優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意，能夠給讀者以思考和啟示。小編精心挑選了一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

七彩童年四年級（優質16篇）篇一

因為我才上小學，所以我的母校只能是“紫薇幼兒園”了。我在母校學習的時候，發生了許許多多的往事！讓我慢慢告訴你吧！

首先，我向您介紹我剛入學時的情景吧。那時，我才四歲，到紫薇幼兒園上小班，當媽媽把我送到學校時，我發現很多小朋友都在哭。我當時感到很奇怪，他們為什么哭呢？我怎么不哭呢？后來，我才知道原因，我在入學之前，常被爺爺帶到學校里玩，我尤其喜歡玩學校里的滑滑梯了，所以我對學校感到很熟悉，所以我才會輕松自然，不像其他小朋友們因為環境陌生才會哭泣。

當我在紫薇幼兒園讀中班的時候，我和小伙伴們都認識了，其中有一個小朋友叫楊杰，我小時候可崇拜他了！因為一件事，讓我開始崇拜他的！一天，有個小朋友帶了個玩具，他不想玩了，可是他也不想給其他小朋友玩，于是將它扔出窗外，我們當時在二樓讀書，班級窗外有一個小平臺，但沒有欄桿，而玩具正好落在那平臺上邊，同學們想玩也玩不到，感到絕望極了！可是，楊杰卻走上前，迅速翻過窗戶，穩穩地站在平臺上，不慌不忙地撿起那個玩具又翻回到教室里了，而且將那玩具送給我玩，可讓我崇拜他了！

童年的趣事有很多，尤其是在母校，讓我們銘記母校，銘記在母校里發生的點點滴滴吧！

七彩童年四年級（優質16篇）篇二

童年時光是美好而又短暫的，而在這一段奇妙的時光里，發生了許多令人記憶猶新的趣事。

那是一年暑假，天氣燥熱，一切都是悶熱的，難免使人新生煩躁。于是，我們一家和兩個小伙伴一起來到了一個度假村游玩。進了村口，一條小溪進入我們的眼簾：最淺的地方沒過腳背，最深的地方到達大腿，水十分清澈，有許多小魚兒來來往往地暢游……簡直是我們孩子們的樂園！吃完午飯，我們就迫不及待地挽起褲腿，脫掉襪子，踏上拖鞋，拿起漁網，興沖沖地奔向小溪。

下了水，我們三人立即分頭行動了起來。我雙手握住漁網，盯著水下魚兒的一舉一動，時刻準備網魚。我看準了一條，小心翼翼地把網伸到水中，可是剛剛觸到水面，它就一甩尾巴警惕地游走了。我一連試了好幾次都是這樣，而小伙伴們那邊則已“捷報連連”，我不由得焦躁并懊惱了起來，心想：“魚兒呀魚兒，你們是不是對我有意見呀，一條都不入網，卻總是向她們網里游。”我沮喪地盯著水底的魚兒，盯了許久，發現它們一般只往一個方向游，很少轉彎或回頭，頓時計上心來。我找了一處水較淺的地方，雙眼仔細地“掃描”著水底，找到了一條靜止不動的小魚。我悄悄地把網放在離它有一定距離的地方，網口對準它，然后等水波逐漸平息了，猛地把網向前一兜，還沒等它笨拙地開始轉身，早已落入了我的網中。我急忙把網提出水面，看見網中活蹦亂跳的小魚，自豪地叫道：“我做到了！”此后，用了這個方法，百試百靈，我網到了好多魚，小伙伴們也投來驚訝的眼光……我們一直玩到黃昏，笑聲從未間斷。

這件事不僅是一件我童年中的趣事，更告訴我們：只要積極開動腦筋，沒有什么做不到！

七彩童年四年級（優質16篇）篇三

記得那是我很小的時候，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。一回到家，我就對媽媽說：“哎呀，媽媽，不好了，我都快熱死了，快幫我想個辦法，讓我涼快涼快？”媽媽從廚房走出來，不耐煩地說：“熱了就快去‘吹’風扇唄。”

