個(gè)人總結(jié)也是衡量個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的精華，希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇一

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇二

剛進(jìn)大學(xué)，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，大學(xué)4年期間該如何度過(guò)，該把時(shí)間放在什么地方，畢業(yè)后能做什么。面對(duì)大學(xué)生畢業(yè)等于失業(yè)的現(xiàn)狀，就業(yè)率低的大學(xué)現(xiàn)狀，我們改如何面對(duì)，如何尋找一條適合自己的出路，考研，考公務(wù)還是創(chuàng)業(yè)我都思考過(guò)。面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力激烈的現(xiàn)狀，做任何事都有困難，都必須有恒心、信心、耐心。記得大學(xué)軍訓(xùn)完后，各種的.學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)都在激烈的招新，我們學(xué)校有一條學(xué)生創(chuàng)業(yè)街，我到那里感覺(jué)充滿(mǎn)了向往，生活有樂(lè)趣，我最終決定要成為其中一名創(chuàng)業(yè)人員。背著這個(gè)愿望，我?guī)е硐耄瑤еＭL試著。

目前社會(huì)的進(jìn)步迅猛，科技水平日益提升，it行業(yè)也不斷的擴(kuò)大，我選擇一個(gè)it行業(yè)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)，電腦方面的工作，剛開(kāi)始都困難，但我堅(jiān)信萬(wàn)事開(kāi)頭難的涵義，之所以選擇這個(gè)行業(yè)，由于社會(huì)現(xiàn)狀外，更多的是我的興趣，興趣可以讓一個(gè)人去干實(shí)事。自從自己踏上創(chuàng)業(yè)的道路，時(shí)刻準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)。雖然是在學(xué)校里，學(xué)校給予我們很多支持，但是我像在社會(huì)上一樣，面對(duì)復(fù)雜的事親身經(jīng)歷，自己策劃好那之后的每一步想法和行動(dòng)。作為大學(xué)生朝氣蓬勃的我，有更多的精力融入其中，我意識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要注意什么，自信、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、積累吃苦耐勞。一，從自信開(kāi)始說(shuō)起，我們有的是想法，但很多時(shí)候缺少實(shí)踐，源于對(duì)自己沒(méi)信心。我進(jìn)來(lái)以后，經(jīng)常遇到很多難題，比如說(shuō)在修理電腦時(shí)，有時(shí)修個(gè)半天還修不了，那時(shí)想放棄了，這是必須要有信心，靜下心來(lái)想想，學(xué)會(huì)用各種方法嘗試，目的就是要解決問(wèn)題。二，創(chuàng)新，從某種意義上，創(chuàng)新甚至可以決定創(chuàng)業(yè)成功與否，這是創(chuàng)業(yè)中必不可少的要素，它包括技術(shù)和思維的創(chuàng)新，這些將成為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造市場(chǎng)的要素。三，積累，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，不僅需要?jiǎng)?chuàng)意，還需要多方面的綜合素質(zhì)和能力，比如獲取經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)人際關(guān)系，管理能力等方面，這就需要一個(gè)知識(shí)的整合，經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)借鑒別人的成功方法。四，吃苦耐勞，我覺(jué)得這是創(chuàng)業(yè)中最困難的，我克服一切的困難，經(jīng)常沒(méi)有午休，沒(méi)有固定的用餐時(shí)間，別人用周末時(shí)間玩，我用周末時(shí)間去準(zhǔn)備工作中的流程。

自從經(jīng)營(yíng)起華生電腦以來(lái)，做過(guò)了從未做過(guò)的事情。受到各種的考驗(yàn)，如資金困惑，技術(shù)能力，經(jīng)驗(yàn)水平。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。首先是店面裝修，其就是貨款，我利用課余的時(shí)間到社會(huì)去訪問(wèn)，去尋求合作的商家，提供給我們貨源，有時(shí)就是一整天在外面走十來(lái)家公司和經(jīng)理洽談，怎么去讓他們相信你，對(duì)他們有什么好處，能放心把貨給你，這需要我準(zhǔn)備很多，如我們創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃，市場(chǎng)的需求等等。到現(xiàn)在店里的貨源充足，商品價(jià)值將近十萬(wàn)，而且商家提供給我們的貨都不需要押金，都是讓我們賣(mài)出去才結(jié)錢(qián)給，這無(wú)疑解決了我們資金問(wèn)題。現(xiàn)在我還不斷地找新渠道，不僅注重產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，還考慮對(duì)比價(jià)錢(qián)，以便平穩(wěn)的發(fā)展下去。這讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，怎么去和別人交流，交流過(guò)程中注意什么，怎么讓別人接受你的看法。從事我們這一行，必須要有電腦維修技術(shù)，這也對(duì)我產(chǎn)生很大限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于我一個(gè)來(lái)自科技落后的農(nóng)村孩來(lái)講，更難難擁有可以創(chuàng)技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。我積極學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用各種方法，去當(dāng)學(xué)徒，在學(xué)校就從網(wǎng)上看教程學(xué)習(xí)，不斷領(lǐng)悟，不斷的積累，不斷總結(jié)，不斷實(shí)踐。

在學(xué)校，老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，能磨練一個(gè)人的意志，能讓一個(gè)人從脆弱變堅(jiān)強(qiáng)，去坦然面對(duì)今后的人生。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說(shuō)不可能，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人--這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)任何的機(jī)會(huì)，既然來(lái)了，就牢牢抓住。

人生還有很長(zhǎng)的路要走，一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活，才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)，才是最真的。大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)的道路陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對(duì)得起生活，生活也就對(duì)得起我們。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇三

提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)具有寬廣的視野、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、卓越的創(chuàng)造力的精英團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一流的合作人才，向知名國(guó)內(nèi)外企業(yè)輸送高端人才，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，申報(bào)了江蘇省大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)雙重領(lǐng)導(dǎo)下、精心策劃下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

學(xué)院和學(xué)科各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，重視以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為載體積極拓展激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開(kāi)辟提高學(xué)生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái)，成立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，積極支持學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)，妥善處理普及與提高、課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)三大關(guān)系，在創(chuàng)意、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行了有益的探索。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的開(kāi)展，對(duì)于進(jìn)一步培養(yǎng)廣大青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，真正提高學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)，繁榮校園文化并促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研之間的緊密銜接起到了積極的推動(dòng)作用，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才營(yíng)造了良好的氛圍。

為了搞好此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，學(xué)院和學(xué)科對(duì)于培育和完善大學(xué)生科技創(chuàng)新體系非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院長(zhǎng)對(duì)我院此次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃表示極大的關(guān)注和支持。積極鼓勵(lì)同學(xué)參加各種新大賽；學(xué)院等部門(mén)為大賽的'順利進(jìn)行提供了多方面的支持；及時(shí)溝通信息，鼓勵(lì)同學(xué)參賽，為參賽同學(xué)提供各種便利。學(xué)院學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)單位的支持，為參加20xx年職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的舉辦創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，這是大賽能夠成功進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的學(xué)生也苦練基本功，由李研為主的無(wú)線電協(xié)會(huì)的老隊(duì)員積極帶領(lǐng)新同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)積極進(jìn)取，無(wú)線電協(xié)會(huì)下設(shè)秘書(shū)組、宣傳、會(huì)務(wù)、外聯(lián)等小組，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)、媒體宣傳、會(huì)務(wù)組織、聯(lián)系溝通等各項(xiàng)工作，分工合理、權(quán)責(zé)明確，從而構(gòu)建了務(wù)實(shí)高效的參賽管理體系，進(jìn)而保證了參賽的順利進(jìn)行。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，全體成員上下一心、積極地為此次大賽做好了充分的準(zhǔn)備。我們利用了一切可利用的資源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽做了全方位的宣傳工作，這也為我們能順利地開(kāi)展后期工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。終于20xx年12月4-6日，由江蘇省教育廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、江蘇省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)江蘇省委員會(huì)、江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主辦，蘇州市教育局、蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、蘇州工業(yè)園區(qū)教育局協(xié)辦，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的20xx年“愛(ài)士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽展評(píng)會(huì)，獲得成功。機(jī)電學(xué)院無(wú)線電協(xié)會(huì)張歡、趙化舒、孫沖在20xx年江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽取得二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院了獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。并申請(qǐng)專(zhuān)利一項(xiàng)。通過(guò)比賽，同學(xué)們觀摩作品展評(píng)，體驗(yàn)科技創(chuàng)新，領(lǐng)悟人生價(jià)值，感慨學(xué)無(wú)止境。如是學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生均有機(jī)會(huì)參觀學(xué)習(xí)，所有啟迪可能受益終生。世界上有許多東西是要認(rèn)真觀摩、揣摩和研磨的，而不是書(shū)本知識(shí)就能夠告知學(xué)會(huì)的。

