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班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:XY字客

班級(jí)活動(dòng)是為了促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)合作而組織的一系列活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的影響是不可忽視的,下面是一些活動(dòng)的效果和反饋。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇一

趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人的興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng),我們善于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們的某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合,使它同時(shí)具備了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強(qiáng)了傳統(tǒng)體育的趣味性和觀賞性。

同時(shí),這也符合我們國(guó)家倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng)健身的時(shí)代主旋律!

二、活動(dòng)目的。

一方面它是一項(xiàng)非常適合各位同學(xué)一起開展的活動(dòng),因?yàn)樗纫话愕捏w育運(yùn)動(dòng)更具趣味性及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每位同學(xué)的心中,增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感,從中既獲得快樂又能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。另一方面它也具有強(qiáng)身健體的作用,對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。

它的競(jìng)技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇,容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛,還能使同學(xué)們的某些能力得到進(jìn)一步的鍛煉。展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。讓大家感受到健身快樂,游戲快樂happyeveryday!

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月17日。

四、參與對(duì)象。

團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部、模具1236班、模具1134。

五、活動(dòng)主題。

賽出你的風(fēng)采,讓我們一起開懷!

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)校田徑場(chǎng)塑膠跑道。

七、活動(dòng)流程。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、做好宣傳讓每個(gè)人能夠積極參加;。

2、做好報(bào)名工作并進(jìn)行分組且規(guī)定參賽的最多人數(shù);。

3、召集三個(gè)班的負(fù)責(zé)人開一個(gè)會(huì)議說明比賽規(guī)則;。

4、準(zhǔn)備好比賽所需用品八個(gè)籃球、八個(gè)足球、八個(gè)排球、八根跳繩;。

(二)活動(dòng)進(jìn)行。

2、每隔25米站一個(gè)人,來回跑接力最后一個(gè)人跑完一圈回到終點(diǎn);。

3、第一次由每個(gè)人拍籃球先在一百米內(nèi)來回跑兩次,最后一個(gè)人拍著籃球跑完一圈;。

6、第四次由每個(gè)人邊跳繩邊跑完一百米內(nèi)的兩個(gè)來回最后一個(gè)人跳著繩跑完一圈;。

8、最后由計(jì)時(shí)裁判宣布比賽結(jié)果,并為獲勝方頒發(fā)獎(jiǎng)品,同時(shí)合影留念;。

(三)活動(dòng)后期。

1、班級(jí)人員,最后把物品歸還給相關(guān)人員。

2、體委把同學(xué)有序帶出操場(chǎng),小心路滑。

八、注意事項(xiàng)。

1、安全問題活動(dòng)時(shí)要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)防止運(yùn)動(dòng)時(shí)韌帶拉傷;。

3、要提前買一些創(chuàng)可貼防止有人跌傷能及時(shí)處理;。

4、組織人員要做好簽到工作同時(shí)要在最后清理好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生;。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

十、策劃人。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇二

為迎接xx級(jí)新生的到來,豐富同學(xué)們的課余生活、加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互習(xí)的平臺(tái),望通過拔河友誼賽使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。

弘揚(yáng)體育精神,構(gòu)建和諧我系。

友誼第一、比賽第二。

為了增強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生文化體育素質(zhì),構(gòu)建人文理念的大學(xué)校園。

城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系xx級(jí)全體學(xué)生。

20xx年xx月21日(中午12:30)。

主教前。

城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)。

(一)報(bào)名:以班為單位,于xx月17號(hào)前報(bào)上一個(gè)參賽名單(男生十人,女生五人比賽期間不可換人,若發(fā)現(xiàn)有不是參賽隊(duì)員的,此隊(duì)直接取消參賽資格。

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

2、以各班為單位參賽,共若干支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手15人組成,在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。

3、每場(chǎng)比賽會(huì)派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

4、比賽抽簽決定,第一次抽出若干參賽隊(duì)伍,分別進(jìn)行比賽,比賽使用淘汰制,最后的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。

1、每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作(由于參賽隊(duì)伍為奇數(shù)所以將抽簽出一個(gè)隊(duì)伍直接晉級(jí)。

2、比賽開始前,各隊(duì)按照每15人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的.運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

3、每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定,當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的白色線時(shí)比賽結(jié)束。

1、各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠15人,則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

2、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng),必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

4、為保證比賽的安全,參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。

5、比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

6、比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

冠軍:一名亞軍:二名季軍:三名。

參與獎(jiǎng):三名。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇三

主辦單位:xx省教育廳。

承辦單位:xx省教育研究培訓(xùn)院,xx省工業(yè)學(xué)校。

協(xié)辦單位:xx省中職學(xué)校班主任工作室。

比賽成立組委會(huì),組委會(huì)由主辦、承辦單位和協(xié)辦單位組成,負(fù)責(zé)大賽的組織和管理。組委會(huì)下設(shè)秘書處,接受組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助組委會(huì)完成大賽的具體任務(wù)。本次比賽將聘請(qǐng)省內(nèi)外專家組成評(píng)委組。

2021年xx省中等職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)能力比賽。

(一)比賽時(shí)間:2021年6月3日—6月6日。

(二)比賽地點(diǎn):澄邁縣老城盈濱半島西海岸大酒店(盈濱半島永慶大道)。

(三)參賽人數(shù):每所學(xué)校限3人。

(一)筆試(權(quán)重為50%)。

筆試由班級(jí)建設(shè)方案(25%)和主題班會(huì)設(shè)計(jì)(25%)兩個(gè)具體項(xiàng)目組成。參賽選手提前撰寫班級(jí)建設(shè)方案,一式兩份,其中一份注明學(xué)校名稱及姓名,一份不能注明學(xué)校及姓名。參加比賽報(bào)到時(shí)上交組委會(huì)。主題班會(huì)設(shè)計(jì)形式為閉卷考試,時(shí)間120分鐘。

