優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一
“嘟嘟——”一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來。我上了車,只見車上人們擠得水泄不通,沒有一個空座位。
突然,一個聲音傳到我耳朵里:“小妹妹,這兒給你坐吧。”我一看,一位大姐姐走了過來,把她的座位讓給了我。我連聲道謝,然后便坐了下去。
不一會兒,一位老爺爺也上了車。我本想起身讓座,可老爺爺走到一位大哥哥旁邊,只見這位哥哥橫躺在一個雙人座上打盹。老爺爺邊咳嗽邊問:“小伙子,你能讓個位子給我坐嗎?”那位哥哥連看也沒看老爺爺一眼,很不耐煩的說:“我累了一天了,讓我休息休息吧。”老爺爺聽后,嘆了口氣,便走開了。
過了一會兒,一位孕婦起了身,搖搖晃晃地走到老爺爺跟前,說:“大爺,那兒給你坐吧,我起來站站沒什么大不了的。”老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,做到了那個位子上。
這一切都被那位哥哥看見了,他羞愧地起了身,說:“大嫂,那兒給你坐……”。
這件事給了我一個啟示:人與人之間應(yīng)該尊老愛幼,大家應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,和睦相處,我要向那些人學(xué)習(xí)!
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二
那件事使我后悔萬分。
每個人都會做事,但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼;有的因自己失敗而氣餒、傷心;有的因……在我的腦海中,有一些事已經(jīng)消失了,甚至已經(jīng)模糊了,但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。
去年的一天,正在做飯的媽媽讓我去買醬油,我蹦蹦跳跳的到了商店,我把錢遞給阿姨,阿姨找了錢數(shù)。咦!不對呀,一瓶醬油3元5,我給阿姨5元,阿姨應(yīng)該找我1元5角,怎么我手里有2元2角。不行,得把這1元還給阿姨,我的腳剛想邁出去,一想:阿姨的生意那么好,區(qū)區(qū)1元算不了什么,再說阿姨大人有大量,應(yīng)該不會根我這個小孩子斤斤計(jì)較的。就這樣,我回家了。
我把剛才的事一五一十地告訴媽媽,媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興,十分嚴(yán)厲的批評我:“阿姨的生意是很好,區(qū)區(qū)1元也算不了什么,但你的做法很不好,你這樣會誤入歧途的。”不懂事的我不服氣,反而把這1元鎖到抽屜里。時(shí)間一天天過去了,我每看到這1元,心里便感到頓挫不安。
直到有一天—我看到一個比我小的妹妹,一會兒,“你多找了我1角,”“哦,真是個懂事的孩子”我心里很慚愧,這個小妹妹都能做到誠實(shí),可我卻……唉,我做人真失敗。我馬上跑回家,找到那1元還給了阿姨,我的頭沉重的抬不起來。
我后悔當(dāng)初為什么要貪小便宜,我后悔當(dāng)初為什么沒有把錢還給阿姨,我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯誤。
通過這件使我明白了一個道理:道德只是簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,一個人要是從小受到這樣的教育,就會一生受用不盡。
初一:朱洪輝。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三
我最喜歡的一篇課文,當(dāng)然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
我最喜歡的,就是這兩個自然段:
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
當(dāng)學(xué)完這篇課文,我終于明白了:我們要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,不要半途而廢、三心二意,只要立下了理想、決心就要堅(jiān)持下去,千萬不可以半途而廢。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四
大家都知道,讓座是一個很好的行為,也代表著一個人的文明和自尊。就讓我?guī)銈內(nèi)ヂ犚粋€讓座感人的事。
有一天,我和媽媽去萬江圖書館借書,在回來的時(shí)候,我們乘坐58路車回家,在車上人流擠得水泄不通,非常擁擠。這時(shí),有位姐姐給我讓了一個座位,我連忙說:“太感謝你了,姐姐。”就在這時(shí),一位老奶奶也跟著上了車,我馬上過去讓這位老奶奶坐上我的座位,這時(shí)媽媽在我耳邊說:“你自己都顧不上,還把座位讓給別人。”我馬上打斷媽媽的話,說道“你不能那么自私,要大方點(diǎn),何況她是一位孤身的`老奶奶呢!”
