通過參與校園活動，學生們可以培養自信心和獨立思考能力。以下是小編為大家收集的校園活動范文，希望可以給大家提供一些思路和參考。

校園活動策劃案（精選19篇）篇一

為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

社團活動策劃書格式要求。

一、策劃書名稱。

的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的與意義。

活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間與地點。

比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識。

宣傳、展覽、調查、講座等。

五、活動內容。

和大致內容。

出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

七、活動經費預算。

經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

附：注意事項。

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

5、活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。

校園活動策劃案（精選19篇）篇二

策劃書。

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣，增強各班級的凝聚力，也給同學們自我展示的舞臺，展示出大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

3月底~4月初。

圖書館前面，電子電工實驗大樓，操場。

宣傳時間：3月中旬。

宣傳形式;（1）在食堂主干道進行宣傳。

（2）進班宣傳。

（3）張貼海報。

報名參加的隊伍要求：男女生都要有，每對5人，自由組隊，以隊伍的形式報名參加，每支隊伍要有自己的隊名，隊伍口號，隊長；隊伍的負責人和聯系人均為隊長，隊伍可以臨時變更隊員，比賽后經對方隊伍同意后方可更換隊員。比賽分為兩輪，第一輪為預賽，最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經管，化工，機械與藝術，計算機四系中勝出的隊伍進行pk。

游戲規則：第一輪預賽分為三輪，

第一輪：初級游戲，由兩名隊長各從初級游戲中抽取一個游戲進行比賽（兩個游戲）。

第三輪：終極游戲，撕名牌大戰。

初級游戲：

1、眼神游戲（有兩種規則）。

（1）大家都蹲下，每個人報數，按順序說1、2、3。。。但是不能同時站起來兩個人或者兩個人以上。若超過兩個人同時站起來，則站起來的這些人均淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。

（2）由游戲外的人喊數，游戲中的人要站起來相對應的人數。比如喊“3”，就要有3個人站起來，若有人多站出來，則多站出來的人淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。

2、計時游戲。

由任意一人定好手機鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問問題，手機由回答問題的人拿著，回答完上一個人提的問題后，要立即將手機隨意傳入下一個人手中，并問問題，以此類推，手機在誰的手中響起來，誰就淘汰。

3、指壓板跳繩，3分鐘100個滿分（中途可間斷），如果兩隊都在3分鐘內跳完，則用時少的一支隊伍獲勝！

4、鈴鐺追擊游戲。

5、情侶躲避球。

男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊，要用球去打對方隊里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到。

6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個結束，中途停止則重新記數。90秒內完成任務合格。

7、擠臉吃餅干。

8、兵乓球識字，由同一隊出兩名隊員，一個托球打，另一個認出球上的字。要求在球落地前認出球上的字。否則挑戰失敗。耗時超出90秒，挑戰失敗。

9、喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。

10、斗雞，團隊賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人out，最后場上剩下哪對隊員，哪一隊勝.

11、對眼游戲,兩人直視對方，誰先將視線躲開誰輸。

具體玩法是用手里的一張畫片a去砸地上的畫片b，把b翻過來算成功.

13、腿啊腿啊。

一隊人中先派一個人隨機抽取一個數字，全員各位腿的個數和選擇相一致，即把所選數字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數。有30秒的時間限制，且此游戲須在指壓板上進行，堅持5秒鐘為勝利。

14，畫畫傳遞猜詞。

一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝。

15，telepathy直播間。

一隊中出兩個人，戴上聲音很大的耳機，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會有幾組問題與答案，兩人隨機憑直覺一問一答，兩分鐘內問答相匹配數最多的隊勝。

16摸臉認人，一成員帶上眼罩和耳機，摸臉認人（認三人，摸完再按順序答，全答對過關）。

中級游戲：

一：無敵風火輪。

一、項目類型：團隊協作競技型。

二、道具要求：報紙、膠帶。

三、場地要求：一片空曠的大場地。

四、詳細游戲玩法：5人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

二：心心相印（背夾球）。

一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲。

二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。

三、比賽人數：每隊5人。

四、詳細游戲方法及競賽規則：

每對出四人，分兩組，每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次。

校園活動策劃案（精選19篇）篇三

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力，大學校園公益活動策劃方案。

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

715班。

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友，規劃方案《大學校園公益活動策劃方案》。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的.小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，快樂童年”

