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記憶中的紙條(模板17篇)

時間:2025-05-19 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r有所幫助。

記憶中的紙條(模板17篇)篇一

望著手掌心那張寫滿字的小紙條,那封塵的記憶,被輕輕掀開。

上課了,這節(jié)課自習(xí)課,別給我吵吵嚷嚷的!紀(jì)律員坐陣講臺桌,同學(xué)們只好閉上嘴,埋頭寫作業(yè)。

唰唰唰教室里布滿筆與紙摩擦的聲音,一張紙條打破了這份和諧,拾起紙條,我抬頭瞄了一眼紀(jì)律員,唰唰唰地寫著回信,紙條在我和后桌間穿梭。紙條里藏著的爆笑信息,扎中了我笑穴,笑聲不爭氣的從嘴里蹦出,眾多目光像聚光燈投射到我身上。

紀(jì)律員抬頭,給了我一眼神,當(dāng)我與她對視時,笑聲似失去了控制,噴腔而出,笑啥呢?一聲怒吼貫穿著我的耳膜,別笑了!提醒一次!嗯。我乖乖點點頭,硬生生把笑忍了下去,這想笑又不能笑的滋味,真不爽,但心里又盼望著后桌的回信!

最不可思議的發(fā)生了,后桌把紙條揉成一個團,收件人本應(yīng)是我,可紙條像一個搗蛋鬼,直飛向紀(jì)律員的頭。啊!尖叫女高音閃亮登場,完了!我連忙低下頭,提筆寫作業(yè)來做偽裝,余光偷偷瞄向紀(jì)律員,她的臉色像布滿了一大片烏云,黑得叫人害怕,只怕接下來又有大戲了。

紀(jì)律員走到我后桌前,啪!把紙條按在他桌上,眉頭擰成一團,尖叫道:好玩嗎!后桌只嘻嘻哈哈地笑著,你等著!紀(jì)律員甩門走人,走向了辦公室。后桌對我嘆氣道:完了我無奈地擺擺手,結(jié)局不想而知。

如今六年之際來臨,再看著紙條,已是留戀,與對當(dāng)時自己的幼稚而感到可笑,這張紙條是我這小學(xué)時代的一份獨特回憶!

記憶中的紙條(模板17篇)篇二

老黃,我們分開多久了?我已經(jīng)記不清。

我甚至都忘記我們是怎么認(rèn)識的了。

那時候的我還很小,一到爺爺家,你就大叫,好像是在說“歡迎,歡迎。”你是一條黃色的狗,所以他們便叫你老黃,你的身高比我高,所以我可以把你當(dāng)馬騎,好像是因為我們玩得太近,所以那時候我一點兒都不怕狗,而且你也會保護我。

我喜歡摸你的毛,長長的,軟軟的,有些時候我甚至?xí)⑽业男∧樀胺旁谀闵砩鲜箘拍Σ粒钡侥闩転橹埂N姨貏e喜歡靜靜地看著你,每到這時,你都會安靜地坐下來,看向遠方,好像在懷念什么。當(dāng)我記憶中開始有你的時候我就特別粘著你,你比我大好多,我也不知道你什么時候到爺爺家的,反正在我出生之前,每次到爺爺家,都會先被你歡迎。

在爺爺家,我和妹妹最喜歡跟你在一起玩了,我們會把限制你自由的繩子給解開,然后讓你追著我們跑。那個時候,我們是最好的伙伴。

可是有一天,我來到爺爺家,門口卻沒有了你的聲音,地上只有讓你厭惡的長繩,我急忙走到奶奶面前尋問你的'蹤跡,奶奶說你被人拐跑了,應(yīng)該已經(jīng)被殺了。聽到這個消息,我宛如被冷水澆醒,我以為奶奶在跟我開玩笑,我又圍著房子跑,嘴里還在大聲呼喊著你的名字。我以為那個我曾聽過無數(shù)次的聲音會再次響起,我以為那個曾追過著我跑的身影會再次出現(xiàn)在我面前,我以為你在跟我躲迷藏,可是,你最終還是沒有出現(xiàn)。

最后,我放棄了,我知道你不會再回來了,我安靜地坐在床邊,腦子就像一個放映機,一直在播放著我們過去的種種。

從那以后,奶奶家再也沒有養(yǎng)過小狗,因為沒有一個小狗會和你一樣。

那段,是獨一無二的,是其他狗比不了的!

記憶中的紙條(模板17篇)篇三

暑假的一天晚上,我和媽媽去曲江不夜城聽音樂會,聽完音樂會,我們到音樂廳周圍逛逛。我看見一個商店里在賣拼裝模型,我很喜歡。在我的再三請求下,媽媽同意了。買回家當(dāng)晚我就想拼,但時間太晚了,只好第二天再拼。

第二天早上,我很快寫完作業(yè),中午去姥姥家,也把“”帶上了。一到姥姥家,我立刻投入戰(zhàn)斗,拼起了模型,模型總共有130多個零件組成。我先拼航母的前半部分,再拼中間和后面。開始,一切順利,但過了一會兒,我遇到了難題,有個零件找不到了!我在幾個板塊中拼命找啊找,終于發(fā)現(xiàn)那個零件都差點被我當(dāng)成垃圾扔了。我暗自慶幸,多虧我忙著拼還沒顧上仍。我廢寢忘食地拼了兩個小時,才把它拼好。前半部分是艦炮,中間是工作生活區(qū)、庫和幾架飛機,后面都是飛機停機坪。拼好的模型長65cm,高30cm。

根據(jù)我的分析,這艘航母應(yīng)該是美式彈射起飛的航母,因為俄羅斯劃翹式的航母的甲板前面是向上彎的,這艘航母的甲板是平的。

我的航母終于建好了。我很自豪,太有成就感了,我迫不及待地給媽媽打電話,告訴她這個喜訊,讓她也能分享我此時快樂的心情。我真希望這艘航母能變成真的,成為我國第一艘!

記憶中的紙條(模板17篇)篇四

快樂就像一粒粒璀璨的珍珠,由生活這條金線串聯(lián)起來。

一位商人與一位窮人一同去海上度假。一天上午商人接到了一個電話說:要他度假回來后立馬去公司一趟,有緊急事。商人掛了電話心里不由得咒罵了起來。而與此同時,窮人回到房間后發(fā)現(xiàn)自己的錢到丟了,可是他并不著急心里想:反正包里沒幾個錢,丟了就丟了吧,誰能保證出門不遇見壞事呢?就在這一天下午,窮人與富人見面了,當(dāng)他們互訴苦衷之后,商人很是驚訝的問:“你怎么就這么快樂呢?我怎樣才能快樂起來呢?”窮人望著天邊,笑了笑說:“快樂就在你身邊,只要換一種心態(tài)就好了。你看,這夕陽不美嗎?”聽后,商人恍然大悟。

請快樂起來吧!讓生活因快樂而充實,豐富,多彩!