通過這件事,讓我終于明白樂于助人的真理,人要是想長命百歲,就多做一些樂于助人的事。回到家后,我對媽媽說了些樂于助人的好人好事,我想媽媽會明白這件事的真理的。又是一個星期天,我和媽媽又去圖書館借書,這次我們乘坐20路車回家,在途中,又上來一位老奶奶,這次媽媽果然主動了,不用我說,她把自己的座位讓給這位老奶奶。
回到家,媽媽高興地對我說:“我終于懂得了樂于助人的真理了。”
只要人們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的文明,我們的城市將會變得更好!
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五
今年寒假,有件事給了我很大的啟示。
寒假剛開始,媽媽就給我報(bào)了素描班,但因?yàn)槲议g斷過一學(xué)期,很多知識和技能都忘了。
今天要完成的作業(yè)真多,幾乎安排得滿滿的。兩張數(shù)學(xué)卷,一張語文卷,兩張字帖,還有素描練線。
終于到了素描練線,我已累得筋疲力盡了,好想坐下休息一下,可我并沒有停下來,立即飛似地搬來畫架,鋪上素描紙,取來鉛筆、橡皮,一切準(zhǔn)備就緒。先練橫線吧,一、二、三,怎么這一根畫不直呢?我就不信了,擦了再來,眼看就要練完了,卻又幾根線怎么也畫不直,加油呀!直起來呀!越急越畫不直,真是奇了怪了,越畫越糟糕了,最后一跟直線居然把之前畫好的線也給“糟蹋”了,無奈,只好拿起橡皮,動起大“手術(shù)”作文來,猛一擦,差點(diǎn)把紙都擦破了,怎么辦呀?明天還要交卷檢查的,頓時(shí),手心直冒汗,正當(dāng)我垂頭喪氣想要放棄時(shí),腦海里閃出一個畫面。
在以前學(xué)習(xí)素描時(shí),曾遇到一個同學(xué)也是素描畫線時(shí)手心出汗了,怎么也畫不直,被老師發(fā)現(xiàn)后,記得老師是這樣告訴她的:“快去洗洗手吧!要放輕松些,練不好沒關(guān)系,關(guān)鍵是你要靜下心來!切記千萬不要心急!”
于是,我深深吸了口氣,努力放松自己,并跑去洗手間把手洗了一遍,然后走向陽臺,讓心情徹底放松,大概10多分鐘后,我再次拿起畫筆,咦!成功了!
這一次的素描作業(yè)給了很大啟示:不論是畫畫,還是其他任何作業(yè),都必須靜下心來,千萬別浮躁。不是常言說“寧靜致遠(yuǎn)”嘛,大概也就如此吧!
