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幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:雅蕊

教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,增加家校合作的機(jī)會(huì)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助大家更好地理解和編寫(xiě)自己的計(jì)劃。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇一

1、欣賞各種郵票,感受郵票的豐富性和趣味性,了解郵票的作用。

2、體驗(yàn)自己繪畫(huà)郵票的樂(lè)趣。

3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

了解郵票的用途以及相關(guān)的知識(shí)。

自己動(dòng)手制作一張屬于自己的郵票。

一、引起幼兒興趣。

猜謎語(yǔ)并揭示答案:你們認(rèn)識(shí)它嗎?它是什么?

師:唉呀,原來(lái)是忘了貼郵票了。

師幼總結(jié)郵票的作用。

二、觀賞郵票。了解郵票票面組成。

師:小朋友,你見(jiàn)過(guò)郵票嗎?你見(jiàn)過(guò)的'郵票是什么樣的?

師:郵票有很多種,上面的圖案也各不一樣。老師也為你們準(zhǔn)備了郵票,看一看,說(shuō)一說(shuō),郵票上面有什么。找一找,郵票上有沒(méi)有不同的地方。

著重看圖案、內(nèi)容、價(jià)錢(qián)師:小朋友,和你身邊的朋友把郵票放在一起看一看。郵票上有相同的地方嗎?把相同的地方找出來(lái)。(都是矩形、有圖案、齒孔、中國(guó)郵政、china、數(shù)字)。

三、再次觀賞郵票,認(rèn)識(shí)票號(hào)和票種。

師:對(duì)了,這是郵票的票種,4表示這套郵票有4張,1表示這是第1張,還有第2張第3張和第4張。

師:j是紀(jì)念郵票的縮寫(xiě),還有字母t是特種郵票的縮寫(xiě)。

四、欣賞集郵冊(cè)。

師:小朋友,郵票好看嗎?喜愛(ài)郵票的人們會(huì)把郵票收集起來(lái),專門(mén)放在一個(gè)本子里,這個(gè)本子就叫“集郵冊(cè)”,小朋友帶來(lái)了郵票,老師也帶來(lái)了很多集郵冊(cè),等一會(huì)兒我們可以再看一看,注意,不能把郵票拿出來(lái),翻的時(shí)候要輕輕地,要愛(ài)護(hù)郵票。

師:郵票收集起來(lái)有觀賞性,以后還有升值的空間。

五、幼兒設(shè)計(jì)郵票。啟發(fā)幼兒構(gòu)思要新,線條要流暢。

師:小朋友們,你們想來(lái)設(shè)計(jì)一張屬于自己的郵票嗎?你可以畫(huà)上一件有意義的事情,還可以畫(huà)上人物,也可以畫(huà)上你見(jiàn)過(guò)的比較漂亮的建筑,最后也請(qǐng)你為你的郵票寫(xiě)上郵資、年份等等。別忘了還有四邊的齒孔也要畫(huà)上,這樣就可以剪下來(lái)保存。

播放音樂(lè)《小貓咪寫(xiě)信》幼兒設(shè)計(jì)制作郵票。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇二

1、幼兒知道不同種類(lèi)車(chē)子的外形特征,了解不同種類(lèi)車(chē)子的用途。

2、在游戲中取得坐車(chē)經(jīng)驗(yàn)。

3、掌握交通規(guī)則,注意交通安全,培養(yǎng)良好的乘車(chē)習(xí)慣。

1、停車(chē)場(chǎng)

2、自己制作的汽車(chē)

3、相關(guān)照片及不同票據(jù)

1、語(yǔ)言角:關(guān)于汽車(chē)的書(shū)籍、圖片等。

2、益智角:汽車(chē)拼圖、模型等。

3、搭建角:積木、不同種類(lèi)車(chē)子、用紙箱自制的公交車(chē)、交通標(biāo)志等。

1、幫助幼兒收集關(guān)于汽車(chē)的書(shū)籍、圖片及相關(guān)模型。

2、帶領(lǐng)幼兒觀察公路上各種汽車(chē),并掌握這些車(chē)子的外形特征。

語(yǔ)言方面:《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春風(fēng)》

蒙數(shù)方面:《我會(huì)說(shuō)》、《數(shù)數(shù)歌》、《比長(zhǎng)短》

戶外游戲:《我們倆是好朋友》、《小豬快跑》、《小蜜蜂采花蜜》

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇三

(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出騎自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)等)。

2.除了我們平常見(jiàn)過(guò)的這些車(chē)之外,你還知道哪些車(chē)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的車(chē),如火車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、垃圾車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)。)。

(三)、聽(tīng)聲音,辨別車(chē)輛,并讓小朋友模仿車(chē)子的聲音。

(1)播放自行車(chē)鈴鐺聲。

(2)分別放出警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)等車(chē)的聲音,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出車(chē)的名稱。

師:剛才呀,我們認(rèn)識(shí)了很多車(chē),也知道了它們的聲音,那這些車(chē)都是干什么用的呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲(邊放音樂(lè)邊讓沒(méi)參入的小朋友唱并打節(jié)拍)。

(四)游戲"找朋友"人們?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖,讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。

上學(xué)--需要校車(chē)。遇到傷員病人--需要救護(hù)車(chē)。遇到火災(zāi)事故--需要消防車(chē);遇到小偷偷東西--需要警車(chē)等遇到火災(zāi)--需要消防車(chē)。

遇到很多垃圾--需要垃圾車(chē)。遇到馬路干燥--需要灑水車(chē)。

幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其特征--三種車(chē)輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼:警車(chē)(110)、救護(hù)車(chē)(120)、消防車(chē)(119),知道在遇到困難及時(shí)時(shí)撥打相應(yīng)電話。請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出圖片上的情節(jié),并告訴大家三種特種車(chē)的求助電話號(hào)碼。

