、土建、機械、機電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車、信息技術、醫藥、護理、財經、商貿、烹飪、旅游服務、文秘服務、學前教育共19個專業類別,考生任選其一報考。
2017年春季高考實行“知識+技能”考試模式,由省統一命題,統一組織考試。
考試分為“知識”和“技能”兩部分。
“知識”部分的考試科目為語文、數學、英語、專業知識。
各科滿分分值:語文、數學各120分,英語80分,專業知識200分,總分為520分。
考試試題分客觀題和主觀題兩部分。
今年春季高考“知識”部分的考試時間定為5月13日至14日。
春季高考“知識”部分的考試評卷、統分工作由省教育招生考試院統一管理,于5月16日至23日進行。
所有考試科目實行網上閱卷方式。
春季高考“技能”部分的考試按照公布的19個專業類別,由省教育招生考試院確定的主考院校分別組織實施。
考試時間為3月6日-19日。
“技能”科目考試分值為230分,按考生實際得分與“知識”部分各科實際得分一并計入考生總分。
技能考試的各專業類別主考院校及考試時間由省教育招生考試院另文公布。
根據省招考院的規定,獲教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎及以上獎項、全省職業院校技能大賽一等獎的中等職業學校應屆畢業生或具有高級工及以上職業資格并獲得縣級及以上勞動模范或同等榮譽稱號(表彰文件中明確規定享受勞動模范待遇者)、且具有中等職業教育學歷的在職在崗人員,經省教育招生考試院核實并公示后,免于春季高考專業知識和技能考試。
在報考本科層次招生時,根據“知識”部分中的語文、數學和英語三科考試成績和招生計劃單獨劃定文化錄取最低控制分數線,對分數線以上的考生,根據考生志愿投檔,由高校錄取到相同或相近的應用型本科專業學習;在報考專科(高職)層次招生時,由招生院校相關專業免考試成績錄取。
春考志愿隨夏季高考進行。
2017年,我省春季高考招生實行網上填報志愿,志愿設置為專業類別內平行志愿。
考生本人依據《2017年山東省普通高校招生填報志愿指南》公布的院校招生計劃,按在縣(市、區)招生辦公室報名時已填報的專業類別,選擇相應的學校和專業志愿,不能跨類別填報,否則將無法進行投檔,由此造成的后果由考生本人負責。
春季高考的'本科、專科招生均設一志愿和征集志愿,隨夏季高考相應批次填報志愿的時間同步進行。
本科填報志愿前劃定本科填報志愿資格線,專科填報志愿前劃定專科填報志愿資格線。
志愿填報的辦法和時間另文通知。
春季高考投檔時,按照各專業類別考生成績及招生計劃,分別劃定各專業類別的錄取控制分數線;在各專業類別錄取控制分數線上,按照規定投檔比例及考生填報的志愿投檔。
招生院校按考生成績,分專業類別由高分到低分依次錄取。
高考加分20分“封頂”
在考生錄取時所能享受的增加分數或降低分數投檔照顧上,今年由去年的5項變為了4項。
根據《山東省招生考試委員會關于調整我省高考加分項目的通知》,2017年取消少數民族考生加分項目。
以往“山區、少數民族聚居地區的少數民族考生,其高考成績總分低于省屬高校調檔分數線5分之內的,可以向省屬高校投檔,由省屬高校審查決定是否錄取”的規定今年起取消。
其余四項加分規定為:烈士子女,其高考成績總分低于高校調檔分數線20分以內的,可以向高校投檔,由高校審查決定是否錄取;自主就業的退役士兵,可在其高考成績總分的基礎上增加10分投檔,由高校審查決定是否錄取;在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人,可在其高考成績總分的基礎上增加20分投檔,由高校審查決定是否錄取;歸僑、華僑子女、歸僑子女和中國臺灣省籍考生,其高考成績總分低于高校調檔分數線10分之內的,可以向高校投檔,由高校審查決定是否錄取。
另外,2015年1月1日之前,在高級中等教育階段已取得原定加(降)分項目有關獎項、名次、稱號的應屆畢業考生,在錄取時可以享受增加5分或降低5分投檔照顧。
同一考生若符合上述多項增加分數或降低分數要求投檔條件的,只能取其中最高一項分值加分或降分,不可重復計算。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇五
2018年:寫一篇給2035年的文章。
2017年:老外眼中的中國。
2016年:獎懲之后。
2015年:感知自然。
2014年:膠片與數碼時代。
2013年:富翁捐款。
2012年:你想生活的時代。
2011年:回到原點。
2010年:與你為鄰。
2009年:常識。
2008年:不要輕易說“不”
2007年:傳遞。
2006年:雕刻心中的天使。
2005年:紀念。
2004年:語言與溝通。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇六
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。
還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!
挫折,確實也是人生的一筆財富啊!
