活動策劃涉及到各種各樣的技巧和方法,如市場調研、創意思維、團隊協作等等。隨著社會發展的變化,越來越多的人開始意識到活動策劃的重要性,下面是一些成功的案例供大家學習。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇一
東北師范大學作為國家211重點建設院校,在吉林省享有盛譽,是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學,在努力讓學生獲得知識的同時,更重視學生的綜合素質,提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動,如今我校已正式注冊社團已達108個,對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分,一個學校的社團發展程度逐漸成為一個學校發展程度的標志。
新生入學后一月有余,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。
在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現,新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業帶來無限商機。
在此環鏡下,我們文學院學生社團聯合會決定舉辦這次全校性的社團創意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個校區。
二、活動目的和意義。
1.在全校范圍內,挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,實現自己的夢想。
2.為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動。
3.豐富東北師大的學生活動,抓住我校本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社聯和社團。
4.為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。
三、活動名稱。
***杯"社團創意大賽。
四、活動形式分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現場答辯為競賽模式,從兩個校區兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
五、活動時間和地點。
xx年10月中旬到11月末。(具體時間可與贊助商協調)。
六、授權單位和主辦單位。
東北師范大學學生社團聯合會授權,文學院學生社團聯合會主辦。
七、活動對象。
東北師范大學在籍學生(包括本部、凈月兩個校區,允許研究生參加)。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇二
紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時一刻也離不開紙。在公元1,東漢的蔡倫改進了造紙術,從此使人類文明有了一個大的突破,造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多,尤其是在現代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙??所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視,讓我們進入紙的世界,挖掘紙的最大潛能!活動主題:
紙的世界活動目的:。
3、通過此次活動,讓大家不隨意亂扔廢紙,發揮紙的最大功能4、提高同學們的動手能力。活動要求:
1、主要材料:一張a4紙。
2、方式:(可以剪紙,可以繪畫,可以折紙)不限活動時間:。
20xx年6月1日至6月20日活動地點:
教一a110主辦單位:
旅游管理學院宣傳部參與人員:
旅游管理學院全體在籍學生。
活動安排:。
一、前期宣傳。
1、5月26日之前處好有關“創意展示”的海報,并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習,宣傳部干事進班宣傳并鼓勵同學積極參與,要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習宣傳部干事進班收集創意展示的作品。二、活動流程1、初賽。
(1)6月13日晚自習將收集到的作品一一放在教一110桌子上,由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進行展示。
(2)通知優秀作品的作者6月18日晚自習在教一110進行3-5分鐘的作品解說。
2、決賽。
3、活動獎項設計。
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名,除此之外,還有“最具創意獎”兩名、“最環保獎”兩名、“最實用獎”兩名,為其頒發相應獎狀。
4、后期總結。
(1)每個干事寫一份總結,并在例會上談談此次活動的優缺點,為下次優秀活動做基石。
(2)在團支部的微博上上傳相關照片,鼓勵同學們發表感受。工作安排:
1、宣傳部:
(1)活動策劃、宣傳以及活動的整個過程(2)評比后教一110清潔整理2、秘書處:獎狀3、通訊社:。
(1)、對作品、優秀作品進行拍照留念(2)、活動報道。
旅游管理學院宣傳部。
20xx年5月25日。
滿分:25分。
滿分:25分滿分:25分滿分:25分總分:100分。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇三
以“世界閱讀日”為契機,開展為期一周的“讀書節”活動,讓家長認識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題。
快樂閱讀快樂成長。
三、活動內容。
1.分發讀書節倡議書(4月22日上午8:40—8:50)。
各班發放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。
語言組制作宣傳海報,形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)。
各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進行環境創設。
4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,并在書后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學走進課堂。
老師們在閱讀周中統籌安排繪本閱讀2個教學活動,并能體現在周計劃表中,將活動教案的電子稿發送給年段組長,然后再統一發給竺霜霜老師。
7.讀書節閉幕式(4月28日8:40—8:50)。
為讀書節活動中故事大王頒發獎狀。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇四
二、活動目的。
為了打造教師學習共同體,構建學校學習型組織,我校以讀書活動為載體,鼓勵教師與書本為伴,與經典為友,與大師對話,陶冶思想情操,開拓視野,進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養,促進教師專業成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。
三、活動要求。
1、讀書交流人員為35周歲以下的所有教師。
2、交流時間為每人3-5分鐘。
四、活動安排。
1、3月22日業務學習時間各學科組組內交流讀書心得,并最終推選出全校讀書交流人員,語文組3人,英語組2人,數學組1人,綜合組2人。
2、3月29日下午進行全校讀書交流。
3、推選出參加現場交流的老師3月23日大課間時間到四年級辦公室進行抽簽,教師按照抽簽順序準備參加全校交流。
五、活動地點。
組內交流在業務學習地點進行。
全校讀書交流在一號樓四樓多功能教室進行。
六、活動形式。
學校組成評委小組,對最終參加全校交流的教師現場打分,評出一、二等獎。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇五
學校溢滿書香好書伴我成長。
指導思想:
