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禮貌待人演講稿(專業23篇)篇一
親愛的老師,同學們:
大家好!
我這天演講的題目是做一個講禮貌懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的禮貌古國,禮貌的風尚源遠流長。我們的祖先就一向走在追求禮貌的道路上。禮貌是尊重別人,更是尊重自我。禮貌是一種美德!有人說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的'時候,我看到了禮貌;當我踏入校園,看到同學向老師問候的時候,我看到了禮貌;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了禮貌;當我們同學向貧困山區孩子捐款的時候,我也看到了禮貌……我們每個人沒有辦法選取外表的美和丑,但我們能選取禮貌!
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇二
各位老師,親愛的同學們:
早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強。” 在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體 ,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能 提高。
以上的事例表明,文明其實是由點滴細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同 學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋 隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學,扔了又何妨;再例如有的同學下課時追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有 部分同學相互之間講臟話、粗話,故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的 培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也 是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養 成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良 的學習環境,創設出優良的學習氣氛。
現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行 為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁 有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君 子,然后才是成才,文明是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇三
1、科學、健康、環保、文明。
2、讓我們告別不文明的行為。
3、除陋習,講文明,樹新風。
4、人生關鍵的幾步是12至18歲。
5、好少年=文明+價值+愛心+力量。
6、獻出你的愛心,共創溫馨家園。
7、讓我們的心靈像花一樣美麗。
8、爭創文明城市,構建和諧社會。
9、克服不良習慣,養成文明行為。
10、擦亮服務窗口創建全國文明城市。
11、文明從腳下起步創建自你我做起。
12、講究社會公德,愛護公共環境。
13、從我做起告別陋習樹立文明新風尚。
14、憤怒從愚蠢開始,以后悔而告終。
15、文明的言行能夠提升您的個人品質。
16、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
17、營造未成年人健康成長的良好環境。
18、萬眾一心抗非典,眾志成城保暢通。
19、做人不能顧自己,服務他人記心里。
20、克服困難爭上游,崇尚科學數第一。
21、勤儉節約不能忘,鋪張浪費要摒棄。
22、好逸惡勞是恥辱,參加勞動要積極。
23、學校是學習之所,文明是成功之本。
24、家家爭做文明家庭人人參與創建活動。
25、尊老愛幼是美德,團結友愛創美譽。
26、忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
27、惡語傷人三春寒,良言一句暖三冬。
28、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
29、文明用語從我說起文明舉止從我做起。
30、愛國愛校愛集體,為了祖國齊努力。
31、知曉榮辱會做事,爭做文明小衛士。
32、自覺遵紀又守法,不要違規又違紀。
33、講文明,信科學,防非典,同行動。
34、講文明,講衛生,講科學,樹新風。
35、誠實守信最重要,做人誠信要牢記。
36、不好學的人、無知的人是最危險的人。
37、滴水能折射陽光,細微處顯露您的品格。
38、禮儀體現的細節,細節展現的是素質。
39、爭創國家衛生城市,美化慶元人居環境。
40、大搞愛國衛生運動,鏟除病菌滋生土壤。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇四
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的.協助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多實行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇五
老師、親愛的同學們:
大家好!
當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創造精彩的過程,更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。
同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇六
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是xxx。文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學,和藹可親文明其實很簡單!它就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的`等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情,一言一行顯品性!在不經意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關愛,這——就是“文明”。
同學們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇七
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的文明禮貌待人演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是高一(6)班的吳問濤。今天,我演講的主題是“文明禮貌待人”。
提起文明禮貌,想必大家并不陌生,畢竟我國自古以來就有著“禮儀之邦”的美譽。荀子曰:“人無禮不生,事無禮不成,國無禮不寧。”講文明懂禮貌是中華民族所倡導的傳統美德,是每個人都應當具備的最基本的素質。作為新時代的青年,我們更應當將這種傳統美德同時代結合,取其精華,發掘其深遠價值。
然而在現實中,卻有很多不文明不禮貌的行為。在我們的校園生活中,有些同學在走廊上隨意沖撞,上課時隨意講話,在別人交談時隨意打斷,這些人際交往中的細小之處,雖無傷大雅,但卻能暴露出自身素質的缺失,甚至影響到人際關系的和諧發展。
而在我們生活的這座城市中,隨處可見亂扔垃圾的人,不遵守交規的人,公共場合大聲喧嘩的人,這些人充斥在我們的生活中,甚至某些時候我們也是其中的一員!或許我們會不屑一顧,或許我們可以找千萬種理由推脫。但是這些“小”事,卻可能導致個人品質的低下,社會風氣的敗壞乃至于國家形象的損害。
其實現實中,很多“素質不高”的行為,都是因為對于一些小錯誤的放任,在形成習慣后于舉手投足之間不經意的暴露出來的。可能當局者無意,不過旁觀者卻一目了然啊。朱子有言:“自敬,則人敬之;自慢,則人慢之。”每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度和力度不同,才有了明顯的區別。這一區別,既來源于自身的行為習慣,也與周邊的大環境息息相關。
那么,作為高中生的我們應當從何做起呢?