南昌sos兒童村。

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

校園活動策劃案（精選19篇）篇四

3.配合少先隊弘揚民族精神活動，發揚艱苦奮斗精神。

4、配合語文教學，提高學生的.文學素養。

1、各參賽選手以班級為單位，各班主任具體負責。

2.朗誦要求：(1)所選詩歌，思想內容應積極向上;。

(2)運用普通話，聲音洪亮;。

(3)語氣、語調適當，重音、節奏恰當;。

(4)表達感情準確、自然;。

(5)服裝統一。

(6)時間根據所選內容在10分鐘以內。

3.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂自備，詩歌內容于9月22日前交到大隊部。

以年段組為單位參評，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

校園活動策劃案（精選19篇）篇五

激情圣誕節平安夜文藝晚會。

為慶祝xx年的圣誕節，豐富我院學生的校園文化生活，鍛煉學生的綜合能力，決定在圣誕節舉行一系列活動來慶祝。

開心圣誕、祝您平安，激情圣誕、滿足您的愿望。

1、時間：20xx年12月24日17：30~20：30。

2、地點：xx公園前廣場、xx湖畔。

xx職業學院學生、來xx湖游玩的市民。

1、策劃主辦：xx職業學院。

2、承辦：xx。

3、協辦：xx湖公園管理處、贊助商。

本次活動采取比較自由開放的活動形式，由學生組織，學生自愿參加。場地設在浪漫而又富有詩意的遺愛湖畔，學生、市民皆可參加。文藝節目積極向上，能夠體現當代大學生的激情與活力。節目內容貼近大學生生活。活動設有游戲及問答環節，注重臺上與臺下的相互交流。

圣誕樹亮燈儀式——文藝活動——放許愿燈。

a、圣誕樹亮燈儀式（5：00~6：00）。

1、介紹領導嘉賓（5：30~5：35）；

2、簡述圣誕節相關知識（5：35~5：45）；

3、領導講話（5：45~5：57）；

4、領導共同點亮圣誕樹（6：00）。

注：領導臺下就坐，觀看文藝表演。

包括：a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎問答、e送蘋果、f念祝福、g現場表白。

c、放許愿燈。

1、放許愿燈；

2、放河燈。

a、前期準備。

1、道具準備。

a）圣誕樹，規格：高2~3米，帶有彩燈；有贊助商提供。

b）圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在圣誕樹上；自己購買。

c）許愿燈，50個，由自己購買。

d）河燈，50個，由自己購買。

e）打火機，提醒要放許愿燈的需要自備打火機。

f）舞臺燈光，外包給慶典公司。

g）桌椅，學校自帶。

h）花卉，與學校協調搬。

2、場地準備。

a）舞臺，放3~5長長條桌，配桌布。

b）舞臺外檐，放幾盆花。

c）會場中間，放一個2~3米高的圣誕樹。

d）舞臺一側，放置音響設備。

e）電路設置，由公園管理處幫助處理。

b、會后清場。

3、衛生清理。

5、轉移設備，所有會場用到的設備，無歸原位。

1、總負責人：xxx。

2、執行負責人：xxx。

3、節目組：xxx。

4、道具組：xxx。

5、后勤組：xxx。

a、天氣惡劣：如遇到不良天氣，如雨雪天氣或大風天氣，活動場地則改到學校。

b、停電：幾率幾乎為零，不考慮。

許愿燈：放飛一個代表自己心愿的燈。

蘋果：送給我的'愛人或者愛我的人一個蘋果，愿他們平平安安。

圣誕樹：在圣誕樹上偷偷的留下自己的愿望，討好我們的圣誕老人。

圣誕帽：自己帶上圣誕帽，做一次圣誕老人，去幫助需要你幫助的人。

準備物品：圣誕節圣誕帽、圣誕蘋果、孔明燈、圣誕樹、圣誕襪。

院團委、xx湖公園管理處、贊助商（xx集團）。

文藝晚會、有獎問答、放孔明燈、圣誕樹祝福。

xx湖公園管理處、xx團委。

出席嘉賓：xx分公司、xx集團。

提前溝通部門：xx湖公園管理處、xx分公司、xx集團、xx市公安局xx分局。

校園活動策劃案（精選19篇）篇六

讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發散出獨特的光芒。寫字藝術我國傳統文化的寶貴遺產，規范、端正、整潔地書寫漢字，也是學生終生學習能力的基礎。為進一步打造“書香校園”，我校舉辦“讀書節”活動，旨在教育引導廣大學生認識、感受中華文化和漢字的獨特魅力，讓書香飄逸校園，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會寫字，與好書為友，與博覽同行，在讀書實踐活動中，讓取水樓小學的師生“悅讀、閱美”。

