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黑板的回憶七年級(優質22篇)

時間:2025-07-07 作者:FS文字使者

優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現出作者的才華和思維深度,我想我們需要寫一篇優秀作文了吧。在下面的范文中,你可以看到一些優秀作文的寫作思路和技巧,希望對大家有所幫助。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇一

蒙蒙細雨不斷的下著.....在一個小小的地方。一對好朋友在一起快樂的蕩秋千,她們一邊蕩秋千,一邊聊天。時刻在聊著以前的快樂,以前在這里度過的美好時光。她們一起比賽蕩秋千,以前:摔倒了,扶起來;輸了--哭了,拿一顆糖來安慰;贏了--笑了,大家都跟著笑了;.....而現在:摔倒了,沒人去扶,而是嚴厲地罵道:“怎么這么無能啊!這樣也會摔倒?”于是,摔倒的就勇敢的爬起來,罵摔倒的微微的笑了;輸了--哭了,生氣地譴責:“這點痛就哭了嗎?你太軟弱了吧!”說完,那個哭的,馬上擦干了眼淚,勇敢地說:“我不哭!我不是軟弱的!我是堅強的!”;贏了--笑了,告誡道:“這點成績不值的笑,不要太驕傲,高手還在后面呢!”于是笑的那個人,馬上恢復了意識,不再驕傲了,那個告誡笑的人,她微微的點點頭。

秋千蕩完了,還是和往常一樣,一起手拉手,去散步。以前:她們看見了美麗的鮮花就伸手去栽摘;看見地上的青蛙就跑去捉;看見了清澈的河水,就下去洗手,把石頭扔進去,比賽誰扔得遠;一起滑滑梯,用腳放在梯子上滑,總是學別人.....而現在:“她們看見了零零粒粒的鮮花,就為它們澆水.施肥。看這花兒一天天長大,她們笑了;看見地上的青蛙受傷了,就跑過去,輕輕的為它包扎傷口,然后把它送回它自己的家;看見了渾濁的河水,就特地去清理河水,并寫了:“輕輕之水,踐踏何忍?”寫在牌子里,貼在那,來警告大家;一起滑滑梯,把骯臟的滑梯用紙擦干凈,然后一起快樂地滑......

她們開心的回家了,還是和當年一樣冒雨回家,邊聊天邊走--慢慢地走,敘述著美麗的雨景。然后,她們開始奔跑,在雨中快活的奔跑,大聲地呼喚,伸手迎接雨...任風吹雨打,友誼永不變。...她們的友誼在雨中度過,她們的友誼一天天的變化,以前:用天真來對待友誼;現在:用真心對待友誼。

她們還是沒變,一樣是那樣天真.可愛.活潑.有趣....;她們變了,長大了,變乖了、懂事了.....

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇二

我沒別的喜好,只是一直對夢情有獨鐘,夢里的世界,夢里的人,夢幻永遠是我不想面對現實時的避風港。我知道,就算有一天全世界都背叛了我,我依然可以一頭扎進我編織的夢里,就這么沉沉睡去,直到心中有太陽重新升起。

每天黃昏,看著西邊的太陽在一片邪美的殷紅中一點點地落下去,不禁暗自嘲笑,就算白天再明亮再耀眼的太陽,當傍晚的微風一吹,終究會變暗變淡,慢慢的枯死,最后被黑暗吞噬。如果說光明是戰勝黑暗的,那么在這一時刻,是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽最后的余光中,眼看它痛苦地在天邊無力地掙扎著,太陽只有一個是真理,太陽永遠是孤身一人更是真理!就像太陽,在燦爛絢美的背后,有著無盡的傷痛,在快樂寫滿臉的我的背后,有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。

我明白自己的個性,總是會從喜馬拉雅山亂扯,扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷?但是我知道,若要提起回憶,是免不了憂傷的。與其說憂傷是回憶的配角,還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭,但不是每個人都能清楚的看見。記得郭敬明在幻城的后記里寫道,我總是相信,跟文學沾上邊的孩子,一直一直都不會快樂,他們的幸福,散落在某個不知名的地方,如同頑皮的孩子游蕩到天亮,游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話,堅信不移,就像我相信地球是繞著太陽轉一樣。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇三

初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”

下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。

教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!

考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數十倍!

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇四

人生,總有一段時光要行走在筆尖之上。從呆板到圓滑,她記錄下的是我從未停下腳步、成長與一點一滴的愛。歲月的年輪繪畫出日趨成熟的我,那些黑板上的記憶,卻如一股流水裹著暗香,在我心中激蕩、徜徉。

“一、二……”母親在我身旁不停地指指畫畫,而那時年幼的我,卻只顧在家中那塊小黑板上盡情涂鴉。那時的我,貪婪地在那三尺大小的黑板上揮霍著自己的無知與幼稚,也忘記了曾經多少次在“創作路”上把自己也變成了作品的一部分,但我卻享受其中、樂在其中。想起來,那塊小黑板也是我人生第一個私人的小空間呢。童真的心就在那里棲息,所有的喜怒哀樂、思緒和無聊,都任其自由醞釀、發酵、而后揮發。

這樣的舒坦日子一天天溜去,幼年也隨著日日蒸騰,那塊承載著童年的.小黑板也隨著相冊一起收到我獨自的房間,靜靜地隱藏在角落。每次不經意間瞥見它,總會閃爍出迷人的光,夢中依稀能夠聞見它留痕歲月的飄香,聽見它憨憨的笑在回蕩。

記憶不老,黑板永在。將過去的只言片語銘記在時光的軌跡里,當時光都已失去,偶然與過往相遇,我們還能哼出黑板上的旋律。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇五

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見,心里都能很快地叫出對方的名字,但是,話剛到嘴邊,卻又被咽了回去。

小學時,因為我的幼稚舉動,我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時,我們因為一道數學題,爭論的喋喋不休,誰也不讓。很快,我就向你提出了“絕交書”,上方寫著:“我與***再也不要當朋友。”只是記得,你當時看了之后就傻眼了,你在我的后桌,喊著我的名字,而我故作鎮定,只當什么也沒聽見。從那以后,你再也沒喊過我的名字。偶然間,翻開同學錄,看見你在留言那框上寫著:“我很懷念我們一齊去玩的那段時光,祝你永遠快快樂樂!”剎那間,一股暖流透過我的心間,給我了太多的感動。我不禁回想從前:我拉攏著你的手一齊逛街,當我們看見飾品店時,總是無比興奮地沖進去,擺弄著店里的小玩意,左看右看,最后一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多,但回到此刻,一切都變成了回憶,一切都變成了以前留下的感動。

這天初三的期末統考,我們在同一個考場,更巧的是,你就在我的后桌,讓我的心中油然而生了一種親切感,仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。

曾有很多次遇見你,想要對你微笑,想要對你說:“其實,和你在一齊玩的時光也是我最快樂的!”每當想做這些事的時候,似乎總有一種阻力將我拖住,總是欲言又止。但,我將會把你那燦爛的笑容放在心底,我會記得以前有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光,我會將我們最完美的記憶永遠珍藏。你,是我最完美的回憶!

