優秀作文遵循語法規范，使用準確的語言，使讀者能夠順利理解內容。我們來欣賞一下以下這些優秀作文范文，相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。

接到獎狀后（專業20篇）篇一

一塊糖、或是一盒餅干……這些便是小時候天真的我所能想到的再好不過的獎勵。

但現在，完全不一樣了。

隨著學業的逐漸加重，空閑的時間越來越少，大部分時間都花在了學業上。如今，我不再渴望一些物質上的獎勵，我真正想要的是一段空閑的時光，一段可以讓我運動的時光。

休息日早起，立即開始學習。不為別的，只為下午那段空閑時光。辛苦的學習后，一定要歇息一會兒，放松放松，也算對自己的獎勵。這次，我選擇和爸爸去打羽毛球。

一路上，心情十分愉悅。為休閑而愉悅，為運動而愉悅。

來到場地，一眼望去，便看見許多羽毛球愛好者。瞧，他們打得多起勁?。∵@邊一拍殺，那邊一拍防；這邊一拍勾，那邊一拍挑……他們的汗水揮灑在場地上，人們完全沉浸在運動中。他們因此而快樂！

我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球來。我們在場上跑著，一會兒防守，一會兒進攻，完全投入到了其中。不一會兒，我們已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。但我就喜歡這種汗流浹背的感覺，我聞到了健康的氣息。

一個下午轉瞬即逝，我并沒有感到疲倦，而是精神飽滿，心情舒暢，狀態相比之前好了許多。我想，這應該就是運動的魅力吧！

在努力學習的前提下，我渴望更多運動的時光。可以跑步、打球，還可以跳繩，既放松心情，又鍛煉身體，這種獎勵自己的方式再好不過。

接到獎狀后（專業20篇）篇二

今天，我萬萬，萬萬沒想到，在我二年級參加的第二十屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，我居然獲得了特等獎。

媽媽仔細給我講了事情的經過，那是我上二年級的時候，李老師通知每個班選一名同學參賽，愿意參加的按要求寫篇作文交給老師。最終，李老師選了我參加，并把她的建議寫給我。記得那天我發著高燒，寫了一遍又一遍，修改過來，修改過去。媽媽一直陪著我，看著我修改，而且，那天我還和陸老師通了電話，陸老師耐心而又仔細的指導我，教我怎么抓住重點，怎么把媽媽說的話突出出來……這一通電話足足打了近一個小時，最終誕生了這篇《我的字會唱歌跳舞》。

周一早上下著小雨，我一進教室，李老師就通知我到學校雛鷹電視臺領獎。我匆忙趕到電視臺，已經好幾位同學在那里等著了，孫靜老師給我們頒了獎。我心里很激動，也很緊張，因為我是第一次得獎。我欣喜地接過獎狀，感覺沉甸甸的，因為這個特等獎是通過我努力得來的，我也為我自己驕傲，我希望我以后能寫出更好的作文來。

我要感謝李老師和陸老師，感謝李老師給我這么好的平臺以及給我提出的建議和指導。感謝陸老師的精心指導，沒有他的指導，我就抓不住重點，就不會圍繞唱歌跳舞來寫。感謝我的媽媽，一直默默的支持我陪伴我。沒有那么多愛我的人支持，我不會取得那么好的成績。

今后的日子，我要繼續努力。加油！相信自己是最棒的！

接到獎狀后（專業20篇）篇三

每當我看見桌子上的摩托車模型，就想起那張100分的試卷。

這是一個陽光明媚的早晨，我還在床上睡大覺呢，突然媽媽叫我：“賽，快來，跟你說個好消息。”我想：什么好消息啊？不會是叫我去寫作業吧！我不情愿地走下床，來到媽媽的房間。媽媽說：“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個摩托車模型。”我激動的說：“真的嗎？”“真的，我怎么會騙人呢？”媽媽說道。我太喜歡摩托車模型了，因為太激動，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復習了。