文檔為doc格式。

記憶中的紙條(模板17篇)篇五

去動物園是干什么的?當(dāng)然是看動物的。可我們小隊卻總是要弄出點新花樣來。但這新花樣可沒什么好處,記得上次去華莊春游,我們別出心裁得想出了一個游戲:彈弓戰(zhàn),我們拿著新買的彈弓,從地上抓起一塊石頭,然后瞄準(zhǔn)一個小隊的成員射去。后果當(dāng)然是大家都被砸的生疼。

可這次冬游我們并沒有吸取上次的教訓(xùn)。在看好動物們的表演后,我們就在一個小山坡上休息。可不知道為什么,我們都有一個默契:眼睛里都盯著地上那黑色的果實——松果。過了幾十秒鐘,徐涵終于說:“我們來玩松果戰(zhàn)吧!”大家立刻行動起來,不一會兒,我們的手上就都是松果了。“開始!”大家立刻拿起手上的松果,用力地向其他人扔去。我發(fā)現(xiàn)姚馨予的移動很慢,又沒注意我,就從自己手里的“手榴彈”里拿出一顆最“重量型”的向她扔去。只見“手榴彈”在空中滑過了一條美麗的弧線,朝姚馨予飛去,“啊。”隨著她的一聲“慘叫”,“手榴彈”不偏不倚地在她的腳上“爆炸”了。“哈哈!”我立刻歡呼起來,但我剛跳起來,就被一顆松果砸中了。大家就這樣扔,直到十幾分鐘之后,大家被砸得“傷痕累累”、都累得氣喘吁吁的時候,才坐下來休息、吃東西。最后,誰都沒有贏得這場“松果戰(zhàn)”。

自己創(chuàng)造出來的東西,總能使自己感到快樂,我就是其中的受益者。

記憶中的紙條(模板17篇)篇六

聽說魚的記憶只有七秒鐘,而人的記憶會很長。記憶就像一場值得留戀的電影可是屬于你的電影的電影劵只有一張,回憶兒時的記憶你會笑你會哭還有可能你會發(fā)呆。但這都是的人生的一部分,我電影中的你,討厭,友好。可愛。

‘叮叮叮’上課鈴在校園的回蕩著,而我卻在前往學(xué)校的路上狂奔,時不時的看著手上的表,嘴里還不停的嘟囔著……一路狂奔到校發(fā)現(xiàn)班里沒有老師自己也松了口氣正往班走,突然聽到‘等等我,跑這么快看嘛我都跟不上了’‘你不能小點聲嗎’我大聲的沖他吼著。這是老師很生氣的從辦公室走出來你們遲到也就算了,還在班級門前大叫你們不影響別的同學(xué)嗎。發(fā)你們抄寫課文50遍希望沒有下次,上班吧。自己不情愿的的走了進去班里的同學(xué)也投來了同情的目光,老給我填麻煩。

每個人都有自己脾氣和性格也許不能單單只看一個方面。就像冰糖你放進嘴里只有慢慢品味才會發(fā)現(xiàn)他比其它糖果好吃一樣,即使沒有五彩的外表。‘好重啊這么一大桶水怎么提啊哎‘自己在低頭發(fā)著牢騷。‘怎么了來我?guī)湍惆 f著他提著水往班級走去。我開心跟著心想’其實他也蠻有樂于助人的精神的嘛‘好像也不那么討厭。

’今天我們要打掃教室同學(xué)們分配一下工作吧‘老師在講臺上看著底下的同學(xué)宣布這,我們都努力的干著,總會幫助同學(xué)做比較困難的事,’你下來我去擦,上面太危險‘我抬頭看見他對那個同學(xué)大聲的說著’嘻嘻他還蠻有責(zé)任的嘛’心里慢慢的崇拜起來。很偉大。

外面的陽光好像沒有以前明媚,我拖著步子往前走著因為早上爸爸說要我轉(zhuǎn)校回老家上學(xué)。到班里我很好朋友道別中隱隱聽到你說‘好好上學(xué),別老玩了‘。

時光在流逝我們都在成長都在適應(yīng)這新的生活新的環(huán)境又擁有了屬于自己的朋友,還記得我嗎、雖然不知道你現(xiàn)在長的是不是跟以前一樣。但我會記得我們的回憶,記住屬于那是作為主角我的電影。

你還好嗎?

記憶中的紙條(模板17篇)篇七

即使生疏了你們的面孔,即使就算相遇也形同陌路,即使這一生可能再不相見。至少,我們曾經(jīng),并肩作戰(zhàn)!

——題記。

當(dāng)稚嫩的翠葉高抬起頭,當(dāng)新年的煙火再次綻放,當(dāng)稚氣的人兒漸漸成熟。童年的一點一滴也慢慢淡出了我的生活,腦海里許多鮮活的身影也漸漸陌生。就連原來一些熟悉的聲音,也隨著風(fēng)兒流逝在塵封的記憶中。

想揮手挽留時,卻發(fā)現(xiàn)已隔數(shù)載。

直到今天,我依舊難以忘懷,那記憶中的美。

那時正趕上初中開學(xué)前舉辦的訓(xùn)練營。我抱著開營時間正好與上補習(xí)課時間重疊,有"正當(dāng)理由"曠課的狡黠的心態(tài),義無反顧地投入到這陌生的訓(xùn)練營中。

殊不知,在那里,成為了我難以忘卻的回憶,那記憶中的美。

剛剛加入那里,我就誤打誤撞,稀里糊涂地當(dāng)上了我們小隊的隊長。這令一向在班里都沒當(dāng)過班委,甚至就連組長都沒當(dāng)過的我激動不已。自己也在心里調(diào)侃自己幾句:真是能力越大,責(zé)任越大。

在訓(xùn)練營熱火朝天的進行過程中,我也與隊友們打成一片,平常也互相調(diào)侃,悠哉樂哉。

這天,當(dāng)我們再一次集中,營長舉行了一個游戲,叫做同心協(xié)力,就是小隊里的20個成員互相背靠背,2只手與身后的隊友交叉緊牽。當(dāng)營長喊:蹲下。大家一起蹲下。當(dāng)營長喊:起立。大家一起起立。而每個小隊長在一旁指導(dǎo)。一次沒成功,小隊長要做50個俯臥撐。

剛剛聽到這規(guī)則,大家都臉上都十分不屑,這游戲你敢再簡單一點嗎?