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇六

不知何時起,不再愿意聽從母親的教導;不知何時起,不再愿意服從母親的期望。我膚淺地把母親理解為一間老屋,她會給我以童年的遮蔽卻無法再提供新的風景。我幼稚地把母親詮釋成一本平淡無華的書,無需感情的付出便可讀懂。

然而,我錯了。

一個偶然的機會,母親要在外小住幾日。當我滿身疲憊地跨進家門,沒有人上來關切地問寒問暖;當我不小心打破一個杯子,沒有人告訴我應該怎么辦;當我學習到深夜,沒有人輕輕地提醒我時間已晚;當我清晨一覺醒來,沒有人催促我快起床吃飯。這些往昔看來瑣碎至極的事情,在今天卻成了我回憶母親的細節。當電話鈴聲響起,我飛似地沖過去時,我才發現自己遠遠沒有長大。當我急著要去眺望整個世界時,卻忽略了一直在我身后瞇起的眼睛。當母親偶爾離開我幾日時,我才大悟:我駛不出母親的長河。

我何時長出第一顆乳牙?我何時剛剛學會爬?我何時第一次開口說話?這些我不屑一顧的過去都清晰地留在母親的眼底,等待我去放大。

母親把我看成一本她的著作,字字都用心血寫成;母親把我看做一臺手工制造的機器,保留著寫有我一切的圖紙。母親把我看做是她的一切,所以她過分地關注我,關注我的每時每刻。

母親愛我,在馬路上她會走外邊,害怕我被飛馳而過的汽車擦傷;在河邊時她走里邊,害怕我不小心掉進河里。母親在這個世界上有太多太多的害怕,她害怕我會受到一絲一毫的傷害。

人生的路上不能一味地以別人為圓心,那會迷失自我。但我知道我永遠也走不出與母親構成的同心圓,那圓心就是母親對我的愛。

請容我好好地孝順我的母親。我不想等到那個猝不及防的剎那,當溫柔的目光與折斷的翅膀一起掩在鐵門的那一邊時再來后悔。

我愛我的母親,因為我的母親愛我。

文檔為doc格式。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇七

今年的語文課本上有一篇題目為《永久的悔》的文章,它讓我想起了這樣一件事。

在小學畢業后的那個假期里,我們幾個比較要好的同學常常聚在一起玩。這不,我又滿頭大汗的往同學家趕,我騎,我騎,我使勁騎。由于著急,我騎車的速度驚人的快,同時也感覺這條路上的人真多。我嘴里不停的小聲抱怨著。“哎呀,終于出來了!”沖出重圍后,我的速度更快了。突然,從旁邊的巷子里走出來一位挎著籃子的大媽,情況緊急,盡管我使勁捏閘,卻還是撞到了她。大媽打了好幾個趔趄才扶住路邊的電桿站住,菜籃子也掉在了地上,菜灑了一地。我驚恐地看了大媽一眼,怕她跟我要賠償,我趕緊騎上車子跑了。

經過了那件事情之后,我雖然害怕了一陣子,但后來也平安無事,就以為沒事了,這急燥的毛病還是沒改。讓我沒想到的是,這件事情還有余波。

冬天的一個中午,天氣十分寒冷,我剛剛上完補習班急著要回家,正好走在了那條路上,我心不在焉地騎著。突然,我被垃圾池邊的冰滑倒在地,摔得我的胳膊肘像要斷掉似的。這時,一條巷子里走出了一位大媽,她扶起了我,拍拍我身上的土,還幫我扶起自行車,問我:“姑娘,沒事吧!”聽著這和藹的語氣,我抬起了頭,mygod!她竟然是我撞過的那位大媽,她還挎著那個菜籃子.千真萬確,真的是她!我趕緊低下了頭,給她鞠了一躬,說:“大媽,謝謝您!”然后爬上車子,想趕緊離開.“姑娘,等等!”她不會認出我來了吧,我心想.身子不由得一頓.“你的包.”我松了一口氣,轉身拿過包,騎車離開了。

想起來,我真的后悔極了.我把她撞倒,她還幫我,我真是太對不起她了.想想現今社會,大家都崇尚“見義勇為”,而我呢?自己闖了禍,還不去承擔后果,反而選擇逃避,實在太不應該了。

我不知道這能不能算我永久的悔.但它讓我至今記憶猶新.永遠銘記!

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇八

我忘不了實小的一磚一瓦,忘不了實小的一草一木,更忘不了,我在實小的一點一滴!

曾經在母校的聯歡會上有著精彩的演出,曾經為母校流過無數汗水。。。。。。單這一切都值得,因為母校為我們付出的太多太多了,我們應該為它做一點貢獻。如今,如果再讓我回到母校,我不諱和那桃李滿天下的老師頂嘴,不會抱怨母校。因為我知道,在母校的日子是刻在豐碑上的記憶,是上蒼永遠紀錄的歷史。

記得我剛跨進實小校門的時候,還是一個年幼無知的娃娃,是實小里的園丁們,把我培養成有知識,有道德,講文明的好少年。我感謝實小的老師們,他們為我們流下了那么多汗水,卻不辭辛勞。

如今,我已經長大,我永遠也不會忘記,是實小把我從一個牙牙學語的小毛孩,培養成一個好少年!

母校是可愛的,學生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個學生,對母校的熱愛也可想而知.

回憶母校,感覺母校的親切,那是多么暖心窩的事啊!

在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的愛.記得有一次,我由于把練習本丟在學校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經過老師辦公室的時候,看到老師正在燭光下批改我們的作業,這是老師在無私的奉獻啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學生,而在不知不覺中她的兩鬢已經花白了,已有許多白絲.

母校的風景也非常優美,我們教室門外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無邊際的天空,綠的像矮小而可愛的小草.各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現在回憶起來,香味還是那么的芬芳.

在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年.離別母校時,回憶過去總有些戀戀不舍...