我趕緊來到書房復習起來。

終于到了考試的時候，到了我考100分的時候，也到了我考全班第一名的時候，我拿到試卷寫好名字，飛快地做起題目來，考完后我想我一定能考100分，結果呢，你們猜怎么了？我因為太驕傲沒仔細看題，只考了95分，媽媽說：“沒關系，你已經考得很好了，我也給你買，我說：“不，我要自己努力得到這個摩托車模型。經過這次教訓，我想下次一定不會失誤，我又到書房復習起來。

這次考試我很認真，題目都會寫，我想應該能考100分吧，沒想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說：“你真棒，走，我帶你去選?！蔽医K于靠自己的努力得到了我想要的玩具！

這就是摩托車模型的由來，我超喜歡！

接到獎狀后（專業20篇）篇四

以前的我，常常以做了一件好事，考試滿分作為理由，向媽媽索要獎勵，若是得到了一個玩具，一包包垃圾食品我就會一天到晚精神百倍，有時甚至興奮地睡不著覺。漸漸地，我長大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會幻想給予自己一次獎勵。

書法b級考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習的母親甚是高興，說要給我買個手機，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。

“不玩游戲了？”她驚訝地問，“前段時間還說考上了要多玩一會的，怎么……”

我搖搖頭。

那天窗外正下著雨，微涼，無狂風，無雷聲。我開了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。

閉上眼，讓這種感覺充斥全身……。

接到獎狀后（專業20篇）篇五

一張獎狀一般應該包括以下幾個方面的內容：獲獎人姓名（或獲獎單位名稱）、獲獎時間、獲得何種獎項（或種獲得何種榮譽稱號）、頒獎單位名稱、頒獎單位公章、頒獎時間等。

人名或單位：在什么活動或比賽中獲得了第幾名或被授予了什么稱號或者直接寫做了什么貢獻。特發此證，以資鼓勵或感謝或獎勵！下一行寫發證單位和日期獎狀的格式較為固定，分為標題、內容、結尾三個部分。

范例：優秀學生：在00x年下學期因品學兼優，全面發展，表現出色，被評為x優秀學生，特發此證，以資鼓勵。優秀特長生：在00x年下學期因在（文藝表演/體育競賽）活動中的精彩表現，被評為x優秀特長生，特發此證，以資鼓勵。

格式獎狀_____：在____中表現優異，獲得__________，特發此狀，以資鼓勵。（發獎單位名稱并蓋章）**年**月**日xx同學：你在08-09學年第一學期中表現出色，被評為校級“優秀值日生、優秀播音員、優秀護旗手、學習標兵（年級前十名）”。

特發此狀，以資鼓勵。****學校年月日***同學：你在2010學年第一學期中表現出色，被評為校級“三好學生”。

特發此狀，以資鼓勵。****學校年月日獎狀xxx同學于xxxx比賽中獲x等獎x年x月x日xxx獎狀xxx在某月某日在某地方遇到什么情況，發揚了中國名族xxx的傳統美德，將xxxx怎么樣了，特發此獎狀，以致鼓勵。

某某地方某某機構頒發。希望喜歡。

接到獎狀后（專業20篇）篇六

暑假里的一天，回到家，我媽神秘的對我說：有一件好消息讓你猜。我覺得這樣太沒勁了，就心不在焉地說了一句奧數得獎了，我媽一臉詫異，“你怎么知道的？說吧，要什么獎勵？”