悅讀閱美。

1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為學生的終生發展奠基。

3、教師能加強寫字教學，重視學生日常寫字，學生真正做到“提筆就是練字時”。

4、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校的辦學特色。

悠悠書香，點點墨趣。雅言傳承文明，經典浸潤人生。

1、各班開展主題活動：

（1）每人必讀一本書、準備一本“采蜜本”、出一份讀書小報。

（2）堅持每日誦讀、每日練筆。（時間：13：0013：30）。

（3）語文教師上一節閱讀指導課、一節寫字指導課。

（4）班級刊出一期讀書黑板報。（評比）。

（5）開展一次班級讀書、寫字交流會活動。（提供照片）。

（6）每人寫一句讀書感言。（評比）。

（7）開展圖書漂流活動。設置班級圖書角，達到一定量的圖書（人均12冊），并充分發揮好圖書角的作用。

（8）開展“親子閱讀”，號召家長參與讀書、寫字活動。

（1）讀書征文比賽。

（2）讀書主題小報評比。

（3）集體誦讀評比。

（4）寫字比賽。

（5）教師讀書沙龍。

全體教師、學生、家長。

組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳。

認真組織宣傳發動，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共。

識，形成良好導向，營造健康向上的校園文化環境。充分發揮好課堂主陣地作用，堅持課內外相結合，校內外相結合，廣大教師要充分發揮引領作用，在如何更加有效的引導學生學會讀書、樂于讀書、有效讀書上動腦筋想辦法。始終堅持以學生的實際需要、自我發展、自我提高為出發點和落腳點，培養學生的閱讀興趣，搭建讀書平臺，持之以恒，常抓不懈。引導教師在讀書與思考、讀書與交流、讀書與教學、讀書與科研、自身閱讀與指導學生閱讀實踐體驗中，陶冶情操，提高素質，教書育人。

（一）準備階段：

1、宣傳發動學生積極參加讀書節活動，創設讀書氛圍。

2、設計學校讀書節活動方案。

3、制定班級讀書計劃。

4、全體教師積極讀書，并向學生推薦好書。

（二）啟動階段。

1、啟動儀式。

（1）“讀書節”活動開幕。明確本屆讀書活動主題，活動口號。

“與好書相約”向全校師生發出讀書倡議。

2、學校做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級出好黑板報，開辟特色留言版，交流讀書心得，展示學生的寫字作品，讓班級溢滿濃濃的書香。

（2）布置、完善各班圖書角。

（3）日有所誦安排好閱讀、寫字時間、開放校圖書室。

（三）活動階段。

1、小小板報我設計各班出一期讀書板報，介紹讀書方法，推薦經典書籍。（評比）。

2、讀書征文演講賽。主題：越讀越快樂3、12年級制作讀書格言卡。

4、36年級，每位學生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報（介紹經典人物、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等），每班上交5份優秀作品（其中手抄報4份，電子小報1份）參加評比。

5、每周教師例會中開展“蕓蕓書香”讀書會：交流讀書心得。

6、師生書法作品展示八、總結階段：

各班整理讀書節活動內容、活動展板、材料等上交教導處，學校根據內容、形式、效果等開展評比。

1、各班呈現活動成果。

2、評選班、校兩級“書香少年”、評選校級“書香班級”“書香家庭”。

3、評選校“書香教師”。

4、繼續完成“師海拾貝”校刊。

校園活動策劃案（精選19篇）篇七

(3)開學這么久的忙碌，學習，可以通過此次活動放松一下自己

20__年11月28日上午10點至12點

__大學(北校區)

__大學管理學院青年志愿者協會

1、和學校相關部門聯系，取得學院領導的支持

2、進行環保活動宣傳(海報，橫幅)，吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內容(環保新動作，舞步等)

4、__校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋，一次性手套等)

注:自己要帶的，如拍照工具

1、9:30所有志愿者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項;做準備的快閃。

2、9:50所有參與人員出發，到達服務區域

3、10:00活動正式開始。

1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾，

2)在同學密集固定區域，向廣大師生宣傳環保知識，加強大學生環保意識;

5、12:00活動結束。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。__校園撿垃圾活動策劃書。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區內。

3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。

校園活動策劃案（精選19篇）篇八

11月5日-12月5日，20xx，共一個月。

本次宿舍文化節的主題是：道德和諧，家庭幸福。

本次宿舍文化節將成立組委會，統一領導文化節活動。組委會成員如下：

主席：袁學峰。

副主任：蓋高魁元徐瑩田樹軍。

成員：劉克正郭。

組委會設有辦公室，負責各項活動的具體組織。

主席：田樹軍。

副主任：李善彬。

成員：劉敏范如山，張愛紅部學生科長(副科長)。

1.宿舍文化節開幕式；

2.宿舍文化征文大賽；

3.宿舍攝影比賽；

4.宿舍微視頻比賽；

5.宿舍走廊文化作品展示與評價；

6.宿舍公益廣告設計大賽；

6.十佳宿舍評價；

7.宿舍系列文化活動競賽；

8.宿舍文化節活動總結表彰大會。

1.時間：20xx年11月5日。

2.地點：小廣場，學生生活區食堂南門。

3.開幕式內容：領導講話、輔導員、學生代表講話。

4.參與者：組委會成員、輔導員、班主任、學生代表。

5.主辦單位：電機工程系。

1.以“和、德、責、樂家園”為主題，反映了我校學生宿舍的'文化生活，體現了宿舍成員之間團結互助的友誼和親情，描述了身邊的美好事物、好人好事、開心事、趣事；體現了學生愛護公物，節約水電，愛學校如家的感人故事。