為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，無(wú)線電協(xié)會(huì)成員由技術(shù)型開(kāi)始向創(chuàng)業(yè)型和管理型轉(zhuǎn)變，提高每一個(gè)人的綜合素質(zhì)，邀請(qǐng)多位知名企業(yè)家、政府官員為參賽學(xué)生作輔導(dǎo)：介紹創(chuàng)業(yè)過(guò)程的艱辛和作為創(chuàng)業(yè)者所必須具備的素質(zhì)品質(zhì)；寒假期間，參賽團(tuán)隊(duì)員對(duì)行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，針對(duì)人才租賃、教育培訓(xùn)、管理咨詢(xún)、高新產(chǎn)業(yè)等許多具體領(lǐng)域，以商業(yè)計(jì)劃書(shū)為基礎(chǔ)，已能撰寫(xiě)具體、完整、深入的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告、企業(yè)問(wèn)卷與訪談報(bào)告及商業(yè)計(jì)劃書(shū)。

創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的最終動(dòng)力，開(kāi)展創(chuàng)新教育。培養(yǎng)新時(shí)代的大學(xué)生，凡事不要墨守成規(guī)，多探索，多鉆研，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。一是創(chuàng)新，二是切入點(diǎn)，三是務(wù)實(shí)，只有“無(wú)我才有我”，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。這是我們學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面邁出的第一步。我們希望能讓更多的企業(yè)參與到比賽中來(lái)，通過(guò)比賽讓選手展示自己，讓企業(yè)選拔出更好更合適的人才。

指導(dǎo)老師作了大量細(xì)致深入的工作：擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣大同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)大賽的基本情況；充分利用我院校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及書(shū)面媒體及時(shí)傳遞大賽信息；活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了查新，咨詢(xún)、講座等活動(dòng)，力求最大限度的實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)“營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。通過(guò)此次大賽，參賽同學(xué)盡早暢想自己的創(chuàng)業(yè)生活、規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)鴻圖，認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值，堅(jiān)定明天創(chuàng)業(yè)的信心，時(shí)刻準(zhǔn)備明天的騰飛。同時(shí)，通過(guò)20xx年的大賽，不僅豐富了校園文化，也活躍了校園創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)和引導(dǎo)了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情，為我們的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己、展現(xiàn)夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的平臺(tái)。

由于本次比賽，學(xué)生樹(shù)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心，結(jié)合的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際需求，大賽獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校提供了獎(jiǎng)勵(lì)制度保證學(xué)生比賽的信心。另外，對(duì)在全國(guó)性、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，把獲獎(jiǎng)情況存入本人檔案。給予了眾多學(xué)生極大信心。使學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理想在社會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇四

一、目的：

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)校要求學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的我們深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合大學(xué)，只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中，才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后步入社會(huì)創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

在公司做銷(xiāo)售鍛煉自己的能力，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中，獲益匪淺，深切感受到社會(huì)實(shí)踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開(kāi)始掌握一定的專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我想，這個(gè)應(yīng)該是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。

1.掙錢(qián)的辛苦。

每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，小心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢(qián)來(lái)之不易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作，掙錢(qián)確實(shí)是個(gè)很艱難的過(guò)程，需要全心全意的付出。

2.人際關(guān)系。

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，、大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，、每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了、我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3、具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。

要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因?yàn)樵阡N(xiāo)售的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

4、微笑面對(duì)每一位顧客。

對(duì)人友善，肯定會(huì)獲得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。因?yàn)槲⑿κ撬腥祟?lèi)共有的語(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺(jué)。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何成本，也無(wú)需努力，但它使人感到舒適，樂(lè)于接受你。相對(duì)于面無(wú)表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

6、管理者的管理。

在公司里，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!

7、自強(qiáng)自立。

俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這近一個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

8、責(zé)任的重要性。

雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇五

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇六

創(chuàng)業(yè)一年多了，和合作伙伴耗費(fèi)了百萬(wàn)以上的投入，身心疲憊。目前產(chǎn)品已經(jīng)有了，但公司都快揭不開(kāi)鍋了，雖然很不想放棄，但是融資確實(shí)很困難，不管是否繼續(xù)下去，但是基本這次創(chuàng)業(yè)算是失敗了。

所以，分享下我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧，希望能對(duì)同行的人有所啟發(fā)。

畢業(yè)至今7、8年了，在大公司呆的時(shí)間久了慢慢感覺(jué)喪失激情，做了3、4年的技術(shù)慢慢的對(duì)市場(chǎng)失去了嗅覺(jué)，甚至盲目的就一拍腦子想出點(diǎn)子，和合伙人一拍即合(在此要感謝合伙人的信任)，所以說(shuō)，從最初的出發(fā)點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，基本上就是個(gè)悲劇：缺乏對(duì)市場(chǎng)的真實(shí)判斷，從頭開(kāi)始就是在走一條很難走的路。

總結(jié)下這一年來(lái)對(duì)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得以下幾個(gè)點(diǎn)非常重要：

1、資本。

投多錢(qián)?怎么花?打算撐多久?這個(gè)要有個(gè)最起碼的預(yù)估和分配。多長(zhǎng)時(shí)間能盈利?要有個(gè)最起碼的估算，如果將近半年或者一年不盈利，那么就有風(fēng)險(xiǎn)了。如果不是快速盈利的項(xiàng)目，那么在錢(qián)花完的的前幾個(gè)月，就要開(kāi)始考慮找人投資了。錢(qián)一斷，基本上什么都是白搭了，再好的產(chǎn)品項(xiàng)目，青黃不接，又沒(méi)有找到合適的接盤(pán)人，就over了。

因?yàn)槲液秃匣锶?出資人)分工不同，我負(fù)責(zé)產(chǎn)品、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)，所以很少關(guān)注錢(qián)的事兒，而合伙人在忙另外的一個(gè)公司，所以我們?nèi)狈?duì)錢(qián)能花多久、錢(qián)怎么花、沒(méi)錢(qián)怎么辦等諸類(lèi)問(wèn)題的計(jì)劃和盤(pán)算、溝通，現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)這個(gè)太要命了，平時(shí)在埋頭做產(chǎn)品，等沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，才慌過(guò)神來(lái)，但這是時(shí)候去找錢(qián)，已經(jīng)很晚了。