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六
“世上無難事,只怕有心人”去年暑假,我去了和田,爸爸媽媽想鍛煉我的自信,于是準(zhǔn)備讓我勤工儉學(xué)。
我每次都找借口,就是為了躲避勤工儉學(xué),不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對我說:“不要害怕,要培養(yǎng)自信心,就算結(jié)果不如意,那等我們水平高了,再讓那些嘲笑咱們的人看看,你們就沒有資格嘲笑我們!”我勉強(qiáng)答應(yīng)爸爸的要求去勤工儉學(xué)。
來到了人口密集的團(tuán)結(jié)廣場,我心里不由得緊張起來,有種想臨陣脫逃的感覺,但回頭看到爸爸對我豎起了大拇指,我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚得水,沒有錯音,仿佛真像個音樂家一樣。和我想的截然不同,過往的人都不約而同的停下來,對我投來鼓勵的目光。
通過這件事我知道了,沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的,只要你有自信,突破自己的心理防線,那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難,因?yàn)檫@是你人生的第一步,我們應(yīng)該去勇敢的面對,因?yàn)樽孕磐悄愠晒Φ牡谝徊健?/p>
“世上無難事,只怕有心人。”
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七
每當(dāng)我看見咪咪超市家的象棋,就會想起和何天時(shí)下象棋的啟示。
那是一天下午放學(xué)后,我找到何天時(shí)便向咪咪超市的象棋桌出發(fā)了。在我眼中,何天時(shí)只是一個“常敗將軍”。不過聽說何天時(shí)跟他爸學(xué)了幾招,下過班里的幾名棋手。哼,這能震住我嗎?我今天就要?dú)⑺耐L(fēng)。
我們擺好陣勢殺了起來。我想:要?dú)【鸵蛩麄€措手不及。我用先出炮,暗伏連環(huán)馬,出車當(dāng)時(shí)殺他一個炮一馬。我要一口氣吃掉他五個卒。這時(shí),何天進(jìn)緊皺眉頭,急得像熱鍋上的螞蟻。他突然飛象,我剛吃第五個卒時(shí),他的一個象將我的車吃掉了。頓時(shí),他的兵士氣大增,一下子我的`兵變得所剩無幾。他的馬和炮將得我無路可逃,我輸了。
這次下棋,使我懂得了不能驕傲過頭了。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八
讓座。
這個暑假期,作業(yè)不多,我有機(jī)會常到哥哥那里去玩。哥哥家住在西門,從創(chuàng)業(yè)路到西門車站,11路公交車有13站之多。所以在公交車上見到不少讓坐和不讓坐。
今夏,11路公交車與前不一樣,整潔衛(wèi)生,車潔窗亮,清爽宜人,坐在車上很舒服。車每站出發(fā)時(shí),除播放到站點(diǎn)外,還要播放;“乘客們你身邊有老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝驼垼o他們讓坐。”還有就是“城鄉(xiāng)共建共享不要向窗外拋撒雜物。”
我和爺爺奶奶上車,車上人少時(shí),我們?nèi)硕加凶唬较乱徽荆欣掀牌拧⒗蠣敔攣頃r(shí),我主動給他們讓坐,她們夸我是好孩子。車上擁擠時(shí),一般都有年輕人給老年人讓坐。但有些時(shí)候是奶奶走到年輕人面前,請年輕人讓坐。爺爺不好意思,只好等到有空位時(shí)再坐。
我在車上看到;多數(shù)人都是講文明有禮貌,主動給老年人讓坐,其中學(xué)生最禮貌,他們都是主動給老年人讓坐。老年人都要說‘’謝謝‘’。但是也有不自覺的,其中女士較多,她們裝做不看見,有的把頭偏著看窗外,有的.埋頭玩手機(jī),有的裝著睡覺,身邊有老年人站著,她們就是不讓坐。