大環境憑我們一己之力是無法改變的,那就從改變自己開始吧。首先,我們要以學會尊重他人為起點,禮貌本身就是尊重人的`外在表現形式。“懷著善意的人,是不難于表達他對人的禮貌的。”盧梭如是說。只有做到發自內心的尊重他人,才會有得體的言行。其次要以提高自尊心為基礎,禮貌不是卑躬屈膝,更不是阿諛奉承。“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”文明禮貌待人的大前提是互相尊重,不卑不亢,站在平等的角度看待所有人。第三點則是需要我們在現實中做到言行舉止上的禮貌,例如進辦公室前先敲門,他人發言時不隨意干擾,日常對話時多使用文明用語,這些看似微不足道的小動作,往往能體現出我們的素養,展現我們文明禮貌的形象。
最后,同學們,希望我們能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符、不禮貌的話語,少些,再少些。創造一個有文明禮貌待人氣氛的和諧校園!
我的演講到此結束,謝謝大家。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇八
各位朋友:
早上好!
今天我演講的題目是:《團結友愛,讓班級更溫暖》!
讀雷鋒日記,我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進大海,才能永不干涸;一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起,才最有力量。”雷鋒精神,傳遞給我們的就是團結、友愛、溫暖和力量!
我們每位同學就像一滴水,而班級就像大海,如果你拋離了自己的班級,在校園你將無所適從,也更無立足之地。在班級這個大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,給我們提供安全的呵護,指引我們健康成長;同學們就是親密無間的兄弟姐妹,像陽光和浪花,讓生活充滿了溫暖、笑語。
團結友愛,互相幫助,也會讓我們更加優秀。在我班,早到校的同學會主動幫助值日生整理衛生,會找到老師幫助打水、倒垃圾,特別是我班的保溫桶,雖沒有固定的打水員,老師和同學都做了志愿者,辛苦了一人,溫暖了整個班級。還有各位學習小組長,擠時間認真檢查組員的作業,找出錯題,耐心講解,共同進步,讓同學的名字名符其實!前一段時間,陳鴻儒同學在給班級打開水時,腳被燙傷了,張體昊、田宏遠兩位同學每天負責接送他上學;上周,賴雨佳同學的小腿被劃傷,縫了好幾針,她想堅持來校上課,王藝霖、陳楠同學作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學,有傾心教導我們的敬愛的老師們,才深深地吸引著班內的每一個人留戀班級嗎?最值得自豪的是,我班的集體生日。每次生日聯歡,不但有同學們熱情奉獻的文藝節目,有致密好友相送的生日禮物,還有老師給每一位過生日的同學送來的驚喜!期待,讓我們的集體增添了魅力,充滿了力量!
一切使人團結的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑。我們要學會講團結友愛,摒棄惡習陋習;會關心他人,用自己的能力為他人分憂解難,不給班級、家庭制造麻煩;努力把自己培養成為一個懂得交流和合作的人,讓班級因我更溫暖、更燦爛!
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇九
1、微笑是打開心鎖的鑰匙。
2、與禮儀牽手;走文明之路!