(二)面試(權(quán)重為50%)。

參賽選手根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育、人才培養(yǎng)等有關(guān)規(guī)定和要求,結(jié)合抽定的.主題分析相關(guān)方面教育元素、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,選取恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式和教育方法,策劃班級(jí)活動(dòng),制訂活動(dòng)方案。向評(píng)委簡(jiǎn)要介紹班級(jí)活動(dòng)方案(6分鐘),并回答評(píng)委提問(2分鐘)。

2、模擬情景處置(25%)。

參賽選手根據(jù)抽定的模擬情景,結(jié)合目前所帶班級(jí)實(shí)際,進(jìn)行模擬性的體驗(yàn)和思考,準(zhǔn)備解決問題的策略和方法,向評(píng)委作簡(jiǎn)要介紹(6分鐘),并回答評(píng)委提問(2分鐘)。

(一)各學(xué)校自行開展本校班主任培訓(xùn)并舉行班主任業(yè)務(wù)能力比賽,同時(shí)選拔選手參加全省中職班主任業(yè)務(wù)能力比賽。班主任工作室將在4月下旬邀請(qǐng)國(guó)賽有關(guān)專家對(duì)本次比賽的內(nèi)容進(jìn)行專題培訓(xùn)。

(二)班級(jí)建設(shè)方案打印要求:a4紙打印,左右邊距2.5cm,上下邊距2.5cm,主標(biāo)題黑體3號(hào),正文宋體4號(hào),行距1.5倍。側(cè)邊裝訂。

(三)所有參賽選手自備電腦(電腦投屏數(shù)據(jù)接口為hdmi2.0版),在面試環(huán)節(jié)可現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備ppt進(jìn)行答辯。

(四)費(fèi)用:所有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、觀摩人員的交通、食宿等費(fèi)用由所在學(xué)校負(fù)責(zé)。工作室成員、評(píng)委、集訓(xùn)隊(duì)員及禮儀隊(duì)成員食宿費(fèi)由班主任工作室承擔(dān)。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇四

為了豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量,本著“培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的體育精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦全校廣播操比賽,現(xiàn)制訂比賽方案如下:

組長(zhǎng):王國(guó)健。

副組長(zhǎng):王素梅。

成員:段光軍、李曉麗、張?zhí)臁⒊绦l(wèi)東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、

比賽指揮:陳若鋒。

總協(xié)調(diào):曾金帶。

入場(chǎng)與出場(chǎng)式、隊(duì)列變形、廣播體操。

1、各班有領(lǐng)操員,要求聲音宏亮,指揮規(guī)范。

2、服裝基本統(tǒng)一,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

3、全體同學(xué)參加,出入場(chǎng)各班有口號(hào)。

4、出入場(chǎng)迅速、整齊,做操時(shí)隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范。

5、出場(chǎng)順序:一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)分兩個(gè)組,一至三年級(jí)第一組為1-3班,第二組為4-6班,五至六年級(jí)第一組為1-3班,第二組為4-5班。

6、進(jìn)出場(chǎng)方向:從主席臺(tái)左邊入場(chǎng)(籃球場(chǎng)方向),從右邊退場(chǎng)(金海小區(qū)方向)。

5、退場(chǎng)進(jìn)入足球場(chǎng)制定區(qū)域觀賽,提倡文明觀賽,保證賽場(chǎng)秩序,并納入總分考核(精神面貌)。

6、采用7位評(píng)委打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其五個(gè)評(píng)委的平均分為本班比賽得分。

每年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

優(yōu)秀領(lǐng)操員:一個(gè)年級(jí)2人。

最佳教師獎(jiǎng):一年級(jí)一人。

比賽場(chǎng)地布置:體育老師。

獎(jiǎng)品:陳若鋒。

1、活動(dòng)組織:xx。

2、音響設(shè)備:xx。

3、后勤保障:xx。

4、照相:xx。

5、評(píng)委:xx。

統(tǒng)分:xx。

6、小主持人:(2人)主持人訓(xùn)練:

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇五

為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特舉辦本次班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)。

:第十五周。

:學(xué)校操場(chǎng)。

:一、二、三、四、五、六年級(jí)。

《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《香華之歌》。

以班級(jí)為單位,全員參與。

為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情,表彰和鼓勵(lì)各參賽班級(jí),以年級(jí)為單位,分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

評(píng)委:聘請(qǐng)香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

1.為了使活動(dòng)面向全體學(xué)生,要求各班每一位學(xué)生必須參加,否則扣分。

2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。

3.活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行,由級(jí)長(zhǎng)協(xié)助維持賽場(chǎng)紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)在臺(tái)上參賽時(shí),其余的班級(jí)必須安靜認(rèn)真觀看,起到互相學(xué)習(xí)的目的。

4.為了保證活動(dòng)的質(zhì)量,請(qǐng)學(xué)校各部門給予支持與配合。

1.比賽力爭(zhēng)公平、公正。去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分。一個(gè)年級(jí)全部演唱完后,公布本年級(jí)各班的比賽成績(jī)。

2.上場(chǎng)、下場(chǎng)不算分,但要作參考。

1.比賽具體時(shí)間安排:

5月25日:第一節(jié)課一年級(jí);第二節(jié)課二年級(jí)。

5月26日:第一節(jié)課三年級(jí);第二節(jié)課四年級(jí)。

5月27日:第一節(jié)課五年級(jí);第二節(jié)課六年級(jí)。

2.上課鈴響,班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng),按照抽簽的順序站好,一個(gè)班級(jí)演唱時(shí),同年級(jí)其它班級(jí)安靜認(rèn)真觀看。

3.學(xué)生上、下臺(tái)階的順序:

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇六

1.提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)孩子從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人。

2.配合全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高我校師生的'語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語言環(huán)境。

