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2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)

時間:2025-05-21 作者:碧墨

優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇一

星期五下午班會課,老師讓我們搞活動,我還是主持人之一呢!

我站在講臺上,首先討論活動項目,再講游戲規則。講完后,我們在黑板上畫了一個沒有鼻子的'娃娃,請了伍悅上來。先給她蒙上眼睛,然后讓她去點鼻子。她先是點到了鼻子,可她猶豫了一下,就點到了娃娃的下巴。頓時,全班哄堂大笑,連她自己也笑起來了。

輪到劉柳了,我們也給她蒙上眼睛,只見她沉思了一會兒,就伸出雙手往前走,劉柳來到黑板前,一伸手就點中了,同學們沸騰起來,都夸劉柳好厲害,她還不好意思呢!

這個游戲真有趣!

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇二

上課鈴響了,同學們安安靜靜地等著賈老師來上課。可是,進教室的.不是賈老師,而是王老師,大伙都不哼聲了。你看,王思奕不高興地撅著嘴,耷拉著腦袋,王老師說:“今天,我們來玩一個游戲。這個游戲叫‘點鼻子’”。這時候,同學們才高興地松了口氣。游戲開始了,王老師在黑板上畫了一個豬頭,說我們屬小豬。點豬鼻子再合適不過。王老師把吳雨龍點上來了,又從柜子里拿出一條鮮艷的紅領巾,把吳雨龍的眼睛蒙上,然后讓他轉三圈,三圈轉完了,同學們大聲嚷:“吳雨龍,往前走。”吳雨龍自信地走上講臺,用手指輕輕地往那一指,下面傳來了哈哈的笑聲,他把紅領巾摘下來一看,原來指到“外國河”去了,他也不好意思地笑起來了。王老師又把鄒倩點上來了,這回王老師讓我來指揮鄒倩,我上去東指指,西指指,把鄒倩弄糊涂了。不知什么時候,性急的江雨馨沖上講臺把鄒倩的手指到豬的鼻子上了。這個江雨馨可真調皮。這個游戲可真好玩,以后我還想玩。

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2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇三

今天,老師在黑板上貼了一張畫,可是我覺得有點奇怪。

林老師說:“孩子們,我們來給她貼上鼻子吧。”這時,我才知道,原來是“貼鼻子”游戲。

林老師叫汪浩把眼睛蒙上,他慢慢地走到黑板跟前,小心翼翼地把鼻子貼上去,他往黑板上東摸摸西摸摸。“哈哈~~” 我們在座位上忍不住哈哈大笑起來。他扯下眼罩,才發現自己把鼻子貼到了嘴巴上。

林老師終于讓我去貼,我高興的蒙住眼睛走到黑板前,我好害怕也把鼻子貼錯了,只聽見同學們在座位上小心說著:“差一點,還差一點。”我這里摸下那里摸一下,我感覺到應該這就是小姑娘的鼻子了,把鼻子往上一貼,終于聽到同學們說:“哎,貼好了1”我高興極了。

這個課堂真好玩。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇四

只一個句子的講解,我就深深被震撼到了,沒錯是震撼!我不由得想到了許多場景,竟都可以用這樣一個簡單的句子來進行表達。一節課下來,她每講一個句子或段落,我的腦子里便會無限重復著一句話“怎么能講得那么好,怎么……”對文學的感悟,一次次被點醒,那時,我在心里已不知為她點了多少次贊!

接著,“×姐教你寫作文”系列的作文講評,更是再次震撼到我。因為在我的記憶中,作文這個東西,寫完里就寫完了,想改就改,不想改的話,扔那兒也不會有人說你。但她不僅把作文講得有聲有色,分析得頭頭是道,還讓我知道了自己修改作文的方法。

你聽,她的語言流利得像“嘩嘩”的山泉,只一聽,便不自覺的心向往之;你看,她課件里的圖片像琳瑯滿目的雜貨鋪子,有寫的好的,也有寫的有問題的句子或段落,信手拈來,一經點化,便使我們盡知其中奧秘;你也可以盡情想象,她是有多么愛寫作,有時她自己地會即興來一段,卻往往比我想上20分鐘的句子要好得多。每當我想超越她的水平,卻總是以失敗為終,手邊撕掉的本子紙堆積如山。我想,這真是無法可想了。

當然,每次寫作后的修改,一定會是我們每個人的必修課。或修改錯字標點,寫反思;或就文中的某一要害段落,重新行文;或摘抄寫好評價……當你有一種懶惰的思想時,她總會想出許許多多奇怪的招數,讓我們心甘情愿的改作文,一遍遍改,直到我們都滿意了為止。

當我完全體會到她的作文課是多么地吸引人,并已然做好了每天給她點上380個贊的準備時,她又帶領我們進入了一個新的領域――古詩文。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇五

上課了,陸老師走進教室,在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑,可美中不足的是它少了一個鼻子。原來,陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀!