2、戰(zhàn)略。

戰(zhàn)略聽(tīng)起來(lái)很虛，但是作為創(chuàng)始人，或者公司的掌舵人，要時(shí)刻把戰(zhàn)略放到每天思考的第一位，從最初計(jì)劃創(chuàng)立公司前開(kāi)始，務(wù)必對(duì)盈利模式、產(chǎn)品發(fā)展軌跡、市場(chǎng)需求，以及何時(shí)能盈利等等有個(gè)大致的規(guī)劃，至少要定幾個(gè)milestone。在前進(jìn)的過(guò)程中雖然可能會(huì)做調(diào)整，但至少要做到心里有數(shù)。戰(zhàn)略規(guī)劃和資本規(guī)劃是結(jié)合的，如果合不上拍，就會(huì)遇到"真正做的時(shí)候沒(méi)錢(qián)了，或者有錢(qián)的時(shí)候沒(méi)抓住狠搞一把“的尷尬境地。

在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得我不是一個(gè)合格的創(chuàng)始人，雖然一直在產(chǎn)品、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)上下功夫，盯足了細(xì)節(jié)，卻沒(méi)有計(jì)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃戰(zhàn)略，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在盲目的做產(chǎn)品，雖然做了好幾款產(chǎn)品，而且有2款產(chǎn)品還挺不錯(cuò)，但和整個(gè)公司的資源不合拍，最后缺乏推廣而夭折。

創(chuàng)始人一定不能把過(guò)多的精力專(zhuān)注于細(xì)節(jié)，每天至少得留給自己1個(gè)小時(shí)好好思考下公司的發(fā)展戰(zhàn)略、目前公司的現(xiàn)狀、以及了解市場(chǎng)信息，綜合來(lái)考慮。

3、創(chuàng)始人。

創(chuàng)始人是公司的靈魂人物，作為創(chuàng)始人需要把工作的重點(diǎn)放到所有方向。需要有全局觀，千萬(wàn)不能陷入細(xì)節(jié)，把過(guò)多的猴子背到自己身上，或者大包大攬的，什么事情都有親力而為。這樣就缺少時(shí)間來(lái)做個(gè)人的工作規(guī)劃，以及團(tuán)隊(duì)整體的工作安排。這個(gè)時(shí)候就要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放權(quán)，雖然創(chuàng)業(yè)階段，抉擇權(quán)都集中在自己手里減少了溝通成本，也不可避免的增加了出錯(cuò)成本，以及其它團(tuán)隊(duì)成員積極性受挫的問(wèn)題。

另外就是創(chuàng)始人和其它成員的關(guān)系，創(chuàng)始人一定要用開(kāi)放的心態(tài)來(lái)和其它成員相處，要聽(tīng)得進(jìn)反對(duì)意見(jiàn)。除此之外，還需要做好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榜樣，你努力10分，其他成員才會(huì)努力9分。基本上團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格都由創(chuàng)始人來(lái)影響。

管理是門(mén)藝術(shù)，很可惜，本人完全沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，管理可以用慘不忍睹來(lái)形容。比如在私生活上和成員太近，無(wú)話(huà)不談，結(jié)果導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員(尤其是一起帶過(guò)來(lái)的核心團(tuán)隊(duì))慢慢出現(xiàn)不鳥(niǎo)你的局面。我覺(jué)得在不具備充分的個(gè)人魅力的時(shí)候，在某些方面，和團(tuán)隊(duì)成員還需要有些距離，不然時(shí)間長(zhǎng)了，真的就不服管了。

人都有惰性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是需要給點(diǎn)大棒，天天給蘿卜，時(shí)間長(zhǎng)了，咱也自己成兔子了。舉個(gè)例子，比如某個(gè)團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常出現(xiàn)工作懈怠的情況，好說(shuō)歹說(shuō)沒(méi)用，非要紅著臉發(fā)下彪，他會(huì)好幾天，然后過(guò)幾天又那樣了。你說(shuō)怎么辦?反復(fù)發(fā)飆會(huì)影響團(tuán)結(jié)，好說(shuō)又沒(méi)用，反正又不怕你，唉，太熟也是事兒啊。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，下面會(huì)講，我覺(jué)得解決方法是：1、不要和朋友一起創(chuàng)業(yè)2、創(chuàng)業(yè)要找適合創(chuàng)業(yè)的人(能拼)，不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)的，價(jià)值觀匹配非常重要。

4、核心團(tuán)隊(duì)。

有個(gè)牛逼的核心團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功最重要的因素之一，看到那么多兄弟有個(gè)很好的創(chuàng)意都敢創(chuàng)業(yè)，我只能打心底里佩服佩服再佩服。創(chuàng)業(yè)一年來(lái)，最深的感悟就是：對(duì)于屌絲創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)講，創(chuàng)意真不那么重要，重要的是你能不能把它做到行業(yè)第一?不能!就歇菜吧。牛逼的團(tuán)隊(duì)才能有一流的執(zhí)行力，這個(gè)，不是拿錢(qián)就能搞定的。

我們團(tuán)隊(duì)有2個(gè)是我以前的同事(負(fù)責(zé)后端)，算老熟人了，還有3個(gè)(負(fù)責(zé)客戶(hù)端開(kāi)發(fā)和ui)是我在招聘網(wǎng)站找的(工資水平比正常的高10-20%，沒(méi)辦法，錢(qián)少了沒(méi)人來(lái))，說(shuō)實(shí)話(huà)，真沒(méi)辦法，人生地不熟的(之前在上海，創(chuàng)業(yè)在北京)，能湊齊已經(jīng)真心不容易了。而這個(gè)也埋下了禍根，首先團(tuán)隊(duì)融合花了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，我們3個(gè)人之前的公司也是互聯(lián)網(wǎng)公司，早就練就了一身拼命三郎的精神，而新招的人不一定認(rèn)可這種理念了。

我一向是討厭加班的，但是有時(shí)候進(jìn)度跟不上的時(shí)候，加班則會(huì)遭到抵觸，工作也是差不多完成了事(不求質(zhì)量，需要我來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的盯)。這個(gè)還算小事，最要命的是團(tuán)隊(duì)中除了我?guī)У囊粋€(gè)老同事，其它方面沒(méi)有能獨(dú)當(dāng)一面的核心成員，造成了我即得負(fù)責(zé)產(chǎn)品、還得負(fù)責(zé)技術(shù)、運(yùn)營(yíng)，另外產(chǎn)品推廣、商務(wù)洽談這事也基本就沒(méi)人負(fù)責(zé)，還得我上，甚至連前臺(tái)、會(huì)計(jì)的工作也全包了，真是徹徹底底打雜的。

由此造成的惡果是，我的精力嚴(yán)重分散，久而久之，形成了強(qiáng)迫癥，每天都覺(jué)得很多事兒做，卻沒(méi)法專(zhuān)注做好一件事，到最后幾個(gè)月，出現(xiàn)惶惶不可終日的現(xiàn)象。

所以說(shuō)，創(chuàng)業(yè)初期，最好核心團(tuán)隊(duì)的人能各自獨(dú)當(dāng)一面(技術(shù)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng))，并且最好是已經(jīng)知根知底的老班底，這樣才能資源最佳搭配。像我們團(tuán)隊(duì)這種組合，算是比較奇葩的了。當(dāng)然，這個(gè)也是我的問(wèn)題，因?yàn)橐粋€(gè)后端技術(shù)、一個(gè)客戶(hù)端技術(shù)當(dāng)時(shí)怕忙不過(guò)來(lái)，所以各配置2個(gè)，而且前期在運(yùn)營(yíng)、推廣、商務(wù)這塊的工作也很少。后期發(fā)現(xiàn)資金問(wèn)題不能再擴(kuò)招了，只能湊合著先搞。