書籍,是人類寶貴的精神財富,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類提高的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式,夢想的教育應當重視讓學生與書本為友,與大師對話。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累,活躍學校文化,促進學生的個性發展,讓每一位學生與書為伴,養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣,并進取配合學校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。
活動目的:
1、經過讀書活動,激發學生的讀書熱情,使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、經過讀書活動,豐富學生的課外閱讀量,培養學生課外閱讀的本事,大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、經過讀書活動,推進書香班級、書香學校建設,在學校內構成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的辦學品位。
活動要求:
1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學生學校溢滿書香,好書伴我成長讀書活動的宣傳發動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求,結合實際,為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源,發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自我購買等,確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角,發動學生捐書,并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上,要教給學生讀書方法,使學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內構成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也能夠采取主題班會和進行社會調查等形式,多角度地開展讀書活動。還能夠開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自我的讀書計劃,并請教師家長負責監督計劃的執行情景。
7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每一天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號:
1、我讀書,我歡樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經典對話,與智慧同行。
活動成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式能夠是書評,能夠是讀后感,也能夠敘述讀書過程中發生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次讀書交流會,以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的___、好書推薦等小板塊,向同學們介紹自我看過的新書、好書,交流自我在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展背詩大王、讀書小博士、閱讀明星、讀書小狀元以及讀書活動先進個人等多種評選活動。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇六
活動摘要:。
作別夕日的艷陽,載著夢想和期盼,帶著對未來生活的美好憧憬,我們走進了共同的校園;為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設,促進同學間交流,本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召,舉辦以“涂我校園文化,創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆,繪出心中新風采,去舊迎新,創建校園文化。
活動目的意義:。
為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設,促進同學間交流,積極響應院團委的號召,我們將舉辦以“涂我校園文化,創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆,繪出心中新風采,去舊迎新,創建校園文化。
本次涂鴉活動將有效的結合本專業的特色,以“弘揚五四精神,緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采,創建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上,結合本專業的特色,創新、發揚五四精神,積極引導全體團員學習五四精神。
組織類型:。
團(工)委。
活動實施步驟:。
一、活動主題:涂我校園文化,創新五四精神。
二、活動對象:涂鴉活動,主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生;宣傳活動,主要面向全校師生。
三、活動時間地點:5月7日-8日學生活動中心、商業街(暫定)。
四、活動方案:
1、活動策劃:首先做好內部宣傳活動,經支部討論擬定活動主題以及形式,擬定活動方案,撰寫。
策劃書。
上交團總支審核。
2、版面規劃:涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右,由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區:
(1)五四主題區:緊緊圍繞五四主題,加入創新元素,設計出主題區。
(2)五四創意區:圍繞“五四”主題,自我創意,繪出自己的五四精神。
(3)五四開放區:本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作。
3、活動準備以及人員安排:
(1)材料準備:顏料、畫筆、畫紙等材料的購置,于活動前兩天完成。
(2)場地申請:活動中心以及商業街的場地借用,于活動前一周完成。
(3)活動前期宣傳:主要負責海報設計等宣傳內容,以及紀念書簽設計,于活動前兩天完成。
(4)活動當天場地布置:(。
涂鴉活動部分:活動開始前半小時準備好活動場地的布置,主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分:宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置,主要需要借好相關器材,以及布置好涂鴉作品,布置好“五四開放區”的部分。
4、活動的開展:
(1)涂鴉活動開展:(5月7日)。
活動大概流程:
(a)14:15全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等)于活動中心集中,并做好考勤工作。
(b)14:30由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項,然后開始涂鴉。
(c)17:15涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。
(d)17:20老師對本次活動進行總結點評。
(e)17:30合照留念,活動結束。
(f)17:40歸還相關器材,做好活動現場清潔清潔工作。
(2)展覽宣傳階段:(5月8日)。
(a)11:00借好相應器材,布置好場地。
(b)11:25前展出之前所畫的長卷涂鴉,做好宣傳。
活動方案:。
一、活動主題——《雙人抬小球》鍛煉隊員之間的相互協作能力和判斷力;。
二、活動準備:
三、活動規則:
1.南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);。