還有甚者對我拍了拍胸脯說道:隊長,你就放一百八十個心吧!我用我的人格擔(dān)保!

不是說很簡單么?不是說小菜一碟么?你丫你人格稱斤賣的吧?!

有心殺賊,無力回天……。

這就是一個隊長的擔(dān)當(dāng),我的擔(dān)當(dāng)!

正當(dāng)我又使勁緩緩撐起時,隊里跑出來2個女生連忙過來想幫我扶起來。其余隊里的人也連聲勸道:“隊長,別做了。我們幫你做。”說罷,無論男女一個個都趴在地上,為我補上剩下的次數(shù)。

扶起的我撐起了沉甸甸的頭顱,看著面前的我的隊友們。他們都俯臥在地上,許多不知是汗水還是淚水的液體在地上綻開了花。

在暈迷前,盡管渾身乏力,我的臉上卻始終掛著微笑。

——此生如此,足矣。

攤開的。

日記。

本的頁面中,字里行間都能勾起我的美好回憶。雖已時過境遷,彼此都杳無音訊。就像浮世中的過客般,匆匆來,匆匆去。就算再見,也形如陌路。

但是,即使生疏了你們的面孔,即使就算相遇也形同陌路,即使這一生可能再不相見。至少,我們曾經(jīng),并肩作戰(zhàn)!

我壓抑住心中的萬千思緒,輕輕合上了記憶中的美。

記憶中的紙條(模板17篇)篇八

想起雪總有一種期待,和雪聯(lián)系起來的也總與童話有關(guān)。

是七彩的,厚厚的裹在大地上。晶瑩的雪花潔白無暇,像是精心雕琢過的寶玉。它的七彩來自于反射太陽的光,很微弱很微弱。小時候玩過一種羅盤,把幾種顏色按比例涂在圓片上,快速的轉(zhuǎn)起來,圓片就會顯現(xiàn)白色。我想:雪花也是七彩的吧,只是被絢麗的白色遮掩住了。

是會唱歌的。每當(dāng)深夜,大雪飄落,站在空曠的雪地里,好像雪花在唱一首經(jīng)久而澎湃的老歌,心都為之蕩漾。最舒服的是踏在上面,從腳下發(fā)出“吱吱”的響聲,節(jié)奏感十足的音樂隨著腳步伴在耳畔。上初中的時候,每每清晨周圍還寂靜無聲,我就有節(jié)奏地跳著踢踏舞趕奔學(xué)校,或緊或慢,或急或緩,或緊湊或舒緩,一篇樂章就在自己的腳下誕生。誰會想到我和雪花配合得如此巧妙,我們天生就是音樂家。

是安靜的,也是淘氣的。安靜的像個不食煙火的小姑娘,讓人憐,讓人心醉。淘氣時又出了名的混不吝,它可不管你心情好壞,什么秩序條理,一股腦兒的砸下來。

是快樂的,是充滿故事的。雪花總是寄存著夢,充盈著甜甜地美好。想下雪了,想在雪天聊起童話故事,想在雪地里找回孩子時的天真和幻想。

記憶中的紙條(模板17篇)篇九

奶和糖是生命最初的味道,最讓人念念不忘的味道,在遍嘗了塵世煙火燒就的主菜之后,始終停留在記憶深處的仍是那承載著純真和鄉(xiāng)情的童年香氣。

初次的相遇,是在一棵粗大的蘋果樹下,懶洋洋的太陽透過茂密的枝葉在草地上投射出斑斑點點的陽光,你站在樹下,仰著頭,張開的五指上跳躍著陽光,“喏,你叫什么名字?”就連笑容也沾染上了陽光的粒子。午后的陽光暖洋洋的流淌在兩個小小的孩童身上,蘋果樹粗大的枝蔓遮住了我們小小的身影。

這是我們的初次相遇,兩個天真無邪的孩童談著大人們不懂的天真言語。

你。一個笑容中有著陽光粒子的男孩在我的世界輕輕劃下一個弧。

童真的我們有著太多的天真無邪的言語,蘋果樹成了我們友誼的見證,光著腳丫把身體藏在茂盛的樹葉中,聽著微風(fēng)拂過樹葉發(fā)出“沙沙沙”的摩擦聲。你常會帶給我一顆糖果,感受著糖果在嘴巴里溶化的絲絲甜味,看著你逆光的笑臉,那便是最純真的童真了吧。

那時的我們無憂無慮,大部分時間都是在蘋果樹上度過的,直到夕陽染紅了天邊,遠處傳來農(nóng)民伯伯吆喝的聲音,兩個小小的身影才勾著手指頭,“明天見!”

明天見,明天見。夕陽在你身后織出一片絢爛,可我不曾想到,這是我最后一次見你。

因為父母的原因,我離開了生養(yǎng)我七年的故鄉(xiāng)。甚至來不及與你道別。我并不喜歡城市中的生活,這里的陽光不如故鄉(xiāng)的溫暖。

我哭過,我鬧過。但我始終不能回到我的故鄉(xiāng)。我懷念,我想念。懷念故鄉(xiāng)的一切,懷念你。想念故鄉(xiāng)那棵茂盛的蘋果樹,想念你那帶著陽光粒子的笑容,想念那童真的絲絲香甜。

想念像一只蝸牛,在歲月的陰影里,偷偷地爬過了高墻。

當(dāng)我再次踏上故鄉(xiāng)的土地已是三年之后。曾經(jīng)茂盛的蘋果樹早已枯黃,皺巴巴的樹干身上爬上了年輪的影子。

“羅佳,羅佳!”我站在你家門外叫著你的名字,語氣中是三年不見的思念以及馬上要重逢的喜悅。可我卻不曾想到我等來的并不是你的人,而是你去世的消息!

兩年前,你就已經(jīng)去世了。

我不知道我是怎樣回到家中的,我甚至不相信你早已逝世,那個有著陽光般笑容的男孩會離開我!