3、保護水環境,節約水資源。
4、當環保衛士,做時代公民。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、今天努力學習,明天為國爭光。
7、以濫用水為恥,以節約水為榮。
8、克服不良習慣,養成文明行為。
9、微笑浮在臉上,真誠在我心中。
10、言出驚人不必,談吐文明一定。
11、道路的拐彎處,人生的轉折點。
12、保護環境,功在當代,利在千秋。
13、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
14、綠色的生命需要我們的共同呵護。
15、美是文明,美是智慧,美是奉獻。
16、上下樓梯靠右行,不推不擠不搶頭。
17、共建花園式學校,樹一流校風校紀。
18、學道德建設綱要,揚文明行為新風。
19、惡語傷人三春寒,良言一句暖一冬。
20、文明禮儀在我心,和諧繁榮一家親。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十
1、安全與文明攜手,健康與美麗同行。
2、百善文明為先,萬事安全為重。
3、播下文明的種子,盛開幸福的鮮花。
4、唱響和諧的曲目,描繪文明的畫卷。
5、車讓人,讓出一份安全;人讓車,讓出一份文明。
6、崇中是我家,文明靠大家。
7、創健康安全環境,建文明和諧校園。
8、創綠色和諧校園,做文明環保衛士。
9、創造一份文明,收獲一份溫馨。
10、淡雅清香飄逝去,文明禮儀永存現。
11、當文明禮儀成為往事,我們去復古;當文明禮儀成為未來,我們要時尚。
12、點點頭,微微笑,文明禮貌真需要。
13、點燃盞盞文明燈,照亮迢迢千里路。
14、多一句文明用語,增一縷校園春風。
15、告別陋習,健康文明。
16、個人文明——水滴,家園文明——河流;社會文明——大海。
17、跟著文明走,快樂手牽手。
18、共建和諧校園,同創文明崇中。
19、海洋,需要江河的匯集;文明,需要大家來共建。
20、和諧社會創于一點一滴,文明校園始于一言一行。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十一
各位同學:
蔚藍的天空,因為有了白云的點綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因為有了萬物的裝點,才顯得生機盎然。在由56個民族構成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的新疆,我們僅有互相依存,互相促進,團結一心,共同發展,才能構建永久的和諧。
今年新疆的春天來的晚了一些,已經到了往年花開滿園的時節,卻沒有看到多少綠意。雖然此刻的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞,可是在新疆20xx萬人民的心底卻早已花香撲鼻。內地眾多省份紛紛來我們的家鄉新疆接洽援疆事宜,無論是新聞里還是教師們都在說:新疆迎來了大發展、大繁榮的時機,一幅副支持新疆跨越式發展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關懷,遠在內地的祖國人民的支持不是春風勝似春風,吹綠了新疆各族人民心底的期望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像天山上盛開的雪蓮花,迎風搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開,”這三個離不開的思想表現了我一向很喜歡的那句話:天山簡便根連根,各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進人物和,最讓我感動的是阿里木叔叔的。阿里木叔叔是一個外出務工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人,可是他又是不普通的,因為叔叔正憑著他的所作所為感動著貴州、感動著新疆、感動著中國。八年來,阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元,全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為:烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍,民族團結之花在那里縱情怒放。
定團結貢獻自我的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔。
學習,用自我的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花,讓民族團結之花開得像火一樣紅!
我的演講結束,多謝大家!
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,下面我對展開禮貌教育活動的重要性和要求做一簡要說明:
禮貌是一個人思想水平、文化修養和道德修養的外在表現,是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強,同時很多同學還存有禮貌意識和禮貌知識缺乏,以及對應有的禮貌不重視的現象,所以,實施禮貌教育具有重要的現實意義。
學習“禮貌”,首先要以校規、校紀為準繩,用《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和禮貌常識等對自己的言行實行禮貌約束。重在提升思想理解,提升對養成文明禮貌的良好形象重要性的理解,自覺地規范自己的言行,并逐步養成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮貌”從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮貌言行。