4.因分場地舉行,南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名,雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定:(以組為單位)。
第一名:獎金800元;。
第二名:獎金600元;。
第三名:獎金400元:
第四至六名:獎金200元;。
參與獎若干名:獎金80元。
活動方案:。
一、活動主題——《雙背運氣球》鍛煉隊員之間的相互協作能力和判斷力;。
二、活動準備:
三、活動規則:
1.南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);。
4.因分場地舉行,南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名,雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定:(以組為單位)。
第一名:獎金800元;。
第二名:獎金600元;。
第三名:獎金400元:
第四至六名:獎金200元;。
參與獎若干名:獎金80元。
活動方案:。
一、活動主題——《杯水相傳》鍛煉隊員的判斷力;。
二、活動準備:
三、活動規則:
1.南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);。
2.活動前制定好比賽記錄表以及參賽順序表,比賽按排序依次進行;。
5.因分場地舉行,南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名,雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定:(以組為單位)。
一等獎1名:獎金400元;。
二等獎2名:獎金300元;。
三等獎3名:獎金200元:
四等獎6名:獎金100元;。
參與獎若干名:獎金50元。
獎金以現金形式發放。
隨著社會的發展,活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子,在知識海洋中遨游的我們,更希望以一種嶄新的姿態來接受社會的檢驗以完善自我。其實,除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土。
為了提高大學生對社團活動的認知,使之學習更多的人際交流技能和養成更為健康的人際關系心理,并展現自己獨特的公共活動創意,最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展,在團委的指導下,我校將舉行一場“活動創意大賽”
“活動創意大賽”活動如下:
大賽主題:學會學習學會快樂。
大賽。
口號。
:學習、娛樂、合作、成長。
競賽內容:學生(校園)活動創意設計作品。
獎項設立:冠軍、亞軍、季軍。
參賽對象:對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農業大學在校學生。
主辦機構:安徽農業大學校學生會。
協辦機構:安農青年網青禾bbs。
活動安排:
20xx年:前期宣傳。
20xx年:開幕式及校園活動策劃大賽準備會。
20xx年:大賽預賽。
20xx年:總決賽。
20xx年:大賽頒獎典禮暨閉幕式。
【時間暫未確定,另作安排】。
作品要求:
1、以人文精神、校園文化、社團活動等專題校園活動為著眼點:
·人文精神:從人文關懷的角度,設計出各種方案來體現北京大學生的新形象,豐富大學生的精神文化生活,同時弘揚中華民族的優秀文化,推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合,加深大學生之間的了解、信任與友誼。
·校園精神:可緊緊抓住日新月異的校園文化,以此為基礎開展大學生的獨特文化生活,并進行創意設計。
·社團文化:社團在大學當中有它自身的地位和作用,它讓目標更接近的同學走到了一起,在走進社會之前,拼一身熱血,滿腹熱情,為了自己的理想和追求共同奮斗在學校和社會的舞臺之上,每一個成功的社團都有它自身可以繁衍生息的理由。
2、以校園活動。
策劃方案。
的形式來表現作品。策劃案是一種特定的文體,在諸多專業領域具有非常重要的地位和作用,任何活動的實現都離不開好的策劃方案或文案寫作。社團活動策劃案應該包括如下幾個方面:
·活動標題;。
·背景意義;。
·活動建議;。
·行動方案;。
·經費預算;。
·預估效果;。
·評估方式;。
·團隊介紹等。
參賽方式:
2.參賽小組人數一般3~5人;。
3.參賽作品應該是對課余生活和開展學生活動的設想,可以是社團活動也可以個人活動的設想。活動內容不限,要求在有意義的基礎上力求形式上的創新。
4.參賽小組應是在調查分析的基礎上,完成一份完整、具體、可執行的活動策劃書;。
6.交稿工作全部截止;。
7.大賽所有活動的解釋權歸大賽組織委員會。
共
2
頁,當前第。
2
頁
1
2
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇七
一、活動時間:
*年4月26號-6月6號海選。
6月7號-6月10號評審。
二、活動內容:
創意錄制可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創素材,內容不限,例如:驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等,通過下列參賽方式,上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
三、參賽方式(三種方式任選其一):
1.“順風耳”錄制:每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內通過安卓市場(如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等)和蘋果市場下載“順風耳”手機app客戶端,或掃描右側二維碼安裝順風耳后,注冊成為順風耳會員。
進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存后進入錄音列表,點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區”,子類別選擇“音頻內容上傳展示區”,按照“真實姓名*安大專業系別*聲音表情概述”的方式命名,并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關信息和個人聯系方式。
如:張三*安大藝術學院設計系*驚喜。
2.聲交所():上傳音頻限mp3格式,長度不限,提倡短小精致。
進入聲交所網站,注冊成為會員后,點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片,進入指定任務,點擊“我要投稿”提交方案,并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關信息和個人聯系方式(*格式同上)。
3.郵箱:上傳音頻不限格式,不限長度,提倡短小精致。
將參賽音頻發送至1809952011@,郵件名按“真實姓名*安大專業系別*聲音表情概述”格式標注,并在正文說明此聲音表情的相關信息和個人聯系方式。
四、活動評比:
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,邀請安徽大學、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關專家、學者擔任本次活動的評委。
五、獎項設置:
1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出:
一等獎2名,各獎獎金20xx元人民幣。
二等獎5名,各獎獎金1000元人民幣。
三等獎10名,各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風耳”手機app平臺,按最終下載排行,評選出最高人氣獎1名,獎金3000元人民幣。
(注:以上兩種評選方式不設重復獲獎。)。
六、特別聲明:
1.創作者必須保證所提交的`聲音表情創意作品是原創作品,不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產權的行為。
