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英雄在我心中四年級（優質17篇）篇一

我認識的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是叔叔了。

記得有一年的25日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個難以炸掉的暗堡。執行任務的戰士，一個個都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰士，一名倒下，兩名受了重傷。這時，再也忍不住了，就向連長請戰“：連長，我是共產黨員，我應該沖鋒在前，請連長準許。”得到連長批準后，又帶著三名戰士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機槍的咆哮下，的三名戰士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務就落在一個人的身上，沖向暗堡途中，心想：為了新中國的解放，沖啊！這時，左腳中彈負傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因為一心只想炸掉暗堡，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發現沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發的時刻，部隊就要沖鋒了，頓時，他想：暗堡不除，犧牲的戰士更多。不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：“為了新中國，戰士們沖啊！”碉堡被炸毀了，叔叔以自己的生命為隊伍開辟了前進的道路，年僅19歲的叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學習，實現叔叔未完成的愿望。

這就是我心目中的英雄——叔叔，他那不怕犧牲的美好品質永放光芒，我要向叔叔學習，學習他那勇敢，視死如歸和愛國主義的精神，長大了，我要把國家建設得更加強盛，經濟更繁榮，再不讓外國侵略者來欺負我們，占領我們的國土。把外人趕出國去，還我們一個和平、和諧的國家。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇二

每個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是革命前輩、英雄模范，可能是你的父母、同學、老師，也可能是你從書籍、報刊、電視等媒體中了解到的人，那你們猜一猜，我崇拜的人是誰呢?對啦!真聰明，我崇拜的人就是做好事不留名的雷鋒。

雷鋒，他七歲起就是一個孤兒，但是他堅強刻苦，不畏兇惡的地主，他從小就對自己的未來充滿了獻身祖國的豪情壯志。雷鋒說，將來不論革命需要我做什么，我都想要做一顆不生銹的螺絲釘。事實上，他就是那一顆“不生銹的螺絲釘”處處閃光。無論他做什么，都那樣踏實，一絲不茍。他有著金子般的助人精神，人們一見到為人們做好事的同志，便自然而然的想起了雷鋒。

民間傳著這樣一句，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。春節到了，戰友們愉快地在一起搞活動，而雷鋒呢?卻沒有去參加活動，他想到每逢年節，正是各個服務部門最忙的時候，這些人很需要幫忙，便叫上幾個同志向連長請假，直奔撫順車站，去幫助服務員。他們這個掃車室，那個給旅客倒水，這個扶老攜幼，那個幫旅客提行李，雷鋒把全班都帶動起來了。烈車服務員又以為雷鋒趁出差機會為大家服務，便問：“雷鋒同志，春節還出差?”雷鋒邊擦汗邊說：“不，我們是來幫你們的”。列車服務員們深受感動，忙讓雷鋒歇著，雷鋒卻說：“做這點事能累著嗎?”......

雷鋒就是這樣永不停息，全心全意地為人民做好事，啊!雷鋒，我心中的英雄!

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇三

曾經，有這樣一個人。他，在魏軍中七進七出，英勇奮戰;他，被譽為“五虎上將”之一，乃當時頂尖武將;他忠于一主，一生只為一主而戰;他，戎馬一生，一人一槍，令敵將聞風喪膽。他，就是我心中的英雄——姓趙，名云，字子龍。

趙云師出“蓬萊槍王”，是最杰出的弟子，被贈與槍王兵器“豪龍膽”。他不僅習得槍法“百鳥朝鳳”，還自創“七探蛇穴”槍法。他武藝高超，曾在萬人大軍中來去自如，如入無人之地。征戰一生，留下一段神奇的傳說。后人把他看作僅次于呂布的武將，連毛澤東主席也說過：“常山是個好地方，出了一個趙子龍。”

我認為他是英雄，因為他多么忠義。他追隨劉備時，劉備僅數千人馬，而曹操帶著幾十萬大軍來招募他時，誠心相邀，但子龍何曾動搖了半點忠心!他國的高官厚祿撼不動他的堅貞，他邦的位高權重改變不了他的初心，他人的知遇感遇打動不了他的忠義。他心中只有唯一的主公——劉備，他若是一柄利劍，也只為劉備舞動。

英勇!忠義!趙子龍以一身龍膽虎藝演繹真英雄的傳奇!