2.題材不限，題目自制，字數1000字左右。

3.各部門(部門)評選出優秀作品，主要部門5-7部，次要部門3-5部。

4.主辦單位：基礎部。

5.20xx年11月20日之前，作品送到基礎部學生部(高慧老師的crp郵箱)。

1.參賽作品的內容必須是正面的，充分反映我校師生的精神面貌，傳達美好的瞬間。參賽作品素材豐富，有人物、活動場景、學校風景等。

2.詞條標題自制，避免抄襲或從網上下載。一經核實，此活動將被視為零分。

2.每個部門(部門)不超過10個推薦作品。

3.主辦單位：糧油食品輕工工程系。

3.20xx年11月18日前，作品提交至糧油輕工業系學生部(郭勇先生的crp郵箱)。

1.這次活動的主題是“美與德”，可以反映大學生的學習和生活，反映我校師生的精神面貌，促進青年的正能量。

2.專業設備拍攝分辨率不低于720p，手機拍攝必須在500萬像素以上。

3.作品形式不限，能反映學生宿舍生活。題目自制，工作時長一般不少于5分鐘。

4.主辦單位：電機工程系。

5.20xx年11月22日前，作品將發送至電氣系學生部(王鎮老師的crp郵箱)。

1.各部門(部門)選擇有自己特色的代表性圖文，自行設計。

2.要求設計美觀、構圖完整、布局合理，體現部門特色和美感，具有藝術表現力和感染力。

3.汽車工程系。

4.將作品制作成電子版，于20xx年11月25日前發送至汽車工程系學生管理科(牟海東先生的crp郵箱)。

1.主題：節水、節電、食品、衛生、文明、健康。

2.作品形式不限，能表達主題，展現我校學生的精神面貌，具有一定的系的特色和內涵。

3.主辦單位：計算機信息技術工程系。

4.參賽作品于20xx年11月25日以電子形式發送至計算機系學生部(王蒙先生的crp郵箱)。

1.被褥堆放整齊，物品擺放有序，干凈整潔，無衛生死角，門窗干凈。

2.宿舍內的文化布局有自己的特色和亮點，符合部門的專業特點；墻上沒有漿糊。

3.各系(系)評選優秀宿舍，學生人數不足1000人、1000—20xx人、20xx人以上的系(系)分別評選推薦10個、20個、30個宿舍參加評選。

4.評估時間將另行公布。

5.主辦單位：學生處公寓科。

1.拔河比賽：

主辦單位：建筑與景觀工程系。

2.宿舍樓競賽：

主辦單位：機械工程系。

3.“三對三”籃球賽：

主辦單位：建筑與景觀工程系。

4.國際象棋和軍事象棋比賽：

主辦單位：經濟管理系。

5.宿舍安全知識競賽：

主辦單位：新能源技術與工程系。

要求：以上主辦單位根據競賽項目制定活動計劃，于20xx年11月10日前提交至學生處公寓管理科，并發送至各部門(部門)。

1.時間：20xx年12月9日。

2.地點：小廣場，生活區餐廳南門。

3.會議內容：

總結本次宿舍文化節的活動，并向獲獎者頒獎。

4.參與者：

組委會全體成員、輔導員(班主任)、學生代表。

5.主辦單位：機械工程系。

6.獎項設置。

1.三大團隊獎：獲獎證書。

2.個人前三名：獲獎證書。

3.個人前三名：頒發證書和紀念品。

4.本次活動的結果納入本系(系)年度學生成績考核結果。

校園活動策劃案（精選19篇）篇九

校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑,是全體實施"大學生素質拓展計劃"、加強學生素質培育的重要內容,以題高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、陪養發展學生性趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨,每年舉行一次,少許在11—12月舉行.

為保證活動如其順力舉行,并達到預期效果,活動設立組委會.組委會由學院黨委書記任主任,黨委副書記、副院長任副主任,黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員.

組委會辦公室設在團委,主要負責具體賽事的組織、協調、信息發布、資料收集、工作等工作.

1、金話筒主持人比賽.金話筒主持人比賽捅過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說四個項目進行.即興演講時間為2—4分鐘,現場抽題,準備3分鐘后進行演講,要求思路清晰,語言流暢,演講技巧處理較好.晚會主持以"文藝晚會"為內容,主題自擬,時間為2—3分鐘,要求儀態端莊,標準協調,具有較強的感染力.現場采訪時間為2—3分鐘,由選手抽取題目,對觀眾進行一雙一的對話式采訪,要求主題明確,問答合理,語言流暢.新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片斷,參賽選手進行解說和評論,時間為2—3分鐘,要求評論觀點正確,思路清晰,語言流暢得體.以四個項目的積分總合排取比賽名次.

2、書法比賽.書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行.提供的作品由承辦部門限定主題,硬筆、軟筆均可,章法不限,其中硬筆不超過4開紙,軟筆不超過4尺宣.現場比賽由承辦部門指定內容,提供專用紙張,現場作業.以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次.

3、懾影作品展.懾影作品展以校園生活和校園場景為內容,彩色、黑白像片均可,像片最小必須為七寸,要求具有較強的藝術性和美感.