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇七
大家都聽說過“八仙過海”的故事,這故事發生在哪呀?對就發生在這里。相傳當年八仙在蓬萊閣上聚會飲酒,越喝越高興不知不覺的就喝醉了。鐵拐李提議乘興到海上一游,并言定要憑個自的寶物渡海,不得乘舟。正所謂是“八仙過海,各顯神通”。鐵拐李用的是他的寶葫蘆,漢鐘離用的是他的芭蕉扇,呂洞賓用的是寶劍,荷仙姑用的是荷花,蘭采合用的是花籃,韓湘子用的是瀟,曹國舅用的是手中的護板,張果老和他的神驢用的是笙。都知道張果老有一怪癖,平日他倒騎著一頭毛驢,日能行萬里,當然這驢子也是一匹「神驢」,據說不騎的時候,就可以把它折迭起來,放在皮囊里。還有一首詩來說明此舉,“舉世多少人,無如這老漢,不是倒騎驢,萬事回頭看”。來教世人做事要常回頭看,便于總結經驗。俗話說,山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈,蓬萊小城不大卻與八位神仙有緣。
蓬萊另一個原因是跟“海市蜃樓”有關。相傳,很早以前,渤海中常常出現一些怪異的影像,當時,人們無法用科學的方法解釋這種現象,剛開始以為是妖怪,把他說成海中的達蛤蜊精吐出的氣,稱蛤蜊為“蜃”,非常害怕,燒香磕頭,祈禱“蜃”不要危害人間,久而久之,人們發現“蜃”并沒有威害人類,又把他說成是神山現世,傳說海中有仙山,山上的房屋是金銀修砌,樹上滿是玉石瑪瑙,還有仙人來回走動,最主要的是山上有長生不死藥。秦始皇統一六國后,為求大秦江山永固、個人長生不老,便慕名來到這里尋找神山,求長生不死藥。他站在海邊,眺望大海,只見海天盡頭有三座山非比尋常,還在不斷的變,其實他當時正是趕上了海市蜃樓,他驚奇的問隨駕的方士那是什么,方士回答:“那就是仙山。”秦始皇大喜,又問仙山叫什么名。方士說一座叫“瀛洲”因為秦始皇又叫秦“嬴政”,一座叫“方丈”,還有一座一時無法應答,忽見海中有水草漂浮,靈機一動,便以草名“蓬萊”做了回答。“蓬萊”者,“蓬草蒿萊”也。就這樣“蓬萊”“方丈”“瀛洲”這三座神山就這樣傳開了。
蓬萊到了漢武帝時期,他像秦始皇一樣聽說大海中有三座仙山,也來到這里尋找長生不老之藥。他為了能尋到仙山,在此專門修筑了一座小城,在這里住了很久,每日登上丹崖山眺望大海,但是,他沒有秦始皇幸運,沒看到海市蜃樓,也沒找到長生不老之藥,就下令將他在海邊望神山而修筑的小城賜名為蓬萊,聊以自慰。從此,這座小城就叫做蓬萊了。
其實秦皇漢武也好,普通百姓也好,之所以不遠萬里來到蓬萊,都是來訪仙蹤、尋仙藥的,都盼望能象仙人一樣自由自在、長生不老。把蓬萊奉之為“仙境”,實際上都是海市蜃樓給鬧得。其實海市蜃樓是一種大氣光學現象,是光線通過密度不同的介質時發生的折射或反射的現象。而作為介質大氣,它的密度是不完全相同的,通常是隨著氣溫的變化而變化的,溫度越高密度越小,溫度越低密度越大。蓬萊海市一般出現在春夏兩季,要海中有霧,還要刮東南風一到二級,這些條件具備后好要有最佳的觀賞角度才能看到。為什么蓬萊這邊經常出現海市現象呢?這同它所在的地理位置有關。蓬萊地處渤、黃海的分界線,而渤海的氣溫偏低,尤其是在春夏、夏秋之交,海面氣溫容易較大的低于高層氣溫,這就形成了下層空氣密度大于上層空氣密度的逆溫現象。有句話是這樣說的:眼前滄海難為水,身到蓬萊既是仙;海上仙境不可尋,人間仙境尋神仙。蓬萊已經到了,就讓讓我們一起沿著往日帝王尋仙的足跡,走進人間仙境去拜會諸位神仙吧!
威海位于山東半島東北端的黃海之濱,三年環海,一面接陸,東面與朝鮮半島,日本列島隔海相望,西與煙臺市接壤,素有“京津的門戶和鑰匙”之稱,總面5436平方公里,人口246萬,其中市區面積731平方公里,人口50萬,共轄三市一區,榮成,文登,乳山三市,三市均為國家百強縣,一區是環翠區,為威海市區所在地,其噪音指數,空氣質量,水質等各項指標均達到國家一級標準,上世紀末獲得了聯合國頒發的人類居住環境獎,在獲獎的100多個城市中,威海是唯一一個亞洲城市。此外,威海也是第一個國家級衛生城市,每年秋天,威海都要舉辦人居環境節。
(歷史)說起威海的歷史,可以用悠久兩個字來形容。大約在7000多年以前,這里就有人類繁衍生息,西漢時,這里還是一個偏僻的小漁村,當時稱作“石落村”或“落柑”,到了元朝稱作“清泉夼”,“夼”字是上下結構,上邊一個大下面一個川,意為有水的洼地,清泉即為溫泉,從這個名字可以看出,威海的溫泉含量是非常豐富的,我們又把這個名字解釋為清泉大川,可見在元朝,威海就是一個山清水秀,景色宜人的好地方,到了明朝洪武三十一年,也就是1398年,為了防止海上倭寇的侵擾,明朝在這里設衛屯兵,取“威鎮海疆”之意,將此兵衛命名為“威海衛”,從此,“威海”開始作為地名出現。1888年,中國第一支海軍——北洋艦隊成立,并將水師提督衙門設在威海的劉公島。1894年甲午中日戰爭爆發,威海軍民英勇抵抗,但由于清政府的腐敗無能,致使北洋艦隊全軍覆沒。大家都知道香港被英國強租了120xx年,這段屈辱的歷史每個中國人都不會忘記,其實威海也曾被英國強租,大家可能都不知道,在1898年,英國強租威海衛,1930年被英國強租長達32年的威海才被國民政府收回。1938年,威海再度被日本侵占,日軍在此進行奴化教育,實行經濟封鎖,威海經濟蕭條,民不聊生,直到1945年威海才得以解放。1987年,威海脫離煙臺成為山東一個地級市。自解放以來,威海經過幾十年的發展,已經從一個邊防小鎮發城成為一個經濟繁榮、海運發達、旅游旺盛的現代化城市。
人們都說威海是一個小城,小到什么程度呢?威海當地過去有這樣一句順口溜,“一條馬路一盞燈,一個喇叭全城聽,一個警察管全城,一家燒魚半城腥”,威海雖然小但是有自己的風格,雖然沒有太高的高樓大廈,但是其建筑錯落有致,布局合理,非常協調,其中威海的市委市政府大樓是模仿拉薩的布達拉宮建造的,素有“東方小布達拉宮”之稱。
韓國服裝城:威海是中國距離韓國最近的城市,有多近呢?說句玩笑話,水性好的可以直接游過去,在座的各位有沒有想偷渡過去的,想去的,可以在此下車,蠻方便的。在威海街頭處處可以看到韓國的店鋪餐館,威海路上跑的轎車大都是韓國產的,韓國和威海的貿易往來頻繁,我們將要參觀的韓國服裝城就是韓國商品在威海的一個集散地,韓國服裝城內出售的商品主要有三種渠道,大部分都是從韓國進口的,一小部分是把韓國的原材料進口在威海加工成的,還有一部分是利用韓國技術在威海投資制造的。服裝城內商品種類繁多,主要有服裝,飾品,漁具,手工藝品,生活用品等,價格非常便宜,在威海韓國服裝城有七八家之多,過會我們會去一家規模最大、商品最全的服裝城參觀。