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇四

一年一度的籃球賽開始了!有的同學坐在那藍色的小椅子上，翹首期盼著比賽的開始，有的站著，還有的議論著什么!操場上一片熱鬧的場景。

“何佳樂，你又把我的杯子踢倒了，我要告訴老師去。”眼看何佳樂又被告了，他今天一定會進入黑名單。平常的何佳樂也真是調皮，那天在課堂上，“何佳樂，你來到黑板這里來講這個數為什么可以簡便?”老師說道。何佳樂摸了摸他的頭說：“老師，我知道，因為所以科學道理。”這一說可把老師氣壞了。

“加油!加油!”只見球賽已經如火如荼地舉行著，我們班小歐臉部干凈，說話清脆，他把球扔到左手，左手又扔到右手，眼看著小歐馬上就有一個兩分得球，他跑到了相應的地方拍了拍球，他蹲了下來，腳不小心崴了，他摸著腳來到了醫生旁，咬著牙包扎了下。

“小歐，沒事吧?”

“接下來怎么辦啊?”

“我們去勸小歐不要再打了吧!”

正當大家發愁時，何佳樂自告奮勇地站起說：“小歐，讓我來吧!我不會讓他們看不起我們，而是讓他們怕我們。”

此時我心里早已忘了那個調皮的何佳樂了，他現在的自己是認真的'，充滿自信的。

我們有自己的想法，有自己的性格，就像調皮又勇敢的何佳樂一樣。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇五

英雄人物關羽每人心里都有一個英雄，我也不例外，我心中的英雄是—關羽。

關羽，字云長，本字長生，生活于東漢三國時代，祖籍河東解縣寶池里下馮村，也就是今天山西省運城市常平鄉。據民間傳說，關羽最早并不姓關，因他殺了人才更名改姓。那年關羽剛19歲，他從下馮村來到解州城，想求見郡守，陳述自己的報國之志。可是，郡守因他是無名之輩，拒不接見。

從桃園三結義以后，關羽就一直跟隨著劉備打天下，雙目炯炯、長須飄飄、青衣青袍，是關羽最顯著的特點，關羽很重義氣，自從“桃園結義”以后，就一直跟隨劉備打天下，即使劉備兵敗，“千里走單騎，過五關，斬六將”一直為人所津津樂道。關羽是一名勇將，也是一名智將，“溫酒斬華雄”算是關羽的第一次初試鋒芒，以后又屢屢立功，或用勇、或用計，直到“水淹七軍”，真的可以說是“威震華夏”。但是關羽有一個致命的弱點，也就是自命清高、太自負，從“受封五虎上將”就可以看出，所以才會有后來的“大意失荊州”的事件發生。也正是他的自負使他喪了命。

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英雄在我心中四年級（優質17篇）篇六

我不想謳歌祖國多么多么地偉大，我不想贊頌祖國多么多么地壯麗，我不想把祖國只放在嘴里，我把祖國放在心中。

祖國不僅僅是懸掛在墻上的那一只“雄雞”，祖國也不僅僅只在嘹亮的歌聲里。祖國她從來沒有離開過我，到處可見她的身影，到處可以感受她的心跳。

我老家親戚在濱海正紅農村，每次媽媽喊我去，我都不愿意去。今年五一節去了一趟，令我大吃一驚。去鄉鎮的石子路已變成寬廣的柏油路。農村也接上了干凈的自來水，有空調有彩電，洗澡也有了太陽能。一幢幢小洋樓，一排排現代化的豬舍、雞舍，一片片大棚。

種植。

欣欣向榮的濱海新農村，現在是我理想的度假樂園。

這是我在家鄉新農村感受到的祖國的心跳。

我也在我生活的`城市————濱海小城中，觸摸到祖國的心跳。我找到了，不信你隨我去瞧。

一座座現代化的建筑隨湖而建，新時代樂園、南湖花園、華寶財富廣場、鳳鳴半島、華德名人苑、農工商超市……誰能想到幾年前這里還是一大片荒地。

作為一個濱海人，我為濱海的現在而驕傲，我知道是祖國在變，我的家鄉才會變。我把祖國放在心中，在我的生活中去發現她，去感受她。家鄉和祖國同在，我和祖國同在。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇七