另外，核心團(tuán)隊(duì)，一定要有共同的理念，以及主觀能動(dòng)性，如果核心團(tuán)隊(duì)還需要天天去推著走，那基本就歇菜了，很不幸，我的團(tuán)隊(duì)是這樣的。當(dāng)然，責(zé)任是我的，我沒(méi)找來(lái)合適的人，也沒(méi)管理好。

5、資源。

還是之前說(shuō)的老話(huà)：創(chuàng)業(yè)沒(méi)資源，沒(méi)搞頭，創(chuàng)意并不重要。不要被新聞上這個(gè)成功、那個(gè)成功所吸引，至少創(chuàng)始人或者核心團(tuán)隊(duì)都有一定的資源積累，包括市場(chǎng)資源、商務(wù)資源等等。做技術(shù)的都容易看輕資源，覺(jué)得技術(shù)牛逼就ok，等產(chǎn)品做出來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始抓瞎了，因?yàn)闆](méi)資源，沒(méi)法推動(dòng)合作，市場(chǎng)信息陳舊，做技術(shù)的也不善于在外面和人打交道，基本上就像缺條腿的運(yùn)動(dòng)員!

很不幸，這條又被我占了，我是做技術(shù)出身的，本身缺乏市場(chǎng)、商務(wù)資源，而合伙人無(wú)暇顧及這塊，基本上是我在瞎折騰，資源有限、臉皮薄，這些臭毛病都被我攤上了。雖然折騰了一些合作，但是精力嚴(yán)重消耗，無(wú)法顧及產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)，導(dǎo)致。我們團(tuán)隊(duì)本身就搭配不均衡，技術(shù)占得比重太大。

6、執(zhí)行力。

執(zhí)行力放到最后說(shuō)，不代表執(zhí)行力不重要，執(zhí)行力體現(xiàn)在方方面面。比如進(jìn)度有沒(méi)有能按時(shí)完成、安排的任務(wù)有沒(méi)有執(zhí)行到位，都需要跟蹤到底，而且不能松懈，等團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成做多少、算多少，什么時(shí)候做完無(wú)所謂的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)隊(duì)基本上就失控了。所以，要時(shí)刻保持警惕。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇七

從20__年__月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過(guò)程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變。回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：

不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官，是!”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是!”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道!”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口!”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式;團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿(mǎn)足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過(guò)程中，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。刻苦學(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊(企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等)，到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力;有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對(duì)專(zhuān)家進(jìn)行了咨詢(xún)，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心;在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們拜訪過(guò)多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過(guò)程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)明，期間也會(huì)有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長(zhǎng)將自己的意見(jiàn)提出來(lái)，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納，兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過(guò)生日，我們都會(huì)為其慶生，一來(lái)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來(lái)團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。

通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國(guó)的喬布斯在你我之間。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇八

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇九

1，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)有機(jī)的整體，有一個(gè)發(fā)號(hào)施令的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員有明確的分工和職責(zé)，毛筆上方的成員需要負(fù)責(zé)平衡毛筆，毛筆下方的成員需要控制筆尖的運(yùn)動(dòng)方向。

2，團(tuán)隊(duì)需要磨合，分工完成之后，需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)分工的質(zhì)量，寫(xiě)字從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)開(kāi)始，在空白紙上練習(xí)一下，通過(guò)練習(xí)達(dá)到團(tuán)隊(duì)磨合的目的。

3，默契的團(tuán)隊(duì)威力是強(qiáng)大的。團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)幾次磨合，對(duì)筆順的方向和用力程度已經(jīng)有了深刻的了解，這個(gè)時(shí)候，不需要領(lǐng)導(dǎo)指揮也可以完成團(tuán)隊(duì)工作，展示出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)威力。

對(duì)于舒米樂(lè)來(lái)說(shuō)，我們的項(xiàng)目正在成長(zhǎng)階段，還需要吸引更多優(yōu)秀的伙伴加入團(tuán)隊(duì)，這個(gè)時(shí)候，就要明確新員工的職責(zé)范圍和協(xié)作同事，彼此通過(guò)業(yè)務(wù)實(shí)踐相互磨合，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要在關(guān)鍵事件上進(jìn)行控制，磨合好的團(tuán)隊(duì)要給予給多授權(quán)，讓團(tuán)隊(duì)在既定的規(guī)則下變成有機(jī)的整體。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十

個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，越來(lái)越多的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新出自己的產(chǎn)品或服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在自己的創(chuàng)業(yè)之路上，我也有了一些心得與體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，能夠讓我在以后的創(chuàng)業(yè)旅程中更加順利地前進(jìn)。

第二段：打造自己的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。

在個(gè)人創(chuàng)業(yè)之前，一定要先打好自己的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。首先要有產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特性。只有在市場(chǎng)上找到自己的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)，才能吸引更多的消費(fèi)者。其次是了解市場(chǎng)需求，選擇適合的市場(chǎng)定位和細(xì)分市場(chǎng)。還要有清晰明確的發(fā)展方向和計(jì)劃，有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第三段：面對(duì)市場(chǎng)與客戶(hù)。

在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，最重要的是與市場(chǎng)和客戶(hù)之間建立良好的關(guān)系。要注重與客戶(hù)的溝通，了解他們的需求，并及時(shí)地作出反應(yīng)和調(diào)整。此外，要密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向，適時(shí)調(diào)整自己的競(jìng)爭(zhēng)策略。

第四段：戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)。

在個(gè)人創(chuàng)業(yè)的道路上，難免會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和困難，比如資金不足、人才不足、市場(chǎng)變化快等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們需要有足夠的耐心和毅力，從而克服這些困難，使自己更加堅(jiān)定地前進(jìn)。總之，困難雖然是難免的，但我們需要以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并努力去克服困難。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一條全新的道路，需要勇氣、毅力和創(chuàng)新精神。在這條路上，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的不足，并不斷地提升能力和修煉自己的心態(tài)。只有這樣，才能夠在自己的創(chuàng)業(yè)道路上走得更加穩(wěn)健、更加迅速地向前。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十一

當(dāng)今的社會(huì)，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也要審時(shí)度勢(shì)。一方面要客觀的對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等。另一方面，也要了解社會(huì)，了解市場(chǎng)，了解投資的環(huán)境等，同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)必須提前做好預(yù)備，不僅是思想預(yù)備，還包括自己的資金來(lái)源；自己想要從事的行業(yè)，行業(yè)的現(xiàn)狀、遠(yuǎn)景評(píng)估；近期以及遠(yuǎn)期經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、自己對(duì)國(guó)家政策法規(guī)的了解；未來(lái)企業(yè)生存的資本、條件、根基；自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力；未來(lái)創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略；自己的合作精神、專(zhuān)業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲，創(chuàng)業(yè)需要思想，還需要奮斗的精神，堅(jiān)韌的信念，最重要的是自己的行動(dòng)、堅(jiān)實(shí)的腳步。

通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)；從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)；從制定詳細(xì)的.實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

我們的課題從創(chuàng)新視角出發(fā)，將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與工程技術(shù)結(jié)合起來(lái)考慮，能獲得課題立項(xiàng)，這也就是對(duì)我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來(lái)思考問(wèn)題，找到各個(gè)事物表象背后所隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新思維能開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來(lái)不斷的驚喜。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)?lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十二