(五)、結(jié)束部分師:今天我們認(rèn)識(shí)了很多種車(chē),并且知道它們的用途,還知道一些車(chē)的求助號(hào)碼,是不是覺(jué)得很開(kāi)心呀,我們來(lái)玩一個(gè)開(kāi)車(chē)的游戲輕松一下.小板凳連一起,當(dāng)做汽車(chē)開(kāi)出去,郵政車(chē),穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車(chē),穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車(chē),穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車(chē),邊下雨來(lái)邊唱歌,垃圾車(chē),邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結(jié)束。

反思:

本次活動(dòng)《各種各樣的車(chē)》的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車(chē)的名稱及用途,以及一些車(chē)的求助電話號(hào)碼,幼兒參與的積極性比較高,本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己,并能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,不足的地方我再加以補(bǔ)充,如果拿真實(shí)的玩具車(chē)給小朋友講解,小朋友的興趣會(huì)更高。下次會(huì)再接再厲。

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幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇四

1、認(rèn)識(shí)不同車(chē)子的功能及特點(diǎn),模仿幾種常見(jiàn)車(chē)子發(fā)動(dòng)的聲音和動(dòng)作。

2、對(duì)不同車(chē)輛感興趣,有積極思維的習(xí)慣3、初步感知常見(jiàn)的標(biāo)志圖。

隨音樂(lè)學(xué)汽車(chē)司機(jī)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)教室。(播放歡快的音樂(lè)《去郊游》)出示背景圖-森林,引出難過(guò)的光頭強(qiáng)。(教案出自:教案網(wǎng))光頭強(qiáng)的汽車(chē)讓熊大熊二弄壞了,他想買(mǎi)一輛弄不壞的新車(chē),可是他經(jīng)常住在森林里邊,不太認(rèn)識(shí)各種各樣的汽車(chē),不知道到底要買(mǎi)什么樣的新車(chē),好煩啊。我們來(lái)幫幫光頭強(qiáng)好不好?那我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)。出示搜集的各種汽車(chē)玩具,幼兒一一辨認(rèn)。好多汽車(chē)啊,光頭強(qiáng)都有點(diǎn)暈了,我們一個(gè)一個(gè)來(lái)仔細(xì)跟他講解吧。

1、看錄像:開(kāi)在路上的車(chē),激發(fā)幼兒探索的興趣。觀看公共汽車(chē),小汽車(chē),摩托車(chē),自行車(chē),貨車(chē)和地鐵,以及火車(chē),七種。

看,什么車(chē)來(lái)了?公共汽車(chē),它長(zhǎng)得什么樣子?怎么乘?幼兒自由說(shuō)。

2、觀看課件《特殊作用的汽車(chē)》,交流汽車(chē)的特征。

幼兒觀看課件中的幾種汽車(chē),進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的不同特點(diǎn),了解一些特殊作用的汽車(chē)(救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē),灑水車(chē),垃圾車(chē))為人們帶來(lái)的好處。

結(jié)合猜聲音,謎語(yǔ),唱歌曲,兒歌進(jìn)行認(rèn)識(shí)。

你喜歡什么車(chē)?哪里會(huì)用到它?

3、光頭強(qiáng)學(xué)到了很多本領(lǐng),謝謝小朋友,(教案出自:教案網(wǎng))現(xiàn)在他考考小朋友,和小朋友們玩看圖說(shuō)車(chē)名的游戲??磮D片,說(shuō)車(chē)名。看誰(shuí)反應(yīng)最快,認(rèn)得最多。

(出示圖片,貼黑板上)。

4、初步感知火車(chē)站等標(biāo)志圖,學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志圖模仿不同的車(chē)子行駛,模仿其聲音和動(dòng)作。

現(xiàn)在我們一起和光頭強(qiáng)去汽車(chē)廠購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)吧。可是汽車(chē)廠離這里很遠(yuǎn),我們要轉(zhuǎn)幾趟車(chē)。看看路上都有什么標(biāo)志圖,并認(rèn)識(shí)。

模仿不同車(chē)子前進(jìn)去汽車(chē)廠。

聽(tīng)音樂(lè),參觀汽車(chē)廠,找一找我們認(rèn)識(shí)的小汽車(chē),有不認(rèn)識(shí)的也可以請(qǐng)認(rèn)識(shí)的小朋友來(lái)介紹。

1、請(qǐng)幼兒找一找其他各種有著特殊作用的車(chē),明天早上來(lái)園跟小朋友說(shuō)說(shuō),拓展知識(shí)。

2、請(qǐng)幼兒玩紅綠燈的游戲。

3、組建停車(chē)廠,把不同的汽車(chē)擺上去。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇五

1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力。

2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)美的能力。

1、環(huán)境布置:布置“海底世界”墻飾;

2、各種線描畫(huà)魚(yú)范例;

3、ppt課件、勾線筆、白紙若干。

2、出示范例圖片,欣賞討論。

討論:

(1)魚(yú)寶寶的身體有什么地方不一樣?(幼兒討論交流)。

(2)魚(yú)寶寶穿了什么衣服,它和我們剛才在海底世界里看到的`魚(yú)有什么不一樣?(自由討論)。

小結(jié):魚(yú)寶寶都有頭、身體、尾、鰭,它和我們?cè)诤5资澜缋锟吹降氖且粯拥?,但海底世界里的魚(yú)色彩鮮艷而這些魚(yú)寶寶身上穿的衣服是單色的,有許多線條、圖案,有疏有密地排列著。

3、提出要求,續(xù)編故事。

(2)啟發(fā)幼兒畫(huà)個(gè)漂亮的魚(yú)寶寶送給大海媽媽。

(1)教師提出要求。

大海媽媽說(shuō):她最喜歡個(gè)子大大的穿單色花紋衣服的魚(yú)寶寶,如果是她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)寶寶就會(huì)更喜歡。