我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。

雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：“老奶奶，你怎么這里站著？怎么不回家啊？”老奶奶說：“我忘記了回家的路！”雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神啊！然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

寧遠六年級:于雷。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇八

說起名人，大家一定會想到那些戰斗英雄，勞動模范，或是作家，畫家，企業家，科學家、還有大紅大紫的影星、球星、歌星等等。其實，在我心里，也有一位名人。他，是人民的公仆;他，是人們的好榜樣;他，是國家三級模范英雄，王志睿。

2009年6月9日，是一個不同尋常的日子，在馬路上看不見一輛車，當日在白銀市四龍路以及人民路兩條街道上，近萬名群眾自發前來送別銅城的英雄，他們的好民警王志睿。天灰蒙蒙的，北風嗚咽眼，靈堂外，花圈、挽聯、悲傷、哽咽?前來調研的白銀人民震撼于他的英勇，感嘆著他的悲壯，銘記著他的英魂，大家神情肅穆，眼含淚水，用挽幛表達大家的沉痛心情：王志睿，一路走好!他生前樂于助人的一幕幕浮現在人們的眼前。

還記得在2001年6月的一個深夜，大雨傾盆累了一天的王志睿睡的正香，突然被一陣急促的電話鈴聲驚醒。原來長通電纜公司高女士的還在突發高燒，家里只有她一個人，情急之下他翻出了“警民聯系卡”給王志睿打電話求助，王志睿二話沒說就起床往外走，妻子說：“太晚了，你就別去了吧”王志睿說：“這么急的事，不去怎么行?”說著穿上雨衣就往外跑。在王志睿的幫助下，孩子很快被送往醫院。

王叔叔就是這樣的為人民鞠躬盡瘁，他不但是群眾心中“最可愛的人”也是毒販眼里“最可怕的人”。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇九

從小，媽媽就教育我：“小孩子做了錯事沒關系，但要能知錯就改。如果一錯再錯，長大了就會犯大錯，還會去坐牢呢！”

最近我看到、也聽到了一些事情，回想媽媽對我說過的話，真的很有道理。

前段時間我和媽媽一起看了電視劇《杜鵑的女兒》，講的是一個被人收養的孩子，為了要獨占養母的愛，竟把養母的親手女兒故意弄丟了。在以后十幾年的時光里，她為了讓養母找不到親生女兒，想盡辦法，做了更多的.錯事和壞事，但當養母找到了親生女兒時，一切真相大白，這位養女最后因為違法受到了應有的懲罰。當我看完這個電視劇時，我就對媽媽說：“我最討厭這個人了，她老是做壞事，還以為別人不會知道！”其實當她當做第一件壞事的時候，如果能及時向養母承認錯誤，就不會一錯再錯，直到后來坐牢為止。

還有一件事對我印象也很深。11月份中旬，媽媽表弟的妻子在騎電瓶車時被汽車撞倒了，當場死亡，但駕駛員卻逃跑了。不過，交警們很快就把他抓住了。原來肇事司機是一個山東人，他什么都不懂，以為只要逃跑就沒事了。后來我聽媽媽說，其實他這樣逃跑對自己對別人都不好。本來他不逃跑的話，可以直接報警，并且等待保險公司來現場拍照取證，便于賠償。但他這一跑，保險公司沒了現場取證，表舅家就不能從保險公司獲得賠償。而對于這個司機來說，他犯了“肇事逃逸罪”，將會受到法律的制裁。如果他能懂一點法，就不會逃跑了，也就不會給表舅家造成更大的傷害。

所以，作為一個孩子，要從小知道做人的道理，知道什么事情該做，什么事情不該做，還要在日常生活中和學習中懂得法律的重要性，做一個知法、懂法的小公民。

三（4）班李楚呈。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十

我讀完了《水滸》腦海里想誰才背的上“英雄”這個了不起的稱號。

宋江，不是宋江一心的愚忠，斷送了梁山水泊107個性命，宋江狼子野心許許多多的后漢是被他騙上來的，比如：大刀關勝、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、雙槍將董平、沒羽箭張清，等一些好漢本是朝廷中一心想精忠報國，被宋江妖言“待日后我等招安一起為國效力，才上梁山入伙的。說以宋江算不上英雄。