1.以詩歌朗誦的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

2.二年級(jí)二班以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。

3.二年級(jí)二班班主任老師具體負(fù)責(zé)。

4.朗誦要求:

(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

(3)語氣,語調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);

(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然;

(5)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5分鐘以內(nèi)。

5.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

6.所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于20xx年3月24日前交班主任處。

xx小學(xué)圖書館

設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

20xx年x月26日

1.朗誦內(nèi)容切合主題。

2.參與學(xué)生有一定的朗誦技巧。

3.參賽成員著裝整齊。

4.有一定的音樂或背景或其他輔助形式均可。

總分為100分

內(nèi)容切合(20分)

精神面貌(20分)

著裝(20分)

形式(10分)

朗誦技巧(30分)

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇七

一、活動(dòng)目的:。

通過心理的創(chuàng)造及演繹,為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式,為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是,通過同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇,表演發(fā)生在身邊的熟悉的,甚至是親身經(jīng)歷的事,從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果,更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。

二、活動(dòng)內(nèi)容:。

1、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬--4月13日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):博西梯二。

3、活動(dòng)對(duì)象:系全體學(xué)生。

4、參賽形式:以自愿參加為原則,可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。

5、參賽方式:上交參賽劇本。

6、參賽劇本:。

(1)劇本要求:。

a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活場(chǎng)景,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì),突出心理活動(dòng)刻畫。

b、主題應(yīng)積極向上,能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。

c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng),需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性,鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。

d、劇本若被選上,作品表演時(shí)所需道具、背景音樂、服裝自備。

(2)劇本題材:以宿舍生活為主題。

三、活動(dòng)流程:。

(一)前期工作。

1、召開會(huì)議:。

召開會(huì)議,討論方案,結(jié)合討論結(jié)果,確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工,明確各干事職責(zé)。

2、籌備工作:。

完成該活動(dòng)的策劃書,工作安排,做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作,并由其全面開展工作。

3、宣傳工作:。

(1)海報(bào)宣傳。

制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào),在博東一樓宣傳。

(2)口頭宣傳。

(3)初賽過后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。

(二)中期工作。

1、報(bào)名具體流程與安排:。

班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名,4月13日統(tǒng)一上交劇本。

2、初賽具體流程與安排:。

(1)收集參賽劇本。

(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本。

(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。

3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。

4、邀請(qǐng)?jiān)u委。

5、決賽具體流程與安排:。

(1)布置比賽場(chǎng)地。

(2)參賽人員的簽到。

(3)嘉賓水的擺放。

(4)派發(fā)節(jié)目單。

(5)照相。

(6)音響效果。

(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。

(8)賽后的收拾及清理工作。

6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽,其內(nèi)容涉及心理學(xué)等,持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘,具體題目待定,答對(duì)的觀眾,現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。

7、頒獎(jiǎng)儀式。

(三)后期工作。

1、活動(dòng)總結(jié):。

以書面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),并留底。

2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行):。

出一份大型海報(bào),其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。

1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào):。

(1)適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間,多樣化報(bào)名方式,并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。

(2)加大宣傳力度,必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。

2、音響問題:。

活動(dòng)前,要確定音響的使用問題,避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。

3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到:。

(1)做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。

(2)將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方,并做好各方面的通知工作。

4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合:。

部門干事要做好帶頭作用,激起觀眾的熱情,必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇八

為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感,培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力,激發(fā)學(xué)生朗讀方面的積極性,使學(xué)生在誦讀活動(dòng)中增加積累,發(fā)展語感,加深體驗(yàn)與感悟,根據(jù)學(xué)校德育處的工作安排,我班準(zhǔn)備定于4月18日下午舉行班級(jí)朗讀比賽。

二、賽前準(zhǔn)備。

制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選定朗讀篇目;請(qǐng)語文教師在。

教學(xué)。

中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),并在各組選拔表現(xiàn)好的學(xué)生加以指導(dǎo)。

三、

活動(dòng)具體安排。

1、時(shí)間:4月18日下午第二節(jié)課。

2、地點(diǎn):本班教室。

3、參加對(duì)象:每組推選3名學(xué)生。

4、比賽順序:抽簽決定。

5、活動(dòng)形式:在規(guī)定的12個(gè)朗讀篇目中個(gè)人抽簽朗誦。

四、朗誦比賽評(píng)分細(xì)則(總計(jì)100分)。

有感情(15分):能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào),表達(dá)感情自然,不做作;選手上、下舞臺(tái)從容大方,彬彬有禮。

五、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)方式:評(píng)委:班主任及語文老師,全體班隊(duì)干部(小隊(duì)長(zhǎng)除外)。

評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,得出成績(jī),評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇九

3、用“我堅(jiān)持,我勝利!”等班級(jí)口號(hào),鼓勵(lì)孩子們?cè)谟颖荣惖奶K練習(xí)過程中,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,培養(yǎng)他們刻苦訓(xùn)練、持之以恒的良好精神品質(zhì)。

11月4日

籃球場(chǎng)

1、班長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)倡議書。

2、班委會(huì)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)行明確分工。

3、比賽以小組為單位。參賽小組:4人/組,即原合作型學(xué)習(xí)小組。

4、比賽順序抽簽決定。

5、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:班委會(huì)自籌。(同學(xué)贊助)

比賽方式分兩種,即小組賽和個(gè)人賽和男女對(duì)抗賽。

1、小組賽:一分鐘穿越跳

規(guī)則:兩人掄繩,每組男女同學(xué)間隔排成一隊(duì),然后依次從繩中穿過,跳過的同學(xué)必須回到隊(duì)尾,在1分鐘時(shí)間內(nèi)比賽穿越次數(shù)的多少。每組兩次機(jī)會(huì),按最多次數(shù)為準(zhǔn)。比賽中如違反規(guī)則(如男女沒有間隔,秩序混亂沒有隊(duì)伍等),則在總穿越次數(shù)的基礎(chǔ)上減十。

