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渴望力量嗎高中(優質18篇)

時間:2025-05-16 作者:翰墨

一篇優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。在這里,我們為大家帶來了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和觸動。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇一

清風拂面而來,使坐在窗邊的我和教室里的同學們感到了一絲絲清涼之意。

雖說是冬季,可坐在教室里的我可沒感到任何的寒意。反倒是“嚴”熱充滿了我的感官。由于臨近期末,教室里都充滿了緊張,壓抑的感覺。“學霸們”都在暗地里互相較量著。同學們都在抓緊時間背書,而我,也不例外。一嗅就能聞到空氣中硝煙的味道—看來,我們都頓足了勁啊。

一晃眼,就又過了三天,是臨近模擬考的日子了,我自信滿滿地考完,卻未發現,一場暴風雨的醞釀。

當參考后的成績下來時,我不由得驚住了。成績可畏是有史以來最差的一次。我聽著周圍同學歡天喜地的笑聲,和令人無奈的哀嚎,我不由自嘲地揚起嘴角。

那天晚上,我走在回家的路上,有些自暴自棄的想法,在我腦中悄然滋生……。

到家了,家人關切地問道:

“詩楊,考得怎樣?”

因為這樣的翔,使剛剛自暴自棄的我有些無地自容,便囁嚅道:

“沒…沒什么…我考得不錯…對期末考很有信心…會考好的,會的。”不知這是對家人的解釋,還是對自己的蒼白安慰。

回到房間,拉上窗簾,這是屬于我的一片天地。在這兒我無需顧忌,便放聲大哭。眼淚肆無忌憚地流淌下來,打濕了我的衣裳。我平躺在床上,想著放棄一切,就這樣下去吧。可腦海中浮現的是家人的關懷,師長的愛…不行。那樣下去太累了。我努力甩開一幕幕,找了本《意林》隨意的翻。一眼便看到了一句—“無論成功與否,活出最美的自己。”

我被那句話深深的打動,轉頭便開始復習起來。這句話,仿若我希望的力量,引我向上。

坐在考場上,腦海中還是回蕩著那名話。

我相信我能行,因為—希望的力量,引我向上。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇二

選修課開始了,在一些老師的倡導下,奧賽班一如此既往的爆滿,自從(尤其是)老師向大家表示:(鼓吹)奧賽省一等獎可在高考中加二十分的鼓勵政策后,同學們開始(更是)爭先恐后地進入奧賽班,乙平點評《渴望自由》作文。

然而我卻疑惑了,真的有必要如此興師動眾嗎?伴隨著這一波浪潮的是許多怨聲載道,其實許多人并不想報奧賽班,可是迫于家長與學校的壓力,卻只能不得已而為之。我想,人生最大的快樂莫過于做自己喜歡的事,然而有時候我們卻因為各種外界因素而放棄(丟失)了自己的真性情,這本身即是一種可悲。

奧賽本來是一項(個)大腦競技的`舞臺,因其本身的高難度,而只適合于一小部分同學(參加),當然也為高校輸送了一批高質量的人才。可是,隨著社會的發展,人們觀念的改變,奧賽在人們眼中卻成了一條通向(獲得)高校保送生(資格)的黃金通道。家長希望通過奧賽讓孩子進入好的大學,學校希望通過學生的獲獎來提高知名度。可想而知,(唯獨)學生成了受害者。許多對奧賽無絲毫(無)興趣的人的參加,使奧賽發生了質變,違反(背)了(舉辦)奧賽興辦的初衷和目的,(同時也)使學生也(他們)成了身心俱疲的做題機器,(更談不上做自己喜歡的事),高中優秀作文《乙平點評《渴望自由》作文》。

同樣的情況亦發生于四六級英語考試與鋼琴考級之上,相關證書的獲得仿佛成了進一步深造(飛黃騰達)的必要條件和籌碼。許多青少年的日常空間充斥著補習班的身影,他們沒有時間去享受自己的生活,去追尋自己的愛好,只能往返于補習班之間,他們的童年往往沒有快樂的笑聲,而只有蒼白的顏色和一片片證書堆砌的所謂“成就”。當他們成年之后,當他們離開家到大學生活之后,他們(才)發現自己過著十分空虛的生活,毫無目的可言,甚至沒有自理能力,受到別人的嘲笑,在“成就”的光環下,是“高商低能”的外號和無法融入社會的難言之隱。這樣的學生只能是教育的產品(次品),他們像養在家(籠)中的金絲雀,是那樣美麗,只是放生之后,卻不知路在何方。

我們能夠理解家長的苦衷,這畢竟是一個競爭的社會,適者生存的道理同樣適用,弱勢者始(最)終會被淘汰。然而,我又真實地覺得我們自己支配的時間實在太少,繁重作業壓彎了稚嫩的翅膀,想到飛向一片屬于自己的天空,卻又困在了囚籠之內,想要成為一艘拍擊風浪的扁舟,卻只能成為博物館中精雕細琢的工藝品,沒有自由,童年的顏色注定是單調的,沒有一個給興趣自己發展的空間,也就沒有一個輝煌的明天。

我們渴望有一天,我們能在一片自由的天空下,做自己喜歡的事。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇三

記得小時候,我總比別人少了那么一件東西--尊嚴。沒尊嚴的時候,我只能站在角落里看著周圍歡聲笑語的同學們,哪怕此刻我是多么想融入她們,但是我心中的那個黑天使都會擠倒白天使,自暴自棄的告訴我:“你不配。”

在與語文課代表做同桌的時候,幾乎每一次的作業,全班都是她第一個寫完,她的速度的確比較快,但在那第一的背后,又蘊含了多少仗勢欺人。當同學們把辛辛苦苦寫完的作業交給她過目時,她總會讓那位同學前功盡棄,理應有很多,不是字沒寫好,就是哪里的橫豎撇捺多超過了那么一點點格子,她只是隨口一說,變成一個優秀的學生感到自卑。那時候的我,也經常被她為難,她沒有寫完作業,也不讓我交作業,提前交作業的后果,就是會換來她的一句話,心情不好時,也就換成了隨手一撕。因此,她總是第一,也沒有人敢跟她搶第一,因為不敢,所以只能先翻五次的拱手相讓。

我離她做的最近,她的一言一行我最清楚不過了,但是我也無能為力。很多次揭穿的機會,只不過我沒用罷了,畢竟,如今她的職位,也付出了不少心血。

就這樣,想想她這樣也挺不容易的,便一次次的容忍了……

班里的同學雖然早就看不慣她了,但是最終沒能說出來。

因為有了追求,所以有了動力,不論腳下的路是寬闊還是狹窄,公平與公正總會擁有占據的空間,無論是頭高馬大,還是微渺卑微,真理總會出現,總有那么一天,所渴望的,都會變成現實。

