優秀作文是一種洞察世界的窗口，通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。閱讀下面的這些優秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。

二年級的我的老師范文（16篇）篇一

昨天上網，翻開媽媽空間的相冊，無意中，一張照片，又把我帶回到了幼兒園的時光。照片是我和劉老師一起拍的合影。

劉老師是我在幼兒園大班和學前班的班主任。記得在上大班之前，曾聽說大班有一個嚴格的老師，大班的孩子都很害怕，我那時也有些擔心。到了我上大班的時候，我覺得劉老師非但不可怕，她還很喜歡我，把我當做兒子一樣看待，她還經常讓我稱呼她為媽媽。而她則親切地稱我為燁燁。我高興地答應了。劉媽媽很年輕，她有白皙的皮膚，長卷發，紅紅的嘴唇和指甲，一雙美麗的眼睛，讓她看起來更加漂亮清秀。

那個時候，因為我還很小，留著蘑菇頭，所以劉老師還說我像小女生一樣，我那時還有點臉紅呢！呵呵。

在幼兒園畢業典禮上，我跟劉老師和媽媽拍了幾張照片，劉老師那個時候親切地對我說：寶寶，上一年級了，成大孩子了，不可以再像小女生一樣了哦！我聽了后，默默地點了頭。現在每當翻看那些照片，我的心中就會出現一幅幅溫馨的畫面：在春游時，在六一兒童節時，在畢業典禮上······我跟劉老師度過的時光，都在我的腦子回放。畢業典禮后，我戀戀不舍地離開了劉老師，開始了一年級的小學生活。

學校搬遷后，我很少見到劉老師了。但是每次放學，我都會跑到幼兒園那去看劉老師。每次當劉老師看到我時，都會跟我來一個熱情的擁抱。有一次，我放學的時候，在校門口，跟劉老師巧遇了。劉老師剛準備抱起我，看到我的手后說：燁燁，你手真臟啊！我看了看，真的有點臟，之后，我立刻不好意思地把手縮回去。這說明了，長成大孩子的我，更加要做個講究衛生的好孩子。老師才會更喜歡。

我跟劉老師相處了兩年。現在，每當節假日，我會在手機上用微信跟劉老師互動，劉老師也會發來微笑、快樂的表情。我跟她度過的時光永遠也不會忘記。我想真誠地對劉老師說：老師，您在我的心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中灑下愛的種子！您有一顆對待兒童的心！您真的就像我的媽媽。雖然以后我們不常見面，但是，我一輩子也不會忘記您的，劉老師！

作者：江蘇省高郵市寶塔小學三（3）班王燁。

二年級的我的老師范文（16篇）篇二

二年級我最喜歡的教師是體育教師。他長著一張廋臉，黑亮的眼睛下有著扁扁的鼻子，他很健壯。有的同學在背地里叫他“健健哥哥”。

他愛說笑想必你們還記得我上次給你們講的笑話吧，我此刻想起來還想笑呢。

他異常寬容。記得有一次，他叫我們去教學樓后面的操場。其實，他是要同學們去草地上訓練。等他醒悟過來時，同學們已經在操場上玩了。他撓撓頭笑笑就算了。

二年級的我的老師范文（16篇）篇三

今天數學課，章老師請幾位同學上來當小老師，我就是其中之一。我給大家講的內容是數三角形和正方形的數量，還有abcde的線段。我講的很認真，可是有同學做小動作。我突然明白了平時老師上課時，我在下面不認真聽講時老師的心情了。

接下來，我就聽得很認真了。希望自己能保持下去。

二年級的我的老師范文（16篇）篇四

她中等的個子，圓圓的臉蛋。一雙明亮的大眼睛，眼睫毛長長的，好像會說話一樣，忽閃忽閃的。她一笑，臉上就現出兩個深深的酒窩。她的聲音特別好聽，而且普通話也說的特好，還在普通話比賽上拿獎了呢！我特別愛聽她朗誦課文，因為她讀的很有感情。她對我們班同學也很好，總是像媽媽一樣關心著我們，呵護著我們，有的同學做錯事情了，她也總是耐心的開導教育。所以同學們都愛上她的課。

同學們，你知道她是誰嗎？她就是我們敬愛的班主任——王老師。

二年級的我的老師范文（16篇）篇五

自習課時，小明和小紅正在寫作業。小明突然有一個字不認識，就去問小紅說：“這個字念什么？”小紅說：“我也不認識呀。”小明正想去問老師，小紅拉住他說：“老師在這呢”。

小明很奇怪地看著字典說：“這本字典怎么會是我們的老師呢？”小紅說：“我們可以在這找到那個字呀！”小明和小紅在字典上找到了這個字-----淼，原來這個字念“miao”。字典真是我們的好老師，以后我們不會的.字就到它這來找。

二年級的我的老師范文（16篇）篇六

小學二年級是小學生語言能力和思想品格形成的關鍵時期。因此提高學生的寫作能力的好時期，下面是關于老師的二年級作文，一起來欣賞吧。

蒙老師，一年過去了，我很高興來到二年級，不幸的是依然是你做我們的班主任。看來以后，你上課時還會罰我站門口，放學時還會留我抄課文，回家時你還會在我爸媽面前說我壞話了!