煙臺。
煙臺位于山東半島東部瀕臨黃海、渤海,總面積1.37萬平方公里,總人口630萬人,三面環海一面接陸,年平均溫度有12攝氏度,無嚴寒無酷暑。煙臺下轄芝罘、萊山、福山、牟平、經濟技術開發區五區,海陽、棲霞、蓬萊。招遠、龍口、萊州、萊陽七個縣級、及長島一個縣。
煙臺歷史非常悠久。據考證早在1萬多年前就有人在此居住。煙臺古稱芝罘,而我國最大的陸連島芝罘島就是在這里,從高處看芝罘島,它像一支深插入海中的靈芝,也許是這樣秦始皇才相信方士之言,不辭勞苦多次親自駕臨尋找不死仙藥。而芝罘的”罘”字上面一個”四”下面一個”不”字,這個罘還與秦始皇尋找不老仙藥有關。據傳,秦始皇平定天下后開始東巡,三次來此地都沒有找到長生不老的仙藥,于是他便說:“第四次,我是絕對不會再來的”果然是是金口玉言,在第三次的歸途中,他便*了,這便是”罘”字的來歷。也許各位會問:“為何稱為煙臺”,這還要從以前說起,煙臺是延海地帶,所以以前經常受到外來侵犯,這里自古就是海防重地,明代時,在臨海的山路上修建起了狼煙墩臺,用于報警之用,狼煙墩臺非常有特點,因為狼煙墩臺燒的狼糞、硫磺和硝酸的混合物。大家可能奇怪,豬糞、馬糞不行嗎?這還真有講法,因為狼煙與其他煙不一樣之處在于,其他的煙冒上天空很快就會發散,而狼煙是不會發散的,所以一旦有海賊進犯,點狼糞冒出狼煙,提醒人們趕快防御,后來這座山便叫煙臺山,而煙臺也因此得名。
煙臺海岸線長909公里,海鮮自然十分豐富,其中有鮑魚、對蝦、扇貝等70多個品種。在這里我介紹最具特色的兩種。煙臺鮑魚。鮑魚單面,貝殼形如耳朵俗稱為“右耳”,肉質鮮美,自漢代便是宮廷供品,而鮑魚殼可治療白內障,將其磨成粉有消痰的作用,煙臺鮑魚可與墨西哥鮑魚相媲美,在世界享有一定美譽。另外煙臺對蝦是非常鮮美,不但肉質鮮嫩而且營養極高。每年9月打撈上來的對蝦叫做彩蝦,不但好吃而且婀娜多姿,被稱為”大蝦公主”。煙臺土壤廢肥沃,雨水充足,氣候良好,所以非常適合水果的生長。大家一定都知道煙臺蘋果、萊陽梨吧,煙臺蘋果早在明代便開始種植。以個大、味道香脆可口而得名,據說煙臺蘋果的香氣有安神安眠的作用。如果有晚上失眠的朋友,你不妨在床前放個煙臺蘋果,它會讓你做個美夢的。而萊陽梨歷史也很悠久,距今已有400多年的歷史了,皮薄水分大,有清肺化痰的作用。那萊陽梨還出國呢,它遠銷日本、加拿大等國家。而用它做成的梨干梨脯更讓人拍手叫絕。
對外商埠的開辟促進了經濟的發展,也推進了民族工業的發展,說到煙臺當地的特色,您一定想到的是張裕葡萄酒。張裕葡萄酒是由我國愛國華僑張弼士于1892年所創張裕葡萄酒廠,它是我國第一個工業化的葡萄酒廠,當年張弼士先生應清廷之邀來煙臺考察,他發現煙臺的氣候非常適合種植釀造葡萄酒的良種葡萄,于是他便投資了300萬兩白銀,開辦張裕葡萄酒,當時是中國乃至全亞洲的最大的葡萄酒公司,在1920xx年巴拿馬太平洋博覽會張裕葡萄酒獲得四枚金牌,1952年周恩來總理參加日內瓦會議就用張裕葡萄酒款待各國代表,現在張裕葡萄酒不但國內馳名,而且遠銷國外,它是中國民族工業的驕傲。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇八
二試題特點。
1選擇題評析:基礎知識要求扎實,能力考察要求高。
非選擇題中必考題以主干知識為依托,通過考查相關核心基礎知識,對考生的理解、實證及邏輯推理能力進行考察。例如,第29題以實驗為背景,考查對atp結構、dna復制的準確掌握,并據此獲取題干信息進行推理,對推理能力要求高。第30、31題要求考生具有扎實的知識掌握度,并且對信息獲取能力也有一定的要求。第32遺傳題,是一道開放度較高的題,以扎實的遺傳基礎知識為依據,突出考查考生對知識的理解及綜合應用能力,對考生能力要求較高。
選修任選題知識模塊分布與去年一致,但是今年題型設計更強調以實驗為背景,考查考生對知識的掌握,理解及綜合應用能力。
總體分析,今年全國高考理綜生物試題題型設計更突出能力考查,對考生能力要求高,考生可能會感覺到難度有所增加。
具體的試題分析:見附錄。
三、學情分析。
1.這次試題的題型變化較大,以前學生丟一個空只丟1分或2分,今年的試卷三個空12分,所以學生很不適應,尤其是基礎知識不扎實的學生基本拿不到什么分數。
2.對多數學生來說,相關的知識能記住,程度好一些的學生會用這些知識,但是只有少數的學生才掌握這個知識是怎么來的,能做到知其然也知其所以然。
3.今年的生物改變了原來背一背就能拿個六七十分的局面,而這一改變對那些只是對知識死記硬背的學生來說是一種毀滅性的打擊。
四、教學反思。
這一年的高三教學有很多的收獲,獲得了一些寶貴的經驗,同時也有很多的遺憾,現總結如下:
(一)、一輪復習夯實基礎,全面復習,狠抓落實。
高考中生物知識不可能面面俱到,往往比較偏,所考的知識未必是重點或者說是人們認為不太重要的。所以在一輪復習中做到夯實基礎,全面復習,不管是課文還是旁欄思考題或是實驗,都認真對待,引導學生認真理解。
(二)、復習中不搞題海戰術。
通過做適量的精選的習題和考試狠抓落實,對錯題不僅更正,還要學生做出書面分析,并建立糾錯本。
(三)、教學中自己不斷學習,不斷完善自己。
我深信教學是一種很好的雙邊活動,是教學相長的過程。我在教學過程中對于知識向來釘是釘,鉚是鉚,從不“抹稀泥”。遇到疑惑的問題總是保持一顆亢奮并渴求的心態,有時為了一個名詞查閱大量的書籍、報刊或借助網絡或求助于經驗豐富的教師,把問題搞定,并且抄寫下來或打印出來留做資料。有了這種心態,我喜歡學生向我提出問題,提出質量高的問題。有時就是學生的某個問題或是想法,激勵我不斷地學習、積累,加深了我對知識的理解或是使我對問題有了新的理解。
(四)、關于實驗復習的做法。
實驗題目高考必考,對于實驗設計專題復習。目前來講還未發現原原本本的課本實驗作為高考試題,而且高考是考實驗不是動手做實驗,因此,通過對課本實驗讀和講,講清原理和設計,講清技能的要點,講清方法和結果,總結中學生物實驗的技能和方法。我精選了不同類型的高考實驗題,讓學生分析知識點,考的形式、角度,從而對高考試題沒有陌生感和恐懼感。
(五)、二輪復習注重思維導圖的構建,建立知識網絡,復習策略適時改變。
