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最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:琉璃

無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇一

生活中,有很多小事,但這一件事讓我最難忘。

有一次數(shù)學(xué)考試,我正認(rèn)真地做著題。后面的同學(xué)來(lái)偷看我的答案,被我發(fā)現(xiàn)了,我就故意寫(xiě)錯(cuò)答案,他看到了,果然照寫(xiě)了下去。待他寫(xiě)好后,我把那些答案又改過(guò)來(lái)。

第二天試卷發(fā)下來(lái)了,我考了100分,那個(gè)偷看答案的同學(xué)考了82分。這時(shí),他可能想:我是抄襲陳展熾的答案的,我考82分。陳展熾一定也是考82分!因?yàn)檫^(guò)了一會(huì)兒,他就對(duì)我說(shuō):“陳展熾,你考82分對(duì)不對(duì)?”我瞟了他一眼,說(shuō):“考82分又怎樣?”他說(shuō):“我也是考82分啊。”我說(shuō):“你是不是偷看我的了?”他說(shuō):“當(dāng)然不是啦!”我說(shuō):“你把你的試卷給我看一下。”他說(shuō):“好啊。”過(guò)了一會(huì)兒,我看完他的試卷后,故意說(shuō):“你還說(shuō)不是看我的?怎么答案和我的一模一樣呢!”他嬉皮笑臉地說(shuō):“大概我們有緣分吧。”我心里暗暗好笑,這時(shí)再也忍不住了,大聲地說(shuō):“你以為我不知道你偷看我的'呀,我是故意寫(xiě)錯(cuò)答案給你抄的。我現(xiàn)在要去告訴老師。”后來(lái),我告訴了老師,老師批評(píng)了那個(gè)同學(xué),又給我們講了很多道理。

這件事我一直難忘。通過(guò)這件事,我知道了誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇二

在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我最難忘的一件事五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在人生這漫長(zhǎng)的.道路中,會(huì)經(jīng)歷最難忘的一刻,它們像一個(gè)個(gè)“小貝殼”。有的光彩奪目,有的暗淡無(wú)光,今天我要說(shuō)的是一個(gè)色彩繽紛的“小貝殼”。

今天,是爸爸的生日,爸爸每天辛辛苦苦的工作,我想為他做點(diǎn)什么?我猶豫不決,后來(lái)決定為爸爸做一盤(pán)西紅柿抄蛋。首先,我將大鐵鍋洗得一干二凈,然后又把西紅柿洗得干干凈凈,接著,又把西紅柿切成一片一片的,我再拿了三個(gè)土雞蛋,打碎倒進(jìn)了碗里,用筷子攪拌了一下。最后,我把花生油倒進(jìn)了鍋里,開(kāi)了火等油熱了。我又把攪拌好了的雞蛋倒進(jìn)了有油的鍋里,鍋里的油好像跑了出來(lái),一下子滴在我的手上,當(dāng)時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,我急忙叫道:“啊,好痛啊。”雞蛋已經(jīng)快好了。我把西紅柿倒進(jìn)了鍋里,和雞蛋一起炒。過(guò)了幾分鐘,我掀開(kāi)鍋蓋,一陣香味撲鼻而來(lái),我高興的說(shuō):“終于把菜炒好了。”爸爸回到家。我對(duì)他說(shuō):“這是我為了感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài),所以我為您炒了一盤(pán)西紅柿炒蛋。”“你長(zhǎng)大了,你真的長(zhǎng)大了。”爸爸帶著眼淚說(shuō)。

這個(gè)“小貝殼”真是令我難忘。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇三

今日早上我跟我的朋友去補(bǔ)習(xí)。最起碼也得30分鐘才到,到了那邊我們把作業(yè)拿出來(lái)做。教師說(shuō):“誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)得又快又好,我就給誰(shuí)看電視。”大家異口同聲的說(shuō)“好啊!”吃了中飯我去看電視,到了兩點(diǎn)我們就回家了。

午時(shí)我去游泳,我媽給我報(bào)了一對(duì)一的游泳提高班。媽媽說(shuō)我一天游的比一天好,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

游完泳我去我朋友家吃飯。吃著吃著我才明白原先今日是他的生日啊!我壞壞的笑著,哈哈,生日可是要被涂奶油的呦!我用手沾了一點(diǎn)奶油悄悄地站在他的身后。趁他不注意的時(shí)候一把抹在他的臉上。他就“啊!”的一聲尖叫著去擦臉上的奶油。我看著他抓狂的樣貌心里有一種惡作劇以后的小快感。哈哈,真好玩。

這是多么難忘的一天啊!日子總是一去不復(fù)返,所以每一天都應(yīng)當(dāng)很難忘。好好珍惜你把!加油!

