比賽是一種角逐實力、展示才能的方式，它可以激發我們的競爭欲望。這是一些成功的比賽總結分享，希望能給大家帶來一些靈感和思考。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇一

今天上午第三節課，我們班舉行了一次唱歌比賽，老師把《清*樂村居》這首詞當作唱的目標，用自己最喜歡的音調把這首詞唱成歌，同學們聽了很高興。

上課了，同學們都很激動，他們都積極的舉著手。第一次，是朱景飛等人一起合唱的，他們那隊是采用了《西游記》的歌曲來唱的，我聽了入了迷，仿佛身臨其境，我不由鼓起掌來。

其中讓我吃驚的是：皮煦暑唱得真是讓人驚嘆不已。*時看上去他胖乎乎的，唱歌好像很不好，可是在大家的興奮下，卻唱出《情深深雨蒙蒙》這首歌。他的確唱得很好，連每個字都仿照的一摸一樣。輪到我了我唱的是《大河向東流》這首歌，我唱的滿不錯。老師說：“我唱的這首歌很有男子漢的氣勢！”我聽了不由的笑了起來。

最后，老師評出了一等獎、二等獎、三等獎。我們這四個小組選的都是楊宇威，老師獎了他三顆星。二等獎是郁佳楠等。三等獎是我、陸佳波、黃林燾。

從這件事中，我從中受到了一個啟發：一個人雖然在*時表現不好，其實只要努力就能把你自己的心愿實現。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇二

星期五的晚上，玲玲阿姨邀請我和媽媽去逸夫劇院觀看普樂迪第一音樂秀總決賽；到了門口，一些大姐姐給了我們啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二樓，找到了位置坐下，不一會兒，媽媽也來了；我們期盼著表演正式開始，到了六點半，演出正式開始了，先是十一位選手一起唱了一首歌相親相愛，優美的歌曲，親切的歌詞，我們仿佛置身在一個大家庭中，無比的溫暖；一曲結束，正式比賽開始了，主持人開始報幕，隨著大幕一拉開，第一位選手出場了，我發現前三位選手都沒有打動我，就在這時，第四位出場的本土選手魔幻水銀樂隊唱了一首原創歌曲準時到達，震得我都倒了，樂曲鏗鏘有力，深深地打動了我，他們的樂隊里有一個外國人，是打架子鼓的，特別棒，我情不自禁地給他們打起了節拍吶！我心里想，四號蠃定了！后來，我看到了十號選手唱了一首龍的傳人，聽上去朗朗上口，意味深長；經過激烈地，我支持的四號順利晉級了，可是十號卻在第二輪淘汰賽中失敗了。

第三輪是歌曲卡位戰，要淘汰一名選手；但是，現在已經九點零五分了，晚上需要早點休息，于是，我依依不舍地離開了逸夫劇場。

比賽雖然沒有看完，但在我心里，已經知道誰是冠軍了，你猜是幾號選手了呢！

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇三

一天，森林里舉行了一場盛大的鳥類歌唱比賽。成千上萬的鳥兒飛來了，有夜鶯、有百靈鳥、有麻雀……簡要交代了事由。歌唱比賽開始了，首先，第一個上場的是百靈鳥，它的歌聲非常清脆，把臺下的鳥兒們都陶醉了。百靈鳥唱完歌后，給大家鞠了個躬，說了聲“謝謝”。大家都直叫好。接著，第二個上場的是夜鶯，它的歌聲非常婉轉，它盡情地舒展著自己動人的歌喉。所有的鳥兒們都被它那歌聲吸引住了。

它演唱結束后，跟大家有禮貌地說：“謝謝大家”。有的鳥兒議論說：“它會拿第一名嗎？”有的說：“一定是拿第一名的。”第三個上場的是麻雀，它剛上場，有的鳥兒就說：“您這個小不點，外貌好難看，您能拿第幾名？”可是麻雀沒有灰心，繼續認真地把它的歌唱好，唱完后，有的鳥兒拍手叫好，有的說：“外形多難看，歌聲不好聽，不能拿獎。”可麻雀卻說：“我盡了自己的最大努力，最終能不能拿獎我也無悔了，志在參與。”緊接著第四個上場了，第五個上場了……最后是黃鸝鳥出場了，它心想：我肯定能拿第一名的'。

于是它驕傲自大地走上臺，隨隨便便地唱起一首歌來。唱完后連“謝謝“都不說，得意地下臺了。有的鳥兒說：“這么驕傲，有什么了不起的”而有的說：“以為自己的歌聲最動聽，就看不起別人。”最終，評委們宣布：“百靈鳥和夜鶯獲得第一名，杜鵑獲得第二名。麻雀獲得第三名。”臺下所有鳥兒們都給它們送上熱烈的掌聲，紛紛上臺來送上鮮花祝賀它們。而黃鸝鳥卻不好意思地低下了頭。故事的主體。建議多分作幾個自然的來寫。這個童話故事告訴我們：每個人都有長處和短處，要多多發現別人的長處，正視自己的短處，取長補短。同時我們不要驕傲自大，不然的話還是會落到失敗的地步。只有這樣，相互尊重，相互關心，我們的生活才會更加美好！

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇四

把統統統統的苦難輕輕飛渡。

(合)祖國呵,當我用芳華的名義。

為你自滿的歌唱。

(女分)又怎樣抑制。

那激動的淚水奪眶而出。

(女領一)但是,媽媽。

實在我并不愛哭。

(男領一)當美麗的五星紅旗。

高高飄蕩在世界的西方。

(女領二)我深深的曉得。

作為華夏兒女。

該怎樣走好自強不息的道路。

(男領二)我曉得所謂的尊嚴意味著什么。

由于我善良的母親。

已經歷盡艱辛。

(女領一)我曉得所有的拼搏為了什么。

由于我頑強的母親。

用苦難和愛。

灌溉著兒女們剛強的腳步。

(女領二)不是我愛哭,媽媽。

盈眶的熱淚實在是一種傾訴。

(男領一)當富麗的國歌響徹云霄。

體內沸騰著龍的血脈。

就是我挺直脊梁的'專一緣故。

二

(男分)無法遺忘你所受的苦。

我傷心的母親。

用血和淚灌溉著被肆虐的故鄉歌唱比賽主持詞。

(女分)無法遺忘你所受的苦。

我剛強的母親。

女:尊敬的各位向導,。

男:同志們,朋友們,各人。

合:下戰書好!女:**中央稅務局保持共產黨員先進性教誨運動,。

男:迎七.一“黨旗下的風采”卡拉ok比賽,。

合:現在開端。

女:各人好,我是半邊天主持(**),借“保持共產黨員先進性教誨運動”之機,本日能和各人歡聚在一同,我非常開心。在這里,我信賴在先進性教誨運動的推動下,地稅局的來日誥日一定會越發美好,蒸蒸日上,“芝麻著花節節高”。

男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行將來臨之際,站在這里,我深感榮幸。中國共產黨從無到有,從小到大,有幾多仁人志士拋頭顱、灑熱血,為黨的奇跡搏斗終身。作為一名共產黨員,我們內心都有一面旗幟,那就是黨旗。本日,讓我們用最美麗、最嘹亮、最豪放的歌聲,來贊美偉大的中國共產黨,為她自滿,為她自豪。同時,也衷心腸祝愿本日的比賽取得圓滿成功。

