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成長也需要理解(匯總17篇)

時間:2025-05-26 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是對作品質(zhì)量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創(chuàng)造性的思維。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。

成長也需要理解(匯總17篇)篇一

?!?,隨著這個鈴聲,我們走出了考場,“??!好難??!我根本不會?!蓖瑢W(xué)甲說著。

過了一個禮拜天,試卷下來了,考試名次下來了,這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。

“你看看你,考的什么呀!20名,你們一共才幾個,復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)?!币魂囻R上在空中回蕩,而我隨手一甩門,直接就走進(jìn)了房間,對于這些,已經(jīng)是習(xí)慣了,父母就是這樣,他們怎么知道我不努力?怎么知道我沒復(fù)習(xí)?他們從來就不管我!我沒考好又怎么?考好不就行了?這是的我一個人躲在房間靜靜地哭泣。

經(jīng)過好幾次的分?jǐn)?shù)下降,名次下降,爸爸說:“妮妮,星期六我們?nèi)ズ_叄愫煤玫南胍幌脒@幾次是為什么會這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個字:隨便。

哪一個父母不望子成龍,望女成鳳的?父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事,父母的關(guān)心使我們健康的成長,父母的一切都是為我們好,我們應(yīng)該理解他們,理解他們是成長中的必修課。

成長也需要理解(匯總17篇)篇二

我想得到認(rèn)可,得到超越師生的情誼;我想要跨過重重困難,得到茁壯成長。

你總是說我嬌嬌滴滴,動不動就哭哭啼啼。

“我不明白,不就是愛哭嗎?誰都有過吧?”說著說著,我又哭了。你無奈的嘆了一口氣,面色突變,繼而陰沉?!袄蠋?,你不再哄我了嗎?”我心里一震,坐在地上,又是一陣嚎啕大哭。你卻不再勸我,只是平靜地看著我。“看我哭,你很滿意嗎?我偏就不哭了!”我止住了哭聲,開始在心里不停地咒罵你,一百遍,一千遍,一萬遍。上課鈴響了,看你的樣子,知道你不會再勸我了,我只好走回了教室。

現(xiàn)在的我理解了你的眼神,性格開始變得堅強(qiáng)。

你總是說我上課不夠積極,老是心不在焉。

現(xiàn)在的我理解了你的用心,上課開始變得專心。

你總是說我花枝招展,根本無志向?qū)W。

語文老師你知道嗎?我現(xiàn)在理解了你對我所付出的一切!老師,謝謝你!你放心吧,已經(jīng)變得堅強(qiáng)、專心、有大志的我,正在不斷地成長。

成長也需要理解(匯總17篇)篇三

小時候的我,如其他孩子一樣,對任何一件東西都保持著好奇心,尤其是對家里的陽臺。我每天都會趴在玻璃窗上欣賞外面的景色。父親在工作比較辛苦,這次他沒有像往常那樣細(xì)心指出我的危險,而是直接生氣的將我拎到臥室,大聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥一頓之后摔門而去。

夕陽慢慢的離開了我的視線,半輪明月掛在了空中。我還是很委屈,跑到樓下散心,忽然雨點猶如一顆顆子彈帶著謾罵與嘲諷向我襲來,我無處躲藏,此時此刻淚水竟不由自主的落下,心理除了剛才情景的回放,只留下了對父親的埋怨與痛恨。恨他的出言不遜,我甚至還發(fā)誓以后再也不和他說話了。我漫無目的的低著頭向前走,走到了那棵梧桐樹前,樹上有小鳥的巢,抬頭那一刻我驚呆了。樹下有一條兇猛的惡狗,而地上有一小塊面包,不知那只小鳥出于什么原因竟和那惡狗做起了斗爭,身體笨重的大狗顯然斗不過身體輕巧靈活的鳥兒,眼看著面包被叼走,當(dāng)我感嘆于這只鳥的勇氣與聰明時,只見一雙嬌小的翅膀,被淋濕的它,竟將面包給了一只幼崽。這時我想起了父親,我們難道不也是這樣的嗎?父親就如同那只勇敢的鳥兒在我成長的路上,像一棵健壯而慈愛的松樹,幫我遮擋風(fēng)雨,為我放棄很多卻又不求回報。

我的心情突然從怨恨變?yōu)槔⒕巍O肫鹆宋遗c爸爸生活的點滴,每一次遇到困難,我都躲在爸爸的身后,風(fēng)雨來臨,也是爸爸緊緊抱著我,想到這里,我把對父親所有的怨恨都拋之腦后,突然明白了那時趴在玻璃窗上的我,多么危險,爸爸是擔(dān)心我啊!頓時我飛奔回家,但爸爸不在,我躺在沙發(fā)上慢慢睡著了。

模模糊糊的記著是父親將我抱到床上,幫我蓋好被子。

很多時候,父母總是能給予我們很多的理解,但我們卻只顧自己,沒有替他們考慮過。這件事之后,我覺得我長大了,能夠換位思考,體會父親的良苦用心。

小草從土里鉆出來了,大樹很欣慰……。

成長也需要理解(匯總17篇)篇四

我認(rèn)為成長的過程中,最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯了一件什么事,都需要大家去寬容我們、理解我們。

打個比方吧!如果一個人表面上做的事讓你的氣氛不已,但這個故事的背后又隱藏著另一個故事。等你明白時你去請他原諒自己的時候,如果他說:“有這回事嗎?我記不得了算了。”這是一種理解,可能他當(dāng)時就理解你了。如果他說:“是嗎?不過我已經(jīng)不在乎了!”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會感到很溫暖,但你還會感到十分的內(nèi)疚。不論在什么時候?qū)捜堇斫舛际菧嘏?。你會對個人心存感激,如果你沒有經(jīng)歷像這樣的生活,你是不會知道寬容理解別人是什么樣感受,也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。

其實我是一個經(jīng)常寬容理解別人的人,在有人遇到困難的時候,我總是熱心的幫助他們,在被人誤解的時候,指著我鼻子罵的時候,我并不生氣。我很理解,他肯定不愿意當(dāng)著這么多人的面罵我,肯定是我有做的不對的地方惹他生氣了。所謂:“人不知而不慍,不亦君子乎?!蓖瑢W(xué)之間本就應(yīng)該相互寬容理解。

要知道,如果每個人對他人多一些寬容、理解、關(guān)愛、幫助,這個世界將會更加美好。美好的明天,其實是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng)造的。

