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寫點面結合(專業15篇)

時間:2025-05-28 作者:ZS文王

優秀作文應當擁有清晰的邏輯結構和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,思考它們的優點和特點,為自己的寫作提供借鑒和參考。

寫點面結合(專業15篇)篇一

冬季八字跳繩比賽就要開始了,趁著這幾個星期,每個班都加在練習,我也是運動員中的一個。

比賽前,操場上人聲鼎沸,好不熱鬧。同學們的加油聲,吶喊聲響徹云霄。有的同學在旁邊自己先練習著,有的同學坐在草地上閉目養神,還有的同學在做比賽前的準備活動。站在草地上的同學和老師握著拳頭,皺著眉頭,舉著牌子,這讓氣氛瞬間變得更緊張了。裁判一聲令下:“開始”!眼前的繩子迅速搖動起來,老師和同學們個個都屏凝視。參加的同學繞著八字有節奏地跳動著,只聽見繩子“噠噠噠”抽打地的聲音。同學們像一只只輕盈的小鹿,跳進來,跳出去。

突然,有一位同學太緊張了,不小心被繩子絆倒了。還好他反應快,及時跳出來了。我生怕到我這里斷了,緊張的心怦怦直跳。看見前面的同學跑上去,我也趕快跟了上去,這些動作一氣哈成,非常連貫流暢。比賽過半時,搖繩同學的`手已經開始顫抖了,大家體力也開始了不支。觀眾們齊心協力地為我們加油打氣,瞬間感覺自己的身體又滿血復活。比賽結束時,大家都大汗淋淋,我心里的大石頭終于落下了。雖然我們沒能拿到第一,但是我也很開心,因為這都是同學們的努力換來的。

參加這次跳繩比賽收獲很大,不僅檢驗我們的體能和技能,而且還培養了我們的團隊意識!每個班的隊員都在努力著,盡自己最大的努力,去為班級爭光!

寫點面結合(專業15篇)篇二

隨著老師的一聲哨聲,比賽開始了。同學們擺好了姿勢,成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住麻繩。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄獅隊,互不相讓。

此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己的方向拉。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,脖子憋得通紅,兩只手像刀割一樣疼,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態。我咬緊牙關,忍著疼痛,心想:一定要堅持下去,不能放松,要贏,一定要贏。比賽到了關鍵時刻,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越“狠”,我們的腿不斷地往后移,越挪越遠,紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。

最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。

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寫點面結合(專業15篇)篇三

“明天下午,學校要舉辦拔河比賽。”老師告訴了我們這個消息,我們非常地開心。以前沒有舉辦過,我們非常期待明天下午的到來。

到了比賽時間,我們快速地到達了場地,可是我們發現,我們班人數最少。老師猜到了我們的心思,說:“人數不一樣的,把人數多的減成一樣。”一聽老師這樣說,我們放心多了。

要開始了,我們的同學很緊張。那些不緊張的人,對我們說:“一場比賽,友情第一,比賽第二。”是啊,我們不要追求名次,開心是最重要的。

裁判一聲哨響,我們都拼勁全力往后拉。可是不知為什么,我們一直拉不動,原來對面所有人都搶先一起用力拔。突然,我們被拉了過去。這次不算,老師說再來一次。

我們一個接著一個,緊緊地拽著繩子,身子往后仰,拼命用力拉。何子豪使出吃奶的勁,臉漲得通紅,整個身子往后倒,用力地將繩子拉了過來。我們看到了,也拼命用力將繩子拉過來。我看到了對面,雖然他們很努力,可是繩子已經向我們這邊移動了。在和我們比拼中,他們還是輸了。

有些人知道自己贏不了,就認輸。有些人雖然知道自己贏不了,可他們不服輸,雖然贏不了,可是能從中獲得失敗的經驗。

終于到了最后決賽,“山外有山,人外有人。”雖然知道贏不了,但是我們也要挑戰一下自己,超越不可能。

拔河比賽輸了,但是我們并不沮喪。因為古人說過:“生當做人杰,死亦為鬼杰。”這個世界不會給你機會,要自己創造。

寫點面結合(專業15篇)篇四

“尊敬的旅客,您好,班次為g403的船次立刻開始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過了碼頭的人聲鼎沸,像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來,舉步維艱地穿過密密的人墻,在往來的人群中迂回穿梭,眼神同時迅速地尋找著檢票口。近了,更近了,空無一人的檢票口仿佛在向我招手。最終,爭到了第二!我像突出重圍的士兵,雖然已衣著凌亂,卻抑不住心中的喜悅。

可誰想,爭奇才剛剛開始。很快,黑壓壓的人群如浪潮涌來,我的心跳越來越快,細密的汗珠爬上額頭。“誒,你干什么!我才是第一個!”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩,右腳跨上前,巧妙地一側身,又重回第一的位置,身后的長龍已看不到頭,耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊,還夾雜著聲聲爭吵。

“注意,立刻開始檢票。”檢票員一聲令下,大戰一觸即發。我像是站在了起跑線上,耳邊突然設了一絲聲響,聽見心臟在胸腔中掙扎。閘開了,我飛出起跑線,沖向入口,跳上臺階,奔過通道。身旁的人們爭搶著,推搡著,漸漸將我也涌入這混戰之中。像掉入了海底,我被密集的人潮簇擁著,推擠著,也不自覺地爭搶著。烈日炎炎,炙烤著翻滾的人浪,也點燃了我焦灼的內心。出游的激動心境被煩悶與惶恐替代,再看看周圍的人,都帶著一致的逃難般的緊張神色,爭搶著無謂的前排。而我,也不自覺成了其中一員。

帶著惶恐不安,最終爭上了船,像是登上了諾亞方舟,有重生般的如釋重負感。船緩緩啟程,陽光在舷窗外變得柔和,大海也只是緩緩地蕩著水波。爭搶,最終結束了。

耳畔,人聲漸漸零星,悅耳的琴音和著濤聲,安撫著我躁動的心。眼前,陽光正好,波瀾不驚,一切祥和得恰到好處。我笑了,笑著剛剛那爭著無謂的第一的自己,笑自己錯過了多少本能夠享受的陽光。

