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小學四年級寫景物范文(17篇)

時間:2025-05-29 作者:曼珠

優秀作文應該具備一定的文學修養和閱讀素材的積累,以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。以下是一些備受贊譽的優秀作文,它們不僅在語言表達上出色,還在思想深度上有獨特之處。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇一

有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡寒風凌冽的冬天,而我卻喜歡碩果累累的秋天。

太陽初起,溫暖的陽光灑在花兒的花瓣上,那積累了一個晚上的露珠從花瓣上滾了下來。秋風陣陣吹,秋雨陣陣下,天氣慢慢的變涼了,河水也變冷了小魚仍然很喜歡,還時不時地跳出來欣賞這秋天的美景。

田野里五谷飄香,高粱低著頭,彎著腰,像一個個彬彬有禮的紳士,在歡迎我們的到來。玉米的胡須是白色的,秋風輕輕地一吹,玉米熟了,胡須變黑了,一排排的玉米粒像一顆顆黃色的牙齒。

樹林里,葉子也慢慢變黃了,掛在樹上,像一朵朵金黃色的花;秋風蕭瑟,風一吹,飄在空中,就像一只只黃蝴蝶;落在小河里,就像一艘艘金黃色的小船,慢悠悠地遠航了。

果園里碩果累累,桔子還是青色的,掛在樹上,像一個個綠色的小燈籠露出了青澀的笑容。蘋果通紅的,像一張張孩子們羞紅了的臉蛋。葡萄有紫色的、紅色的、黑色的和綠色的,一串串葡萄掛在藤上,像一顆顆大珍珠,看了就讓人口水“飛流直下三千尺!”

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”我也如詩人一樣喜歡秋天。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇二

暑假里,我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海,心情像那天的天氣一樣好。

我們首先來到沙灘上,沙子黃黃的、細細的,用手摸上去軟軟的,舒服極了,在太陽光的照射下發出七色的光芒,好像金子一樣,燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上,礁石的樣子奇形怪狀,有的像小魚,有的像獅子,還有的像袋鼠,形態各異,但又各有各的美麗。

我們沿著海邊走著走著,突然,大海遠處出現了幾道波紋,天色慢慢地暗了下來,瞬間,浪花像一只憤怒的海獸,咆哮地向海岸撲來,撲到礁石上,發出“嘩……嘩……”的驚濤聲,我們趕緊往賓館跑去。過了一會,透過賓館的窗戶,我看見海面慢慢地平靜了下來,在太陽光的照射下波光粼粼,泛著美麗的波紋,時而有幾只頑皮的小魚跳出水面,與海面上飛翔的海鷗,形成了一幅美麗的圖畫!

每當回憶起那一次去大海的經歷,我都會被大海的美麗所陶醉,那金黃色的沙灘,千奇百怪的礁石,波瀾壯闊的大海,深深地吸引著我,期待下一次去觀海。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇三

我們學校樓的前面有一片草坪,猶如一塊會變色的地毯,不論春夏秋冬都會變幻出十分美麗的顏色。

春姑娘來了,這塊地毯悄悄地變成翠綠的了。小草偷偷地從地下探出它的小腦袋,打量著我們的校園。頓時,草坪上一片新綠。它們盡情地長啊長,與自己的兄弟們比誰長得快。那榆葉梅展開它那金黃色的小花,猶如天上的星星。

夏天,這塊地毯變成深綠的了。月季花展開了它好不容易才結出來的花骨朵兒,給這塊地毯點綴上了一塊塊奪目的色塊,起到了錦上添花的作用。池塘里的睡蓮也露出了它美麗的真面目,躺在浮萍一般的蓮葉上盡情綻放。這時,青蛙們開起了歌詠會,這個唱一首,那個唱一段,都想當贏家。

秋風陣陣,黃色染透了這塊地毯。它表面上是枯萎了,但是它在地下的根卻只是睡了,只等到第二年春風吹過,它又會蘇醒過來。

冬雪降臨,它又成了一塊銀色的地毯。當調皮的孩子從它身上嘻鬧著跑過時,會留下一串深深的足跡。草坪邊的松柏遠遠望去就像一座座晶瑩剔透的寶塔,近看又像兩個戰士,在警惕地保衛著我們的學校。