成長也需要理解(匯總17篇)篇五

理解,它不是單向的,而是雙向的,兩代的之間,只有互相信任,互相尊重,才能撞擊出理解的火花,才能雙贏?!都s翰。克利斯朵夫》里有這么一段話:“父母和子女之間要能徹底地推心置腹,哪怕彼此有十二分的相親相愛也極不容易做到:因為一方面,尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面,有自持成長和富有經(jīng)驗觀念從中作梗,使父母有輕視兒童的心理。”由于年齡不同,閱歷不一樣,父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強(qiáng)求父母去聽流行歌曲,父母也不可能苛求我們?nèi)バ蕾p戲劇。

人們常說:“理解的心可以感動他人?!钡覀儏s常常不能以理解的心去對待他人,時刻銘記他人。其實,人與人之間的理解,就如流水一般。如果不能相互理解,它就會如流水一般流淌而去,抓也抓不住,連那偶爾殘留的水漬,也被晃眼的陽光一一帶走,在那若有若無的痕跡里,剩下的便是相互間的埋怨了,風(fēng)依舊在輕輕地?fù)u晃著枝葉??稍趺匆采坎黄鹑藗兿嗷ダ斫獾某岚?。

我無奈地?fù)u搖頭,不經(jīng)意間,回想起了幾年前在公交車上的一幕,那一幕使我至今記憶猶新。一位農(nóng)村老太太沒聽售票員報站坐過了站。售票員一再向老人道歉,說她照顧不周,囑咐老人以后乘車注意些;而老人呢,卻直說是自己不對,做事太大意了。老人下車了,兩人會心一笑。那個微笑雖然只是平凡的微笑,但那卻是相互諒解的結(jié)果。

有時候,我們的確是太自私了。一切以自我為中心,一點兒也不顧及別人的感受??傁M麆e人來理解自己,卻不懂得去理解、幫助別人。我們每一個人在人生漫長而又艱辛的旅途中,都會遇到很多突如其來的麻煩、困難,那時侯我們最需要的是什么呢?是他人的理解、支持與幫助。

我想,人與人之間真的需要理解,因為理解會使他人得到安慰,享受被人理解的歡喜,自己收獲成功的喜悅。若人人都用理解的心去感動他人,那么我相信世界將會變得更加美好!

人生需要掌聲(轉(zhuǎn)載)。

人生需要掌聲。

許多人時常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

當(dāng)你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。

人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

讓掌聲響起來,人生需要掌聲。

人生需要掌聲。

人生需要掌聲。

許多人時常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

當(dāng)你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。

人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

人生需要掌聲。

許多人時常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水??梢?,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。

的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。

人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

讓掌聲響起來,人生需要掌聲。

人生需要掌聲轉(zhuǎn)載。

許多人時??畤@:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水??梢?,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。當(dāng)你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。讓掌聲響起來,人生需要掌聲。

人生需要掌聲(轉(zhuǎn)載)。

許多人時常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水??梢?,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。

沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。

人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

讓掌聲響起來,人生需要掌聲。

人生需要掌聲。

人生需要掌聲。

許多人時常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年,俞伯利輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期變成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人以亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動不安的人感到人間的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

人生的掌聲永不能停息,他永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚和完善,掌聲比愛心,比金錢更為重要。

讓掌聲響起來,人生需要掌聲,讓我們珍藏掌聲。

來源:m.201504/。

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成長也需要理解(匯總17篇)篇六

一切都在理解中成長。

有人說:“知音難求”。其實不然,只是我們?nèi)鄙僖浑p理解的眼睛。才讓我們一次次與“知音”擦肩而過,帶著無限的遺憾。愛默生說過:“充分理解,這是法語里友誼一詞的定義。”于是,我不得不驚異于中西文化的共通性。琴師和樵夫終究老去了,但那句“先生,我好象看見了巍峨的高山(潺潺的流水)”卻如《高山流水》響徹曠谷,千轉(zhuǎn)無絕,如歌般訴說著:“友誼在理解中綻放?!?/p>

親情也是如此,或更微妙。也許母親對孩子的感情是一種本能,那孩子對母親呢?它是內(nèi)心對母親的理解,且隨著年歲日益增長的。它可以是輕輕地喊一聲“媽”,也可以是孟郊筆下的《游子吟》,鄭燮筆下的《晨起縫破衣》。因為理解,被血緣、婚姻維系著的親情,更添一縷茗香。家人之間少了一份火氣,多了一份祥和,是那種一家人躺在樟樹下共享天倫之樂的感覺,是輕輕的感嘆,“親情,在理解中升華?!?/p>

每一個人來到這世上,首先學(xué)會理解,也首先要求大家理解自己。先是吃、喝、睡生理上的,接著是友誼、親情、情感上的。人就在這理解與被理解中由嬰兒變?yōu)閮和敝敛饺肜夏?,面對死亡。很遺憾,一個人的漫長一生,似乎也沒有例外。它同樣告訴我們:“人生在理解中繼續(xù)?!?/p>

羅蘭說:“了解別人,是我們生活中最大的一項快樂的事。”她的意思大概是:生活中理解無處不在,一頷首,一微笑,一眨眼……舉手之勞,我們可以做的還有很多。用理解的陽光驅(qū)散疑惑的陰云。生命也會更加美好。因為生命也在理解中成長。

成長也需要理解(匯總17篇)篇七

大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠(yuǎn)的津工超市買東西,出來的時候看見門口有很多人,于是湊過去看個究竟:人墻中圍著一個二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車的車把,表情嚴(yán)肅中帶有氣憤,而年輕人卻一臉尷尬,一副有話說不明的樣子。

“你別走!咱們叫警察來!”老大爺?shù)讱馐恪?/p>

事情好像有些嚴(yán)重,仔細(xì)聽周圍人議論,才知道事情的來龍去脈是這個樣子:

這個年輕人在超市門口提著一輛自行車的后輪沒開鎖地推車時被老爺爺看見了,老人看見便一個箭步?jīng)_上前去攔住他,大喊“抓偷車的!”一把抓過車把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車子是他的,只不過剛把鑰匙掉了,但這個理由說給誰聽都不能輕易相信,也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。

現(xiàn)在兩人僵持不下,男青年反復(fù)向老人解釋請求他相信自己,額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,也提到自己就住在對過的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到:“這么近還騎車?你騙得了誰呀!”男青年一副哭笑不得的樣子。

突然,男青年靈機(jī)一現(xiàn)馬上掏出手機(jī)打了個電話,不一會兒,一個年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來了。隨著清脆的一聲響,車鎖“啪”的開了。

還沒等愣在那里的大爺說話,年輕夫婦便連忙說到“我們能理解您是一片好心,別放在心上了。”老人把眉頭散開,滿臉堆笑的表示自己真是老糊涂了,怎么弄出這么大一笑話!好在夫婦二人都很善解人意,息事寧人之后人群漸漸散去了。

這時我又聽見周圍人在討論:“別人能不管他的事可那位老大爺多熱心的去管呀!我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人,那么社會風(fēng)氣一定會越來越好!”