男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行將來臨之際,站在這里,我深感榮幸。中國共產黨從無到有,從小到大,有幾多仁人志士拋頭顱、灑熱血,為黨的奇跡搏斗終身。作為一名共產黨員,我們內心都有一面旗幟,那就是黨旗。本日,讓我們用最美麗、最嘹亮、最豪放的歌聲,來贊美偉大的中國共產黨,為她自滿,為她自豪。同時,也衷心腸祝愿本日的比賽取得圓滿成功。

女:首先,讓我們來先容一下本日比賽的評委。

男:第一位是地稅局局長:;(各人歡迎)。

女:地稅局副局長:;。

男:地稅局紀檢組長:;。

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想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇五

夏日的一天晚上，森林里的小動物們歡聚一堂，時不時還傳來一陣吵鬧的聲音。原來，動物們馬上要進行歌唱比賽。只聽見，大家議論紛紛，都在談論誰當主持人，突然，棕熊一骨碌從椅子上站起來：“我的聲音最響亮，我來當主持人吧！”大家聽了都異口同聲的'說：“好，好！”

日子過得可真快，眼看比賽的日子就要到了。森林里的所有“演員”還在匆匆忙忙地準備著各自的歌曲。比賽那天，主持人棕熊早早來到了現場，演員們也都陸續到齊了。“大家聽我說！”棕熊站在木頭搭建的舞臺上，舉起雙手，示意大家安靜，然后高聲宣布：“歌唱比賽現在開始！”

第一個表演的是青蛙，“青蛙怎么連歌詞都記不住呀？”“我覺得他的節奏很穩。”觀眾們在臺下小聲談論著。第二個出場的是老虎，只見他威風凜凜地站在舞臺上，揚起脖子“嗷…嗷…”唱個不停，棕熊聽了，臉上露出了笑容，心想：唱得真好聽，太奇妙了。“這歌聲我聽了都有點害怕！”小兔縮著身子說。第三個是梅花鹿，他的歌聲美妙極了，既不像青蛙，也不像老虎，唱完了，觀眾們紛紛叫好，連連鼓掌。

比賽結束了，最后棕熊宣布：“比賽結束，梅花鹿贏得了本次比賽。”話音剛落，突然傳來一聲：“下半年我也要參加歌唱比賽！”大家仔細一看，原來是獅子在說話，棕熊看了看獅子，說：“沒問題！”

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇六

為了紀念建國建隊六十周年，我們學校在周五舉辦了以“歌唱祖國、暢想未來”為主題的紅歌會。

早就知道要舉辦歌唱比賽，所以只要有空同學們就練唱歌，記歌詞、聽示范曲，每一次練習都十分認真，我們不覺得苦，因為都想為本班爭光，付出也是值得的！

終于盼到歌唱比賽的這一天了！周五早晨，同學們個個佩戴著鮮艷的'紅領巾，穿著干凈整齊、綠白相間的校服和黑亮的皮鞋。我們在老師的帶領下，精神抖擻地來到大操場。因擔心唱跑調，我的心怦怦直跳，有些緊張，緊緊握住拳頭，深深地吸了一口氣，再看看隊友們都信心十足的樣子，我也好多了。登臺后，面對著各位老師，隨著熟悉的《綠影校歌》和《七子之歌》的音樂旋律慢慢響起，伴著陳黎昕有節奏地打著拍子，我們放聲歌唱，聲音響亮優美，歌聲高亢洪亮，唱完后，優美的旋律還久久徘徊在每個人的耳邊。

功夫不負有心人，努力終會有回報！比賽結束后，老師對我們的表現也非常滿意，同學們賽出了風格，賽出了水平！

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇七

沃爾得國際英語將舉行一次英文歌比賽，因為我是里面的學員，所以我報了名，想試試我的唱歌水*。

每天我都在抓緊時間練習，十分緊張地在為比賽做準備，我參賽的歌曲名為《youraiseup》。

我先把英文歌詞背得滾瓜爛熟，然后先跟著原聲唱，再跟著伴奏慢慢唱，數好節拍，最后，再在歌曲里融入感情。幾天下來，我頭昏腦脹，緊張的情緒也在無時不刻地折磨著我，我想退縮，這時媽媽說：“堅持就是勝利！”。

終于到了比賽那天了，我既是緊張又興奮，這更增加了我對比賽的期待。開始抽簽了，我抽了11號，這時我暗暗自喜，還好不是第一個唱的選手，這也使我緊張的心情略微放松一些。

比賽正式開始了，我聽了一個又一個選手的演唱，心中不由忐忑起來：我唱的歌曲大家是否認可？我的表演大家是否喜歡？······這些問題一下子涌上了我的大腦。我的手心開始直冒冷汗，心跳頓時加速。我再次緊張了起來，仿佛世界頓時靜了下來。

我上了臺，心怎么也*靜不下來，這才知道“臨危不懼”有多困難。這時，耳邊忽然傳來一句：“乙恒，你要是緊張的話就深呼吸，再吐氣。”我開始演唱了，我將緊張拋到了九霄云外。唱到高潮時，只見觀眾的陣陣掌聲和他們的動情歌唱。

令我不敢相信的是，我竟然得了第一名！我想，我做到了，成功需要努力，更需要堅持！

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇八

在上學期的時候，我們學校舉行了一場歌唱比賽，五六年級的同學們都參加了。

盼星星，盼月亮，終于盼到了歌唱比賽的這一天，中午的時候，同學們早早地就來到了班上，更讓人想不到的事，連我們班的“遲到大王”都這么早的到了。夾雜在同學們之間的還有一些家長們，家長們帶來了許多化妝品，有我見過的，還有我沒見過的。

開始化妝了，家長們像變法術一樣從包里拿出了各式各樣的化妝品，化妝的時候，家長們各做各的一份事，同學們也很配合，一點也不混亂，只見楊子墨媽媽專心致志地為我們畫著眉毛，生怕一個不小心就畫歪了。這時，韓老師也加入了這個行列，為同學們涂口紅。

大約40分鐘左右后，我們全班人都畫好妝了，我們排著整齊的隊伍向舞臺走去。

再一會兒我們就來到了舞臺。，這兒人好多呀，老師們，家長們，同學們都匯聚在這兒了。此時，臺上已經有班級在表演。看到了別的班表演的，我原來毫無波瀾的心突然動了一下“別的班都表演的那么好，我們會不會拿最后一名呢？”

不知道又過了多長時間，終于到我們表演了，我的心驟然加速，但很快又平復了。

在表演的過程，我們都拿出了自己的最佳狀態，連我們班上的調皮鬼都安分了許多，在表演結束的那一刻，我的心里大大的松了口氣“幸好沒搞砸！”

最沒想到的是后，最后在頒獎的時候，我們竟拿了一等！，聽到這個消息，我們全班人都歡呼起來。

通過這次比賽使，我的信心增加了許多。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇九

山羊郵遞員送來了一份海報，上面寫著：親愛的動物朋友們，明天想要參加歌唱大賽的請在森林廣場報名，我期待你們的`表演。----牛省長。

大家看到了海報，都紛紛去報名，當大家排隊時一只烏鴉看到了這么多人都在排隊報名，烏鴉說：“我要報名!”反正我歌聲無人能比。一旁的蜜蜂聽了很不服氣，于是它對烏鴉說：“不要這么得意，小心被打臉哦!”這讓烏鴉頓時心里火冒三丈，烏鴉追著蜜蜂的往外跑，還時不時用自己的嘴去啄蜜蜂，大家看到烏鴉那么不講理而且還打人，大家議論紛紛。而此時的百靈依然在練習唱歌，并不受大家的熱鬧所影響。

牛省長來到森林廣場看大家表演。第一位表演的是烏鴉，唱得一點也不好聽，一直“呀---呀---哇——哇——”的粗劣嘶啞聲，牛省長一點也不喜歡烏鴉的表演。其他動物也陸續的表演”……最后，一位是百靈鳥出場，它的歌聲清脆悅耳，伴著優雅動作，全場都響起了熱烈的掌聲。

牛省長點頭稱贊，把最高的榮譽冠軍給了百靈鳥，烏鴉被打臉了。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十

自我介紹。

有著確定全盤基調的重要意義。下面本站小編為大家帶來參加唱歌比賽的自我介紹，供大家參考!