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今時(shí)代的重要趨勢(shì)，對(duì)于個(gè)人而言，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想，還能為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，其中包括自我認(rèn)知的提升、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇的平衡、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)以及持續(xù)學(xué)習(xí)的意義。下面將從這五個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，自我認(rèn)知的提升是我獲得的最重要的收獲之一。創(chuàng)業(yè)需要面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，這要求我們對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)，包括自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我逐漸了解到自己的特點(diǎn)和潛力，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也意識(shí)到自己的不足之處，努力去改進(jìn)和彌補(bǔ)。明確了自己的定位和目標(biāo)之后，我能更加專(zhuān)注于自己的發(fā)展，提高自己的能力和素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中不可或缺的重要因素。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，很難獨(dú)自完成所有的任務(wù)，需要與他人合作共同完成目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深刻體會(huì)到了合作的力量。在合作中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，減少自身的局限性，同時(shí)也能從團(tuán)隊(duì)中獲得更多的思想和支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我意識(shí)到?jīng)]有最好的個(gè)人，只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。因此，我會(huì)更加重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)充滿(mǎn)了不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，但同時(shí)也蘊(yùn)藏了巨大的機(jī)遇。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，我學(xué)會(huì)了平衡風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)需要勇氣和決心，但同時(shí)也需要理性思考和科學(xué)分析。在決策時(shí)，我會(huì)將風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇進(jìn)行全面的評(píng)估，權(quán)衡利弊，避免盲目行動(dòng)。我會(huì)關(guān)注市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以抓住機(jī)遇并降低風(fēng)險(xiǎn)。

創(chuàng)新思維是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的核心能力。在參與創(chuàng)新項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)到了如何培養(yǎng)和運(yùn)用創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維需要開(kāi)拓眼界，不拘泥于傳統(tǒng)的思維模式，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并尋找解決方案。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的根本原因，不僅解決了表面問(wèn)題，還創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的靈魂和動(dòng)力，我會(huì)持續(xù)培養(yǎng)和發(fā)展這一能力，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

持續(xù)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中最重要的態(tài)度和習(xí)慣之一。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠了解到最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，把握住社會(huì)的變化和機(jī)遇。同時(shí)，學(xué)習(xí)也能提高自己的綜合能力和思維水平，使自己更有信心和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路做好充分準(zhǔn)備。

總結(jié)而言，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑，但同時(shí)也需要付出很多的努力和汗水。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我提高了自我認(rèn)知水平，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了平衡風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維并保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將為我未來(lái)的發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路提供寶貴的支持和借鑒。我相信，在不斷的探索和實(shí)踐中，我能夠不斷成長(zhǎng)和取得更大的成功。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十三

全小軍“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)方法，讓我耳目一新，感受到這樣的授課方式對(duì)于實(shí)訓(xùn)課程所起的巨大的作用，所以在以后的授課過(guò)程中，我堅(jiān)持這一做法。呼秀芳同學(xué)們有的講父母的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。有的講自己的打工經(jīng)歷、感受。有的講自己創(chuàng)業(yè)的具體想法。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，課堂內(nèi)掌聲、笑聲、唏噓聲此起彼伏，同學(xué)們?cè)跉g快輕松的環(huán)境中鍛煉了演講能力，交流了人生經(jīng)歷的體會(huì)、感悟。

馬筱魯創(chuàng)業(yè)中心引進(jìn)的全球模擬公司創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程為我們的培訓(xùn)授課奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計(jì)有利于同學(xué)們更加深入地了解創(chuàng)業(yè)，理論加模擬實(shí)訓(xùn)使大家能夠更真是地體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，無(wú)論對(duì)于學(xué)生還是講師都是一套頗具價(jià)值的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。

苗振雪教學(xué)過(guò)程中，打破常規(guī)教學(xué)，讓學(xué)員們參與所有環(huán)節(jié)的討論競(jìng)演，展示不同行業(yè)的學(xué)生認(rèn)知界面，從而逐一分析，利用大量的實(shí)際案例對(duì)比講解，激發(fā)學(xué)生們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣和信心。

劉延創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)不僅關(guān)注對(duì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)理念的培養(yǎng)和指導(dǎo)，更注重指導(dǎo)他們?nèi)绾螌ふ覄?chuàng)業(yè)項(xiàng)目，完善創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)。在系統(tǒng)的模擬實(shí)訓(xùn)中，盡量完全模擬創(chuàng)業(yè)的實(shí)際過(guò)程，從擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)辦企業(yè)、進(jìn)行工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、降低各種成本等創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)性訓(xùn)練。

陳松參與8+x創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教育已經(jīng)4個(gè)多年頭了，在這4年的時(shí)間里，授課學(xué)生主要是以高校學(xué)生為主，期間感受良多。如何成為一名好的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師是我一直在思考的問(wèn)題，我想以下面的內(nèi)容來(lái)解釋我的這一思考。

鐘凱強(qiáng)通過(guò)這一次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課的`學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。課堂上房老師的思維引導(dǎo)。包括怎么樣組建團(tuán)隊(duì)，怎么樣設(shè)立目標(biāo)，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運(yùn)營(yíng)，到最后整個(gè)創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問(wèn)題。

張慧這門(mén)課程讓我懂得了很多經(jīng)商之道，我學(xué)習(xí)到了一套系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)之后，我的經(jīng)營(yíng)思路有了很大的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)觀念要求創(chuàng)業(yè)者在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或項(xiàng)目上馬之前，必須及時(shí)搜集、準(zhǔn)確分析、迅速利用市場(chǎng)信息。

常潔為期不到一個(gè)月，我們利用晚上時(shí)間參加了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的培訓(xùn)。在老師的悉心教導(dǎo)下，我們完成了實(shí)訓(xùn)課程中的各種任務(wù)，學(xué)習(xí)了很多創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，讓我對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)有了更深的了解。

馮加敏我非常開(kāi)心能夠參加這次的實(shí)訓(xùn)，此次實(shí)訓(xùn)教會(huì)我們的不只是創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，其最大的意義就是讓我們懂得了三臭皮匠賽過(guò)諸葛亮這個(gè)道理。公司不是說(shuō)開(kāi)就能開(kāi)的，也不是誰(shuí)都能開(kāi)的。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十四

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十五

蒸籠掀開(kāi)，水蒸氣“噗”地一聲涌了上來(lái)，瞬間將劉伯敏淹沒(méi)。

這是2月14日，和善園包子鋪在竹山路的新店開(kāi)張不久，總經(jīng)理劉伯敏在廚房里和廚師們度過(guò)了情人節(jié)。

竹山路的包子鋪與和善園其他一百多家店鋪都不同。這家店緊鄰地鐵站和市民廣場(chǎng)，有可以用餐的大廳。劉伯敏對(duì)這家店極為看重，只要有客人來(lái)，劉伯敏就會(huì)驅(qū)車(chē)將他們帶到這里。

它代表了劉伯敏的最新規(guī)劃：開(kāi)進(jìn)社區(qū)，“讓晨練結(jié)束的市民能第一時(shí)間吃到包子”。

此前，26歲的“包子哥”劉伯敏的策略以“新”著稱(chēng)。在南京城，他大力推廣包子的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)，強(qiáng)調(diào)“快節(jié)奏”為上班族服務(wù)，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。一年擴(kuò)張后，他開(kāi)始思考“節(jié)奏放慢”。

這是劉伯敏“做包子”的第二年，但他已經(jīng)開(kāi)始想到了未來(lái)：要做最好的中式快餐。

上午八點(diǎn)半，劉伯敏進(jìn)入位于南京市軟件大道三層的辦公室。在會(huì)議室里，他拿出一張任務(wù)表。

“這個(gè)昨天完成了嗎”，“完成了”，“好”，劉伯敏低頭在紙上畫(huà)下一個(gè)鉤，而沒(méi)有完成的事項(xiàng)，他會(huì)畫(huà)下一個(gè)叉。