所有人竟沒有一個埋怨老大爺錯怪好人,大家都以十分理解的姿態(tài)對待這件事。我相信老大爺以后再遇到類似的事還會熱心的管。因為這樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生,而且就算是一場誤會,最終也會以眾人的理解收場!

今天真是令人開心的一天,因為我看到了我們的社會在進(jìn)步,人與人之間的理解在加深!相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

成長也需要理解(匯總17篇)篇八

人的一生往往會面臨一些愁緒和煩躁,而罪魁禍?zhǔn)谉o疑是沒有學(xué)會理解。理解即明白、懂得。我想這是我人生書上開的一朵花。

成長中,我學(xué)會了理解父母。母愛比天高比海深;父愛比山韌比陽暖。我們懂得了一切道理,卻始終無法理解體會其中的含義。代溝是我們常用在父愛身上的詞,也是我們與父母間最大的阻隔。我總是討厭父母叮囑我學(xué)習(xí),監(jiān)管我玩游戲丶強(qiáng)制我不挑食。每當(dāng)那時,我便想?yún)群耙宦暎翰挥媚銈児堋5€是忍了下去。現(xiàn)在想想我當(dāng)時太傻了。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理的作息時間安排以及健康無下沒有會害孩子的父母,收斂起你的'叛逆心,多一份理解父母的心。

成長中,我學(xué)會了理解挫折。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,不面對挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們面對挫折時,過多的是一蹶不振和埋怨,甚至把它們認(rèn)為是自己成長的絆腳石。對于那些沒有遇到過困難,一直養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說,一丁點風(fēng)浪就會把它們擊垮,一籃子泥沙就會把他們埋沒。相反,那些理解挫折并勇于挑戰(zhàn)挫折的人,再大的波濤他們也能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,再多的高山,它們也能越過。理解挫折,正面挫折吧,你會體會到曾益其所不能的含義。

成長中,我學(xué)會了理解自然。雄鷹為什么要在風(fēng)雨中展翅高飛?小草為什么要在巖縫中蓬勃生長?魚兒為什么要在海洋爭食生存?因為自然丶因為成長丶因為生存。不要對自然充滿迷茫,不要對他們的行為產(chǎn)生置疑,不要為自然中發(fā)生的事感到可笑,萬物都有生存的哲理。在生長中,我們要學(xué)會理解自然。

成長中,我學(xué)會了理解,我理解世間的一切事情。它使我明白人生的道理,敞開心扉擁抱更多。

成長也需要理解(匯總17篇)篇九

以前,我曾感到同學(xué)、老師、家長總是那么不能理解人,新詞,自己心里有些話也很少說,有一次在汽車上發(fā)生的事卻深深的觸動了我。汽車上,一位農(nóng)村老人自以為認(rèn)識路,沒聽售票員報站坐過了,年輕的女售票員一再向老人表示歉意,說她照顧不周,囑咐老人以后乘車向售票員打個招呼;老人呢,卻直說自己太大意了。她下車了,兩人互相諒解的一笑。

理解是相互的!當(dāng)自己真正理解了一個人的時候,大家的心不是靠近了一步嗎。這無疑也就增加了別人對自己的理解?,F(xiàn)在不是都在說“理解萬歲”嗎?這個“理解”包括兩層意思。一是人們最需要的是理解。自己得到別人的理解是幸福,最歡欣的。另一方面是自己要盡力給別人以理解。理解別人是最高興的,最值得贊揚(yáng)的。而第二方面更為重要,是更值得深刻認(rèn)識,去全力做的。

理解是相互的!每個人都渴望理解,而對于它的給予也不應(yīng)該忽視,正因為自己知道它的價值,才更應(yīng)該明白它能給別人帶來的一切。戰(zhàn)斗在前線的戰(zhàn)士們,離開溫暖的家,用生命去換取我們安定的生活,只要我們說聲“我們理解你們”他們就會感到無比欣慰。

請相信吧!當(dāng)你理解了別人的時候,也會得到別人更多的理解;你只有去理解別人,才能獲得別人對你的理解,而當(dāng)我們都能相互理解的時候,周圍的一切會變得更可愛,世界會變得更加美好!

請多理解別人吧!因為,理解是相互的。

成長也需要理解(匯總17篇)篇十

您為我付出的,是我一輩子也還不清的偉大。

小時候,您就是一切,仿佛這世界上沒有什么是您辦不到的,不論再難,您總能在我抓耳撓腮,半天想不到辦法時將事情辦好,然后神神秘秘的帶我去觀看您的杰作,當(dāng)我笑了,您的眼里也流露出一種淡淡的微笑,在我當(dāng)時的理解里,您就是支撐這片天地永不倒塌的人,您為我撐起這片安全的天空,所以您就是神,一個無所不能的神,但是到了后來,我明白了原來“神”也會受傷,落下終身的病痛。

那天的夜格外的黑,似乎連月亮也不愿看到這一幕,帶著滿天的星星躲進(jìn)了漆黑的云層中,不見世間的一切,我們也尋不到它們的蹤影。我洗了碗,關(guān)了燈便離開了廚房,我卻沒有看到,一條短小的小板凳正在黑幕中靜靜的等待著,等待著有人踏進(jìn)它的陷阱。很不幸,您踏進(jìn)了它的陷阱,它絆倒了您,一聲巨響伴隨著您的哀嚎聲在我的耳邊響徹,聽進(jìn)我的靈魂。我急忙趕到扶起了您,卻彌補(bǔ)不了這已經(jīng)發(fā)生了的過錯。劇痛使您特別的虛弱,我很害怕,害怕您會離開我,淚水在眼里打著轉(zhuǎn)兒,最后慢慢的滑落臉頰,第二天的您并無大礙,卻給您留下了痛苦的風(fēng)濕,我一夜間似乎明白了許多;理解了許多;也長大了不少。不再把您看做神,開始學(xué)會了關(guān)心您。

那一次,您真的老了,

早晨,您準(zhǔn)備拿您賣豬的錢去買點肥料,置辦點家用,但您翻找了半天也沒找到,一千多的現(xiàn)金不見了,那也是我們一家的生計所在,現(xiàn)在卻找不到了,您心急如焚卻無可奈何。全家的經(jīng)濟(jì)來源斷了,您就像一只落魄的小鳥獨坐一角,黑發(fā)逐漸變白,皺紋開始越來越來多,歲月在您的身上沉浮,我終于意識到,您開始變老了,不再是當(dāng)初那個給我撐起一片天卻從不說累的人,該換我來為您撐住它了。