這就是我當初說的那么一天,期望,希望,渴望已成現實。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇四

其實,我們孩子就是像那只關在籠子里,無法飛上藍天的小鳥,雖然我們被稱為然我們被稱為“小皇帝”“小公主”。但是我們又有沒有當皇帝和公主的權利,正因為我們是籠子里的小鳥,所以喪失了飛上藍天的能力。

為什么外地學生能有獨立回老家的膽量和能力,而我們卻連上學都還要父母陪著護著,大人們老是怕我們不安全,怕我們有什么閃失,而不肯讓我們獨立,致使我們缺乏鍛煉而真的成了沒有防范能力和自我保護能力的人。我真的羨慕那些外地來常學生,他們的生活學習條件都沒有我們優越,他們的父母都不怎么過問他們的生活,他們每天都是自個兒上學,就我們學校而言,那些外地學生大多學習認真成績優異,在大大小小的學生干部中外地學生就占了很大的比例,連老師都在為我們這些養尊處優的本地學生擔憂。難道這是上天注定的嗎?不!這是父母對的寵愛所致。

我們需要自由!需要有自理能力的自我!不要做關在籠子里的小鳥、溫室里的花朵!我們需要生活的鍛煉,不想做溫室里的花朵,我們渴望在浩瀚的藍天飛翔!

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇五

四月,陽光明媚,惠風和暢。鳥兒站在樹梢上,歌唱著春天到來;河流甩去冬日的慵懶,演奏出歡快的旋律;花兒們搖曳著身姿,競相展開最美的笑顏。

人們流連在春色中,傾聽春的腳步。

而我,一顆小小的藍色風信子,也在這片繽紛中展示著自己的風姿,裝點著春天。

還記得去年秋天,我默默枯萎,縮成了一個丑陋的小球,褐色的外衣毫不起眼,不仔細看幾乎以為只是一塊硬土,我被主人丟棄在花園的小河邊。我的主人不要我了?我的生命就這樣結束了嗎?我傷心欲絕。冰冷的秋風吹過,我打了一個冷顫,縮了縮身子。不,不,我不甘心,我可以開兩季,我一定要在來年春天綻放出花朵,即使環境再惡劣,也不能退縮,即使再困難也要做到!因為,我是一顆風信子!

為什么會有被風吹的感覺?我睜開眼,看到的竟然不是一片黑暗,而是一幅冬去春來的美麗畫卷:柳樹抽出了嬌嫩的枝條,翩翩起舞,嫩綠的新葉似乎掐得出水,湖面閃爍著波光,反射出耀眼的金光;周圍的枯草微露出新鮮的綠色;心急的小動物也迫不及待地出來探春,一派生機勃勃。我的心頓時明亮起來,春天來了!

風兒邁著輕盈的步子走來,帶著我舞蹈,雨滴兒頑皮地親吻著我的臉頰,與我嬉戲。我舒展著身子,使勁往上頂了頂,綠色的花葉,藍色的花穗,雖然很瘦弱,但我終于開花了。

春風拂過花海,蕩起一片漣漪,我知道我并不是最美麗的一株,但我自有我的驕傲:在這個春天里,我證明了一顆風信子的價值。

在困難和黑暗里,永不言棄,默默積蓄力量,終將煥發出生命的光彩!

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇六

最近,我老是夢到從前外婆家的桂花樹。它是在我出生時栽下的,所以我對它頗有好感。

我每周回外婆家做的第一件事就是去和它比身高,但漸漸地它越長越快,在我十歲的那一年已經高了我好幾頭。我不服氣地問外公:“憑什么它長那么快,我卻還是老樣子呀?”外公笑瞇瞇地看著我說:“聽過‘十年樹木,百年樹人’么?你想要成才,沒有個幾十年的積淀是不行的啊。”我似懂非懂,遲疑著點了點頭。

雖然不服氣,我依舊喜歡它,總盼著它開花的時候。滿樹金黃的花,散發著淡淡的暗香,樹上的麻雀也被吸引住了,遲遲不愿離開。那時,外婆就會拿一塊白布放在樹下,輕搖樹枝,小小的的桂花就飄落下來了。收得差不多了,外婆就用力把桂花的汁水擠去,再撒上細細的白糖,放到罐子里存個幾周。外婆說,要做桂花粥。

而這等待的時間也顯得格外漫長,我每次軟磨硬泡都被外婆擋了回去:“你要給它點時間,要學會等待啊!”難熬的幾周總算是過去了,這時的粥也因來之不易而變得更加香甜了。這對我來說,就是秋日的味道、童年的味道。

但是,這樣美好的景象已經成為了回憶。外公外婆的宅子被拆遷了,原來的老房和小院被夷為平地,建上新的大樓。那棵桂花樹也會被砍去的吧,我想,連同著它的花、它的夢、它的等待、它的積淀。

外公外婆的新家幾乎完美無缺,寬闊敞亮,夜晚向外望去就是萬家燈火,數不清的路燈、車燈似星星一般點綴在城市的夜幕中。但是我總覺得缺了點什么,就去問外婆:“你喜歡新家嗎?”“現在做什么都很方便,一眨眼就辦成了。只是……”外婆瞅了瞅我,無奈地笑著說,“只是什么都太快了,我想停下來歇會兒都不成。可能是我老了吧。”

其實,我心里十分贊同外婆的話。我也不像從前那么悠閑了,干什么都是急匆匆的,心情莫名其妙地煩躁。媽媽也是送我去上各種學習班,總盼著我能一下變成神童。不知從什么時候起,仿佛所有人的字典里都沒了“等待”二字。但是沒有等待,沒有積淀,哪來成功?就像外公說的,十年樹木,百年樹人啊。

我多么渴望再見到桂花樹啊!我渴望我不再背著那么重的書包,我渴望在經過它面前時能停住腳,我渴望所有人的步子慢下來,同我一起去欣賞它的美。在我的夢中,我變成了那棵桂花樹,慢慢成長,慢慢成長,然后終于開遍滿樹的花,讓大家都能聞到花香。

我渴望有這么一個地方,能讓我慢慢生長。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇七

我渴望獲得稱贊,在每一次取得獎狀的情況下,此刻的心情并不是很多好,由于我明白沒人會在乎。一個常常頑皮的小孩忽然有獎狀,會造成他人的留意,一個常常拿獎狀的人,忽然沒有獲得也會獲得提名。可一個常常取得關鍵的獎,常常又拿不上,或是是取得并不重要的獎狀時,就少有些人留意。內向型或許是與生俱來的錯,因此才會這般可悲,沒有在乎。可若是有些人在乎了,內向型的人,又多了老是胡思亂想。不在乎,是錯,或是心地善良,我確實并不大明白。