隨著人流爭那浮華,不如與喧囂無爭,換一束陽光。

寫點面結合(專業15篇)篇五

今天,秋高氣爽,天高云淡,校園里金桂飄香。五顏六色的彩旗迎風招展,謝家灣小學在熱鬧非凡的操場上正在隆重舉行秋季運動會。

早上,同學們穿著漂亮的校服,排著整齊的隊伍,在老師的帶領下高高興興地來到操場,觀看比賽。

比賽開始了,首先是二至六年級的“健美操”比賽。我覺得六年級的大哥哥大姐姐們做得最棒:他們衣著統一,隊伍整齊,動作標準。精彩的表演贏得了老師和同學們的嘖嘖稱贊。

接著,是單項比賽。比賽的項目有:跳繩、立定跳遠、踢毽……我參加顛球比賽,由于水平有限,沒有獲得名次,我下定決心,刻苦練習,下次為班級體爭光。

下午的比賽最驚心動魄。主要是集體比賽,項目有:接力賽、趕小豬、螞蟻搬家……我覺得最有趣的是螞蟻搬家。你瞧,六年級的大哥哥大姐姐他們躺在地上,把一個大籃球放在肚皮上,退著走,只要一不小心,籃球就會滾落下來,真是又有趣又驚險。

這次運動會,豐富了同學們的校園生活,鍛煉了同學們的身體,培養了同學們的集體觀念,是一次有意義的活動。

寫點面結合(專業15篇)篇六

一年一度的運動會來臨了,同學們個個興高采烈,大家都抱著必勝的信心參加了自己最擅長的運動項目。在老師的指揮下,我們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地走向操場,同學們一個個摩拳擦掌,時刻準備著上場。

同學們最最期待的.就是拔河比賽了,“千呼萬喚始出來”,終于輪到了拔河比賽,我們班對戰的三零三班。每班各出三十名隊員。男生女生各十五名,我們班的“實力擔當”,孟鈺昆可是必不可少啊,在裁判老師喊道:“請三零三班和三零四班隊員上場。”孟鈺昆慢悠悠地走向繩尾,只見他把繩子往自己腰上一綁,雙手緊緊地握住繩子。可別小瞧我們班這位平時說話輕聲細語的同學,他可是有著120斤的體重,在拔河比賽中可是起著“定海神針”般的大作用呢!一聲哨響,同學們個個漲紅了臉,憋足了勁兒,雙腳用力抵住地,雙手緊緊握著粗粗的繩子,拼命往后拉,綁在麻繩上的紅領巾就像一只紅蝴蝶,一會兒移到東,一會兒移到西。我們班級的啦啦隊也在大聲喊道:“加油!加油!”慢慢的“紅蝴蝶”向三零三班的陣地移去,我們班的隊員也不甘示弱個個瞪著眼,使出九牛二虎之力一鼓作氣,紅領巾終于向我方移來。隨著哨聲響起“贏了!贏了!我們贏了!”同學們全都一蹦三尺高,有的高興地互相擊掌;有的歡呼雀躍;有的同學甚至擁抱在一起。

決定勝負的第二局比賽更加扣人心弦,一開始我班的同學齊心協力凝成一股繩,一張張小臉漲得通紅,一張張小嘴閉得緊緊的,一雙雙小腳緊緊挨在一起,身體緊緊地貼住繩子,拼命向后拉,加油聲此起彼伏,終于皇天不負苦心人,我們班又取得了第二局的勝利,在同學們的不懈努力下,我們班級取得三年級第一名的好成績。

從這場扣人心弦的拔河比賽中。我們懂得了,做什么事都要齊心協力,團結一致,才能取得勝利!

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寫點面結合(專業15篇)篇七

由會員“”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

家鄉有間小館,每一天人來人往。

一轉身,我看見餐廳里坐滿了顧客,有的吃著炒面,真是美味無比,有的吃著炒菜,有的吃著韭菜餡的餃子,沾上醋,咬一口,一臉滿足。我肚子咕咕叫著,真想把它們都嘗個遍!

我找了個空位剛一坐下,服務員便到了跟前。這服務員眼圈很黑,必須是工作忙沒有好好休息了。雖然她強打精神,但我還是能察覺出她的疲倦。我想,這枯燥的生活,也許對她是一種摧殘。

家鄉的小館,滿是生活的煙火。

今日,是語文學科活動的日子。當活動開始前,我懷揣著一顆激動的心,進入了禮堂。

“請問‘床前明月光’的下一句是什么?”主持人發問了,“疑是地上霜。”一班代表不假思索,立刻說出了答案。“真棒!”一班同學們紛紛喝彩,雨點般的掌聲如雷貫耳,我想:“看來其他班級的代表也很強啊!”之后主持人又連續問了二到五班的代表,僅有一個人沒有答對,被淘汰了。

最終,到我們班的代表了。主持人問了一句很難回答的詩句,豆大的汗珠從我頭上淌下:“這么難的詩句,代表能答對嗎?”代表低著頭,飛速回憶著詩句。同學們見狀,紛紛為代表打氣,揮舞著手,還在為代表吶喊助威:“加油!加油!”最終,在最終一刻,代表想到了答案并說了出來。“回答正確!”主持人說。“太棒了!”同學們紛紛不約而同地站了起來為代表鼓掌,我把手都拍紅了,但在巨大喜悅下,我并未感覺到疼。

到了場上只剩下兩個人時,我緊張激動極了。那兩人分別是我們班的代表與四班代表,四班代表看起來自信滿滿,因為他在剛才的比賽中發揮極好,我不禁為我們班代表捏了一把汗。

這次飛花令主題字是“夜”,在主持人宣布下,比賽開始了!“月黑雁飛高,單于夜遁逃。”“夜來風雨聲,花落知多少。”兩人紛紛說出了詩句。經過四個回合后,四班代表被難住了,他緊鎖眉頭,低頭不語,苦苦思索著。我看著他,心想:“別想出來!別想出來!我們就快要贏了!”我的心緊繃著,生怕他靈光閃現。“五!四!三!二!一!我們班勝利了!”全班同學激動地大吼大叫,代表也高興極了,緊張的氣氛一下子放松了。我高興得合不攏嘴,勝利的喜悅在全班徘徊。

這次比賽的勝利是代表用勤奮刻苦換來的,我們必須要更加努力學習,在未來的日子里盡展自我的風采,讓勝利的喜悅一向存在于我們這個大家庭中!