(2)幼兒作畫(huà),教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)。

a、啟發(fā)幼兒先畫(huà)出自己喜歡的魚(yú)的形狀,要畫(huà)滿整張畫(huà)紙,然后再給它穿上單色花紋衣服。

b、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力,畫(huà)出與別人不一樣的魚(yú)的花紋。

重點(diǎn)提醒:畫(huà)出線描的黑、白、灰效果。

c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。

d、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒多畫(huà)幾條不同的魚(yú)。

(3)幼兒把畫(huà)好的魚(yú)剪下貼到“海底世界”墻飾上,展示并互相評(píng)價(jià)作品。

(四)結(jié)束部分:

做“小魚(yú)游”律動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。

小百科:魚(yú)類(lèi)是以鰓呼吸、通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物,屬于脊索動(dòng)物門(mén)中的脊椎動(dòng)物亞門(mén),一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚(yú)類(lèi)(53%)、鳥(niǎo)類(lèi)(18%)、爬行類(lèi)(12%)、哺乳類(lèi)(9%)、兩棲類(lèi)(8%)五大類(lèi)。根據(jù)已故加拿大學(xué)者尼爾森在1994年的統(tǒng)計(jì),全球現(xiàn)生種魚(yú)類(lèi)共有24618種,占已命名脊椎動(dòng)物一半以上,且新種魚(yú)類(lèi)不斷被發(fā)現(xiàn),平均每年已約150種計(jì),十多年應(yīng)已增加超過(guò)1500種,目前全球已命名的魚(yú)種約在32100種。

文檔為doc格式。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇六

1、采集各種樹(shù)葉,洗凈壓平后投入,引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的葉脈,鼓勵(lì)幼兒嘗試畫(huà)樹(shù)葉上的葉脈。

2、投放彩色筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙,供幼兒繪畫(huà)千奇百怪的樹(shù)。

3、投放樹(shù)枝、泥巴、橡皮泥,供幼兒制作千奇百怪的樹(shù)。

學(xué)一學(xué),講一講。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇七

1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的不同外形和功用。

2、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音。

3、體驗(yàn)車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。

3~4歲。

這個(gè)主題我們將小司機(jī)和好聽(tīng)的聲音結(jié)合在一起。帶孩子們外出活動(dòng)時(shí),他們對(duì)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛非常感興趣,并對(duì)各種車(chē)輛發(fā)出的不同聲音感到好奇,個(gè)個(gè)都想試一試,學(xué)一學(xué)。根據(jù)小班幼兒好模仿的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橹耙殉醪搅私饬艘恍┏R?jiàn)車(chē)輛的外形和功用,所以本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在幼兒交流及模仿各種車(chē)輛聲音方面。

1、樂(lè)意向同伴介紹自己認(rèn)識(shí)的車(chē),喜歡模仿各種車(chē)的聲音。

2、體驗(yàn)車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。

1、帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)馬路上的車(chē),了解了常見(jiàn)車(chē)輛的名稱及主要特征。

2、常見(jiàn)車(chē)輛圖片,如:自行車(chē)、摩托車(chē)等。

3、音樂(lè)錄音(警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)的笛聲)。

(一)交流上幼兒園的方式。

1、你是怎么來(lái)幼兒園的?

2、幼兒自由回答。

例:自行車(chē)。

自行車(chē)會(huì)發(fā)出什么聲音?

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演:自行車(chē)呀叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴,帶著我呀向前跑,

輪子輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到幼兒園。

(二)說(shuō)說(shuō)其它的車(chē)。

1、你還知道哪些車(chē)?

2、幼兒自由回答。

3、聽(tīng)一聽(tīng),學(xué)一學(xué)警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)的聲音。

(三)游戲“開(kāi)汽車(chē)”

來(lái)來(lái)來(lái),我們上幼兒園啦!

小汽車(chē),嘀嘀叫,開(kāi)到東來(lái)開(kāi)到西,

看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈快快開(kāi)。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.加強(qiáng)對(duì)生活中常見(jiàn)車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。

2.了解三種特殊車(chē)輛的用途(警車(chē)110,、救護(hù)車(chē)120、消防車(chē)119).

3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4.對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫(huà),能大膽表述自己的想法。

活動(dòng)重點(diǎn);了解三種特殊車(chē)的用途。

難點(diǎn):通過(guò)看圖片、聽(tīng)聲音了解常見(jiàn)車(chē)的用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備各種車(chē)輛的圖片。

2.下載各種車(chē)的聲音。

(三)、聽(tīng)聲音,辨別車(chē)輛,并讓小朋友模仿車(chē)子的聲音。

(1)播放自行車(chē)鈴鐺聲。

(2)分別放出警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)等車(chē)的聲音,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出車(chē)的名稱。

師:剛才呀,我們認(rèn)識(shí)了很多車(chē),也知道了它們的聲音,那這些車(chē)都是干什么用的呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲(邊放音樂(lè)邊讓沒(méi)參入的小朋友唱并打節(jié)拍)(四)游戲"找朋友"人們?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖,讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。

上學(xué)--需要校車(chē)。遇到傷員病人--需要救護(hù)車(chē)。遇到火災(zāi)事故--需要消防車(chē);遇到小偷偷東西--需要警車(chē)等遇到火災(zāi)--需要消防車(chē)。遇到很多垃圾--需要垃圾車(chē)。遇到馬路干燥--需要灑水車(chē)。幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其特征--三種車(chē)輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼:警車(chē)(110)、救護(hù)車(chē)(120)、消防車(chē)(119),知道在遇到困難及時(shí)時(shí)撥打相應(yīng)電話。請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出圖片上的情節(jié),并告訴大家三種特種車(chē)的求助電話號(hào)碼。

(五)、結(jié)束部分師:今天我們認(rèn)識(shí)了很多種車(chē),并且知道它們的用途,還知道一些車(chē)的求助號(hào)碼,是不是覺(jué)得師很開(kāi)心呀,我們來(lái)玩一個(gè)開(kāi)車(chē)的游戲輕松一下.小板凳連一起,當(dāng)做汽車(chē)開(kāi)出去,郵政車(chē),穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車(chē),穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車(chē),穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車(chē),邊下雨來(lái)邊唱歌,垃圾車(chē),邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結(jié)束。