“那不是手到擒來，沒別的，就帶我去哪玩吧?！彪S后又補充一句，“把家里那臺惠普還是飛利浦的相機拿上?！?/p>

第二天上午，我媽就兌現了承諾，早上帶我去雁蕩山玩一趟，走之前把那臺相機給了我。我拿起來調光擺放對焦按快門一氣呵成，到手的就是一張生活紀實圖，我很滿意，上車。

到達雁蕩山景區，我在車邊立了三腳架，取雁蕩山的外景，高聳入云，霸氣外露，我很滿意，收起架子就往里面走去，迎面而來的是一只沉著冷靜的大狗，它的主人見他面無表情，我隨即抓拍了下來，莊嚴的狗和人和山相映成趣。走著路到了大龍湫，水從高處一瀉千里，站在遠處都會怕水會濺在身上，我拿出相機給瀑布來一個特寫，像一條龍奔騰而下，震撼而又桀驁不馴，有一種強烈的沖擊感。

我也在途中拍了一些人，在山頂的路上，后面是形態怪異而不失趣味的巖石，一起結伴出行的學生，打打鬧鬧。斯情斯景，充滿著青春的活力，那少年輕狂和灑脫也感染了我，我滿意地看著我拍下來的一切。又邂逅了雁蕩山最高峰，但叫不出名字。它就高高的屹立在那，像一位睿智的老者，寧靜致遠。我也把這景拍了下來，悠然自得。

也差不多該回去了。話說山上和海邊的日出日落是最美的，果然如此。我對焦然后按下快門，夕陽西下，山河永寂。

我拍下了大好河山，看到了家鄉的美景，幾張唯美的照片，一顆滿足的心，就是我最好的獎勵。如此，足矣。

接到獎狀后（專業20篇）篇七

‘來，獎勵林楓同學兩支紅筆……＂今天下午獎勵不期而’至！

這怎么回事呢？

其實之前吧出現了一段大家都有可能有的‘黑歷史‘。隨著時間過去了，青春期的奇怪心理作怪，開始對媽媽爸爸出現了一種不滿，最后老師充當了調解員，成功地把這件事圓滿地解決了。這幾天感覺斗志滿滿，狀態不錯，這不老師第一時間發現了我的改變。于是就和我媽商討關于獎勵我的事。

其實我知道的，關于獎勵這件事是老師給我的一個大驚喜。一早到了班，老師就告訴了我這件事，并給我看了他的通話記錄，當時我就開心壞了‘不知算不算‘功夫不負有心人＂。接下來的一節早自習我都在想到底是什么獎勵呢。

中午，依舊是‘睡前雪糕＂小獎就已竄了過去來——兩串雪糕。我吃著這兩串雪糕，開心的要飛起來了！此時不貴的奶油雪糕突然變得更香甜了。

當我以為這就完了的時候，命運之神在次降臨，這只是前奏！

下午的一節下課，在同學們公布完暑假作業評比之后，就著這個事，老師莫名地拿出了一盒紅筆＂來，獎勵林楓同學兩支紅筆……＂開頭的事到這里才真正開始，老師先是說明了我的情況與改變，又對我進行了表揚，兩支紅筆到了我的手中。

現在的開心程度簡直無法用語言形容，兩支紅筆通體黑色，筆帽上有著亮光的銀色圈，上面有一個紅色圓形的頭。既表明了這支筆又給整支筆增色不少，旋開筆殼，一條粗筆管出現在眼前，我想著不僅是分量大，更是老師對我的贊許之大。

人總是知道吃甜頭嗎，就算是為了獎勵，我也要好好保持重振雄風！

接到獎狀后（專業20篇）篇八

小升初暑假，這段與初中連接的黃金學習時間，媽媽怎么愿意錯過呢？奧數、英語、閱讀手賬……沒什么學習班的我光是在家里也忙不過來。為了讓暑假過得像休假，我要求媽媽獎勵我一段自由時間。

媽媽一口答應，因為她以為熱愛旅行的我會要求出去玩，那么這一段自由時間也就不用勞煩她操心了，她只用把我留在家里，做什么都由我自已決定，想去那里玩都隨我自己。第二天，媽媽挎著包歡歡喜喜地出門了，爸爸還待在重慶沒回來，留我一個人倒在床上不肯起來。一直賴到了九點半我才慢吞吞從床上爬起來。正吃著媽媽留給我的早餐，瞥見了桌上那本厚厚的，令人惡心的奧數題，心中暗喜，因為我這個上午碰都不會碰它一下。