4、英語才藝表演.英語才藝表演捅過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行.英語詩歌朗誦內容自選,要求朗誦鑿鑿,聲情并茂,時間為3—5分鐘.英語演講主題由承辦部門確定,時間為3—5分鐘,演講后當場回答評委的提問.以兩個項目的'積分總合排取名次.

5、校園歌手賽.校園歌手賽曲目自選,要求內容健康.獨唱、重唱、合唱、表演唱均可,形式不限.

6、器樂比賽.器樂比賽曲目自選,管弦樂、民樂均可,合奏、小合奏、獨奏等形式不限,時間不超過8分鐘.

7、武蹈比賽.武蹈比賽要求動作編排為自創,群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可,時間不超過8分鐘.

8、曲藝比賽.曲藝比賽要求選手自創作品,相聲、小品、短劇、評書等均可,形式不限,時間不超過10分鐘.

9、詩文朗誦賽.詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容,拖稿朗誦.參賽選手可配以背景音樂,人數不限,形式不限,時間為5—8分鐘.

10、清春形象大賽.清春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳,知識視野開闊,愛好廣泛,口頭表達及思惟能力強,女生身高160cm以上,男生身高173cm以上.比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考劾四個項目.自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容,時間為1—2分鐘,普通話標準,口齒清楚流利.才藝表演形式不限,歌、舞、小品、樂器、戲曲均可,內容自選,時間為3—5分鐘.服裝展示要求自行設計或準備服裝,符合學生身份,富有清春氣息,采用舞臺表演方式展示,時間為1—2分鐘.素質考劾由承辦部門確定內容,如成語新解、時事點評、知識問答等.選手以四個項目的積分總合排取名次.

1、金話筒主持人比賽.即興演講滿分10分,其中主題與內容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風2分,效果1分:晚會主持滿分10分,其中普通話2分,技巧3分,臺風2分,效果3分:現場采訪滿分10分,其中采訪內容4分,采訪技巧3分,普通話2分,采訪效果1分:新聞評說滿分10分,其中觀點2分,內容3分,臺風2分,普通話2分,效果1分.

2、書法比賽.書法作品和現場比賽滿分分別為10分,綜和其筆力、風閣、章法、技巧等評分.

3、懾影比賽.滿分10分,綜和其內容、選景、拍攝技巧等評分.

4、英語才藝展.英語詩歌朗誦滿分10分,其中3分,表達2分,技巧2分,儀容及臺風2分,效果1分:英語演講滿分10分,其中3分,主題與內容3分,表達技巧2分,效果2分.

5、校園歌手賽.滿分10分,其中音準3分,節奏3分,技巧2分,難度1分,臺風及效果1分.

6、器樂比賽.滿分10分,其中音準3分,節奏3分,技巧1分,難度2分,效果1分.

7、武蹈比賽.滿分10分,其中編排3分,動作3分,難度2分,效果2分.

8、曲藝比賽.滿分10分,其中主題與內容3分,技巧3分,難度2分,效果2分.

9、詩文朗誦賽.滿分10分,其中內容2分,普通話3分,技巧2分,形式1分,臺風及效果2分.

10、清春形象大賽.自我介紹滿分10分,其中內容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風及效果3分:才藝表演滿分10分,其中難度2分,技巧2分,表演水泙3分,臺風及效果3分:服裝展示滿分10分,其中服裝3分,動作3分,技巧2分,效果2分:素質考劾滿分10分,其中內容4分,普通話2分,技巧2分,效果2分.

1、每年從以上10個項目中,選娶6—8個項目開展比賽活動,由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽.

2、各系以班為單位,積極組織動員,廣泛發動學生參與,組織進行班級選拔,每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動,各班推薦選手參加各系預賽.

3、各系預賽后,規定時間內推薦3—10名選手或節目參加學院復賽,每名選手最多可參加兩項比賽.

4、承辦部門按組委會辦公室通知,統一組織各系推薦的選手進行復賽,決出15—20名選手決賽.復賽和決賽題目由組委會辦公室統一制簽,評委由組委會辦公室統一聘請,現場抽提及統計分數的工作人員均由組委會辦公室統一安排.

1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發文憑.決賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎5名,由學院頒發文憑并進行獎勵.

2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵.積分以各系選手單項獲獎情況為計算依劇,其中單項比賽一等獎計20分,二等獎計15分,三等獎計10分,優秀獎計5分.團體總分湘等以獲一等獎多者列前.

3、組委會從藝術節各項目比賽中選拔優秀選手或節目10—15個,舉行藝術節扳獎暨元旦文藝晚會.