生活在這樣美麗的校園里,讓我們感到自豪與驕傲。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇四

適逢中秋之夜,一家人歡歡喜喜地聚在一起看電視、打麻將、嘮嗑,而我卻興奮地盼著月亮出來。誰知天公不作美,烏云卻遮住了月亮。快九點鐘的時候,一直在里屋休息的姥爺突然推開房門,臉上寫滿興奮的表情,原來是烏云似乎有散去的征兆,也許能賞到比之前更圓更亮更美的月,這下可是讓我即將熄滅的希望又被再次點燃,興奮地無以言表,不時趴在窗臺上看云散了沒有。

又過了一會,覺得云應該已經散得差不多了,我便像只貓一樣悄悄地溜進里屋,扒在窗框上仰望天空。透過窗戶,我望見了一輪圓月,像光芒四射的水晶球掛在天空,照亮了 漆黑的世界。樹啊,草啊,房子啊,全都裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中。皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。月亮的周身還殘留著絲絲黑云,如煙似霧,彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與黑云的紅娘,牽于兩者之間,淡淡的描上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態,更把這圓月映得更加清澈嫵媚。

約摸過了幾分鐘,夜色更加濃重了,星還沒有出來,漆黑如墨的夜將圓月映襯得更加清明純潔,那環繞周身的黑云似乎也消失不見,只有那圓潤如玉、柔和如珠的一輪明月遠遠地懸在青云之上,如那冰清玉潔的人兒,在云端悄然起舞,舞動的綢帶變為輕柔的月光,如紗似霧般輕輕飄落,籠罩在房屋上,結了一層薄薄的白霜,難怪詩人李白能寫出“床前明月光,疑是地上霜”這樣千古流傳的詩篇。

俗話說月亮是“十四亮,十六圓”,不過我覺得十五的月亮同它們比起來也毫不遜色。雖說沒有十四的月明亮,也沒有十六的月圓滿;不像十四的月那樣引人注目,也不像十六的月那樣珠圓玉潤,卻中和了它們的特點,柔和的光將圓滿的月映襯得更加美麗。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇五

今年暑假,我和我的同學們來到了向往已久的新加坡。

初到新加坡,已是深夜。機場的靜謐讓我有些意外,空氣中彌漫著淡淡的清香。在這里,幾乎聽不到聲音,即便有人說話,也都自覺地放低音量,這與我們國內機場的嘈雜形成了鮮明的對比。

經過了一夜的休整,清早起來,同學們個個精神煥發。我們在導游的帶領下,開始了快樂的新加坡之旅。

新加坡,又名獅城,是東南亞的一個島國,也是亞洲四小龍之一。雖然面積僅有七百多平方公里,人口也只有五百多萬,但是文明程度卻非常的高。聽導游說這里的法制嚴明,至今還保留著鞭刑,用來維系人們的道德規范。

我們坐在大巴車上在城市里穿梭,透過車窗,我看到一棟棟高聳的大廈,一條條整潔的街道,路旁郁郁蔥蔥的樹木,鮮艷無比的花團,一切都顯得那么清新,不愧為花園城市。新加坡雖然面積小,但是綠樹覆蓋率卻非常地高,導游告訴我們,這些綠樹大部分都是人工栽培的,工程之浩大讓我不由的驚嘆,相比在國內的亂砍亂伐樹木,新加坡人更懂得怎樣去熱愛自然、保護自然。想象一下,當你漫步在熱帶植物濃密的樹蔭下,呼吸著帶有點點花香的空氣時,那真是一種愜意的享受!