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇四

星期天的上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到長(zhǎng)江生態(tài)園,那里空氣清新,景色宜人。我們選擇了一個(gè)放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)——一片十分寬敞的草坪。

我先把風(fēng)箏放在地上,然后拿著線(xiàn)輪,趁著風(fēng)往前跑,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。我一邊加速跑,一邊放線(xiàn),看著我的風(fēng)箏飛上了天空,這下可把我樂(lè)壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,一個(gè)大哥哥風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)和我的風(fēng)箏“打架”了。兩個(gè)風(fēng)箏緊緊地?fù)肀г谝积R,怎樣也分不開(kāi),我又急又氣,但必須得想辦法呀。突然,我想到了一個(gè)辦法,把纏在一齊的線(xiàn)給剪了。風(fēng)箏最終弄好了,我又重新把它放上了天空。這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了,有紅紅的“蜻蜓”、兇猛的“老鷹”、可愛(ài)的“燕子”……把天空打扮得絢麗多彩。看,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)!

今日放風(fēng)箏使我十分難忘,雖然在放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)了意外,但我還是很開(kāi)心!

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇五

在我的人生道路中,有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了,而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的姐姐,讓我感受到了她那無(wú)比善良的心地。

迷藏遲遲不肯露面。偶然的一次抬手,不經(jīng)意地望見(jiàn)表上的秒針在不停地走動(dòng)著。定眼一看啊!遭了!怎么都7:30了呢?我顧不得多想,背起書(shū)包就往外沖。剛出大門(mén),豆大的雨滴重重地打在我的身上,不一會(huì)兒,我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭有點(diǎn)燙。我剛放下手,便感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀。我自覺(jué)性地停下腳步,回頭望去,看見(jiàn)的是一位長(zhǎng)得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我:小妹妹,淋雨,對(duì)身體不好噢!我疑惑地盯著姐姐一會(huì)兒便把她拉到了屋檐下。我問(wèn)道:你還有其他的傘嗎?那姐姐搖了搖頭表示沒(méi)有,我說(shuō):那你把傘給我,你怎么辦呢?那姐姐沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是埋下了頭,好似有些猶豫不決。我笑道:還是姐姐你留著自己用吧!我轉(zhuǎn)頭正打算開(kāi)跑,誰(shuí)知那姐姐將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中,我呆呆地站在那里,望著那姐姐離去的背影,心中好似撥開(kāi)了烏云重見(jiàn)了太陽(yáng)。

不久后的一個(gè)雨天,我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的希望傘,傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了,可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容,總在我腦海中回蕩,揮之不去的記憶中,總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀,那就是雨中送傘的那位大姐姐,她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人!

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇六

一天,我和朋友起出來(lái)玩,遇到了一位大姐姐,她走路的樣子很搞,總是一瘸一拐的,應(yīng)該是得了什么病落來(lái)的。我們看見(jiàn)她,旁邊還有幾個(gè)小朋友,他們也看到了那位大姐姐,就學(xué)她走路,他們滅讓同伴看自己學(xué)的像不像,那那位大姐姐也看見(jiàn)了他們,也不知道為什么,那位大姐姐的臉紅了,就加快了自己的腳步,雖然還有一次差點(diǎn)摔倒,但速度比剛才快了好多。又過(guò)了一會(huì)兒,那位大姐姐要回家了,又碰到了剛才學(xué)自己走路的那幾個(gè)小朋友。這次,其中的一個(gè)小朋友不小心摔倒了,哭了起來(lái),他的小朋友也在原地,不個(gè)知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們,就走過(guò)去迅問(wèn)情況,那位小朋友的同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng)可貼。那位受傷的小朋友紅著臉,不好意思也看看那位大姐姐,那位大姐姐包扎好以后,就抬起頭問(wèn)他:”還疼不疼了。“他點(diǎn)了點(diǎn)頭,還是紅著臉。

這仵事雖說(shuō)也過(guò)去很久了,但在我心中,這仵事會(huì)成為難忘的事,那位大姐姐,將會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的人。

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最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇七

我從剛剛生出來(lái)到此刻已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生,時(shí)間過(guò)得可真快呀!在這幾年中,我有許多個(gè)一天,有悲痛的、有感動(dòng)的、有高興的……可是那一天,是我最難忘的一天了。

那天,我早早的就來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榍耙惶旖處煾嬖V我們今日午時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)要到操場(chǎng)玩游戲。玩什么游戲教師說(shuō)保密。真把我的胃口吊得慘,這個(gè)上午我都在思索著午時(shí)教師帶我們會(huì)玩什么游戲。

到了午時(shí),教師給我們講了一些關(guān)于安全的問(wèn)題,然后就出發(fā)了。來(lái)到了操場(chǎng)教師才告訴我們:“今日我們玩‘兩人三只足’的游戲……”教師還沒(méi)說(shuō)完,我們就高興得跳了起來(lái)。教師示意大家安靜下來(lái)。然后講了比賽的規(guī)則。