我，一個五官端正，一頭短發的小女孩，充滿了自信與活力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的。

座右銘。

“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書愛其中的人生哲理愛其中的精華愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的時間我就像一只餓狼貪婪的吸吮著書本中的精華。

在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。

我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸的心的我，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。

彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。

要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此，我的英語成績才會像現在這樣好。

愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”

我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!

這就是我，一個普普通通的小女孩。

hai!大家好，我是15號，我叫xxx，今年x歲，是xx學校x年級x班的一名小學生。

我的眉毛下面有一對有雙眼皮的大眼睛，眼睛下面的鼻梁高高的，還長著一個乖巧的小嘴巴。

我的愛好廣泛：聽歌，交友，打電腦，唱歌。我獲得過xx唱歌比賽x等獎，x三好學生、校園講故事x等獎，校園古詩文誦讀x等獎。

我的性格開郎，愛好廣泛，是一個活潑可愛的男(女)生，請大家和我交朋友哦!

請大家支持我，投我一票!

大家好我是來自。非常感謝能有這樣一個展示自我的機會，能夠站在這樣的一個舞臺上，我感到很高興而且很緊張，能夠把自己歌唱的快樂與大家分享我很榮幸。我不知道自己唱得怎么樣?但是無論怎么樣，我會不斷努力，堅持下去。只有堅持，才是最后贏家!

我喜歡用音樂交朋友，我希望得到你們對我的支持和肯定，如果喜歡我的話請支持我!!

也許我不是最優秀的，但是我對音樂是執著的，希望這份執著能打動你。

無論結果怎樣，我都會盡力唱好并加油繼續提高自己的歌唱水平!!!謝謝大家!!

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十一

學校要進行五六年級歌唱比賽了，比賽的歌曲由學校定，一首是校歌，《夢想起飛的地方》另一首是《環保小衛士》當比賽規則出來后，我看了比賽規則，只按照規則上的'服裝統一整潔，音色要準，上下場做到快，靜，齊，去準備了。

比賽那天，要抽簽了，我讓班長去抽了，我心里想，可不敢抽第一，可偏偏抽了第一。抽了第一就第一吧。輪到我們上場了，同學們邁著矯健的步伐走向了比賽臺，指揮的同學上了指揮臺，就要開始了，先有郭泉林根據我們所唱的歌進行演說，接著開始唱校歌，校歌結束，再有泉林演說和下一個歌曲有關的臺詞。

比賽還在進行著，我看了其他班的，一個比一個好，一個比一個有創意。就慶幸，幸好抽了第一。

結束了，雖然得了三等獎。可我認為如果不是都有獎的話，我們班肯定就沒獎了。

看來，以后無論干什么，都要付出百分之百的努力，還要注意創新。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十二

在很多的陌生場合，都需要做。

且如何能準備一番經典自我介紹則是萬事成功的開始下面本站小編為大家帶來參加歌唱比賽自我介紹供大家參考!

我是三(3)班的，一個甜美可愛、活潑而又陽光的女孩，能當選校園之星，我很自豪。

我德、智、體、美、勞全面發展，和諧共進。

學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。在學習上，我上進好學，學習成績一直在班級名列前茅，三年級上半學期期末考試，總分班級第一名。作為班級的英語課代表，我對英語厚愛三分，在xx市東亭輔導區第四屆英語節一分鐘說單詞比賽中，我獲得一等獎。我還獲得過“本月優秀生”、“班級進步獎”、口算比賽班級一等獎、學校“口算小能手”以及多次被評為班級的“學習之星”、“三好學生”。在雛鷹爭章活動中，我目前已獲11枚章，其中星星章4枚，魯迅章4枚，劉翔章1枚，貝多芬章1枚，章1枚。

腹有詩書氣自華。作為小學生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默誦是我最美表情。廣泛的閱讀開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。學校網站也發表了《玉樹地震感想》、《天上的“笑臉”》《音樂噴泉》等我的作品。我訂閱了《幽默小讀者》、《科普世界》等雜志。每月我都期盼它們快點到來，因為那是我可口的知識食糧。在第xx屆校園讀書節“。

成語。

書畫比賽”中，我榮獲優秀創意獎。我還喜歡在我的qq空間里寫點文章。

作為一名大隊委，我注重儀容儀表，圓圓的小臉蛋上，眼睛里總是裝滿淺淺的笑意。大方、得體的儀表讓我成為了一名升旗儀式手。在莊重的升旗儀式上，在全校師生的目光中，望著國旗在晨光中徐徐升起，心中便油然產生一種自豪感，也默默感受到一份責任。作為一名大隊委，我也獲得了更多的鍛煉機會，讓我具有比較強的組織策劃能力，班級的每期。

黑板報。

是我精心主編、主畫、主創。

我的成長離不開體育，離不開美育。我參加學校過跳繩，踢毽子比賽，雖然沒獲得名次，但我重在參與，賽后仍勤練不輟。現在跳繩會跳雙蹦蹦，毽子踢得上下翻飛。東亭市民廣場運動區留下了我攀援云梯的矯健身影，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意志，讓我在學習和生活中不怕困難，爭先創優。

我家有一臺美國進口的baldwin品牌鋼琴，學鋼琴的我，受音樂的熏陶，是一個浪漫，有激情和熱情的女孩。我會彈奏《湖上天鵝》、《鐘》、《藍鳥》等曲子，每當我坐在鋼琴邊，就像融入了另一個世界，我在行云流水般的音符里暢游，盡情的、自由的、快樂的在琴音的懷抱中甘甜休憩。

書畫方面，我在學校舉行的“快樂的校園”兒童畫比賽中獲得二年級組一等獎。還獲得了硬筆書法水平等級一級證書。

學校的舞蹈、合唱、朗誦、英文小星星等場合都能看到我活躍的身影。我最喜歡跳舞：我有柔美的身段，有亮麗的雙眸，有似水的夢懷，在校外又學過民族舞，跳舞自有甜美風格。

作為一名少先隊員，我曾組織過“綠色環保活動”，以組長的身份，用最樸實的行動實踐文明。在學校“文明禮儀伴我行”活動中，我被評為“文明小標兵”。班級擦講臺，一份小小的責任，我一直堅守了2年，就因為勞動快樂了自己。因此我被評為班級的“勞動之星”。我也懂得感恩，每年三八婦女節、母親節，我都會給媽媽做一碗誘人的雞湯面或者美味的三文魚味噌湯。放學回家，我總會懷著享受的心情對我家小院的花花草草們澆澆水，金魚缸內投投食。20xx年在二年級組“我有一雙勤勞的手”自理能力大比拼活動中，我獲得一等獎。