我渴望獲得那本童話故事書,精致的配圖圖片和正楷大字,還有拼音的注釋。其他小孩子嫌重不愿背回家了的書,在我這兒是萬萬達不到的商品。或許父母從沒少過我一本應買的課余材料,可我卻或是要想大量。我不在意背包更重一些,但是我一無所有,竟逐漸感覺自身可伶。

我渴望回到從前,希望我從未涉足過哪家快餐店,我討厭與他人溝通交流的眼光,我敏感多疑長期性不吃早餐存著零花錢去買油炸食品,最終導致了自身的血糖低的愚昧個人行為。希望我從未得過血糖低,讓任何人都感覺我是蒙騙教師躲避體育文化課堂教學。

我無足輕重的渴望,但是全是自身的不太好。實際上都無須渴望。

我清晰內向型的我僅僅膽怯,不善于與他人溝通交流,卻又期待可以獲得關心,卻難得少有會投入的情況下。對啊,在小小的我眼中,勤奮是他人的事兒,好運氣都理應來臨在我的頭頂,純真樣子。我明白我很喜歡的那本書小故事很幸福,我看了那麼很多遍的書,我是確實喜愛,可因為我明白父母的救命錢并不是風大刮來,因為我明白自身這些零錢最終都掉入了何處。若是真真正正鐘愛,為什么不從自身考慮,偏要怪上老天爺,又怪上爸爸媽媽呢。人體沒有珍重好,因為我清楚明白著關注我的人那么多,但是一直看不到好,或許大約便是不愿意好,全部的欲望和壞水,內心都留有了印痕,雖然表層好看,卻沒人管我怎樣想。

渴望沒有錯,但是發展是自身的事。以前怪過他人,怪過自身,卻沒有真真正正勤奮,發現問題實質所屬,那時候不明白,如今才懂,并不遲,只是恰好。在我們逐漸犯錯誤,逐漸責怪,最終大家便會逐漸明白,而逐漸糾正。我呆頭呆腦的渴望,我這些埋怨,最終都是會被擊敗,會和自己和解。沒有一開始就很好,是一種悲,但卻并不是徹底的錯,能夠越來越越變越好,就是我凡心所向,也是一種好運,一種能夠勤奮而遇到的好運。

要想被全球溫柔相待,大約便是要先寬以待人了自身的悲劇,而且去溫柔相待這世界。由于這個世界,渴望獲得的人許多,缺乏愛的人許多,可造就幸福快樂的人,造就開心的人,無私奉獻愛的人,一直很少也很艱辛,卻也很更有意義。何苦千辛萬苦渴望,比不上為幸福快樂勤奮,為溫婉全球而勤奮。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇八

“起床啦。”一段優美的純音樂后,隨著每天早上必定要折騰一番的手機鬧鐘鈴聲的嚇人一吼,我極不情愿地被叫醒了,要是現在時間還停留在早上兩三點,那該多好!不過我隨即一個翻身用被子捂住耳朵,又不受干擾地睡了下去,反正能在床上多呆一會兒就是一會兒。任憑那個鬧鐘不厭其煩地吼了一遍又一遍,我繼續賴在床上“堅守陣地”。

雖然我對這個鬧鐘已經有了一定的免疫性,可是這個鬧鐘卻叫醒了我的二號“大鬧鐘”,爸爸。爸爸推開門,發現我仍賴在床上無動于衷后喊了聲:“喂,小懶蟲,快點給我起來了!”我閉著眼睛一動不動,仿佛睡得很熟。在發現提醒無果后,爸爸提高了聲音,警告說:“要是某人再不起來的話,我可就要撓癢癢了哦!”說著向床邊走了兩步。聽了這話,我才慢吞吞地鉆出被窩,伸了一個懶腰,閉著眼睛開始穿衣服,直到要下床找拖鞋了我才帶著十二分的不情愿睜開了朦朧的睡眼,然后打著哈欠去洗漱、吃早飯,最后去上學。這樣的情景一直在每天早晨出現。

自從上中學以后我的上床時間就比以前要晚,所以天天早上我都是不情愿地從被窩里鉆出來,以至于有時去上課時,我仍在一刻不停地打呵欠。因為我不容易睡著,所以只要一抓住機會,我都是盡量能夠睡多久就睡多久,誰叫我沒法睡懶覺呢!

現在大多數學生都得不到充足的睡眠,就算是小學生,十個人中也有九個人會沒睡滿十個小時。要是教育局能專門下令,讓中學生有充足時間睡眠那該多好啊!除了我,肯定還會有很多人也希望能睡個懶覺,希望在未來的某一天,這個愿望能夠成為現實。好想睡個懶覺啊!

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇九

花兒渴望綻放,雛鳥渴望飛翔。每個人都有不同的需求和渴望,我們每個人要為這些夢想和渴望而努力。

山區的孩子渴望有一個良好的學習環境,良好的生活條件,不用每天走幾個小時的崎嶇山路上下學,不用吃咸菜和泡飯。他們渴望有著一位好老師,他們渴望有著寬敞明亮的教室,他們渴望著來到大城市,可以更好的學習和發展。他們渴望的物質條件,我們可以用自己的愛心,為完成他們的渴望付出微薄的一份力量。

在外打工謀生計的游子,最渴望的便是與家人團聚,與家人一起吃頓團圓飯。這就是每年春運幾十億游子提著大包小包,在擁擠的車廂里最大的渴望,也是一年辛苦工作最大的動力,團圓。他們漂泊異鄉的渴望,渴望這個冬天與朋友家人一起,這樣就不會孤單,不會寒冷了。

而從小父母離異或是農村的留守兒童,他們的渴望是一個最簡單而又最不簡單的愿望,有一個完整的家。他們的童年充滿了揮之不去的陰霾,他們的生活缺少了父愛或是母愛。而我們,應該用歡樂去幫助他們,讓他們的世界變得精彩有活力,讓他們感受到來自我們的溫暖和愛,讓他們相信生活,相信未來。

作為一個中學生的我們,最大的渴望便是老師和家長能夠包容我們青春期的小叛逆和小任性,給我們多一份理解和信任,讓我們有一個由由的空間去追逐青春的夢想,讓我們的青春無悔。

我們有我們的渴望,地球母親也有她的渴望。她渴望身上美麗的綠紗不要消失;她渴望圍繞她的空氣更加清新;她渴望身上的“血管”不要被人類產生的垃圾堵塞……這些也是全人類共同的渴望:渴望植被變多,讓地球高興起來,減少自然災害;渴望空氣清新,pm2。5能夠減少,有害氣體能夠消失,“空氣寶寶”能夠綻開笑臉,渴望河流清澈,沒有垃圾被拋進河流,堵塞河道;渴望海水更加干凈,沒有污染,生態平衡。我們渴望天更藍,水更清,讓我們賴以生存的家園變得更加美好。

我們渴望世界和平,沒有戰爭,沒有饑荒,沒有恐怖組織,沒有動蕩的局勢,沒有種族歧視,沒有屠殺……看不到血流成河的場景,看不到戰機在天空盤旋,聽不到火炮子彈的聲音。我們渴望所有的戰爭都成為悲痛的過去時,從此社會和諧、平等,大家相親相愛,互幫互助,世界人民手挽手,一起創造美好的明天!