新加坡的建筑也很有特色,在它的經濟中心有著名的魚尾獅雕像,從魚尾獅口中源源不斷噴出的清泉,代表著為經濟中心帶來了活力。這個雕像是新加坡當之無愧的象征。圍繞著金融中心水系,矗立著三棟高樓,鏈接樓頂部的是一條巨大的船舶造型,它被稱為世界最大的屋頂花園游泳池,這就是金沙大酒店。從遠處看,甚是壯觀!摩天觀景輪也是地標性建筑之一,觀景輪高達165米,相當于42層樓的高度,被譽為世界最高的摩天觀景輪。游客在摩天輪上可以360度觀景,盡情欣賞新加坡的絕美風光。

新加坡很注重中華傳統文化的傳承和保護,像華人的春節、中秋節、端午節等傳統節日,它們都很好地保留。在學校里還專門開設漢語課。走在大街上,你會看到滿眼的漢字招牌,并且用的都是簡體字,這種熟悉感仿佛置身于國內。

在新加坡旅游讓我感覺既親切又舒心!清新的新加坡,包容的新加坡,給我留下了深刻的印象,它讓我感受到發達城市的氣息和節奏。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇六

雖然小草伸出了腦袋,小野花快要開了,樹上長出了嫩葉。可是春天真的來了嗎?不一定,為什么呢?我下面就告訴你。

我們在爬大羅山下山的時候,我們在巖石上發了很多的冰條。那里的冰真多啊!有的像一根棍子,有的像小兔子,有的像一把槍,還有的像塊玻璃。

那么,春天真的來了嗎?

是的,春天快要來了。她在哪里?她在哪里?她在快要開的小野花那里,她在長出嫩芽的小草那里,她在長出嫩葉的大樹那里,她在快要長成竹子的筍牙兒那里,她在農民伯伯辛勤勞動的菜園里,她還在小鳥清脆的歌聲里。

我多么希望春天快來呀!

小學四年級寫景物范文(17篇)篇七

金秋十月,天高云淡。燦爛的陽光灑在屋頂上,反射出耀眼的光芒。

深秋是菊花開放的季節。你看!百花盛開,五彩繽紛。白如雪,黃如金,紅如火,粉如霞……千千萬萬的花爭奇斗艷,淡淡的香氣撲鼻而來。

樹上果實累累。金梨、橙橙、紅棗,掛滿枝頭,真好看!在秋天,不僅有自然的顏色,還有農民和叔叔們收獲的顏色。

我喜歡花果的芬芳,秋天迷人的景色,它有著豐富的色彩。你不喜歡嗎?

小學四年級寫景物范文(17篇)篇八

風景舊曾諳。

日出江花紅勝火,

春來江水綠如藍。

能不憶江南?

題西林壁——蘇軾。

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

望洞庭——劉禹錫。

湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

鄉村四月——翁卷。

綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

游山西村——陸游。

莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

過故人莊——孟浩然。

故人具雞黍,邀我至田家。

綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。

待到重陽日,還來就菊花。

獨坐敬亭山——李白。

眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。

相看兩不厭,只有敬亭山。

四時田園雜興——范大成。

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

漁歌子——張志和。

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵——李白。

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

送元二使安西——王維。

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇九

星期天。爸爸帶我去位于深圳市南山區的西麗動物園,我們是又高興,又興奮!

在路上,我看見了深圳的大廈——平安大廈。還看見了深圳的市花勒杜鵑,勒杜鵑有紅色、紫色、白色,一邊欣賞著勒杜鵑,時間也在飛逝,一轉眼就到了動物園。

到了動物園,停好車檢好票后,我們就跟導覽員,來到第一個展區。這個展區是火烈鳥地,介紹牌上說,火烈鳥是鳥科動物,有著長長的右腿,一身火紅的羽毛;脖子像衣架上的勾子一樣、嘴像一個魚鉤、腿筆直像電線桿一樣;走起來像“火焰”一樣。

參觀完火烈鳥展區,我們又去到百獸廊,百獸廊。顧名思義,就是觀獅子、狼、老虎這些野獸的地方。我們首先去了老虎廊。老虎頭上有個王子,身上有許多黑色的條紋。尾巴長長的,好像要用它的鞭子抽別人一樣;它還有一個大大的爪子,看起來十分霸氣!