反思:

本次活動(dòng)《各種各樣的車(chē)》的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車(chē)的名稱及用途,以及一些車(chē)的求助電話號(hào)碼,幼兒參與的積極性比較高,本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己,并能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,孩子是我們的教學(xué)主角,因此以游戲的形式讓幼兒了解一些車(chē)的用途及求助電話號(hào)碼,不足的地方我再加以補(bǔ)充,如果拿真實(shí)的玩具車(chē)給小朋友講解,小朋友的興趣會(huì)更高。下次會(huì)再接再厲。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇九

1、嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨(dú)特,構(gòu)思新穎的橋。

2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)建橋的樂(lè)趣。

3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

1、建構(gòu)橋所需要的各種建構(gòu)材料及輔助材料。

2、橋的圖片。

1、觀賞各種橋的圖片,引導(dǎo)幼兒討論:根據(jù)橋的不同造型如何應(yīng)用已學(xué)過(guò)的建構(gòu)技巧進(jìn)行游戲。

2、幼兒小組合作,利用輔助材料造橋。

(1)幼兒自由選擇伙伴。

(2)小組展開(kāi)討論:準(zhǔn)備造什么樣的橋?需要些什么材料?

3、幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒根據(jù)各種橋的造型,選擇合適的材料,大膽創(chuàng)新進(jìn)行建構(gòu)。

4、橋梁展覽會(huì)。

(1)請(qǐng)幼兒為自己搭建的橋取個(gè)名字。

(2)誰(shuí)來(lái)當(dāng)小小解說(shuō)員,來(lái)介紹一下你們的橋。

1、感受橋的不同,體會(huì)橋給人們生活帶來(lái)的方便。

2、在操作中運(yùn)用記錄、比較的方法,判定不同橋面的載重量的大小,激發(fā)幼兒研究橋的愛(ài)好。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

幼兒收集的資料、照片、漢字。

一、個(gè)別交流、分享經(jīng)驗(yàn)。

1、這些橋有你熟悉嗎?叫什么名字?在哪里?(幼兒說(shuō)清方位教師出示相應(yīng)的橋漢字)?

2、這些橋一樣嗎?

3、為什么要造這些橋?

下面沒(méi)有河為什么要造橋?

小結(jié):在水上、馬路上造橋都是為了給人多一條路,讓我們的生活更方便安全。

二、運(yùn)用記錄、比較的方法,判定不同橋面的載重量的大小。

1、引出趙洲橋,激發(fā)幼兒造紙橋的愛(ài)好。

2、發(fā)現(xiàn)橋的共同特征“橋面”“橋墩”

3、做造紙橋的實(shí)驗(yàn)。

4、提升:彎彎的拱形橋面比平平的橋面更牢固,橋面外形不同橋的牢固程度也不同。

出示第二張記錄表,猜猜哪個(gè)橋面更牢固,激發(fā)幼兒到區(qū)域再次嘗試的愛(ài)好。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇十

幼兒經(jīng)常吃雞蛋,有的小朋友也親手摸過(guò)蛋,但蛋的中間是什么樣的呢?各種蛋有什么不同?蛋里面有什么?孩子心里充滿了疑問(wèn)和好奇。本活動(dòng)通過(guò)多媒體、實(shí)物,讓幼兒知道除了雞會(huì)生蛋還有許多動(dòng)物也會(huì)生蛋。通過(guò)動(dòng)手操作,摸一摸、推一推、掂一掂、敲開(kāi)看一看,由淺入深,由表及里,進(jìn)行有序?qū)Ρ扔^察探索,滿足幼兒求知的欲望和好奇心,并且在活動(dòng)后保持濃厚的興趣繼續(xù)探索。

1.能用多種方法對(duì)蛋的特征進(jìn)行觀察,獲得探索的樂(lè)趣。

2.能在感知觀察的基礎(chǔ)上用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行記錄,并能用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

3.知道許多動(dòng)物都能生蛋,有些蛋能被人們食用。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備:

1.記錄表格、及相應(yīng)圖標(biāo)若干;

2.生雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋;鵝蛋;熟雞蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋各4個(gè);碗16個(gè)。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:圖片ppt、展示的網(wǎng)架。

一、出示雞蛋,激發(fā)幼兒探索興趣。

分析:活動(dòng)的第一步是要孩子們對(duì)蛋的了解,在講述中引發(fā)幼兒對(duì)蛋的興趣以及進(jìn)一步探索的欲望。

二、引導(dǎo)幼兒用看、摸、滾、掂等多種方式感知雞蛋的基本外形特征。

1.教師提出要求,幼兒運(yùn)用多種方式進(jìn)行觀察。(輕拿輕放,輪流觀察)。

2.組織幼兒討論交流:你發(fā)現(xiàn)雞蛋都長(zhǎng)得什么樣的?

3.師小結(jié):雞蛋圓溜溜的,外面有光滑的殼,顏色有的是白的、有的偏肉色或紅色,掂一掂有點(diǎn)份量,輕輕一推還會(huì)滾動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)呢。

分析:在此過(guò)程中,幼兒運(yùn)用了多種感官與材料互動(dòng),他們對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)既興奮又欣喜,這種幼兒主動(dòng)參與發(fā)現(xiàn)法,強(qiáng)化了幼兒細(xì)致的觀察習(xí)慣,也培養(yǎng)了幼兒初步的比較能力。

三、出示鴨、鵝、鵪鶉蛋,讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比觀察的方法發(fā)現(xiàn)蛋外形的異同。

1.出示鴨、鵝、鵪鶉蛋,結(jié)合圖片幼兒認(rèn)識(shí)。

師:今天還帶來(lái)了好幾種蛋,它們都是誰(shuí)生的蛋呢?(結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)蛋媽媽)。

2.出示記錄卡并引導(dǎo)觀察,幼兒邊觀察邊記錄,師巡回指導(dǎo)。

提示:它們長(zhǎng)得跟雞蛋一樣嗎?有哪些一樣?有哪些不一樣?