讓我們為了夢想和渴望而努力,讓美麗的渴望成為美好的明天!

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十

看著看著,我長出了一對翅膀,我縱身一躍,就飛上了藍天,那是多么享受的感覺。我飛到一刻不知名的樹上,摘下了一片綠葉,輕嗅了它的芳香;我乘上了一片白云,乘上了我夢寐以求的云船;我伸手去觸摸那綿羊似的棉花糖,那么薄,那么軟。我扇動著翅膀,小小的心理不斷涌出幾個念頭:我要去北京,去長安,去欣賞我國的雄偉建筑,去欣賞我過得大好河山。

我來到北京,看到我朝思暮想的那條“長龍”,可真不愧是我國的奇跡;我來到長安,看到秦兵馬俑,又是那么的雄偉、壯觀。我驚呆了,身心都已經陶醉了。真是百聞不如一見啊!今日到此,可真是一個不錯的選擇。但是貪婪的我不滿足于現狀,我要飛,我要繼續前行,繼續去完成我小小的夢想——游玩世界上所有的好地方。

我該走了,我和一群小鳥們道了別。我要讓我的夢想變為現實:我努力的飛呀,飛呀,偶然間朝地面一望,咦?我怎么飛回來了?那是我的學校嗎?怎么那么小?那是我的家嗎?一連串的問題在我的腦海中碰撞,我有點摸不著思緒。

如果這是一個夢,那我希望我永遠也不要醒……。

我幻想著,幻想著,幻想著有一對翅膀,讓我飛向廣闊的藍天,飛向浩瀚的宇宙……。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十一

我走進診所時,看到了好多老人。“今天怎么人這么多。”我為我即將耽誤的時間感到惋惜。

我推開醫生診室的門,在我前面已經有三位老人在等待,我不情愿地坐下來,加入了等待的隊列。不知不覺地,我開始觀察正在看病的老人。他有一些莫名其妙的緊張,聲音沙啞含糊不清的講述著自己的病情。他的耳朵聽不清,醫生便大聲的向他喊話。他與醫生的交流障礙使他更加局促不安,像一個犯了錯的小孩。我有一些不耐煩。

當他千辛萬苦終于講完了自己的病癥,醫生告訴他,他得的可能是腦梗,具體情況要在檢查后才能知道。老人忽然嚶嚶的哭了,斷斷續續的問醫生能不能治好。老人不斷用自己褶皺的手背擦拭著面頰上的淚水,用手心揉自己的眼眶。醫生說要等檢查后才能下定論。老人突然抬起了眼眸,渾濁的淚水中折射出祈求的目光,他把雙手合十,顫巍巍地拜向年輕的醫生,一次又一次。老人站起來了,慢慢的走向檢查室,中間他停下了好多次,艱難的轉過身,用虔誠的目光注視著醫生,對他說,他去檢查了,再見。老人好像在看著自己久違的兒子,或是唯一的救命稻草。

看完醫生后,我拿著處方到柜臺交錢。站在我前面的是一位穿著白色背心的老人,他看起來身體很健康,心情也很好。“估計他只是來做健康檢查的吧。”我的心情漸漸明亮了些。

到他交錢了,導醫飛快的看了他的處方,面無表情的說,“十五塊五。”老人伸手到褲子后面拿錢,他掏出了一張十塊,一張五塊,他笑著對導醫說,“咦,少了五毛。”導醫不難煩的看了他一眼。老人打開錢包,開始翻找五毛錢,導醫的臉色愈發難看。一番搜索后,老人開始嘿嘿地笑,拿著錢包讓導醫看,說:“怎么就少了五毛呢。”他笑得像個剛做完惡作劇的天真的孩子,導醫厭惡地看著他,像看著一個年邁的怪物。“給我大錢,我給你找。”導醫拋出的冷冰冰的.話熄滅了老人的歡樂,老人有些委屈的拿出了一百,遞給她,像個受傷的孩子,不再說一句話。

心里一陣苦澀,我扭頭看向別處。

交錢的柜臺離藥房大約有九米的距離,很近,方便人們取藥。一位老奶奶拄著拐杖,蹣跚地挪向九米外的藥房。她一點一點地走,咫尺的距離對她來說好像是難以度過的長途跋涉,她停在了路的中間,望了望周圍的人群。她仿佛靜止在快速移動的人流中,像一座孤島,古老而貧瘠。

實在抑制不住內心的苦澀。我好像看見了一棵又一棵佝僂的古樹,它們歷經滄海桑田,年輪密密麻麻一圈又一圈;它們忠實的愛著土地,愛著藍天,愛著年輕的一代。可是它們卻被飛速發展的社會拋棄,只能孤獨無助地生活在鋼筋水泥的夾縫中。

在這么多老人中,我沒有看到一位是在子女的陪同下看病的。可能是因為他們都有無比優秀的子女,在工作日時事務繁忙,只得把年老的父母拋在身后。

何為小羊跪乳?何為烏鴉反哺!古訓中的孝道已經被繁忙的現代人拋諸腦后,人們已記不起父母佝僂的背,眼中填滿了為未來拼搏的激情。曾經年富力強的他們,在時光的裹挾中衰老,在路的盡頭徘徊。他們好像在等待,是的,他們在等待被關心、被溫暖,他們在等待子女盡一盡遲來的孝道。

我們還年少,我們的父母仍舊年輕健康。何不在這時,就學會理解他們、學會幫助他們分擔。我們能做的事情很小,但是他們會感覺到大大的溫暖,他們會覺得他們為我們所做的一切都值得。

在成年之際,孝是我們必須承擔的責任。孝敬父母,孝順長輩,關懷、溫暖那些渴望著愛的年老的心靈,讓孝字在我們心中永存。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十二

小鳥渴望能在天空中自由自在地飛翔;小魚渴望能得到充足的水分讓他成長;小草渴望能得到太陽給予的陽光;星星渴望能把漆黑的夜晚照亮;路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路;而我渴望自由。

