優秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，感受其中的思想和情感。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇一

不需要什么過往，不需要什么理由。我還是遇見了他，發生了一場注定不會有結局的事件。

春的氣息越來越近了，園中開滿了各色花朵。他永遠都那么帥氣，此時的他正在為他的表妹——曉君摘一朵白色的月季花。眼看他的修長手指就要觸碰到花莖了，他卻突然收手。曉君調皮地迎過去，看見他的手流血了。于是曉君一面找自己的手帕，一面埋怨他沒有小心。

我靜靜地看著。我是一只小鳥，正停在樓頂上。他們的身影漸漸遠了。我知道，不久他們就會成親了。

天空

癡鳥

游魚

落花

我像一個傻傻的等待者，明明知道這不值得，還是忤逆了自己的利益，向相反的地方飛去。

春天漸漸過了，殘紅也越來越多。那些帶著淚的花瓣，全都是我前世的企盼啊。我把關于他的記憶塵封，搖搖晃晃地想奔赴遠方。遙遙地看見他的背影，一滴本不屬于我的淚悄然滑落。

我不敢期盼自己能像那只美麗的鳥兒，在金籠中用婉轉的歌聲來博他一笑；我也不敢想象自己真的到了他的懷中，嗅著他溫存的體香緩緩入睡。

我只是一只飛鳥罷了，遠方在低低地呼喚我。我不屬于這美麗的宅院，我屬于寧靜的鄉間。

那天的夕陽格外美麗嫻靜，我奮力迎著陽光劃過一道并不優美的弧線。我相信他一定在看著我，看著為他癡狂的鳥兒。

春天，一只鳥兒的企盼。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇二

弟弟回家了，我沖過去想抱住他，他卻把我往外推，又指指手上拿著的盒子，那滑稽的動作把我逗笑了，我打開盒子看了看，里面是一只小鳥。

圓圓的腦袋，尖尖的小嘴，肥肥的身體，還有又黃又棕又黑又灰的羽毛，小巧玲瓏，真可愛！我發現我立刻就喜歡上了這只小鳥。

我問一直在弟弟身邊的外婆：“外婆這只小鳥哪來的。”“在我們家旁邊從左往右第三棵大樹旁邊的角落發現的,看到沒有？”外婆手指給我看，我點點頭：“那你們怎么發現的？”“剛剛走過那棵樹的時候，聽到什么聲音，走過去一看是一只小鳥。”外婆回答“看它那么可愛就把它拿回家去養幾天了！”我大聲叫道：“好啊好啊!我們家正愁沒寵物呢！”就這樣，小鳥在我們家住幾天在送回去。

小鳥在我們家住著的這幾天整天嘰嘰喳喳的，小弟弟要找它玩的時候就嘰嘰嘰嘰得叫幾聲，我們就知道它要找小鳥玩。

最后，爸爸把小鳥送回去了。過了幾天，我們又去看看它，小鳥已經會飛了，我替它高興。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇三

有一天，世界各地的小鳥趕到中國正在召開一場重要的會議。

到底為什么這時候要召開這場會議呢？這對于鳥兒太重要了，因為他們的家園正受到人類的嚴重破壞，許多原本生活無憂無慮的鳥兒們已經無家可歸，等待它們的是饑寒交迫的開始。會議正在進行著。燕子首先發言說：“我們的家鄉，那美麗富饒的森林已經不斷的被人類破壞，樹木已被伐木工人砍得所剩無幾，我們的朋友們不知如何生存，更不用說是安定下來。”說著眼淚吧嗒吧的從那充滿絕望的眼睛里流出。接著海鳥說：“我們的家在大海，我們原本每天可以吃到鮮活的魚蝦，現在可好，在人類工業迅速發展下，給予我們的不是美好的的生活，而是往美麗的大海排放導致魚蝦死亡的工業化合污水，現在，給予我們家族的是又臭又爛，讓人惡心有死魚了”緊接著是野鴿子說：“現在人類發現了我們的營養價值后，我們原本住在山上的安穩的日子，已經被沉重的槍聲給打碎了，看到同伴一個一個被人類可惡槍聲帶走，煮成美味的佳肴，這還不算什么，后面人類又發現我們的蛋寶寶們的營養價值更高后，可憐的它們也沒有幸免”說著痛哭流涕。