3.幼兒展示記錄卡并自由交流。

4.師引導(dǎo)幼兒大膽交流自己發(fā)現(xiàn)的蛋的異同。

5.教師小結(jié):我們剛才通過(guò)對(duì)比觀察,知道了不同的蛋大小、顏色、份量不一樣,它的媽媽也不一樣。但這幾種蛋也有共同點(diǎn),它們都是圓溜溜的,外面都有光滑的殼。

分析:運(yùn)用比較觀察法充分發(fā)揮幼兒的潛力,培養(yǎng)幼兒做記錄的能力,在幼兒不斷的觀察比較判斷中親自發(fā)現(xiàn)事物間的規(guī)律。

四、由表及里,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探究蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

1.提問(wèn):“蛋的外面是什么?里面有什么?”“有什么辦法看到里面?”(敲破蛋殼,把蛋敲開(kāi))。

2.敲開(kāi)雞蛋,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蛋黃和蛋清。

(1)提問(wèn):雞蛋里面有什么?你們知道這黃黃的是什么嗎?這白白黏黏的是什么嗎?

(2)師小結(jié):哦,雞蛋里面有蛋黃和蛋清,那么其它蛋里面是不是也一樣呢?

3.出示敲開(kāi)的其它幾種蛋,讓幼兒自主觀察與交流。

師小結(jié):蛋的大小雖然不一樣,但里面都一樣有蛋黃與蛋清。只是大的`蛋蛋黃就大些,蛋清也多,小的蛋寶寶蛋黃也相對(duì)較小蛋清也比較少。

4.引導(dǎo)幼兒觀察熟蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

(1)對(duì)熟蛋的特征進(jìn)行觀察,獲得探索地問(wèn)題。

師引導(dǎo)提問(wèn):生的蛋煮熟以后,里面會(huì)有什么變化呢?蛋黃和蛋清還在嗎?

(2)觀察熟蛋讓幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

提問(wèn):蛋煮熟里面是什么樣子的?請(qǐng)大家來(lái)看看。(出示四種熟蛋的橫切面)。

分析:這一環(huán)節(jié)意在鞏固幼兒對(duì)蛋的了解,在讓幼兒探索蛋外表特征的基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒探索里面的東西,再次激發(fā)幼兒探索的興趣,讓幼兒獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道蛋的營(yíng)養(yǎng)豐富,有些蛋是可以被人們食用的。

請(qǐng)小朋友回去找找看哪些動(dòng)物也會(huì)生蛋,找到了告訴大家。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇十一

1、通過(guò)嘗試操作,讓幼兒初步了解橋面的形狀、橋墩的疏密等因素對(duì)橋的承重力的影響,并做簡(jiǎn)單的記錄。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

1、每個(gè)幼兒四種橋面:?jiǎn)螌蛹堉频钠矫鏄蛎?雙層紙制的平面橋面;單層紙彎成的單孔拱形橋面;單層紙折成制的梯形橋面。

2、樂(lè)高積木人手一份

3、記錄表格人手一份

初步了解橋面的形狀、橋墩的疏密等因素對(duì)橋的承重力的影響。

一次嘗試

橋面與承重

1、出示四種不同橋面的橋,幼兒觀察它們的異同。

2、設(shè)疑:在這四種橋上放樂(lè)高積木,那種橋上能放得最多。

(幼兒猜測(cè)并說(shuō)理由)

3、介紹記錄表及記錄方法。

4、幼兒操作嘗試并記錄。

6、小結(jié)提升:不同形狀的橋面,承受重量的本領(lǐng)是不一樣的。

二次嘗試

橋墩與承重

1、幼兒觀察兩座橋墩距離不同、橋面相同的橋。

2、設(shè)疑:這兩座橋上放積木,能放得一樣多嗎?

3、幼兒提出各自假設(shè)。

4、幼兒操作嘗試并記錄。

5、討論:為什么這兩座橋不能放同樣多的樂(lè)高積木?

6、小結(jié)提升:橋墩距離大,承受重量的本領(lǐng)小;橋墩距離大小,承受重量的本領(lǐng)大。

活動(dòng)延伸:

鼓勵(lì)再探索

1、設(shè)疑:在同一座橋上放積木,集中放可以放得多,還是分開(kāi)放可以放得多,請(qǐng)你們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)時(shí)去試一試。

本次教學(xué)活動(dòng),能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展,運(yùn)用幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)啟發(fā)感知。講述與操作讓幼兒積極主動(dòng)參與活動(dòng),逐步激發(fā)幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)的興趣及強(qiáng)烈的探索欲望。發(fā)明創(chuàng)新方法,體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)。動(dòng)靜結(jié)合,注意發(fā)揮孩子的主體性,讓幼兒思維活躍,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新品質(zhì)。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇十二

課題名稱:

皮鞋車(chē)——大班(教案)山東省壽光市張屯幼兒園鮑福花。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。感受故事中的奇思妙想給自己和小伙伴帶來(lái)的驚喜。

2、能根據(jù)故事情節(jié),合理續(xù)編故事,提高想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、一雙大人穿的皮鞋。

2、故事掛圖《皮鞋車(chē)》。

3、《皮鞋車(chē)》配樂(lè)故事,錄音機(jī)。

4、醫(yī)學(xué)廢舊物品,如飲料瓶、易拉罐、小紙杯等等。

活動(dòng)過(guò)程。

1、出示皮鞋,讓幼兒觀察并說(shuō)出名稱,引起幼兒上課的興趣。

2、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察,引發(fā)幼兒傾聽(tīng)故事的欲望。

3、利用掛圖講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,根據(jù)需要進(jìn)行以下提問(wèn):

師:小朋友剛才老師給你們看的是什么?