菜市場。

菜市場里,人聲鼎沸,大聲吆喝的賣菜阿姨,提著菜籃的大媽大嬸,偶爾還有幾個著裝考究的白領經過。各種聲音匯成一場小型音樂會,討價還價的聲音,菜刀與砧板碰撞的聲音,還有此起彼伏的吆喝聲和雞鴨的叫聲,相互呼應。菜攤上,各色菜品琳瑯滿目:新鮮的魚兒,肥瘦相間的五花肉,頂花帶刺的黃瓜。

一只流浪貓躺在菜市場門口,毛不算白,被塵土和多年的風雨染成灰色,然而它的眼里里,卻閃著皎潔的光芒。我想,它必須有自我的故事,可是它用自我頑強的生命以及對生活的渴望挺了過來。

金秋十月,天空白云朵朵,陽光明媚,艷陽高照,我們迎來了一年一度的運動會。

在運動場上,有朝氣蓬勃的“小運動員們”,場外有保安叔叔,“小運動員們”的家長,年邁的爺爺,推著嬰兒車的奶奶,幼兒園的小朋友們……,都在向運動場里張望著。

當主持人宣布運動會開始時,臺下發出了雷鳴般的掌聲,真是震耳欲聾。運動會開幕式結束后,我迫不及待的去參加跳繩比賽。比賽的地點早已被家長們圍得水泄不通,我好不容易擠進去,并發自內心的感嘆:“哎,人真多!”,裁判員一聲令下:“準備,開始!”。一開始,我看旁邊幾個同學跳的速度好快,心里有點恐慌了,但細想,不要慌,按照自我的節奏來挑。深呼吸,呼—吸,呼—吸,先開始能夠跳得慢一點,過一會我堅持正常速度即可,然后,速度提起來。我是按照自我節奏跳的,可提速的時候我可能有些著急,導致跳繩被腳絆了一下,使跳繩中斷。緊之后我快速理順繩子,繼續跳起來。因為這次失誤,打亂了我原本的節奏,我只好最終沖刺一下,緊張得臉部繃緊,牙齒都“打”了起來,生怕再次出現失誤。

有人說,風是摸不到、看不見的,但此時,我感覺到了它,感受它從身邊呼嘯而過。我竭盡全力的在紅色跑道上奔跑著,心想,必須要為班級加把勁!最終,我們班險勝獲得冠軍,全班同學激動地跳起來,歡呼雀躍!

經過這次運動會讓我明白,對待任何一件事,只要認真、努力的付出就會得到相應的回報,并且運動使我們全身心的歡樂,真期待下一次運動會!

[由網友投稿]。

街邊小店。

小街的盡頭,有一家偏僻小店。各種各樣食品的模型,堆滿貨架,羊肉泡饃,牛肉面,牛肉拉面,小蔥餅……還有幾件精致的仿古手藝。

里面的客人三三兩兩,有的托著腮幫,有的望著天花板,有的拿到面就快速地吃起來,滿臉通紅。小店的桌椅也東倒西歪,斜的,倒的,想必店鐘人手不足。

這時外面走進來一個人,穿一身皺巴巴的黑外套,沾滿污痕,膝頭和袖口部分磨得油亮,估計剛從工地上下班,腳上穿著一雙舊的運動鞋,面色黝黑發亮,前額的暗部簡直黑如鍋底。他微微躬著身子,頭發被汗水緊貼在臉頰上,眼里布滿了血絲。額頭上布滿了一道道皺紋,那是歲月風霜的印痕。我想:他生活中必須經歷了很多苦難,每一道皺紋背后,必須都有一個難忘的故事。

星期六,在小桔燈的課上發出了一陣陣歡呼聲,到底是什么呢?我懷著這個問題和一顆好奇的心,進入了教室。

原先今日是游戲作文課,游戲是扳手腕。規則是這樣的:兩個人應對面坐在兩邊,把右手放在桌子上,兩只手握在一齊扳手腕,如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中,你的手懸空就視為淘汰。

比賽開始啦!選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始,我心想:哎,就我這骨瘦如柴的樣貌,再看看對方那肉肉的手,必須沒有勝算。并且我本來手臂就沒有多大的力氣,我面帶苦笑開始了扳手腕,毫無疑問,對手不費吹灰之力拿下了勝利。

接下來是最關鍵的一局,我不像之前那樣輕敵了,對方殺氣騰騰,眼睛里發出的光仿佛是兩把利劍,而我十分尷尬,因為前兩局出師不利,此刻的比分是2:0,所以我有些失落。比賽開始了,我總結了前兩次的經驗。所以沒有立刻被打敗,我咬緊牙關死死的堅持著場上的優勢,而對方呢,也不甘示弱,我們的手一會兒往左倒,一會兒往右歪。在最終緊要關頭,我使出了吃奶的勁兒。同學們都為我加油!大過了教師那一聲:“女生加油!”因為我們兩個斗得難解難分,教師看我們不相上下的樣貌宣布平局,我手都麻了,臉上卻露出了微笑。

這就是扳手腕,我喜歡的游戲之一,并且還磨煉了我們堅持不懈的精神。

體育課上,教師說:“今日我們要舉辦掰手腕比賽。”同學們聽后,有的歡呼雀躍,有的興奮不已,還有的手舞足蹈。比賽還沒開始場面就已經十分熱鬧。

壯壯和丁丁來到講臺上,雙眼緊緊地盯著對方摩拳擦掌,都不想輸掉這場比賽。壯壯看著丁丁自言自語地說:“你這么瘦哪能是我的對手?”丁丁一挑眉毛,輕輕一笑,也沒把壯壯放在眼里。

只聽教師一聲令下,比賽開始了。他們的右手緊緊地握著對方,一開始兩人的表情都很簡便,在兩人的博弈中,壯壯用力過大,憋得臉通紅通紅的,連鼻頭也都是紅色的,就像安上了小丑的紅鼻頭一樣感覺很滑稽,牙齒緊閉發出“咯吱咯吱”的聲音。而此時的丁丁眉毛擰在一齊成了倒八字,眼睛瞪的圓鼓鼓,就像小金魚的眼睛一眨不眨,緊閉的嘴巴也抿成了一條線,時不時發出“咿呀咿呀”的聲音。

這時丁丁快沒力氣了,他靈機一動想到了一個好辦法。他把力氣減弱了,壯壯覺得自我要贏了,忽然丁丁就像充滿了電一樣猛地把壯壯的手腕壓了下去。

現場一片歡呼,都給丁丁熱烈般的掌聲。這可真是一場既趣味又激烈的比賽啊!