在人的一生中會有許多''聚''和''散'',我們5.5班的同學們,還有一年就要結束我們的小學生涯了.回畔五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,都使我難以忘懷。

記得有一次.我們班的數學成績一向都排在全年級第一,可這一次我們班的數學的成績,被四班超過了.我們班的同學,個個都很傷心,我也為這件事哭了起來,因為我們都覺得對不起班主任。我們的班主任黃老師知道后,并沒批評我們,而是語重心長地教育我們,他說:“不要難過了,勝敗乃兵家常事,只要你們好好聽課,改掉不足的,你們下次考試一定還是第一。”黃老師的話猶如春天般的溫暖,溫暖了每一個同學的心。我們不再灰心,認真總結經驗,吸取教訓,找出失敗的原因。當我們把一篇篇總結交給黃老師時,黃老師會心地笑了。

記得還有一次,離考試還有三四天時,姚老師跟我們說:“我們班平時的語文成績也不比四班差多少,可是,我們班每次考試分數都差過四班,這次我希望你們共同努力,爭取超過四班,好嗎?”我們班同學們異口同聲地說:“好的!”于是在接下來的幾天里,我們全班同學上課認真聽講,針對難題下苦功。課余時間同學們相互溝通,解決自身不懂的難題,有哪位同學,哪道題不清楚的,懂的同學就主動去教會他。就這樣經過我們共同努力,我們班語文考試得了全年級第一名。我們歡呼雀躍,姚老師臉上露出了微笑。從這件事我更加懂得“團結就是力量”的真正含義。

有一次我順口把''回教室''說成了''回家''.一想的確班級不就是自己的家嗎?佛經上說:上輩子的五百次回畔,才換來今生的擦邊而過.上輩子我和師生們碰見了多少次,今生才有幸和他們相聚.所以學校就是我的家,這比喻是最恰當不過了。

我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們為豪!感謝母校的每位老師,感謝你們為我們所做的一切!為了成功畫上一個圓滿的句號.同學加油吧!

雖說今天不是教師節,但我卻無法抑制住心中對母校的思念,下午一放學,我就回到了母校——北航附小。

我慢慢地走進了校門。不知為什么,我的腳竟有些顫抖,是激動?是緊張?大概都有吧。望著眼前熟悉的景物,我的心仿佛回到了幾年前的小學時代。看著一群群在操場上玩耍、嬉戲的學生們,誰又知道,我曾經也是他們中的一員。我走進了操場,這個面積不到正規賽場的1/4的足球場,喚起了我太多太多的回憶。想當初,我就是在這里與同學們把網球當足球踢,就是在這里與同學們談天說地,就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場,這里十分簡陋,裝球的球車都少了一個輪子。然而,我卻無論如何也不會忘記這里,因為我在這里打排球已有3年之久,曾作為隊長多次帶領隊員獲市、區級比賽的冠、亞軍。這個排球場上灑滿了我訓練時流下的汗水。突然,一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦,原來是排球隊的小隊員們,他們把我圍成了個圈,問長問短的。之后,教練也走了過來,問了我許多中學的情況,我們談了良久,當我離開時,天色也已經暗了下來。

“這么晚了,我的班主任還會在嗎?”懷著一絲僥幸心理,我走進了那個滿載著我小學六年回憶的教學樓,踏著熟悉的鈴聲,我來到了四層教師辦公室門前。咦?里面還真亮著!我透過門縫往里面瞧,只見班主任譚老師正在辦公室里判作業。燈光是那么明亮,我甚至連她手上的繭子都能看清楚,當然,她頭上那一顆顆細小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺,老師給學生判作業是再平常不過的事了,可正是這種再平常不過的事深深地打動著我們。我不想打攪老師,只又看了她一眼,把門輕輕合上,便緩步走了出去。如今,回憶的碎片已逐漸變得清晰,可就在它清晰的同時,我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最后一眼,我期盼著下次再來時,帶來的不光是對母校的思念,而是思念加上一顆裝滿著新知識的大腦以及優秀的成績,懷著這樣的期盼,我走出了校園。

這一個小時的母校旅程結束了,可母校卻永遠不會在我記憶中消失。這所小學雖沒101中學那么大、那么美,可它卻將永遠成為我童年時代的一份珍貴的回憶。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇九

想必不少同學都以前歷過軍訓吧?這個詞語讓不少人聞風喪膽:苦,累!但是,在經歷過這軍訓之后,又是否能讓你懷念起它呢?還記得三年前,也就是我初一入學前,就嘗試過這軍訓的厲害了!當聽說初一入學要軍訓?這是怎樣回事?軍訓是怎樣的?恐怕會很辛苦吧?然后結果還沒有等我研究出來,這軍訓卻已經到了眼前!

“同學們好,我姓徐,你們能夠叫我徐教官,我將會是你們軍訓的教官!期望你們能照我的話去做,不要搗亂!”一個如同少林寺的和尚,20歲左右的樣貌穿著迷彩服出此刻我與同學們的面前。大家不免議論紛紛,“不會很嚴吧?看他的樣貌還挺和藹的!”“別有僥幸心理了,我哥哥說軍訓很嚴的!”待他自我介紹完后,軍訓便如火如荼地進行在學校的操場上。

“只有1個小時了!大家堅持!”年輕的教官在整齊地站成一排排的我們中間來回穿梭,檢查著是否有人用手擦汗了,是否有偷懶人彎腰了。“什么?一個小時還說是只有?哎呀,這太陽可真猛啊!”太陽從來都不會偏私,無情地烘烤著我們。汗水如瀑布一般不斷地從額頭留下,時常留到嘴里,咸咸的,但是教官就像背后也長了眼睛一樣,只要有人亂動,他就會毫不留情地上去給他一腳。我但是嘗過這滋味。因此即使是拼命流汗,卻也不敢移動半分。就這樣,我們在火燒般的太陽底下站了4個小時。才狼吞虎咽地吃了飯迅速地回到宿舍休息,生怕沒休息好難以繼續應付下午的訓練。

然而,下午卻更是一場想都不敢想的噩夢,為何?青蛙跳!我們手背在后面,從一百米的直線跑道上來回青蛙跳,我還沒有跳一個來回,就腿酸地幾乎站不起來。有些同學偷懶了,沒有完全蹲下去便跳起來,教官似乎卻毫不留情讓他們重新來過,這樣之后,就沒有同學敢偷懶了。幾個來回過后,教官便領著我們到樹蔭處休息,年輕的教官有點靦腆,但在大家的強烈要求下,硬是清唱了幾首紅歌,我印象最深的是他唱的團結就是力量,鏗鏘有力,似乎就像一個站在戰場上的士兵在發起沖鋒前唱的戰歌一般,獲得了大家的熱烈掌聲。我們在他的領唱下也漸漸學會了許多紅歌。

晚上他教我們打拳,是一些簡單的搏擊術。貪玩的我們趁著黑色互相追逐打鬧,互相聊天,他卻似乎沒有發覺。晚上我們一躺在床上就睡著了,我感覺我從來沒有睡過這么香的覺。

軍訓的七天里,我以前成功過,學會了疊那種叫做豆腐塊的被子,我以前失敗過,中暑不得不休息一天。很快,軍訓結束了,和教官離別時,許多同學都流淚了,幾天來他有對我們嚴格的時候,那是他盡責,也有與我們親近的時候,那是他喜歡我們,如同大哥哥一樣,如今卻要分別,怎能不讓人惋惜。他讓我們好好學習,我們都異口同聲地答應了他。漸漸地,他便消失在我們的視線當中,消失在我們生活當中。

軍訓中,我熟識了新同學們,和許多同學建交了真誠的友誼。此刻,每當和早已成為摯友的同學們談起初一入學時的軍訓,許多同學都情不自禁地流露出懷念的神情。懷念同學們一齊奮斗,一齊堅持訓練,一齊在教官的帶領下唱歌,一齊玩鬧。

如今我將要上高一了,對于不久后再一次到來的軍訓,充滿了期盼!我相信,我必須能堅持,并且讓它成為我以后的又一次完美回憶。

苦,何嘗不是完美回憶?生活中,不就應總是埋怨事情的不盡人意,反過來想想,是不是也能發現其中的好呢?愿你也能做一個樂觀的人,享受生活的快樂!