其次,學習“禮貌”,要以提升本人自尊心為基礎來培養個人高尚的人格,養成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次,學習“禮貌”要重在實踐。廣義的禮貌泛指人的言行、修養,狹義的禮貌指禮節。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中體現自己文明有禮的形象。通過學校展開的豐富多彩的禮貌實踐活動,進一步培養同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的'待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道,把文明禮貌教育寓于學科教學中,貫穿于教育教學的各個環節中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。
同學們,禮貌,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮貌,融洽人際關系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮貌的自我修養,在學習和使用禮貌中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,體現出個人的教養,并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地使用禮貌規范,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。
禮貌,一定水準上能夠說是立校之本,是創建和諧校園的重要手段。相信禮貌教育會是附中的一朵燦爛之花,一定會香飄在校園內外。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十三
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
今日!我演講的題目是《中華禮貌贊》。
謳歌我們的歷史,有盤古開天地的神話,迸發出生命的光線。謳歌我們的歷史,有四大發明的榮耀,播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史,有老子、孔子的圣明,幾千年禮貌圣火照亮了我們。謳歌我們的歷史,絲綢瓷器遠涉重洋,誰都明白這是來自我們的田園。謳歌我們的歷史。那狼煙了沖殺出,兵馬俑威武的聲威。謳歌我們的歷史,那宏偉中聳立著,萬里長城的堅強。謳歌我們的歷史,千萬年古老的土地,曾留下若干可歌可泣的悲壯,那東亞病夫百年恥辱的帽子,最終被我們拋到寧靖洋上,我們實現了重整山河的夢想。
看今朝,錦繡大地神采飛揚。看今朝,江山如花詩意酣暢。看今朝,轟隆的鐵生梳理著野外的歌喉,翻卷出豐收的喜悅與歡唱。看今朝,貧油的國土供起鋼鐵的脊梁,石油井架聳立在沙海大洋中。看今朝,一座座彩虹跨越長江,宏偉的三峽大壩鎖住千里蒼莽。看今朝,“兩彈”的紅云刺破天穹,神舟九號漫游太空。看今朝,人民軍隊的戎行威武雄壯,捍衛祖國的江山銅墻鐵壁。看今朝,人民迎著改革的春風實現中華民族偉大的中興。
我們華夏的兒女,炎黃子孫是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,神舟飛船使我們的天地無限寬廣,傳承了五千年的精神,正等我們新一代的發揚滋長。
“少年強則國強!”,如今我們坐在寬敞明亮的教室里認真聽教師為我們傳道解惑,愉快地在寬大的操場上奔跑跳躍。我們如幼苗,似雛鷹,在陽光明媚的春天里努力汲取著知識的雨露,鍛煉著稚嫩的翅膀。我們明白:我們的未來就是祖國的明天!我們將用知識的琴鍵奏響新世紀的輝煌,用七彩的畫筆描繪祖國的未來!
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
10月16日是“世界糧食日”,本周是我國的宣傳周,今天我演講的題目就是“珍惜糧食,從我做起。”
我們從小就知道“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。同學們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎!你們知道嗎,在發展中國家,每5個人中就有1個長期營養不良,有20%的發展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此,節約糧食值得同學們思考。
同學們,節約是美德,節約是品質,節約是責任。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”同學們,讓我們行動起來,珍惜糧食,從我做起,從不亂倒剩飯做起,以節約為榮,以浪費為恥,自覺養成愛惜糧食,節約糧食的好習慣。從細微處做起,用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人,為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!
我衷心地希望我們每個人從節約糧食做起,強化節約意識,節約學校的每一度電,每一滴水,愛護學校的一草一木,讓每一個人都快樂地生活在藍天,白云,綠水,陽光下!
我的演講完畢,謝謝大家!
大家早上好,我今天國旗下講話的主題是保護樹木節約紙張。
首先我想和大家聊聊“紙”的話題,這里我說的'紙,就是大家平時使用的紙,在日常生活中,大家用的紙可謂很多很多,復印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、寫作業時的作業紙,還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜志。而這許多例子,也是在說明著,任何一個生活在現代文明中的人,用過的紙疊起來一定超過自己的身高。
可是,你可曾想到,紙的來源主要是樹木,當你盡情享受大自然的恩賜時,卻也在如同慢性毒藥般緩慢的摧殘它,使他處于水深火熱之中,失去了昔日綠水青山的優美環境。一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學們,透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己生活中的浪費:你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用作文稿紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你口袋里裝的是手帕還是面巾紙?當你用一團團廢紙填滿紙簍空虛的腸胃時,是否能感覺到樹木那種好似凄風冷雨的突襲,帶來森林蕭條的晚秋,所有標榜“百分之百純木漿”的精品紙張廣告,這些都是樹木集體陣亡的訃告。