阮小二，不是阮小二誰水性極好，但偷喝玉酒差點壞了梁山的大事，差點陷宋江于不忠不義之地。

吳用，不是吳用是整個梁山的幕后主使者，而且非常狡猾害楊志丟了生辰綱，和公孫勝糊弄梁山重兄弟石碑出世。

時遷，不是時遷上來梁山整天游手好閑，沒有立過什么大功，只有偷寶甲那次才立下大功，而且整天偷雞摸狗。

李逵，不是李逵喝酒鬧事，幾次差點毀了梁山水泊的大事，比如：大鬧東京、泰山擺擂等等一系列的事。

關勝，不是關勝有勇無謀，誰仍大戰林沖、秦明。卻把太師蔡京當成了明主根本是笨蛋一個。

董平，不是董平自由雙親被太守所殺，卻認太守為父，真是愚不可及。本可查卻不查。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十一

20xx年4月22日，我們三（6）班的許子鵬、楊岸儒、鄧云天、王有康等11個同學和徐宇u的爸爸、鄧云天的爸爸在中午的時候相約在學校的操場上，我們一起席地而坐，開始了“和爸爸一起談三國英雄”的討論，聊起了《三國演義》中的英雄。

我們安靜地坐在那里。剛開始，徐爸爸問我們：“你們認為什么才是英雄？”我們一個個面面相覷，不知道怎么回答，徐爸爸告訴了我們答案，有勇，有謀，有武的才能算是英雄。我們按照徐爸爸講的這幾點，分別說出了自己心中的三國英雄，分別介紹了他們各自的特點，并各自說出了理由，列舉出他們的英雄事例，劉備的仁德；曹操的奸詐；孫權的聰穎；董卓的殘暴；諸葛亮的智慧超群；周瑜的氣量狹小；馬超的英勇；呂布的反復無常；劉表的無能；關羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛，以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將，無不栩栩如生。我們一個個都爭先恐后的，唯恐沒能說上。

通過大家的討論，讓我們進一步知道了做人的道理，從古代的英雄身上看到了他們為人處世的態度，一節課的時間不知不覺的就過去了，大家還意猶未盡，還在不停地和爸爸們討論著，真希望時間再長一點。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十二

在面對這樣一個世界，難免會想起那些為換來今天局面而犧牲的英雄們，他們為我們獻出了寶貴的生命，我們決不能忘記他們。

在朝鮮的一次戰役中，軍隊的子彈打關了，不容多想，所有人似洪水般撲向敵人，與敵人展開了肉搏戰。那次戰后清理戰場，那滿地的尸體，催人淚下，有的致死還緊緊掐著敵人的脖子，有的致死還咬著敵人的耳朵，有的死死抱著敵人不放，整個都是讓人淚下的景象。為了解救朝鮮人民，這么多人奉獻出了年輕的生命，只為讓朝鮮人民過上安寧的好日子。不求回報，這就是英雄，他們是我們的榜樣，不求回報，甘于奉獻。

不論現在科技有多發達，不論我們有多厲害，我們永遠都不能忘記，為我們換來發達的今天，美好的今天的先烈們，沒有他們，就沒有我們的今天。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十三

自古以來，英雄事跡一直是人們津津樂道的話題。而在我們的四年級生活中，也有許多值得我們稱之為英雄的人和事。本人在近期的一次英語作業中，被要求寫下自己對其中一位英雄事跡的心得體會，這讓我深刻地意識到了一個人的大好品質和影響力之重要性。帶著這份深深的感受，接下來我將分享自己的體會。

第二段：選擇英雄人物和事跡。

在我選擇英雄人物和事跡時，我特別被一位我所在的學校校長的事跡所感動。當時一時之間，我想到了許多聞名世界的英雄，但在思考中，我意識到，每個人身邊都有很多值得學習、值得感謝的人。這位校長從一位普通老師到成為一所學校的校長，全程經歷了不可描述的挑戰。他沒有退卻，也沒有放棄，他一直堅持著自己的理想，堅持著為了孩子們的未來而拼搏著。我深深地受到了他對于工作的熱情、堅韌不拔的精神所感動。