2、個(gè)人賽:一分鐘穿越跳

規(guī)則:每組推出一名同學(xué)代表本組參賽,記錄在1分鐘時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)的多少。每生有兩次比賽機(jī)會(huì),按最多次數(shù)為準(zhǔn)。

3、男女對(duì)抗賽:人數(shù)極限賽

規(guī)則:兩人掄大繩,學(xué)生依次進(jìn)入,直致有人踏繩為止,比賽學(xué)生進(jìn)入人數(shù)的多少。男女兩組各有兩次比賽機(jī)會(huì),按人數(shù)最多一次為參賽數(shù)額。

1、小組賽按組排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此類推,每落后一個(gè)名次減一分。

2、個(gè)人賽第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此類推,每落后一個(gè)名次減一分。

3、前兩項(xiàng)比賽成績(jī)總和即為本次比賽總成績(jī)。

4、第三項(xiàng)比賽為附加賽,成績(jī)不計(jì)入總分。

1、本次比賽設(shè)置小組獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

2、小組獎(jiǎng)有:最佳表現(xiàn)將、最佳合作獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)各2名。獲獎(jiǎng)小組在小組評(píng)比欄中增加兩顆星。

3、個(gè)人獎(jiǎng)有:特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

常老師、黃老師、張老師等。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十

為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力,加強(qiáng)新老生之間的交流,也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),學(xué)院定于在年月日展開學(xué)院“杯”籃球賽,旨在增強(qiáng)各班凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

二、活動(dòng)宗旨:以球會(huì)友,促進(jìn)交流,強(qiáng)身健體,構(gòu)建和諧校園。

三、主辦單位:學(xué)院學(xué)工處。

四、承辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):年月日開賽,周一至周五每天下午2:00——5:30后山籃球場(chǎng)。

六、參賽對(duì)象。

各系部代表隊(duì),繼續(xù)教育學(xué)院,院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

七、分組方式。

各系體育部部長(zhǎng)于月號(hào)到學(xué)工處107抽簽分組,沒到者視為棄權(quán)。

八、比賽形式。

采取淘汰制,以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽,進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。

1、比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時(shí)間,其他比賽時(shí)間不變。

2、以系部為單位參加比賽,參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽,參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場(chǎng),每半場(chǎng)30分鐘,中間休息15分鐘。

4.上半場(chǎng)開球后,下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過7次,對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。

6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次,下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停,領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。

9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號(hào),兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作,比如打人等,發(fā)生此類情況后,球員將被罰出場(chǎng)外,如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中,投中有效。

12、棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘候后,參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理,情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。

冠軍獎(jiǎng)金:300亞軍獎(jiǎng)金:200季軍獎(jiǎng)金:100。

人員分配與資源配置。

一、人員分配。

1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。

4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排,每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十一

為落實(shí)《__市教育局關(guān)于__學(xué)年全市中小學(xué)校開展系列閱讀活動(dòng)的通知》,進(jìn)一步提升我市閱讀活動(dòng)的成效,提高中小學(xué)生的寫作水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),決定舉辦全市中小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題。

讀寫相生,提升素養(yǎng)。

二、參賽對(duì)象。

全市六年級(jí)、八年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)生。

三、競(jìng)賽實(shí)施程序。

(一)預(yù)賽。

10月20日前為預(yù)賽階段,由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織,可以命題或半命題,也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。

(二)決賽。

1.名額分配。

各中心校、市直學(xué)校按分配名額(見附件1)選拔學(xué)生參加決賽,將學(xué)生考號(hào)按要求填入表中。在10月25日前將決賽報(bào)名表(見附表2)紙質(zhì)稿上報(bào)市教研室236房間,電子稿發(fā)送到市教研室郵箱__。

2.時(shí)間和地點(diǎn)。

決賽時(shí)間:10月30日。

寫作時(shí)間:10:00—11:00,共60分鐘。

決賽地點(diǎn):各單位自行安排,保證學(xué)生安全及比賽公正。

3.作文試卷及題目。

試卷統(tǒng)一印制,各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。

題目在10月30日9:40通過微信和校訊通發(fā)送,各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場(chǎng)。

4.試卷運(yùn)送。

各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋,袋上標(biāo)明單位、學(xué)段,于10月30日下午3:30前將試卷送到市教研室236房間。

四、答卷要求。

答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置,要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實(shí)信息。

五、評(píng)卷。

由市教研室組織評(píng)委進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)閱。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件3。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

各年級(jí)分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

七、要求。

1.各單位要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

2.各單位要精心組織預(yù)賽、決賽,做好相關(guān)工作,確保公平、公正。

3.倡導(dǎo)各參賽年級(jí)教師與學(xué)生同寫作文,以增強(qiáng)寫作指導(dǎo)的有效性。

活動(dòng)口號(hào):

“集百家之長(zhǎng),會(huì)我班風(fēng)采!”

