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記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:影墨

優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇一

還記得學(xué)農(nóng)期間最令人期待的就是周二周三晚上的拔河比賽,尤其是我們班-打頭陣!在整個(gè)八年級(jí)級(jí)部面前,還是很緊張的。那晚雖然天氣微涼,但很適合這場(chǎng)激勵(lì)的比賽!

我們班的對(duì)手是七班,所以沒有很大的壓力,還記得在上場(chǎng)前,我們15個(gè)人把手放在一起,我能感覺到力量在通過每個(gè)人的身體。哨聲一響,繩子和地面就像數(shù)學(xué)上的平行線一樣水平。最有趣的是我們?cè)诎蔚臅r(shí)候,兩方一直是往后拔,弄得人家攝像老師和其他老師根本沒有立足點(diǎn),只是跟著我們一起退后,而且笑得都無語了!結(jié)果,毫無疑問,我們班大獲全勝,順利進(jìn)入前四強(qiáng)!要知道,越往前壓力越大,前四呀!我們抽中了五班,雖然說其他三強(qiáng)都是很厲害的,但抽到五班,真的算是我們吧運(yùn)氣好!總決賽的開始,拉起了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭,先是一二班的比賽,我們看出一班的實(shí)力不容小看呀,隨后,我們避免了二班犯的錯(cuò)誤,走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。

雖然,這場(chǎng)比賽我們輸了,但也值了,至少我們付出了、努力了、為了榮耀而戰(zhàn)過,我們雖敗猶榮。而這次比賽,也在我的初中生活留下了不可磨滅的記憶!

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記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇二

還記得學(xué)農(nóng)期間最令人期待的就是周二周三晚上的拔河比賽,尤其是我們班-打頭陣!在整個(gè)八年級(jí)級(jí)部面前,還是很緊張的。那晚雖然天氣微涼,但很適合這場(chǎng)激勵(lì)的比賽!

我們班的對(duì)手是七班,所以沒有很大的壓力,還記得在上場(chǎng)前,我們15個(gè)人把手放在一起,我能感覺到力量在通過每個(gè)人的身體。哨聲一響,繩子和地面就像數(shù)學(xué)上的平行線一樣水平。最有趣的是我們?cè)诎蔚臅r(shí)候,兩方一直是往后拔,弄得人家攝像老師和其他老師根本沒有立足點(diǎn),只是跟著我們一起退后,而且笑得都無語了!結(jié)果,毫無疑問,我們班大獲全勝,順利進(jìn)入前四強(qiáng)!要知道,越往前壓力越大,前四呀!我們抽中了五班,雖然說其他三強(qiáng)都是很厲害的,但抽到五班,真的算是我們吧運(yùn)氣好!總決賽的開始,拉起了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭,先是一二班的比賽,我們看出一班的實(shí)力不容小看呀,隨后,我們避免了二班犯的錯(cuò)誤,走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。

雖然,這場(chǎng)比賽我們輸了,但也值了,至少我們付出了、努力了、為了榮耀而戰(zhàn)過,我們雖敗猶榮。而這次比賽,也在我的初中生活留下了不可磨滅的記憶!

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇三

秋日里,那一抹金黃灑滿成熟的稻野,小麥被顆粒飽滿壓彎了腰,一陣風(fēng)兒吹過,此起彼伏像是在歡笑,我走在這片熟悉的小道,凝視遠(yuǎn)方,仿佛盡頭又出現(xiàn)了我孩時(shí)與外婆一同走去的身影。

記得每個(gè)秋天,我都會(huì)與外婆一起回鄉(xiāng),田野里谷穗的豐收,都是我倆臉上浮現(xiàn)的欣喜。“外婆,你在哪兒?”小時(shí)我扎著羊角辮,那模樣甚是稚嫩,這時(shí)外婆總會(huì)不知從哪處站起,古銅色的臉上浮現(xiàn)出和藹的笑意,清風(fēng)撫亂了她的短發(fā)。“囡囡,快來!”她輕柔的聲音里像是有某種魔力,召喚著我向她奔去。

我蹲下身,眼神懵懂的瞧著那一片的`綠油。彼時(shí)我尚年幼,對(duì)上外婆溫潤如水的眼眸,那眼底盛滿的是無盡的滄桑與溫柔?!巴馄牛@是什么呢?”“這是你愛吃的啊?!币娢彝嶂^想不明白,她勾起嘴角,唇畔浮現(xiàn)出微笑:“阿囡啊,這是青菜,認(rèn)識(shí)了嗎?”于是,我又仔細(xì)盯著那抹青菜,用力到想要把它刻進(jìn)記憶里。

我久久地蹲著,忽地站起身來,卻發(fā)現(xiàn)花裙上有什么東西,當(dāng)我低下頭仔細(xì)一瞧,小臉頓時(shí)一緊,聲音也顫抖起來:“外婆,有,有蟲子。”冷不丁聽見我呼喊,外婆也顧不上手頭的活兒了,趕忙向我跑來,我抽泣著,望向外婆的臉,那張布滿歲月印記的臉上此時(shí)寫滿了對(duì)我的關(guān)心和焦急。外婆眼神兒不好,年輕時(shí)過度的操勞讓她如今身處模糊。她皺眉、瞇起眼,隨即又綻開笑。那是怎樣的笑啊,除去焦慮后的輕松明朗,又伴著對(duì)小孫女年幼膽小的了解包容,飽經(jīng)風(fēng)霜讓這抹笑增添了許多的豐富與適然?!鞍⑧飫e怕,外婆幫你??!”風(fēng)中夾進(jìn)了她聲音中那份安詳,渾厚的老鐘一樣。我頓時(shí)放下心來,眉眼兒也漸漸舒展,順從地站在那兒不說話。外婆彎下腰,溝壑縱橫的大手輕輕捏住那蠕動(dòng)的小蟲,然后用力一拋,它瞬間不見了。

望著這片我記憶中熟悉的田野,夕陽的余暉為它鍍了一層金紅,我久久靜默著,風(fēng)兒親吻著我的發(fā)梢,我卻依然佇立著,田野里又響起了我銀鈴般的童聲。腦海里,無數(shù)幕似曾相識(shí)的場(chǎng)景在不斷放映,那畫面中都有一人:外婆。我閉上眼,稻穗的清香在不住挑撥著我不寧的心緒,外婆與我,像是一個(gè)夢(mèng)境。在我腦中始終揮之不去,“阿囡,阿囡”那一聲聲愈發(fā)清晰。我心弦一緊,那是記憶中最深處的溫暖。

好像過了很久。

耳畔忽傳來那熟悉的一聲輕喊,是記憶里重復(fù)了無數(shù)次的不變,我回過頭,那人站在田野深處,陽光粼粼模糊了她的臉,是外婆。

又是一年秋天,那片田埂上又出現(xiàn)了那對(duì)身影,一高一矮,祖孫一起,走向金黃田野的盡頭。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇四

你,明眸如月,笑靨如花;你,沉魚落雁,閉月羞花;你,清新甜美,青春洋溢。這是一個(gè)如花的少女的溫馨。

——題記。

又是薔薇花開時(shí)節(jié),淡淡的粉色,一簇一簇的依偎在一起,演繹著青春的童話。

盛夏午后,薔薇花撲鼻香。愛薔薇的我必去看,朵朵薔薇開得浪漫,淡淡的、柔柔的清香熏透了整個(gè)校園。紅花綠葉,相映成趣。你嗅了嗅花香,撲哧一笑,臉龐上蕩漾起兩個(gè)好看的梨渦:“你也喜歡薔薇嗎?”我點(diǎn)頭默認(rèn)。你嫣然一笑,空氣分明是被花香和你的笑所浸透,有了友誼的香味與色彩。你慢慢走到我身邊,遞給我一本書——《我們閨蜜吧!》:“給你吧?!毙αT,欣然收下。書上面有著淡淡的清香,我相信,你送給我的,不只是一本書。

晚上,翻開這本書,不禁莞爾一笑——這書中寫的是閨蜜之間種種趣事?。∥逸p輕用手指劃過一個(gè)個(gè)令我欣喜憧憬的故事,真幸運(yùn)啊,能在薔薇叢中偶遇。我捧著書,躺在涼席上。夏夜,蟬鳴,繁星,花香伴著我,沉醉在甜甜的書香之中。有時(shí)閉上眼,仿佛就能看見薔薇花叢中你甜美的笑,頓時(shí)一股暖流涌入心房,不禁又揚(yáng)起嘴角,喜滋滋地笑出了聲。