這些鉤和叉，將成為員工考核的標(biāo)準(zhǔn)，墻上張貼的上個(gè)月員工考核表中，劉伯敏得分最低，“下屬的表現(xiàn)，直接決定我的評(píng)分，評(píng)分低，說(shuō)明下屬有人做得不夠好”。

劉伯敏有獨(dú)立的辦公室，但他幾乎不呆在里面。例會(huì)結(jié)束，他坐到大廳的空工位，辦公桌上，有一整套“微營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)”光盤(pán)。

劉伯敏皮膚有些黑，頭發(fā)吹得一絲不茍。社交的熟練程度，幾乎看不出來(lái)是個(gè)26歲的小伙子。

2013年，劉伯敏來(lái)到和善園成為總經(jīng)理，沒(méi)人想到，這個(gè)新晉領(lǐng)導(dǎo)真正的身份是南京工程學(xué)院的大三學(xué)生。

上任之初，劉伯敏不敢和同事多提起自己的身份，“怕他們不服我”。

剛接手，他將公司的管理結(jié)構(gòu)改變成“線性管理”，只和四名總監(jiān)交接，降低溝通成本。

他有自己的理念，“少談人品，多談人性”。

瘋狂創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。

新店考察期間，劉伯敏患上了重感冒。采訪當(dāng)天，他在醫(yī)院匆匆輸完液后，又回到公司處理事情。熟悉劉伯敏的朋友說(shuō)，劉伯敏和讀書(shū)時(shí)一樣，都是拼命三郎。

“我童年太饑餓了。”他解釋說(shuō)。

劉伯敏是甘肅隴西人，父親是代課老師，母親賣(mài)水果補(bǔ)貼家用，“一毛錢(qián)的冰棍都吃不起”。

2009年，20歲的劉伯敏經(jīng)過(guò)兩次復(fù)讀，考上南京工程學(xué)院，成了村里第一名大學(xué)生。他的學(xué)費(fèi)是自己的打工錢(qián)加上父母跟鄉(xiāng)親拼湊出來(lái)的。

從大一開(kāi)始，劉伯敏試遍各種兼職：洗盤(pán)子，發(fā)傳單，開(kāi)奶茶店……吃穿不愁后，劉伯敏開(kāi)始不滿(mǎn)足，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能是擺地?cái)偅蝗粚?duì)不起大學(xué)生這三個(gè)字”。

機(jī)會(huì)出現(xiàn)在大二。劉伯敏帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加了一次全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，拿到了二十萬(wàn)獎(jiǎng)金。

他把團(tuán)隊(duì)八個(gè)人召集起來(lái)，“這二十萬(wàn)我們要全部拿出來(lái)開(kāi)公司”。

同學(xué)們覺(jué)得這想法有些瘋狂。經(jīng)過(guò)協(xié)商，最終劉伯敏拿出十萬(wàn)分給成員，另外十萬(wàn)，他們創(chuàng)立了一個(gè)公司，卓遠(yuǎn)文化傳播有限公司。

這是一家新媒體公司，負(fù)責(zé)幫企業(yè)用戶(hù)開(kāi)發(fā)app、微信營(yíng)銷(xiāo)等。大二下學(xué)期劉伯敏的身份已成公司老總。

包子生產(chǎn)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)化。

2月15日下午，仍在感冒中的劉伯敏參加了一個(gè)企業(yè)家沙龍。這是年底前本土企業(yè)家們的最后一次聚會(huì)。

劉伯敏習(xí)慣把公司事務(wù)安排在上午。下午，他會(huì)開(kāi)著車(chē)參加南京城內(nèi)的沙龍、講座和聚會(huì)。

也常有人邀請(qǐng)劉伯敏為大學(xué)生們做創(chuàng)業(yè)講座。劉伯敏給自己總結(jié)了幾個(gè)關(guān)鍵詞：臉皮厚、資源。

剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，劉伯敏長(zhǎng)相老成衣著寒酸，在各類(lèi)學(xué)生組織的面試中落敗。他把初中時(shí)的“清秀”照片交到學(xué)生會(huì)，才被錄取。但他們看到劉伯敏本人，“發(fā)現(xiàn)上當(dāng)”。

劉伯敏表現(xiàn)努力，很快當(dāng)上了學(xué)生會(huì)副主席。學(xué)生會(huì)的人脈，成了劉伯敏創(chuàng)業(yè)的最初資源。

卓遠(yuǎn)公司成立后，劉伯敏業(yè)務(wù)稀少，“困難時(shí)3個(gè)月發(fā)不出工資，在學(xué)校打兩個(gè)菜，5份米飯大家省著吃。”

劉伯敏尋找各種企業(yè)家聚會(huì)，為公司尋找新項(xiàng)目和投資人。在一次聚會(huì)中，他結(jié)識(shí)了和善園創(chuàng)始人沈春龍。

“和善園”是南京老牌連鎖包子鋪，其靠口味來(lái)營(yíng)銷(xiāo)方式在競(jìng)爭(zhēng)中已有些落伍。

沈春龍看中了劉伯敏的新媒體經(jīng)歷，認(rèn)為他能帶來(lái)新鮮血液。

對(duì)劉伯敏而言，也許是童年的饑餓太過(guò)深刻，他一直想開(kāi)一家餐飲店。

兩人一拍即合。劉伯敏將卓遠(yuǎn)托付給同事打理，自己到和善園擔(dān)任公司總經(jīng)理。

經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，劉伯敏決定瞄準(zhǔn)都市年輕人。他對(duì)包子鋪進(jìn)行了互聯(lián)網(wǎng)改造。

考慮到年輕人早餐時(shí)間少，劉伯敏開(kāi)發(fā)了app和微信預(yù)訂包子渠道。年輕人可以下午在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)訂包子并付款，第二天直接到附近的包子鋪取預(yù)訂好的包子。此外，還支持網(wǎng)上預(yù)約外送。

參考西方快餐店，劉伯敏投資七千萬(wàn)新建中央廚房，對(duì)面料和餡料進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化控制，保證了各店口味統(tǒng)一。

店鋪選址方面，劉伯敏在微信中開(kāi)放平臺(tái)，顧客可在平臺(tái)中上報(bào)可開(kāi)地點(diǎn)，劉伯敏親自帶領(lǐng)人員考察，一旦決定開(kāi)店，上報(bào)者可以獲得數(shù)千元的獎(jiǎng)勵(lì)。

一年間，和善園在南京迅速擴(kuò)張。劉伯敏接手時(shí)，和善園有70家門(mén)店，如今已經(jīng)擴(kuò)展到170家門(mén)店。

江寧合伙人。

2月16日下午，聽(tīng)說(shuō)照片要上新京報(bào)，他特地開(kāi)車(chē)前往附近的理發(fā)店，要求店員為他整理發(fā)型，“這是要上報(bào)紙的，你幫我好好搞搞”。

劉伯敏關(guān)注時(shí)事新聞，他的偶像是，“他有很多經(jīng)濟(jì)改革，也鼓勵(lì)我們創(chuàng)業(yè)，不然的話(huà)，像我這樣草根起家的想都不敢想”。

如今，劉伯敏依然在南京郊區(qū)租房，開(kāi)一輛便宜的國(guó)產(chǎn)轎車(chē)。

想到當(dāng)年學(xué)生時(shí)期的創(chuàng)業(yè)艱辛，劉伯敏在江寧區(qū)團(tuán)委的幫助下創(chuàng)建了“江寧合伙人”聯(lián)盟并擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。這一項(xiàng)目將分散的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合起來(lái)去承接大項(xiàng)目，變成小創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的橋梁。