然后又去了狼的地盤,狼的眼睛晚上會發光,全身呈灰白色;有一條類似松鼠的尾巴、耳朵尖尖的,好像兔耳朵一樣會立起來;走起來好像前面有人帶著小跑一樣,四肢像打棒球的桿子一樣,爪子尖利像一把小刀一樣。

下午四點我們準備回家了,這時候我才開始有些戀戀不舍。還沒離開,我已經在盼望下一次游園了。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十

深冬的一天早上,天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個地面,連同那頂、樹上都鋪滿了雪花,窗戶上都有濃濃淡淡的霜。

下課鈴聲響了,同學們紛紛跑出屋外了起來。有的打雪仗,他們把雪扔到同學身上,就這樣你來我往地打著,有的在堆雪娃娃,他們先堆好一個大雪團,再在大雪團上堆一個小雪團,然后用兩個小石子當眼睛,用胡蘿卜當鼻子,畫一個大嘴巴,還給雪娃娃戴上帽子,圍上通紅的圍巾,漂亮極了。

雪姑娘來了,它在空中飄到這兒,又飛到那兒。雪姑娘引來了風公公,風公公吹起陣陣大風,不一會兒,地上的雪都結成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來,只見他摔過來,你摔過去,雖然個個摔得齜牙咧嘴,可是沒有一個退縮的,摔倒了,再爬起來繼續摔。時間過得真快,小朋友們還沒摔夠,放晚學的鈴聲就響起來了。

第二天清晨,雪兒開始慢慢的溶化起來,我想,太陽公公抓住了雪姑娘,雪姑娘使出了全身的力氣,終于逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽公公抓去,便眼含熱淚,把冰要溶化成水,就消失了。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十一

微波粼粼的潿洲島,蔚藍的天空,雪白的云朵,奔跑的浪花,金的沙灘……吹著海風,坐著電瓶車,首先我們來到了五彩灘。此時,浪不大,這樣才能看到全景。碧綠的海水沖了上來,碧海、青苔、紅石、金沙、灰巖組成了一幅五彩的畫,大自然天生就是畫家呀!

接著,是一塊奇特的“滴水丹屏”一塊巨大的流紋巖高高地矗立著,本來,這應只是一塊普通的火山巖,但是上面一滴滴的水,令它充滿了神秘感,原來,巖石頂上有一個小泄湖,穿過層層阻礙,變成了水滴。大自然的搭配真是妙不可言。

最后一個景點,也是最有名的一個景點,鱷魚山火山地質公園。沿著扶梯自然而下,很快就到了海邊,第一個景點也就在這里。“火山口”第一次火山噴發的地方那么近,也是第一次看到火山……據說,上次火山噴發,距今已1。2萬年了,雖然過去了那么長的時間,但仍然會感受到那時無比壯觀的場面。在火山口旁,有十幾個洞,這些洞都是由氣泡破裂形成的,連著海水,洞壁上是燒的漆黑的火山石……沿著木板路,繼續向前走,是月亮灣,月亮灣是一個月牙形的海灣,因為這里沒有污染,每天都特別純凈,天藍水綠,景色煞是迷人。

最后來到平臺聽濤。站在平臺上,不僅可以看見海景,還可以聽到浪花的聲音。我閉上眼睛,陶醉在這迷人的海島上……大自然的創作,美輪美奐。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十二

十月初八是我們清徐最熱鬧的一次趕會.

今天媽媽帶著我也來到了會場.會場上熱鬧非凡,賣東西的一個緊挨的一個,有賣服裝的,有賣食品的,有賣日用品的,還有賣玩具的......真是應有盡有.街上的人熙熙攘攘,川流不息,街上叫賣聲,討價聲,聲聲入耳.走到半路上我看到有個姐姐求學,后來,一個解放軍叔叔毫不猶豫地給她十元錢,我被深深地感動了,心動不如行動,于是我把準備買神光棒的錢都捐給了大姐姐.

今天我雖然沒買到神光棒,但我很自豪,因為我把愛心獻給了需要幫助的人.

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十三

一往情深深幾許,深山夕照深秋雨...

