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做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)

時間:2025-05-12 作者:雅蕊

優秀作文是在學生作文中表現得較為突出、內容獨特、結構完整、語言得體的作品,具有一定的審美價值和藝術感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力,還能夠給讀者帶來觸動和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇一

第一節下課以后大家都在緊張地等待老師發試卷,過了一會兒語文老師終于拿著一疊試卷走入了教室。

眼看著同學們陸陸續續地拿到了試卷,有些同學露出了笑臉,有些同學露出了失落沮喪的表情。終于,丁丁也拿到了自己的試卷。他顧不上回到座位,趕緊看了看試卷。

當看到一個紅紅的“100”穩穩地躺在他的`試卷上,他開心地快要跳起來。他一邊看著自己滿分的試卷,一邊緩緩地回到座位,突然他停住了,臉上的笑容也漸漸地消失了。

原來,他把“已經”的“已”寫成了“以”,“肯定是老師紕漏。”丁丁心里想著。于是他迅速回到座位,拿起筆把錯題改正好后,飛快地跑向了老師的辦公室。

很快到了老師的辦公室門口,丁丁慢慢地走到語文老師身邊,輕輕地對老師說:“老師,這里有道題您漏批了,我不應該是滿分的。”

老師有點驚訝地看著丁丁,并接過試卷仔細的看了看。只見老師迅速地在試卷上扣去了1分,在總分那里打上了“99”。然而老師停頓了一下,在旁邊又加了1分,并寫上“為你的誠實加分!”

老師對著丁丁豎起了大拇指,和藹地說:“丁丁,你真是一個誠實的孩子,老師相信你以后一定能克服粗心,獲得真正的滿分。”

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇二

生活中,我們經常會發生各種難忘的、苦惱的事情,而今天我要寫的是關于誠實,誠實是做人的根本。

記得一年級的時候,媽媽讓我做考卷,做著做著,我有一道題目不會,于是我想:要不跟媽媽說下吧!嗯……,我又想:可是要是告訴媽媽,媽媽又要嘮嘮叨叨說半天,煩死了,那怎么辦呢?要不我抄答案吧,抄一道題應該沒事的。于是,我翻到最后,把那道題的答案飛快的抄了上去。從那以后只要媽媽不在或出去,我都會抄幾道答案。最后,我抄的題目越來越多,有一次我甚至把整張考卷的答案都給抄了上去。

終于有一天被媽媽發現了。媽媽知道后,并沒有大聲指責我,只是語重心長的對我說,你現在還小,除了學習文化知識更重要的要先學會如何做人,做一個誠實的人,這些比你的學習更為重要,這也是我們做人的根本。你知道小偷們為什么走歪路嗎?那是因為他們小時候缺乏自我約束,沒人管教,于是他們就開始偷東西,偷了一次,他們就感覺非常好玩,就一直偷,后來,隨著年齡的增長,偷的次數就更加頻繁,偷的東西也就越來越值錢,最后觸犯法律,難道你也要像小偷一樣不誠實嗎!你這樣做不僅欺騙別人更是欺騙自己,你說對嗎?聽了媽媽的話,我難過的低下了頭對媽媽說:媽媽,以后我保證再也不會偷懶作弊了。

從那以后,我就一直在心里告訴自己:我要做一個誠實的孩子,我要做一個誠實的孩子…。

通過這件事,使我懂得了誠實是做人的根本,誠實也會讓我們更快樂喔!

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇三

一天早上,我和讀五年級的表哥一起來上學。

校門口有幾個高年級的大哥哥大姐姐在值勤,他們負責檢查各班同學紅領巾、小黃帽和校徽的佩戴情況。我正和哥哥說笑著,一位大姐姐走過來問我:“你是哪個班的?叫什么名字?”我還沒反應過來,大姐姐又說了:“你沒戴紅領巾。”我的臉刷地紅了,低下了頭,不知怎么說好。這時,表哥連忙說:“她是一年級的,還沒入隊呢?”我聽見表哥說了假話,臉更紅了,頭更低了。大姐姐聽了,說:“一年級的啊,那就進去吧!”表哥推了我一把,說:“快走呀!”我的心里七上八下的。我想:老師平時講要做誠實的孩子網,表哥為什么要說假話呢?我怎么能跟著表哥學騙人呢?我一邊走一邊想,差點絆倒。