我是一個學習說好也不算好,說壞也不算壞的小學生,老媽前幾年出差,都是老爸管我的'學習和生活,老爸是一個思想開放的人,認為小學生不應該有那么多的學習壓力,可老媽就不同了,總認為小學時學習不好以后生活就成了困難,所以,在今年這個萬分緊急的關頭對我也是相當的嚴厲。

這不,我的手剛碰上電腦,老媽的嘴就開始喋喋不休了:“你看你,明年就要升初中了,每天的生活還跟個小學生似的,每天一寫完作業就開始玩電腦,也不知道復習復習……”過了一會又來了一句:“我明天就去書店。”結果我第二天的命運可想而知,電腦被老媽設上了密碼,每天最少做一張卷子,不做完不睡覺,日積月累,我終于練了一對“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天,老媽對我也是加倍的嚴厲,連電視也不讓看,要看也只能看書,我立刻向老媽抗議,老媽就語重心長的對我說:“我不是不想讓你玩,我只是我想讓你變成像你表哥那樣,小學沒打好基礎,考大學考了三次都沒考上。”我恍然大悟,原來老媽是心里有陰影啊!于是,這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每天抱著一對試卷讓我做,你每天都可以看到一個小女孩,趴在課桌上奮筆疾書。

我渴望老媽給我的自由,讓我像小鳥一樣自由自在的飛在藍天下。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十三

2009年暑假過后開學沒幾天,突然傳來一個驚人的噩耗——我們學校有人被確診為甲流了。我心中緊張極了,恐怕自己會被傳染上這可怕的病毒。

然而,真是怕什么來什么。9月27日中午測體溫時,我自己感覺比前幾天熱,10分鐘后,我拿出體溫表一看,不禁一哆嗦,我的體溫竟然達到37.3度,天啊!在這非常時期,體溫高一點兒也不行啊。老師又讓我重新測了幾次,可是體溫不但沒降,反而越來越高,我只好回家隔離。

在家的時候覺得非常無聊,有時我會想什么時候我才能重返校園呢?同學們會躲著我嗎?我又疑惑又不安。忽然,電話鈴聲打破了沉寂。我輕輕地拿起電話一聽,是我們班的大隊委程宇軒。她先把當天的作業記事告訴了我,然后又安慰我說:“同學們都很關心你,都希望你早日康復,重返校園,加油!”剛放下電話,鈴鈴鈴------電話又響起來了,都是同學們打來的電話,她們紛紛問候我、安慰我,我突然覺得有一股暖流流進了我的全身。沒想到同學們都這么關心我。雖然只是普普通通的幾個電話,雖然只是簡簡單單的幾句問候,但這卻讓我感動不已,這見證了我們之間的友情,見證了我們深深的同學情誼。

患難見真情,我一定要把這份友誼珍藏在心底。

渴望自由,渴望快樂。

自由,從五年級開始,我的自由空間越來越少了,快樂也慢慢遛走了。

五年級,生活節奏快了;學的知識難了;家長要求高了;社會競爭大了;自由快樂少了;我的噩夢到了。這是我,一個原本開心快活的女孩總結的。

“馬上就要模擬測驗了,你準備好了嘛?”我剛剛打開電視機,廚房里的媽媽喊道。唉,上次考試才考了八十五分,肯定會很痛苦的!我心想。只好又回到房間里,拿起古詩練習本復習起來。這本好像沉極了。我一首一首的背著古詩,真沒趣兒。“我們玩什么呀?”每天都會有同齡孩子的說話聲傳到我耳朵里。我的信箱被壓在五行山下似的,沉重極了,在我心里,整個世界都是灰蒙蒙的。為什么?為什么別的同學就能下樓玩,我就得獨自一人“享受”“知識大餐”哪?媽媽,你問什么不理解我呢?……想著想著,我的眼淚像斷了線的珠子一樣止不住的掉。這次考試,我考了九十五分,但我卻一點也不高興。

別人都說我們有快樂的童年。爸爸媽媽也說:“他們小時候生活艱苦,七八歲就開始干家務了。”我的童年很快樂?我可不這么想。我倒想體驗體驗父母小時候的生活。最起碼沒那么多補習班,沒那么大壓力。

我渴望自由!!!我渴望快樂!!!

那天,媽媽帶我去公園玩。

剛進公園沒多遠,我眼前忽然出現一面大鏡子——河。河面被微風掠過,漾起波紋。樹上的葉子落下來砸在河面上,浮起一圈圈漣漪。陽光照在河面上,河面變得金光閃閃。我把手插進水里,哇!好涼啊!這冰涼的河水為我掃去酷熱和疲憊,讓我感覺到一絲清涼。

現在正是荷花盛開的時候,粉的、白的荷花,綠的荷葉,把河面裝點得美麗極了。有的荷花還只是花苞,好像現在開花還不到時候;有的花半開著,好像一個羞澀得小姑娘,既想展示自己的美麗,又怕有人會不喜歡她;有的荷花已經完全綻放,像個大方的舞蹈家,向大家展示她的才華,小草為她伴舞,小鳥為她歌唱;她們在微風的吹拂下翩翩起舞。還有的只是一片綠綠的荷葉,淘氣的小水珠在荷葉上滾來滾去,活像個正在撒嬌的小娃娃。柳樹阿姨甩著她的長辮子,婀娜多姿。有了她們的裝點,那條小河變得更加迷人。

啊!小河!啊!荷花!我永遠也忘不了那夏季的一絲清涼。

益友是個熱心腸。

她是我的同學,她長得胖乎乎的,頭發短短的,像個“假小子”,也是個熱心腸。雖然不是班干部的她卻為班級做了很多貢獻,她叫王菁。

一次,班里要裝飾布置后墻,老師把任務交給了我、李萌、程宇軒等幾個小班干部,雖然以前都做了策劃,但是中午還不到一小時的時間畢竟太緊迫了。

我們早早的就忙碌起來,可馬上就要上課了,而我們卻剛剛布置好半面墻。這時王菁見我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣,便走過來說:“我來幫你們吧!”我們忙得連話都顧不上說,點了點頭表示同意。王菁趕緊跑過來忙著遞膠條、拿剪刀、運彩紙、搬椅子,忙得不亦樂乎,汗水浸透了衣衫。她累得氣喘吁吁,一會兒都沒休息。鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課的鈴聲響了,王菁和我們一起忙活了一中午,已經累得不行了。老師進了班,看到后墻布置得這么好,就表揚了我們,而王菁雖然干了很多活,卻沒能受到表揚,但她卻沒有一絲抱怨。