2.凡大賽投稿者,均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情,一旦兌現獎金,則表示音谷以獎金形式購得其知識產權,原創作者不再享有其知識產權,音谷可將該獲獎作品用于商業行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業行為,音谷將與該作品創作者傳達合作意向、簽署合作協議,以保護創作者的著作權等合法權益不受損害。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇八
為迎接學校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”,圖書館根據學校思想政治評估工作辦公室任務的要求。開展“好書伴成長書香滿校園”系列活動,擬訂活動方案如下:
一、活動目的:以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機,在校園內開展“好書伴成長書香滿校園”的活動,進一步激發全校師生讀書的熱情,使全校師生充分認識到“讀書可以豐富人的生命,讀書可以涵養民族的精神,讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳,倡導全校師生閱讀,為我校園營造一個良好的閱讀氛圍。
二、活動主題:好書伴成長書香滿校園。
三、活動內容:書評文章征集評選活動、組織1000人以上的學生進行“千人朗誦會”
四、活動時間:4月22日—26日。
五、活動地點:商專校園。
六、活動實施:
1、4月2日,下發通知(見附件一)。
2、4月6日至26日,出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。
3、4月14日,收稿。
2、4月15日至16日,聘請學校優秀老師,對征集文章進行評比打分。
3、4月22日至26日,小展板展示書評優秀文章;大展板兩塊(見附件二)。
4、4月23日,在校園籃球場,組織1000人的“千人朗誦會”(橫幅——為中華之崛起而讀書)。
七、活動總結:
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇九
閱讀是生命不可缺少的一個組成部分,閱讀是幸福的、快樂的、精彩的、高尚的。要使工作生活成為閱讀學習的過程,讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚,成為一種風景與文化。
鑒于此,《中華文學》期刊,中華文學網站特推出世界讀書日讀書專輯,優秀的讀書作品將在下期《中華文學》期刊集中推出,歡迎論壇會員積極參與,寫下你的讀書心得,寫下某本書某篇作品給你的啟迪,或者你的感動。閱讀是種體驗的過程,朋友們,寫下你的所感所悟,讓大家一起來體驗你的體驗。
要求:
1:原創。杜絕抄襲。
2:中外作品,中華文學網站上的作品,注明原書原文作者,如果是中華文學網站上的作品,請注明連接。
3:杜絕空話,廢話,套話。
4:文章不短于500字。
5:參加活動的會員,作品先在此貼后跟貼,再在散文隨意發主貼。
6:活動即日起開始,期限到時公布。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十
二、活動宗旨:為了給同學提供一個展示的舞臺。體現當代大學生的心靈手巧,勇于創新,勇于實踐的精神,同時也繁榮校園文化生活。并且該活動鼓勵參賽者制作廢物再利用的特色作品,倡導環保意識,為建設節約型校園盡一份力。
三、活動主題:diy創意生活,引領智慧風尚。
四、活動對象:全校學生。
五、活動時間:20xx年10月。
六、活動地點:大學生活動中心多功能廳。
七、活動主辦:
八、活動承辦:
九、活動流程:
活動宣傳時間:準備期間進行活動宣傳。
方式:1.教室宣傳。
2.人人網宣傳。
3.海報、a4簡報宣傳。
4.報名點設精美作品照片展板宣傳。
報名時間:9月28、29日11點到13點,下午4點-6點。
地點:xxxx。
初賽時間:10月15、16日。
地點:大學生活動中心多功能廳。
內容:收集選手上交作品及作品介紹,進行篩選。
復賽時間:10月17日。
地點:戶外廣場。
內容:篩選后作品編號在戶外廣場展覽,路人大眾投票評選。然后統計選出15到20位選手晉級。
決賽時間:10月22日。
地點:大學生活動中心多功能廳。
內容:給選手固定數量廢舊報紙,做出作品進行評選。請復賽出局選手評定。
十一、補充:
串珠類:體現當下流行的串珠藝術,發揮同學的創造力,用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。
布藝類:根據上屆在布藝類中出現許多精美作品,今年繼續開辦布藝。
類作品。普通、零碎的花布,在同學們的巧手下展現最美麗的一幕。
亮點:同時宣傳了生活上的勤儉節約,號召同學們樸素的生活作風。
紙藝類:剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點:開展這一類,希望作者可以與時俱進,用傳統的剪紙藝術表現當代社會的美好。在發揚傳統文化的同時,與國際接軌。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十一
深入貫徹落實黨的精神,充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全面提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。通過開展豐富多彩的讀書活動,進一步營造“書香巴彥淖爾”的良好文化氛圍,倡導全民閱讀,激發讀書熱情,建設學習型社會,讓終身學習、畢生閱讀成為人們的日常生活方式。
二、活動主題:
讀書豐富人生,知識創造財富。
三、活動時間:
20__年4月23日至20__年6月13日。
四、活動地點:
____圖書館。
五、參加人員:
社會各屆人士。
六、活動內容:
(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻資料陳列室揭牌開館儀式。
地方文獻是我市自然現象、社會現象以及人的群體活動方式的歷史記錄,是河套文化的厚重沉淀,它起著存史、資政、勵志的作用。為了搶救和保護我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻,傳承地區優秀傳統文化,推動河套文化建設,在各級領導及各界熱心人士的關心和支持下,巴彥淖爾市地方文獻資料陳列室順利建成,并于20__年4月23日上午9:00正式揭牌開館,對外開放,同時召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會。屆時,我館將邀請多名我市知名作者出席,也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻征集工作,共同研究我市地方文獻的發展,確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護和合理利用。
活動地點:___圖書大廈四樓地方文獻資料陳列室。
咨詢電話:
(二)讀者座談會。
為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解,體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨,落實公益性服務方針和免費開放原則,我館一年一度的讀者座談會將于20__年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書,分享感悟”,一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感,感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式,聽取讀者對于圖書館的建議和意見,以不斷完善圖書館的各項工作,提升服務質量,為讀者提供更優質的服務。
活動時間:20__年4月28日。
活動地點:文博中心a座二樓專家會議室。
咨詢電話:
(三)有獎征文比賽。
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間,我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎征文比賽,將讀書的感悟付諸于筆端,與更多人交流分享。
征文主題:典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書。