總的來說,比較明智的年輕人,他們都不坐在老年人的座位上,都坐在后面的座位上。這就是我親身體會和見到公交車上的讓坐。
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讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九
文明,說起來容易,做起來卻很難,而今天,我看到了一幅名叫《睜眼瞎》的漫畫,使我陷入了沉思。
圖中的場景是在一輛公共汽車?yán)铮幸晃唤训哪惺亢鸵晃槐е」返馁F婦舒服地坐著,一旁,有一名抱著孩子的婦人和一位年過花甲的老人則在過道站著。那兩個坐著的人卻對婦女和老人愛理不理的,沒有一個人讓出自己的位置。
其實(shí),我也有一點(diǎn)兒無地自容,在坐公共汽車時(shí)也常常只顧著自已,忽略了別人也需要座位。以后,我也改掉這些不文明的習(xí)慣,做一個文明的小學(xué)生。事實(shí)上,我們的生活中還許許多多不文明的現(xiàn)象,垃圾桶在旁邊還把垃圾扔在地上;公交車上不禮讓,文明標(biāo)語在旁還去違反;在街上亂吐口水……我希望,這些不文明的現(xiàn)象可以被改掉。隨著社會的進(jìn)步,這些不文明的現(xiàn)象已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被改掉了。不會有人亂扔垃圾了,在公共場所也會有人互相禮讓了。希望漫畫里不文明的現(xiàn)象可以一去不復(fù)返,人人都做“文明人”。
這個漫畫時(shí)時(shí)刻刻警告著我們,不能只顧著自己的一時(shí)之快,而丟了文明。
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讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十
當(dāng)公交車行駛到赤峰商廈的那一站時(shí),上來一位抱著小孩的阿姨。阿姨剛剛上來,還未來得及站穩(wěn),公交車就啟動啦。阿姨搖晃著差一點(diǎn)摔倒。媽媽在旁邊扶住了阿姨,然后對我說:“姑娘,站起來,讓阿姨抱著小弟弟坐。”阿姨感激得連聲說:“謝謝,謝謝啦。”
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一
蟑螂,是經(jīng)常出沒于廚房、衛(wèi)生間、下水道的一種令人討厭的動物,當(dāng)然我也討厭它。
臨近過年的時(shí)候,雖然天氣已冷,但這種曾和恐龍一起生活過的`蟲子依然活躍。為了迎接爺爺奶奶的到來,我們家的成員一人拿一個拖鞋,開始滅蟑螂。
我們分別“搜查”,一旦發(fā)現(xiàn),就立刻拍死它。我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂,它頭上的胡須擺來擺去,一見到我就躲到抽屜的細(xì)縫中去。我打開抽屜,它快速爬動,爬到了我的腳邊。我大叫一聲,手中的拖鞋“啪”的一聲掉到了地上,正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看,呀,把它的頭砸扁了。看到?jīng)]了頭的蟑螂,我厭惡地把沾了它腦汁的拖鞋扔到地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿紙把它抓掉時(shí),它竟動了動腳。當(dāng)我認(rèn)為是錯覺時(shí),它又動了動,仿佛要證明給我看它還沒死。證明完了,它就待在那里一動不動。我沒再理它,因?yàn)槲抑浪鼪]死。書上說一只沒頭的蟑螂能活9天呢,它正好證明了這一點(diǎn)。
第二天早上,我去衛(wèi)生間上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在緩慢地移動了。我彎下腰觀察,它爬開躲我。看到這情景我不禁感嘆:真是當(dāng)之無愧的“小強(qiáng)”呀。