我天生愛笑，笑是天下最美的風景。我是一個快樂的女孩，因為這份快樂，使自己擁有了好人緣;課前課后，我的身邊總是圍繞著許多好朋友，放學回家后，好朋友之間還電話你來我往，談生活，談學習。因為這份快樂，讓我德智體全面發展，在同齡人中第一批加入了少先隊;也因為這份快樂，讓我具有了親和力強的優勢，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持，脫穎而出。我也樂于助人，今年西南旱災和玉樹地震我捐款150元。

我在同學們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，會邀請同學參加我的生日聚會，同學們都喜歡找我幫忙。有不懂的問題，有解不開的心結，有遇到了困難……我都會伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一種幸福。

三年前，稚氣未脫的我懷著美好的理想，進入心儀已久的東亭實驗小學，我是幸運的。這所熠熠生輝的百年名校，有著優秀的師資力量，在這塊學習的樂土上，過一天應當有一天的收獲，我要腳踏實地，走好自己的路。愿同學們和我一起進步，共同構建群星璀璨的美好未來。

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!

現在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。

從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、

作文。

比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽，但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去!

主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學習、提高的機會。所以，在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們!

尊敬的各位評委老師，您好：

我叫李青福，青是青春無敵的青，福是福壽延年的福。對于我的名字我的父親是這樣解釋的：父親受罪，兒子享福。在父親半開玩笑的語氣中，我聽出了父親對我的期望遠鏡，我將帶著父親得期望不斷的攀登前進。

我的家鄉在美麗的江北水城——聊城。那里民風淳樸，人們樸實，所以我是一個陽光開朗的樸實男孩。我喜歡唱歌，喜歡寫字，喜歡在知識的海洋中遨游，喜歡聽名家的朗誦，領略他們演繹的不同人生。但我更喜歡站在舞臺上展示自己，喜歡把無盡的歡樂帶給大家，因此我愛上了播音，踏上了播音征程。我夢想自己成為一名優秀的播音員，我深知其道路坎坷，充滿逆境，我曾想過成功，想國失敗，但我從未想過放棄。我不會因而退縮，反而我會不斷的用知識豐富充實自己，不斷地參加各種文藝比賽來鍛煉自己。不經歷風雨怎能見彩虹，成功正在呼喊我，正在向我招手，我將由辛勤和付出陪伴，一步步走向成功的大門，。

我堅信：有志者，事竟成!

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十三

二、活動目的：

一年一度的校園十大歌手比賽，經過多年的舉辦，已成為校園文化的優勢品牌之一，每次大賽都會涌現出一大批優秀的青年歌手，他們做為健康向上的校園偶像，積極的帶動了校園文化的發展。舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。

三、活動機構。

1.主辦單位：德州學院團委。

2.承辦單位：德州學院學生會。

3.贊助單位：

四、賽程安排。

1、宣傳，報名階段(4月8日——4月21日)由文藝部向各系下發通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排。

地點：體育樓前。

時間：4月26日晚7：00——9：30。

3.復賽宣傳，籌備階段(4月26日——5月8日)。

制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。設置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時更新相關熱點新聞，報到最后結果等。

4、決賽安排：

地點：綜合樓前。

時間：5月9日晚7：00——9：30。

五、具體工作安排：

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法。

1.參賽對象：全日制在校學生(僅限大一新生)。

2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3.參賽內容：選手最好有一定演唱基礎，通俗民族美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法。

1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，并頒發證書。

八活動預算。

舞臺搭建(復賽+決賽)。

1500元。

舞美，燈光(復賽+決賽)。

5000元。

大型噴繪布。

1000元。

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)。

1300元。

海報，展板，宣傳單。

1000元。

dv制作費。

1500元。

熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)。

500元。

橫幅。

300元。

節目單(復賽+決賽)。

100元。

機動費用。

500元。

獎品，紀念品(由聯通公司提供，)。

總計：14200元。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十四

一、活動主題：

“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽。

二、活動目的：

歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

三、指導思想：

為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

四、比賽內容及形式：

1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負）。自行化妝，自備服裝和道具。

3、演唱形式：獨唱。

五、報名及比賽時間安排：

以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。

比賽地點：三樓音樂室。

六、評分標準。

比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

內容選擇2。

編排合理2。

演唱質量2。

整體效果2。

加分項目2。

能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。

正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。

演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。

特色表演形式、特殊道具運用。

七、評獎辦法：

1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

八、評委：

邀請沒有帶班的其他年級段老師。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十五

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節――來到了!

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

1：《數鴨子》。

2.《粗心的小畫家》。

3.《祖國祖國我們愛你》。

男：在深深淺淺的夢境里，六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至。

女：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約。

男：在天真可愛的小臉上，六一是幸福的，她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放。

女：在歡天喜地的鼓樂聲中，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。用我們最動聽的歌聲表達我們對祖國最真摯的愛。

男：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》演出單位:二年級。

4.《捉泥鰍》。

男：童年是我們記憶里最美的一首歌，我們嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳。

女：童年是藍天里最美的一朵云彩，我們自由遨游，展翅高飛。

男：難忘童年里的一棵樹，一朵花，更難忘童年里和同伴玩耍的情形。

女:請欣賞歌曲《捉泥鰍》演出單位:二年級。

5.《蘭花草》。

6.《自由的飛翔》。

男：青春是一首動聽的旋律，青春是一副美麗的畫卷。

女：青春是一個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動的心，用歌聲放飛我們心中的夢想。

女：請欣賞歌曲《自由飛翔》演出單位：三年級。

7.《茉莉花》。

女：考你一個腦筋急轉彎。

男：你說吧!

女：什么花最美麗!

男：不知道也!我的伙伴們，你們知道是什么嗎?

女：對呀!就是茉莉花，難道你不知道嗎?

歌詞都是這樣唱的：好一朵美麗的茉莉花。

合：下面請欣賞《茉莉花》演出單位：四年級。

8.《隱形的翅膀》。

9.《讓我們蕩起雙槳》。

女：小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。紅領巾迎著朝陽向我們走來。

男：請欣賞五年級同學給我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

10.《少年先鋒隊隊歌》。

男：我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。為了建設社會主義新中國時刻準備著。

女：請欣賞五年級同學給我們帶來的《少年先鋒隊隊歌》。

11.《中國人》。

女：看看湛藍的天空，

男：看看周圍的笑臉，

合：我們的生活是多么的幸福!

男：我們擁有健康的體魄!

女：我們擁有滿腔的熱情!

合：我們是炎黃子孫，我們為自己是中國人高傲自豪。

男：請欣賞歌曲《中國人》演出單位：六年級。

12、《打靶歸來》。

男：我們整裝待發!

女：我們服從命令!

男：我們旗舞紛飛!

女：我們乘風破浪!

合：我們是沖鋒陷陣的戰士。

女：請欣賞《打靶歸來》演出單位：六年級。

二：結束詞。

男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符。

女：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬。

男:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界。

女:童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑。

男:童年的歌聲多么動聽.童年的游戲多么有趣。

女:童年的生活多么幸福讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈。

男:讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍。

女:同學們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。

男:同學們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了，

女:親愛的老師，小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動，感謝你們為我們共同慶祝這個美好的節日所做的努力。

男:祝愿各位老師身體健康，工作順利!