征文對象:社會各屆人士。
征稿時間:20__年4月23日-6月13日。
征文要求:
1、征文所涉及的圖書應為正式出版發行,內容導向正確,格調積極向上;。
2、征文要求主題鮮明、構思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;。
3、參賽文章必須為原創,不得抄襲,一經發現抄襲,即取消參評資格;。
5、征文可以通過紙質版或電子版報送。紙質版要求用a4紙打印,標題為小二號黑體,正文為三號微軟雅黑;電子版報送郵箱:bstsg01@,郵件主題請標注“有獎征文”。征文報送日期截止至6月13日。
獎勵辦法:本次征文比賽將根據參賽文章的比例設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名,獲獎者將統一頒發獲獎證書及獎品。
咨詢電話:8525832。
(四)活動頒獎。
節日期間,我館舉辦了一系列讀者活動,受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動的讀者進行獎勵,更為了培養大家的讀書意識,激發大家的讀書熱情和興趣,創造良好的文化氛圍,我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實踐活動,讀書擂臺賽活動的優秀讀者進行獎勵,鼓勵更多人走進圖書館,利用圖書館,倡導全民閱讀,建設書香社會。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十二
一,目的:
慶祝民國百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的`創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大臺中年度盛會。
主辦單位:xx市政府觀光旅游局。
三,承辦單位:xx有限公司。
四,協辦單位:xx市政府教育局。
五,報名方式:
(一)報名日期:即日起至xx年1月17日止
(二)報名手續:
1。以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司(地址:臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓;電話:02—26547772;傳真:02—26547771),以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話,以利連系作業。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局,電話:(04)22289111分機58323。
2。學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現場布置區域之規劃依據。
3。報名表可至大臺中觀光旅游網下載查詢。
六,比賽類別:分成簡易花燈設計類組,自由創作類組。
(一)第一組簡易花燈設計類:
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給臺中市各國中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。
(二)第二組自由創作類:
由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可。
七,主題:以生肖「兔」造型為發想,結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮。
八,材質規格:
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質采牢固,環保,防水,不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件)。
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九,比賽類別分組及制作規格:
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
十,獎勵辦法:每類組錄取三名,獎金金額如下。
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。
(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。
(二)自由創作類組:
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十三
活動意義:
1、強員工相互之間的.了解、溝通及交流,有助于協調男女員工的關系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸,對于我們員工的人際交往能力有積極作用,同時對于我們員工以后的職業生涯也有積極意義的影響。 活動內容:
(一)活動時間:20xx年8月2日
(二)活動地點:中網管家大會議室
(三)活動人員:中網管家全體員工
(四)主辦人員:企劃部
(五)活動籌備主要步驟:
a、八月二號 方案審批及主題活動參與細則公布
b、八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料,同時制作主題活動ppt。
c、八月五號 人員及物資落實
d、八月六號 布置場地 會議結束 活動開始 注意:詳見七夕主題活動執行方案
(六)活動流程:
a.開場音樂
b.主持人開場白
c.女生按事先規定的位置坐好,由主持人分別介紹每位選手的系別專業、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進行自我介紹,包括自己系別專業、愛好、優缺點、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
e. 上臺之后,由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
f. 同時女生通過對男生的自我介紹進行選擇,亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼),看交友是否成功。先不公布結果,由主持人對女生進行提問(主要提問投過他票的女生),由女生和男生之間互相進行提問。
h.(可選項)男生可以展現他的才藝,也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他,最后由男生從依然支持他的女生中選出一個女生,同時請出第一次自己選中的那個女生,征求這個(或者同一個女生)的意見,如果交友成功,播放歌曲(坐在巷子口的那對男女),并領取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生,播放(可惜不是你),并領取獎品,交友之旅到此結束。
i.活動中間穿插節目和互動環節(真心話大冒險)
j.總結發言
k.活動結束
注意:1、詳見主題活動執行方案及主持人臺本 2、活動穿插節目(可選)
附1:七夕主題活動曲目 附2:七夕主題活動執行方案 附3:七夕主題活動主持人臺本
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十四
主題:
浪漫情人節,玫瑰溫馨送。
凡于20xx年8月25日光臨_商場任一店的情侶,牽手從入口走進賣場,男士都可以得到一朵嬌艷的玫瑰花,送給心愛的女士。限送300份。
氣氛布置。
(1)入口處。
在入口處用粉紅色汽球扎成一個“心”形門,有一男一女“兩愛情天使”在“心”形門處派發玫瑰花給從此門中進入賣場的牽手情侶。
(2)商品展示區——愛情走廊。
開辟一個專區用于擺設情人節的禮品,如首飾、香水、絲巾、巧克力、皮具、化妝品等,策劃部制作一些“七夕節快樂”等字樣形象噴畫由門店布置在展示區的上空或周邊。
(1)在入口處派發的男士須著黑西裝、黑皮鞋、打領帶,胸帶“愛情天使”標志,英俊瀟灑;女士要求穿婚紗,化淡妝,美麗動人。
(2)走過心形門的情侶要求其牽手才發玫瑰花,派發玫瑰花之“愛情天使”可靈活要求其接吻等,以活躍現場氣氛。
(3)玫瑰花要用精美禮籃盛裝,由女士提著,男士取出派發。
(4)根據各店玫瑰花分配數量與實際客流量,選擇相應時段派發,保證全天都有派發而又不致最后未派發完畢。
(5)“愛情天使”對所有走過“心”形門的情侶說一聲:
七夕節快樂!