聯歡晚會開始了。場面十分熱鬧。在會場外等候的嘉賓們急不可耐地入了場,人們步入走廊,一個之后一個入了場。賓客們互相交談著晚會的盛大和后面的節目安排。到處都是歡快地交談聲。聯歡晚會會場的后方,各種各樣的美食被十分有序地放在整個會場的后方的長桌上,看起來色香俱全,引人垂涎。前場的布置顯得更加大氣,輝煌,令人眼前一亮。全部鋪著垂地白色桌布的桌椅令人倍感舒適。天花板和地面是漂亮的銀灰色,十分低調但不失高雅。

隨著主持人一番慷慨激昂的開場白,人們紛紛落了座。主持人用一番親切又幽默的話語將人們的注意牢牢吸引在了舞臺上。隨著主持人下臺,兩個西裝革履的男人你推我攘地步入了舞臺。他們二人如同孩子般斗起了嘴,你一言我一語,歡笑聲一陣又一陣……歡樂的時光總是過去的很快,人們還意猶未盡,舞曲《中國》又登了場。演員們氣勢磅礴的喊聲令在場的觀眾全部沸騰起來,體內炎黃子孫的鮮血在滾滾流淌!小品,魔術等等眾多有意思的表演及二連三的登了場。觀眾們看得目不暇接。直到主持人宣布退場,人們才緩緩起了身。聯歡會真是熱鬧!

教師說今日午時要舉行跳蚤市場。我十分興奮。

這個中午,我本是要睡一覺的。可是,我翻來覆去,總是睡不著。到學校后,在幾米外就能聽到同學們的吵鬧。一進去一聽,全是聊活動的。

最終到我們入場了,我在各個攤位看,最終找到了我想要的書。我問:“多少錢?”銷售員打開書,看一下上頭標的價格:“21塊。”“不會吧,能不能減價?”“好吧,14塊。不還價”買不起,于是,我走了。

又來了一個很熟的推銷員,他推銷道:“徐程鈺,要不要買本書,一本5元,還送5本書。”可是,我不感興趣,便走開了。

最終又找到了一本我愛看的書,于是一問:“多少錢?”“七塊。”“不行,太貴了,能不能價格低一點?”“好吧,五塊。”我繼續砍價:“三塊。”“好吧。””我將錢往攤上一丟,摟著書,蹦蹦跳跳走啦。

這次活動,賺了六塊,還得到一本喜歡的書。

可是,最大的收獲是我們擴充了我們的生活經驗,會討價也會還價。真是收獲滿滿。

今日午時的第三節課,是我們的課外活動,這一次的課外活動又要舉行拔河比賽了。

我們的劉教師挑了幾個力氣十分大的人出來,里面有我們班最強壯的蔣希鵬,有我們班最高的張瑛嘉,有我們班最胖的張呈賀,我稱他們三個為力壯三天王。

過了一會兒之后,最終該我們班跟別的班比拔河了,我們很占上風,因為我們班都紋絲不動,另一方卻一向被往前拽,過了一小會兒我們就贏了,到了下一場我們跟別的班的比拔河時候,我們被一向往前拉,可是我們也一向在努力的往后拽,但沒有成功,我們輸了,下一場我們也是這樣輸的,我們就這樣輸了兩局,還是連輸了兩局。

哎,真可惜呀,可是我們教師說:“沒事,我們班沒贏是正常的,他們干的都是粗活,我們干的都是細活,自然不會贏了。”這句話讓我們哈哈大笑,輸掉的杯具一下子就消除了。

雖然沒有贏比賽,可是我們還是很歡樂。

今日,我們的課外活動時間要舉行一場拔河比賽,同學們都很期待。

我們來到操場,單班與雙班分開站,我們班對的是五班,劉教師說:“五班一堆胖子,可是咱們班的胖子可不多。”我們聽了,信心有些消失,可是,我們必須要進入復賽。

來到操場,我們看著激烈的拔河比賽,看著強大的對手,我們不禁有了點兒緊張。該我們比賽了,我們站好隊形,擺好姿勢,準備比賽。只聽教師一聲哨聲,我們便開始了比賽,我們感覺的繩子再往前滑落,我們只好使出吃奶的勁來與五班競賽。繩子又回來了,我開始高興起來,可是也不敢放松。“一二,拉!一二,拉!”我們使勁的拉著,最終我們勝利了,我們高興極了。可是我們又被二班給打敗了,可是沒關系,下次努力就是了。我們又看了教師的比賽,還有冠亞季軍的爭奪,最終,一節課外活動結束了。

這次拔河比賽可真激烈,也真好玩,教師的表情,好搞笑!

今日是臘月二十三,俗稱“小年”。傳說這一天是“灶王爺”上天匯報情景的日子。我們一家要在這一天開始大掃除了。新年要有新氣象!我們要花一午時的時間來大掃除。

姥姥先分配好每一個人的工作:我來拖地和擦門、哥哥來掃地和擦玻璃……我們干得熱火朝天,每一個人都累得氣喘吁吁,我們最終打動了一個“大懶蟲”-爸爸。他睡了一會覺,又不好意思地起床了,他也去干活了。

我呢,首先要拖地,就拿起拖把,拎起一桶水,開始我的任務,我干得很認真,爸爸不停地夸我。過了一會兒,回頭看看我的杰作,不看不明白,一看嚇一跳,怎樣地上都是腳印?我低頭看看我的鞋,就一下明白了。原先我是從門口開始往里拖起的,拖干凈的地方,又被踩臟了。我只好再辛苦一下,吸取教訓,把腳印拖掉,看起來做什么事都有竅門呀!下頭該抹門了。我找來抹布,把門仔細地擦了一遍,發現還有一些膠布留下的印痕在門上,用抹布擦布擦不掉,只好用鋼絲球來擦了,我最終把它擦干凈了。

今日我們在作文班的課室里大掃除,同學們個個干勁十足,認真地打掃起來。

勞動開始了,有的同學拿起掃把每個角落打掃得干干凈凈,有的同學不放過每一個角落地把地拖得發亮,有的同學手腳靈活,一下子就把桌椅擦得一塵不染,還有的同學踮起腳尖,認認真真地用抹布把玻璃擦起來,把課室擦得窗明幾凈。

你別看小樂個子小,力氣可大呢!你瞧,他把黑板擦得多干凈呀!我是負責拖地的,我提起兩個小桶,迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水,然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把,彎下腰,像一只小雞彎下腰捕蟲一樣。

我盯著地面,哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈。砰!我們被嚇了一跳,立刻驚訝地朝那兒看去,原先是一個同學笨手笨腳把桶弄翻了,水就像獲得解放一樣,立刻跑了出來。幾個同學看到了,立刻用地拖把地拖干。那個同學看著剛才打翻的水桶,不好意思地笑了。

經過同學們齊心協力的勞動,教室煥然一新,我和同學們都欣慰地笑了。

在教室里,我只是一只小小的老鼠,被關在一個洞里。真想有一天能走出洞外,看看野外的世界,完成我的夢想!