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十

在每個人的腦海中,都有許多記憶猶新的回憶,至今想起,回味無窮。下面小編為大家搜集整理初一。

作文。

我的回憶不像天邊的銀河,星星點點,明明晃晃;我的回憶不像樹葉,總是那么謙遜;我的回憶更不像照片,能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的。

散文。

集,所有情感融合在一起。

有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天,我們實現了開學以來的夢想,那就是可以和同學們在一起,而不學習。我們已不顧忌男生和女生間的距離,都像哥們兒一樣。因為,我們知道那是在學校班級里的最后一天,以后可以去看老師、可以去聚會,但永遠不可能再給我們一個班級,不可能再聽老師們給我們講課了。

我們在班級的最后一天,把班級打扮的漂漂亮亮的,黑板上有我們每一個同學亂七八糟的簽名,好像班級就是我們的家。是的,班級就是我們的家,但我們的家沒有尊貴之分,只有和睦平等。

我們在班里肆無忌憚的玩著說著笑著,最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時,我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊,這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲,像秋葉落下來的聲音,像杯子被打碎的聲音,這就是我們最后聽到的鈴聲。

放學了,我依依不舍的跟老師說再見,而老師說:“以后還可以再回來看我!”。我說:“抱抱!”老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶,淚像雨點般落了下來。我和同學們走了,老師今天卻沒有領隊下樓,只是默默地看著我們漸漸消逝。

這就是這篇集子的故事,這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時,都也是時而歡聲笑語,時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

童年,就像一串七彩珍珠,串起了我們留下的酸甜苦辣,記錄著我們童年的點點滴滴。在記憶的長河里,有一件事令我記憶猶新。

那是一個寒冷的冬天,站在廚房,我禁不住打了個寒戰。吃完早飯,我準備去玩,但媽媽卻對我說:“把桌上的三張卷子做完以后才能玩。”“什么!這么冷的天還要讓我做卷子?”我不滿地嘟囔著。可沒辦法,“命令”既然下來了,我只能遵旨了。

媽媽回來了,一進門就問我:“卷子寫完了嗎?”“剛完。”我搓著雙手回答說。“讓我看一下!”媽媽拿著卷子認真地看了起來。“我沒有抄答案!”我害怕媽媽冤枉我,就迫不及待的說。“我一看你做的題就知道你沒抄。”媽媽把我的兩手夾在她的手掌之中,我頓時感到無比暖和。“嗯,你是一個誠實的孩子,可以去玩了。”

“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗我而故意放的,幸虧我沒抄,要不然……。

通過這件事,我明白了一個道理:無論做什么事,都要憑自己的真本領,這樣的收獲才是最甜蜜的。

人一生有很多的回憶,有一些很酸、很苦、很辣、很咸,一應俱有。好像是一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂,裝滿了幻想,充滿奇妙。回憶過去,那些無憂無慮的生活,傻里傻的事好似海里的小魚不可計數,但是有些事被我慢慢的淡忘了,可有些刻骨銘心的,怎么也忘不掉的,怎么也抹不掉的。

記得那時才上三年級的時候,那天正是我們那一組打掃教室。我還依稀的記得那天天空陰沉沉的,天空中烏云密布就快要下雨了。蟬不耐煩的在樹上“知了知了”的叫著,我無精打采的拿著掃帚亂掃了兩三下,便回到位置寫起了作業來。而其他的同學爭先恐后的槍起掃帚來,邊搶還邊說“我來掃這里,我來掃那里!”我暗自嘀咕“我才不掃呢,真沒意思!”

組長見此情景,有些不高興了,便走過來敲了敲我的課桌說:“程源同學,老師叫我們應該認真完成。可你倒好卻坐在這兒寫作業。”我一聽,愛理不理的說:“我就是不掃看你能把我怎么著?”他忍著氣說:“你看,其他的同學。你好意思嗎?”我被氣的一下子火冒三丈的說:“要你多管閑事啊!你算什么東西?而且作業也是老師布置的任務。”他氣沖沖的把我的筆、本子、書全部扔在地上,指著我說:“你不服,你來打我啊!”他拿了地上的掃帚,我也拿了一把,我們倆正準備開戰。可我從他身旁看到了他的媽媽,手里拿著一把傘似乎是給他送傘來了。我馬上裝成掃地的,他用掃帚打在了我的手上,他打我時被他媽媽看見了,他媽媽一下子沖進教室生氣的對他說:“你真是越來越不得了啊!別人又沒招惹你為什么要打別人呢?”他媽媽根本就沒有給他解釋的機會,他媽媽還親自給我道歉。頓時,我的臉刷的一下就紅了,是慚愧的紅了,這時我心里一陣陣火辣辣的,那滋味可真不好受啊。

第二天,我當著他的面對他說了對不起,他回答說:“其實我沒有生你的氣,昨天是我不對,希望你能原諒我。”我們倆又成為一對好朋友。雖然這對記憶不算美好,可是它深深印在了我的腦海。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十一

光陰似箭,歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去,直到此刻仍是不能相信我們一齊奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了,那是怎樣的歲月啊,那是怎樣的青春啊!