活動(dòng)目的:

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活,促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè),提高班級(jí)同學(xué)的素質(zhì),展現(xiàn)電氣學(xué)子的風(fēng)采,特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)策劃人:

活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月。

活動(dòng)地點(diǎn):

3號(hào)教學(xué)樓211教室。

物理與電子工程學(xué)院電氣全體學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì),每對(duì)14人,并選出隊(duì)長(zhǎng)。

2.在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員(3名)和計(jì)時(shí)人員(3名)。

3.將班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員,并維持班上的紀(jì)律問題。

活動(dòng)形式:本活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)。

第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)。

第三階段:?jiǎn)柎痤}搶答(共30題,每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣3分)(共150分)。

活動(dòng)流程:

一,由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求。

二,由每對(duì)闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)。

三,宣布活動(dòng)開始。

四,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第一階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

五,第一階段完后,由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽。

六,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第二階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

七,第二階段完后,由策劃人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽。

八,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第三階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

九,第三階段完后,由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況。

十,將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每對(duì)的優(yōu)秀個(gè)人,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

十一,由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)。

十二,由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng):

1.答題開始搶答時(shí),要“舉手+報(bào)告,并站起來回答”,答題時(shí)其他人不得喧嘩。

2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正。

3.本活動(dòng)將進(jìn)行2個(gè)多小時(shí)。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十二

一、指導(dǎo)思想:

口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低,對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,特開展此次口算比賽活動(dòng)。

二、比賽目的:

通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施,激發(fā)學(xué)生口算的興趣,同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力,使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功,從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算,加強(qiáng)估算,提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。

三、比賽內(nèi)容:

一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。

二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合,加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。

四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排:

1、參賽對(duì)象:一、二年級(jí)學(xué)生。

2、時(shí)間安排:一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。

3、比賽地點(diǎn):本班教室。

4、完卷時(shí)間:一節(jié)課(40分鐘)。

5、命題老師:

6、獎(jiǎng)項(xiàng):各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng),共1名,第二名為二等獎(jiǎng),共2名,第三為三等獎(jiǎng),共3名。

7、獎(jiǎng)勵(lì)方法:略。

8、監(jiān)考:(一年級(jí))__(二年級(jí))__。

9、評(píng)卷:小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分:小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十三

為了豐富校園文化生活,促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,豐富活躍第二課堂,切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平,推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展,從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:用合唱的藝術(shù)感染人,用完美的藝術(shù)塑造人。

二、參賽對(duì)象:3--8年級(jí)各班同學(xué)。

三、參賽人數(shù):主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的95%以上,如無特殊情況,鼓勵(lì)100%。

四、比賽內(nèi)容和規(guī)則:

1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求,突出表現(xiàn)新時(shí)代少年兒童愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌,內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2.每個(gè)參賽班級(jí)選定兩首演唱曲目,一首為必唱歌曲(一個(gè)年級(jí)段統(tǒng)一曲目),一首為選唱歌曲,自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上,指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時(shí)間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!

五、合唱比賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

1.精神飽滿、隊(duì)形整齊有特色、上下臺(tái)整齊有序。(10%)2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)4.全員參與(5%)。

5、校內(nèi)評(píng)委占總分50%,外聘評(píng)委占總分50%。

六、比賽時(shí)間初步定為九月底獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。

一、二等獎(jiǎng)。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十四

活動(dòng)目的:

1豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活。

2培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

3增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感。

2011年9月29日下午。

學(xué)校體育操場(chǎng)。

比賽具體要求:

1要求全班每位同學(xué)都積極參加。

2演唱歌曲為兩首,必須是本年度音樂教材中的歌曲。

3指揮與伴奏均由本班同學(xué)或任教老師擔(dān)任。

4高年級(jí)學(xué)生參賽的兩首歌曲中必須有一首為兩聲部以上的合唱歌曲。

比賽加分項(xiàng)目:

1比賽時(shí)由本班學(xué)生任指揮或伴奏的各加1分。

2比賽時(shí)演唱隊(duì)形有變化或是有表演的加5分。

3比賽時(shí)有本班老師參與演唱的加1分。

4比賽時(shí)服裝頭飾整齊,統(tǒng)一的班級(jí)加1分。

5比賽時(shí)上場(chǎng)下場(chǎng)行動(dòng)迅速,安靜的班級(jí)加1分。

6比賽時(shí)觀看其他班比賽紀(jì)律好,講究賽場(chǎng)衛(wèi)生的班級(jí)加1分。

比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):

1每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩個(gè)班,其余均為二等獎(jiǎng)。

2設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)“最佳指揮”“最佳伴奏”“最佳表演”“最佳組織”若干。

3高年級(jí)將設(shè)置特等獎(jiǎng)兩個(gè)班,代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)歌詠比賽。

另:學(xué)校將采取當(dāng)場(chǎng)評(píng)分制,比賽完畢后綜合各班紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行加分后再進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十五

為進(jìn)一步落實(shí)隨州市“全民健身活動(dòng)”精神,推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開展,豐富廣大市民的業(yè)余文化生活,營(yíng)造健康和諧生活環(huán)境,倡導(dǎo)文明向上的生活方式。

二、活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年8月18日下午3點(diǎn)。

四、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

(一)趣味游泳比賽項(xiàng)目:

1、池底撈寶(每組2人)。

主持人向比賽區(qū)域中央投入若干寶貝。發(fā)令后,參賽者比賽區(qū)域四個(gè)角下水,潛入池底搜尋,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。

2、齊心協(xié)力向前沖。

齊心協(xié)力向前沖隊(duì)員3人,以家庭為單位,父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限,孩子限定年齡6—16歲,賽程100米。

三人從泳池起點(diǎn)開始,三人牽手到對(duì)岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),先到者為勝。三人牽手到對(duì)岸前不能有家庭成員落伍,否則不計(jì)成績(jī);以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

3、豬八戒背媳婦。

本項(xiàng)目隊(duì)員2人。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過程中不能拉扯水道線。

4、旱鴨子游泳比賽。

本項(xiàng)目?jī)H限女子參賽。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

參賽選手會(huì)不會(huì)游泳都可以,最好是不會(huì)游泳的,參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看誰先從起點(diǎn)游到終點(diǎn)。參賽選手不得拉動(dòng)水道線前進(jìn)。

五、活動(dòng)流程:

參賽選手檢錄入場(chǎng),在休息區(qū)等待比賽開始。

1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)結(jié)束后停止撈寶,計(jì)時(shí)結(jié)束后所撈寶貝不計(jì)入成績(jī)。