吃完飯，我便打開空調，讓整個客廳都冷卻下來。坐在沙發上，我在從圖書館借來的書中隨便一抽，卻是閱讀清單中那些毫無故事性的書，我皺著眉，把書扔進書堆中，我今天不會再強迫自已看不喜歡的書了。

我好好挑選了一部小說，再播放了自已喜歡的歌單，倒在沙發上，一頁一頁地翻看著，再次感受到了閑暇時光的珍貴，不用為各種題目而煩惱。不知不覺，整個人也放松了許多，仿佛有人從我手上拿走了一塊重石頭一般。我時不時感受著空調吹到臉上那涼爽的風，書也翻得越來越快，終于，我翻到了最后一頁，重重把書合上，呼出一口氣，不由地在心中吶喊：“太棒了！”

媽媽回來時，意外地發現我的心情異常高興，不像平時那樣郁悶?！爸皇且欢巫杂傻臅r間，又沒去玩什么東西，至于高興成這樣嗎？”媽媽不懂。

這段自由時間，使我大腦得到了久違的放松。能讓天天想著題目和文字的大腦，有一點點放空的時間，這就夠了。這個獎勵才是我在這個繁忙的暑假最需要的。

接到獎狀后（專業20篇）篇九

暑假已所剩無幾，接下來一開學，節奏加快，就是很難再好好放松了，所以，我們一家人來到廣州，體驗幾天慢生活。

廣州，這個被人們譽為美食圣地的地方，每天早晨，來到有名的“廣州酒家”，點上一壺必須點的普洱紅茶，“廣州酒家”并不只是單純普通的沏茶，而是請一些精于茶道的人來沏茶，每一個動作僅僅有條，讓人看著頗為舒心。我們已經做好從早上吃到中午的準備，點上一大碗生魚片粥，因為早上喝粥是很養胃的。再點上他們廣州早茶的特色菜，早餐和中餐就對付了。

從酒家門口出來，走在崗頂的街上，望著遠處妖嬈的“小蠻腰”——廣州塔，為這廣州的地標建筑默默地點個贊。

走著想著，腳早已沒了知覺，突然眼前出現了一座裝潢美觀，給人特殊親切感的建筑，我的腳開始不老實了，走近一看——圖書館。

我轉過身，對著爸媽眨么著眼，他們會意地笑了。

來圖書館走走逛逛看看，多么簡單的動作啊，但學業日漸繁忙的我已是許久未能如今日這般放慢腳步，在館中走走，這何嘗不是獎勵自己的最好方法。

接到獎狀后（專業20篇）篇十

當我成天沉浸在無限循環的枯燥生活中，所剩下自我支配的時間也只有一點點了，正忙碌的我突然想到一件事——已經很久未與同學出門一同玩耍了。

“媽，走了?！蔽艺髑蟮搅四赣H的同意便背著包向電梯奔去，幻想著將要發生的一切。我想，我所渴望的，也不過是這半天的休閑時間吧。

藍天，白云，高溫這正是盛夏的三大標配，但似乎還有微風相伴，我便撐起遮陽傘快步出了門。

到了兩人的“接頭”地點，稍等片刻，就望見了那熟悉而又親切的背影，兩人一見面就說開了。走在街上，頭頂的太陽發出萬丈光芒，無比耀眼且炎熱，但這并沒有打斷我們之間的談話，反而更加激烈。

走累了，就找一片樹蔭坐下來，口渴了，就拿出自帶的水壺盡情享受水的“甘甜”，被陽光“烤熟”的地面，此時變得滾燙起來，混雜著一種奇怪的溫暖，微風迎面吹來，雖然不是很涼快，但卻是夏日炎熱生活中的“奢侈品”。