在教室里,只能聽著教師不斷地嘮叨;

我能夠綻放我內心里的花朵,我更能夠享受世界的完美!走出教室,我或許能夠增加許多教師沒教過,也不會教的安全知識。

走出教室,我會奔向湛藍的天空,蔚藍的大海;

走出教室,我就不會再去想那些數字,我只會向世界擁抱。

小時候,我在教室里真的能夠和同學玩一整天,但此刻不一樣了!教師一個比一個兇,一個比一個恐怖!所以,只想走出教室。我一向妄想著,能脫離這場惡夢有多好!考試像怪獸,成績像巫婆,大考像地獄。可惜,這并不是夢,上課時,我很想請假,所以,我熱愛放假,因為能夠走出教室。

在上課時,只能看著窗外,令人多么想走出教室,看看那美麗的世界!

為了迎接春節,同學約好了今日要給教室大掃除,我可高興了。

放了幾天寒假,同學剛回到教室都異常的開心和親熱,都爭先恐后地搶著自我干什么做什么。有擦窗臺的,有掃走廊的,還有洗黑板的……我負責擦桌子。我們的課桌異常臟,有的桌上有鉛筆灰,有的桌上有墨水汁,有的桌上有水彩顏料,各種說不上的臟。我先把抺布放水里弄濕,再仔細地把桌子擦干凈,反反復復地來回擦幾遍,一張張亮閃閃的課桌岀來了。我想:快要到新年了,媽媽把家里都收拾得干干凈凈的,我們也要讓教室變得干干凈凈的,這樣才是過新年的樣貌,同學明年開學回到教室上課也會異常舒服。我邊想邊十分認真地干起活來。

同學動作都十分快,看我還有好些桌子沒擦完,都爭先恐后地幫我擦起來,這一刻我有點感動,心里暖暖的。沒過多久漂漂亮亮的教室就打掃出來了。

當我們正興高采烈地討論誰比誰擦得干凈,誰比誰認真的.時候,發現教室雖然干凈起來了,可是不夠整齊。于是同學又爭著搶著,擺圖書的擺圖書,擺凳子的擺凳子,擺桌子的擺桌子。很快,在大家的齊心協力下,一個亮堂干凈整潔的教室展此刻我們面前。同學們高興得跳了起來,不停地在議論著讓教室也過一個美美的新年。

今日,是我校一年一度的秋季運動會。

首先是開幕式,走在前面的是彩旗隊的大哥哥大姐姐。他們昂首挺胸,那氣勢,如王一般讓人激動不已,他們跑到操場周圍,滿意地點了一下頭。到我們了,我們踏著整齊的步伐,向前方走去,喊著響亮的口號。這樣貌,真是“帥呆了!”

我的項目是:跳長繩、50米迎面接力。

跳長繩開始,同學們一個個接了起來,不一會就到我了,我看見正為我拼命的加油,緊張勁兒全沒了,一跳,經過了!我竟然在比賽中經過了!一個接一個。雖然大家都已經累了,可都還在努力。

50米迎面接力賽開始了,在最前方的黃雨婷同學,一眨眼時間就不見了。不一會,就到我了。踏上跑道,是一種選擇,離開起點,是一種勇氣,馳騁賽場,是一種勝利!

我的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。我的歡笑飛揚在賽場,為班爭光我最棒!跑吧,追吧!我比虎猛、比豹強!

運動健將們,用你的實力,用你的精神,開拓出一片屬于你的短跑天地!

不一會,運動會就結束了,今日,運動會真精彩!

今日是臘月22,早上我出去運動回來,看到我們家樓上和樓下都在家里大掃除。我回家跟媽媽說,我剛說完,媽媽就說:“對了,我差點忘記了,今日我們家也要大掃除。”來,先沖廁所洗起,我一聽到廁所,就趕快跑,可是還是被抓回來了。

我和媽媽洗了一個上午的廁所,才洗完了。我的腰都快直不起來了,可真累啊!看看時間已經中午了。我們得先吃中午飯,休息一下,等會再之后干。媽媽又說:“今日我們隨便吃一點一人一份炒面。”

我們吃飽了也休息好了,媽媽有帶我到陽臺上,媽媽叫我把陽臺上的這幾盆花端到盤邊的地板上順便澆一下水,澆好水,在跟我一齊擦陽臺。

陽臺可真臟啊!我和媽媽費了很多力氣才擦完陽臺,我細心翼翼的把花放好生怕把地弄臟了。媽媽又對我說:“就剩地板了,加油啊!”

我在想每年都僅有媽媽一個人在大掃除,我都不明白大掃除的辛苦,今年我親自體會了一下,我才明白媽媽每年大掃除都很累,我以后每年都要幫忙媽媽大掃除,平時還要做一些力所人及的是情。

快過年了,我們一家開始了一次大掃除。

我要先把自我的房間打掃干凈。我把桌子上的東西和抽屜里的東西都搬到床上。之后我拿來一盆水和一塊抹布,我先把抹布放入水盆里,再拿出來,用力地擰干,再把手貼在抹布上,使出了九牛二虎之力,在桌子上來回地用勁兒擦。

擦了后,我再俯下身子,先把抽屜的底部擦干凈,并且把旁邊齒輪上的臟東西,一個一個地挖掉。然后,我坐在椅子上,拉開抽屜,用手把抽屜里的橡皮粉擦掉,再把抹布弄濕,用抹布把抽屜擦洗一遍,最終把書桌上的東西放回原處。

接下來,輪到書架了。我搬來椅子,站立上去。我從書架最上頭一層開始,把每層的書拿下來放在桌上或者床上,然后用弄濕的抹布,從上往下,把書架的每層都擦洗干凈。之后,我就等書架干了,再把書本從上到下,從左到右地排放回去。

最終,我開始疊被子、清掃地面等,等我把房間里里外外打掃一遍,發現自我滿頭大汗。可是,看到房間干干凈凈的,心里充滿自豪感。

大掃除。

星期三午時,學校舉行一次大掃除,因為星期四上午市長來參觀。

我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區,忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為教師每一天都用,所以我抹的一干二凈。然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

打掃完了,同學們坐在自我打掃的教室里笑了。

你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?原先大家在做大掃除。

教師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正是時候,我們剛掃完。”王月催我說:“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后,他們幾個輪流拖地,我和王月灑水。

賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩穩地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地。”賴羿停下來,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒。”之后,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