然而,我不得不相信,因為那墓碑上清晰地刻著你的名字。原本腦海中清晰的影像逐漸變得模糊,漸漸黯淡、消失。

記憶中那個會給我?guī)枪缓笮ζ饋砗軠嘏哪泻⒃谖矣洃浀纳手辛粝乱荒ㄎ住D堑奈椎暮圹E就像灑落在記憶之河的倒影。那童年的香甜氣息仿佛還在鼻息間纏繞著。

站在低矮的墳前,我仿佛看到蘋果樹下有兩個孩童勾著手指許下的承諾——明天見。身后的影子交疊在一起。

致童真時的我們。

記憶中的紙條(模板17篇)篇十

那是一個傍晚,我正坐在書桌旁寫作業(yè),媽媽突然哭喪著臉走了進來,好像發(fā)生了什么,果真不出所料,媽媽說:“你姥爺去世了,我的回老家一趟,你不可耽誤了學(xué)習(xí)。”聽了這句話,我愣住了,放下手中的筆,想起了小時候的事。

從小,父母外出打工,我就被外祖父母照顧著。那時,姥爺每天給我講各種各樣的故事,還時不時的買一些好吃的給我。記得有一次,姥爺去接我放學(xué),我在校門口看到他,便向他奔去,還非要他背我。一路上,他走地踉踉蹌蹌。我終于忍不住了,氣憤地問道:“姥爺,你怎么了,走得這么慢?”他卻不解釋什么,只是悶頭背著我走。夜晚,我朦朧的聽到了姥爺和姥姥的對話,姥姥說:“明明干活時摔傷了,還不跟孩子說,你呀,就逞能。”只聽姥爺說道:“就是一些小傷,沒事的。再說了,孩子也不可能一輩子陪著我們,看到她開心,我就高興。”我知道了原因,淚不禁簌簌往下流,卻沒有勇氣去道歉。

正如姥爺所說,我不能陪他們一輩子,七歲那年,我便隨著父母來到了大連,開始了在大連的生活,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和路途的遙遠,我和他們只有在過年時才可以看到對方,一年連通電話的時間也是少之又少,但他們卻沒有一點責(zé)怪我的意思,每年回家的時候,姥爺他總是買了好多好吃的等著我回去,離開時,他也會從后面遠遠地望著我們,直到消失。但如今,他卻離開了我們。

在父母回去的那幾天,我度日如年,盼著他們早點回來。終于,他們回來了,還帶回了一袋東西,打開一看,竟是我最愛的零食。媽媽哭著說:“你姥姥說這是你姥爺老早就準(zhǔn)備好的,就盼著你回去吃。他總是看到東西就買。他走時還喊著你的名字,想見見你。”我也哭了,哭得很厲害,想起姥爺為我所做的一切。小時候,我在他身邊卻不懂事,時不時地抱怨,從來不會考慮到他們的感受;而現(xiàn)在,我長大了,卻以作業(yè)為借口一年也沒有的幾個電話給他,就連最后一眼也沒有見上。記起小時候用稚嫩的口音對姥爺說:“姥爺,你對我這么好,我長大后也一定要對你好。”但如今,一切都只是浮云罷了。

姥爺,謝謝你對我的愛,這,使我刻骨銘心。姥爺,我愛你!

記憶中的紙條(模板17篇)篇十一

不記得有多少日子是由您的陪伴走過,或許不長吧!但我卻再忘不了。您不是我的最后一位母校老師,但卻是我用不能忘懷的老師!您不是我記憶里最漂亮的老師,但卻是我記憶最深的老師!

您現(xiàn)在在哪里?過得好么?我們很想您,您知道么?還記得您教我們的那幾年么,沒有轟轟烈烈的回憶,卻清香悠遠,沒有過多的色彩,卻為我描繪出了動人的畫面。您的一顰一笑,永永遠遠都存在我們的腦海之中,揮之不去。距離現(xiàn)在有4年之久了吧!那天晚上,冷冷的夜晚,不加一點溫度。我上完補習(xí)班,哆哆嗦嗦的站在門外等著母親的來到,可不等母親到來,饑餓反倒向我襲來,您從校園的大門出來,已經(jīng)將近8點了吧!您看見縮成一團的我,禁不住的笑了笑,我從未和您站得這么近,看著您清秀的臉龐,我不禁的愣了一愣,待我回過神,一塊面包也在我眼旁。“快吃吧!都幾點了,別餓著了!老師有事,先走嘍!”“嗯?嗯!老師再見”我呆呆的說了聲再見,記憶卻仿佛停在了剛才的瞬間,您那溫馨的話語充徹著我的腦海,僅僅幾句話,卻讓我感到了您的關(guān)愛。看著微暗的燈光下,您那微弱的肩膀,卻有著寬闊的背影,讓我在這寒冷的夜里,有了一陣陣的溫暖。

翟老師,或取您也再次帶了一個優(yōu)秀的班級,我們在您的記憶里是那么的平凡,但您在我們心中是不可磨滅的記憶,我們感謝您,更想念您。請別忘記20xx年的那個二(4)班,和您最后帶過的四(4)班!

記憶中的紙條(模板17篇)篇十二

晨,現(xiàn)在的你還好嗎……是否像我一樣把小時候我們相處的日子當(dāng)做最美的回憶,是否在腦海里還記得我的模樣。我們好像已經(jīng)三年未見了,可是卻那么清晰。我們在一起度過了十二個春秋,無憂無慮了十二個春秋,上天可能覺得我們在一起的時間太長,所以才把我們分開。

晨,現(xiàn)在還一個人在大道上騎自行車嗎。還記得那時候你剛買自行車帶著我去體育館騎車的日子,我在旁邊看著你從自行車上摔下來又在此爬起來倔強的樣子,心不用的擔(dān)心,但你總會笑著對我說沒事的。你很聰明一天就學(xué)會了,載著我在跑道上飛奔,你說以后要這樣坐在你的后面享受你為我?guī)淼年柟鉁嘏艺f我要像喬木也守候著你。沒過多久我也買了自行車,是你扶著自行車的后面慢慢教我的,那時,因為你我愛上了騎自行車。那年的暑假,我和你騎著自行車在郊外到處亂竄,陽光總是調(diào)皮地在你白皙的臉上待著,給我一種夢幻的感覺。和你在一起的日子,真如夢一般,難以抓住。

幾年后我看到一句話便想起當(dāng)年的你“月光下的你并不傾城,卻有一種能吸引我沉醉的力量。”

在我將你牢牢地視為生命的一部分時,你卻對我說,你全家要去哈爾濱了,以后要在那里生活可能永遠都不會回來了。聽到這句話我轉(zhuǎn)身就走了,我怕回頭看你,因為我不知道如何去面對,怕看著你會淚流不止。我是一個很要強的人,心里的話我不善于表達,但你每次都知道我在想什么,所以你應(yīng)該知道我沒有勇氣跟你道別。你走的那天下著小雨,我的心里卻傾盆大雨。你不知道,那天我悄悄的'跟在你家的車后,看著它漸行漸遠最后消失。

你走后的些年,我不再碰自行車,不再去我們走過的地方,嘗試著遺忘你,卻只能把你放在記憶深處,不敢觸碰。這些年,每當(dāng)走過你以前的家門,總會放慢腳步,想透過窗子往里面看看以前的陳設(shè),看到的卻是不同的擺設(shè)。

青春就這項一去不復(fù)返,很美好,現(xiàn)在的你,又怎樣。

記憶中的紙條(模板17篇)篇十三

初夏的夜晚,一個人獨自漫步在街頭。遙望深邃而寂滅的星空。往事在記憶中翻動,遙望那條蒼茫的林蔭路,真的讓我想流淚。不想再訴說什么,所有的傾訴連自己都難以感動。

樹葉黃了,有再青的時候,而失去的愛,雖然永遠難再,但畢竟是不可缺少的過程,豐富著并不燦爛的人生,是吧,失去的當(dāng)作充物,眼前的叫做幸福!