蟑螂雖然令人生厭,但它頑強(qiáng)面對困難的精神,還是值得我們學(xué)習(xí)的。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二
蟑螂人們的眼中一向都是十分討厭的。但是它卻有一個神氣的別名呢!就叫—“小強(qiáng)”。那他為什么會得到這個“愛稱”呢?別人都說是因?yàn)樗?生命力強(qiáng),可是我卻不相信。
小強(qiáng)全身都是棕色的,六只小腳雖小,但跑起來十分快,一下字就消失得無影無蹤,頭頂上還有兩只長長的觸角,顯得十分惡心。以前俗話說都是:“老鼠上街,人人喊打。”我覺得到了現(xiàn)在應(yīng)該是:“蟑螂上街,人人喊打”了。
蟑螂是這樣十惡不赦,又非常可惡,但為什么會有人稱它為“小強(qiáng)”呢?換做以前,這絕對會讓我百思不得其解,但是通過一件事,讓我徹底明白了。
在一天早上,當(dāng)我還是睡意朦朧的時(shí)候,耳朵里時(shí)不時(shí)傳來“乒乒乓乓”的響聲,我非常奇怪,心想:這聲音是從廚房里傳來的,我得去看個究竟。
我迅速地下了床,穿上衣服,來到廚房的灶臺旁,不經(jīng)大吃一驚:灶臺旁的不銹鋼的盆子里有一只蟑螂正在奮力地往上爬,我想把它給打死,可又看蟑螂那么努力,我便想看個究竟。只見蟑螂一步一步吃力地往不銹鋼的碗口爬去,但沒走幾步又滑了下來,但卻不氣餒,仍堅(jiān)持不懈往上爬,它那種求生的欲望使我為之震撼。它不像別的動物那樣趴在盆底坐以待斃,而是滑下去后有“站”起來,正面滑下去,就換一個方向重新來過,雖然有時(shí)停下來,但又重新鼓起勇氣再試一次。這看得我就把不銹鋼抬了起來,蟑螂立刻躥了出來,沒等我回過神,他就逃的不見了蹤影。
蟑螂雖然惡心,一點(diǎn)都不討人喜歡,甚至人人都在打它打它,但是它的生命力強(qiáng),它的鍥而不舍的精神,給了我莫大的啟示。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三
問心的道德勝于問理的道德,因此情感的生活勝于理智的生活。
我看過,內(nèi)容是這樣的:一位老奶奶上了一輛公交車。車上人有點(diǎn)多,老奶奶一看沒座位了,就非要眼前的女孩讓座。女孩沒有起來讓座,只是搖了搖頭。車后面坐著許多年輕人,可老奶奶也懶得再往車后面走,只想快點(diǎn)坐下,非要眼前這位女孩讓坐。其他乘客也勸少女讓坐,少女很不開心,臉色還有些蒼白,可他們并沒有注意到。老奶奶看少女依然無動于衷,便開始囔囔:“你家長沒教過你要給老人讓座嗎?叫你讓你都不讓,臉皮真是厚!”
我看完這個漫畫后只覺得老奶奶做得很不對,卻沒有覺得那個女孩不禮貌。決定讓不讓座是別人的自由,明明是女孩先來的。更何況那個女孩好像是病人,氣色不好,身體虛弱。
這種道德綁架的事情很常見。有一次我同桌沒帶筆,而我正好也只帶了一只筆沒辦法借。他卻懶得下位找其他人要,直接把我的筆搶了去,還說:“幫助同學(xué)不是應(yīng)該的嗎?”
可是,借不借你筆都不是義務(wù),借是情分,不借是沒辦法借或者我不想借,但搶去就是你的不對了。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四
今天陽光明媚,王大寶坐在公交車上,準(zhǔn)備去奶奶家玩。這時(shí)有一個高個子叔叔上車了,他身后背著一個大大的藍(lán)色書包。但由于他太高了,剛上車,頭就不小心撞到了車把手,疼得他齜牙咧嘴,叔叔不禁低聲細(xì)語說道:“好疼呀!”
王大寶看見了這一幕,自言自語地說:“叔叔這一下撞得可太疼了,又背著這么重的書包,我要把我的座位讓給他坐。”說完王大寶就跳下了座位對叔叔說:“叔叔,你坐到我的位置上來吧!這樣你就不會撞到頭了。”叔叔連忙搖了搖手說:“小朋友,不用了,你還小,你坐著吧,我就算撞到頭也沒有關(guān)系的!”