校園活動策劃案（精選19篇）篇十

時代的步伐已經邁進了二十一世紀，偉大的領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對于全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

：為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”；為了弘揚舍己為人，服務社會的`無私奉獻精神；為了再一次展示我南工青年志愿者的形象；進一步詮釋我校青年志愿者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志愿者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志愿服務大型活動。

主辦單位：南昌工程學院青年志愿者協會。

協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會。

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

20xx年x月x日中午。

以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、墻壁、車棚等。

學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己；

大力宣傳雷鋒故事和精神；

號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;。

清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;。

幫助工作人員清楚餐桌垃圾；

活動結束后，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會負責召開總結大會，并表彰先進個人。

活動前十天，由青協理事會召開青協全體干事會議，宣布活動相關事宜；

由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜；

由監察部負責活動現場秩序；

由財務部負責活動后的器材收拾及其登記。

大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識；

在參加活動的同時，最好有所啟發。

活動期間，注意人身安全和財產安全；

活動期間，佩戴校徽，頭戴小紅帽，身穿工作服。

無私奉獻、勤儉節約。

校園活動策劃案（精選19篇）篇十一

“青春裝扮校園微笑迎接全運”

具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;。

2、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;。

3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格，填寫后以電子版方式發至xxx@。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。

4、報名截止日期：

20xx年4月30日。

參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環保。

(1)平面作品選送要求。

a)此次大賽平面作品均采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：

提供可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(2)影視作品選送要求。

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。

b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

c)網上投稿：

請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。

d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求。

a)參賽作品請確認為可播放音頻格式，音質較好，不影響評判。

b)網上投稿：

請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創意設計類作品選送要求。

a)創意設計類可采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：

提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設計創意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

平面、影視和廣播及創意設計四組每組設置優秀作品3名，共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。

(1)本次大賽不收取任何費用。

(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發生知識產權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發布和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。

校園活動策劃案（精選19篇）篇十二

happy你我的圣誕活動。

通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。

(1)活動時間：

xx月xx日晚6：30—8：00。

xx教學樓。

xx班。

(2)活動內容：

15個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。

班級。

名稱：apple。

游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。

名稱：吹氣球。

游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。

班級。

名稱：對對碰。

游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼。

游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。

班級。

名稱：探囊猜物。

游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。

名稱：射飛鏢。

游戲規則：每人有三個飛鏢，按照射中的圈數給積分與獎品。

班級。

名稱：雙雙對對。

游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中。

游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

班級。

名稱：吹蠟燭。

游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的'10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。

名稱：夾彈珠。

游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。

班級。

名稱：qq泡泡堂。

游戲規則：在最短的時間內吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。

名稱：歡樂碰碰球。

游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。

名稱：摘“金”

游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

班級。

名稱：單腳過杯。

活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰肺活量。

活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設置。

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結協作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

“游園能手”的獎品十份100元。

“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元。

活動禮品及用具150元。

總計：400元。

校園活動策劃案（精選19篇）篇十三

積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語：

1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因為我也會哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關愛吧!

5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

6、保護環境就是選擇了寧靜。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛生靠大家!

9.保護環境就是保護生產力。

10.水——20億人生命之所系。

11.既要金山銀山更要青山綠水。

12.提倡綠色生活實施清潔生產。

13.樹立節水意識反對浪費水源。

14.保護環境抗鞣塹?

15.提高環境道德水平建設文明小康城區。

16.保護環境造福后代。

17.全面建設小康社會同心共創美好家園。

18.當環保衛士做時代公民。

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。

20.企業求發展環保須先行。

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

22.提高環境保護意識愛護我們共有家園。

23.天藍水清地綠居佳。

24.合理利用資源保護生態平衡。

25.環境保護是我國一項基本國策。

26.全面建設小康社會切實走可持續發展之路。

27.保護校園衛生——學生人人有責。

28.愛護花草——人人有責。

29.保護環境=生命長壽。

30.保護環境=造福子孫。

校園活動策劃案（精選19篇）篇十四

二，市場分析。

5，高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三，活動介紹。

主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會。

活動時間：xxxx年11月下旬。

活動地點：2號籃球場。

四，宣傳計劃。

（1）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單。（該項目可獨立由商家自己提供）。

（2）海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo。（商家自行設計也可）。

（3）橫幅宣傳在活動現場、學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

（4）工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如t恤帽子等）。

（5）紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案。

（6）促銷（或咨詢活動）貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動。

（7）校刊可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告。（贊助費另外計算）。

（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決）。

五，活動經費預算。

宣傳橫幅、海報、宣傳單（宣傳方面的經費由贊助商提供）。

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式。

贊助金：1500―xx元。

贊助金加實物：待定。

如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決。

一、通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客。

大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度。

二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客。

就我校為研究對象是一個小型的“市場”，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客。

三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度。

貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和局限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳。

我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持，預祝我們合作愉快!