一卷詩畫,不問紅塵,我卻無法忘記暮雨當年,你溫柔的眼神。

我在最美的年紀,遇到你,春風扶欄的喜悅,夢里夢外的芳菲。不遇云雨巫山,只逢瑤臺月下。每一秒,如晴空萬里撒過的驕陽。

直到現在,我還不相信,每次執手相依的話語,是我的夢,不是你的承諾。

華燈初始,盡覺寒夜襲人,害怕最黑的時候,卻偏偏總是睡意全無。瀟瀟暮雨,濕了木窗,當年的雨是下了幾世嗎?不,如今已是深秋時節,落葉碎了一地,我的詩情畫意已等了千年。

如果記憶可以封存,我愿停留在當年,沒有雨,沒有你。

幾世輪回,依然可以灑脫。幾番風云,不及心間巨浪。我守著夕窗,被這瀟瀟雨聲亂了心神,只怪自己,將這一卷詩畫,繪得太美。

是我錯了,你不曾給過我任何承諾,我又苦苦等著什么呢。你只是說你愛我,只是愛我,我卻當成了一切的依靠。遇見你,是我今生的美好,是我太認真了。

我以為我的天堂是你種下的玫瑰,因為你曾說過會為我撒一片花海。我以為每年的三月,春風十里你不會忘記,因為你說我的世界你是唯一的陽光。我以為每一次受傷你會義無反顧保護我,因為你說過你會永遠在我身邊不讓任何人欺負...

我不知道珍珠的光芒是否還在,只覺眼角的焦灼心里的無助。你撫不去的淚,匯成當年的雨,落了幾個秋。

這秋,來不及道一語珍重,濃濃于心,卷起當年的夢,還念著那片詩遠長河。瀟瀟暮雨,夕窗清月,不過當年無法釋懷的疏影。我在這里,獨自一人,拾落著這深秋的雨。

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十四

走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著雨絲和泥土的氣息。早晨,好清爽。不坐車,不邀朋伴,就帶著滿懷的好心情,去觀看雨景。

那個街道是我要第一個觀賞的景色。近處的樹木、花草,遠處的樓房,在雨中若隱若現,太陽一點也不耀眼,只能看見它那圓盤子般的大圓影子。路上的行人來來往往,遠處只能聽見雜碎的車鈴聲、腳步聲,只有靠近的一瞬間,才能看出他們的面容,等在一轉身,他們已遠遠離去了。街道上的一切都仿佛在雨的世界里飄來飄去。

再領你們看一下小區吧!一走進院子,就看見大樓的棚頂更加紅亮了,兩旁的樹木襯托著這大樓,顯得格外美麗。雨中所有的色彩都融化在水靈靈的嫩綠之中,墨綠色的樹葉、青綠的小草綠得耀眼,綠得透明。一縷縷雨絲落在房頂上、樹上,漸漸地房頂上濺起了小水花,小水花變成了小水流,順著黑漆漆的水管,流到地上,唱出了一首又一首的優美小曲,每一個音符都帶著幻想,跳躍著,奔跑著,我仿佛看見他們跑到了大地,跑到了農民伯伯的心窩里,農民伯伯歡笑著。

不一會,太陽公公也露出了笑臉,濕淋淋的街道上映著七彩虹橋的秀美身資,兩旁的樹木也把它那婀娜多姿的枝條搖了出來,樓房的雨答還在滴答滴答地唱著歌。

雨中的.街道不美嗎?

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十五

臨海,是一個美麗的小城,風景,也是奇特的。

藍天與白云互相輝映著,白襯托著藍,藍又突出了白,東湖依然平靜無波,楊柳樹展腰肢。一切無限美好,我在石階上漫步,前方一片翠綠,幾位年過半百的老翁在垂釣,形態各異的石頭,給這入水墨般的景色,添了幾分奇趣,突然,編花籃,編花籃,花籃里面有小孩。稚嫩的童聲從遠方傳來,我看了看,原來是一群小女孩在玩編花籃,一個人把腳放在另一個人的腿上,然后轉圈,一邊轉一邊還有念童謠,有的人支撐不住了,腳一放,哎呀,一聲,每個人都一個趔趄,原地蹦跶了好幾下才穩住,花籃沒了。小孩們也不生氣,反而咯咯的笑起來,他們玩的很開心,旁邊釣魚的老人們則有些郁悶,魚全被嚇跑了,但又沒法發作,只好無奈又寵溺的看了看她們,笑著搖搖頭。耐心等著下一條魚上鉤。