游戲在掌聲和嘆息聲中結(jié)束了,由于我方多次摔跤,女隊(duì)大獲全勝。看這女生們洋洋得意的樣貌,我們心里真不是個(gè)滋味。

……。

晚上回到家,我打開(kāi)記事本,把今日的一切都寫(xiě)了進(jìn)去。并把“驕軍必?cái) 彼膫€(gè)大字端端正正地寫(xiě)在了日記本的扉頁(yè)。從此,我每做一件事都記得“驕軍必?cái) 薄?/p>

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇八

今日是周六,作業(yè)一大堆,所以起得比較早。我應(yīng)媽媽要求讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文and預(yù)習(xí),順便開(kāi)開(kāi)電腦查周五圖畫(huà)教師布置的設(shè)計(jì)標(biāo)志作業(yè),我們參考來(lái)參考去,并按照媽媽的要求改了一遍又一遍,這著實(shí)挑戰(zhàn)了我的耐心底線(xiàn)。不知重畫(huà)了幾次,把我累得夠嗆,畫(huà)完已是中午。誰(shuí)知我用彩色鉛筆上好色,媽媽一看十分不滿(mǎn)意,說(shuō)我這么大的人了還用彩鉛小兒科,早知這樣就不花那么多精力了要,說(shuō)了一通最終讓我重畫(huà)!我頭都快炸了!!花費(fèi)了那么多人力精力物力財(cái)力腦力全都白費(fèi)了?!于是我大聲反駁:“哪里小兒科?哪里小兒科!你自我是小兒科,看到的東西也說(shuō)是小兒科!”她更來(lái)氣了,譏諷我說(shuō):“也就你還在用彩鉛!好好一張畫(huà)變成這樣貌了!連及格都拿不到!”“你給我改過(guò),才連及格都拿不到了呢!”我也毫不示弱對(duì)她咆哮。就這樣我們母女倆針尖對(duì)麥芒,誰(shuí)都不肯先住嘴,真是應(yīng)了那句話(huà):有其母必有其女耶!

一波未平一波又起。當(dāng)媽媽得知我“大頭”作文都沒(méi)寫(xiě)時(shí),似乎把從我剛生出來(lái)到此刻的怒火全都一股腦兒地發(fā)泄了出來(lái):“從你起床到此刻都多少時(shí)間了?就做了這么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)!”她雙眉扭成一個(gè)疙瘩,目光如利劍一般簡(jiǎn)直能把我的心戳成一個(gè)大窟窿!說(shuō)句不好聽(tīng)的,實(shí)在是一個(gè)正宗的河?xùn)|獅吼!

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇九

盼望著盼望著,九九重陽(yáng)節(jié)最之后到了。這一天,我們?nèi)话嗳w同學(xué)要去敬老院為他們唱歌跳舞,獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝匯演,用我們的歡聲笑語(yǔ)為老人送去節(jié)日的祝福。

到了敬老院,我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是為老人佩戴紅領(lǐng)巾。同學(xué)們身穿校服,手拿紅領(lǐng)巾依次來(lái)到爺爺奶奶們的面前,嫻熟而快速的打結(jié),剎時(shí),整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了紅色的海洋。敬禮、祝福當(dāng)我們真誠(chéng)地向老人表達(dá)時(shí),他們的眼睛已噙滿(mǎn)淚水,嘴唇顫動(dòng),扶摸著我們,不住的點(diǎn)頭。親愛(ài)的爺爺奶奶們,我明白你們年紀(jì)大了,耳朵背了,話(huà)說(shuō)不成句了,可我能感受到此時(shí)此刻你們的心境,有激動(dòng)、有回憶、有感激、有幸福、有羨慕、還有對(duì)我們的期望。歲月無(wú)情,而今佝僂的身軀、溝壑般的皺紋、稀疏而銀白的頭發(fā),更呈現(xiàn)出你們的積淀與厚重,在我們心中你們依然偉大、英俊、瀟灑,依然是昨日的英雄。

我們的文藝表演開(kāi)始了,節(jié)目精彩紛呈,有緩慢悠揚(yáng)的獨(dú)奏、有給力歡快的舞曲、還有聲情并茂的詩(shī)朗誦,同學(xué)們盡情的展現(xiàn)自我最美的瞬間。老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑。一幅天倫之樂(lè)、和諧大家庭的畫(huà)面展此刻我們面前。

歡樂(lè)過(guò)后,老人該休息了,我們幾人一組攙扶老人回房,贈(zèng)送我們親手制做的賀卡。該說(shuō)再見(jiàn)了,走廊里,我回頭一看,老爺爺還在門(mén)口望著我呢,那一刻,我的眼眶不由地濕潤(rùn)了。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。讓我們共同傳承這一中華美德。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十