那一次的吃飯,我竟因為您的一點點評價而訓(xùn)斥了您,您沒有說話,卻用一雙小小眼睛偷偷的看我。您的一切動作都落在我的眼里,包括那雙充滿畏懼的眼。不,不應(yīng)該,您怎么會對我出現(xiàn)那樣一種眼神,那不應(yīng)該出現(xiàn)在您的身上,您可是我的奶奶啊!看著您花白的頭發(fā)和瘦小的身軀,我錯了。

您已經(jīng)退出這片天,以后該我來為您撐起一片安全的天空了,您已無力再去做什么,歲月讓您喪失了一切。

我懂了、我理解了、我終于成長了,但是卻建立在您被歲月侵蝕的生命上。

成長也需要理解(匯總17篇)篇十一

貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠(yuǎn)不會目睹費流橫下的壯觀。

成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。

挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,人們總不會聯(lián)想到挫折。

不少人嗟嘆自己財富微薄,挫折便是財富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進(jìn)的道路。小時,我們跌倒了,為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了,我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時,我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了,怕再去經(jīng)受另一個挫折。

小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流橫下的壯觀。成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)希望、幸福、成功。

挫折是成長中一個必經(jīng)的岔道口,如果你不去面對它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去逃避它,那么你將永遠(yuǎn)不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那么她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè);海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰,雙目失明,那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結(jié)晶。挫折是生活中不可避免的,挫折能鍛煉人成就人生的意志。

假如你把挫折當(dāng)成不可前進(jìn)的絆腳石,那么你將大錯特錯了。因為,在挫折的背后是成功的曙光,對此我有親身的體會。

記得那是我剛上五年級的時候,我就因病住進(jìn)了醫(yī)院,可沒想到一住就是兩三個月。當(dāng)時我的第一反應(yīng)就是我的學(xué)習(xí)將要比別的同學(xué)落下一大截。后來,媽媽又和我說,要不,明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為,我認(rèn)為那些留級的同學(xué)都是學(xué)習(xí)不好的同學(xué),我不想當(dāng)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來我又因身體的不適、病痛的折磨,休了學(xué)。一開始,我覺得天要塌下來了,上天怎么能對我那么不公平,連學(xué)都上不成!可是后來,在媽媽、大姨等人幫助下,我不僅沒有落課,并且還在期末考試中取得了好成績,還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得,每天是那么開心、自豪,快樂。

成長之中,我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

下雨的一天,我淋透了,卻驀然記起了幼年童真的足跡??。

一步一步地踩下厚實的印記,在雨花中翻滾的泥沙土,濺在腿肚子上,將白白凈凈的棉褲畫出圈圈笑臉,那時的毛毛細(xì)雨如一絲絲的綢緞,輕輕撫摸冷得通紅的臉頰,順帶走不多的暖意,我卻仍不知情,仍是一個勁地奔波在瑟瑟秋風(fēng)與細(xì)雨之中,蹦跳得久了,棉鞋濕進(jìn)了里頭嫩嫩的,肥嘟嘟的腳丫,我才發(fā)覺到陣陣涼意,嘗幾口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。

那是我自打出世之來,最令我歡喜的一場雨。之后,大概就是四五歲的時候遇到的暴風(fēng)雨。那時,風(fēng)呼啦啦地襲過只有幾頁枯黃葉片的樹枝頭,云很低,壓得我喘不過氣來,那時老天爺生氣了,外婆這樣解釋道,把做壞事的小孩子給懲罰了。我一定要做個乖孩子,我傻傻地想。再轉(zhuǎn)向窗外,正瞧見一棵挺拔的樹頂風(fēng)而立,那棵樹定是外婆所說的“做壞事的小孩子”吧,我暗暗地想。

最近的一次下雨,正好是上學(xué)的日子,早晨就降些晨露,暗示著一天的壞天氣。出門時,絲絮般的雨點并不是太猛烈,我也頂著風(fēng)雨朝外騎去,偏偏天氣不太安分,竟換成了黃豆大點的雨粒,一顆顆砸在身上。見視線模糊不清,就躲在突出的房檐下。

成長,是一種責(zé)任。

當(dāng)我覺得自己已經(jīng)有了很好的自制力,能改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并能為家里做很多事情的時候,偶然看到電視里描寫農(nóng)村留守兒童艱難生活的畫面,突然發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任還沒有盡到。

成長,的確是一種責(zé)任,但它更多的是為了自己。也許我是背負(fù)了少許的責(zé)任,它也許會幫助我成長,但有哪個責(zé)任又是真正完全屬于自己的呢?在成長的過程中,收益更多的還是自己。學(xué)會察言觀色,學(xué)會隱忍,學(xué)會尊重自己,尊重他人,當(dāng)然,這些都是為了今后成長而準(zhǔn)備的。

不錯!成長是我們的必經(jīng)之路,那么,成長的責(zé)任你當(dāng)然不能逃避,你必須勇敢地去面對,接受并解決成長的責(zé)任,那么,這將是成長道路上最美的閃光點!

成長中的困惑。

少年不識愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。

孩提時代,我一直渴望長大,渴望成熟、獨立。直到有一天,第一次被別人稱呼“同志”時,我才仿佛感覺出,自己已經(jīng)是個大人了。

我不再與弟弟一起玩游戲,而是故作深沉地對弟弟說:“再不做作業(yè),看我怎么揍你!”弟弟轉(zhuǎn)過頭來,用十二分驚詫的目光打量著我?!澳?,你,你沒事吧?”弟弟一邊語無倫次地問我,一邊過來摸我的額頭。我再也忍不住了,“噗嗤”一笑,又變回了孩子。

為什么成熟就那么難呢?

曾幾何時??。

一個夏天的夜晚,我獨自走在鄉(xiāng)間的小道上,仰望蒼彎,繁星點點。突然,一道銀亮而美麗的弧線在我眼前劃過。哦,是流星!我還沒來得及驚一喜,它就已隱身匿跡了,天空又恢復(fù)了原有的平靜。

不知怎的,看著那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,我不禁突然感到悲涼起來。

我由此聯(lián)想到人生的短暫。莊子云:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!钡拇_,人生在世短短敵十年,與地球的“年齡’相比,簡直可以忽略不計了。既然這樣,人活在世上有多大意義呢?我又一次困惑了。

我若有所悟,人也可以像流星,同樣,鑄就生命的偉大!

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

可大人們總對此不屑一顧,還勸我們“難得糊涂”??。

不,正是這份執(zhí)若,這火一樣的執(zhí)著,這火一樣的熱情,使我們的夢想變成了現(xiàn)實。我想,大人們的不理解或許是因為我們有時“火力過猛”,有點太任性了吧!

舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。

當(dāng)然,我還是最喜歡評論一些歷史上有爭議的人物。比如,李清照曾寫詩贊美項羽:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!倍拍羺s認(rèn)為“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”我比較贊同杜牧的觀點,對項羽生活的那個時代,我常會搖頭嘆氣,無奈地說:“時無英格,使豎子成名?!泵棵吭u論得口干舌燥,可我還是個普普通通的我,還得“一心只讀圣賢書”。

有時,我真不理解,為什么少年周恩來的一句“為中華之崛起而讀書”,會招來有些同學(xué)的嘲笑;魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫道:“朋友!你是這么愛我們的祖國,愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席??”

不,只管走好自己的路,讓別人去說吧??。

一個個困惑已解開,心中自然舒服了許多。其實,靜下心來想,人人都害怕困惑,然而沒有困惑,就沒有徹悟時的痛快。生活也就像一杯蒸餾過的水,變得淡而無味。孟子曰:“困干心,衡于慮,而后作?!崩Щ蟛⒉豢膳?,就看你怎樣去面對它。

成長中不能沒有困惑——沒有困惑,又怎么能有成長呢?

有一種浪漫叫成長。

拜別童年的幼稚純真,走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個轉(zhuǎn)折點——童年與青春的十字路口——成長。

我不知這種浪漫如何書寫,更不知從何寫起。我只是妄想著,自己能像小時候站在錄音棚里對著she的三張不老的容顏大唱,我不想長大,心里其實期盼著自己快快發(fā)芽。上了初中的我,心緒仿佛如剛上一年級的幼孩——對學(xué)習(xí)感到迷茫。初入初中,漫天的試卷向我飛來,緊挨著的,是一個個鮮明刺眼的紅叉。我不知道自己怎么了——抑郁癥?壓力過大?我越來越辛苦了。每日的作業(yè)卷連起來可繞地球一圈,每周雪片般的大練習(xí)過度鍛煉了我們的心理承受能力,我再也不會相信作文會得29分,因為它的分值已經(jīng)提升到了50。每日沒有一絲休息的縫隙,課間不是衛(wèi)生間就是辦公室。我對這突如其來的一切不知所措,驚惶地看著那些怡然自得的人們,甚至開始懷疑自己——是否有能力堅持下去。

對于這樣的浪漫,我別無選擇。

聽人說,我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數(shù)學(xué)題;我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆,我們要在白雪皚皚的冬季說溫暖熱情的英語對話??同學(xué)們紛紛打著口號說初一是初中的基石;打好基礎(chǔ)才能奮勇向前??晌遥瑓s變成縮頭烏龜了。我曾有過沖動去看心理醫(yī)生,因為我有時感覺自己很累,很累,仿佛我是以肩扛天的泰坦,身上背負(fù)著千斤之重。

也不知是哪一天,我突然轉(zhuǎn)變了。我一直不想把所見告訴父母,因為每說一次我就會哭。其實故事很簡單,也沒有那么悲慘,只是我看見撿拾我們小區(qū)廢品的人家的孩子——是個女孩,她在一個銀裝素裹,鵝毛片片的雪天,一步一個腳印,一深一淺的穿著并不厚實的鞋子去上學(xué)。其實她可以走一個繞遠(yuǎn)的方便的道路,可是她說了句,這世上本沒有路,走的人多了,便成了路。那一刻,她清澈而明亮的眼眸,是我沒有的。

我知道這句話來自于魯迅的故鄉(xiāng),可還并不是特別了解。我很難以想象,一個上普通小學(xué)四年級的孩子,會知道這句話。令我汗顏。

現(xiàn)在,我想回答我之前提到的問題,是否有能力堅持下去。答案當(dāng)然非否定,因為不論怎樣,我選擇的浪漫我就要延續(xù)下去,即使瓢潑大雨使我渾身濕透,我也要抹去雨水笑看露出的彩虹;即使我不能改變應(yīng)試教育的環(huán)境,我也應(yīng)該逆流而上,改變自己。

經(jīng)過半年的洗禮,我接受了蛻變。這一種浪漫叫成長。

在我的成長中,經(jīng)歷了許許多多的考驗。面對這些考驗是選擇退縮還是前進(jìn)?我選擇了前進(jìn)。因為只有這樣才能懂得人生的真諦,因為我堅信:風(fēng)雨后的一定是那燦爛的陽光。

記得那是一個夏天,我們學(xué)校要競選大隊委,開始要從班級里海選出三名同學(xué)。

那時,我也有幸成為候選人員,我信心滿滿地參加競選,以為勝券在握。我拿出早已準(zhǔn)備好了的演講稿,大步邁向講臺,滔滔不絕地演講了起來??演講完畢,我滿面春風(fēng)地走回座位。

開始唱票了,一個一個的名字從唱票員的嘴里蹦出。讀了半天,也沒聽到我的名字,我的心忐忑不安,緊緊攥起小拳頭,貼在我的小心臟處,偶爾跳出了幾個我的名字,也不能讓我高興起來。果然,我落選了??粗攘葻o幾的票數(shù),我的眼圈紅了,鼻子好像撞在了門上又酸又楚。“怎么會這樣?這不可能。同學(xué)們?yōu)槭裁床徽J(rèn)可我,我到底差在哪里?”我怎么也想不通。好不容易挨到了放學(xué),我一看到了媽媽就抱住了媽媽,眼淚止不住地流了下來。媽媽問我怎么了?“媽??媽,我落選了,我不能當(dāng)大隊委了,我失敗了?!蔽揖o緊地?fù)ё寢屖曂纯?,媽媽拍拍我的后背,安慰我說:“你要從自身找毛病,從哪里跌倒就從哪里爬起,努力提高成績,各方面都要得到同學(xué)們的認(rèn)可,只要努力總會成功。孩子,你要證明給他們看,你是最棒的!”聽了媽媽的話,我擦了擦眼淚,心里想:“我一定要刻苦學(xué)習(xí),積極參加各種活動,成為同學(xué)們的榜樣。”

也許你會問我為什么會成功?我就自信地告訴你:如果你飛不起來,那就跑;跑不動,那就走;走不了,那就爬。無論怎樣,我們都要繼續(xù)前行,成為戰(zhàn)勝困難不畏懼考驗永遠(yuǎn)微笑的人!