在二輪復習中,精心設計專題復習計劃,引導學生構建思維導圖,建立知識網絡。同時針對主干知識創設微專題,提高復習效率;并且針對學生出現的問題適時調整復習策略。如針對學生在細胞代謝中出現的問題比較多,所以適時改變復習策略,對光合作用和呼吸作用進行強化復習。再如,對遺傳定律這一難點內容,為了改變學生畏懼的心理,我們設計各種基礎題型,由淺入深,增強了學生做遺傳題的信心,又提高了能力,復習到最后,重點班的學生基本都能做遺傳題,很多學生甚至都能拿到滿分。
(六)、團結合作,加強學科間溝通。
在高三復習的后一階段,就要進行理科綜合訓練,我們主動與物理、化學教師溝通,從題型訓練,時間安排等方面進行調整。
(七)、教學中的一些遺憾。
第一、由于時間的原因,在最后階段對一些考卷的利用上還不夠充分,選題也不夠精練,顯得過多、過雜,使學生茫然。現在想想我覺得最后應做幾套難度適中,比較基本的試題,有利于學生增強自信,對考生考試的心態會有幫助,這是我們今后要注意的。
第二、雖然平時復習還是有問題教學的痕跡,如選修三的復習,我們就是通過設計一系列的問題讓學生系統復習這部分內容。但是平時考試的題型過于固定化,沒有讓學生接觸到過多的新題型,總是選擇題,填空題,沒有設計簡答題的試題試卷,對學生最后考場的應變能力沒有很好去訓練。這是教學中的一種遺憾。
第三、平時講的太多,沒有給學生充分的發揮自主學習的空間,另外在教學中過于注重對知識的識記,對學生的能力的訓練不足,反映在平時的考試試題上考查的都是那種對知識的記憶和對現有知識的運用,但是沒有強調這些知識的根源,打個數學比方,就是只注重對公式的記憶和應用,而沒有強調對此公式的推導,這也是教學中的一大遺憾。
第四、一輪復習占用時間過長,不能按照計劃及時完成教學任務,最后造成二輪復習延后,以致于最終三輪復習匆匆結尾,留下了很多的遺憾。
(八)、對今后教學的建議。
1.改變課堂教學模式,注重問題教學的研究和應用。2.改變試題出題模式,注重學生應考能力的培養。3.改變實驗教學模式,注重學生實驗探究能力的培養。
附錄:1.下列與細胞相關的敘述,正確的是。
【答案】b,該題考點:細胞結構,具體是考查各種細胞器和細胞核的成分、結構、功能以及真核細胞核原核細胞的區別。試題難度不大,學生基本都能正確答出此題。
a.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協助擴散。
d.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率。
【答案】c,此題考點:物質跨膜方式。本題是一個給材料的試題,離子泵是教材之外的內容,但是考查的依然是課本上的例子跨膜運輸方式——主動運輸的內容,本題考查了學生獲取信息的能力,較難。
【答案】c,本題考點:酶活力測定。具體是考查探究影響酶活性的條件的實驗,考查學生的實驗探究能力,中等難度。
【答案】b,此題考點:神經傳導與傳遞過程以及細胞代謝中atp的產生消耗的部位等相關知識,綜合性較強,中等難度。
5.在漫長的歷史時期內,我們的祖先通過自身的生產和生活實踐,積累了對生態方面的感性認識和經驗,并形成了一些生態學思想,如:自然與人和諧統一的思想。根據這一思想和生態學知識,下列說法錯誤的是..
6.理論上,下列關于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是。
【答案】d,此題考點:遺傳病、基因頻率,考查人類遺傳病的特點以及常染色體遺傳病和伴性遺閱讀參考學習!
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇九
東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風景這邊獨好。
淅淅瀝瀝,天邊飄起一陣陣小雨,隱現在飄飄裊裊的炊煙中。如夢如畫,如詩如畫,遠處的一切似乎都朦朧了,帶來了一種心曠神怡的感覺。目光順著雨滴自上而下,只見雨滴像一群勇敢的傘賓,從天邊徐徐下落,然而當他觸及地面時,只看見一層漾開的漣漪,不免有些傷感,從天邊降落為了欣賞這美麗的大千世界,可還未來得及仔細地瞧一瞧,就便成了一灘水。雨依舊下落,依舊筆直地下落。
它的目光中似帶有堅定的意志——。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十
3月24日,山東省教育廳發布了《山東省2017年普通高等學校考試招生(夏季高考)工作實施意見》。今年高考時間為6月7日至8日,最大變化在于今年錄取批次的“拆一合一”,將原來的本專科提前批錄取拆分為本科提前批和專科(高職)提前批,合并本科錄取批次。同時取消少數民族考生加分項目。此外,今年考生須憑報名時自己設定的密碼和手機短信驗證密碼上網確認其填報的志愿信息,具有法律效力,無需進行書面簽字確認。
根據意見,今年夏季高考依然分兩天進行4場考試。其中,6月7日上午和下午分別進行語文和數學考試,6月8日則分別為綜合和外語。今年,語文、數學依然采取山東省自行命題,外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)、綜合1(包括政治、歷史、地理)、綜合2(包括物理、化學、生物)則統一使用全國卷。
語文、數學、外語試題滿分各為150分;綜合1和綜合2試題滿分各為300分;各科累計總成績滿分為750分。報考外語或有外語口試要求專業的考生須參加外語口試。外語口試工作由各市招生考試機構負責組織,口試內容與時間由各市自行確定。口試成績須于7月3日前報送省教育招生考試院。意見要求,各級考試機構要按照教育部、中國殘疾人聯合會印發的有關規定要求,為殘疾人平等報名參加考試提供合理便利。
【支招】。
“從考試內容上來看,2017年的高考變化不大。目前距離高考不足80天,考生需要做的就是按照老師的復習計劃安心做好最后的復習工作。”山東省實驗中學教導處副主任丁兆華說。同時,考生可適當調整作息,并可適當在高考時段(9∶00-11∶30,15∶00-17∶00)進行習題練習。
今年錄取批次“拆一合一”增加考生進心儀大學幾率。
按照意見,2017年高考錄取分5批進行,即本科提前批、自主招生批(含高校專項)、本科普通批、專科(高職)提前批、專科(高職)普通批。
2017年繼續實行網上填報志愿,在普通文史和理工類的本科普通批、專科(高職)普通批全部實行平行志愿和分批次征集志愿。藝術、體育等有術科成績要求的專業不實行平行志愿。“3+2”對口貫通分段培養試點考生按文史類或理工類專科(高職)普通批填報志愿,考生投檔成績達到山東省本科普通批錄取最低控制線下50分之內,由高校根據錄取原則擇優錄取并辦理專科錄取手續。