不管怎么樣，人類罪大惡極。“大家異口同聲的說。”

最后，鳥類們鄭重的向人類發出警告說：“人類的朋友們給予我聽好，如果我們都死了，你們也會受到懲罰的。”

人類為什么不會深思呢？為什么注意不到危險性呢？這些鳥兒的遭遇，過不了多久也許就是人類的下場，親愛的人類你們別在貪婪了，住手吧！

小鳥成長記小學范文（16篇）篇四

一天，我在路邊散步，一陣狂風吹過，一個“不明物體”跌落到我的前面，我蹲下身去，細細的望著這只小生靈，傍晚的夕陽照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，警惕的望著我，小嘴巴尖尖的。再仔細一看，原來小鳥的翅膀受傷了，血染紅了它那金黃的羽毛，它小小的翅膀不時的顫動著。

我輕輕的捧起它，它尖尖的腳尖觸動著我的手心，不時得讓我發癢。我忽然有個奇思妙想想把它養著，等它傷好了，我在放它走。說干就干，我捧著它往家的方向走去。我還有最后一道“防線”，那就是勸我的媽媽。我帶著十分溫柔的笑容，向媽媽走去。終于，用我的三寸不爛之舌“降服”了老媽。

我猜想它一定餓了，我把小米和水倒在一個小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鳥是不是害怕了，我就走到了一邊，我看見小鳥看看四周，好像在說：“這里還有人嗎？小鳥看見沒有人了，便飛了過來，快速吃起米來。我發現小鳥吃完一粒米的時候，就東張西望。它真是太可愛了！

小鳥成長記小學范文（16篇）篇五

哦吼吼！又到了星期一！什么，你問我星期一為什么這么開心？當然是因為星期一有我們最愛的體育課啦！到時候又能在乒乓臺上大顯身手，想想就感到爽！

熬過兩節無聊的語、數課后，期待已久的體育課終于來到了。跑了幾圈后，我們幾個“球友”互使一個眼色，趁著老師不注意，飛一般的逃到了乒乓桌那兒，開始了我們的乒乓大戰。

沒打幾個回合，對手就一個猛扣將乒乓球打進了旁邊的草叢里。當我去撿球時，忽然草叢中傳來一陣陣微弱的“嘰嘰”。我急忙扒開草叢一看原來是一只奄奄一息的雛鳥，毛還剛剛長齊呢！圓滾滾地萌極了！我急忙叫來了伙伴，一起來商量對策。

小鳥仿佛餓地連睜眼的力氣都沒了。只見它微微合閉著雙眼，嘴里發出若有若無的叫聲。我趕緊在挖了幾條小蟲子給它吃，還給了點水喝。吃了點東西后小鳥是又活了過來，可嘴里還是在不住地呼喚。現在，只要把它送回到樹上就可以了。

我自告奮勇的帶上小鳥，爬上高高的樹干，將它放在一根粗壯的枝干上。誰料，小鳥一個踉蹌沒站穩，又摔了下來。還好我手疾眼快，一把接住。這時，頭頂上的樹干一陣窸窣聲，又掉下來一只雛鳥，我大吃一驚，但也將它接了下來，帶回了樹下。

小鳥沒送回家，反而又多了一只。問題越來越大了。這時，從樓上教室里扔出來的一只空花盆吸引了我的注意力。欸！我想到了，不如將小鳥放在花盆里帶上樹吧！說干就干，我們在舊花盆里鋪上了柔軟的青草，放上幾條小蟲，再由我來帶上樹，卡進樹枝之間，就大功告成了!