首先“登場”的是吳赟媟同學,陸老師把紅領巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上,給她一個紅色的“鼻子”,并讓她原地轉三圈。

只見吳赟媟同學摸索著走到黑板前,把“鼻子”貼了上去,頓時,全班哄堂大笑,原來,吳赟媟同學把“鼻子”貼在了小丑的右邊。

接著是劉平嘯同學,他也把“鼻子”貼歪了。看到這么多同學都鬧了笑話,有的同學眼淚都笑出來了,有的同學捂著肚子,笑得前仰后合。

該周展銳同學“上場”了,只見他轉了三圈,拿起小丑的“鼻子”準備貼上去,可是,細心的他感覺不對,便一點一點的往正確的地方移,其他同學也大喊著:“往右,往右!”時間一分一秒地過去了,經過三番五次的調整,周展銳同學終于把“鼻子”貼了上去,“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面,頓時,全班掌聲如雷,周展銳同學也興奮極了。

雖然“貼鼻子”是個老掉牙的游戲,但是我覺得它特別有趣。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇六

第一個上來的是唐明卓,他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道:“好黑啊!”在登上講臺時,走路還差點摔倒。只見他毫不畏懼,信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看,小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來,原來鼻子離小丑還有幾丈遠呢!

金知魚上場了,就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時,她不動聲色的貼了上去,似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌,因為她把鼻子貼在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。

我上場了,手不停的抖,心里像岸上的魚兒一樣跳個不停。當我蒙上眼睛的時候,我的心里怕怕的想:“啊!真黑啊!”伸手不見五指,在哪里我都不知道,于是我拿著鼻子不知所措,腳像是要軟了,手不停的抖。就隨便一貼,大家都笑了,我的心里直打鼓,拿掉布一看。原來小丑變成了“獨眼龍”。我也笑了快速下了講臺。接下來上臺的,有的把鼻子貼在眼睛上,有的貼在嘴巴上,有的貼在肚子上······笑聲不斷。

下課了,大家還在歡樂中。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇七

添鼻子今天下午,老師在黑板的右側畫了一個和尚。可是,鼻子沒了,多難看呀。

同學們大聲議論起來了,議論的內容當然是以前做過的.游戲——添鼻子了。大家你一言,我一句,教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個坐端正的手勢,同學們馬上坐得端端正正,一聲不吭。這時,老師才說:“我們來做個添鼻子的游戲。”

同學們聽了,趕快舉起手,都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上,拿給他一支粉筆。這時,教室里又熱鬧起來,有的同學因為看不著,就跪在課桌上,或站在椅子上,還有的同學因為看不著,急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個鼻子,惹得我們哈哈大笑,因為他添在比頭型更右的地方去了。下個“闖關者”是王珂。老師照樣捂住他的眼,給他一支粉筆。王珂摸索了幾下,添對了,同學們非常驚訝。老師問他:“你能說說你是怎么添對的嗎?”王珂回答說:“一開始我觀察了一下,發現黑板上有一個豎棱,鼻子又恰巧在豎棱的右側,所以我添的時候就用左手找豎棱,找到一開始看準的大約位置,用右手壓住左手后,左手再慢慢移開,右手添上一個鼻子就是了。”

同學們聽了,對王珂同學的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發:無論做什么事,一開始要看仔細,要不就會有一連串的錯誤。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇八

湖北省武漢武鋼鋼都小學三年級三班賀夢海今天第四節課是同學們最喜歡的賈老師的體活課,但是上課鈴響了進來的不是賈老師,而是班主任王老師,我們一看是王老師,同學們就耷拉著腦袋唉聲嘆氣,王詩藝的嘴巴翹老高,王老師仿佛看出了同學們的心思說這堂課玩“點鼻子”的游戲,于是同學們大聲歡呼雀躍起來。第一個上去的是吳雨龍,他很自信得做了一個很酷的造型后在原地轉了三圈慢慢走上去,順手一指,一下點到了豬臉的外面,當拿下眼罩時,他尷尬地吐了一下舌頭,做了一個鬼臉跑下去了。第二個是鄒倩,他站在原地比劃著,然后小心地走上去,走到畫前又猶豫不決地比劃了一下,這時性急的江雨馨急得不得了,不知什么時候溜了上去,把她的手一抬指到了豬鼻子上,看到這,胡曉高興地從凳子上爬到了桌子上。“叮鈴鈴”下課的鈴響了,我們在歡樂的氣氛中上完了這一節有趣的課。

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2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇九