2、齊心協(xié)力向前沖。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該組成績(jī)。

3、豬八戒背媳婦。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該組成績(jī)。

4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米,每次四組參加比賽,使用6、7、8、9賽道,主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí),比賽開始,每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí),全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),則取消該選手成績(jī)。

5、統(tǒng)計(jì)成績(jī),主持人宣布比賽結(jié)束,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、活動(dòng)結(jié)束。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)酬。

(一)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、趣味游泳每項(xiàng)比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名。

(二)獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票30張(價(jià)值450元)。

二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票20張(價(jià)值300元)。

三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票15張(價(jià)值225元)。

四至八名:獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門票10張(價(jià)值150元)。

頒獎(jiǎng)方式:現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

七、參賽注意事項(xiàng)。

1、欲報(bào)名者請(qǐng)到本游泳館檢票處填寫報(bào)名信息或登錄俱樂部網(wǎng)址填寫報(bào)名信息。

2、參賽選手不收?qǐng)?bào)名費(fèi),只需購(gòu)買10元門票一張即可,每人最多可報(bào)三項(xiàng)。

3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

4、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。

5、參加者要求身體健康,沒有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。

6、神農(nóng)飛魚游泳俱樂部擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

7、有任何問題請(qǐng)咨詢。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十六

一:活動(dòng)主題:穿鞋襪比賽二:活動(dòng)目的:

1.通過穿鞋襪比賽活動(dòng)激發(fā)幼兒自己的事情自己做的信心。2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)意識(shí),享受到成功的快樂。三:活動(dòng)時(shí)間:2017年3月16上午9:00—9:30四:活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)五:活動(dòng)對(duì)象:小班級(jí)六:活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)前得到家長(zhǎng)的配合,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶嘟o孩子自我服務(wù)的機(jī)會(huì),并練習(xí)穿鞋襪的方法。

2.小班級(jí)2個(gè)班各選15名參加比賽的小選手。3.幼兒自己的鞋子。4.頒獎(jiǎng)音樂,獎(jiǎng)狀。七:比賽規(guī)則:

1.每班選派15名幼兒參賽,共30人,幼兒分5組,每組6名幼兒參加(每班三名)。

2.每組以計(jì)時(shí)的形式進(jìn)行比賽評(píng)比,每組選2名時(shí)間最短的參加決賽,最終人里選出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)5名,其它20名參賽者為三等獎(jiǎng)。

2.評(píng)判要求:

1、速度快,時(shí)間最短內(nèi)按標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立完成。

2、參賽幼兒鞋襪穿好后,要求鞋子左右穿對(duì)、襪子沒有穿反即為成功。

八、工作人員安排:

1、評(píng)委(計(jì)時(shí)):付育林、林靜、彭曉芳、吳嘉琪。

2、監(jiān)督:李艷。

2、拍照:李麗君。

頒獎(jiǎng):行政。

班級(jí)比賽活動(dòng)方案(通用17篇)篇十七

為迎接__級(jí)新生的到來,豐富同學(xué)們的課余文化生活、加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),望通過拔河友誼賽使我系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共榮的集體。

一、活動(dòng)主題:

弘揚(yáng)體育精神,構(gòu)建和諧我系。

二、活動(dòng)宗旨:

友誼第一、比賽第二。

三、活動(dòng)目的:

為了增強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生文化體育素質(zhì),構(gòu)建人文理念的大學(xué)校園。

四、活動(dòng)對(duì)象:

城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系__級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20__年__月21日(中午12:30)。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

主教前。

七、主辦單位:

城市規(guī)劃設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)。

八、活動(dòng)流程:

(一)報(bào)名:以班為單位,于__月17號(hào)前報(bào)上一個(gè)參賽名單(男生十人,女生五人比賽期間不可換人,若發(fā)現(xiàn)有不是參賽隊(duì)員的,此隊(duì)直接取消參賽資格。

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

2、以各班為單位參賽,共若干支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手15人組成,在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。

3、每場(chǎng)比賽會(huì)派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

4、比賽抽簽決定,第一次抽出若干參賽隊(duì)伍,分別進(jìn)行比賽,比賽使用淘汰制,最后的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。

1、每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作(由于參賽隊(duì)伍為奇數(shù)所以將抽簽出一個(gè)隊(duì)伍直接晉級(jí)。

2、比賽開始前,各隊(duì)按照每15人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

3、每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定,當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的白色線時(shí)比賽結(jié)束。

九、比賽注意事項(xiàng):

1、各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),比賽開始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠15人,則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

2、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng),必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