眼淚中的成長。

我是個脆弱、感性的孩子,一點小事都會使我淚流滿面。從小到大,已數(shù)不清流過多少淚,就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。

上初中了,我認(rèn)為這是自己新的起點,所以帶著喜悅的心情跨進(jìn)教室,卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是,這只是噩夢的開始。或許沒有人考慮過這個問題,大概都認(rèn)為成績好就是好學(xué)生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。

有一次,作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲,被老師罰站,就在講臺邊。一直被視為“好學(xué)生”的我從沒受過這種待遇。于是,不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學(xué)們時不時向我投來同情的目光。我低下頭,只感覺臉頰滾燙,無地自容。

下課后,我趴在桌子上失聲痛哭。同學(xué)們安慰我的話,我一句也聽不進(jìn)去。感到的只是絕望和無助,我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情,我精神恍惚地過完了整個下午。

回到家后,我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我,我要走的路還遠(yuǎn)著呢!不應(yīng)該被這么一點兒小挫折打倒,要讓自己變得堅強(qiáng)一些??那天,我在家里哭了好久,死活不肯去學(xué)校,但最后在媽媽的安慰下,我還是背上書包硬著頭皮去了。

出乎意料的是,我沒有被上次的“陰影”困擾,而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。

現(xiàn)在,再回頭看看,我是真的成長了。想到這兒,眼淚已經(jīng)漫濕了眼底。我為自己當(dāng)初的選擇感到慶幸。

成長也需要理解(匯總17篇)篇十二

如果沒有歷過風(fēng)雨的考驗,稻田就不會散發(fā)出出那迷人的稻香;如果沒有經(jīng)歷過雷電的磨練,天空就不會出現(xiàn)絢麗的彩虹;如果沒有經(jīng)歷過火焰的錘煉,一把劍就不會有削鐵如泥的刀鋒。如果沒有經(jīng)歷過挫折的磨難,我們?nèi)说囊簧鷮狡降?、一事無成。

挫折并不是失敗。相反,它是讓你積蓄經(jīng)驗、積蓄力量的起跳板,是下一個成功的開始。愛迪生說過:失敗乃成功之母。只要我們在失敗后吸取經(jīng)驗、鼓起勇氣、再來一次,一定可以成功的。

只有經(jīng)歷了挫折,稻田里才會有芬芳的稻香;只有經(jīng)歷了挫折,天空上才會出現(xiàn)絢麗的彩虹;只有經(jīng)歷了挫折,一把劍,才會有鋒利的刀鋒。人的一生,才會多姿多彩。

成長也需要理解(匯總17篇)篇十三

在咖啡館里,有兩個人,一個人說咖啡苦澀;一個人說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會有兩種體會呢?吾曰:心境不同。這一杯咖啡,如同一本書,看書的人不同,感想也不同,就像莎士比亞說的:“有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特?!备郀柣f,書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。書,是需要閱讀的,需要記的,只有閱讀,才能助我們成長。書無私奉獻(xiàn)的把智慧給了讀者,它讓我進(jìn)入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié),災(zāi)難和恥辱。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,我一捧起來就愛不釋手,跟著主人公一起歡笑,一起流淚,走進(jìn)他們的世界中,去感受他們的處境,去體驗他們遇到的事的時候,那是我最快樂的時光??書籍、報刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不斷的給我鼓勵??我看書不到廢寢忘食的地步,也就算的上手不釋卷,連上廁所都不放過,每次總是上了一個多小時,媽媽催了半天,我才合上書。有時候,我也會邊走邊看,媽媽總是教育我,不過現(xiàn)在我改了,因為我知道這是一種不好的習(xí)慣,這是從我的好朋友“書”當(dāng)中知道的呢。但我走到哪里都會帶著一兩本書,盡管要出去郊游要帶許多東西,我也要帶幾本書,每次媽媽總是讓我?guī)б粌杀揪秃昧?,可是那兩本要是看完了,就變得無聊了,所以我每次總是跟媽媽討價還價,兩本變成三本,有時候明的不行,我就來暗的,我便自己偷偷藏幾本帶走,哈哈,每次睡覺前,我都會看一下書,媽媽總是無奈的說:“好吧,就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒,過了一會,媽媽來催我睡覺,我總說看完這一頁,看完這一頁,還得寸進(jìn)尺,再看下一頁,不等媽媽下最后通牒,我是不會合上書的。

也許冰心奶奶,老舍先生也像我一樣,所以,這些偉大的作家都是讀書讀出來的。許多道理,也許就在你讀書的過程中,你就領(lǐng)會到了,所以在我的成長中,我需要閱讀,閱讀就能使我成長。在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動力。

成長也需要理解(匯總17篇)篇十四

騎自行車,在田野路上,陽光剛剛好,微風(fēng)不燥。穿過臉,穿過頭發(fā)。一股香味不知從哪里飄來,在空氣中慢慢發(fā)酵。喜歡這種感覺,淡淡的,夢一般安靜,水一般溫柔;像這樣的日子,風(fēng)若輕拂,風(fēng)悠悠。

漸漸慢下來的公交車,被一股香味吸引,平時放學(xué)路過這個地方,從來沒有聞到過。我的眼睛急切地尋找著它。到了秋天,一般都沒有植物開花,草已經(jīng)微黃,失去了水分。可以說是眼睛在找雜草。一個細(xì)節(jié)都不放過。就在山重水復(fù)無路可走的時候,余光意外地發(fā)現(xiàn)了那朵白嫩的野花。

“喂,小華,我真不知道你為什么在萬物都要沉睡的秋天開車。”我忍不住笑了。它沒有回應(yīng),只有直立的莖干和不屈的花姿,開放的花瓣,田邊的雜草,山腳下。風(fēng)玩弄著它,左吹右吹,周圍的黃草諷刺它:“看看這個外星人,別固執(zhí)了,會有人夸你嗎?”誰會關(guān)注你?你只是一朵誕生在這荒涼偏僻角落的野花。比牡丹?還是月季?笑話,大笑話!“巍峨的山峰忽略了它。

它只是一朵卑微的野花,只是一朵野百合,沒有別的,平凡的不能再平凡,但它不愿意孤獨,它的心比天還高。

當(dāng)它周圍的植物嘲笑它,嘲笑它的時候,它沉默了,只是默默地忍受著憤怒的話語,一次又一次刺痛著它脆弱嬌小的心。如果它沒有信仰,我不知道它什么時候會枯萎。

生在狹小的地方,不愿意蜷起來。它把根伸向大地的深處,吸收甘甜的水和露水;它將生命的氣息注入宇宙的旋渦。它的細(xì)莖,即使纖細(xì),也不失風(fēng)采,不失堅定和力量。我突然覺得它的莖可以撐起整個地球,它很難撐起一朵花。

它的花,不化妝,純白,白的那么干凈清澈,像月光一樣,愛不可能是空的。花瓣細(xì)細(xì)的,細(xì)細(xì)的,嫵媚而堅定,執(zhí)著地開放,面向陽光的方向。它太小了,讓人看不見,但它的香味讓人無法忽視它的存在。很清新自然,看到荷花很清爽。