手里提著朋友需要的文件,路邊垃圾其實(shí)散發(fā)出的氣味迎面而來(lái)。打了個(gè)激靈,快步走過(guò)。來(lái)到朋友家樓下,正欲向樓梯,便看見(jiàn)一個(gè)老人走下來(lái)。他穿著灰白色的短袖,皺巴巴的,花白的頭發(fā)和胡子,也胡亂地抹了一臉,臉上還有歲月留下的道道溝壑!略微刺鼻的汗臭味從他身上傳來(lái)。我不禁嫌棄的皺起眉頭,刻意避遠(yuǎn),快步上樓。

見(jiàn)到朋友,那滿(mǎn)身怨氣像是得到發(fā)泄,提起手中的袋子往他身上一招呼,朋友著時(shí)接住,我坐在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng)。“下次這種苦力活可別再找我。”我無(wú)力地?cái)[著手,“那路邊還有個(gè)垃圾池,太難聞了。”朋友說(shuō):“你等會(huì)兒回去的話(huà)就不會(huì)了。”

我疑惑的看著他,可他卻不再說(shuō)了,淺淺的笑著,故作神秘。想起還要趕回去幫家人的忙,聽(tīng)起來(lái)耳邊令人心煩的蟬鳴,想起那令人不喜的臭味,嘆了口氣,和朋友告別后變撐起傘返途。

離那垃圾時(shí)越來(lái)越近。正想一鼓作氣地快步走過(guò),卻想起方才朋友的“迷之微笑”,忍不住放慢了腳步。

“欸?有人在清洗垃圾池?”我大吃一驚。

那個(gè)頭發(fā)花白的老人,我一眼就認(rèn)出了他。炎熱的天氣,擾人的蟬鳴,陽(yáng)光抽打在人的身上也是又痛又辣,可他卻一副毫不在意的樣子。汗水順著他臉上的皺紋,流進(jìn)了他的眼睛。他卻只是用手被隨意抹,垃圾車(chē)帶走了老人分類(lèi)整理好的垃圾袋。他還在那里清洗著,他穿著灰白色的短袖,麻色的褲子,一雙黑色的舊拖鞋,和許多平凡的老爺爺一樣。然而,他卻又在這炎炎夏日里默默的清洗著垃圾池。骯臟的污水浸濕他的褲腿,他沒(méi)有在意,他只是認(rèn)真的,細(xì)心的驅(qū)散那難聞的氣味。

此時(shí),有一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò),那刺眼的陽(yáng)光都似乎柔和了許多。蟬鳴聲也比剛才更悅耳的一般,晶瑩的水珠在陽(yáng)光下閃爍,似乎在感謝著老人一樣。

蹭著樹(shù)蔭回家,想起今天所遇到的我不熟悉的人,由衷地笑了。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十一

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

第二天早上,我去上學(xué)了。到了學(xué)校,組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái),我聽(tīng)他的話(huà)把所有的作業(yè)都拿了出來(lái),組長(zhǎng)叫我拿出最后一件,我非常驚訝,不是只有四件嗎?組長(zhǎng)神氣的說(shuō):”當(dāng)然不是了,一共有五件你漏了一件。“組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣,馬上走了過(guò)來(lái),叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō):”哈哈哈哈,都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè),你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈——。“那時(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講,才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位,把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查,老師檢查了后我下定決心,以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。

每當(dāng)想起這件事,我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注,作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十二

人人都有難忘的一天,而我最難忘的是和媽媽一起去捕魚(yú)的時(shí)侯。那是一個(gè)星期三的下午,我和媽媽去捕魚(yú),媽媽在捕魚(yú),我在旁邊玩耍,突然,我看見(jiàn)一把小拖把掛在樹(shù)枝上,我就拿來(lái)玩,我把它當(dāng)船槳玩,好好玩哦,不知不覺(jué)快樂(lè)時(shí)光以經(jīng)過(guò)去,飛來(lái)的蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo),讓我想起那快樂(lè)的時(shí)光。再見(jiàn)!

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十三

連著幾天都在下雪,心境異常的好,因?yàn)檫@一年中很難得能見(jiàn)到這么大的雪。我喜歡雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng),喜歡踩在雪地上咯吱咯吱的聲音,喜歡和爸媽一齊堆雪人,喜歡雪的潔白無(wú)瑕。

今日大年初八,下了一夜的雪停了,中午爸媽幫我輔導(dǎo)作業(yè),吃過(guò)午飯,我們一齊去公園,還有我姐姐,她是我小姨家的女兒。在去公園的路上,我和姐姐都顯得異常的興奮,很想看到被雪覆蓋的公園是什么樣貌的。

公園的門(mén)口,一個(gè)個(gè)帶著雨棚的小吃攤,生意都很好,游人三三兩兩,那里烤個(gè)魷魚(yú),那里喝杯熱飲,雪地的濕滑絲毫沒(méi)有影響大家的心境,反倒是個(gè)個(gè)臉上都帶著喜悅。我和姐姐也不例外,一蹦一跳走在公園的小路上。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十四

記得有一次,在一個(gè)陰雨綿綿的雨天,我放學(xué)回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)我的鞋子又打濕了。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“陳奕萱!你怎么又把鞋子打濕了呢?這可是你的最后一雙干凈鞋子,明天你就光著腳去上學(xué)吧!”