我回過頭,走到大姐姐面前說:“我不是一年級的,我是二年級的,請記下我的名字吧!”大姐姐表揚我是一個誠實的好孩子。

我家門口有一個賣豆子的老奶奶,她很喜歡小孩。每次我去買豆子,老奶奶都逗得我們非常開心,所以我們都叫她“開心豆”奶奶。

有一天,家里沒豆子了。媽媽給我10元錢讓我去“開心豆”奶奶那買豆子。到了樓下,我看見了老奶奶和她那相依為命的小車了,我飛奔過去說:“奶奶,買二斤黃豆!”“好!”老奶奶高興地說。奶奶熟練地拿起袋子,裝上黃豆,稱好了,慢慢地遞給我說:“小朋友,拿好了,不要撒了。給我二元就行了。”我趕忙把10元給了奶奶。她找回錢,我卻沒數就回家了。

到了家,媽媽拿過錢來說:“不應該找八元錢嗎?怎么是九元?”我聽后急忙從媽媽手里拿過一元錢,飛奔出去。奶奶已經走出一段路,終于追上了奶奶,我把一元錢還給了她。奶奶驚喜地夸我“好孩子!你真是個好孩子!”

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇四

暑假里我到舅婆家玩,有一天我和小叔叔在一起玩耍,看見舅公在喝冰紅茶,心里很想喝,又不好意思說。不一會兒,有人叫舅公,舅公放下冰紅茶就出去了,小叔叔叫我和他一起去河邊釣魚,我心里很想喝冰紅茶,就說“我很累,不想去。”小叔叔就自己去了。我看著那瓶冰紅茶,直流口水,忍不住拿起冰紅茶一下子就喝完了,我心里想舅公回來看到沒有了冰紅茶,一定會罵我,怎么辦呢?我想了好長時間,有辦法了,我把開水倒入瓶里在加入一點醬油,不是跟冰紅茶一樣的嗎?以為舅公不知道我偷喝了冰紅茶,等我做完了這些,舅公回來了。拿起冰紅茶一口就喝完了,舅公說,“這茶的味道怎么不一樣了”。我臉上刷的就紅了,我說“舅公,我去曬谷坪玩。”到了曬谷坪舅婆看見我的臉很紅,就叫我過去。摸摸我的頭就問,“賓賓,你怎么了?”我就把我做的壞事告訴了舅婆,舅婆叫我給舅公承認錯誤,我就走到舅公身邊紅著臉說,“舅公,冰紅茶是我喝掉的,也是我把開水和醬油倒入瓶里的。”舅公看見我的臉很紅,就笑著說:“,你能夠自覺承認,是個好孩子。”從那以后,每次我想起這件事就覺得臉上發燒,它時刻提醒著我,從小就要做個誠實的孩子。

文檔為doc格式。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇五

今天上午,做完作業,我準備去爸爸那吃西瓜的時候,不小心拍了一下墻壁上的竹子畫,不好的是:“那幅畫從我頭頂上摔了下來!”噼啪的一聲,玻璃摔得這里一塊,那里一塊,幸運的是,那幅畫從我頭頂上摔下來,竟然沒有傷著我,我想:“呀!怎么辦!不行,我一定要把這幅畫藏來!”接著,爸爸聽到了這種聲音,走過來并語重心長的和我說:“程程,如果你把這幅畫藏起來了,那我和媽媽都有可能被搞傷,你看,雖然你打碎了這幅畫,但是,爸爸是不是一樣沒有罵你呀?你一定要做一個誠實并有責任心的好孩子!

聽了爸爸的話后,我認真的想了想,確實,如果我把玻璃藏起來了,可能還會傷更多的親人,撒更多的慌,我應該勇敢的對自己所做的事情負責任,做一個誠實的好孩子。

不一會,媽媽回來了,我勇敢的對媽媽說:“媽媽我不小心那一幅竹子畫打碎了,對不起。”我以為媽媽會批評我,但是和我想的完全不一樣。媽媽不但沒有批評我,相反表揚了我做一個誠實的好孩子。

從今以后,我一定要對自己所做的錯事負責任,做一個誠實的好孩子!