4、為保證比賽的安全,參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。

5、比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

6、比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

冠軍:一名亞軍:二名季軍:三名。

參與獎(jiǎng):三名。

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不同工作方案可能涉及不同的專業(yè)知識(shí)和技巧,因此在制定和執(zhí)行工作方案時(shí),需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)配合的作用。在閱讀這些工作方案范文的過程中,我們可以思考如何根據(jù)
策劃書是在項(xiàng)目或活動(dòng)策劃過程中,對(duì)計(jì)劃內(nèi)容和實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)闡述的書面材料。策劃書范文中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)證明了一個(gè)好的策劃書是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的必要條件之一。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”為進(jìn)一步開掘自身潛能,主動(dòng)、積極健康地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書。了解并認(rèn)清自我是
優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,可以通過閱讀經(jīng)典的作品和范文來提高。書是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言是我的座右
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。今天是孫中山先生的紀(jì)念日,也是
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。王萱。秋!美麗的秋,我想
應(yīng)急預(yù)案的編制需要全面考慮各種突發(fā)情況,并根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。接下來,我們一起來看看一些成功的應(yīng)急預(yù)案案例,希望能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
范文范本是我們學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿,可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的思考和理解。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。一、本人或本公司在貴公司托管或
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。你去過草原嗎?我和媽媽在暑假里來到內(nèi)
通過這個(gè)月的工作總結(jié),我將發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望大家能從中獲得靈感和啟發(fā)
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽N覑鬯募荆亦l(xiāng)一年四季的景色都很
學(xué)習(xí)心得是一種積極的思考方式,可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。下面是一些學(xué)習(xí)心得的精選范文,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。征信實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指
工作心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)工作的熱情和動(dòng)力,增強(qiáng)工作的滿意度和成就感。如果你正在寫一份工作心得體會(huì),可以參考下面這些實(shí)用的寫作技巧和建議。脫貧攻堅(jiān)是我國(guó)的重要戰(zhàn)
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,可以在以后的工作中發(fā)揮重要的參考價(jià)值。請(qǐng)看下面這些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和幫助。
通過寫月工作總結(jié),我可以把工作所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行整理和記錄,以備將來借鑒和參考。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
編寫教學(xué)工作總結(jié)可以促使教師思考自己在課堂中的教學(xué)方式和策略,尋找更好的教學(xué)方法。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),或許能給我們帶來一些啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃的合理安排可以有效提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。“動(dòng)手做”不僅僅是活動(dòng)形式
制定活動(dòng)方案的過程中,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。為了確保事情或
6.許多人在租房過程中會(huì)遇到種種問題,比如合同糾紛、裝修問題等等。這些租房范文包含了關(guān)于簽署合同、交納租金、解決糾紛等方面的內(nèi)容。出租方(甲方):身份證號(hào)碼:聯(lián)
活動(dòng)總結(jié)可以讓人反思自己的行為和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升。以下是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家閱讀和參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/div>
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體回顧和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自身能力。在下面的范文中,你可以看到一些寫活動(dòng)總結(jié)的技巧和方法。萬事開頭難,而我們已經(jīng)擁有了一個(gè)美
撰寫個(gè)人總結(jié)有助于我們對(duì)自己的能力和不足有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),從而更好地提高自己。以下是一些寫得不錯(cuò)的總結(jié)樣本,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。這一年的實(shí)習(xí)中讓我
單位是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的構(gòu)建,員工之間的合作、交流和相互協(xié)調(diào)是單位正常運(yùn)作的基礎(chǔ)。如何應(yīng)對(duì)單位管理中的挑戰(zhàn)和困境?以下是一些解決問題的思路和方法,供大家參考。
學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,我們與老師和同學(xué)們一起共同成長(zhǎng)。下面是一些學(xué)校生活中的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟示。各院(系、部)、各部門:根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于
綜合實(shí)踐可以讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新能力。看看這些綜合實(shí)踐案例,或許能為你的綜合實(shí)踐提供一些新的思路。21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的重要工具。下面是一些學(xué)員們的真實(shí)培訓(xùn)心得,他們分享了自己在培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。七月八號(hào)--七月十號(hào)
優(yōu)秀作文通過精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我家陽臺(tái)上有一盆吊蘭,它長(zhǎng)得很
所謂師德,就是指教師在職業(yè)生涯中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和職業(yè)道德要求。掌握師德的關(guān)鍵要訣,能夠幫助教師更好地履行自己的教育使命。尊敬的各位評(píng)委,工友們大家好!我是工程
在自我評(píng)價(jià)中,我們需要準(zhǔn)確評(píng)估自己的能力和水平,不偏向于高估或低估自己。接下來是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)例句,希望能幫助大家提升寫作水平。人生最難的是,當(dāng)卸往面具真實(shí)
在工作總結(jié)中,我們要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)估自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。半年來,我村刑釋解教
大家好,我是今天的主持人,很榮幸能夠與各位共同見證這個(gè)重要的時(shí)刻。如果你對(duì)如何主持一場(chǎng)活動(dòng)感到困惑,不妨看看下面的總結(jié)范文。開場(chǎng):尊敬的各位來賓、各位朋友、女士
調(diào)查報(bào)告可以為我們提供決策和解決問題的依據(jù),提供有價(jià)值的參考意見。閱讀一些實(shí)際的調(diào)查報(bào)告范文,可以幫助我們更好地了解調(diào)查報(bào)告的撰寫要點(diǎn)和技巧。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷
歡迎各位嘉賓蒞臨,今天我們將一起探討一個(gè)重要的話題。以下是一些來自專業(yè)主持人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給您帶來有益的啟示。(暖場(chǎng))。主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓、
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)校管理教學(xué)進(jìn)程,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)。以下是大量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,適用于不同階段和不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。一、指導(dǎo)思想:在語文教學(xué)中,貫徹