我故作委屈地說(shuō):“誰(shuí)叫老天爺天天下雨的,還下的這么大,鞋子不打濕才怪呢。”媽媽叉著腰瞪著我說(shuō):“你別怪老天爺,我又不是不知道你是踩水玩的!”

我氣呼呼地進(jìn)了自己的房間,關(guān)上門(mén)做作業(yè)去了。

晚上在睡覺(jué)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有吹風(fēng)機(jī)的“呼呼”聲,心里想著:“媽媽這么晚還洗頭發(fā),真是太臭美了!”。

我輕輕地推開(kāi)門(mén),一看,原來(lái)媽媽不是在吹頭發(fā),而是用吹風(fēng)機(jī)在幫我吹鞋子。我的臉不禁紅了起來(lái),想著一回家就跟媽媽發(fā)脾氣,媽媽大晚上還幫我把濕掉的鞋子仔細(xì)的吹干,我可真對(duì)不起媽媽啊!

我抱著被子,眼含淚水,睡著了。

早上醒了,看到放在床邊的那一雙干凈的鞋子,我的眼睛再一次的濕潤(rùn)了,我拿著鞋子跑出房間,緊緊的抱住了我親愛(ài)的媽媽。

我含著淚水對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!昨天我不應(yīng)該對(duì)您發(fā)脾氣的,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒。”

媽媽摸著我的頭說(shuō):“孩子,沒(méi)事了,知錯(cuò)能改還是媽媽的好孩子!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)心的笑了。

這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)粋€(gè)讓我終身難忘的人!

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十五

今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游了。早上媽媽起得很早,我也趕快穿衣服,吃飯,8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),前往夕陽(yáng)紅公園。媽媽提著一個(gè)大包,里面是鍋碗勺……這是今日野炊時(shí)要用的東西。

夕陽(yáng)紅公園的人真多呀!仔細(xì)一看,都是我們班的同學(xué)和家長(zhǎng),只見(jiàn)阮教師正在讓大家集合。很快同學(xué)們都來(lái)了,于是我們坐著大巴車(chē)出發(fā)了。來(lái)到了古棗園,只見(jiàn)一大片一大片的棗樹(shù),紅紅的小棗掛滿(mǎn)枝頭,我門(mén)口水都流出來(lái)了。但我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律,絕不去摘棗。

第一項(xiàng)活動(dòng)是拔花生,9個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,最終稱(chēng)摘的花生,按斤數(shù)的多少排行,并發(fā)獎(jiǎng)狀。我們小朋友負(fù)責(zé)拔花生,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)摘,我們組的花生在最邊上,還在棗樹(shù)下,可把我們累壞了,因?yàn)闂棙?shù)長(zhǎng)得低,我們必須彎腰工作,還有花生被棗樹(shù)擋著陽(yáng)光,見(jiàn)不到陽(yáng)光,所以結(jié)的果實(shí)少。可是我們都不怕累,也不抱怨,我們不停地拔,送,家長(zhǎng)們也來(lái)幫忙,我的頭上都是汗,身上都沾滿(mǎn)了土,手又酸又疼,可是看到把嘩嘩的花生,我覺(jué)得好歡樂(lè)。最終稱(chēng)花生時(shí)我們組輸了,沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀,可是我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),所以我們都很開(kāi)心。

我們又去刨地瓜,摘棗,野炊……今日過(guò)得好歡樂(lè)呀!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十六

每次起床,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)窗外輕輕的“唰唰”聲,無(wú)論是春夏秋冬,還是風(fēng)花雪月,從不間斷。

時(shí)間久了,我不禁好奇起來(lái),便站在陽(yáng)臺(tái)上觀察著這位掃地者:頭發(fā)幾乎全白了,中間值夾雜著幾個(gè)半黑不白的頭發(fā)。衣著樸素,衣服穿得時(shí)間好像久了,褪了色,已看不清從前的色彩。即便如此,衣服還是很干凈,整整潔潔的。

“真是個(gè)可敬的人!”我當(dāng)時(shí)在心中嘀咕。

過(guò)了一段時(shí)間,我終于在樓下遇到了她,這使我可以仔細(xì)的看看這位奶奶了:臉上布滿(mǎn)了皺紋,像極了一塊曬干了的橘子皮。可能是在太陽(yáng)下曬久了的緣故吧,皮膚黑極了。最讓人過(guò)目不忘的是她那雙皮包骨頭的手,皺巴巴的,上面還有幾道小口子。

我愣愣地看著,終于忍不住了,上前一步和她搭話(huà)。

我看了看天還沒(méi)亮好,問(wèn):“你不累嗎?”