淡淡的清香從窗戶飄進(jìn)來,呵,小區(qū)里的薔薇也開了啊。我合上書,慢慢走下樓,跟著花香,悠閑地尋著。在小池旁,又遇見了你。你著著一條薔薇色的紗裙,粉而不艷,白而不俗。那么親切,那么溫馨。你一抬頭,就微笑了起來,眸色如一把星光揉碎了散在其中,清脆的嗓音像銀鈴般悅耳:“你也在尋花?。孔?,我知道花在哪兒。”“好啊?!蔽遗c你手牽手,朝著陽光走去。

確實(shí),這薔薇花沒有讓我失望:白架上,紅墻邊,黑欄間,擁簇著一大片一大片薔薇花。清晨時(shí)的露珠,在花瓣上打著旋,從瓣尖上輕輕滴落,既晶瑩又剔透,朦朧,縹緲,襯得花兒更加水粉。你在我耳邊輕聲說:“薔薇色是閨蜜色哦?!被仨?,你的笑在陽光下無比燦爛。

或許,友誼就是薔薇色罷,一抹溫馨而不單調(diào)的色彩,在記憶中永恒而不褪色。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇五

前廳,也就是我幼時(shí)學(xué)習(xí)國畫的地方,兩側(cè)各一個(gè)教室,我曾在這兒,畫過山水、花鳥、魚蟲;畫過千山萬水、江南風(fēng)韻。仿佛行走于古人的江南景象,身臨其境一般。沉浸于那“小橋流水人家”般愜意悠閑的情態(tài),沉醉于花開鳥鳴的春之景像,送戀于魚蝦嬉戲的歡樂之景。在我的記憶深處,總會(huì)想起那個(gè)陪伴我童年的地方,見證我成長的地方——昆山書畫院。

推開記憶的大門,踏著時(shí)光的印跡,我行走于柴王弄,推開那扇位于路的北側(cè)、掛著繁體字牌匾“昆山書畫院”的大門。兩棵鐵樹方方正正地立在了門的兩旁,如同魁梧的哨兵。書畫院就像個(gè)四合院,白墻黑瓦,充滿江南特色,有著一種獨(dú)特的情韻。

中院,是一個(gè)被四周教室包圍的小院子,小院子中央空蕩,可角落里卻有著一塊塊小石頭堆成的小山和幾棵大芭蕉樹,每到下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)聚集到院子中,去爬那座不高的假山。若是爬不上去,便坐在假山下的石頭上,有芭蕉葉遮擋的地方,捧著一本書,津津有味地讀起來,直到上了課才不舍地從院子回到教室中去。

然而,書畫院中最吸引我的,莫過于那么小徑了,小徑用紅的、灰的、黑的鵝卵石鋪成,媽媽曾說,她小時(shí)的路是用一塊塊小石頭鋪成的,走上去的感覺大概一樣吧,我心想。小徑旁有著幾棵高大的桂花樹,高過了屋檐,好奇地打探著外面的世界。金秋十月,丹桂飄香,就是沒進(jìn)門,也能聞到桂花濃郁、香甜的氣味。男孩子們總是有許多鬼點(diǎn)子:用腳踢或不知從哪拿來一根又細(xì)又長的竹竿,用力地拍打著樹上的桂花。剎那間,桂花成群地降落下來,飄落到地面上,沒有一絲聲響,女孩們見狀,便會(huì)拿一個(gè)小瓶子,去收集地上剛落下的桂花。一點(diǎn)一點(diǎn),很快便裝滿了整瓶的桂花,散發(fā)出甜甜的香氣。角落里,總會(huì)有些不知名的小野花,還有些野果長得酷似草莓,女孩們總愛去摘,一摘,手上便會(huì)沾上紅紫色的汁液,很難洗掉。還因此被媽媽教訓(xùn)過一番。最不招人眼的就非屬小徑后的那片竹林了,我不曾去過,卻經(jīng)常能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那片竹林,不知為何便總會(huì)想起鄭板橋的“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的詩句,這大概就是竹高潔、不圖名利、堅(jiān)韌的品質(zhì)吧。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇六

暑假里,我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅軍長征的故事》,這本書深深地打動(dòng)了我,當(dāng)合上它的一瞬間,那一幅幅驚天動(dòng)地的畫面,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月,我的心靈被震撼著!

這是一部紅軍戰(zhàn)士用自己的血和淚譜寫的可歌可泣的動(dòng)人詩篇。二萬五千里的漫長征途,面對(duì)百萬虎狼之師,前有堵截,后有追兵。面對(duì)高山懸崖,冰天雪地、河流湍急、沙漠渺?!覀兊募t軍一路上披荊斬棘,勇敢地戰(zhàn)勝了一重又一重的困難。這“堅(jiān)韌不拔”的紅軍精神在我心中樹起了一座豐碑!紅軍戰(zhàn)士的形象是多么崇高,多么偉大??!

是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我們這一代的孩子,雖然不能體驗(yàn)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的情境,但應(yīng)多讀一些“紅色經(jīng)典”的好書,才會(huì)真正了解胸前的紅領(lǐng)巾的含義,我會(huì)像紅軍戰(zhàn)士那樣,在困難面前決不退縮,勇敢地迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)!

點(diǎn)評(píng):這是一篇獨(dú)具匠心的佳作,小作者獨(dú)具慧眼,字里行間涌動(dòng)的.是一種閱讀紅色經(jīng)典書籍給她心靈的啟迪。她從《紅軍長征的故事鋼鐵》這部燦爛的人生教科書里,真切地感受到了紅軍戰(zhàn)士歷盡千辛萬苦取得的偉大勝利,靠的是他們頑強(qiáng)意志和不畏艱險(xiǎn)的精神,而這種意志和精神恰恰是現(xiàn)在的孩子們所需要的,相信她會(huì)受益終身的。

文檔為doc格式。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇七

微笑不僅美麗,讓人精神放松,而且能給人鼓舞,給人力量。

有一次,期中考試成績出來了,我非常緊張,很想知道我的考試成績。但是對(duì)我這個(gè)語文班干部來說,我只考了92。5分,我傷心得不知道怎樣形容,我還有臉回去見爸爸媽媽嗎?回到家我把真實(shí)成績告訴了爸爸,爸爸對(duì)我微微一笑說:不要?dú)怵H,孩子,我相信你一定是馬虎大意才錯(cuò)了幾道題,只要你以后認(rèn)真讀題,就可以打更高的分了。爸爸臉上的微笑和說出的話就像太陽公公一樣,給了我無限的溫暖和力量,讓我鼓起勇氣努力向遠(yuǎn)方前行。

微笑也可以鼓勵(lì)人。有一天我在公園的路上,看見幾個(gè)小孩在騎自行車,我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說:我也要騎車試試。媽媽同意了,可我一上自行車就摔倒了,試了好幾次都是這樣,屁股都快摔開花了,手也劃傷了流血了,媽媽走過來微笑地對(duì)我說:孩子不要放棄,跌倒幾次沒關(guān)系,最重要的是你跌倒后能重新爬起來,失敗是成功之母,只有經(jīng)過失敗才能得到真正的成功。媽媽教我掌管好車把手,掌握好速度,我相信照著媽媽說的去做,總有一天我會(huì)學(xué)騎車的。

微笑的力量真大啊!別看微笑只是輕輕動(dòng)一下嘴,但意義卻是很大的。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇八

記得每個(gè)秋天,我都會(huì)與外婆一起回鄉(xiāng),田野里谷穗的豐收,都是我倆臉上浮現(xiàn)的欣喜?!巴馄牛阍谀膬??”小時(shí)我扎著羊角辮,那模樣甚是稚嫩,這時(shí)外婆總會(huì)不知從哪處站起,古銅色的臉上浮現(xiàn)出和藹的笑意,清風(fēng)撫亂了她的短發(fā)?!班镟铮靵?!”她輕柔的聲音里像是有某種魔力,召喚著我向她奔去。

我蹲下身,眼神懵懂的瞧著那一片的`綠油。彼時(shí)我尚年幼,對(duì)上外婆溫潤如水的眼眸,那眼底盛滿的是無盡的滄桑與溫柔。“外婆,這是什么呢?”“這是你愛吃的啊?!币娢彝嶂^想不明白,她勾起嘴角,唇畔浮現(xiàn)出微笑:“阿囡啊,這是青菜,認(rèn)識(shí)了嗎?”于是,我又仔細(xì)盯著那抹青菜,用力到想要把它刻進(jìn)記憶里。