校園活動策劃案（精選19篇）篇十五

二、活動目的：

三、主辦單位

吉林建筑工程學院校團委

吉林建筑工程學院校社團聯合會

策劃單位、承辦單位

吉林建筑工程學院天藝涂鴉社

四、活動時間：

報名時間：3月10日至3月26日

作品展出時間：3月22日至6月

五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術的同學均可報名參加

六、報名方式：與“天藝涂鴉社”負責人聯系，進行報名，報名費5元錢

七、活動獎勵：大賽共設3個獎項

一等獎一名 獎一幅美術作品及獎金一百元

二等獎兩名 獎一幅美術作品及獎金五十元

三等獎三名 獎一幅美術作品

八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置于教學樓前

九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員

十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出

十一、活動內容：

1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費

2）作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳

3）獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學

特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選

2）本次活動全程公開、透明

3）評選遵循公平公正的原則

吉林建筑工程學院校社團聯合會

網絡是一座開放的寶藏，為了引導同學們積極、健康、有效地利用網絡豐富的資源，更好地服務學習和生活，特策劃舉辦首屆“校園網絡文化節”之網絡“尋寶”大賽”。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：開發網絡“寶藏”，助我健康成長

二、參與對象：臨床17級全體同學

三、活動時間：詳情見宣傳板

四、參賽類別

1.軟件

2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等

3.計算機教學：包括網站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等

4.講座視頻（不含第3類）

5.綜合類及其它

五、比賽日程

1參賽者在同一網站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個資源

2．同學將參賽資料（電子文檔）交社團部附：參賽作品類別及所在網站

3.主辦單位組織初評，產生決賽名單。（時間待定）

4.組織決賽答辯，答辯時間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。

六、獎項設置

每個類別設一、二、三等獎各1名，頒發榮譽證書。

主辦單位：臨床醫學系xx級學生分會社團部

校園活動策劃案（精選19篇）篇十六

隨著現代生活的高速發展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環中。雖然節能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節能減排的人少之又少，我們生活的環境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節能減排綠色校園”活動，通過此次機會，我們協會積極加入此次活動中，為建設綠色校園貢獻一份力量。

通過此次活動在校園里積極宣傳節能減排理念，在校園里普及一下節能減排的知識，爭取讓更多的人加入節能減排綠色校園的行列中來，提高青年學生對節能減排的認知，改善校園環境。積極響應學校和近年來政府的和諧社會的號召。

活動時間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動地點：第一教學樓門口。

（1）開展節能減排綠色校園簽字活動；

（2）制作照片展宣傳節能減排理念；

（3）在教學樓門前設置垃圾回收點；

（4）在一教門口向廣大學生做“節能減排，綠色校園”問卷調查；

（1）宣傳部：制作張貼活動宣傳海報，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調查活動；

（3）策劃部：規劃活動流程和人員安排以及具體進度；

（4）財務部：購買和制作活動中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動所需的財務預算；

（6）主席團：租借活動中所需的帳篷、音響、調音器以及桌椅板凳等活動中所需的物品。

（1）文藝部：負責活動宣傳過程的廣播稿的播報工作；

（2）網絡部：負責在活動進行過程中的拍照、攝影留念；

（4）分工維持活動會場的秩序，組織人員有序進行問卷調查；

（1）文秘部：進行活動總結，整理出問卷調查的結果；

（2）網絡部：把活動照片發布到青年志愿者協會的群和微博中；

（3）財務部：做出活動的所有經費明細支出和財務報表；

通過這次活動向全校廣大的青年學生傳達了節能減排的意義和目的以及節能減排對我們日常生活的重要性，在廣大的青年學生中普及了一下節能減排的知識，號召更多的人加入到節能減排綠色校園的活動中來。

影響青年學生不僅僅能帶動綠色校園的建設更能讓這些大學生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動綠色生活綠色社會的建設，把節能減排思想傳播的更遠，帶動中國的和諧型、環境友好型社會的發展，為社會積極健康的發展貢獻一份綿薄之力。

校園活動策劃案（精選19篇）篇十七

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后，開展“月圓人圓”主題活動。

20xx年9月15日——9月25日。

1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

1.活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2.活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的'濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3.活動時間：零九年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。

4.活動地點：院圖書館噴池廣場。

5.主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業。

6.參與對象：全院師生。

3、活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。

4、活動形式：聚會+自助餐。

5、場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

6、宣傳形式：

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

7、餐點樣式：

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

8、節目內容：

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分。

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)。

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。

4)交際舞8點55分—9點05分。

5)賞月吃月餅9點05—9點30分。

6)許愿船9點30分—結束。

9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)。

餐飲費：400元(批發價格)。

獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)。

總金額：800元。

10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。

學院撥款。

11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)。

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。

2)對環境布置的要求：簡單即可。

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。

4)對活動內容的要求：盡興就好。

5)其他要求：隨便。

13、其他情況說明：隨機應變。

校園活動策劃案（精選19篇）篇十八

1、20xx年昆明理工大學材料院森乾杯校園尋寶大賽。

2、活動目的：

所以通過此次活動，森乾學社可以得到良好的宣傳效益。此外，通過此次活動，我院理念和品牌效益可以得到良好的傳播。活動的前期宣傳、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立森乾工作人員與學生群體交流互動的平臺，并充分的體現森乾文化。