當時我以為‘吹’風扇是用嘴吹，于是我跑到風扇前，對著風扇使勁兒地吹。可是我連吃奶的勁都使出來了也不頂事。站在風扇前，轉著小眼珠，猛然間我恍然大悟，肯定是因為我個兒太矮了，于是我馬上找來一個小板凳，我站在那上面又盡力去吹，把我累得滿臉通紅，比紅蘋果還紅，豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我感覺越使勁兒地吹越熱，根本沒感到涼快。我便生氣地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了。

七彩童年四年級（優質16篇）篇四

我的童年是快樂的，是別人沒有體驗過的。我的童年是在北京長大的，我現在還記得在北京的事呢！在北京的城南一到冬天就有一批拉著駱駝得人來到我門家，你看他們在那，來啦！爸爸和他講好了價錢，他們在卸煤，駱駝在吃草，我看見它咀嚼的樣子，又長又難看的臉，長長的牙，上牙合下牙來回搓，我看了也禁不住也學了起來。很快春天了，天氣漸漸暖和起來。我把厚棉奧脫了下來，駱駝也把它厚厚的駝毛一大塊的一大塊的從身上脫下來垂到底下我看到了真想拿一把剪刀把它剪下來。很快駱駝隊走了，到了夏天我問媽媽它們去哪了？媽媽說：你總是問總是問你這孩子，秋天來了，冬天終于了了，駱駝隊又來了，可是童年卻一去不復返了，所以我就慢慢的寫了一本城南舊事。

七彩童年四年級（優質16篇）篇五

無意間翻開了我小時候的相冊。相冊里有我嬰兒時的照片；上幼兒園的照片。這時有兩張照片映入了我的眼簾。這兩張照片都在我5隨時去北京照得，都是在一所漂亮的公園。

第一張照片上是我和媽媽的合影。我扎著兩個小辮兒，穿著一條裙子。圓圓的臉真可愛。我并沒有笑瞇瞇的，笑瞇瞇的是媽媽。媽媽穿著黑色的t恤衫，白色的短褲，戴著一副眼鏡。我們是在公園的噴泉旁拍得。

第二張照片上我的表情很奇怪：我睜大眼睛，嘴巴不是自然閉著，而是緊繃著，脖子縮在肩膀里，肩膀還翹著。我似乎是受了驚嚇。我問媽媽這時怎么回事。媽媽說這是抓拍得，沒想到還拍得挺好。哈！這張照片可真有意思。

童年是五彩繽紛的，童年是豐富多彩的。我愛童年，童年就是七彩虹。讓我們珍惜童年，讓童年的記憶成為我們最美好，最令人留戀的那段記憶吧！

七彩童年四年級（優質16篇）篇六

童年是難忘的，他像一只五蠢蠢欲動彩斑斕的神裞然童年已漸漸離去筆，勾勒出快樂的含義，雖然童年已漸漸遠去，但兒時的趣事已深深刻在了腦海里。

小時總是看爸爸喝酒，這引起了我的好奇之心，酒是什么滋味的呢，我心想：酒到底是甜的，還是酸的呀。我問爸爸，爸爸卻告訴我啤酒的味道又苦又澀的，我半信半疑。一次偶然的機會，我回到家發現家里一個人也沒有，看見了桌子上的啤酒，心蠢蠢欲動，便想在家里沒人這點時間里喝一點啤酒。俗話說的好“借酒消愁”，今天我就來試試。我學著爸爸以前開啤酒的樣子，果然輕而易舉的就把啤酒開開了，我拿起瓶子放到嘴邊“咕嚕咕嚕”得喝了起來，“好難喝呀！”我大叫起來。我來到鏡子前想看看臉蛋紅不紅，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！！媽媽回到家后看看倒在地上的半瓶啤酒，又看看我那紅彤彤的臉便知道是這么一會是了，把我很k了一頓。我只好乖乖的承認了錯誤。

童年真快樂，我好想再過一次！

七彩童年四年級（優質16篇）篇七

大家都有自己獨特的童年，我童年的樂趣可多了，我就挑個最有趣的跟大家分享分享吧！

這天，天空下著蒙蒙細雨，我跑到小區的路邊和朋友們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。第一輪開始了，我是不幸的小雞，還是最后一個，因為我猜拳輸了，只有排在最后一個了。