女:祝愿同學們茁壯成長，永遠快樂!

合：祝愿我們前連小學的明天更加輝煌!前連小學慶六一歌唱比賽到此結束!謝謝大家。

2.2017幼兒園六一主持詞及節目串詞。

3.2017幼兒園六一兒童節活動主持詞。

4.2017幼兒園六一演出活動主持詞。

5.幼兒園六一主持串詞。

6.2015幼兒園六一主持詞結束語。

7.2015幼兒園六一文藝匯演主持詞。

8.幼兒園六一主持詞開場白。

9.幼兒園六一兒童節主持詞。

10.幼兒園六一兒童節主持詞。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十六

最近，學校里舉辦歌唱比賽。蘇老師讓大家選出一位代表參加比賽，許多同學推選了小櫻子。小晴說：“小櫻子唱歌很好聽，音樂老師也這樣表揚過她。”

“當班長我在行，唱歌小櫻子在行。”穆白說，“我選小櫻子去參加歌唱比賽。”

“我也選小櫻子參加比賽！”大番薯雖然還沒搞清楚大家討論的比賽到底是什么，但他覺得，大家說什么他就跟著說什么準沒錯。

就這樣，小櫻子作為班級代表要去參加歌唱比賽了。這幾天，小櫻子一下課就被音樂老師叫到音樂教室練習參賽的歌曲，音樂老師還幫她設計了幾個簡單的舞蹈動作，讓她配合歌曲邊唱邊跳。

小櫻子練得挺刻苦，她走路在唱歌，洗澡在唱歌，就連吃飯的時候，嘴里也哼著歌。小櫻子本來覺得自己練得很好了，可是，離歌唱比賽越近，她就越沒自信起來。

放學之后，小櫻子讓小晴、穆白、大番薯、阿川到他們的秘密基地集合，她有重要的事情要跟他們商量。小晴他們還以為小櫻子有什么天大的事情，沒想到，她只是要唱歌給他們聽。

小櫻子唱完歌，緊張地問：“我唱得是不是太差勁了？我覺得我唱得一點都不好聽。”

“小櫻子，你唱得很棒。”小晴一邊給小櫻子鼓掌一邊說，“真的。”

大番薯說：“小櫻子，你的唱歌配上舞蹈一級棒。”他豎著大拇指。

“小櫻子，你一定能拿到冠軍。”穆白拍拍小櫻子的肩膀。

“我覺得小櫻子拿不了冠軍……”阿川說，大家一齊轉過頭瞪著他，他馬上又加了兩個字，“才怪！”

聽了大家的話，小櫻子稍稍安了心，但是，只是稍稍。

為了參加比賽，媽媽特地給小櫻子買了一套白色的蓬蓬裙，歌唱比賽當天，小櫻子穿上漂亮的裙子，扎了漂亮的辮子。小櫻子的心思沒有在裙子上，她要把參賽的歌曲再熟練熟練。

終于，歌唱比賽馬上就要開始了，全校同學都聚集到學校禮堂。當小櫻子的.班級排著隊走進禮堂時，禮堂里已經坐滿了人，大家悄悄議論著誰會拿到歌唱比賽的冠軍。小櫻子看到這場面，立刻緊張起來，她一想到要在這么多人面前唱歌，感覺快要暈過去了。

離一年級的比賽越來越近了，小櫻子感覺她的心臟撲通撲通跳得很厲害。小晴坐在小櫻子旁邊，她看到小櫻子的臉色發白。“小櫻子，你是不是太緊張了？”小晴輕輕地問。小櫻子一個勁點頭。

蘇老師走過來，他讓小櫻子站到舞臺邊上等著，下一個就是她了。

小櫻子突然覺得腦子一片空白，一句歌詞都想不起來。小櫻子像木偶一般離開座位，小晴忽然拉住她，趴在她的耳邊說了幾句悄悄話。小櫻子走到舞臺邊上，她轉回頭看了看小晴，小晴做了一個加油的動作。

該小櫻子上場了，她走到舞臺中央，禮貌地給大家鞠了一個躬。

“各位尊敬的老師、同學，我是一年級的小櫻子，我要演唱的歌曲……”

小櫻子一口氣把開場白說完，一個字都沒有說錯，一開始，小櫻子低著頭，后來，她抬起頭來，信心滿滿。

小櫻子把她的參賽歌曲唱得美妙動聽，舞蹈動作也做得很到位。當小櫻子鞠躬下臺時，禮堂里響起了最熱烈的掌聲。最終，小櫻子得到了一年級組的冠軍。

小櫻子抱著獎杯從臺上走下來的時候，全班同學都圍上去，祝賀她。“小櫻子，你真棒，一點都沒有緊張。”穆白說，“要是我，準會緊張得一句話都講不出來，更別說唱歌了。”

“我不緊張多虧了小晴。”小櫻子說，“上臺前小晴要我把舞臺下坐的老師和同學全都當成胡蘿卜、卷心菜、番茄、洋蔥……誰會對著一堆蔬菜緊張呀？”

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十七

星期五的晚上，玲玲阿姨邀請我和媽媽去逸夫劇院觀看2011年普樂迪第一音樂秀總決賽；到了門口，一些大姐姐給了我們啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二樓，找到了位置坐下，不一會兒，媽媽也來了；我們期盼著表演正式開始，到了六點半，演出正式開始了，先是十一位選手一起唱了一首歌相親相愛，優美的歌曲，親切的`歌詞，我們仿佛置身在一個大家庭中，無比的溫暖；一曲結束，正式比賽開始了，主持人開始報幕，隨著大幕一拉開，第一位選手出場了，我發現前三位選手都沒有打動我，就在這時，第四位出場的本土選手魔幻水銀樂隊唱了一首原創歌曲準時到達，震得我都倒了，樂曲鏗鏘有力，深深地打動了我，他們的樂隊里有一個外國人，是打架子鼓的，特別棒，我情不自禁地給他們打起了節拍吶！我心里想，四號蠃定了！后來，我看到了十號選手唱了一首龍的傳人，聽上去朗朗上口，意味深長；經過激烈地，我支持的四號順利晉級了，可是十號卻在第二輪淘汰賽中失敗了。

第三輪是歌曲卡位戰，要淘汰一名選手；但是，現在已經九點零五分了，晚上需要早點休息，于是，我依依不舍地離開了逸夫劇場。

比賽雖然沒有看完，但在我心里，已經知道誰是冠軍了，你猜是幾號選手了呢！

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十八

下午，我和媽媽來到新鄉電視臺演播廳觀看新鄉首屆大學生歌唱比賽。參賽選手共有二十名，每一位選手唱的都非常動聽，我非常喜歡他們的歌曲，冠軍是一位大哥哥和一位大姐姐。他們得到了掌聲和鮮花。我一定向他們學習。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇十九