又到語文課的時間,鄭老師笑容滿面地走進教室,她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉,可是少了一個鼻子,就在我們個個丈二和尚---摸不著頭腦時。鄭老師轉過身,笑著說:“今天我們來做“畫鼻子”的.游戲,誰先來?”話音剛落,教室里一片歡呼雀躍。

同學們爭先恐后地舉手,迫不及待地想第一個上去玩,結果老師選了心靈手巧的小豐。只見她興沖沖地跑到老師身邊。老師把手帕蒙在她的眼睛上,拉著她的手讓她原地轉了三圈。她大步流星地徑直走到六米以外的黑板前,抬手就畫。結果奇跡出現了,她竟然把鼻子準確無誤地畫在了正確的位置上。蒙著眼睛都能把鼻子畫對,真厲害。同學們情不自禁地大聲叫好。摘下手帕的小豐,滿面笑容地回到座位上。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十

“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧!我們在玩“貼鼻子”的游戲呢!

游戲規則是先用紅領巾蒙住雙眼,其次在原地轉三圈,再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學從蒙著眼睛前進開始計時,必須在一分鐘內完成任務。

終于,輪到我了,老師把紅領巾給我蒙上,我拿著笑臉的“鼻子”,摸著黑板上的笑臉,我不知道應該貼到哪里,旁邊的同學一直在提示我,我把“鼻子”貼了上去,臺下傳來一陣掌聲,我把紅領巾摘了下來,一看,原來貼對了,于是我開心的笑了。

在我們的歡聲笑語中游戲結束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十一

上課了,老師問我們最愛玩什么游戲,我們都說電腦游戲。老師說:“我電腦游戲沒有網絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩?”我們都說不會。老師說:“玩這個游戲,要蒙住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個紙鼻子就出現在我們面前,讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。

開始游戲了,快嘴的孫五月跑到前面:“我來!”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎么了?對了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說:“這個鼻子就像好吃鬼流的口水。”

下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點點。

最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。

我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十二

今天,老師興高采烈地走進教室,請我們班的小畫師——李佳瑜,畫了一個三毛的頭,老師說:“今天我們來玩一個好玩的游戲,就是給三毛貼上鼻子。”師剛說完,我們就迫不及待的想開始玩了。

老師看見我們那么開心,就請趙凌越先來玩這個游戲。于是,老師拿了一塊磁鐵做鼻子;然后把趙凌越的眼睛用紅領巾蒙上;再帶他來到三毛的前面;最后讓他原地轉三圈。開始了,老師把手放開趙凌越就有點都暈了,但還是找到了黑板。

于是,他開始找方向。這找找那找找,最后還是把鼻子貼了上去,這時我們已經笑得留眼淚了,有的同學都笑趴在了桌子上。趙凌越把紅領巾一拉開,呀!他把鼻子貼到了三毛的旁邊,連平時不太笑的朱老師也哈哈大笑了,趙凌越帶著微笑回到了座位上。

下面是陳佳喜來貼鼻子,老師還是跟剛剛一樣,先拿鼻子給陳佳喜,給她蒙上眼睛,再讓她轉三圈。她開始貼鼻子了。這次,陳佳喜是慢慢地走過去,伸出手慢慢地開始找過來找過去,再聽聲音我們一會兒說左一會兒說右,一會兒說上一會兒說下。好不容易才找到了三毛的頭,這時,我們的吆喝聲又變大了,陳佳喜都不知道該聽誰的好了。

于是,就在三毛的頭上隨意地貼了一下。陳佳喜迅速地拉下了紅領巾,一看,她把鼻子貼在了三毛的嘴巴里。我們大家再也忍不住笑了。

不一會就下課了,大家都說貼鼻子真好玩,下次我們一定還要玩貼鼻子

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十三

到了寫的時候,老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子,我們都覺得很簡單。規則是這樣的:貼的時候先把眼睛蒙上。然后在原地轉三圈。最接近鼻子位置就算勝利。

我看見別人上去貼時,我認真地觀察這個笑臉。別人貼的時候,一會兒貼到眉毛上,一會兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急,同學們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯,我也擔心我也會貼錯。他貼來貼去,他覺得鼻子是這里啦,然后松開了手。他把圍巾掀開一看,發現鼻子竟然貼到了眼睛上,他不好意思地笑了,同學們都在哈哈大笑。

輪到我上場啦,我走到笑臉的正前方,老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到,手里拿著鼻子面對笑臉直笑,笑著笑著,鼻子也掉到地上,老師撿起來放在我手里,又讓我轉三圈,我有一點暈,快要站不住,等了一會兒,穩住神。我覺得不暈了,開始貼了。貼到我想貼的地方時,我就聽到同學們就在下面笑,我就知道貼錯地方了,就又把它移動一下,同學們不笑了,然后我松開手。掀開圍巾,看到還差一點點就貼完整了。

這個游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的,我在想要天天玩這個游戲就太好了。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十四

上課了,老師在白板上畫了一個小人兒。有頭有臉有眼睛有嘴巴有身子,就是沒有鼻子。原來要玩畫鼻子游戲呀!