相信大家初中大部分人都經歷過,因為害怕,以至于一次次失敗而又不得不站起來;因為害怕,以至于一下課就纏著老師解題;因為害怕,以至于不敢比別人早一丁點回宿舍;因為害怕,以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚;因為害怕,以至于成績出來了也不敢去問;都是只有一個目的,中考!當這場仗打完了,心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。

就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚,這天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕,望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著,是的,我踏進了高中的門檻,這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者。或許沒有進入自我心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但這天起得每一天都把握在我的手里,我還有機會盡自我最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點,是又一個起點,更大的考驗在后面等著我,美麗的大學夢在這天走進了我的心里,我看到大學在向我招手。

回憶三年,這樣過的也值,回想時不會有太多的愁,紅顏揮空,青春易逝。莫等閑,白了少年頭,空悲切,切勿浪費了這完美的青春,舉起旗幟,朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛,任淚花四濺。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十二

語文老師說:“母愛是文章中的標點符號,無處不在。”

數學老師說:“母愛是一個圓,孩子就在圓中長大,被圓緊緊圍繞。”

英語老師說:“母愛是大寫字母,孩子是小寫字母,小寫字母總是跟在大寫字母的身后。”

生物老師說:“母愛是春雨,潤物細無聲。”

物理老師說:“母愛是一個杠桿,然而母親對孩子的付出與收獲的杠桿卻永遠不能相平。”

我說:“母愛是化學實驗中的催化劑,不管反應物怎樣變化,催化劑卻是永恒不變的。”

雙手+時間===母愛====漂亮的麻花辮。

一個晚上,我閑來無事,回想起幼時媽媽為我編麻花辮子,一時心血來潮,為媽媽編起了麻花辮。

“唉!怎么這么松啊。”我嘆了口氣。

“沒事,再來一次。”媽媽笑著說。

于是,我重復著上面的動作,口中念念有詞,可平時很靈巧的雙手卻在這時變得有些笨拙,頑固的頭發偏偏和我對著干,不肯聽從我的號令。這次雖然編緊了,可頭發一點兒也不平,竟然還落了一小綹頭發。

不甘心的我又從頭做起,可能頭發起了憐香惜玉之心,不忍看到我再次受挫,對我“友好”了很多。正當我為自己的勞動成果沾沾自喜時,卻驚奇的發現兩邊的辮子一高一低,一前一后——不對稱!

媽媽站起身,說:“來,我幫你編吧。”我輕輕地做到椅子上,媽媽熟練的操作起來,一雙靈活的手在我的頭發上飛舞,繞啊繞——纏啊纏,繞進了我的心底。

不一會兒,一雙漂亮的麻花辮就服帖帖的搭在我的肩頭了,我朝鏡子里望了望。嘿!真不錯!麻花辮的出現,讓自己平添了幾分質樸與純真。

“媽媽,你真厲害。”我和媽媽對視一笑。我看到了——一個火紅的跳動的溫暖的碩大無比的心將我和媽媽裹在一起,永不分開。

媽媽的愛,是對懷中嬰兒甜甜的吻,是手把手教孩子寫字的耐心,是燈下為孩子飛針走線的不眠夜,是期盼兒女成才的憂郁的眼神,是兒女遠行時的句句叮嚀,是過早爬上眼角的一道道皺紋。更是實驗中永恒的催化劑。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十三

生活中每一天都有事情發生,搞笑的事,開心的事,悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣,或許童年就是一種食物,這種食物十分特殊,什么味道都有。而這些味道就是我們童年的完美回憶。回憶不管是苦的,還是辣的,好的,還是壞的,都是一種完美的回憶,這回憶能讓我們成長,能讓我們明白這一生該怎樣去做。回憶用什么都換不回來,就像時光一樣,回憶是完美的,如果好的事情去回憶,我們都覺得很快樂,如果壞的事情去回憶,那會覺得很難受。記憶是一個宇宙,永遠裝不完,但它會流失,如果沒有了童心,那你童年的完美記憶將失去。

夢,是一種神奇的物質,在夢里,你能無所不能,在夢里,你一生的夢想,你一生的愿望都將實現。自我的夢,由自我控制,自我的夢想,也由自我控制。而自我夢想的東西、夢想的人物在自我的夢中出現,那感覺很不可思議,那種感覺,我期望我能一向擁有,可惜只有夢中才能出現奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的,而有些是自我夢想的人物,自我夢想的情節。那是因為自我太喜愛了,最個性的夢想。在睡著之前腦子里一向在想,一向在思考,想著想著就睡著了,而做的美夢就是自我最大的夢想,或是一件個性的事情。在夢里回憶,那種感覺是說不出的,但存在于我們記憶的倉庫里。

當我們長大時,童年的完美記憶會永遠封存,那是因為時光永遠回不來了,但是只要有純潔的心、童年的夢想,時光就永遠不會過去。夢的幻想,就是夢幻,夢想的幻景,用我們純凈的心,去追尋真理,用我們的童心,去追逐偉大的夢想!

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十四

三月份就是全縣安全生產責任月,對我們來說就是校園安全教育月。校園安全與我們每個師生密切相關。據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,安全就是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也就是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。

每節課,各任課教師都要對全體同學起著監護作用。因此,學生有事要請假的時候,必須向任課教師說清理由,任課教師再視其具體情況,讓家長接或同學送,并及時向班主任說明情況。體育課、活動課,教師要組織好學生進行無危險性活動,不得在樓內樓外隨意進行無組織活動,班主任老師如果有事找學生需向任課教師講清原因,并負責該生本節課的一切情況。

在課間活動或午間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都就是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一就是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二就是可能撞倒其他同學,造成意外事故。因此學校的樓內要求課間和中午要輕聲慢步,不要跑跳打鬧;要文明守紀,不要大聲喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。樓梯就是我們的重點安全防范部位,很多學校都發生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別就是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間,同學們都要集中下樓。在這里,特別強調,學生下樓梯一定不可以追逐、打鬧,不可擁擠,堅持靠右走的原則。

同學們,道路就是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當成"游戲場",不僅影響交通,而且非常危險。所以同學們在上學或放學時要互相提醒,相互監督,相互照應,自覺主動當一名交通安全“宣傳員”,注意交通安全。橫過馬路時要做到“一看,二慢,三通過。”切不可亂跑亂橫過馬路,要走近路,不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生,一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛。

自覺加強學校的消防安全意識,清楚撥打119的程序與方法,并做到不亂打急救電話。平日里,不亂動校內的消防器材,不隨便玩火,不攜帶刀具等危險物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內電器或電源開關、插座,看到損壞之處,要及時向教師匯報。另外,現在發現有部分學生對學校走廊、樓道等電器開關進行有意識地人為損壞,這就是非常危險的,也就是嚴重違反學校的紀律,破壞公物的現象,今后全校師生要互相監督,絕對禁止此類事情的發生。

老師們、同學們:每個人的生命只有一次,今天的安全教育,我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,當它發芽開花、長成參天大樹時,我們必將收獲更多的快樂、幸福和安寧!

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十五

如果說,長大了,必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。

初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

叮鈴鈴,下課了,同學們再不像小學那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學們就仿佛都變了一個人似的,操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個個都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業,我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負,而只是想著完成屬于自己的作業。心中只有一個念頭:就是學習,學習,再學習。

隨著年齡的增長,我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對什么事都事不關己,高高掛起,除了孤獨,還是孤獨。

每天上學路上只有一個念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個空位置在等我,桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時,見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說,長大了,必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十六

編織。

了無數的天真與快樂。童年像一曲動聽的歌曲,跳動著一個個安然好笑的音符……我們的童年多姿多彩﹑豐富有趣,讓你們一起來聆聽關于我的童年吧!