吃飯眾生相。

吃飯的時間到了,同學們立刻收拾好桌面,拿出餐具,準備吃飯。

只見大家趴在桌子上,伸長脖子,探頭探腦,東張西望,嘴里還不停地嘀咕著:“今日吃什么呢?我都快餓死了。”最終,趙俊博抱著一大摞的餐盒走了進來,分發給每一個同學。打開餐盒后,一陣誘人的香味兒撲鼻而來,同學們立刻兩眼放光,迫不及待地拿起勺子,把飯菜大口大口地往嘴里塞,好像有人搶似的。

看,孫嘉聰的樣貌可真逗!他瞪大了眼睛盯著飯菜,饞得口水都流了出來。可能是嫌筷子夾得太少吃的可是癮,他干脆把筷子扔在一邊,換成勺子,大口大口地往嘴里送。

再來看一看我們班的淑女劉鑫美琦。只見她朱唇微啟,口不露齒,細嚼慢咽,比起孫家聰可不知斯文幾百倍。劉佳瀅吃飯的特點是又快又干凈,我則是細細嚼,慢慢咽,不著急。

人生就像吃飯一樣,僅有細嚼慢咽,才能越活越精彩。狼吞虎咽,一晃而過,日子就會變得空虛,我們要細細品味生活,活出精彩來。

有中國夢的文章。

寫點面結合(專業15篇)篇八

“加油!加油!必勝!必勝!”操場上傳來一片呼喊。嘿嘿!你必須猜不到我們在做什么,我們正在拔河呢!

午飯過后,黃教師通知我們午時舉行拔河比賽。我們安靜的坐在教室里等待黃教師,點名去參加拔河。我一開始把手舉得高高的,看著一個個被點名去參賽的同學,我心里有一種決不放棄的感想。結果黃教師沒有點到我,黃教師真是太小看我了,別見我瘦瘦的。力氣卻大的很。

被點名去參加拔河比賽的同學,一個個得意洋洋。我們剩下的人只能當啦啦隊了。

到了操場上,真是人山人海啊!快看!快看!那班的同學個個精神抖擻,有的拿著繩子往后拉,有的緊緊的咬住牙齒,用力的向后拉。因為他們正在拔河呢!

不久,一場猛烈的競爭開始了。“各就各位,開始!”體育教師口哨一吹。全班的同學拿起繩子往后拉。我們隊的參賽員有的臉憋得通紅,有的齜牙咧嘴,有的甚至喊出來了。他們的汗水從額角不停地留下來,我們啦啦隊的扯著嗓子喊:“152班必勝!必勝!”我的看著他們那辛苦的樣貌,我真想為他們幫忙。失望的是155班獲勝了。

第二場比賽又開始了,我們班使出了吃奶的勁。黃教師不停地在一旁喊:“加油!加油!”眼看我們班快要倒了,我自己都控制不住自己,拿起繩子往后拉。拔河可真不容易,光靠我一個人力氣是不行的,要齊心協力。

我明白這是一種違反規則的事,但我也不想讓152班輸給155班!

第三場我們雖然輸了,那我們總也贏了一次。這是給我們最好的啟示!

寫點面結合(專業15篇)篇九

在今年的暑假,學校為我們準備了一次有趣的活動,之歌活動究竟是什么呢?答案是“軍訓”。

學校為了鍛煉我們吃苦耐勞,團結互助的精神,因此展開了這次的活動。在這次活動中發生了許多有趣的事情,今天我就與大家一起分享那些難忘的事情。

軍訓的第二天下午,我們走到食堂旁,發現樓頂上有著一個鐵架,鐵架上掛著兩根十分結實的繩子。不用猜就知道,肯定是高空逃生訓練。食堂有四層樓高,當我從下往上看時,并沒有絲毫害怕,到我了,當我從上往下看時,并沒有絲毫害怕,腿嚇得只發抖,套上繩子,我按照教官的.指示,小心翼翼地向下滑去,因為我害怕摔下去,所以十分緊張,當我到達地面時,頓時松了一口氣,突然有一種還想玩的感覺。經過了這件事,我悟出了一個道理:當一個人去做一件陌生的事時,總會害怕,嘗試過后,嘗試過后就會覺得沒什么害怕的。

在這次活動中,我收獲到了許多東西,在日常生活中,我會將這些東西都運用上。

寫點面結合(專業15篇)篇十

前天,我們學校舉行了一屆大型的校運會,其中包括有激烈的拔河比賽。

我們班在這次拔河比賽中名列前茅,一直保持領先。我們班先和三班比賽,在同學們的加油下,我們班一舉之下勝過三班。然后再與五班比賽,我們在齊心協力下戰勝了五班。之后,我們就和四班比賽,記得在上一屆校運會時,我們一出場就輸給了四班,但在這一屆校運會中我們決不會輕易低頭認輸,大家都眾志成城使盡全力,最終贏了四班。到了最后場決賽,我們和五班再一次比賽,我們懷著好勝的心理,大喊:“一二、一二……”就連助威的同學們也與我們一起吶喊,我們不僅口號叫得好,心里上也是一致要齊心協力,勇奪第一,所以我們最后再一次贏了五班,爭奪了冠軍。

啊!在這一次比賽中,我們班連贏八場比賽,我們個個都笑容滿面,令我回想起三年級拔河比賽中奪得冠軍興奮的情景。

寫點面結合(專業15篇)篇十一

事情是這樣的,今天早上,我在媽媽的陪同下到醫院看病,由于人太多,我和媽媽便來到走廊上等候。走廊上的人很多,氣氛繁雜。突然,我聽到遠處傳來一陣撕心裂肺的哭聲,震驚了在場的所有人,我也走上前湊湊(看看究竟發生了什么事情)熱鬧。

只見哭的是一個大概三、四歲的孩子,他光著腳丫,坐在地板上,嘴里不停地喊著“媽媽”,可憐巴巴地仰望著一名坐在長椅上的婦女,她大概就是這個小孩的母親吧!這名婦女似乎顯得手足無措,因為她手上還抱著一位比坐在地上哭的小孩還更小的嬰兒,婦女(她)只好拍拍哭的孩子,并嚷道:“媽媽在這,不要再哭了!”可畢竟孩子還小,不懂事,仍舊鬧個不停。

這時,一位老太太緩緩地走了出來,抱起地上的孩子,憐惜地寵道:“寶寶乖,不哭!多可憐啊,小小年紀的!不哭不哭,阿婆抱抱!”說著,便抱著孩子走到婦女身邊:“年輕人啊,小孩子小啊,要多照顧照顧呀,小心他以后記仇哦!”婦女無奈地搖搖頭,看著自己的兩個孩子,她不斷苦笑。