愛著的時候,所有的許諾都可以擔(dān)當(dāng),可又知道;承諾的背后,總有許多無法實現(xiàn)的借口呢?是吧,年輕的愛情就如夢幻般,擁有時,誰都不去懷疑它是否真實;夢醒時,才知道失去的一切永遠難再!

真的,有些事情對于我來說,做了就不后悔;有些話,永遠也不會仔細聽;有些詞,說了也不會抱怨;有些人,永遠不等待,過多的眼淚只會使自己的世界變得更加迷糊。

愛情就像放風(fēng)箏,放縱的愛也會讓天空劃滿傷痕,舍棄的我,對你我還充滿無限的思念。昔日的快樂,已漸行漸遠,對于自己的付出,我從來沒有后悔過。盡管沒有得到相應(yīng)的回應(yīng),所有的一切,愛到義無反顧,我反而看得清楚。是啊,只要曾經(jīng)擁有,又何必在乎天長地久呢!

早已麻木的自己,不想再提起過多的過去,曾經(jīng)以為的經(jīng)驚天動地,終究淡淡地咸了過徑,而不是童年以為的那樣千秋萬代,永垂不朽,生命中的細微瑣碎,在這個夏季被放大的徹底。

也許年輕的愛情就是這樣吧!有溫馨的美麗和醉人的優(yōu)秀……。

2下一頁。

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記憶中的紙條(模板17篇)篇十四

記憶中的夏,是一個有著溫涼的午風(fēng),時刻輕撫著農(nóng)忙的溫柔時節(jié)。它不僅是一個不同于由萬紫千紅的繁花所點綴的春日的記憶,而且是一個彌漫著如金黃色的外表般令人動容的稻香季節(jié)。

記得,我自小就生活在農(nóng)村。作為一個地地道道的農(nóng)村人,我知道,對這片廣闊的土地而言,季節(jié),就是如同生命般地存在。于南方的農(nóng)村而言,盛夏,才是真正豐收的季節(jié)。

每當(dāng)盛夏來臨,記憶中,便是門前一片金色的稻海,在微風(fēng)中翻滾成浪。同樣的一陣夏風(fēng),為在這“足蒸暑土氣”的農(nóng)忙之人,送上涼意,是何等的恩惠。一如他們臉上的笑容,所洋溢的歡喜。

還記得,每及此時,總有一段非常貼切的假期,名為“農(nóng)忙假”。那是一段盡情享受因前期付出而換來收獲的日子。在這期間,雖忙,而那幸福的溫度,就如同這盛夏的氣溫一樣炙人心扉。

記憶中的夏,是一個有著十里盛荷的飄香季節(jié)。每及蜻蜓笑立荷尖之時,總會響起夏蟬動人的歡鳴。荷葉青翠欲滴,襯托出嫩得滴水的芙蓉,嬌艷非常。遠處跑來幾個頑皮的孩子,不知是受不了夏的炎熱,還是禁不住那嫩荷的誘惑,快速脫下衣服,投入這一汪碧波粼粼的清池,與池魚相互嬉戲,相約著要采下最美的那朵荷花,好送給鄰班那位長發(fā)飄逸的女生。一陣清風(fēng)吹拂,把這童真的笑聲,吹散在池塘,送往村莊各地。

夏日的天氣,向來多變。上午還是萬里無云、陽光火辣,而下午,卻是電閃雷鳴、傾盆大雨。珠線密麻如網(wǎng),在風(fēng)中細細針織,一如慈母手中的毛線,仔仔細細,一針一針地交織著。雨后,炎熱退去。

推開窗,一陣清新的泥土氣息和著柔風(fēng)撲面而來。幾只麻雀來回地停靠在樹上,嘰嘰喳喳,似乎在討論什么。記憶中的夏,就是一個多變的孩童,也許哭泣以后,不一定會有彩虹,但是,雨后轉(zhuǎn)晴亦不失為另外一番美景。

記憶中的紙條(模板17篇)篇十五

“啊,好大的雪呀!我親愛的雪,你終于來了!”

當(dāng)20xx年第一場雪不期而致時,我不盡心中歡喜,控制不住沖動而淋立雪花中,接受雪的洗禮。按季節(jié)變換規(guī)律,寒來暑往,每年的冬天都能看到雪的,可20xx年沒有,雪越過冬天姍姍來遲,攢成了20xx年第一件禮物。這遲來的雪讓我喜悅中有些許失落,失落中生還中沉重的希望。

“瑞雪兆豐年。”

“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”

這諺語是人們在生產(chǎn)和生活實踐中總結(jié)出來的,表述的是一種雪與莊稼的關(guān)系:如果冬天下雪,且下得越大越好,來年地里的莊稼收成也就越好,麥子豐收了,大家有饅頭吃了,便是一個豐收年。然而去年冬雪未下,今年春雪較早,不盡讓我想起“臘雪是寶,春雪不好”這諺語來,心中那幾許失落也生了上來:去年冬天是點兒雪沒有下的,那現(xiàn)在下的雪便是地地道道的春雪了,今年的豐收真的會打折嗎?“清明斷雪,谷雨斷霜”釋負了我心的失落,在心底對今年的豐收生起了希望:這些諺語產(chǎn)生的時代相對久遠,雖然有一定的預(yù)示作用,但其環(huán)境、科技及人文等因素與今天相比是大有不同的,發(fā)展的社會需要發(fā)展的思想,對事物的認(rèn)識發(fā)生相對的變化。在高科技時代,雪都是一樣的,是一種自然現(xiàn)象,也是豐年的征兆,除非“男也懶,女也懶”那就只能“下雨落雪翻白眼”了。