我忍不住伸出食指,小心翼翼地?fù)崦@一朵小花。太小了,一不小心可能會傷到它,但我相信它的心一定非同一般。

可以被周圍一個孤獨荒涼的環(huán)境打擾,不互相串通;強(qiáng)敵之下,不卑不亢,自信堅定;在周圍冰冷的話語下,堅守自己最初的內(nèi)心,堅定信念,努力成長,努力吸收養(yǎng)分,讓花朵綻放。

它持續(xù)地開花,它的芳香在這條田間小路上蔓延,帶來了燦爛的春天。這是被忽視的野生百合。

野百合也有春天,其中蘊(yùn)含著鮮為人知的執(zhí)著、堅韌和堅定的信念。在這樣一個安靜美麗的地方,他們自娛自樂,唱著自己的歌。為什么不走自己的路,一個人享受呢?就算倒下也不會認(rèn)輸。

我認(rèn)為它是世界上最美麗的花,不亞于牡丹和玫瑰。在別人眼里可能沒有那么美好和特別。我只知道,最美的花,盛開在晨光里,還是風(fēng)雨里。在拐角處,他們?nèi)匀豢梢詧猿肿约旱某踔?,永遠(yuǎn)保留甜蜜而藍(lán)色的奇葩。

那一朵野花,讓我看到了自己,看到了一顆初心,靜靜地綻放。

成長也需要理解(匯總17篇)篇十五

成長路上有困難、挫折,但還有鼓勵。

寒假里我讀了《我的跑道》這本書,真是愛不釋手。今天肖驛媽媽帶我們重溫了這本書,我又對它有了新的理解。

書中的主人公卡塞爾從小沒有得到過父愛,他的童年生活是陰暗的。但一次偶然,他遇見了“捍衛(wèi)者”田徑隊的教練,他好像一束光,照亮了卡塞爾,他不停地鼓勵著卡塞爾讓他變得自信。而卡塞爾的隊友們,其實也并不完美,疾病、嘲諷、單親……就連我們本來并不喜歡的盧也十分可憐。但幸運(yùn)的是他們遇上了這位善解人意的教練,讓他們不再自卑。其實教練的童年也并不美滿,家暴為他留下了巨大的陰影。大概也是一些人的鼓勵,讓他有了今天的成就吧!

其實,在生活中困難和挫折并不少,但在這時候如果有一些鼓勵,它們轉(zhuǎn)眼就會成為你成長的動力。

那天,我正在和外婆學(xué)包餃子。我包的餃子真難看啊,有的立不住,有的口封不上,有的不正不挺。外婆教了我很多次,我就是學(xué)不會。我心里苦悶著呢,外公走過來一瞧:“哎呦,現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵呢!包個餃子都包不好,真是被我們寵壞了!”我被他一說,感覺有一把刀扎向了我的胸口,又傷心又沮喪,用力把手里的餃子皮一扔:“我不干了!罷工!”說著就沖進(jìn)房間,把門用力一摔,倒在床上大哭起來,心想:我真沒用,連個餃子都包不好!

這時,媽媽回來了,她看著桌上我包的餃子,叫道:“哇!包得那么好??!我女兒真棒!”我哭著說:“包成這樣還好?”“很好啊,媽媽二十幾歲才會包呢,你這么大就會包了,你都超過媽媽啦!快,給媽媽煮餃子湯!”

聽了媽媽的話,我拿起餃子皮,又包了起來。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我漸入佳境,不僅包出了像樣的餃子,還煮了一碗餃子湯給媽媽。

一聲鼓勵,可以打敗困難和挫折;一聲鼓勵,可以讓人充滿信心。我們需要彼此的鼓勵,才能在人生這條跑道上勇往直前!

成長也需要理解(匯總17篇)篇十六

一大早,我來到海邊,看著冉冉升起的太陽慢慢與海平面融合。我踩在陽光下的金色沙灘上。一陣海風(fēng)吹來,我在沙灘上散步,精神煥發(fā)。我聽著海浪撞擊巖石的聲音,看著海水一次又一次地濺起水花,看著一些海鳥不時地在遠(yuǎn)處飛翔。一切都是如此美麗......

突然,我的腳感到疼痛,我好像踩到了什么東西。我輕輕地打開沙子,發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜。一定是退潮時被海水留下的。我看了。它首先爬出地球,然后沿著大海的方向爬行-...;...當(dāng)然,到達(dá)那里是多么困難,被貝殼阻擋,被小螃蟹威脅,但是旅程是多么漫長和具有挑戰(zhàn)性,他仍然選擇克服挫折......

那天,我所有的時間都在抑郁中度過,再次因為我在月考中表現(xiàn)不好,但是我向媽媽保證我會在考試中表現(xiàn)好,否則我會每天把我的玩耍時間減少一半。我不明白的是,為什么每次考試我都找不到錯誤,每個問題都是粗心造成的,每次我以為我能得滿分,我就在媽媽面前炫耀,但后來我就傻了。這一次,我也在考慮回家。我怎樣才能告訴我的母親…?...

當(dāng)我到家時,媽媽靠在門上問我考試怎么樣。我真的無語了。我低下頭,如實地告訴我母親,告訴她這是粗心和錯誤的。我的母親立即反駁道:每次你說它是粗心和錯誤的,你必須粗心一次。聽到你說這句話,我的耳朵都痛了。我回到家里努力復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。我不想睡到11點鐘。我在心里默念了一會兒,然后說:“哼!”下次帶著滿分回來,讓你談?wù)勎?。接下來的幾天,我仔?xì)復(fù)習(xí)了......

他向前爬行。太陽照在他的殼上,反射光線。它繼續(xù)向海邊前進(jìn)。它被海浪一次又一次地沖刷,一次又一次地向前爬行。它是持久的。最后,它進(jìn)入大海,在海里游蕩。

最后,每月進(jìn)行一次測試。我的努力沒有白費。我在這個月考試中得了滿分。我很高興向家里報告這個好消息。我媽媽看完之后開心地笑了......

成長也需要理解(匯總17篇)篇十七

世界上走向成功的例子都是大致相似的,那就是旁人的鼓勵+自己的努力。

——題記。

我渴望長大。

我渴望著長大,長大了就就能順利解決許多困難,就能實現(xiàn)許多愿望。

小時候,我看見別人在打羽毛球,我就纏著爸爸給我買球拍和羽毛球,說:“我要打羽毛球!”