游戲開始了，“老鷹”張著大嘴蹲著馬步，齜牙咧嘴地站在那里，而“雞媽媽”張開大手，目不轉睛地盯著“老鷹”的一舉一動。當老鷹朝我們飛奔過來時，我們這一群小雞哇哇地尖叫著，雞媽媽見狀，立馬360度大旋轉，可憐的我被甩了出去，老鷹看準時機，猛地朝我撲過來，我拼勁了全部的力氣逃跑，可還是逃不出老鷹的手掌心。

第二輪我是老鷹。我把雞媽媽身后的小雞們盯著，心想：我可不能錯過一次抓小雞的機會，可雞媽媽不按套路出牌，沒有給我留可乘之機。游戲還沒有結束，黃昏就到了，大家都結束了游戲，回家吃飯了。

我希望這個游戲可以繼續玩下去，可時間她不允許呀！

七彩童年四年級（優質16篇）篇八

從物質上來看，我的童年更是幸福得不得了！每個月總會有好幾件新衣服穿，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。記憶中，我小時候就有好幾輛車子嘞！沒有農活，沒有毒打，更不要說是艱難的生活，爺爺待我就想掌上的明珠，一點損傷也容不得，我簡直就是個小公主。偶爾受了幾句罵，就閉上嘴巴不理人，認為他們都是壞人。然而，在與爺爺的交談中，我卻知道了我身邊的壞人們，他們小時候過的，是什么樣的生活。

每天，他們背著書包去上學。晴天還好，要是遇上下雨天，那沉重的油布傘在風中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船，隨時有可能被吹倒。那時候可沒有水泥路，所以倒地的下場就是一身的泥。有時候連雨靴也是漏的，走到學校時，腳上整個兒都是泥漿。放學回到家，寫完作業后，他們就要忙著除草，給豬喂食，收衣服，做晚飯……事情一件接著一件。有時遇上放假，他們就編蘆席，細長的蘆席不時刺進肉里，小手更是搓得通紅，他們也顧不得——為了生計。爺爺對我說，她一年級的時候，去鎮上的小學讀書。因為沒錢，書包是娘舅給送的，至于鉛筆盒，那是從醫院里討來的裝針管的盒子。

有一次看見班里鎮上的一些同學一個個嶄新的鉛筆盒，她羨慕得不得了，中午回家吃飯時要她爸去買，她爸答應了。但好幾天后，她還是沒看到她夢寐以求的鉛筆盒子。她急了，拖著說：“拿不到鉛筆盒我就不去上學！”她媽媽也急了，把她一頓毒打，讓她爸吧大哭的她送到學校。那天她回家時，她爸爸遞給她一個新的鉛筆盒，她欣喜若狂。也是在那一年，她的期末成績特別好。鄉里要為成績好的孩子進行表彰。她想穿一件沒有補丁的衣服去。但找了很久很久，她愣是找不到一件沒有補丁的衣服。最后只好穿了一件補得最少，也最工整的衣服去。當大人們給她戴上大紅花的時候，她開心地笑了。

聽完了他們的講述，再對比我現在的生活，我羞愧極了。擁有那么幸福的生活，我卻還要為了一點小事而對他們不滿，爸媽的童年，與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比，簡直是天壤之別。羞愧之余，“知識”二字涌上我的心頭——過去的人們，用知識來出人頭地；如今的人們，用知識來改變生活！爸媽的年齡與我相差二十幾年，是什么使人民在這二十幾年中改頭換面，豐衣足食？是知識。正是因為科學不斷發展，社會才愈來愈走向光明！是知識改變了整個社會！是知識讓我們享受生活而不是艱難地面對生活！一切，都源于知識……這些，都表明了什么？我想，表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴，更表明美好的未來需要知識來創造！“小公主”們，“小皇帝”們，祖國未來的花朵們，為了我們更加甜美，更加幸福的'明天，讓我們努力學好知識，將來用我們的知識，去譜寫這世界新的篇章！