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇六

今天,我讀了《365夜〈上集〉》里的一個小小的故事《黑黑在誠實國》。因為我對這個故事感興趣,所以讀得特別認真。

這個故事主要講一只螞蟻,名叫黑黑,平時愛撒謊,到了一個“誠實國”的地方,仍然還在撒謊,受到懲罰,后來黑黑改掉了這個愛說謊的壞習慣,成了一只誠實的螞蟻。

看完了這個小故事,我不由自主地想起上次,我和爸爸媽媽一起去公公家,剛好姐姐也在,公公說他在四樓,我沖了上去,不小心把公公心愛的花瓶撞倒了,我身子一抖,怕被公公k,就把公公養的狗放在那里。再怎么說我也是愛狗之人,我撫摸它的小腦袋,讓它睡覺,等它醒來就當是做了一場惡夢。公公聽到了聲音,跑了上來看,我馬上叫嚷著:“小狗它撞壞了花瓶。”公公臉上一怒,就毫不客氣的.打了它的頭。

一個晚上,我的心都平靜不下來。走到公公的房間,可是,我又退回去,公公看見我,把我叫進他的房間。我把事情一字不漏地說給了他聽。

這件事情是我懂得了一個道理:“做錯了事,只有誠實才會有改正的決心和勇氣。”

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇七

叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師抱著昨天考的語文試卷走進了教室。“昨天考100分的同學有:李浩陳、汪絲英、豐居仁、陳月……”。陳月聽到了自己的名字激動地跑上講臺,開心的合不攏嘴。

陳月一邊拿著試卷,一邊美滋滋地想:已經好久沒有考100分了,這次終于考了100分,可以向爸爸換我最喜歡的樂高積木了!他邊想邊笑出了聲,興高采烈的.坐到了自己的位置上。突然,他睜大了眼睛,怎么這道題錯了,老師卻給我打了對號,他驚訝極了!要不要給老師改過來,他左右為難起來。“如果給老師改,就不可以換我期待已久的玩具了。如果不給老師改,我就是在欺騙自己。”

下課了,陳月拿著試卷跑到李老師的辦公室,把那道錯題指給了老師看,請老師訂正了過來。李老師豎起大拇指說:“你真是個誠實的好孩子!”。陳月看著試卷上的100分變成了99分心里有點失落,但他的內心很踏實。

晚上,他把這件事情告訴了爸爸。第二天,他收到了爸爸的禮物-他期待已久的樂高積木。爸爸說:“這盒積木不是獎勵你是不是考了100分,而是獎勵你是個誠實的好孩子!”陳月覺得自豪極了。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇八

一天,爸爸做完飯,有事兒就和媽媽出去了,家里沒有人,只有我自己,我迫不及待的去盛飯。盛完飯,我發現筷子忘拿了,我一轉身“啪”什么聲音?我轉過來一看“啊”碗碎了,我心里好緊張,我想還是先把碎碗掃走吧。我剛要掃,門開了,媽媽回來了,媽媽一看問:“這是誰打碎的?”我沒有說話站在一旁臉紅了,我想:如果說我打碎的媽媽會不會批評我,如果不說那不是“白”讓媽媽教育我了?我忽然想起媽媽說過要做一個誠實的孩子。我就勇敢的對媽媽說:“對不起是我干的。”媽媽卻微微一笑,媽媽說:“做一個誠實的孩子媽媽是不會批評的。”我高興的跳了起來,我心里充滿了歡樂。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇九

春節正逢我們放寒假正好幫姥姥干點活,干干凈凈過大年。這天早上我和姥姥收拾屋子準備過年。我一會兒擦擦桌子、一會兒掃掃地,很賣力的干了很多活,姥姥一個勁夸我能干,是一個好幫手,我心里也美滋滋的。最后我拿起一個煙灰缸來到水池準備洗一下,倒上洗滌靈后,煙灰缸變得很滑,一不小心,手一滑煙灰缸就掉在了地上摔碎了,我心里一驚,很害怕爺爺說。姥姥跑過來說:“沒關系,摔就摔了,別扎到就好,爺爺不會說你的。”聽了姥姥的'話,我心里舒服多了,可還是有點忐忑不安。想想是對爺爺承認是自己摔的還是不承認呢,真是很矛盾。記得前幾天我讀了一本書,書名叫《木偶奇遇記》,講的是一個長鼻子木偶皮諾基奧是一個神奇的木偶,像人一樣會跑,會跳,會說會笑。他出生后調皮搗蛋,愛撒謊,讓他受盡了磨難。最后終于接受了教訓,終于悔改,變成了一個誠實守信的好孩子。想著,我不由自主的走到爺爺面前說:“爺爺,我不小心把煙灰缸摔,下次我一定注意。”