“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的北國風(fēng)光,折剎了多少英雄的腰,那“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的霸氣征服多少華夏兒女!關(guān)于對雪的描寫,我特別喜愛毛澤東這首《沁園春?雪》:一個戰(zhàn)爭的年代,一個有著遠大抱負的人,在一個大雪紛飛的日子登臨賞雪,創(chuàng)作出一首大氣的詞,是件多么讓后人興奮的事啊。雪很大,天很冷,行動諸多不便,然而詩人卻無所畏懼,別開生面的想起偉大的歷史人物,想起他們的豐功偉績,可他們已成為往事,不足為慶,要數(shù)風(fēng)流人物還得看詩人一代呢。這不是詩人的自大,也不是詩人的狂妄,而是詩人的自信,是詩人立足社會發(fā)展規(guī)律之上的展望,是詩人對當(dāng)時局勢及共產(chǎn)黨使命的正確分析與詮釋。

那時候,我家條件比較差,解放下戶時家庭人口較少,分到的田土不多,再加上住房周圍要出水,連打一個苕坑的地方都沒有,于是爺爺便在離家兩里路遠的對門坡上打了一個苕坑。苕坑是我們那地方用來儲藏紅苕的地窖,一般有二米六左右深,先是一個80厘米左右寬220厘米左右高的圓柱形通道,正面分大小兩個半球形洞,中間有一道10厘米左右寬15厘米左右高的土坎隔開,里面最空的地方夠一個人著腰站起來,在里放入紅苕,可以保鮮到第二年的5月左右。在紅苕收獲的季節(jié)里,家家戶戶都會把較多的紅苕放進苕坑里。我家雖然田土不多,可大多土地都用來栽紅苕了,父親還租用了鄰居多余的土來栽紅苕,到挖紅苕時也就相對較多了。為了送我們兄妹讀書,務(wù)農(nóng)的父母沒有別的辦法,只能多栽紅苕,然后多喂豬,等豬肥了、豬仔大了變賣掙錢后給我們交學(xué)費呢。栽的紅苕多,挖的也就多,而紅苕又不能全部挖來堆在屋子里,那樣要爛掉,必須儲藏在專門的苕坑里,先是從苕地里一挑一挑的挖出來放進苕坑里,到喂豬要用時再一挑一挑地從苕坑里撿起來挑回家里。

這撿紅苕最是好玩了,下雪天去撿更有趣。雪大了,冰厚了,路面也就滑了,到對門坡有一段斜坡路,走起來很危險,如果實在是非去撿苕不可時,父親就在鞋子上綁上草索,挑上籮篼,一頭裝著七八歲的我,另一頭裝著一根用篾條和稻草制作的手背粗的麻索,迎著雪邁著堅定的步子出發(fā)了。到了苕坑邊,我們揭開蓋在上面的杉木皮后,父親雙腳叉開站在口上,讓我照樣蹲在籮篼里像放東西一樣把我放下去,我從里面出來后站在苕坑里,然后父親將另一籮篼也放下去,我在下面把紅苕一個一個地撿進籮篼里,等撿滿籮篼后父親便再放下麻索讓我套好拉上來,最后又將我也拉上來。接下來,父親先將撿好的紅苕挑下那段斜坡路,再倒回去將我抱下來,然后他在前走,我跟在后面玩著雪回家來。后來我漸漸的長大了,下苕坑也只抓住麻索便下去了,走斜坡路也是慢慢地自己走了。如果我們不在家,撿紅苕時父親就得扛著梯子去了,只有借助梯子大人們才能下到苕坑里去的。

不管母親怎樣叮囑,雪天進學(xué)校就是不帶烘籠,一路上踏著雪花捏著雪球而去。進了學(xué)校就更有趣了,和同學(xué)們一起了,那簡直就是風(fēng)了起來:堆雪人,不知拔了多少人家的葫蘿卜,搞壞了班上多少個桶?打雪仗,不知砸壞了多少教室的玻璃,打哭了多少女孩子?更無聊的是將雪捏成拇指大小的雪珠子放進女孩子的衣領(lǐng)里,然后看她笨笨地抖雪的樣子;將雪揉成鉛球大小的雪球放進關(guān)系不好的同學(xué)書包里,然后看他因雪打濕書放聲哭泣的樣子;在小水池里撈出凍住的冰塊,砸成各種刀的形狀,玩起了拼刺刀,練起了中國武術(shù)。我忘記了多少次因此進了班主任的辦公室,多少次挨了老師的揍?更忘記了自己在雪地里摔了多少次,留下過多少傷疤?只要下雪了,那種喜悅和沖動便來了。

放學(xué)回家后,母親總是將火燒得大大的,一進門就接下我的書包,拉我到火坑邊烤火,還擔(dān)心我一時半會暖和不了,便將自己的雙手先放在火上面烤熱,然后使勁地捂住我的雙手,說是這樣暖和得快些。我起初只是看著母親的舉動嘻嘻地笑,還不是掙脫小手說不冷,后來漸漸的大了,多少懂了點事,就將頭埋進母親的懷里,任憑她那雙手傳著熱,傳著那天下最偉大的母愛。

在我的印象中,下得最大積得最厚的雪要數(shù)20xx年冬天那場雪了,可惜我卻沒有欣賞到,那年我因參加“國培計劃”到重慶西南大學(xué)接受培訓(xùn)去了,西南大學(xué)那邊沒有下那么大的雪,便錯過家里的大雪。當(dāng)時妻子在電話里講家里下了好大的雪和她們是怎樣玩雪時我是多么地想回家啊。回家后從妻子的電子相冊中才知道,那場雪真的很大:我們學(xué)校操場上的雪都快到膝蓋了,房子、樹子都壓得喘不過氣來,妻子不僅自己瘋狂的玩著雪,還將才8個月左右的兒子也帶上了,兒子穿得很厚,帶著毛線帽子,坐在他平時洗澡的盆里,在妻子、家人和小朋友的前拉后推下劃起了船,他那舞動的小手和張大的嘴掩飾不了內(nèi)心的喜悅。兒子和大姐家女兒坐在近兩米的雪人下照相的姿勢更是讓我樂開了懷。雪大,天冷,可雪中嬉戲的妻子、兒子、小朋友卻不冷,他們感受到了“瑞雪兆豐年”的喜悅。

“爸,我要玩雪。”前些天近4歲的兒子對我說。

“你去吧,不要上馬路哦,冷了就回來烤哈手,還要注意安全啊。”

“嗯”一聲后,就不見了兒子的身影。兒子已漸漸長大,長成了一個調(diào)皮的小朋友,愛玩、愛鬧、愛哭,對炮火和游戲情有獨鐘,他每次出去玩的時候,我都會這么囑咐的,兒子雖然還小,聽不懂我話的意思,但是次數(shù)多了,時間久了,就會形成一種潛意識,讓兒子養(yǎng)成獨立卻有自我安全意識。不到五分鐘,兒子手里拿著一個拇子大小的雪珠進屋了,笑著說:

“好冷哦。”

“玩雪好玩不咯?”