幼:皮鞋師:皮鞋是舊的還是新的(幼兒回答)。

師:如果你看到這樣一只破舊的皮鞋,會(huì)怎樣做?(幼兒回答)。

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事,理解內(nèi)容。

(1)運(yùn)用《幼兒用書(shū)》引出三個(gè)小動(dòng)物,引發(fā)幼兒猜想:這三個(gè)小動(dòng)物看到了這只破舊的皮鞋,他們是怎樣做的?(幼兒議論)。

(2)教師結(jié)合掛圖,生動(dòng)的講述故事。師:根據(jù)需要設(shè)計(jì)以下問(wèn)題:三個(gè)小動(dòng)物看見(jiàn)了破舊的鞋子都是怎樣做的?怎樣說(shuō)的?(幼兒回答)引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

5、播放錄音配樂(lè)故事引導(dǎo)幼兒完整傾聽(tīng)故事。

6、做游戲《變廢為寶》結(jié)束。

師:現(xiàn)在老師發(fā)給每個(gè)小朋友一樣?xùn)|西,請(qǐng)你們說(shuō)出它是什么?你想把它變成什么?組織幼兒圍繞著“小老鼠還會(huì)用他的皮鞋車(chē)干什么?”,分組續(xù)編故事,并請(qǐng)幼兒在集體面前大膽表述。

小結(jié)及反思:在讓幼兒親自動(dòng)腦想一想、親自動(dòng)手做一做、親自動(dòng)口說(shuō)一說(shuō)時(shí),孩子們就很感興趣,在老師的提醒下回答的很仔細(xì)、做的很認(rèn)真,能根據(jù)廢舊物品的原型進(jìn)行改造和創(chuàng)新,并能大膽想象、充分表達(dá)。課后反思:通過(guò)活動(dòng)我們可以感受到,孩子們發(fā)展的不僅僅是語(yǔ)言能力,最重要的是在活動(dòng)過(guò)程中,他們的思維能力、想象能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我的創(chuàng)新:這節(jié)課我主要是讓孩子們不停得想、不停的說(shuō)、不停的動(dòng)手操作,最終又落到了語(yǔ)言表達(dá)上,這也正是我們語(yǔ)言教育的最終目標(biāo)。

幼兒教案各種各樣的紙范文(13篇)篇十三

1、 幼兒通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)的活動(dòng),認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)幾種車(chē)。

2、 初步感知和了解不同車(chē)輛的外形及用途。

多媒體課件ppt、各種車(chē)輛的卡片、幾種特殊車(chē)輛發(fā)出的聲音。

一、 導(dǎo)入活動(dòng)

1、請(qǐng)幼兒觀看視頻錄像“大街上的車(chē)輛”。

2、提問(wèn):小朋友們?cè)谝曨l中看到了什么?

這么多的車(chē)都是一個(gè)樣子的嗎?

二、 認(rèn)識(shí)不同車(chē)輛的名稱

1、 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的車(chē)輛的名稱(如:卡車(chē)、出租車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)等)

2、 出示特殊車(chē)輛的圖片(消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)),教師向幼兒介紹車(chē)輛的名稱和外形。

3、 幼兒通過(guò)觀看視屏錄像“車(chē)兒本領(lǐng)大”,了解消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)三種車(chē)的不同用途。

4、 游戲活動(dòng):這是什么車(chē)(播放車(chē)輛發(fā)出的聲音,請(qǐng)幼兒說(shuō)出是什么車(chē))

5、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí):110、119、120三種特殊電話號(hào)碼的用途,并告知幼兒這些號(hào)碼不能隨便撥打。

6、 情景表演:“著火啦” “抓小偷” “有人暈倒了”,讓幼兒加深對(duì)三種特殊車(chē)輛的了解。

7、 鞏固活動(dòng):教師出示各種車(chē)輛卡片,指名幼兒說(shuō)出車(chē)的名稱。

三、 游戲活動(dòng):我是小司機(jī)(教師與全體幼兒一起模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的姿勢(shì)在室內(nèi)“開(kāi)車(chē)”)