第三段：實踐之路。

在學習中，我重新認識到了成功背后的付出，更深入地理解了堅持不懈的重要性。正如這位校長所做的那樣，他通過付出了大量的汗水和努力，最終實現了自己的愿望。我認為這就是實踐的精髓。懂得了自信、堅持和努力的重要性，相信自己，相信自己所想要實現的夢想，然后便會不斷前進，越來越接近成功。

第四段：回到校園。

這個故事讓我對于校園中的一些問題有了新的視覺。自從我學習校長的經歷后，我深感身為學生的我也需要承擔一定的責任。我開始思索如何能夠在學校中，發揮更積極的作用。或許，打掃教室、幫助同學解決問題或者積極參加校園活動都是值得嘗試的方法。

第五段：結語。

總之，我的這次作業體現了英雄的豐碩成果并讓我受益匪淺。我學到了許多許多知識，尤其是有關于如何去建立勇氣和自信的大量知識。在這個過程中，我認識到刻苦努力，吃苦耐勞、堅持原則等等是成為英雄的必要方式和成功的秘訣。讓我們都能夠勇敢地承擔責任和挑戰，相信未來一定會更加美好！

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十四

做為一個小學生，也應該懂稅法。我們吃穿住用都是每一個納稅人的奉獻，所以，我們應該明白幸福生活來之不易。

年底，中國共中央辦公廳，國務院辦公廳發布了《深化國地稅合作》國地稅為納稅人提供更加優質高效的服務，不斷減輕納稅人辦稅負擔，切實維護納稅人合法權益，讓納稅人有更多的'獲得感。

同學們，你們知道我們的學校，公園都是用什么錢建的嗎?沒錯，這里離不開全體稅務工作者所做出的貢獻，他們收這些錢是為了什么呢?是為了給中國人民一個幸福的生活，那么，為什么現在是“九年義務教育”呢?因為國家政府想讓我國的孩子都能夠上學，提高全社會人群眾的素質，而且是免費的，讀了書有了知識，才能做一個對國家有用的人。

為了抵制環境污染，促進資源共享，引導綠色消費，鼓勵環境保護設施建設，稅收政策持續發力，助推生態文明，環境友好的綠色發展。同時為了讓我們呼吸到新鮮的空氣，減少環境的污染，也要用一些錢來建設環境保護設施。

為了方便納稅人維護自身的合法權益，幫助納稅人在納稅過程中全面行使享有的合法權益，正確履行應盡的義務，稅務機關通過各個渠道，以各種方式都進行了大力宣傳，我們做小小稅收宣傳員，有義務、有責任積極參與開展納稅宣傳工作。誠信納稅是每個公民的義務，被評定為納稅信用等級的納稅人，稅務機關將給予激勵措施，納稅人若存在逃避稅款等行為，將受到應有的懲罰，誠信納稅從我做起。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十五

作為一名四年級的小學生，我深深地理解到了英雄事跡的重要性。英雄們是我們民族的精神支柱，他們的奮斗和付出為我們樹立了榜樣，激勵我們在成長的道路上更加堅定地前行。通過學習英雄事跡，我深切感受到了英雄精神的力量和意義。

在學習英雄事跡的過程中，我印象最深刻的是鄭成功的故事。從小看爺爺念殉難記，聽老師課堂講述，到最近自己去福建參觀了鄭成功的祠堂，我一直被他的英勇事跡深深吸引。鄭成功在困難面前從不屈服，他是一個不屈不撓，百折不撓的英雄，并且用自己的實際行動為后人樹立了一個榜樣。通過回憶英雄事跡，我深切感受到了英雄精神的偉大和美好。

第二段：尊重英雄精神。

英雄是一個民族的精神象征，體現了民族的文化和價值觀。我們應該尊重英雄精神，發揚英雄傳統，從英雄事跡中獲得力量和勇氣。我們要像英雄一樣，不斷努力，不斷超越自我，勇往直前，創造屬于自己的輝煌。尊重英雄精神，就是尊重自己，尊重我們的文化和民族。