部門配合。
1、策劃部。
(1)玫瑰花的采購與配送。
采購部在8月11日前采購好玫瑰花,在8月17日安排專車派發至各店。
(2)廣告制作。
由企劃部負責制作(包括戶外立牌噴畫、賣場宣傳噴畫、愛情天使標志)在8月18日前送至各店。
(3)婚紗租賃。
由企劃部租一套婚紗,在8月17日與玫瑰花一同送至各店。
(4)dm單制作。
企劃部在8月20日前制作完畢并發至各店。
2、營運部。
(1)入口處“心”形門及氣氛布置,在8月17日前完成。
(2)“愛情走廊”堆頭展示區商品展示布置,在8月17日前擺出,并完成氣氛布置。
(3)“愛情天使”男士西裝自備,盛花禮籃由分店提供。
(4)活動現場氣氛的營造。
(5)所有宣傳物品將在8月18前到達門店,請門店做好保管工作。
3、采購部。
按年度規劃表進行dm單制作的配合。
1、門口條幅。
內容:
浪漫七夕節,玫瑰溫馨送。
2、戶外立牌噴畫(2塊)。
(1)內容:
活動介紹,活動dm頁面。
(2)內容:
愛情大看板。
主題:
說吧,說你愛我吧。
說明:
制作精美的愛情大看板噴畫一幅,上面預設了很多浪漫的真情告白,觀看的人們可以用短信的形式發送給自己的心上人。
3、入口、通道噴畫。
內容:
七夕節形象噴畫。
4、賣場廣播宣傳(附廣播詞)供參考。
各位幸福的戀人:
你們好。
又到了一年最溫馨、最浪漫的`情人佳節,讓我們高唱著“月亮代表我的心”將愛情進行到底。你最喜歡和她牽手相依看藍天、白云和斜陽;喜歡親吻她散著花香的秀發;喜歡和她在一起的每一秒;更喜歡她多情的明眸,只要一個眼神你們就能讀懂彼此永恒不變的約定:
你們相約在蝶舞花開的時節,用情人草編織成的指環鎖定你們今生的情緣!讓每一朵玫瑰花訴說著你們愛的承諾!幸福的戀人們,趕快來參加我們的活動吧,只要你們牽手走過本商場的愛情之門,都可以獲得愛情天使贈送的天使玫瑰一朵,它會給你帶來一生的愛情,一世的愛人。
衷心祝愿天下有情人終成眷屬。
費用預算。
1、dm制作費2000元。
2、廣告制品制作費500元。
3、玫瑰花采購費800元。
總費用:
約3300。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十五
在第xx屆教師節來臨之際,學校黨政工決定舉行慶祝教師節活動,通過活動,充分展現我校教師為特殊教育事業做出的貢獻,全面反映學校教師為人師表的精神風貌,大力弘揚無私奉獻的高尚師德,進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業,增強獻身特殊教育事業的光榮感、責任感和使命感,進一步發揮廣大教師的積極性、主動性和創造性,為形成一支高素質、有內涵的專業化的特殊教育工作者隊伍而努力,以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。
摯愛使命責任。
全體教職員工。
時間:xxxx年9月11日下午十四點三十分。
地點:xxx校區五樓多功能室。
(一)第一篇章:神圣的使命。
1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十六
一、活動目的:
1、了解教師節的由來和意義。
2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學科整合,發揮學生在節日課程中的.創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備:
1、搜集有關教師節的名稱、由來,了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。
2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
系列活動一:學說一句話。
根據學校文明禮儀節中的相關要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象:一年級全體學生。
責任人:
活動時間:9月6日—9月10日。
系列活動二:學唱一首歌。
在教師節到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
參與對象:2—4年級。
責任人:馮。
匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三:學寫一首詩。
自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。
參與對象:5—6年級。
責任人:
活動時間:9月7日—9月16日。
四、其他事項:
1、攝影負責:沈清、王天勝。
2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作。
3、與廣告公司聯系,做好活動評選公告牌。
5、活動發布:
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十七
金秋十月,金桂飄香。大一新生的到來,新鮮血液的注入,為有愛的文理學院增添了幾分生氣,為了讓20xx級新生感受到我院的熱情,體會到屬于當代大學生的那份青春魅力,我院準備開展“校園星動力”創意t臺秀表演大賽,希望同學們積極參加,共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
在20xx級新生到校之際,讓他們感受到建筑學院的特色,感受到建筑學院的激情,感受到文理學院的風采,也促進新生工作全面、順利開展;與此同時讓同學們都參與其中,展現最真實最自信的自我。
“校園星動力”創意t臺秀。
10月18日--10月20日。
星空廣場(初賽)星空劇場(決賽)。
決賽時間:10月20日。
成都文理學院全體學生。
成都文理學院建筑學院分團委學生會。
(一)報名宣傳。
面向全校學生進行宣傳,并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳,現場報名。(20xx年10月13日)。
(二)初賽。
“迷彩t臺”才藝表演秀。
比賽規則:選手準備一套軍訓服,自由設計服裝,并準備三分鐘自我展示(一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘t臺秀或才藝表演),以小組形式參賽(2—4人)選手以抽簽方式決定出場順序。
初賽評分細則:(100分制)附件一。
1.服裝主題鮮明,能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌;(50)。
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題;(50)。
時間:20xx年10月下旬。
地點:星空廣場。
參與老師:鄧鵬、賀元燁、金秀美等。
(三)決賽。
主題:“showtime”
板塊設計:“職場秀”“生活秀”“diy秀”
初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊,自由設計服裝,并準備三分鐘自我展示(一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘t臺秀或才藝表演)。
決賽評分細則:(100分制)附件二。