七彩童年四年級（優質16篇）篇九

這天，虹媽媽帶著她的七個女兒去探望太陽公公。雨姑娘知道了，忙抓了一大把云，把天空擦洗的蔚藍蔚藍的。好讓她們在潔靜、安全、溫暖、美麗的環境里過得更加舒服快活。

忙完之后，雨姑娘擦著滿臉的汗看見虹媽媽她們來了，就按照天上的禮節把千萬顆晶瑩的水珍珠向虹媽媽撒去，表示對她的歡迎。

虹媽媽拉著穿著鮮艷彩衣的七個始姑娘和太陽公公會面了，大家都十分高興。太陽公公說：“虹媽媽，難得見您一面，您和孩子們都好嗎？”說到她的孩子們，虹媽媽有點不好意思，說：“唉，別提這些丫頭了，一個個真不讓我省心，整天兒吵得我無法安靜”

太陽公公撫摸著姑娘們的頭，問：“你們又撒嬌了，唔？”姑娘們嘰嘰喳喳嚷開了：“太陽公公，是媽媽不好，是媽媽不對！”

“怎么不好，怎么不對了？”太陽公公看了虹媽媽一眼問孩子們。“能說真話嗎？”孩子們睜大眼睛看著太陽公公問。“當然能了，可愛的孩子，呵呵呵呵！”太陽公公捋著胡子說。

七位姑娘看著笑呵呵的太陽公公為她們撐腰都搶著話說：“媽媽總是畫著大圓圈，不讓我們離開她的視線，說這樣安全。”

“有一天，我很興奮地抓了一只漂亮的蝴蝶，剛想認真數數它身上的'顏色，媽媽馬上跑過來讓我扔掉，說是太臟了。”

“我們要自己穿衣服、吃飯、洗手、整理房間，媽媽都不給，說我們慢還會弄臟彩色的衣服。”

“我們喜歡的玩具總是放在老高老高的架子上。”……。

太陽公公聽著姑娘們七嘴八舌的議論，呵呵呵的笑著，直笑得虹媽媽的臉也紅了。

大姐紅彤彤趁機拉著太陽公公的手說：“太陽公公，你說，我們光會在天上玩兒好，還是去干點對大地有益的事兒好呢？”

“嗬，這姑娘想得還挺好，我倒要問問你們七姐妹有什么本事呢？”“我們會用七彩顏色去裝點小伙伴的生活”太陽公公連說好，虹媽媽也同意了。

七彩童年四年級（優質16篇）篇十

書和太陽一樣，能夠給人帶來光明和溫暖，是我們須臾不可或缺的精神食糧。塞繆爾說過，好書可以引為諍友。好書與我們親善相處，年輕時從中汲取樂趣與教誨，到鬢發染霜，則帶給我們以親撫和安慰。

一窗明月的夜晚，遠離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺茶香滿口書香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸開心處開懷大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺油然而生。心騖八極，思接千載，神游古今，可以大荒無限，咫尺千里，豆芥巨觀，縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。

很靜很美的春夜，就著燈光，讀那些又靜又美的書：可以是《紅樓夢》，可以是《瓦爾登湖》、《追憶似水年華》，可以是張岱的《西湖夢尋》、袁枚的《小倉山房尺牘》、蒲松齡的《聊齋志異》，也可以是周作人的小品、唐弢的書話。當然，日本古代作家的隨筆也可以，美國作家包斯威爾的《約翰生傳》也可以，《板橋雜記》《香艷叢書》也沒什么不可以。

古人劉向云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。列夫。托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的`流水，可慢慢松弛你繃緊的神經。不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外。此時煩惱何在！憂愁何存！

一個生活的豐富圓滿的人，是不會沒有寂寞的。對于每個人來說，他人永遠是水，自身永遠是魚。即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。無論一人獨處，還是朋友聚會，那一絲半縷的寂寞之感，都會不召自來，涌上心頭。忽然有那么一天，你突然發現一本書，這本書好像專為你寫的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧靜而安詳的心靈的沙灘。世界盡管像大海一樣在周圍起伏洶涌，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界。