身為總經(jīng)理的劉伯敏仍認(rèn)定自己是“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”。盡管他帶領(lǐng)的和善園，截至去年11月份，已有1.2億銷(xiāo)售額。按照包子行業(yè)至少10%的利潤(rùn)率來(lái)算，去年劉伯敏和他的團(tuán)隊(duì)凈賺千萬(wàn)。

危機(jī)并非不存在。之前開(kāi)的幾家堂食包子鋪，因?yàn)楦鞣N問(wèn)題經(jīng)營(yíng)不善，新模式仍需試驗(yàn)。此外，南京市場(chǎng)已經(jīng)飽和，和善園想要發(fā)展，必須進(jìn)入蘇南甚至上海。然而，上海餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，劉伯敏仍苦尋突圍之路。不過(guò)，劉伯敏仍拿出了“拼命三郎”的架勢(shì)，“我不僅要把包子賣(mài)到上海，還要賣(mài)到北京，賣(mài)到美國(guó)。”

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十六

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是兩個(gè)密不可分的概念。創(chuàng)新是變革的一種方式，它能夠使一個(gè)行業(yè)變得更加高效、智能和富有活力。創(chuàng)業(yè)是把創(chuàng)新變成商業(yè)行為，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的一種方式。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正變得越來(lái)越重要。在過(guò)去的幾年中，我有幸在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的眾多經(jīng)歷中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)總結(jié)。

在我的觀點(diǎn)中，創(chuàng)新是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是，創(chuàng)新并不是一件容易的事情。它需要持續(xù)地思考、嘗試和學(xué)習(xí)，才能保持前沿。在我的經(jīng)歷中，我們不斷地調(diào)整和改進(jìn)產(chǎn)品，密切關(guān)注市場(chǎng)和顧客反饋，借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)我們的創(chuàng)新進(jìn)程，創(chuàng)造出與眾不同、切合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品。因此，我深知?jiǎng)?chuàng)新不是一蹴而就的工作，而是要持之以恒，以不斷迭代和進(jìn)化保持其生命力。

創(chuàng)業(yè)是個(gè)人創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。但是，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的活動(dòng)。個(gè)人創(chuàng)業(yè)需要錘煉能力和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣。在我的創(chuàng)業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)成功的創(chuàng)業(yè)者不僅要有創(chuàng)新思想，還要有很強(qiáng)的決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通技巧和耐心，以及不間斷的市場(chǎng)洞察和應(yīng)變能力。因此，我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)者是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐來(lái)錘煉自己的能力和品質(zhì)。

第四段:持續(xù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性。

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)不斷發(fā)展的過(guò)程。創(chuàng)新需要在不斷的思考中進(jìn)行，而創(chuàng)業(yè)則需要持續(xù)地發(fā)揮想象力。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是相輔相成的，能夠拓展和激發(fā)彼此的潛力。而且，持續(xù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能夠使企業(yè)更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高業(yè)務(wù)量的增長(zhǎng)、降低成本和提高效率。

第五段:結(jié)論。

個(gè)人創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)可謂是當(dāng)今時(shí)代的火熱話(huà)題。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、巨變不斷的時(shí)代，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)必將持續(xù)發(fā)展。對(duì)于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，務(wù)必提高自己的創(chuàng)新意識(shí)、掌握市場(chǎng)技巧、錘煉自身能力、保持耐心和樂(lè)觀，并且持久地追求創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。勇于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的個(gè)人能夠克服困難、贏得成功、獲得信任和尊重，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)和自身創(chuàng)造更多的價(jià)值。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十七

本學(xué)期開(kāi)展的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，科學(xué)教師積極努力，班主任認(rèn)真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到80％，取得了可喜的，基本達(dá)到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了學(xué)生科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

接到大賽通知后，立即成立以張國(guó)兵校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開(kāi)多次教師會(huì)議，給各個(gè)教師分配任務(wù)，任務(wù)落實(shí)到人，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)廣播講話(huà)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，要求班主任老師向?qū)W生重點(diǎn)講解創(chuàng)新大賽的規(guī)則和方法。整個(gè)活動(dòng)做到了有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。

在這次活動(dòng)中，全校師生全員參與，我們共進(jìn)行了學(xué)生科技創(chuàng)新成果、科技幻想畫(huà)、優(yōu)秀科技影像、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果等比賽項(xiàng)目的角逐，通過(guò)認(rèn)真評(píng)比，層層推薦，學(xué)校集中初賽進(jìn)行選拔，共向縣科協(xié)組委會(huì)推薦了作品2件。

在這次活動(dòng)中，許多老師都表現(xiàn)出了極高的熱情，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目制作訓(xùn)練。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校廣大師生踴躍參與，熱情極高，活動(dòng)效果好。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、豐富了我校的文化，充分挖掘了學(xué)生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、學(xué)生勇于展示自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。

3、展出的作品具有一定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。

4、科技輔導(dǎo)員在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的能力，在一定程度上提高了他們的科學(xué)素質(zhì)和技能。

5、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中師生積極參與，將活動(dòng)與德育、科學(xué)知識(shí)融為一體，學(xué)生親身參與體驗(yàn)，收獲很多。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問(wèn)題：

1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠。

2、對(duì)培養(yǎng)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。

3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十八

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)最為熱門(mén)的話(huà)題之一。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，每個(gè)人都渴望通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我不斷嘗試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并取得了一些成功和教訓(xùn)。在此，我想分享一些個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)。

首先，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力，也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。在各個(gè)領(lǐng)域，只有不斷創(chuàng)新才能跟上時(shí)代的步伐，滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。在我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新可以是產(chǎn)品、服務(wù)和商業(yè)模式等各個(gè)方面。通過(guò)運(yùn)用新的技術(shù)、理念和方法，我成功地開(kāi)發(fā)出了一款獨(dú)特的產(chǎn)品，并迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)份額。因此，創(chuàng)新不僅是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)業(yè)者成功的關(guān)鍵。

其次，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)雖然具有無(wú)限的潛力和機(jī)遇，但也伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)者必須面對(duì)市場(chǎng)的不確定性、競(jìng)爭(zhēng)的激烈、資源的不足等各種問(wèn)題。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，但我從中學(xué)會(huì)了如何穩(wěn)定情緒、冷靜面對(duì)和解決問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)的道路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但只要付出努力和勇敢面對(duì)，最終就能夠迎來(lái)成功的曙光。

再次，我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的重要性。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我很幸運(yùn)地組建了一個(gè)充滿(mǎn)激情和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì)。大家相互支持、齊心協(xié)力，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)的力量幫助我克服了許多困難，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中贏得了一席之地。因此，我深深意識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的基石。

最后，我明白了堅(jiān)持的價(jià)值。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，成功并不會(huì)一蹴而就。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，但是我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。我相信，只要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，勇敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。正是因?yàn)閳?jiān)持，我才能夠戰(zhàn)勝困難，取得了一些成功。因此，堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)個(gè)人目標(biāo)的重要品質(zhì)。

總而言之，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要具備創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的能力。通過(guò)我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我意識(shí)到創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)的重要性以及堅(jiān)持的價(jià)值。這些心得體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而努力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇十九

暑假臨近，為了讓我的生活過(guò)的充實(shí)而有意義。也為了自己的愿望，在這個(gè)暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開(kāi)始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說(shuō)一切突如其來(lái)確無(wú)懈可擊，雖然辛苦，確實(shí)美的。