正當我們準備再打幾回乒乓球時，下課鈴就毫不留情地響了起來。唉！小鳥啊小鳥，你真是讓我們又愛又恨啊！

小鳥成長記小學范文（16篇）篇六

有一天放假，我躺在草地上，看見一只蝴蝶從我頭上翩翩飛過，我要是能像它那樣自由自在地飛翔多好呀！想著想著我就睡著了。在夢里，我看見蝴蝶仙子拿著魔法棒向我揮舞著，把我變成了一只啄木鳥，我醒了，發現我有一對翅膀，我真的變成了啄木鳥。

因為啄木鳥不但和其他鳥一樣會飛之外，還能給大樹看病，治病，是森林的醫生。如果有一棵大樹生害蟲了，我們啄木鳥就一定會迎難而上，把樹上的害蟲消滅干凈，要不我們是不會罷休的。

今天，我和別的鳥在森林里玩耍的時候，突然發現了槐樹爺爺沒精打采，臉色蠟黃，還有一些樹葉也脫落了，槐樹爺爺一定是生病了，我就顧不上玩耍了，趕快飛過去，我仔細觀察后發現樹干上有幾個小洞，一定是害蟲在作怪，我把嘴向樹上的小洞一鉆，抓到了那條蟲子，可是他還在向里鉆，我好不容易才把他捉了出來，把它吃掉了，槐樹爺爺馬上就覺得舒服多了，臉色也好看多了，又變回了原來健康的樣子。

過了幾天，又有一種新的害蟲開始對松樹發起了大規模的攻擊，不長時間所有的松樹都被感染了，松樹們疼的瑟瑟發抖，這次疫情比較嚴重，需要我們啄木鳥家族的力量，我們一起飛向那片松樹林，每只啄木鳥負責治療一顆大樹，這些松樹都被蟲子鉆的千瘡百孔，我瞄準一個洞就使勁向里啄，不一會兒就捉到一條蟲子，我們顧不上休息，日夜不停的捉，終于把松樹林里的蟲子全部消滅干凈了。松樹林又恢復了往日的安寧和歡樂。看著松樹們在風中歡樂的唱著歌，我們別提有多高興了。

啄木鳥是益鳥，啄木鳥是森林的醫生，希望人類能愛護我們鳥類，保護環境，讓我們的生活更健康更美好。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇七

我是一只小鳥，我叫蹦蹦。我生活在大自然中，整天無憂無慮地在天空中飛翔，我飛到過田野，飛到過校園里，還飛到過公園里……我覺得大自然中的一切都是那么美好。

清晨，一束陽光照進我的小屋，我從熟睡中慢慢地醒了過來，我穿上我媽媽用毛線給我織的裙子，穿上我喜愛的舞鞋，站在門口，開始舒展我美麗的歌喉。

隨著公雞伯伯的叫聲，我要出門了，開始了我一天的旅程。

我飛呀飛，飛呀飛，來到了田野里。只見稻子妹妹一臉的苦澀，我飛上前問道：“稻子妹妹，你怎么了？”稻子妹妹說：“小鳥姐姐，我…我的身上突然間爬來了幾只小蟲，它們正在啃我的身子，我的身體真的好痛，鳥姐姐，你能幫我治病嗎？”我二話不說，飛上前看見刀子妹妹的身上真的有許多小蟲子，我拍拍翅膀，振作起來，用我尖銳的嘴巴開始啄那些小蟲子。很快，那幾只小蟲就被我給吃掉了，稻子妹妹露出了燦爛的笑容，它們搖動著身子，異口同聲的回答：“謝謝你，鳥姐姐。”然后我們開心的玩起了游戲。

不知不覺的，我飛到了校園里，看見了那些同學們在操場上玩踢毽子、捉迷藏、跳皮筋、跨大步等游戲。我立馬飛到他們的身邊，為他們歌唱，他們很喜歡我，我站在一個人的手中，他喂我瓜子吃，于是我又為他們唱了一首歌。“叮鈴鈴”上課鈴響了，許多同學們都回到了教室，我只好依依不舍的跟他們說再見。