“怎么會(huì)累呢?我掃掃歇歇。”她繼續(xù)帕里地掃著地。

一種感動(dòng)從心中升起,擴(kuò)散。

所有的事情都隨著時(shí)間浮云般飄過(guò),時(shí)光磨滅不了的,是那個(gè)彎腰掃地的奶奶……。

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十七

每個(gè)人都伴隨著難忘、快樂(lè)、感動(dòng)、遺憾、羞愧等成長(zhǎng)。

在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我遇到的最多的是難忘的事情。難忘不是因?yàn)榧依锏男∈拢且驗(yàn)槲覌寢寧胰チ酥袊?guó)的不同地方,看了不同的風(fēng)景,體驗(yàn)了不同的文化,遇見(jiàn)了不同的人。

到目前為止,對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的事情是爬山。你爬多高的山?不管怎樣,我爬的最高的山是云南省的玉龍雪山,它有5000多米高。那天早上三點(diǎn)多,我們到達(dá)了山腳,我的心激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)槲襾?lái)到玉龍雪山,擠過(guò)擁擠的河流般的人群,最后上了我們的纜車(chē),可以坐八個(gè)人。只是坐在上面,我激動(dòng)的心幾乎要哽住了。當(dāng)我們到達(dá)山腰時(shí),我問(wèn)媽媽?zhuān)拔覀優(yōu)槭裁床坏竭_(dá)山頂?”"因?yàn)樯巾斏系难鯕夂苌伲院茈y呼吸。"我媽媽回答了我。

所以,我們?cè)诎肷窖铝死|車(chē)。我們一下車(chē),我就覺(jué)得我要凍僵了,因?yàn)榱阆聨锥取R驗(yàn)槲覀冏叩煤茉纾梢钥吹饺粘觯晕覀冮_(kāi)始焦急地等待日出。慢慢地,太陽(yáng)害羞地露出它的頭,慢慢地,太陽(yáng)露出它的全身,如此溫暖!我剛剛凍僵的感覺(jué)立刻就融化了。感受溫暖的陽(yáng)光,我的心更溫暖!

玉龍雪山讓我的心澎湃、激動(dòng)、激動(dòng)、溫暖!

最難忘的一個(gè)人五年級(jí)(熱門(mén)18篇)篇十八

在五年級(jí)的時(shí)候,我們班同學(xué)都滿(mǎn)怕胡校長(zhǎng)的,說(shuō)她帶的眼鏡老會(huì)有寒光閃過(guò)。但我不這么認(rèn)為。每當(dāng)我對(duì)胡校長(zhǎng)打招呼是,校長(zhǎng)的臉上總會(huì)綻放出微笑,那種微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的,那么美。

胡校長(zhǎng)的身上總會(huì)有股香味,淡淡的,像蘭花的味道,不仔細(xì)聞是聞不出的,那絕不是香水的味道。每當(dāng)胡校長(zhǎng)從我身邊走過(guò)的時(shí)候,我總是貪婪地捕捉空氣里甜甜的氣息。

校長(zhǎng)總是那么威嚴(yán),尤其是在開(kāi)校會(huì)的時(shí)候。我們班很少有人說(shuō)話(huà),都認(rèn)真的聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)。有時(shí)候氣氛過(guò)于嚴(yán)肅,胡校長(zhǎng)回顧一甩一下頭,把頭發(fā)甩到后面去,電視里好像有個(gè)洗發(fā)水的廣告就是這么做的。我每次都會(huì)被校長(zhǎng)的這個(gè)動(dòng)作逗笑。有時(shí)候覺(jué)得,聽(tīng)校長(zhǎng)開(kāi)校會(huì)也是一種享受。

胡校長(zhǎng)最令我佩服的一點(diǎn)是無(wú)論學(xué)生的大小,她總是那么重視。有一天放學(xué),我把作業(yè)本落在教室里。我飛快的從家里往學(xué)校跑,沒(méi)想到老師辦公室的門(mén)鎖了。我一下子慌了神,一屁股坐在老師辦公室門(mén)前大哭起來(lái)。不一會(huì)兒,我看到了校長(zhǎng)的身影,仿佛看到救星一般,我跑到校長(zhǎng)面前把我沒(méi)帶走作業(yè)本以及明天可能會(huì)罰站或受懲罰的可能性一股腦都告訴了校長(zhǎng)。

胡校長(zhǎng)耐心地聽(tīng)我說(shuō)完。然后拍拍我說(shuō):”明天我跟你們班主任說(shuō),你趕緊回家吧!“我停止哭泣,點(diǎn)點(diǎn)頭,就回家了。第二天有三位老師問(wèn)我昨天是不是把作業(yè)丟在教室了?我當(dāng)時(shí)挺納悶,她們?cè)趺粗赖模亢髞?lái)才知道是校長(zhǎng)告訴他們的。我心里暗暗為胡校長(zhǎng)記住了我的名字而高興。于是校長(zhǎng)在我的心中有高大了一些。

雖然胡校長(zhǎng)調(diào)走了,但是我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位可敬的校長(zhǎng)!