爺爺拉著我的小手,疼愛地說:“寶貝沒扎到吧,沒關系以后小心點。”我笑了,爺爺、姥姥都笑了,因為我是一個誠實的孩子。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇十

昨天,隔壁的毛毛弟弟到我家來玩。我倆把各種各樣的小汽車放在客廳里開來開去,好玩極了。可他卻把一輛汽車開到墻上摔破了。這可是我最心愛的賽車呀!我一氣之下,輕輕地推了他一把,他“砰”的一下摔倒了,馬上“哇哇”大哭起來。他媽媽急匆匆地跑過來問:“怎么了?”我怕阿姨責怪我,靈機一動說:“弟弟不小心自己跌到了。”阿姨一邊心疼地摸著毛毛的頭一邊把他抱走了,可毛毛的哭聲卻一直在我的耳邊回旋。我悶悶不樂地回到房間里寫作業,一抬頭看見了擺在書架上的《誠信小故事》。這本書我已經看了許多遍了,里面的每個小故事都告訴我們要做一個誠實的孩子,可我剛才為什么還要撒謊呢?我仿佛聽到故事里的每個人都在嘲笑我,媽媽講的《狼來了的故事》更使我猛然驚醒。我急忙跑到毛毛家,紅著臉說:“阿姨,剛才是我推了一下,弟弟才摔倒的。”阿姨笑了,輕輕地摸著我的頭說:“沒關系。以后做事要誠實,要敢于承擔責任,這樣的小朋友將來才會有出息。”我點點頭,并在心里告誡自己:做人一定要誠實,做事一定要講誠信!

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇十一

那是一個雙休日,我和媽媽一起去了阿姨家。

阿姨家有兩個女兒,一個比我大,一個比我小。我到了那,就跟表妹玩在了一起。正玩得起勁,突然一不小心,我把表姐放在臺上的一面鏡子碰到了地上,我忙撿起來一看,壞了,鏡面裂開了。我心想:這讓表姐知道了,肯定要罵我了。還好,表妹只顧著玩,沒注意。我把鏡子小心地擺在了臺上,裝著若無其事的樣子,跟表妹說了聲:“我到外面玩去了。”就很快地走到了外面。

玩了一會兒,我回來了,只見表姐也在家,正在責怪妹妹把她的鏡子打壞了。我沒說什么,就打開電視機看起了電視。過了一會,表姐見妹妹不肯承認,就動手打了她兩下,妹妹一下哭了起來。表姐上廁所去了,表妹走過來,邊哭邊對我說:“姐姐我不想被打,我們一定要把打破鏡子的人找出來。”

該吃飯了,我沒看見妹妹,就奇怪地問媽媽:“妹妹呢?”媽媽說:“在房里哭呢。”我上樓去看妹妹,見她正在那哭得那么傷心,我心里覺得很不是滋味,明明是我的錯,卻不敢承認,還害妹妹代我受過。想想最近我們學校正在開展“做誠實守信的隊員”活動,自己真是太不應該了。于是我鼓起勇氣,跑下樓來,對表姐說;“鏡子是我打壞的,跟妹妹無關,要打你就打我吧。。”媽媽在一旁說:“你呀,看妹妹被打的,你還好意思。”我不由得流下淚來。表姐走過來,用手拍拍我的肩膀說:“好啦,知道錯了就行,是姐姐錯怪妹妹了。”

我趕忙跑上樓去,對妹妹說:“對不起,讓你受委屈了,走,我們一起下去吃飯吧。”妹妹也不哭了,我拉起妹妹的手,一起走下樓來。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇十二

有一個母親。她原來有一雙明亮的眸子;一頭烏黑的秀發;一張白凈的臉。

可如今,她的眸子黯淡了;烏黑的秀發里有了星星點點的雪花;臉黃黃的,眼角還有細細的魚尾紋,這都是十多年為兒子操心所至。

可如今,孩子慢慢地讀懂了母愛,懂得了母親十多年為他阻擋的風風雨雨。

那個孩子還記得一件事,一件極小極小但刻骨銘心的事:

那時孩子十歲。正是夏夜,母親正在給孩子搖著蒲扇。雖說是個祥和的夜,可孩子卻緊鎖著雙眉——因為孩子正做著一道很難的奧數題。他請求媽媽給他講解。

媽媽耐心地講著……。

三分鐘過去了,孩子有些急躁。

五分鐘過去了,孩子手心出了許多汗。

十分鐘過去了,孩子已經聽不下去了……。

“啪!”孩子一震桌子,“我不想學了!”氣憤地想走出去。

媽媽滿臉驚愕。片刻,她含淚說:“你怎么了?”

無語的沉默。

只有柔和的燈光照在雙方的臉上。

孩子終于說了:“媽……再給我講一遍,好嗎?”

媽媽深深地看著孩子,滿臉慈祥,又耐心地給孩子講著。

孩子靜下心來聽著,三分鐘過去了,孩子沒動;五分鐘過去了,孩子還是沒動……孩子終于弄懂了。媽媽笑了,孩子也笑了。

這件事孩子感觸很深,那不僅是一堂數學課,更是一堂心理課。

那夜,孩子是噙著淚水睡的……。

其實,那個孩子就是我。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇十三

爸爸出遠門了,給我布置了一點作業還有一天一首古詩背誦。叫我按時完成之后就可以想玩就玩,還叫我一定要自覺。我滿口答應了爸爸。但是等爸爸出去的第二天我就把爸爸說的話都忘得一干二凈。總是上午推下午,下午推晚上,到了晚上就什么也不記得了。到了第四天晚上,爸爸突然打電話來,叫我背誦五首古詩。天哪!我根本就沒有讀,怎么背的'出來?但是我又害怕爸爸生氣!所以我就拿著書讀給爸爸聽,想蒙混過關。沒想到還是被爸爸知道了。爸爸非常生氣,說等他回來再收拾我!我害怕極了!趕緊抓緊時間把剩下的作業和古詩都好好的讀了起來!

終于,爸爸回來了,他先檢查了我的作業之后再檢查古詩,我都一一背了出來。看到爸爸的臉上沒有那么生氣之后,我終于長長的舒了一口氣。但是爸爸還是好好的訓斥了我,說我不該把作業一推再推,更不該欺騙他。說上回有一次我抄了作業的答案,那也算欺騙,加上這次,兩回了,如果有第三回的話絕不饒我!我想想也是,是我不對,就算爸爸教訓我也是應該的。于是我就給爸爸媽媽各寫了一份保證書,保證一定好好完成作業,不再欺騙爸爸媽媽!

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇十四

“哈哈哈。”星期五放晚學,我和楊月明、楊敏等幾個好伙伴壹路走壹路開心地玩笑著,早把龔老師得話(因為我已經壹個星期沒寫日記,老師讓我叫爸爸或媽媽今天下午到學校去壹下)忘到九霄云外了。突然,楊敏叫道:“李樵,你媽媽來啦!”“媽媽?”我先是壹愣,然后趕緊跑過去:“媽媽,你上哪兒?”“我去找龔老師。”“找龔老師—?”我故意把“師”拖得很長,腦子在飛快地轉動著。“咚”得壹聲,腦筋和“撒謊”撞了個正著。“對,撒壹次謊。”于是便說“龔老師讓您別去了,咱們回家吧。”“真得?”媽媽壹邊掉轉車頭,壹邊半信半疑地問。“真得,龔老師都回家了。”我邊說邊坐上了媽媽得車子。媽媽信以為真,把我送回家,又去上班了。

星期六中午,媽媽把這件事告訴了爸爸,并對我說:“星期壹,你見到龔老師,該怎么說呢?”“這,這……”我抓耳撓腮,吞吞吐吐地說不出話來。晚上又是如此,惹得老爸發了壹通火。這個星期六,我就在慌亂中度過了。

星期天,我做好了作業,自以為沒事了,把補寫日記得事忘掉了。壹直到晚上睡覺,我才想起補寫日記得事,“怎么辦,怎么辦呢。”我急得像熱鍋上得螞蟻,最終決定了壹個危險得計劃。夜里,等爸爸媽媽睡著了,我起身打開窗子,讓冷風進來,自己躺在床上,不蓋被子,想讓自己感冒。“受小罪治大困難,忍著點兒。”我安慰著自己。