保護樹木節約紙張,這句廣告語相信大家都聽說過,每年倡導的植樹節活動和減少鋪張浪費的話語,每當看到這句話就會下意識的想起來,這句話旁邊的插圖,起初沒有覺得幅圖上面刻畫的是多么真實,反而覺得很夸張,因為這種事的發生離我們還很遠,同時也沒有發生在我們自己身上。
但是現在濫砍濫伐已經成為了重災,樹木資源急劇減少,樹木的減少導致了環境的不美觀,生態系統出現問題,最嚴重的地方已經出現了沙塵暴。由此可見樹木資源是很重要的,人們需要自然界中的綠色保護傘,為我們平衡生態,阻隔沙塵。藍天的藍,好草木的綠密不可分,少了一種顏色,這個地球將會千瘡百孔,工廠的黑煙,光禿禿的樹墩,強烈的沙塵,那個地球將不會再是我們的地球。
樹木可以調節氣候、凈化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡、等自然災害,是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造廠。此外,樹木還是天然蓄水庫和天然空調。我們要保護森林不被破壞,如少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品,多用可重復使用的制品,減少森林資源的消耗。
同學們,讓我們從現在開始愛護樹木,保護樹木,節約資源的這些事從現在開始,不要讓夸張的廣告語插畫成為現實。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十五
親愛的老師,同學們:
星期天的早晨,湛藍的天幕上,幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著,火紅火紅的太陽透射出明朗的光,和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上,浸透人的.每一個細胞,給人溫暖如春般的感覺。
小尋哼著小調,一路小跑準備到陸里家玩電腦。突然,一個身影闖入了小尋的視線。他定睛一看,班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。小尋想:“不好,我可得趕快低下頭,免得再啰里八嗦向老師問好。”于是,小尋迅速把帽子往下一拉,頭一低便輕輕松松地從老師身邊走了過去。
小尋得意洋洋地繼續往前走,可剛走沒幾步,小尋就聽見徐老師甜甜的聲音,她正向一位老大爺問好:“老大爺,早上好!”小尋愣住了:徐老師連不認識的人也問好!可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。想到這,小尋的臉不自覺地紅了。是啊,老師不是教導大家——講文明、講禮貌要從我做起,從小事做起嗎。于是,他回轉身,緊跑兩步追上徐老師,站到徐老師面前,脫下帽子,然后恭恭敬敬地向老師敬了個隊禮:“徐老師,早上好!”“小尋同學早上好!”老師微笑地向小尋問好。
這時候,小尋覺得天更湛藍了,云更柔軟了,心情更舒暢了。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于"禮貌之邦"這個美譽。
課堂禮貌對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮貌就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮貌,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
文明是行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮貌的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十七
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超曾經說過,少年智慧是民族智慧,少年力量是民族力量。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是我們身邊還是有很多不文明不禮貌的同學。在我們的校園里,在樓梯上,我們總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙片。有的同學甚至會想:反正有值班的同學,有打掃的清潔工,把他們打掃干凈扔了;比如有的同學在教學樓的走廊里追著玩,習慣了走來走去,推推搡搡;甚至有學生故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位,卻往往忽視了社會公德和文明習慣的培養,這不應該是我們中學生在21世紀所做的事情。其實良好的行為習慣是我們學習成功的前提,也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好行為習慣的學生可能會不守紀律,不衛生,從而擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成文明的行為習慣,學習環境一定要良好有序。我們知道,學生只有具備良好的文明行為習慣,才能營造良好的學習環境,營造良好的學習氛圍。
如果這個時候不做好自身道德素質的培養,那么即使我們有豐富的科學文化知識,人在我們自己的社會里又有什么用呢?所以在這里,我提出,我們首先要做一個正直的人,一個懂文明,懂禮貌的好學生。我記得有一個名人曾經說過,美德的實現是由行為構成的,而不是由言語構成的。無數的例子表明,高尚的情操是輝煌事業和成功生活的`關鍵。為了代表我們國家的未來,我們需要學習和繼承許多東西。但是,最基本的問題是:我們應該以怎樣的精神面貌、思想素質、道德水準來接過人類文明的接力棒?作為一個小學生,一定要明白,自己的外表至少要符合學校的氛圍和學生的身份,保持大方得體的外表,這才是我們最亮的一面!
我相信,通過我們所有老師和學生的共同努力,一個文明美麗的校園將會建成。文明禮儀是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,就沒有基本的道德底線。學會做人就是學會做人,學會做文明人,學會做社會人,學會清潔環境,學會教化校園。從我做起,讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花!