一輪紅日垂直掛在海平面上，告別的時間就要來臨了，兩人互相揮手，在夕陽西下的黃昏時刻留下了印記，平時一個人寂寞苦讀，也許這半日與同學的玩耍放松，才是最好的獎勵。

接到獎狀后（專業20篇）篇十一

“今天中午吃完飯后，大家拿著本子去校園內尋找一種植物變化，1：00前必須進教室?！鄙贤暾Z文課，老師對同學們宣布。大家非常歡喜，雀躍。我是值日生，午飯后得干值日，不知道能不能去觀察。丁小妹快人快語，問老師：“那值日生能去嗎？”

“當然不可以，值日生要留在教室里打掃衛生。不然檢查人員來了，發現教室里沒打掃干凈就要扣分。”我們值日生不禁嘆了一口氣。

中午吃好飯，同學們拿起本子和筆，三五成群，像趕大集似的迫不及待地沖向樓下。偌大的教室只留下我們幾個值日生，我和范逸臣負責拖地，這是老師指定的。我拖著地，不小心把別人的桌子弄翻。項鈺涵好像要把自己不能去觀察植物的情緒，劈頭蓋臉都發泄到我身上，張大雙眼像老虎瞪著，手指著我，罵道：“你扶起來！”那聲音如同爆炸的鍋爐。

這時，檢查人員帶著扣分單走來，把扣分單放到講臺上就離去。我跑過去一看，驚叫著：“包干區沒弄干凈，有白色垃圾?！?/p>

項鈺涵臉發紅，又像一根火柴落在一盆汽油上熊熊燃燒，又罵道：“果然你們男生沒一個靠譜！”我心里想：包干區又不只有我們男生負責的，憑什么說我們，還扯我們男生不靠譜？！我喘著粗氣，握著拳頭咯咯響。

蔡芷亦如那穆桂英，中間一擺，勸道：“你們別吵啦?！?/p>

時間到了，有些同學也上來了，可有些同學還在下面玩，真是樂不思蜀。

最后，我們被老師狠狠地批評：“重新再打掃一個星期！”聽到這樣的“獎勵”，我心里疙瘩一下，像被針扎了一下，又像打翻了五味瓶。下一個星期，大伙一起努力吧，不要扣分啦。

接到獎狀后（專業20篇）篇十二

求同法：提供的幾項材料在形式、內容上雖不相同，但在內涵上有共同性，相通性？明白的人懂得放棄，有情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫^v^。

由于另一隊多人，輸了一次。仿佛像一串紅燈籠向我招手，又像十分害羞的小姑娘羞紅了臉。

我不后悔，只是他們為什么要那樣做呢?電視機因色彩而變的有立體感。......不知不覺中......車子就到了長嶺那站，上來了一個老爺爺，老爺爺一頭白發，臉上的皺紋顯出幾分蒼老，身上的衣著也十分簡樸，手上提著大包小包的物品，慢慢的走到了一個護手旁，也許是這車子也懂尊老愛幼，開的沒有那樣快，那衣著簡單的阿姨，看見那老爺爺，馬上就讓位給他坐，可另一個阿姨，則看那一眼老人，眉頭微皺有絲不爽，看那讓位的阿姨，嘴角多了絲嘲諷。，心里的疑問又想了起來！于是，后來幾天，劉家明一直有意在尋找那個被自己撞的女孩。

我們不能懈怠上天賜給”百靈鳥飛過來說：“你帶我去看看你的孩子吧。

接到獎狀后（專業20篇）篇十三

我的童年是一首有曲調的歌，它歌唱了酸酸的委屈，歌唱了甜甜的歡樂，歌唱了苦苦的傷痛，歌唱了辣辣的憤怒……心頭先涌來了甜甜的歡樂。就讓我們一起來分享這甜甜的歡樂吧！

這是一件去年的事情。

那是2011年8月2日這天，我約好了和顧宸瑜、朱方南、趙琦琦、子苑、子藝……這些同學一起去步行街游玩。

“叮叮?！薄岸６６！薄皨寢寔黼娫捔?！”“媽媽來電話了！”我接了媽媽來的電話，她匆匆忙忙地說：“曉瑜快回來！家里有事兒！快點！”說完就掛了電話。我依依不舍地向同學們告別，然后，直奔家里去了。