對一個素不相識的孩子施以自己的愛心,是一件多么高尚的事啊!在別人需要幫助的時候伸出自己的援助之手,讓社會更加溫馨,這是每一個公民的職責。

愛有很多種,每一種愛都讓人感到溫暖,愛就在我們身邊……。

文檔為doc格式。

寫點面結合(專業15篇)篇十二

同學們個個都一本正經的等待著,隨著老師一聲尖銳的哨聲響起,同學們迅速做出反應,擺好了姿勢,成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住麻繩。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄獅隊,互不相讓。

此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己的方向拉。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,脖子憋得通紅,兩只手像刀割一樣疼,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態。我咬緊牙關,忍著疼痛,心想:一定要堅持下去,不能放松,要贏,一定要贏。比賽到了關鍵時刻,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越“狠”,我們的腿不斷地往后移,越挪越遠,紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。

最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。

寫點面結合(專業15篇)篇十三

今天,學校各班都要進行一次大掃除,教師給我們分配了任務,同學們就熱火朝天地干了起來。下午放學后,許多同學都爭先恐后地要求參加大掃除,很榮幸,我被選入了。

大掃除開始了,教室里一片熱火朝天:有的提水,有的掃地,有的擦窗戶,還有的正在整理桌椅。瞧,我們班的大力士吳志煒,提著滿滿的`一桶水,飛快地走來,水打濕了他的臉,弄濕了他的衣服,可他一點也不在乎。看,安雨鳴揮動著手中的掃把,不一會兒,地面被他掃得一塵不染。我左手拿著抹布,右手拿著舊報紙,一絲不茍地擦著玻璃,看著玻璃油光發亮,我的心也亮了。

“當當當”五點的鐘聲敲響了,在大家的默契配合下,大掃除結束了。教室里煥然一新,窗明幾凈。同學們的臉上露出了笑容,仿佛看到了周一檢查團老師滿意的微笑。

寫點面結合(專業15篇)篇十四

今天上午大課間,老師把我們大家都叫到了操場上,告訴我們下午我們四年級有拔河比賽,要選十幾個人參加比賽,拔河比賽就不用說了,保證沒有我,首先要選身強力壯的,力氣大的,肯定男生多了,老師還讓我喊口號一二、一二加油!

到了下午,參加比賽的同學都來到了操場上,聽老師宣布比賽規則。只聽見哨聲一響,隊員們都死死抓緊繩子,眼睛瞪的大大的,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤。我們啦啦隊,雙手放在嘴邊大聲的喊著:“一班,加油!一班,加油!”只見繩子一會兒被我們拉過來,一會兒又被他們拉過去,各不相讓,難分高下,比賽更加激烈了。看我們班的袁華彬臉憋得通紅,使勁拉一下,腳就像生了根似的,穩如泰山的站在那兒,一看那架勢我們班保準贏。我和幾個同學在一旁就給他們喊一二、一二,加油,最后終于我們班贏了,我們數學、音樂和科學老師都為我們歡呼,我們太高興了。

通過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的`意思。

寫點面結合(專業15篇)篇十五

昨天,我們開展了一年一度的冬季運動會。雖然已經過去了,但是,那斗志昂揚的場景使我歷歷在目。

星期三的早晨,我懷著一種激動的心情來到了教室。當男生們都拿到凳子的時候,我指揮著他們,走向操場坐好。首先,是“升國旗,唱國歌”。我們各個都信心滿滿。上午9點整,運動會終于拉開了序幕。

第一項是跳繩,我們趕緊到后面練習。練習完以后,我們各個站在指定的位置做好“迎戰”的準備。只聽一聲哨響。我們開始飛快的`跳著,速度快到連我自己都看不到。正當我的心里覺得穩操勝券時,在一旁默默觀戰的別的班的同學看到形勢不妙,跑來面前干擾我。我被他弄得個措手不及,節奏也被打亂了:動不動就停一會兒,動不動就停一會兒。所以當結束的時候我去問老師,我跳的了幾個結果讓人出乎意料:135個。天吶!才135個!我的心都崩塌了。心想:都怪那個人,害得我發揮失常!可冷靜下來想想:這不也正是反映了我的抗壓能力不夠強嗎?正在我思考之時,丟沙包的隊長——錢君?叫我趕緊去集合練習丟沙包。于是,我也沒細想,快步起身跟隨錢君懿去場地練習了三分鐘。時間到了,我緊張極了,仿佛握在手里的不是沙包,而是班集體的榮譽。到我了。只見我奮力一丟,沙包穩穩當當的落到了筐里。我高興極了,心想:第二次也會這樣吧!第二次我又這么一丟,可是就離這一點兒就進去了,旁邊的同學也都嘆著氣……成績出來了:才8個!看來丟沙包這個項目是輸定了。我們在沉默了一會兒后又重新振作起來:畢竟,還有下午的拔河呢。回到了家,吃吃飯、看會兒書,就趕緊來到了學校。在教室中坐了一會兒后,便起身下樓來到操場等待通知。終于,廣播響起了:拔河比賽五八班對五九班。我們趕緊前去迎戰。我們給自己加油打氣完了之后,便走進了賽場。哨聲一響,我們便使出九牛二虎之力。起先我們還占了一點上風,可突然不知怎么著,我們被快速的向前拉去。我們的手也瞬間失去的力量,就連鞋子也向對面的人“走去”。對方看到我們這樣,趕緊加大了馬力。果然,我們輸了輸了很慘:僅僅只用了八秒!這是我們士氣大減,個個都帶著遺憾的眼神走進了教室。我們本以為老師會狠狠地批評我們連這點小事都做不好。相反,老師并沒有那樣只是叫我們吸取教訓,爭取來年再戰的時候能展現出別樣的光彩。聽到了這樣的話,我們也備受鼓舞。

在回家的路上,我也覺得我們平時缺乏鍛煉。就像“刀越磨越亮,勁越練越長。”一樣。在這個學年,我一定要把身體鍛煉好了,爭取在下一個運動會能摘下桂冠!