小女孩們玩累了,坐在石頭上休息,讓身上的汗水干一干,看著遠處的風景,“呦”魚上鉤了,老人終于釣到了魚,魚帶著水珠騰空躍起,太陽給魚兒堵上了一層金輝,小女孩們整理整理,又玩了起來,他們看到了我,說:“姐姐,你也一起來玩吧!”我應道“好嘞。”說完,便向他們跑去。

天,水,人,構成了多姿多彩的臨海,落日的余暉照耀在我們每個人的身上,美好而簡單,這就是多姿多彩的臨海!

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十六

今年的秋似乎格外的美,城里街旁都一樣。塵土紛囂之間,忽然呈現出兩片金黃,頓使人眼前一亮,再仔細一瞧,才知道兩行桂花樹。路邊的桂花樹上,開滿了星星般,哦,不,芝麻般大小的桂花,閉上眼,深深吸一口氣,淡淡的幽香朝我襲來,讓人恨不得摘下一簇,細細品味它的芳香。

去年秋天,我和媽媽一起撿銀杏葉和楓葉。這,是兩種不同的顏色。銀杏葉像一把把小小的黃色的扇子,一葉加一葉,一把加一把,風一吹,就像一只只黃蝴蝶,紛紛飛落。而楓葉卻像一個個迷你的手印,遠看似烈火,細看,才知道是一樹楓葉,跟風起舞,手印落在地上,又被我拾起。

古人詩云:“秋色無遠近”“濃綠萬枝紅一點。”秋季,也是豐收的季節,瞧!柚子樹上掛著大大的黃色的圓球,看見風兒它們一個個的左搖右晃,跟風兒打著招呼,又像在和人們說:“快來摘我呀!”旁邊的小燈籠高高地掛在樹上。沒錯,多可愛,這就是柿子!轉頭一看,喲!紅紅的蘋果躲在樹葉叢中,像一個個害羞的小姑娘。

花開了又謝,樹葉長了又落;果實結了,又被人摘;秋來了,又去了。我們牽不住的,除了身邊的人,還有時光。畢竟,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。繁花碩果一番,人又大了一歲。

我喜歡我們的校園,喜歡校園的建筑,喜歡校園的樹木,喜歡校園的花草,但是我最喜歡的是校園里的小花園。

池塘的旁邊有長長的走廊,紫藤蘿悄悄地爬滿了長廊,花開時節就會散發出一陣陣清香。粉色的木槿,金黃的銀杏和綠色的棕櫚,他們高高地把頭抬起,向著陽光,充滿了蓬勃向上的氣息。微風拂過,每個葉片都在舞動,發出沙沙聲。我仿佛聽到他們在交談,談藍天,談白云,談一切美好的事物。

從清晨到黃昏,美麗的校園陪伴著我們一起成長。我愛生機勃勃的小花園,也愛我的校園——這個充滿快樂的天堂!

夏姑娘慢慢地走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來,她揮動著手中的魔法棒,把整個校園變了個模樣。

走進校園的大門,伴著秋風,我聞到了一股濃濃的桂花香。這時整個校園都沉浸在桂花的清香里,小朋友的腳常被那香味勾住。抬頭望去,映入眼簾的是幾幢高高的教學樓和茂盛的花草樹木,深吸一口氣,清新的空氣讓我心曠神怡。

踏著輕快地腳步,我來到了小池塘前。池塘里堆著許多不同形狀的石頭,仿佛是一只巨型的大手,正在向我們打招呼。池塘里的水清澈見底,在樹木的倒影下,池水被染成了綠色,漂亮極了。

瞧!秋雨灑落在水面上,“滴滴嗒嗒”蕩起了層層波紋,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。雨滴落在銀杏樹的樹葉上,樹葉高興地向雨滴打招呼;雨滴落在鮮花上,鮮花微笑著向雨滴問好;雨滴落在小草上、泥土里……滋潤了大地萬物。

雨過天晴,湛藍的天空中出現了一道美麗的彩虹。在陽光的照射下,荷葉上的露珠散發出五彩的光芒,美麗極了!