【解讀】。
“與去年相比,錄取批次數量上并沒有變化,但進行了‘拆一合一’的調整。”丁兆華說,“拆一”即將原來本專科提前批錄取拆分成了本科提前批和專科(高職)提前批,“合一”則是指將原來的一本、二本兩個批次的錄取合并為“本科普通批”錄取。錄取方式的改變,將給予考生更多進入心儀好大學的機會,一些在一本線上下徘徊的考生有了更多機會進入更高學府。
合并批次后,考生可填報的志愿數字是否會減少呢?“預計不會低于往年的數字。”丁兆華認為,合并本科批次招錄是為了更公平、給考生更多上心儀大學、選心儀專業的機會,也是為下一步“專業+學校”的招錄模式“試水”。他建議家長在這個階段可適當研讀孩子心儀高校去年的招生簡章,分析相關專業的錄取情況,為考生填報高校志愿拉開梯度,確定可適當“沖擊”的以及可“保底”的高校。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十一
偉人毛澤東曾經說過,世界上最怕認真二字,共產黨人最講認真,其實人最真正的品質中應該有認真,只是物欲橫流,“認真”二字逐漸讓人感到陌生。認真是一種美德,認真做好自己的每一件事,才可能一步步走向成功。你若不信,不妨來看看英雄們的“認真”事跡。
李素麗,一位普普通通的售票員,她認真的做好售票工作,贏得了千萬乘客的喝彩,給每位乘客一個友善的微笑,給每位乘客熱情的服務,給老人孩子友好的讓座,給殘疾人、孕婦特殊的照顧……她認真的做到了這一切,于是她從一個不起眼的小人物變成了人人稱頌的大明星。
孔繁森,一位平平常常的領導,他認真的為人民服務,贏得了阿里人民永遠的懷念。他認真的給藏族老人治病,認真的撫養幾個藏族孩子,認真的做好每一件善事,他用畢生的心血,認真的為阿里人民服務,于是他從一個平凡的人變成了一個人人懷念的英雄。
劉翔,一位平平凡凡的運動員,他認真的對待每一次訓練,認真的跨過每一道欄,認真的對待每一次比賽,就是這點點滴滴的認真鑄成了他奧運會的金牌,并且讓他平了世界紀錄。認真讓他從一個普通人一躍成為中國人眼中的驕傲。
那個金秋的午后,透過那扇窗,可見到一棵被秋風染成金黃的樹,樹下可見到一位正吃力的掃著大街的老人,他是位掃大街的清潔工,從我記事起,他就開始在這里工作,瘦黃的臉上掃出了一條條皺紋。風一吹樹上就灑下一陣陣黃葉,有如天女散花一般。他便開始撿黃葉,一片又一片,接著又一陣風,又搖下了許多葉子,又再撿……一下午,他一直在樹下拼命的撿著。他很傻,是嗎?他大可以一走了之,亦可將樹葉搖下,一次性撿掉。可他不,他是那樣認真的撿著,他在認真地的做著自己的工作,夕陽照在他的身上,我覺得他好美!
他現在仍是一位普通的清潔工,可他的認真一定會讓他成為我們心目中敬佩的英雄。有一點是肯定的,一個人不認真,他就永遠無法成為英雄。只有認真做好每一件事,認真的付出,人才有可能一步步的走向成功。
讓我們為認真喝彩!讓世界更明亮更真實,讓每個人都認真起來!
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十二
心基吸智,方寸之間皆海闊天空永無涯畔;心若有慧,則宛若長空旭日終至至靈之境。
民國課本中有這樣一段話:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。
我想,在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說,人生的意義不是吃飯這么簡單,還應有更高的追求。
誠然,智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華物質遮住雙眼的人,才是有資格稱做智慧的人。
再進一步講,擁有大智的人,不僅有精神追求的,更有特立獨行、超然物外的膽氣。
如果說朱耷的智慧是一種氣象,那么,莊子“超乎象外,得其環中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境,乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事,明鏡止水嘆澄心,霽月光風以待人,便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境;超乎生命本身,肇乎天地萬物,故能在圓寂之前,嘆一句“華枝春滿,天心月圓”。
通往智慧的空靈之境,是沒有捷徑的,需要全身心地領悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時,可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”,于大自然中,領略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場鍛煉,智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心,成一番智慧之境,于生命無悔,于本心無愧。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十三
今年新高考1卷的語文不是很難。
2023語文高考題型主要包括填空題、單項選擇題、多項選擇題、改錯題、語段閱讀題、作文題等。對于這些可能出現的考點,我們需要提前做好策略性的復習安排。在古詩文方面,除了熟練背誦詩句以外,還需要注重理解及其內涵。
2023語文高考題型分析。
2023高考全國甲卷語文試題預計將會涉及到古詩文、文言文、現代文閱讀等內容,難度較高。而高考全國乙卷語文試題以現代文閱讀為主,難度相對較低。自主命題則是各省自行擬題,難度和內容都是因省而異,需要考生們做好充分準備。
2023新高考全國卷語文現代文部分分為文學類、實用類、論述類等幾種文體,古文題型則包括文言文、古詩詞以及默寫。基礎題部分題型預計有成語、病句及語言運用等。
在高考語文古詩文方面,預計會有“廬山謠”、“水調歌頭”等經典唐詩的考點;在文言文方面,可能會考到《論語》、《道德經》等著名的古典文獻。
在現代文閱讀方面,可能會出現以新聞報道為主的閱讀理解題、以名著為主的讀后感、議論文等多種語文題型。
同時,我們也需要注意到近幾年高考語文越來越注重考察學生的綜合運用能力,因此語文作文的技巧和思路也是我們需要多加注意的點。
2023高考志愿填報過程有哪些?