我飛到了公園了，溪流哥哥熱切的跟我打招呼：“你好！小鳥妹妹，你在干什么呢？”我也跟它打招呼：“你好！溪流哥哥，我在公園里觀賞風景呢！我先走了。”我飛呀飛，飛得有些累了，于是，我就站在一座大橋上，大橋爺爺說：“你好啊！小鳥，我平時太孤單了，你能為我唱一首歌嗎？”我展開了歌喉，和大橋爺爺度過了一個愉快的下午。

我是一只小鳥，我是大自然中的一員，我愛大自然，愛為人民服務。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇八

假如我是一只小鳥，我可以在蔚藍的天空自由自在的飛翔，飛到哪里，就可以看見那里迷人的風光。

假如我是一只小鳥，我可以為人類保護裝甲，不受害蟲的侵略；我還可以保護大樹，不讓大樹遭到害蟲的襲擊。我也是人類的衛士。

假如我是一只小鳥，我可以不學習知識，想到哪里，就到哪里，還可以天天玩。

假如我是一只小鳥，我可以踏遍全中國的山山水水，你問我哪個地方的特產，我就可以一字不漏的告訴你。

假如我是一只小鳥，我可以不考試，就可以不埃打，也不用受皮肉之苦那該多美好啊！

假如我是一只小鳥，就可以受到人類的保護，就可以有溫暖的窩巢。可能會有標語牌上寫著：請愛護小鳥。

假如我是一只小鳥，我可以做許多人類做不到的事情。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇九

當一只小鳥好不好？我的伙伴都說：“當一只小鳥一點兒都不好。”

我們在天空上飛的時候要看一看天上有沒有老鷹，有的話有可能會被老鷹吃掉。我們還要躲著頑皮的小朋友，可能會被他們的彈弓射到。孩子們都覺得老虎很厲害，但我們小鳥沒一個喜歡老虎的。

不過我覺得當一只小鳥還挺不錯的。

可以在天空上飛翔，如果能跳在獵豹的背上，不被獵豹發現的話，那可就是免費超快車。

我的小伙伴每個都很有意思，啄木鳥有尖尖的嘴巴，百靈鳥唱歌很好聽，胖老鷹很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，它不會像我非得那樣快。

如果你在夜晚的樹上聽到嘰嘰喳喳的叫聲，你就一定能找到我們。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇十

20xx年10月6日，新陽寫字樓稻盛哲學落地發布會召開，圍繞“如何提高認知，如何拓展個人經營”，寫字樓全體家人結合《活法》一書，掀起了“學稻盛，做自己”的學習踐行熱潮。

各單位通過每日的晨讀，每周學習分享會等方式，紛紛敘說自身對稻盛哲學的認知和踐行路上的感悟。

彭洪偉丨心不喚物，物不至。

只有主動追求的東西才可能到手。一個人心中描繪的事情或心中的愿望，會如愿地在其人生中出現。因此，要想做成事情，首先要思考“要這樣，必須這樣”，這種愿望比誰都強烈，熱情達到燃燒的程度，這比什么都重要。（摘自《活法》丨第一章實現理想：p27）。

采購中心的技術物料盤點表按照文具和技術物品區分作成已經延續了20年，大家一直按部就班地這樣做，但實際上用在生產和文具方面的比例是多少？為什么要區分？能否合并？這個念頭縈繞在我和團隊腦海中很久，也曾向財務同事提出過的想法，但得到回復是不可能：hk財務是不會同意的。也因此而產生了退卻的念頭，可是這個念頭始終在心中回蕩。