第一個上臺畫鼻子的是國子軒。老師把他的眼睛蒙起來了,他走一步摸一下前方,一直摸到白板面前。老師遞了一支筆給他,他就在白板上東摸摸、西摸摸,下面的笑聲和喊聲合成一片。也許是他覺得位置對了,也許是他實在不知道應該畫在哪里,就隨意地畫了一個鼻子。我們看了他畫的鼻子忍不住哈哈大笑起來,因為他把鼻子畫到了小人兒的外面了。國子軒不好意思地回到了座位上。

輪到陳泉潤上臺畫鼻子了。老師蒙上了他的眼睛,他邊走邊摸兩邊的課桌,終于到了白板邊,老師遞給他一支筆。正在他摸索著畫鼻子的時候,下面的吵鬧聲越來越大。因為有人在喊“左邊左邊”、“右邊右邊”、”上面上面“、“下面下面”;“別動就在這里”。他就在那摸來摸去,最終他選定了一個地方把鼻子畫在那兒。我們大聲地笑了起來,因為鼻子畫在了小人兒的頭發上了。

終于輪到我上臺了。老師把我的眼睛蒙上了,我不安地走到白板前。老師把筆遞給我,那些“好心”的'提示語快把我的頭給聽爆了。我隨便地畫了一個鼻子,這時笑聲更瘋狂了,原來我把鼻子畫在了小人兒的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。

真希望以后能經常玩這樣的游戲!

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十五

今天老師讓我們玩了一個有意思的游戲――畫鼻子。這個游戲的規則是每個人要用布蒙上眼睛,再轉三圈,走到黑板前,把鼻子畫到小丑的臉上。

老師在黑板上畫了一個小丑,小丑長了一雙像星星一樣的眼睛,一個像月亮的小嘴巴,可是就是沒有鼻子。

游戲開始,第一個小朋友蒙上眼睛,轉了三圈后,就有點暈頭轉向了,一會兒向左一會兒向右,最后她終于摸到了黑板,不過把鼻子畫到了小嘴上。大家哄堂大笑,其它同學有的畫在眼睛上,有的畫在了耳朵上旁,還有的畫在了下巴上。

輪到我了,我很緊張,老師把布蒙住了眼睛,又讓我轉了三圈,我覺得有點暈,我走走停停,到了黑板前,拿起筆把鼻子畫到了黑板的左下角,離小丑遠得很呢。大家都笑得合不攏嘴,我拿掉布,看了看,也不由地笑了。

通過這個游戲,我知道了眼睛的重要。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十六

叮零零……上課鈴響了,同學們走到教室里端端正正地坐好了,老師笑咪咪地走進教室說:“同學們,這節課我們來玩個游戲——畫鼻子,這個游戲的規則大家都知道,應該不用說了吧。”這時大家已興起了小手,可老師說:“先從前門第一排的姚奎開始。”

姚奎興高采烈地跑上了講臺,老師借了兩根紅領巾,把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地轉了三圈,姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然,他停止了腳步,在畫的人的旁邊畫了一個圈,他拿下紅領巾,看了看大笑起來,邊笑邊跑。

這時,梁雪嬌上去畫鼻子了,她系上紅領巾,開始她跑到陳虹宇的座位上,又慢慢地往后排走,幸虧有些同學把她拉上了講臺,不然就要在后墻的黑板上畫一個圈或把腦袋撞到墻上,我差點把肚子就笑痛了。

呵呵,這節課玩得真開心!

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十七

咦!老師的黑板畫著一張滑稽的小臉,頭上三根頭發,一雙大大的眼睛,一張歪咧的嘴,可惜只差鼻子。原來老師要我們來玩畫鼻子的`游戲呢!

同學們紛紛上臺“獻藝”,都想一畫驚人。第一個上臺的是程嘉晨,他蒙上了眼睛,并且還測量一下,左手放在黑板中間,右手拿著筆畫到了黑板上,程嘉晨摘下眼罩,高興得跳了起來,沒想到畫對了。第二個上臺的是鄧玉淇,他也蒙上了眼睛,左轉三圈,右轉三圈,被轉得暈頭轉向,點到了耳朵上,同學們哈哈大笑。接著,我上臺了,蒙上眼睛,拿起筆涂到了“千里之外”。頓時,大家哄堂大笑,我還想再來一次。