第三段：借鑒英雄精神。

我們應該學習英雄的奮斗精神和品質，將其應用到生活中。如愚公移山的精神，我們雖不能移山填海，但可以把它用到學習中，一點一滴積累知識，勤學苦練，不斷努力，最終取得優異的成績。我們也可以學習雷鋒的品質，從小事做起，熱愛勞動，關心他人，做一個祖國需要的好公民。借鑒英雄精神，就是借鑒成功的經驗，為自己的人生奮斗有力的武器。

我們應該繼承英雄的事跡和光榮傳統，傳承我們民族的文化基因。只有當我們尊重英雄，借鑒英雄精神，才能將其貫徹到我們的人生和工作中，從而成為一名優秀的人。我們的未來是要靠我們奮斗而來的，繼承英雄事跡，就是讓我們更有信心、從容的走向未來，為達成目標不斷努力。

英雄事跡是我們民族的文化寶藏，只有通過學習和傳承，我們才能發揚光大英雄傳統，加強國家文化自信。在人生的道路上，我們也要不斷總結英雄事跡，從中汲取力量和勇氣，堅定自己的信念，為實現自我奮斗而努力。

從回憶英雄事跡到總結英雄事跡，我深切感受到英雄精神的偉大意義。學習英雄事跡，不僅要尊重、借鑒和繼承，更在于能夠將英雄事跡貫徹到我們的人生和工作中，為實現自我奮斗而努力。相信只要我們始終堅持英雄事跡的精神內核，就能在未來的道路上，成就更為輝煌的人生，贏得更為美好的未來。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十六

關羽有超人的武力，而且還很講義氣，有過“溫酒斬華雄”、“過五關斬六將”、“刮骨療毒”等事跡，但他驕傲自大，不能論為英雄。張飛雖然膽識過人，武力高強，但他總是貪杯誤事，也不算是英雄。曹操雖有謀略，性格沉穩，做事也不留后患，但他疑心太重，私心太濃，也被稱為“奸雄”，所以曹操并非真英雄。周瑜嫉賢妒能、氣量狹小，孫權疑心病重，他們都不是真英雄。

話說諸葛亮是杰出的政治家、思想家、軍事家，他用兵如神，遇事鎮定自若，深謀遠慮。在“空城計”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對方退兵，西城得以轉危為安。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設計陷害諸葛亮，而諸葛亮將計就計，趁大霧天扎草人攻打曹營，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰準備了足夠的箭支，也保全了自己。這樣好的男兒，怎能不算是英雄？就連聰明絕頂的周瑜都這樣感嘆：“既生瑜，何生亮！”

真正的英雄首先要志向遠大，其次要有勇有謀，還要用人有方。由此可見，經典名著《三國演義》的真英雄非劉備和諸葛亮莫屬了。

英雄在我心中四年級（優質17篇）篇十七

古往今來，多少英雄豪杰，從盤古開天地到殷商之滅；從夏桀暴政到贏政統六國；從清朝覆滅到共和成立，數不盡的英雄豪杰，嘆不完的英雄氣概！

荊珂刺秦王，明知此去無生路，執意要行，蒼天難勸，敢問世間，還有多少不畏生死的人存在!還有多少這種“明知山有虎，偏向虎山行“的英雄氣概．再想想趙云，身護劉禪，直沖營，單槍匹馬，一刀一槍，一挑一刺，殺死三百曹兵，五十將帥，再問世間，還有何人敢只身闖敵營，忠于主公，把腦袋拴在腰上辦事，再想岳飛，關羽，項羽......

是呀!我不得不承認在21世紀這高科技時代．我們的生活越來越舒服，但我們內心的憐憫，慷慨，大度，同情，忠誠，英勇，也正被這種高科技，擠進一處陰暗的角落，現在的社會，到處陰險，危機四伏．人與人之間勾心斗角，商店的產品假冒偽劣，公司老總，拖欠工資．這是人類嗎？對!他們是生活在21高科技時代的一群只為利益的無恥之徒，卑鄙小人．他們在錢財中生活，他們在錢財中毀滅，他們享的福太多了，他們不知人間的艱苦!

在21世紀，人們口頭上的英雄還存在嗎？當初拯救中國的英雄氣勢還存在嗎？他們己不復存在，他們只屬于和平友愛之人，絕不屬于那種奸詐小人！