我久久地蹲著,忽地站起身來,卻發(fā)現(xiàn)花裙上有什么東西,當(dāng)我低下頭仔細(xì)一瞧,小臉頓時(shí)一緊,聲音也顫抖起來:“外婆,有,有蟲子。”冷不丁聽見我呼喊,外婆也顧不上手頭的活兒了,趕忙向我跑來,我抽泣著,望向外婆的臉,那張布滿歲月印記的臉上此時(shí)寫滿了對(duì)我的關(guān)心和焦急。外婆眼神兒不好,年輕時(shí)過度的操勞讓她如今身處模糊。她皺眉、瞇起眼,隨即又綻開笑。那是怎樣的笑啊,除去焦慮后的輕松明朗,又伴著對(duì)小孫女年幼膽小的了解包容,飽經(jīng)風(fēng)霜讓這抹笑增添了許多的豐富與適然?!鞍⑧飫e怕,外婆幫你啊!”風(fēng)中夾進(jìn)了她聲音中那份安詳,渾厚的老鐘一樣。我頓時(shí)放下心來,眉眼兒也漸漸舒展,順從地站在那兒不說話。外婆彎下腰,溝壑縱橫的大手輕輕捏住那蠕動(dòng)的小蟲,然后用力一拋,它瞬間不見了。

望著這片我記憶中熟悉的田野,夕陽的余暉為它鍍了一層金紅,我久久靜默著,風(fēng)兒親吻著我的發(fā)梢,我卻依然佇立著,田野里又響起了我銀鈴般的童聲。腦海里,無數(shù)幕似曾相識(shí)的場(chǎng)景在不斷放映,那畫面中都有一人:外婆。我閉上眼,稻穗的清香在不住挑撥著我不寧的心緒,外婆與我,像是一個(gè)夢(mèng)境。在我腦中始終揮之不去,“阿囡,阿囡”那一聲聲愈發(fā)清晰。我心弦一緊,那是記憶中最深處的溫暖。

好像過了很久。

耳畔忽傳來那熟悉的一聲輕喊,是記憶里重復(fù)了無數(shù)次的不變,我回過頭,那人站在田野深處,陽光粼粼模糊了她的臉,是外婆。

又是一年秋天,那片田埂上又出現(xiàn)了那對(duì)身影,一高一矮,祖孫一起,走向金黃田野的盡頭。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇九

明月常常照故里,是說不完的回憶。

青藤往事,繞指成香,已釀成記憶里的溫馨。月光,無聲,飄飄散散地渲染在那面布滿青苔的矮墻上,隱隱約約影映出幾處斑駁踴躍的人影;月色正濃,晚風(fēng)正好。

“哎,別咆呀,你給我站住!”女孩左手持一束狗尾巴草,右手指向前方。傍晚,清風(fēng)拂過,輕帶起女孩耳邊的一縷秀發(fā)。突然,“啪”被腳下頑皮的小石子絆了一下,女孩雙手支撐著地面,正要艱難爬起,前頭跑得飛快的男孩聽到聲響,驀然回首,邁開急促的腳步,趕到女孩跟前焦急詢問:“哎,你還好吧,不會(huì)吧,連這石頭都……”女孩出其不意一把抓住男孩的衣襟:“哈,被我抓到了吧!”男孩頓時(shí)愣住了。望著男孩一頭霧水的神情,女孩卻欣喜笑起來了。女孩的笑聲,喑啞了老樹上的蟬鳴。

半晌,男孩終于反應(yīng)過來,不服氣地?fù)狭藫项^,氣得小嘴噘得老高,可面對(duì)女孩的嬉皮笑臉,男孩硬是怎么也生不起氣來,只將小手往腰間一叉,站了起來,憤憤不平地說:“你來追我呀,我料你這次肯定追不上我了,哈哈?!本o接著便搖搖擺擺向前奮力跑去,女孩也不甘示弱,雙手往泥地上一撐,雙腳一蹬便站起來了,用手拍去裙子上的灰塵?!昂?,我一定追得上你!你信不信?!”說著便揮舞著小拳頭緊追不舍。鄉(xiāng)村,四面起伏的黛色群山將村莊圍成了一個(gè)搖籃,靜靜地欣賞著這靜好的歲月,啞然無聲;頭頂上的貓頭鷹咕咕叫著,月色降臨,靜謐的夜空中回蕩著遠(yuǎn)去的腳步聲。一切皆美,兩個(gè)身影,消失在朦朧月色中。

又是一個(gè)月光清朗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜,村中的老人尤喜搬出桌椅,拿出一副牌,召集幾個(gè)志同道合的同伴坐在村口矮墻根下打幾局牌。每每開始打牌,總有一些閑來無事的孩童聚集在大人的身邊,掏遍大人的每一個(gè)口袋,要點(diǎn)兒糖吃。邊聽著大人“三帶一”“二帶三”的吆喝聲,邊喜滋滋地吮吸著手中的糖塊,女孩自然也是其中的一個(gè)。那時(shí)候呀,大人給的一塊糖可以吃上一個(gè)晚上,就連夢(mèng)里都是香甜的呢。女孩夜里總流口水,母親便打趣道:“莫不是又想吃糖了?”溫馨,便是大人們圍在一塊打打牌,嘮嘮家常,周圍幾個(gè)孩子起哄,一起便能將氣氛升到最熱烈,最后帶著甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里。這也許是記憶中一個(gè)寧靜的夜晚,也許這個(gè)夜晚并不寧靜。

亦或是星空斑斕的夜晚,月色入戶,總會(huì)有一大一小兩個(gè)身影端坐于門前,稚嫩的聲音響起:“爺爺,給我讀這首詩,好嘛?”爺爺曾讀過兩年小學(xué),識(shí)字不多,只好硬著頭皮,拿起詩念:“床前明月光,疑是?啥?什么霜?。俊睜敔敳[著老花眼睛瞧了一會(huì)兒,書一會(huì)兒近,一會(huì)兒遠(yuǎn),女孩看不下去了,道:“疑是地上霜”爺爺指著道:“哦,這字我認(rèn)得嘞……”無奈,女孩氣笑了。那段與爺爺讀詩的時(shí)光也甚是美好。

晚風(fēng)撫拂面,當(dāng)初那些人,還好還在我的記憶里,那一抹如水的月色,永不消散。

明月長長照故里,是我訴說不盡的溫馨記憶。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十

“寶寶,快跑!”還是那熟悉的臉龐,還是家門口的那條小路,還是記憶中那一抹緋紅的斜陽。

八年前,春節(jié)——。

“寶寶,快跑,看誰先到家門口,如果你跑得比我快,我就有禮物送給你哦!”這是父親發(fā)起的一次比賽,在離家門口不足百米的地方。紅色的中國結(jié)綴滿了道路兩旁的枝丫,稚嫩的我那小小短短的腿快速地?cái)[動(dòng)著。遠(yuǎn)處,一抹斜陽映出了我紅撲撲的臉龐?!鞍职?,我比你快!”“不對(duì)呀,爸爸比我大呀,應(yīng)該跑得快啊!”我疑惑地回頭,卻發(fā)現(xiàn)父親竟在我身后慢慢地跑著,竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我的身后。“寶寶真棒!”父親興奮地趕來,抱起我,“看,這是什么?”父親一把將一塊巧克力塞進(jìn)了我的嘴里。我高興地咀嚼著巧克力的甜蜜,咀嚼出了新年那一抹夕陽淺淺的溫馨。

四年前,晚秋——。

“寶寶,快跑,看誰先到家門口!”。腳踏著薄薄的秋雨,身后留下淺淺的回波和迸濺的水花。還是那條路,我和父親一同奔跑著,不知何時(shí),我已經(jīng)能和父親跑得一樣快了。微涼的秋風(fēng)吹在臉上,很清涼,卻已至家門口。“你不是說喜歡一款新巧克力嗎?我已經(jīng)給你買好了,在家里呢,回家看看吧?!薄疤昧耍 蔽腋吲d地拉起父親的手,一蹦一跳地跳進(jìn)樓道。彼時(shí)的他,還沒有現(xiàn)在這般多的白發(fā);那時(shí)的我,已經(jīng)能想象新款的巧克力嚼起來是何等的溫馨。遠(yuǎn)處,風(fēng)光依舊旖旎,微風(fēng)正好。