瞧!周文佳上臺了,她蒙上了眼睛,左轉三圈,右轉三圈,只見她挪動腳步,小心翼翼地走到了黑板面前,摸索著,同學們大聲地說:“左邊一點!右邊一點!再下一點!快點上去!”她果斷地點上了鼻子,霎時,掌聲響起,周文佳立刻扯下布,仔細一看,點對了,她開心地笑了。

氣氛達到了高潮,在笑聲中同學們都很快樂,還想再來一次。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十八

時光如流水,歲月如長河。小時候那些有趣的事至今還在我的腦海中揮之不去。令我印象最深的是一年級語文課上的那個游戲“畫鼻子”。

同學們一個個都躍躍欲試,老師用電腦隨機抽選了一位同學,這下要比運氣了。呀!抽到的是汪語瞳。她一馬當先地走上臺,王老師把她的眼睛蒙上,左轉三圈,右轉三圈。老師遞給她粉筆讓她畫小熊的鼻子,她竟然把鼻子畫到了臉蛋的'左下角,跟小熊臉上長了個痘痘似的。

老師又抽了一位同學,沒想到居然是我!我邁著小碎步走上了講臺,老師也把我的眼睛給蒙上了,左三圈,右三圈。我自信滿滿地拿上粉筆,以為自己可以準確無誤地把鼻子畫好,可沒想到我也把鼻子畫到了小熊的眼睛下面啦!像小熊留了眼淚一樣。同學們有些笑的不停拍桌子,有些笑的眼淚的掉下來了,還有的都在走到上打滾呢!

這個游戲告訴了當時的我:絕對不可以沒做一件事就感覺我一定能做好,但最后卻做得一塌糊涂。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇十九

今天下午,晴空萬里、陽光明媚,老師又帶著我們在教室里玩畫鼻子的游戲。我們都非常興奮、激動。

開始做游戲了,黃老師先選了一位同學,然后,用紅領巾把她的眼睛蒙起來,讓她畫鼻子。黃老師剛扶她上了講臺,給了她一支粉筆,下面的同學就熱鬧起來了,有的說:“上面一點。”有的說:“下面一點。”有的說:“左邊一點。”有的說:“右邊一點。”上面的同學猶豫不決,思考了好半天。終于畫了,下面的同學都滿懷期待地看著她手中的粉筆,畫完,下面的同學都笑成一團。上面的同學自己解開紅領巾也哈哈大笑。原來她把鼻子畫在左臉上了,太搞笑了。下面的同學都爭先恐后地舉起手來,黃老師又選了一位同學上來畫,那個人就是我!黃老師先用紅領巾把我的眼睛蒙起來,再扶我上講臺,然后給了我一支粉筆,下面的同學又開始議論紛紛了,不過,我并沒有受他們的影響,相反,把鼻子畫得很好。我驕傲地回到座位上了。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇二十

在假期的一天,又到了寫作文的時間。今天,林老師畫了一個沒有鼻子的三毛,為什么沒有鼻子呢?原來這鼻子是讓我們畫的呀。

規則是:每個同學用紅領巾捂住眼睛,然后原地轉三圈,最后拿著粉筆去畫鼻子。當老師把我的眼睛蒙住時,我的周圍一片黑暗,就像走進了鬼門關。接著我要開始畫鼻子時,突然,教室里就像一間ktv一樣:“向左,向左,”我半信半疑的左移動了一點。但是,就在這時我又聽見有人在向我喊:“向右,向右,”這讓我不知所措,更加迷惑,甚至我還聽見了有人像小兔子蹦跳的聲音,再之后我聽見老師在叫三、二、一,完全迷惑的我居然隨隨便便畫了一個。

當我摘下紅領巾,“啊!”的一聲,我發現我畫的鼻子比嘴巴還要往下,簡直就像一只外星人一樣,可是不知道為什么我卻還是很開心,這個游戲我下次一定還要請陳朵一起玩。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇二十一

畫鼻子李國偉今天我們舉行了一次有趣的活動,畫鼻子。同學們爭先恐后的舉手想讓老師叫到他們。終于輪到我了,我懷著激動的心情走上講臺,老師用絲巾蒙上我的眼睛,然后轉了三圈。我想首先得找到黑板,我向前摸索著,忽然我感覺好像碰到了什么硬的東西,我想一定是黑板。我左摸索,右摸索,我敢肯定這里一定是應該畫鼻子的地方,我下定決心往這里畫。我剛畫完,同學們不禁都哄堂大笑,老師也笑得前仰后合。這是怎么回事呢?我的腦子里立刻出現了一個疑問,我扯開絲巾一看,嗬!我把鼻子畫到臉頰上去了,我也情不自禁地哈哈大笑。

指導教師崔梅茹。

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2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇二十二