比賽力求公平,公正,采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分,出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明,能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌;(20)。
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題;(20)。
3.服裝及展示過程賦有創造性,另觀眾耳目一新;(20)。
4.衣著穿戴得體大方,搭配精美,服裝整體效果突出;(20)。
5.t臺展示、舉止大方,整體舞臺效果感染力強;(20)。
時間:20xx年10月下旬。
地點:星空劇場。
參與老師:鄧鵬、賀元燁、金秀美等。
決賽賽程安排:
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等;
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊;
3、主持人宣布比賽開始;
4、評委點評;
5、頒獎;
6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕;
7、嘉賓及評委退場。
活動要求:
3、配套展示用的背景音樂,道具及服裝創意解說稿需自行準備,上交時間另行通知;
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘;
5、初選時,需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創意進行講解;
6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺,但拒絕純屬搞笑的作品參賽,請諒解。
(四)賽前培訓:
由專業老師或分團委學生會主要干部培訓。
(五)比賽獎項:
冠軍(1名)亞軍(2名)季軍(3名)最佳形象獎(1名)最佳氣質獎(1名)最佳創意獎(2名)。
(六)活動經費:
物品單價(元)數量總價(元)。
氣球15元230元。
礦泉水1.5元3045元。
彩帶4元14元。
證書5元1050元。
獎品30元10300元。
合計經費429元。
(一)前期工作安排:
1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”t臺秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議,具體地點待定。會議將對“校園星動力”t臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。
(二)前期準備工作。
1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。
(三)1:具體工作安排。
b.組織部、文明督導隊:組織每日的工作;比賽現場紀律組織。
d.事務部、自管委:負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作;
(四)后期工作:
1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板,展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作,辦公室將對各部門完成情況進行考核。
4.活動照片,辦公室負責收集、保存。(電子檔和文本檔)。
5.對參加活動并表現良好的同學進行通報表揚。
(五)注意事項:
1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象,為文建航學院作出良好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場,主要負責人、有工作的人員需提前50分鐘到場準備,以確保各項工作按時開展。
3.在緊急情況下,靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衛生,及時打掃。
通過此次活動,讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感,培養自身責任感與榮譽感,增添學生干部的工作、服務意識,讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情,展現我院學生風采。
1.若出現人員安排問題,則調動應急組同學進行相關工作,確保迎新工作的順利進行。
2.若出現相關安全問題,及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現問題,迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現,靈機應變;重大問題,與相關老師協商解決。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十八
通過開展慶祝“六一”系列活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(3)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(4)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的xxx些“才藝”。
3、準備活動獎品和禮品。
4、做好主持工作準備。
5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
主持詞。
師幼合作:六一兒童節主持詞。
開幕詞。
師:尊敬的各位來賓、各位老師,
幼:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們,
合:你們好!
師:當火紅的朝陽躍上地平線,
幼:我們又迎來了新的一天。
師:這是一個特殊的日子,也是一個難忘的日子,
幼:這是一個值得期待的日子,也是一個幸福的日子。
師:讓我們同聲祝愿:全世界的小朋友,
合:六一兒童節快樂!
師:“六一”的陽光多么燦爛,“六一”的鮮花如此芬芳,
幼:“六一”的舞姿多么美妙,“六一”的歌聲如此悠揚。
師:你們是祖國的花朵,沐浴著新時代的陽光;
幼:我們是民族的未來,肩負著爸爸媽媽的希望。
合:我們是幼兒園的驕傲,這份驕傲離不開老師們、親人的培養。在這個特別的日子,讓我們用一顆感恩的心祝福你們:
合:謝謝您,親愛的老師!謝謝您,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽!(敬禮)
師:伴著感謝與愛意,主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現在開始。
(節目表演過程略去)。
結束語。
師:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
幼:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,
師:親愛的老師,親愛的家人。
幼:親愛的朋友,親愛的伙伴,
師:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,
幼:感謝您,與我們共同慶祝節日!
合:xx幼兒園慶“六一”文藝會演到此結束,再見!