“好玩。”

“還要去不?你不怕冷嗎?“。

“還要去呢,我先向哈火。“。

我沒有拉兒子到火邊,也沒有捂住兒子的手,而是讓兒子自己決定烤不烤火,因為我知道,雪能給他帶去樂趣和喜悅,溫暖也就從心底升起。

雪不僅是農(nóng)村人來年豐收的期望,也是孩子位喜悅和童趣的見證。雖然她的每一次駕臨都會不同程度地給人們帶來損害,卻還是阻斷不了人們對她的相思,畢竟瑞雪兆豐年啊!

記憶中的紙條(模板17篇)篇十六

窗外依然是大雪紛飛,我這才感到冬天來了。想把眼前的景和,融為一體。總想找到那最初的純潔。

記憶中,那場雪在空中飄灑,像潔白的雪蓮美麗而憂傷。它們輕輕地把整個世界擁抱,那是一種刻骨銘心的感動啊!盈潤的雪是那么的脆弱,稍縱即逝。

心竟被眼前的畫面撩起一絲惆悵,但失落并不代表著無奈。灰色的陽光,也可以用信念去擦亮。冬天已經(jīng)來了,那春天還會遠嗎?就算我們什么都失去了,但依然擁有著夢,擁有著永恒的信念,擁有著永遠不會被磨滅的激情。

我滿懷著渴望,洗盡了心中的污穢。我聽見了那血液里的笛聲,一朵朵百合緩緩綻放,那沁人心脾的芬芳啊!是生命的幽香,帶動了雪花,也帶動了我的思緒,在空中纏繞著,翩翩起舞,升騰出無限的幻景,這是充滿希望的未來呀!

呵!記憶中的第一場雪,我的生命沐浴在一片潔白中。雪融化的水,澆灌著心中的激情與渴望。這一切我都會永遠地珍藏。這花純潔的吃語,這雪高傲的靈魂,恬守著生命中最初的貞潔和諾言。我深深地懷念那最初的感動和純真,我會不停地追尋。我相信總有一天,我會再次找到它們的,因為我擁有著對未來的夢,擁有著無窮的希望。

雪還在落著,風(fēng)還在刮著,可我真的感到了春天的氣息……。

記憶中的紙條(模板17篇)篇十七

如果,人這一生中非要留些什么在心中不可的話,就留些回憶吧。快樂的也好,悲傷的也罷。

——題記。

回憶如景。

“有些事過了就過了,有些人走了就不再回來了。”在生命中曾留下過足跡的人或事,也如此,過去了就不再重來了。但是,還是不情愿吧,或許,是不甘心?心里一直空蕩蕩的,想找些什么來補充,是回憶嗎?是的。

回憶如景,將一切事物刻畫在腦海里,心里,甚至眼前。即使過去了,但任留有一些東西,回憶,記錄了這些東西。

回憶似歌。

“我一個人吃飯、旅行,到處走走停停,也一個人看書、寫信,自己對我嘆息。”我的生活正如歌詞那樣,一直一個人。即使最重要的人錯過了,最絕佳的機會流失了,生活還是如此,但是,還是不舒服吧,活著,是太壓抑?心里一直被一塊大石頭壓著,想找些什么將石頭頂著,是回憶嗎?是的。