讀千賦則善賦。讀的書多了，便有了寫作的欲望。沒有為文造情的浮華，沒有少年強說愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖顯淺而不失率真。我想，這樣言為心聲，發而為詩的文字就有其存在的價值。

生活是一本大書，生存是一種哲學，行萬里路讀萬卷是智者所為。倘若能不囿于書，進而舉一反三，引發出獨到的思考和見解，則是一種生存之上的大境界了。

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七彩童年四年級（優質16篇）篇十一

我的童年是七彩的，因為我的童年去了很多地方，如大連、無錫、青島、常州使我變得見多識廣。我現在就來說說我在大連海洋動物園，無錫動物園里的所見所聞吧！

在無錫動物園里，我看見了幾只美麗的孔雀，因為受過專業的訓練，所以只要工作人員一命令，孔雀就會開屏，當它開屏時五顏六色的羽毛張開，猶如一把美麗的扇子。那里還有憨態可掬的大熊貓，它正開著大大的空調，睡著柔軟的沙發，若無其事的'坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。那里還有兇猛的老虎、可愛的白兔、還有奇怪的變色龍。

在大連海洋動物園里我看見了大大的海龜，有人說：“不就是烏龜嘛，有什么了不起的”不！不！不！這樣的話你就大錯特錯了。海龜可以比家龜大上幾十倍，哦，不，是幾百倍。海龜這么大，重量自然也就不用說了。海龜的壽命也很長，據導游說：“最老的海龜活了1200歲呢！”真是千年老烏龜呀！在動物園里我還看了表演，由幾個人和幾個海豚完成。過程我就不說了。只告訴你很精彩。幾百個小朋友幾千個大人一齊歡呼，，場面太刺激了。

我的童年能和這么多動物交朋友，我感覺要感謝我的老師，教給我知識，也要感謝爸爸媽媽爺爺奶奶花了能么多時間來陪我去各地旅游。我的童年好美呀！它就像天上的彩虹，也像孔雀開屏的羽毛。

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七彩童年四年級（優質16篇）篇十二

我們一路行走，一路遺忘，遺忘拾起。青春的陽光撒在我們身上，而我聽見那么一個聲音：棉花糖還在呢！

——題記。

10歲以前，老愛纏著媽媽買棉花糖，那種入口及軟的香甜味道，是舌尖到心底的甜蜜。哪怕滿嘴的糖漿也會給伙伴兒們炫耀或爭吵誰的棉花糖有最多的顏色，最大……那時候，不懂隱忍，不懂同化，不懂虛偽。

10歲以后，身邊少了那甜而不膩的棉花糖的味道，原因不明。看著伙伴們都褪去了稚嫩的外表，耳邊呼嘯兒過的聲音“你的棉花糖只有一種顏色，沒有我的好看。”“你的棉花糖沒有我的大……”，腦海里已漸漸沉淀了流著鼻涕向媽媽撒嬌要棉花糖的畫面。都被背著書包的生活取代，被同朋友咬耳朵說某某虛偽取代，被腦海里的x+y=z取代，并一度自以為自己懂得了世界，看明白了世界，以青春之姿說虛偽、勢力、人情冷暖并拒絕棉花糖，只因為一直記得朋友對此的嘲笑。

我的13歲的生日禮物，有一份包裝實在大得搶眼也丑得搶眼，是小侄子送的，打開的時候里面是已變了形的棉花糖，身旁的小侄子哇的一聲就哭了，而我，且是一臉震撼。不知道小侄子是在哪找到幾年前才能看到的商販推著自行車制作的那種蓬松的棉花糖。這——直直地勾起了我的回憶，思緒開始瘋也似地蔓延，毫不松馳地抓緊我的心臟，抽搐、疼痛……耳邊屏蔽了所有的聲音，想起來與父母的爭執，與童年伙伴的疏遠，與很多人的很多故事，我開始落淚了。我想我還是不懂這世界；我想童真是無罪的；我想我曾厭惡過的幼稚其實還在并慶幸還在。