班級打掃衛生,她首當其沖;班里有什么活她都來幫忙;班級搞活動,她也積極參加,而別人受到表揚,她卻從來都不爭。

她是個熱心腸,是個默默奉獻的熱心腸,我為認識她這樣一個益友而驕傲。

--1500字。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十四

就這樣搖搖欲墜了十八年,如今依然站立,留下半條命,需要語言的安慰還是自殘的痛哭后揮灑凝固的淚。

已經記不清楚有多久沒認真地抬起頭認真地凝望那片一直以來最依戀的天空了,每每不經意抬頭匆匆一憋所帶來的欣喜都被城市的喧囂和躁動毫不理智地湮沒了,留下廣告牌凄慘的輝煌和公路蒼白的無聊在街燈燈影無力的照射下殘忍地向遠方無止盡地延伸著。汽車的叫囂和行人的狂躁似乎是著了魔似的轟擊著我的大腦,讓我不得不蹲下身軀裹緊大衣將頭埋在空蕩的膝蓋中,去尋求一份靈魂的安靜,卻還是無奈地發現其實自己早已吐得一地狼籍,拍拍沉重的腦袋努力地站起身來,眼前的城市依舊狂歡著,然后我終于清醒地知道了自己早已低頭的剎那忘記了回家的路。

每天,我都會蹲坐在窗臺上靜靜地吸煙,渴望能在煙霧夢一般的幻化中去傾聽遠方大海那沉穩的呼吸聲,忘記了指間的煙正在默默地燃燒著自己的卑微的身體,然后悄悄燙到了我的單薄指間,清新的痛覺讓我頹然地發覺其實海的聲音早已在時間的流逝中流失,輕輕地破滅了我最單純的夢。

時間的流失,其實就是死亡的另一種表現方式。我每天都這樣安靜聽著時間脆弱的聲音,看著他慢慢老去,像佝僂的老頭,一天天駝了背直到永遠地親吻了大地冰涼的嘴唇。然后便是永不磨滅的不朽,卻擁抱了,永遠地毫不保留地擁抱了孤獨的蒼涼與苦澀!

涼!為什么心里會這樣涼得讓人還怕!是對死亡的恐慌,還是對孤獨的恐懼?

我不得不承認自己懼怕死亡,懼怕死亡那中蒼白的顏色,不,那不是蒼白,那是慘白的顏色,不,不,不,那不再是具有光澤顏色了,那是一種可以吞噬一切的巫術。生命本是最為脆弱的東西,而脆弱的東西總是被強大的東西所藐視,于是,生命便在死亡扭曲的強大下變得不堪一擊,被死亡這種惡心的巫術一點一點地咀嚼著,毫無保留。

我寧愿被孤身至于凄烈的茫野上,盡管那樣或許會突兀得讓自己也無法及時的喘過氣來。但是這總比被禁錮在時間的牢籠中每日與死亡的的巫術所幻化出來的絢麗親吻好得多了。我寧愿就那樣迥然立在那里,面向西方,以無比謙卑的身份膜拜,虔誠地祈禱!

而我知道,我面向的的那個美麗的國度,一定是:殘陽如血!

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十五

誰都有渴望,小草渴望雨露長得更加茂盛;蟬兒渴望飛翔,遨游在廣闊的藍天;賣火柴的小女孩渴望食物和溫暖,一個幸福的家……誰都有渴望,什么都可以渴望。我也有渴望,我是一滴水珠,我渴望呆在一望無際的海洋。

有一天,我從天上飄下來,落在人類的傘上,又從傘上滑到地上的水坑里,順著水流流到了寬闊的水面上。我興奮地喊:“我來到了海洋里,太棒了!”“什么?哈哈,你笑死我了,這可不是什么海洋,只是一個湖泊!”一條小魚跳出水面嘲笑道。

我難過極了,但是我沒有放棄,繼續向海洋出發。不一會兒,就來到了一片湍急的水域。“呀,終于來到了海洋!”“你別開玩笑了,這只是一條河!”一只小烏龜從河里浮上來說。

我聽了只好繼續向前,又來到了洶涌澎湃的水域,我松了一口氣。“這下總算到海洋了!”一條中華鱘游過來,溫和地說:“親愛的小水珠,這不是海洋而是長江,你順著長江流下去就是海洋了。”我連忙向他道謝,然后順著江水流下去。

突然一陣笑聲傳來,我看向笑聲傳來的地方,只見一群小丑魚在做游戲,我終于到了真正的大海,我連忙撲向大海的懷抱,愉快地融入到了大海里。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十六

任何的成功都是用堅持鑄造的。唯有這種力量,才得以讓這顆種子長成參天大樹。這次漂亮的小編為您帶來了渴望的力量作文800字精彩2篇,您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

俗話說的好:“一根筷子能折斷,一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的,但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致,共同努力,就一定會獲得成功。

那是一次朗誦比賽,我們班選了二十個同學去參加(其中包括我),朗誦的題目是:《延安,我把你追尋》。一開始,大家都覺得很新鮮,津津有味地練習著,可到了后面,詩歌越來越難,我們都喪失了信心,不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來,她說:“難道你們就這點信心嗎?難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎?哪怕拿不了名次,也要努力呀!”于是,我們又振作起來,拼命地練習著。在學校我們練習,回到家我也把老師圈出來的重點詞反復練習幾遍,即便累得筋疲力盡,我也堅持著。離比賽的時間已經不多了,老師帶著我們抓緊時間練習著,我和同學們做動作時,曾媛怡會指出我們的錯誤并耐心地教我們,她說:“你們做動作時不要太僵硬,要柔順一點;吐詞清楚,聲音洪亮一點;語速也不要太快,要與周圍同學配合。”我們一點一點地改正過來,并在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時,我們隊的一位同學連忙說:“錯了!”我轉身一看,原來是桂淑潔,她走過來手把手地教著每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背,但是我們都堅持不懈,互幫互助,互相擦汗,互相地請教。最后,我們齊心協力,共同完成老師布置的任務。經過多次的彩排,我和同學們都練得有模有樣了,并且都配合的很融洽,老師還表揚了我們說:“你們進步很大呀!到了比賽時一定要加油哦!

比賽如期進行,到我們表演時,面對下面全校師生,我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個不停,我緩下心來,慢慢地自言自語道:“不要緊張!不要緊張!”再看看其他同學,都是一副自信的表情。因為我們的表演精彩,贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后,我們得了第八名,雖然沒有進前五名,但我們還是非常高興的!

人心齊,泰山移。在困難面前團結的力量是最大的,團結是一種精神,不會被擊敗;團結是一種力量,不會被摧毀。請相信團結的力量!