秋天的校園有著不一樣的光彩,她散發的光芒難以阻擋;秋天的校園里有一股蓬勃向上的精神,勢不可擋。

啊!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點得更加漂亮!

四月的雨,悄無聲息的下著。

安靜地聽著雨聲,看著它下落。它們唱著歌,飛舞著。它們濺起水花,跳動著,風中雨,雨中風,配合得天衣無縫。那紛飛的雨點,只求得迸濺后粉身碎骨,只愿激起片片漣漪,滑落在窗上,滴在葉上,流進人們的心里。它如此坦然而又平和。

在這條兩旁種滿梧桐的小巷中,雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路,洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發,綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過,但他們總是慢慢的踱步,看這幅畫,聽這首詩。

一顆浮躁的心,漸漸平靜。

這樣的小雨,我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴,是神圣的使者,是圣潔的化身,會洗掉所有的污垢。而我,也愿意接受他的洗禮,任他飄落,打在頭發上。

那些雨中嬉戲的孩子們,不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲,融為一體。

我想著飄舞的精靈,是雨的靈魂。

他飛散在人間,化成蘇醒的希望,化成欲斷魂的哀愁,化成綿綿無絕的詩。

它輕悄悄的,不驚擾任何人。

這四月的雨,還在悄無聲息的下著。

生活中的聲音無處不在,在早晨能聽到小鳥的叫聲,在校園里能聽到孩子們的笑聲,在馬路上能聽到路人行走時腳步聲,下雨時能聽到驚天動地的雷聲。

突然,一聲巨雷在天空炸響,打破了早晨的寧靜,轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕,不一會兒,豆子般的大雨就匆匆趕來了,嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上,猶如大珠小珠落玉盤,這雷聲依舊不息,這雨聲俞來俞猛,相互交錯著,就像天空正在舉行一場盛大的音樂會,臺上的表演者在演奏一首交響曲。

我想這美妙而動聽的交響曲,應該是大自然精心準備的,轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽著聽著,仿佛自己也是樂手中的一員,在熱情地演奏著,不時臺下還發出一片掌聲。這美妙的交響曲持續了許久,好像大自然也沉浸在這音樂里了。

當我還陶醉在這美妙的音樂之中時,雨已然悄悄地停歇了,雷聲更是早早的離場了,但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻,屋檐下,水塘邊,大樹下,仍不時傳來叮——咚——叮——咚……這動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久,不知過了多久,云開日出,碧空如洗,驕陽如新,但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩,悠揚,清澈。

美好的一天開始了。

今天,老師帶領我們到故宮游玩。故宮是明清時期20多位皇帝的家。午門城墻高大,城門巍峨壯觀,威嚴無比,站在那里,我不由地感覺自己十分渺小。午門是故宮的正門,位于紫禁城南北軸線。此門居中向陽,位于子午,故名午門。

當我們進入午門時,我就被它那威武的氣勢震住了:真想不到在好幾百年以前人類竟然能造出這么宏偉的建筑!來時在車上,聽同學說太和殿前的大路只有皇上能天天走,還有是皇帝大婚時新皇后一生可走一次,每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎著大馬昂首挺胸地走過之外,別人是不能走的,所以我一進太和門就在那又長又寬的大路上走了一圈,嘗嘗當皇上的滋味。

過午門,首先映入眼簾的就是太和殿,接著是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的建筑就是這三座寶殿,人稱“三大殿”。聽導游說:他們都是建在漢白玉的石基上,猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建筑,俗稱“金鑾殿”,是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米,東西63米,南北35米,御座設在殿內高2米的臺子上,前有造型精美的仙鶴、爐、鼎,后有精雕細刻的書法圍屏,真是美不勝收。

往事如煙過,始知今非昨,壯我少年志,興我大中國!