我依舊是不懂隱忍、不懂同化、不懂虛偽的。看著手邊已變了形的棉花糖，我想它是渴望飛的，它是想把童真傳遞給每一個人每一個角落的，并且它是有一雙強勁有力的翅膀去承載一切的。

我亦愿自己也做渴望飛的棉花糖，有一雙翅膀去承載我的夢想，我的童真，我的一切。

眼前，恍惚我看見了我吃棉花糖的幸福模樣，好像棉花糖甜甜的味道已融化了我……。

有那么一個聲音在響起：棉花糖還在！棉花糖渴望飛！——后記。

七彩童年四年級（優質16篇）篇十三

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”。讀書是一件非常快樂的事，我們應該會讀書、愛讀書。因為書仿佛有一種神奇的魔力，十分吸引人。

我從小就酷愛讀書，無論是漫畫還是小說或是故事。我都可以看得津津有味，神魂顛倒。讀書不僅僅會讓我的生活豐富多彩，我還可以從中體會到做人做事的道理。書是人類生活中必不可少密不可分的一位良師益友。

我喜愛讀書，凝神悅讀的時候我十分入迷，入迷到無法自拔。哪怕是在書店里、公交車上、校園的小徑里……有時從清晨就那樣捧著一本我喜愛的書坐在家里的陽臺上度過我快樂充實的周末。媽媽為我這樣看書，感到十分的擔心。如果長期這樣的話，就有可能變成近視眼。她就想盡辦法，絞盡腦汁地讓我改了這樣看書的“壞毛病”。可我不相信，這樣看書能讓我近視。媽媽見我改不了這壞毛病，也就只有作罷了。

時光一天又一天地過去了，我每天都保持這樣的看書方式。片刻會感覺眼睛會微微的痛。媽媽帶我去醫院檢查眼睛，發現視力一直下降，馬上快近視了。醫生對我說：“看書時眼睛離書本一尺，看一會書再看一下遠處的東西。”聽了醫生說的話，呀！原來是我沒有保持正確的閱讀姿勢呢！我感到十分慚愧。

從那次的教訓之后，我知道了，讀書要有分寸，同時也應該愛護好我們的眼睛。怎么樣？我的閱讀童年是不是五味雜陳，豐富多彩呀！

七彩童年四年級（優質16篇）篇十四

只要約你去游樂場，我就會給你買你最喜歡的棉花糖，你最喜歡的口味是草莓，我每回給你買你都會笑，那笑容像棉花糖一樣甜甜的，看著你笑我心里也感到甜甜的。

我們是發小，從小一起長大，你從小就喜歡吃棉花糖，所以我每回和你出去玩都會給你準備一個棉花糖，你說你喜歡草莓味的，我就光給你買草莓味，當然每天我也要囑咐你及時刷牙免得牙里長蛀蟲。

你對我特別好，好的沒話說，但我不知道在你眼里我對你好不好。總之我知道你特別喜歡吃棉花糖所以我光給你“賠本”地買，這賠本買賣可賠了我不少的錢，但我就喜歡看你吃棉花糖，你吃棉花糖時的可愛模樣我看了就開心，所以我依然“死心塌地”地給你買。

咱們關系特別好特別好，所謂是天打不動雷轟不動，我去哪都護著你，你去哪都想著我，心有靈犀，青梅竹馬一般。

我這次約你出來，你卻遠遠沒有了往日的熱情，你穿著我拿兩個月攢的零花偷偷給你買的花裙子，眼眶紅紅的，面色蒼白，那一刻你好像瘦了許多許多，臉頰輕微的抖動著，目光黯淡，也不說話，我一直問你怎么了，你也不說，我遞上棉花糖，你卻望著棉花糖哭了，你不斷抽泣著，晶瑩的淚珠不斷地從臉頰上滾落，掉在棉花糖上，掉在花裙子上，掉在地上，最后淋濕了我的肩膀。

看著你這副樣子我真的很心疼很心疼，我又不會說什么安慰你的話，我就只能把肩膀借給你依靠，然后輕輕地撫摸你的后背，輕輕地為你哼唱：“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想，彼此牽起的雙手，誰都不要放，去眺望，在遠方，悉數快樂和希望，展開翅膀，我們自由飛翔……”