當我還是懵懵懂懂的時候,記得有一次……。

這天,媽媽正在廚房里。

炒菜。

給我們準備美味佳肴。這是媽媽突然對這在看電視的我說:“女兒你幫媽媽買一包鹽好不好?”我正被精彩的動畫片迷住了想回絕媽媽。又轉念一想:媽媽每天都非常辛苦地為我們備那備著的應該要體諒媽媽。于是我放棄了這精彩的動畫片拿著錢去超市買鹽。

我買完鹽,走向回家的路上。在路上,我蹦蹦跳跳,跳著跳著被一塊石頭給絆倒了。我雖然沒受傷,但是一看那一包鹽被一顆尖利的小石頭給刺破袋子,鹽撒了一地。此時我的心里驚惶不安,猶如一只小兔子上躥下跳。看見那一袋潔白干凈的鹽已變成滿是塵土的鹽。這下該怎么辦呢?我急得如一只熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時,我看見眼前有一個水龍頭,想:衣服臟了可以用水洗干凈,那么鹽也就可以洗干凈嘍!我心里那一片烏云已被燦爛的陽光照耀了。我拿著鹽,打開水龍頭,把鹽子在清澈的水中清洗一番。沒過多久,我認為鹽應該洗干凈了吧!正要用手把它撈上來,卻怎么摸也摸不著,看也看不著,只剩下水。我心里那片陽光又再次被烏云給覆蓋住了,又看了身上的錢也不夠再買一包鹽。我垂頭喪氣地走回家,等待媽媽的批評。

回到家,媽媽問我鹽去哪了?我支支吾吾地一五一十誠實地把事情經過講給媽媽聽。媽媽聽了反而不是嚴厲的責罵而是一陣陣歡笑。我疑惑了,怎么會這樣呢?原來,鹽放在水里就會被融化掉。聽完這個原理,我把它深深的烙印在腦海里。

現在回想起來,真是哭笑不得。對自己的年小無知、懵懵懂懂感到好笑!雖然這是童年趣事,但這是一個有趣的教訓。遇到不懂的問題,就不要輕易下結論。

快樂的童年猶如雨后的彩虹一般,曾經做過許多的趣事像一顆顆明亮的小星星在繽紛絢麗的童年的天空中閃爍著。

呵!童年。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十七

童年像絢麗的彩虹,充滿奇幻色彩,讓人心情愉悅;童年像美麗的夜空,點綴閃亮星辰,充滿無限美好——真希望不長大,永遠有童年。

童年的生活無憂無慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了。“高一點,再高一點兒!”清風中,晚霞里,高飛的秋千,伴著我和伙伴們的歡笑,成為最燦爛的回憶。

后來啊,到了上學的年齡,我和父母來到了城里,每年只回去一次。

今年中秋,我終于回到了老家。門前幾棵魁梧的銀杏樹,都結出了小青果。順著蒼勁的樹枝向下看,兩根粗繩懸在斜伸的樹枝上。我情不自禁緩步走過去,望向眼前的秋千,坐板已經被磨得光滑。我緩緩坐上去,輕輕晃蕩,把時光也晃回到不遠的從前。

貪玩的我一直纏著爺爺做個像公園那樣的秋千。爺爺拗不過我,東翻西找,終于找到多年無用的厚木,又找出幾根粗繩,搓成了兩根繩子,拿出錘子和錐子,“咚咚”地敲。我站在一旁興致勃勃地看。片刻,爺爺就大汗淋漓,他擦了擦汗水,又埋頭鉆孔。良久,才站起身,走近一棵高樹,踮起腳,將繩子舉過頭頂,繞過另一邊。怕不牢,扯了又扯,我可按捺不住了,吵著要蕩,爺爺笑著說,不急不急,馬上就好了。

終于坐在了秋千上。我腳一蹬地,秋千便帶著我飛揚起來。我在前面開懷地蕩,爺爺愛憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得很高,因為這樣我才能接近天空,像鳥兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說秋千可以蕩走憂愁煩惱,蕩得越高,越快樂,我相信這是真的。因為在飛翔的那一刻,所有的不快,所有的束縛,好像頓時就煙消云散了。傍晚的風拂過我的短發,飄遠我的笑聲,我干脆閉上眼睛,慢慢地來回蕩著,仿佛暢游在自在無憂的世界。

秋風乍起,我猛然清醒。我已然不再是那個只愛玩耍,俏皮無知的小女孩了。現在的我,即使煩惱,也不會再去蕩秋千了,我也找不到心中的那個秋千了。

入夜,燈火闌珊,霓虹閃亮。我再次坐上秋千,映著朦朧夜空,心中悵然若失。終悟:那隨風而起的自在,那悠然飛翔的天真,那在晚霞中開懷大笑的恣意,都已在童年的秋千上蕩過了啊。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十八

童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。下面語文迷網整理提供了關于童年的回憶作文,希望對你有幫助。

提起童年,每個人的心中都會蕩起一層層漣漪。當我想起小時候過年第一次放鞭炮的情景時,我還會禁不住笑出聲來。

在我八歲那年,冬天非一般的寒冷。凜冽的寒風刮在人的臉上。就在那年除夕的晚上,我和我的院子好朋友出來放炮。他買了許多炮,有:“大地紅”,“五彩震天”等。他爸爸首先點了一個大地紅,隨著噼里啪啦的聲響,炮燃放的地方如白天一樣光明,放完之后,遍地都是紅色的鞭炮外殼,就像給蓋上雪白的毛毯一樣的大地增添一抹鮮紅的新意。

我拿起一個名叫“小蜜蜂”的鞭炮,有掏出打火機,可是我怎么都不敢點,仿佛一點燃就會爆炸似的。在伙伴的鼓勵下,我終于拿起打火機,慢慢地把手一按,出現了微弱的火苗,點燃了鞭炮,發出“嗞嗞”的聲響。我趕忙扔出去。那個鞭炮現在地上轉了幾圈,然后便飛了起來,它居然擦著我的頭發飛了出去!又飛了一會后,終于掉到了地上。我的伙伴鼓勵我,夸道:“你真勇敢,要繼續加油哦!”我謙虛地笑了笑。這件事便成了我最美好的回憶。

童年,是每個人心中的那個小娃娃,當你長大時,那個小娃娃卻不見了。所以,大家一定要珍惜童年。

我的童年是在山青水秀的家鄉梅州度過的,那里四面環山,山中間是一條清澈見底的河流,周圍長滿了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動室,是我曾經最愛的地方,那里無論是春夏秋冬,都蘊含著無窮無盡的快樂。

每當清晨慢慢靠近我們,我就會跟隨著表哥、表姐、大人們去農田里,給植物們澆水施肥,這對我來說是一件很好玩的事情,我在澆水的同時,也時常會和表姐在田野中追逐打鬧,一個個小小的腳印留在了未干的泥土里,成為了這里的風景之一。