如今——。

父親又停在小區(qū)門口,看著昔日的那條路,笑著要和我“比一比”,我回頭望著父親,本想拒絕他這天真幼稚的想法,但我卻突然發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),我已經(jīng)和父親長得一般高了。回頭,父親微笑地看著我,像是看著極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)處,又像是盯著極近極近處?!昂?,當(dāng)然好……”呼呼地風(fēng)聲灌滿了我的衣袖,我猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)被我甩開了一大截。凜冽的寒風(fēng)吹在父親清癯的臉上,掀起他灰白的頭發(fā),也現(xiàn)出他蒼老的臉龐,那張臉上,卻依舊蕩漾著和我一樣的小小童心。原來,父親在我長大的同時(shí),也老了,不惑之年的他已經(jīng)追不上我了,我突然鼻尖有些冰涼的酸。

我慢下腳步,等待著父親,和他一起慢悠悠地朝家中跑去。父親喘著氣,笑著摸摸我的腦袋?!澳悴皇钦f喜歡那種新款的巧克力嗎,我已經(jīng)給你買好了,就當(dāng)作送你的生日禮物吧?!?/p>

回頭,那條短短的小路,浸染了父親十多年的愛意,而那一塊塊巧克力,早已沉淀為我記憶中的那一抹溫馨。那奔跑的腳步聲,一直回蕩在我的耳畔。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十一

三月是煙雨迷蒙的天氣,枝頭已有鵝黃初綻,清風(fēng)拂過,那幼小的嫩芽顫了顫,一如心底的那段往事,每每想起,都不免心生呵護(hù)之意。

初一那年結(jié)交了一位新同學(xué),她大膽潑辣,是體育場(chǎng)上的明星,我從來只能望其項(xiàng)背。本該和我背道而馳的人居然成了我至今難忘的密友。她愛寫作,每每會(huì)讀到她的搞怪之作,卻別有一番風(fēng)味;她愛音樂,興起時(shí)總能唱上幾句,讓人心馳蕩漾;如果讓我說說這位密友她最大的特點(diǎn),我只能長嘆——太愛聊天了!

自習(xí)課上、晨跑時(shí)、放學(xué)路上,她總是談天說地,評(píng)論著不知從哪里讀來的美詞美句。有時(shí)候聽煩了厭了,我只能呆呆地看看她朱唇一起一合,也甚是有趣。她總是那樣神采飛揚(yáng),仿佛天外來客不知煩惱為何物;也討厭她總能看穿我的心思,卻從未說破,我知道她是最懂我的那一個(gè)。

那是一次單元考試,我得第一,很平常。她卻看一眼我的試卷,大大的眼睛瞇成了月牙兒,“好樣的!”從沒人那樣直接熱烈地贊揚(yáng)過我,如果是老師,他會(huì):“下次繼續(xù)努力?!比绻菋寢?,她會(huì):“瞎貓碰到死耗子,碰巧了!可別驕傲??!”如果是同學(xué),他會(huì):“很正常?!笨墒撬齾s說的那樣自然,那樣真誠!那樣滋潤我心!望著她贊許的微笑,我竟有種想哭的沖動(dòng),你是最懂我的那一個(gè),謝謝你!

多后悔眼淚沒有掉下來,離別來的那樣的突然,你讓我拿什么來銘記?

那是初一下學(xué)期期末考試的前幾天,她從筆袋里拿出一只用草稿紙折成的紙鶴,神神秘秘地告訴我“回家后才能打開哦”。那晚回家,我急急地拆開,洋洋灑灑的一首小詩,四字一句,大概是敘述了一下她遠(yuǎn)大的的理想,只是最后用“今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言”結(jié)尾,似乎有些“文不對(duì)題”。第二天我問她,她告訴我最近在讀《出師表》,她還告訴我,這次英語一定考及格……。

初二開學(xué),她沒來……后來就再也沒能相見——一如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影,只是這次終于跑出了我的視線之外。

我翻箱倒柜找出那只紙鶴,沿著折痕想把它折回去,反反復(fù)復(fù)不得其旨。我曾想起她告訴過我,復(fù)原某種東西就走出她的圓圈之外,那樣才能看穿本質(zhì)。

我想,她教了我那么多還未學(xué)會(huì),怎么舍得出圈,這圈里有她說過的陽光下粉嫩的幸福,每每擁在懷里,融入心里,都久久不忍放手。

風(fēng)吹開煙雨,我看見有一抹陽光灑下來。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十二

在歲月的流逝中,每個(gè)人都有著自己的過去。至于我,雖然過去有很多事,但終究是我的過去。記憶中珍藏的也有很多,可是也只有那么一個(gè),那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人——語文老師。我所在的學(xué)校,雖然是一個(gè)小的學(xué)校,在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候,他就是我的班主任了,在這之前,我們也見過很多次,他身高有170,而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn),他戴著一副金絲眼鏡,面容很和藹可親。記得第一次語文課上,老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文,看著老師那和藹可親的面容,可悅的聲音,我不知道哪里來的勇氣,舉起了手,老師還真的教了我,聽著他那可悅的聲音,我竟然流利的讀完了全文,贏得了全班同學(xué)的.掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的親切,從而,他也讓我不懼怕了語文了。在這些天的感情培養(yǎng)中,老師贏得了同學(xué)們的喜愛,有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力,是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我,激勵(lì)著我,他仿佛是一個(gè)船長,駕駛著船,為我開辟無盡的光明,為我支起一片天。老老師,就像辛勤的園丁,哺育了我我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……在他的課上,同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛,都感受到了家的感覺,家的溫暖,他就像我們的家長一樣,不斷地為我們付出,為把我們的成績提升,他付出了很多。從這些天中,我體會(huì)到了很多,也學(xué)到了很多,我要把他一直珍藏在我的心里。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十三

小時(shí)候,我們一家人都住在一座木質(zhì)老屋里,老屋雖然有些破舊,墻上的油漆大多已經(jīng)脫落,好幾根柱子上甚至都有豁開的裂縫,但他見證了我很多童年的溫暖。

回憶小時(shí)候,這座老屋旁邊種著一棵楊梅樹,楊梅成熟的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一顆顆楊梅就像一粒粒紫色的珍珠,隱蔽在枝葉之間,像在跟你玩捉迷藏;走近一看,這楊梅紫中還透著紅,小巧玲瓏,宛若一個(gè)個(gè)臉漲的通紅的娃娃,體表還有一層柔軟的刺,不知道的人還以為吃楊梅要?jiǎng)儦つ?,有趣極了!

這天中午,吃過午飯,我們?nèi)页鰟?dòng),去摘楊梅。我們搬來兩架梯子,拿來四只籃子準(zhǔn)備開工,經(jīng)過分工,我和媽媽在右邊摘楊梅,爸爸和奶奶在左邊摘,而爺爺和太太負(fù)責(zé)在樹下面運(yùn)輸。

三對(duì)母子同時(shí)開工,我和爸爸,爬上梯子去摘楊梅,而媽媽和奶奶分別幫助我們扶住梯子。我有些踉蹌,爬上了梯子,發(fā)現(xiàn)上面的楊梅比下面的更加鮮嫩飽滿,顆顆都是精華,使我忍不住一顆接著一顆地吃起來,吃到停不下來。媽媽見笑了,在下面喊:“兒子,你別吃了,你把楊梅肉都吃光了,那我們只能吃核了?!?/p>

一家人都被媽媽的花朵的哈哈大笑起來,我也只好跟著一起尷尬的笑笑。立刻進(jìn)入正軌,我和爸爸嫻熟的摘下楊梅,放進(jìn)籃子里,很快,兩只籃子就被裝滿了,我們立刻把籃子小心翼翼地遞給爺爺和太太,他們也立刻遞給我們一只空籃子,并且把小籃子里的楊梅裝進(jìn)大竹籃。在一家人的齊心協(xié)力下,我們很快就將楊梅裝滿了滿滿一大籃子,完成了今天的任務(wù)。

傍晚時(shí)分,鳥兒在樹枝上互道晚安,在村莊的盡頭,云朵被鍍上了一層絢麗的橙色,像溫暖的大被子。

我們一家人剛剛吃過晚餐,圍坐在茶幾旁,看著電視,吃著楊梅,談?wù)撝l摘的楊梅最大,臉上洋溢著幸福的笑容。

如今,老屋雖已廢棄。但在那,和家人們一起度過的童年時(shí)光,已經(jīng)成為了我記憶深處的溫暖。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十四