在這個世界上,最神奇的莫過于語言,有時它像一首樂曲,那么的優美,那么的動聽;有時它像一顆糖,是那么的甜蜜可口;但有些時候,它也像一把小李飛刀,傷人于無形之中。

語言太重要了,它是生活的根本。有時候啊,正能量的語言讓人溫馨,但有時候,負能量的語言也會傷人。

有一天,我和姐姐在家里畫畫,我情不自禁地哼起了歌,姐姐說:“別唱了,難聽死了。”我聽了心里有點不舒服,反而唱的更大聲了,誰知姐姐喊道:“閉嘴!我都說了,不許唱了。”我越聽她這樣說,我就越加反感,唱得比之前的聲音更大了。“夠了!”姐姐那山崩地裂的吼聲把我震住了,我停止了唱歌,放聲大哭。

奶奶走過來說:“怎么回事?”我滿臉淚水,傷心委屈地說:“姐姐說我唱歌難聽,還說她自己唱得比我好聽。”“沒錯!”姐姐得意地說。雖然奶奶安慰了我,但這一天,姐姐說的話讓我的心情很低落。

還有一個例子,一天考試,我拿著一百分的試卷回了家,把試卷交給了媽媽,媽媽看了看,笑瞇瞇地說:“不錯!考得很好,有進步!這一切都是你平時努力的結果。”我聽了,心里比吃了阿爾卑斯糖還香甜。一句鼓勵的話,讓我非常高興。

有時候我遇到困難,我會在心里鼓勵自己:我真的很不錯!我真的非常棒!我一定要相信自己!

那一次,我去水世界玩,有一個水上滑梯,滑梯口有兩個小孔,小孔里面的水不停地往外噴水,我擔心水噴到我的臉上,因為鼻子里嗆了水很難受,就楞在滑梯口不敢滑下去。當我看到一個個小朋友都在盡情玩滑梯時,我鼓勵我自己:相信自己,不要怕!加油!終于,我勇敢地邁出了第一步,我戰勝了自己內心的恐懼,順著滑梯滑了下去。其實很多時候也沒我想象地那么可怕。

語言是我們生活中不可缺少的東西,一言興邦、一言也可以亡國。我們一定要讓語言發揮積極向上的力量,讓我們的生活和生命通過語言的力量而變得更加的美好。

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渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十七

――題記。

周圍一片黑暗,我動了動僵硬的身體,四周是濕潤的土地。轉過頭,我看到了大樹的根,那么茁壯。同伴看著我說“嘿,知道嗎,外面的世界很美”。我輕輕的問“那是什么樣的美呢”。它回答說“那里有光,有溫暖的光,它能使你茁壯成長;那里有風,有涼爽的風,它能使你沐浴清香”。“那我們出去吧”我回答說。“我們出不去,我們太微小了”它有些沮喪的說著。我哦了一聲,卻在心中渴望著,我惦記上了頭上那塊美麗的地方,渴望著那清風沐浴陽光。我努力地長大,長大,為了心中那個渴望。在一個陽光的午后,我感覺到了土地的異樣,它松動了,我賣力的向上鉆著。突然,一陣強烈的光射向我,我輕輕的睜開眼,呵,多美啊,燦爛的陽光,飄揚的落葉,和旭的微風,繽紛的花朵,我出來了。我―一棵小草,因為渴望,獲得了破土而出的力量。

流淌在山間,我努力的向前奔著。記得剛開始時我從雪山頂慢慢匯成,凝成如今模樣,順著山頂的溝壑,我流著流著,流過許多的'地方。我記得大雁曾說過,在遠方,有個地方叫大海。那里的水波瀾壯闊,那里的水平靜無波,那里很寬,很大,望不到盡頭。古人稱那里為天涯海角,我們叫那里為地平線。我渴望著,渴望著融入那片水域,讓人們看波浪滾滾,聽海浪聲聲。為著心里的渴望,不停的奔向遠方。也曾遇到荊棘,也曾遇到坎坷,也曾被挽留,也曾被誘惑,但這都攔不住心中的渴望。我不停的奔著,流著,淌著,終于有一天,我看見了一片蔚藍的大地,那么的純粹,成群的海鷗飛著,我緩緩的將自己融入其中。融入那片藍色的海洋,我也成了大海,推動著船帆,滾動著海浪。我―是一條小溪,因為渴望,擁有了奔流入海的力量。

春天到了,我聞到了桃杏李芳香的味道,花香隨風飄揚,引人神往,大片大片的花朵點綴著大地,迎來一片姹紫嫣紅,鳥語花香。夏日到了,粉紅的蓮浮出水面,把池塘裝飾得很漂亮。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,靜靜綻放。秋天到了,隱逸的菊悄然綻放,送來一片幽香,美而雅,香氣溢滿了整個秋季。我渴望著,渴望著也能綻放清香,但我只有黝黑的枝干和干癟的枝頭。為了心里的渴望,我積蓄著力量,希望有一天可以溢滿芬芳。終于有一天,白雪飄飄,淹沒了一切塵往,我攢夠了力量,開出了花朵,為冬日添抹了一層芳香。我―是梅,因為渴望,擁有了獨綻寒芳的力量。

渴望力量嗎高中(優質18篇)篇十八

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的渴望贊美高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我伏在桌案上,把頭埋進作業堆里,但自己所有的精力似乎都集中在老師所念的表揚信上——那是全班同學都必須給班上某個同學寫的贊詞,而老師要將它們“公之于眾”,就是現在。

我瞟了全班同學一眼,不自覺地微笑了半天,心里暗想:我的人際關系那么好,應該會收到很多表揚信吧!想這到里,思緒仍停留在老師手中的那厚厚一摞信上。

第十三封了,仍沒有我的名字。我開始焦躁起來,如坐針氈,用筆不停地戳著桌面,口中咕噥道:“怎么會沒有我?我做的不比別人差呀!為什么,為什么一句贊揚的話都沒有?”這一連串的問題纏繞著我,我不解,我不安,我困惑,但終究沒能改變什么!

哪一次朋友找我幫忙,我沒有熱心服務?哪一次室友傷心難過,我沒有上前安慰?哪一次同學請教問題,我沒有耐心講解……這種種的種種,最終換來的是一張“空頭支票”,只剩無奈與心酸,誰能理解我?我也需要鼓勵,我也需要慰藉,我也需要贊美啊!