直到有一天，再次提出這個想法后，財務、采購相關上長提出先看看具體的數據再做決定。我頓感有了希望，當晚就把各子公司數據進行整理、分析，同財務中心和hk商討、交涉。通過各方努力，終于在20xx年1月成功將技術物料這兩類物品合并成一個盤點表，大大減少了操作時間。這個案例讓我真正明白了《活法》書中講的“心想事成”的深刻涵義。

彭蘭芳丨利他之心。

什么時候人的內心會充滿深切、純凈、極致的幸福感呢？絕不是私利私欲獲得滿足的那一刻，而是利他行為開花結果的時刻。為他人盡心盡力的行為，不只是對他人有利，最后福報回到自己身上，對自己同樣有利。（摘自《活法》丨第四章以利他心度人生：p147）。

一次因工作和同事發生爭執，雙方直言不諱，爭論不休，通過上長協調，冷靜下來發現爭執的原因極為單純，都是為了把工作做得更好，但是忽略了彼此溝通，沒有從利他的角度思考問題。把事情說清，回歸本質，問題隨之迎刃而解。工作、生活都是如此，以基本的原理原則為基準，以利他心度人生，最終收獲的一定是幸福。

正如集團大家長郭總說的一樣：《活法》這本書如同穿透烏云的一米陽光，一次次照亮我的人生。務實年，寫字樓全員將重新開始學習《活法》，讓自身再次得到這份愛和陽光的洗禮，打開心門，真心踐行，實現我們的幸福人生。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇十一

今天，我把作業寫好之后，和媽媽、妹妹坐在院子里吃甘蔗。院子里曬著一些稻谷，這時，我看到有許多小鳥來吃稻谷。媽媽大喊了一聲，小鳥全都飛走了。可沒過多久，小鳥們又飛回來了，媽媽又大喊了一聲，這一回效果沒那么明顯了。膽小的鳥飛走了，膽大的抬頭看了看我們，又放心地吃起稻谷來。

沒辦法，我們只好走過去趕。小鳥倒是挺機靈，看見我們起身，還沒等我們靠近，就逃走了。可當我們回到座位上，屁股還沒坐熱，它們又飛回來了，真是調皮。

后來，我們干脆就不去趕了，坐在那里欣賞小鳥吃谷粒，讓它們吃個飽，或許等小鳥吃飽了，自己就會飛走了。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇十二

我每天放學后，寫完作業不去看電視，也不去玩游戲，而是圍著鳥籠轉來轉去，聽小鳥唱歌，有時它不唱，我就唱歌吹哨，為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣，于是就嘰嘰喳喳地唱起來了。

我每天還會讓它出來轉一轉。并且給它喂食物，它就像我的好朋友一樣，每天陪著我。

有一次，我把小鳥放出來讓它轉一轉。可我沒想到它的羽毛長齊了，飛走了。

所以我每天都在想這只鳥，后來，我連飯也不吃，水也不喝。爸爸看到了，他就對我說再給我捉一只。我說要以前養的。爸爸說：“我給你捉一只一模一樣的行不行啊?”我點了點頭說：“要一只一模一樣的.，還要有像它一樣的聲音。”爸爸答應了。

現在，我已經有了一只和它一樣的鳥，可我還是很想念那只小鳥。雖然在我心里忘不了那只鳥，但是我已經有了一只和它一樣的鳥，我就應該更加地珍惜和愛護現在這只。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇十三

去年暑假，我來到了住在新疆鄉下的外公家。外公家新房子的邊上有一座很老很老的舊屋子，老屋子的屋檐下有一個燕子窩，里面住著快樂的燕子一家六口：燕子媽媽，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每當燕子爸媽從外面帶食物回來，四個小腦袋就從窩里冒出來了，脖子長長伸著，嘴巴張得大大的，臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我帶來了許多的快樂，看望和問候它們是我每天必做的功課。

這一天，我又來看望燕子一家了。只聽見地上有“啾啾”的聲音，我四下張望，尋找聲音的來源，找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲！我將它小心地捧起來，仔細檢查它有沒有受傷，看到它毫發無損，我放心地對它說：“在你翅膀沒長好之前，下來時最好帶把降落傘啊！”