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十八
“見人不施禮,多走二百里。”是一句很有用的古語。意思是:如果對人沒有禮貌,問別人什么,別人都不回答,這樣就很容易吃虧。所以對別人有禮貌,別人也會對你有禮貌。
有個著名的故事,叫做《程門立雪》,講的是一個叫楊時的人,是理學家程頤的學生。他四十歲的'時候去洛陽拜見程頤。當他與一位同學來到程頤家時,下起了大雪,程頤正在睡午覺,他們就站在門外靜靜等候,直到程頤醒來。這時,雪已經下到一尺多深。這就是流傳至今的《程門立雪》的故事。看,對別人有禮貌,也許受益的不是別人,而是自己。
在社會中,也有許多例子。有一次,在乘電梯時,一個婦女抱著一個睡熟的孩子進來了。旁邊的人都用手捂住嘴小聲的說話。其實禮貌就在身邊,哪怕是一個細微的動作,都包含著深刻的文明,禮貌。
無獨有偶,現實生活中也有人愿意俯下身來,給自己“降格”,給別人“升格”。20xx年6月,林志玲所代言的浪琴表到西安做宣傳,與當地100多位經銷商一起吃飯,當一桌一桌的經銷商走上臺和林志玲合照,握手時,浪琴表副經理張正勛注意到,身高174公分又穿高跟鞋的林志玲,都會膝蓋微彎,蹲到和別人一樣的高度,眼睛平視的和別人握手,她就這樣做了八十幾次。“我從來沒見過一個藝人這樣做!”張正勛這樣感嘆。林志玲用這種常人做不到的特殊方式證明了自己并不是一個“花瓶”。
生活中任一個微小的細節都能體現出一個人的素質,然而,懂得禮貌的人都是能贏得別人尊重的請我們向那些懂得禮貌的人學習,做好自己,也請尊重他人。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇十九
親愛的老師,同學們:
同學們,行動起來吧!我們要從現在做起,當一名優秀的少先隊員,做一個講文明懂禮貌的好學生。
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:"自修齊,至治平"。不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過"沒有偉大的品格,就沒有偉大的人"。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質、振興民族精神,建設社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的"道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。"。
一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
"孔融讓梨"——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人,不會自夸自大,相反一個無修養、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣"無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。"。
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的`事情。身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以"謙"、"儉"、"勞"三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創建一個美好的社會。我們國家是禮儀之邦,當然,我們也要傳承這種文化,讓這種文化持久不斷的傳下去,是我們的責任,也是我們的義務。
但是,這個社會上也有一些不懂得文明,禮貌的人。據都市報道上報道,有兩個人在公交車上坐,在里面的那位女士說:"你擠到我了,請你往外挪一挪。"而那個男士卻說:"擠你了又沒擠我,關我屁事。"他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說:"看什么看,怎么了不服氣"周圍的人非常氣憤:這人真是太沒有素質了,但是他們都不愿和他計較。
這樣的人我們就不能去學,雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時候,每次坐公交車,媽媽一上車就有人給媽媽讓座,無論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,我也覺得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個文明的社會,如果每個人都懂文明,講禮貌,那么,我們都會感到無比的幸福。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇二十
親愛的老師和同學們:
我們今天演講的題目是“說到健康,讓我保持健康”。
校園是我們學習和工作的重要場所。校園環境衛生直接影響師生的工作、學習和生活。因此,培養良好的衛生習慣,共同創造一個干凈的校園,是我們的責任。希望同學們能“看到臟東西主動擦,發現紙屑主動撿,垃圾主動掃,碰到主動丟煙斗。”從我做起,從每一件小事做起。
而衛生和健康是緊密相連的。不健康的人容易生病。有一個健康的身體是我們能努力學習的保證。為了保證學生有一個良好的學習生活環境,遠離疾病,我希望學生可以做到以下幾點:
1、保持良好的個人衛生,勤換衣服,勤洗澡,勤剪指甲;飯前洗手;許多學生喜歡把手指或鋼筆放進嘴里。請牢記“病從口入”這句話,改掉這個壞習慣。適當參加體育鍛煉,提高免疫力。
2、保持校園干凈。不亂扔垃圾,不吃零食,亂扔零食的外包裝容易影響校園環境衛生。更重要的是,吃零食會給我們的健康帶來不良影響。零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。保持教室內空氣流通,注意窗戶通風。長時間呼吸不新鮮的空氣容易導致呼吸道疾病,降低身體的抵抗力,增加患傳染病的風險。經常開窗通風,讓室外新鮮空氣進入室內。
3、注意食品衛生。吃飯前一定要洗手,減少“從嘴里得病”的可能性。洗生水果。水果不僅會被細菌污染,還會被殘留的農藥和殺蟲劑污染。如果不清洗,不僅會生病,還會引起農藥中毒。不要隨意購買或食用街頭小販出售的劣質食品和飲料。這些劣質食品和飲料往往衛生質量不合格,可能危及健康。不要喝生水。水是否干凈,肉眼很難分辨,清澈透明的水中也可能含有病菌和病毒。所以一定要喝開水。
健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎。要擁有健康的身體,講究衛生是最基本的。也是每個人都可以做的預防疾病的方法。只要我們牢記并實踐,各種疾病都是可以預防的。
最后,祝同學們身體健康,學習進步。
我在國旗下的演講到此結束。謝謝
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇二十一
尊敬的xx領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于"禮儀之邦"這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇二十二
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的主題是“做一個講文明懂禮貌的好學生”。
講文明懂禮貌,是中華民族的傳統美德。在我們學校生活中,文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。
但是在我們的校園中也存在很不和諧的插曲:上室外課時,有些同時在經過別的'班級時故意往教室里看,有的甚至還發出怪叫聲;課堂上,有些同學不專心聽講,還去打擾鄰位的同學;在自習時隨意大聲說話,而沒想到這是公共場合,不應這么做;隨地扔垃圾…像這樣的例子真的太多了。
在這里,我想和大家一起來探討:如何做到文明懂禮貌呢?