今天我和伙伴一起玩畫鼻子的游戲。

首先何振強打前鋒先把他的眼睛蒙上然后原地圈三圈摸到我們畫一個小丑卻沒鼻子的墻――照貓畫虎的比試然后畫了上去摘下紅領巾一看原來畫在小丑的眼睛上了“哈哈哈哈”我們捧腹大笑他也笑紅了臉。接下來該李玉了她被蒙上眼后轉的頭暈眼花的分不清東南西北迷迷糊糊的她簡直弄不清墻在哪,于是我們告訴了她,她好不容易摸清了墻開始畫起來,她左瞄右瞅終于畫好了嘻嘻畫的偏了點但還勉強合格。下面該我了,我轉后三步并作兩步到墻前畫了起來最后――大功告成了我扯開紅領巾一看原來畫在了嘴上面還差一點。

今天真是愉快的一天。

五年級:陳銀河。

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2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇二十三

我玩過很多游戲,如老鷹捉小雞、捉迷藏等等,但我喜歡的還是畫鼻子這個游戲。

一次語文課上馮老師走進教室,在黑板上畫了一個漂亮的大娃娃,有頭發,有眼睛,還有一雙笑瞇瞇的大嘴巴,可美中不足的就是沒有鼻子,鼻子需要我們自己粉筆上去畫。

第一個上去的是章瑤,她走到講臺上,目不轉睛地看了半天,似乎找到了位置,過了一會兒她拿起粉筆蒙上眼睛,慢慢地走到面前,在她認為鼻子的地方上一畫,臺下頓時哈哈大笑,章瑤睜開眼睛也忍不住笑得前仰后合,原來地把鼻子畫到耳朵上,就像戴了一個大耳環,真好笑!

同學一個個信心十足急著去畫鼻子,可是都鬧出了笑話。輪到我了,我看了看大頭娃娃,拿起粉筆,閉上眼睛,轉了三圈,向記憶中的大頭娃娃走去,猶豫一會兒輕輕地一畫,講臺下哄堂大笑。我立刻睜開眼睛,啊,鼻子沒有對號入座,還擦了娃娃的一只眼睛,我也情白禁地笑了起來。

這個游戲在一陣陣歡笑中結束。

2023年貼鼻子小學生四年級(專業24篇)篇二十四

叮零零,上課了,這節課老師在黑板上畫了一個小男孩,可愛極了,只不過沒有鼻子。這時老師說:“誰能為小男孩畫一個鼻子呢?”同學們躍躍欲試,最后老師選了王梓涵和王紫睿。

首先是王梓涵畫。他小心翼翼的走上講臺讓老師給他蒙上手帕。他開始畫鼻子了,他首先想了一會,又停了幾秒,就給小男孩畫上了鼻子。可能他覺得畫錯了,又畫了一次,哈哈哈!同學們哄堂大笑。老師幫他解開手帕,他一看,原來他把鼻子畫到嘴角的上邊了。

然后是王紫睿。她先用手量了量就讓老師為她蒙上手帕,她先畫了一次,哈哈!同學們又笑了起來,她不敢畫了。又換了一個地方畫,她解開手帕,她成功地畫到了鼻子的地方。

這節課的畫鼻子游戲真有趣!