快到中午了,我們大家忙了一個上午,終于給農田澆完了水,望著濕潤肥沃的土地,大家高興的`笑了。此時,火紅的太陽掛在了遙遠的天邊,猛烈的陽光照射在我們每個人的身上,表姐和我受不了猛烈的陽光,便來到清澈的河水邊,在那大樹下乘涼。我們常常拿著路上撿來的小石頭,往水里用力一扔,水花立即賤了出來,不偏不倚,正好淋到了我們身上,清涼的水撲打這我們的臉龐,涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著,漸漸流向了遠處的天邊,我們不停的扔著小石頭,一次又一次被河水打到臉上,就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。

每當夜晚來臨,一輪明亮的圓月掛在天邊,無數的小星星眨著小眼睛,深情的凝望著大地。這個時候,該是我們吃水果的時間了,我們一家人圍成一個大圈子,靜靜的品嘗著外公種的西瓜,西瓜大而圓,甜而美,冰而爽,勞累的我們逐漸舒服了,疲累慢慢的消散了,逐漸消失了。

我的童年有著許許多多甜美的回憶,慢慢成為我最喜歡的童年回憶。

在不知不覺的時光飛逝中,我,馬上就要上初二了。如今的我,不再像童年時那樣無憂無慮,各種各樣的煩惱像小山一樣堆積到我的身上,我...不知所措。要上初二了,也就意味著離中考更近了,唉...什么時候才能找回像童年時期那天真無邪、活潑開朗的我啊~想著想著,我翻開了童年的相冊...

第一張照片上的我才剛剛4歲,坐在一尊石獅子上嚎啕大哭“哇哇...媽媽...媽媽!!!”唉...那時的我也太天真了吧,坐在石獅子上,有什么可哭的啊?雖然有點可怕,但還不至于到要哭的地步吧。暈...但,現在的我身上,再也不會有那時的那份純真了,有不開心的,總是一笑而過,天天把“只要笑一笑,沒什么大不了的”之類的話掛在嘴邊,不會像小時候那樣釋放自己的情感,想哭就大聲的哭,想笑就開心的笑。為什么?為什么?現在的我與小時候的我竟這樣迥然不同...

又翻了一頁,這時出現在我眼前的我正坐在河堤上,津津有味得吃著烤肉串、餛飩...那時的我怎么什么都吃得這么香啊?胃口怎么這么好啊?好像這世上什么東西都是滿漢全席似的。而如今,學習上、生活上...各種壓力都大了,胃口也不好了,吃東西總是只吃一點點。特別是住校,早餐吃不吃都無所謂的。雖然心里明白這樣對身體有百害而無一利,但,就是沒胃口吃,沒心情吃。看到這,你們可能會說東西吃這么少,一定很“骨感”吧。恰恰相反,以前小時候,吃再多都不會胖,現在,吃這么少,還是有點微胖。啊...郁悶啊!!!

再翻了幾頁,一張照片引起了我的萬分注意,照片中的我站在天安門城樓前開心地笑著,還做了個“耶”的手勢呢!真神氣啊!漸漸的...我想起了以前。我在同學中,應該去的地方是最多的了,從三歲起,爸媽就開始帶我出去玩了,三歲那年去了張家界、韶山,后來又帶我去了北京、青島、大連、上海...(地方太多了,在這里就不一一說了)而現在,學習的緊張程度,都快令我們喘不過氣來了,平時三天一小考,兩天一大考,特別是快要期考的時候。好不容易熬到放假了,還要去上各種各樣的補習班,根本沒時間玩,更別說去旅游了...嗚嗚...

相冊里的記憶,終究是不完整的,總有一天我會把童年的記憶全找回來,之所以這樣,是因為這是人生旅途中最寶貴的財富。而且,我會更好地去面對今后生活中的各種煩惱、壓力,給自己一個充滿陽光的金色年華!!!

凸^-^凸青春無敵!!!

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇十九

每當我看見擺在桌子上那一張照片,就會想起我跟奶奶所經歷過的一段往事,就會想起奶奶對我的好,對我的關心,對我的關心。

那是去年的一天,我在學校正上完第三課,準備放學了。突然,狂風大驟,烏云密布,“嘩”的一聲,下起了大雨。我心想:這下可完了,我今天沒帶雨傘,老天像耍我似的,竟下起了大雨。糟了,回家肯定成落湯雞。放學了,我站在學校門口等待著,等待著有人來接我。當我想起爸爸媽媽說要很晚回來的時候,才意識到不會有人來接我時,我就準備跑回家去。

我剛踏出一步,便看見一個熟悉的身影,這個身影離我越來越近。我連忙縮回腳,定睛一看。哦!原來是奶奶。我不知怎么的,淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過去,一把拉住奶奶的手,蹦著跳著。奶奶關愛地說:“我可愛的小孫子呵,別讓雨給淋濕了。”奶奶拉著我的小手,一步一步向家里走去,一路上,奶奶只顧著把雨傘遮著我,對于自己是否淋著雨全然不顧。回到家,奶奶還對我噓寒問暖。

雖然奶奶現在已經過世了,但她對我的關心、愛護,我會永遠深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶,但也足夠了。我回憶過去,更向往未來。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇二十

“那些種在校園里長不大的記憶,那些留在歲月中忘不掉的純真”

一年四季,春風秋雨,時間,就像是一個長了腳的小妖怪,跑得飛快,畢業季猝不止防的到來了,我第一次意識到,原來,回憶那么珍貴。

回首過往,六年里的一點一滴歷歷在目,還記得去年軍訓的那個雨夜,一個大雨滂沱的夜晚,也是我六年里,最難忘的一個夜晚。八個女孩,在那晚抱團痛哭,互相安慰,互相傾訴,這晚的夜空,是由無數個青澀和孤獨的秘密組成的。

我看著女孩們臉上如同斷線珠子的眼淚從臉頰上劃落,原本想用來緩和氣氛的玩笑,如今也卡在喉嚨里,半天也說不出。“你,不難受嗎?”一個女孩突然問我,“啊!我,我還好吧。”我有些尷尬地回答道,女孩抹了抹眼淚,沒說話,但我聽道了她小聲的嘟嚷:“你好堅強啊!”