第一:分數出來以后,找到一分一位表,把位次換算出來。因為高考錄取不是卡分數,而是卡位數,這點很關鍵。
這個區間里的學校,可以成為學生的備選志愿。畢竟不能只填寫自己的目標院校,要給自己留出一定的選擇區間。
第三:學生和家長,把備選區間里的學校,追個的去分析專業和學校實力。不要怕麻煩,畢竟我們在沒做了解之前,可能有些固步自封,忽略了很多優質的好學校和專業。
第四:根據沖、穩、保的記錄要求進行為此匹配,用排除法的方式進行志愿的篩選。找到區間是個大海撈針的過程,這個過程就是精細化,篩選自己最大可能就讀的院校。
第五:最后按照學生的意向,再次調整志愿的順序。這個過程要仔細研究的是學校的招生章程和要求,然后填報好保底志愿,可以很好地避免被退檔和滑檔的情況發生。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十四
4.丈夫一言許人,千金不易。——《資治通鑒》。
8.筆禿千管,墨磨萬錠。——蘇軾。
9.滿招損,謙受益。——《尚書·大禹謨》。
10.人無忠信,不可立于世——程頤。
11.社會是一個泥坑,我們得站在高地上。——巴爾扎克。
12.一切假知識比無知更危險。——肖伯納。
14.為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹。
19.志當存高遠。——諸葛亮。
20.合理安排時間,就等于節約時間。——培根。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十五
材料作文:一個24小時的共享書店營業,白領、流浪漢等各種各樣的人都在里面讀書,有的就只是簡單的翻幾頁書。以此為材料,進行作文。
范文1:將文化需求拒之門外。
文化是滋潤心靈的露珠,晶瑩剔透;是黎明天邊燦爛的朝霞,染紅山川;是民族精神的支柱,貫通古今,不可取代。
再者,顧客買書必定挑挑揀揀,畢竟書海無涯,選著選著便陶醉其中也不無可能,對于如此癡迷于文華的求知者,又怎能忍心將其從文化的殿堂推出去呢?買書,其實就是一個心靈與文化碰撞的過程,只有融入書海,切身體會,才能知道哪本書適合自己,哪種文化是自己的需求。因此在書店里看書,并不是該被鄙視的行為,店長也不必擔心為此影響生意,因為書店的精髓并沒有遺失。
范文2:莫讓金錢遮蔽了雙眼徐樂樂。
書店里長時間看書卻不買書的人越來越多,影響了書店的營業,一家書店為此將人攆出去。這些視利益為唯一目標的行為,令人寒心。而另一家書店,不僅因此責怪那些人,反而設置了環境宜人的閱讀區,讓人們不僅感受到閱讀的樂趣,更明白了人間有溫暖。
我們的一生,不可能只為追求金錢利益而活著,雖然如今社會充滿功利,但是我們不可讓金錢遮蔽了雙眼,抹黑了我們純潔的心靈。臺灣作家林清玄曾說過:“人應該站在傳統上,內心才會深刻。”在都市忙碌浮躁的生存狀態下,林清玄仍有這樣的體悟,寫出這樣的文字,這離不開他對生活的態度。“一味追求物質的享受和現實的享受,其實內心充滿迷惘。”正是林清玄這種對生活從容淡薄的傳統觀念,使他的作品如涓涓細流滋潤人的心田。倘若林清玄像其他作家那樣,為了金錢而寫作,如何能寫出如此富含哲理和內涵的文字。
我們追求的不只是金錢上的富有,更重要的是心靈上的富有。
蘭州的一家拉面館,十年來從未間斷,每天早晨在客人未來之前,為環衛工人,免費提供五百碗牛肉拉面。當這家店被媒體播報后,記者就問店老板,如此經營是否會虧損,老板樸實答道:“每天都這樣,不虧,不虧。”令我們更感動的是環衛工人,在吃過之后會主動刷碗,當有客人來了之后,他們也會主動讓座。如此溫暖人心的舉動,讓我們不禁反思,是什么讓他們如此相互理解、尊重。我想正是面館老板那一善意的堅持。他追求精神上的滿足而非物質上富有,讓我們看到這一美麗的風景。
張愛玲曾說:出名要趁早。這句話已被許多人奉為經典。在這如此功利的社會,似乎利益才是真正的目標,但不要忘記,一味的追求利益,是不會感到幸福的。
我覺得這個世界美好無比。晴時滿樹開花,雨天一湖漣漪,陽光席卷城市,微風穿越指尖,入夜每個電臺播放的情歌,沿途每條山路鋪開的影子……只要你多一點淡然,多一分從容,不被金錢遮蔽了雙眼,用心去聆聽世界的聲音,你一定會得到比金錢更重要的事。
范文3:把事情放進規則中張楠。
書店,顧名思義就是販賣圖書的地方,大家需要的圖書可以到書店進行購買。雖說書店是賣書的地方,但是也并非那么不近人情,允許顧客在購買書籍之前有一點瀏覽的時間,這當然是可以的,而且十分有必要,因為體現出對民主與權益的保護。但注意,這段時間僅供瀏覽,并不是閱讀,這段時間也不是很長,而是一點。所以,商家的做法或許有點偏激,但絕不是“惡霸行為。”
我們生活在一個物欲橫行的時代,在這種氛圍的影響下,大多數人都開始變得自我。在書店看書,確實可以給自己省下一筆不少的錢去做其他的事,他們為此找了無數個理由,證明這樣做沒有錯,可以理解。作為顧客,他們認為自己有權利看書,不應該遭到驅逐;作為孩子的父母,他們也同樣認為自己有權利與店主吵得不可開交。這種種的道德綁架,或許才真是讓社會如此冷漠的原因。
然而他們都忘記了一點,作為顧客,在享有權利的同時,也有義務遵守書店的規則制度。不以規矩,難成方圓。我們每個人都應該時刻提醒自己遵守規則,在適當的地點做適當的事情。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十六
閱讀的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
作家博爾赫斯在圖書館工作,當他已經名聲在外的時候,依然如故,安然的做著管理員。一天,同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時,非常驚奇,捧著書興沖沖地對他說:“百科全書里有個人,不僅跟你同名同姓,而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應了句,仍忙著整理書籍。
要求選擇一個角度構思作文,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。(60分)。
1.理想是鑰匙。
理想失落,便是鑰匙丟棄,一切的美好都無法打開。沿著心靈的足跡找一找,你的鑰匙在嗎?(梁小斌《中國,我的鑰匙丟了》)。
2.理想貴高遠。
馬克思志在領導無產階級解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》);愛因斯坦志在大膽懷疑、自由思考、探求真理(愛因斯坦《自述》);無知山谷中的智慧老人志在移風易俗,變革現實(房龍《寬容》序言);布魯諾志在堅持真理(鄭文光《火刑》)。