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。可成功是難以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿(mǎn)強(qiáng)熱血未必就能換來(lái)財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏，管理經(jīng)驗(yàn)的缺少，市場(chǎng)調(diào)研的不全面，都會(huì)給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡。現(xiàn)在結(jié)合上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深入學(xué)子心。在的調(diào)查報(bào)告的首題為“你是否有創(chuàng)意的沖動(dòng)”所謂沖動(dòng)，即使一瞬間內(nèi)心感性的認(rèn)識(shí)無(wú)需具備條件，也不需要考慮結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3、4%的學(xué)生選擇“沒(méi)有”一項(xiàng)，其余的96、4%有沖動(dòng)的學(xué)生中，近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已經(jīng)開(kāi)始著手創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在大學(xué)生心里普及。

對(duì)經(jīng)驗(yàn)吸取的渴求。我們要在實(shí)踐中通過(guò)感悟發(fā)現(xiàn)自我智慧并加以掌握和運(yùn)用。只有這樣，才不會(huì)把所學(xué)的知識(shí)變死，才不會(huì)讓死的知識(shí)蒙蔽自己的眼睛、用死的知識(shí)來(lái)代替自己的思維。最為一個(gè)藝術(shù)生，總是希望把生活變得美好。看多了美的東西，真的希望什么都擁有。所以在這個(gè)暑假字我的家鄉(xiāng)開(kāi)了一家小店，不僅為了完成我的愿望，也希望讓更多的發(fā)現(xiàn)生活中的美好。記得有這樣的一句話(huà)：“有些人，總是很用力的生活，用力的愛(ài)著美好的東西”。作為大學(xué)生應(yīng)該在實(shí)踐中去鍛煉自己，運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做準(zhǔn)備。

20xx年，金融海嘯席卷全球，對(duì)各國(guó)各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國(guó)各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)也比往年更加嚴(yán)峻。提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略，為解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題提供了一種新思路，大學(xué)生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng)業(yè)正成為大學(xué)生擇業(yè)的一種積極選擇。勇于拼搏創(chuàng)新的大學(xué)生自主就業(yè)，代表時(shí)代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規(guī)的公務(wù)員考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢(shì)。公務(wù)員考試人數(shù)越來(lái)越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅(jiān)持自己的專(zhuān)業(yè)，少之又少，不知道是什么樣的心情來(lái)面對(duì)讓人無(wú)奈的人生和這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)殘酷的社會(huì)。但無(wú)論怎樣，生活還要繼續(xù)，該面對(duì)的還是要面對(duì)。自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來(lái)，到2002年4月，國(guó)家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后，全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后，大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì)，七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。

對(duì)于自己創(chuàng)業(yè)的想法可以說(shuō)是由來(lái)已久，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)踐。等當(dāng)自己真的開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是怎么的沖動(dòng)，換來(lái)的是一個(gè)暑假的折騰，雖然我樂(lè)在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會(huì)了很多，進(jìn)入商海不是件容易的事。不是上課聽(tīng)講，餓了吃飯那么簡(jiǎn)單了。需要考慮的太多。開(kāi)始的裝修，本來(lái)自己想的很好，但到了實(shí)際生活中才知道是多么的不可能，對(duì)于上貨，講價(jià)，記賬等太多的問(wèn)題需要解決。問(wèn)題出現(xiàn)得時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我考慮的只是滿(mǎn)足自己內(nèi)心的需要，而真正的賺錢(qián)才是真的吧。

創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專(zhuān)業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值。自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)體在解決就業(yè)問(wèn)題上發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要形式但是對(duì)所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為他們?cè)趯?lái)的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好準(zhǔn)備。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后往往只能被動(dòng)地求職，不能主動(dòng)地創(chuàng)業(yè)，大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)也局限于研究型應(yīng)用型，忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)不少大學(xué)畢業(yè)生在找不到滿(mǎn)意的工作后，才去考慮創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，以致形成了大學(xué)生“無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該是在就業(yè)難面前的“無(wú)奈之舉”自主創(chuàng)業(yè)不僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑，更是大學(xué)生成材的重要模式1998年10月，在巴黎召開(kāi)的世界高等教育會(huì)議明確提出：“高等學(xué)校，必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)，為了方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，高等教育應(yīng)主要關(guān)心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神”要使高校畢業(yè)生“不僅成為求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者”

成功的創(chuàng)業(yè)需要資金人才和管理技術(shù)，需要儲(chǔ)備很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教師的責(zé)任就是在創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式下摸索出一套行之有效的方法，解決學(xué)生“會(huì)創(chuàng)業(yè)”的問(wèn)題，給學(xué)生開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)之門(mén)的金鑰匙，自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的知識(shí)的積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的確如此了，現(xiàn)在一下子佩服起坐生意人來(lái)啦！想的要全面，就算是背著lv的包，也要據(jù)理力爭(zhēng)那屬于自己的哪怕是5分錢(qián)。當(dāng)然同時(shí)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我想，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。像今天的一時(shí)興起在還沒(méi)有來(lái)得及去想這么做是否對(duì)的時(shí)候就已經(jīng)下定決心要去做了，無(wú)論是怎樣的結(jié)果我都是付出心思來(lái)做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時(shí)候但想想自己的辛苦就會(huì)非常的舍不得。于此同時(shí)還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對(duì)顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的改變，開(kāi)始還真的是不習(xí)慣。在人多的時(shí)候，就會(huì)手忙腳亂。看來(lái)什么都是需要靠積累的，經(jīng)驗(yàn)也不例外啊！所以我應(yīng)該感謝這次機(jī)會(huì)，以及家人和朋友的支持和幫助。

創(chuàng)業(yè)的話(huà)題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)該說(shuō)做生意的講究太多了。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會(huì)，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。通過(guò)一個(gè)暑假的實(shí)踐，對(duì)于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會(huì)，我會(huì)更好的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（模板20篇）篇二十

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，20__年4月，__學(xué)院開(kāi)展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng)。在__老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開(kāi)始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。9月，我們的研究課題申報(bào)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，11月獲批。

20__年5月中旬，組建我們的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。6月，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并與老師溝通交流，定出創(chuàng)新課題的基本方向，并在老師指導(dǎo)下提前學(xué)習(xí)若干相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，掌握了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。暑假期間，我留校在老師的指導(dǎo)下閱讀了相關(guān)書(shū)籍，查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)(其中英文期刊文獻(xiàn)二十余篇，中文文獻(xiàn)三十余篇)，并對(duì)每篇文獻(xiàn)做了詳細(xì)總結(jié)和思考，并且每周以ppt形式進(jìn)行一次學(xué)習(xí)討論，每次時(shí)間近三個(gè)小時(shí)。在此期間，逐漸形成本團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新學(xué)術(shù)，在老師指導(dǎo)下確定課題具體的研究方向并自主設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案，得到初步成果。從9月份開(kāi)始，每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論，團(tuán)隊(duì)每人都參與講說(shuō)，進(jìn)一步提煉創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)術(shù)思想，整理學(xué)習(xí)交流資料，對(duì)課題進(jìn)行深入研究。

通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū);從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

在項(xiàng)目初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問(wèn)題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。

1995年在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。我們大學(xué)生是將來(lái)國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在一定意義上，我們就是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ヅΦ模晕覀円囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。我們的課題從創(chuàng)新視角出發(fā)，將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與工程技術(shù)結(jié)合起來(lái)考慮，能獲得課題立項(xiàng)，這也就是對(duì)我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來(lái)思考問(wèn)題，找到各個(gè)事物表象背后所隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新思維能開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來(lái)不斷的驚喜。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)?lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。謝謝你們!