爸爸說:“好,你必須鍛煉身體,才能快快長大?!?/p>

當(dāng)時,我長得又瘦又小,不愛多吃飯,爸爸要我鍛煉身體,就是怕我長不高。

爸爸買來羽毛球拍后,笑著對我說:“來,我教你。瞄準(zhǔn)球,再揮拍,打中它?!蔽艺罩职值臉幼?,揮拍向球打去,可哪有那么容易啊,幾次都打不著,急得我要哭:“怎么那些大人就能打中呢?”

爸爸說:“多練習(xí)幾次就能打著了,一旦打好了,你就可以憑感覺打。這是一個很短暫的過程,不要怕困難,就看你能不能征服這又小又輕的羽毛球了?!?/p>

我又揮了幾次拍,嘿,球真的打了過去。我嘗到成功的喜悅,便對打羽毛球越來越感興趣了。

爸爸又說:“如果你每天都定時練習(xí)一個小時,以后比賽,你準(zhǔn)能拿冠軍?!?/p>

在爸爸的鼓勵下,于是,我愛上了打羽毛球,與爸爸打球前,我還會跳一會兒繩,作為熱身運(yùn)動。堅持了一年多,我的羽毛球越打越好。我渴望快快長大,實現(xiàn)參加比賽拿冠軍的愿望。

我害怕長大。

長大是必須自己努力的,不努力,就很難長大。這就跟成功一樣,沒有隨隨便便就能成功的。

我一直生活在父母的關(guān)愛中。母親節(jié)那天,我去爭表現(xiàn),為媽媽削蘋果,因為平常沒做過這些事,結(jié)果刀子劃在手指上。我哇哇大哭:“長大真難啊,我還是不長大的好?!?/p>

長大就意味著要為別人做一些事,會受傷,我害怕長大了。

媽媽說:“這次劃著了手,是要讓你謹(jǐn)慎,以后你就不會再劃著手了。這點痛算得了什么,不要哭,你哭,傷口就不容易好。”

手上的傷好后,我在研究削蘋果如何才不會削到手,現(xiàn)在,我能削蘋果了。

人總要長大,長大真不容易,我深深知道,成長的路上離不開大人的鼓勵,更需要自己的付出和努力!

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教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)步驟和重點,以便教師更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。小班教案范文的使用需要教師量身定制和靈活運(yùn)用,以適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。1、理解歌曲內(nèi)容,能
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)?,F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。不需要什么過往,不需要什么理由。我還是遇見了他
通過思想?yún)R報,我們可以清晰地了解自己在某一段時間內(nèi)的思想動態(tài)和變化。思想?yún)R報是一門需要不斷深化和提升的學(xué)問,讓我們通過閱讀以下范文,一起探索思想?yún)R報的奧秘。
助學(xué)金申請書可以提供給評審委員會一份全面了解申請者的展示材料。以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人父母皆是殘疾人,父
教學(xué)工作計劃應(yīng)該具有可行性和靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的需求。我們來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。1、激發(fā)學(xué)生的文學(xué)興趣
教學(xué)工作計劃應(yīng)當(dāng)具有可操作性和針對性,能夠確保學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)效果的最大化。教學(xué)工作計劃的范文八:通過教學(xué)工作計劃的實施,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了有效的監(jiān)控和評
優(yōu)秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。美德的意思我知道,可就是不知道
自查報告是對自己所進(jìn)行的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)的重要手段。我們一起來看看以下精選的自查報告范文,或許可以從中找到一些寫作的靈感。5月1日和2日,我們學(xué)校對
教師心得體會是教師在工作中不斷探索和實踐的結(jié)果,也是教師個人成長和發(fā)展的標(biāo)志。隨后是一些值得學(xué)習(xí)的教師心得體會的文段,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。18日,我區(qū)4名
通過寫心得體會,我們可以積累教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教育水平。下面是一些教師們在教學(xué)實踐中積累的心得體會,希望對大家的教育教學(xué)工作有所啟示。“百年大計,教育為本”
活動方案的成功與否,往往取決于其合理性、可行性和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。接下來是一些活動方案的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。(家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各
通過寫心得體會,我們可以更好地理解和把握自己的成長和進(jìn)步。下面是一份對自我成長和進(jìn)步的心得體會,作者通過對自身經(jīng)驗的反思,找到了提升自己的方法和途徑。
思想?yún)R報是一種對內(nèi)心進(jìn)行整理和升華的方式,幫助我們更好地認(rèn)識自己和塑造自己的人生態(tài)度。思想?yún)R報是在一定時間內(nèi)對自己的思想與心情進(jìn)行總結(jié)和反思的一種形式,它能夠幫
讀后感是指小學(xué)生在閱讀完一本書之后對所讀內(nèi)容的感悟和體會。以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我懷著敬佩的心情,一遍又一遍地讀《詹天佑》,
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。尊敬的老師,親愛
教案模板應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評估方式等重要內(nèi)容。接下來是一些教案模板的推薦,希望能給大家提供一些靈感和思路。。在“各種各樣的布”的主題活動中,
民主生活會是黨員干部交流思想、檢查工作、解決問題的重要途徑。以下是一些民主生活會中的典型問題和解決辦法,希望可以幫助大家更好地應(yīng)對和處理類似情況。根據(jù)全軍、聯(lián)勤
月工作總結(jié)是我對自己過去一個月工作情況的一次自我審視和總結(jié),從中可以找到提升自己的方法和途徑。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和
工作計劃書涵蓋了工作目標(biāo)的設(shè)定、具體的任務(wù)和行動計劃,還可以包括資源和評估指標(biāo)的明確,為工作的順利實施提供依據(jù)??纯催@些工作計劃書范文中的亮點和創(chuàng)新之處,或許能
主持詞應(yīng)該具備一定的幽默感和風(fēng)趣感,以增加活動的趣味性和吸引力。下面是一些主持人在活動中的精彩表現(xiàn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。尊敬的各位來賓,各位親朋好友,女士
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師全面掌握教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,保證教學(xué)過程的有序進(jìn)行。希望這些教學(xué)工作計劃范文能夠給大家提供一些靈感和啟示,幫助大家編寫出更加優(yōu)秀的教學(xué)工作計
醫(yī)院工作計劃旨在制定明確的目標(biāo)和計劃,以便醫(yī)務(wù)人員能夠有序開展各項工作,提升醫(yī)院整體運(yùn)營水平。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計劃范文,希望對大家的工作有所啟示。
入黨申請書是加入中國共產(chǎn)黨的重要一步,它是對個人思想、歷史和社會活動的概括和總結(jié)。下面為大家提供一些寫作入黨申請書的案例,希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
優(yōu)秀作文是對時事和社會問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個人的表達(dá)能力,更注重對社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。
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