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春節也是孩子們最期待的日子,因為他們會收到紅包,感受到親人的關愛和祝福。接下來是一些關于春節煙花爆竹和美食的總結,希望能夠給大家帶來一些新的視角和想法。
優秀作文要求作者能夠展現優秀的語言駕馭能力,運用恰當的修辭手法和表達技巧。下面是我為大家整理的一些優秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創造力。寒假期間,我偶然
優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力,讓人印象深刻。接下來,讓我們一起來看看這些優秀作文,探索他們的獨特之處。一個星期天的上午,爸爸、媽媽都出去上班,家里
通過寫讀后感,我們可以提高自己對文字的敏感度和表達能力。以下是小編為大家準備的一些讀后感范文,涵蓋了不同類型的書籍和不同風格的寫作。最近看到電視臺熱播電視劇《黎
優秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內涵的完整性。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。我的家鄉在美麗的黃海之濱——日照,這
優秀的作文需要注重細節,我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。冬日的早晨,天還沒亮,寒風凜冽
通過應急預案的實施,我們可以最大程度減少損失,保護人員生命安全和財產安全。火災應急預案范文,提供快速有效的火災撲滅和救援措施。建筑施工過程中使用有毒害化學物品雖
每一次學習都是一次成長,我們應該珍惜每一個學習機會。以下是小編為大家整理的學習技巧和經驗,供大家參考。希望通過這些范文和案例,能夠幫助大家更好地掌握學習方法,提
優秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結構,使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。這些優秀作文范文是經過嚴格篩選的,具有一定的代表性和指導意義,大家可以在閱讀范文的同時,
家長會是家長了解學校安全和紀律管理情況的機會,可以共同維護良好的學習環境。小編收集的這些家長會范文涉及了教育方針、學科學習、學生管理等多個方面的內容。
優秀作文是思想深刻和見解獨特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。今天上午,爸爸媽
優秀作文是作者對所要表達的觀點和情感進行準確傳達的一種方式。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。我的家庭只能用一個詞來形容—野
理想是一個人內心的力量源泉,可以驅使我們克服困難和挫折。以下是小編為大家準備的一些理想實現的方法和步驟,希望對大家有所幫助。每個人都有自己的理想,我的理想是當一
優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟
一個好的月工作總結能夠為下一個月的工作指明方向和目標。下面是小編為大家整理的一些優秀月工作總結,希望對大家在寫作過程中有所幫助和指導。新的一學期又過去了。作為機
通過分析范文的結構和邏輯,可以更好地組織自己的寫作內容。接下來,請大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發大家的寫作靈感。小學生要知道消防安全常識,多去了解火災
范文范本是一種針對不同類型和領域的寫作任務,提供參考和借鑒的示范性材料。為了方便大家學習和研究,小編整理了一些范文范本,供大家參考。詳細服務內容如下:按我司質保
優秀作文的評價標準包括內容豐富性、觀點獨特性、邏輯嚴謹性、語言表達能力和文采性等多個方面。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。六年級,我的班主
教案編寫可以幫助教師有序地規劃教學內容和教學步驟,提高教學的效率和質量。在教學中,小班教案可以發揮很大的作用,下面是一些實用的小班教案供你參考。1、激發幼兒自己
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通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅與啟發。今天,我和媽媽去了音樂噴泉廣場,那里燈光絢爛,
租賃合同可以是口頭協議,也可以是書面文件,但建議書面形式更有法律效力。下面是一份常見租賃合同的樣板,可以作為起草租賃合同的參考。依據相關法規、規章的規定,出租人
優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。小編為大家整理了一批優秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。活動要求:1、培養敏銳細致的
通過自我介紹,我們可以表達自己的興趣愛好、個人成就和目標,從而引起他人的共鳴和關注。為了幫助大家更好地完成自我介紹,小編整理了一些自我介紹的常用句式和技巧,供大
通過撰寫優秀作文,我們可以更好地回顧和總結所學知識,提高自己的學習效果和成績。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎,對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文的片段,相信它們會給大
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。各位游客:歡迎大家到
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作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗,優秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。六年小學時光轉瞬即逝
優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。以上是小編為大家準備的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。每一個都有一盞照亮自己前進的。
優秀作文應該具有獨特的個性和鮮明的風格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家在寫作時進行參考。金錢永遠是各個時代
優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰,它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
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中班教案的執行需要教師具備豐富的教學經驗和教育理論知識。小編為大家整理了一些優秀的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、引導幼兒理解故事內容,從中了解春、夏、秋、
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。在學習寫作的過程中,了解優秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優
作文是語文學習中重要的一環,通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以了解到不同風格和題材的作品,拓寬我們的文學視野。
優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。在讀優秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達方式,逐漸形成自己的寫作風格和特點。
優秀作文應該回答問題明確、結構清晰、邏輯嚴密,讓讀者一目了然。我們選取了一些優秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導和借鑒。走進廣場正門,展現在我眼前的是:由數