記憶中的珍藏在每個(gè)人的心里,或許都會(huì)有珍藏著一份美好的回憶,然而,這份記憶在我每每想到的時(shí)候,都會(huì)覺得那是一件覺得可笑的事情。童年是什么?童年是一個(gè)沙漏,在時(shí)光上不斷的變遷;童年是一幅美麗的畫卷,越畫越美;童年時(shí)一條像玉帶一樣靜的溪水??偠灾晔菬o憂無慮地、自由自在地。說起童年,都讓我想起一件哭笑不得的小秘密。我小時(shí)候最愛吃的就是糖,別的小朋友也許和我一樣,記得有一次:我聽別人說:“種瓜得瓜,種豆得豆?!蔽异`機(jī)一動(dòng),我就改了個(gè)“種瓜得瓜,種豆得豆,種糖得糖。”于是,我把我愛吃的巧克力豆種在了土里,之后,我做夢(mèng)夢(mèng)到我種的巧克力豆開花啦!樹上我還給它起了一個(gè)有趣的名字“巧克力豆樹”,我每天就像照顧花兒一樣照顧我的“巧克力樹”,我每天給它澆水、施肥。過了一個(gè)禮拜,我還納罕他怎么不開花,怎么不長葉?。颗?!我突然明白了!原來這棵樹有點(diǎn)“營養(yǎng)不良”,于是,我從家里偷偷的拿來一袋牛奶,澆在了土壤上,“光陰似箭,日月如梭”一個(gè)月都過去了,它怎么一點(diǎn)葉子也沒張?我開始有點(diǎn)不解了!之后,我去請(qǐng)教媽媽了,媽媽聽完,情不自禁地哈哈大笑起來,聽媽媽給我講完,我才恍然大悟。之后,媽媽又告訴我:發(fā)芽的種子種下去才能結(jié)出果實(shí)來,像一些已經(jīng)成熟的食物就收獲不了?,F(xiàn)在想想,那時(shí)候我真傻。關(guān)于童年的事情太多太多了,像在海邊上的貝殼那樣數(shù)都數(shù)不清!但這件事,讓我埋藏在心底。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十五

暑假里,我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅軍長征的故事》,這本書深深地打動(dòng)了我,當(dāng)合上它的一瞬間,那一幅幅驚天動(dòng)地的畫面,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月,我的心靈被震撼著!

這是一部紅軍戰(zhàn)士用自己的血和淚譜寫的可歌可泣的動(dòng)人詩篇。二萬五千里的漫長征途,面對(duì)百萬虎狼之師,前有堵截,后有追兵。面對(duì)高山懸崖,冰天雪地、河流湍急、沙漠渺茫……我們的紅軍一路上披荊斬棘,勇敢地戰(zhàn)勝了一重又一重的困難。這“堅(jiān)韌不拔”的紅軍精神在我心中樹起了一座豐碑!紅軍戰(zhàn)士的形象是多么崇高,多么偉大??!

是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我們這一代的孩子,雖然不能體驗(yàn)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的情境,但應(yīng)多讀一些“紅色經(jīng)典”的好書,才會(huì)真正了解胸前的紅領(lǐng)巾的含義,我會(huì)像紅軍戰(zhàn)士那樣,在困難面前決不退縮,勇敢地迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)!

點(diǎn)評(píng):這是一篇獨(dú)具匠心的佳作,小作者獨(dú)具慧眼,字里行間涌動(dòng)的.是一種閱讀紅色經(jīng)典書籍給她心靈的啟迪。她從《紅軍長征的故事鋼鐵》這部燦爛的人生教科書里,真切地感受到了紅軍戰(zhàn)士歷盡千辛萬苦取得的偉大勝利,靠的是他們頑強(qiáng)意志和不畏艱險(xiǎn)的精神,而這種意志和精神恰恰是現(xiàn)在的孩子們所需要的,相信她會(huì)受益終身的。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十六

世界上最偉大的愛是母愛,這點(diǎn)我從小就知道。地震中,母親舍命救孩子;困境中,砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)的母親……這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的事例無不見證了母愛的偉大,母愛的震撼人心。

我的媽媽和大多數(shù)的媽媽一樣,平凡而又樸實(shí),可能唯一有些不同的,是我的媽媽手很巧。媽媽很愛我,這一點(diǎn)我早知道,但是,在前年的冬天,媽媽的母愛在我的面前表露無疑。那年冬天,天氣特別冷,不知怎么回事,從來不生凍瘡的我竟然生了好多。無論在風(fēng)油精水里泡多少次,我的小手還是又紅又腫,活像一個(gè)小饅頭。手又癢又疼,撓了反而會(huì)更加不好。媽媽見了,眼里滿是心疼。她輕輕地按摩著我的手,一邊還柔聲安慰我。在媽媽的按摩下,手癢酥酥的,不是那么疼了,我瞇著眼睡著了。第二天醒來,媽媽還睡著,床邊放著一雙精致的露指手套。寶藍(lán)色的手套配上同色的小花,又大方又好看。媽媽還考慮到寫字的問題,自己修改了圖紙。拿起手套,套在我那慘不忍睹的手上,竟然剛剛好。這時(shí),媽媽從房間里走了出來,見我正拿著手套,說:“對(duì)不起啊,起晚了,手套喜歡嗎?昨天太急了,下次再挑你喜歡的花樣打過吧。”我抬起頭,清楚地看到,媽媽的眼里有很多的血絲,一定是睡眠不足造成的。我忍不住抱住媽媽,激動(dòng)地說:“媽媽,我真的好喜歡這雙手套哦,謝謝你!”媽媽看見我笑的那么開心,也欣慰地笑了。

雖然媽媽后來又給我織了好幾雙手套,但是,我還是最喜歡那雙藍(lán)色的,它見證了媽媽對(duì)我的愛。那一抹藍(lán)色,將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十七

記憶可以用很多種形式來保存,可以用相片留住那些美好的瞬間,用日記留下那些想要永久保存的片段,也可以用存檔的方式存在我們的腦海里。可是,我們不能保證,相片不會(huì)褪色,日記不會(huì)被時(shí)間劃上痕跡,只有珍藏在我們心底的,才永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

小時(shí)候,最喜歡的莫過于外婆了。

每次到外婆家去,我總是最積極的,只要一想到,外婆準(zhǔn)備了很多好吃的,饞蟲就被勾了上來,口水就一直地往下流,那架勢(shì),就像李白口中說的,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天:??!到外婆家,第一個(gè)沖下摩托車的也是我。好幾次,還差點(diǎn)受傷了。沖進(jìn)去,抱著外婆的腿,一個(gè)勁兒地傻笑,外婆摸著我的頭,慈祥地說;聽到摩托車的聲音,就知道你來了,前幾天我托人給你買了你最愛吃的開心果,來,多吃點(diǎn)吧!邊說邊給我拿吃的,見到那滿袋的開心果,我如餓虎撲虎般的沖了過去,狼吞虎咽的吃起來,外婆愛撫地望著我笑了;就知道你愛吃這個(gè)。在外婆房間里待到吃飯,都沒去抱抱我那剛出生的小表弟,其實(shí)從外婆房間里出去,肚子就被開心果填滿了,肚皮脹得鼓鼓地,可是出于禮貌,也勉強(qiáng)吃了一點(diǎn),外婆看見了,說;不想吃就不吃了吧!小心會(huì)胃疼哦!......

雖然這件事過去很久了,雖然外婆也已經(jīng)離開人世許久了,但外婆的音容笑貌卻一直在我心中。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十八

記憶是暗夜的流星,輝光熠熠;記憶是冬日的陽光,暖意融融;記憶是多年的老酒,醇香陣陣。此生無論身在何處,我都忘不了您——母親,尤其是那只在寒風(fēng)中揮動(dòng)的手掌,它像一面旗幟,更像一座明亮的燈塔,永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。

每天清晨,媽媽都是早早起床給我做飯,看著我吃罷,然后再送我去上學(xué),而且一直把我送到必經(jīng)的馬路對(duì)面,看著我消失在她的視線中才肯離去。因?yàn)樾睦镄奶蹕寢?,我一再聲明我長大了,自己一個(gè)人能去上學(xué),不用再送我了,但媽媽總是不放心,總是親自送我過馬路。不管陽春金秋還是酷暑寒冬,從不間斷。特別是那天早晨,我記憶猶深。我清晰的記得,那是一個(gè)寒冬的早晨。