“媽媽！什么事？那么急？”我問。“吳珺老師叫你馬上去少年宮！塊！上車！”媽媽說?？此菢幼樱倚睦镆财呱习讼碌?。

到了少年宮，我和媽媽直沖二樓的201號畫室，“你們總算來了”吳老師邊說邊把一張證書放到我手里，頓時，我明白了：原來我畫的《伸手救人》榮獲了全國中小學學生繪畫類二等獎！

我摟著媽媽轉了5圈！我太開心了！yes！我成功了！

我拿著獎狀吻了又吻，那是我最心愛的獎狀，那是我心中快樂的根源……。

接到獎狀后（專業20篇）篇十四

我并不反對陽剛作文，的確，在一個復雜多變的世界，我們需要一種聲音直抒胸懷，直擊心中那最深處的一點，激起人心。媽媽問我：“琦琦，今天是你的節日，你有什么愿望呢。誰言寸草心，報得三春暉;你家的小寶寶在井邊吃草，一不小心掉進井里了。向前、向后，無限延伸，向前、向后得到的都是矛盾，現實的矛盾。

”朋友笑容滿面“因為我教會了你這個題目啊。五、課余生活。

用你學到的東西打開知識的大門，體會書的樂趣?她說，為別人提供幫助時，自己覺得生活有了意義，暫時忘記了自己的困境。體驗的對象僅僅選取大海的顏色這一點，描寫其變化和自己的內心感受、聯想。

一天放學回到家里，我看見鄰居家的小妹妹吃完零食后便直接把零食包裝扔在了地上，然后，她便若無其事地走進屋子里去了;我的祖國，是農民伯伯播種莊稼、栽種果樹的九百六十萬平方公里的大地。

接到獎狀后（專業20篇）篇十五

“ok！成交！放心！”你猜，我為什么這么高興：

一、老媽批準我和老爸去姑婆婆家寫作業了。

二、如果我能定心做自己的事，中途不分心到老爸身上，老媽會有獎勵哦。

今天上午，我本來被安排在婆婆家寫作業，但我和媽媽溝通了一下，才被批準去姑婆婆家。當然我是有正當理由的：

一、“熊哥哥”會騷擾我，搞得我雞犬不寧，沒法安靜地寫作業。

二、內心恐懼。昨天下午我看了電影《九層妖塔》后，我對影片中的千年女尸歷歷在目，恐懼之心始終不能平息。生怕什么時候自己一扭頭，發現千年女尸就出現在我眼前。

呼呼，希望我和爸爸都能自覺，誰也不打擾誰，我能順利得到獎勵。不過，具體會獎勵什么我也不清楚：一頓大餐？嘻嘻，因為我寫著寫著肚子就咕咕叫了。去揚子公園玩？上個星期我就約魏藍去揚子公園游樂場玩了，玩得不亦樂乎，可以說簡直玩瘋了！逛街娛樂？好久沒有逛街了，好思念那種感覺哦！買自己的中意玩意？老媽幾乎一件與吃無關的東西都不給我買，嗚嗚……算了，先別想太多，等學習搞好之后，老媽獎勵什么算什么吧。努力！獎勵，我來也，你別跑太快，那我就逮不到啦！