春節期間,人們還會觀看舞龍舞獅等各種傳統表演,增添喜慶氛圍。3、小編整理了一些與春節有關的總結文章,歡迎大家一起分享、交流。今年,我過了一個不一樣的春節,我們搭
優秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨特的表達方式。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品,值得一讀。小時侯過端午節為了紀念屈原,
優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優秀作文的典型例子。《童年》是作者高爾基以自己童
在裝修過程中,簽訂一份詳細的裝修合同非常重要,可以明確雙方權責,避免糾紛及后續問題的發生。閱讀一下這些裝修合同示例,或許會對您撰寫裝修合同有所幫助。
轉專業申請書是一個機會,通過寫作和表達自己的觀點,我們可以向學校展示自己的實力和不懈追求更好教育資源的決心。有關轉專業申請書的更多范文和寫作技巧,下面是一些非常
社會實踐報告是對參與社會實踐過程中所獲得的經驗和成果進行總結和概括的一種重要文件。在下面的內容中,我們將分享一些值得注意的社會實踐報告范例,相信會對大家的寫作有
幼兒園大班是孩子們開始接觸各種藝術形式,培養審美觀的重要時期。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結范文,希望可以給大家提供一些思路。1、使幼兒里四等分的含義:四
具備良好的師德師風能夠增強教師的教育影響力和親和力。師德師風是教師職業道德和教育教學風格的總稱,是教師崗位的核心素質之一。師德師風涉及到教師的言行舉止、教學風格
通過學習,我們能夠擁有更多的選擇和機會,追求自己的夢想。接下來,讓我們一起來了解一些學習的好方法和實用技巧吧。----柳石路小學“研究性學習”校本課程調研活動紀
奮斗使人與生俱來的潛能得以發揮,成就了一個又一個不可思議的輝煌。請欣賞下面這些奮斗的演講稿,或許會對你產生一些積極的影響。生活是一面鏡子。你對它笑,它就對你笑;
在幼兒園中班,我們注重培養孩子的社交技能和語言表達能力。在這里,小編為大家整理了一些優秀的幼兒園中班總結范文,供大家參考和借鑒。1.曹晨曦:你是個乖巧懂事的小姑
優秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家參考。蓮花又叫荷花,是一種水生植物。根系生于污泥當
活動方案的制定需要考慮到風險和安全因素,以保障參與者的安全和活動的順利進行。以下是小編為大家收集的活動方案范例,供大家參考和借鑒。根據國家體育總局、教育部聯合下
優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。有一年暑假,我的一
優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,它能夠引發讀者的共鳴。這里有一些優秀作家的作品,他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。翻開《假如給我三天光明》,我被深深地
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優秀作文注重細節的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。這些優秀作文范文都是經過精心挑選和整理的,希望可以給大家帶來一些寫作的啟示和幫助。今天是軍訓的第三
優秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。接下來是小編整理的一些優秀作文范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。有一次,我正在家
“優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品,它能夠展現出作者深厚的思想和才華。探索優秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。
優秀作文應該用恰當的各類修辭手法來提升文章的文采和藝術性,使其更加生動有趣。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導。記得幾年前,語
學習可以讓我們不斷成長和進步,提升自己的競爭力和價值。下面是一些成功學習者的總結心得,希望對大家有所啟發。20世紀90年代以來,隨著心理學研究的不斷深入,認知學
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無論是學生還是職場人士,寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。下面是一些優秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。春天,當我們享受讓光送來的溫暖,有一
通過寫述職報告,我可以思考自己的職業規劃和發展方向,并為未來的工作做好準備。如下所示是一份優秀的述職報告范文,希望能對大家撰寫述職報告時有所幫助。各位領導,各位
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講話稿需要具備邏輯性和條理性,能夠清晰、有力地表達演講者的意圖。文化交流活動中的講話稿需要體現友誼和和諧,以下是一些文化交流活動的講話稿范文,希望能夠增進相互了
演講稿的結構應該清晰有序,包括開頭、主體和結尾三個部分。在以下范文中,我們可以看到一些優秀演講者的思路和表達方式,對我們寫演講稿有所啟示。尊敬的各位領導、各位評
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培訓心得可以幫助我們總結自己的優點和不足,為今后的學習和工作提供指導。接下來,小編為大家分享一些培訓心得范文,希望能幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
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通過寫作,我們可以激發思維的火花,培養邏輯思維和創造力,提升我們的思考和分析能力。探索優秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發和技巧。這個暑假,我參加了
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書中講述了一個叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風暴,漂流到
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心得體會是一種整理思緒和回顧過去的方式,有助于我們更好地認識和發現自己的不足和潛力。以下是一些著名企業家的心得體會,他們通過創業和管理的實踐總結出的經驗教訓,希
優秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。這些優秀的作文代表了不同風格和題材的寫作,從中可以學到很多有關寫作的技巧和經驗。我喜歡古典詩詞,喜歡通過
房地產在城市化進程中扮演著重要的角色,它是城市建設和人口流動的重要推動力。以下是小編為大家推薦的房地產投資技巧,供大家參考借鑒。尊敬各位領導及在坐的各位同仁:大
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職場人士都會定期地提交述職報告,以便向上司和公司展示自己的工作成績和職業發展方向。小編整理了一些寫述職報告的技巧和注意事項,大家可以一起來看看。本人于xx年大學
優秀作文是較好地理解和運用語文知識,提煉和表達思想的產物。掌握一些優秀作文的寫作技巧和經驗,對于提升寫作水平有著積極的影響。昨天是星期天,雖然天氣和平時一樣陽光
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人生總結是對自己人生經歷的回顧和總結,它能幫助我們更好地規劃未來的方向。"人生的價值在于通過與他人的互動和關愛,共同尋求幸福與進步。"-達爾文生活當中,我們
誠信是一個國家的軟實力,只有誠實守信的國家才能贏得國際社會的尊重和信任。對于誠信的重要性,以下是一些名人名言,讓我們一起來領悟。時間飛逝,轉眼已到了六年級,昔日
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