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規(guī)章制度是一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)為了保證正常運(yùn)行所制定的一系列規(guī)定和規(guī)范。請(qǐng)大家務(wù)必遵守組織的規(guī)章制度,保持良好的工作秩序和職業(yè)道德。1、井下供電線(xiàn)和照明設(shè)施、電氣設(shè)備
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。以下是一些膾
小班教案通常包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等內(nèi)容。以下是小編為大家搜集整理的小班教案范文,供廣大教師參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、區(qū)分爸爸媽媽的用品,樂(lè)意參
寫(xiě)述職報(bào)告需要梳理自己的工作內(nèi)容、完成情況和取得的成績(jī),形成有條理、清晰明了的報(bào)告。以下是一些關(guān)于如何寫(xiě)述職報(bào)告的實(shí)用建議和指導(dǎo),希望對(duì)你有所幫助。
制定教學(xué)計(jì)劃是教師工作的重要組成部分,它直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量和效果。教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。1促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。2.
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。我的同桌是一位維吾爾
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。三年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的
人生是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),每個(gè)人都是其中的主角,每一天都是新的一頁(yè)。以下是一些關(guān)于人生的文章和評(píng)述,或許能讓你對(duì)人生有更多的思考和思考。殘酷時(shí)讓你不知所措。有時(shí)人生很
畢業(yè)生是求職市場(chǎng)的一部分,他們需要展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生職場(chǎng)適應(yīng)技巧,希望能幫助大家更好地適應(yīng)工作環(huán)境。(一)。在大學(xué)期間,我始終以
作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。胖大海。“它”長(zhǎng)得不怎么起
主持詞可以借助幽默、詼諧的語(yǔ)言,來(lái)吸引觀眾的注意力,增加活動(dòng)的趣味性。小編特意為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮欢ǖ膮⒖己徒梃b。
小班教案的編寫(xiě)需要科學(xué)合理的安排時(shí)間和資源,充分利用教學(xué)環(huán)境和教具設(shè)施。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小班教案的實(shí)施效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。1、讓孩子知道為什么枝葉會(huì)變色
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感。
總結(jié)是一個(gè)時(shí)期內(nèi)評(píng)估自己工作的重要方式,我應(yīng)該及時(shí)完成月工作總結(jié)。這里有一些寫(xiě)得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體反思和總結(jié),可以幫助我們更好地把握經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧與總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。為了寫(xiě)一篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié),我
活動(dòng)方案是指在一定時(shí)間范圍內(nèi)計(jì)劃和組織的一系列活動(dòng)安排。創(chuàng)業(yè)沙龍:邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者分享創(chuàng)業(yè)心得和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)參與者勇于創(chuàng)新和追求夢(mèng)想。一活動(dòng)主題:我動(dòng)手,我創(chuàng)新!二
教研可以推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,有助于提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教研推動(dòng)教育改革,提升學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)力——教研總結(jié)范文欣賞。校體育月大賽爭(zhēng)取項(xiàng)目的改良和
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己內(nèi)心思想的一種自述和總結(jié),對(duì)自己的外在表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。這些范文包含了不同主題和角度的思考,有
教案模板可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),選擇合適的教學(xué)資源和教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。下面是一些教案模板的實(shí)例,希望能夠給教師提供一些思路。有一首童歌中唱道
月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個(gè)重要方式,每次寫(xiě)總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。小編整理了一些值得參考的月工作總結(jié)樣稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。轉(zhuǎn)眼間,20x
在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得更好的成果。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。今天我畫(huà)了一只可愛(ài)的小青蛙。你看
通知的重要性不容忽視,它可以提醒人們注意特定問(wèn)題、指導(dǎo)行為,影響著整個(gè)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)閱讀以下通知范文,您可以了解通知的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu),提升自己的寫(xiě)作能力。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)工作總結(jié),可以提高培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)水平和技能。感謝以下機(jī)構(gòu)和個(gè)人分享的培訓(xùn)工作總結(jié),讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。20xx年的夏天,開(kāi)始了我人生新的征程,從一
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定,教師可以合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù),為學(xué)生提供充實(shí)而有序的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些教學(xué)計(jì)劃示例,供大家參考學(xué)習(xí)。