那天早晨,由于寒潮侵襲,溫度驟降。媽媽又像往常一樣早早的起床給我做飯,看著我把飯吃完然后給我戴上棉帽、手套,背上書包,自己也為上圍巾送我上學(xué)。路上漆黑一片,只有幾顆寒星在天空瑟瑟地抖著。冷風(fēng)吹在臉上,刀割一樣疼痛。媽媽牽著我的手,頂著寒風(fēng)艱難地走著,時(shí)不時(shí)的提醒我小心腳下?!拔乙呀?jīng)不小了,媽媽為什麼還要牽著我的手走呢?''我很快就發(fā)現(xiàn)了端倪,原來媽媽是為了把握控制在她身后,自己好用身體替我擋著寒風(fēng),因?yàn)閶寢尶偸前褷课业氖址旁谧约旱纳砗?。頓時(shí),一股暖流涌上心頭。我環(huán)顧四周,四周靜悄悄的,一個(gè)人也沒有。只有寒風(fēng)在嗚嗚地刮著,和在微弱的燈光下,媽媽和我在悄悄地走著。透過厚厚的手套,我感到媽媽的手是那樣的溫暖。

我走了很遠(yuǎn)在看,在路燈微弱的亮光下,媽媽還站在那,頭發(fā)被風(fēng)吹的飛舞,那只手還在寒風(fēng)中高高地舉著。頓時(shí),我鼻子一酸,一股熱淚涌滿眼眶。

是啊,“而行千里母擔(dān)憂!”什麼時(shí)候,母親才能不牽掛自己的兒女呢!可憐天下父母心。對(duì)母親而言,只要兒女健康、平安,自己再苦再累也心甘情愿!真是大愛無私!這件事雖然過去了很久了,但那一幕已深深地已在我心里,尤其是母親那只揮動(dòng)在寒風(fēng)中的手,像一座明亮的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我人生的方向。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇十九

又到了歲末年初,憑以往的經(jīng)驗(yàn),一到這個(gè)季節(jié),學(xué)生們的賀卡就會(huì)如雪花般向我飛來。收到祝福的賀卡,說實(shí)話,我非常感動(dòng),這似乎是一年來辛勤付出的回報(bào)。每一張賀卡都寄托著學(xué)生對(duì)我的美好祝愿,每一張賀卡我也都仔細(xì)珍藏。

在去年的這個(gè)季節(jié),我曾收到了一張“特殊”的賀卡,之所以特殊是因?yàn)樗俏野嗟奶乩顝?qiáng)(化名)送給我的。李強(qiáng)的父母是下崗工人,夫婦倆早出晚歸靠趕集賣菜維持一家的生計(jì),生活確實(shí)不易。為此,李強(qiáng)是班里比較懂事的孩子之一,平時(shí)很節(jié)儉很少亂花錢,學(xué)習(xí)也很勤奮。當(dāng)李強(qiáng)把賀卡遞到我手里的時(shí)候,我不由地埋怨他:“你的心意老師領(lǐng)了,可是不應(yīng)該亂花錢呀!”“老師,這張賀卡沒花錢,是我自己做的?!甭牭竭@句話,我開始仔細(xì)打量這張賀卡:黑色彩筆勾勒出一抹遠(yuǎn)山,近處有一個(gè)小雪人,紅色的鼻子,黑色的帽子,手握一根雞毛做成的彩色樹干,笑迷迷地看著我,旁邊有一句祝福――祝我最敬愛的老師:工作開心,新年快樂!“老師,不如買的賀卡好看,對(duì)嗎?”我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)站在一旁的李強(qiáng)臉紅了。我急忙說:“不,不!這是我收到的最有意義的賀卡!謝謝你!”“我還做了好幾張呢,我現(xiàn)在就給徐老師他們送去!”李強(qiáng)一溜煙跑了,這一年的新年,我們班所有的任課老師都收到了一張這樣的“特殊”賀卡。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇二十

花朵在風(fēng)中搖曳,肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥兒飛向遼闊的金色田野,點(diǎn)綴著無限生機(jī)。一位老人彎腰耕作著,偶爾停駐,目視遠(yuǎn)方。

我的爺爺就是這樣一位老人,最愛戴一頂米色草帽忙碌于田野之中,那接近于原始大地的膚色,在陽光下與金色的田野相應(yīng),構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫。

爺爺喜歡拉著我的小手,帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中,像個(gè)野孩子,捧起花朵向天空拋去,與田野為伴,與蝴蝶相舞,與鳥兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時(shí)對(duì)我憨憨的笑容,讓我倍感溫馨。

每到盛夏,蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。爺爺就坐在樹蔭下的木躺椅上乘涼,我也跟著爺爺,搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱,吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串,爺爺總會(huì)做些來吃,既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼,心里覺著的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。

嚴(yán)冬時(shí)分,爺爺則更加地勤快了,只見他“抄”起家伙,用木板,磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂獭K职醽碓S多炭放至屋角,生起火來,溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊,將僵直的手放于火炕周圍,聊起了過往趣事。“爺爺,爺爺……您還記得隔壁那個(gè)矮墩墩的小李嗎?別看他傻乎乎的,學(xué)習(xí)成績可好了呢!”“是嗎?”爺爺哈哈笑了起來。屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻溫暖無比。暖暖空氣中不知不覺融進(jìn)了些許溫馨。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇二十一

拿起柜臺(tái)上紅色古風(fēng)包,記憶的閥門打開,一年前的記憶涌上心頭。

20xx年的一個(gè)日子,我打開平板,準(zhǔn)備用今年的壓歲錢在買一個(gè)小玩意留作紀(jì)念,滑著平板,一個(gè)個(gè)精致的東西從我眼前掠過,我的眼神沒有一點(diǎn)光彩,一個(gè)又一個(gè)。突然我的眼睛兩眼放光。一個(gè)精致的包出現(xiàn)在我眼前,這個(gè)土面有著手工繡的云錦,下方還有著點(diǎn)點(diǎn)裝飾,再看看內(nèi)部是各種國家的紙幣,這讓我對(duì)它更加喜愛。看看價(jià)格,再數(shù)了自己的壓歲錢,我的眼神又暗淡了下來,只能默默地點(diǎn)下加入購物車。

之后的一段日子里,我整天無精打釆,臉上沒有一絲不笑容。一天晚上,媽媽從外面工作回來,手上捧著一個(gè)快遞,臉上寫滿了疲憊。出于好奇的我,放下手中的作業(yè),將快遞打開,那個(gè)我想過獲得卻得不到的東西出現(xiàn)在了我的眼前。我恍然大悟,在我并沒有得到這個(gè)東西之前的一段日子里,媽媽發(fā)覺異常,打開平板,知道我很想要這個(gè)東西,到買不起,所以花費(fèi)“巨資”得到了這個(gè)物品,此時(shí),我的心里暖暖的,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍住淚水,把我的心愛之物放在了柜臺(tái)上,當(dāng)做我最好的收藏。它也收到了我的悉心照顧,直到現(xiàn)在,也像剛買回來的一樣,看到它,我的心中出現(xiàn)了一絲暖意。

這個(gè)收藏里裝載的不僅僅是國家的錢,更是媽媽對(duì)我深沉的愛,對(duì)我的希望。

記憶中的一抹溫馨(專業(yè)22篇)篇二十二

獨(dú)自一人,面對(duì)著窗戶,聆聽似節(jié)奏歌曲的淅淅瀝瀝的雨水聲,低頭調(diào)試著已停止走動(dòng)的手表,讓時(shí)間再次回轉(zhuǎn),一圈,兩圈,三圈······似乎就回到了童年那段溫馨的回憶中。

童年時(shí)的第一次,看到五彩的棒棒糖時(shí),內(nèi)心充滿了驚訝與喜悅,想的應(yīng)該是:這是什么,這么漂亮,可以吃嗎?那一次,我記得是幫助了媽媽掃地得到的成果,炯炯有神的一雙眼睛的所有注意力似乎都在那個(gè)神奇的糖上。

這是棒棒糖給我留下的印象,是五彩的,是美味的,是幸福的······。

“棒棒糖,棒棒糖”,似乎我在夢(mèng)里說了好久,因?yàn)閴?mèng)里——我躺在用糖做的世界里,卻在糖堆中只是尋找屬于我的棒棒糖,我要把它們帶回家,好好享受它們。

從那以后,我就開始將爸爸媽媽給我的零花錢積攢起來,我要買好多好多的棒棒糖。

這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,我向媽媽展示了我的成果,她對(duì)我笑了,我也笑了。

不知不覺就吃完了,可是自己沒從前第一次吃時(shí)那么興奮了,只剩下自己對(duì)媽媽不能陪我的難過了。

從那時(shí)起,我就不怎么喜歡棒棒糖了,媽媽很奇怪,但是沒有問我。

過了很長一段時(shí)間,媽媽下班又給我?guī)Щ亓四莻€(gè)陌生的,好久不見的它。我跟著媽媽一起去看電視,媽媽喂我吃棒棒糖。這一次的我卻哭了。

“我不喜歡吃糖!”