作文立意方面,很多孩子都會吃很大的虧:時間緊,任務重,來不及挖掘材料背后的深層價值。所以,真正批閱過語文試卷的老師才會明白,批改作文是一件多么痛苦的事:學生仿佛商量好了似的,一個并不高明的立意點翻來覆去的不停在重復。這不是學生心有靈犀,而是他們很默契的選擇了材料里最淺層的信息,沒有進行深層次的思考,或者換句話說,他們不會往深處挖掘。不過,這個深度挖掘的過程真的很難嗎?并不是,我們看下下邊的例子:
方法很簡單:我們需要把得到的所有信息整理出來,然后進行整合:
1、首先我看到兩方人原的處境。一方是相對危險的,另一方是相對安全的。但這個危險和安全不是絕對的,他們最終是安全抵達河岸,還是墜入河里,完全取決于兩個袖手旁觀的人的態度。所以我可以得到兩個信息:1.福禍,全憑我們一念之間;2.收起冷漠,是我們安全抵達河岸的要求。
2、其次,我看到了船。船,承載著眾人,可以看作集體:船體,也就是集體利益受損,我們個體又怎能獨自保全?所以,我可以得出,趨吉避兇,需要以集體利益為先。
3、最后,我看到了船艙的積水。即使清理積水的人很努力,但水依然沒過了膝蓋。也就是說,照這樣發展下去,船沉沒是遲早的事,悠然自得的兩人,如果再不有所行動的話,早晚會遭殃。所以我得出:趨吉避兇,我們還需要有長遠的眼光,而不是鼠目寸光的盯著現在的處境。
材料信息整理完畢,事情就結束了嗎?并沒有哦:我們需要對所有挖掘的信息,進行整合:安、危之間的轉換,可以作為我全篇的立意點。至于后邊的收起冷漠、要有集體觀大局觀,要把目光放得長遠,則是我論證的三個角度。這樣,在立意方面,我們就走到了其他孩子的前面。
1.多積累好句。我比較喜歡看意林,青年文摘,百家講壇,特別關注之類的書。里面有很多好的文章,我遇到喜歡的就會抄下來,一般都是使人看了能樂觀一些的句子,然后會經常讀,特別是在心情不好的時候。要知道,我們高中寫作文,一般主題都要健康向上的,積累這樣的句子,你肯定會有所收獲。
2.積累素材,多看書。這里所說的書,既指語文課本,也指課外讀物。語文書的很多課文里的故事我們都可以運用在作文里。引用課外讀物上的例子能讓人耳目一新。
3.注意標題和文章的結構。我寫作文最怕寫題目和頭尾。我記得老師說過,拿到一份作文題目,首先想到的是標題,太普通的不要用,因為你想到的,一般大家都想得到,不是迫不得已,不要用。不新穎的題材,老師很難打高分。
4.多看時政新聞。就不停地看頭條。我喜歡看時事新聞,也愛中華文化。所以,我寫起議論文來特別得心應手。根據考綱,我們練的一直是任務驅動性作文。所以我經常看頭條,讓我得到了莫大的好處。在這里,你能看到很多熱點實事,更為關鍵的,是下面的評論,它們可以成為你寫作的觀點,你可以從中獲得很多很多信息。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十七
山東省自2012年起,普通高校考試招生實行以國家統一考試為主、面向不同學生類型的分類考試辦法,即普通高校考試招生分春季高考與夏季高考。
定義:
根據《山東省2012和2014年普通高校考試招生制度改革實施方案(試行)》的有關精神,山東省自2012年起,普通高校考試招生實行以國家統一考試為主、面向不同學生類型的分類考試辦法,即普通高校考試招生分春季高考與夏季高考。
性質:
問:春季高考與夏季高考的不同之處主要體現在哪些方面?
答:一是招生對象有所不同。春季高考重點面向中等職業學校學生跟普通高中學生。夏季高考重點面向全體高中學生,同時面向中等職業學校學生;二是考試命題方式不同。春季高考由省統一命題,統一組織考試,主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。夏季高考繼續執行全國統一的考試招生政策和考試時間,統一命題、統一組織考試,主要為本科院校選拔合格生源;三是考試科目及考試時間不同。春季高考考試科目由知識、技能兩部分組成。“知識”部分包括語文(120分)、數學(120分)、英語(80分)、專業知識(200分),專業技能(230分),總分750分。考試時間為每年的5月份;夏季高考考試科目為“3+x”,即語文、數學(一)、數學(二)、外語、綜合(一)、綜合(二)。綜合一,政、史、地。綜合二,理、化、生。總分750分。考試時間為每年的6月份。
問:春季高考與夏季高考的招生計劃性質有區別嗎?
答:沒有。都是國家計劃,學生參加春季高考或夏季高考,經注冊錄取完成學業后所享受的待遇完全一樣。
問:春季高考與夏季高考能否相互兼報?
答:春季高考與夏季高考可以相互兼報,也就是說考生既可以報名參加春季高考也可以報名參加夏季高考,每一學生都有兩次報名機會、兩次考試機會和兩次錄取機會,對錄取結果的選擇由學生確定,其主要目的是引導鼓勵高中學生報名參加春季高考,進一步拓展高中學生的升學渠道。
問:高中學生參加春季高考有哪些優勢?
答:高中學生參加春季高考已經完全沒有優勢了,很多職高學校在學生高一的時候就成立了高考班。再加上既然想上大學的三校生都是普高剛落榜的那些學生,在初中已經養成了一些良好的學習習慣。
問:春季高考什么時間開始報名?
答:2014年春季高考網上報名時間與夏季高考一致。報名時間為11月8日至15日,現場資格審查及信息確認時間為2013年12月3日至12月6日。網上繳費時間為2013年12月3日至12月12日(工作日)。
問:春季高考包括哪些專業類別?
答:春季高考分農林果蔬、畜牧養殖、采礦技術、土建、信息技術、機電一體化、機械、化工、服裝、汽車、護理、醫藥、財經、商貿、烹飪、旅游服務、文秘服務、學前教育、師范教育等二十個專業類別,每個類別又涵蓋若干專業。
意義:
增加春季高考,緩解了夏季一次高考對考生的壓力,帶給考生更多的接受高等教育的機會,也鼓勵一部分社會青年繼續深造,從而有利于延緩社會就業的壓力。春季高考還在一定程度上緩解了中學升學的壓力,為全面實施素質教育創造了寬松的環境。并且春季高考為高校擴大招生規模提供了機遇,為學校探索實行學分制創造了條件,有利于提高辦學效益,促進學校加快專業改造,促進高校加快教學和管理等方面的改革。春季高考幾年以來,春季招生取得了成功經驗并在社會上產生了良好的影響。
相關報道:
2014年11月21日,2015年山東高考網上報名結束,預計15年將突破13萬考生。同樣實行春季高考和夏季高考兼報,春季高考的變化惹人注目,增加專業類別,調整志愿填報,山東不斷給春考拓路。而記者了解到,春考也經歷了從冷到熱的過程,有不少普高生半路轉戰春季高考。