或許,這就是所謂的`青春吧,鋒芒,柔軟,熱情,善良,還帶著迷茫,我們彼此守護著對方的秘密,或許這一個個秘密在十年,二十年后,只不過覺得是當時的一份天真,一份“為賦新詞強說愁”罷了,但這又如何呢,至少對于如今的我們來說,卻是最珍貴的秘密,最美好的回憶。

得失是人生的常態,人生一世,就是在得與失之間徘徊,在陽光和陰影里穿梭,也正因為有這個過程,我們人生旅程得以豐富,我們人生故事得以發生。

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇二十一

那個下午,碧空如洗,調皮的風輕輕掠過金色的麥浪,偶爾有幾聲蟬鳴在這和諧的樂譜上增加幾分精彩,一切都是那么寧靜美好。

田壟上,一對爺孫正在往家里走去——爺爺背著一大捆的小麥走在前面,孫女在后面不停地喊著:“爺爺,等等我!”這時的孫女還太小,趕不上爺爺的腳步。爺爺回過頭來,土黃色的臉上不斷滲出一顆顆晶瑩剔透的珍珠,沒錯,他已經很累了!于是,他放下背上沉重的麥子,坐在地上對孫女說:“乖乖不急,慢慢走,別摔倒了,爺爺在這兒等你呢。”

孫女突然跑了起來,像只興奮的小鳥一下子飛到了爺爺的懷里。

“我乖,不是叫你慢點兒嘛,摔倒了可怎么辦啊!”

孫女露出一個燦爛的笑容:“沒事的爺爺,我踩的很穩呢。”

孫女坐在了爺爺的懷里:“爺爺你給講故事好不好?”

“乖乘,你想聽什么啊?”

“什么都可以,嘿嘿!”

黑板的回憶七年級(優質22篇)篇二十二

時間過得真快,一年就這樣過去了。還記得那個對初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日堅定地站在操場上,就算汗水浸透了衣衫,我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。

就這樣,五天的軍訓過去了。雖然時間很短,卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學會成長,更讓我明白了做什么事都要付出努力。

五天過去了,真正的初一生活開始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門,看著身邊形形色色的人,心中產生了一絲好奇。初一是我的新起點,應該說是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣,不能再像一個小孩一樣無憂無慮了,要更努力,更奮進。

初一的我什么都不懂,什么都要學。做什么都不完美。真的就像剛學會飛翔的雛鳥,就是在這什么都要學的氛圍里一顆成長的種子埋下了。

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通過自我介紹,我們可以向他人傳遞自己的興趣愛好、個性特點和職業背景等重要信息。為了幫助大家更好地掌握自我介紹的技巧,以下是小編為大家準備的一些成功自我介紹的范文
黨員思想匯報是黨員對自己在思想、工作、學習等方面的表現進行總結和反思的一種書面材料。小編為大家搜集了一些優秀的黨員思想匯報范文,供大家參考和學習之用。
完善的工作計劃書可以幫助我們明確工作目標、規劃好工作步驟和時間節點,并提前預判和解決可能遇到的問題。下面是一些經過精心設計和優化的工作計劃書范例,希望可以激發大
思想匯報是對個人思考、情感表達和成果總結的一種書面形式,通過寫作來梳理思路、促進思考并反思自己的成長。下面是一些優秀學生的思想匯報,讓我們一起來欣賞和學習他們的
供貨需要企業具備良好的供應鏈管理能力,以保證貨物的及時到達和質量的可靠性。以下是一些供貨的典型案例,希望能夠對供貨方提供一些借鑒和參考。經甲、乙雙方友好協商,根
編制教學工作計劃需要考慮學生的特點和需求,確保教學內容的針對性和適應性。參考這些教學工作計劃的范例,可以幫助教師更好地理解和掌握教學工作計劃的編寫要領。
優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有鮮明的觀點和充分的論據支持。讓我們一起來看看以下精選的優秀作文范文,相信會給你帶來啟示和幫助。我是一雙手,主人很器重我,
在小班教案中,教師可以詳細規劃每節課的教學目標、教學步驟和評估方式,以提高教學效果。以下是一些小班教案設計的思路和指導,供大家參考和借鑒。1、感知音樂的變化,按
高中教案的編寫應注重培養學生的自主學習能力和創新思維能力。這份高中體育教案通過游戲活動,提升了學生的運動技能和身體素質。1.1知識與技能:1、了解金屬的物理性質
范文范本可以幫助我們豐富思想,增加寫作的廣度和深度。小編為大家整理了一些有關總結的范文,供大家參考與借鑒。茲證明我單位員工_____________(男,身份證
調查報告是通過實地考察和數據分析,對某一特定問題或現象進行描述和解釋的一種書面材料。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解調查報告的核心內容和結構,提高我們的寫作
應急預案的實施過程中需要充分利用現代科技手段,提高應對能力和救援效率。在日常工作和生活中,應急預案的制定對于保障人員安全至關重要,以下是一些常見的范文,供大家參
心得體會是對自己在某一方面的經驗和感悟進行提煉和總結,有助于我們更好地應對類似情況。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應對各種挑
優秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達出豐富復雜的思想和情感。接下來是一些寫作大家們的優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習他們的寫作技巧。“石縫間倔強的
事跡材料的價值不僅在于記錄個人或團體的成就,更在于啟發他人,激發人們的積極性和創造力。接下來,我們將分享一些成功人士的事跡材料,希望能夠給大家帶來啟示和鼓舞。
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,激發他們的思考和想象力。小編為大家整理了一些優秀作文的佳句,供大家欣賞和學習。在我童年的時候,經歷過許多有趣的事,其中有這樣一件事讓
大班教案的編寫需要與教學目標相結合,使幼兒能夠獲得全面、系統的學習體驗。以下是一些值得一看的大班教案范文,希望對大家的教學工作有所啟示和幫助。活動目標:1、通過
感恩是對他人付出的回報,是一種對善良行為的認可和感謝。以下是一些感恩的心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟發和鼓勵。每年11月的第四個星期四是美國傳統的感恩節。在
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寫總結范文是對過去一段時間內的經歷進行梳理和總結的過程,有助于我們更好地規劃未來。以下是小編為大家整理的一些總結范文,供大家參考和借鑒。各位領導、各位員工:大家
演講稿的語言應該簡潔明了,避免使用過于復雜或晦澀的詞匯和句子。接下來,請欣賞一些備受贊譽的演講稿范文,希望能給大家帶來一些新的寫作思路。大家好!有人敬佩偉人,敬
表揚信的目的是贊美他人的優點和成就,以及對他們的努力和付出表示感謝。在下面的表揚信范文中,你會看到一些對被表揚者積極能力和出色表現的贊賞和肯定。親愛的家長朋友:
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當我們需要在會議、座談會或其他公開場合發表演講時,發言稿可以成為我們的有力支持和指導。我相信,只要我們堅持不懈地努力,就一定能夠實現自己的夢想。讓我們一起努力,
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2.總結范文能夠幫助我們從整體上把握事物的發展脈絡,挖掘出其中的規律與經驗教訓。下面是一些典型的總結范文,希望能夠給大家提供參考,寫出更好的總結作品。
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租賃合同中的條款和內容應該明確,合同各方應該明確理解并遵守各項規定。接下來是一些常用的租賃合同模板,供大家免費下載使用。出租方:________________
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畢業論文是對本科生在大學期間所學知識的綜合應用和展示,也是評價學生綜合能力的一項重要指標。參考以下范文,我們可以了解到一些寫作畢業論文的有效方法和技巧。
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