租房可以避免因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)需要頻繁遷徙而造成的住房變動(dòng)問題,更加便于適應(yīng)生活和工作的變化。以下是一些租房中的坑和陷阱,希望大家能夠提前知曉并避免這些不必要的麻煩
制定活動(dòng)方案的過程中,我們需要充分考慮各方利益,并尋求共識(shí),以增加活動(dòng)的成功和影響力。希望大家能夠從這些活動(dòng)方案范文中找到適合自己的靈感和創(chuàng)意。弘揚(yáng)法治精神,促
條據(jù)書信一般遵循一定的格式,包括書信的開頭、正文和結(jié)尾部分。小編為大家整理了一些精選的條據(jù)書信樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽W(xué)生_____,(性別),
通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過程,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你不知道如何開始寫心得體會(huì),可以先參考一下下面的范文,也許會(huì)有所幫助。
個(gè)人總結(jié)旨在幫助我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行自我梳理,找出自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來的學(xué)習(xí)和工作提供依據(jù)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
擔(dān)保是一種為保障借款人履行債務(wù)而由第三方提供的責(zé)任承擔(dān)方式。擔(dān)保是一種常見的貸款方式,可以提供額外的保障。那么在擔(dān)保過程中,我們應(yīng)該如何選擇合適的擔(dān)保方式呢?以
生日是一個(gè)聚焦個(gè)人的日子,我們可以自我反省并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果你希望寫一篇精彩的生日總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些幫助。晚上,我翻來覆去,就是睡不
致辭需要充分準(zhǔn)備和訓(xùn)練,以確保自信、流利和有效地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是一些政府官員和名人的致辭錄音和視頻,可以借鑒他們的演講風(fēng)格和口才。明天是母親節(jié),我從
奮斗是一種積極向上的生活態(tài)度,是對(duì)自己不斷進(jìn)步的追求。請(qǐng)欣賞下面這些奮斗的演講稿,或許會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一些積極的影響。而天色卻早已漸漸沉落。搖看那遠(yuǎn)處迷茫的一片。感觸
優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。
寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這天,媽媽下午去游泳,也準(zhǔn)備帶我一起去,
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析、反思和總結(jié)的一種書面材料。小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,有付出
通過撰寫讀后感,我們可以將自己的思考與感悟傳達(dá)給他人,增進(jìn)彼此的交流和理解。閱讀是一種尋找答案和思考問題的過程,寫讀后感可以幫助我們更深入地理解和反思書中的內(nèi)容
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),需要考慮到教學(xué)資源的充分利用,合理配置教學(xué)設(shè)施和教學(xué)材料。隨后是一些教學(xué)工作計(jì)劃的示范范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、初步了解企鵝的生活
英語是一門國(guó)際通用語言,掌握好英語對(duì)我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都十分重要。接下來是一些英語學(xué)習(xí)的網(wǎng)址推薦和資源分享,希望能夠給大家提供更多的學(xué)習(xí)資料。父愛大如山,我的
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。如果有一天能讓“如
計(jì)劃書的編寫需要經(jīng)過充分的思考和籌劃,才能確保計(jì)劃的順利推進(jìn)。通過閱讀以下范文,大家可以了解到如何將工作目標(biāo)和具體任務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來,在計(jì)劃書中做到有的放矢,有
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后
英語不僅僅是一門學(xué)科,更是一種溝通工具,能夠幫助我們與世界各地的人進(jìn)行交流。在這里分享一些英語學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。有一次我問我的爸爸成功的
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理思緒,理清經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的關(guān)聯(lián)。閱讀這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)我們對(duì)未來的熱情和渴望,讓我們更加努力地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)范文是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的重要手段。以下是一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀^點(diǎn)。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對(duì)第一課
讀后感是讀書后對(duì)書中故事情節(jié)、人物形象、情感表達(dá)等方面進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種寫作形式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。今天,我讀啦《
做好一份報(bào)告需要對(duì)所研究的內(nèi)容有一定的專業(yè)知識(shí)和深入的理解。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的問題和解決方案,有助于我們更好地理解報(bào)告寫作的要點(diǎn)。尊敬的處長(zhǎng):您好!很
自我介紹可以適當(dāng)展示自己的個(gè)性和特點(diǎn),以使對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生共鳴和興趣。通過學(xué)習(xí)這些自我介紹范文,你可以提升自己的表達(dá)能力和自信心。各位評(píng)委:大家好!我叫xxx,廣東
小學(xué)教案在一定程度上也反映了教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的理解和教育觀念的體現(xiàn)。學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)起點(diǎn)不同,這里為您準(zhǔn)備了一些適合不同層次學(xué)生的小學(xué)教案。這個(gè)問題問的最多;
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌P瞧谔欤覀兒屠蠋熞黄鹑ズ镒由娇春镒印:?/div>
規(guī)章制度通過明確規(guī)定行為準(zhǔn)則,促使員工自覺遵守,提高工作效率。規(guī)章制度的制定離不開各方的共同努力,下面是一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為建設(shè)和諧文明小區(qū),規(guī)范小區(qū)
教師心得體會(huì)對(duì)于改進(jìn)教學(xué)方法、提升教育教學(xué)水平具有重要作用。教師心得體會(huì)是教師自身教育教學(xué)成長(zhǎng)的重要記錄,以下是一些教師分享的心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)。
通過寫心得體會(huì),可以反思自己的不足和缺點(diǎn),從而更好地改進(jìn)和完善自己。7.這次研討會(huì)讓我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)有了更深入的了解,也積累了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和見解。
演講稿的聲音語調(diào)、肢體語言以及與觀眾的互動(dòng)也是演講的關(guān)鍵因素,我們需要在演講時(shí)注意身體語言的運(yùn)用和與觀眾的交流。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)為達(dá)到某一目標(biāo)而策劃和安排的一系列活動(dòng)內(nèi)容。小編為大家整理了一些常見活動(dòng)的方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為扎實(shí)做好企業(yè)退休人員社會(huì)化管
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。有一天,媽媽帶著我和小舅舅
優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都
在現(xiàn)代社會(huì)中,發(fā)言稿被廣泛應(yīng)用于各種情境,例如會(huì)議、論壇、演講比賽等,具有指導(dǎo)性、煽動(dòng)性和鼓舞性等特點(diǎn)。發(fā)言稿的撰寫需要我們具備一定的素材積累和思考深度,以便能
讀后感是在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容、主題以及自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和發(fā)表的一種文體。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大
活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮資源的利用、人員的配備和活動(dòng)的可行性等因素。活動(dòng)方案的制定是活動(dòng)成功的關(guān)鍵,以下是一些成功活動(dòng)的方案范文,供大家參考。二、主辦單位。中
大班教案要注重幼兒的興趣引導(dǎo)和參與性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在編寫大班教案時(shí),可以參考一些經(jīng)典的教學(xué)案例,找到適合自己的方法和風(fēng)格。1、欣賞詩歌,理解詩
演講稿是一種獨(dú)特的文體,它要求講者運(yùn)用優(yōu)美的語言和有力的邏輯,將觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給觀眾。這些演講稿范文中包含了一些優(yōu)秀的表達(dá)和思想,值得我們認(rèn)真品讀和思考。
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