2015年山東高考網上報名已經結束,在春夏季高考可以兼報的前提下,有不少學生選擇兼報,背后的吸引力則是春季高考所帶來的。特別是越來越多的普高學生看準了春季高考這條升入本科大學的道路。
2014年11月20日,一名高三家長來到淄博一家培訓學校咨詢他孩子春季高考的情況。原來,這名家長的孩子在淄博一所普高上高三,本次報名選擇兼報春夏季高考,家長和學生思量再三,決定走春季高考這條路。“這名學生在普高學習算中等偏下,如果走夏季高考考上本科大學的幾率很小,但如果走春季高考,則在文化課上占有優勢,家長正是出于這種目的來咨詢我們讓孩子參加培訓,沖擊春考。”超越培訓學校的招生負責老師說。
記者了解到,與這名普高考生想法一樣的學生很多,他們學校有幾十名學生已經確定走春季高考的道路。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十八
(1)句首使用介詞,吞沒主語,造成主語缺失:
如:通過這次學習,使我懂得了許多道理。
此句本可以以“這次學習”或“我”兩者之一為主語,另外一個與介詞一起構成介賓短語作壯語,可是由于在兩者前面都用了介詞而使主語缺失。根據以上分析,判斷這類病句的方法就是發現句首有介詞,通常就是這類問題。
常見在句首的介詞有:“通過”“經過”“在”“根據”“關于”“對于”“由于”等。
(2)成分殘缺:表現為句子不夠完整,缺主語(嚴格意義上來說第一條借此吞沒主語也算是成分殘缺的一種,由于考頻較高,我們作為特例單獨列出),缺賓語,缺謂語,這種句子,你只要劃分一下主謂賓,如有殘缺,那一定是病了。
如:隨著三峽大壩主體過程的完工,世界最大的水利樞紐工程提前兩年發揮防洪、發電和航運。
解析:缺少賓語中心語,可在句末加上“的作用”。
(3)搭配不當:具體又可分為動賓搭配不當,主賓搭配不當,謂賓搭配不當,語序不當,歧義。
例句一:五月的濟南,是繁花似錦、氣候宜人的季節。
解析:主語是濟南,賓語是季節,濟南不能是季節,這屬于主賓搭配不當。
例句二:在現代化建設事業中,應該發揮廣大青年的充分的作用。
解析:“充分”應放在“發揮”前面。
(4)句式雜糅:把兩種不同的句法結構混雜在一個表達式中。最通俗易懂的解釋就是:紅燒魚是道菜,紅燒肉也是道菜,但是紅燒魚和紅燒肉摻和在一起不是道菜。
濟南中考最常考的兩種句式雜揉,一種是原因類,一種是結構類。
例句一:不難看出,這起明顯的錯案遲遲得不到糾正,其根本原因是不正之風造成的。
解析:可以是“原因是.....”或者“.....造成的”,但是這兩個句式結構不可以摻雜在一起使用。
例句二:止咳片的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。
解析:可以是“主要成分是…….”或者“由.....配制而成”。
其他雜糅句式(以下都為錯誤形式,出現的時候請注意):
本著……為原則;是為了……為目的;對于……問題上。
(5)特殊標志詞出現時要小心該句是否為病句。
關注否定詞;關注數量詞;關注兩面性詞語。
5.名著題。
名著閱讀:《草房子》、《老人與海》、《三國演義》、《簡愛》。
考查形式:
(1)作者、作品、時代、故事梗概、人物、主題。
(2)一個故事情節里:時間、地點、人物、事件、結果、形象、影響等這些細節問題。
《草房子》、《老人與海》、《簡愛》這三部小說會考得比較細節,《三國演義》往往考目錄上的重點人物重點事件。具體題目課堂已經講過,在這里就不一一贅述了。
語文山東卷山東卷語文(匯總19篇)篇十九
江函秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。邁著細碎的步子,京都路上,一匹馬從我身旁疾馳而過,我怔了一下,這個身影怎么會如此熟悉,氣朗神清。
回首相顧,那背影大有“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花”的驕盛,情致豪邁。我那翻滾紅塵千丈的回憶,我在歷史中尋著他——少年才子,二十三歲就寫下傳世名篇《阿房宮賦》;所著《孫子注》,滿篇珠璣,箴言政事,議論人物,句句中肯;顯赫家世,更為錦上添花。我輕嘆一聲:長安城門內,智者狂,癡者悲,愚者酒一壺,依柳早入睡。
滿堂花醉三千客,一劍霜寒十四州。如同所有才子一般,你滿腔抱負,京城雖好,男兒卻志在四方。你如此的意氣風發——“欲把一麾江海去,樂游原上望昭陵。”
淮左名都,竹西佳處,繁華旖旎的揚州,盡占天下二份明月的揚州。你以為理想的馳騁之地,卻是紙醉金迷的地方。這是容不下清峻,耿介的。沒有能夠讓你發揮才華的地方,于是你空有報國情,沮喪讓你看不到鮮花著錦,烈火烹油的繁華下有著的是怎樣的泥潭。藩鎮割據,國家破敗。你總是落魄了,帶著潦草的瀟灑。當一對對旖旎的舞妓揮舞著紅袖魚貫而入時,你迷醉了。楚腰仟細掌中輕,從此畫舫夜夜笙歌發,瘦西湖上你原本盛滿豪情的酒杯改裝風情。舞榭歌臺即使是場夢,也無需去捅破,青樓滿座,只有風雨聲在門外沉默。縱然揚州是千古名城,若沒有你的詩魂相許,她還會不會如此婉轉纏綿?當故國易主,她還會不會剛烈地站立在浩渺的水煙中?千年仍有自己的風骨?一個人,一顆心,一座城。
七絕龍有逸韻遠神,晚唐諸家讓渠獨步。這是他詩賦一生的寫照啊!但誰又懂他在夜泊秦淮,歌舞升平,沉迷風月的時候,那清醒的痛苦和矛盾的心情?少年時代的際遇,使他意氣風發頗具大家風范的瀟灑氣概;多年來儒家思想的熏陶,讓他始終抱著濟世安民的胸懷。悲鳴中,那畫舫內的商女淺唱一曲《后庭花》——這分明是亡國之音,若照這樣下去,大唐亡國也近在眼前了;過華清宮,想起當年楊貴妃喜啖荔枝的情景,你感嘆“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,小中見大,雖未出現唐明皇半個字,卻點出當年安史之亂的個中原委,如此的憤懣與愁苦卻無處抒發。縱然你擁有一身為世人所慕的才華,怎敵武將金戈鐵馬中揮刀殺敵奪來的寸土那么實在?天涯日暮,涼風透衣,你自傷自嘲又不忍在歌中道出你的遺恨。
夜涼如水。喧囂盡退時,獨抱濃愁,只盼梅雨湮斷腸。我站在湖邊,望著在畫舫內喝得爛醉如泥的你,忽的想起一句——十里揚州,三生杜牧,前事休說。十年一覺揚州夢,杜郎啊杜郎,你該醒了罷。如今那一紙筆早勾不回傾國傾城。不如坲袖離去,浪跡天涯。
佳人醉唱一首如夢令,勾我思緒如涌浪,你我而今各在水一方,又恐相見淚染妝。當年一幕神清氣朗,已是容顏疏解,白首易裝。當他履約前來,佳人已為他人婦——“自是尋春去嬌遲,不須惆悵怨芳時。”
曾記否,那年你身著青衫,面目俊朗,氣質儒雅,低聲自語:“卿為何人?”
我低聲淺答:“奴家姓念喚紅藥。”
赤橙藍紫,誰是誰的嫵媚?
南北東西,誰是誰的眼中淚?