工會(huì)工作總結(jié)是工會(huì)組織對(duì)工會(huì)會(huì)員的工作進(jìn)行總結(jié),以評(píng)估工作成果和提升服務(wù)質(zhì)量。接下來(lái),我們將為大家提供一些優(yōu)秀的工會(huì)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
活動(dòng)方案的編制過(guò)程是一個(gè)思考、討論和決策的過(guò)程,需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)背后的方案制定和執(zhí)行策略。為了認(rèn)真抓好全國(guó)第x個(gè)“安
離婚協(xié)議的簽署可以避免離婚過(guò)程中的爭(zhēng)吵和糾紛,為離婚雙方提供一種相對(duì)和平的解決方式。接下來(lái),小編將為大家分享幾篇經(jīng)典的離婚協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出自己在工作中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),以便在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮。想要寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),不妨參考一下這里精心準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)一項(xiàng)重要的制度,有助于加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè)。請(qǐng)大家注意以下黨員思想?yún)R報(bào)的示范,希望能幫助到大家的寫(xiě)作。黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思想
教案的編寫(xiě)過(guò)程需要反復(fù)修改和完善,以確保教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。8.大班教案范文可以為教師們提供一些實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略,促進(jìn)他們的教學(xué)發(fā)展。1、理解故事的主
在教學(xué)中使用教案模板可以提高教學(xué)效果,增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。學(xué)習(xí)如何修改和改進(jìn)教案模板可以讓我們的教學(xué)更加靈活和有針對(duì)性。一、設(shè)計(jì)思路:1、指導(dǎo)思想:物理教學(xué)不僅
合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,明確合同的履行期限和方式。想要了解更多關(guān)于合同協(xié)議的內(nèi)容,不妨參考以下范文,或許對(duì)你會(huì)有所幫助。甲、乙雙方就房屋租賃事宜,達(dá)成如
在建設(shè)工程中,需要考慮環(huán)境保護(hù)、資源利用、社會(huì)效益等多方面因素,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。想要寫(xiě)好一篇建設(shè)工程總結(jié)嗎?不妨參考一下下面這些范文,或許能給你一些啟示。
活動(dòng)策劃要設(shè)定合適的目標(biāo)和評(píng)估指標(biāo),以便對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和總結(jié)。希望這些活動(dòng)策劃范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭⒃趯?shí)際的活動(dòng)策劃中取得好的效果。1.本活動(dòng)側(cè)重
學(xué)習(xí)是人類(lèi)獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的一種過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì),我想我們需要進(jìn)行學(xué)習(xí)了吧。學(xué)習(xí)是人類(lèi)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步的必經(jīng)之路,那么我們應(yīng)該如
競(jìng)聘是一種對(duì)人才選拔的方式,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)可以篩選出最適合崗位的人才,提升組織的整體實(shí)力。競(jìng)聘是一種通過(guò)比賽或評(píng)選方式來(lái)獲取某一職位或稱(chēng)號(hào)的行為,可以展示個(gè)人的能力和
學(xué)好英語(yǔ)可以讓我們更好地了解和感受英語(yǔ)國(guó)家的文化和習(xí)俗。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。1.聽(tīng)錄音,標(biāo)號(hào)碼。2.畫(huà)出自己想象的
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中所遇到的困難和問(wèn)題的總結(jié)和解決方案的提出。讓我們一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文。為了做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防
房地產(chǎn)市場(chǎng)的繁榮與穩(wěn)定,對(duì)于城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。這里整理了一些房地產(chǎn)項(xiàng)目總結(jié)的實(shí)用技巧和寫(xiě)作要點(diǎn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭A⒈緟f(xié)議當(dāng)事人:甲方:乙方:丙方:
編寫(xiě)小班教案有助于教師進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì),提前預(yù)掌握教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并制定針對(duì)性解決方案。小班教案范文的研究可以幫助教師更好地進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
銷(xiāo)售合同的簽訂是商業(yè)交易的關(guān)鍵一步,它為買(mǎi)賣(mài)雙方提供了法律保護(hù)和約束力。需要簽訂銷(xiāo)售合同時(shí),合同樣本可以作為參考,以下是一些范例供您選擇和借鑒。1.1乙方須具有
自我介紹并不是簡(jiǎn)單地背誦一段話(huà),而是要能夠?qū)⒆约旱奶攸c(diǎn)與對(duì)方的需求相結(jié)合。自我介紹是一個(gè)綜合能力的展示,以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
自查報(bào)告有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),從而更好地發(fā)揮自己的潛力。歡迎大家一起來(lái)看看以下的自查報(bào)告范例,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。縣衛(wèi)生局:根據(jù)《仁壽縣
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1.了解啄木鳥(niǎo)的外形特
事跡材料的寫(xiě)作可以從時(shí)間順序、邏輯推理和主題分類(lèi)等角度展開(kāi)。在下面的范文中,我們可以看到各類(lèi)事跡材料的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們還沉浸在暑
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)科方面達(dá)到了較高的水平,還在綜合素質(zhì)上有所突出。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性和鼓舞人心的優(yōu)秀學(xué)生范文,相信它們會(huì)對(duì)我們有所幫助。在公園里,有一個(gè)荷花池
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。有人說(shuō),母愛(ài)是一本寫(xiě)
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