王大寶沒有放棄,繼續(xù)說:“叔叔,你坐吧。”可叔叔還是沒有同意,最后王大寶靈機(jī)一動對叔叔說:“你坐到我的位置上,我坐到你的腿上,這樣就可以啦!”叔叔彎下腰,摸了摸王大寶的頭笑瞇瞇地說:“好的,那謝謝你了,小朋友。”
這時(shí),坐在前面的爺爺看見了,豎起大拇指對王大寶說:“你真棒,就像一個小雷鋒一樣。”王大寶不好意思地笑了。
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五
一天,我獨(dú)自一人乘坐103公路,踏上了回家的旅途。車子空空蕩蕩,不一會兒,人們擁擠地上了車。一眨眼,位子都占滿了,只有零碎的人站在過道,嘴巴嘟了起來,仿佛沒有搶到位子不服氣似的。
一站、一站、一站平安的開了過去,過道里的人更多了,人們你擠我擁。下一站,一位年近80旬的老奶奶上了車,車?yán)锘厥幤饛V播:“請為有幫助的人讓座,謝謝大家!”坐在位子上的人無動于衷,打手機(jī)地打手機(jī),睡覺地睡覺,看風(fēng)景地看風(fēng)景。老奶奶只好站在扶桿旁。不一會兒,老奶奶身邊的一位高中的大姐姐站起身,過道里的人立刻向大姐姐的位子轉(zhuǎn)了過去,準(zhǔn)備搶位子。意想不到的事情發(fā)生了,大姐姐扶了扶身旁的老奶奶,讓她坐在位子上,老奶奶那空洞的眼睛充滿了無限的感激,嘴巴發(fā)出聲音,一直一直在說謝謝。大姐姐笑了,那笑多么溫暖!我的眼睛濕潤了,幼小的心靈被震撼了!
這件渺小的事讓我知道了,一個人的偉大不在于這個人有多們富貴,或多們聰明才智。只在于一個人的品格、人品,只要一個人心地好,有道德實(shí)踐的勇氣和力量。那你永遠(yuǎn)不會被人歧視。人們會更加愛戴你!生活給你的啟示不能丟,也許它便是你成功道路上的一個“助手”這是讓座給我的啟示,它創(chuàng)新了一個新的自我,讓我們一起去尋找成功道路上的好“助手”,克服成功道路上的“絆腳石”吧!
讓座給我的啟示(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六
那天,上語文課時(shí)。老師遲遲不來,原來在隔壁班開會。開始同學(xué)們都安安靜靜的,突然哪插出一句話:“盡情玩吧!嗚呼!”頃刻間,教室里立刻鬧哄哄。
同學(xué)們嘰里呱啦、嘰里呱啦地小聲說話,像未被捕捉到的犯人似的,聲音愈來愈大,像關(guān)不住的水龍頭一個勁地往上冒。就連一向成績優(yōu)良的副班長受不了這種影響,也跟著嘰里呱啦的講了起來。班長不愧是班長,起了領(lǐng)頭作用,手里拿著書,一頁一頁的翻,津津有味的。最吵的不用猜都知道是我們班的“四大天王”這名號還是四年級的老師們?nèi)〉哪亍K麄兲幌裨捔耍阂粋€在唱歌,聲音百分貝!一個下位置,跑到教室外!一個做斗雞眼,笑的全班起雞皮疙瘩!另一個索性就跑到講臺上去,揮舞著教鞭,還打哭了一個同學(xué)。真是鬼哭狼嚎啊!教室里響成一片:音樂、哭聲、打鬧聲、吵鬧聲。
這時(shí),“偵查員”余婕對大家說:“老師來了!快安靜!”同學(xué)們信以為真,馬上坐在位子上,看起書,一副認(rèn)真的樣子。“哈哈哈哈哈!你們好傻,被我騙了。”老奸巨猾的偵查員說。同學(xué)們生氣極了,都只有出的氣,沒有進(jìn)的氣。這時(shí)”偵查員又說:“老師來了。”同學(xué)們都以為是故伎重演,各個“按兵不動”:吵的吵,玩的玩,一副悠閑自在的樣子。可悲劇來了:老師來了,看見這幅樣子,臉都變形了,一下子拿起教鞭,懲罰了我們,各個哭爹喊娘,狼狽不堪。這時(shí),我好像明白了什么,在我的書上認(rèn)認(rèn)真真的寫下一行字:下次一定要自覺準(zhǔn)守紀(jì)律,永不再犯!
這節(jié)課教會了我:不能當(dāng)人一面,背人一面。