第四十三封了,我不再對此抱有任何幻想。現實已將我推入深深的谷底,希望越大,失望就越大,我不想做這無謂的犧牲。

“無論何時,我都希望看到你那積極、樂觀的笑臉,你的`勤奮、你的堅持、你的熱情,都是我學習的榜樣。加油,龔子慧!”我愣住了,呆呆地望著老師,不可思議,我實不敢相信自己的耳朵,隨即我又笑了,就如春花遇到細雨一樣。那般滋味,已將我先前所有的煩惱與憂慮都沖淡了,化為了欣喜、感動。“加油!”二字深深觸動了我,是啊,我應該積極向上,為自己加油打氣,哪怕只有一個人為你喝彩,那你也是有價值的。

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學生會競選是一個展示學生綜合素質和能力的舞臺,每個人都有機會展示自己的優點和才華。以下是一些學生會競選中的佳作總結,值得大家仔細閱讀和參考。尊敬的老師、同學們:
寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。同學們,現在就讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,感受其中的魅力和力量。
通過寫作,學生能夠培養自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。通過閱讀優秀作文片段,我們可以了解到優秀作文的寫作風格和技巧,提高自己的寫作水平。
優秀作文是通過對所學知識的運用和個人想法的表達,展現出作者獨特的思維方式和才華。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,希望對大家有所啟示。__年五一假期期間,
自我介紹是展示自己身份和經歷的一個重要環節,讓別人更好地了解我們。參考下面的范文,你可以更好地了解如何撰寫一篇有吸引力的自我介紹。各位考官,上午好:我叫__,今
通過撰寫演講稿,教師能夠更好地組織語言,提煉觀點,培養自己的表達能力和思維能力。以下是小編為大家收集的教師演講稿實例,希望能給大家一些啟發和指導。轉眼間,這次的
預備黨員要深入學習黨的理論知識,密切關注黨的方針政策,把思想和行動統一到黨的最新要求上來。以下是一些以身作則、扎實工作的優秀預備黨員范例,值得我們學習和學習。
演講稿范文是為了向觀眾傳遞信息、提出觀點或呼吁行動而準備的一種文字材料。這里為大家提供了一些優秀的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領導、各位老師、親愛的
在進行任何活動之前,我們都需要先制定一個詳細的活動方案。以下是一些精選的活動方案樣本,希望能給大家帶來啟示和指導。以下需要家長配合:1、11月24日請家長早晨送
一個有吸引力的自我介紹會使你在職場中脫穎而出,為你爭取更多的機會。下面是一些簡潔明了的自我介紹樣本,供大家參考和使用。尊敬的公司領導:您好!我是在站上看到貴公司
一個好的個人簡歷應該突出你的個人特點、優勢和成就,同時也要清晰、簡潔、有條理,讓人一目了然。下面是一些個人簡歷的示例,你可以根據自己的情況進行借鑒和修改。
演講稿是一種溝通工具,可以讓演講者與觀眾建立起互動和共鳴。演講稿范文是演講者在特定場合下,根據主題和目的,用語言文字將思想、情感和信息表達給聽眾的一種文字材料。
在社交場合,一個好的自我介紹可以幫助我們與他人建立起良好的關系。自我介紹是一門藝術,以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給你一些啟示。大家好!首先,向您辛
個人簡歷是一份記錄個人經歷與能力的文件,它能夠提供給雇主或招聘者對個人的整體了解。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望對大家編寫個人簡歷有所啟發。
演講稿的語氣要積極樂觀,富有感染力,能夠激發聽眾的情緒。10.以下是一些備受關注的演講稿范文,希望能夠激發大家的創作靈感和寫作能力。放眼望去,有的只是凹凸的'地
技術工作總結是在工作中對技術問題、解決方案、項目進展等方面進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們發現問題、總結經驗、改進工作。通過總結,我們可以更好地提高
借款合同是一種約定借款人向出借人借款并約定還款方式、利率等相關條款的書面文件,它是保障借貸雙方權益的重要法律文件。小編為大家收集了一些常見的借款合同模板,供你在
借款合同是信用借款行為的法律依據,具備強制性和合法性,確保資金周轉安全可靠。下面是一些關于借款合同相關法律法規的講解,供大家了解和學習。甲方(借款人、抵押人):
合同協議涉及到交易的細節和具體條款,確保交易過程的順利進行。接下來將為大家分享一份實用的合同協議范文,希望對大家有所啟發。這篇最新國際轉貸款合同范本是文書幫為
教案中的評價方式和反思環節對于提高教學質量和改進教學方法具有重要意義。接下來是小編為大家準備的一些三年級教案范文,希望可以給教師們提供一些參考和指導。
教師演講稿可以幫助學生理解和掌握知識,激發他們的學習興趣。此處提供一些經典教師演講稿的例子,供大家學習和借鑒。尊敬的各位領導、各位老師:大家好!我演講的題目是《
作文是一種綜合性的能力訓練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。請大家認真閱讀以下這些優秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
優秀作文是一座精致的藝術品,它融合了作者的智慧和感悟。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。此刻,我們的科技發展越來越快了,日新月異,每
作文是語文學習中重要的一部分,能夠展現學生的語言表達能力和思維邏輯能力。下面是一篇優秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。秋姑娘不知不覺地來到人間,她一
月工作總結是我們對自己工作表現的一次自我評估,可以為我們今后的工作提供指導和借鑒。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業的工作總結,希望能夠給大家提供一些借
學好英語可以幫助我們更好地了解和融入世界,拓寬我們的視野。以下是一些英語學習的常見問題及解答,希望能夠幫助大家更好地解決學習中的困惑。1、認真制訂授課計劃,兩周
情況報告應該包括事件的背景、詳細過程、相關數據及分析,以及對事件的評估和建議。情況報告是對某種情況進行全面而詳細的分析和描述,是促進問題解決的有效工具。
通過演講稿范文,演講者可以清晰地組織思路,表達自己的觀點和見解。如果您正在尋找一些演講稿范文的靈感和素材,以下是一些不錯的選擇,請隨意參考。語言是人類作為萬物靈
優秀作文是一種藝術,它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。接下來是一些優秀作文的賞析,希望能夠給大家帶來一些啟發。總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂的你不
規章制度的遵守是每個成員的責任,它們不僅僅是一紙文件,更是我們共同生活的基石。規章制度的制定和實施對于組織來說至關重要,下面是一些成功案例的分享。1.成品庫管-
畢業生應該保持積極的心態,勇于面對挑戰和困難,并且不斷努力追求自己的夢想。以下是小編為大家整理的畢業生就業指南,希望能為大家提供一些幫助和參考。為維護國家畢業生
作文是語文學習的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。接下來是一些具有代表性的優秀作文,它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。在一個風和日麗的
優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。以這些優秀作文范文為例,我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。一九五六年我十四歲高小畢
月工作總結可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風格,進而在工作中更加高效地發揮自己的優勢。小編挑選了一些具有啟發性的月工作總結范文,希望能夠給大家一些寫作靈感。
二年級教案的設計應注重培養學生的基本能力和素質,提升他們的綜合學習能力和自主學習能力。請大家看一下這份精心編寫的二年級教案,它展示了一堂生動、有效的教學過程。
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