蒙老師，還記得剛入學的時候，同學們都很陌生，都不太敢說話，是我用調皮的行為帶動了課堂氣氛。激活了同學們的歡聲笑語。但很快就被你用“不遵守課堂紀律”的罪名無情地鎮壓下去了。是我為了建立同桌間的深厚友誼，上課期間與同桌竊竊私語。卻不料我被你調到另外一組去了。害我之前付出的努力成為了白費。是我為了像電視廣告那樣：“多，快，省”草草地完成了作業，卻最后被你批評為“字體不工整”，還要我留堂重做作業。老師你怎么就這么狠心呢?一年過去了，老師你講的大道理我們都聽膩了。你的大聲責罵，我們也領教過了。新學年你該不會又想出什么辦法來對付我們吧!

老師，其實我感覺你對我們很嚴厲，但有時候也很可愛。我是很害怕你用力拍打講臺，提醒我們上課不要開小差。但每次當我回答對了問題，你就會和同學們一起對我說：“棒，棒，棒，你最棒!這時候我心里是最開心最驕傲的。我承認，我有時候聽課時不夠認真。你在講臺講課，我在下面開小差，跟同學講話。這樣的結果也導致我回家，部分作業不識做。最后面對的又何曾不是爸媽的嚴厲的責備呢?老師我還感謝你把我推薦到學校的體育興趣班。在那里我可以認識到更多體育成績好的同學。

老師，你上個學期給我的評語是：十分活潑，但活潑得來卻總不分場合。我現在明白你的用心良苦了。我會努力的了，我爭取這個學期在體育方面為班爭光。在課堂上認真聽課。做個全面發展的好學生。

二年級的我的老師范文（16篇）篇七

我最喜歡周老師，她大約四十歲左右，身材不胖不瘦，很勻稱。她喜歡白色，經常穿著白色的衣服，看起來又年輕又精神。走起路來不急不慢，很有氣質。周老師是瓜子臉，頭上披著烏黑亮麗的卷發，她的眉毛像柳葉似的，老師的眼睛就像夜空里的星星，給我們傳遞著知識；又像鷹的眼睛一樣尖銳，哪個同學要是在下面做小動作，她都能看見；還像媽媽的眼睛一樣溫柔，時刻關注著我們。周老師責任心很強，和藹可親，她說話的時候很溫柔，臉上帶著微笑，下課的時候，她總會站在走廊邊，關注著我們，生怕我們受傷。

有一次，我生病沒去上學，等我上學的時候，有作業要補，于是周老師就帶著我到辦公室去寫作業，我寫著寫著，這時，我有道題不會寫，怎么想也想不出來，我就去問周老師，她很有耐心的給我講解這道題的意思，并鼓勵我說：“加油，你一定能寫出答案的！”說完，還笑著摸摸我的頭。

十年樹木，百年樹人，周老師是一個溫柔的老師，在上課的時候很認真的講課，下課的時候很照顧我們，謝謝周老師對我們的關心！

二年級的我的老師范文（16篇）篇八

上個月，我們以前的語文老師回家生寶寶了，所以來了一位漂亮的新老師。

我的老師她姓王。她年齡不大，高高的個子，苗條而勻稱的身材。一張自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼精。嘴角處總是帶著微笑。說起話來很親切。卷卷的頭發扎了一個馬尾，看起來充滿青春的活力。

上課老師經常叫我回答問題，不管答的恰不恰當，老師都很溫柔。我感受到了老師對我的關愛。我喜歡漂亮又親切的王老師。

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二年級的我的老師范文（16篇）篇九

我們班有許多優秀的老師，今天我給大家介紹的是我們班的數學郭老師。郭老師五十歲左右，身材苗條勻稱。平時喜歡穿淡色的衣服，有時還系著腰帶，很干練的樣子，走起路來不急不慢，一副胸有成竹的樣子。一頭順滑的長發，時常盤在頭上，清清爽爽，里面夾雜著幾根白發，這既是歲月的象征，也是老師辛勤工作的“勛章”。郭老師圓圓的臉皮膚白凈，柳芽般的眉毛，鼻梁挺拔，不戴眼鏡。上課時老師一邊講課一邊用嚴厲的眼神掃視著全班；下課后當有同學去問問題時，老師的眼神變得格外溫柔，細心地加以回答。

有一次我生病了，老師教的內容我都不知道。郭老師主動提出要幫我補課，我不會的地方郭老師耐心地給我講解，把每一個知識點講的清清楚楚，絲毫不遺漏一個細節；有時我考試成績不理想，郭老師嚴格要求我要多多練習，我考試成績進步時，郭老師也大力地表揚我，我受到了鼓舞，每天堅持練習，希望能考出好成績！