為紀念中國共產黨成立90周年，激發學生飽滿、昂揚的愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。

xx年3月——5月。

七年級、八年級、高一年級。

各班教室校梯形教室。

1.每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

2.演唱形式多樣化：可采用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。

3.各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作并準備道具、伴奏錄音帶等。

4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統一，美觀大方。

5、各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

1、各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、全校評選出“最佳精神風貌獎”3名。

1.聲音宏亮，節奏準確，吐清晰，技術處理得當。(60分)。

2.有創意，能夠體現班級特色。(10分)。

3.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。(10分)。

4.指揮準確，富有激情。(10分)。

5.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇二十

所屬各單位：

為慶祝中國共青團成立92周年及“五四”運動95周年，謳歌共青團的光輝歷程，以青年喜聞樂見的形式加強青年文化建設，發現和培養優秀青年文藝人才，展現我司廣大青年良好的精神風貌，激發青年的工作熱情和生活激情。公司團委決定舉辦五四青年節活動“好聲音第二季”歌唱大賽。現將相關事宜通知如下：

一、比賽形式本次比賽由合唱和個唱兩種比賽形式組成，單獨計分，兩種形式分別只取一名一等獎，其他均為優秀獎。(一)合唱比賽以小合唱形式參加，一片區一小組，小組人數要求在3—8人，其中須一位領導參加(參加個唱選手不能同時參加合唱)，曲目為自選紅色歌曲，各分公司四小組加上兩個機關共同組成的小組，共五支隊伍進行比賽,自行排練直接進入決賽(二)個唱比賽以多樣形式參加(獨唱、組合、歌舞等)，要求內容健康，積極向上，旋律優美，時代感強，不可請外單位人員(去年獲獎的個唱選手，今年只能參加決賽的最后幫幫唱環節)，經發現一律取消參賽資格。(三)參賽單位請自備伴奏，原創歌曲將酌情加分。(伴奏格式為mp3、光盤均可)。

二、比賽步驟(一)準備階段：4月30日前，請各單位將報名表匯總至公司黨支部，各單位團支部做好預賽的準備工作，報名表附后。(二)預賽階段：預賽時間擬定在5月上旬，請各單位自行組織選拔兩名優秀選手參加決賽。(三)決賽階段：決賽時間初定5月中旬(具體時間待定)。決賽分三個環節，屆時進入決賽的按抽簽順序上場，最后舉行評比及頒獎。決賽的過程必須使用伴奏帶，自帶樂器除外，保證在比賽3日前將伴奏帶統一上交到公司團委。

三、評分規則本次比賽按大眾評審團(由各片區按照不同年齡段推薦4名職工)舉牌投票制計分，出現分數相同時由評委舉牌加分決定，按照總分的高低進行排名。演唱的具體評分參考歌曲內容、音準、節奏、曲目難度、音色及藝術感染力、臺風及舞臺形象進行評分。四、比賽規則(一)經過預賽選出的10名參賽人員晉級**公司“好聲音第二季”歌手大賽決賽，由單位團支部通過預賽現場總分宣布的形式現場通知參賽人員。(二)按照抽簽決定10名參賽人員演唱出場順序。3(三)比賽環節：第一環節：“十進六”。參賽人員根據抽簽結果依次上場演唱自選曲目，伴奏需提前上交公司團委。第二環節：“團隊pk”。為盡量控制時間，體現團隊協作能力，采取十進六人員隨機抽簽，分三人一組，現場決定團隊pk曲目，以團隊演繹的方式來展現團隊風采，兩隊互比，高分團隊進入第三環節。(pk曲目：由主辦方提供歌曲，參賽團隊選擇)第三環節：“巔峰對決”。進入最終決賽的團隊成為自由人并選擇除參賽人員外的幫唱嘉賓，三人抽簽依次上場，限時五分鐘演唱自選曲目。五、具體要求本次歌手大賽是展示**公司員工音樂才藝和青春風采的一次盛會，是發現和培養青年文藝人才的重要載體，是加強青年文化建設的重要形式。各單位領導請給予大力支持，要積極做好歌手的推薦工作。

附件：“好聲音第二季”歌手大賽推薦表。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇二十一

談及歌唱比賽，始作俑者非央視莫屬了。找上一批德高望重的歌唱家，搬來一些赫赫有名的音樂評論家，請來幾位學富五車的文化名流，對各地電視臺選送的男女歌手進行打分評選，從中選出一些佼佼者讓他們在屏幕上一展歌喉，也就一鳴驚人了，后來歌壇的一些大哥大、大姐大級別的歌唱家有不少就是從那些青年歌手大獎賽里面走出來的。后來越辦越紅火，就增加了音樂理論和文化常識部分，就有了美聲唱法、通俗唱法和原生態之分，就有了一些評委和嘉賓熱捧自己名下的門生，或者互相提攜的消息傳出，就有些歌手的音樂理論和文化常識得零分的尷尬局面出現，就有人憤而退場，就有些勾心斗角、爾虞我詐的傳聞透露出來，就被各路熱心觀眾恍然大悟：“原來如此。”就成了和春晚一樣的雞肋了。

后來就有了湖南衛視“想唱就唱”的《超級女聲》和《快樂男聲》。他們首創了全國分賽區報名，層層進行他們首創的pk，優勝者進軍湖南進行總決賽。尤其是用評委打分加上媒體投票，更重要的是動用短信投票，開創了歌唱選秀的成功范例，就在全國掀起了長達數年的超女快男的熱潮，就把全國廣大觀眾變成了動手動口又動腦的娛樂參與者，就把一場平平常常、普普通通的歌唱比賽變成了一場全民的音樂盛宴，就使得李宇春、陳楚生等人成了一代年輕人心目中的偶像，當然還有不少的幕后花絮，還有各路專家的點評，關鍵的是組織方還會讓那些超女快男時不時的在湖南衛視的各檔節目中亮相，甚至組成深圳世界之窗每一屆跨年演唱會的強大陣容，就能夠保持觀眾的關注度和親和力。相比之下，央視的青年歌手大獎賽的冠軍在節目結束之后就偃旗息鼓，無聲無息，的確是個鮮明的對照。

誰知在北京奧運大于一切，高于一切，一切為奧運讓步的時20xx，浙江衛視用一個瘦瘦的眼鏡先生和一個滿臉甜笑的漂亮女孩主持了一檔《我愛記歌詞》的歌唱秀節目，讓人眼前一亮。有翩翩伴舞，有歌手進行領唱，參加比賽的人用自己的記憶和對歌曲的熟悉對余下的部分進行接唱，全對者過關，很公平，也很有趣，選唱的歌曲大多來自一些有名的歌手，尤其是港臺和現在的一些通俗流行歌曲，加上還有各地的'代表隊進行比拼，就會引起一些年輕觀眾的興趣，兩位主持人的主持風格也很有特點，就贏得不少的好評。美中不足的就是最后的什么公益金，有些滑稽，也有些畫蛇添足之感。不過，這個節目的確辦得不錯，就有不少的電視臺效而仿之，甚至包括山東臺、安徽臺、湖北臺，就有些東施效顰的感覺。