寒假第一天,我參加了小隊活動,來到了美麗的大禹陵。大禹陵風景優美,空氣新鮮,是一個游玩的好去處,但是我最想去的還是百鳥樂園。

我剛進去就能聽到許多鳥兒在唱著動聽的歌,好像在歡迎我們。我聽著這優美的歌聲,看到中心刻著一個巨大的鳥蛋,這好像是百鳥樂園的標志。接著我們來到了一條小道,看見許多人在喂籠子里的小鳥,小鳥們一看到吃的,就爭先恐后的來搶,誰也不讓著誰。我們又來到了表演中心,坐在位子上等待表演開始。表演的鳥兒顏色各種各樣但都是鸚鵡,有的叫金剛鸚鵡,白鸚鵡······它們的表演都不一樣。有走鋼絲,投籃,騎三輪車······鳥兒在走鋼絲的時候給你一個倒翻空動作,非常驚險刺激,精彩極了。表演很快在一片笑的海洋聲中結束了。

最后來到了孔雀樂園,孔雀的羽毛非常油亮光滑鮮艷,孔雀的特點喜歡比美,我拿出紅領巾向空中一飄,孔雀馬上會轉開它那美麗的羽毛,像一個五顏六色的大屏風,楚楚動人美麗極了。

時間一眨眼就過去了,我們戀戀不舍地離開了百鳥園。

四季的雨各有自己的脾氣,春雨愛捉迷藏,來去無蹤,夏雨性格豪爽,卻讓人望而生畏,秋雨和藹可親,溫柔洗去萬物的灰塵迎接豐收,冬雨冷酷無比,用刺刀一般的風,無情的刺擊著各個地方,這四季的雨,我最喜歡夏雨。

雨前的太陽像一顆大火球,把光照在大地上,將大地烤得發燙,空氣中沒有一絲風,太陽把樹葉烤的打卷了,樹下的老爺爺坐在椅子上搖著大蒲扇感嘆道:“今天天氣可真熱呀。”

烏云像被別人命令似的,在天邊聚集起來,擋住了太陽,風也慢慢吹起來,花草樹木都被風吹得左右搖擺。

一道閃電從天空劃過,像一把巨劍,將天劈開一個裂縫,隨即天空傳來一陣陣“”擬聲詞呢的雷聲,仿佛正在打鼓、吶喊,“嗒嗒嗒”豆大一般的雨點從天而降,雨越下越大,漸漸的從大雨變成暴雨,街上的人們個個舉著雨傘,吃力的向前走去,花草樹木和其他植物在風雨中搖擺,似乎在歡呼:“太好了,下大一點兒吧,我們等這一刻好久了。”

雷聲漸漸遠去,雨停了,太陽又出來了,一切又那么生機勃勃,空氣變新鮮了,昆蟲又出來玩耍了,樹葉被雨水沖洗,變得更干凈了。

我喜歡夏雨。

我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹!

每當我走進校門,都會被一個美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進了畫卷一般的感覺!看到這一幅生機勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠近春!

這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,散發出清香的桂花……哦,對了有的人一定會問,這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧,我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說開櫻花,接一個個小毛桃!我愛我的校園,我更愛校園的一角!

小學四年級寫景物范文(17篇)篇十七

今天,廖老師、魏老師和導游帶著我們四(1)班的同學來到武漢紅心教育基地秋游。

我還第一次親手制作了陶瓷。做陶瓷用的泥很“調皮”,不時地跑到我手心、手背、臉上、衣服上,造型時很不“聽話”地到處“亂跑”,我必須一直艱難地“遷就”它!慢慢地,我手中的泥好象“聽話”多了,不知不覺中完成了人生的第一件陶瓷作品,心中滿是自豪!于是,我特地買下了這個陶瓷留做紀念!

最后我們重溫了蹦蹦床游戲。四(1)班男女生“蹦蹦床大戰”精彩上演:首先,女生用她們輕盈的步伐很快登到了最高處;男生不甘示弱,奮力進攻,經過激烈“搏斗”,把女生一個個地“打”下去了,齊心協力地取得了最終勝利!男生大方地邀請女生一起拍了合影照,來見證四(1)班同學們的深厚友誼!

回到家里,爸媽聽了我講述的秋游記、接過我送的陶瓷禮物后,十分羨慕地對我說:“下次把我們也帶上吧!”

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