一會兒，你不再哭泣，我輕輕拭去你臉上的淚珠：“大姑娘了還要哭，瞅瞅，都難看的像只小花母豬了。”我拿濕巾給你擦了擦臉，“快告訴我，到底怎么了?”你抽泣著，告訴了我一個噩耗，你奶奶過世了。

我沉默了一會，又把棉花糖湊上前：“快吃吧，你不吃，它會不高興的，我也會不高興，你吃了它，然后笑一笑，一切都能過去的。”

你含淚吃完了棉花糖，我執意讓你笑笑，你勉強擠出了一絲笑，我看你笑的不自然，繞道你背后開始胳肢你，你終于露出了屬于你內心的笑，我也沖你笑笑：“這樣不挺好的嗎，加油，一切都會過去的!”

你鉆到我背后一把抱住我：“謝謝你，我一定可以……”那一刻世界仿佛停止了，你靠著我的背，我撫摸著你的臉。

我的小女孩，終于長大了。

七彩童年四年級（優質16篇）篇十五

這個星期六，媽媽給我出了一道難題。讓我說出彩虹的七種顏色分別代表著什么。

紅色：吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志。我們祖國的國旗就是紅色的。

橙色：是歡快活潑的光輝色彩，是暖系中最溫暖的顏色。它讓人聯想到金色的秋天，豐碩的果實。是一種富足，快樂而又幸福的顏色。

黃色：智慧、年輕、光明、溫暖、可愛、信心。還代表著每一天的.朝陽。

綠色：是由藍色和黃色對半混合而成，因此也被看做是一種和諧的顏色。它象征著生命、和平、平衡。

青色：清脆而又不張揚，伶俐而又不滑潤。古文有“青出于藍而勝于藍”。

藍色：是大海的象征，代表著博大胸懷、永不言棄，誠實。

紫色：在基督教中代表的是哀傷。也代表著高貴、優雅、神秘、浪漫。在中國傳統中，紫色是王者的顏色，如北京故宮又稱“紫禁城”，亦有所謂“紫氣東來”。

這七種顏色分別代表著不同的意義，你喜歡哪種顏色？

七彩童年四年級（優質16篇）篇十六

雪言很粗心。這天早上，她又遲到了。

“雪言！你這周遲到多少次了，天天遲到，你還學習嗎？干脆別上學的了！”班主任的批評，使雪言感到很氣憤：不就是遲到了嗎！用得著嗎！

今天是圖書日，學校的同學都去看書了，雪言也不例外，不過，從今天起，她就不是一個普通人了。

這書是什么呢？雪言把它取了下來，哦，原來是一本封面有彩虹的書，有什么好看的，雪言正這樣想著，突然，從書中，鉆出來一個紫色的精靈。

“你好！”精靈朝她打著招呼，雪言也走了過去。

“你是什么東西？”雪言問。

“我是紫精靈，你叫雪言對嗎？”

雪言心想：奇怪，它怎么知道我的名字，我可從來都沒見過它啊。精靈好像看出了她的疑惑，便告訴她：“我，可不是壞人哪，我是彩虹紫精靈，是仙女讓我來找一個叫雪言的女孩的。”

雪言可就奇了怪了：自己怎么那么出名，連仙女也知道啦？

“來，給你這個。”紫精靈往雪言手上放了一條有紫色水晶的項鏈，“這是七彩水晶中的紫水晶，仙女是保護它們的人，可是那另外六塊卻不翼而飛，只有這一塊了，仙女便讓我到人間找你，給你水晶，讓你擁有魔法。”

“就這塊小小的水晶，它能給我魔法？”雪言問。

“當然了，你只要說七彩水晶，紫晶魔法，就可以變身了，變身就有魔法了。”

“聽起來不錯，但水晶在哪兒，我可不知道。”雪言說。

“仙女已經告訴我它們在哪里了，可單憑我的力量拿不回來，有怪獸保護它。”紫精靈說。

“可我怎么幫。

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