凌晨四點多鐘,我在瑟瑟發抖中醒來,連滾帶爬地來到爸媽得床邊,用啞了得聲音喊:“媽媽,我—我—我冷。”“快上床。”媽媽掀開被子,讓我躺進溫暖得被窩。

早晨,我美美地睡了壹覺醒來,發覺身體熱乎乎得,我又后悔了,可后悔有什么用呢?只好起床。

吃早飯得時候,我輕描淡寫地對爸媽說了壹句:“今天你們隨便哪個到學校找壹下龔老師。”

上學得路上,我心驚膽戰。“人生總會犯錯誤,不要怕。”在自我安慰中來到學校,放下書包,忙著值日掃地了。

其實,第壹節課沒上得時候,爸爸來到學校和龔老師見了面。第叁節課,媽媽又來了,和龔老師談了很長時間。

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇十五

一天,東東和明明去家門口的空地上踢球。東東對明明說:“我們踢球吧?”明明說:“好啊!”東東又對明明說:“你可要接住我的球啊!”明明說:“沒問題!”東東的球一踢,踢得無影無蹤,像風一樣快。明明說:“東東,你踢的也太遠了吧?”東東說:“那我們快去把球找回來吧?”明明說:“好的”。忽然,東東和明明看見了那個球。東東馬上跑過去,看見那個球把花盆給打下來了。東東跑過去對明明說:“有一個好消息和一個壞消息”。明明說:“先聽好消息,再聽壞消息”。東東說:“好消息是球找到了”。明明說:“那還等什么?我們快去拿呀,那壞消息是什么呀?”“壞消息是球把花盆砸碎了。”“那我們還等什么,快點走啊?”后來,他們要把錢給存起來。過了二個星期,東東和明明終于把錢給存起來了。他們去賣花盆的的店里買了個花盆,就回去給那位老爺爺。那位老爺爺,看見他們兩個,說:“你們真是誠實的孩子。”后來,東東和明明就回家吃飯了。最后,東東和明明把事情說給了爸爸媽媽聽。爸爸和媽媽說:“你真是個機靈的小孩”

做一個誠實的孩子六年級(模板16篇)篇十六

一個誠實的人浙江省桐鄉市浙江省桐鄉市烏鎮植材小學六(2)董杰一大清早,我踏著輕快的步伐來到一家小吃店買早點。只見小店前排起了一條長龍,好像長得看不見盡頭。

我馬上走過去找到了隊伍的末尾,排在了那里。我人排在隊伍里面,心里卻在想著快一點輪到自己,最好馬上輪到自己買早點。“哎呀!”我聽見一陣清脆而又著急的聲音進入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個小姑娘,年紀大約只有八歲,眉清目秀的瓜子臉上露出著急的神色,上身穿著一件藍色衣服,下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了,小得好像站都站不穩。她的兩只小手在不停地摸著衣服和褲子上的所有袋子。可是,她沒有摸到什么,因此她的神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來。我猜想這一位小姑娘一定是沒有帶錢!

所以,她現在急得有點像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。輪到這個小姑娘買早點了。她拿起自己要的'早點,就跑開了。老板娘似乎沒有發現什么異樣,繼續招呼著下一位顧客。我想那個小姑娘沒有給錢怎么能夠拿起早點就跑掉了呢?但是我沒有聲張。

過了五分鐘,從遠處傳來一陣急促的跑步的聲音,越來越近了。這時,我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢?難道還想再一次不付錢拿早點?只見她擠進前面的人群,氣喘吁吁地對老板娘說:“阿姨……給您……錢……”邊說邊把手里的錢遞給了她。那位老板娘接過硬幣呆呆地看了她一會兒,笑著說:“小朋友,你真誠實!”那位小姑娘甜甜地一笑,便轉身走了。

我望著她遠去的背影,看著那飄舞的紅領巾,覺得那紅領巾是那么顯眼,那么鮮艷!

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教師總結可以促使教師進行自我評價和成長,為今后的教學工作提供經驗和借鑒。以下是教師總結的一些典型案例和實踐經驗,希望能夠對大家寫作總結有所幫助和指導。
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