“怎么了?是不是糖不好吃?

“嗯···嗯···”,我抽噎的說著卻說不出心中的委屈與感受。

“好好好,我下次買別的糖哦,不哭了?!?/p>

“天冷了,還站在這里,”媽媽有給我披上衣服。

“沒事,看會(huì)兒雨。”

“那你別凍著哦?!?/p>

“嗯,知道了?!?/p>

棒棒糖早已不見,但記憶中的溫馨一直都在我的身邊,從沒消失過。

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優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
讀后感是讀者對(duì)作品內(nèi)涵、情感、思想等方面的個(gè)人理解和感受的表達(dá)。以下是一些讀者對(duì)文學(xué)作品情感共鳴的讀后感,值得一讀?!段业氖迨逵诶铡肥欠▏骷夷瓷懙?,它又有
教案模板可以幫助教師在備課過程中發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)而提升教學(xué)能力和水平。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀教案模板范文,適用于不同課程和教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過自學(xué),同學(xué)
總結(jié)個(gè)人在時(shí)間管理和任務(wù)分配上的問題,尋找提高效率和效果的方法和技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)能夠提供一些啟示和借鑒。
通過運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。小編特意為大家整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
讀后感是我們與作者的對(duì)話,是我們對(duì)作品的情感、理解和思考的結(jié)晶。以下是一些知名作家對(duì)于某些書籍的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┥疃冉庾x和領(lǐng)悟。《老人與?!肥侵?/div>
工作報(bào)告是在工作過程中對(duì)工作內(nèi)容、工作成果以及工作中的問題與反思進(jìn)行總結(jié)的一種書面材料??纯匆韵碌墓ぷ鲌?bào)告范文,或許能給大家?guī)硪恍┬碌撵`感和思考。
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和可評(píng)估性,能夠指導(dǎo)教師有效開展教學(xué)工作。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)計(jì)劃范文,快來看看吧。新學(xué)期要有新氣象,作為教師也不例外。為了更
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。前天,媽媽生氣了,而且罵了
演講稿是一個(gè)交流思想的載體,可以幫助我們向他人傳遞重要的信息。以下是小編為大家整理的激情演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠激發(fā)自己的激情和激勵(lì)他人的動(dòng)力。
工作心得是對(duì)工作過程和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方法。請(qǐng)大家一起來欣賞以下這些成功的工作心得案例,或許能給大家?guī)硪恍┬碌?/div>
幼兒園大班的教育教學(xué)活動(dòng)更加注重啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,以培養(yǎng)其全面發(fā)展。小編整理了一些常見的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考撰寫自己的總結(jié)。1.喜歡閱讀圖書,
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的文書,它對(duì)于深化活動(dòng)認(rèn)識(shí)、提高活動(dòng)效果非常有益。小編整理了一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重和學(xué)校、學(xué)科教學(xué)管理的銜接,與教學(xué)大綱和教學(xué)要求保持一致。下面是一些針對(duì)學(xué)生不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠提供一些實(shí)用的教學(xué)建議和方法。
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)考慮到教學(xué)資源的充分利用,為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如果你正在制定教學(xué)計(jì)劃,以下的范文可能會(huì)給你一些啟示和幫助。1、通過本學(xué)期的教學(xué)和訓(xùn)練,
設(shè)計(jì)科學(xué)合理的五年級(jí)教案,能夠提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)。在以下是小編為大家整理的五年級(jí)教案范文中,我們可以看到不同科目和不同教學(xué)內(nèi)容的教案示例
通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地與學(xué)生、家長和學(xué)校溝通,形成共識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。以高考考綱為綱,以教材為本,以社會(huì)熱點(diǎn)、
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。我見過飛流直下的廬山瀑布,
工作計(jì)劃范文是一份綜合性文檔,可以幫助我們更好地理清工作方向,提高工作效率。以下是一些精選的工作計(jì)劃范文,在您制定工作計(jì)劃時(shí)可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語言的精準(zhǔn)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。剛剛送走了夏哥哥,又迎來
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
社區(qū)工作計(jì)劃應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社區(qū)的長遠(yuǎn)繁榮和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些值得學(xué)習(xí)的社區(qū)工作計(jì)劃范文,希望能幫助到正在編寫計(jì)劃的您。健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中
社區(qū)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重長期效益,從根本上提高社區(qū)的發(fā)展水平和居民的生活品質(zhì)。以下是一份具有可操作性和可實(shí)施性的社區(qū)工作計(jì)劃,它充分考慮到社區(qū)實(shí)際狀況和問題,
黨員心得體會(huì)需要充分發(fā)揮黨組織的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用,確保黨員的心得體會(huì)符合黨的理論和政策方向。下面是一些值得閱讀的黨員心得體會(huì),希望能激發(fā)大家對(duì)黨的事業(yè)的思考和行動(dòng)
租房可以解決暫時(shí)沒有購房能力或者不愿購房的居民的居住問題。以下是小編為大家搜集的租房范文,僅供參考,大家一起來看看吧。出租方:______(以下簡稱甲方)。身份
合作是一種增加創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的途徑,通過合作可以激發(fā)新思維和想法。通過閱讀以下這些合作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,我們可以更好地理解合作的本質(zhì)和要素。今天,火辣辣的太陽烤
優(yōu)秀學(xué)生充滿學(xué)習(xí)的熱情和興趣,對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴求。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)道,讓我們一起來了解他們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)我打開記憶的閘門,有
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年寒假,我有幸和媽媽、
經(jīng)過與家人和朋友的商討和支持,我決定向公司提出辭職申請(qǐng)。下面是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告樣本,可以作為我們寫作的參考和指導(dǎo)??h衛(wèi)生局人事處:我于20xx年從xx醫(yī)科大畢
自我介紹是一個(gè)展示你對(duì)自己了解程度的機(jī)會(huì),能夠體現(xiàn)你對(duì)自我認(rèn)知的深度。下面是一些演講比賽中獲獎(jiǎng)選手的自我介紹稿,讓我們一起來欣賞一下他們的才華。我的愛好廣泛,喜
中班教案的執(zhí)行需要教師細(xì)心觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。設(shè)計(jì)思路:幼兒分析。我班幼兒
購房是一種對(duì)未來的投資,因此需要綜合考慮房屋增值潛力和市場(chǎng)需求。購房是一次重要的決策,以下是一些建議和思考,希望對(duì)你有所啟發(fā)。甲方(贈(zèng)與人)):父親,身份證號(hào)碼
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在個(gè)人發(fā)展和成長過程中所取得的成就和不足進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可
年底了,我們需要對(duì)這一年的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人的年度總結(jié),他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域取得了卓越的成績,感受一下他們的精彩故事吧。
年終總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,幫助我們更好地評(píng)估自己在工作中取得的成果和進(jìn)步。小編整理了一些年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。親愛的同事們!
就職是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)的第一步,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)有助于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展道路。在網(wǎng)上可以找到很多就職總結(jié)的范文,以下是一些經(jīng)過篩選的佳作,供大家參考和學(xué)
通過撰寫報(bào)告范文,我們可以將研究或調(diào)查的結(jié)果有效地傳達(dá)給相關(guān)的讀者和觀眾。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,以便更好地理解報(bào)告的寫作要點(diǎn)。
幼兒園小班的教師在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和合作精神,讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)相互幫助和分享。幼兒園小班的藝術(shù)展示作品,展示孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享??戳祟}目,你一定會(huì)不解的問:“一只有什么好寫的?”
寫月工作總結(jié)要注意事實(shí)性和客觀性,不夸大和夸張,同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。4、縱觀20_年我司的
很高興能夠?yàn)榇蠹規(guī)磉@次精彩的活動(dòng),希望大家能夠喜歡。以上是我為大家準(zhǔn)備的精彩內(nèi)容,希望能夠引發(fā)你們的思考。尊敬的各位xx家人們:大家晚上好!非常感謝大家的百忙
讀后感是讀完一本書后對(duì)其中的內(nèi)容、思想和情感進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的一種表達(dá)方式,也是對(duì)閱讀體驗(yàn)的回顧。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能為大家的寫作提供參考和借鑒
安全工作總結(jié)的目的是通過總結(jié)與分析,不斷完善和提升安全措施,確保企業(yè)的持續(xù)安全運(yùn)營。以下是一份典型的安全工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作思路和表達(dá)方式。
范文范本是寫作時(shí)的參考依據(jù),可以幫助我們更準(zhǔn)確地把握寫作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。通過閱讀這些范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的審美意識(shí)和寫作品味。尊敬的社會(huì)各界愛心人士、親愛的
教案模板還可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些成功案例教案的模板,可以幫助您更好地組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
演講稿可以通過舉例、引用名人名言、運(yùn)用幽默等手法增加趣味性和吸引力。希望通過這些演講稿范文的分享,可以激發(fā)更多人對(duì)于演講藝術(shù)的興趣和熱愛。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
讀后感是讀書的最后一步,通過將自己的感受和思考寫下來,可以使我們對(duì)書中內(nèi)容更加深入和全面的理解。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