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教學工作計劃是教師教學的重要工具,它直接關系到教學效果和學生的學習成果。范文九:該教學工作計劃中融入了信息技術的應用,提升教學效果和趣味性。大班幼兒嘗試通過聯想
教案模板的制定可以幫助教師更好地控制教學時間,確保教學任務的完成。為了方便教師編寫教案,小編整理了一些教案模板供大家參考。本課以增進學生的體育興趣和體育能力為核
優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,體驗其中的感染力和藝術魅力。
運動會是學生們充分展示自我能力和個性的機會,讓他們在體育賽場中實現自我價值。以下是小編為大家整理的運動會范文,供大家參考。小張同學在百米比賽中奮力拼搏,最終以出
經驗和教訓都蘊含在我們的日常行動之中,總結是將這些經驗和教訓提煉成有價值的智慧。如果你對寫心得體會感興趣,不妨讀一讀以下的范文,或許能給你一些靈感和啟示。
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地與他人合作,共同實現工作目標。以下是幾位知名企業家的工作計劃書,通過學習他們的經驗,我們可以更好地提高工作效率和管理能力。
通過閱讀總結范文,我們可以借鑒別人的經驗和教訓,避免重蹈覆轍。以下是一些典型的總結表達方式和體裁特點,希望對大家寫作有所幫助。“國旗是祖國的驕傲,我們向國旗敬禮
合同協議的內容應具體明確,避免模糊和歧義,以防止糾紛的發生。在簽訂合同協議之前,建議您詳細閱讀范文,并咨詢相關專業人士的意見,以確保合同的合法性和有效性。
優秀作文是積極思考和擴展思維的產物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優秀作文,下面是一些經典之作,與大家分享。學校里,大家進行了
自我評價是對自己在一段時間內的學習、工作和生活表現進行客觀、全面的評估。自我評價范文五:在過去的一段時間里,我在工作認真負責,但在壓力管理方面還有待提高。我發現
小班教案能夠幫助教師更好地組織教學,提高教學質量,培養幼兒的綜合素質。這些小班教案范文匯集了教育專家和教育實踐者的智慧和經驗,對于加強小班教學具有積極的指導意義
工作匯報可以促使我們思考,總結經驗,提高工作的質量和效率。在這里,小編為大家搜集了一些優秀的工作匯報樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領導、各位同事:大家下午好
在制定教學計劃時,教師應該充分考慮學校或教育機構的教學要求和教學大綱。教學計劃的編寫是一項重要的教學能力,希望大家能夠在實踐中不斷提高和完善。結合九年級學生特點
優秀作文是指在內容豐富、觀點獨特、結構合理、措辭得當等方面表現出色的文章。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發和幫助。
作文的重要性不僅在于學術上的提高,還在于個人的自我表達和人際交往中的應用。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習其中的閃光點。行走世間,需要有自己
通過自我評價,我們可以了解自己在工作、學習和生活等方面的表現如何。下面是一些自我評價的實例解析,希望對大家理解和運用自我評價有所幫助。通過三年的大學生活,我成
個人簡歷是向招聘單位提供個人信息和工作經歷的一份材料,可以幫助用人單位更好地了解求職者。以下是一些精選的個人簡歷范文,希望能夠幫助大家編寫出更好的個人簡歷。
通過制定一個科學合理的辦公室工作計劃,我們可以更好地實現工作目標并為自己設定明確的時間節點。在下方提供的辦公室工作計劃范文中,可以看到一些常見的工作計劃和時間安
優秀作文是通過深入思考和充分準備,選用合適的表達方式和修辭手法,展現出思想和情感的高度融合。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗,供大家學習借鑒
通過寫作,可以培養學生的邏輯思維和創造力,提高他們的綜合素質。想要寫出一篇優秀的作文,不妨參考一些優秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。鈴、鈴、鈴”“鈴、鈴
試用期總結是在試用期結束后對員工在工作表現方面進行總結和評估的一種重要文件。接下來是一些優秀員工的試用期總結分享,希望大家能夠從中獲得一些啟示和借鑒。
優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。1、孔子。孔子是儒家學派的創始
在公司里,述職報告是每個員工必不可少的一環,它能夠展示個人的工作成果和進步。以下是小編為大家精心挑選的一些述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
述職報告是一種重要的自我展示機會,可以展現自己在工作中的成績和能力。這些范文可以幫助我們更好地理解如何組織和呈現述職報告。光陰似箭,時光如梭。轉眼間我擔任餐飲部
讀后感是對閱讀過程中的感動和共鳴的回應,可以記錄我們的思想和情感的變化。小編為大家整理了一些讀后感的經典案例,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感。我國著名教育家葉
導游詞在旅游行業中扮演著重要的角色,直接影響著游客對目的地的印象和評價。接下來我們將分享一些優秀的導游詞范例,讓大家感受一下。今天下午,天氣格外晴朗,付老師讓我
通過個人總結,我們可以總結出自己的學習方法和策略,以提高學習效果和學習成績。接下來是一些關于個人總結的樣例,希望能給大家在寫總結時提供一些參考和借鑒。
教學工作計劃的編制是教師教學工作中的一項必備技能,需要不斷學習和提升。下面是一些教師在編寫教學工作計劃中的注意事項和經驗總結,希望對大家有所啟示;1、再熟悉歌曲
為了實現真正的環保,我們需要改變生活方式,減少資源浪費。接下來,請大家一起來閱讀一份優秀的環保總結范文,思考其中的啟示與教訓。今年的6月8日至14日為全國節能宣
優秀的作文需要有發人深省的主題,清晰的結構以及流暢的表達。通過閱讀一些優秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。在我散步的公園的小路上,我看到了一塊從中間破
工作報告不僅可以對自己的工作進行總結,還可以借此機會向領導和同事展示自己的工作能力和成果,增加他們對自己的認可和肯定。這些工作報告范文涵蓋了不同層次和不同領域的
擁有一份簡明扼要、重點突出的個人簡歷對于成功的求職至關重要。如果你需要參考一些優秀的個人簡歷,以下的范文將為你提供一些思路和參考。。姓名:國籍:目前所在地:民族
發言稿需要經過反復的修改和潤飾,確保語言得體、思路連貫,使得我們的觀點更容易被聽眾接受。接下來,我們一起來欣賞一些經典的發言稿,看看別人是如何用文字和語言打動人
在一段時間的工作中,我們都應該及時做好自己的自查報告。撰寫自查報告時,參考一些優秀的范文是非常有益的,以下是我們為大家搜集的一些優秀自查報告,供大家參考借鑒。
通過撰寫發言稿,我們可以準確地傳達自己的觀點,同時提供實例和證據來支持自己的說法。下面是一些優秀的發言稿示例,希望能夠在您撰寫發言稿時提供一些參考。
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教學計劃還可以幫助教師及時了解學生的學習情況,及時調整和改進自己的教學方法。多參考教學計劃范文可以幫助教師不斷豐富自己的教學經驗和教學方法,提升教學質量。
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優秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考,它能夠反映出作者的個性和人生觀。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。露珠的美麗,是因為陽光的照耀;
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