在二樓演播廳里,舞臺上在進行精彩的表演,我們都知道,為了每次的演出,演員們要付出多少的艱辛,演員們沒累著,底下坐著的觀眾是先叫苦連天,而且連鼓掌的干勁都沒了呢還是認真觀看演出,并且把最熱烈最感激的掌聲送給他們呢?答案肯定是后者,同學們,你們做到了嗎?在觀看演出時如果想上衛生間,能隨便起立嗎?這樣全場不變成了體育自由活動課了嗎?那該什么時候去呢?在上次我們學校舉辦的故事會比賽中,有一個班級的同學做的非常好,他們懂得在一個節目表演結束主持人報幕時,馬上迅速離開,又盡量在下一個節目開始時趕回來,坐好,認真觀看。這樣多禮貌呀!
在很多公共場合,比如班上,我們都應該考慮到這并不是我家,這是大家。我應該說話盡量小聲,壞習慣盡量改,不要給任何一個人留下不好的印象,免得被他們不小心效仿而影響良好的班風。在大部分班級的課堂和全托班晚自習時,我注意到有好多同學都能心中想到他人,自己認真學習,不隨便說話,盡量不去打擾別人。這些習慣多好!這樣不但我們自己學習進步了,而且還得到其他同學的尊重和肯定。
同學們,生活中處處都見文明見禮儀,老師和父母親也經常都和大家講過,所以我們相信大家都知道應該怎樣做到講文明懂禮貌,那么就從現在開始,踏踏實實做一個好孩子吧,請記住:人人都愛文明禮貌的好孩子。
禮貌待人演講稿(專業23篇)篇二十三
老師和學生:
早上好!我們今天演講的題目是《講衛生,愛健康》。
今年4月是中國第26個愛國衛生月。健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎。要有一個健康的身體,講究衛生是最基本的,每個人都能做到。我們每個人都希望在一個干凈舒適的環境中學習、生活、健康成長。我們需要一起創造美好的環境,我們一點一點培養文明的習慣。
1、不吃零食,尤其是堅決不吃三無產品。吃零食會對我們的健康產生不良影響。
2、不要亂扔垃圾、嚼口香糖或吐痰。
3、讓房間空著。
氣流通,避免去空氣流通不好、人員密集的公共場所。隨著天氣越來越熱,教室必須注意開窗通風。
4、加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾,培養“文明干凈”的好習慣,共同創造美好校園。
1、運動前做好熱身運動,防止韌帶拉傷等損傷。
2、穿適合運動的衣服和鞋子,不穿涼鞋和上體育課的裙子。
3、不要在運動器材場隨意玩耍,以防摔倒。
4、注意防暑降溫,不要在烈日下過度運動,防止骨骼、關節、肌肉負擔過重造成運動損傷。
希望大家關注身邊的小事,健康的生活,健康的學習,健康的度過每一天。我希望每個老師和學生都有一個健康的身體,我們都有一個干凈整潔的家!同學們,讓我們行動起來!從我做起,從身邊的小事做起,做當代文明的小學生。
我在國旗下的演講到此結束。謝謝!