這份報(bào)告還可以讓我們反思自己在工作中的角色定位和工作態(tài)度是否合理。我們特意搜集了一些出色的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),以提高自己的寫作水平。xx年,我在鎮(zhèn)任
做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級(jí)和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫作技巧和思路
中班教案對(duì)于教師合理安排教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法具有重要的指導(dǎo)作用。中班教案的范文可以幫助教師更好地與家長進(jìn)行溝通,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目
通過撰寫個(gè)人總結(jié),我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和需求。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠?qū)ξ覀兊某砷L和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)瞬
活動(dòng)方案的成功與否直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。接下來,我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ顒?dòng)方案時(shí)提供一些參考和借鑒。
實(shí)習(xí)心得的撰寫可以讓我們更深入地思考和回想實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)滴,從而更好地提升自己。實(shí)習(xí)心得范文中的作者們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到了各種問題,但他們都能夠積極應(yīng)對(duì)并獲得了成
發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合發(fā)表一篇規(guī)劃有條理、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確的演講而撰寫的一種書面材料。發(fā)言稿是演講者引導(dǎo)聽眾思考的橋梁,下面是一些例子,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)
述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在工作中取得的成績和存在的問題。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲,首先感謝
寫心得體會(huì)可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。手里有一份珍貴的心得體會(huì)范文,那么,你就擁有了無窮的學(xué)習(xí)和思考資源。首段:幼兒園閱讀閱講是一項(xiàng)
在座的各位來賓,大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人。在這里,我為大家整理了一些關(guān)于主持人的精彩演講視頻,讓我們一起來欣賞。各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、同志們:在
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有條理性和邏輯性,能夠引起聽眾的共鳴和興趣,同時(shí)又能清晰地傳達(dá)我們的核心觀點(diǎn)。下面是一些成功的演講者的真實(shí)演講稿,其中包含了豐富的演講技巧和表
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而
演講稿是學(xué)生培養(yǎng)自信心、展示個(gè)人特長和交流能力的重要途徑,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。讓我們一起來感受一些出色的學(xué)生演講稿,了解不同主題和風(fēng)格的表達(dá)方式。
大家好!我很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,與各位一起共度這個(gè)特殊的時(shí)刻?;顒?dòng)即將拉開帷幕,真正精彩的部分還在后面,敬請(qǐng)期待!一、:每個(gè)人的一生中總有一些收藏,也許是
年終總結(jié)是對(duì)自己一年來付出的努力進(jìn)行總結(jié)和肯定的機(jī)會(huì)。接下來,我們將為大家分享一些成功的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。轉(zhuǎn)眼間來公司也有半年時(shí)間了,這
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們寫出更富有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的安排下,我到
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題,提前做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計(jì)劃的原則和要求,希望對(duì)大家有所幫助。1、闡述這句話
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的
家長會(huì)是學(xué)校與家長進(jìn)行互動(dòng)的平臺(tái),有助于建立良好的家校合作關(guān)系,共同促進(jìn)孩子的成長發(fā)展。小編為大家整理了一些家長會(huì)中的常見問題和解決方法,供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,
作文是對(duì)自己思想和語言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體
合同協(xié)議的合法性、合規(guī)性對(duì)于雙方的利益和權(quán)益都具有重要保障作用。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助你更好地理解合同的條款和約定,提高合同起草的準(zhǔn)確性和合規(guī)性。
優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來展示作者的才華。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。好事有許許多多,好
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、資源等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料。高效的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
教學(xué)計(jì)劃包括課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等,具有很強(qiáng)的操作性。教學(xué)計(jì)劃的范文可以幫助教師更好地調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)效果。在進(jìn)行九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)
三年級(jí)教案是教師組織課堂教學(xué)的重要工具,它能夠提供給教師明確的教學(xué)線索。下面是小編精心挑選的一些三年級(jí)教案樣本,供大家參考、借鑒。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、聽寫檢查生字
心得體會(huì)的撰寫過程中,可以探索和思考問題的根本原因。這里為大家整理了一些有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。――《大自然》讀后感。高一1班
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和重要組成部分,它提供了一個(gè)有序、系統(tǒng)的教學(xué)過程。在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),可以參考這些教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。要加強(qiáng)對(duì)xx版新課程
發(fā)言稿還能夠幫助演講者留下深刻的印象,讓聽眾記住演講的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。總而言之,這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解和掌握發(fā)言的技巧和藝術(shù),引領(lǐng)我們寫出更具沖擊力和
借此機(jī)會(huì),我要向各位介紹今天重要的嘉賓和演講者,他們將為我們帶來精彩的內(nèi)容。主持人:以下是一些經(jīng)典的主持詞范文,供大家參考和借鑒。3、各位來賓:大家好!奉新郎新
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在試用期內(nèi)的成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和展示的一種機(jī)會(huì)。讓我們一起來欣賞幾篇出色的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。敬愛的黨組織:每年的3月
畢業(yè)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?,通過總結(jié)我們可以回顧過去的點(diǎn)滴,感悟人生的意義。接下來是一篇關(guān)于畢業(yè)生總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。四年的市場(chǎng)營銷專業(yè)知識(shí)
教案的編寫可以幫助教師提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué),養(yǎng)成觀
夢(mèng)想是我們心中的明燈,可以照亮前進(jìn)的道路,讓我們不再迷失。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的范例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。南京市芳草園小學(xué)三(5)班陳昀航我的夢(mèng)想是成為一
施工是指建設(shè)工程中將設(shè)計(jì)圖紙中的方案、圖紙及技術(shù)規(guī)程轉(zhuǎn)化為實(shí)物的過程。施工是指在建筑工程中進(jìn)行實(shí)際建設(shè)和裝修工作的過程,我們需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙和施工方案進(jìn)行操
寫心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的長處和優(yōu)點(diǎn),并進(jìn)一步發(fā)揮和提升。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的范文,供大家參考和借鑒。通過這次培訓(xùn),我們發(fā)現(xiàn)預(yù)防意識(shí)不夠。一線員工和
大班教案應(yīng)當(dāng)綜合考慮知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和情感教育等方面的內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一個(gè)詳細(xì)而完整的大班教案范文,以了解教案的編寫要點(diǎn)和技巧。幼兒期的孩子們好奇
寫思想?yún)R報(bào)可以讓我們更加深入地思考自己的人生目標(biāo)和意義,有助于提高自我認(rèn)知和自我成長。以下是一些精選的思想?yún)R報(bào)實(shí)例,希望可以為大家寫作提供一定的靈感和思路。
牢記年度總結(jié)的重要性,我們可以更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)年度的目標(biāo)和計(jì)劃。通過閱讀下面的年度總結(jié)范文,我們可以深入了解不同行業(yè)的工作實(shí)踐和思考方式。制定計(jì)劃前,要分
編寫四年級(jí)教案需要教師具備系統(tǒng)的教育理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些四年級(jí)教案的案例,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助
更多申請(qǐng)書的寫作是一種能力訓(xùn)練的過程,它讓我們學(xué)會(huì)思考和自我推銷,同時(shí)也培養(yǎng)了我們的溝通技巧和表達(dá)能力。閱讀申請(qǐng)書范文還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足和提升的
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供各位教師參考和借鑒。1.在操作中探究7的分解
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌?)天下大事,必作于細(xì)。——
撰寫申請(qǐng)書是一個(gè)提高自身素質(zhì)和能力的過程,它不僅需要我們擁有充分的準(zhǔn)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還需要我們對(duì)所申請(qǐng)內(nèi)容有深入的了解和思考。接下來是一些學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望
通過研究范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的總結(jié)開頭的寫法。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌_M(jìn)一步來說,新課程課堂該有什么樣的
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