可是這個歌唱秀的節目被身為娛樂第一品牌的湖南衛視移花接木過去以后，搖身一變，變得一下子就紅遍全國。名稱改為《挑戰麥克風》，把歌曲從那些時尚新潮的通俗歌曲改變成瑯瑯上口，個個會唱，家喻戶曉的那些近三十年的流行金曲，把全場觀眾分成龍鳳兩隊，選手就從這兩支隊伍之中挑出，更絕的是，將好壞優劣的評判標準交給電腦，就更顯出公正客觀和公平公開。節目除了保持場外短信參與贏取大獎，就是盡可能的調動現場所有人的參與，于是就有了龍隊與鳳隊的對壘，通過給對方挑歌和自己隊盡可能和諧的合唱，還有全體投票選舉自己隊里的佼佼者來最后挑戰麥克風，很有些高潮迭起。其中就有麥克風從合唱的人群里隨機挑出一位跑調、生澀的歌聲播放出來，就叫人笑得前仰后合。當然還有龍隊和鳳隊的隊長即興的現場發揮和富有煽動性的指揮，就使得整臺節目高潮迭起，而最后階段那個歌唱者的歌聲被分成十段，逐一重放，一段一段的打分，因為有關于每一位參與者是否能贏取購物券，大家都有些緊張和充滿期待了，一般而言，就是皆大歡喜，就是滿堂歡歌。這臺節目盡可能的使大家參與其中，通過一個個搞笑的過程，把《挑戰麥克風》辦成了笑聲不斷，歌聲不斷，懸念不斷，驚喜不斷的群眾性參與的大狂歡。

看來，就是歌唱節目也得不斷的推陳出新，也得不斷的有所改進和尋找新的亮點，增強參與度和親和度，在歡樂和喜慶上做文章。當然還得有幾個出色的、能掌控場面的，能調動大家的情緒的主持人，才能實現收視長紅，才能經久不衰，湖南衛視的《挑戰麥克風》在這方面作了一個很全面的詮釋。（20xx－1－8）。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇二十二

你是否喜歡唱歌呢，你知道歌唱比賽的通告模板是怎樣的嗎?下面本站小編給大家帶來歌唱比賽通告，僅供參考!

所屬各單位：

為慶祝中國共青團成立92周年及“五四”運動95周年，謳歌共青團的光輝歷程，以青年喜聞樂見的形式加強青年文化建設，發現和培養優秀青年文藝人才，展現我司廣大青年良好的精神風貌，激發青年的工作熱情和生活激情。公司團委決定舉辦五四青年節活動“好聲音第二季”歌唱大賽。現將相關事宜通知如下：

一、比賽形式本次比賽由合唱和個唱兩種比賽形式組成，單獨計分，兩種形式分別只取一名一等獎，其他均為優秀獎。(一)合唱比賽以小合唱形式參加，一片區一小組，小組人數要求在3—8人，其中須一位領導參加(參加個唱選手不能同時參加合唱)，曲目為自選紅色歌曲，各分公司四小組加上兩個機關共同組成的小組，共五支隊伍進行比賽,自行排練直接進入決賽(二)個唱比賽以多樣形式參加(獨唱、組合、歌舞等)，要求內容健康，積極向上，旋律優美，時代感強，不可請外單位人員(去年獲獎的個唱選手，今年只能參加決賽的最后幫幫唱環節)，經發現一律取消參賽資格。(三)參賽單位請自備伴奏，原創歌曲將酌情加分。(伴奏格式為mp3、光盤均可)。

二、比賽步驟(一)準備階段：4月30日前，請各單位將報名表匯總至公司黨支部，各單位團支部做好預賽的準備工作，報名表附后。(二)預賽階段：預賽時間擬定在5月上旬，請各單位自行組織選拔兩名優秀選手參加決賽。(三)決賽階段：決賽時間初定5月中旬(具體時間待定)。決賽分三個環節，屆時進入決賽的按抽簽順序上場，最后舉行評比及頒獎。決賽的過程必須使用伴奏帶，自帶樂器除外，保證在比賽3日前將伴奏帶統一上交到公司團委。

三、評分規則本次比賽按大眾評審團(由各片區按照不同年齡段推薦4名職工)舉牌投票制計分，出現分數相同時由評委舉牌加分決定，按照總分的高低進行排名。演唱的具體評分參考歌曲內容、音準、節奏、曲目難度、音色及藝術感染力、臺風及舞臺形象進行評分。四、比賽規則(一)經過預賽選出的10名參賽人員晉級**公司“好聲音第二季”歌手大賽決賽，由單位團支部通過預賽現場總分宣布的形式現場通知參賽人員。(二)按照抽簽決定10名參賽人員演唱出場順序。3(三)比賽環節：第一環節：“十進六”。參賽人員根據抽簽結果依次上場演唱自選曲目，伴奏需提前上交公司團委。第二環節：“團隊pk”。為盡量控制時間，體現團隊協作能力，采取十進六人員隨機抽簽，分三人一組，現場決定團隊pk曲目，以團隊演繹的方式來展現團隊風采，兩隊互比，高分團隊進入第三環節。(pk曲目：由主辦方提供歌曲，參賽團隊選擇)第三環節：“巔峰對決”。進入最終決賽的團隊成為自由人并選擇除參賽人員外的幫唱嘉賓，三人抽簽依次上場，限時五分鐘演唱自選曲目。五、具體要求本次歌手大賽是展示**公司員工音樂才藝和青春風采的一次盛會，是發現和培養青年文藝人才的重要載體，是加強青年文化建設的重要形式。各單位領導請給予大力支持，要積極做好歌手的推薦工作。

附件：“好聲音第二季”歌手大賽推薦表。

為響應上級搞好基層精神文明建設的號召、慶祝20xx年元旦佳節，豐富醫院職工業余生活，營造和諧團隊，為職工提供一個展示歌唱才華的舞臺。經院管會研究決定開展一次以“慶元旦”為主題的歌唱比賽活動，緬懷昨天，珍惜今天，唱響明天。為確保此次活動順利開展，特發此通知。

一、比賽籌備小組組長：

xx年xx月xx日。

局機關各科室，局屬各單位：

為慶祝“五一”國際勞動節，充分展示市直財政系統干部職工的精神風貌和文明風采，謳歌廣大干部職工愛崗敬業的奉獻精神，鼓舞和激勵廣大干部職工進一步解放思想、開拓創新，市總工會擬于四月底舉辦全市職工慶祝“五一”國際勞動節歌詠比賽。為確保我局參賽人數達到上級要求，請各科室(單位)嚴格按照歌詠比賽名額分配表的要求組織人員參加，并于20xx年3月11日下午下班前將報名參賽人員名單上報至機關黨委618室。聯系人，滑。

附件：各科室(單位)歌詠比賽名額分配表。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇二十三

第二項活動主題。

第三項活動目的。

第四項活動口號。

第五項活動概況。

第六項舉辦單位。

第七項活動分工。

第八項活動流程。

第九項活動規則。

第十項資金預算。

第十一項事項說明。

寄語。

讓心靈歌唱，讓夢想放飛。

美妙的音樂。

撩人的歌聲。

滿腔的熱情。

今夜。

××人。

要用自己動人的歌喉。

譜寫一曲專屬××的'。

美麗樂章。

“××好聲音”

期待你的參與！

二、活動主題。

“××好聲音”

三、活動目的。

為了豐富員工的業余生活，活力××家庭文化，展現××團隊精神，在“端午”、“六一”雙節來臨之際，公司特此舉辦“××好聲音”歌唱比賽，以此展現××人的青春面貌，激發新老員工的青春活力和集體榮譽感，為公司員工提供一個更好的交流舞臺。希望各位同仁盡情歡唱，唱出××人的熱情與朝氣，弘揚公司優良的企業文化。