現在8點20分，北京時間8點20分！快快快，九點準時和爸爸一起去姑婆婆家。加油！努力！向著獎勵進發！

接到獎狀后（專業20篇）篇十六

凜冽的寒風刮在臉上，微微有些感冒的我在感到冷的同時也感到了一絲倦意，面前的學校好像是那樣的遙不可及，我打了個哈欠，快步地走向學校。

終于到了溫暖的教室，我真想伏在桌上睡一會，可是，正要閉上的眼睛給了我的大腦一個信號：不能睡，語文老師就在窗外。

我馬上提起精神，因為語文是我最喜歡的課之一，我必須……背詩！語文不是沒趣，可是我怎么也集中不到“神龜雖壽，猶有竟時”上，一首詩總要漏掉幾句。怎么回事？我平時不是這樣的呀！

對自己不負責任，后果可想而知，老師在默寫本上寫了比“優”多得多的幾個字：“不及格”。

終于，課補完了，我的詩，只有七成及格，自知與“大獎”無緣，我的那股要強的勁兒哪去了？我自己都奇怪。后來，我知道，是懶惰誤了我。

從第一個劉波到最后一個崔翰彬。以至于手都變成了“血掌”，沒錯，一份耕耘，一份收獲，一份喜悅，我沒有做好，只有在今后做得更好，才能補上我先前的過失。我這掌，不能白鼓！下一次我一定要同學們為我鼓掌！我已經有了信心，有了勇氣，剩下的，就是更辛苦的學習，相信我，下一次，我定會親手接到老師的小禮物！因為，我已經鼓足了干勁兒，我不會再輸了！

我相信，經過我的勞動，會贏得成功！

老師，請相信我！

接到獎狀后（專業20篇）篇十七

記得這個學期開學第二周，我在語文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個消息時，我傻眼了――這算什么獎品啊。

當我抱著試試看的心態來到老師家。哇，這么多的書，樓上、樓下各有一個書柜。書柜里的書種類繁多：有各種各樣的中小學作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺竟被里面的故事情節深深地吸引住了。于是，我就把《水滸傳》借回去看。

一回到家，我便如饑似渴的讀了起來。以后，每天我總抽出一些時間來看書?？磿鴷r，我仿佛穿過了時光隧道，到了書中那個年代，總是跟書中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我仿佛親身經歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見著曾經叱咤江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。

從那以后，我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。原來，老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書那么簡單，其實他獎勵給我的是“知識”與“希望”。

走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因為我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。

接到獎狀后（專業20篇）篇十八

臨近小學畢業考試時，我還處于一種懶散的狀態，上課走神、作業馬虎了事。那時，我總以為，憑著以前打下的基礎，考上重點中學肯定不成問題。直到畢業考前夕，我才臨時抱佛腳去背書，這樣出來的效果能有多好？我深深的記得，那時媽媽望著我，我從來沒有看過她這樣，歲月的傷痕已經悄悄爬上了媽媽的臉龐，她苦口婆心地勸我：“梅梅，你不能再這樣繼續下去了，或者，讓你經歷一次挫折也好?！蔽也幻髌渲泻x，還對媽媽做出了一個承諾：“放心，保證沒問題，一定能考上的。”

看到成績的那一刻，我欲哭無淚，差點就崩潰了。一分，就一分，只差一分，我就能上重點中學了。回到家里，我趴在桌子上，哭得昏天黑地?，F在就算后悔，也來不及了。媽媽悄悄地走過來，拍拍我的肩膀，輕聲對我說：“不要傷心了，已經過去了，將來好好努力就是了?！蔽姨ь^用紅腫的雙眼望著媽媽，突然覺得好感動，心理涌出一股暖流。我撲進媽媽的懷抱里，放聲大哭。

那一刻，我終于明白媽媽所做的一切，媽媽對我的告誡與鼓勵，我永遠都不會忘記！

也許獎勵并不一定是物質上的獎勵，它或許是心靈上給人的慰藉，或許是言語中透露出的關心，一句問候，一句鼓勵，都能成為最好的獎勵，激勵著我們的一生。這個獎勵，必然是我們一生難忘的！