回憶似歌,將一切重擔(dān)頂著,是心情愉快。即使曾壓抑過,但仍覺得慶幸,回憶,編織了快樂。

回憶若夢。

是的。

回憶若夢,將一切快樂、悲傷重現(xiàn)。即使曾克服過了的困境,但任留有一些恐懼,回憶,鞏固了勇敢。

快樂的、痛快的回憶,都應(yīng)留些在心中,它能幫助你記起快樂的、克服痛苦的。

——后記。

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實習(xí)報告是對實習(xí)經(jīng)歷、工作內(nèi)容、所學(xué)知識的整理和總結(jié),是對自己成長的一種記錄和檢驗。這里有一些優(yōu)秀的實習(xí)報告例文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。
合同樣本的條款應(yīng)該具備可操作性和可行性,不能過于苛刻或模糊。以下是一些獨立條款的樣本,供大家在合同條款制定中參考和運用。需方:______。供需雙方本著平等互利
讀后感是讀者對于書籍內(nèi)容的理解和感受,是對作者觀點的思考和評價,同時也是對自己思維和思考能力的鍛煉。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些參考
教學(xué)工作計劃是指教師在一定時間內(nèi),為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),詳細規(guī)劃和安排教學(xué)活動的一份書面材料,它具有明確的步驟和時間要求,可以幫助教師有效組織教學(xué)工作。分享這
班級工作計劃需要根據(jù)班級的實際情況和特點來確定具體的目標(biāo)和措施。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的班級工作計劃范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。一年級也即將接近尾
實習(xí)報告是實習(xí)期間對自己所從事的工作內(nèi)容、學(xué)到的知識和經(jīng)驗進行總結(jié)和梳理的一種書面材料。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實習(xí)報告的寫作指導(dǎo)和范例,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。寒冷的月光籠罩在窗
黨性分析材料的撰寫可以幫助黨員干部積極主動地對自己的工作表現(xiàn)進行反思和總結(jié),提高工作的針對性和有效性。下面是一些黨性分析材料的片段,突出了黨員干部在黨性修養(yǎng)、作
一份合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)包含雙方的姓名、地址、聯(lián)系方式以及具體的合作內(nèi)容。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。最新的。合同。簽訂。委托書。怎么擬定才符
競聘不僅僅是個人的事情,也需要候選人在團隊中發(fā)揮協(xié)同作用,通過共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。小編為大家整理了一些成功的競聘案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面我簡要的做個自我介紹:
通過對過去一月的工作進行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足,進而改進自己的工作方式。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過閱讀這些范文,可以學(xué)習(xí)到更多寫
代理是一種可以使我們更加自由和輕松的方式,讓我們能夠更好地平衡生活和工作。如果你正在尋找一份代理工作,以下是一些優(yōu)秀代理的職業(yè)發(fā)展路徑,可以為你提供一些建議。
教學(xué)計劃需要與學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)大綱相一致,確保教學(xué)的連貫性和有效性。接下來,小編為大家推薦一些編寫教學(xué)計劃的技巧和方法,希望對大家有所幫助。1、準(zhǔn)確傳達信息
致辭是在特定場合,向特定聽眾傳達感謝、祝賀、鼓勵等內(nèi)容的一種演講形式。下面是一些名人的致辭,他們用真誠的語言和敏銳的思想給聽眾帶來了深刻的感受和思考。
通過小班教案的編寫,教師能夠更好地把握教學(xué)進度和教學(xué)效果,實現(xiàn)個性化教學(xué)。請大家圍繞以下小班教案范文展開討論,共同分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得。大自然與人類有著密切的
通過工作匯報,我們可以不斷反思和改進自己的工作方式和效率。在工作匯報中,我們可以適當(dāng)參考一些行業(yè)內(nèi)的最佳實踐和市場動態(tài)。2009年12月。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評議代表
如今的計算機行業(yè),不論是在硬件、軟件,還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域,信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日,如果不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好,做一
朋友們,大家好!今天我很榮幸能夠在這里擔(dān)任主持人,希望能給大家?guī)碛淇旌碗y忘的時刻。接下來,我們將會播放一段優(yōu)秀主持人的演講視頻,大家一起來學(xué)習(xí)。“人生七十古來
畢業(yè)生即將面臨挑戰(zhàn)和機遇,他們需要做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。以下是小編為畢業(yè)生們整理的一些范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。首先自我介紹一下,我是廣東外國語學(xué)
讀后感是讀者對于所讀書籍內(nèi)容的個人思考和感悟的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地理解并吸收書中的知識和思想。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們具有較高的思想性和文學(xué)性,能夠
通過年終總結(jié),我們可以向他人展示我們的努力和成果,獲得更多的認(rèn)可和支持。關(guān)于年終總結(jié)的寫作,下面是一些經(jīng)典的范文供大家參考,希望對大家有所幫助。4、對公司目標(biāo)的
在團隊合作中,誠信是團隊成員之間建立有效溝通和信任的前提。這些誠信范文都是經(jīng)過認(rèn)真篩選的,希望可以給大家提供一些借鑒和思考的機會。親愛的同學(xué)們:本學(xué)期已進入期中
通過心得體會,我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和劣勢。下面是一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。這個暑假我感覺過得很有意義。我是xxx的一
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。老師,一個多么神圣的字眼!我們幾乎都是在老
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要有準(zhǔn)確的語言表達。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
銷售工作計劃是制定銷售目標(biāo)和實施策略的重要環(huán)節(jié),它能幫助銷售團隊達成銷售目標(biāo)并提高銷售績效。銷售工作計劃的編制是一個系統(tǒng)性的過程,需要綜合考慮市場環(huán)境、競爭對手
在學(xué)校里,我們接觸到各種知識和文化,拓寬了我們的視野和思維。請大家看看以下這些學(xué)校總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟示和思考。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹東寶區(qū)教研室關(guān)于新學(xué)期科研工
居間合同是市場經(jīng)濟中自由交易的一種重要形式,但也需要遵循公平、公正和誠實信用的原則。為了幫助大家更好地了解居間合同的寫作規(guī)范,我們整理了一些范文,請大家參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨特的思維方式和表達風(fēng)格。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。俗話說,父愛如山,母
意見建議的有效性也需要考慮到實施的可行性和可持續(xù)性,不能只停留在理論層面。在這個資源匯總中,你可以找到很多有關(guān)意見建議的文章和技巧。尊敬的校長:芬芳撲鼻的花香,
月工作總結(jié)是一個自我反思和自我提高的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),可以不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們用自己的親身經(jīng)歷向我們展示了
年終總結(jié)是一個集中思考和總結(jié)的機會,可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和成就,更好地認(rèn)識自己。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。時光荏苒,在這近一年的工
讀后感是對讀書體驗的歸納和整理,它可以讓我們更好地回味和分享我們的閱讀體驗。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。面對教育家的著作,細細
自我評價是提高自我認(rèn)知和發(fā)展個人能力的重要方法之一。接下來是一些經(jīng)典的自我評價范文,希望對大家有所啟發(fā)。進入公司的三個月時光里,在引導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)
期末考試是學(xué)習(xí)的一個重要節(jié)點,需要我們認(rèn)真總結(jié)和反思過去的不足,為未來的學(xué)習(xí)之路做好規(guī)劃。寫一篇出色的期末總結(jié)并不容易,以下是一些范文供大家參考和借鑒。
天津是中國重要的科教基地,擁有多所知名大學(xué)和科研院所。天津有很多精彩的表演和演出,以下是小編為大家整理的演出時間和地點。各位游客大家好,歡迎您來到我美麗的家鄉(xiāng)—
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。近期小染逐漸感覺媽媽一些不太對了。每
聘用是企業(yè)為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而選擇適合的員工加入組織。接下來我們將分享一些聘用方面的專業(yè)知識和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。。乙方:受聘教師。一、聘用條件。(甲方要求
學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的地方,我們在這里接受知識的熏陶和人格的塑造。小編為大家精心收集了一些學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。甲方:乙方:根據(jù)學(xué)
銀行的發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān),它既受經(jīng)濟繁榮的帶動,也會受到經(jīng)濟衰退的沖擊。請參考以下銀行業(yè)務(wù)辦理指南,了解各項業(yè)務(wù)的辦理流程和注意事項。甲方:乙方:第1條:甲
策劃方案需要根據(jù)項目或活動的性質(zhì)和特點進行個性化定制,以確保最佳效果的實現(xiàn)。通過以下范文的學(xué)習(xí),我們可以了解到策劃方案的核心要素和關(guān)鍵步驟,提升我們的策劃能力。
感謝大家的到來,我將竭盡全力為大家?guī)硪粋€充滿活力的活動。請坐穩(wěn),放松身心,讓我們一起進入今天的活動氛圍,共同度過一個愉快的時光。老師、同學(xué)們:大家好,我是四二
編寫致辭時,需要事先明確致辭的目的和要傳達的信息,以確保致辭的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)緊密關(guān)聯(lián),有條理性。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟
優(yōu)秀作文具備較強的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨立見解。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。感動,是由一個從內(nèi)心
一個好的活動方案應(yīng)該符合參與者的需求和期望,提供有針對性的活動內(nèi)容和安排。接下來,小編為大家推薦一些實際應(yīng)用的活動方案,供大家參考和借鑒。2022年9月20日。
幼兒園大班里的游戲和活動設(shè)計都是以培養(yǎng)孩子們的自理能力為目標(biāo)。接下來是一些適合幼兒園大班的教學(xué)實錄,希望對大家有所幫助。1。通過勾畫動態(tài)影子,再進行借形想象畫。
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地避免在演講過程中出現(xiàn)尷尬和遺漏重要內(nèi)容的情況。下面是一些值得借鑒的發(fā)言稿范文,希望對大家的發(fā)言能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
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