小朋友們現(xiàn)在請(qǐng)和老師一起開(kāi)車(chē)到教師外面玩游戲。

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和約束。以下是小編為您收集的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以作為您編制教學(xué)計(jì)劃的參考。1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,
通過(guò)融資,企業(yè)可以確保資金的流動(dòng)性,提升生產(chǎn)和銷(xiāo)售能力。創(chuàng)業(yè)者們可以多關(guān)注各類(lèi)融資活動(dòng)和投融資平臺(tái),以尋找合適的融資機(jī)會(huì)。公司是否應(yīng)該先花60萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一個(gè)小的客
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫(xiě)作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
描述自己在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn)是述職報(bào)告中不可或缺的一部分。同時(shí)也展示了作者在工作中遇到的問(wèn)題和思考,并提出了一些建議和改進(jìn)意見(jiàn)。自2xxx年11月參加工作以來(lái),我
安全教案的編制需要綜合考慮各種各樣的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn),從而有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育和防范指導(dǎo)。下面是一些安全教案范文的實(shí)際應(yīng)用案例,展示了如何將教學(xué)理論與實(shí)際操作相
述廉報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)詳實(shí)客觀,全面反映工作和生活中的實(shí)際情況,便于組織和公眾評(píng)估。下面是一些成功的述廉報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。xx年,彭州市房管局領(lǐng)導(dǎo)班
作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助
用工需要合理的薪酬激勵(lì)制度,使員工感受到自己的勞動(dòng)價(jià)值并得到公正的回報(bào)。以下是小編為大家收集的用工范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。證件號(hào)碼:_________
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以記錄下挫折和困惑的經(jīng)歷,從中尋找到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。大家可以參考小編整理的一些日記范文,了解一下優(yōu)秀日記的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。時(shí)間,總是在指尖悄
生產(chǎn)中的創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑIa(chǎn)是一種將原材料經(jīng)過(guò)加工和組裝,制造成最終產(chǎn)品的過(guò)程。在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
每一次讀后感的撰寫(xiě)都是一次思維的升華和思考的總結(jié),是對(duì)讀書(shū)過(guò)程的盤(pán)點(diǎn)和反思。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。這個(gè)學(xué)期里拜讀了鐘啟泉老
在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
活動(dòng)策劃需要制定明確的目標(biāo)和任務(wù),并進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)策劃方案?;顒?dòng)策劃是指在特定的時(shí)間和場(chǎng)合,依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和主題,通過(guò)合理的規(guī)劃和安排,
申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)可以分為引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,其中引言要引起讀者的興趣。這些更多申請(qǐng)書(shū)范文盡管僅供參考,但可以啟發(fā)我們思考如何把握好寫(xiě)作的重點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我公
英文是一門(mén)世界通用的語(yǔ)言,掌握英文對(duì)個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。下面是一些英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP推薦,供大家方便地學(xué)習(xí)和提高英文水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位求職的同事們:你們好
發(fā)言稿的內(nèi)容要緊密?chē)@主題展開(kāi),并可以通過(guò)引用適當(dāng)?shù)氖吕?、?shù)據(jù)等來(lái)增加說(shuō)服力和可信度。下面是一些教育領(lǐng)域的演講稿,其中包含了一些對(duì)教育改革和創(chuàng)新的思考和建議,我
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。今天品社課上,老師讓我們八位
國(guó)旗下講話稿要簡(jiǎn)短明了、通俗易懂,使每位聽(tīng)眾都能理解并接受其中的觀點(diǎn)和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參考。這些范文內(nèi)容豐富多樣,
一個(gè)好的策劃書(shū)需要綜合考慮項(xiàng)目的整體情況、可行性分析以及市場(chǎng)需求等因素。策劃書(shū)范文中的成功案例可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們找到更好的解決方案。
通過(guò)撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要,可以幫助團(tuán)隊(duì)成員加深對(duì)會(huì)議內(nèi)容的理解,提高工作效率和協(xié)作能力。閱讀這些會(huì)議紀(jì)要范文,可以讓我們更好地理解何為一份完整、準(zhǔn)確、有效的會(huì)議紀(jì)要。
范文范本是寫(xiě)作學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,通過(guò)對(duì)范本的學(xué)習(xí)和分析,可以提升我們的寫(xiě)作能力。范文范本中的優(yōu)秀之處不僅在于內(nèi)容,還在于其表達(dá)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。
實(shí)習(xí)證明是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所獲得的一份重要工作經(jīng)驗(yàn)的憑證。小編為大家搜集了一些實(shí)習(xí)證明的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫到你們。茲證明________同志在本
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作內(nèi)容、所學(xué)知識(shí)的整理和總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和檢驗(yàn)。這里有一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告例文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。
合同樣本的條款應(yīng)該具備可操作性和可行性,不能過(guò)于苛刻或模糊。以下是一些獨(dú)立條款的樣本,供大家在合同條款制定中參考和運(yùn)用。需方:______。供需雙方本著平等互利
讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受,是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)自己思維和思考能力的鍛煉。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些參考
小班教案包含教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)以及教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容。小班教案的編寫(xiě)并不容易,以下是小編為大家整理的教案案例,希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助?;顒?dòng)目標(biāo)。1.讓
教學(xué)目標(biāo)是指教師在一堂課中期望學(xué)生達(dá)到的知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面的預(yù)期結(jié)果。下面是一些精選的一年級(jí)教案范文,供大家針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行修改和完善。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),詳細(xì)規(guī)劃和安排教學(xué)活動(dòng)的一份書(shū)面材料,它具有明確的步驟和時(shí)間要求,可以幫助教師有效組織教學(xué)工作。分享這
班級(jí)工作計(jì)劃需要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和特點(diǎn)來(lái)確定具體的目標(biāo)和措施。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。一年級(jí)也即將接近尾
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所從事的工作內(nèi)容、學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種書(shū)面材料。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作指導(dǎo)和范例,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。寒冷的月光籠罩在窗
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。我最親愛(ài)的媽媽,夜深了,不
黨性分析材料的撰寫(xiě)可以幫助黨員干部積極主動(dòng)地對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),提高工作的針對(duì)性和有效性。下面是一些黨性分析材料的片段,突出了黨員干部在黨性修養(yǎng)、作
一份合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)包含雙方的姓名、地址、聯(lián)系方式以及具體的合作內(nèi)容。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。最新的。合同。簽訂。委托書(shū)。怎么擬定才符
競(jìng)聘不僅僅是個(gè)人的事情,也需要候選人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮協(xié)同作用,通過(guò)共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。小編為大家整理了一些成功的競(jìng)聘案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面我簡(jiǎn)要的做個(gè)自我介紹:
通過(guò)對(duì)過(guò)去一月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的工作方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些范文,可以學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)
代理是一種可以使我們更加自由和輕松的方式,讓我們能夠更好地平衡生活和工作。如果你正在尋找一份代理工作,以下是一些優(yōu)秀代理的職業(yè)發(fā)展路徑,可以為你提供一些建議。
教學(xué)計(jì)劃需要與學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)大綱相一致,確保教學(xué)的連貫性和有效性。接下來(lái),小編為大家推薦一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。1、準(zhǔn)確傳達(dá)信息
規(guī)章制度的制定過(guò)程應(yīng)該注重民主、科學(xué)和參與,充分考慮各方面的利益和意見(jiàn)。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)/學(xué)校的規(guī)章制度范文,大家可以借鑒參考。各位讀者:為加強(qiáng)自習(xí)室的管理,
致辭是在特定場(chǎng)合,向特定聽(tīng)眾傳達(dá)感謝、祝賀、鼓勵(lì)等內(nèi)容的一種演講形式。下面是一些名人的致辭,他們用真誠(chéng)的語(yǔ)言和敏銳的思想給聽(tīng)眾帶來(lái)了深刻的感受和思考。
通過(guò)小班教案的編寫(xiě),教師能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。請(qǐng)大家圍繞以下小班教案范文展開(kāi)討論,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。大自然與人類(lèi)有著密切的
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式和效率。在工作匯報(bào)中,我們可以適當(dāng)參考一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2009年12月。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)議代表
如今的計(jì)算機(jī)行業(yè),不論是在硬件、軟件,還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域,信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長(zhǎng)于一日,如果不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好,做一
朋友們,大家好!今天我很榮幸能夠在這里擔(dān)任主持人,希望能給大家?guī)?lái)愉快和難忘的時(shí)刻。接下來(lái),我們將會(huì)播放一段優(yōu)秀主持人的演講視頻,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。“人生七十古來(lái)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是你個(gè)人品牌的重要組成部分,通過(guò)簡(jiǎn)歷,你可以向雇主展示自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。以下是一些精心選擇的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣例,包括不同行業(yè)和職位的范文。尊敬的貴園領(lǐng)導(dǎo):您好
發(fā)言稿的寫(xiě)作要結(jié)合具體的場(chǎng)合和需求,根據(jù)受眾的特點(diǎn)和期望進(jìn)行選擇和調(diào)整。下面是一些著名演講家的發(fā)言稿,他們的演講風(fēng)格和技巧可以給我們寫(xiě)發(fā)言稿提供一些借鑒。
畢業(yè)生即將面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇,他們需要做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。以下是小編為畢業(yè)生們整理的一些范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。首先自我介紹一下,我是廣東外國(guó)語(yǔ)學(xué)
讀后感是讀者對(duì)于所讀書(shū)籍內(nèi)容的個(gè)人思考和感悟的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地理解并吸收書(shū)中的知識(shí)和思想。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們具有較高的思想性和文學(xué)性,能夠
通過(guò)年終總結(jié),我們可以向他人展示我們的努力和成果,獲得更多的認(rèn)可和支持。關(guān)于年終總結(jié)的寫(xiě)作,下面是一些經(jīng)典的范文供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。4、對(duì)公司目標(biāo)的
在團(tuán)隊(duì)合作中,誠(chéng)信是團(tuán)隊(duì)成員之間建立有效溝通和信任的前提。這些誠(chéng)信范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的,希望可以給大家提供一些借鑒和思考的機(jī)會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們:本學(xué)期已進(jìn)入期中
合同協(xié)議是構(gòu)建公平、公正和公開(kāi)的商業(yè)環(huán)境的重要手段。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。由于工程施工需要,甲方把以下工程承包給乙方進(jìn)行施工。依
通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。這個(gè)暑假我感覺(jué)過(guò)得很有意義。我是xxx的一
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。老師,一個(gè)多么神圣的字眼!我們幾乎都是在老
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。校園是充滿我們?cè)S許多
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示和借鑒。
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是制定銷(xiāo)售目標(biāo)和實(shí)施策略的重要環(huán)節(jié),它能幫助銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)并提高銷(xiāo)售績(jī)效。銷(xiāo)售工作計(jì)劃的編制是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,需要綜合考慮市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
在學(xué)校里,我們接觸到各種知識(shí)和文化,拓寬了我們的視野和思維。請(qǐng)大家看看以下這些學(xué)??偨Y(jié)范文,或許能夠給你一些啟示和思考。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹東寶區(qū)教研室關(guān)于新學(xué)期科研工
居間合同是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中自由交易的一種重要形式,但也需要遵循公平、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則。為了幫助大家更好地了解居間合同的寫(xiě)作規(guī)范,我們整理了一些范文,請(qǐng)大家參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。俗話說(shuō),父愛(ài)如山,母
意見(jiàn)建議的有效性也需要考慮到實(shí)施的可行性和可持續(xù)性,不能只停留在理論層面。在這個(gè)資源匯總中,你可以找到很多有關(guān)意見(jiàn)建議的文章和技巧。尊敬的校長(zhǎng):芬芳撲鼻的花香,
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我提高的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們用自己的親身經(jīng)歷向我們展示了
年終總結(jié)是一個(gè)集中思考和總結(jié)的機(jī)會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和成就,更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒,在這近一年的工
讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的歸納和整理,它可以讓我們更好地回味和分享我們的閱讀體驗(yàn)。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。面對(duì)教育家的著作,細(xì)細(xì)
自我評(píng)價(jià)是提高自我認(rèn)知和發(fā)展個(gè)人能力的重要方法之一。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)光里,在引導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)
期末考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),需要我們認(rèn)真總結(jié)和反思過(guò)去的不足,為未來(lái)的學(xué)習(xí)之路做好規(guī)劃。寫(xiě)一篇出色的期末總結(jié)并不容易,以下是一些范文供大家參考和借鑒。
天津是中國(guó)重要的科教基地,擁有多所知名大學(xué)和科研院所。天津有很多精彩的表演和演出,以下是小編為大家整理的演出時(shí)間和地點(diǎn)。各位游客大家好,歡迎您來(lái)到我美麗的家鄉(xiāng)—
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。近期小染逐漸感覺(jué)媽媽一些不太對(duì)了。每
國(guó)旗下講話稿是一種鼓舞人心的演講形式,有助于凝聚民族團(tuán)結(jié)的力量。值此重要時(shí)刻,小編為大家準(zhǔn)備了一些引人深思的國(guó)旗下講話稿范文,希望能引發(fā)大家對(duì)愛(ài)國(guó)主義的思考。
學(xué)期計(jì)劃是學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)所制定的一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。如果你還不知道如何寫(xiě)一份優(yōu)秀的學(xué)期計(jì)劃,不妨參考一下以下的寫(xiě)作范文。(1)圍繞專題組織教材內(nèi)容
聘用是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而選擇適合的員工加入組織。接下來(lái)我們將分享一些聘用方面的專業(yè)知識(shí)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。乙方:受聘教師。一、聘用條件。(甲方要求
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。古人們常言道:“煙花三
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,我們?cè)谶@里接受知識(shí)的熏陶和人格的塑造。小編為大家精心收集了一些學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。甲方:乙方:根據(jù)學(xué)
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