至于我最好的獎勵，那就是媽媽在我狂傲自大時對我的那句告誡，也是在我失意落寞時對我的那句鼓勵。我親愛的媽媽，謝謝您！

接到獎狀后（專業20篇）篇十九

校園是一本日記，一頁一頁記錄著我們童年中最美好的時刻。其中有一件事讓我刻骨銘心、終身難忘。

這是一個陽光明媚的早晨，樓下的四葉草顯得格外精神，給人一種春的氣息。我跟平常一樣，背著書包進了校門上樓去往教室。

我在位置上坐下，拿出語文課本。付老師推門走進教室，面帶笑容地說：“期末考試我們班的百分之星是易澤辰同學，請去大廳領獎！”同學們都向我投來羨慕的目光，我心里既驕傲又自豪，誰叫我這么聰明呢？我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸”呀！

站在大廳里，我“嘭嘭嘭”心跳加速。只見一名名同學都上臺從校長手里接過了大獎狀，我不禁又有些害怕了，對于天生膽小如鼠的我來說，上臺就是一個大問題，更何況從校長手里領獎呢！我小聲對老師說：“老師！我做不好怎么辦？”老師溫和地說：“別怕！很簡單，你只要昂著頭上去，再昂著頭下來就行了！”“可是……可是……”我支支吾吾道，心里像“十五個吊桶打水——七上八下”心驚膽顫的，怕！怕！怕！

眼看快輪到我了，我的臉一會兒白的像幽靈，一會紅的像熟透的蘋果。腦子里就像塊豆腐，迷迷糊糊、頭暈目眩?！耙诐沙酵瑢W，請上來領獎！”校長的聲音傳來?！澳阒灰褐^上去，再昂著頭下來就行了！”老師的話在我耳邊回蕩著。于是，我昂首挺胸地走上臺，心里越來越自信，從校長手里接過獎狀，又抬頭挺胸地走下來。

自從那以后，我不再膽小了，上課經常舉手回答問題，對自己也有了信心。

通過這件事，我明白了：只要有勇氣、有自信，就沒有什么事情能難倒我們！

接到獎狀后（專業20篇）篇二十

在我成長的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵。

外婆看不過眼，盡管爸媽和她都給我講過無數遍，我仍舊“死*不改”。

我喜歡聽外婆講故事。有一天，外婆說要給我講一個故事，名字叫做“孔融讓梨”。

外婆開始講了：“孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。……”當時我聽得正入迷，外婆稍作停頓的時候，我就急切的問：“接下來呢？怎么樣啦？”外婆笑著摸摸我的腦袋：“呵呵，乖孫子，別著急，聽我慢慢說?！?/p>

“孔融讓梨”的故事完了，我若有所思。我兩只黑珍珠般的眼睛望著外婆：“外婆，孔融讓了個大的梨給別人，自己卻要個小的，虧不虧呀？”

“可是你想想啊，雖然是要了個小的，但是也是有得吃??！這樣做了還可以得到別人的夸獎，那你說了，還虧不虧呀？”

“那也是哦，既有梨子吃，又可以得到別人的夸獎，不就是‘一舉兩得’嗎？好呀！我以后也要向孔融學習！”我摸著小腦袋說。

“呵呵！”外婆笑著，“你也可以這么理解吧?！蔽覅s不知道外婆這話的真正含義。

我為了校驗是否如此，我讓外婆幫我買了幾個大小不一的蘋果。

我把大的蘋果給了外婆和爸媽，把小的留給了自己。爸爸笑瞇瞇地望著我：“老婆，我們的女兒長大了！”。媽媽也摸著我的頭：“是啊！懂事了。”我心里那滋味兒啊，就甭提了。

現在長大了，我懂得了，“孔融讓梨”的真正意義：這個舉動并不是貪圖別人的夸獎，而是出于對長輩的尊重，對弟妹的愛戴。謙讓，是一種美德。

回想當時的我，其實理解也沒錯，只是淺了一點。