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇十九
2.活動意義:1)進一步向全院師生普及記者節相關知識。
2)提升同學們參于記者節的積極性。
3)豐富記者節的活動形式。
3.主辦單位:《光華院報》社。
4.活動對象:全院師生。
5.相關問題:
l請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?:
l在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?
l如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?
l為了學院團委記者團今后能夠更好的'發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)。
l你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?
6.活動流程:
1)前期籌備:進行相關宣傳活動,印制若干份問卷調查表。
2)調查計劃:將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放,然后統一按時收取。
4)注意事項:
u統一分發問卷調查表,不得隨意發放。
u要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式。
u在發放與回收問卷調查表時,相關工作人員要端正態度,禮貌謙虛。
u要及時整理回收問卷調查表,并做好相關記錄。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇二十
東北師范大學作為國家211重點建設院校,在吉林省享有盛譽,是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學,在努力讓學生獲得知識的同時,更重視學生的綜合素質,提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動,如今我校已正式注冊社團已達108個,對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分,一個學校的社團發展程度逐漸成為一個學校發展程度的標志。
新生入學后一月有余,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。
在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現,新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業帶來無限商機。
在此環鏡下,我們文學院學生社團聯合會決定舉辦這次全校性的社團創意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個校區。
1.在全校范圍內,挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,實現自己的夢想。
2.為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動。
3.豐富東北師大的學生活動,抓住我校本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社聯和社團。
4.為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。
***杯"社團創意大賽。
分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現場答辯為競賽模式,從兩個校區兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
xx年10月中旬到11月末。(具體時間可與贊助商協調)。
東北師范大學學生社團聯合會授權,文學院學生社團聯合會主辦。
東北師范大學在籍學生(包括本部、凈月兩個校區,允許研究生參加)。
讀書創意活動策劃書大全(21篇)篇二十一
在這個文化碰撞劇烈的時代,圣誕節作為一個徹底的洋玩意兒已經開始在越來越多的中國人生活里扎了根,圣誕節成為親人、友人相互祝福的美好時刻。xxxx在這個喜慶的日子里,特組織圣誕聯歡活動,讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里,感受到和諧、友愛的企業文化氛圍。
一、時間:20xx年12月23日。
二、地點:xx三樓。
三、主要內容:
1、晚宴;
2、聯歡;
3、抽獎。
1、推選出“狂歡寶貝”為主線,開展互動游戲,營造歡樂氣氛;
2、邀請xxxx或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。
進場之前每個人發一個祝福卡片,提前寫好祝福語,交到企劃部,統一進行會場布置。
1、16:30主持人宣布活動開始;
2、請公司領導致辭;
3、舉杯共慶晚宴開始,每桌推選出一名桌長,由桌長組織參加后續活動人員;
4、17:00開始游戲環節。
游戲說明:整個游戲過程,參加活動的人來自哪一桌,取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人貼畫,最后獲得圣誕老人最多的一桌,為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐,進行“送歡笑、送祝福”大比拼,每人說一句祝福的話,還要送一個最燦爛的笑容,最后各桌貼花的方式,誰的花最多,誰就是當晚的“狂歡寶貝”,獲得由總經理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
x抽獎環節:每一組游戲間隔都進行一次抽獎環節,禮品由總經辦四位老總準備,送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
游戲一:模仿秀。
參與人員:5人。
玩法:首先指定一個人唱一段流行歌曲,然后參賽五人分別模仿學唱,最后由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。
游戲二:copy100%。
參與人員:4人一組參加,分兩組。
玩法:由主持人告訴每組第一個人謎底,然后此人用動作表演向后面的人表達,最后一個人再說出謎底,每人有三次機會。
1、歌曲。
1刀郎——情人、沖動的懲罰歌名及演唱者。
2老鼠愛大米歌名。
2、歇后語。
1打腫臉——充胖子。
2豬鼻子插大蔥——裝象。
3黃鼠狼給雞拜年——不安好心。
4老虎的屁股摸不得。
游戲三:人生百味。
參與人員:2人一組參加,分兩組。
玩法:將各種欽品可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等用紙杯盛裝,一個品嘗一人猜,品嘗的人只能用動作來表達,在3分鐘之內猜出正確最多一組為勝出。
游戲四:齊心協力。
參與人員:2人一組,分兩組。
玩法:分別將同組2人腿綁在一起,同時在每個人最外側的腿綁上相同數量的氣球,兩組要將對方氣球踩爆同時又要保護自己的氣球不被對方踩爆,在1分鐘之內誰最先完成或完成的數量多為勝出。
游戲五:我心目中的圣誕老人。
參與人員:2人一組,分兩組。
玩法:提供沒有五觀的圣誕老人像,參賽人員一人指導,一人遮住眼畫,兩人配合看誰畫得像。時間1分鐘。
營造喜慶氣氛,讓大家輕松的渡過一個快樂的圣誕節,將高漲的情緒帶入到今后工作當中去;同時通過與政府部門聯誼,進行良好溝通,為今后工作開展奠定基礎。
宣傳計劃。
1、向集團方向投稿;
2、向行業媒體投稿。
1、場地布置:600元條幅、圣誕樹、飾物等。
2、游戲小禮品購買:800元。
3、餐費:2000元。
總計:3400元。