參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

3、活動對象：材料科學與工程學院全體同學。

1、活動時間：本周四下午16：00活動正式開始。

2、活動地點：昆工呈貢校區內。

3、主辦單位：昆明理工大學材料員森乾學社。

4、準備工作：

（1）、活動申報。

（2）、一張宣傳海報。

（3）、用于尋寶獎勵、道具的資金。

（4）、工作人員崗位安排：八個班級的參賽代表隊比賽時分別有本部8名成員負責，與班會負責名單相同。工作人員將負責本班全程活動，包括在關卡的工作、計時、以及工作范圍內的對參賽選手的提示。

（5）、工作人員進行彩排：需要有一段簡短的開場白，引入本次活動。并提前將尋寶的提示道具和卡片擺放好。

（6）、活動道具：相機，卡紙，秒表，信封（用于裝提示信息）、氣球、硬幣x8、筷子40雙、10米長的細繩（用于測量）、鈴鐺x8、一次性杯子、食品（用于關卡）下見詳情、獎狀、桌子四張。

報名方式：團隊形式報名。

組隊方法：自由組隊，每支隊伍有三至五人，至少一個女生。

勘品設置：根據所花費時間設置一個一等獎、一個二等獎、一個三等獎。其余參賽隊伍均有優勝獎。所有參賽班級均有獎狀。

活動要求：參賽人員不得故意讓工作人員透漏比賽相關的問題。所有參賽隊伍均要認真完成尋寶流程，不得中途放棄。

比賽線路：

1、比賽分為四條線路；

2、每條線路的長短基本接近；

3、每條線路的起點和重點都為怡園1棟前廣場前；

4、每條線路分別有3個中間游戲點。

比賽規則：

1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖；

2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發；

4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

5、計算每隊的用時，根據用時長短排出名次。

抽簽所有a簽的隊伍先出發，抽到b簽得隊伍15分鐘后出發。出發后工作人員開始計時。

關卡游戲具體內容：

第一個關卡：

怪味果汁。

然后抽簽決定本隊的挑戰：怪味果汁，學動物的聲音，全組人走貓步（必須整齊）。

怪味果汁。

1．每隊派出一名選手。

2．隨機從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。

3．由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請隊員以最短的'時間喝下去。

4．此處說明，隨隊工作人員將對每個選手喝怪味果汁所用的時間做記錄，所用時間最短的成為“單項果汁王”。并可以將總時間減少，減少數額視最后比賽各隊伍所有時間決定。

道具準備：純凈水、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、醋、醬油、料酒、果汁、可樂。

第二個關卡：

炸藥：

1．每隊派出2名選手。

2．兩人將一個氣球往空中拋，然后各自轉一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則游戲順利結束。準備：氣球100個。

巧過紅外。

1．每個參賽隊伍派出2名選手。

2．通過我們為之布置的紅外陣，每根紅線上將系一個小鈴鐺，順利通過，并且沒有碰響鈴鐺的選手過關。

3．2名選手全部順利過關，則該關通過道具準備：紅色棉線400米，鈴鐺50個。

做鬼臉。

1．每隊派出1名選手。

2．要求該選手，臉向上，平躺在地。

3．要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。

4．要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊工作人員手拿照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，結束比賽后大家分享。

第三個關卡：

袋鼠賽跑當比賽隊伍來到最后的一個關卡即怡園1棟鐵門時，需要通過這個活動回到終點，比賽結束每隊派出2名選手，氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。隊員像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。另一個搭檔跑到前方10米處等待，以此反復直到回到終點氣球不爆裂，并順利結束的，則過關應用粉筆事先標記好10米的位置。

比賽具體線路：

1、怡園一棟———步行街———主校道（關卡1）———操場（關卡2）———怡園一棟（關卡3）。

2、怡園一棟———步行街———羽毛球館（關卡1）———主校道（關卡2）———步行街———怡園一棟（關卡3）。

3、怡園一棟———步行街———師生超市（關卡1）———校醫院（關卡2）———步行街———怡園一棟（關卡3）。

4、怡園一棟———步行街———排球場（關卡1）———羽毛球館——（關卡2）—怡園一棟（關卡3）。

比賽當天流程：

1、下午14：00工作人員怡園20xx門前集合，開始布置、領取比賽道具、畫第三道關卡粉筆線、搬桌子、擺放果汁類道具。

2、15：30比賽工作人員回到20xx。

3、16：00開始比賽，四條線路同時進行，記時人員記錄出發時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間。

4、比賽全部結束，工作人員統計比賽成績。

5、17：30在怡園進行簡短的頒獎儀式。

以下單位均為（元）。

獎品設置：

一等獎：彩筆一盒22元。

二等獎：夾子一盒12元。

三等獎：文件夾一個9元。

優勝獎：糖果一盒5~7元。共設5項。

小酒：170元。

校園活動策劃案（精選19篇）篇十九

為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我校“校園安全月”活動方案如下：

以“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

關愛生命，安全發展。

6月1日——6月30日。

三、活動內容及活動安排。

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1.通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2.充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

的發生。

2.各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3.繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

4.與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

5.對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

(三)做好服務保障工作。

1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。

2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。

(四)加強組織領導、強化安全責任意識。

1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。

2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。