四、活動口號：唱出星夢想，留下好聲音。

五、活動概況。

2、活動地點：二樓活動室。

3、活動對象：××集團全體員工。

4、參賽順序：各部門參賽人員需提前一天，即5月29日下午6:00前在人力資源部抽簽確定參賽順序。

六、舉辦單位：

主辦：人力行政部。

協辦：公司各部門。

七、活動分工。

人力行政部：負責組織協調工作，包括主持人的選定、參賽人員名單的統計、評委邀請等前期準備工作；負責比賽時選手號碼牌的發放及選手分數的統計。

信息技術部：負責現場設備的調試（音響、燈光），歌手歌曲播放等。圖文設計部：負責將此次活動的照片發送到企業網站和員工企業天地宣傳欄上。

評委人員名單：

主持人名單：

八、活動流程。

（一）賽前準備。

1、節目采集。

每個部門參賽人員級別不限，各參賽人員需在5月23日（本周五）之前將參賽人員名單及曲目報人力行政部。各參賽人員在不影響工作的前提下可自行準備服裝及道具。具體參賽部門人數要求見附件：

2、活動宣傳。

（1）制作海報。

宣傳活動意義，介紹比賽形式。

（2）制作報名表。

由行政部門負責制作報名表，各部門負責人負責宣傳推廣。

（二）賽中流程。

1、行政部提前布置會場，包括會場鮮花、氣球的布置，可適量分發熒光棒和拍手棒，信息技術部負責設備的調試。

2、參賽人員提前半小時到達會場，自行熱身準備。

3、員工生日會，為本月過生日的員工慶生，許愿、吹蠟燭、唱生日歌。

4、歌唱比賽開始，播放開幕視頻，介紹本次活動的主旨及概況。

5、主持人開場語，介紹到場評委。

6、每組參賽人員按賽前抽簽的順序上臺演唱準備的曲目，下一位參賽選手在等候區準備。

7、每一位參賽選手演唱完畢后，評委根據選手表現按評分細則，對選手表現現場打分，待下一位選手演唱完畢后，公布比賽得分。

8、比賽完成后，人力行政部對比賽結果進行匯總。得分最后一名的選手所在部門全體成員需上臺熱舞，舞曲不限，氣氛需熱烈，有感染力。

想參加的歌唱比賽（通用24篇）篇二十四

篇二：班級合唱比賽方案迎“五·四”合唱比賽方案一、比賽宗旨：為了促進我校學生情感教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，提高學生的藝術修養和審美情趣。級高一年級特舉辦迎“五〃四”暨“唱響校園、感恩父母”合唱比賽活動。二、活動主題：積極向上的精神風貌，用完美的藝術塑造人三、參賽對象：高一年級1—18班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參賽。五、比賽時間：4月27日下午2：30分六、比賽地點：學校餐廳二樓七、演唱曲目主題：父親、母親、老師、理想、集體。八、活動準備：1.比賽動員：4月6日開班主任會議，以此對學生進行宣傳，具體的工作全面展開。2.4月9日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到年級組陳君老師處。3.比賽進度：（1）4月9日—26日，各班精心準備大合唱。（2）4月22日比賽抽簽。4.籌劃有關競賽準備工作。組織人員：各班班主任。評委：九、比賽要求：1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。2.曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。3.指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。4.伴奏用音樂伴奏帶形式伴奏。5.出場順序由抽簽決定。十、獎項設置：大賽將按設一等獎（3名）、二等獎（5名）、三等獎（10名），并評出最佳指揮獎（2名）、最佳精神文明獎（1名）和最佳組織獎（1名）。十一、評分原則：1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。十二、記分方式：本次比賽滿分10分,請評委9分以上起評，保留一位小數點。請計分老師計分時去掉一個最高分去掉一個最低分之后求出平均分，即為本班的最后得分。十四、注意事項1.伴奏音樂于比賽前交張祥柱老師。2.各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。3.本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

篇三：班級合唱比賽方案“班班有歌聲，唱響中國夢”-----喜迎元旦“班級合唱”比賽方案一、指導思想：為貫徹落實教育部《關于加強中小學藝術教育的意見》、《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》、深入推進“中國夢”系列教育活動，加強我校文化建設，促進學生身心全面健康發展。經學校研究，決定開展“班班有歌聲，唱響中國夢”班級合唱比賽。二、活動主題：班班有歌聲，唱響中國夢三、比賽時間：十二月下旬（具體時間待定）四、參賽年級：1---6年級全體學生五、比賽地點：階梯教室六、比賽要求：1、參賽曲目參賽曲目分為必唱曲目和自選曲目各一首，兩首曲目各不超過五分鐘。（1）各年級必唱曲目：一年級必唱曲目為歌曲《其多列》二年級必唱曲目為歌曲《時間像小馬車》三年級必唱曲目為歌曲《媽媽的心》四年級必唱曲目為歌曲《哦，十分鐘》五年級必唱曲目為歌曲《蘋果豐收》六年級必唱曲目為歌曲《同一首歌》（2）自選曲目：《中華人民共和國國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》任選一首。2、具體要求：（1）自選曲目的選擇及合唱的排練由班主任主要負責，各年級的音樂老師協助指導。（2）節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（3）精神飽滿、富有朝氣。（4）服裝整齊、盡量統一。（5）學生擔任指揮，節奏準確。七、評分標準（滿分10分）1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，具有一定合唱藝術效果。（3分）2.聲音整齊優美，吐字清晰，有感染力。（2分）3.著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。（2分）4.舞臺表演形式富有創意。（2分）5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。（0.2分）6．班主任參與學生活動。（0.5分）7.學生樂器伴奏。（0.1分）8、學生指揮動作準確、大方，能調動合唱隊情緒。（0.2分）八、人員安排：1、評委九、評選及獎勵辦法：1、本次合唱評分標準為教師評委的評分占60%，學生評委的評分占40%。2、比賽將按照各年級班級數量評出一、二等獎，數量為一等獎2名，二等獎兩名或三名，頒發獎狀，并獎結果分別以2分、1分計入文明班級考核。

篇五：小學班級合唱比賽方案馮三鎮中心小學班級合唱比賽方案一、比賽宗旨：為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。三、參賽對象：1--6年級各班。四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。五、比賽時間：10月30日下午1:30。六、比賽地點：馮三小學多媒體教室（暫定）。七、演唱曲目：內容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目。八、活動準備：1、比賽動員：9月22日召開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。2、9月23日-10月9日為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到教務處。每周二下午課外活動由班主任、音樂教師對其進行訓練。3、少先隊大隊部籌劃有關競賽準備工作。九、比賽要求：1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。5.比賽出場順序由抽簽決定。6.各班學生服裝統一，佩戴紅領巾。十、獎項設置：大賽將按場次分設一等獎（1——3年級1名、4——6年級1名）、優秀獎（1——3年級2名、4——6年級2名）。十一、評分原則：1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。十二、記分方式：1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。十三、比賽籌備工作安排。1、楊軍：負責整個比賽過程的設計與實施。2、李朝艷：主持本次比賽過程。3、班主任及音樂教師：負責安排各班學生按要求參加比賽。4、楊毓紅：算分。5、黎尚偉：拍攝及照相。6、黃仕艷曹萃賢：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。7、余國燦：后勤工作及比賽音響準備。8、其他老師負責維護會場紀律。十四、注意事項1、伴奏音樂于比賽前交周光鴻老師處。2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。北殷小學合唱比賽評分細則馮三鎮中心小學9月班級：