大自然是無情的，強者生存，弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇十四

星期五，王老師教我們《鳥語》這篇課文時，有兩只灰黑色的小鳥飛進了我們的教室，我們全班立刻就熱鬧了起來。

小鳥在我們頭上盤旋了幾下，王老師看見小鳥向她撲來連忙蹲下來，躲過了一截。大的那只覺得無聊了就飛了出去，而小的那只準備飛出去時我們只聽“恍當”一聲，鳥兒撞到了玻璃上，它剛起身起飛時，又聽“恍當”一聲，它又撞了上去。這次，它吸取教訓，像孵小雞一樣“足不出戶”了！然后，王老師壯了壯膽子，向小鳥走去，小鳥并沒有感到畏懼，好像知道我們是在幫它。王老師把玻璃窗打開，用手把小鳥望天空一拋，小鳥便頭也不回地飛走了。

王老師笑著對我們說：“有興趣的同學可以把這件事寫在日記上。”說完后，我們就又繼續上課了。

星期五，王老師教我們《鳥語》這篇課文時，有兩只灰黑色的小鳥飛進了我們的'教室，我們全班立刻就熱鬧了起來。

小鳥在我們頭上盤旋了幾下，王老師看見小鳥向她撲來連忙蹲下來，躲過了一截。大的那只覺得無聊了就飛了出去，而小的那只準備飛出去時我們只聽“恍當”一聲，鳥兒撞到了玻璃上，它剛起身起飛時，又聽“恍當”一聲，它又撞了上去。這次，它吸取教訓，像孵小雞一樣“足不出戶”了！然后，王老師壯了壯膽子，向小鳥走去，小鳥并沒有感到畏懼，好像知道我們是在幫它。王老師把玻璃窗打開，用手把小鳥望天空一拋，小鳥便頭也不回地飛走了。

王老師笑著對我們說：“有興趣的同學可以把這件事寫在日記上。”說完后，我們就又繼續上課了。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇十五

一天，天氣特別晴朗，小林在院子里玩。突然，一只小鳥從樹上掉了下來，小林走過去一看，原來是一只翅膀受傷了的小鳥。

小鳥看見了小林非常害怕，全身發抖，叫得十分凄涼。小林看見了，就輕輕地把小鳥捧在手里，心想:“小鳥是我們人類的.好朋友，我一定要救活它!”于是他飛快地跑回了家，學著媽媽給我擦藥的樣子幫小鳥治傷。小林先用紅藥水幫小鳥消毒，接著撒上止血粉，然后用紗布小心翼翼一層一層地為小鳥包扎，生怕把小鳥弄痛了。包扎好后，小林把小鳥放在一個鳥籠里，每天給它喂東西、喝水。

過了幾天，在小林的精心照顧下，小鳥的病漸漸好了，小鳥又開心地唱起了歌，好像對小林說:“謝謝你!小朋友。”小林打開籠子，對她說:“小鳥兒，快去找你媽媽吧!”小鳥好像聽懂了小林的話，向他拍拍翅膀，飛向藍天。

小鳥成長記小學范文（16篇）篇十六

當一只小鳥好不好？我的伙伴們說：“當一只小鳥，一點都不好。我們飛高時，要看前面和上面，不然會被老鷹吃掉，或者遇到危險。而且有時下雨，羽毛會很濕，飛起來很累。”

不過，我覺得當一只小鳥真好，可以自由的飛翔，可以看到美麗的風景，還有小朋友們喜歡我們，有的被領回家，就不會遇到危險啦。

我們小鳥有個好朋友，他就是大樹，我們的家，溫暖的家，就在他的上面，有他們為我們遮風擋雨。

我喜歡當一只小鳥！如果你想找到我，那就抬頭看看天，看看綠色的大樹，聽聽我們的叫聲，我們一起來做朋友。

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