隨風潛入夜，潤物細無聲。郭老師就像溫柔的細雨陪伴我們學習，守護我們成長。郭老師對我們付出了許多，我是永遠不會忘記的！

二年級的我的老師范文（16篇）篇十

打開記憶的閘門，腦海里久久不能平靜，我想起了多年不見的劉老師，她可是我腦海里印象最深的啟蒙老師。

一年級我剛從四班轉到一班時一個同學都不認識，老師看我很害羞，就把我從最后一排調到前幾排，這樣方便我更快的與同學認識，漸漸地，我容入到了這個大家庭中。

我要感謝我的.老師是她讓我了解不少電腦知識，是她讓我熟練的掌握了拼音，認識了電腦鍵盤，并且很快學會了自己打字、、、、、、，這些教育讓我終身難忘。

時間已過去了兩年多了，每當我看到我的筆記本電腦時，我就會想起兩年以前的段美好時光。至到今天我還能回想起“六一”兒童節，劉老師給我們拍下的集體照片，那張照片可能是間我永遠都忘不掉的照片。

二年級的我的老師范文（16篇）篇十一

我的岳老師眼睛不大,戴著一幅金邊眼鏡,看上去斯斯文文,秀秀氣氣的.可是你們知道嗎?岳老師的眼睛會說話.

真的,不騙你們!

當我遇到困難束手無策時,岳老師的眼睛好象在鼓勵我:“沉著冷靜思考問題”;。

當我粗心大意做錯作業時,岳老師的眼睛好象在批評我:“小毛病不改會成大問題”;。

當我積極主動回答問題時,岳老師的眼睛好象在表揚我:“不錯,有進步”;。

當我們在休息時,文藝匯演上,爭著表現自己的才藝時,岳老師的眼睛會說:“每個小朋友都是優秀的,每個小朋友都有自己的長處和優點,每個小朋友都是老師的驕傲!”我愛我的岳老師!更愛岳老師的眼睛!

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二年級的我的老師范文（16篇）篇十二

個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對沈老師說：“您對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記。”

您在一起的時光總會是最美好的!記得有一次我們學校組織要春游，因為我們今年是走著去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開始野餐了，我們大家都非常團結，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學摔倒了。老師連忙把他扶起來，還連問：“疼不疼呀?”還有一位同學中暑了。老師就給這個同學買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關心著我們，她總是把好的留給我們。

堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長的教導我，要是我不好好學習，長大找不到好的工作，就連吃飯都成問題的。

我們是祖國的花朵，而您就是辛勤的園丁，無畏的照顧我們。謝謝您老師。

二年級的我的老師范文（16篇）篇十三

我的老師是一位嚴肅的老師，他有一張長方形的臉，眼睛閃著亮光。上課了，老師夾著課本走進了教室。

上課時，有一個叫小雙的同學沒注意聽講，只顧著玩玩具，被老師的火眼金睛看見了。老師就把小雙叫到講臺前，把小雙狠狠地批評了一下說：“小雙，你不可以在上課時玩東西，這是不對的行為。”小雙回到座位上后，開始專心致志地聽講，老師見狀，露出了滿意又慈祥的笑容。

我的.老師真是一位認真負責的好老師啊！

二年級的我的老師范文（16篇）篇十四

我的語文老師是陳老師，她長著一頭又黑又長的頭發，頭發下面有一雙眼又黑又明亮的眼睛，笑起來的時候彎彎的，她今天穿著一套土黃色的衣服，真好看！最厲害的是陳老師的眼睛，就像孫悟空的火眼金睛一樣厲害。每當有小朋友在開小差的時候，老師總能一眼就能看到。

陳老師上課非常精彩。你聽，她今天教我們學習古詩《春曉》，朗讀時候那么的有感情，聲音也很動聽。帶我們讀完課文后，老師還會用有趣的方法教我們認字。如“春”字，陳老師編一個故事給我們聽，三人日下去春游，我們就很快就記住“春”字了。古詩中的“處”字，折文旁拖著一個蘿卜，我們就很快記住“處”字了。陳老師還很喜歡提問，說讓我們變得更聰明。當她提出問題的時候，我總是積極地舉手，她也總會笑著請我們回答，還會表揚我們。陳老師寫字也很認真，總是教育我們要寫好每一個字，注意橫平豎直，撇捺舒展，中國人，要寫好中國字。

陳老師真是一位厲害的好老師，我愛我的老師！

二年級的我的老師范文（16篇）篇十五

在我上幼兒園的時侯，給我印象最深的就是學前班的周老師。

她個子高高的，留一頭柔順的長發。烏黑的眼珠兒又圓又大，看上去很嚴肅。

記得第一次上課時，我們膽子都非常小，上課不積極發言，生怕說錯了。每當這個時侯，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責備你們。只要敢于回答問題就是好樣的。”

還有一次，周老師上課時發現一位同學衣服敞開著，便問他為什么敞開懷?他說是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和錢，一針一針地縫好了那位同學衣服上所有的扣子。

我忘不了您，親愛的周老師。

二年級的我的老師范文（16篇）篇十六

我的老師叫王燕，大約30歲，她教我們語文，眼睛大大的.，留著披肩發，穿著天鵝服，白白的鞋子，個子大約1米68.

老師上課的時候，嗓子啞了，也給我們上課。有的同學肚子痛，老師會把我們送到門崗上，等家長來了，老師才肯走。

老師每天都給我們批改作業，真是太辛苦了。